2022/06

2022中國(guó)企業(yè)

校園招聘白皮書

2022 Chinese Enterprises

Campus Recruitment White Paper

逐浪“00后”

校招奔向隨需而變 22

北森人才管理研究院

2 0

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 01

2020年疫情爆發(fā)至今已有三年，校園招聘也歷經(jīng)變革。從無(wú)接觸應(yīng)急而生，到數(shù)字化日漸成熟。從校招需求陡然下滑，到中國(guó)制造的穩(wěn)定發(fā)展帶來(lái)全產(chǎn)業(yè)校招爭(zhēng)奪。而

今年，由內(nèi)到外的不確定性進(jìn)一步增加，龐大畢業(yè)生又將面對(duì)一個(gè)更有挑戰(zhàn)的校招季。

企業(yè)校招何去何從？隨著經(jīng)營(yíng)環(huán)境日益復(fù)雜，企業(yè)更需保持人才戰(zhàn)略定力。當(dāng)下，數(shù)字化工具與模式基本具備，企業(yè)需要思考的重點(diǎn)是，如何讓校招隨需而變、隨業(yè)務(wù)與

環(huán)境快速調(diào)整，以滿足企業(yè)常態(tài)化人才梯隊(duì)建設(shè)的要求。

“隨需而變”需要企業(yè)敏銳洞見(jiàn)行業(yè)差異化趨勢(shì)，精準(zhǔn)及時(shí)設(shè)計(jì)校招策略。

“隨需而變”需要以數(shù)字化匹配崗位需求與“00后”人才畫像，找到自己的校招藍(lán)海，精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)與鏈接人才。

“隨需而變”需要企業(yè)將雇主品牌深度貫穿始終，將校招需求與進(jìn)度監(jiān)控與全周期協(xié)同完整線上化，以便隨時(shí)掌控校招過(guò)程與動(dòng)態(tài)。

“隨需而變”需要校招真正做到質(zhì)效合一，建立自適應(yīng)的智能評(píng)估鏈條，選對(duì)人才。從學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)性等方面匹配企業(yè)文化與專業(yè)要求。

《2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書》基于上千家企業(yè)校招樣本，帶來(lái)行業(yè)趨勢(shì)、人才畫像、人才評(píng)估、數(shù)字化賦能以及模式創(chuàng)新的深入分析。助力企業(yè)校招精準(zhǔn)定位，成

功落地。滿足企業(yè)動(dòng)態(tài)化需求的同時(shí)減少外部變量風(fēng)險(xiǎn)。

數(shù)字化校招，隨需而變。北森始終以科技助力，祝您校招成功，良將如云！

數(shù)字化校招，隨需而變 任君欣

北森招聘解決方案

首席專家

Prologue 卷首語(yǔ)

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 02

趨勢(shì)篇：2022企業(yè)校園招聘五大趨勢(shì)

關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)

卷首語(yǔ) 01

03

04

54

05

13

24

43

33

實(shí)踐篇：人才與業(yè)務(wù)并肩加速 53

附錄：數(shù)據(jù)來(lái)源說(shuō)明 62

趨勢(shì)一：校招需求行業(yè)分化

趨勢(shì)二：花式吸引“00后”

趨勢(shì)三：人才評(píng)估質(zhì)效合一

趨勢(shì)四：效能X體驗(yàn)“雙進(jìn)化”

趨勢(shì)五：業(yè)務(wù)經(jīng)理自驅(qū)卷入

貝殼找房：架設(shè)人才云梯 穿越發(fā)展周期

建議篇：提升招聘隨需而變的能力 58

Contents

注：點(diǎn)擊目錄，可跳轉(zhuǎn)相應(yīng)章節(jié)

Contents

Part one

01

趨勢(shì)篇

2022企業(yè)校園招聘

五大趨勢(shì)

關(guān)鍵 Key Findings 發(fā)現(xiàn)

01 03 05

02 04

趨勢(shì)一

TREND ONE

企業(yè)校招整體審慎，不

同行業(yè)呈現(xiàn)需求增長(zhǎng)或

縮減的分化局面

01

校招需求

行業(yè)分化

háng yè fēn huà

趨勢(shì)二

TREND TWO

企業(yè)校招渠道選擇和人才

吸引方式創(chuàng)新，多元化花

式吸引 “00后”新生代

02

“00后”

花式吸引

huā shì xī yǐn

TREND FOUR

線上化、自動(dòng)化、精細(xì)化

等趨勢(shì)發(fā)展，讓校招協(xié)同

效能與體驗(yàn)“雙進(jìn)化”

04

“雙進(jìn)化”

效 能 體 驗(yàn)

xiào néng tì yàn

趨勢(shì)四

TREND THREE

科技賦能，讓基礎(chǔ)評(píng)估

質(zhì)量與效率提升，優(yōu)選

高適配候選人

03

人才評(píng)估

質(zhì)效合一

zhì xiào hé yī

趨勢(shì)三

TREND FIVE

業(yè)務(wù)經(jīng)理作為評(píng)估Owner

卷入更深，自驅(qū)招聘，校

招從串行變?yōu)椴⑿?/p>

05

業(yè)務(wù)經(jīng)理

自驅(qū)卷入

zì qū juǎn rù

趨勢(shì)五

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 04

Trend One

01 趨勢(shì)一

TREND ONE

企業(yè)校招整體審慎，不同行業(yè)呈

現(xiàn)需求增長(zhǎng)或縮減的分化局面

01

校招需求

行業(yè)分化

háng yè fēn huà

2022 Chinese Enterprises

Campus Recruitment White Paper

趨勢(shì)一

根據(jù)教育部公開(kāi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1076萬(wàn)人，畢業(yè)生規(guī)

模和增幅再破新高，就業(yè)壓力更加凸顯。

2022年，疫情反彈、國(guó)際形勢(shì)暗潮涌動(dòng)、經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控、行業(yè)震蕩等一系列因

素影響下，不確定性增強(qiáng)，變化隨時(shí)發(fā)生。對(duì)企業(yè)而言，在不可確定的業(yè)務(wù)變化

下，企業(yè)人才需求轉(zhuǎn)向較快，人才供應(yīng)布局和校招也呈現(xiàn)出比以往更加審慎的趨勢(shì)。

而相較于企業(yè)，學(xué)生對(duì)外部市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的感知程度更低，求職轉(zhuǎn)向的速度更慢。

北森校園招聘大數(shù)據(jù)顯示，2021-2022年企業(yè)校招供需指數(shù)從9月開(kāi)始高于上

一周期，整體學(xué)生求職壓力增長(zhǎng)高于企業(yè)招聘壓力增長(zhǎng)。從供和需分別來(lái)看，在學(xué)

生求職壓力增長(zhǎng)下10-11月仍有大量學(xué)生投遞，而10-11月企業(yè)對(duì)外開(kāi)放的職位相

對(duì)更少，導(dǎo)致10-11月供需指數(shù)逆轉(zhuǎn)走高。整體而言，預(yù)計(jì)今年校招供需市場(chǎng)將面

臨企業(yè)對(duì)人才要求更高、評(píng)估更審慎的趨勢(shì)。

根據(jù)北森人才管理研究院面向企業(yè)HR的最新調(diào)研，2022年（面向2023屆）企

業(yè)校園招聘人才需求依行業(yè)而分化：

醫(yī)藥制造、電子制造領(lǐng)跑增長(zhǎng)：科技創(chuàng)新、國(guó)產(chǎn)化替代，政策加資金的雙向加

持，醫(yī)藥制造行業(yè)與電子制造行業(yè)發(fā)展穩(wěn)健，對(duì)高精尖人才的需求催生校招需求的

穩(wěn)健增長(zhǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)、零售連鎖、金融趨穩(wěn)：疫情反復(fù)，企業(yè)生產(chǎn)受到不同程度影響，整體

經(jīng)濟(jì)增速目標(biāo)調(diào)整，金融行業(yè)、零售連鎖行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)增長(zhǎng)放緩，對(duì)應(yīng)長(zhǎng)線的

校招布局和人才需求也相應(yīng)更加理性。

教育服務(wù)、地產(chǎn)收縮明顯：受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境影響和行業(yè)政策調(diào)整，教育服務(wù)、地

產(chǎn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)發(fā)展受滯，校招需求同比去年呈現(xiàn)明顯的收縮。

數(shù)據(jù)來(lái)源：北森人才管理研究院，2022

企業(yè)校招更加審慎，人才需求依行業(yè)而分化

2022校招整體供需如何？

數(shù)據(jù)來(lái)源：北森人才管理研究院，2020-2022

數(shù)據(jù)說(shuō)明：校招供應(yīng)與需求數(shù)據(jù)分別來(lái)自北森一體化招聘運(yùn)營(yíng)平臺(tái)2020.05.01-2022.4.30的校園招聘

崗位需求數(shù)據(jù)以及申請(qǐng)投遞數(shù)據(jù)，供需指數(shù)為求職量與招聘量的商數(shù)，以2019年5月為基期，乘以百分

點(diǎn)。供需指數(shù)上升則表示人才供給相對(duì)充足，下降則表示人才爭(zhēng)奪相對(duì)激烈。

2020-2022年企業(yè)校園招聘供需指數(shù) 圖01

123.9

84.1

43.0

19.2

51.3

149.7

122.6

94.3

65.8

44.8

82.6

175.7

97.3

41.7

19.8 10.9

63.2

169.1

172.2

134.3

90.5

49.5

164.5

136.0

0

50

100

150

200

5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 4月

2020-2021供需指數(shù) 2021-2022 供需指數(shù)

不同行業(yè)2022年校園招聘人才需求同比預(yù)測(cè) 圖02

100%

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%

制藥·生物工程

·醫(yī)療器械

電子·微電子·半導(dǎo)體·集成

互聯(lián)網(wǎng)·軟件

消費(fèi)品·連鎖服務(wù)

銀行·金融·保險(xiǎn)

交通·倉(cāng)儲(chǔ)·運(yùn)輸

能源·礦產(chǎn)·材料·環(huán)保

房產(chǎn)·建筑·家裝

商業(yè)服務(wù)·教育機(jī)構(gòu)

增長(zhǎng)30%以上

增長(zhǎng)10%-30%

增長(zhǎng)10%以內(nèi)

保持不變

縮減10%以內(nèi)

縮減10-30%

縮減30%以上

暫不計(jì)劃校招

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 06

由研發(fā)創(chuàng)新?tīng)恳?，?guī)?；l(fā)展驅(qū)動(dòng)，醫(yī)藥制造行業(yè)邁向黃金時(shí)代；而高端人才和

核心人才招引難的問(wèn)題愈發(fā)明顯，企業(yè)需要聚焦對(duì)關(guān)鍵人才的分層吸引策略。從招聘

傳統(tǒng)醫(yī)藥代表到聚焦研發(fā)人才、醫(yī)藥代表轉(zhuǎn)型，以校招作為人才升級(jí)的基土，醫(yī)藥制

造行業(yè)正在逐步擴(kuò)大招聘成效。

醫(yī)藥黃金時(shí)代，校招是人才升級(jí)的基土

調(diào)研顯示，醫(yī)藥制造行業(yè)的HR對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的預(yù)期和信心明顯高于其他行業(yè)，

超30%HR認(rèn)為所在企業(yè)2022年業(yè)務(wù)增長(zhǎng)將超過(guò)30%。與之對(duì)應(yīng)，超過(guò)五成的醫(yī)藥制

造企業(yè)校招需求同比去年將增長(zhǎng)10%以上。從校招時(shí)間節(jié)奏來(lái)看，在本次面向企業(yè)的

校招調(diào)研截止（2022年5月1日）之前，醫(yī)藥制造行業(yè)有近1/3的企業(yè)已經(jīng)提早放開(kāi)了

2022年秋季校園招聘職位申請(qǐng)，而剩下的企業(yè)大多集中在6-9月陸續(xù)啟動(dòng)，節(jié)奏比較

理性。

HR對(duì)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)信心最足，校招需求增長(zhǎng)明顯

醫(yī)藥制造：逆勢(shì)增長(zhǎng)，校招分層設(shè)計(jì)提升效能

行業(yè)校招特點(diǎn)

聚焦招聘效能

人才分層運(yùn)營(yíng)

專業(yè)研發(fā)型、職能支

撐型等不同方向的人

才，在目標(biāo)院校選擇

和吸引上需要分層設(shè)

計(jì)，多元化連接

錨定人才升級(jí)

精準(zhǔn)貫穿評(píng)估

基于人才升級(jí)目標(biāo)，

更有針對(duì)性地梳理人

才畫像，使其貫穿招

培一體的流程，精準(zhǔn)

評(píng)估

從短線到長(zhǎng)線

留住校招人才

針對(duì)核心人才留不住

的問(wèn)題，企業(yè)需要設(shè)

計(jì)培養(yǎng)計(jì)劃，關(guān)注學(xué)

生更長(zhǎng)效的成長(zhǎng)和人

才價(jià)值

醫(yī)藥制造行業(yè)：2022年校招人才需求同比預(yù)測(cè) 圖03

2%

2% 2%

增長(zhǎng)30%以上

增長(zhǎng)10%-30%

增長(zhǎng)10%以內(nèi)

保持不變

縮減10%以內(nèi)

縮減10-30%

暫不計(jì)劃校招

20%

32%

22%

20%

32.0%

6.0%

18.0% 14.0%

8.0%

14.0%

8.0%

已經(jīng)開(kāi)始了 5月 6月 7月 8月 9月 10月及以后

醫(yī)藥制造行業(yè)：2022年秋季校招（面向2023屆畢業(yè)生）開(kāi)放職位申請(qǐng)的時(shí)間 圖04

Q:您認(rèn)為今年校招有什么明顯的變化或趨勢(shì)？

“越來(lái)越卷”“優(yōu)秀學(xué)生爭(zhēng)奪依然激烈”

Q:聯(lián)影今年校招的3個(gè)核心規(guī)劃是什么？

【與優(yōu)秀人才并肩】聯(lián)影業(yè)務(wù)發(fā)展朝向多元化，我們希望尋找優(yōu)秀學(xué)

生與公司一起長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，會(huì)更重視基于校招體系化地培養(yǎng)技術(shù)骨干和

管理后備人才。

【渠道整合】聯(lián)影對(duì)校招人才的吸引一直聚焦在目標(biāo)院校和目標(biāo)專業(yè)，

今年預(yù)計(jì)會(huì)做更深入的渠道整合，加大雇主宣傳。

【體驗(yàn)提升】校招流程設(shè)計(jì)更細(xì)節(jié)化，尤其在學(xué)生端，從人才吸

引、投遞、面試、Offer保溫到入職進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。我們會(huì)更加關(guān)注

學(xué)生的體驗(yàn)和認(rèn)可，因?yàn)殡S著這些校招體驗(yàn)優(yōu)化，聯(lián)影的雇主品牌

會(huì)越來(lái)越有影響力。

員工5000+ 醫(yī)療器械領(lǐng)軍企業(yè) 連續(xù)三年校招需求保持高位

陳保茹

上海聯(lián)影醫(yī)療 | 校園招聘負(fù)責(zé)人

企業(yè)實(shí)訪觀察

數(shù)據(jù)來(lái)源：北森人才管理研究院，調(diào)研統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間2022年5月1日

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 07

《2021中國(guó)制造行業(yè)人才白皮書》顯示，電子制造業(yè)國(guó)產(chǎn)化、技術(shù)創(chuàng)新急迫的背

后，關(guān)鍵崗位人才供給不足、缺少充足的繼任者是行業(yè)核心人才問(wèn)題。行業(yè)校招主要

面向高精尖優(yōu)秀人才，通過(guò)3-5年持續(xù)培養(yǎng)，成為人才供給的中堅(jiān)后備軍。

電子制造：國(guó)產(chǎn)創(chuàng)新激發(fā)，人才需求穩(wěn)健增長(zhǎng)

