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加拿大公立范莎學(xué)院

重點(diǎn)專業(yè)介紹

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 3

歡迎大家選擇范莎學(xué)院，開啟一段新的人生旅程。范莎學(xué)院是加拿大第6大公立

學(xué)院，位于治安良好、居民友善的安大略省倫敦市，現(xiàn)有全日制學(xué)生21,000名，

其中有來自全世界100多個(gè)國家(包括中國)的6,500名國際生。學(xué)院開設(shè)了涵蓋研

究生證書、?？莆膽{課程及本科學(xué)士學(xué)位共計(jì)200多個(gè)可供選擇的各類專業(yè)，包

括商科、理工科、設(shè)計(jì)、酒店、傳媒、計(jì)算機(jī)、健康科學(xué)以及運(yùn)輸?shù)葘I(yè)，其中

有深受中國學(xué)生歡迎的范莎學(xué)院和加拿大幾所著名大學(xué)之間的轉(zhuǎn)學(xué)分項(xiàng)目，與同

城的 Western University 西安大略大學(xué)商科轉(zhuǎn)學(xué)分的 2+2 和雙錄取的合作尤為

突出。

據(jù)最新安大略省級調(diào)查“Key Performance Indicators”結(jié)果顯示，87.6%的范莎畢

業(yè)生在完成專業(yè)后的 6 個(gè)月之內(nèi)順利就業(yè)；94.2% 的雇主對錄用的范莎學(xué)院的畢

業(yè)生表示[非常滿意]。

范莎學(xué)院開設(shè)了超過 60 個(gè)帶薪實(shí)習(xí)的專業(yè)，這些帶薪實(shí)習(xí)的專業(yè)對于學(xué)生畢業(yè)

后在加拿大找到理想的工作非常重要。

范莎學(xué)院一共有七個(gè)校區(qū)和兩個(gè)教學(xué)中心，主校區(qū)有11棟教學(xué)樓，占地面積達(dá)

41萬平方米，每6個(gè)倫敦人就有1個(gè)是范莎學(xué)院的畢業(yè)生。倫敦校區(qū)不僅擁有近

20個(gè)校園餐廳，4座學(xué)生宿舍，現(xiàn)代化的運(yùn)動場，書店，電腦商城，還有校內(nèi)醫(yī)

院以及藥房，學(xué)習(xí)和生活十分便利和充實(shí)。

范莎學(xué)院 國際部主任

Wendy Curtis

范莎學(xué)院市中心校區(qū)位

于 Dundas 大街，距離倫

敦主校區(qū)僅僅20分鐘的

車程, 二座大樓分別是傳

媒、設(shè)計(jì)以及表演藝術(shù)學(xué)

院和旅游和酒店管理以

及烹飪藝術(shù)學(xué)院。有超

過 2,000名教職員為來自

世界各地留學(xué)生提供優(yōu)

質(zhì)的教學(xué)和服務(wù)，其中

包括旅游和酒店管理學(xué)

院自己的Chef’s Table 餐

廳更是一大亮點(diǎn)。

Fanshawe Aviation Centre

校區(qū)位于倫敦國際機(jī)場，

此中心包括飛機(jī)以及航空

器修理相關(guān)專業(yè)。各種型號

及種類的飛機(jī)，為學(xué)生提

供 GE、Allison、以及 PT6

Turbines 等近 10 種不同

引擎的實(shí)際操作課程，實(shí)踐

課程與理論課程比例為

7:3。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和教

學(xué)理念，以及優(yōu)越的地理位

置，吸引著來自于全國以及

全球?qū)τ陲w行器修理充滿濃

厚興趣的學(xué)生。

2011年5月，范莎學(xué)院

設(shè)立了新的應(yīng)用運(yùn)輸技術(shù)

中心，該中心可容納近兩

千名學(xué)生就讀汽車專業(yè)以

及汽車動力相關(guān)的專業(yè)。

一萬五千平方米的教學(xué)面

積，鋪滿植被的綠色屋頂

就占據(jù)了五千平方米，該

中心不僅擁有先進(jìn)的汽車

設(shè)備和研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，還配

備了雨水回收系統(tǒng)，太陽

能動力采集系統(tǒng)。

范莎學(xué)院還有 Simcoe, St.

Thomas, 以及 Woodstock

三個(gè)校區(qū)，距離倫敦主

校區(qū)大約有30分鐘左右

的車程，有個(gè)別專業(yè)開

設(shè)于這三個(gè)校區(qū)中，小

班授課，良好的語言環(huán)

境以及當(dāng)?shù)馗呖萍籍a(chǎn)業(yè)

所提供的就業(yè)機(jī)會，也

吸引著很多國際學(xué)生。

加拿大范莎學(xué)院，歡迎您!

4 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

加拿大安大略省倫敦市

倫敦市，位于加拿大安大略省南部，在休倫湖和伊利湖之

間，距加拿大最大的城市多倫多，世界聞名的尼亞加拉大瀑

布和美國汽車之都底特律各有兩個(gè)小時(shí)的車程，交通十分方

便，不僅有發(fā)達(dá)的鐵路、公路交通系統(tǒng)，還有一座現(xiàn)代化的

國際機(jī)場。

倫敦大都市有50萬人口，是安省的第四大城市。這里自然環(huán)

境優(yōu)美，素有“森林之城”的美稱；城中樹木繁多，河流湖

泊縱橫，吸引了眾多的鳥類和小動物。倫敦四季分明，但氣

候溫和。夏天平均最高氣溫為零上 25度，冬天平均最低氣溫

只有零下 6度。

倫敦是世界著名的 Western University 韋仕敦大學(xué)的所在

地，也是加拿大的醫(yī)療研究中心和金融中心。加拿大最大的

單一保險(xiǎn)公司“倫敦人壽”的總部就設(shè)在倫敦。倫敦也是加

拿大重要的汽車制造業(yè)中心。

倫敦的生活費(fèi)用低廉，社會治安良好，沒有大城市的喧鬧，

也沒有小城市的乏味與孤獨(dú)；而且90%居民以英語為母語，

華人人口不足一萬人，是國際學(xué)生理想的求學(xué)之城。

安大略省倫敦市

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 5

學(xué)院文憑專業(yè)(2-3年)

?高中，職高，或中專畢業(yè)

?平均成績不得低于65%，必須有相關(guān)課程成績

?托福 (網(wǎng)考) 79；雅思 6 (單項(xiàng)不低于 5.5)

?獲英語國家高中文憑并有12年級英語合格成績的

國際學(xué)生可申請直接入讀專業(yè)課程

?若無以上英語考試成績，可以申請“語言+

專業(yè)課”雙錄取 (個(gè)別健康類專業(yè)除外)

學(xué)士學(xué)位專業(yè)(4年)

?高中，職高，或中專畢業(yè)

?平均成績不得低于70%，必須有12年級數(shù)學(xué)，

和相關(guān)課程成績

?托福 (網(wǎng)考) 88；雅思 6.5 (單項(xiàng)不低于 6.0)

?獲英語國家高中文憑并有12年級英語合格成績的

國際學(xué)生可以申請直接入讀專業(yè)課程

?若無以上英語考試成績，可以申請“語言+

專業(yè)課”雙錄取

研究生證書專業(yè)(1年)

?大?；虼髮W(xué)本科學(xué)歷

?部分專業(yè)要求大專/大學(xué)有相關(guān)專業(yè)背景，

平均成績70%以上

?托福 (網(wǎng)考) 88；雅思 6.5 (單項(xiàng)不低于 6.0)

?若無以上英語考試成績，可以申請“語言+

專業(yè)課”雙錄取

學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)

Fees and Expenses

每學(xué)年 (8個(gè)月)

?專業(yè)學(xué)費(fèi)約 $16,000-18,000 加幣

?英語EAP學(xué)費(fèi)每期 (2個(gè)月) $3,320.03 加幣

?書本及材料費(fèi) $500-2,000 加幣

?寄宿家庭每月 $900 加幣(食宿)

?學(xué)校公寓每月 $1,103 加幣(食宿)

以上費(fèi)用均為大約數(shù)目，每年會有所變化，最新費(fèi)用請查詢官網(wǎng)：

www.fanshawec.ca/paying-college/tuition-fees

帶薪實(shí)習(xí) = 知識+經(jīng)驗(yàn)+金錢+就業(yè)

Co-op Programs

范莎學(xué)院有將近60多個(gè)可帶薪實(shí)習(xí)的專業(yè)課

程，有8,000多家企業(yè)，包括通用、3M、西門

子、John Deere 和 加拿大道明銀行 TD bank、

豐業(yè)銀行 Scotia bank等國際知名企業(yè)，為學(xué)生提

供帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會。學(xué)生每學(xué)年可以帶薪實(shí)習(xí)。

你可以學(xué)習(xí)知識，獲得加拿大工作經(jīng)驗(yàn)，賺取學(xué)

費(fèi)(每小時(shí) $11-20加幣)，有的學(xué)生畢業(yè)后還可能

直接被企業(yè)錄用，可謂一舉四得。

工作許可

Work Permit

合法打工：只有進(jìn)入專業(yè)課后的full-time學(xué)

生， 才被允許合法工作，每周工作不超過20

小時(shí)，假期每周不超過40小時(shí)；

帶薪實(shí)習(xí)：注冊帶薪實(shí)習(xí)課程(Co-op)的學(xué)

生，申請并拿到 Co-op 工簽之后，每年會有至

少四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間。(每個(gè)專業(yè)的帶薪實(shí)習(xí)時(shí)間安

排因各專業(yè)而不同)；

畢業(yè)工簽：國際學(xué)生畢業(yè)后允許在加拿大合

法工作 1-3年。

國際學(xué)生入學(xué)要求

6 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

住宿選擇 Accommodation

寄宿家庭 (Homestay)：許多國際學(xué)生喜歡

住在當(dāng)?shù)丶幽么笕思抑?，他們既可以練?xí)

英語，交朋友，有助于快速融入加拿大本

地文化和社會習(xí)俗。范莎學(xué)院合作方CHN

會為學(xué)生安排寄宿家庭，學(xué)生有獨(dú)立的臥

室和一日三餐，每月費(fèi)用僅為$900加幣。

www.canadahomestaynetwork.ca/fanshawe

校內(nèi)宿舍 (Student Residence)：國際學(xué)生也可以

申請入住學(xué)院宿舍，但有時(shí)要等待空位。一年(8

個(gè)月)費(fèi)用為$8,825加幣，其中包括$1,200加幣

的餐費(fèi)。每套宿舍有四個(gè)臥房，兩個(gè)洗浴間，一

個(gè)客廳，一個(gè)簡易餐廳，并配有共用電視，獨(dú)立

電話與互聯(lián)網(wǎng) 。

校外公寓 (Apartments)：市內(nèi)公寓 分為一室一

廳或兩室一廳，另加廚房和衛(wèi)生間，一般只配電

爐、冰箱，無其他家具。每月房租為 $500-700

加幣，幾個(gè)學(xué)生可以分?jǐn)偡孔狻?/p>

獨(dú)立公寓：坐落在校園對面 The Residence on First

(www.residenceonfirst.com)

注意：The Residence on First 是個(gè)獨(dú)立運(yùn)作的公寓樓，不受

范莎學(xué)院以及范莎學(xué)院學(xué)生公寓管轄。

校園生活

大學(xué)雙錄取

韋仕敦大學(xué)主校區(qū) Western University (Main Campus) 以及其所屬的3個(gè)大學(xué)學(xué)院雙錄取

范莎學(xué)院與同在一個(gè)城市的名校韋仕敦大學(xué)主校區(qū)以及其所屬的3個(gè)大學(xué)學(xué)院即：韋仕敦大學(xué)國王大學(xué)

學(xué)院(King’s University College)，休倫大學(xué)學(xué)院 (Huron University College) 和布雷舍爾大學(xué)學(xué)院 (Brescia

University College) 簽有雙邊協(xié)議：沒有托福、雅思成績的國際學(xué)生可以通過范莎學(xué)院直接申請以上大學(xué)的

各類本科專業(yè)。獲得范莎學(xué)院 + 韋仕敦大學(xué)、國王大學(xué)學(xué)院、休倫大學(xué)學(xué)院或者布雷舍爾大學(xué)學(xué)院的雙錄

取后，學(xué)生必須先入范莎學(xué)院，完成 EAP 十級學(xué)習(xí)，成績達(dá)到 80%，就可以直接就讀以上大學(xué)，完成本科

學(xué)業(yè)后獲得韋仕敦大學(xué)學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分

學(xué)分轉(zhuǎn)移?？票究七B讀

范莎學(xué)院與65多所加拿大及其他國家著名大學(xué)之間簽有 600多個(gè)專本雙學(xué)歷連讀的學(xué)分轉(zhuǎn)移協(xié)議。學(xué)生可

以在4-5年內(nèi)得到專、本兩個(gè)學(xué)歷文憑。培養(yǎng)既具有應(yīng)用技能(學(xué)院)又具有理論知識(大學(xué))的復(fù)合型人才。

www.transferagreements.fanshawec.ca

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 7

大專文憑

Certificate, Diploma and

Advanced Diploma Programs

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：https://transferagreements.fanshawec.ca

8 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

戶外探險(xiǎn)與領(lǐng)導(dǎo)力 (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Adventure Expeditions & Interpretive Leadership (Co-op)

AEL1J 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

課程設(shè)置：

第一學(xué)期：

?旅游/服務(wù)業(yè)寫作技巧

?營銷與市場研究基礎(chǔ)

?北美野生動物

?生態(tài)與保護(hù)

?環(huán)境保護(hù)

?野生動物攝影準(zhǔn)則

?探險(xiǎn)考察1–北岸

第二學(xué)期

?荒野和遠(yuǎn)程急救

?營銷2

?商業(yè)策略與公司合作伙伴關(guān)系

?團(tuán)體協(xié)助和指導(dǎo)

?植物群和動物群

?立法和保護(hù)法

?探險(xiǎn)考察2–冬令營

?職業(yè)準(zhǔn)備指導(dǎo)

第三學(xué)期

?環(huán)境解說與技巧

?倡導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)力

?撥款研究與申請寫作技巧

?客戶服務(wù)與職業(yè)道德

?地質(zhì)學(xué)，制圖學(xué)與GPS/GIS

?博物學(xué)家

?探險(xiǎn)考察3–劃獨(dú)木舟/皮艇

專業(yè)描述：

該專業(yè)的學(xué)生將獲得自然歷史、探險(xiǎn)計(jì)劃發(fā)展、環(huán)境研究以及旅游

資源開發(fā)等真實(shí)體驗(yàn)，并將學(xué)習(xí)營銷和商業(yè)策略，以及生態(tài)科學(xué)方

面的內(nèi)容，其中包括動植物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、探險(xiǎn)指導(dǎo)、環(huán)境解說、國

家和自然遺產(chǎn)管理、以及荒野急救等知識。學(xué)生將具備開發(fā)和管理

度假村，步道等項(xiàng)目管理能力。

就業(yè)機(jī)會：

學(xué)生將在與該行業(yè)相關(guān)的各項(xiàng)領(lǐng)域發(fā)展知識和技能。其中包括市場

營銷，商業(yè)，傳播策略和媒體，生態(tài)實(shí)踐和原則，動植物學(xué)，地質(zhì)

學(xué)，組織援助和指導(dǎo)，環(huán)境解說及教育，職業(yè)道德，國家和自然遺

產(chǎn)管理等等。

專業(yè)認(rèn)證：

該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生將有機(jī)會獲得16項(xiàng)資格認(rèn)證：天文學(xué)和天文攝

影認(rèn)證，野生食用和藥用植物認(rèn)證，植物和樹木鑒定認(rèn)證，團(tuán)隊(duì)

建設(shè)認(rèn)證，自行車修理認(rèn)證(野外)，荒野雪鞋行走認(rèn)證，野生動物

追蹤和動物行為認(rèn)證，荒野生存基礎(chǔ)認(rèn)證，攀冰認(rèn)證，冰水救援

認(rèn)證，反追蹤認(rèn)證，水質(zhì)鑒定認(rèn)證，ORCKA-4認(rèn)證，獨(dú)木舟技能

認(rèn)證，皮劃艇駕駛認(rèn)證(靜水)，全球定位系統(tǒng)(GPS)和荒野指南針

導(dǎo)航認(rèn)證 。

技能展現(xiàn)概況：

1. 利用與野生動植物有關(guān)的生態(tài)、環(huán)境和地理等概念進(jìn)行解釋自

然主義活動。

2. 指導(dǎo)并安全帶領(lǐng)其他人進(jìn)行生態(tài)旅游活動和探險(xiǎn)考察，如劃獨(dú)

木舟，雪鞋行走，背包旅行和露營等等。

3. 為不同受眾設(shè)計(jì)、傳遞和評估有意義的活動流程。

4. 制定并提出生態(tài)旅游和探險(xiǎn)考察的營銷計(jì)劃。

5. 有效利用探險(xiǎn)考察和生態(tài)旅游方面的機(jī)會制定商業(yè)計(jì)劃。

6. 運(yùn)用當(dāng)下有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)管理的概念和策略，為客戶提供一個(gè)安全的

戶外活動環(huán)境。

7. 所有工作皆要符合生態(tài)旅游和探險(xiǎn)旅游行業(yè)的相關(guān)道德、立法

以及監(jiān)管要求。

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 9

建筑技術(shù) (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Architectural Technology (Co-op)

ATY1 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+麥克馬斯特大學(xué) (3+2.5)

土木工程學(xué)士學(xué)位

課程設(shè)置：

實(shí)習(xí)準(zhǔn)備課程，第一或第二學(xué)期完成。

選修課程：在第四或第五學(xué)期完成。

第一學(xué)期

?建筑設(shè)計(jì)1

?建筑Auto CAD 1

?寫作技術(shù)1

?建筑基礎(chǔ)1

?材料與方法1

?靜力學(xué)

?建筑史

?技術(shù)數(shù)學(xué)1

第二學(xué)期

?建筑Auto CAD 2

?建筑設(shè)計(jì)與項(xiàng)目2

?安大略省建筑法

規(guī) 1

?材料與方法2

?材料力學(xué)

?健康與安全

?建筑環(huán)境中的可持

續(xù)性

第三學(xué)期

?建筑設(shè)計(jì)與項(xiàng)目3

?安大略省建筑法規(guī)3

?環(huán)境工程–電氣

?材料與方法3

?工程量

專業(yè)描述：

建筑行業(yè)的潛力和職業(yè)滿意度都非常令人樂觀。此專業(yè)學(xué)生不僅

將會獲得一張高級文憑，還將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理，并將想法集中到有

可能成功的設(shè)計(jì)中。同時(shí)，學(xué)生將在課堂上習(xí)得當(dāng)代建筑方法，

結(jié)構(gòu)工程學(xué)以及環(huán)境工程學(xué)。隨著環(huán)境可持續(xù)建筑的發(fā)展，我們

以技術(shù)為重點(diǎn)的課程計(jì)劃將為學(xué)生提供最新建筑趨勢和技術(shù)的知

識，而學(xué)生也將會磨練激發(fā)自身的技能。學(xué)生將了解建筑物從開

始到完工的過程，以及檢查實(shí)際的住宅、工業(yè)建筑、商業(yè)建筑和

公共設(shè)施建筑等。

就業(yè)機(jī)會：

專業(yè)建筑及工程公司，建筑公司，工商業(yè)公司和政府機(jī)構(gòu)等等。

經(jīng)過適當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)積累后，畢業(yè)生將有資格擔(dān)任以下職位：建筑師

