服務手冊

虛擬教研室平臺 jxvt.mycloudedu.com.cn

CONTENTS

目錄

虛擬教研室介紹……………………………………01

虛擬教研室建設(shè)背景與現(xiàn)狀………………………02

虛擬教研室平臺……………………………………05

知識圖譜……………………………………………12

申請體驗……………………………………………14

智研計劃……………………………………………15

產(chǎn)品與服務明細……………………………………16

一、虛擬教研室介紹

虛擬教研室平臺

虛擬教研室是基于現(xiàn)代信息技術(shù)組建

的新型基層教學組織，是探索和布局

“智能+教育”的新范式和新體系，是

未來大學教研工作的新形態(tài)。

? 虛擬教研室定義

人員組成靈活化、組織載體信息化、

教研內(nèi)容多樣化、校驗方式互動化。

? 虛擬教研室特點

虛擬教研室聚焦教研交流、資源共

建、能力提升三大關(guān)鍵點，打通組織

堵點、克服溝通難點、催生共享增長

點；打造教研能力提升的一站式服務

平臺。

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二、虛擬教研室建設(shè)背景與現(xiàn)狀

《關(guān)于開展虛擬教研室試點建設(shè)工作的通知》

2021年7月12日

教育部發(fā)文建設(shè)400余家虛擬教研室，探索 “智能+”

時代新型基層教學組織的建設(shè)標準、建設(shè)路徑、運

行模式。

《教育部本科教育教學審核評估指標體系

（2021—2025年）》2021年2月3日

在指標體系中，關(guān)于本科教育教學水平綜合改革舉

措與成效，對教師隊伍建設(shè)的評價指標中明確提

到，加強教師教學發(fā)展中心，基層教學組織建設(shè)的

舉措與成效。

《2022年教育部工作要點》2022年2月8日

全面提升教育服務能力，為構(gòu)建新發(fā)展格局提供堅

強支撐。提升高等教育服務創(chuàng)新發(fā)展能力，推進虛

擬教研室試點建設(shè)。

《頂天立地·久久為功——深化新教改·打造新

形態(tài)·提高新質(zhì)量》2022年2月25日

教育部高等教育司吳巖司長報告中提到要抓基礎(chǔ)，

實施新時代高等教育育人質(zhì)量工程，加強教師教學

能力建設(shè)，開展虛擬教研室推廣工作，并推出首批

439個虛擬教研室建設(shè)試點。

教育部2022年工作要點

2022-02-08　來源：教育部

22.提升高等教育服務創(chuàng)新發(fā)展能力。調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)布實施新一版學科專業(yè)目錄

及管理辦法，發(fā)布首批急需學科專業(yè)引導發(fā)展清單及管理辦法，試點建設(shè)一批學科交叉中

心。實施新時代高等教育育人質(zhì)量工程，建設(shè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。統(tǒng)籌卓越拔尖人才培

養(yǎng)，深入實施卓越拔尖人才培養(yǎng)計劃，加強和改進科學教育、工程教育，深入推進新工科、

新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才。加強卓越工程師培養(yǎng)，

推動高校和企業(yè)共同設(shè)計培養(yǎng)目標、制定培養(yǎng)方案、實施培養(yǎng)過程，實行校企“雙導師制”。

打造一批未來技術(shù)學院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、高水平公共衛(wèi)生學院和專業(yè)特色學院，推進國家產(chǎn)

教融合創(chuàng)新平臺建設(shè)，培育建設(shè)一批特色化高端醫(yī)療裝備工程實踐創(chuàng)新教學中心，推進虛擬

教研室試點建設(shè)。

教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學校本科教育教學

審核評估實施方案（2021—2025年）》的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育

司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》和《關(guān)于深化新時代教育督導體制機

制改革的意見》，推進高校分類評價，改進本科教育教學評估，推動提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)

量，教育部制定了《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案（2021—2025年）》，

現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

教督〔2021〕1號

10.教師教書育人能力顯著提升

努力打造中國“金師”

教師培訓提高認識

舉辦全國高校教務處長三期培訓班，500多人參加培訓

組織建設(shè)持續(xù)強化

推出首批439個虛擬教研室建設(shè)試點

課程（群）教學類237個、專業(yè)建設(shè)類137個、教研類65個

?

?