行業(yè)校招特點(diǎn)

科技強(qiáng)國(guó)價(jià)值透?jìng)?/p>

減少人才外流

結(jié)合行業(yè)對(duì)科技強(qiáng)國(guó)

的支撐，注重價(jià)值透

傳，以行業(yè)發(fā)展向好

的趨勢(shì)，突出打造雇

主品牌，減少本行業(yè)

匹配的專業(yè)人才外流

圈定目標(biāo)理工院校

聚焦吸引

前置化進(jìn)行院校合作

與學(xué)生影響，拓寬招

聘渠道，在精準(zhǔn)圈子

中直接與學(xué)生產(chǎn)生連

接，持續(xù)深入影響

夯實(shí)人才培養(yǎng)

提高存活度

建設(shè)關(guān)鍵崗位職業(yè)通

道，開(kāi)展校招專門培

養(yǎng)項(xiàng)目，挑選高潛人

才加速培養(yǎng)，人才分

流提高人崗匹配度

據(jù)北森人才管理研究院最新調(diào)研，電子制造行業(yè)2022年校招人才需求增長(zhǎng)穩(wěn)健，

27.4%企業(yè)校招規(guī)模預(yù)計(jì)增長(zhǎng)30%以上。電子行業(yè)屬于面向企業(yè)的行業(yè)，在雇主品牌

的天然流量上并不如面向終端用戶的行業(yè)有優(yōu)勢(shì)，由于對(duì)行業(yè)人才要求高、數(shù)量大，

電子行業(yè)校招啟動(dòng)較早。調(diào)研顯示，近一半企業(yè)在5月之前就已經(jīng)開(kāi)啟2022年秋招，

在其他行業(yè)還在慎重策劃的同時(shí)，電子制造行業(yè)率先開(kāi)始了校招“搶人”節(jié)奏。

國(guó)產(chǎn)化創(chuàng)新，高精尖人才荒之下的校招后備軍

電子制造行業(yè)：2022年校招人才需求同比預(yù)測(cè) 圖05

5.5%

2.7%

5.5%

增長(zhǎng)30%以上

增長(zhǎng)10%-30%

增長(zhǎng)10%以內(nèi)

保持不變

縮減10%以內(nèi)

縮減30%以上

暫不計(jì)劃校招

27.4%

17.8%

17.8%

23.3%

校招需求增長(zhǎng)穩(wěn)健，成為率先開(kāi)放職位申請(qǐng)的“最卷”行業(yè)

已經(jīng)開(kāi)始了 5月 6月 7月 8月 9月 10月及以后

電子制造行業(yè)：2022年秋季校招（面向2023屆畢業(yè)生）開(kāi)放職位申請(qǐng)的時(shí)間 圖06

49.3%

13.7%

8.2% 5.5% 8.2% 4.1%

11.0%

電子行業(yè)A集團(tuán)

HRD

企業(yè)實(shí)訪觀察

Q:您認(rèn)為今年校招有什么明顯的變化或趨勢(shì)？

【不確定性】大環(huán)境下薪資競(jìng)爭(zhēng)力的不確定性，學(xué)生分流的不確定性

Q:您公司今年校招的3個(gè)核心變化是什么？

【精準(zhǔn)吸引】比起簡(jiǎn)歷量，A集團(tuán)更關(guān)注簡(jiǎn)歷的精準(zhǔn)度?；跉v史投遞

率、入職率、保留率、績(jī)效等數(shù)據(jù)做了非常精準(zhǔn)的院校篩選，人才連

接和內(nèi)推都指向精準(zhǔn)化。

【高效流轉(zhuǎn)】精準(zhǔn)的簡(jiǎn)歷要求足夠高的重復(fù)利用率和簡(jiǎn)歷高效流轉(zhuǎn)，今

年A集團(tuán)會(huì)在內(nèi)部簡(jiǎn)歷循環(huán)使用上做更多探索。

【模式創(chuàng)新】之前比較依賴線下的連接，而疫情的影響和校招量的

激增，A集團(tuán)也開(kāi)始通過(guò)線上化方式與學(xué)生連接，與業(yè)務(wù)部門緊密

協(xié)同。

員工3萬(wàn)+ 校招需求2000+ 秋招5月前已啟動(dòng) 關(guān)注學(xué)生潛力

數(shù)據(jù)來(lái)源：北森人才管理研究院，調(diào)研統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間2022年5月1日

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 08

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 09

2022年互聯(lián)網(wǎng)大廠有序收縮非核心業(yè)務(wù)，聚焦增長(zhǎng)潛力業(yè)務(wù)；小公司謹(jǐn)慎守成，

新業(yè)務(wù)增長(zhǎng)有挑戰(zhàn)。校招承擔(dān)未來(lái)人才培養(yǎng)、支撐未來(lái)業(yè)務(wù)布局，行業(yè)人才需求理性

增長(zhǎng)，質(zhì)效提升之下，業(yè)務(wù)部門卷入校招趨勢(shì)明顯。

有序收縮非核心業(yè)務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)增長(zhǎng)潛力業(yè)務(wù)

調(diào)研顯示，2022年47.5%（近一半）的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)校招人才需求保持不變或增長(zhǎng)

10%以內(nèi)，19.2%的企業(yè)增長(zhǎng)達(dá)到10%-30%。整體來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)聚焦發(fā)展之

下，企業(yè)的校招需求也同步理性上升。部分企業(yè)四月已開(kāi)啟秋招，校招普遍提前，內(nèi)

卷加劇。

互聯(lián)網(wǎng)：需求理性增長(zhǎng)，業(yè)務(wù)卷入校招趨勢(shì)明顯

行業(yè)校招特點(diǎn)

業(yè)務(wù)卷入

校招更深

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)追求效率

與人才質(zhì)量提升，業(yè)

務(wù)卷入招聘較深，從

需求提報(bào)，到簡(jiǎn)歷篩

選、預(yù)約面試、面試

等多環(huán)節(jié)卷入

學(xué)生

體驗(yàn)優(yōu)先

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)一向以學(xué)

生體驗(yàn)優(yōu)先，大部分

企業(yè)都可以從其招聘

官網(wǎng)/面試過(guò)程等傳遞

友好體驗(yàn)與雇主品牌

聚焦核心

人才評(píng)估

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)通過(guò)校招

不斷為具有增長(zhǎng)潛力

的業(yè)務(wù)注入新鮮活

力，并對(duì)人才質(zhì)量提

出更高要求，人才內(nèi)

卷加劇

8.1%

8.1%

7.1%

增長(zhǎng)30%以上

增長(zhǎng)10%-30%

增長(zhǎng)10%以內(nèi)

保持不變

縮減10%以內(nèi)

縮減10-30%

縮減30%以上

暫不計(jì)劃校招

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：2022年校招人才需求同比預(yù)測(cè) 圖07

數(shù)據(jù)來(lái)源：北森人才管理研究院，調(diào)研統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間2022年5月1日

10.1%

19.2%

29.3% 18.2%

校招需求理性增長(zhǎng)，聚焦核心，內(nèi)卷加劇

已經(jīng)開(kāi)始了 5月 6月 7月 8月 9月 10月及以后

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：2022年秋季校招（面向2023屆畢業(yè)生）開(kāi)放職位申請(qǐng)的時(shí)間 圖08

39.4%

6.1%

14.1%

11.1% 9.1% 7.1%

13.1%

大 宅

游族網(wǎng)絡(luò) | 招聘負(fù)責(zé)人

企業(yè)實(shí)訪觀察

Q:您認(rèn)為今年校招有什么明顯的變化或趨勢(shì)？

Q:您公司今年校招的3個(gè)核心關(guān)鍵詞是什么？

【少年】公司“全球化卡牌+”的戰(zhàn)略下，發(fā)掘更優(yōu)秀、更具備培養(yǎng)潛

力的年輕人，校園招聘是最核心的方式之一。

【有趣】從“Z世代”視角出發(fā)，知其所想，行其所愿，“線下+線上”

結(jié)合的招聘模式，讓校招變得更有趣、更有溫度。

【交互】今年校招會(huì)增加更多交互環(huán)節(jié)，如直播招聘等，更真實(shí)地

展示我們的工作場(chǎng)景、工作氛圍，也會(huì)引入業(yè)務(wù)大佬和往期校招生

參與，沉浸式體驗(yàn)游戲職場(chǎng)人的日常。

“企業(yè)會(huì)關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn)以及未來(lái)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的需求，同時(shí)也

會(huì)關(guān)注招聘的學(xué)生是否能符合游族的價(jià)值觀要求。我們將竭力為優(yōu)

秀學(xué)生提供成長(zhǎng)的平臺(tái)?！?/p>

員工2000+ 需求規(guī)模不變 校招預(yù)計(jì)8月啟動(dòng) 互聯(lián)網(wǎng)游戲

科技引領(lǐng)供給側(cè)改革等政策引導(dǎo)以及疫情影響，加速零售行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，新零

售重塑人貨場(chǎng)，同時(shí)進(jìn)一步催化行業(yè)的模式創(chuàng)新和效率提升，如直播電商，社區(qū)團(tuán)購(gòu)

等模式創(chuàng)新，智能客服、虛擬主播等AI新技術(shù)提升效率。行業(yè)轉(zhuǎn)型下，零售連鎖對(duì)人

才質(zhì)量和崗位類型需求呈現(xiàn)分化，趨向人才分層儲(chǔ)備。

零售連鎖：新零售轉(zhuǎn)型下需求循序漸進(jìn)，人才趨向分層運(yùn)營(yíng)

行業(yè)校招特點(diǎn)

分層運(yùn)營(yíng)

差異化人才

同時(shí)配置研發(fā)型人才

與社區(qū)團(tuán)購(gòu)等下沉人

才，企業(yè)校招在人才

吸引、評(píng)估和培養(yǎng)上

需要分層運(yùn)營(yíng)

靈活用工

儲(chǔ)備“下沉人才”

下沉人才需求可通過(guò)

靈活用工模式儲(chǔ)備，

如招募大二大三學(xué)生

兼職，提前植入雇主

品牌影響，促進(jìn)轉(zhuǎn)正

培養(yǎng)

疫情催化

線上線下融合招聘

疫情催化下，零售行

業(yè)逐步從線下轉(zhuǎn)為線

上與線下融合的招聘

方式，在空中宣講

會(huì)，線上面試等環(huán)節(jié)

體現(xiàn)尤為明顯

北森人才管理研究院最新調(diào)研顯示，54.2%（超一半）的零售連鎖企業(yè)人才供需

基本保持不變或增長(zhǎng)10%以內(nèi)。需求穩(wěn)中有進(jìn)，保證零售企業(yè)人貨場(chǎng)重塑業(yè)務(wù)變化中

人才的供應(yīng)。同時(shí)，零售企業(yè)的人才差異化明顯，人才體系分層運(yùn)營(yíng)，呈現(xiàn)兩端分

化，既需要高端技術(shù)型人才，也需要“下沉力量”，在“下沉力量”上，行業(yè)已經(jīng)開(kāi)

始探索靈活用工等新模式。

人才需求有序增長(zhǎng)，探索靈活用工新模式

新零售重塑人貨場(chǎng)，探索模式創(chuàng)新

數(shù)據(jù)來(lái)源：北森人才管理研究院，調(diào)研統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間2022年5月1日

零售連鎖行業(yè)：2022年校招人才需求同比預(yù)測(cè) 圖09

6.8%

5.1%

5.1%

增長(zhǎng)30%以上

增長(zhǎng)10%-30%

增長(zhǎng)10%以內(nèi)

保持不變

縮減10%以內(nèi)

縮減10-30%

縮減30%以上

暫不計(jì)劃校招

30.5%

23.7%

16.9%

11.9%

已經(jīng)開(kāi)始了 5月 6月 7月 8月 9月 10月及以后

零售連鎖行業(yè)：2022年秋季校招（面向2023屆畢業(yè)生）開(kāi)放職位申請(qǐng)的時(shí)間 圖10

39.0%

1.7%

10.2% 11.9% 10.2% 10.2%

16.9%

企業(yè)實(shí)訪觀察

Q:您公司今年校招的核心變化是什么？

【線上線下融合】原來(lái)我們更傾向線下的方式，

今年會(huì)將傳統(tǒng)線下校招逐步調(diào)整為線上+線下融

合，從宣講會(huì)到人才吸引、測(cè)評(píng)、面試，再到入

職都借力線上去完成。

某服裝零售連鎖集團(tuán)

校招負(fù)責(zé)人

【貼近學(xué)生】空中宣講將更側(cè)重學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，

增強(qiáng)學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。融入學(xué)生，融入

“00后”學(xué)生群體特征，我們始終在思考如何創(chuàng)

新迭代，提升“00后”學(xué)生體驗(yàn) 。

某知名服裝零售企業(yè)

校招負(fù)責(zé)人

某知名生鮮零售企業(yè)

招聘總監(jiān)

【寧缺勿濫】我們對(duì)今年校招生的要求更高，作

為新零售轉(zhuǎn)型的代表，企業(yè)希望管培生具備商業(yè)

思維，同時(shí)也要有腳踏實(shí)地的沉淀，走進(jìn)一線、

走進(jìn)門店。整體思路就是寧缺毋濫，因此，今年

校招選人將更精益求精。

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 10

在低增長(zhǎng)、低利率環(huán)境的影響下，商業(yè)模式轉(zhuǎn)變、服務(wù)升級(jí)和科技賦能是金融

行業(yè)正在尋求的轉(zhuǎn)變。因此，對(duì)金融科技類人才和業(yè)務(wù)、技術(shù)、數(shù)據(jù)復(fù)合型人才的

熱捧也掀起了新一輪競(jìng)爭(zhēng)。校園招聘則是金融企業(yè)獲取管培生與信息科技類人才的

重要陣地。

業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型當(dāng)前，加碼管培生與信息科技類人才儲(chǔ)備

受訪的金融企業(yè)對(duì)校招需求的預(yù)測(cè)相對(duì)謹(jǐn)慎樂(lè)觀，僅5.0%的HR認(rèn)為校招需求可

能會(huì)縮減，75.0%的HR預(yù)測(cè)校招需求相較去年浮動(dòng)在10.0%以內(nèi)。在校招節(jié)奏方面，

6月和9月是金融企業(yè)啟動(dòng)校招的兩個(gè)小高峰，這可能與金融企業(yè)常以招募實(shí)習(xí)生來(lái)提

前儲(chǔ)備優(yōu)秀人才的策略有關(guān)。

金融：謹(jǐn)慎樂(lè)觀，為業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)布局關(guān)鍵人才

行業(yè)校招特點(diǎn)

強(qiáng)化平臺(tái)賦能

精細(xì)化運(yùn)營(yíng)校招

集團(tuán)型企業(yè)加速建設(shè)

校招平臺(tái)，引入校招

新技術(shù)，賦能HR及面

試官，提高校招運(yùn)營(yíng)

效率

升級(jí)甄選模式

嚴(yán)選高潛力人才

看人更全面，擴(kuò)展人

才模型，升級(jí)選人用

人的標(biāo)準(zhǔn)與模式，嚴(yán)

選與企業(yè)適配的高潛

力人才

優(yōu)化校招體驗(yàn)

強(qiáng)化人才吸引力

繼續(xù)與互聯(lián)網(wǎng)等新興

行業(yè)同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)頂尖人

才，設(shè)計(jì)以學(xué)生為中

心的校招體驗(yàn)，表達(dá)

尊重與重視

數(shù)據(jù)來(lái)源：北森人才管理研究院，調(diào)研統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間2022年5月1日

金融行業(yè)：2022年校招人才需求同比預(yù)測(cè) 圖11

增長(zhǎng)30%以上

增長(zhǎng)10%-30%

增長(zhǎng)10%以內(nèi)

