學(xué)院概況

教師教育學(xué)院是滇西北唯一

一個(gè)普通本科層次師范教育基地。

學(xué)院立足麗江，面向云南，輻射

全國(guó)，指向鄉(xiāng)鎮(zhèn)，致力于培養(yǎng)能

夠扎根基層、獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)

的基礎(chǔ)教育教師。學(xué)院下設(shè)學(xué)前

教育、小學(xué)教育2個(gè)本科專業(yè)和學(xué)

前教育、小學(xué)教育、幼兒教師職

業(yè)能力、小學(xué)教師職業(yè)能力、大

學(xué)生心理健康教育5個(gè)教研室，現(xiàn)

有全日制本科生2500余人。

學(xué)院以“修辭立誠(chéng)，弘道篤

勤”為院訓(xùn)，以“銳意進(jìn)取，追

求卓越，師范特色，成果導(dǎo)向”

為辦學(xué)理念，大力營(yíng)造“學(xué)聚之，

問(wèn)辨之，寬居之，仁行之”的風(fēng)

氣和精神，全面推進(jìn)教育學(xué)科品

牌建設(shè)和師范專業(yè)人才培養(yǎng)。

▲實(shí)訓(xùn)基地 ▲教師教育學(xué)院部分教職工

▲幼兒園掛職學(xué)習(xí) ▲學(xué)生參加幼兒園實(shí)踐教學(xué)

教師教育學(xué)院—— 1

——麗江文化旅游學(xué)院

▲

舞

蹈

課

堂

學(xué)院以能力建設(shè)為中

心，實(shí)行“1+X”人才培

養(yǎng)模式，重視實(shí)踐教學(xué)和

第二課堂活動(dòng)，構(gòu)建了

“四層次·三維度”的學(xué)

科競(jìng)賽體制，形成全員參

與、全方位覆蓋、校內(nèi)外

結(jié)合的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)體系，

著力培養(yǎng)學(xué)生的師德踐行、

教學(xué)實(shí)踐、綜合育人和自

主發(fā)展等專業(yè)核心能力。

學(xué)院將繼續(xù)凝心聚力，

砥礪奮進(jìn)，響應(yīng)新時(shí)代對(duì)

師范人才培養(yǎng)的要求，力

爭(zhēng)建成省內(nèi)一流、特色鮮

明的教學(xué)科研型學(xué)院。

2 ——教師教育學(xué)院

麗江文化旅游學(xué)院——

▲奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室

▲美術(shù)實(shí)訓(xùn)課堂

▲幼兒園科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)室

▲舞蹈實(shí)訓(xùn)室 ▲鋼琴實(shí)訓(xùn)室

▲幼兒模擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)室

▲書法實(shí)訓(xùn)課堂

▲幼兒游戲?qū)嵱?xùn)室

實(shí)

驗(yàn)

·

實(shí)

訓(xùn)

·

實(shí)

習(xí)

條

件

教師教育學(xué)院擁有云南省一流

的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，有現(xiàn)代教育技術(shù)

應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、影視動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室、攝

影棚等教育專業(yè)技能類實(shí)驗(yàn)室；有

微格教室、蒙臺(tái)梭利教學(xué)教室、奧

爾夫音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)室、書法教學(xué)實(shí)

訓(xùn)室、普通話訓(xùn)練與測(cè)試室、幼兒

游戲?qū)嵱?xùn)室、錄播室等教學(xué)基本技

能類實(shí)驗(yàn)室；有科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、

手工制作實(shí)訓(xùn)室等教育專業(yè)素養(yǎng)類

實(shí)驗(yàn)室；有美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、聲樂(lè)實(shí)訓(xùn)

室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、教

師禮儀實(shí)訓(xùn)室、茶藝實(shí)訓(xùn)室等基本

素養(yǎng)類實(shí)驗(yàn)室等，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共計(jì)

