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星禾舞蹈藝術(shù)空間

發(fā)布時(shí)間:2022-6-03 | 雜志分類:其他
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星禾舞蹈藝術(shù)空間

小朋友們學(xué)習(xí)流行舞有哪些好處?幫助孩子健身、塑體,增強(qiáng)兒童體質(zhì)流行舞和其他的兒童舞蹈比較起來(lái),是比較靈活的一種。同時(shí),流行舞對(duì)孩子的身體素質(zhì),也會(huì)有較高的要求,孩子們?cè)诹餍形璧膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)進(jìn)行很多的訓(xùn)練,這些訓(xùn)練提升的不僅僅是孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)水平。對(duì)于孩子們的體質(zhì)增強(qiáng)也是很有幫助的,尤其是處于身體生長(zhǎng)發(fā)育階段的孩子們。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力舞蹈讓舞者的思維更活躍。隨性的舞蹈需要的就是你靈活的大腦,不斷的舞蹈,不落俗套,讓你的思維永遠(yuǎn)年輕。還能夠讓孩子聽到音樂(lè)跟著節(jié)奏一起舞動(dòng)起來(lái),有音樂(lè)便可創(chuàng)造出自己的freestyle。增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)智力發(fā)展,流行舞能讓少兒得到更全面的鍛煉,手腳并用可以提高肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性,動(dòng)感的舞姿能讓人身心愉悅放松。而且能讓孩子思想更加敏捷,更加喜歡運(yùn)動(dòng),提高孩子的想象力與創(chuàng)造力,促進(jìn)兒童智力的流行舞有利于培養(yǎng)孩子對(duì)生活的自信心舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場(chǎng),表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。培養(yǎng)他們與他人交流合作的能力。同時(shí),流行舞能讓孩子變得更開朗活潑,更加熱愛生活,從而提高適應(yīng)環(huán)境的能力。在跳流行舞中,孩子能享受到與人交往的樂(lè)趣,有利于... [收起]
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星禾舞蹈藝術(shù)空間
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文本內(nèi)容
第1頁(yè)

星禾舞蹈藝術(shù)空間

在快樂(lè)中學(xué)習(xí)舞蹈

在舞蹈中尋找快樂(lè)

XINGHEWUDAO YISHUKONGJIAN

Dance

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星禾舞蹈藝術(shù)空間成立于2022年,以培養(yǎng)廣大群眾的舞蹈興趣,

挖掘全民的舞蹈素質(zhì)為主的大型連鎖專業(yè)舞蹈藝術(shù)機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)面

積500平米,設(shè)有專業(yè)排練廳4個(gè),開設(shè)芭蕾舞/中國(guó)舞/流行舞,

主要培養(yǎng)人群以幼兒、少兒、成人為主。編排及開展各類少兒、

成人舞蹈活動(dòng)組織的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)辦學(xué)為了陽(yáng)江市培養(yǎng)藝術(shù)人才、推進(jìn)文化創(chuàng)新的宗旨,培養(yǎng)

出有較高藝術(shù)專業(yè)技能的各類人,在素質(zhì)上和技藝上為學(xué)生創(chuàng)造

了良好的藝術(shù)環(huán)境與學(xué)習(xí)條件,為家鄉(xiāng)的藝術(shù)人才培養(yǎng)作出了應(yīng)

盡的貢獻(xiàn)。

星禾藝術(shù)空間

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專業(yè)、專注、專心

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專 業(yè) 實(shí) 心 把 桿

明亮寬敞舞房

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進(jìn)口地膠

超白玻鏡子

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教師資歷

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XING HE

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畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院 / 北京現(xiàn)代音樂(lè)研修學(xué)院

2 0 1 4 年 參 與 全 國(guó) 比 賽 《 德 藝 雙 馨 》 舞 蹈 類 , 陽(yáng) 江 地 區(qū) 金 獎(jiǎng)

2 0 1 6 年 參 演 廣 州 藝 術(shù) 公 益 演 出 , 擔(dān) 任 向 陽(yáng) 花 舞 團(tuán) 舞 蹈 演 員

2 0 1 8 年 擔(dān) 任 《 天 地 運(yùn) 河 情 》 大 型 實(shí) 景 音 樂(lè) 首 創(chuàng) 舞 蹈 演 員

2 0 1 9 年 擔(dān) 任 《 天 地 運(yùn) 河 情 》 北 京 場(chǎng) 巡 演 音 樂(lè) 劇 舞 蹈 演 員

2 0 1 9 年 參 演 央 視 元 旦 晚 會(huì) 李 易 峰 / 金 翰 / 關(guān) 曉 彤 舞 蹈 伴 舞

2 0 1 9 年 參 演 央 視 中 秋 晚 會(huì) 《 映 山 紅 》 《 金 色 爐 臺(tái) 》 雙 人 舞 舞 蹈 演 員

2 0 2 1 年 參 演 《 被 光 透 過(guò) 的 》 作 品 參 加 嶺 南 舞 蹈 大 賽 獲 得 銅 獎(jiǎng)

2021年 帶領(lǐng)學(xué)生參加《金龜子才藝大賽》舞蹈類 榮獲 金獎(jiǎng)

許家榮

星禾創(chuàng)始人

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沈 法 標(biāo)

主修現(xiàn)代舞、民族民間舞、音樂(lè)劇專業(yè)

陽(yáng)江市流行音樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員

2014年“青春熱映”舞蹈專場(chǎng)擔(dān)任主要演員

2015年“This is Musical “音樂(lè)劇專場(chǎng)

2016年潮州”衛(wèi)士之光”文化匯演擔(dān)任舞蹈演員

2016年陽(yáng)江市”風(fēng)箏文化節(jié)”箏情音樂(lè)會(huì)舞蹈演員

2016年“吾聲繪影”舞蹈專場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì) 擔(dān)任主要演員

2016年在胡驍”國(guó)家藝術(shù)基金”風(fēng)從嶺南來(lái)”舞蹈專場(chǎng)擔(dān)任舞蹈演員

2016年”向經(jīng)典致敬-百老匯之夜”音樂(lè)劇專場(chǎng)

2016年隨學(xué)院赴北京錄制cctv舞蹈世界

星海音樂(lè)學(xué)院舞蹈學(xué)院

第11頁(yè)

茹婷婷

2017年參加?xùn)|莞 廣 播電視臺(tái) 十 二 周年臺(tái)慶晚會(huì)

2017年在玉蘭大劇院參加眾來(lái)達(dá)企業(yè)年慶晚會(huì)

2017年帶領(lǐng)學(xué)生參加第五屆 TVSS 廣 東少兒頻道漂亮寶貝東莞總決賽舞蹈《茉莉芬芳》獲得 一 等 獎(jiǎng)

2017年參加?xùn)|莞常平青年舞蹈大賽作品《佤山印象》榮獲二等獎(jiǎng)和人氣獎(jiǎng)

2018年帶 領(lǐng) 學(xué) 生 參加2018全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生廣東省才藝展示大賽陽(yáng)江賽區(qū)作品《阿佤姑娘》獲得銀獎(jiǎng)

2018年帶領(lǐng)學(xué) 生 參加“舞彩繽紛第二屆中國(guó)少兒舞蹈展演廣東展演”舞蹈作品《妞啊妞》獲得金獎(jiǎng)

2021年 參演作品《被光透過(guò)的》參加嶺南舞蹈大賽 榮獲銅梁

東莞理工學(xué)院城市學(xué)院

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吳 嬋 娟

2 0 1 5 年 參 加 韶 關(guān) 市 首 屆 民 間 藝 術(shù) 花 會(huì) 作 品 獲 得 “ 民 間 藝 術(shù) 表 演 金 獎(jiǎng) ” 。

2016年參加韶關(guān)學(xué)院第九屆舞蹈技能大賽舞蹈專業(yè)組獲得”群舞第一等獎(jiǎng)”

2016年參加廣東省第三屆大學(xué)生舞蹈比賽獲得群舞專業(yè)組三等獎(jiǎng)

2018年參加廣東嶺南舞蹈大賽非專業(yè)組三等獎(jiǎng)。

2018年參與星海舞蹈進(jìn)修。

2018年獲得廣東最美校園歌舞大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2019年帶領(lǐng)學(xué)生參加舞彩繽紛第三屆中國(guó)少兒舞蹈比賽獲得金獎(jiǎng)。