助理/設(shè)計(jì)師，工地負(fù)責(zé)人，高級制圖員，項(xiàng)目協(xié)調(diào)人/項(xiàng)目經(jīng)理

以及自我創(chuàng)業(yè)等等。

技能展現(xiàn)概況：

1. 與客戶、承包商、其他建筑專業(yè)人士和審批機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通。

2. 準(zhǔn)備、閱讀、解釋和修改圖紙或建筑項(xiàng)目中的其他圖示。

3. 獲取、分析、準(zhǔn)備以及修改方案和其他建筑項(xiàng)目文件中的設(shè)計(jì)

及施工信息。

4. 預(yù)估時(shí)間、成本和工程量等信息，并參與招標(biāo)。

5. 應(yīng)用建筑學(xué)和數(shù)學(xué)原理解決土建工程中的技術(shù)問題。

6. 與結(jié)構(gòu)、機(jī)械和電氣系統(tǒng)專業(yè)人員合作并協(xié)調(diào)信息。

7. 參與建筑工程的設(shè)計(jì)。

8. 參與分析、規(guī)劃和預(yù)備場地規(guī)劃文件。

9. 遵守建筑設(shè)計(jì)和施工實(shí)踐中的法律道德準(zhǔn)則。

10. 評估建筑物及其內(nèi)部，并為其改造和翻新提供建議。

11. 確保自身及他人的人身安全。

12. 參與可持續(xù)設(shè)計(jì)等建筑實(shí)踐。

13. 使用及評估當(dāng)前的新興技術(shù)，以支持項(xiàng)目建設(shè)。

14. 協(xié)助規(guī)劃、安排和監(jiān)督建設(shè)項(xiàng)目。

15. 將商業(yè)原理應(yīng)用在設(shè)計(jì)和建設(shè)實(shí)踐中。

第四學(xué)期

?建筑設(shè)計(jì)與項(xiàng)目4

?建筑信息模型–

國際

?環(huán)境工程學(xué)–

HVAC

?材料與方法4

?結(jié)構(gòu)工程2

?城市環(huán)境研究

第五學(xué)期

?建筑科學(xué)1

?建筑設(shè)計(jì)與項(xiàng)目5

?建筑實(shí)踐與流程1

?建筑規(guī)格1

?結(jié)構(gòu)工程3

第六學(xué)期

?建筑設(shè)計(jì)與項(xiàng)目6

?建筑科學(xué)2

?建筑實(shí)踐與流程2

?建筑規(guī)格2

?結(jié)構(gòu)工程4

?技術(shù)報(bào)告

10 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

航空技術(shù)–飛機(jī)維護(hù)及航空電子設(shè)備

Aviation Technology–Aircraft Maintenance and Avionics

AVI1 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London–Airport Campus

9月開課 / 每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言+專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+湯姆遜河大學(xué) (2+2)

技術(shù)學(xué)學(xué)士相關(guān)專業(yè)

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?車間安全和飛機(jī)

?工具

?飛機(jī)腐蝕管控

?固定翼空氣動力學(xué)

?飛機(jī)往復(fù)式發(fā)動機(jī)

?飛機(jī)螺旋槳

?飛機(jī)直流電氣系統(tǒng)

第二學(xué)期

?飛機(jī)金屬結(jié)構(gòu)和

冶金

?液壓控制/應(yīng)急

設(shè)備

?加拿大航空條例

?旋翼空氣動力學(xué)

?飛機(jī)交流電氣系統(tǒng)

第三學(xué)期

?飛機(jī)材料/硬件

?飛機(jī)非金屬結(jié)構(gòu)

與比較

?飛機(jī)燃?xì)鉁u輪發(fā)

動機(jī)

?飛機(jī)燃料和點(diǎn)火

系統(tǒng)

?飛機(jī)機(jī)身電氣系統(tǒng)

專業(yè)描述：

航空技術(shù)–飛機(jī)維護(hù)和航空電子設(shè)備高級文憑專業(yè)將為學(xué)生提供

從事飛機(jī)維護(hù)或航空電子設(shè)備維護(hù)行業(yè)所需的知識和技能。該專

業(yè)涵蓋所有機(jī)型的維護(hù)知識，包括通用航空飛機(jī)、商務(wù)機(jī)、包機(jī)

運(yùn)輸類飛機(jī)以及直升機(jī)等的系統(tǒng)維護(hù)知識。此外，該專業(yè)還包括

航空電氣和電子系統(tǒng)設(shè)備(如通訊設(shè)備、導(dǎo)航設(shè)備和數(shù)據(jù)系統(tǒng)設(shè)備)

檢修維護(hù)的培訓(xùn)。該專業(yè)為加拿大交通部的批準(zhǔn)課程(TC-2018-

02-4248)。如學(xué)生想獲得加拿大交通部認(rèn)可的文憑，學(xué)生的理論

和實(shí)踐課成績均要達(dá)到每門70%，并且有至少95%的上課出勤率。

就業(yè)機(jī)會：

該專業(yè)提供加拿大運(yùn)輸飛機(jī)維護(hù)工程師(AME)許可證所要求的48個(gè)

月經(jīng)驗(yàn)及21個(gè)月的認(rèn)可學(xué)分，并為學(xué)生今后從事于加拿大及國際飛

機(jī)維護(hù)制造企業(yè)的職業(yè)生涯做好充足的準(zhǔn)備。

專業(yè)認(rèn)證：

該特色專業(yè)結(jié)合了飛機(jī)維護(hù)及航空電子設(shè)備兩學(xué)科的知識，非常

具有跨學(xué)科的性質(zhì)。課程將提供24個(gè)月的AME執(zhí)照(TC-2018-02-

4248)所需的認(rèn)證時(shí)長，比加拿大交通部批準(zhǔn)的現(xiàn)有同類專業(yè)還要

多6個(gè)月。該專業(yè)畢業(yè)生在學(xué)徒工后，既可申請“M”(維護(hù))類執(zhí)

照，亦可申請 “E”(電氣/航空電子)類執(zhí)照。這將使學(xué)生的知識背

景更加豐富，進(jìn)而使其擇業(yè)范圍更廣更靈活，就業(yè)前景非?？捎^。

技能展現(xiàn)概況：

1. 根據(jù)飛機(jī)制造商的指定說明、專業(yè)技術(shù)規(guī)范及加拿大航空條

例，對小型或大型，固定翼或旋翼飛機(jī)及其系統(tǒng)進(jìn)行保養(yǎng)、測

試、故障排除和維修。

2. 根據(jù)技術(shù)手冊和安全標(biāo)準(zhǔn)，評估固定翼和旋轉(zhuǎn)翼飛機(jī)的結(jié)構(gòu)，

并完成小型或大型飛機(jī)的維護(hù)裝配工作。

3. 對飛機(jī)結(jié)構(gòu)、操作、環(huán)境、通信、導(dǎo)航、監(jiān)視器和飛行指引系

統(tǒng)進(jìn)行定期和不定期檢查，以確保飛機(jī)正常安全運(yùn)轉(zhuǎn)。

4. 裝卸和配置飛機(jī)機(jī)身和航空電子設(shè)備上的零部件。

5. 裝卸和配置渦輪和活塞發(fā)動機(jī)上的動力裝置部件。

6. 裝卸儀器、通信、導(dǎo)航、監(jiān)視器和飛行引導(dǎo)系統(tǒng)等各項(xiàng)裝置，

并測試評估其功能。

7. 使用技術(shù)手冊、圖紙、工程訂單和安全標(biāo)準(zhǔn)來診斷飛機(jī)各項(xiàng)系

統(tǒng)的故障和缺陷。

8. 選用合適的測量設(shè)備來評估部件磨損及決定是否換件，以保證

飛機(jī)的適航性和安全性。

9. 完成適航指令、制造商的服務(wù)通報(bào)以及飛機(jī)各系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)的工

程變更任務(wù)。

10. 拆解和重新組裝飛機(jī)機(jī)身、發(fā)動機(jī)及電氣和電子系統(tǒng)以進(jìn)行全

面檢修。

11. 可隨時(shí)解釋說明書、圖表、制造商規(guī)格及各種信息。

12. 維護(hù)工作日志，詳細(xì)記錄檢修維護(hù)的作業(yè)過程。

13. 遵守健康安全法規(guī)、制造商說明書和加拿大交通部指南來進(jìn)行所

有作業(yè)。遵守質(zhì)量管理規(guī)范來評估、修改和實(shí)施質(zhì)量管理程序。

第四學(xué)期

?AMO管理記錄和

檢查

?維護(hù)技術(shù)

?飛機(jī)渦輪發(fā)動機(jī)

維護(hù)

?飛機(jī)啟動和指示

?航空電子設(shè)備

介紹

第五學(xué)期

?航空電子數(shù)字

基礎(chǔ)

?航空電子無線電

理論

?航空電子學(xué)

?飛行儀器及通信

第六學(xué)期

?飛機(jī)無線通信

系統(tǒng)

?飛機(jī)無線電導(dǎo)航

系統(tǒng)

?自動飛行控制

系統(tǒng)

?航空電子設(shè)備和

標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 11

商業(yè)–會計(jì)學(xué) (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Business–Accounting (Co-op)

BAC4 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 2, 5, 9月開課 / 每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎 + 西大/國王/休倫

BMOS會計(jì)方向(2+2)

范莎 + 圭爾夫大學(xué)

各個(gè)商科方向 (2+2)

范莎 + 范莎會計(jì)本科 (2+2)

范莎 + 皇家路大學(xué) 各商科專業(yè)

(2 + 2)

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?會計(jì)理論1

?市場原則

?商務(wù)數(shù)學(xué)

?成功策略

?商務(wù)流程介紹

?商務(wù)寫作

第二學(xué)期

?會計(jì)電腦APP

應(yīng)用1

?會計(jì)理論2

?專業(yè)溝通技巧

?經(jīng)濟(jì)學(xué)1

?金融數(shù)學(xué)

?會計(jì)電腦APP

應(yīng)用2

專業(yè)描述：

通過此課程及其帶薪實(shí)習(xí)，您將學(xué)習(xí)如何從多個(gè)角度分析業(yè)務(wù)，

并最大化您的獨(dú)特業(yè)務(wù)技能。您將由從事該領(lǐng)域的專業(yè)人士指

導(dǎo)，透徹了解如何在制造和銷售行業(yè)、銀行和其他金融機(jī)構(gòu)結(jié)清

賬簿。該專業(yè)還會習(xí)得如何使用最先進(jìn)的會計(jì)軟件分析公共會計(jì)

事務(wù)所以及聯(lián)邦、省、市政廳辦公室的相關(guān)數(shù)據(jù)。該專業(yè)旨在幫

助畢業(yè)生在入職或者中級會計(jì)層面的環(huán)境中工作，從入門到精通

會計(jì)的原理與概念，包括會計(jì)電算化。學(xué)生將具備在各行各業(yè)的

會計(jì)部門取得成就的必要技能。

就業(yè)機(jī)會：

公共及私營部門如制造業(yè)、服務(wù)業(yè)，以及非盈利部門的會計(jì)領(lǐng)域

等。畢業(yè)生適合的崗位包括：會計(jì)助理，初級會計(jì)師，審計(jì)，簿

記員，財(cái)務(wù)總監(jiān)助理，應(yīng)收應(yīng)付會計(jì)，帳務(wù)管理員及相關(guān)稅務(wù)從

業(yè)人員。

專業(yè)認(rèn)證：

有考慮攻讀CPA課程的學(xué)生，可轉(zhuǎn)入范莎的會計(jì)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的

商科(會計(jì))本科。

學(xué)生完成本專業(yè)豁免ACCA F1-F3. AA

技能展現(xiàn)概況：

1. 遵守加拿大通用會計(jì)準(zhǔn)則(GAAP)，為獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、

私營企業(yè)、公共責(zé)任企業(yè)和非盈利性組織記錄金融交易。

2. 按照加拿大通用會計(jì)準(zhǔn)則，為獨(dú)資企業(yè)，合伙企業(yè)和私營企

業(yè)準(zhǔn)備并呈遞其財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)報(bào)告及其他相關(guān)文件 。

3. 應(yīng)用基礎(chǔ)會計(jì)理論，為再度決策做出貢獻(xiàn)。

4. 根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，制定個(gè)人所得稅申報(bào)表和基本稅收籌劃。

5. 分析組織結(jié)構(gòu)及相應(yīng)企業(yè)內(nèi)部關(guān)系對財(cái)務(wù)績效產(chǎn)生的影響。

6. 在加拿大的整體行業(yè)背景下，分析經(jīng)濟(jì)變量、法律和道德完

善、技術(shù)進(jìn)步和環(huán)境對組織運(yùn)作的影響。

7. 能概述管控系統(tǒng)及風(fēng)險(xiǎn)管理。

第三學(xué)期

?經(jīng)濟(jì)學(xué)2

?創(chuàng)新與應(yīng)用

?統(tǒng)計(jì)學(xué)

?稅法1

?會計(jì)實(shí)踐1

第四學(xué)期

?會計(jì)實(shí)踐2

?成本核算1

?稅法2

?商務(wù)信息系統(tǒng)

?商業(yè)法

?項(xiàng)目管理

12 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

商務(wù)管理–金融 (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Business–Finance (Co-op)

BFN5 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請 EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0單項(xiàng)5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+西大 2+2

(經(jīng)濟(jì)學(xué)/金融經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

專業(yè)附加亮點(diǎn)：該專業(yè)第一學(xué)期課程將

與所有商科類專業(yè)相同。 學(xué)生在畢業(yè)前

均可參加加拿大證券及共享基金許可的

考試。

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?會計(jì)學(xué)原理1

?商業(yè)寫作1

?營銷原理1

?商業(yè)數(shù)學(xué)

?成功戰(zhàn)略

?業(yè)務(wù)流程簡介

?實(shí)習(xí)準(zhǔn)備課程

第二學(xué)期

?個(gè)人稅收

?財(cái)務(wù)數(shù)學(xué)–會計(jì)

?消費(fèi)信貸

?加拿大互惠

基金

?金融計(jì)劃

?當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)

議題

?經(jīng)濟(jì)學(xué)2

專業(yè)描述：

該實(shí)習(xí)專業(yè)為理財(cái)規(guī)劃師認(rèn)證專業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生獲得其在加拿大

最大的金融行業(yè)中就業(yè)所需的必要技能。課程包括如何與客戶進(jìn)行

合作，如何根據(jù)客戶的具體需求進(jìn)行評估，以及如何在個(gè)人理財(cái)管

理、稅務(wù)、退休計(jì)劃、保險(xiǎn)、投資以及遺產(chǎn)等方面的進(jìn)行合理規(guī)劃

或提供專業(yè)建議。學(xué)生按要求畢業(yè)后，將被頒發(fā)CFP(理財(cái)規(guī)劃師認(rèn)

證)，并且還可進(jìn)一步考取終身資格認(rèn)證，該認(rèn)證也將是獲得從業(yè)證

券或保險(xiǎn)許可的先決條件。

就業(yè)機(jī)會：

銀行業(yè)務(wù)，信貸管理，財(cái)富管理，人壽保險(xiǎn)，投資規(guī)劃，財(cái)務(wù)規(guī)

劃，銷售代表，客服代表，保險(xiǎn)顧問，投資顧問，理財(cái)規(guī)劃師及退

休規(guī)劃師等各種金融服務(wù)領(lǐng)域職位。

技能展現(xiàn)概況：

1. 以滿足個(gè)人或組織的需求和目標(biāo)為目的，制定并實(shí)施合適的財(cái)務(wù)

計(jì)劃。

2. 以加強(qiáng)金融產(chǎn)品和服務(wù)、提高客戶滿意度為目的，制定并實(shí)行合

適的營銷策略。

3. 制定和實(shí)施金融策略，用以建立和維持金融部門的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)和業(yè)

務(wù)關(guān)系。

4. 在加拿大的相關(guān)行業(yè)背景下，分析經(jīng)濟(jì)變量、立法、道德標(biāo)準(zhǔn)、

技術(shù)和環(huán)境等對個(gè)人或組織運(yùn)作的影響。

5. 制定和實(shí)施的個(gè)人和其專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，并主要強(qiáng)調(diào)個(gè)人

的道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀以及專業(yè)性等方面。

第三學(xué)期

?創(chuàng)新應(yīng)用

?加拿大投資

?健康保險(xiǎn)計(jì)劃

?專業(yè)溝通

?退休規(guī)劃

第四學(xué)期

?道德與法律

?風(fēng)險(xiǎn)管理與遺產(chǎn)

規(guī)劃

?投資組合管理

?綜合財(cái)務(wù)計(jì)劃

?戰(zhàn)略客戶協(xié)定

?稅務(wù)籌劃

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 13

保險(xiǎn) (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Business Insurance (Co-op)

BIN 5 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 2, 5, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+皇家路大學(xué) (2+2)

企業(yè)管理學(xué)士學(xué)位

范莎+溫莎(2+2)

商科學(xué)士學(xué)位

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?會計(jì)學(xué)原理1

?商務(wù)寫作技

巧1

?營銷原理1

?商業(yè)數(shù)學(xué)

?成功的策略

?業(yè)務(wù)流程介紹

?保險(xiǎn)基礎(chǔ)

?財(cái)政學(xué)1

?當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)

議題

?財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)

?實(shí)習(xí)教育

?組織行為學(xué)

專業(yè)描述：

學(xué)生將在課堂上體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)般的保險(xiǎn)世界，并習(xí)得能滿足高需求保險(xiǎn)

領(lǐng)域的專業(yè)技能。為確保畢業(yè)生的專業(yè)性，課程將由業(yè)內(nèi)專家授

課。學(xué)生將參加由安大略省保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人協(xié)會和獨(dú)立公估人協(xié)會舉辦

的行業(yè)活動和會議，在此學(xué)生會與未來的同事進(jìn)行交流，與那些同

樣有風(fēng)險(xiǎn)和保護(hù)意識的人建立聯(lián)系。學(xué)生將不斷發(fā)展自己的技能，

以便幫助客戶一起適應(yīng)這瞬息萬變的高風(fēng)險(xiǎn)世界。。

就業(yè)機(jī)會：

包括承保，理賠，中間人業(yè)務(wù)，代理或直接承保，損失控制和風(fēng)險(xiǎn)

管理等領(lǐng)域。畢業(yè)生適合各種入門級到初級的職位，包括客戶服務(wù)

代表，核保人，理賠人，損失控制專家，風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理，估價(jià)師，經(jīng)紀(jì)

人或代理人等。

專業(yè)認(rèn)證：

1. 可以完成加拿大保險(xiǎn)協(xié)會提供的注冊保險(xiǎn)專業(yè)人員(CIP)指定的

10個(gè)學(xué)分中的8個(gè)學(xué)分，以便學(xué)生更快地取得相關(guān)證書。

2. 范莎學(xué)院是加拿大唯一一所提供 Gamma Lota Sigma (保險(xiǎn)，風(fēng)