100余間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備2100臺(tái)件。

教師教育學(xué)院—— 3

——麗江文化旅游學(xué)院

▲舞蹈實(shí)訓(xùn)課堂

▲幼兒科學(xué)教育實(shí)訓(xùn)課堂

部

分

校

外

實(shí)

訓(xùn)

基

地

學(xué)院附屬幼兒園占

地面積5200平方米，建

筑面積6700平方米，可

容納幼兒400余名。學(xué)

院辦學(xué)得到了云南省和

麗江市地方政府和教育

主管部門的大力支持，

政產(chǎn)學(xué)研一體化工作進(jìn)

展顯著，現(xiàn)已建成校外

實(shí)踐教學(xué)基地86個(gè)，能

夠滿足師范生職業(yè)技能

訓(xùn)練和專業(yè)建設(shè)發(fā)展的

持續(xù)需要。

4 —— 教師教育學(xué)院

麗江文化旅游學(xué)院——

▲學(xué)院附屬幼兒園

▲學(xué)生模擬講堂

▲與實(shí)習(xí)基地共建課堂 ▲奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)課堂

▲幼兒模擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)課堂

▲附屬幼兒園器樂(lè)教學(xué) ▲幼兒科學(xué)教育實(shí)訓(xùn)課堂

學(xué)生風(fēng)采

學(xué)院高度重視黨建、思想政治

工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)踐教

學(xué)，積極開(kāi)辟第二課堂，以賽促教，

以賽促學(xué)，建立了涵蓋院級(jí)、校級(jí)、

省級(jí)、國(guó)家級(jí)四個(gè)層次和基本技能、

綜合能力、創(chuàng)新能力三個(gè)維度的

“四層次·三維度”學(xué)科競(jìng)賽體制

和專業(yè)能力展示平臺(tái)，學(xué)生可自主

參加音樂(lè)彈唱、手工制作、兒童劇

創(chuàng)編、模擬講堂等八大門類36個(gè)項(xiàng)

目的學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)生科技創(chuàng)新和研

究能力逐漸提高。

教師教育學(xué)院—— 5

——麗江文化旅游學(xué)院

▲學(xué)前教育專業(yè)期末匯報(bào)演出

▲學(xué)生戶外寫生 ▲迎新晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng) ▲勒巴舞——校運(yùn)會(huì)節(jié)目

一年多來(lái)，學(xué)院積極組織學(xué)生

參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大

賽等各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)比，獲得國(guó)家

級(jí)、省部級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)200多個(gè)，省級(jí)

以上榮譽(yù)稱號(hào)20余個(gè)。在2023年第

十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)

術(shù)科技作品競(jìng)賽中斬獲哲學(xué)社會(huì)科學(xué)

類特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

6 —— 教師教育學(xué)院

麗江文化旅游學(xué)院——

▲云南省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”比賽現(xiàn)場(chǎng)

▲校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式教師教育學(xué)院方隊(duì)

▲學(xué)前教育專業(yè)期末匯報(bào)演出

▲慶祝建黨100周年五四合唱比賽

▲教師教育學(xué)院舞蹈劇目展演現(xiàn)場(chǎng)

▲教師教育學(xué)院舞蹈劇目展演現(xiàn)場(chǎng)

教師教育學(xué)院—— 7

——麗江文化旅游學(xué)院

▲李慧靈同學(xué) ▲中國(guó)大學(xué)生

自強(qiáng)之星證書 ▲部分學(xué)生獲獎(jiǎng)證書

▲部分學(xué)生獲獎(jiǎng)證書

▲校運(yùn)會(huì)部分獎(jiǎng)牌

李慧靈，女，教師教育學(xué)院2019級(jí)學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)生，“第二屆云南省百名大學(xué)生自強(qiáng)之星”、

“2020年度中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào)獲得者。在校

表現(xiàn)優(yōu)異，獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等多項(xiàng)