保持不變

縮減30%以上

5.0%

5.0%

35.0% 25.0%

30.0%

人才需求謹(jǐn)慎樂(lè)觀，校招啟動(dòng)節(jié)奏行業(yè)特征凸顯

已經(jīng)開(kāi)始了 5月 6月 7月 8月 9月 10月及以后

金融行業(yè)：2022年秋季校招（面向2023屆畢業(yè)生）開(kāi)放職位申請(qǐng)的時(shí)間 圖12

15.0% 15.0%

20.0%

10.0%

5.0%

20.0%

15.0%

魏 博

國(guó)金證券 | 雇主品牌與招聘總監(jiān)

企業(yè)實(shí)訪觀察

戰(zhàn)略擴(kuò)張期 5月啟動(dòng)校招 校招需求增長(zhǎng)10%~30% 重視雇主品牌

Q：貴司在校招設(shè)計(jì)方面有哪些好經(jīng)驗(yàn)或建議分享？

【實(shí)習(xí)生招募提前】校招重心前移是大勢(shì)所趨，最早一批對(duì)實(shí)習(xí)生的

招募已經(jīng)提前到了1月份。在應(yīng)屆生的招聘中，我們的實(shí)習(xí)留用比例非

常高，在工作崗位上的考察要遠(yuǎn)比其他方式更有效。

【打造管培生精品項(xiàng)目】在管培生項(xiàng)目上我們已經(jīng)持續(xù)做了10年，早期

的管培生大都成為子公司一把手或核心骨干，這背后離不開(kāi)對(duì)人才素質(zhì)

的嚴(yán)選。除了使用豐富的甄選形式外，我們也精心設(shè)計(jì)候選人的求職體

驗(yàn)，確保他們能感受到重視和尊重。

【HR使命感】現(xiàn)在許多年輕的優(yōu)秀學(xué)子對(duì)求職往往有很高的自我預(yù)

期，但當(dāng)真正踏入職場(chǎng)后會(huì)出現(xiàn)很大的落差。其實(shí)一個(gè)人職業(yè)發(fā)展

的好壞，除了自身優(yōu)秀與否，更需要合理的職業(yè)選擇和規(guī)劃。有使

命感的HR，除了是招聘官，更應(yīng)該成為學(xué)生和職業(yè)之間的橋梁，彌

合兩者的信息差。

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 11

在抓好科技自立自強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、進(jìn)軍世界一流等戰(zhàn)略目標(biāo)指導(dǎo)下，人才強(qiáng)企

被提升至國(guó)有企業(yè)的戰(zhàn)略高度。聚焦青年人才群體，國(guó)企著力構(gòu)建有效的青年人才發(fā)展

機(jī)制，實(shí)施全方位引進(jìn)、培養(yǎng)、用好青年人才計(jì)劃，打造新一代人才中心和創(chuàng)新高地。

國(guó)有企業(yè)：穩(wěn)中求進(jìn)，加快建設(shè)高水平人才高地

行業(yè)校招特點(diǎn)

布局線上校招

提升校招管控與效能

國(guó)企加快校招各環(huán)節(jié)

線上化的腳步，更積

極擁抱數(shù)字化工具，

以提升集團(tuán)人才質(zhì)量

管控及招聘效能

開(kāi)展專項(xiàng)引才計(jì)劃

培養(yǎng)未來(lái)關(guān)鍵人才

開(kāi)啟面向重點(diǎn)院校/

專業(yè)的管培生和科技

人才吸納計(jì)劃，進(jìn)行

大力培養(yǎng)，激發(fā)人才

活力

著眼年輕一代

啟動(dòng)多元化吸引策略

開(kāi)始強(qiáng)化雇主品牌，

不斷拉近與年輕一代

的距離，開(kāi)辟直播平

臺(tái)、自媒體、社交平

臺(tái)等渠道吸引畢業(yè)生

參與調(diào)研的國(guó)企中93.4%表示今年有校園招聘計(jì)劃，其中48.9%表示校招規(guī)模會(huì)

擴(kuò)大，預(yù)測(cè)招聘人數(shù)增長(zhǎng)在30%以上的占21.1%。此外，36.7%的受訪企業(yè)表示校招

規(guī)模會(huì)保持不變，僅8.9%受訪企業(yè)表示會(huì)有校招規(guī)?？s減計(jì)劃。

國(guó)企校園招聘需求整體呈穩(wěn)中求進(jìn)的態(tài)勢(shì)。展望新一輪校招安排，28.9%的企業(yè)

已經(jīng)開(kāi)始有所行動(dòng)。校企合作、提前批等動(dòng)作也顯示了國(guó)企對(duì)優(yōu)秀人才的關(guān)注和競(jìng)爭(zhēng)

頂尖人才的決心。受疫情影響，部分企業(yè)今年提前進(jìn)行了全線上化校招的部署，以確

保校招季工作的順利開(kāi)展。

國(guó)企校招需求穩(wěn)中有增，校招節(jié)奏略有提前

加快推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，打造青年人才集聚高地

國(guó)有企業(yè)：2022年校招人才需求同比預(yù)測(cè) 圖13

數(shù)據(jù)來(lái)源：北森人才管理研究院，調(diào)研統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間2022年5月1日

2.2%

3.3%

3.3%

5.6%

增長(zhǎng)30%以上

增長(zhǎng)10%-30%

增長(zhǎng)10%以內(nèi)

保持不變

縮減10%以內(nèi)

縮減10-30%

縮減30%以上

暫不計(jì)劃校招

21.1%

12.2%

15.6%

36.7%

已經(jīng)開(kāi)始了 5月 6月 7月 8月 9月 10月及以后

國(guó)有企業(yè)：2022年秋季校招（面向2023屆畢業(yè)生）開(kāi)放職位申請(qǐng)的時(shí)間 圖14

28.9%

8.9%

7.8%

12.2%

18.9%

12.2% 11.1%

孟 睿

上海電氣集團(tuán)企業(yè)服務(wù)有限公司

人資共享中心校招負(fù)責(zé)人

企業(yè)實(shí)訪觀察

全流程可在線 數(shù)字化、低碳化轉(zhuǎn)型 校招需求1000 復(fù)合型人才計(jì)劃

Q：貴司在校招設(shè)計(jì)方面有哪些好經(jīng)驗(yàn)或建議分享？

【集團(tuán)管控模式下的人企匹配】上海電氣是人資共享中心的模式統(tǒng)籌

集團(tuán)招聘工作，還會(huì)基于學(xué)生特質(zhì)和企業(yè)偏好進(jìn)行專業(yè)判斷，完成初

步人企匹配工作。

【校招節(jié)奏前移】我們認(rèn)為校園招聘是全年性的系統(tǒng)工作，不是階段性

工作，我們想要招募頭部人才，就要盡早加入搶人大戰(zhàn)。

【打造更具吸引力的雇主品牌】我們針對(duì)Z世代的青年特點(diǎn)打造更

有吸引力的雇主品牌，需要持續(xù)創(chuàng)新，快速響應(yīng)求職者需求。

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 12

Trend Two

02 趨勢(shì)二

TREND TWO

企業(yè)校招渠道選擇和人才吸引方

式創(chuàng)新，多元化花式吸引 “00

新生代

后”

02

“00后”

花式吸引

huā shì xī yǐn

2022 Chinese Enterprises

Campus Recruitment White Paper

趨勢(shì)二

“00后”個(gè)性畫像：儒系獨(dú)立 專注務(wù)實(shí) 多元兼容 蓄力生長(zhǎng)

“00后”到底是怎樣的一群人？

2022年是“00后”的求職元年，“00后”畢業(yè)生首次進(jìn)入職場(chǎng)。 伴隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)

發(fā)展而成長(zhǎng)的“00后”，儒系獨(dú)立，專注務(wù)實(shí)，多元兼容，蓄力生長(zhǎng)。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)式的管理、單

向輸出式的雇主信息、傳統(tǒng)的人才吸引方式，在“00后”這里，都需要重新設(shè)計(jì)。

注務(wù)實(shí)

工具理性，端方務(wù)實(shí)，

扎實(shí)規(guī)劃和踐行

“理性、審慎，規(guī)范

性、有條理，能夠有

條不紊?！?/p>

專

系獨(dú)立

踔厲向上，自主奮發(fā)，

無(wú)懼變化與風(fēng)浪

“成功愿望高，獨(dú)立

性高，適應(yīng)性高，一

個(gè)人的特立獨(dú)行 ?！?/p>

儒

力生長(zhǎng)

也常妄自菲薄，保留

鋒芒；但以平視世界

之心，勉力篤行

“自我肯定性低，批判

性低，情緒穩(wěn)定性高，

抗壓意志力一般?！?/p>

蓄

元兼容

視野開(kāi)闊，涉獵廣泛，

不強(qiáng)求圈層互融

“開(kāi)放性高，求知一

般，權(quán)力動(dòng)機(jī)低，能

學(xué)會(huì)玩?！?/p>

多

中 國(guó)

2021-2022年“00后”人才個(gè)性畫像 圖15

數(shù)據(jù)來(lái)源：北森人才管理研究院，2022

4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5

5.8

5.1

5.4

5.4

5.3

5.0

5.3

5.2

5.0

5.0

5.4

5.8

5.4

4.9

5.5

6.0

5.5

5.8

5.5

5.4

5.6

5.3 6.5

5.4

5.4

5.8

5.7

6.2

5.9

5.3

成功愿望

權(quán)力動(dòng)機(jī)

競(jìng)爭(zhēng)性

說(shuō)服的

決斷的

活力

創(chuàng)新的

求知欲

洞察的

批判的

前瞻性

理性的

樂(lè)觀的

自我肯定的

尋求變化的

情緒穩(wěn)定性

抗壓性

適應(yīng)性

樂(lè)群性

同理心

支持性

信任的

開(kāi)放性

謙虛的

責(zé)任感

審慎的

條理性

規(guī)范的

獨(dú)立性

意志力

抱負(fù)

能量

思維

模式

情緒

適應(yīng)

人際

互動(dòng)

任務(wù)

執(zhí)行

排名前五的個(gè)性特征 排名后五的個(gè)性特征

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 14

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 15

北森人才管理研究院大數(shù)據(jù)顯示，2021年投遞各個(gè)行業(yè)的人才畫像具備不同特點(diǎn)。以國(guó)有企業(yè)為例，投遞學(xué)生突出的素質(zhì)和表現(xiàn)是踏實(shí)有序、注重規(guī)范、偏好求穩(wěn)，而

在敏捷創(chuàng)新、求知好學(xué)等維度上不夠突出。而對(duì)于部分發(fā)展較快或處于業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型期的國(guó)有企業(yè)而言，企業(yè)也希望招到創(chuàng)新好學(xué)的優(yōu)秀人才與新業(yè)務(wù)共同成長(zhǎng)，進(jìn)一步對(duì)比投遞

和錄用人才畫像，這之間的Gap啟示企業(yè)，需要在雇主宣傳、工作場(chǎng)景還原等層面進(jìn)一步矯正，以吸引到更精準(zhǔn)匹配的優(yōu)質(zhì)學(xué)生。

不同行業(yè)人才投遞畫像

以“我愛(ài)的”人才畫像更精準(zhǔn)吸引“愛(ài)我的”

2021-2022年不同行業(yè)校招人才投遞畫像 圖16

數(shù)據(jù)來(lái)源：北森人才管理研究院，2022 數(shù)據(jù)說(shuō)明： 該行業(yè)求職群體維度整體得分高于“00后”的前三項(xiàng)； 該行業(yè)求職群體維度整體得分低于“00后”的前三項(xiàng)

說(shuō)服的 尋求

變化的

創(chuàng)新的

條理性 謙虛的 規(guī)范的

有想法 愿搞事 不拘一格

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)

權(quán)力

動(dòng)機(jī)

謙虛的 自我

肯定的

求知欲

情緒

穩(wěn)定性 獨(dú)立性

愛(ài)張羅 謙遜自尊 情緒鮮明

零售連鎖行業(yè)

規(guī)范的 責(zé)任感 適應(yīng)性

求知欲 前瞻性 創(chuàng)新的

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng) 靈活而有原則 著眼當(dāng)下

醫(yī)藥制造行業(yè)

規(guī)范的 信任的 謙虛的

適應(yīng)性 抗壓性 活力

嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí) 謙遜友善 偏好求穩(wěn)

電子制造行業(yè)

規(guī)范的 支持性 責(zé)任感

尋求

變化的 創(chuàng)新的 求知欲

謹(jǐn)慎細(xì)致 與人為善 著眼當(dāng)下

金融行業(yè)

規(guī)范的 條理性 責(zé)任感

創(chuàng)新的

尋求

變化的 求知欲

踏實(shí)有序 注重規(guī)范 偏好求穩(wěn)

國(guó)有企業(yè)

“00后”求職態(tài)度：學(xué)生就業(yè)去向分流，求職期待回歸自我

“00后”對(duì)校招有哪些期許？

01 考研考博，深造熱潮不減 02 求穩(wěn)考公，宇宙的盡頭是公務(wù)員 03 擁抱就業(yè)，期待回歸自我 04 靈活就業(yè)，不要被束縛

“00后”學(xué)生

求職期待更理性

“薪酬”是考慮Offer首

選 ， 關(guān) 注 “ 醫(yī) 療 保 障 ”

“帶薪年假天數(shù)”等福利，

也期待個(gè)人成長(zhǎng)價(jià)值。

“00后”畢業(yè)生從關(guān)注外在因

素轉(zhuǎn)向關(guān)注自我，關(guān)心公司對(duì)員

工的關(guān)愛(ài)，關(guān)注自我價(jià)值。因

此，企業(yè)招聘，既要從有競(jìng)爭(zhēng)力

的薪資和體系化福利著手設(shè)計(jì)，

也需要給予“00后”成長(zhǎng)和發(fā)

揮的空間。

“00后”擁有豐富的信息

渠道，步入職場(chǎng)前，會(huì)對(duì)

企業(yè)進(jìn)行反向背調(diào)摸底。

“00后”有自己的生活方

式，更看重工作與生活的

平衡，求職時(shí)對(duì)加班強(qiáng)

度、工作時(shí)長(zhǎng)、假期時(shí)長(zhǎng)

都比較關(guān)注。

相比北上廣深，“00后”

對(duì)新一線、二三線城市的

接納度更高。

01 02 03 04

企業(yè)校招

人才吸引Tips

高薪與成長(zhǎng)價(jià)值兼顧

反向背調(diào)體現(xiàn)“00后”對(duì)選擇

工作的慎重，采用更理性的方式

進(jìn)行職業(yè)選擇。這也啟示企業(yè)，

需要持續(xù)打造良好的雇主品牌形

象，并貫穿始終。

雇主品牌吸引貫穿始終

企業(yè)需要一種更work life balance

的方式去做人才招聘與管理，如

彈性打卡，靈活辦公，拒絕無(wú)效

加班，結(jié)果導(dǎo)向等。

更彈性更靈活的工作方式

企業(yè)可以考慮云端數(shù)字化辦公，

多地協(xié)作，靈活調(diào)動(dòng)等方式，讓

生活工作平衡，對(duì)于新一線有分

公司的企業(yè)可以把“一線薪

資、多線人生”作為亮點(diǎn)，吸

引“00后”。

一線薪資，多線人生

高薪Y(jié)YDS

回歸自我

反向背調(diào)

理性求職

反對(duì)加班

看重平衡

青睞新一線城市

北上廣非首選

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 16

從認(rèn)知到認(rèn)同，花式吸引，雇主品牌貫穿始終

面向“00后”的雇主品牌如何透?jìng)鳎?/p>

雇主品牌對(duì)外是提升雇主美譽(yù)度和影響力，企業(yè)針對(duì)“00后”的多元人才畫

像，需要從認(rèn)知到認(rèn)同，以創(chuàng)新花式的方式吸引，將雇主品牌貫穿到求職體驗(yàn)全流

程 ，才能在人才爭(zhēng)奪中形成差異化優(yōu)勢(shì)。具體而言，企業(yè)可從人群定位、價(jià)值主張、

傳播渠道和表達(dá)方式4方面展開(kāi)。

2022年校招，企業(yè)面向的主要人群是“00后”，更具象來(lái)說(shuō)，需定

位目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)，如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)更聚焦到理工科/計(jì)算機(jī)相關(guān)院校學(xué)

