研學手冊課程名稱：

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前言親愛的同學們，歡迎踏上葫蘆古鎮(zhèn)關東文化研學之旅！葫蘆古鎮(zhèn)，宛如一部鮮活的史書，靜靜佇立在歲月長河之畔，承載著關東大地的厚重歷史與獨特文化。踏入這片充滿魅力的土地，往昔的生活畫卷將在眼前徐徐展開。從古老的傳統(tǒng)建筑中，感受關東人民的勤勞與智慧；在民俗技藝的展示里，領略先輩們的精湛匠心；于熱鬧的民俗活動中，體會那深深扎根于民間的質樸情感與樂觀精神。此次研學，是一場知識的探尋，更是一次心靈的洗禮。我們將走出課堂，親身觸摸歷史的溫度，用心聆聽文化的聲音。在這里，每一步都可能踏在歲月的足跡上，每一眼都或許洞察到傳統(tǒng)的奧秘。期望同學們在古鎮(zhèn)的街巷間、在文化的海洋里，用心觀察、深入思考、積極交流，收獲滿滿的知識與成長，讓關東文化的種子在心中生根發(fā)芽，綻放出絢爛的傳承之花！

一、行前準備一、出發(fā)前準備

1. 學生需提前了解研學行程與活動安排，身體不適或有特殊疾?。ㄈ缧呐K病、哮喘等）務必提前告知老師。2. 穿著舒適、適合行走的運動鞋與運動服裝，攜帶輕便背包，裝個人必備物品（如紙巾、水杯等）。

二、行程中安全

1. 聽從老師與導游指揮，集體行動，不得擅自離隊。在博物館內參觀時，按規(guī)定路線行進，不觸摸展品、不隨意奔跑打鬧。2. 遵守景區(qū)秩序，在古鎮(zhèn)街道行走注意避讓行人與車輛，不攀爬建筑物、不靠近危險水域。

3. 如遇緊急情況（身體不適、與團隊失散等），立刻向老師或景區(qū)工作人員求助，牢記老師與導游的聯(lián)系方式。注：我已熟知以上要求，并保證嚴格遵守。安全須知

行程安排環(huán)節(jié) 課程板塊 時間具體內容環(huán)節(jié)一 開營儀式 8：30-8：50

在葫蘆古鎮(zhèn)廣場集合，領取分組貼紙。了解本次研學目的和安全須知。環(huán)節(jié)二 古鎮(zhèn)歷史探尋 9:00 -10：15 參觀古鎮(zhèn)博物館。10:15 - 10:30

古鎮(zhèn)歷史問答環(huán)節(jié)，以小組為單位搶答，獲勝有小禮品。環(huán)節(jié)三 民俗文化體驗 10:30 - 11:00

觀看東北二人轉、大秧歌表演。11:00 - 11:30

參與剪紙、葫蘆雕刻等民俗手工藝制作，民間藝人現(xiàn)場示范教學。環(huán)節(jié)三 總結分享 11:30 - 11:50

討論本次研學的收獲與體會，交流古鎮(zhèn)中觀察到的關東文化元素及對民俗文化的新認識。11:50 - 12:00 總結成果，評價表現(xiàn)

物資準備我的旅行清單：（勾一勾寫一寫）其他物資：

研學目標1. 知識目標

? 深入了解葫蘆古鎮(zhèn)的歷史變遷與關東文化的發(fā)展脈絡。? 熟知關東民俗文化的主要表現(xiàn)形式及其蘊含的文化意義。2. 能力目標

? 提高學生的觀察力、思考力與信息整合能力。? 培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作、溝通交流與動手實踐能力。3. 情感目標

? 增強學生對關東文化的認同感與自豪感。? 激發(fā)學生傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的責任感與使命感。

、研學地點介紹葫蘆古鎮(zhèn)是一個充滿地域文化特色的景區(qū)。這里以葫蘆文化為主題，同時展現(xiàn)了濃郁的關東民俗風情。古鎮(zhèn)建筑古色古香，街道布局猶如傳統(tǒng)的關東村落，漫步其中可以感受到關東地區(qū)的傳統(tǒng)建筑風格。二、行中探究

研學地點介紹關東文化博物館

? 它是一座集中展示關東文化的重要場所。館內通過大量的實物、圖片、場景復原等方式，全方位展示關東地區(qū)的歷史變遷、民俗文化、傳統(tǒng)技藝等諸多方面。

? 學生可以看到古老的關東農耕器具，了解過去關東農民的勞作方式；觀賞精美的民俗服飾，體會關東人民的審美觀念；還能從傳統(tǒng)的家居陳設展品中，洞察關東居民的生活習慣。

開營儀式小組成員表組別

隊名

組長姓名 聯(lián)系電話

組員姓名 聯(lián)系電話

單元課程一：旅葫蘆古鎮(zhèn)研古鎮(zhèn)歷史研學任務：趣游古鎮(zhèn)——關東文化尋寶之旅探究性問題：談談你對古鎮(zhèn)歷史了解了些什么，并寫在下方。問答環(huán)節(jié)小組得分：

單元課程二：賞民俗風情踐傳統(tǒng)手工研學任務：趣玩古鎮(zhèn)——民族文化體驗之旅成果展示將制作好的剪紙作品和葫蘆雕刻作品（進行拍攝照片），粘貼到此處。剪紙照片粘貼處

探究性問題：民間藝人教會了我們什么非遺文化知識？葫蘆雕刻照片粘貼處

總結分享我的研學感悟

三、行后評價過程性評價評價類別 評價標準自我評定考勤情況

A.按時集合 B.一次集合遲到C.兩次集合遲到 D.經常集合遲到乘坐交通工具

記錄

A.遵守紀律 B.偶爾不遵守紀律C.經常不遵守紀律 D.影響團隊進程研學課堂表現(xiàn)

A.遵守紀律 B.偶爾不遵守紀律C.經常不遵守紀律 D.影響團隊進程聽講情況

A.認真聽講 B.偶爾不認真聽講C.經常不認真聽講 D.擾亂課堂秩序發(fā)言情況

A 積極主動發(fā)言 C.發(fā)言不積極B 主動發(fā)言 D.從不發(fā)言團隊合作 A.互幫互助 B 不合作C 偶而與他人合作 D.以自我為中心

禮貌禮儀 A.尊重他人，樂于助人 B.偶爾尊重他人，C.經常不尊重他人 D.說臟話，無視他人環(huán)保 A.主動撿拾垃圾 B.不亂丟垃圾C.亂丟垃圾 D.亂丟垃圾，提醒后不撿

評定等級統(tǒng)計自我評定等級 A.優(yōu)秀 B.良好 C.合格 D.有待提高小組評定等級 A.優(yōu)秀 B.良好 C.合格 D.有待提高

附錄成員信息表成 員 姓名 聯(lián)系方式校 方 領 導： XXX 138XXXXXXXX校 方 帶 隊 老 師 ： XXX 138XXXXXXXX研 學 項 目 組 長 ： XXX 138XXXXXXXX研 學 指 導 師： XXX 138XXXXXXXX導 游： XXX 138XXXXXXXX安 全 員 兼 隊 醫(yī) ： XXX 138XXXXXXXX專 業(yè) 攝 影 師： XXX 138XXXXXXXX皮影非遺傳承人： XXX 138XXXXXXXX