中秋書簽——陳弈彤

課程主題：《中秋書簽》

教學(xué)目標(biāo)：讓寶貝了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，初步了

解中秋節(jié)的習(xí)俗；根據(jù)中秋節(jié)的相關(guān)元素進(jìn)行構(gòu)圖，

從而完成整個畫面，練習(xí)線條勾勒與顏色搭配；了解

書簽的用途；培養(yǎng)小朋友的動手能力，對線條和圖形

的認(rèn)知能力。

課程主題：《工程作業(yè)車》

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識各種工程機械，了解他們不同的造型

特點及功能用途；抓佳工程車的外形結(jié)構(gòu)和特點，用

繪畫的形式表現(xiàn)各種工程車；運用勾線筆刻畫出工程

車的外形，并用圖形組合刻畫細(xì)節(jié)，訓(xùn)練小朋友們的

造型能力。

交通隧道——陳弈彤

課程主題:《交通隧道》

教學(xué)目標(biāo):了解各種交通工具；學(xué)習(xí)交通工具的畫法以

及相關(guān)知識；培養(yǎng)學(xué)生的生活觀察能力；通過貼與線

描畫相結(jié)合；學(xué)習(xí)交通工具的繪畫技巧，形態(tài)特征和

細(xì)節(jié)的刻畫，通過聯(lián)想來給自己的畫面豐富一些背景，

使整幅作品更加飽滿，提高學(xué)生的思維創(chuàng)想力。

陶藝——陳弈彤

課程主題:《陶藝》

教學(xué)目標(biāo):了解陶泥的基本特性、認(rèn)識陶藝制作的基本

工具及使用方法；通過啟發(fā)、實踐體驗來陶藝制作的

基本技法；讓學(xué)生感受“玩泥巴”的樂趣,鼓勵學(xué)生用

自己的手創(chuàng)造美；感受做陶藝的樂趣，啟發(fā)動手能力；

體驗陶藝制作的各種技法，包括泥點，泥條的運用；

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和造型能力。

課程主題:《柿子》

教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)兒童的觀察力， 通過寫意的方法描繪

出柿子以及柿子葉子的形態(tài)；掌握毛筆繪畫的表現(xiàn)技

法，學(xué)習(xí)國畫彩墨的形式、國畫顏料的特點，宣紙的

特性；了解傳統(tǒng)繪畫工具，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫；濃淡墨色

繪畫出柿子。

課程主題:《貓頭鷹》

教學(xué)目標(biāo): 欣賞貓頭鷹圖片，觀察貓頭鷹的形體特征和

生長環(huán)境。了解中國畫，學(xué)習(xí)淡墨和濃墨的區(qū)別。讓

孩子們學(xué)習(xí)貓頭鷹的特征，用中國畫的方式表現(xiàn)貓頭

鷹的可愛造型，能運用淡墨和濃墨完成有趣的作品。

學(xué)習(xí)用國畫畫毛頭鷹的方法，反復(fù)練習(xí)，體會水，墨，

色的融合和變化。

高迪的房子——陳弈彤

課程主題:《高迪的房子》

教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識著名建筑設(shè)計師高迪，及其建筑風(fēng)格的

特點。能夠抓住高迪建筑風(fēng)格的特點，將曲線運用到

房子的設(shè)計當(dāng)中，并運用馬賽克表現(xiàn)閃亮的感覺。自

主設(shè)計出城堡的造型。在課上也特別強調(diào)要注意表現(xiàn)

出城堡的高低錯落，以及形態(tài)的的不同變化，鍛煉小

朋友們的觀察和表現(xiàn)能力。

捕魚達(dá)人——陳弈彤

課程主題：《捕魚達(dá)人》

教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)習(xí)捕魚人人物形象塑造。2. 創(chuàng)作捕魚時的場景

以及繪畫方法。3. 訓(xùn)練構(gòu)圖，魚兒前后關(guān)系的處理。

烤箱——陳弈彤

課程主題：《烤箱》

教學(xué)目標(biāo)：

1. 觀察烤箱造型并結(jié)合想象進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，對場景構(gòu)

圖及烘焙的食物進(jìn)行設(shè)計，發(fā)揮色彩搭配能力。2. 主

要訓(xùn)練線條造型能力，加強構(gòu)圖思維。

課程主題：《兔年魚燈》

教學(xué)目標(biāo)：

1. 運用繪畫表達(dá)“立體魚燈”的美好向往的情感。2.

掌握立體魚燈的制作方法。3. 學(xué)會色彩搭配，魚鱗和

身上的顏色運用線條組合運用。

遇見凱斯哈林——陳弈彤

課程主題：《遇見凱斯哈林》

教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解大師凱斯·哈林的繪畫特點，學(xué)習(xí)大師筆下的

人物的繪畫方法和對比的色彩，并把這些特點運用到

我們的畫面中。

課程主題：《拓印兔》

教學(xué)目標(biāo)：

1. 出示不同的兔子形態(tài)造型圖片，引導(dǎo)孩子觀察兔

子的外貌特征。2. 感受兔年的氛圍，用國風(fēng)圖案元素

來裝飾兔子身體和背景，學(xué)習(xí)顏色的搭配拼貼形式。

結(jié)課寄語：

陳弈彤本學(xué)期課堂表現(xiàn)很棒，你的學(xué)習(xí)能力是很

不錯的，你的態(tài)度很好，這個是值得表揚的！作品越

來越豐富，構(gòu)圖意識也逐漸加強了，用筆越來越漂亮

了！下學(xué)期希望你能繼續(xù)保持哦！老師期待你接下來

更精彩的作品！

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