一、主題:入小學前

二、實施方式：家長會 <“慧”準備 “善”銜接 >

三、如何邀請（微信家長群發(fā)通知告知，通知如下）

親愛的各位家長們：

您好！祝賀寶貝們升班啦！面對孩子們即將升入小學，我們覺得

自己的責任很大，相信您也會擔心孩子們上一年級能否適應，能否“坐

下來，學進去”。為此我班特別召開幼小銜接專題家長會，誠邀您的

參加。

1.具體時間和地點安排如下：

2024.5.24 下午 16:40 于 321 教室召開，請您提前 15 分鐘進入教室。

2. 溫馨提示：

·會議時請將手機設為靜音。

·為了讓您能夠更加前面了解孩子幼小銜接的情況，盡量請爸爸或媽

媽準時出席，若有特殊情況無法出席，請?zhí)崆八叫盼?。感謝配合！

期待大家的到來，讓我們攜手幫助孩子平穩(wěn)渡過幼小銜接！

—小南瓜幼兒園

四、過程

時長：90 分鐘（60 分鐘演講＋30 分鐘答疑）

流程：

時間 安排

16:25-16:40 家長簽到落座、完成微信家長群里發(fā)的調(diào)查問卷（播放

孩子在幼兒園的一日生活視頻）

16:40-16:50 與家長的游戲互動①

16:50-17:35 班主任 ppt 演講②（副班長拍照記錄）

17:35-17:40 合影

17:40-18:10 答疑

①游戲?qū)?/p>

規(guī)則：各位家長聽我口令，當我說小雨時，拍拍肩膀放松一下肩膀；

當我說中雨時，拍拍手，放松一下手；當我說大雨時拍拍腿，放松一

下腿；當我說暴雨時．跺跺腳，放松一下腳。

小結(jié):感謝各位家長們的掌聲，這不僅是對我的肯定和鼓勵，也是對

自己孩子的鼓勵，更是對于自己的。那相信在我接下要講的幼小銜接

方面我們都報有信心，肯定我們能夠幫助到孩子。接下來就讓給我們

進入正題。

②ppt 演講

Part1:上學期工作總結(jié)，表揚環(huán)節(jié)

Part2:

*什么是幼小銜接：幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接，是

兒童結(jié)束以游戲為主的學齡前生活，走上以學習為主的正規(guī)學習生活

的過程。

*學前階段和小學階段的區(qū)別：1.老師由保育、教育兼?zhèn)涞暮亲o照顧

型變成了以教育為主的要求引導型。2.學習的方式也由幼兒園的游戲

玩耍變成了強制學習。3.行為規(guī)范各項制度增多。4.學習壓力增大。

Part3:入學的準備工作

教師：

1.集體教學活動適當延長至 35 分鐘，課后安排孩子們 10 分鐘自由活

動時間，讓孩子們在心理上逐步適應，對時間有概念。

2.培養(yǎng)他們良好的學習習慣，使孩子掌握正確的“坐姿、寫姿、握筆

姿勢”。

3.加強對孩子的生活能力的培養(yǎng)，比如系鞋帶、整理個人物品，穿脫

衣服。

4.加強孩子的語言表達能力，組織“講故事”等活動，讓他們大膽發(fā)

言。

家長：

1.心理準備：家長要讓孩子覺得“做一名小學生是很自豪的事”，多

鼓勵、贊賞孩子，由衷地祝賀孩子長大了。利用孩子平時提出的一些

問題進行引導。提前帶孩子到新學校參觀、熟悉環(huán)境。不要將負面情

緒傳遞給孩子。

2.學習準備：培養(yǎng)學習習慣，給孩子提供安靜的學習環(huán)境。培養(yǎng)學習

興趣，在生活的任何時間點都可以穿插一些小知識。培養(yǎng)自控力和注

意力，當孩子在做自己的事情時不要隨意打擾。

3.獨立性準備：在家中讓孩子們幫忙干家務，自己收拾自己的小書包。

并去了解自己孩子以后就讀小學的作息，以此為準來調(diào)整孩子們的作

息。與此同時，帶他們出去玩時教會他們要注意秩序。

4.物質(zhì)準備：購買學習用品和生活用品。另外，教會他們要愛惜公共

用品。

Part4：家園共育

1. 在幼兒園會加大孩子們的運動量，家長并不要給孩子們穿過緊的衣

服，以舒適運動為主。

2. 與老師緊密聯(lián)系，在家的教育要和老師的要求保持一致，使孩子養(yǎng)

成良好的習慣。

3. 孩子出現(xiàn)身體或心理上的問題時及時告知老師，以便多關注孩子在

幼兒園中的情況，聯(lián)合解決其問題。

五、省思

這是我在家長所填寫的調(diào)查問卷里設置的問題：

1.準備就讀于什么小學?

2.家里有開始幼小銜接的準備嗎？如果有請詳細寫做了哪些措施。

3.希望幼兒園中老師做些什么幼小銜接的工作?

會后總結(jié)家長們填寫的調(diào)查問卷情況和答疑環(huán)節(jié)聽到的問題，去

了解班里的孩子之后就讀的大部分小學的實際情況，思考適合他們的

幼小銜接具體教學內(nèi)容，調(diào)整之后的教學方向。