朱碩文

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本科大三/2000.9/天津財(cái)經(jīng)大學(xué)

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RESUME

項(xiàng)目經(jīng)歷

í 在項(xiàng)目中擔(dān)

覺(jué)設(shè)計(jì)的ap

出關(guān)鍵詞情

計(jì)稿。同時(shí)

í 在完成項(xiàng)目

從多維度思

建立了組件

溝通能力。

簡(jiǎn)?

視覺(jué)設(shè)計(jì)師/UI設(shè)計(jì)師

PS | AI | figma | Sketch | C4D | SAI | Ae

歷--網(wǎng)易中國(guó)大學(xué)慕課迭代概念版

擔(dān)任視覺(jué)設(shè)計(jì)師，與團(tuán)隊(duì)完成了從產(chǎn)品調(diào)研、用戶調(diào)研?到視

pp迭代設(shè)計(jì)。主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品一級(jí)界面的設(shè)計(jì)，從前期調(diào)研得

情緒版，推導(dǎo)并制定出界面規(guī)范和視覺(jué)規(guī)范，完成最終界面設(shè)

時(shí)產(chǎn)出相關(guān)運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)制定課程banner規(guī)范?

目的過(guò)程中，了解了產(chǎn)品迭代的開發(fā)流程和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了

思考問(wèn)題，從產(chǎn)品出發(fā)，站在用戶的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題

件化思維。懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和