目前，首批立項的439個虛擬教研室均已入駐“虛擬

教研室平臺”，平臺匯聚30000+名師，簡學科技作

為運營服務單位協(xié)助各虛擬教研室團隊開展在線教

研探索實踐。

439個首批試點

+

30000名師

虛擬教研室平臺

教研室畫像

教師畫像

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三、虛擬教研室平臺

專屬虛擬教研室是教師開展在線教研工作、組織教研活動、分享教研資源、展示教研成果的應用空間。

? 我在虛擬教研室的一天

查閱

自動加入

吸收利用

產(chǎn)生問題/

想法

成果輸出

任務分配

項目負責人

39歲

副教授

“我在摩課云教研的一天”

——教師如何溝通協(xié)同？

——資源如何共建共享？

? 虛擬教研室平臺界面

PC端 移動端

虛擬教研室平臺

1.高校組織協(xié)同

自由群組：來自不同地域、不同高校、不同學科的教師可自由拉群；

? 虛擬教研室功能介紹

? 虛擬教研室特點展示

可發(fā)布各類通知信息，可設(shè)置公告banner圖、上傳附件、局部發(fā)送、定時發(fā)送、保密發(fā)送、發(fā)DING通知等

教研室管理員可上傳教研室基本信息及教研室宣傳視頻，并進行展示

教研室管理員可上傳教研室核心成員圖文介紹，并進行展示

可設(shè)置、查看教研活動日歷，隨時查看待辦事項及日程安排

可發(fā)布教研室教研成果，并進行展示，支持office文檔、表格、腦圖等多種格式

可發(fā)起直播會議、視頻會議、語音會議、課堂黑板模式等多種形態(tài)的在線教研活動，并提供會議閃記功能

可以進行知識圖譜的協(xié)同添加、編輯、拖拽、分享、查看等操作，可在圖譜節(jié)點關(guān)聯(lián)教研文件，實現(xiàn)快速檢索

可上傳教學課件、視頻、大綱、設(shè)計、教材、習題等多種教學資源，進行分享、協(xié)同編輯和評論

向教研室成員發(fā)布問卷調(diào)查，可以收集信息、發(fā)起投票、統(tǒng)計工作等

可查看組織成員列表，管理員可添加、刪除成員，可設(shè)置組織管理員，設(shè)置成員權(quán)限等

類似微信朋友圈，是某個虛擬教研室下的所有教研工作信息和動態(tài)消息的集中展示

通知公告

教研室介紹

教研室成員

教研日歷

教研成果

視頻會議

知識圖譜

教研資源

智能填表

成員管理

教研圈子

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

序號 功能模塊 功能說明

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高效溝通：支持文字、語音、會議、直播多種交流方式；

快捷共享：快速形成教研“朋友圈”，在這里可以分享先進教研理念、成熟改革舉措、優(yōu)秀教研成果，打造

教學研究共同體。

虛擬教研室平臺

2.高效資源協(xié)同

一鍵保存教學資料至資源空間，便于成員隨時查閱，實現(xiàn)資源快速流轉(zhuǎn)；

支持資源建設(shè)協(xié)作，共建知

識圖譜、課程教材、教學案

例、習題作業(yè)等教學資源，

實現(xiàn)資源高效管理與成果沉

淀，助力資源深度共享。

3.高效能力提升

多種教研形式賦能教學能力

快速成長

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? 虛擬教研室建設(shè)指南

第一步：虛擬教研室團隊建設(shè)

第二步：參加平臺技術(shù)指導培訓

第三步：裝修平臺空間界面

張老師

某某大學

王老師

某某大學

劉老師

某某大學

秦老師

某某大學

趙老師

某某大學

吳老師

某某大學

徐老師

某某大學

鑫老師

某某大學

李老師

某某大學

錢老師

某某大學

鄭老師

某某大學

周老師

某某大學

— 教研名師 —

教研室成員

課程（群）教學類 專業(yè)建設(shè)類 教學研究改革專題類

虛擬教研室平臺

第四步：常態(tài)化開展教研活動

1.教研會議

2.教學資源分享與討論

教學資源分享

視頻會議

預約會議 活動日歷

虛擬教研室建設(shè)研討培訓會

PAGE 09-10

第五步：教研活動數(shù)據(jù)采集及分析

教研討論

3.教研空間建設(shè)案例

教研活動 資源中心 教研紀要 教師發(fā)展

混合式教學研討

混合式教學工作坊

每周線上分享會

知識點微課競賽

名師專家講座

置頂區(qū)

討論區(qū)

提問區(qū)

分享區(qū)

征求意見區(qū)

微課視頻

項目案例

試例習題

教學設(shè)計

講座報告

課程思政

教學改革

實踐與競賽

專業(yè)圖學課

讀書心得

分析報告

專題論壇

論文協(xié)同

課題協(xié)同

會議紀要

某某大學虛擬教研室

數(shù)據(jù)分析報告

1.1 教師專業(yè)比例

1.2 教師職稱比例

1.3 教師年齡比例

1.4 教師教齡比例

1.5 教師地域分布

1.6 教師高校分布

1. 教師群體畫像

2.1 近一個月登錄過的人數(shù)

2.2 近一個月有過操作的人數(shù)