生，根據(jù)企業(yè)往年校招數(shù)據(jù)，面向更對(duì)口的細(xì)分人群，識(shí)別他們的興趣愛(ài)

好與個(gè)性特征，關(guān)注他們活躍的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，精準(zhǔn)吸引。

如何提升校招中的企業(yè)雇主品牌？

對(duì)誰(shuí)說(shuō)（人群定位）

選擇有效渠道，才能精準(zhǔn)觸達(dá)。52%的候選人了解雇主的工具是企業(yè)

官網(wǎng)和社交媒體。企業(yè)可以通過(guò)社交新媒體、企業(yè)的專屬招聘官網(wǎng)、校園

大使、宣講會(huì)直播等多元化渠道，來(lái)展示和傳遞企業(yè)形象，吸引候選人。

在哪說(shuō)（傳播渠道）

即雇主品牌要傳遞的價(jià)值主張。過(guò)去企業(yè)與學(xué)生交流以企業(yè)為中心，表

達(dá)的是“我們……，我們可以為你……”。而現(xiàn)在“00后”的加入，倒逼

企業(yè)轉(zhuǎn)換重心，轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心，從學(xué)生關(guān)注的內(nèi)容和視角出發(fā)，遠(yuǎn)及校

招生晉升比例和路徑，近至求職攻略、擇業(yè)規(guī)劃，甚至游戲、社交等，形成

可以與“00后”在同一頻道持續(xù)對(duì)話的吸引力，掌握招聘主動(dòng)權(quán)。

說(shuō)什么（價(jià)值主張）

以受眾群體更喜愛(ài)的方式，更多元化地、創(chuàng)新花式傳遞企業(yè)價(jià)值主

張。比如直播招聘、有趣條漫、視頻節(jié)目等形式。如貝殼推出了校招限定

節(jié)目《面試官請(qǐng)接招》，從“00后”學(xué)生更喜歡的短視頻形式切入，打造

專屬于貝殼的短視頻內(nèi)容，從貝殼產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、技術(shù)的角度出發(fā)，面向候

選人打造貝殼立體的企業(yè)形象。

如何說(shuō)（表達(dá)形式）

北森從4個(gè)維度助力企業(yè)提升學(xué)生體驗(yàn)，

將企業(yè)雇主品牌貫穿始終

全新招聘

官網(wǎng)搭建

校園大使

運(yùn)營(yíng)管理

空中宣講會(huì)

直播

招聘新媒體

矩陣運(yùn)營(yíng)

50%的候選人表示，即便漲薪，也不愿意在聲譽(yù)差的企業(yè)工作。

擁有優(yōu)秀雇主品牌的企業(yè)更容易招聘到合適人才，一般快1-2周。

——《2021任仕達(dá)雇主品牌調(diào)研報(bào)告》

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 17

校招雇主品牌落地第一站

高顏值、有調(diào)性，輕松搭建“00后”喜歡的招聘官網(wǎng)

大部分雇主品牌建設(shè)成熟的企業(yè)，超過(guò)8成

的校招簡(jiǎn)歷都來(lái)自企業(yè)招聘官網(wǎng)

20+官網(wǎng)模板

校園大使

運(yùn)營(yíng)活動(dòng)

表單暫存

即開(kāi)即用

自由拖拽

25+組件元素

志愿管理

實(shí)時(shí)

預(yù)覽

超高顏值 輕松搭建 貼心體驗(yàn)

全新招聘官網(wǎng)

全新招聘官網(wǎng)

掃碼查看北森

80%

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 18

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 19

校園大使精細(xì)化運(yùn)營(yíng)，以學(xué)生推學(xué)生，裂變傳播雇主品牌

如何借助數(shù)字化落地校園大使？

北森招聘大數(shù)據(jù)顯示，2019-2022年，通過(guò)內(nèi)/外部推薦的人才簡(jiǎn)歷轉(zhuǎn)化率逐

年提升，2021-2022年，校招生內(nèi)/外推簡(jiǎn)歷轉(zhuǎn)化率達(dá)到34.2%。從錄用入職占

比來(lái)看，更有部分內(nèi)推運(yùn)營(yíng)成熟的企業(yè)，超過(guò)50%的錄用人才來(lái)自內(nèi)推。

除了持續(xù)傳播企業(yè)雇主品牌，數(shù)字化加持下的校園大使，還能夠憑借校園大使

專屬推薦碼，為企業(yè)源源不斷地推薦合適人才。

職責(zé)畫像

企業(yè)校園代言官：

建立并運(yùn)營(yíng)企業(yè)官方

校招社群，推廣企業(yè)

最新招聘信息

校園人才推薦官：

發(fā)掘優(yōu)秀人才，并推

薦投遞

校園活動(dòng)運(yùn)營(yíng)官：

參與策劃企業(yè)校園活

動(dòng)并組織落地

人才畫像

校園在讀生

校園社交達(dá)人

社群運(yùn)營(yíng)能手

校招資源廣

執(zhí)行力強(qiáng)

溝通力強(qiáng)

組織力強(qiáng)

校園大使畫像

01輕松建立校園大使推薦

體 系 ：借助推薦運(yùn)營(yíng)中

心，HR制定校園大使的內(nèi)

推的職位、推薦規(guī)則，設(shè)

計(jì)內(nèi)推不同階段不同獎(jiǎng)

勵(lì)，內(nèi)推海報(bào)、推薦次數(shù)

等多種制度，使校園大使

內(nèi)推規(guī)范化管理。

0 3輕松領(lǐng)取任務(wù)，便捷

切換身份：校園大使可通

過(guò)專屬校園大使工作臺(tái)，

查看搜索崗位，分享有自

己姓名、頭像的個(gè)性化推

薦海報(bào)，增加推薦可信度。

并且可隨時(shí)在校園大使和應(yīng)

聘者身份之間切換。

05運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，激發(fā)校園大使?jié)摿Γ?/p>

可舉辦校園大使專屬活動(dòng)，如“校園大使共享10萬(wàn)元現(xiàn)金獎(jiǎng)”等活動(dòng)，持續(xù)

激勵(lì)校園大使推薦人才。在招聘官網(wǎng)，可自主設(shè)計(jì)校園大使專屬活動(dòng)頁(yè)面，

為校園大使活動(dòng)定向引流。

02像招聘人才一樣招募

校園大使：通過(guò)招聘系統(tǒng)

發(fā)布“校園大使”招募職

位，并在目標(biāo)院校宣傳，收

集簡(jiǎn)歷并面試，入選的社交

達(dá)人可獲得“校園大使”標(biāo)

簽，系統(tǒng)化便捷管理。

04進(jìn)度實(shí)時(shí)反饋，掌控

全局：HR可實(shí)時(shí)查看校

園大使推薦情況，校園大

使也可通過(guò)校園大使工作

臺(tái)，查看推薦進(jìn)度、獎(jiǎng)勵(lì)

詳情，增強(qiáng)校園大使掌控

感，省去了校園大使與

HR的反復(fù)溝通。

5步精細(xì)化布局校園大使 圖17

是抓住重點(diǎn)目標(biāo)院校， 精 培養(yǎng)校園大使

是借助數(shù)字化工具，讓校園大使的 細(xì) 運(yùn)營(yíng)更標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化

2019-2022年校園招聘內(nèi)/外推簡(jiǎn)歷轉(zhuǎn)化率 圖18

數(shù)據(jù)來(lái)源：

北森人才管理研究院，2022

數(shù)據(jù)說(shuō)明：

簡(jiǎn)歷轉(zhuǎn)化率是指內(nèi)/外部推薦簡(jiǎn)歷總

數(shù)中，進(jìn)入面試和Offer階段的加

權(quán)百分比。比值越高，渠道簡(jiǎn)歷轉(zhuǎn)

化價(jià)值越大。

2019-2020年 2020-2021年 2021-2022年

20.2% 22.1%

34.2%

校園大使的

系統(tǒng)化支撐

“00后”大學(xué)生廣泛活躍于社交媒體，社交媒體對(duì)于企業(yè)雇主品牌傳播至關(guān)重

要，從單一媒體到全網(wǎng)覆蓋，社交媒體已經(jīng)成為非常重要的雇主品牌多元宣傳陣

地。發(fā)揮社交優(yōu)勢(shì)，公域私域整合花式吸引，與“00后”大學(xué)生建立雙向溝通，最

終實(shí)現(xiàn)雇主品牌影響力的持續(xù)提升。

企業(yè)開(kāi)拓整合新媒體渠道、發(fā)展私域渠道運(yùn)營(yíng)，通常會(huì)將簡(jiǎn)歷和流量集中到彰

顯雇主品牌的企業(yè)招聘官網(wǎng)，如何評(píng)估各渠道成本效益？企業(yè)可以為各渠道建立獨(dú)

立的運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)招聘官網(wǎng)與北森招聘系統(tǒng)監(jiān)測(cè)各個(gè)社交渠道活動(dòng)的報(bào)名量、簽

到率、投遞量以及后續(xù)轉(zhuǎn)化效果，有效評(píng)估，精準(zhǔn)投放社交媒體渠道資源。

新媒體矩陣網(wǎng)狀傳播，雇主品牌的多元宣傳陣地

招聘HR如何玩轉(zhuǎn)社交化新媒體渠道，傳播雇主品牌？

企業(yè)整合社交渠道，如何評(píng)估渠道成本效益？

私域渠道

簡(jiǎn)歷

以上招聘新媒體矩陣賬號(hào)從互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)思維出發(fā)，并嵌入招聘和培訓(xùn)學(xué)

習(xí)內(nèi)容來(lái)展開(kāi)。

吸引候選人：定期產(chǎn)出“00后”感興趣的招聘求職故事、企業(yè)福利文

化、畢業(yè)找房策略等與“00后”畢業(yè)找工作強(qiáng)相關(guān)的內(nèi)容，以更新穎的方式

如條漫/vlog視頻展現(xiàn)，吸引“00后”學(xué)生關(guān)注。

促活候選人：基于企業(yè)統(tǒng)一的視覺(jué)調(diào)性，打造有溫度有個(gè)性的企業(yè)文

化。以“00后”喜愛(ài)的活動(dòng)如“盲盒抽獎(jiǎng)”，“MBTI性格測(cè)試”等，建立

與潛在候選人之間的互動(dòng)，增強(qiáng)粘性，引導(dǎo)學(xué)生投遞。

留存候選人：以雇主品牌為導(dǎo)向，定期傳遞公司的文化、員工故事、社

團(tuán)文化、福利，聯(lián)動(dòng)多部門創(chuàng)造有趣好玩的內(nèi)容，獲得學(xué)生價(jià)值認(rèn)同，最終

引導(dǎo)投遞簡(jiǎn)歷。

轉(zhuǎn)化候選人：學(xué)生投遞簡(jiǎn)歷后，在面試、Offer、保溫等階段持續(xù)話題

運(yùn)營(yíng)，增強(qiáng)互動(dòng)粘性。

企業(yè)微信：企業(yè)可在線下或空中宣講會(huì)中引導(dǎo)候選人關(guān)注企業(yè)招聘

號(hào)、掃碼添加企業(yè)微信，將候選人變成企業(yè)的私域流量。

企業(yè)社群：借助校園大使的宣傳運(yùn)營(yíng)，吸引目標(biāo)院校同學(xué)，邀請(qǐng)進(jìn)入

不同崗位的社群，并形成校招社群運(yùn)營(yíng)SOP，入職前持續(xù)運(yùn)營(yíng)。

高校老師推薦、校園大使

企業(yè)微信、企業(yè)社群

所有私域與新媒

體渠道簡(jiǎn)歷，

最終都回歸到

企業(yè)招聘官網(wǎng)

進(jìn)行投遞。

最終大部分簡(jiǎn)歷都

會(huì)進(jìn)入人才庫(kù)，建

立企業(yè)真正的私域

流量池。

企業(yè)可邀請(qǐng)更新

簡(jiǎn)歷，定期定向

激活。

新媒體渠道

簡(jiǎn)歷

公眾號(hào)、抖音、微博、

知乎、脈脈

用新媒體思維建設(shè)雇主品牌，讓學(xué)生邊玩邊投簡(jiǎn)歷

公眾號(hào) 抖 音 B 站 微 博 知 乎 脈 脈

整合全網(wǎng)渠道簡(jiǎn)歷來(lái)源，建立企業(yè)的私域簡(jiǎn)歷資源庫(kù)

企業(yè)招聘官網(wǎng) 人才庫(kù)

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 20

伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及受疫情影響，空中宣講會(huì)/直播帶崗，以線上化實(shí)時(shí)互動(dòng)的生動(dòng)形式拉近與學(xué)生的距離，成為提升雇主品牌影響力、校招人才引流的重要方式。

北森 X 微吼「空中宣講會(huì)」，通過(guò)“視頻+直播”，多地實(shí)時(shí)互動(dòng)連麥，分享求職干貨，直播逛企業(yè)等更有趣、更直觀的方式進(jìn)行直播帶崗，幫助企業(yè)開(kāi)啟線上直播招聘的全

新方式，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)招聘運(yùn)營(yíng)，用招聘效果賦能企業(yè)增長(zhǎng)。

空中宣講會(huì)：回歸雇主品牌，聚焦提升轉(zhuǎn)化效果

如何做一場(chǎng)有效的空中宣講會(huì)？

宣講前（引流推廣） 宣講中（宣講互動(dòng)） 宣講后（數(shù)據(jù)分析，聚焦轉(zhuǎn)化）

品牌定制

專屬直播間

企業(yè)自定義直播頁(yè)

面品牌LOGO、背

景圖、微信分享語(yǔ)&

分享圖標(biāo)，增強(qiáng)雇

主品牌認(rèn)知。

公私域

流量覆蓋

通過(guò)自有渠道、公

眾號(hào)、社群進(jìn)行精

準(zhǔn)推廣覆蓋，同步

至招聘網(wǎng)站、抖

音、視頻號(hào)等公域

平臺(tái)。

精準(zhǔn)

人群畫像

企業(yè)全面分析應(yīng)聘者

畫像，如學(xué)校、專

業(yè)、地域、求職意

向、專業(yè)技能等為后

續(xù)的招聘投入提供數(shù)

據(jù)支撐。

智能分析

效果追溯

基于BI數(shù)據(jù)報(bào)告，包

括應(yīng)聘者的數(shù)量、地

域分布、直播觀看時(shí)

長(zhǎng)、觀看渠道記錄等

追溯直播效果，進(jìn)

一步跟進(jìn)直播渠道

學(xué)生轉(zhuǎn)化率，輔助

業(yè)務(wù)決策。

多樣化

雇主品牌展示

通過(guò)視頻宣傳、在

線宣講、直播逛企

業(yè)、員工證言等直

播形式突出企業(yè)實(shí)

力與優(yōu)勢(shì)，增加應(yīng)

聘好感度。

多形式

互動(dòng)

通過(guò)多地實(shí)時(shí)互動(dòng)

連麥、聊天彈幕、

在線提問(wèn)、抽獎(jiǎng)互

動(dòng)等直播互動(dòng)形式

在線答疑，幫助學(xué)

生快速了解待招崗

位要求、公司福利

待遇等。

專屬渠道

一鍵投遞

在直播間設(shè)置專屬投

遞渠道，如內(nèi)推碼、

招聘官網(wǎng)等，讓學(xué)生

可以一鍵投遞，體驗(yàn)