險(xiǎn)管理，精算學(xué)學(xué)生的國際專業(yè)組織)會員資格的學(xué)院。

技能展現(xiàn)概況：

1. 認(rèn)識到保險(xiǎn)在經(jīng)濟(jì)和社會領(lǐng)域的重要性。

2. 展示對一般保險(xiǎn)公司和人壽保險(xiǎn)公司的組織結(jié)構(gòu)方面的理解。

3. 分析目前保險(xiǎn)公司所提供的保險(xiǎn)單中能承保的范圍。

4. 遵循適當(dāng)?shù)脑瓌t和程序來評定損失及進(jìn)行理賠，完成并解釋所用

文件的必要性。

5. 識別并評估所有會影響風(fēng)險(xiǎn)接受和承保的因素。

6. 使用計(jì)算機(jī)和各種文字處理程序以及電子表格打包程序來輸入和

檢索客戶信息。

7. 了解會計(jì)作為規(guī)劃和管控經(jīng)營活動的信息系統(tǒng)的基本作用。

8. 培養(yǎng)對工作場所人際關(guān)系的認(rèn)知，并有效運(yùn)用人際交往技巧。

9. 了解基本的經(jīng)濟(jì)原理及其與業(yè)務(wù)的關(guān)系。

10. 具體說明法律制度和立法對一般商業(yè)和保險(xiǎn)業(yè)的影響。

11. 了解并應(yīng)用保險(xiǎn)公司、經(jīng)紀(jì)人和代理人使用的營銷技巧。

12. 展示高超的口頭及書面溝通技巧。

13. 鑒別社會、政治和文化領(lǐng)域的增值空間。

14. 鑒別企業(yè)和公司責(zé)任的重要性。

第二學(xué)期

?專業(yè)溝通

?汽車保險(xiǎn)

?保險(xiǎn)責(zé)任

?道德與法律

?建筑施工與基本

危害

?客戶關(guān)系

?風(fēng)險(xiǎn)原則

?反欺詐意識

?承保要點(diǎn)

?損失調(diào)整要點(diǎn)

?經(jīng)濟(jì)人/代理人

技能

?進(jìn)階商務(wù)電子表

格技巧

14 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

物流與供應(yīng)鏈管理 (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Business–Logistics and Supply Chain Management (Co-op)

BLS2 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 2, 5, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+皇家路大學(xué) (2+2)

可持續(xù)國際商務(wù)學(xué)士學(xué)位

范莎+溫莎大學(xué)(2+2)

商科學(xué)士學(xué)位

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?業(yè)務(wù)流程簡介

?會計(jì)學(xué)原理1

?寫作–商業(yè)1

?營銷原理1

?商業(yè)數(shù)學(xué)

?成功的策略

?實(shí)習(xí)準(zhǔn)備課程

第二學(xué)期

?采購和供應(yīng)鏈

管理

?當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)問題

?管理會計(jì)

?組織行為學(xué)

?高級商業(yè)Excel

專業(yè)描述：

該專業(yè)課程涵蓋私營和公共部門環(huán)境中供應(yīng)鏈管理的理論和應(yīng)用。

課程將涵蓋材料采購，運(yùn)輸方法，庫存，零售管理，談判技巧和分

析技術(shù)等具體內(nèi)容。課程亦可提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和商務(wù)溝通技

巧。 擁有提高機(jī)構(gòu)盈利能力和運(yùn)營能力所需技能的畢業(yè)生在私營和

公共部門都是非常受青睞的的，也是市場渴求的人才。學(xué)生未來可

就業(yè)的領(lǐng)域非常廣泛。

就業(yè)機(jī)會：

制造、醫(yī)療保健、教育、運(yùn)輸、土木、政府行業(yè)等的供應(yīng)鏈領(lǐng)域。

畢業(yè)生適合各種入門崗位，包括買手，采購助理，采購員，采購代

理，采購協(xié)調(diào)員，采購專員，物流協(xié)調(diào)員，物流調(diào)度員，庫存管理

專員，發(fā)/收貨員，運(yùn)輸計(jì)劃員，運(yùn)輸調(diào)度員，倉庫主管和運(yùn)營協(xié)

調(diào)員。

專業(yè)認(rèn)證：

1. 該專業(yè)獲得加拿大供應(yīng)鏈部門委員會的認(rèn)可

2. 該專業(yè)均分達(dá)到GPA 3.0以上的學(xué)生有資格獲得供應(yīng)鏈管理專業(yè)

(CSCMP)的高級認(rèn)證資格

技能展現(xiàn)概況：

1. 將物流功能性方面的知識應(yīng)用于整合供應(yīng)鏈的相互關(guān)系中。

2. 運(yùn)用操作流程和系統(tǒng)化的工作知識于制造、分銷和服務(wù)等領(lǐng)域。

3. 參與組織各項(xiàng)層面的計(jì)劃和日程安排。

4. 將采購和供應(yīng)商管理的基礎(chǔ)知識應(yīng)用于當(dāng)前的最佳實(shí)踐中。

5. 將庫存計(jì)劃和庫存管控的知識應(yīng)用在整個(gè)集成化系統(tǒng)中。

6. 利用信息技術(shù)支持物流管理功能。

7. 評估及挑選倉庫和貨運(yùn)方式，并為業(yè)務(wù)需求推薦適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。

8. 參與項(xiàng)目的規(guī)劃，實(shí)施和評估。

9. 在國際市場上開展業(yè)務(wù)。

10. 遵守相關(guān)的國家和國際法律法規(guī)、安全要求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展業(yè)務(wù)。

11. 在商業(yè)環(huán)境中有效地進(jìn)行口頭或書面交流。

12. 在物流管理中使用解決問題和批判性思維的技能。

13. 在組織環(huán)境中有效地使用人際交往和團(tuán)隊(duì)技能。

14. 持續(xù)提高自身的專業(yè)性，以維持和提高競爭力。

15. 有效運(yùn)用物流管理業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域之間相互關(guān)系的基本知識。

第三學(xué)期

?零售管理和電子

?商務(wù)

?創(chuàng)新應(yīng)用

?金融數(shù)學(xué)

?供應(yīng)鏈管理的

運(yùn)輸

?專業(yè)溝通

?運(yùn)營管理

第四學(xué)期

?物流管理

?談判原則

?采購合同法

?商業(yè)與資源規(guī)

劃系統(tǒng)

?公共部門供應(yīng)

鏈管理

?戰(zhàn)略業(yè)務(wù)規(guī)

劃–供應(yīng)鏈

管理

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 15

市場營銷 (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Business–Marketing (Co-op)

BMK2 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 2, 5, 9月開課/每學(xué)期15周周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0單項(xiàng)5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+范莎 (2+2)

數(shù)字營銷榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位

范莎+溫莎大學(xué) (2+3)

商科學(xué)士學(xué)位

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?會計(jì)學(xué)原理1

?商業(yè)寫作1

?營銷原理1

?商業(yè)數(shù)學(xué)

?成功的策略

?業(yè)務(wù)流程簡介

?實(shí)習(xí)準(zhǔn)備課程

第二學(xué)期

?二級市場研究

?廣告與品牌原則

?營銷演示文稿

?進(jìn)階商用Excel

?經(jīng)濟(jì)學(xué)2

專業(yè)描述：

該專業(yè)為學(xué)生從事各種營銷職業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程涵蓋客戶

分析、客戶分類、客戶定位、整合營銷傳播、 定價(jià)和分銷策略，

以及產(chǎn)品和服務(wù)的開發(fā)和管理。還有豐富的實(shí)踐活動包括市場調(diào)

查，廣告活動，銷售和商業(yè)計(jì)劃，以上活動都會涉及來自各行各

業(yè)的真實(shí)客戶。學(xué)生將學(xué)習(xí)使用軟件程序，包括演示文稿、電子

表格、平面設(shè)計(jì)以及發(fā)布應(yīng)用程序。畢業(yè)生可獲得加拿大行銷協(xié)

會認(rèn)可的全部學(xué)分，并獲得加拿大專業(yè)銷售協(xié)會提供的認(rèn)證銷售

專家的相關(guān)學(xué)分。

就業(yè)機(jī)會：

制造，零售，醫(yī)療保健，教育，非營利機(jī)構(gòu)，政府機(jī)構(gòu)，銷售，

零售管理，廣告，品牌管理，體育和賽事營銷，市場研究，客戶

關(guān)系管理等行業(yè)。

技能展現(xiàn)概況：

1. 根據(jù)已確定的目標(biāo)市場，為營銷概念、商品或服務(wù)的發(fā)展做出

貢獻(xiàn)。

2. 參與制定價(jià)格戰(zhàn)略，并考慮到感知價(jià)值，競爭壓力，企業(yè)目標(biāo)

和成本分析等因素。

3. 參與制定快捷有效的分配戰(zhàn)略，包括產(chǎn)品、概念、商品和服務(wù)等。

4. 不斷開發(fā)新戰(zhàn)略、新產(chǎn)品和新的服務(wù)以響應(yīng)不斷變幻的市場需求。

5. 運(yùn)用與預(yù)算銷售、成本、利潤等相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)來分析營銷成果。

6. 參與制定營銷計(jì)劃，包括銷售目標(biāo)，營銷組合，營銷策略，預(yù)

算考慮因素和評估標(biāo)準(zhǔn)。

7. 制定策略以便與客戶、消費(fèi)者、同事、主管等建立有效的工作

關(guān)系。

8. 以口頭、書面和圖形的形式準(zhǔn)確有效地傳播營銷信息。

9. 分析國際國內(nèi)市場中營銷概念、商品或服務(wù)的可行性。

10. 參與進(jìn)行市場調(diào)查以提供營銷決策所需的信息。

11. 制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃，以提高自身領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能

和市場專業(yè)知識。

12. 參與制定商業(yè)計(jì)劃書。

13. 遵守商業(yè)道德準(zhǔn)則和企業(yè)社會責(zé)任準(zhǔn)則。

14. 使用專業(yè)的銷售技巧進(jìn)行銷售。

15. 游刃于營銷環(huán)境中各種不斷變化的技術(shù)、系統(tǒng)以及相關(guān)應(yīng)用程序。

第三學(xué)期

?專業(yè)溝通

?廣告：新興與

傳統(tǒng)

?銷售基本原理

?營銷指標(biāo)

?商業(yè)Adobe程序

套件

?創(chuàng)新應(yīng)用

?經(jīng)濟(jì)學(xué)1

第四學(xué)期

?數(shù)字營銷

?戰(zhàn)略營銷和營銷

計(jì)劃

?營銷統(tǒng)計(jì)

?組織行為學(xué)

?體育，娛樂和賽

事營銷

?零售管理和電子

商務(wù)

16 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

烘焙及糕點(diǎn)藝術(shù)管理

Baking and Pastry Arts Management

BPM2 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 5, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?食品準(zhǔn)備課程1

?基本烹飪知識

?實(shí)用烘焙1

?烘焙理論

?食品安全，

職能服務(wù)和急救

?職業(yè)生涯準(zhǔn)備

?旅游/酒店業(yè)寫作

?酒店業(yè)數(shù)學(xué)

第二學(xué)期

?實(shí)用烘焙2

?烘焙與糕點(diǎn)藝術(shù)

理論

?餐廳制作1

?采購和菜單規(guī)劃

?營養(yǎng)學(xué)簡介

?旅游與酒店管理

溝通

?專業(yè)用餐

專業(yè)描述：

學(xué)生將通過研習(xí)烘焙和糕點(diǎn)理論，營養(yǎng)學(xué)，采購學(xué)，菜單制定，烘

焙學(xué)及咖啡店門店設(shè)計(jì)等方面來針對烘焙進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。學(xué)生還將

學(xué)習(xí)小企業(yè)規(guī)劃，廚房管理，銷售和市場營銷方面的理論。該專業(yè)

的核心是烘焙課程，包括面包、蛋糕和糕點(diǎn)。學(xué)生將創(chuàng)作當(dāng)代和現(xiàn)

代風(fēng)格的甜點(diǎn)。此外，學(xué)生還會探索巧克力、糖果、小蛋糕和杏仁

蛋白軟糖的創(chuàng)作。精致的高技術(shù)糕點(diǎn)作品，包括分層婚禮蛋糕和由

煮糖、糖膠和糖霜花飾制成的藝術(shù)展品，都是這個(gè)專業(yè)的特色。

就業(yè)機(jī)會：

食品和飲料行業(yè)的面包師和糕點(diǎn)師。畢業(yè)生可在所有食品服務(wù)行業(yè)

中從事各種入門級職位，從快餐店、面包店到酒店以及商業(yè)和工業(yè)

的烘焙和糕點(diǎn)業(yè)務(wù)。職位包括：糕點(diǎn)廚師，面包師，蛋糕裝飾師和

助理甜點(diǎn)師。

技能展現(xiàn)概況：

烘焙課程的核心重點(diǎn)是烘焙，包括面包、蛋糕、糕點(diǎn)等。學(xué)生將學(xué)

習(xí)創(chuàng)造現(xiàn)代風(fēng)格的甜點(diǎn)。此專業(yè)課程還將把糕點(diǎn)作品設(shè)計(jì)得更加精

致化，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，使作品達(dá)到可藝術(shù)展示的效果。

烘焙及糕點(diǎn)藝術(shù)管理是一門獨(dú)一無二的課程，旨在幫助學(xué)生將烘焙

與烹飪的基礎(chǔ)技巧相結(jié)合，為烘焙和糕點(diǎn)藝術(shù)做好準(zhǔn)備，以滿足當(dāng)

今雇主和客戶的需求。

這個(gè)為期兩年的文憑課程還通過教授小企業(yè)規(guī)劃、廚房管理、銷售

和市場營銷方面的關(guān)鍵理論，幫助學(xué)生發(fā)展成功的企業(yè)。畢業(yè)生將

有廣泛的就業(yè)機(jī)會，尋找到心儀的烹飪團(tuán)隊(duì)：餐館，酒店，郵輪公

司，餐飲公司，面包店和糕點(diǎn)店。酒店業(yè)正經(jīng)歷快速增長階段，雇

主將受益于范莎烘焙及糕點(diǎn)藝術(shù)管理專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)員工。

第三學(xué)期

?校外實(shí)習(xí)

第四學(xué)期

?酒店業(yè)數(shù)學(xué)

?管理技術(shù)

?面包和酵母產(chǎn)品

?企業(yè)精神

?糕點(diǎn)生產(chǎn)

?蛋糕工藝

第五學(xué)期

?甜點(diǎn)實(shí)踐

?糕點(diǎn)和糖果

?甜點(diǎn)生產(chǎn)

?甜點(diǎn)理論

?巧克力和糖藝術(shù)

?食品設(shè)施設(shè)計(jì)

?啤酒，烈酒歷史

與文化

?大型活動

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 17

廣播–電視電影制作

Broadcasting–Television and Film Production

BRT3 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?當(dāng)代媒體寫作1

?電視制作與應(yīng)用

理論1

?電影制作與應(yīng)用

理論1

?媒體，營銷和推

廣1

?媒體制作管理和

寫作1

?電視和電影的剪輯

和圖形1

第二學(xué)期

?媒體通訊

?電視制作與應(yīng)用

理論2

?電影制作與應(yīng)用

理論2

?電視和電影的剪輯

和圖形2

?媒體制作管理與

寫作2

?媒體，營銷和推

廣2

專業(yè)描述：

如果學(xué)生對電視電影的幕后制作工作感興趣，并且希望使用加拿大

最先進(jìn)的行業(yè)設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么范莎學(xué)院廣播–電視電影制作專

業(yè)是其最佳選擇。學(xué)生將在攝影機(jī)后參與制作各種電影和節(jié)目，包

含敘事片、紀(jì)錄片、體育直播、新聞、廣告等，且其作品可在電影

節(jié)播出。畢業(yè)生將在各項(xiàng)領(lǐng)域發(fā)揮其創(chuàng)意和技術(shù)，如工作室制作，

電影制作，現(xiàn)場制作，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，后期制作編輯，編劇等。課

程中專業(yè)的指導(dǎo)結(jié)合實(shí)地實(shí)習(xí)，將使學(xué)生受益匪淺。

就業(yè)機(jī)會：

畢業(yè)生可在公共或私人廣播，以及音頻和視頻制作工作室，后期制

作公司，社區(qū)有線電視系統(tǒng)和公司內(nèi)部的音頻/視頻制作部門就職。

專業(yè)認(rèn)證：

學(xué)生將參與制作各種電影和節(jié)目的過程，包括敘事片，記錄片，體

育直播，新聞，商業(yè)廣告等。學(xué)生還將把創(chuàng)意和技術(shù)相結(jié)合運(yùn)用到

如電影制作，現(xiàn)場制作，后期及編輯，銷售及營銷中去。學(xué)生在學(xué)

習(xí)過程中通過專業(yè)人員以實(shí)際實(shí)地的情況進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，可以學(xué)到

更扎實(shí)的技能。

技能展現(xiàn)概況：

1. 在工作室或外景操作行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制片設(shè)備，為多個(gè)平臺創(chuàng)作電

視、錄像或網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

2. 通過多種平臺以符合當(dāng)前廣播行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的格式提供電視，錄像

或數(shù)字網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

3. 參與計(jì)劃和準(zhǔn)備符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的電視、移動或網(wǎng)絡(luò)的制

作。

4. 在錄制和廣播期間使用符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的資源、設(shè)備和協(xié)議，監(jiān)

督并保持作品的技術(shù)質(zhì)量。

5. 參與營銷活動，維護(hù)獨(dú)立制作，維護(hù)電臺的品牌和產(chǎn)品。

6. 計(jì)劃并準(zhǔn)備訪談、腳本和報(bào)告內(nèi)容等以用于電視，錄像或數(shù)字

媒體制作。

7. 在電視、錄像或網(wǎng)絡(luò)作品的拍攝中運(yùn)用商業(yè)技巧和通用的行業(yè)

實(shí)踐方法。

8. 不斷提高工作績效和專業(yè)性，緊跟當(dāng)前電視和數(shù)字媒體廣播行

業(yè)的需求。

9. 遵守所有適用的法律法規(guī)安全地開展工作，以確保個(gè)人及公共

安全。

10. 使用各種后期制作技巧來提高和完善電視、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)或視頻

的作品質(zhì)量。

第三學(xué)期

?電視和電影的剪

?輯和圖形3

?商業(yè)/企業(yè)視頻

制作1

?電影評論1

?職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

?電視制作媒體

業(yè)務(wù)1

?電影制作1

第四學(xué)期

?媒體傳播的企業(yè)

家精神

?商業(yè)/企業(yè)視頻

制作2

?電視和電影的剪

輯和圖形4

?媒體制作管理與

寫作3

?行業(yè)實(shí)習(xí)和 畢業(yè)

項(xiàng)目 (二選一)

?電視制作和媒體

運(yùn)營2 和 電影制

作2 (二選一)

18 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

土木工程技術(shù) (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Civil Engineering Technology (Co-op)

CEY2 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+溫莎大學(xué)(3+2) 工程類本科

范莎+麥克馬斯特大學(xué) (3+2.5)

土木工程學(xué)位

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?Auto CAD基礎(chǔ)

?計(jì)算理論基礎(chǔ)

?計(jì)算機(jī)操作

?技術(shù)數(shù)學(xué)1

?健康與安全

?建筑環(huán)境可持續(xù)性

?土木工程靜力學(xué)1

?平面測量–介紹

第二學(xué)期

?Auto CAD–中級

?公路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

?土木工程靜力學(xué)2

?電子測量

?技術(shù)數(shù)學(xué)2

?技術(shù)寫作1

?現(xiàn)場勘查應(yīng)用

?水和文明

?土木工程圖紙

第三學(xué)期

?土木工程CAD繪圖

?建筑材料

?公路技術(shù)1

?土壤力學(xué)

?材料力學(xué)

?技術(shù)數(shù)學(xué)3

專業(yè)描述：

該專業(yè)將教授結(jié)構(gòu)工程學(xué)概念，如鋼架設(shè)計(jì)和鋼筋混凝土建筑。

在我們的土木工程課程中，學(xué)生將分析水、污水和固體廢物處理

的理論，學(xué)習(xí)如何選擇和測試建筑材料，并培養(yǎng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