2.3 活動平均參與率

2. 教師活躍情況

3.1 教研室類型占比

3.2 教研室覆蓋高校分類占比

3. 教研室群體畫像

4.1 活躍教研室占比

4.2 不活躍教研室列表

4. 教研室活躍情況

5.1 教研室登錄分析

5.2 教研會議情況分析

5.3 文檔協(xié)同情況分析

5.4 資源協(xié)同情況分析

5. 教研室個體情況

……

虛擬教研室平臺

四、知識圖譜

通過構(gòu)建學科/課程的知識圖譜，盤活教學資源、串聯(lián)學習過程；用于輔助教師備課、學生知識點檢索和建

立明確自我能力認知。

? 什么是知識圖譜

資源管理

視頻切分

標簽管理

圖譜編輯 知識搜索 知識點關(guān)聯(lián)

數(shù)據(jù)展示

教學評價

個性化學習

圖譜化

數(shù)字資源管理

碎片化

知識點檢索

個性化

學習資源選擇

提高資源利用效率 提升教學針對性

虛擬教研室

資源建設(shè)

知識圖譜

AI平臺

以知識結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)方式提供學科數(shù)字化教研資源構(gòu)建，支持多種虛擬教研的場景：如學科構(gòu)建、學科分

享、學科加工、課程檢測、協(xié)同教研等。

? 知識圖譜應用場景

三終端 電腦 手機 大屏

六場景

兩平臺

課程知識圖譜管理

授課視頻按知識點切分

學科術(shù)語圖譜管理

圖譜知識點掛載習題

課程知識體系全貌

知識點資料查詢

知識點視頻檢索

? 70%學生補筆記

? 40%學生跨學科學習

個性化題庫

學生學情畫像 大屏實時術(shù)語云圖

研究領(lǐng)域知識圖譜

術(shù)語圖譜管理

畢設(shè)選題推薦

就業(yè)指導

人機協(xié)同標注平臺 知識圖譜管理平臺

教 學 評 管

研

踐

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學科圖譜構(gòu)建

教學大綱

電子教材

備課資源

知識點、關(guān)系NLP

預標注

知識源識別

OCR圖像轉(zhuǎn)文本

NLP版面分析

語法語義識別

知識結(jié)構(gòu)標注

預生成圖譜

標注內(nèi)容檢測

學科圖譜管理

圖譜可視化編輯

學科圖譜呈現(xiàn)

虛擬教研室應用

? 知識圖譜建設(shè)方式

學科知識規(guī)劃

學科數(shù)字資源管理

知識點檢索

教學視頻切分

教學過程分析

某某大學《微積分》課程知識圖譜：

? 應用案例

1.基于知識點及關(guān)系構(gòu)建課程知識圖譜。

2.通過知識點標記教學視頻內(nèi)容。

? 學生側(cè)呈現(xiàn)課程知識全貌，消滅知識盲區(qū)

? 實現(xiàn)知識點精準檢索

? 在線教學視頻切分知識點，幫助70%同學

補筆記和40%的同學跨學科查詢知識點

虛擬教研室平臺

五、申請體驗

方式一：登錄虛擬教研室官網(wǎng)：jxvt.mycloudedu.com.cn

可通過頂部Banner圖或底部體驗入口提交信息申請入駐

頂部banner圖

底部體驗入口與體驗流程

方式二：

微信掃一掃右側(cè)二維碼，

提交入駐申請

掃一掃

申請入駐

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六、智研計劃

為貫徹落實《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高〔2018〕2號）

和《教育部關(guān)于深化本科教育教學改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》（教高〔2019〕6號）等文件精

神，探索新型基層教學組織建設(shè)，教育部高教司啟動虛擬教研室試點建設(shè)工作。

自2021年7月教育部開展虛擬教研室試點建設(shè)以來，已有439個虛擬教研室獲首批試點，并開展新形態(tài)教

研工作的探索。為更好地深化本科教育教學改革、完善新型基層教學組織的建設(shè)，簡學科技基于摩課云教

研平臺，將面向高校提供虛擬教研室平臺建設(shè)指導咨詢、技術(shù)支持以及全方位運營服務支撐。

服務背景

注重教學不注重教研活動，教研室成員集體研討教學、開展研究的時間就少之

又少，缺乏教學反思與交流，教研室教研活動未深入展開。

有教無研 01

教研室工作基本停留在以落實教學任務等為主的教學任務上，少有學術(shù)性的論

辯、沙龍式的交流碰撞。

有名無“實” 02

無法統(tǒng)計和監(jiān)督教研室的日?；顒娱_展、資源建設(shè)情況。

缺乏管理規(guī)范 03

教研活動缺少工具支撐，教研產(chǎn)出效率低，迭代改進成本高，阻礙了教研成果

產(chǎn)出。

產(chǎn)出低效 04

為加強高?；鶎咏虒W組織建設(shè)，促進教學能力提升，各省紛紛出臺了相關(guān)指導意見。為什么虛擬教研室成

為當下本科高校老師的熱詞?當前，學?；鶎咏虒W組織開展教研活動主要存在如下矛盾:

