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黃河小學(xué)抗疫紀(jì)實(shí)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-12 | 雜志分類(lèi):其他
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黃河小學(xué)抗疫紀(jì)實(shí)

目 錄?.以愛(ài)之名 一呼百應(yīng)....................................................1?.我們的“覺(jué)主”—李榮峰校長(zhǎng)................................. 5?.總有人逆光而行,護(hù)你健康安平...........................11?.讓黨旗在抗疫一線高高飄揚(yáng)...................................18?.最可愛(ài)的逆行者們................................................... 21?.育人為師,抗疫為士 .............................................30?.戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)友 ......................................................... 35?.可愛(ài)的小白變\"大白\" ........................................... 46?.執(zhí)筆為師,抗疫為士 ....... [收起]
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黃河小學(xué)抗疫紀(jì)實(shí)
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第1頁(yè)

2022 年 10 月 26 日-2022 年 11 月 6 日

第2頁(yè)

《最美的師者》

-----致敬黃河教師

趙心蕊

耳畔響起親人的挽留

不舍的心輕輕顫抖

松開(kāi)孩子緊握的手

揮別家人義不容辭地走

誰(shuí)不畏辛艱誰(shuí)能無(wú)所掛牽

迎難前行只因初心如磐

誰(shuí)不戀溫暖誰(shuí)能不懼險(xiǎn)難

陷陣沖鋒只為家國(guó)無(wú)患

用赤忱的心用堅(jiān)定的魂

譜奏著忠誠(chéng)抒寫(xiě)著奉獻(xiàn)

最美的師者最無(wú)畏的你

心中感激千千萬(wàn)萬(wàn)

第4頁(yè)

目 錄

?.以愛(ài)之名 一呼百應(yīng)....................................................1

?.我們的“覺(jué)主”—李榮峰校長(zhǎng)................................. 5

?.總有人逆光而行,護(hù)你健康安平...........................11

?.讓黨旗在抗疫一線高高飄揚(yáng)...................................18

?.最可愛(ài)的逆行者們................................................... 21

?.育人為師,抗疫為士 .............................................30

?.戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)友 ......................................................... 35

?.可愛(ài)的小白變\"大白\" ........................................... 46

?.執(zhí)筆為師,抗疫為士 .............................................50

?.黃河小學(xué)“美少女大力士” ................................54

?.花容盡失的“大管家” ........................................ 56

?.時(shí)有所需,必有所為 ...........................................58

?.隔離點(diǎn)的生活小管家 .......................................... 65

?.“疫”不容辭,抗疫有我.......................................67

?.守好北林第一道門(mén)................................................... 69

?.筆端心熱書(shū)實(shí)錄,圖文并茂寫(xiě)黃河.......................71

第5頁(yè)

1

以愛(ài)之名 一呼百應(yīng)

李豐勛 陳書(shū)杰

2022 年 10 月 26 日,疫情突襲,城市按下了暫停

鍵,而沒(méi)有暫停的,是黃河小學(xué)舉全校之力參與到防

疫、抗疫的斗爭(zhēng)中。在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情“大考”

面前,校長(zhǎng)趙心蕊統(tǒng)一部署,深入落實(shí),迅速果決,

承擔(dān)起政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。教師們深受鼓舞,主動(dòng)

請(qǐng)纓,幾十名“戰(zhàn)士”隨時(shí)備戰(zhàn)。在這場(chǎng)全民戰(zhàn)疫中,

在防控一線的“逆行大軍”里,黃河小學(xué)的教師們?cè)?/p>

趙校長(zhǎng)的率領(lǐng)下,召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝,

疫情在前,彰顯師者情懷。

時(shí)有所需,必有所為,國(guó)有所需,我必前行!疫

情發(fā)生伊始,趙校長(zhǎng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),踏實(shí)的工作

態(tài)度,緊急召集領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,研究具體措施,布置

管控工作。面對(duì)疫情,趙校長(zhǎng)舍小家,顧大家,當(dāng)仁

不讓指揮在最前線,沖鋒在最前沿,率領(lǐng)黃河小學(xué)下

沉教師堅(jiān)守在抗疫陣地,前 72 個(gè)小時(shí)更是一刻沒(méi)有離

崗。無(wú)論是防疫物資的統(tǒng)籌、防疫崗位的規(guī)劃、防疫

第6頁(yè)

2

期間秩序維護(hù),還是夜間值班值守,她總是那個(gè)沖鋒

陷陣、事必躬親的第一人。

她嬌小的身軀卻有著強(qiáng)大的內(nèi)心。看著 120 車(chē)接

陽(yáng)性病例,很多人在畏懼,她總是沖在最前沿,記錄、

消毒、指揮;協(xié)助分發(fā)蔬菜包、糧油包、登記、核酸

檢測(cè)工作,都親力親為,為社區(qū)、居民排憂(yōu)解難。在

趙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,值守小區(qū)工作井井有條。為了保證

落實(shí)“小區(qū)值守干部十項(xiàng)職責(zé)”和“五包一”包保責(zé)

任制,她不是值守小區(qū),就是在趕往另一個(gè)值守小區(qū)

的路上。藍(lán)山原著、東方新城、啤酒小區(qū)都有她的身

影,2022 年 11 月 17 日又緊急接管“七天社會(huì)面清零

行動(dòng)”重點(diǎn)攻堅(jiān)的小區(qū)世紀(jì)方舟四期的管控任務(wù)和社

區(qū)工作,積極配合教育局工作組打贏功堅(jiān)戰(zhàn)。她堅(jiān)守

初心,巾幗不讓須眉;牢記使命,紅顏更勝兒郎。她

用單薄的身體書(shū)寫(xiě)著冬日里最火熱的忠誠(chéng),詮釋了一

名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心與使命。

“困難我們自己克服,只要有任務(wù),我們保證完

成。”這是趙校長(zhǎng)在迎接上級(jí)檢查時(shí)的說(shuō)的話(huà)。疫情

第7頁(yè)

3

爆發(fā)以來(lái),我們面臨了一個(gè)又一個(gè)的困難,人手

不夠、物資緊缺、沒(méi)有休息場(chǎng)地……趙校長(zhǎng)面面俱到,

事事關(guān)心,為了保證防護(hù)物資供應(yīng)充足,她多方協(xié)調(diào)

購(gòu)買(mǎi)、老師們積極捐贈(zèng),確保了我們一線教師防護(hù)需

求,讓老師們的工作能夠順利開(kāi)展?!耙屛覀兊睦?/p>

師有地方住,有物資用,安安全全的。”“防疫一線

的教師保證自身安全,也是在為黃河小學(xué)做貢獻(xiàn)”這

是趙校長(zhǎng)時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。她會(huì)深夜自己待在

車(chē)?yán)?,為的是辛苦了一天的值崗老師們能在屋子里?/p>

好休息一會(huì)兒。給老師們盡可能爭(zhēng)取更多一些的便利

與安全。兢兢業(yè)業(yè)有擔(dān)當(dāng),腳踏實(shí)地辦實(shí)事,她用在

一線的堅(jiān)守、溫暖、信任帶領(lǐng)著黃河人托起了“冬日

暖陽(yáng)”。

豈曰無(wú)衣?與子同袍。“都是戰(zhàn)友,能幫的我們

都幫一把,能提供的我們都給提供?!敝凳匾詠?lái),學(xué)

校成為兄弟單位的臨時(shí)辦公地點(diǎn),無(wú)論是物資、辦公

設(shè)備……只要能做到的,都鼎力幫助,趙校長(zhǎng)做的,

老師們看在眼里,其他人也看在眼里。上級(jí)部門(mén)和兄

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4

弟單位來(lái)到我們的學(xué)校,這是一種認(rèn)可,更是一種信

任?!壁w校長(zhǎng)是笑著這樣說(shuō)的。

惟其艱難方顯勇毅,惟其篤行方顯珍貴。從“三

尺講臺(tái)”到“抗疫一線”

,趙校長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)著屬于自己的

“抗疫答卷”

,彰顯著作為一位校長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

講政治、顧大局,滿(mǎn)腔熱血、赤膽忠誠(chéng),她用女性的

柔美和細(xì)致,用黨員的堅(jiān)韌和執(zhí)著,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,