軟件(CAD)和繪圖、電子測量方法和編寫技術(shù)報(bào)告的技能。學(xué)生不

僅可以拿到土木工程文憑，還將通過課堂授課學(xué)習(xí)尖端的工程技

術(shù)，確保我們的社區(qū)保持安全和相互聯(lián)系。同樣地，學(xué)生將獲得

土木工程領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，即足足12個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)。

就業(yè)機(jī)會：

畢業(yè)后將成為整個(gè)工程團(tuán)隊(duì)的一員，負(fù)責(zé)所有類型的土建項(xiàng)目的

設(shè)計(jì)、建設(shè)、監(jiān)督和作業(yè)。畢業(yè)生將受雇于咨詢工程公司，鑒定

公司，政府機(jī)構(gòu)和承包商等，負(fù)責(zé)維護(hù)、設(shè)計(jì)和管理城鎮(zhèn)的重要

基礎(chǔ)設(shè)施建筑。

技能展現(xiàn)概況：

1. 制定并采取策略以提高土木工程領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展和持續(xù)學(xué)習(xí)

能力。

2. 遵守現(xiàn)行法律法規(guī)，遵守工作場所的健康安全規(guī)范和程序。

3. 完成職責(zé)并監(jiān)督工作是否符合土木工程領(lǐng)域的合同義務(wù)、適

用法律、標(biāo)準(zhǔn)、章程、準(zhǔn)則和道德規(guī)范等。

4. 根據(jù)合同文件、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境立法等要求，促進(jìn)和實(shí)行可

持續(xù)實(shí)踐。

5. 促進(jìn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目利益相關(guān)者之間的合作和互動，以支持

土木工程項(xiàng)目的運(yùn)行。

6. 收集，處理，分析和協(xié)調(diào)技術(shù)資料，生成項(xiàng)目相關(guān)的書面和

圖形文檔。

7. 使用行業(yè)特定的電子技術(shù)和數(shù)字技術(shù)來支持土木工程項(xiàng)目的

進(jìn)行。

8. 參與土木工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和建模，將工程概念、技術(shù)數(shù)學(xué)和

科學(xué)原理應(yīng)用于項(xiàng)目計(jì)劃的審查、生產(chǎn)和修改中去。

9. 通過應(yīng)用工程項(xiàng)目管理原則，參與土木工程項(xiàng)目的計(jì)劃安

排、協(xié)調(diào)和成本估算，并監(jiān)測其進(jìn)展。

10. 協(xié)調(diào)和執(zhí)行質(zhì)量控制測試并評估土木工程項(xiàng)目中使用的設(shè)

備、材料和方法。

11. 在單獨(dú)或多學(xué)科團(tuán)隊(duì)工作中保持團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力、監(jiān)督

和人際交往能力，以完成土木工程項(xiàng)目。

第四學(xué)期

?公路技術(shù)2

?流體力學(xué)

?結(jié)構(gòu)理論

?地理信息系統(tǒng)1

?土木工程計(jì)算機(jī)

應(yīng)用

? 微積分

第五學(xué)期

?建筑科學(xué)

?結(jié)構(gòu)繪圖

?合同管理

?施工方法

?排污系統(tǒng)設(shè)計(jì)

?地表水流

?鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

?建筑技術(shù)報(bào)告制作

第六學(xué)期

?市政工程

?鋼筋混凝土和基礎(chǔ)

?土建工程量

?環(huán)境制圖

?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)管理

?環(huán)境技術(shù)

?土木工程經(jīng)濟(jì)學(xué)和

金融數(shù)學(xué)

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 19

烹飪管理

Culinary Management

CLM4 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?食品準(zhǔn)備1

?食品安全，

職能服務(wù)和急救

?實(shí)用烘焙1

?烘焙理論

?職業(yè)生涯準(zhǔn)備

?旅游及酒店業(yè)寫作

?酒店業(yè)數(shù)學(xué)

?烹飪基礎(chǔ)知識

第二學(xué)期

?食品準(zhǔn)備2

?冷房廚師領(lǐng)班

?采購和菜單規(guī)劃

?旅游與酒店管理

溝通

以下三門需要在第一學(xué)

期或第二學(xué)期完成:

?營養(yǎng)學(xué)介紹

?專業(yè)用餐

?餐飲產(chǎn)品1

專業(yè)描述：

這是一個(gè)食品，文化，品味和傳統(tǒng)齊頭并進(jìn)的行業(yè)。如果您對烹飪

藝術(shù)的知識感到興奮，想去培養(yǎng)對食物和顧客的熱愛，烹飪管理課

程將讓您成功開啟職業(yè)生涯。學(xué)生必須完成為期一年的烹飪技術(shù)證

書課程，第二年再轉(zhuǎn)入烹飪管理(共計(jì)兩年)。該專業(yè)將讓學(xué)生了解

食物的知識，技術(shù)及風(fēng)格。此專業(yè)還包含用餐文化，混合飲料的理

論和歷史，葡萄酒的歷史及其如何與食物進(jìn)行搭配等知識。學(xué)生將

在校內(nèi)餐廳The Chef’s Table進(jìn)行實(shí)操。

就業(yè)機(jī)會：

畢業(yè)生可在各種食品服務(wù)領(lǐng)域中找到各種級別的廚師工作，甚至還

可以在酒店行業(yè)、食品服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。

附加亮點(diǎn)：

該專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)進(jìn)修烘焙與糕點(diǎn)藝術(shù)管理課程，營養(yǎng)與食品服

務(wù)管理課程，以及手工烹飪藝術(shù)的研究生課程。

技能展現(xiàn)概況：

1. 使用一系列經(jīng)典和現(xiàn)代技術(shù)，為各種食品服務(wù)環(huán)境提供先進(jìn)的

烹飪規(guī)劃。

2. 應(yīng)用基礎(chǔ)和高級食品烘焙知識準(zhǔn)備食材，以制作出理想的最終

產(chǎn)品。

3. 與他人一起相互監(jiān)督，致力于維護(hù)良好的廚房環(huán)境，確保食品

和飲料產(chǎn)品不含有害細(xì)菌或其他污染物，遵守健康，安全，衛(wèi)

生和食品處理的法規(guī)。

4. 確保廚房的安全運(yùn)行和食品準(zhǔn)備的各個(gè)方面，以促進(jìn)健康的工

作空間、負(fù)責(zé)任的廚房管理和資源的有效利用。

5. 創(chuàng)建營養(yǎng)和食品成分知識的菜單，增進(jìn)大眾健康，滿足不同人

的營養(yǎng)需求和偏好，并根據(jù)需要進(jìn)行特殊飲食、食物過敏和不

耐受的修改。

6. 將商業(yè)原則、公認(rèn)的行業(yè)成本計(jì)算和管控方法實(shí)踐于食品服務(wù)

業(yè)務(wù)，以管理和促進(jìn)財(cái)務(wù)責(zé)任運(yùn)行。

7. 將可持續(xù)的、道德正確的當(dāng)?shù)厥称凡少徱约笆称钒踩R應(yīng)用

于食品準(zhǔn)備和廚房管理中，認(rèn)識到這些事情對食品服務(wù)行業(yè)中

的食品生產(chǎn)、消費(fèi)者選擇和公司經(jīng)營的潛在影響。

8. 選擇和使用技術(shù)，包括用于食品生產(chǎn)和促銷的現(xiàn)代廚房設(shè)備。

9. 作為食品飲料制備和服務(wù)的團(tuán)隊(duì)的成員，有效地發(fā)揮作用，并

通過應(yīng)用自我管理和人際交往能力為食品服務(wù)業(yè)務(wù)的成功做出

貢獻(xiàn)。

10. 制定持續(xù)的個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)策略，以確保緊跟食品服務(wù)行業(yè)新興

的烹飪技術(shù)、法規(guī)和實(shí)踐的步伐。

11. 參與制定營銷策略，促進(jìn)食品服務(wù)業(yè)務(wù)的成功運(yùn)作。

12. 參與商務(wù)管理，為各種食品和飲料的業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)作出貢獻(xiàn)，以營

造一個(gè)反映卓越服務(wù)的迷人工作環(huán)境。

第三學(xué)期

?實(shí)習(xí)

第四學(xué)期

?企業(yè)家精神

?食品設(shè)施設(shè)計(jì)

?酒店業(yè)數(shù)據(jù)

?食品與葡萄酒

?手工美食

第五學(xué)期

?管理技術(shù)

?重要活動

?烹飪知識–高級

?當(dāng)代美食

?啤酒，烈酒歷史

與文化

?校內(nèi)餐廳The

Chef’s table實(shí)習(xí)

20 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

建筑工程技術(shù)

Construction Engineering Technology

CMY2 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0單項(xiàng)5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎 + 湯姆遜河大學(xué) (3+2)

技術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?技術(shù)數(shù)學(xué)1

?健康與安全

?方法與材料1

?技術(shù)寫作1

?數(shù)據(jù)測量1

?施工測量1

?計(jì)算機(jī)應(yīng)用

?實(shí)習(xí)教育準(zhǔn)備

第二學(xué)期

?管道系統(tǒng)1

?建筑環(huán)境中可持

續(xù)性

?數(shù)據(jù)測量2

?施工測量2

?技術(shù)數(shù)學(xué)2

?方法與材料2

?靜力學(xué)與力學(xué)

?AutoCAD

第三學(xué)期

?重型施工量化測量

?合同法

?模板系統(tǒng)

?電氣1

?測量與估算1

?木結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

?供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)2

專業(yè)描述：

該專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生監(jiān)督和管理住宅、工業(yè)、商業(yè)和機(jī)構(gòu)工程建設(shè)所

需的技術(shù)知識和技能——從概念規(guī)劃階段到項(xiàng)目完成直至合同結(jié)

束。學(xué)生所學(xué)到的技能包括：估算勞動力、材料要求和成本，撰寫

合同，評估項(xiàng)目的可行性并確定目標(biāo)預(yù)算，制定現(xiàn)場物流計(jì)劃和施

工計(jì)劃，安排和管理建設(shè)項(xiàng)目，完成現(xiàn)場工程實(shí)施、現(xiàn)場檢驗(yàn)，以

及使用最新的現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，包括數(shù)字平臺和與建筑相關(guān)的移動應(yīng)

用程序。

就業(yè)機(jī)會：

總承包商，分包商，材料供應(yīng)商，建筑開發(fā)商和政府部門等。職位

包括主管，現(xiàn)場工程師，項(xiàng)目促進(jìn)員，施工技術(shù)員，估算員，檢查

員，調(diào)度員或合同和項(xiàng)目經(jīng)理等。

附加亮點(diǎn)：

該專業(yè)已通過加拿大測量師協(xié)會的認(rèn)證 (Canadian Institute of

Quantity Surveyors)

技能展現(xiàn)概況：

1. 制定和使用有效方法以增強(qiáng)建筑工程領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展和持續(xù)學(xué)

習(xí)能力。

2. 遵守現(xiàn)行法律法規(guī)，遵守工作場所的健康安全規(guī)范和程序。

3. 完成應(yīng)盡職責(zé)并協(xié)助監(jiān)督工作是否符合建筑工程領(lǐng)域的合同義

務(wù)，以及相應(yīng)的法律、標(biāo)準(zhǔn)、章程和道德規(guī)范等。

4. 根據(jù)合同文件、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境立法要求，促進(jìn)和實(shí)施可持續(xù)

性實(shí)踐。

5. 促進(jìn)項(xiàng)目利益相關(guān)者之間的協(xié)作和互動，以支持建筑工程項(xiàng)目

的順利進(jìn)行。

6. 收集、處理、分析和協(xié)調(diào)技術(shù)數(shù)據(jù)，以生成相關(guān)項(xiàng)目的書面和

圖形文檔。

7. 協(xié)調(diào)和促進(jìn)地理信息和規(guī)劃信息的收集、處理、說明及應(yīng)用，

以更好地實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目。

8. 選擇并采用特定行業(yè)的電子和數(shù)字技術(shù)來支持項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和

建設(shè)。

9. 融合工程概念、技術(shù)數(shù)學(xué)和建筑科學(xué)中的知識，分析并解決與

建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施相關(guān)的技術(shù)問題。

10. 使用建設(shè)項(xiàng)目管理原則來安排、協(xié)調(diào)和監(jiān)督建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)展。

11. 合理規(guī)劃時(shí)間、成本、質(zhì)量和工程量，以便進(jìn)行招投標(biāo)預(yù)算。

12. 執(zhí)行、協(xié)調(diào)和促進(jìn)質(zhì)量控制測試，并監(jiān)測建設(shè)項(xiàng)目所用的設(shè)

備、材料和施工方法。

13. 在單獨(dú)或團(tuán)隊(duì)工作中保持團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力、監(jiān)督和人際交

往能力，以完成建設(shè)項(xiàng)目。

第四學(xué)期

?建筑合同規(guī)范

?測量與估算2

?混凝土設(shè)計(jì)

?現(xiàn)場物流

?建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)1

?供暖通風(fēng)與空氣

調(diào)節(jié)2

第五學(xué)期

?建筑科學(xué)

?施工管理1

?鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

?計(jì)算機(jī)評估1

?建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)2

第六學(xué)期

?施工管理2

?計(jì)算機(jī)評估2

?施工測量3

?測量與估算4

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 21

計(jì)算機(jī)程序分析 (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Computer Programmer Analyst (Co-op)

CPA2 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎學(xué)院+麥克馬斯特大學(xué)(3+2)

軟件工程類本科

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?成功的策略

?程序員數(shù)學(xué)

?編程基礎(chǔ)

?數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識

?運(yùn)營系統(tǒng)知識

–程序員

?IT寫作 或 英語學(xué)

術(shù)寫作(二選一)

第二學(xué)期

?網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

?關(guān)系數(shù)據(jù)庫

?Java編程

?C++編程

?快速發(fā)展的商業(yè)

?工作場合行為概述

?網(wǎng)絡(luò)腳本和商業(yè)

游戲引擎程序編制

(二選一)

第三學(xué)期

?客戶與服務(wù)器應(yīng)

用開發(fā)

?高級數(shù)據(jù)庫

?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法

?IT 通訊

?程序員網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

知識

?實(shí)習(xí)教育準(zhǔn)備

專業(yè)描述：

學(xué)生將學(xué)習(xí)軟件開發(fā)，客戶端/服務(wù)器Web開發(fā)(包括.NET和 J2EE)，

數(shù)據(jù)庫開發(fā)(MSSQL和Oracle)和代碼級圖表算法，使用 C ++和 3D

Graphics進(jìn)行動畫和模擬。該專業(yè)為學(xué)生在IT方面找到一份具有良

好職業(yè)前景的工作做準(zhǔn)備，課程首先注重基本的IT技能，并逐步增

強(qiáng)及深入計(jì)算機(jī)的知識點(diǎn)，因此學(xué)生將具備雇主最需要的相關(guān)技

能，如Windows和Linux的客戶端/服務(wù)器系統(tǒng)開發(fā)，軟件開發(fā)，

數(shù)據(jù)庫開發(fā)，以及使用C++進(jìn)行代碼動畫及模擬等專業(yè)能力。

就業(yè)機(jī)會：

企業(yè)軟件，金融，網(wǎng)絡(luò)，商業(yè)，娛樂和游戲，模擬，醫(yī)學(xué)成像，

編程控制系統(tǒng)，商業(yè)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)軟件，Linux和Windows開發(fā)。

數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員，軟件架構(gòu)師或業(yè)務(wù)分析師，畢業(yè)生將在使用計(jì)

算機(jī)作為業(yè)務(wù)或研究工具的任何領(lǐng)域中獲得許多心儀的機(jī)會。

附加亮點(diǎn)：

Fanshawe學(xué)院是加拿大眾多學(xué)院里唯一擁有SharcNet–它是一

臺超級計(jì)算機(jī)。

學(xué)生將有機(jī)會在第二年和第三年獲得工作。這是一項(xiàng)必不可少的

帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，旨在幫助學(xué)生獲得良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為其職業(yè)生

涯做好準(zhǔn)備。

技能展現(xiàn)概況：

1. 排除故障并記錄與軟件安裝和自定義設(shè)置相關(guān)的問題。

2. 根據(jù)需求分析和定義系統(tǒng)的規(guī)范。

3. 根據(jù)規(guī)范設(shè)計(jì)、測試、記錄和部署程序。

4. 應(yīng)用數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、建模、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)等知識。

5. 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)概念知識來開發(fā)、部署和維護(hù)程序。

6. 基于對業(yè)務(wù)環(huán)境的分析，提出并證明設(shè)計(jì)和開發(fā)集成解決方

案的合理性。

7. 使用相關(guān)的方法論、政策和標(biāo)準(zhǔn)來開發(fā)集成解決方案。

8. 在集成解決方案的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中應(yīng)用安全問題的

知識。

9. 與客戶建立并保持有效的工作關(guān)系。

10. 明確并維護(hù)信息技術(shù)(IT)環(huán)境下的工作場所的要求和期望。

11. 應(yīng)用項(xiàng)目管理原則以成功完成項(xiàng)目。

第四學(xué)期

?軟件設(shè)計(jì)模式1

?ASP.Net編程

?移動開發(fā)

?說明性語言編程

?C++圖形程序設(shè)計(jì)

?專業(yè)發(fā)展–職業(yè)

規(guī)劃

?COBOL編程和

C++圖形程序設(shè)計(jì)

(二選一)

第五學(xué)期

?JavaScript

?軟件管理項(xiàng)目

–應(yīng)用

?軟件設(shè)計(jì)模式2

?移動開發(fā)–中級

?基于組塊程序設(shè)計(jì)

?C#高階論題

第六學(xué)期

?安全計(jì)算

?移動開發(fā)–高級

?軟件管理項(xiàng)目

–應(yīng)用2

?新興技術(shù)

?創(chuàng)新應(yīng)用

?Java EE客戶/服務(wù)

器應(yīng)用

?C++高階論題和新

興技術(shù)(二選一)

22 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù) (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Computer Systems Technology (Co-op)

CTY1 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+溫莎大學(xué) (3+2)

范莎+麥克馬斯特大學(xué)(3+2)

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?成功的策略

?網(wǎng)絡(luò)–基礎(chǔ) CCNA

?快速發(fā)展的商業(yè)

?資料處理系統(tǒng)和數(shù)

據(jù)庫

?操作系統(tǒng)–

Windows 1

?IT/EAP寫作

?信息技術(shù)應(yīng)用

第二學(xué)期

?網(wǎng)絡(luò)–路由與交換1

?了解工作環(huán)境信息

?數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施

?Windows 服務(wù)器

基礎(chǔ)

?計(jì)算機(jī)安全概念

?商業(yè)應(yīng)用支持

第三學(xué)期

?操作系統(tǒng)–Linux 1

?數(shù)據(jù)庫服務(wù)器

?量表網(wǎng)絡(luò)

–CCNA

?IT通訊

?實(shí)習(xí)教育準(zhǔn)備

?系統(tǒng)管理腳本

?Windows 服務(wù)器

管理

專業(yè)描述：

該專業(yè)為范莎學(xué)院的IT項(xiàng)目之一，學(xué)校允許學(xué)生自行選擇一個(gè)IT行

業(yè)的項(xiàng)目領(lǐng)域及長度進(jìn)行學(xué)習(xí)。在完成第一階段的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可

選擇相關(guān)系統(tǒng)技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)，或網(wǎng)頁開發(fā)等領(lǐng)域，再完成第二階段

后兩年或三年的互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。該專業(yè)為認(rèn)證的，為學(xué)生提供全面培

訓(xùn)的，并且能夠使學(xué)生在更高需求的領(lǐng)域工作。該專業(yè)在專業(yè)的教

授指導(dǎo)下，使得學(xué)生更加了解網(wǎng)絡(luò)安全，移動設(shè)備，虛擬化，數(shù)據(jù)