提升，專屬渠道可設(shè)

計(jì)簡(jiǎn)歷篩選優(yōu)先權(quán)靈

活運(yùn)營(yíng)。

校園招聘空中宣講會(huì)Tips

推薦直播

時(shí)間

15:00-20:00

推薦直播

時(shí)長(zhǎng)

30-40分鐘

推薦直播內(nèi)容

直播逛公司，業(yè)務(wù)部門優(yōu)秀校招生“直播帶崗”，在線互動(dòng)連麥答疑等，讓

學(xué)生更直觀更真實(shí)了解工作環(huán)境和同事，回歸真實(shí)，提升學(xué)生好感度，增加

直播人氣。

推薦直播獎(jiǎng)品

優(yōu)先篩選權(quán)+面試直通卡+求職錦囊等校招綠色通道

相關(guān)權(quán)益類獎(jiǎng)品最受學(xué)生歡迎。

微吼 | 市場(chǎng)總監(jiān)

韓佳新

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 21

校園招聘是一個(gè)年輕人才引入的重要渠道，對(duì)

于校招以及校招人才的關(guān)注和投入是一項(xiàng)長(zhǎng)期

資本投入。

在這兩年的校招過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越

多的學(xué)生更加關(guān)注雇主的口碑、更多愿意通過(guò)

師兄師姐、公司的KOL來(lái)了解和選擇公司，未

來(lái)希望能夠更多激發(fā)部門、師兄師姐對(duì)校招的

積極性，讓他們成為校招代言人和吸引學(xué)生的

一把手。

同時(shí)，在面試的過(guò)程中，我們也會(huì)通過(guò)更多專

業(yè)化的評(píng)鑒工具/系統(tǒng)，更加科學(xué)、有效地實(shí)現(xiàn)

優(yōu)秀年輕人才的選拔甄選。

京東集團(tuán)

校園招聘負(fù)責(zé)人

韓慧嫻

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 22

雇主品牌應(yīng)該與業(yè)務(wù)線結(jié)合，挖掘內(nèi)容，向候

選人傳遞真實(shí)的企業(yè)。愛(ài)護(hù)員工，不要高高在

上，而是雙手沾泥，知行合一，把每一位員工

都當(dāng)成我們的傳播使者。最終形成由內(nèi)而外的

自傳播。

貝殼找房

組織文化與雇主品牌

中心負(fù)責(zé)人

蔡彥芳

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 23

Trend Three

03

TREND THREE

科技賦能，讓基礎(chǔ)評(píng)估質(zhì)量與效

率提升，優(yōu)選高適配候選人

03

人才評(píng)估

質(zhì)效合一

zhì xiào hé yī

趨勢(shì)三

2022 Chinese Enterprises

Campus Recruitment White Paper

趨勢(shì)三

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 25

外部環(huán)境變化下，校招如何定位

據(jù)澎湃新聞報(bào)道，截至4月17日，全國(guó)高校畢業(yè)生中僅有23.6%已經(jīng)和公司簽約、或確定將創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)或升學(xué)受疫情影響以及

整體環(huán)境的不確定性增加，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。近一段時(shí)期，不少高校院系主動(dòng)與企業(yè)接觸，為解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不遺余力。

面對(duì)日益復(fù)雜的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和更激烈的組織能力競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)在人才戰(zhàn)略的落實(shí)上需要更加審慎和堅(jiān)定。校園招聘作為很多企業(yè)非常重

要的高質(zhì)量人才輸入來(lái)源，企業(yè)應(yīng)當(dāng)以終為始，著眼于當(dāng)下的用人缺口和未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，規(guī)劃好接下來(lái)的校園招聘工作，積極采取更

有效的評(píng)估措施和方法，贏得這場(chǎng)重要的人才戰(zhàn)爭(zhēng)。

以科學(xué)評(píng)鑒的方法落地企業(yè)人才戰(zhàn)略，高效篩選，理性擇人，小有創(chuàng)新，是今年校園招聘規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)。

經(jīng)營(yíng)環(huán)境日益復(fù)雜，企業(yè)更需保持人才戰(zhàn)略定力

雙向承壓下，校招擇人須審慎而堅(jiān)定

2022屆高校畢業(yè)生去向落實(shí)率

人才評(píng)估助力企業(yè)校招人才戰(zhàn)略實(shí)施

23.6%

1076萬(wàn)畢業(yè)生

招到“正確”的人

識(shí)別出真正的同行者：

以企業(yè)用人觀為關(guān)鍵錨點(diǎn)

Special Offer 定位器：

交互式智能測(cè)評(píng)深度探查

精確瞄準(zhǔn)高績(jī)效人群：

算法測(cè)評(píng)技術(shù)還原人才畫像

平衡效率與體驗(yàn)

規(guī)避“求職倦怠”：

自適應(yīng)技術(shù)讓評(píng)估

因人制宜

面試先行：

AI閃面讓面試自動(dòng)

發(fā)生和智能運(yùn)行

評(píng)估價(jià)值延伸

準(zhǔn)員工保溫新姿勢(shì)：

測(cè)評(píng)賦能自我認(rèn)知和發(fā)展

就業(yè)形勢(shì)的緊張讓不少高校畢業(yè)生傾向于“先就業(yè)再擇業(yè)”。這讓企業(yè)選人時(shí)增加了難度，時(shí)常較難辨別學(xué)生的求職意愿。對(duì)于很多企業(yè)而言，花費(fèi)大力氣招來(lái)的優(yōu)秀人

才有可能會(huì)因?yàn)椤八敛环倍杆倭魇?，浪費(fèi)了大量人力物力，同時(shí)造成企業(yè)在關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈條上出現(xiàn)缺口。事實(shí)上，各企業(yè)因文化、工作氛圍、用人理念和發(fā)展階段的

不同，對(duì)人才的偏好上也有所差異。尋找“對(duì)味兒”的同行者，將企業(yè)用人觀真正落在校招實(shí)處，也成為近些年校招的焦點(diǎn)。

將企業(yè)用人觀用于校園招聘選拔畢業(yè)生，在初篩環(huán)節(jié)做好把關(guān)，需要將用人觀“具象化”、“細(xì)化”、“量化”，并應(yīng)用相應(yīng)的測(cè)評(píng)工具使之可衡量。而且，用人觀通常

是企業(yè)一以貫之的用人準(zhǔn)則，校招生入職后的培養(yǎng)、管理和職業(yè)發(fā)展均可以此延伸開(kāi)來(lái)。

出眾未必道合，Offer發(fā)給未來(lái)的同行者

如何招到正確的人？

以企業(yè)用人觀為關(guān)鍵錨點(diǎn)，在這個(gè)校招季將“匹配”做到深度落地

用人觀應(yīng)用延伸場(chǎng)景

簡(jiǎn)歷篩選 職業(yè)發(fā)展

面試參考

培養(yǎng)管理

管培生

匹配度

55%

技術(shù)類

匹配度

80%

職能類

匹配度

35%

明確核心維度中的關(guān)

鍵考察要素，在面試

中進(jìn)一步印證，識(shí)別

同行者

測(cè)評(píng)工具

實(shí)踐任務(wù)

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

控制風(fēng)險(xiǎn)

在實(shí)踐任務(wù)中學(xué)習(xí)是提升最快最有效的方式，任務(wù)鍛煉不僅能夠使

候選人快速提升短板，而且能夠使其在任務(wù)中充分發(fā)揮已有優(yōu)勢(shì)，

是潛才儲(chǔ)備階段快速提升候選人成熟度、縮短儲(chǔ)備期的有效方式。

本部分的提升建議包括發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和控制風(fēng)險(xiǎn)兩部分，具體如下:

影響說(shuō)服:借助部門會(huì)議，為某個(gè)重要項(xiàng)目爭(zhēng)取更多的支持者

承擔(dān)管理麥任:剖析自身工作所擔(dān)負(fù)的麥任，以之為例向團(tuán)隊(duì)成

員闡述每個(gè)人的工作對(duì)組織的重要性

輔導(dǎo)他人:親自輔導(dǎo)一位績(jī)效一般甚至較差的員工，將輔導(dǎo)計(jì)劃

和效果評(píng)估細(xì)化到每一周，付出努力，觀察變化

任務(wù)分配:將一項(xiàng)需要1個(gè)月內(nèi)完成的工作任務(wù)合理分配給團(tuán)隊(duì)

中的3-5個(gè)人，并詳細(xì)交代不同人員、不同任務(wù)的完成質(zhì)量和

時(shí)間要求

基于用人觀內(nèi)涵按照冰山模

型拆解為可測(cè)量的構(gòu)面，匹

配不同的評(píng)估內(nèi)容

01 評(píng)估更契合

從測(cè)評(píng)結(jié)果中快速優(yōu)選出與用人觀更為 02 匹配的應(yīng)聘者，提升流程效率

篩選

有指向 03 面試

可印證

從綜合測(cè)評(píng)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新員工職業(yè)發(fā)展的優(yōu)先 04 路徑，提前布局規(guī)劃，提供更適配的發(fā)展資源

發(fā)展

更適配

發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)劣勢(shì)，針對(duì)短板

進(jìn)行培養(yǎng)，亦可讓業(yè)務(wù)管理者

更有抓手

05 管理有抓手

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 26

2020年10月，世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的《2020工作前景報(bào)告》（The Future of Jobs Report 2020）指出，直到2025

年，復(fù)雜問(wèn)題解決能力都應(yīng)是企業(yè)最重視的能力之一。

實(shí)際工作中，人才脫穎而出的關(guān)鍵，往往是能夠在艱難的問(wèn)題情境中，探尋出可行的解決之道。而企業(yè)對(duì)于優(yōu)秀人才和

頂尖人才的期待，也經(jīng)常是在面對(duì)沒(méi)有解決思路的開(kāi)放式“問(wèn)答題”時(shí)，能夠攻堅(jiān)克難，給出當(dāng)下的最優(yōu)解決方案。那么，

問(wèn)題解決能力如何被真實(shí)評(píng)價(jià)出來(lái)？現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題困境如何在評(píng)估中得以充分展現(xiàn)呢？

擇優(yōu)新法則，Special Offer到底應(yīng)該發(fā)給什么樣的候選人？

交互式智能測(cè)評(píng)深度探查，將Special Offer 給真正能解決問(wèn)題的人

PISA作為一款交互式復(fù)雜問(wèn)題解決的智能測(cè)評(píng)，能復(fù)現(xiàn)日常生活和企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題情境，讓候選人與情境互動(dòng)，來(lái)探

索和解決問(wèn)題。這種解碼問(wèn)題解決過(guò)程的深度測(cè)評(píng)，不再僅僅考察候選人“解得對(duì)不對(duì)”，也關(guān)注“解得好不好”以及“解

得策略是否高明”，更能充分地評(píng)估高知人才之間真正的差異。

“00后”遠(yuǎn)比上一代有更多“解題”

手段，即將步入職場(chǎng)的他們?cè)缭缇蛯W(xué)習(xí)求職

秘訣，預(yù)習(xí)職場(chǎng)技巧，甚至開(kāi)始對(duì)企業(yè)“反

向背調(diào)”。

內(nèi)卷式求職的趨勢(shì)下，企業(yè)如何從優(yōu)秀

的高知人才中鎖定值得Special Offer的候

選人？

北森PISA(Problem-solving Interactive Smart Assessment）：全過(guò)程操作數(shù)據(jù)采集與分析，揭開(kāi)問(wèn)題

解決過(guò)程“黑箱”

如何招到正確的人？

數(shù)據(jù)來(lái)源：?jiǎn)袅▎袅ǎ?022，《2022青年求職

行為洞察報(bào)告》

PISA題目示例 圖19 操作數(shù)據(jù)采集分析 圖20

評(píng)分不僅看結(jié)果，也看過(guò)程，揭開(kāi)問(wèn)題解決過(guò)程的“黑箱”

行為數(shù)據(jù)記錄 提取分析 行為模式結(jié)果輸出

2021年，

1.48億人在B站

觀看職業(yè)職場(chǎng)內(nèi)容

相關(guān)視頻播放量

同比增長(zhǎng)91%

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 27

以往對(duì)招聘決策有效性的研究發(fā)現(xiàn)，是否通過(guò)面試、能否入職、入職后的績(jī)效

表現(xiàn)、一年內(nèi)是否流失等，這些結(jié)果指標(biāo)與人才特征往往不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，而

是復(fù)雜且相互影響的多重關(guān)系。

企業(yè)招聘中常用的“一刀切”標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)導(dǎo)致“全優(yōu)生”得到關(guān)注，而“特長(zhǎng)

生”易被忽略，不僅會(huì)錯(cuò)失人才，還可能帶來(lái)企業(yè)人才同質(zhì)性過(guò)高的問(wèn)題。北森建

議企業(yè)用持續(xù)積累的人才數(shù)據(jù)和結(jié)果指標(biāo)，建立自有算法測(cè)評(píng)，以大幅提高招聘的

命中率。

算法測(cè)評(píng)本質(zhì)上，是將最終期望達(dá)到的結(jié)果（如：通過(guò)面試、能發(fā)Offer、能

入職）與人才評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)建立數(shù)學(xué)模型，并形成一套新的算法，可直接基于新候選

人的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)給出預(yù)測(cè)結(jié)果或推薦等級(jí)，提升效率的同時(shí)大幅提高招聘的命中率。

算法測(cè)評(píng)：以終為始，將目標(biāo)畫像與人才特征的關(guān)聯(lián)顯性化

精確瞄準(zhǔn)高績(jī)效人群，用算法測(cè)評(píng)提升命中率

如何招到正確的人？

算法測(cè)評(píng)原理示意圖 圖21

尋求變化的

數(shù)學(xué)能力

邏輯推理

成功愿望

心理風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)

洞察力

競(jìng)爭(zhēng)性

創(chuàng)新的

活力

適應(yīng)性

權(quán)力動(dòng)機(jī)

抗壓性

信任的

錄用:是 / 否

入職

是 / 否

績(jī)效

S / A / B / C

優(yōu)先

面試

次先

面試

待定

不推薦

中等水平的算法模型就能產(chǎn)生每錄用1人少面試10人的效果，減少了近30%的面試工作量。 被界定為“推薦”的候選人在6個(gè)月內(nèi)的流失率都明顯低于“待

定”的候選人。

算法測(cè)評(píng)顯著提升招聘效率和效果 圖22

300

210

90

9700

4790

4910

10000

5000

5000

（不使用算法推薦）

面試33.3人錄用一人

每錄用1人少面試10人，

效率提升29%

/

每錄用1人多面試22.3人，

說(shuō)明這部分候選人可以次先關(guān)注

面試23.8人錄用一人

面試55.6人錄用一人

原始

狀態(tài)

優(yōu)先

面試

次先

面試

實(shí)際錄用 實(shí)際淘汰 合計(jì) 招聘效率 效果（和不使用算法推薦相比）

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

1月流失率 2月流失率 3月流失率 4月流失率 5月流失率 6月流失率

推薦 待定

輸出結(jié)果

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 28

真正的快，不應(yīng)犧牲對(duì)評(píng)價(jià)精度的要求。使用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)自適應(yīng)技術(shù)，標(biāo)準(zhǔn)化的人才測(cè)評(píng)也能夠做到“因人而異”。學(xué)生作答的每一道題，都貢獻(xiàn)了充足的信息量，既能

極大提升效率和體驗(yàn)的同時(shí)，也能保障測(cè)評(píng)結(jié)果的精準(zhǔn)度，實(shí)現(xiàn)了“千人千面”的測(cè)評(píng)，并且有效地防止了漏題所帶來(lái)的評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。

自適應(yīng)技術(shù)，讓標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估也可“因人而異”