服務對象

國/省一流專業(yè)負責人 國/省一流課程負責人 其他意向建設(shè)虛擬教研室的教師

虛擬教研室平臺

1.方案共創(chuàng)

根據(jù)教育部公布的虛擬教研室建設(shè)質(zhì)量監(jiān)測指標體系，指導教研室負責人梳理建設(shè)任務，共同制定虛擬教

研室建設(shè)方案，并提供建設(shè)初期的籌備、立項、申請等指導咨詢服務。

全方位服務體系

3.成果推廣

協(xié)助虛擬教研室團隊及時總結(jié)凝練虛擬教研室建設(shè)成果，協(xié)同打造精品教材、教學資源庫、優(yōu)秀教學案例

庫、優(yōu)質(zhì)教師培訓資源庫等，推動互聯(lián)互通、共建共享，包括但不限于共同策劃專題研討、軟文推廣、案

例包裝、宣傳海報設(shè)計及教研室展示界面設(shè)計等。

2.運行服務

專屬團隊，提供平臺常態(tài)化運行服務。

3.新形態(tài)資源建設(shè)

結(jié)合虛擬教研室建設(shè)需要，提供教學資源建設(shè)規(guī)劃指導、內(nèi)容建設(shè)技術(shù)支持等服務。

2.教研空間建設(shè)

協(xié)助教研室負責人提供虛擬教研室組織認證、教研空間建設(shè)、應用配置及更新服務。

5.數(shù)據(jù)監(jiān)測

提供虛擬教研室用戶活躍度、資源建設(shè)、教研活動、成果應用等數(shù)據(jù)監(jiān)測服務。

4.教研活動組織

提供常態(tài)化平臺技術(shù)咨詢與支持，定期組織各類主題研討和培訓，分享相關(guān)虛擬教

研室建設(shè)案例和研討活動資訊。

1.空間使用指導

面向虛擬教研室成員，提供成員管理、界面裝修、功能應用等操作指導培訓。

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16項基礎(chǔ)功能

2項高級功能

專屬虛擬教研室門戶首頁

教研室數(shù)據(jù)分析報告

產(chǎn)品任意次數(shù)迭代升級

教研室應用定制開發(fā)

資源空間容量

聊天記錄存儲

群文件保存

平臺操作培訓

組織認證指導

自定義工作臺界面

線上教發(fā)培訓會議

?

教研室推廣服務 ?

?

?

?

?

?

100G

3個月

3個月

?

?

?

?

產(chǎn)品與

服務 具體內(nèi)容 體驗版 標準版 旗艦版 備注

產(chǎn)品功能

技術(shù)開發(fā)

資源支持

服務支持

?

?

?

?

具體咨詢

100G

1年

1年

?

?

?

不限人數(shù)、次數(shù)

?

（如不續(xù)費，原有功

能可繼續(xù)使用，但

不再更新新功能）

1.教研室推廣直播活

動協(xié)助與技術(shù)支持1場

2.微信公眾號軟文推

廣1篇（可轉(zhuǎn)載）

3.宣傳海報1張

4 . 教 研 室 展 示 界 面

banner圖1張

1.教研室推廣直播活動

協(xié)助與技術(shù)支持2場

2.微信公眾號軟文推

廣2篇（可轉(zhuǎn)載）

3.宣傳海報2張

4 . 教 研 室 展 示 界 面

banner圖1張

?

?

?

?

具體咨詢

1T

1年

1年

?

?

?

不限人數(shù)、次數(shù)

?

含教研室介紹、教研

日歷、教研圈子、教

學大綱、教研會議、

群聊等功能；

教研主題、知識圖譜

為專屬虛擬教研室提

供信息門戶展示

教研活躍度、教研潛

力、教研室運行水平

根據(jù)實際需求額外報價

可自由擴容（釘釘統(tǒng)

一收費標準）

成員入駐后組織1期

（線上直播）

認證后組織人數(shù)可達

10000人

允許使用組織首頁、

組織首屏

每月至少1場

七、產(chǎn)品與服務明細

知識圖譜等教學資源建設(shè) ? 具體咨詢 具體咨詢 根據(jù)實際需求額外報價

虛擬教研室平臺

地址：杭州市西湖區(qū)石祥西路859號紫金創(chuàng)業(yè)園B幢11層

電話：0571-88950605 傳真：0571-81109049

郵箱：moke@mycloudedu.com.cn

了解更多詳情請訪問

官網(wǎng)：www.moocollege.com

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