儲存等設(shè)計(jì)，了解故障排除方法及監(jiān)護(hù)的安裝方法。

就業(yè)機(jī)會：

技術(shù)支持專員，網(wǎng)絡(luò)管理員，安全專家，系統(tǒng)管理經(jīng)理，現(xiàn)場服務(wù)

技術(shù)員，PC/局域網(wǎng)用戶支持和技術(shù)分析師等。

專業(yè)認(rèn)證：

畢業(yè)生具備考取相關(guān)認(rèn)證考試的知識及技能如：CCNA(思科認(rèn)證

網(wǎng)絡(luò)助理)， CCNP思科認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員，及Microsoft , Linux,

VMware 等認(rèn)證。

技能展現(xiàn)概況：

1. 通過應(yīng)用系統(tǒng)化實(shí)現(xiàn)和診斷工具分析和解決信息技術(shù)問題。

2. 分析、計(jì)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

3. 分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)解決方案。

4. 安裝、配置、故障排除、監(jiān)控、維護(hù)、升級和優(yōu)化計(jì)算機(jī)系

統(tǒng)。

5. 安裝、配置、故障排除、監(jiān)控、維護(hù)、升級和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)。

6. 使用各種腳本工具和語言來自動執(zhí)行例行任務(wù)。

7. 參與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的數(shù)據(jù)庫部署和管理。

8. 計(jì)劃，開發(fā)并負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)存儲，以確保信息的完整性。

9. 將安全問題的知識應(yīng)用于執(zhí)行信息技術(shù)解決方案。

10. 評估現(xiàn)有的安全解決方案，以期持續(xù)維護(hù)、開發(fā)和改進(jìn)組織安

全性。

11. 以促進(jìn)安全計(jì)算實(shí)踐的方式為客戶提供高效和有效的技術(shù)支

持，并降低問題再次發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

12. 明確并維護(hù)信息技術(shù)(IT)環(huán)境下的工作場所的要求和期望。

13. 應(yīng)用項(xiàng)目管理原則以成功完成項(xiàng)目。

第四學(xué)期

?專業(yè)發(fā)展–職業(yè)

規(guī)劃

?Windows服務(wù)器

–高階

?Linux操作系統(tǒng)

–高階

?廣域網(wǎng)協(xié)議

–CCNA

?技術(shù)項(xiàng)目

第五學(xué)期

?微軟交換服務(wù)器

?高級路由

– CCNP

?多層交換

–CCNP

?技術(shù)項(xiàng)目管理

和預(yù)算

?數(shù)據(jù)管理和儲

存–高階

?企業(yè)虛擬化技術(shù)

第六學(xué)期

?防火墻和網(wǎng)絡(luò)

監(jiān)控

?云服務(wù)

?IP語音

?技術(shù)項(xiàng)目–高階

?綜合協(xié)作系統(tǒng)

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 23

網(wǎng)絡(luò)安全 (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Cyber Security (Co-op)

CYB1 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?操作系統(tǒng)安全基礎(chǔ)

?網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)

?編程安全基礎(chǔ)

?數(shù)據(jù)庫安全基礎(chǔ)

?道德規(guī)范

?網(wǎng)絡(luò)安全

?IT/EAP寫作

第二學(xué)期

?網(wǎng)絡(luò)犯罪分析

?網(wǎng)絡(luò)部件

?PHP基礎(chǔ)

?密碼學(xué)與認(rèn)證

系統(tǒng)

?保護(hù)Linux

?保護(hù)Windows

系統(tǒng)

第三學(xué)期

?IT通訊

?網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

?腳本安全

?網(wǎng)絡(luò)安全1

?安全機(jī)制

?審核和安全控制

?安全管理

專業(yè)描述：

該專業(yè)為學(xué)生提供在IT安全行業(yè)取得成功所必需的基礎(chǔ)信息安全

(InfoSec)技能和知識。基礎(chǔ)主題將包括信息安全、道德、網(wǎng)絡(luò)管

理/分析、編程和腳本、操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫管理。在這些基礎(chǔ)主

題的基礎(chǔ)上，課程還將培養(yǎng)學(xué)生在風(fēng)險(xiǎn)分析、加密、漏洞檢測、

訪問控制實(shí)現(xiàn)和安全審核性能等方面的技能。該專業(yè)的畢業(yè)生將

能夠主動實(shí)現(xiàn)合理的安全實(shí)踐，以降低安全風(fēng)險(xiǎn)，并快速響應(yīng)可

能發(fā)生的安全漏洞和問題。學(xué)生將提高他們對信息安全的理解，

并發(fā)展他們的人際關(guān)系能力、溝通能力、組織能力和解決問題的

能力。

就業(yè)機(jī)會：

信息安全分析師，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營中心分析師，危機(jī)預(yù)案管理經(jīng)理，

電子商務(wù)經(jīng)理，信息安全經(jīng)理，網(wǎng)絡(luò)滲透專家，信息安全

(InfoSec)顧問 。

技能展現(xiàn)概況：

1. 考慮到計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用程序和軟件的獨(dú)特性

能，配置、實(shí)施和管理安全裝置和設(shè)備。

2. 實(shí)施和評估業(yè)務(wù)流程、應(yīng)用程序和通訊系統(tǒng)的安全解決方

案，以保護(hù)業(yè)務(wù)資源并響應(yīng)所有內(nèi)部相關(guān)者的需求。

3. 使用項(xiàng)目管理原則來實(shí)施安全策略和流程，以滿足組織信息

的安全要求。

4. 制定、實(shí)施和評估組織安全政策、標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，以促進(jìn)內(nèi)部

安全。

5. 使用手動和自動兩種技術(shù)對基礎(chǔ)架構(gòu)、Web和應(yīng)用程序執(zhí)行

漏洞評估和滲透測試。

6. 評估和應(yīng)用各種工具以及技術(shù)，以制定用來保護(hù)信息系統(tǒng)免

受安全威脅的對策。

7. 執(zhí)行安全審核和取證分析，以評估安全系統(tǒng)的有效性，并識

別和糾正安全漏洞。

8. 監(jiān)視和分析來自安全設(shè)備的日志和警報(bào)，以確定安全漏洞的

程度和已被破壞的數(shù)據(jù)情況。

9. 識別、收集和記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，以留作商業(yè)或加拿大司法系統(tǒng)

中的樣本案例的證據(jù)。

第四學(xué)期

?無線和移動

?犯罪分析

?網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控

?計(jì)算智能安全

?網(wǎng)絡(luò)安全2

?技術(shù)寫作和演示

第五學(xué)期

?數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)取證

?周界防范與設(shè)計(jì)

?矢量攻擊與分析

?事件處理與響應(yīng)

?滲透測試

?網(wǎng)絡(luò)安全

第六學(xué)期

?研究項(xiàng)目與創(chuàng)業(yè)

?安全的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架

?黑客技術(shù)與漏洞

應(yīng)用

?滲透測試–高級

?惡意代碼分析與

響應(yīng)

24 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

時(shí)尚設(shè)計(jì) (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Fashion Design (Co-op)

DFS 4 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0單項(xiàng)5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?藝術(shù)設(shè)計(jì)寫作1

?紙樣制作1

?時(shí)裝繪畫與理論

?設(shè)計(jì)工作室1

?時(shí)裝行業(yè)分析

?樣品間制作1

第二學(xué)期

?時(shí)裝插畫1

?紡織科學(xué)1

?紙樣制作2

?設(shè)計(jì)工作室2

?樣品間制作2

?設(shè)計(jì)通訊

?技術(shù)圖紙與規(guī)格

?實(shí)習(xí)準(zhǔn)備課程

第三學(xué)期

?時(shí)尚說明

?樣品間制作3

?服裝制造1

?紙樣制作3

?設(shè)計(jì)工作室3

?紡織科學(xué)2

?風(fēng)格和態(tài)度1

專業(yè)描述：

該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)國際時(shí)尚流行趨勢的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。學(xué)生將學(xué)習(xí)

創(chuàng)意設(shè)計(jì)、視覺創(chuàng)意、服裝生產(chǎn)技術(shù)以及商業(yè)銷售的相關(guān)技能，也

將通過歷史方面的知識包括紡織技術(shù)的研究、制造工藝等更加深入

了解這個(gè)行業(yè)。專業(yè)還包含實(shí)用性課程如時(shí)裝插畫、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)

計(jì)、紙樣制作、產(chǎn)體剪裁以及服裝結(jié)構(gòu)等。除此之外，學(xué)生還將有

機(jī)會通過實(shí)踐操作以及實(shí)地考察來應(yīng)用所學(xué)到的知識技能，并且將

有行業(yè)的專業(yè)人士親臨指導(dǎo)，給予學(xué)生良好的建議，以便畢業(yè)生有

更扎實(shí)的基礎(chǔ)開啟未來的職業(yè)道路。

就業(yè)機(jī)會：

設(shè)計(jì)師，助理設(shè)計(jì)師，技術(shù)設(shè)計(jì)師，時(shí)裝插圖師，樣板師，質(zhì)量控

制技術(shù)人員，CAD輔助設(shè)計(jì)師。還可成為獨(dú)立設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)顧問。

專業(yè)特點(diǎn)：

倫敦市每年舉辦Unbound這個(gè)獨(dú)特且充滿活力的時(shí)尚活動，是為范

莎學(xué)院的時(shí)裝設(shè)計(jì)生慶祝畢業(yè)而準(zhǔn)備的，全部設(shè)計(jì)及展現(xiàn)皆由該專

業(yè)的學(xué)生完成。歷年畢業(yè)生對此活動的舉辦都感觸非凡。該活動不

僅給予了學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造力的機(jī)會，且使得畢業(yè)生得到行業(yè)的認(rèn)可，

從而更好地開啟職業(yè)生涯。

技能展現(xiàn)概況：

1. 深度了解國內(nèi)和國際市場上設(shè)計(jì)師，制造商，經(jīng)銷商和消費(fèi)

者之間的相互關(guān)系。

2. 使用平面圖案和懸垂技術(shù)進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)，其中重點(diǎn)在女裝的

設(shè)計(jì)。

3. 在服裝開發(fā)和設(shè)計(jì)過程中使用最先進(jìn)的制造業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)。

4. 生產(chǎn)原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝，并根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)展示對原材料、顏

色、輪廓、紋理和技術(shù)的理解。

5. 尋找及選擇原材料，遵守生產(chǎn)規(guī)范和成本信息，并組建開

發(fā)模式以生產(chǎn)符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的服裝。

6. 分析服裝制造和營銷中的組織功能、系統(tǒng)和物流等方面的

情況。

7. 遵守推出新產(chǎn)品，啟動新業(yè)務(wù)，以及規(guī)劃、組織和運(yùn)行特

殊事件相關(guān)的業(yè)務(wù)原則。

8. 從歷史、現(xiàn)在和未來的角度適應(yīng)全球時(shí)尚趨勢，為消費(fèi)者

設(shè)計(jì)暢銷的作品。

9. 制作并展示符合國內(nèi)和全球時(shí)尚產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、道德和實(shí)踐的

作品。

10. 使用視覺溝通技巧進(jìn)行創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)協(xié)作以及專業(yè)

作品集開發(fā)。

第四學(xué)期

?時(shí)尚商業(yè)

?樣品間制作4

?服裝制造2

?設(shè)計(jì)工作室4

?風(fēng)格與態(tài)度2

? 懸垂技巧

第五學(xué)期

?全球服裝采購及

產(chǎn)品

?樣品間制作5

?服裝制造3

?設(shè)計(jì)工作室5

?紙樣制作5

?工業(yè)紙樣放碼

?作品集與職業(yè)

發(fā)展

第六學(xué)期

?時(shí)裝秀制作

?樣品間制作6

?生產(chǎn)線開發(fā)

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 25

景觀設(shè)計(jì)

Landscape Design

DLS4 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0單項(xiàng)5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+范莎(3+2)

環(huán)境設(shè)計(jì)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位

范莎+圭爾夫大學(xué)(3+2)

景觀建筑學(xué)士學(xué)位

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?藝術(shù)設(shè)計(jì)寫作1

?景觀設(shè)計(jì)工作室1

?園藝1

?場地庫存與評估

?演示文稿與插圖

?落葉植物鑒定

?土地風(fēng)格和技術(shù)

?實(shí)習(xí)準(zhǔn)備指導(dǎo)課程

第二學(xué)期

?設(shè)計(jì)通訊

?計(jì)算機(jī)繪圖設(shè)計(jì)1

?景觀設(shè)計(jì)工作室2

?景觀材料

?園藝2

?演示文稿與插圖2

?常綠植物鑒定

?現(xiàn)代建筑

第三學(xué)期

?計(jì)算機(jī)繪圖設(shè)計(jì)2

?景觀設(shè)計(jì)工作室3

?場地建設(shè)1

?植物鑒定

?演示和插圖–景觀

?測量及現(xiàn)場服務(wù)

?生態(tài)學(xué)

專業(yè)描述：

該專業(yè)學(xué)生將學(xué)習(xí)如何勘測與分析栽培地點(diǎn)，選擇植被和景觀材

料，并對結(jié)構(gòu)、道路、通道、樹木、灌木、花壇和裝飾特征進(jìn)行

規(guī)劃。同時(shí)還將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論、植物識別、繪圖、景觀、建筑材

料和技術(shù)。學(xué)生將使用行業(yè)軟件來創(chuàng)建詳圖，從中獲得豐富的經(jīng)

驗(yàn)，甚至可以將范莎學(xué)院作為設(shè)計(jì)的對象。課程設(shè)置的重點(diǎn)是住

宅景觀設(shè)計(jì)以及商業(yè)和機(jī)構(gòu)場所的經(jīng)驗(yàn)，加上計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、

三維建模、設(shè)計(jì)插圖和可視化的各種技能，畢業(yè)生將在不斷擴(kuò)大

的行業(yè)領(lǐng)域獲得更多的就業(yè)機(jī)會。

就業(yè)機(jī)會：

景觀設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)/建造景觀承包商，苗圃，政府機(jī)關(guān)，設(shè)計(jì)建

造公司，地產(chǎn)開發(fā)商，以及私營企業(yè)景觀顧問等。

技能展現(xiàn)概況：

1. 精巧制作景觀設(shè)計(jì)，成功使人通過設(shè)計(jì)融入戶外環(huán)境中。

2. 運(yùn)用現(xiàn)場工程原理完成景觀設(shè)計(jì)。

3. 使用計(jì)算機(jī)作為溝通工具來交流景觀設(shè)計(jì)過程中的各方面

內(nèi)容。

4. 利用適當(dāng)?shù)臏贤üぞ邅韨鬟_(dá)設(shè)計(jì)理念，以便達(dá)到更好的設(shè)計(jì)

效果。

5. 認(rèn)識到景觀維護(hù)和管理在設(shè)計(jì)中的重要性。

6. 為項(xiàng)目提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和成本估算。

7. 計(jì)劃、執(zhí)行和完成各種景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

8. 分析項(xiàng)目會導(dǎo)致的環(huán)境影響，并采取適當(dāng)措施避免破壞環(huán)境

并促進(jìn)健康的生態(tài)系統(tǒng)。

9. 以專業(yè)的方式行事，保持專業(yè)的工作關(guān)系，并與客戶、同

事、主管和其他人進(jìn)行有效的溝通。

10. 制定可持續(xù)的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以提高工作效率，并緊

跟行業(yè)變化的步伐。

第四學(xué)期

?計(jì)算機(jī)繪圖設(shè)計(jì)3

?景觀設(shè)計(jì)工作室4

?種植設(shè)計(jì)

?現(xiàn)場施工2

?地貌學(xué)

?工作文檔

?電腦插畫

第五學(xué)期

?計(jì)算機(jī)繪圖設(shè)計(jì)4

?景觀構(gòu)造1

?計(jì)算機(jī)繪圖2

?景觀管理

?景觀工作室5

?特殊項(xiàng)目/研發(fā) 1

第六學(xué)期

?計(jì)算機(jī)繪圖設(shè)計(jì)5

?景觀構(gòu)造2

?景觀工作室6

?地理信息系統(tǒng)1

?特殊項(xiàng)目/研發(fā) 2

?專業(yè)實(shí)操

26 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

兒童早期教育

Early Childhood Education

ECE1 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 5, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎 +西大 (社會科學(xué))(2+3)

范莎 + 布魯克大學(xué) (幼教本科)

(2+2.5)

范莎 + 范莎早教本科 (2+2)

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?人文服務(wù)基礎(chǔ)

知識

?早教基礎(chǔ)

?情緒發(fā)展及早期

關(guān)系

?兒童發(fā)展–介紹

?人際關(guān)系發(fā)展

?行業(yè)領(lǐng)域概況

第二學(xué)期

?人文服務(wù)溝通

理論

?兒童發(fā)展：

0-3歲

?行業(yè)實(shí)踐：

0-3歲

?課程與教學(xué)：

0-3歲

?健康安全及營養(yǎng)

?家庭協(xié)作

?行業(yè)研討會：

0-3歲

專業(yè)描述：

該專業(yè)將提供早期兒童教育職業(yè)所需的所有技能，并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

課程塑造和培養(yǎng)職業(yè)的早期兒童教育工作者。該專業(yè)的學(xué)生將在多

樣化的兒童教育課程中(包括幼兒教育者的角色和責(zé)任、游戲設(shè)置

在兒童學(xué)習(xí)中的重要性等)增強(qiáng)自身在兒童發(fā)展方面的知識及專業(yè)

技能，從而更加了解早教這項(xiàng)專業(yè)領(lǐng)域。該專業(yè)畢業(yè)生將具備與兒

童、家庭以及社區(qū)合作的知識與必要技能，并且將深度了解0-12

歲兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃。學(xué)生將在各種環(huán)境中實(shí)踐，包括托兒中

心，早期學(xué)習(xí)與家庭中心，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)等，為其今后在早教行業(yè)

就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

就業(yè)機(jī)會：

就業(yè)方向包括托兒所，幼兒園，社區(qū)家庭中心，醫(yī)院保健中心或特

殊兒童教育中心。

專業(yè)認(rèn)證：

該專業(yè)畢業(yè)生可申請安省幼兒教育工作者協(xié)會的認(rèn)證。該認(rèn)證需要

學(xué)生提供完整的個(gè)人簡歷并通過其認(rèn)證考試。

該專業(yè)學(xué)生需在畢業(yè)后、且在作為兒童早期教育工作者參加工作

前，加入早教教育者學(xué)院(www.college-ece.ca)備案。

技能展現(xiàn)概況：

1. 設(shè)計(jì)、執(zhí)行并評估各種以游戲?yàn)橹鞯脑缙趯W(xué)習(xí)課程和教學(xué)大

綱，以助兒童德智體美全面發(fā)展。

2. 建立并維護(hù)兒童和其家庭的早期學(xué)習(xí)環(huán)境，為其提供公平多

樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。

3. 合理使用各種觀察和記錄工具，以促進(jìn)兒童成長過程中的學(xué)

習(xí)。

4. 與兒童和家長們建立起一個(gè)快速的響應(yīng)關(guān)系。

5. 發(fā)展維護(hù)一個(gè)合規(guī)、安全、健康、優(yōu)質(zhì)的早期教育環(huán)境。

6. 在與兒童、家長及業(yè)界人士交流時(shí)展現(xiàn)出專業(yè)的書面、口語

等交流技能。

7. 嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)、早期兒童教育者的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)以及