如何平衡效率與體驗(yàn)？

采用先進(jìn)的自適應(yīng)測(cè)評(píng)，讓候選者的每一分時(shí)間都花得有價(jià)值

人才測(cè)評(píng)已經(jīng)成為企業(yè)校招的默認(rèn)配置，好處是顯而易見(jiàn)的，例如可以快速做初篩、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、節(jié)省面試官人力等。然而，對(duì)于海投的畢業(yè)生們而言，投遞簡(jiǎn)歷后緊跟著的

測(cè)評(píng)考試，動(dòng)輒1小時(shí)起，做多了難免產(chǎn)生心理疲憊感。作為目前對(duì)應(yīng)聘者最有效的評(píng)估手段之一，嚴(yán)肅的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)評(píng)如何在充分評(píng)估的同時(shí)，有效提升作答者的體驗(yàn)（如：縮短

作答時(shí)間、提供豐富的題庫(kù)），成為滿足雇傭雙方的需求待解決的難題。

應(yīng)聘先應(yīng)試，由千測(cè)百評(píng)衍生出來(lái)新的“求職倦怠”

時(shí)間更短

整體作答時(shí)間降低30%左右

候選人更愿意并認(rèn)真完成測(cè)評(píng)

測(cè)量更準(zhǔn)確

千人千題，規(guī)避泄題風(fēng)險(xiǎn)

更精準(zhǔn)評(píng)估候選人

評(píng)估更全面

涵蓋認(rèn)知能力、個(gè)性、心理風(fēng)險(xiǎn)，加深對(duì)候

選人的全面識(shí)別

01

02

03

自適應(yīng)技術(shù)：測(cè)評(píng)體驗(yàn)、效率和精準(zhǔn)的三重平衡 圖23 自適應(yīng)技術(shù) × 人才測(cè)評(píng)

體 驗(yàn)

精 準(zhǔn) 效 率

自適應(yīng)技術(shù)

靈活抽題，極大縮短測(cè)評(píng)時(shí)間

綜合難度給分，確保結(jié)果精準(zhǔn) 測(cè)驗(yàn)路徑因人而異，有效降低泄題、作弊風(fēng)險(xiǎn)

01

02 03

自由抽簽組隊(duì) 自適應(yīng)比較

無(wú)需再比

無(wú)需再比

A B C

D E F

G

A A

D

G

B

D

G

B

E

H

C

C

F

I

H I

E

H

I

作答者

題1

題2

題3

題4

題5

難度

簡(jiǎn)單

簡(jiǎn)單

一般

難

難

甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8

16 15 14 13 12 11 10 9

17 18 19 20 21 22 23 24

4

1 3 5 6 7 8

2

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 29

評(píng)估流程創(chuàng)新，搶先一步見(jiàn)真人

如何平衡效率與體驗(yàn)？

從心理學(xué)、管理學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用發(fā)展而來(lái)的人才測(cè)評(píng)，隨著新技術(shù)的興起，正在朝著智能化的方向不斷創(chuàng)新。以視頻

為載體的交互評(píng)估形式也越來(lái)越受到關(guān)注，近幾年成為校招評(píng)估的新亮點(diǎn)。

常規(guī)的招聘流程往往面臨三大障礙：一是篩選效率低，常規(guī)簡(jiǎn)歷篩選較為依賴經(jīng)驗(yàn)或簡(jiǎn)歷詳實(shí)度，電話溝通耗時(shí)長(zhǎng)，效

率低；二是無(wú)價(jià)值初面耗時(shí)長(zhǎng)，面試官溝通5分鐘左右就能有基本判斷，但還需應(yīng)對(duì)整個(gè)面試環(huán)節(jié)，導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)；三是面

試無(wú)法留痕追蹤，面試記錄資料多以文字呈現(xiàn)，回顧時(shí)價(jià)值有限。

從基本特質(zhì)、勝任力、知識(shí)技能、

工作偏好四大方面進(jìn)行全面評(píng)估；

系統(tǒng)內(nèi)置多個(gè)崗位題庫(kù)模板，基于崗

位AI算法模型輸出崗位匹配度；

AI閃面：科技賦能，智能組織和分析視頻面試，搶先一步預(yù)覽候選人全方位特點(diǎn)

針對(duì)行為事件面試問(wèn)題進(jìn)行自動(dòng)評(píng)

分，預(yù)測(cè)應(yīng)聘者的關(guān)鍵勝任素質(zhì)；

智能分析報(bào)告生動(dòng)地展現(xiàn)了應(yīng)聘者

全程的評(píng)估表現(xiàn)，輔助招聘決策；

可隨時(shí)隨地完成面試、趣味性互動(dòng)、

自動(dòng)追問(wèn)提升候選人體驗(yàn)效果。

外部形象、情緒特征 英語(yǔ)口語(yǔ)朗讀 英語(yǔ)聽(tīng)力復(fù)述 英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá) 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 工作偏好意向

校招通用

崗位要求

追求卓越

學(xué)習(xí)能力

團(tuán)隊(duì)合作

抗壓能力

堅(jiān)韌性

外部形象

情緒特征

英語(yǔ)口語(yǔ)能力

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

工作偏好意向

普遍的招聘流程 圖24

簡(jiǎn)歷篩選

... ...

人才測(cè)評(píng) 電話溝通

第二輪面試 第一輪面試

AI閃面：搶先一步見(jiàn)真人

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 30

有評(píng)估有反饋，才是企業(yè)與人才的雙贏終局

如何延伸評(píng)估價(jià)值？

近幾年企業(yè)在對(duì)校招生的保溫工作上推陳出新，保溫大禮包花費(fèi)重金但收效甚

微。實(shí)際上，于學(xué)生而言，從每一次求職中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、不斷認(rèn)知和完善自我，是更

能觸動(dòng)和影響他們的體驗(yàn)。

因此，不妨把人才測(cè)評(píng)的應(yīng)用向后做延伸，將相應(yīng)的反饋提供給新員工（甚至準(zhǔn)

員工）。一方面給予學(xué)生自我認(rèn)知的機(jī)會(huì)；另一方面，也讓企業(yè)的用人經(jīng)理們提前對(duì)

學(xué)生的特點(diǎn)有了解和準(zhǔn)備，幫助學(xué)生更順利地完成企業(yè)內(nèi)的著陸和職場(chǎng)身份的轉(zhuǎn)變。

開(kāi)啟職業(yè)生涯

的儀式感

將測(cè)評(píng)報(bào)告反饋給準(zhǔn)員工，提供認(rèn)知

自我的機(jī)會(huì)，前置職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

評(píng)估后有發(fā)展

發(fā)展中有評(píng)估

將測(cè)評(píng)報(bào)告反饋給上級(jí)，提前思考管

理和培養(yǎng)策略，因材施教、用人所長(zhǎng)

13k

入職保溫期測(cè)評(píng)報(bào)告解讀示例

提前15分鐘，微信群確保人

員到齊

說(shuō)明個(gè)人職責(zé)和課程形式，與

學(xué)員積極互動(dòng)營(yíng)造氛圍

暖場(chǎng)階段--主持人

介紹講師及北森團(tuán)隊(duì)

開(kāi)場(chǎng)--人力資源部總監(jiān)

講師針對(duì)調(diào)研的問(wèn)題進(jìn)行解答

說(shuō)明課程內(nèi)容/重點(diǎn)環(huán)節(jié)

課堂--講師

發(fā)送相關(guān)文字/圖片

隨時(shí)收集學(xué)員問(wèn)題

微信群--主持人

針對(duì)性答疑

若無(wú)疑問(wèn)可以講解調(diào)研收集的問(wèn)題

請(qǐng)用GPI維度描述人物個(gè)性的典型特征

互動(dòng)答疑--講師

01

02 03

04 05

報(bào)告解讀課件

從這里，遇見(jiàn)未來(lái)的自己

小組活動(dòng) 01

01 我未來(lái)希望從事什么工作？

03 我接下來(lái)應(yīng)該怎么做？

02 我個(gè)性的優(yōu)勢(shì)在哪里？

可能影響我發(fā)揮的是什么？

任務(wù)卡 解讀課后作業(yè)

從這里，遇見(jiàn)更好的自己

唐三藏 孫悟空 豬八戒 沙和尚

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 31

近年來(lái)校園招聘的人才需求更加趨向于多元化

和復(fù)合型，這樣的人才需求不僅要求我們?cè)谌?/p>

才評(píng)估工具上的持續(xù)更新，更重要的是組織內(nèi)

部人才篩選機(jī)制的配套轉(zhuǎn)變。

2023屆的校招，我們將更加注重人才篩選機(jī)

制和人才評(píng)估工具的協(xié)同，在人才篩選機(jī)制上

將持續(xù)采用全職群拉通篩選基本面，跨職群評(píng)

估崗位匹配度和發(fā)展多樣性的方式，同步匹配

專業(yè)的人才評(píng)估工具進(jìn)行視角補(bǔ)充及結(jié)果驗(yàn)

證，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)復(fù)合型人才的識(shí)別。

養(yǎng)生堂

校園招聘負(fù)責(zé)人

楊 鴿

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 32

Trend Four

04

TREND FOUR

線上化、自動(dòng)化、精細(xì)化等趨勢(shì)

發(fā)展，讓校招協(xié)同效能與體驗(yàn)

“雙進(jìn)化”

04

“雙進(jìn)化”

效 能 體 驗(yàn)

xiào néng tì yàn

趨勢(shì)四

2022 Chinese Enterprises

Campus Recruitment White Paper

趨勢(shì)四

01 02

03

校園招聘強(qiáng)協(xié)同場(chǎng)景地圖

各角色在場(chǎng)景中如何清晰協(xié)同？

需求篇 宣發(fā)篇

獲取招聘信息、投遞簡(jiǎn)歷

招聘需求在線填報(bào)審批，溝

通少，能留痕，避免出錯(cuò)

需求隨時(shí)變，反復(fù)溝通易

出錯(cuò)

核心痛點(diǎn)

核心痛點(diǎn)

需求自主把控，招聘進(jìn)度隨

時(shí)監(jiān)控

需求完成情況不透明

核心痛點(diǎn)

在線

協(xié)同

簡(jiǎn)歷內(nèi)容多，反復(fù)填寫，浪費(fèi)時(shí)間

招聘進(jìn)展無(wú)法查詢，有求職焦慮

校招宣發(fā)

核心痛點(diǎn)

雇主品牌形象無(wú)法落地

招聘官網(wǎng)顏值低，搭建繁瑣

自媒體效果難監(jiān)控，浪費(fèi)成本

校園大使招募不便，管理混亂

雇主品牌

基于企業(yè)雇主品牌調(diào)性，個(gè)性化搭建招

聘官網(wǎng)，系統(tǒng)提供模板式搭建方案，簡(jiǎn)

單快捷，顏值高

人才評(píng)估與篩選

人才評(píng)估

核心痛點(diǎn) 作答體驗(yàn)差，時(shí)間長(zhǎng)

簡(jiǎn)歷篩選

核心

痛點(diǎn)

錯(cuò)過(guò)篩選時(shí)間

簡(jiǎn)歷資源分配不均，目標(biāo)難達(dá)成

招聘進(jìn)度不清晰

人才評(píng)估

核心痛點(diǎn)

業(yè)務(wù)經(jīng)理與招聘HR標(biāo)準(zhǔn)難統(tǒng)一，招來(lái)的人

與企業(yè)不匹配或流失過(guò)快

篩選效率低，無(wú)價(jià)值初面耗時(shí)長(zhǎng)

簡(jiǎn)歷篩選

社交媒體、自媒體運(yùn)營(yíng)效果可監(jiān)控分析

全民內(nèi)推官：一鍵生成精美海報(bào)，轉(zhuǎn)發(fā)

/投遞有獎(jiǎng)勵(lì)、入職有獎(jiǎng)金

校園大使在線招募，推薦碼傳播，專屬

獎(jiǎng)勵(lì)

自主創(chuàng)建宣講會(huì)，報(bào)名簽到投遞一碼通?

招聘門戶快速了解企業(yè)品牌

宣講會(huì)線上參與

快捷投遞：本地簡(jiǎn)歷上傳、微信聊天記

錄簡(jiǎn)歷上傳

應(yīng)聘進(jìn)展、內(nèi)推進(jìn)度隨時(shí)可查

投遞后即可測(cè)評(píng)，無(wú)縫銜接不錯(cuò)過(guò)

PC+移動(dòng)作答，隨時(shí)隨地完成測(cè)評(píng)

自適應(yīng)測(cè)評(píng)，靈活抽題，極大縮短測(cè)

評(píng)時(shí)間，減少重復(fù)作答，提升體驗(yàn)

新增交互式智能測(cè)評(píng)，友好體驗(yàn)，關(guān)

注解題過(guò)程

批量篩選&自動(dòng)發(fā)起，減少枯燥工作

AI標(biāo)簽助力快速甄別優(yōu)秀應(yīng)聘者

簡(jiǎn)歷自動(dòng)分配，大小職位按需調(diào)劑簡(jiǎn)歷

資源，職位人才池加速簡(jiǎn)歷循環(huán)使用 業(yè)務(wù)經(jīng)理專屬工作臺(tái)：招聘任務(wù)實(shí)時(shí)跟進(jìn)，

職位招聘進(jìn)度隨時(shí)查

職位人才資源池，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)心儀應(yīng)聘者

待篩選簡(jiǎn)歷提醒，不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)優(yōu)秀應(yīng)聘者

</>

招聘HR

招聘HR

招聘HR

學(xué)生

學(xué)生

業(yè)務(wù)經(jīng)理

業(yè)務(wù)經(jīng)理

以企業(yè)用人觀為錨點(diǎn)，用不同工具穿透篩

選、面試、發(fā)展各個(gè)場(chǎng)景

算法測(cè)評(píng)，將目標(biāo)畫像與人才特征的關(guān)聯(lián)顯

性化

AI閃面，智能組織和分析視頻面試，搶先一

步預(yù)覽候選人全方位特點(diǎn)

核心痛點(diǎn)

校招簡(jiǎn)歷數(shù)量大，甄選不易

簡(jiǎn)歷人工分配，資源不均任務(wù)重

簡(jiǎn)歷重復(fù)利用率低

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 34

05 Offer與入職

06 數(shù)據(jù)復(fù)盤

面 試 04

核心痛點(diǎn)

疫情反復(fù)，線下難見(jiàn)面

招聘高峰期，到面率難保證

支持線上（7個(gè)視頻面試

工具、企業(yè)自有工具對(duì)

接）+線下，單人、小

組、集體等多種面試模式

應(yīng)聘者可自助預(yù)約面試

時(shí)間，到面率更高

核心痛點(diǎn) 核心痛點(diǎn)

集中面試：人多混亂難管理

線上面試：過(guò)程無(wú)法監(jiān)控

面試評(píng)價(jià)催辦繁瑣

獲取學(xué)生面試體驗(yàn)難

不同面試官可以使用不同

面試評(píng)價(jià)表

線上、線下面試均支持叫

號(hào)面試

支持線上面試過(guò)程保留

（錄屏）

定時(shí)提醒未評(píng)價(jià)

面試官，確保面

試完成率

自動(dòng)發(fā)放滿意度

調(diào)查，采集學(xué)生

真實(shí)感受

面試前

核心痛點(diǎn)

畢業(yè)季遇到招聘季，機(jī)會(huì)多，

時(shí)間少

自助約面，時(shí)間把控靈活隨

心，再也不會(huì)撞期；線上面

試還能減少通勤成本，能參

與的面試更多啦

面試前

核心痛點(diǎn)

集中面試：等候時(shí)間長(zhǎng)

按序叫號(hào)面試，減少等待時(shí)

間，排序?qū)崟r(shí)查看，預(yù)估等

待時(shí)長(zhǎng)，應(yīng)聘不焦慮

面試中

核心痛點(diǎn)

面試結(jié)果杳無(wú)音信

在線反饋面試感受，評(píng)價(jià)面

試官

面試結(jié)果隨時(shí)通知

面試后

核心痛點(diǎn)

