伯恩茅斯學(xué)校

2024-25 學(xué)校手冊(cè)

BCS 就像家一樣。班級(jí)規(guī)模雖小，

但我交了很多朋友！老師們上課

輕松又有趣，我在這里很開(kāi)心。

“

”

Jonty, 就讀于5 年級(jí)

4

5

目錄6 校長(zhǎng)寄語(yǔ) 7 為什么選擇 BCS?

8-9 理念與價(jià)值觀

10-11 學(xué)生福利

12-13 品格教育

14-15 小學(xué)

18-19 中學(xué)

20-21 Sixth Form

22-23 BCS 寄宿

26-27 齊心協(xié)力，成就非凡

6 校長(zhǎng)寄語(yǔ)

歡迎您來(lái)到伯恩茅斯學(xué)校（BCS）。我們的校舍可追溯到 1899 年，坐落在侏羅紀(jì)海岸邊。

BCS 有著培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才和遠(yuǎn)大抱負(fù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們的學(xué)生聰明、好奇、有抱負(fù)，但他們也

腳踏實(shí)地。我們鼓勵(lì)所有學(xué)生充分利用在英國(guó)學(xué)習(xí)期間的一切絕佳機(jī)會(huì)，并給予他們支持

和關(guān)懷，使他們茁壯成長(zhǎng)。

我們制定了高標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也為學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)理想所需的一切工具。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)各種

不同類(lèi)型的人才，打開(kāi)探索和發(fā)現(xiàn)的大門(mén)。我們通過(guò)藝術(shù)、音樂(lè)和戲劇培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)

和創(chuàng)新精神，同時(shí)也為學(xué)生提供豐富的體育運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)。

作為一個(gè)由兩個(gè)校區(qū)組成的大家庭，BCS 小學(xué)和中學(xué)為 2 至 18 歲的學(xué)生提供了一個(gè)啟迪心

靈和充滿鼓勵(lì)的環(huán)境，并從7年級(jí)開(kāi)始提供寄宿。您可以通過(guò)瀏覽我們的官方網(wǎng)站深入了解

BCS 的生活，但我仍希望您能親自來(lái)到校園參觀，屆時(shí)我們一定會(huì)熱情歡迎您。

7

在伯恩茅斯學(xué)校，我們?yōu)?2 至 18 歲的學(xué)生提供最好的獨(dú)

立男女混合教育、走讀和寄宿教育；我們從 7 年級(jí)開(kāi)始提供

寄宿。 我們有兩處校區(qū)，其中中學(xué)校區(qū)距離南伯恩海灘陽(yáng)

光明媚的沙灘僅 5 分鐘步行路程，而我們的小學(xué)校區(qū)則位

于下帕克斯通綠樹(shù)成蔭的城郊。

BCS 著眼于提供充實(shí)、全面的全人教育。在BCS學(xué)習(xí)的旅

程中，學(xué)生的學(xué)術(shù)成就與個(gè)人發(fā)展同等重要。我們比以往任

何時(shí)候都更有責(zé)任培養(yǎng)和支持我們的學(xué)生，讓他們?yōu)檫@個(gè)

不斷變化的世界做好準(zhǔn)備，讓我們的教育為他們“增值”。

我們引以為豪的“品格教育”為學(xué)生提供豐富的機(jī)會(huì)和體

驗(yàn)，激勵(lì)和培養(yǎng)我們的學(xué)生成為自信、快樂(lè)和雄心勃勃的年

輕人。

我們的小學(xué)課程、中學(xué)課程、Sixth Form 課程和課外課程將

學(xué)術(shù)技能和課外活動(dòng)動(dòng)態(tài)地結(jié)合在一起。我們提供的活動(dòng)

包括參加 BCS 體育學(xué)院、海外旅行和大學(xué)訪問(wèn)、行業(yè)領(lǐng)袖

的勵(lì)志演講，以及與當(dāng)?shù)亍?guó)內(nèi)和國(guó)際合作伙伴的合作機(jī)

會(huì)。

我們知道，只要齊心協(xié)力，我們就能不斷取得非凡成就； 我

們的目標(biāo)是培養(yǎng)和激勵(lì)所有學(xué)生，為他們提供親情、友情、

堅(jiān)定的價(jià)值觀和全力的支持。

為什么選擇 BCS?