踐行初心使命。她身上散發(fā)的溫情和光芒,讓疫情這

樣冷冰冰的詞匯,變得沒(méi)有那樣猙獰,用愛(ài)的聲音,

一呼百應(yīng)。

第9頁(yè)

5

我們的“覺(jué)主”—李榮峰校長(zhǎng)

崔怡冰

在這個(gè)世界沒(méi)有大家所說(shuō)的“超級(jí)英雄”

,只有

面對(duì)困難挺身而出的凡人。2022 年 10 月一場(chǎng)突如其

來(lái)的疫情向北林區(qū)襲來(lái),在教師隊(duì)伍中有一位校長(zhǎng)帶

領(lǐng)一組教師奮戰(zhàn)在一個(gè)又一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的小區(qū)。翻身前要打招呼

從 10 月 27 日值崗以來(lái),李校長(zhǎng)不辭辛苦,己經(jīng)

在卡口連續(xù)奮戰(zhàn)五天四夜,藍(lán)山原著是高風(fēng)險(xiǎn)小區(qū),

防控任務(wù)重,人員緊張。他每天忙忙碌碌協(xié)調(diào)學(xué)校工

作和卡口的疫情防控工作。沒(méi)有床,困了累了他就在

椅子上坐著瞇一會(huì)。后在好心人的幫助下,有了一個(gè)

窄小的“床鋪”

,夜里李校長(zhǎng)和陳明老師兩個(gè)一米八

的男人睡在上面,當(dāng)趙校長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)睡得怎么樣時(shí),

李校長(zhǎng)說(shuō):

“睡得很好,就是有一點(diǎn),我要是想翻身,

必須和陳明先打聲招呼,否則床就翻扣過(guò)來(lái)了?!闭f(shuō)

后他和大家一起笑了起來(lái),但這其中的苦只有他自己

第10頁(yè)

6

知道。對(duì)年邁母親的愧疚

李校長(zhǎng)的母親己經(jīng)七十多歲了,身體一直不太好,

這也是他最放心不下的,每次給母親打電話(huà),他總是

細(xì)心的叮囑關(guān)切的問(wèn)詢(xún),聽(tīng)著母親熟悉的聲音,他的

心里萬(wàn)分愧疚,但防疫在前,他只能托付鄰居代為照

顧,他將對(duì)家人的愧疚化為工作的動(dòng)力,堅(jiān)守在工作

崗位上,只因他知道他要守護(hù)的是成百上千的家庭,

早日打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的硬仗,就能早日回家和家人

團(tuán)聚。再戰(zhàn)高風(fēng)險(xiǎn)小區(qū)

當(dāng)學(xué)校接到新任務(wù),值守東方新城高風(fēng)險(xiǎn)小區(qū),

李校長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓,帶領(lǐng)四名女教師連夜接管小區(qū)工作,

考慮到新卡口環(huán)境不熟悉,夜晚冷,條件艱苦,他自

己又承擔(dān)起第一班崗,在夜里一個(gè)人在小區(qū)門(mén)衛(wèi) 3 平

方的小鐵皮屋子里,一守又是一夜。東方新城小區(qū)網(wǎng)

格員被隔離,他肩負(fù)起網(wǎng)格員的工作,協(xié)調(diào)在小區(qū)居

第11頁(yè)

7

民和社區(qū)之間,對(duì)居民普及防疫知識(shí),勸退下樓溜狗

的大爺,勸散聚集聊天的大媽?zhuān)€要起早貪黑的嚴(yán)防

幾位精神病居民從大門(mén)跳出。當(dāng)看到“小陽(yáng)人”在距

離自己 2 米處穿防護(hù)服,當(dāng)看到一車(chē)一車(chē)的密接被轉(zhuǎn)

運(yùn)車(chē)?yán)撸?dāng)遇到不配合防疫的居民向他沖來(lái),李校

長(zhǎng)也怕,因?yàn)樗纳砗笠灿幸患依闲?,但他依舊堅(jiān)守,

因?yàn)樗幸粋€(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員,

在黨和人民需要他的時(shí)候,他應(yīng)該挺身百出,迎難而

上。干裂發(fā)癢的雙手

一日在換防護(hù)服時(shí),看到了李校脫掉手套后的手,

我們驚奇的問(wèn)“李校,你的手怎么了?”“沒(méi)事,就

是長(zhǎng)期戴手套捂的?!崩钚]p描淡寫(xiě)的說(shuō)。由于橡膠

手套密不透風(fēng),每天要長(zhǎng)時(shí)間配戴橡膠手套,男人的

手又比較大,手套長(zhǎng)時(shí)間緊箍在手上,經(jīng)常是 24 小時(shí)

手部不透氣不回血,捂得手部潮濕出汗起了濕疹,再

加上工作結(jié)束后,還要反復(fù)多次消毒液或酒精的擦洗,

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8

導(dǎo)致李校的雙手皮膚發(fā)白,紅紅的斑點(diǎn)布滿(mǎn)手背,指

關(guān)節(jié)處己干裂、脫皮開(kāi)了口子,特殊時(shí)間又得不到藥

物的治療,只能是越來(lái)越重,大家勸他休息一天,他

卻笑哈哈的說(shuō),沒(méi)事。再打攻堅(jiān)守衛(wèi)戰(zhàn)

東方新城疫情基本穩(wěn)定,在上級(jí)的安排下,李校

長(zhǎng)所帶小組,被安排到世紀(jì)方州四期值守。世紀(jì)方州

四期內(nèi)有醫(yī)護(hù)人員住點(diǎn)、隔離點(diǎn),每天進(jìn)出人員、車(chē)

輛多,防疫工作復(fù)雜且繁重,李校長(zhǎng)笑著說(shuō)“我是一

塊磚,哪里需要哪里搬”欣然接下了任務(wù)。在李校的

帶領(lǐng)下,世紀(jì)方州四期秩序井然,得到了所在社區(qū)和

居民的認(rèn)可。每天在小區(qū)卡口值守,隔離返回人員、

陽(yáng)性密接拉走、人員車(chē)輛進(jìn)出都需要登記,他是最認(rèn)

真的“守門(mén)員”

;因?yàn)楦唢L(fēng)險(xiǎn)小區(qū),居民不能下樓,

李校長(zhǎng)每天 24 小時(shí)在小區(qū)不定時(shí)巡邏,是最勤快的

“巡查員”

;世紀(jì)方州四期社區(qū)人員隔離、網(wǎng)格員隔

離,李校長(zhǎng)在居民和社區(qū)志愿者之間協(xié)調(diào),是最耐心

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的“協(xié)調(diào)員”。最遙遠(yuǎn)的距離

我們的卡口對(duì)面就是李校長(zhǎng)家的小區(qū),站在卡口

仰望就能看到他家的窗戶(hù),距離己不是問(wèn)題,但回家

的路還是那樣遙遠(yuǎn)。他的家是低風(fēng)險(xiǎn),但他駐守的是

高風(fēng)險(xiǎn),李校說(shuō)讓他回家,他都不敢回去,他怕把病

毒帶給家人。我們說(shuō)“能每天看到家,多好呀。”他

卻說(shuō)“我都不敢抬頭看,看到家我怕控制不住眼淚”。

都說(shuō)男兒有淚不輕彈,我想說(shuō)只是未到想家時(shí)。世界

上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是卡口對(duì)面是我家。 “覺(jué)主”上線

連續(xù)執(zhí)勤,長(zhǎng)夜不眠,在連軸轉(zhuǎn)的狀態(tài)下,疲憊、

困意奔涌而來(lái),

“全副武裝”的他靠在椅子上睡著了,

雖己酣睡,手里仍緊握著手機(jī),保持戰(zhàn)斗的狀態(tài),旁

邊的同事抓拍下這一幕,不忍心叫醒,讓他多休息一

會(huì)吧。一個(gè)電話(huà)把李校驚醒,他坐直了若無(wú)其事的布

置工作,我們對(duì)他說(shuō)你剛才睡著了,他笑著說(shuō)“我這

第14頁(yè)

10

覺(jué)是放在兜里的,隨時(shí)能掏出來(lái)。”他總是用笑容化

解一切的難題。30 多天他一直在一線,換了三個(gè)高風(fēng)

險(xiǎn)卡口,睡覺(jué)的地方搬了 4 次,他沒(méi)有被褥,一個(gè)軍

大衣是他全部的行李。沒(méi)有松軟的沙發(fā),也沒(méi)有舒適

的枕頭,而是在簡(jiǎn)易不平的床鋪和衣而睡,或是倚靠

在凳子上閉目養(yǎng)神。我們笑稱(chēng)他為“覺(jué)主”

,這一聲

“覺(jué)主”里,包含了我們對(duì)他這 30 多天徹夜不眠堅(jiān)守

的敬仰?!暗鹊揭咔榻Y(jié)束后,回家好好睡一覺(jué)”這是

李校的愿望,就這簡(jiǎn)單的愿望,道出了他一個(gè)多月的

辛勞。他的堅(jiān)定,逐步阻斷了疫情蔓延傳播的鏈條,

筑牢了疫情防控的嚴(yán)密防線。

當(dāng)前,新冠肺炎還在肆虐之中,任重道遠(yuǎn)。我們

相信,在黨中央堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下,有全國(guó)人民的共

同奮斗,有無(wú)數(shù)個(gè)像李榮峰校長(zhǎng)這樣的身肩數(shù)職忘我

拼搏的防疫工作者,我們必將取得最后的勝利!

第15頁(yè)

11

總有人逆光而行,護(hù)你健康安平

都金樂(lè)

2022 年 10 月 26 日晚,疫情復(fù)發(fā),全城靜默。干

部下沉各小區(qū)卡口,我校接到的任務(wù)是藍(lán)山原著小區(qū)

卡口值守,至此,疫情保衛(wèi)戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。

疫情來(lái)勢(shì)洶洶,每天都有不斷新增的數(shù)字提醒著

我們這次的疫情不容小覷。我想,面對(duì)疫情,沒(méi)有人

不害怕??墒菫槭裁?,這一個(gè)多月的時(shí)間里,有這么

一群人,能夠自愿請(qǐng)戰(zhàn),站在抗疫的第一線呢?因?yàn)?/p>

總要有人逆光而行,才能護(hù)人民健康安平。

巾幗不讓須眉的趙心蕊校長(zhǎng)。疫情防控狙擊戰(zhàn)打

響以來(lái),趙校長(zhǎng)就來(lái)到了卡口值守。最初的 72 小時(shí),

不能換崗,就意味著不能休息。作為一名中共黨員,

趙校長(zhǎng)巾幗不讓須眉,率先垂范,每日早早到崗,經(jīng)

常忙碌到晚上 11 點(diǎn)才回去休息,趙校長(zhǎng)謀劃在前,沖

鋒在前,領(lǐng)導(dǎo)大家構(gòu)筑抵御疫情的嚴(yán)密防線,真正讓

黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。

藍(lán)山原著值守卡口紀(jì)實(shí)

第16頁(yè)

12

我們的主心骨——王海燕書(shū)記。如果有人問(wèn),在

這一個(gè)多月的抗疫中,最辛苦的人是誰(shuí)呢,我覺(jué)得,

肯定是我們的主心骨——王海燕書(shū)記。從成立這個(gè)卡

口開(kāi)始,書(shū)記就在這里值守了。其他人還可以休息一

下,只有書(shū)記,沒(méi)有一天的休息時(shí)間,每天七點(diǎn)剛過(guò),

就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了卡口。這里的大事小情,她都了如指掌。

面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的視察,以及省專(zhuān)家的詢(xún)問(wèn),她總是張口即

來(lái),對(duì)答如流。對(duì)待工作,更是認(rèn)真負(fù)責(zé),吃透各項(xiàng)

政策,對(duì)于想求情搞特殊的無(wú)理要求,總是鐵面無(wú)私

的回絕。大家有點(diǎn)小困難,或者“軍心”動(dòng)搖時(shí),也

總是她在耐心的開(kāi)導(dǎo)我們。作為一名共產(chǎn)黨員,凡事

親力親為,沖鋒在前,用行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨的責(zé)

任與擔(dān)當(dāng)。

身先士卒的李校長(zhǎng)。也是最初 72 小時(shí)的堅(jiān)守者,

剛出來(lái)值守的時(shí)候,東西都帶的不多,李校長(zhǎng)值守三

十多天,連行李都沒(méi)有,就靠一個(gè)軍大衣在堅(jiān)持。東

北冬天的溫度,大家都深有體會(huì),可是李校長(zhǎng)心里掛

念的是這些值守的同事們,苦活累活,他總是沖鋒在

第17頁(yè)

13

前,身先士卒,經(jīng)常搶著上夜班,為的就是讓其他同

事們能休息好。

后勤大管家李豐勛。早上四點(diǎn)多,正是萬(wàn)家熟睡

的時(shí)候,可李老師已經(jīng)起來(lái)了。冒著冬日凜冽的寒風(fēng),

開(kāi)始了他忙碌的一天。一日三餐,三個(gè)卡口,風(fēng)雨無(wú)

阻;接送人員,上班下班,無(wú)怨無(wú)悔;領(lǐng)取物資,發(fā)

放物資,心甘情愿。作為一名共產(chǎn)黨員,他堅(jiān)守 72

小時(shí)不換崗,每天都忙到半夜也毫無(wú)怨言,永葆共產(chǎn)

黨的奉獻(xiàn)精神。無(wú)形中,大家都很依賴(lài)他,缺啥少啥

都找他,李老師儼然成了我們的大管家。

吃苦耐勞的陳明。同樣是 72 小時(shí)不換崗的堅(jiān)守者,

其中的辛苦自不必說(shuō)。陳明最初在車(chē)庫(kù)卡口,共同值

守的還有一位物業(yè)人員。這位物業(yè)人員混管陽(yáng)性,這

種情況下,陳明的精神壓力可想而知會(huì)有多大。值守

人員大多為女性,夜里值守多有不變,陳明就自動(dòng)請(qǐng)

纓夜里值守,沒(méi)有床,也沒(méi)有被,有的只是一個(gè)一尺

多寬的“小窄條”

,睡一覺(jué)腰酸背疼,可這個(gè)孩子不

叫苦不叫累,哪里需要哪里到。

第18頁(yè)

14

性格爽快的王爽姐。作為第一批來(lái)卡口值守人員,

王爽姐來(lái)的時(shí)候還穿著單衣,單鞋,甚至連行李都沒(méi)

帶。也不說(shuō)自己的困難,就這么默默奉獻(xiàn)著。年近半

百,還和我們年輕人一樣,不叫苦,不叫累。我們居

住的房子,是小區(qū)居民提供的新房子,王爽姐化身“大

管家”

,對(duì)一切有損房屋的行為都及時(shí)制止。休息時(shí)

更是跟亞娟姐,擦擦這里,收拾收拾那里,一刻也停

不下來(lái)。我們都很喜歡這個(gè)性格直爽的大姐姐。

帶病堅(jiān)持的亞娟姐。同樣是第一批的卡口值守者,

亞娟姐給人的感覺(jué)就像是鄰家大姐姐。高強(qiáng)度的工作,

加上休息不好,亞娟姐的眩暈癥犯了,就這,還要帶

病堅(jiān)持上班,在大家的強(qiáng)烈反對(duì)下,這才肯休息。但

也不閑著,屋子的衛(wèi)生,總是她和爽姐做的最多,也

總是操心我們這些人吃的好不好,穿的暖不暖,真是

一個(gè)“嘮叨”的大姐姐。

愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的都金樂(lè)。愛(ài)人已經(jīng)去單位值守,家里

沒(méi)人,獨(dú)留一只小貓咪。考慮到值守時(shí)間可能不短,

金樂(lè)是帶著貓咪來(lái)值守的。做為第一批的值守者,有

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過(guò)苦,有過(guò)累,但她不叫苦不叫累,每天都是笑呵呵

的,高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。身體不舒服,考慮

的也是缺人手,想著再堅(jiān)持一下,終于身體不堪重負(fù),

半夜進(jìn)了急診室。

鄰家小妹妹——姜紅婷。30 多天的值守,這個(gè)小

妹妹總是安靜的做著自己分內(nèi)的事情,一點(diǎn)也不嬌氣。

大家居住的房間離卡口有一段的距離,每當(dāng)送飯過(guò)來(lái)

時(shí),她總是第一時(shí)間下樓幫大家取飯,大家都很喜歡

這個(gè)文靜的小姑娘。

任勞任怨的劉萍萍主任,居家隔離結(jié)束后,第一

時(shí)間申請(qǐng)出戰(zhàn)。輾轉(zhuǎn)兩個(gè)卡口,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,任勞

任怨。值守期間,身體不適,仍舊帶病堅(jiān)持,大家都

勸她休息一天,可她卻說(shuō),大家都很累,我休息一天,

就有一個(gè)小伙伴多挨一天的累。爬樓梯給居民挨家送

通行證,天氣寒冷,萍萍的手都凍裂起了水泡。

熱心腸的張亞紅,亞紅姐基本把半個(gè)家都搬來(lái)了

卡口,光是鍋就拿了兩個(gè),其余吃的用的更是帶了不

少。亞紅姐值守在車(chē)庫(kù),那里沒(méi)有暖氣,全靠太陽(yáng)取

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暖。晴天的時(shí)候還好些,陰天或者太陽(yáng)落山后,卡口

溫度下降特別快,亞紅姐只有身批軍大衣,繼續(xù)車(chē)庫(kù)

卡口堅(jiān)守。

文靜端莊的崔宇梅,家有高一學(xué)子,而且還是班

主任。在小區(qū)變成低風(fēng)險(xiǎn)時(shí),第一時(shí)間跟學(xué)校申請(qǐng)出

來(lái)值守。作為一名母親,心系家里網(wǎng)課的女兒,作為

一名班主任,每天起來(lái)第一件事就是給學(xué)生推送課,

休息時(shí)還要給學(xué)生批改作業(yè)等等,她的辛苦,我們都

看在眼里。

送溫暖的高小雯,家就住在值守的小區(qū)里,孩子

還很小,因?yàn)槊刻旖佑|的人多且雜,她不敢回家看孩

子,小孩子很想她,經(jīng)常哭著找媽媽?zhuān)■┮仓荒苎?/p>

含淚花,通過(guò)窗戶(hù),看看孩子,向孩子揮一揮手???/p>

口很冷,小雯知道后,第一時(shí)間把家里的電暖氣貢獻(xiàn)

了出來(lái),給卡口同事送來(lái)了溫暖。

心系同事的劉術(shù)峰,家也在值守的小區(qū)里,心系

這些同事吃不好,睡不好的,親自做了餅和餃子,給

卡口送來(lái)。這也讓在外值守的同事們,感受到了一絲

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家的溫暖。

正是有這么一群人,舍小家,為大家,心系人民,

聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,嚴(yán)格值守,不徇私情,才能讓疫情保

衛(wèi)戰(zhàn)徹底勝利!身為黃河人,我們?yōu)樗麄兊男量喔冻?/p>

感到心疼與關(guān)切,為他們?nèi)〉玫某煽?jī)感到驕傲與自豪!

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讓黨旗在抗疫一線高高飄揚(yáng)

李豐勛,中共黨員,綏化市黃河小學(xué)教師。當(dāng)城

市突然按下暫停鍵,疫情形勢(shì)異常嚴(yán)峻時(shí),他主動(dòng)請(qǐng)

纓,不畏困難,敢于擔(dān)當(dāng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共

產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。一馬當(dāng)先請(qǐng)命者

10 月 26 日,接到疫情防控的緊急通知,李豐勛

同志第一個(gè)報(bào)名,

“我是黨員,我先上!”他這樣懇

切地說(shuō)到。

是先鋒、是踐行者、是新時(shí)代的好老師。在第一

時(shí)間,他全力以赴,有召必應(yīng)、不辭辛苦,沒(méi)有任何

抱怨,不提任何要求,成為疫情防控一線一抹亮麗的

“須眉”底色。工作包攬多面手

“黨員干部是塊磚,哪里需要哪里搬”

,李豐勛

同志不僅是一名黨員教師,更是學(xué)校為數(shù)不多的男老

李豐勛同志抗疫紀(jì)實(shí)

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師之一。

一個(gè)月以來(lái),除了自己的本職工作以外,他更是

苦活累活搶著干。包攬了取餐送餐、校園衛(wèi)生、設(shè)施

修繕、物資配送等多項(xiàng)工作。哪里有需要,哪里就有

他的身影,始終有一個(gè)熟悉的背影每天都穿梭在學(xué)校

與三個(gè)值守卡口間,從清晨到深夜,大事小情,面面

俱到。

是排頭兵,是中堅(jiān)力量,更是后方保障。是前 72

小時(shí)連續(xù)值守的“沖鋒者”

;是疫始至今一直在崗的

“排頭兵”

;是一頓不落為戰(zhàn)友們送來(lái)一份份盒飯的

“后備隊(duì)”

;是防控物資的“臺(tái)賬本”和“搬運(yùn)工”

;

是為大家解各種燃眉之急的“送炭俠”

;甚至是學(xué)校

大門(mén)斷電時(shí),那個(gè)爬進(jìn)大門(mén)里滿(mǎn)身灰塵的“維修

員”…… 身上的防護(hù)服早已濕透,護(hù)目鏡上布滿(mǎn)了霧

氣,一手疫情防控,一手后勤保障,奔波忙碌在每一

個(gè)角落?!叭鄙贂r(shí)間,就和時(shí)間賽跑,缺少人手,就

多干一些活兒?!边B續(xù)多日奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的

他如是說(shuō)。

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在防控疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,一名黨員就是一面旗幟,

李豐勛同志用自己的行動(dòng)踐行著入黨誓言,讓黨旗在

疫情防控一線高高飄揚(yáng)。

夜已靜,天將曙,微微星火,蔓延光熱,一往無(wú)

前,方顯\"戰(zhàn)士\"本色。

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最可愛(ài)的逆行者們

入職快兩年在單位認(rèn)識(shí)了許多溫暖有趣的同事,

由于疫情,我們共同經(jīng)歷了一段特殊而又難忘的時(shí)光。

戰(zhàn)疫期間,黃河小學(xué)踴躍出一批教師先鋒隊(duì),他們積

極投身于疫線戰(zhàn)場(chǎng),用小小的身軀守護(hù)著千家平安。

她們都是黃河最可愛(ài)的人!

沉穩(wěn)能干的表演藝術(shù)家

滕敏姐給我留的印象就是非常能干,什么難題交

給她那就是不用過(guò)問(wèn)的程度。有些工作雜亂無(wú)章,但

她每次都能安排的漂亮有序,是事業(yè)型女強(qiáng)人。這次

她是我值守卡口的帶班領(lǐng)導(dǎo),雖說(shuō)這個(gè)是無(wú)疫小區(qū),

但是瑣碎的事情也很多,這棟樓大多數(shù)都是年齡大的

住戶(hù),敏姐認(rèn)真了解每一戶(hù)的情況,耐心的聽(tīng)住戶(hù)的

訴求,熱心的幫助他們解決問(wèn)題。后來(lái),有一個(gè)高風(fēng)

險(xiǎn)小區(qū)值守任務(wù)缺人,敏姐又轉(zhuǎn)戰(zhàn)高風(fēng)險(xiǎn)小區(qū)。她這

邊把我們的工作交代的清清楚楚,那邊的工作她也認(rèn)

真負(fù)責(zé)。同時(shí)兼顧兩個(gè)卡口很是辛苦,作為我們卡口

的帶班領(lǐng)導(dǎo),很多事情她更是親力親為,從來(lái)不會(huì)輕

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易開(kāi)口尋求幫助,她總是體諒我們值守辛苦,小到制

作打印簽到表這樣的事,敏姐都自己做。

高風(fēng)險(xiǎn)小區(qū)每天需要穿防護(hù)服,工作強(qiáng)度比較大,

防護(hù)服又悶又不方便,面罩上永遠(yuǎn)有水珠凝結(jié),一雙

手也因長(zhǎng)時(shí)間戴著抵御不了寒風(fēng)的橡膠手套變得又紅

又干。我知道她每次回來(lái)都很疲憊,但是她卻依然有

能量。她不能馬上休息,她還要為學(xué)生錄制第二天的

網(wǎng)課,我每晚洗漱經(jīng)過(guò)她的房間,都能聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)

她講課的聲音,聲音聽(tīng)不出疲憊,反而滿(mǎn)是力量激情,

仿佛白天奔走在一線的人并不是她。她每天都在一邊

執(zhí)勤一邊上課。直到深夜還會(huì)準(zhǔn)備練習(xí)題,自己卻從

不說(shuō)其中的辛苦。

但如果不是這次工作與她接觸,我也絕對(duì)想不到

滕敏姐是一位“表演藝術(shù)家”。敏姐知道我們工作煩

悶,就會(huì)跟我們講一些她值守時(shí)經(jīng)歷過(guò)的一些趣事,

敏姐講故事的再現(xiàn)情景能力非常強(qiáng),繪聲繪色,活靈

活現(xiàn)。經(jīng)常會(huì)讓大家放松心情,消除焦慮。但只有我

們知道,這些故事的背后都是心酸辛苦,被居民不理

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解,工作上的化險(xiǎn)為夷......在之后以玩笑的口吻講出來(lái),

卻道出了太多辛苦。元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的“閑人”馬大姐

“有事你就找閑人馬大姐。”馬紅茹姐姐總是這

樣說(shuō)。可是她一點(diǎn)都不閑,在我看來(lái),馬姐就是一塊

磚,哪里需要哪里搬。馬姐這次也是主動(dòng)請(qǐng)纓參加這

場(chǎng)防疫工作的。身為五年級(jí)的班主任,教學(xué)任務(wù)很重,

但是在需要她的時(shí)候,她爽快地背著行囊就上崗了。

任何地方都會(huì)出現(xiàn)馬姐的身影,無(wú)論是在小區(qū)值守還

是在學(xué)校休息,你都可以看到馬姐在忙碌,組織居民

做核酸,為居民分發(fā)通行證,認(rèn)真解決居民遇到的問(wèn)

題。在學(xué)校休息的時(shí)候她也不閑著,在上好網(wǎng)課的同

時(shí)也化身為“清潔工”“廚師長(zhǎng)”為大家提供了堅(jiān)實(shí)

的后勤保障力量。但無(wú)論在哪里看到馬姐,她總是元

氣滿(mǎn)滿(mǎn)的,也真的會(huì)被她的活力感染。她很熱情善良,

她會(huì)平等地幫助任何一個(gè)需要幫助的人。她對(duì)待生活

充滿(mǎn)激情,在馬姐心中,任務(wù)都不是任務(wù),是經(jīng)歷生

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活。干活也都不是干活,是體驗(yàn)生活。

“一個(gè)人也要像只隊(duì)伍”這完全就是馬姐的真實(shí)

寫(xiě)照,有她在的走廊里總是熱氣騰騰的,馬姐干活干

凈利索,一說(shuō)要做什么,馬上就擼起袖子開(kāi)始干,有

些時(shí)候我都懷疑她腳下生風(fēng),是不是有我看不見(jiàn)的“風(fēng)

火輪”。她馬不停蹄地出現(xiàn)在每一處需要她的地方,

穿梭在學(xué)校的走廊之間。細(xì)心少言的生活小管家

居家隔離結(jié)束后,張帆姐第一時(shí)間申請(qǐng)出戰(zhàn),來(lái)

到了抗疫第一線。張帆姐雖然平時(shí)話(huà)說(shuō)的少,但是卻

很細(xì)心。她總會(huì)默默付出,還記得剛到啤酒小區(qū)卡口

的時(shí)候,破舊的小屋里什么都沒(méi)有,多虧了張帆姐細(xì)

心,想到從家拿了一套被褥放在卡口那個(gè)門(mén)洞里,才

讓我們 20 多天的值守沒(méi)有那么艱難。她說(shuō)的少做的多,

會(huì)細(xì)心清點(diǎn)物資夠不夠,在下次值守的時(shí)候及時(shí)補(bǔ)充

物資。張帆姐在值守的時(shí)候認(rèn)真負(fù)責(zé)的登記返途的學(xué)

生,仔細(xì)消殺配送的貨物,還主動(dòng)去社區(qū)為大家取飯,

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生病了也“輕傷不下火線”

,即使在休息的時(shí)候,她

也不閑著,臟活累活搶著干,從不抱怨,很難想象她

小小的身軀居然有那么大的能量。身披紅色戰(zhàn)甲的溫柔勇士

于國(guó)娟姐姐是今年九月來(lái)的我們學(xué)校,原本接觸

得很少,但她留給我最直觀的印象,就是身披“紅色

戰(zhàn)甲”

,因?yàn)樵趯W(xué)校里我們打過(guò)為數(shù)不多的照面,她

都戴著一條紅色的圍巾。

這次因疫情結(jié)緣,我們共同值守在一個(gè)卡口。近

一個(gè)月的接觸。我對(duì)她的印象依舊是身披“紅色戰(zhàn)甲”。

她穿了一件紅色羽絨服,仍然披著那條紅色的圍巾。

她說(shuō)這件羽絨服是從 2020 年初就陪伴她的老搭檔了,

幫她抵擋病毒肆虐小城時(shí)一夜又一夜的寒風(fēng)。到現(xiàn)在

已經(jīng)快三年了,還好沒(méi)有丟棄,接到任務(wù)之后,馬上

又翻箱倒柜地把這件老搭檔找了出來(lái),并且許愿這是

老搭檔最后一次出征,以后就在衣柜中安享晚年吧。

于是時(shí)隔一個(gè)月,11 月 13 日,我又一次看到了身披

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“紅色戰(zhàn)甲”的她。

還記得這座小城下得第一場(chǎng)大雪,正趕上我倆一

起值班。夜里,我們?cè)谥蛋嗍依涞冒l(fā)抖,我轉(zhuǎn)身灌個(gè)

熱水袋的間隙,國(guó)娟姐突然起身拿起掃把就向外走。

我透過(guò)玻璃望去,那一團(tuán)“紅色”正在忙碌地清掃門(mén)

前的積雪,而后興致大發(fā),簡(jiǎn)單地堆了一個(gè)可愛(ài)的雪

人。那一瞬間,道路靜謐無(wú)聲,夜空星光閃閃,時(shí)間

穿流而過(guò)。誰(shuí)也不會(huì)想到這位興致勃勃、一頭扎進(jìn)堆

雪人快樂(lè)中的“紅衣戰(zhàn)士”是一位 20 多天沒(méi)回家,在

外冒著風(fēng)險(xiǎn)值守卡口卻依然熱愛(ài)生活的平凡人。而這

一團(tuán)紅色,像一團(tuán)火,撫平了我對(duì)這場(chǎng)無(wú)聲戰(zhàn)斗的焦

慮和不能歸家浮躁的情緒。

值班的地點(diǎn)比較艱苦,我們需要步行兩公里去取

餐,取餐的箱子比較沉。每次國(guó)娟姐都很照顧我,主

動(dòng)承擔(dān)起取飯的任務(wù)。天氣越來(lái)越冷,國(guó)娟姐取飯卻

始終如一。在值班夜間休息的時(shí)候,國(guó)娟姐更是細(xì)心

地替我掖被子。在那個(gè)四平米值班小屋里,有一張小

床,另一張是折疊床。托國(guó)娟姐的福,她每次都把那

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張小床讓給我,而自己睡在一翻身就咯吱咯吱響又不

穩(wěn)定的折疊床上。

國(guó)娟姐工作也十分認(rèn)真,值守工作需要登記出入

人員的信息、送貨人員信息。后期送貨人員漸多,工

作繁重,但國(guó)娟姐從來(lái)不抱怨,為了確保我的安全,

國(guó)娟姐每次都是搶在我前面主動(dòng)拿起本子登記,然后

拿著酒精仔細(xì)的消殺。

國(guó)娟姐不僅對(duì)我十分照顧,在學(xué)校也是大家的好

姐姐,休息的時(shí)間廚房就是她的另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),她經(jīng)常

和紅茹姐一起投身廚房,琢磨著如何發(fā)揮自己最大的

能力,為大家改善伙食,這兩個(gè)姐姐經(jīng)常一拍即合,

在廚房一起忙忙碌碌地做著飯。冷冰冰的教室就這樣

有了煙火氣。煙火氣最撫人心,最絕的是,這里不僅

有煙火氣還有溫暖,這些點(diǎn)滴溫暖賦予我的力量,足

以讓我在黑夜等待破曉,在寒冬等待春天。

我以為擁有這樣好心態(tài)姐姐不會(huì)難過(guò),直到有一

天國(guó)娟姐和自己女兒視頻后,悄悄抹了淚,我才想起

原來(lái)我們已經(jīng)有一個(gè)月未歸家了。她家女兒上高二,

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很委屈地表示不想讓國(guó)娟姐離家,但國(guó)娟姐還是背起

行囊義無(wú)反顧奔赴戰(zhàn)場(chǎng),我聽(tīng)到她女兒說(shuō)想吃媽媽做

的餛飩后,心里也泛起一陣酸澀,我也想家了。

12 月 2 日,那是特別晴朗的一天。我們期盼已久

的“曙光”終于到來(lái)了,這意味著我要與我的戰(zhàn)友們

分別,看著她們一個(gè)個(gè)收拾行李的身影,目送她們回

到家人身邊,分別的那一刻其實(shí)并不覺(jué)得難過(guò)。直到

結(jié)束工作后回到我們住的宿舍,滿(mǎn)屋子的回憶洶涌而

來(lái),悵然若失的情緒便在心底蔓延,我鼻子一酸,不

敢再抬頭看了。

生命是某種東西剎那間的表現(xiàn),是永恒的精神在

剎那間存在軀殼之中的形式。生活不是重?fù)?dān),更不是

苦難,我們經(jīng)歷的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也并不是一部苦難史,于

我而言,享受生活的每一刻那就是尊重生命。我堅(jiān)持

認(rèn)為自己很幸運(yùn),至少我回想過(guò)去這三十天的卡口值

守經(jīng)歷,雖然辛苦,但是嘴邊是帶著笑意的,慶幸自

己在這次工作中遇到了這么多照顧我的前輩們,讓辛

苦都變成樂(lè)事,學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),以積極的心態(tài)對(duì)待生

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活中的困難,因此才從未覺(jué)得度日如年。

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育人為師,抗疫為士

劉孝梅

大“疫”無(wú)情,師者有愛(ài);

“疫”不容辭,師者

擔(dān)當(dāng)!

曾幾何時(shí),我們隔著屏幕,隔著文字,感受著遠(yuǎn)

方疫情的急促和緊張,如今疫情侵襲我們的城市,一

夜之間,我們的綏化小城按下了暫停鍵。疫情如令,

號(hào)角吹響,在疫情防控的特殊時(shí)期,改變的是教育形

式,不變的是教師們“只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華”的奮斗

步伐。

“戰(zhàn)疫”的背后,教育工作者們奮戰(zhàn)在防疫戰(zhàn)線

的最前沿,為防控疫情工作提供堅(jiān)實(shí)的后盾。黃河小

學(xué)的崔怡冰老師就是他們中的一員,面對(duì)疫情的防控

需要,她用實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)老教師的擔(dān)當(dāng)和使命。疫情就是命令,防控就是責(zé)任

隨著疫情防控戰(zhàn)役驟然打響,作為一名老教師,

崔怡冰老師最先響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,主動(dòng)請(qǐng)纓參加小區(qū)疫

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情防控工作。穿起防護(hù)服、帶起手套、套上防護(hù)面罩,

就是人民的“大白”。零下二十幾度的氣溫下,面罩

起霧,結(jié)冰。朦朧到看不見(jiàn)的時(shí)候,伸手蹭掉再繼續(xù)。

每天值崗 12 個(gè)小時(shí),不敢喝稀飯不敢喝水,就是為了

減少如廁,保證安全。就是這樣從沒(méi)聽(tīng)到她叫過(guò)一次

苦,喊過(guò)一次累。新來(lái)的同事業(yè)務(wù)不熟悉,身體有恙,

她二話(huà)不說(shuō),主動(dòng)調(diào)崗,連續(xù)作戰(zhàn)。

為了防止疫情擴(kuò)散,所有工作人員都實(shí)行閉環(huán)管

理,吃住在小區(qū)。時(shí)間緊,任務(wù)重,同事們沒(méi)有合適

的住所,崔老師聯(lián)系到朋友,暫住到朋友的店鋪里,

讓同事們?cè)谛量嘀祶?24 小時(shí)之后,能在溫暖的房間里

得到休息。線上教學(xué)不落一人

作為一名班主任兼年級(jí)組長(zhǎng),為了在疫情防控期

間最大限度的避免疫情對(duì)學(xué)生的影響,她更忙了,從

傳達(dá)上級(jí)文件精神到匯報(bào)各種信息、充分利用晚上的

時(shí)間認(rèn)真?zhèn)浜玫诙炀W(wǎng)課的課件、視頻、音頻等資料。

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她除了指導(dǎo)學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)外,還指導(dǎo)學(xué)生健康生活、

合理作息,忙到深夜已成為每天的常態(tài)。同時(shí),對(duì)于

學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生家庭,她更是想盡一切辦法去

幫助他們。對(duì)于沒(méi)有及時(shí)上課的同學(xué),通過(guò)電話(huà)、微

信等方式與學(xué)生和家長(zhǎng)密切溝通,確保學(xué)生有序進(jìn)入

學(xué)習(xí)狀態(tài),不讓一人掉隊(duì)。舍小家顧大家

崔老師以師者情懷投身防疫一線,以師者擔(dān)當(dāng)彰

顯教師本色。作為一名教師,她是稱(chēng)職的,但作為孩

子的母親,父母的女兒,她確實(shí)是不合格的。疫情來(lái)

臨前夕,崔老師的爸爸被確診為肺癌做 了手術(shù),因

為疫情封控滯留在了哈爾濱。愛(ài)人同樣在抗疫一線,

女兒一個(gè)人在家上網(wǎng)課,她只能把對(duì)父親和女兒的牽

掛和愧疚隱匿心底,始終面帶微信繼續(xù)奮戰(zhàn)在疫情防

控工作中。默默付出無(wú)私奉獻(xiàn)

值守管控中,哪里有工作需要,哪里就會(huì)出現(xiàn)她

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的足跡。配合核酸工作人員的檢測(cè)工作,物資準(zhǔn)備,

搬運(yùn)物資,事無(wú)巨細(xì)的做好每一次核酸檢測(cè)工作,保

證核酸檢測(cè)工作有條不紊的進(jìn)行。防護(hù)服下瘦小的身

影、勒紅的臉頰,她只是一名平凡的人民教師,卻以

她的真誠(chéng)、熱情和堅(jiān)守,溫暖了身邊的每一個(gè)人。

防護(hù)之余,她像大姐姐一樣悉心照顧那些剛剛大

學(xué)畢業(yè)的同事們,為她們做一些可口的飯菜,照顧她

們的飲食起居,檢查她們的防護(hù)裝備,為他們進(jìn)行心

理疏導(dǎo),不厭其煩地一遍遍叮囑她們注意安全。

至今,崔老師不畏風(fēng)險(xiǎn),不懼嚴(yán)寒,不分晝夜在

一線已連續(xù)奮戰(zhàn) 30 多天,出來(lái)的匆忙,戰(zhàn)袍、戰(zhàn)靴早

已不保暖,沒(méi)關(guān)系,披上政府發(fā)的軍大衣,36 號(hào)的腳

蹬上 40 號(hào)的戰(zhàn)靴繼續(xù)抗戰(zhàn)在一線。沒(méi)有抱怨,沒(méi)有離

開(kāi),只有執(zhí)著堅(jiān)守,忘我工作。在她身上我們看到了

什么是師者的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。

三尺講臺(tái),傳道授業(yè),抗疫路上,先鋒帶頭。崔

老師,從教師到志愿者,從教室到疫情防控點(diǎn),改變

的是工作和場(chǎng)地,不變的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。她用師者擔(dān)

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當(dāng),為學(xué)生上了“家國(guó)情懷”最好的一課。

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戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)友

崔怡冰

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜。經(jīng)歷

了 37 個(gè)晝夜的堅(jiān)守,我們迎來(lái)了勝利的曙光,在這場(chǎng)

沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,面對(duì)洶洶而來(lái)的疫情,有一個(gè)特

別的群體,他們同時(shí)擔(dān)任著教師,守門(mén)員,協(xié)調(diào)員多

個(gè)角色,既要授課、又要守好關(guān)卡,還要做好協(xié)調(diào)工

作,用并不厚重的臂膀承擔(dān)起一方安寧,用自己的默

默付出,守護(hù)著父老鄉(xiāng)親的健康,他們沖鋒在戰(zhàn)“疫”

最前線,不知?jiǎng)诳?,不畏疲倦,?dān)負(fù)著基層防控的重

要職責(zé);他們危急時(shí)刻當(dāng)仁不讓?zhuān)ι矶?,展現(xiàn)出

了非凡的勇氣、責(zé)任和擔(dān)當(dāng),他們就是奮不顧身的“黃

河人”?!拔沂且粔K磚,哪里需要哪里搬”

副校長(zhǎng)李榮峰身先士卒,第一批到崗,輾轉(zhuǎn)在三

個(gè)疫情高風(fēng)險(xiǎn)小區(qū),哪里危險(xiǎn)去哪里,哪里需要去哪

里,37 個(gè)晝夜從沒(méi)有寬衣解帶休息過(guò),沙發(fā)、板凳都

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36

成為過(guò)他的床鋪。作為卡點(diǎn)的負(fù)責(zé)人,他一邊協(xié)調(diào)解

決大家的飲食、休息、防護(hù)等問(wèn)題,一邊要在居民、

社區(qū)、醫(yī)護(hù)人員之間進(jìn)行溝通,部署卡點(diǎn)的各項(xiàng)工作

任務(wù),要求大家嚴(yán)格按照要求逐一登記過(guò)程車(chē)輛和人

員,協(xié)助醫(yī)護(hù)人員做核酸,幫助小區(qū)志愿者分發(fā)蔬菜

包,嚴(yán)防死守疫情的擴(kuò)散。在有小陽(yáng)人或是密接出現(xiàn)

時(shí),他總是搶在其他人的前面,去詢(xún)問(wèn)登記??c(diǎn)任

務(wù)重,人員有限,晝夜值班,臟活累活危險(xiǎn)的工作,

他都承擔(dān)。他用行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員的愛(ài)崗敬業(yè)、擔(dān)

當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難的光榮形象。不被承認(rèn)的媽媽

劉建業(yè)家里兩個(gè)孩子,大的 12 歲,小的 7 歲,疫

情初期,劉建業(yè)和他的愛(ài)人同時(shí)接到單位通知,都要

返崗堅(jiān)守,倆人商量好,誰(shuí)的單位先來(lái)接,誰(shuí)就先走,

留下另一人在家照看兩個(gè)孩子,建業(yè)偷偷的整理好行

李,先丈夫一步跑了出來(lái),因?yàn)樗绬挝徽怯萌?/p>

的時(shí)候,多一個(gè)人能緩解領(lǐng)導(dǎo)的一點(diǎn)壓力,多一個(gè)人

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就能讓我們的堡壘更加緊固,她要和同事們并肩作戰(zhàn)。

她也是母親,她也惦念自己的孩子,白天忙于工作,

夜晚對(duì)孩子的想念如海水般涌來(lái),無(wú)次在夢(mèng)中叫著孩

子的名字,也在夢(mèng)中哭醒過(guò),眼淚打濕了枕巾。她 7

歲的兒子在視頻里中說(shuō)“媽媽?zhuān)悴挥没貋?lái)了,去給

別人當(dāng)媽媽吧?!彼τ幕貜?fù)著,可是放下電話(huà)

后,眼淚不由自主的流下來(lái);她并不是愛(ài)哭的人,只

是丈夫一個(gè)男人又要給孩子做飯,又要經(jīng)管孩子上網(wǎng)

課,30 多天了她實(shí)在是不放心。她有母親的柔軟,也

有戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng),疫情防控的銅墻鐵壁,有她真切的付

出。 “黃金”滿(mǎn)地,損失過(guò)萬(wàn)

我們的孝梅大姐,她是卡點(diǎn)上年紀(jì)最大的一個(gè)人,

孩子上大學(xué),家里就她一個(gè)人,疫情初期就申請(qǐng)出戰(zhàn),

提著行李去和小區(qū)門(mén)衛(wèi)商量“讓我出去吧,單位缺人?!?/p>

可是家里小區(qū)高風(fēng)險(xiǎn),她沒(méi)有得償所愿,當(dāng)小區(qū)疫情

稍有緩解,她又提著行李去和門(mén)衛(wèi)商量“我居住的樓,

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不是高風(fēng)險(xiǎn),我的核酸都是陰性,我安全,讓我返崗

吧。” 精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),她終于是大包小包的從

家里出來(lái)了,給同事們帶來(lái)了菜和生活用品,家里也

是人去房空。她有很?chē)?yán)重的風(fēng)濕,協(xié)助小區(qū)做核酸,

零下 20 多度,她在外面站了四個(gè)小時(shí),第二天風(fēng)濕就

犯了,她一按腳踝處,塌陷一個(gè)坑,把我們嚇壞了,

她卻淡淡的一句“老毛病,泡泡腳就好了?!编従哟?/p>

來(lái)電話(huà),說(shuō)從她家門(mén)縫向外滲水,因?yàn)樽约焊唢L(fēng)險(xiǎn)值

守人員的身份,她也不能回家,只能把鑰匙送給鄰居,

幫助看下什么原因,一個(gè)單元的鄰居一家出一個(gè)人,

幫她打掃了一上午,實(shí)在泡的不像樣子的就扔了。鄰

居說(shuō)實(shí)在是慘不忍睹,她家在二樓,不知什么原因坐

便堵了,也不知道泡了多長(zhǎng)時(shí)間了,她沒(méi)有給我們看

打掃前的視頻,說(shuō)是怕大家吃不下飯,我們只能自行

腦補(bǔ)“黃金”滿(mǎn)地的情景,她請(qǐng)裝修工人去看過(guò),重

新刷墻,換地板,換櫥柜,換門(mén),最少也要兩三萬(wàn)。

面對(duì)不忍直視的狼藉滿(mǎn)地,孝梅大姐卻只是一笑而過(guò),

對(duì)于孝梅大姐來(lái)說(shuō),

“小家”的事情再大也比不了團(tuán)

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隊(duì)這個(gè)大家庭的事情,真是:

“黃金”滿(mǎn)地,損失重;

病毒無(wú)情,人有情。愛(ài)寵達(dá)人,棄寵抗疫

我們總笑稱(chēng)商巖老師家里有座“動(dòng)物園”

,她家

里飼養(yǎng)著狗,魚(yú),松鼠,她把這些小寵物都視為自己

的兒女一樣寵愛(ài),她的愛(ài)人在疫情初期出來(lái)防疫了,

當(dāng)知道學(xué)校人員緊張時(shí),她把自己的魚(yú)和松鼠托付給

鄰居照顧,兩條狗送到了愛(ài)人單位,帶著一包藥(她

有嚴(yán)重的甲減)上網(wǎng)課用的電腦和一疊上課用的書(shū),

奔赴疫情第一線。到卡口后,她知道學(xué)校物資緊張,

又四處托人購(gòu)買(mǎi)防疫物資和生活用品,她總是說(shuō)“咱

們自己能解決的事,就不要麻煩領(lǐng)導(dǎo)了。”她真是把

這句話(huà)貫徹始終,她有腰間盤(pán)突出,腰痛了,就貼兩

個(gè)膏藥,總說(shuō)不嚴(yán)重,怕同組的人替她班,給別人帶

來(lái)麻煩。不給別人帶來(lái)麻煩的她,卻總是在幫助身邊

的人,好心居民借我們居住的按摩室的魚(yú)缸水臭了,

她擔(dān)心里面的魚(yú)都死了,把魚(yú)都撈了出來(lái),拯救了幾

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條小魚(yú)的生命;每天早晨她和劉建業(yè)、劉孝梅總是 5

點(diǎn)多起床,給當(dāng)班的老師熱早飯,又幫大家準(zhǔn)備好防

護(hù)用品。她的兩條愛(ài)犬在她愛(ài)人單位長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人照

顧又不能出去放風(fēng),徹底變成了兩條“瘋狗”

,將憤

怒轉(zhuǎn)移到辦公室的桌椅上,沙發(fā)、墻皮、茶幾被撕扯

的不堪入目。姐看著這滿(mǎn)目蒼痍無(wú)奈地說(shuō)“燉狗肉吧”

又心酸又好笑。防護(hù)知識(shí)“小導(dǎo)師”

張海旭是第一批出來(lái)防疫的老師,她曾經(jīng)在隔離

點(diǎn)工作過(guò),防疫知識(shí)掌握全面。第一次面對(duì)這么嚴(yán)峻

的疫情,大家缺乏防護(hù)專(zhuān)業(yè)的防疫知識(shí),22 歲的她嚴(yán)

格又認(rèn)真,從怎么穿脫防護(hù)服,正確的佩戴口罩、面

屏,到如何用酒精消殺做好自我防護(hù),手消的使用和

七步洗手法,她都一一給大家演示,又都不厭其煩的

監(jiān)督每一位教師,可以說(shuō)大家雖值守在高風(fēng)險(xiǎn)小區(qū),

最后撤離時(shí)能無(wú)一例受感染者,與她的細(xì)致耐心是分

不開(kāi)的。她又是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的人,在緊張的氣氛下

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總是能給大家?guī)?lái)一絲歡樂(lè),夜里穿一身密不透氣防

護(hù)服在窄小的小門(mén)衛(wèi)值崗,她卻樂(lè)著說(shuō)“這防護(hù)服顯

得我腿真長(zhǎng)?!奔诧L(fēng)知?jiǎng)挪?,疫情顯擔(dān)當(dāng),她用幼小

的身軀守護(hù)居民不受猛獸的攻擊,也讓我們看到年輕

教師的勇敢與擔(dān)當(dāng)。集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主

柳澤在日記中寫(xiě)到:

從收拾行李去第一個(gè)值守崗位,再輾轉(zhuǎn)到第二個(gè),

第三個(gè);看著小區(qū)風(fēng)險(xiǎn)由高到低風(fēng)險(xiǎn)再到高風(fēng)險(xiǎn),救

護(hù)車(chē)來(lái)了一趟又一趟,心想,原來(lái)疫情之下的世界是這

樣子的……但是我依然感謝經(jīng)歷,并且銘記在心。

記得剛開(kāi)始物資有限,是學(xué)校的各位老師送來(lái)防

疫物資,生活用品,水果等等。我呢,住在冰姐找的

溫暖屋子,穿著亞紅姐送來(lái)的衣服,還有曉麗姐的鞋

子,缺生活用品時(shí)是曉宇姐送來(lái)了一大堆物資是個(gè)“集

萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”的小孩兒了

沒(méi)有盒飯吃的時(shí)候,還吃到了好幾位姐姐做的飯,

第46頁(yè)

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亞娟姐、冰姐、商巖姐、建業(yè)姐、孝梅姐……身為班

主任的姐姐們既要值崗,還要錄課、答疑,一起討論

明天的課怎么安排有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐坏李}討論很久,休

息時(shí)間被壓縮再壓縮 。還要兼顧對(duì)我們小孩兒的照顧,

身兼數(shù)職,像個(gè)超人。但是超人也有累的時(shí)候,往往

是上一秒還在和我們商量剩余物資還能做什么菜,下

一秒已經(jīng)傳來(lái)了沉重的呼吸。還有李校每天都在崗,

還要解決很多問(wèn)題,從沒(méi)休息過(guò)。雖然日子忙忙碌碌,

但態(tài)度依然樂(lè)觀,這也感染了我,從她們身上我學(xué)到

很多。

不會(huì)忘記共同經(jīng)歷過(guò)這些并相互支撐的人,感謝

你們的陪伴。我會(huì)記得這次經(jīng)歷的所有,疫情之下,

每個(gè)挺身而出守護(hù)這座城的人都了不起。感恩,感謝。

這個(gè) 90 后的孩子,心懷感恩,沒(méi)有說(shuō)過(guò)苦說(shuō)過(guò)累,

滿(mǎn)心都是大家對(duì)她的好。病毒可以被隔離,但溫暖不

會(huì)被隔離。

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年紀(jì)最小的團(tuán)寵

王昕源一直想出來(lái)幫忙,知道要來(lái)卡口時(shí)馬上提

前打電話(huà)問(wèn)缺什么她從家里帶來(lái),來(lái)的時(shí)候拿了三大

包東西,她不知道她的緊急支援已經(jīng)緩解了卡口很大

壓力。防疫過(guò)后她回憶著說(shuō):進(jìn)門(mén)的第一刻,大家全

都圍在了門(mén)口歡迎我的到來(lái),冰冰姐舉著一個(gè)噴壺對(duì)

著我和我的行李一頓徹底消殺,這時(shí)孝梅笑著說(shuō):

“昕

源,這可不是嫌棄你,是來(lái)我們這的最高歡迎儀式。”

消毒完畢后,幾個(gè)姐帶著我去了樓上,因?yàn)榇矓?shù)不夠,

冰冰姐和孝梅姐兩個(gè)人便打了地鋪,將床給我睡,還

苦中作樂(lè):

“看看咱倆的豪華大通鋪多好,我的豹紋

褥子好看吧。”我真幸運(yùn),能和這幾個(gè)姐姐分到一起

值崗。

她的樂(lè)觀開(kāi)朗在大家疲憊時(shí)給了我們很多安慰與

支撐。疫情就是命令,防控就是責(zé)任

隨著疫情防控戰(zhàn)役驟然打響,作為一名老教師,

第48頁(yè)

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崔怡冰老師最先響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,主動(dòng)請(qǐng)纓參加小區(qū)疫

情防控工作。零下二十幾度的氣溫下,面罩起霧,結(jié)

冰。朦朧到看不見(jiàn)的時(shí)候,伸手蹭掉再繼續(xù)。每天值

崗 12 個(gè)小時(shí),不敢喝稀飯不敢喝水,就是為了減少如

廁,保證安全。新來(lái)的同事業(yè)務(wù)不熟悉,身體有恙,

她二話(huà)不說(shuō),主動(dòng)調(diào)崗,連續(xù)作戰(zhàn)。作為一名教師,

她是稱(chēng)職的,但作為孩子的母親,父母的女兒,她確

實(shí)是不合格的。疫情來(lái)臨前夕,崔老師的爸爸被確診

為肺癌做了手術(shù),因?yàn)橐咔榉饪販粼诹斯枮I。愛(ài)

人同樣在抗疫一線,女兒一個(gè)人在家上網(wǎng)課,她只能

把對(duì)父親和女兒的牽掛和愧疚隱匿心底,始終面帶微

笑繼續(xù)奮戰(zhàn)在疫情防控工作中。她用師者擔(dān)當(dāng),為學(xué)

生上了“家國(guó)情懷”最好的一課。

時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn),關(guān)鍵時(shí)刻,正是這樣的“戰(zhàn)疫勇士”

擔(dān)當(dāng)了重任,托起了人民戰(zhàn)勝病毒的信心與希望。

一場(chǎng)疫情讓我們明白,眾志成城,力量無(wú)窮,同

心協(xié)力,天下無(wú)敵。在疫情虎視眈眈下,眾人懼怕萬(wàn)

分的當(dāng)下,正是有著這樣一群在平凡的崗位上默默無(wú)

第49頁(yè)

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聞的無(wú)私奉獻(xiàn)者,有著千千萬(wàn)萬(wàn)的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹包S河

人”

,是他們的用堅(jiān)定的腳步與信念,夜以繼日,舍

小家為大家地奮戰(zhàn)著,為百姓的生命健康保駕護(hù)航,

成為了防疫戰(zhàn)線上的一道堅(jiān)強(qiáng)的“堡壘”。

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可愛(ài)的小白變\"大白\"

于國(guó)娟

2022 年 10 月 26 日晚 9 時(shí) ,綏化這座東北邊陲

小城又一次靜默了。 全程靜默意味著足不出戶(hù) ,居

家與病毒作斗爭(zhēng)。 然而作為教師的我們,又一次身披

鎧甲,沖鋒陷陣,站在抗議的第一線,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)

從指揮,把三尺講臺(tái)上的堅(jiān)定與執(zhí)著再一次彰顯。全民抗疫\"我\"先行

大疫當(dāng)前,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在全體黃河

人的共同努力下,我們接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,

擔(dān)任 4 個(gè)卡口的值班任務(wù)。一線的戰(zhàn)友們都是舍小家

顧大家,在這 30 多位抗疫教師中一個(gè)小小的身影吸引

了我,她就是我們黃河小學(xué)的年輕教師白瑞林 。一個(gè)

20 剛剛出頭的年輕漂亮的女孩兒 ,一頭烏黑的秀發(fā),

一張清秀的瓜子臉 ,一雙不大不小的眼睛里迸發(fā)出堅(jiān)

毅的光芒 。面對(duì)學(xué)校的號(hào)召, 面對(duì)巨大的困難, 他

主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)到抗議的第一線,用自己的行動(dòng)踐行著初

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