面試安排依賴HR

面試量大，日程規(guī)劃怕錯(cuò)過(guò)

自主選擇可面試時(shí)間，面

試官直接對(duì)應(yīng)聘者發(fā)起預(yù)

約邀請(qǐng)

面試日歷同步郵件，日程

規(guī)劃清晰不亂

面試前

核心痛點(diǎn)

集中面試面試效率慢

應(yīng)聘者多維度潛力難挖掘

線上叫號(hào)體驗(yàn)絲滑，內(nèi)嵌至騰

訊會(huì)議，全程查看應(yīng)聘者簡(jiǎn)

歷，在線填寫面試評(píng)價(jià)

人才助手隨時(shí)提供基于職位要

求+個(gè)人測(cè)評(píng)結(jié)果的專屬面試

問(wèn)題，針對(duì)性評(píng)估應(yīng)聘者每一

個(gè)潛在特質(zhì)

核心痛點(diǎn)

忘評(píng)漏評(píng)耽誤

效率，被反復(fù)

催促

定時(shí)提醒完成評(píng)

價(jià)，按時(shí)完成面

試工作

面試中 面試后 面試后 面試中

Offer集中管理工作量大，審批手續(xù)繁瑣

Offer簽約難以管理，過(guò)程難留痕

優(yōu)秀學(xué)生選擇多，人才保溫難落地

核心痛點(diǎn)

Offer郵件通知、在線簽約省去繁瑣步驟

入職信息提前采集，縮短辦理流程，提

高應(yīng)聘者體驗(yàn)

簽約準(zhǔn)備素材多，紙質(zhì)材料不常備

核心痛點(diǎn)

專屬校招Offer，支持在線審批，支持隱

藏敏感信息

Offer接受情況快速查詢，輕松管理在途

應(yīng)聘者

系統(tǒng)自動(dòng)觸發(fā)節(jié)日/生日祝福、入職租房

等溫馨tips，強(qiáng)化與學(xué)生連接，持續(xù)保溫

在線采集入職信息，招聘+組織人事融合

應(yīng)用，提升多部門協(xié)調(diào)效率

渠道效果分析

應(yīng)聘者質(zhì)量分析

人才測(cè)評(píng)分析

招聘效率分析

運(yùn)營(yíng)效果分析

錄用人才畫像

企業(yè)關(guān)鍵指標(biāo)盤點(diǎn)

人才數(shù)據(jù)對(duì)標(biāo)

年度復(fù)盤數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)繁瑣易出錯(cuò)

數(shù)據(jù)如何指導(dǎo)運(yùn)營(yíng)，合理規(guī)劃來(lái)年校招

核心痛點(diǎn)

校招數(shù)據(jù)盤點(diǎn)

招聘HR

學(xué)生

業(yè)務(wù)經(jīng)理

學(xué)生 #HR

招聘HR

在線

協(xié)同

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 35

協(xié)同線上化：端到端全程線上化，全用戶數(shù)字作業(yè)

線上？線下？今年怎么選？

北森人才管理研究院對(duì)校招線上化趨勢(shì)進(jìn)行了連續(xù)兩年的跟蹤調(diào)研，數(shù)據(jù)顯

示，相比于2021年，企業(yè)在2022年校招整體模式選擇上都進(jìn)一步“線上化”了。

其中宣講會(huì)環(huán)節(jié)2021年還有31.8%的企業(yè)選擇線下，2022年僅剩11.2%；面試環(huán)

節(jié)，2021年選擇純線上面試的企業(yè)占比不足10%，2022年約25%的企業(yè)在群面和

單人面試環(huán)節(jié)完全采用線上的方式。

線上校招趨勢(shì)明顯，宣講會(huì)和面試趨向線上作戰(zhàn)

在疫情反復(fù)、大環(huán)境不確定性下，校招線上化愈趨明顯，線上校招從“被動(dòng)選

擇”轉(zhuǎn)化為企業(yè)的“主動(dòng)設(shè)計(jì)”。北森經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)十家企業(yè)進(jìn)行實(shí)訪觀察后發(fā)現(xiàn)，無(wú)

論企業(yè)對(duì)線上化體驗(yàn)評(píng)價(jià)如何，2022年校園招聘，線上化校招全流程的方案是企業(yè)

校招規(guī)劃的后備方案和保底底線。

2022年，全流程線上化是校招后備底線

隨著線上化工具的不斷迭代，體驗(yàn)和效果持續(xù)提升，以面試工具為例，北森與

騰訊會(huì)議深度合作，不僅支撐大型宣講/集中群面流暢不卡頓，更在場(chǎng)景體驗(yàn)上考慮

面試不同角色的需求：

遠(yuǎn)程數(shù)字化工具，為校招提效，讓體驗(yàn)提升加速

系統(tǒng)自動(dòng)生成面試鏈接，鏈

接自動(dòng)同步到面試通知再也

不用兩手搗騰

視頻面試省時(shí)省事，求職成

本低，我最喜歡美顏功能，

YYDS！

HR

學(xué)生

面試官

視頻面試、看簡(jiǎn)歷、看測(cè)評(píng)

結(jié)果、寫面試評(píng)價(jià)，同步進(jìn)

行不耽誤

企業(yè)計(jì)劃在校園招聘各環(huán)節(jié)采用的招聘方式 圖25

80.7%

63.6%

40.9%

79.6%

15.9%

29.6%

31.8%

12.5%

20.5%

51.1%

18.2%

9.1%

20.4%

58.0%

6.8%

15.9%

8.0%

75.0%

50.0%

10.2% 宣講會(huì)

專業(yè)知識(shí)

考試

人才測(cè)評(píng)

群面/

小組討論

一對(duì)一/

多對(duì)一面試

合同簽署

入職辦理 11.8%

16.9%

23.9%

26.1%

54.5%

43.4%

25.3%

35.6%

36.4%

57.6%

46.7%

31.6%

37.9%

63.5%

52.6%

46.7%

18.5%

27.2%

13.9%

18.7%

11.2%

2021年 2022年

線上 線上+線下 線下

2.2%

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 36

騰訊會(huì)議產(chǎn)品總監(jiān)

朱瑩

VUCA時(shí)代下，企業(yè)正在用專業(yè)突破自己的價(jià)

值邊界，而組織溝通也加速邁向高效協(xié)同。

在招聘場(chǎng)景中，騰訊會(huì)議聯(lián)合北森，幫助企業(yè)

走向數(shù)字化招聘是我們共同在努力的事。接入

騰訊會(huì)議后，線上面試變得穩(wěn)定又便捷。

2022年，我們預(yù)計(jì)將和北森一起，支持上百

萬(wàn)次視頻面試，讓面試官和候選人都能擁有流

暢的面試體驗(yàn)。

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 37

“招聘+電子簽”從真正意義上改善候選人的

入職體驗(yàn)，讓他們從接到Offer的那一刻起就

感受到數(shù)字時(shí)代帶來(lái)的便利性。

企業(yè)實(shí)踐數(shù)據(jù)顯示，采用電子簽方式，每入職一

人，平均工時(shí)可節(jié)省0.5h；同時(shí)，招聘工作實(shí)現(xiàn)

線上協(xié)同、自助化和移動(dòng)化，也保證了員工信息

的一致性，降低了合同簽署錯(cuò)誤和復(fù)簽率，讓

HR向高人工成本和體力活動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”。

上上簽聯(lián)合北森，數(shù)字化招聘有效幫助企業(yè)縮

短招聘周期，疫情下招聘入職業(yè)務(wù)不停擺。

上上簽 產(chǎn)品市場(chǎng)專家

Aaron Li

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 38

Q: 校招中，3個(gè)業(yè)務(wù)部門同時(shí)招聘產(chǎn)品經(jīng)理，人才要求一致，如何協(xié)同？

協(xié)同自動(dòng)化：提升簡(jiǎn)歷利用率，讓資源高效流轉(zhuǎn)

兼顧效率和體驗(yàn)，校招簡(jiǎn)歷如何流轉(zhuǎn)？

傳統(tǒng)做法 北森建議

HR對(duì)外發(fā)布

3個(gè)職位

01

02

03

產(chǎn)品經(jīng)理1 120份簡(jiǎn)歷

40份簡(jiǎn)歷

20份簡(jiǎn)歷

產(chǎn)品經(jīng)理2

產(chǎn)品經(jīng)理3

A部門篩選

B部門篩選

C部門篩選

學(xué)生看不明白區(qū)別，

有點(diǎn)懵，體驗(yàn)差

投遞

簡(jiǎn)歷

A部門篩完后，

不合適的簡(jiǎn)歷

HR手動(dòng)二次

推薦到B部門

和C部門

04

HR對(duì)外發(fā)布

1個(gè)大職位

關(guān)聯(lián)3個(gè)小職位

01

02

180份簡(jiǎn)歷

系統(tǒng)根據(jù)需要

自動(dòng)分配到部門

系統(tǒng)自動(dòng)

即時(shí)二次推薦

A部門篩選

B部門篩選

C部門篩選

描述清晰

學(xué)生體驗(yàn)更好

投遞

簡(jiǎn)歷

篩選不合適、或篩選

不及時(shí)的簡(jiǎn)歷，即時(shí)

自動(dòng)回流到職位人才

池循環(huán)使用

產(chǎn)品經(jīng)理

職位人才池

HR人工操作

量大，效率低

學(xué)生

體驗(yàn)差

簡(jiǎn)歷資源分配不均，BC等投遞少的部

門第一輪收獲甚少，需要等待二次推

薦，業(yè)務(wù)甄選周期長(zhǎng)，等待的同時(shí)也容

易錯(cuò)失優(yōu)秀候選人

HR效率

提升60%+

學(xué)生體驗(yàn)

明顯提升

資源分配均衡，簡(jiǎn)歷循環(huán)回?fù)?，利用?/p>

提升30%+，業(yè)務(wù)部門即時(shí)獲取二次推

薦的學(xué)生，靈活補(bǔ)充人才

03

簡(jiǎn)歷第一次分配和篩選

簡(jiǎn)歷二次推薦

簡(jiǎn)歷第一次分配和篩選

簡(jiǎn)歷二次推薦

HR HR

學(xué)生 學(xué)生

業(yè)務(wù)經(jīng)理 業(yè)務(wù)經(jīng)理

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 39

篩選維度 1

篩選維度 2

篩選維度 3

篩選維度 4

篩選維度 5

篩選通過(guò)

森小北

個(gè)人簡(jiǎn)歷

EXPERIENCE

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SKILLS

Skill 1 Lorem

Skill 2 Lorem

Skill 3 Lorem

Skill 4 Lorem

Skill 5 Lorem

北小森

簡(jiǎn)歷+96分

北小森

個(gè)人簡(jiǎn)歷

EXPERIENCE

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SKILLS

Skill 1 Lorem

Skill 2 Lorem

Skill 3 Lorem

Skill 4 Lorem

Skill 5 Lorem

專業(yè)證書+6分

研究生+10分

優(yōu)秀學(xué)生干部+10分

學(xué)術(shù)論文發(fā)表+10分

獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金+15分

互聯(lián)網(wǎng)大廠實(shí)習(xí)經(jīng)歷2段+20分

雙一流高校+15分

全國(guó)專業(yè)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)+10分

直 通

面 試

全國(guó)專業(yè)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)+10分

研究生+10分

實(shí)習(xí)經(jīng)歷+10分

美術(shù)特長(zhǎng)+3分

專業(yè)證書+10分

互聯(lián)網(wǎng)大廠實(shí)習(xí)經(jīng)歷1段+10分

批量

簡(jiǎn)歷

系統(tǒng)自動(dòng)篩選

協(xié)同自動(dòng)化：秒級(jí)篩選，讓優(yōu)秀人才脫穎而出

批量簡(jiǎn)歷篩選，如何既快又準(zhǔn)？

簡(jiǎn)歷篩選，是校招中困擾HR的重要環(huán)節(jié)，手動(dòng)篩選耗時(shí)耗力，HR工作超負(fù)荷，大量重復(fù)勞動(dòng)浪費(fèi)企業(yè)資源。在實(shí)踐中，企業(yè)可以借助數(shù)字化工具，基于企業(yè)自定義的人才

畫像要求快速識(shí)別篩選，根據(jù)企業(yè)招聘簡(jiǎn)歷加分設(shè)計(jì)快速掐尖優(yōu)質(zhì)人才，直通面試。

森小北

簡(jiǎn)歷+53分

簡(jiǎn)歷評(píng)分器

項(xiàng)目加分 語(yǔ)言能力加分

資格證書加分 特長(zhǎng)加分

教育經(jīng)歷

實(shí)習(xí)經(jīng)歷

在校職務(wù)加分

獲獎(jiǎng)加分

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 40

協(xié)同精細(xì)化：面試官自主安排面試，與學(xué)生雙向預(yù)約，批量有序叫號(hào)

線上批量面試安排，是否存在更優(yōu)解？

Q: 校招場(chǎng)景中，批量線上面試，如何協(xié)同？

HR溝通和調(diào)整面試時(shí)

間工作量減少80%

時(shí)間靈活，學(xué)生到面率

提升30%

場(chǎng)控人員減少60%，線

上批量面試也井然有序

面試官自主安排面試，效率

提升40%

一個(gè)頁(yè)面=5件事同步進(jìn)行

（視頻面試、看簡(jiǎn)歷、看測(cè)評(píng)、

寫評(píng)價(jià)、叫號(hào)）

HR

面試官

學(xué)生自主預(yù)約面試，時(shí)間

不撞期，好機(jī)會(huì)不錯(cuò)過(guò)

手機(jī)叫號(hào)，提示序號(hào)和等

待時(shí)間，不焦慮

學(xué)生

HR

預(yù)約面試

人才吸引 整體把控進(jìn)度

+ 線上面試 + 叫號(hào)面試

面試官在線按順序叫號(hào)，應(yīng)聘者按叫號(hào)

安排依次進(jìn)入視頻面試間，與面試官完

成一次愉快的在線交流

面試官

簡(jiǎn)歷

篩選

01 騰訊會(huì)議視頻面試

參加面試

按序叫號(hào)

04

邀請(qǐng)

面試

02

06

學(xué)生

按序排隊(duì)

等待叫號(hào)

05

預(yù)約

面試

時(shí)間

03

叫號(hào)排隊(duì)、視頻面試、簡(jiǎn)歷、測(cè)評(píng)、面評(píng)五合一融合

簡(jiǎn)歷 測(cè)評(píng) 應(yīng)聘 記錄

催促應(yīng)聘者 跳過(guò)應(yīng)聘者 叫號(hào)下一個(gè)

簡(jiǎn)歷

分配

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 41

面試安排與邀約，一直是校招場(chǎng)景中最損耗人力的環(huán)

節(jié)，如何讓這個(gè)環(huán)節(jié)多方協(xié)同更高效、體驗(yàn)更好，是

360校招在不斷探索和精進(jìn)的事。

我們以企業(yè)自身的業(yè)務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)反哺，聯(lián)合北森，