8 通過(guò)踐行 BCS 的 4 個(gè)核心價(jià)值觀，我們發(fā)掘、培養(yǎng)并激勵(lì)所有學(xué)生發(fā)揮他們的

非凡能力。這 4 個(gè)價(jià)值觀分別是：好奇心、創(chuàng)造力、意志力和凝聚力。

我們的理念與價(jià)值觀

9

大膽探索你的好奇心

我們的學(xué)生不僅探索新的想法，

而且探究其中道理，以得出自己的結(jié)論。

課堂之外盡情展現(xiàn)創(chuàng)造力

我們鼓勵(lì)和支持學(xué)生在課堂內(nèi)外發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。

相信你言出必行的意志力

我們的學(xué)生知道他們的驅(qū)動(dòng)力和意志力將幫助他們

在所擅長(zhǎng)的任何領(lǐng)域取得成功。

多元且包容的凝聚力

我們是一所兼容并蓄和文化多元的學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都受

到同等的重視和尊重。我們悅納并贊美彼此的差異。

10 “齊心協(xié)力，成就非凡”是體現(xiàn)伯恩茅斯學(xué)校凝聚精神的校

訓(xùn)。學(xué)生是我們一切行動(dòng)的核心，我們相信他們有權(quán)了解有

關(guān)他們生活和身心健康的知識(shí)、事實(shí)和信息。

德育教育是 BCS 的一大優(yōu)勢(shì)，學(xué)生、家長(zhǎng)和教職員工之間積

極、開(kāi)放的合作關(guān)系造就了它的聲譽(yù)。 我們擁有人數(shù)龐大的

福利和德育團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)由學(xué)生輔導(dǎo)員、拓展學(xué)習(xí)支持團(tuán)隊(duì)、

宿管人員、駐校護(hù)士、資深德育老師、個(gè)人導(dǎo)師和輔導(dǎo)老師組

成，由學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，給予學(xué)生們?nèi)?/p>

位的照顧。

BCS 了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，通過(guò)認(rèn)可他們的個(gè)人價(jià)值來(lái)確保

他們獲得歸屬感和自尊感。我們的教學(xué)和后勤人員致力于培

養(yǎng)和支持所有學(xué)生，使他們能夠在社交、學(xué)術(shù)等方面全方位

地蓬勃發(fā)展并立足于世界。

學(xué)生福利

11

個(gè)人、社會(huì)、健康和經(jīng)濟(jì) (PSHE) 以及公民意識(shí)

PSHE 和公民意識(shí)是全面教育的重要組成部分，幫助學(xué)生良好適應(yīng)學(xué)校內(nèi)外的生活。我們有責(zé)任照

顧學(xué)生的心靈健康。我們的 PSHE 和公民意識(shí)課程遵循我們的價(jià)值觀和理念，致力于提供有品格的

教育，讓學(xué)生們勇于面對(duì)生活的起伏，幫助他們變得自信、快樂(lè)、胸有成竹并且能夠立足于社會(huì)。

身心健康

BCS 將以堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)持續(xù)保障學(xué)生的心理健康和福利。我們配備了專(zhuān)門(mén)的心理健康負(fù)責(zé)人，以及

每周一小時(shí)量身定制的、細(xì)致周全的 PSHE 課程。

以學(xué)生為核心，我們致力于改善校園文化、學(xué)校教育和工作流程，幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)情感變化和社會(huì)挑