榮譽(yù)。

▲考研上岸學(xué)生

師

資

介

紹

學(xué)院集聚了一批以碩博士學(xué)位、中高級(jí)職稱教師為主體、

教學(xué)水平較高、科研能力較強(qiáng)的師資力量，現(xiàn)有專任教師96

人，其中教授18人，副教授32人，云南省教學(xué)名師2人，云南

省高校教師教學(xué)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者6人。聘請(qǐng)教育部長(zhǎng)江

學(xué)者特聘教授為教育學(xué)學(xué)科帶頭人，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富的

云南省著名教育專家為學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)帶頭人。聘

請(qǐng)職稱高、教學(xué)效果好、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)、幼兒園

一線教師和管理人員50余名，建成了實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師資源

庫(kù)。學(xué)院組建了教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，學(xué)術(shù)梯隊(duì)8個(gè)，學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì)1

個(gè)，目前有在研教改項(xiàng)目、科研基金項(xiàng)目30余個(gè)，2023年完

成國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目1個(gè)。

8 —— 教師教育學(xué)院

麗江文化旅游學(xué)院——

▲布魯姆教育目標(biāo)分類學(xué)研究團(tuán)隊(duì) ▲麗江納西童謠研究團(tuán)隊(duì)

▲微積分教學(xué)團(tuán)隊(duì) ▲幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)團(tuán)隊(duì)

——麗江文化旅游學(xué)院

教師教育學(xué)院—— 9

▲徐國(guó)生老師

國(guó)家藝術(shù)基金青年創(chuàng)作人才

▲

和

玉

梅

教

授

▲和中教授

國(guó)家一級(jí)作曲、一級(jí)演奏員

▲張芹教授

小學(xué)教育專業(yè)帶頭人

▲楊麗華教授

學(xué)前教育專業(yè)帶頭人

教

師

個(gè)

人

風(fēng)

采

▲陶永祥

教授

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛(ài)兒童,德、智、

體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的教師職

業(yè)道德素養(yǎng)和先進(jìn)的幼兒教育理念,系統(tǒng)

掌握學(xué)前教育專業(yè)理論和專業(yè)技能,熟悉

學(xué)前教育工作及其要求,具有從事幼兒園

教育工作所需要的保教、活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織

管理能力,善于交往溝通,勇于創(chuàng)新與實(shí)踐,

身心和諧發(fā)展的復(fù)合應(yīng)用型人才。

主干課程

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)，學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)，

學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，學(xué)前兒

童語(yǔ)言教育，學(xué)前兒童健康教育，學(xué)前兒

童社會(huì)教育，學(xué)前兒童藝術(shù)教育，學(xué)前兒

童游戲概論，幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)，現(xiàn)代

教育技術(shù)等。

學(xué)前教育

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

教師音樂(lè)技能（樂(lè)理與視唱練耳、

鋼琴、聲樂(lè)課程），教師繪畫技能（美

術(shù)課程），教師舞蹈技能（舞蹈課程），

教師手工技能（幼兒手工課程），環(huán)境

創(chuàng)設(shè)技能（幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)課程），交

流溝通技能（幼兒教師口語(yǔ)課程），教

學(xué)組織管理技能（幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

與指導(dǎo)課程），幼兒園實(shí)踐教學(xué)基地實(shí)

訓(xùn)，專業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文寫作等。

麗江文化旅游學(xué)院——

10 —— 教師教育學(xué)院

▲

美

術(shù)

實(shí)

訓(xùn)

課

堂

▲

舞

蹈

課

堂

▲教師教育學(xué)院參加學(xué)校民族打跳比賽

專業(yè)特色

1.培養(yǎng)目標(biāo)特色：早教、幼教師資一體化。本專業(yè)實(shí)行“1+X”人才培養(yǎng)模式，

“1”是學(xué)歷教育，“X”指0-3歲嬰幼兒服務(wù)教師、3-6歲幼兒園專任教師、親子

園服務(wù)教師三個(gè)培養(yǎng)方向，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)（普通話）、講（故事）、編（兒童劇）

