李 慧
作 品 集
L i H u i ' s w o r k s
李 慧
作 品 集
L i H u i ' s w o r k s
目 錄
1.生態(tài)美育視野下的民族小學(xué)環(huán)境設(shè)計研究
2.翠湖公園公共衛(wèi)生間設(shè)計
3.幼兒園設(shè)計
4.售樓處設(shè)計
5.房車內(nèi)飾設(shè)計
6.重卡房車設(shè)計
7.卡凳及車貼設(shè)計
8.個人手繪作品
ONE
生態(tài)美育視野下的民族小學(xué)環(huán)境設(shè)計研究
——以洱源縣鳳翔小學(xué)為例
A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of
dreams.
設(shè)計展板
效果圖
是什么?為什么?怎么辦?
校園生態(tài)美育主張生態(tài)美育與生活、學(xué)習(xí)有機融為一體,激
發(fā)學(xué)生熱愛生活、珍惜自然以及對生態(tài)美的追求。
對于鳳翔小學(xué)而言,充分利用得天獨厚的生態(tài)環(huán)境和人文資源,
可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力;有助于校園從“師
本位”轉(zhuǎn)向“生本位”
,將教育學(xué)習(xí)主動權(quán)交到學(xué)生手里。
環(huán)境心理學(xué)為理論依據(jù),結(jié)合生態(tài)美育與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、社會
環(huán)境,分析得出鳳翔小學(xué)環(huán)境設(shè)計原則與設(shè)計方法,對小學(xué)校園
進行合理的環(huán)境設(shè)計改造,試圖對小學(xué)校園生態(tài)美育的研究與發(fā)
展做出貢獻
理論依據(jù)
前期分析
原始位置 正在建設(shè)位置
設(shè)計分析
生態(tài)美育視野下的民族小學(xué)
? 我國作為一個多民族國家,少數(shù)民族地
區(qū)教育一直是國民教育的重要組成部分,
民族小學(xué)審美教育對廣大小學(xué)生有著陶
冶情操、育德導(dǎo)行等不可替代的作用。
鳥瞰圖
TWO
翠湖公園公共衛(wèi)生間設(shè)計
效果圖
背景—現(xiàn)狀—改善
本案位于云南省昆明市五華區(qū)翠湖公園南側(cè)翠湖公園,翠
湖公園,昆明最有名的公園之一,昆明翠湖公園位于云南省昆
明市,因其八面水翠,四季竹翠,春夏柳翠,故稱"翠湖"。
翠湖公園占地21公頃,水面占地15公頃,全長2公里左右,
外圍共用兩個衛(wèi)生間,因翠湖公園屬于旅游景區(qū)且每天都會有
人環(huán)翠湖跑,人流量比較大,本案旁邊是一條帶狀健身器械區(qū),
有休息區(qū),鍛煉區(qū),在功能上更需要一個功能齊全的公共衛(wèi)生
間以解決人們不便之需。
目前翠湖公園公廁布局不合理,衛(wèi)生狀況差,功能單一,
廁位比例不科學(xué),標(biāo)示不規(guī)范,管理水平滯后和缺乏文化性和
統(tǒng)一性。大眾宣傳文明如廁文化不充分廣泛。翠湖公園屬于昆
明寸土寸金地段,為節(jié)約土地成本,公廁數(shù)量少,滿足不了人
群需要。
本設(shè)計以灰 白和土黃色為主,原因有以下幾點:
1.翠湖公園另一個衛(wèi)生間主色調(diào)是土黃色(位置在講武堂對面)
此設(shè)計以土黃色做為頂面,與另一個衛(wèi)生間可以做一個呼應(yīng)。
2.因為設(shè)計花紋較多,采用灰白較為簡潔,不會太繁復(fù)。3.灰
白比較百搭和高級,因此灰白也作為主色調(diào)。
前期分析
前期分析
Three
幼兒園設(shè)計
李慧作品集·幼兒園項目
設(shè)計原則
注重功能實用原則,強調(diào)形式與結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一,吸收現(xiàn)代建筑
特點,采用活潑構(gòu)圖元素的設(shè)計手法,充分體現(xiàn)建筑的親和力,
本方案立面設(shè)計力求汲取現(xiàn)代建筑設(shè)計的精髓,設(shè)計出與當(dāng)?shù)亟?/p>
設(shè)風(fēng)格相適應(yīng)的現(xiàn)代教育承載體。 設(shè)計原則
效果圖
①噪聲源及日照遮分析 ②功能分析③形體生成 前期分析
平面設(shè)計
沿街人視圖
空間分析
Four
售樓處設(shè)計
本案采用現(xiàn)代簡約設(shè)計表現(xiàn)手法,
運用直線元素的穿透力,輔助以玻璃幕
墻的通透性,構(gòu)建出一種空間的美感。 設(shè)計分析
效果圖
前期分析
總平面圖 平面分析圖
平面設(shè)計
平面布置圖
剖面圖
立面圖
Five
房車內(nèi)飾設(shè)計
主力客戶群體
50~65歲
客戶群體
35~65歲 家
庭
有閑
幸福感
愛 旅
游
工作
享受
品質(zhì)
愛自駕
有錢
? 自駕愛好者:一年至少需要有1次長途自駕和3次短途自駕。
? 有時間:教師、企業(yè)老板、退休或半退休人員、帶薪休假人員、長期戶外者、演職人員。
? 有閑:就旅游角度來看,一臺房車如果年使用低于2個月或年公里數(shù)低于5000km,會選擇租房車,年齡大部分:35~55歲選擇租,55~65歲選擇買(退休、
半退休狀態(tài))
? 有錢:50萬以上存款的階層,家庭經(jīng)濟壓力小、兒女拖累不大的人群,選擇購買房車問題不大。
群體分析
提升情感共鳴,放大感知
— 內(nèi)裝趨勢
田園自然的
溫馨的
奢華豐富的
高級的
穩(wěn)重內(nèi)斂的
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>
簡約純粹的
誠實的
都市商務(wù)的
個性的
設(shè)計分析
現(xiàn)
代
中
式
“風(fēng)格正派端正、色調(diào)溫和”
迎合現(xiàn)代普遍人的審美
大氣
內(nèi)涵
沉穩(wěn)
設(shè)計意向
效果圖
效果圖
“生活中的小精致”
溫暖的色調(diào)空間讓人全身心放松
典雅
精致
宜人
美
式
輕
奢
設(shè)計意向
效果圖
效果圖
SIX
重卡房車設(shè)計
“閑寂質(zhì)樸的沉靜逸趣,閑適自得”
在簡潔寧靜中融入質(zhì)樸的美,其中斑駁的素水泥墻面、原木質(zhì)家具、褪色和暗淡的質(zhì)感
詮釋出素雅、安靜、自然、粗野之特性,極具侘寂的美學(xué)意識。 素雅
自然
沉靜
侘
寂
簡
約
風(fēng)
設(shè)計意向
客餐廳 廚房
效果圖
衛(wèi)生間 一層平面圖 二層平面圖
效果圖
Seven
卡凳及車貼設(shè)計
效果圖
效果圖
效果圖
效果圖
效果圖
效果圖
效果圖
個人手繪作品
Eight
手繪作品
手繪作品
手繪作品
手繪作品