戰(zhàn)，使他們以飽滿的精神面貌迎接人生的下一階段。

12 “品格教育”是我們的理念之一，這一理念既決定了我們?cè)?/p>

課堂上教學(xué)的學(xué)科和方式，也決定了我們?cè)谡n堂之余為學(xué)

生們提供哪些課外活動(dòng)和拓展課程，以此豐富學(xué)生們的校

園生活，確保他們?nèi)姘l(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。

全人教育和課外課程使得我們的四個(gè)價(jià)值觀“好奇心、創(chuàng)

造力、意志力、凝聚力”真正落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。學(xué)生們?cè)谡n

外可以參加許多活動(dòng)，包括音樂(lè)和體育比賽、藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)

俱樂(lè)部、象棋、音樂(lè)晚會(huì)、寄宿活動(dòng)、就業(yè)講座、學(xué)術(shù)研討會(huì)

等等。

品格教育

13 體育與運(yùn)動(dòng)

體育運(yùn)動(dòng)充實(shí)了我們的校園生活。

積極好動(dòng)的生活方式不僅有益于

學(xué)生的身體健康，也有益于他們的

心理健康。體育帶給他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人

勝利的滿足感，以及參與競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)

隊(duì)合作的興奮感，讓他們既能為勝

利而自豪，也能體面地接受失敗。

科技

學(xué)生們未來(lái)將要面對(duì)科技發(fā)展日

新月異的世界?？?技也融 入了我

們的課堂教學(xué)之中，我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)

生配備了一個(gè)iPad，這樣無(wú)論在學(xué)

校、教室還是家中，他們都可以隨

時(shí) 地、靈活 地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)

度?？萍籍a(chǎn)品有助于學(xué)生們與同學(xué)

和老師互動(dòng)、充分使用學(xué)習(xí)材料，

并且促進(jìn)了合作的機(jī)會(huì)。如今的社

會(huì)變得更加視覺(jué)化、更具互動(dòng)性，

學(xué)生們?cè)谡n堂中使用科技產(chǎn)品，能

夠更加投入學(xué)習(xí)。

音樂(lè)與戲劇

學(xué)習(xí)表演能夠讓學(xué)生們建立自信。

學(xué)校組織大量的音樂(lè)會(huì)或演出，為

學(xué)生們提供了面向觀眾盡情展現(xiàn)創(chuàng)

意的機(jī)會(huì)。

14 朝氣蓬勃的BCS小學(xué)，為2至11歲的學(xué)生提供充實(shí)的教育體驗(yàn)。

課程內(nèi)容廣泛多樣，為學(xué)生們提供大量發(fā)展特長(zhǎng)、展現(xiàn)才能和個(gè)性的機(jī)

會(huì)，并且專(zhuān)為國(guó)際學(xué)生定制了EAL課程。學(xué)校以卓越的教學(xué)著稱(chēng)，其現(xiàn)代

化和前瞻性久負(fù)盛名，并且推崇主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性思維、個(gè)人努力和強(qiáng)烈

的社群精神。

學(xué)生家庭的快樂(lè)來(lái)自于實(shí)現(xiàn)并超越他們的設(shè)定的目標(biāo)。員工的快樂(lè)來(lái)

自于富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)型工作環(huán)境。以打造快樂(lè)校園為首要目

標(biāo)，我們依然重視學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)的價(jià)值，并且經(jīng)得起一切考驗(yàn)。

小學(xué)

“衡量學(xué)校成功與否的標(biāo)準(zhǔn)有很多，但最

簡(jiǎn)單的往往是最有效的：學(xué)校能帶給你多

少快樂(lè)？如果學(xué)生踴躍參與并接受挑戰(zhàn)，

感覺(jué)受到重視，并且他們的興趣和成就得

到認(rèn)可，他們就會(huì)感到快樂(lè)。”

Karen Wyborn女士，小學(xué)校長(zhǎng)

15

早期教育

步入BCS的校園，您立刻就會(huì)感

受到繽紛的色彩、快樂(lè)的氛圍、

興奮的感覺(jué)和無(wú)處不在的發(fā)現(xiàn)