相關(guān)的道德規(guī)范。

8. 根據(jù)幼兒教育的道德和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展出自己的教育理念。

9. 與早期兒童教育團(tuán)隊(duì)、兒童家長和社區(qū)伙伴合作，以建立優(yōu)

質(zhì)的早教環(huán)境。

10. 在基于實(shí)踐基礎(chǔ)上早期兒童教育行業(yè)中參與反思性實(shí)踐，制

定學(xué)習(xí)目標(biāo)并維持專業(yè)的兒童發(fā)展計(jì)劃。

第三學(xué)期

?教育觀介紹

?實(shí)踐操作

?行業(yè)實(shí)踐：

3-6歲

?兒童發(fā)展：

3-6歲

?課程與教學(xué)：

3-6歲

?社會行為學(xué)

?行業(yè)研討會：

3-6歲

第四學(xué)期

?兒童發(fā)展：

6-12歲

?兒童保護(hù)及行業(yè)

職責(zé)認(rèn)知

?專業(yè)，道德與

倡導(dǎo)

?最佳實(shí)踐：

反思實(shí)踐者

?加拿大家庭：

變化及多樣性

?行業(yè)研討會：

0-12歲

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 27

機(jī)電工程師(機(jī)器人) (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Electromechanical Engineering Technician (Co-op)

EMN2 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

5, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

FANUC認(rèn)證:

在汽車領(lǐng)域，F(xiàn)ANUC幾乎是通用集

團(tuán)指定全球唯一的機(jī)器人供應(yīng)商，是

德國大眾公司指定的兩家機(jī)器人供應(yīng)

商之一，獲得德國大眾集團(tuán)的「優(yōu)秀

供應(yīng)商」(全球只15家)，是本田公司

指定兩家機(jī)器人供應(yīng)商之一，是日

產(chǎn)汽車公司焊裝車間唯一的指定供應(yīng)

商，且得到福特汽車公司頒發(fā)的「福

特世界優(yōu)質(zhì)銀獎(jiǎng)」，與陜西汽車合作

大型噴涂項(xiàng)目等等一系列光環(huán)奠定了

FANUC認(rèn)證在汽車領(lǐng)域的優(yōu)勢地位

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?數(shù)學(xué)1

?工程制圖學(xué)

?法律及職業(yè)道德

原則

?實(shí)用電子

?職業(yè)寫作技術(shù)

?電氣1

第二學(xué)期

?數(shù)學(xué)2

?加工原理1

?PLC和自動化

?QA基礎(chǔ)知識

?電氣2

?工程設(shè)計(jì)1

?就業(yè)指導(dǎo)準(zhǔn)備

課程

專業(yè)描述：

該專業(yè)學(xué)生將從研究電氣和機(jī)械原理開始，學(xué)習(xí)機(jī)電系統(tǒng)的分析、

修改、維護(hù)和修復(fù)技能。學(xué)生還將學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，機(jī)械印刷，機(jī)械

公差，自動化，機(jī)器人以及控制知識。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會的多變性要求

人才的多技能化，因此學(xué)生還將學(xué)習(xí)理論和寫作知識，并將在實(shí)驗(yàn)

課中與教授和同窗一起提高交流技能。該專業(yè)有帶薪實(shí)習(xí)，將為學(xué)

生提供把知識轉(zhuǎn)化為技能的機(jī)會，令其在真實(shí)的工作環(huán)境中升華自

己。該專業(yè)學(xué)生還將獲得通過FANUC公司認(rèn)證的機(jī)器人培訓(xùn)。該公

司幾乎是通用集團(tuán)指定的全球唯一的機(jī)器人供應(yīng)商，并且也是我們

所熟知的德國大眾公司指定的兩家機(jī)器人供應(yīng)商之一，因此我們的

畢業(yè)生擁有優(yōu)質(zhì)的資源及穩(wěn)固的就業(yè)基礎(chǔ)。

就業(yè)機(jī)會：

先進(jìn)制造環(huán)境中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，檢驗(yàn)，及控制工作，還包括工藝開

發(fā)，調(diào)試，修改和維護(hù)等。

技能展現(xiàn)概況：

1. 根據(jù)操作標(biāo)準(zhǔn)來制造電器、電子和機(jī)械的各項(xiàng)部件 。

2. 根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)涵蓋解析和制作電氣、電子和機(jī)械圖紙及

其他技術(shù)文件和圖表。

3. 選用各種故障排除技術(shù)和設(shè)備來測試、維護(hù)和修復(fù)機(jī)電電路、

設(shè)備、系統(tǒng)和子系統(tǒng)。

4. 維護(hù)和維修電氣、電子和機(jī)械組件以及設(shè)備，以確保其按照規(guī)

范運(yùn)行并優(yōu)化生產(chǎn)。

5. 通過協(xié)助制造材料和工藝的規(guī)范來支持機(jī)械部件的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)。

6. 應(yīng)用、分析、構(gòu)建、安裝、調(diào)試各種機(jī)械、電氣和電子控制系統(tǒng)

以及各類電路(邏輯電路、數(shù)字電路、無源電路和有源電路等)。

7. 安裝基本計(jì)算機(jī)硬件和程序并排除相應(yīng)故障以保持一個(gè)良好的

機(jī)電工程環(huán)境。

8. 維護(hù)及排除包括機(jī)器人系統(tǒng)在內(nèi)的各類自動化設(shè)備的故障。

9. 建立和維護(hù)庫存、記錄和文檔系統(tǒng)，以滿足組織和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)

要求。

10. 選購滿足工作要求的機(jī)電設(shè)備、組件和系統(tǒng)。

11. 協(xié)助應(yīng)用質(zhì)量控制和質(zhì)量保證計(jì)劃程序，以滿足企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

12. 遵守相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、 法律法規(guī)、 政策和流程。

13. 制定可持續(xù)的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃， 以提高工作效率，緊跟新

興技術(shù)發(fā)展和國家標(biāo)準(zhǔn)要求的步伐。

14. 作為機(jī)電工程團(tuán)隊(duì)的一員，有效完成各類任務(wù)和項(xiàng)目。

15. 支持項(xiàng)目管理活動，如項(xiàng)目的規(guī)劃、實(shí)施、及評估等步驟。

第三學(xué)期

?電子2

?機(jī)器人1

?CNC的應(yīng)用–介紹

?材料工程

?工程設(shè)計(jì)2

?電機(jī)

?項(xiàng)目管理

第四學(xué)期

?儀表

?機(jī)器人2

?Capstone 項(xiàng)目技

術(shù)人員

?技術(shù)人員技術(shù)交流

?CAD/CAM 應(yīng)用程

序–簡介

?焊接技術(shù)

28 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

食品與營養(yǎng)管理

Nutrition and Food Service Management

FNM2 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

Downtown Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎 + 西大布雷舍爾大學(xué)學(xué)院

食品與營養(yǎng)學(xué)學(xué)士學(xué)位 (2+3)

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?食品準(zhǔn)備1

?基本烹飪知識

?食品安全，智能

服務(wù)及急救常識

?烘焙實(shí)踐1

?烘焙理論

?職業(yè)準(zhǔn)備課程

?服務(wù)業(yè)數(shù)學(xué)

?營養(yǎng)學(xué)介紹

?旅游酒店商業(yè)溝

通技巧(寫作)

第二學(xué)期

?食品準(zhǔn)備2

?采購與菜單規(guī)劃

?旅游酒店商業(yè)溝

通技巧

?餐館產(chǎn)品1

專業(yè)描述：

該專業(yè)的畢業(yè)生將與營養(yǎng)師、廚師及食品服務(wù)工作者合作，為不同

客戶制定完善的營養(yǎng)方案，并在不斷發(fā)展的食品服務(wù)行業(yè)中繼續(xù)探

索與創(chuàng)新。學(xué)生的就業(yè)范圍也非常廣泛。

該專業(yè)可通過食品科學(xué)，食品生產(chǎn)，食品安全，菜單規(guī)劃，膳食療

養(yǎng)，財(cái)務(wù)，設(shè)備設(shè)計(jì)和維護(hù)，預(yù)算編制和人際關(guān)系等課程使學(xué)生

掌握有關(guān)食品科學(xué)的理念，并獲得食品服務(wù)管理的能力。在該專業(yè)

中，學(xué)生將會發(fā)現(xiàn)食品和營養(yǎng)的管理者也是營養(yǎng)師與廚師及食品服

務(wù)工作者之間的重要紐帶，并能夠?yàn)楦鞣N客戶提供最佳的營養(yǎng)保健

方案。

就業(yè)機(jī)會：

營養(yǎng)經(jīng)理，食品服務(wù)主管，營養(yǎng)技師，食品服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員，食品部

門經(jīng)理，食品與營養(yǎng)部門經(jīng)理。工作于長期護(hù)理機(jī)構(gòu)，醫(yī)院，退休

公寓，日托中心，飲食技師，航空餐飲服務(wù)等。

專業(yè)認(rèn)證：

該專業(yè)學(xué)生在完成Level 1 & Level 2后，將有資格獲得安大略省烹

飪技能證書。該專業(yè)已獲得加拿大營養(yǎng)管理協(xié)會的認(rèn)可。

技能展現(xiàn)概況：

1. 設(shè)計(jì)菜單，以滿足客戶的營養(yǎng)、飲食、醫(yī)療、文化、宗教及個(gè)

人偏好等需求。

2. 管理食品的加工、準(zhǔn)備和服務(wù)以確保符合有關(guān)健康安全和客戶

滿意度的相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)的最佳實(shí)踐。

3. 與保健專業(yè)人士合作或在其指導(dǎo)下，管理不同客戶的保健營養(yǎng)

需求以及其他食品服務(wù)需求。

4. 根據(jù)行業(yè)、組織和法律標(biāo)準(zhǔn)，支持他人專業(yè)且道德地開展工作。

5. 關(guān)注地方、國家乃至全球的相關(guān)趨勢、新興技術(shù)、立法和最佳

實(shí)踐的變化，以提高工作效率，并為食品和營養(yǎng)服務(wù)的管理和

配送獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

6. 提供良好的客戶服務(wù)，滿足或超出客戶預(yù)期，并與公司標(biāo)準(zhǔn)和

目標(biāo)保持一致。

7. 根據(jù)人力資源，勞資關(guān)系，工作場所的健康安全規(guī)定以及行業(yè)

最佳實(shí)踐，為部門員工的招聘、輔導(dǎo)、培訓(xùn)、日程安排、監(jiān)督

和績效管理做出貢獻(xiàn)。

8. 在庫存管理和采購方面應(yīng)用行業(yè)的最佳做法、融資約束以及社

會責(zé)任和環(huán)境可持續(xù)性等原則。

9. 參與對食品營養(yǎng)的服務(wù)和運(yùn)營的分析，和對改革的實(shí)施和評

估，以支持業(yè)務(wù)的持續(xù)發(fā)展。

10. 根據(jù)組織目標(biāo)和食品營養(yǎng)服務(wù)部門的法律要求，為預(yù)算的規(guī)劃

和管理做出貢獻(xiàn)。

11. 選用信息和行業(yè)特定技術(shù)以提高個(gè)人工作績效及食品營養(yǎng)服務(wù)

的管理。

12. 提高食品營養(yǎng)服務(wù)以及健康的生活方式，以支持銷售計(jì)劃，并

促進(jìn)客戶的健康。

第三學(xué)期

?實(shí)習(xí)

第四學(xué)期

?會計(jì)基礎(chǔ)

?營養(yǎng)療法

?人際關(guān)系

?實(shí)用營養(yǎng)療法

?現(xiàn)代烹飪?nèi)祟悓W(xué)

?生理與營養(yǎng)

?診療文檔

第五學(xué)期

?診所實(shí)踐

?設(shè)備設(shè)計(jì)

?營養(yǎng)市場學(xué)

?審計(jì)與遵循性

?財(cái)務(wù)規(guī)劃–食品

與營養(yǎng)

?營養(yǎng)篩查

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 29

高爾夫與俱樂部管理 (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Golf and Club Management (Co-op)

GRM2 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

Downtown Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎 + 皇家路大學(xué)(2+2)

范莎+新布倫瑞克大學(xué)(2+2)

范莎+溫哥華島大學(xué) (2+2)

酒店旅游管理相關(guān)專業(yè)方向

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?服務(wù)業(yè)數(shù)學(xué)

?食品安全，智能

服務(wù)與急救

?俱樂部經(jīng)理業(yè)

務(wù)–介紹

?職業(yè)生涯準(zhǔn)備

?加拿大高爾夫及

娛樂項(xiàng)目

?草坪管理1

?寫作

?調(diào)酒術(shù)

?帶薪實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

課程

第二學(xué)期

?軟件技能開發(fā)

?領(lǐng)導(dǎo)力和組織

技能

?營銷策略與分析

?俱樂部的客戶

服務(wù)

?高爾夫揮桿分析

?專業(yè)備餐

?服務(wù)業(yè)–初階

專業(yè)描述：

該帶薪實(shí)習(xí)專業(yè)可使學(xué)生有機(jī)會探索不斷發(fā)展的，且有眾多職業(yè)機(jī)

會的高爾夫球俱樂部行業(yè)。該專業(yè)的核心教學(xué)理念來源于加拿大俱

樂部經(jīng)理協(xié)會(CSCM)，旨在培養(yǎng)學(xué)生俱樂部管理職業(yè)生涯中杰出

的專業(yè)能力。學(xué)生將以酒店為重點(diǎn)發(fā)展商務(wù)和財(cái)務(wù)管理、高爾夫俱

樂部、草坪服務(wù)及餐飲業(yè)務(wù)方面的專業(yè)知識。該專業(yè)特色包括學(xué)習(xí)

如何成功經(jīng)營高爾夫及其他娛樂項(xiàng)目的俱樂部，獲得管理景觀美化

和解決設(shè)備問題的技能，了解人力資源、會員管理和會計(jì)等關(guān)鍵知

識，還可習(xí)得零售管理和餐飲設(shè)施管理的知識技能。

就業(yè)機(jī)會：

高爾夫俱樂部總監(jiān)，專業(yè)店助理/經(jīng)理，娛樂俱樂部助理/經(jīng)理，會

員經(jīng)理，設(shè)施助理/經(jīng)理，活動策劃師，比賽協(xié)調(diào)員，公共關(guān)系/公

司通訊員，銷售助理/經(jīng)理，草坪管理員等。

專業(yè)認(rèn)證：

自2018起，所有入讀該專業(yè)課的學(xué)生，從第一學(xué)期起即可獲得倫敦

市高爾夫球球場的無限制高爾夫俱樂部會員資格。

PGA認(rèn)證：1.高爾夫俱樂部管理及商業(yè)證書 2.高爾夫和俱樂部管理

及特殊活動的策劃文憑課程 3.高爾夫和俱樂部管理以及加速商業(yè)學(xué)

位課程 。

技能展現(xiàn)概況：

1. 確定運(yùn)營健康安全的高爾夫球場和休閑娛樂俱樂部所面臨的

相關(guān)固有風(fēng)險(xiǎn)。

2. 將現(xiàn)代企業(yè)管理技能應(yīng)用于高爾夫和娛樂俱樂部的管理。

3. 有效參與高爾夫和休閑俱樂部運(yùn)營的協(xié)調(diào)工作。

4. 應(yīng)用與俱樂部運(yùn)營相關(guān)的營銷及銷售理論。

5. 積極參與維護(hù)最佳客戶服務(wù)和關(guān)系的持續(xù)性策略。

6. 運(yùn)用維護(hù)高爾夫和娛樂俱樂部設(shè)施的基本原則和技術(shù)。

7. 制定高爾夫和休閑俱樂部運(yùn)營管理的策略。

8. 致力于有效管理工作人員和志愿者的業(yè)績和發(fā)展的策略。

9. 制定運(yùn)營管理高爾夫和俱樂部設(shè)施的企業(yè)家策略。

10. 提供有效的餐飲服務(wù)的交付和管理，包括客戶服務(wù)和特殊活

動的協(xié)調(diào)。

11. 適應(yīng)高爾夫和俱樂部管理行業(yè)的各種不斷發(fā)展的技術(shù)、系統(tǒng)

和應(yīng)用軟件。

12. 支持維護(hù)高爾夫球場和娛樂俱樂部的草坪和園地所需的相關(guān)

管理制度。

第三學(xué)期

?企業(yè)家精神

?俱樂部會計(jì)學(xué)

?人力資源管理

?高爾夫零售店

運(yùn)營

?草坪管理與路線

設(shè)計(jì)–高級

?酒店旅游業(yè)溝通

第四學(xué)期

?法律與風(fēng)險(xiǎn)管理

?高爾夫俱樂部設(shè)

施管理

?葡萄酒與啤酒

?世界經(jīng)濟(jì)

?訪客及會員銷售

管理

?活動策劃

?俱樂部管理章程

和程序

?高爾夫旅游業(yè)

30 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

酒店與度假村管理 (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Hotel and Resort Services Management (Co-op)

HMT8 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

Downtown Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

該專業(yè)需要年滿18周歲

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+圭爾夫大學(xué)(2+2)

范莎+皇家路大學(xué)(2+2)

酒店管理類學(xué)士學(xué)位專業(yè)方向

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?酒店與度假村

運(yùn)營

?服務(wù)業(yè)數(shù)學(xué)

?客戶關(guān)系

?啤酒，葡萄酒與

烈酒

?職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備

?食品安全，服務(wù)

與急救

?實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

?酒店業(yè)科技

?旅游及酒店業(yè)

寫作

?會計(jì)基礎(chǔ)

?酒店前臺理論

?酒店業(yè)服務(wù)理論

?旅游與酒店行銷

理論

?旅游與酒店業(yè)交

流技巧

?服務(wù)業(yè)–初階

?專業(yè)備餐

專業(yè)描述：

該專業(yè)為兩年的安省大專文憑專業(yè)，并帶有帶薪實(shí)習(xí)。通過漸進(jìn)的

互動實(shí)踐課程，學(xué)生將為酒店管理事業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)生將探索并全

方位地了解酒店和度假村運(yùn)營的知識，包括：管理實(shí)踐，行政管

理，客房部門和餐飲服務(wù)。還將獲得國內(nèi)和國際市場的基礎(chǔ)、 卓

越的客戶服務(wù)、行業(yè)應(yīng)用軟件、領(lǐng)導(dǎo)力、文化多樣性以及前瞻性的

管理能力。

該專業(yè)將使學(xué)生在酒店行業(yè)取得成就。學(xué)生將通過廣泛的相關(guān)課程

了解客戶及預(yù)訂管理系統(tǒng)，并在范莎學(xué)院的校園餐廳及其最先進(jìn)的

廚房設(shè)施中獲得餐飲服務(wù)運(yùn)營的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還將通過會計(jì)、人力資

源管理、財(cái)務(wù)管理和活動策劃等課程了解在該行業(yè)獲得成功的經(jīng)