共同創(chuàng)新打造了一個(gè)更優(yōu)解：希望通過(guò)系統(tǒng)流程自

動(dòng)化、批量推動(dòng)面試生成，用面試官與學(xué)生雙向自

主預(yù)約的形式，突破效率瓶頸，用數(shù)字化的力量解

決校招批量面試協(xié)同難、效率低、靈活少、體驗(yàn)差

等問(wèn)題。

更高效的數(shù)字化工具，既節(jié)省了公司人力成本，也

降低了校招簡(jiǎn)歷的損耗和浪費(fèi)：平行推薦復(fù)篩、人

才池回?fù)?、面試預(yù)約選座等方式讓學(xué)生體驗(yàn)更好，

到面率更高，匹配度更強(qiáng)。

我們通過(guò)對(duì)內(nèi)提升簡(jiǎn)歷利用率的方式，減少對(duì)外雇主

宣傳上的“內(nèi)卷”，逆抗校招市場(chǎng)“內(nèi)卷”浪潮。

校園招聘與雇主品牌負(fù)責(zé)人

360

劉 旭

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 42

Trend Five

05

TREND FIVE

業(yè)務(wù)經(jīng)理作為評(píng)估Owner卷入

更深，自驅(qū)招聘，校招從串行

變?yōu)椴⑿?/p>

05

業(yè)務(wù)經(jīng)理

自驅(qū)卷入

zì qū juǎn rù

趨勢(shì)五

2022 Chinese Enterprises

Campus Recruitment White Paper

趨勢(shì)五

招聘源于業(yè)務(wù)需要，引入的人才最終要走向業(yè)務(wù)，讓人才供應(yīng)、培養(yǎng)、效能發(fā)揮與業(yè)務(wù)發(fā)展能并肩加速才是招聘最根本的價(jià)值。

因此，業(yè)務(wù)部門和業(yè)務(wù)經(jīng)理才是招聘的主角，用人方的主觀能動(dòng)性、在招聘中的參與度直接影響招聘的質(zhì)量與效能。據(jù)北森人才管理研究院調(diào)研，86.2%的HR認(rèn)為業(yè)務(wù)經(jīng)理

對(duì)招聘的重要程度在8分及以上（滿分10分），而其實(shí)際參與程度達(dá)到8分及以上的僅占40.9%，這其中的缺位，需要業(yè)務(wù)經(jīng)理更深度卷入到招聘工作中來(lái)修正，讓業(yè)務(wù)經(jīng)理從面

試官轉(zhuǎn)變?yōu)橹髁?，自?qū)招聘。

提升業(yè)務(wù)經(jīng)理招聘參與度，HR期待與實(shí)際仍有鴻溝

業(yè)務(wù)經(jīng)理參與校招，理想 or 現(xiàn)實(shí)？

業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)招聘的重要程度VS實(shí)際的參與程度 圖26

重要程度

（8分及以上占比）

實(shí)際參與程度

（8分及以上占比）

86.2%

40.9%

數(shù)據(jù)來(lái)源：《2022中國(guó)企業(yè)招聘科技趨勢(shì)報(bào)告》 數(shù)據(jù)來(lái)源：《2022中國(guó)企業(yè)招聘科技趨勢(shì)報(bào)告》

業(yè)務(wù)經(jīng)理一般參與哪些招聘環(huán)節(jié)？ 圖27

招聘需求發(fā)起

候選人

吸

引

27.9%

簡(jiǎn)歷篩選

43.6%

招聘人才標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建

面試

88.1%

Offer與保溫

19.9%

候選人入職

31.3%

82.1%

55.0%

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 44

以校園招聘為例，業(yè)務(wù)作為Owner自驅(qū)的校招模式，讓招聘可以回歸業(yè)務(wù)發(fā)展是人才供應(yīng)和人才質(zhì)量的真正訴求；不僅招聘效率更高，招到的人才也往往更匹配，更長(zhǎng)

效。然而在實(shí)踐中，推行業(yè)務(wù)經(jīng)理自驅(qū)的校招，并不容易，建議企業(yè)可以先從意識(shí)對(duì)齊，部分職位試點(diǎn)到數(shù)字化工具支撐三個(gè)方向先行。

校招能否成功，用人部門是否可以自驅(qū)參

與，和企業(yè)對(duì)人才戰(zhàn)略是否重視，業(yè)務(wù)與人力資

源對(duì)人才價(jià)值是否有共同認(rèn)知都息息相關(guān)。要深

度引入業(yè)務(wù)參與校招，企業(yè)各部門需要先從意識(shí)

和重視度上保持一致，才能克服組織的張力，順

暢推行。

綜合趨勢(shì)訪談和企業(yè)實(shí)踐，專業(yè)崗和技術(shù)崗（如互聯(lián)

網(wǎng)-后端開(kāi)發(fā)工程師）對(duì)技術(shù)和專業(yè)度要求比較高，在校

招中采用非聯(lián)合招聘（業(yè)務(wù)作為甄選Owner），而通用

支撐型崗位采用聯(lián)合招聘（業(yè)務(wù)參與協(xié)作）的方式，讓傳

統(tǒng)校招從串行轉(zhuǎn)化為并行。

業(yè)務(wù)部門深度卷入，不是HR把相關(guān)工作原封

不動(dòng)地轉(zhuǎn)交給業(yè)務(wù)經(jīng)理，業(yè)務(wù)經(jīng)理簡(jiǎn)單地推進(jìn)招聘

流程，而是通過(guò)數(shù)字化工具便捷驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)經(jīng)理。業(yè)

務(wù)經(jīng)理本身工作繁重，深度卷入招聘后，對(duì)數(shù)字化

招聘工具提出了更高的要求。

從人才意識(shí)到數(shù)字化工具，三步先行

業(yè)務(wù)經(jīng)理自驅(qū)，如何推行？

人才意識(shí)先行 部分職位先行 數(shù)字化先行

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 45

從串行到并行，業(yè)務(wù)經(jīng)理成為校招甄選Owner

從串行到并行，校招模式正在改變

業(yè)務(wù)經(jīng)理作為Owner，校招流程如何迭代？

Before 串行

HR

業(yè)務(wù)經(jīng)理

簡(jiǎn)歷入庫(kù) 簡(jiǎn)歷初篩 業(yè)務(wù)復(fù)篩 安排面試

Offer

參與面試 與入職

After 并行

簡(jiǎn)歷入庫(kù) Offer

與入職

簡(jiǎn)歷初篩 業(yè)務(wù)復(fù)篩 安排面試 參與面試

聯(lián)合崗：業(yè)務(wù)參與招聘甄選協(xié)作

簡(jiǎn)歷篩選 業(yè)務(wù)經(jīng)理/面試官自主安排并參加面試

非聯(lián)合崗：業(yè)務(wù)全程作為甄選Owner

HR

HR HR

業(yè)務(wù)經(jīng)理

業(yè)務(wù)經(jīng)理

業(yè)務(wù)經(jīng)理 業(yè)務(wù)經(jīng)理

業(yè)務(wù)經(jīng)理

HR 業(yè)務(wù)經(jīng)理

HR

HR

前后依賴減弱

協(xié)同節(jié)點(diǎn)更少

業(yè)務(wù)深度卷入

評(píng)估責(zé)任到人

數(shù)字化賦能

整體效能更高

01 02 03

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 46

業(yè)務(wù)經(jīng)理全程卷入：數(shù)字化工具，加速全員招聘

業(yè)務(wù)深度卷入的校招模式，系統(tǒng)如何支撐？

全員招聘對(duì)數(shù)字化系統(tǒng)的智能化程度要求更高，尤其在

校園招聘中，數(shù)字化工具需要基于智能化招聘和更人性化的

體驗(yàn)設(shè)計(jì)，幫助HR和業(yè)務(wù)經(jīng)理更高效地推進(jìn)招聘。

上游系統(tǒng) 業(yè)務(wù)經(jīng)理工作臺(tái)

業(yè)務(wù)經(jīng)理儀表盤

HR招聘系統(tǒng)

底層能力

下游系統(tǒng)

簡(jiǎn)歷自動(dòng)篩選 簡(jiǎn)歷自動(dòng)分配 學(xué)生-面試官 雙向預(yù)約面試 約面批量生成

職位人才池回?fù)?/p>

數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 校招數(shù)據(jù)看板

流程自動(dòng)流轉(zhuǎn) 智能人才標(biāo)簽 測(cè)評(píng)批量自動(dòng)發(fā)起

在線叫號(hào)面試 面試問(wèn)題推薦

客戶端集成 AI能力 任務(wù)消息處理 身份權(quán)限

部門/職位招聘進(jìn)度

招聘質(zhì)量分析

面試官效率分析

Offer審批效率分析

業(yè)務(wù)經(jīng)理

身份

工作臺(tái)

集成

預(yù)算HC

管理

招聘需求

需求提報(bào)：在線提報(bào)省時(shí)省力

需求進(jìn)展：待入職員工進(jìn)展監(jiān)控

招聘職位

職位管理：隨時(shí)管理職位信息

職位進(jìn)展：隨時(shí)查看投遞情況

面試管理

自主約面：直接邀約應(yīng)聘者

隨面隨評(píng)：在線查看簡(jiǎn)歷填評(píng)價(jià)

任務(wù)待辦

篩選任務(wù)：高效篩選每份簡(jiǎn)歷

面試日歷：不錯(cuò)過(guò)每一場(chǎng)面試

Offer

管理

入職

管理

電子

簽章

訪客

系統(tǒng)

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 47

業(yè)務(wù)經(jīng)理角色校園招聘旅程圖

每招到一個(gè)人，業(yè)務(wù)經(jīng)理的觸點(diǎn)有哪些？

5月6日

6月3日

6月10日

6月11日

6月14日 6月12日

6月16日

6月17日

6月18日 6月23日 6月26日 7月2日

6月10日

提報(bào)招聘需求

提出崗位要求

根據(jù)公司業(yè)務(wù)規(guī)劃，張經(jīng)理部門今

年校招需要8個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師

面試中，張經(jīng)理發(fā)現(xiàn)學(xué)生A

綜合素質(zhì)很優(yōu)秀，但更適合

兄弟部門的運(yùn)營(yíng)崗位

移動(dòng)端處理招聘審批等業(yè)務(wù)

提前批還有5天結(jié)束，張經(jīng)理發(fā)現(xiàn)面試通過(guò)

的學(xué)生量距離預(yù)期還差1人，他回到職位人

才池發(fā)掘了3份還不錯(cuò)的簡(jiǎn)歷繼續(xù)跟進(jìn)

業(yè)務(wù)經(jīng)理儀表盤

出差路上，張經(jīng)理收到HR提醒審批Offer，

原以為招聘效率會(huì)受疫情影響，沒(méi)想到今

年招聘比往年提前了近半個(gè)月

提前批結(jié)束了，張經(jīng)

理打開(kāi)了業(yè)務(wù)經(jīng)理工

作臺(tái)，開(kāi)始對(duì)面試官

效率等核心數(shù)據(jù)復(fù)

盤，為接下來(lái)的正式

批次做準(zhǔn)備

根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果等快速篩選簡(jiǎn)歷/

流程自動(dòng)流轉(zhuǎn)

簡(jiǎn)歷量不少了，張經(jīng)理快速篩選出12份，并

安排部門專家Bob作為一面面試官跟進(jìn)

01

04

02

10 11 12

13

08

06

03

09

05

張經(jīng)理母校大連理工大學(xué)是公

司優(yōu)質(zhì)人才目標(biāo)院校，他打算

用自己的校友資源做一波引流

面試官自主約面/應(yīng)聘

者視頻簡(jiǎn)歷、測(cè)評(píng)建議

問(wèn)題、面試評(píng)價(jià)查看

項(xiàng)目剛好告一段落，可以集中

面試了，張經(jīng)理趕緊通過(guò)系統(tǒng)

約面，做起了面試準(zhǔn)備

張經(jīng)理作為歷年學(xué)生滿意度最高的面試官，這

一次云端相見(jiàn)的面試過(guò)程，他比以往更加關(guān)注

學(xué)生體驗(yàn)，精心收拾了一番后，他打開(kāi)騰訊會(huì)

議，認(rèn)真地寫起了面試評(píng)價(jià)

進(jìn)入工作臺(tái)，Bob通過(guò)系統(tǒng)催促了還未

預(yù)約的那位學(xué)生，很快，學(xué)生預(yù)約全部

完成，Bob收到面試通知，開(kāi)始面試

07

張經(jīng)理收到短信提示，有6名學(xué)生面試

流程到了自己這里，他看到Bob全都寫

好了面試評(píng)價(jià)，很滿意

面試官自主約面-批量選擇可面試時(shí)間，

生成預(yù)約面試的“場(chǎng)次坐席”讓學(xué)生預(yù)約

待面試學(xué)生有點(diǎn)多，一個(gè)個(gè)溝通太麻煩，面試官

Bob希望有個(gè)更簡(jiǎn)便的方式

校招提前批進(jìn)展快1周了，張經(jīng)理想看看自己部門的

職位有多少學(xué)生投遞

業(yè)務(wù)經(jīng)理 zhang

職位定向內(nèi)推

查看跟進(jìn)內(nèi)推進(jìn)展

進(jìn)入工作臺(tái)，系統(tǒng)自動(dòng)分配了

78份簡(jiǎn)歷，其中11份來(lái)自內(nèi)推

北森+騰訊會(huì)議

（面試、查看簡(jiǎn)歷、查看測(cè)評(píng)、寫評(píng)價(jià)同屏操作）

待辦提醒/任務(wù)管理/應(yīng)聘者

信息跟進(jìn)

催促管理預(yù)約/批量自動(dòng)生

成面試安排/面試通知

推薦到職位 部門/職位招聘進(jìn)展跟進(jìn) /人才

池流轉(zhuǎn)/簡(jiǎn)歷回?fù)?/p>

（部門職位、面試官效率等招聘數(shù)據(jù)分析）

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 48

業(yè)務(wù)經(jīng)理關(guān)注的招聘數(shù)據(jù)指標(biāo)

從更長(zhǎng)效的視角，業(yè)務(wù)經(jīng)理需要看哪些數(shù)據(jù)？

招聘效能指標(biāo)

投遞日趨勢(shì)分析

人才密度指標(biāo) 長(zhǎng)期發(fā)展指標(biāo)

5.23 5.24 5.25 5.26 5.27 5.28 5.29投遞總數(shù)

簡(jiǎn)歷處理速度

面試官評(píng)價(jià)速度 基本人才信息 新員工績(jī)效分布 不同學(xué)校員工首年績(jī)效占比

不同職能新員工平均學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

新員工培訓(xùn)后行為數(shù)據(jù)

關(guān)鍵崗位招聘首年流失率變化

新員工能力平均 vs

行業(yè)75分位

認(rèn)知能力年度對(duì)比

職位招聘情況 職位漏斗

Offer人才心理風(fēng)險(xiǎn)

測(cè)評(píng)畫像

極低：18%

Offer人才畫像

0

1

2

3

4

5

0 20 40

王家鷗

李倩倩

60 80

張織

張峰 趙柳

產(chǎn)品

前端

后端

設(shè)計(jì)

5

5.2

5.4

5.6

5.8

6

6.2

6.4

6.6

6.8

7

產(chǎn)品經(jīng)理

基礎(chǔ)

敏 銳

學(xué) 習(xí)

場(chǎng) 景

理 解 力

產(chǎn) 品

決 斷 力

非 權(quán) 力

影 響

結(jié) 果

驅(qū) 動(dòng)

1462

員工

總數(shù)

32

員工平均

年齡

132

高潛力

員工數(shù)

230

2021年

新員工數(shù)

0

10

20

30

40

50

60

A B C D E

敏銳

學(xué)習(xí)

商業(yè)與創(chuàng)新

導(dǎo)向

洞悉

需求

企圖心

韌性

銷售

信心

掌控力

行業(yè)75分位 新員工

57

55

59

58

2018 2019 2020 2021

43

25 35 45

24 44 18 28

20 20 40 50

0%

50%

100%

211/985 普通一本 海外院校 專科院校

績(jī)優(yōu) 績(jī)平 績(jī)差

0

8

16

24

32

40

48

研發(fā) 職能 技術(shù) 管理

0

2

4

6

8

10

23期 26期 30期 32期

0%

5%

10%

15%

20%

25%

2019年 2020年 2021年 2022年 2019-2022年

平均

簡(jiǎn)歷篩選 100%

用人部門篩選 66%

初試 41%

復(fù)試 33%

終試 20%

Offer 10%

正式錄用 5%

2022中國(guó)企業(yè)校園招聘白皮書 49