和自信，這樣的熱情將成為學(xué)

生們終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我們遵循早期教育基礎(chǔ)階段課

程大綱，通過(guò)自發(fā)提問(wèn)的方法，

激發(fā)學(xué)生們的好奇心、敬畏心

和想象力。

小學(xué)

良好的舉止、社會(huì)責(zé)任感和卓

越的學(xué)術(shù)成績(jī)是傳統(tǒng)獨(dú)立學(xué)校

的幾大優(yōu)勢(shì)，我們努力將這些

方面結(jié)合起來(lái)，在維持傳統(tǒng)的

基礎(chǔ)上，跟隨著時(shí)代的進(jìn)步。

寬敞的教室、豐富的教學(xué)資源

和最新的技術(shù)設(shè)備可以激發(fā)學(xué)

生的學(xué)習(xí)熱情，而充滿教學(xué)熱

情的專(zhuān)業(yè)教師則確保他們的學(xué)

習(xí)不受限制。

我們以成長(zhǎng)思維的方式，鼓勵(lì)

學(xué)生自己安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)

學(xué)會(huì)獨(dú)立和合作完成學(xué)習(xí)任

務(wù)。

到目前為止，我在 BCS 留下了許多美好

的回憶。我期待著在最后一年里留下更多

美好的回憶，并在老師們的支持下努力

學(xué)習(xí)，以良好的成績(jī)進(jìn)入理想的大學(xué)。

“

”

Grace, 就讀于13 年級(jí)

18 BCS 中學(xué)努力幫助我們的學(xué)生通過(guò)學(xué)業(yè)和豐富的課外課程

發(fā)揮他們的潛能。我們認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)上的成功固然重要，但我

們更相信個(gè)人的全面發(fā)展。除了課程之外，我們還開(kāi)展廣泛

的全人教育和課外課程，讓每個(gè)學(xué)生都能在“好奇心、創(chuàng)造

力、意志力和凝聚力”這四個(gè)價(jià)值觀上得到發(fā)展。

我們?cè)?BCS 小學(xué)部和中學(xué)部都實(shí)行男女混合教育，并認(rèn)識(shí)

到男女混校的諸多益處。男女混校的經(jīng)歷教會(huì)了學(xué)生平等，

提高了學(xué)生的社交能力和溝通能力，使我們的學(xué)生能夠更

好地應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界真實(shí)的、日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們的座右銘

“齊心協(xié)力，成就非凡”真正代表了我們的凝聚精神。我們

接受多樣性，倡導(dǎo)包容性，并贊揚(yáng)帶來(lái)改變的能力。

中學(xué)

19

課程設(shè)置

BCS 中學(xué)的課程幫助學(xué)生開(kāi)啟未知的學(xué)習(xí)激情，讓他們直至成年都保有這種學(xué)習(xí)的熱情。我們會(huì)根

據(jù)學(xué)生的年齡和能力水平，通過(guò)對(duì)學(xué)科充滿熱情的教師教授具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的課程等方式來(lái)

實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

進(jìn)步與支持

年級(jí)主任及其輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)與學(xué)生、教師和家長(zhǎng)合作，支持并監(jiān)督學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步。我們相信，強(qiáng)大的

家長(zhǎng)合作關(guān)系與專(zhuān)業(yè)的教務(wù)系統(tǒng)相結(jié)合，是學(xué)生發(fā)揮潛能的關(guān)鍵。BCS 提供的支持是我們與眾不同之

處。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲得全面的支持網(wǎng)絡(luò)，包括一對(duì)一指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)、課外課程和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，以

及教務(wù)和福利團(tuán)隊(duì)的支持，并且有機(jī)會(huì)幫助他們的同學(xué)，一起慶祝他們的所有成就。

20 BCS Sixth Form 的學(xué)習(xí)生活與一般學(xué)校的學(xué)習(xí)生活大相徑

庭。在這個(gè)教育階段，我們鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)和職業(yè)

發(fā)展方面獲得更大的獨(dú)立和責(zé)任感。

我們認(rèn)識(shí)到自由的渴望對(duì)于 Sixth Form 學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的，因此

我們營(yíng)造了一種基于相互尊重、個(gè)性張揚(yáng)和相互支持的友好氛圍。我

們鼓勵(lì)學(xué)生管理好自己的作業(yè)量，掌握學(xué)習(xí)和教育的主動(dòng)權(quán)，并與教

師合作學(xué)習(xí)，從他們的知識(shí)和對(duì)學(xué)科的熱情中獲益。

BCS Sixth Form 提供的個(gè)性化支持是我們與眾不同之處。每個(gè)學(xué)

生都能獲得一對(duì)一指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)，以及全面的個(gè)人職業(yè)支持，包括

UCAS 培訓(xùn)、大學(xué)參觀、面試準(zhǔn)備、外部講師和個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)計(jì)

劃。

Sixth Form

21

SIXTH FORM生活

BCS Sixth Form 注重在學(xué)生的

課程表、學(xué)習(xí)時(shí)間和自由時(shí)間

之間建立平衡，以確保他們?cè)?/p>

我們這里的學(xué)習(xí)生活是一種全

方位的、有吸引力的體驗(yàn) ? BCS Sixth Form 吸引了眾

多國(guó)際學(xué)生，這使得學(xué)生們

有機(jī)會(huì)結(jié)交來(lái)自世界不同

角落的朋友，實(shí)現(xiàn)多元文化

的融合。

? 這里的環(huán)境既友好又熱情，

反而培養(yǎng)了一批親密無(wú)間、

相互支持的學(xué)生。

? 在Sixth Form，學(xué)生可以擔(dān)

任校領(lǐng)導(dǎo)和班長(zhǎng)，也有機(jī)會(huì)

輔導(dǎo)7至11年級(jí)的低年級(jí)學(xué)

生。

? 學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生協(xié)助開(kāi)展課

外俱樂(lè)部活動(dòng)，組織慈善社

區(qū)活動(dòng)和學(xué)校舞會(huì)。

22 在 BCS 寄宿，學(xué)生們就像回到了自己的家；在這里，我們致力

于創(chuàng)造一個(gè)積極、關(guān)愛(ài)、激勵(lì)和安全的環(huán)境，讓來(lái)自不同國(guó)家

和文化背景的學(xué)生們都能在這里茁壯成長(zhǎng)并建立友誼。

我們的寄宿團(tuán)隊(duì)信奉以學(xué)生為中心的教育理念，在全力支持

學(xué)生取得學(xué)業(yè)和個(gè)人成功的同時(shí)，讓他們?cè)鰪?qiáng)自信心和獨(dú)立

性。我們注重關(guān)心學(xué)校集體內(nèi)其他人的福利，并且學(xué)生一到

BCS，就會(huì)立即有一名 “寄宿伙伴 “向他們介紹宿舍生活。

我們的學(xué)生來(lái)自不同的文化背景；宿舍的氛圍是贊美和鼓勵(lì)

這些文化背景，并經(jīng)常為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和擁抱周?chē)澜?/p>

的機(jī)會(huì)。與學(xué)校的其他領(lǐng)域一樣，我們的寄宿生活也得到了

強(qiáng)大的德育團(tuán)隊(duì)的支持，確保學(xué)生始終感到自己受到重視、

被傾聽(tīng)并得到充分支持。

BCS寄宿生活

23

女生宿舍

女生宿舍位于學(xué)校歷史悠久的主樓上層。房間現(xiàn)代而舒適，設(shè)備齊全，溫馨舒適，宿舍的核心區(qū)域就

在位于中庭的Lodge House。

男生宿舍

男生宿舍緊鄰校園內(nèi)的 BCS 體育館，共有兩層。房間現(xiàn)代、舒適，設(shè)備齊全，溫馨如家。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，而 BCS 有很多可以參加的

項(xiàng)目，包括游泳學(xué)院，這非常棒。我現(xiàn)

在已經(jīng)參加了 BCS 的游泳課程，在這里

結(jié)交了很多朋友，也很期待未來(lái)幾年的

取得更大進(jìn)步！

“

”

Emily, 就讀于8 年級(jí)

26 “齊心協(xié)力，成就非凡”一直以來(lái)都是我校的校訓(xùn)，它完美地詮釋

了我校的真正精髓——作為一個(gè)集體，通過(guò)培養(yǎng)、支持、社區(qū)和

承諾，我們可以成就非凡。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，“非凡”可以有很

多不同的含義，我們要贊頌所有學(xué)生的成就，和獨(dú)特而又鼓舞人

心的故事，了解他們?cè)谖倚５慕?jīng)歷如何幫助他們塑造了今天的自

己。

齊心協(xié)力，

成就非凡

更多信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站

www.bournemouthcollegiateschool.co.uk

如需咨詢(xún)或有任何疑問(wèn)，請(qǐng)發(fā)送電子郵件至

registrar@bcschool.co.uk 或致電 01202 436550。

27

Elizabeth

Elizabeth 是 BCS 小學(xué) 4 年級(jí)的學(xué)生，今

年只有 7 歲，已取得鋼琴八級(jí)證書(shū)。2023

年，她作為年齡最小的參賽者參加了英國(guó)

獨(dú)立學(xué)校聯(lián)盟青年音樂(lè)家 2023 年度青少

年組決賽，并以第四名的成績(jī)獲得了“驚喜

潛力”特別獎(jiǎng)。她熱衷于學(xué)習(xí)演奏其他樂(lè)

器，希望最終能像媽媽一樣成為一名生物

化學(xué)家。“我家里有很多樂(lè)器，比如長(zhǎng)笛、

直笛、小提琴等。我和音樂(lè)老師Gibbs先生

一起試過(guò)雙簧管，它有點(diǎn)像直笛。我很喜歡

它，但我還是會(huì)一直彈鋼琴，因?yàn)槲蚁矚g鋼

琴。”

Thomas

Thomas 是 BCS 10 年級(jí)的學(xué)生，他的校

內(nèi)外學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)安排得非常緊湊！他在 GCSE 課程中學(xué)習(xí)地理、歷史、音樂(lè)和戲

劇，并在校外學(xué)習(xí)法語(yǔ)。他還是 BCS 賽艇

學(xué)院的一名重要成員?！斑@里有很多機(jī)會(huì)，

無(wú)論你是對(duì)體育、學(xué)術(shù)還是表演藝術(shù)感興

趣，老師們都很樂(lè)意支持你的各種興趣愛(ài)

好?！?/p>

Andrea

超級(jí)游泳明星 Andrea 在 BCS 游泳學(xué)院學(xué)習(xí) A Level 物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)，同時(shí)還要兼

顧密集的游泳訓(xùn)練。Andrea 還在為進(jìn)入牛

津大學(xué)或劍橋大學(xué)做準(zhǔn)備?！皩W(xué)校是很小

的集體，但卻非常親密。我感覺(jué)每個(gè)人都認(rèn)

識(shí)其他人。這里的體育氛圍也很好，因?yàn)楹?/p>

少有學(xué)校能同時(shí)兼顧學(xué)業(yè)和體育，通常只

能取其一。我覺(jué)得 BCS 真的做到了兩者兼

顧?！?/p>

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好奇心 意志力 創(chuàng)造力 凝聚力

BCS 小學(xué)

40, St. Osmund’s Road, Lower Parkstone, Poole, Dorset, BH14 9JY

T: 01202 714110

BCS 中學(xué)

College Road, Southbourne, Bournemouth, Dorset, BH5 2DY

T: 01202 436550

www.bournemouthcollegiateschool.co.uk