驗(yàn)。從食品服務(wù)到客房部門，畢業(yè)生可以在酒店行業(yè)的不同位置找

到有意義的工作。范莎學(xué)院的酒店管理專業(yè)還提供了在進(jìn)入管理層

之前獲得管理培訓(xùn)生的職業(yè)生涯的機(jī)會。

就業(yè)機(jī)會：

畢業(yè)生將在全球范圍內(nèi)的酒店集團(tuán)中找到職業(yè)機(jī)會，包括酒店、度

假村、娛樂設(shè)施、游輪、賭場、養(yǎng)老院和餐飲行業(yè)，學(xué)生將在其職

業(yè)道路上不斷前行，進(jìn)入到相應(yīng)的監(jiān)督及管理崗位。

技能展現(xiàn)概況：

1. 用積極的態(tài)度和專業(yè)的禮儀滿足顧客的各種特殊需求，并作為

團(tuán)隊(duì)成員做出貢獻(xiàn)，支持行業(yè)和工作場所的服務(wù)文化。

2. 提供良好的客戶服務(wù)和解決方案，滿足或超出個(gè)人期望以及組

織期望、標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。

3. 使用營銷概念、市場研究、社交網(wǎng)絡(luò)、銷售和收入管理策略、

關(guān)系管理技能和產(chǎn)品的知識來推廣和銷售酒店服務(wù)、產(chǎn)品及客

戶體驗(yàn)。

4. 應(yīng)用業(yè)務(wù)和收入模型以及基本會計(jì)、預(yù)算、財(cái)務(wù)和管理技能，

支持公司的有效管理和運(yùn)營以及提供酒店的各類服務(wù)和產(chǎn)品。

5. 遵守相關(guān)的工作場所系統(tǒng)流程、政策標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)等，并運(yùn)

用風(fēng)險(xiǎn)管理原則以支持和維護(hù)酒店業(yè)務(wù)。

6. 使用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)來提高酒店服務(wù)、產(chǎn)品和客戶體驗(yàn)的質(zhì)量，并

衡量酒店業(yè)務(wù)的有效性。

7. 隨時(shí)關(guān)注酒店業(yè)的趨勢和問題，以及更廣泛的旅游業(yè)部門之間

相互依存的關(guān)系，以改善工作績效并引導(dǎo)職業(yè)發(fā)展。

8. 利用領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作，沖突和關(guān)系處理技巧和工具，以及組

織行為，勞動關(guān)系，用人標(biāo)準(zhǔn)和人權(quán)方面的知識，創(chuàng)建一個(gè)積

極的工作環(huán)境。

9. 通過促進(jìn)道德行為以及企業(yè)社會責(zé)任和環(huán)境可持續(xù)性的最佳實(shí)

踐行為，解決在提供酒店服務(wù)、產(chǎn)品和客戶體驗(yàn)方面出現(xiàn)的問

題和困境。

第二學(xué)期

?服務(wù)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)理論

?財(cái)務(wù)管理與分析

?可持續(xù)運(yùn)營管理

?收入管理

?企業(yè)家理論

?餐飲與會議

?世界經(jīng)濟(jì)

?全球酒店領(lǐng)導(dǎo)

理論

?活動策劃

?法律與風(fēng)險(xiǎn)管理

?人力資源管理

?全球與優(yōu)質(zhì)服務(wù)

?監(jiān)管技巧

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 31

互動傳媒設(shè)計(jì)

Interactive Media Design

IDP3 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言+ 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+西大(2+2)

互動傳媒信息類本科

范莎+滑鐵盧大學(xué)(2+3)

國際商務(wù)及數(shù)字藝術(shù)

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?當(dāng)代媒體寫作1

?數(shù)字媒體理論與

項(xiàng)目管理1

?設(shè)計(jì)與圖象1

?視覺通訊1

?多媒體創(chuàng)作1

第二學(xué)期

?媒體通訊

?多媒體創(chuàng)作2

?網(wǎng)站開發(fā)1

?設(shè)計(jì)與圖象2

?動態(tài)設(shè)計(jì)1

?數(shù)字媒體理論與

項(xiàng)目管理2

專業(yè)描述：

專業(yè)描述：該專業(yè)為學(xué)生提供將創(chuàng)造力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的專業(yè)技能。該專

業(yè)里的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)課程將使學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和編程、三維、特

效、動畫、電影和視頻特效以及印刷設(shè)計(jì)等方面增進(jìn)專業(yè)技巧。學(xué)

生還將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、編碼、營銷和媒體管理等方面的課程，其中包含

Adobe, Maxon等公司的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工具以及用于Web應(yīng)用程序開發(fā)的

開源技術(shù)。學(xué)生還將獲得專業(yè)人士指導(dǎo)的實(shí)踐培訓(xùn)，以便更好地開

啟職業(yè)生涯。

就業(yè)機(jī)會：

自雇程序員，傳播設(shè)計(jì)工作室，計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)公司，交互式軟件

出版商，媒體制作公司或信息技術(shù)咨詢公司等。

技能展現(xiàn)概況：

1. 有效完成個(gè)人以及合作的交互式媒體項(xiàng)目。

2. 使用最優(yōu)操作和工具來設(shè)計(jì)開發(fā)動態(tài)富媒體內(nèi)容。

3. 參與開發(fā)、預(yù)算、設(shè)計(jì)及專業(yè)展式交互式媒體項(xiàng)目。

4. 促進(jìn)交互式媒體項(xiàng)目的開發(fā)，預(yù)算，規(guī)劃和專業(yè)展示。

5. 使用當(dāng)前的最佳實(shí)踐設(shè)計(jì)和開發(fā)原則，并套用概念和理論框架

來設(shè)計(jì)媒體項(xiàng)目(界面，導(dǎo)航，圖表，文本處理等)。

6. 構(gòu)建有效且動態(tài)的Web站點(diǎn)或移動應(yīng)用程序。

7. 識別并分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中出現(xiàn)的道德問題和專業(yè)問題。

8. 運(yùn)用研究能力和概念性技能為移動/多媒體/Web開發(fā)問題提出

可能的解決方案。

9. 在有效的設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)施互動媒體項(xiàng)目中使用創(chuàng)造性和批判

性等思維技巧。

10. 參與評估交互式媒體項(xiàng)目的財(cái)務(wù)、技術(shù)以及藝術(shù)成就等方面的

內(nèi)容。

第三學(xué)期

?3D動畫

?電子圖像制作

?多媒體創(chuàng)作3

?網(wǎng)站開發(fā)2

?動態(tài)設(shè)計(jì)2

第四學(xué)期

?多媒體創(chuàng)作4

?視頻制作

?多媒體營銷/商業(yè)

管理

?多媒體與互聯(lián)網(wǎng)

?職業(yè)研究

?實(shí)習(xí)

?職業(yè)研究

32 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

法官助理 (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Law Clerk (Co-op)

LCK 2 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+勞里埃大學(xué)(2+3)

榮譽(yù)文學(xué)士

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?法律材料–介紹

?民事訴訟

?侵權(quán)與合同

?職業(yè)化與客戶

關(guān)系

?計(jì)算機(jī)應(yīng)用1

?寫作1

第二學(xué)期

?遺囑與遺產(chǎn)管理

?不動產(chǎn)–介紹

?公司法

?法官助理專業(yè)

交流

?計(jì)算機(jī)應(yīng)用2

?問題多樣性

?實(shí)習(xí)準(zhǔn)備課程

專業(yè)描述：

該專業(yè)學(xué)生將了解加拿大法律的各項(xiàng)領(lǐng)域，包括民事訴訟，公司/

商業(yè)，債務(wù)人和債權(quán)人權(quán)益，不動產(chǎn)，業(yè)主和租戶，遺產(chǎn)管理，

家庭法和合同等。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在法律環(huán)境中進(jìn)行研究、分析

和寫作，并完善交流技能和信息處理技巧。學(xué)生還將學(xué)習(xí)使用各

種先進(jìn)的法律軟件和商用法律連機(jī)數(shù)據(jù)庫和服務(wù)，以更專業(yè)的技

能儲備開啟職業(yè)生涯。

就業(yè)機(jī)會：

律師事務(wù)所，企業(yè)法務(wù)部門，金融機(jī)構(gòu)，保險(xiǎn)公司，產(chǎn)權(quán)保險(xiǎn)公

司，聯(lián)邦、省和市政府，法院辦公室，登記機(jī)關(guān)，政府委員會和

法庭，法律援助機(jī)構(gòu)等職業(yè)機(jī)會。

技能展現(xiàn)概況：

1. 口頭和書面皆保持使用準(zhǔn)確的術(shù)語和專業(yè)的溝通策略，以

滿足客戶和法律專業(yè)人士的需求。

2. 在法律環(huán)境中完成日常時(shí)間、突發(fā)事件以及訴訟時(shí)效期內(nèi)

的所有工作。

3. 遵守現(xiàn)行規(guī)則和程序，使用法律環(huán)境中現(xiàn)有的相關(guān)電子和

紙質(zhì)版材料進(jìn)行法律研究，協(xié)助檔案和證據(jù)管控，促進(jìn)溝

通以及生成法律文件。

4. 運(yùn)用具體的法律知識研究和總結(jié)目前的法律問題，支持法

律團(tuán)隊(duì)。

5. 合理使用流程政策以支持法律實(shí)踐最優(yōu)化。

6. 遵守上加拿大律師協(xié)會的指導(dǎo)方針，行止專業(yè)。

7. 為各種法律環(huán)境的運(yùn)作履行文書和行政職責(zé)。

8. 不斷提高自己的專業(yè)能力，以保持作為法律助理所需的競

爭力。

9. 公平公正地對待不同的人群。

10. 為法律制度內(nèi)的法院和行政法庭的法律工作者提供支持。

第三學(xué)期

?家庭法

?民事訴訟–高級

?不動產(chǎn)檢索

?法律研究與寫作

?道德與社會

?債權(quán)人的權(quán)限

第四學(xué)期

?房屋租賃法

?不動產(chǎn)程序–高級

?商業(yè)行為-高級

?文書起草與管理

?消費(fèi)者保險(xiǎn)基礎(chǔ)

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 33

制造工程技術(shù)學(xué) (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Manufacturing Engineering Technology (Co-op)

MEY1 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0單項(xiàng)5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+CBU 工程技術(shù)本科(2+3)

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?技術(shù)寫作1

?法律與職業(yè)道德

?工程制圖

?數(shù)學(xué)1

?加工1

?焊接

第二學(xué)期

?人際關(guān)系

?加工2/CNC過程

簡介

?工程基礎(chǔ)

?材料工程

?工程設(shè)計(jì)1

?質(zhì)量保障1

?實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

第三學(xué)期

?項(xiàng)目管理

?機(jī)器人與自動化

基礎(chǔ)

?工程設(shè)計(jì)2

?質(zhì)量保障2

?電氣設(shè)備與儀表

?CNC應(yīng)用和CAD/

CAM介紹

專業(yè)描述：

在該專業(yè)的運(yùn)營管理課程中，學(xué)生將結(jié)合實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究為其制

造業(yè)的管理和領(lǐng)導(dǎo)崗位做好準(zhǔn)備。提高人際交往技能是該專業(yè)

的重點(diǎn)。學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何解析產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙、開發(fā)和實(shí)施生產(chǎn)

流程，以及如何作為認(rèn)證的質(zhì)量工程師應(yīng)用制造和質(zhì)量管理的標(biāo)

準(zhǔn)。除專業(yè)技能外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)商業(yè)技能如會計(jì)、生產(chǎn)成本估

算、統(tǒng)計(jì)分析、運(yùn)營和資源管理以及客戶服務(wù)等，以培養(yǎng)其更好

的運(yùn)營管理的能力。

就業(yè)機(jī)會：

制造業(yè)管理職位，如工程管理，車間布置，生產(chǎn)計(jì)劃及管控，工

廠主管，工具設(shè)計(jì)師，質(zhì)量工程師等。

技能展現(xiàn)概況：

1. 用工程原理分析并解決制造環(huán)境中復(fù)雜的技術(shù)問題。

2. 應(yīng)用工程原理和實(shí)踐來設(shè)計(jì)和分析組件、生產(chǎn)流程和系統(tǒng)。

3. 以工程標(biāo)準(zhǔn)分析和準(zhǔn)備相關(guān)的技術(shù)圖表、文件。

4. 在工程環(huán)境中使用計(jì)算機(jī)軟硬件進(jìn)行工作。

5. 協(xié)助生產(chǎn)操作和流程的規(guī)范化。

6. 在制造過程和組裝部件中使用相應(yīng)的機(jī)械、工具和其他設(shè)備的

知識技巧。

7. 明確要求、協(xié)調(diào)并執(zhí)行質(zhì)量控制和質(zhì)量保障規(guī)程。

8. 認(rèn)識到制造項(xiàng)目對環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、法律、安全和道德的影響。

9. 使用并維護(hù)文檔、庫存以及記錄系統(tǒng)。

10. 參與制造項(xiàng)目的管理工作。

11. 改善工作績效和工作關(guān)系的策略和方案。

第四學(xué)期

?CAD/CAM應(yīng)用與

自動化

?工程設(shè)計(jì)3

?液壓傳動機(jī)械

控制

?項(xiàng)目技術(shù)

?技術(shù)交流

?制造工藝與焊接高級

第五學(xué)期

?生產(chǎn)計(jì)劃和庫存

管理

?自動化編程與

控制

?制造技術(shù)1

?計(jì)算機(jī)應(yīng)用

?質(zhì)量保障3

?材料與工藝-高級

?材料靜力學(xué)與

強(qiáng)度

第五學(xué)期

?制造技術(shù)2

?運(yùn)營管理

?質(zhì)量體系

?應(yīng)用工程原理

?設(shè)施規(guī)劃

34 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

音樂產(chǎn)業(yè)藝術(shù)

Music Industry Arts

MIA2 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+西大 聯(lián)合辦學(xué)

音樂錄音藝術(shù)學(xué)士學(xué)位

該專業(yè)畢業(yè)生Craig Manm 在2015年

獲得奧斯卡最佳混音獎(jiǎng)。該專業(yè)為擇

優(yōu)錄取，需要學(xué)生根據(jù)要求提供相應(yīng)

的作品集。

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?當(dāng)代媒體寫作

?音頻工作站1

?音樂，寫作與

分析1

?音樂制作1

?藝術(shù)家發(fā)展1

?社交媒體及展現(xiàn)1

?音樂工程專業(yè)工

作站實(shí)操課程1

第二學(xué)期

?媒體通訊

?音頻工作站2

?音樂，寫作與

分析2

?音樂制作2

?藝術(shù)家發(fā)展2

?社交媒體及展現(xiàn)2

?音樂工程專業(yè)工

作站實(shí)操課程2

專業(yè)描述：

音樂產(chǎn)業(yè)藝術(shù)不僅僅是關(guān)于聲音，還是喚起人們相關(guān)感受的藝術(shù)

形式。該專業(yè)學(xué)生將接觸到最先進(jìn)的設(shè)備，所學(xué)技能也將適應(yīng)

音樂藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的不同領(lǐng)域的工作。畢業(yè)生將在唱片藝術(shù)、詞曲作

者、代理商及推廣、電影和電視、電子游戲、錄音室錄音、現(xiàn)場

音樂會、音樂出版和管理等領(lǐng)域中探索成長。就業(yè)范圍尤為廣

泛，包括該專業(yè)所學(xué)習(xí)的任何方向，如藝術(shù)家發(fā)展，音樂出版，

娛樂法，版權(quán)，銷售和推廣，音樂理論，聽音訓(xùn)練，音樂創(chuàng)作和

編配，創(chuàng)意音頻制作技術(shù)等。

就業(yè)機(jī)會：

畢業(yè)生將獲得音樂制作/錄音行業(yè)，后期制作領(lǐng)域和音樂商業(yè)等獨(dú)

特的機(jī)會。音樂/音頻制作和現(xiàn)場錄音，電影聲音設(shè)計(jì)，現(xiàn)場成

音，網(wǎng)絡(luò)、游戲、電視、廣播、游輪以及藝術(shù)家的開發(fā)和推廣，

音樂商務(wù)，包括聲音監(jiān)督、版權(quán)、娛樂法、出版及銷售等。

技能展現(xiàn)概況：

1. 對創(chuàng)造音樂和聲音的責(zé)任和尊重保持積極專業(yè)的態(tài)度。

2. 嚴(yán)格遵守作品交期，并通過平衡技術(shù)和藝術(shù)兩方面，提高創(chuàng)

造力。

3. 應(yīng)用市場準(zhǔn)備技能在以下方面：錄制音樂和音效，先制工

作，音頻制作，寫作，改編，校訂，混音，承包和交付，

藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、指導(dǎo)、營銷、推廣，旅游管理和現(xiàn)場

成音等。

4. 利用強(qiáng)大的時(shí)間管理能力解決問題和統(tǒng)籌技能。

5. 通過創(chuàng)造音效和音樂，與技術(shù)和其他非技術(shù)音頻領(lǐng)域中的行

業(yè)實(shí)踐保持同步。

6. 使用音頻/視頻軟硬件來創(chuàng)建和設(shè)計(jì)音效和音樂。

7. 使用現(xiàn)場成音和音樂錄制的專業(yè)技能。

8. 留存所有的必要文檔，把自己培養(yǎng)成音樂藝術(shù)家。

第三學(xué)期

?音樂后期制作1

?藝術(shù)家發(fā)展3

?音樂制作3

?音樂產(chǎn)業(yè)關(guān)系1

?音樂工程工作站

實(shí)操課程3

?現(xiàn)場成音

第四學(xué)期

?音樂工程工作站

實(shí)操課程4

?音樂后期制作2

?藝術(shù)家發(fā)展4

?音樂制作4

?音樂產(chǎn)業(yè)關(guān)系2

?音樂藝術(shù)家視頻

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 35

汽車維修/動力技術(shù)(柴油機(jī))

Motive Power Technician (Diesel)

MTD7 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 5, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，可申

請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎 + 湯姆遜河大學(xué)

技術(shù)學(xué)士：貿(mào)易和技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力相

關(guān)專業(yè)方向(2+2)

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?發(fā)動機(jī)基礎(chǔ)理論

?發(fā)動機(jī)基礎(chǔ)實(shí)

驗(yàn)室

?電氣基礎(chǔ)理論

?電氣基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室

?燃油和排放基礎(chǔ)

理論

?燃油和排放基礎(chǔ)

實(shí)驗(yàn)室

?車輛控制基礎(chǔ)

理論

?車輛控制基礎(chǔ)理

論實(shí)驗(yàn)室

?應(yīng)用數(shù)學(xué)

?科技寫作

?營銷原理

?成功技巧

?動力傳動系基礎(chǔ)–

理論

?動力傳動系基

礎(chǔ)- 實(shí)驗(yàn)

?技術(shù)實(shí)操- 理論

?技術(shù)實(shí)操- 實(shí)驗(yàn)

專業(yè)描述：

該專業(yè)將培養(yǎng)重載服務(wù)行業(yè)所需具有先進(jìn)技術(shù)、組織、人際、行

政和管理能力的畢業(yè)生。專業(yè)將為學(xué)生帶來內(nèi)燃增壓發(fā)動機(jī)，

傳動系統(tǒng)和相關(guān)的現(xiàn)代重型設(shè)備先進(jìn)和全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)生將

學(xué)會有效溝通，邏輯診斷和解決問題的能力，并承擔(dān)相關(guān)工作任

務(wù)；并結(jié)合實(shí)踐，提供關(guān)于燃機(jī)、動力列車、以及現(xiàn)代車輛系統(tǒng)

的漸進(jìn)和全面的學(xué)習(xí)。

就業(yè)機(jī)會：

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向有動力設(shè)備制造商和經(jīng)銷商，石油公司，

工業(yè)，商業(yè)和客車制造商和經(jīng)銷商等。就職領(lǐng)域包括維修，零

件，保修索賠，商品銷售和保險(xiǎn)估算等方向，并且還有監(jiān)督和行

政崗位的晉升機(jī)會。

專業(yè)認(rèn)證：

畢業(yè)生將有機(jī)會獲得卡車和長途汽車服務(wù)技師的工作，并根據(jù)高

等教育和技能發(fā)展部( MAESD)的政策，取得該特定行業(yè)的培訓(xùn)和

認(rèn)證。畢業(yè)生將具備與動力設(shè)備制造商和經(jīng)銷商，石油公司，工

業(yè)，商業(yè)和客車制造商合作所需的技能。根據(jù)安省教育部(MTCU)