三種專業(yè)能力。

2.培養(yǎng)模式特色：?！@融合。實(shí)行“高校＋幼兒園”協(xié)同育人模式，派遣本

專業(yè)教師到幼兒園掛職授課，反哺自身教學(xué)，同時(shí)聘請(qǐng)幼兒園一線骨干教師走進(jìn)高

校課堂，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

3.教學(xué)特色：全程實(shí)踐，“教、學(xué)、做、賽”合一。實(shí)踐教學(xué)貫穿本科四年的

全部學(xué)程，實(shí)行“理論教學(xué)+教育見(jiàn)習(xí)+專業(yè)性活動(dòng)課程+教育實(shí)習(xí)+第二課堂”理

實(shí)一體化教學(xué)模式，構(gòu)建“四層次·三維度”學(xué)科競(jìng)賽體制，形成全員參與、全方

位覆蓋、全階段滲透的專業(yè)核心能力實(shí)訓(xùn)體系。

4.地域特色：融入自然教育。利用麗江世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界記

憶遺產(chǎn)的地域優(yōu)勢(shì)開(kāi)展自然教育，學(xué)習(xí)自然教育的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握自然教育實(shí)

踐技能和常用教學(xué)技巧，將自然教育融入教育教學(xué)、班主任管理、藝術(shù)和交流溝通

等專業(yè)技能的培養(yǎng)之中。

——麗江文化旅游學(xué)院

教師教育學(xué)院—— 11

學(xué)制與學(xué)位

學(xué)制3-6年（實(shí)行彈性學(xué)制），學(xué)生完成本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)

分，考核合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)后可在各類托幼園所、學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童社會(huì)教育機(jī)構(gòu)、兒

童文化事業(yè)單位承擔(dān)教學(xué)、研究、保教以及管理等工作。

技術(shù)技能證書

幼兒教師資格證，普通話等級(jí)證，保育員資格證，育嬰師資格證，鋼琴考級(jí)證，

自然教育指導(dǎo)師資格證等。

技能比賽

“模擬講堂”教學(xué)競(jìng)賽，學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)技能競(jìng)賽，麗江市青少年書畫創(chuàng)作

大賽，“高教社杯”云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟師范專業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能競(jìng)賽，

“云嶺杯”中華經(jīng)典誦寫講大賽，云南省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，全國(guó)大學(xué)生英

語(yǔ)競(jìng)賽，“舞蹈世界”網(wǎng)絡(luò)舞蹈大賽，“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，中國(guó)

國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。

麗江文化旅游學(xué)院——

12 —— 教師教育學(xué)院

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè),德、

智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的人文

與科學(xué)素養(yǎng),具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念、深厚

教育理論素養(yǎng)和扎實(shí)的基本知識(shí)、基本技

能和較強(qiáng)的教育、教學(xué)、教研及管理能力

和創(chuàng)新精神,能夠在各類小學(xué)和教育機(jī)構(gòu)中

從事多學(xué)科教學(xué)、心理健康教育和班隊(duì)管

理工作,并在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或藝術(shù)方向有所專

長(zhǎng)的應(yīng)用型小學(xué)教育工作者。

主干課程

小學(xué)教育學(xué)，兒童發(fā)展與教育心理學(xué)，

中外教育史，現(xiàn)代教育技術(shù)，小學(xué)衛(wèi)生與

保健學(xué)，小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論，小學(xué)數(shù)

學(xué)課程與教學(xué)論，微積分，初等數(shù)論，概

率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，中國(guó)古代文學(xué)，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)

代文學(xué)，現(xiàn)代漢語(yǔ)，中外文學(xué)名著選講，

三筆字訓(xùn)練等。

小學(xué)教育 專業(yè)介紹

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

教師教學(xué)技能（小學(xué)教育研究方法、現(xiàn)代

教育技術(shù)、第二課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)），班級(jí)管

理與班主任工作技能（小學(xué)班主任管理與班主

任工作課程），普通話與教師口語(yǔ)表達(dá)技能

（現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音、教師口語(yǔ)訓(xùn)練課程及寒暑假

作業(yè)進(jìn)階式訓(xùn)練），三筆字技能（三筆字訓(xùn)練

課程），藝術(shù)特長(zhǎng)（鋼琴、美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)