2 0 2 2 年 帶 領(lǐng) 學(xué) 生 參 加 中 小 學(xué) 藝 術(shù) 比 賽 舞 蹈 組 獲 得 二 等 獎(jiǎng) 。

韶關(guān)學(xué)院

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蘇丹丹

中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈教師

陽(yáng)江市舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員

陽(yáng)江市流行音樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員

中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈教師

江門市幼兒師范學(xué)校女子合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

多次擔(dān)任大型文藝晚會(huì)舞蹈賽事領(lǐng)銜主演及指導(dǎo)老師

2016年幼兒舞蹈大賽《貓鼠之夜》一等獎(jiǎng)+指導(dǎo)老師

2017年校區(qū)改編舞蹈大賽《撲蝶》編排+領(lǐng)舞

2018年“天空中最亮的星”藝術(shù)節(jié)閉幕式原創(chuàng)舞蹈《卡通夢(mèng)工廠》指導(dǎo)老師

2018年教師技能大賽《采薇》一等獎(jiǎng)

2019年“小金鐘”“全民才藝大比拼”《小木偶樂(lè)園》指導(dǎo)老師

江門幼兒師范學(xué)校

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余 婉 娜

主 修 課 程 : 中 國(guó) 舞 , 芭 蕾 舞 , 現(xiàn) 代 舞 , 民 族 民 間 舞 。

2017年中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)展演比賽最佳才藝獎(jiǎng),優(yōu)秀指導(dǎo)老師;

2018年江門市蓬江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽,美景小學(xué)《同桌的你》第一名;

2018年江門市蓬江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽,第九中學(xué)《走在山水間》第二名;

2019年第十六屆“未來(lái)之星”全國(guó)特長(zhǎng)生文化藝術(shù)周(廣東賽區(qū))群舞小學(xué)組《與未來(lái)牽手》金獎(jiǎng)

2021年陽(yáng)江亞洲舞蹈大賽少兒組《星空下的遐想》獲得二等獎(jiǎng),幼兒組《音符跳起來(lái)》獲得三等獎(jiǎng)。

江門五邑大學(xué)

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鄧志添

國(guó)際青少年流行舞初級(jí)教師資格證

國(guó)際青少年流行舞晉級(jí)預(yù)備級(jí)教師資格證

國(guó)際青少年流行舞晉級(jí)教師資格證

國(guó)際青少年流行舞提高預(yù)備級(jí)教師資格證

2 0 1 7 年 在 校 第 三 屆 藝 術(shù) 技 能 節(jié) 舞 蹈 類 比 賽 舞 蹈 《 夢(mèng) 非 夢(mèng) 》 中 獲 得 第 一 名

2019年“小荷花”青少年優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目展演舞蹈《超級(jí)特種兵》獲得銅獎(jiǎng)

2019年這就是街舞第二期易烊千璽戰(zhàn)隊(duì)的廣州IVAN老師的大師課結(jié)業(yè)

2021年帶學(xué)生參加廣州金龜子國(guó)際兒童藝術(shù)節(jié)舞蹈《花木蘭》獲得金獎(jiǎng)

廣州南方藝術(shù)學(xué)院

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譚何嬌

主攻:中國(guó)舞舞種 古典舞蹈

2020年廣東省少兒表演《春晚我來(lái)了》大型電視節(jié)目演出

2019年“第一屆粵港澳大灣區(qū)開幕式”優(yōu)秀舞蹈演員

2020年廣東衛(wèi)視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)優(yōu)秀舞蹈演員

中國(guó)舞蹈協(xié)會(huì)教師資格證1-3級(jí)證書

廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)

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譚 曉 仙

高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證

育嬰師職業(yè)師資證

中國(guó)國(guó)家體育總局健身瑜伽六段

全美瑜伽聯(lián)盟TTC200認(rèn)證

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第18頁(yè)

課程介紹

開設(shè)課程:中國(guó)舞/芭蕾/流行舞

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國(guó)

啟蒙舞蹈班:

啟蒙階段我們?cè)O(shè)置的課程內(nèi)容

主要以培養(yǎng)孩子的興趣以及良好

的舞蹈習(xí)慣為主,能讓孩子更加

標(biāo)準(zhǔn)化的站坐行走,培養(yǎng)更好的

氣質(zhì),培養(yǎng)良好的節(jié)奏感,韻律

感,方位感,身體協(xié)調(diào)性和集體

榮譽(yù)感?;竟σ宰罨镜牡孛?/p>

開繃直為主。

1.

20

第21頁(yè)

男子舞蹈班:

男孩子在某種情況下比女孩子學(xué)舞蹈

更有必要,舞蹈不但可以培養(yǎng)男孩子紳

士的氣質(zhì),敏捷的思維能力,還可以培

養(yǎng)男孩子強(qiáng)健的身型,細(xì)膩的心靈。星

禾舞蹈讓中國(guó)男舞成為了不可能的可

能,首創(chuàng)中國(guó)舞專業(yè)男班不僅能讓“男

舞”成為潮流,還能讓他們從心理到身

體、大腦到精神得到質(zhì)的飛躍。

少兒舞蹈班:

學(xué)員有一定的舞蹈基礎(chǔ),以舞蹈游戲活

動(dòng),基本功訓(xùn)練、舞蹈組合,舞步組合,

舞蹈欣賞、舞蹈劇目為內(nèi)容,采取教材以

中國(guó)舞、芭蕾舞、民族民間舞等教程為

主,起到一個(gè)綜合性訓(xùn)練方法。充分發(fā)揮

學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、并使學(xué)生在學(xué)習(xí)

中喜歡舞蹈,熱愛舞蹈,并提升學(xué)生的藝

術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力,釋放她們的天性,

潛移默化地陶冶孩子的情操,讓孩子真正

體會(huì)到美的藝術(shù)和美的感受。

2. 3.

21

第22頁(yè)

舞蹈藝考

22

第23頁(yè)

藝考階段:小升初、初升高、高升大。

訓(xùn)練內(nèi)容:形體氣質(zhì),基本功素質(zhì),技巧(技巧組

合),芭蕾基訓(xùn),劇目表演,即興舞蹈。

主要加強(qiáng)訓(xùn)練孩子的形象氣質(zhì)、柔韌性、肌肉控制

力、爆發(fā)力、肢體協(xié)調(diào)性、模仿力、表現(xiàn)力、可塑

性及節(jié)奏感等,幫助孩子完成藝考沖刺!

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第24頁(yè)

成人爵士舞

流行爵士爵士舞是一-種急促又富動(dòng)

感的節(jié)奏型舞蹈,是屬于一種外放性

的舞蹈,大眾化的舞蹈。爵上舞主要

是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞

蹈。爵士舞主要是動(dòng)作和旋律方面的

表演,這也是為甚么它的表現(xiàn)一點(diǎn)都

不虛飾,舞蹈時(shí)所散發(fā)出愉悅的氣氛

和那種快樂(lè)的精神非常具感染力。

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成人中國(guó)舞

是為成年人量身定做的舞蹈學(xué)習(xí)平臺(tái),使你更

深切地感受舞蹈的魅力,把舞蹈課變?yōu)槊赖南?/p>

受,造就良好的氣質(zhì),優(yōu)美的體態(tài)和優(yōu)雅的談

吐,以及藝術(shù)修養(yǎng)。中國(guó)舞是古典、民族民間

等舞種的統(tǒng)稱。融合了歌舞、戲曲、曲藝、雜

技等藝術(shù)形式。通過(guò)古典舞大體功、身韻、民

族民間舞和音樂(lè)節(jié)拍的訓(xùn)練,展現(xiàn)舞者在神、

韻、形、體方面高雅的藝術(shù)風(fēng)格與韻味。

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適合幼童時(shí)期活潑、愛動(dòng)的特點(diǎn)啟

蒙芭蕾教育,教孩子在故事中,通過(guò)

感知、節(jié)奏以及娛樂(lè)中體驗(yàn)舞蹈的樂(lè)

趣,同時(shí)豐富孩子的想象力,培養(yǎng)孩

子用肢體動(dòng)作更好的表達(dá)。通過(guò)寓教

于樂(lè)的方式讓孩子理解,激發(fā)孩子創(chuàng)

造性思路,有思想的去控制身體的表

現(xiàn)力,提高肢體靈活度。

啟蒙芭蕾

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少兒經(jīng)常參加芭蕾舞訓(xùn)練,能

夠保持身體機(jī)能處于喚醒狀態(tài),幫

助孩子促進(jìn)身體的骨骼、肌肉健康

成長(zhǎng)。從小接受舞蹈訓(xùn)練,能夠幫

助孩子擁有正確體態(tài),以及挺拔優(yōu)

美的身姿,更好的提高身體的協(xié)調(diào)

性、靈活性;經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有助于孩子促

進(jìn)消化,增進(jìn)孩子食欲,保持身體

健康;少兒“圓肩駝背”、“扣肩”

等不良體態(tài)能夠被逐漸修正,長(zhǎng)期

跳芭蕾的孩子身姿挺拔、自信、優(yōu)

雅、健康,在氣質(zhì)、形體上會(huì)超過(guò)

同齡孩子。

成人芭蕾

適度的軟開訓(xùn)練,自身肌肉的耐受力,

控制力及協(xié)調(diào)能力,保證不良姿態(tài)及規(guī)范形

體動(dòng)作,提高身體的平衡和穩(wěn)定性。通過(guò)這

些可以運(yùn)用到日常生活中,使學(xué)習(xí)者能夠更

加的自信 健康和美麗。

芭蕾少兒

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小朋友們學(xué)習(xí)流行舞有哪些好處?

幫助孩子健身、塑體,增強(qiáng)兒童體質(zhì)

流行舞和其他的兒童舞蹈比較起來(lái),是比較靈活的一種。同時(shí),流行

舞對(duì)孩子的身體素質(zhì),也會(huì)有較高的要求,孩子們?cè)诹餍形璧膶W(xué)習(xí)過(guò)

程中,會(huì)進(jìn)行很多的訓(xùn)練,這些訓(xùn)練提升的不僅僅是孩子們的舞蹈學(xué)

習(xí)水平。對(duì)于孩子們的體質(zhì)增強(qiáng)也是很有幫助的,尤其是處于身體生

長(zhǎng)發(fā)育階段的孩子們。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

舞蹈讓舞者的思維更活躍。隨性的舞蹈需要的就是你靈活的大腦,不

斷的舞蹈,不落俗套,讓你的思維永遠(yuǎn)年輕。還能夠讓孩子聽到音樂(lè)

跟著節(jié)奏一起舞動(dòng)起來(lái),有音樂(lè)便可創(chuàng)造出自己的freestyle。

增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)智力發(fā)展,

流行舞能讓少兒得到更全面的鍛煉,手腳并用可以提高肢體的靈活性

和協(xié)調(diào)性,動(dòng)感的舞姿能讓人身心愉悅放松。而且能讓孩子思想更加

敏捷,更加喜歡運(yùn)動(dòng),提高孩子的想象力與創(chuàng)造力,促進(jìn)兒童智力的

流行舞

有利于培養(yǎng)孩子對(duì)生活的自信心

舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場(chǎng),表現(xiàn)力強(qiáng),

增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。培養(yǎng)他們與他人交流合作的能力。同

時(shí),流行舞能讓孩子變得更開朗活潑,更加熱愛生活,從而提高適應(yīng)

環(huán)境的能力。在跳流行舞中,孩子能享受到與人交往的樂(lè)趣,有利于

擴(kuò)大孩子的朋友圈,從而結(jié)交到更多的好朋友,鍛煉了人際交往能力。

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樂(lè)

30

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音樂(lè)劇,是一種現(xiàn)代的舞臺(tái)綜合藝術(shù)形式,以敘事為主的戲劇表演,結(jié)合優(yōu)美通俗的人

聲歌唱和多樣化的舞蹈形體動(dòng)作,同時(shí)融合服飾、布景、燈光等舞臺(tái)藝術(shù)的輔助形成整

體舞臺(tái)效果,構(gòu)成音樂(lè)劇最重要的三大要素是戲劇、音樂(lè)和舞蹈。其所選取的題材往往

具有廣泛的大眾審美基礎(chǔ),與政治背景、時(shí)代風(fēng)尚緊密結(jié)合,以迎合觀眾的心理。

31

第32頁(yè)

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第33頁(yè)

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

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第34頁(yè)

地理位置

指示地圖

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第35頁(yè)

課堂瞬間

35

第36頁(yè)

聯(lián)系電話: 177 2200 3450 許老師

地 址:陽(yáng)江市江城區(qū)馬曹北路313號(hào)7樓

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