的政策，畢業(yè)生還將有機(jī)會取得汽車服務(wù)技師學(xué)徒的工作，并完

成此特殊學(xué)徒計(jì)劃的在校培訓(xùn)及認(rèn)證。

技能展現(xiàn)概況：

1. 通過運(yùn)用解決問題和批判性思維的技能和策略，并應(yīng)用車輛運(yùn)

行、組件及其相互關(guān)系的基礎(chǔ)知識，分析、診斷和解決各種動

力系統(tǒng)問題。

2. 根據(jù)制造商的建議診斷并修復(fù)車內(nèi)氣候控制系統(tǒng)。

3. 根據(jù)制造商的建議診斷并修理發(fā)動機(jī)系統(tǒng)。

4. 根據(jù)制造商的建議診斷并修復(fù)電氣、電子、人身安全、排放組

件和系統(tǒng)。

5. 根據(jù)制造商的建議診斷并修理傳動系部件和系統(tǒng)。

6. 根據(jù)制造商的建議診斷和修理懸架、轉(zhuǎn)向和制動組件和系統(tǒng)。

7. 通過應(yīng)用車間技能和基本知識，將組件拆裝至所需要的技術(shù)規(guī)格。

8. 選用各種故障排除技術(shù)和測試設(shè)備來評估電子電路、車輛系統(tǒng)

和子系統(tǒng)。

9. 將液壓和氣動知識應(yīng)用到測試和分析動力系統(tǒng)和子系統(tǒng)中。

10. 制定適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的輔助文檔，有效及可靠地分享咨詢。

11. 利用信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技能來開展動力環(huán)境中的工作。

12. 記錄、維護(hù)并傳遞來自日志、記錄和文檔系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)。

13. 利用商業(yè)實(shí)踐、項(xiàng)目管理技能和溝通技巧來改善客戶服務(wù)。

14. 協(xié)助質(zhì)量控制和質(zhì)量保證計(jì)劃和程序的開展。

15. 制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以改善專業(yè)發(fā)展、工作績效和工作關(guān)系。

16. 遵守職業(yè)、健康、安全和環(huán)境法，遵守相關(guān)政策和程序，以及

道德準(zhǔn)則。

第二學(xué)期

?柴油發(fā)動機(jī)系統(tǒng)

理論

?柴油發(fā)動機(jī)系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)室

?重型車電氣/電子

系統(tǒng)

?重型車電氣/電子

系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室

?重型車傳動系統(tǒng)

理論

?重型車傳動系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)室

?重型車燃油排放

系統(tǒng)

?重型車燃油排放

系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室

?重型車控制理論

?重型車控制實(shí)

驗(yàn)室

?重型車內(nèi)氣候控

制系統(tǒng)

?應(yīng)用管理原則

?車輛動力學(xué)

?通訊-動力行業(yè)

36 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

健康科學(xué)預(yù)備課程

Pre-Health Sciences

PHS2 1年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0單項(xiàng)5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+西大(1+4) 護(hù)理學(xué)

(具體錄取要求需提前確認(rèn))

范莎+范莎實(shí)用護(hù)理(1+2)

范莎+范莎口腔衛(wèi)生(1+2)

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?健康科學(xué)寫作1

?人體解剖學(xué)1

?生物科學(xué)1

?化學(xué)1

?應(yīng)用實(shí)踐1

?數(shù)學(xué)

?物理科學(xué)1

?人體基礎(chǔ)科學(xué)

第二學(xué)期

?人體解剖學(xué)2

?生物科學(xué)2

?化學(xué)2

?寫作與當(dāng)代健康問題

?應(yīng)用實(shí)踐2

?物理科學(xué)2

?社會學(xué)

?數(shù)學(xué)

專業(yè)描述：

該課程旨在為學(xué)生提供進(jìn)修本校健康職業(yè)課程相關(guān)學(xué)科的前期預(yù)

備課程，幫助學(xué)生對醫(yī)療保健類學(xué)科包括專業(yè)角色、職責(zé)以及學(xué)

術(shù)要求進(jìn)行全方位的、深入的了解并為未來學(xué)習(xí)、實(shí)踐及就業(yè)做

好充足的準(zhǔn)備。如學(xué)生按要求分?jǐn)?shù)通過該健康預(yù)備學(xué)課程，可在

申請實(shí)用護(hù)理，呼吸治療法，按摩療法，口腔衛(wèi)生，醫(yī)療輻射技

術(shù)，護(hù)理人員等相關(guān)專業(yè)時(shí)提高錄取率。

技能展現(xiàn)概況：

1. 了解人體的生物學(xué)系統(tǒng)，包括遺傳學(xué)和表觀遺傳學(xué)，以及與

體內(nèi)平衡、身體發(fā)育和健康關(guān)聯(lián)的生命、細(xì)胞、組織和器官

系統(tǒng)分子的結(jié)構(gòu)、功能和特性。

2. 了解化學(xué)知識，包括原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)；化學(xué)反應(yīng)中的

量；溶液和溶解度；酸和堿； 以及與健康和人體有關(guān)的有機(jī)

化學(xué)和生物化學(xué)。

3. 使用數(shù)學(xué)概念(包括代數(shù)和概率)以及描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推論統(tǒng)計(jì)

學(xué)來解決數(shù)字問題并解釋與健康科學(xué)和其他相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的

數(shù)據(jù)。

4. 無論以書面、口頭或視覺形式，都會使用適當(dāng)?shù)慕】悼茖W(xué)或

其他相關(guān)科學(xué)的語言和術(shù)語言簡意賅地進(jìn)行交流及表達(dá)。

5. 為健康科學(xué)或其他相關(guān)科學(xué)的學(xué)術(shù)、職業(yè)和專業(yè)發(fā)展制定個(gè)

人發(fā)展規(guī)劃。

6. 使用科學(xué)的方法研究健康科學(xué)和與科學(xué)相關(guān)的問題。

7. 研究基礎(chǔ)物理學(xué)的定律和概念及其在健康科學(xué)和其他科學(xué)領(lǐng)

域的應(yīng)用。

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 37

攝影

Photography

PHT1 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎+勞里埃大學(xué) (2+3)

藝術(shù)類本科專業(yè)

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?當(dāng)代媒體寫作

?實(shí)用攝影1

?照明技術(shù)

?照片的創(chuàng)意

設(shè)計(jì)1

?生產(chǎn)技術(shù)1

?攝影科學(xué)與理

論1

第二學(xué)期

?媒體通訊

?實(shí)用攝影2

?照明技術(shù)2

?照片的創(chuàng)意

設(shè)計(jì)2

?生產(chǎn)技術(shù)2

?攝影科學(xué)與

理論2

?攝影與藝術(shù)

專業(yè)描述：

學(xué)生將掌握使用數(shù)碼單反相機(jī)的進(jìn)行視頻捕捉和音頻采集的基礎(chǔ)知

識，以及黑白和彩色數(shù)字打印系統(tǒng)的細(xì)微差別。學(xué)生將學(xué)習(xí)操作高

性能筆記本電腦，數(shù)字成像技術(shù)，以及視頻剪輯軟件，并可一周7

天24小時(shí)進(jìn)入范莎的校園攝影工作室，接觸學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，使

自己更加專業(yè)。學(xué)生還將研究攝影理論和科學(xué)，照明技術(shù)，鏡頭構(gòu)

成，營銷和小企業(yè)管理等領(lǐng)域。對于不斷發(fā)展的專業(yè)攝影世界，畢

業(yè)生將身懷多樣化且充滿活力的技能開啟職業(yè)生涯。

就業(yè)機(jī)會：

畢業(yè)生將針對建筑、廣告或時(shí)尚攝影，在小型或大型攝影工作室、

印刷實(shí)驗(yàn)室、政府或其他公共或私人機(jī)構(gòu)擔(dān)任攝影師、助理、技術(shù)

人員、銷售代表或自由藝術(shù)家。

技能展現(xiàn)概況：

1. 選用適當(dāng)?shù)臄z影設(shè)備和技術(shù)在工作室或現(xiàn)場捕捉不同主題的高

質(zhì)量圖像。

2. 使用后期制作技術(shù)編輯和完成圖像以符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和客戶需

求。

3. 使用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和設(shè)備創(chuàng)建照明方案，以產(chǎn)生滿足客戶需求的

高質(zhì)量圖像。

4. 采用設(shè)計(jì)元素和原則來規(guī)劃創(chuàng)建視覺語言圖像。

5. 遵守?cái)z影行業(yè)的法律法規(guī)，專業(yè)和道德地完成所有工作。

6. 通過不斷變化的趨勢、主題、技術(shù)和行業(yè)實(shí)踐來提高自身的工

作績效和專業(yè)發(fā)展。

7. 選用數(shù)字資產(chǎn)管理工具和策略來編目、存儲、備份、檢索和存

檔圖像等。

8. 使用業(yè)務(wù)規(guī)劃和管理技能來支持和維護(hù)攝影業(yè)務(wù)。

9. 使用各種營銷工具和策略，有效提高攝影產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。

10. 不斷豐富并展示專業(yè)作品集，展示個(gè)人的創(chuàng)作方法和形象概

念，并體現(xiàn)圖像捕捉、編輯和制作的技巧性。

第三學(xué)期

?營銷

?實(shí)用攝影3

?商業(yè)攝影

?數(shù)字化流程

?生產(chǎn)技術(shù)3

第四學(xué)期

?小企業(yè)管理

?實(shí)用攝影4

?人像攝影

?道德與問題

?攝影師攝像

38 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

實(shí)用護(hù)理

Practical Nursing

PNG5 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：7.0 單項(xiàng)6.5 (寫作口

語要求7分)

托福 (網(wǎng)考)：92

錄取要求補(bǔ)充：

申請?jiān)搶I(yè)學(xué)生需先完成PreHealth，請參考PHS2，學(xué)生需達(dá)

到總體GPA 3.0，期末成績?yōu)镃+

或各科目均分65及以上，才可被

錄入實(shí)用護(hù)理專業(yè)。

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?解剖學(xué)和生理學(xué)1

?藥物數(shù)學(xué)

?健康1

?實(shí)驗(yàn)室1

?專業(yè)護(hù)理實(shí)踐1

?個(gè)人與工作關(guān)系

?健康科學(xué)寫作1

?自我與他人

?理性操作-注冊

護(hù)士

第二學(xué)期

?解剖學(xué)和生理學(xué)2

?專業(yè)護(hù)理實(shí)踐2

?生命營養(yǎng)

?實(shí)驗(yàn)室2

?藥理學(xué)

專業(yè)描述：

該專業(yè)已獲得加拿大安大略省護(hù)士學(xué)院的1級專業(yè)認(rèn)證及監(jiān)管，共

5個(gè)學(xué)期的課程及實(shí)踐。專業(yè)旨在培養(yǎng)實(shí)用護(hù)理人員，可與包括個(gè)

人、家庭、組織以及整個(gè)社區(qū)等共事，并以專業(yè)的護(hù)理人員角色在

實(shí)踐范圍內(nèi)有促進(jìn)健康、關(guān)懷、人文、康復(fù)的敏感性。學(xué)生將結(jié)合

課程設(shè)置中的臨床實(shí)踐及模擬，獲得長期護(hù)理、醫(yī)院和社區(qū)環(huán)境的

經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)生可有資格參加加拿大實(shí)用護(hù)理注冊考試，即RPN。

國際生申請者需先按要求通過 Pre-Health ，才可正式進(jìn)入該專業(yè)。

就業(yè)機(jī)會：

保健中心，長期護(hù)理機(jī)構(gòu)，醫(yī)院，學(xué)校以及社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

專業(yè)認(rèn)證：

www.cno.org/en/become-a-nurse 畢業(yè)生可參加加拿大實(shí)用護(hù)理注

冊考試，如通過即可注冊為實(shí)用護(hù)理護(hù)士(RPN)

技能展現(xiàn)概況：

1. 與客戶以及醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行專業(yè)有效的臨床溝通。

2. 以系統(tǒng)和整體的方式對客戶的生存期進(jìn)行專業(yè)評估。

3. 根據(jù)對現(xiàn)有數(shù)據(jù)和循證實(shí)踐指南的全面分析，制定并提供安全

有效的護(hù)理方案。

4. 有計(jì)劃性地執(zhí)行護(hù)理措施，使用臨床判斷與客戶以及醫(yī)療團(tuán)隊(duì)

合作，以促進(jìn)健康及康復(fù)，預(yù)防疾病和傷害等。

5. 評估護(hù)士與客戶互動中使用的干預(yù)措施所產(chǎn)生的結(jié)果，并根據(jù)

需求更改護(hù)理計(jì)劃。

6. 公平公正地與客戶及醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行合作。

7. 使用不同的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和風(fēng)格適應(yīng)各種醫(yī)療保健環(huán)境。

8. 在各種醫(yī)療環(huán)境中創(chuàng)建健康和安全的工作環(huán)境。

9. 在實(shí)踐中保持自律，遵守職業(yè)道德、相關(guān)法規(guī)以及監(jiān)管機(jī)構(gòu)要

求的標(biāo)準(zhǔn)，以提供安全和健康的護(hù)理方案。

第三學(xué)期

?治療與康復(fù)1

?專業(yè)護(hù)理實(shí)踐3

?健康促進(jìn)

第四學(xué)期

?專業(yè)護(hù)理實(shí)踐4

?護(hù)理事件

?安省護(hù)理-PN

?康復(fù)與健康-PN

?治療及康復(fù)2

第五學(xué)期

?專業(yè)護(hù)理實(shí)踐5

?實(shí)用護(hù)理臨床

應(yīng)用

?實(shí)用護(hù)士臨床

應(yīng)用

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 39

活動策劃

Special Events Planning

SEP1 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

Downtown Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，可申

請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議：

范莎 +皇家路大學(xué) (2+2)

活動策劃相關(guān)本科專業(yè) )

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?活動管理-介紹

?專業(yè)餐飲

?食品安全，服務(wù)

及急救

?酒店/旅游業(yè)溝通

技巧

?酒店業(yè)數(shù)學(xué)

?酒店科技

?活動營銷與服務(wù)

第二學(xué)期

?活動管理系統(tǒng)

?食品服務(wù)與餐飲

?業(yè)務(wù)管理

?活動公關(guān)與贊助

?人際關(guān)系

?酒店旅游業(yè)溝通

?酒店旅游業(yè)市場

營銷

專業(yè)描述：

該專業(yè)為對策劃管理感興趣的學(xué)生而設(shè)立，學(xué)生將接觸到各類特殊

活動，包括社交活動、公司會議、節(jié)日及大型體育賽事等，在實(shí)踐

中體驗(yàn)并學(xué)習(xí)活動管理技能，如規(guī)劃、評估、溝通以及批判性思維

等。該專業(yè)將在現(xiàn)有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，增加探索及創(chuàng)新理念，并

接觸當(dāng)下的行業(yè)趨勢和技術(shù)，如軟件應(yīng)用程序、食品與營養(yǎng)、公關(guān)

和贊助流程、風(fēng)險(xiǎn)管理等。

如今任何規(guī)?；顒拥某晒εe辦都需要廣泛的專業(yè)知識及規(guī)劃。許多

行業(yè)都需要活動管理專家，如商業(yè)、協(xié)會、酒店場所、非盈利、業(yè)

余或?qū)I(yè)體育賽事、慶?；顒印⒒槎Y及各類社交活動等。特殊活動

策劃者在理念到交付方面都發(fā)揮著重要的作用。該專業(yè)將幫助學(xué)生

在快節(jié)奏的行業(yè)中為探索及推動行業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備，并會參與如策

劃、營銷、執(zhí)行和評估等實(shí)踐活動。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間還可訪問倫敦

市的行業(yè)專家并與之建立聯(lián)系。倫敦市有很多最先進(jìn)的活動場地可

舉辦活動或賽事，其中包括倫敦會議中心，百威花園，西部展覽區(qū)

及體育場館等。

就業(yè)機(jī)會：

就業(yè)方向非常廣泛，包括酒店，會議中心，餐飲服務(wù)商，高爾夫俱

樂部，婚禮策劃，節(jié)日慶祝，游輪公司，主題公園，博物館，娛樂

中心，旅游局，高校，大型企業(yè)，高科技公司，醫(yī)院等。

技能展現(xiàn)概況：

1. 使用旅游和活動的行業(yè)策劃流程及計(jì)算機(jī)軟件策劃相關(guān)活動。

2. 使用現(xiàn)代企業(yè)管理技能(如會計(jì)，財(cái)務(wù)，成本控制等)規(guī)劃目的地

旅游和其他活動。

3. 為包含績效的特殊活動制定評估計(jì)劃。

4. 確定并規(guī)劃公共和私營部門之間在目的地旅游和其他特殊活動

發(fā)展中的角色區(qū)別與合作。

5. 將餐飲服務(wù)知識應(yīng)用于特殊活動的規(guī)劃中。

6. 制定特殊活動業(yè)務(wù)計(jì)劃，包括相關(guān)成本、預(yù)期收入和經(jīng)濟(jì)影響。

7. 支持提供健康、安全和維護(hù)良好的活動及旅游環(huán)境，并確認(rèn)參

與者的風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任和安全需求。

8. 運(yùn)用各種旅游業(yè)部門的知識及其相互之間以及與政府和其他監(jiān)

管機(jī)構(gòu)的相互作用，提供旅游產(chǎn)品和服務(wù)。

9. 運(yùn)用人力資源和領(lǐng)導(dǎo)知識和技能，包括員工和志愿者的績效和

發(fā)展管理，為特殊活動和目的地旅游企業(yè)的管理做出貢獻(xiàn)，并

促進(jìn)個(gè)人和職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

10. 促進(jìn)市場功效，促進(jìn)活動和旅游企業(yè)的成功運(yùn)作。

11. 對于已確定的需求和利益，創(chuàng)建、規(guī)劃并實(shí)施相關(guān)計(jì)劃和活

動，并最大限度地提供個(gè)人、社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。

第三學(xué)期

?活動策劃運(yùn)作

?會議與大型會議

?婚禮與活動

?體育賽事與節(jié)

假日

?創(chuàng)業(yè)精神

?啤酒，紅酒和

烈酒

第四學(xué)期

?人力資源與志愿

者管理

?全球化領(lǐng)導(dǎo)力

?風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)

?會議活動財(cái)務(wù)

管理

?企業(yè)責(zé)任

?會議活動管理

40 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

舞臺藝術(shù)

Theatre Arts-Technical Production

THR1 2年制大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?當(dāng)代媒體寫作

?技術(shù)生產(chǎn)1

?照明1

?聲音1

?道具1

?實(shí)習(xí)1

?健康與安全現(xiàn)場

實(shí)習(xí)

?戲劇歷史

?設(shè)計(jì)溝通技巧1

第二學(xué)期

?技術(shù)生產(chǎn)2

?設(shè)計(jì)通訊

?照明2

?聲音2

?道具2

?實(shí)習(xí)2

?戲劇與網(wǎng)絡(luò)

?技術(shù)技能2

?設(shè)計(jì)溝通技巧2

專業(yè)描述：

該安大略省大學(xué)文憑課程為期兩年，將為學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)場表演行業(yè)提

供必要的技能。通過課堂理論和現(xiàn)場實(shí)踐，學(xué)生將使用戲劇創(chuàng)作技

術(shù)，重點(diǎn)在照明、聲音、視頻和道具，并從中發(fā)展專業(yè)技能。學(xué)生

還將學(xué)習(xí)一系列學(xué)科包括網(wