課程主題：《中秋書簽》

教學目標：讓寶貝了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，初步了

解中秋節(jié)的習俗；根據中秋節(jié)的相關元素進行構圖，

從而完成整個畫面，練習線條勾勒與顏色搭配；了解

書簽的用途；培養(yǎng)小朋友的動手能力，對線條和圖形

的認知能力。

中秋書簽—王樂堯

課程主題：《蘑菇的小世界》

教學目標：了解蘑菇的形狀結構特征和生長環(huán)境；運

用遮擋關系，高低錯落的排列關系，去繪制豐富的蘑

菇群場景；感受不同蘑菇外形、色彩、花紋的美感與

特征，并創(chuàng)作；圍繞蘑菇展開背景的創(chuàng)作，通過卡紙

的襯托和草葉的點綴，表現出蘑菇的生長環(huán)境，使作

品更加豐富飽滿。

課程主題：《工程作業(yè)車》

教學目標：認識各種工程機械，了解他們不同的造型

特點及功能用途；抓佳工程車的外形結構和特點，用

繪畫的形式表現各種工程車；運用勾線筆刻畫出工程

車的外形，并用圖形組合刻畫細節(jié)，訓練小朋友們的

造型能力；運用綜合材料結合簡單有趣的方法來營造

工地的泥土和石頭，使我們的創(chuàng)作過程更加的生動有

趣。

工程作業(yè)車—王樂堯

課程主題:《交通隧道》

教學目標:通過觀察圖片素材，了解各種交通工具；學

習交通工具的畫法以及相關知識；培養(yǎng)學生的生活觀

察能力；綜合裝飾畫一補貼與線描畫相結合；學習交

通工具的繪畫技巧，形態(tài)特征和細節(jié)的刻畫，通過聯

想來給自己的畫面豐富一些背景，使整幅作品更加飽

滿，提高學生的思維創(chuàng)想力。

交通隧道—王樂堯

課程主題:《陶藝》

教學目標:了解陶泥的基本特性、認識陶藝制作的基本

工具及使用方法；通過啟發(fā)、實踐體驗來陶藝制作的

基本技法；讓學生感受“玩泥巴”的樂趣,鼓勵學生用

自己的手創(chuàng)造美；感受做陶藝的樂趣，啟發(fā)動手能力；

體驗陶藝制作的各種技法，包括泥點，泥條的運用；

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和造型能力。

陶藝—王樂堯

課程主題：《柿柿如意》

教學目標：培養(yǎng)兒童的觀察力，通過寫意的方法描繪

出柿子以及柿子葉子的形態(tài)；掌握毛筆繪畫的表現技

法，學習國畫彩墨的形式、國畫顏料的特點，宣紙的

特性；了解傳統(tǒng)繪畫工具，學習傳統(tǒng)繪畫；濃淡墨色

繪畫出柿子。

柿柿如意—王樂堯

課程主題：《貓頭鷹》

教學目標：欣賞貓頭鷹圖片，觀察貓頭鷹的形體特征

和生長環(huán)境；了解中國畫，學習淡墨和濃墨的區(qū)別；

學習中國畫中的枯筆畫法，用夸張的手法提取出貓頭

鷹的特點，用焦墨勾勒外形；讓孩子們學習貓頭鷹的

特征，用中國畫的方式表現貓頭鷹的可愛造型，能運

用淡墨和濃墨完成有趣的作品；學習用國畫畫毛頭鷹

的方法，反復練習，體會水，墨，色的融合和變化。

課程主題：《高迪的建筑》

教學目標：認識著名建筑設計師高迪，及其建筑風格

的特點；能夠抓住高迪建筑風格的特點，將曲線運用

到房子的設計當中，并運用馬賽克表現閃亮的感覺；

感受高迪建筑風格的獨特之美，學會欣賞、尊重和包

容世界多元文化；通過運用冷暖色鄰近色豐富畫面，

增強畫面的視覺沖擊力，營造出絢麗多彩的視覺效果，

使面面充滿趣味。

高迪的建筑—王樂堯

課程主題： 《百合仙子》

教學目標：通過觀察圖片素材，了解百合花的形狀特

點、不同品種的顏色變化；對花卉類主題畫的素材積

累及創(chuàng)作練習；如何去用背景疊加的方法表現作品；

運用勾線筆表現作品造型和前后關系；學習百合花的

繪畫技巧，用線描的方式進行創(chuàng)作；學習如何處理和

表現花卉和葉子的遮擋、 大小關系。

百合仙子—王樂堯

課程主題：《加勒比海盜》

教學目標：通過圖片了解海盜的由來和目的；對比圖

片和故事講解，讓孩子了解海盜船的結構，海盜的外

貌特征；能夠認識和學習空間關系，如何表達生動有

趣的畫面；海盜人物形象刻畫以及寶藏圖的空間想象

和島嶼的物體刻畫；能大概了解主體物的刻畫重要性。

加勒比海盜—王樂堯

課程主題：《保齡球大作戰(zhàn)》

教學目標：科普和了解保齡球這一運動的相關知識，

觀察保齡球造型特點與撞擊動態(tài)，了解保齡球的歷史

由來與玩法；了解保齡球的造型特點，以及撞擊后的

運動狀態(tài)，把我畫面構圖，發(fā)揮色彩搭配能力；通過

繪畫球瓶被保齡球撞擊后的瞬間，提現作品的生動，

大小不一表現作品的空間感；綜合表現孩子們的后續(xù)

空間的理解和近大遠小的表現。

保齡球大作戰(zhàn)—王樂堯

黃金礦工—王樂堯

課程主題：《蝴蝶飛呀飛》

教學目標：培養(yǎng)孩子的觀察能力；了解蝴蝶的外形特

點和冷暖色調的搭配，同類色，鄰近色，對比色的運

用；觀察蝴蝶的圖片，了解不同蝴蝶的形態(tài)，學習對

稱彩繪的基本方法，發(fā)揮想象彩繪出美麗的花蝴蝶；

引導小朋友學習色彩的搭配，通過冷暖、對比等色彩

描繪出蝴蝶的顏色；引導小朋友用綜合材料豐富作品，

培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

蝴蝶飛呀飛—王樂堯

烤箱—王樂堯

結課寄語：

樂堯寶貝本學期上課都非常積極哦，每節(jié)課都很

認真，繪畫線條也很流暢，思維很活躍。但是如果可

以豐富下畫面就會更加不錯的，我們后面繼續(xù)加油！

今后也期待你更多更好的作品哦，下學期見！

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