等課程），交流溝通技能（語(yǔ)用學(xué)等課程），

小學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地實(shí)訓(xùn)，專業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，畢業(yè)

論文寫作等。

▲

書

法

實(shí)

訓(xùn)

課

堂

▲

實(shí)

習(xí)

基

地

▲小學(xué)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂

——麗江文化旅游學(xué)院

教師教育學(xué)院—— 13

培養(yǎng)特色

1.培養(yǎng)目標(biāo)特色：一專多能。本專業(yè)實(shí)行“1+X”人才培養(yǎng)模式，“1”是學(xué)歷教

育，“X”是指在學(xué)歷教育基礎(chǔ)上學(xué)有專長(zhǎng)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)三個(gè)培養(yǎng)方向，

著力打造一專多能型復(fù)合人才。

2.培養(yǎng)模式特色：?！ばf(xié)同。以人才需求為導(dǎo)向，實(shí)行理實(shí)一體化人才培養(yǎng)模

式，實(shí)施“高校＋小學(xué)”協(xié)同育人，讓學(xué)生能夠“學(xué)中做，做中學(xué)”，確實(shí)提高教學(xué)

技能，學(xué)生畢業(yè)即能成為合格的小學(xué)教師。

3.教學(xué)特色：學(xué)崗證賽融合。構(gòu)建“四層次·三維度”學(xué)科競(jìng)賽體制，開(kāi)展德、

書、畫、跳、彈、唱、禮、說(shuō)、演、講、制、創(chuàng)十二項(xiàng)技能競(jìng)賽，形成全員參與、全

方位覆蓋、全階段滲透的專業(yè)核心能力實(shí)訓(xùn)體系，提升職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.地域特色：融入自然教育。結(jié)合麗江世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界記憶

遺產(chǎn)的地域優(yōu)勢(shì)開(kāi)展自然教育，學(xué)習(xí)自然教育的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握自然教育實(shí)踐技

能和常用的教學(xué)技巧，將自然教育融入教育教學(xué)、班主任管理、藝術(shù)和交流溝通等專

業(yè)技能的培養(yǎng)之中。

麗江文化旅游學(xué)院——

14 —— 教師教育學(xué)院

學(xué)制與學(xué)位

學(xué)制3-6年（實(shí)行彈性學(xué)制），學(xué)生完成本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分，

考核合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)后能夠在小學(xué)學(xué)校、各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童社會(huì)教育機(jī)構(gòu)、兒童文

化事業(yè)單位承擔(dān)教學(xué)、研究以及管理等工作。

技術(shù)技能證書

小學(xué)教師資格證，普通話等級(jí)證，中國(guó)舞教師資格證，美術(shù)教師資格證，鋼琴考

級(jí)證，自然教育指導(dǎo)師資格證等。

技能比賽 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能競(jìng)賽，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能競(jìng)賽，麗江市青少年書畫創(chuàng)作大賽，

“高教社杯”云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟師范專業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能競(jìng)賽，“云嶺杯”

中華經(jīng)典誦寫講大賽，云南省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，“舞

蹈世界”網(wǎng)絡(luò)舞蹈大賽，“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。

——麗江文化旅游學(xué)院

教師教育學(xué)院—— 15

招生計(jì)劃

麗江文化旅游學(xué)院——

16 —— 教師教育學(xué)院

麗江文化旅游學(xué)院（原云南大學(xué)旅游文化學(xué)院）

教師教育學(xué)院2023年本科分專業(yè)招生計(jì)劃及學(xué)費(fèi)一覽表

二級(jí)學(xué)院 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

（元/生/學(xué)年）

招生計(jì)劃

（人）

教師教育學(xué)院

040106 學(xué)前教育 21000 240

040107 小學(xué)教育 18500 400

招辦電話: 0888—5135636、5135638

招辦QQ : 1806807186

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教師教育學(xué)院—— 17

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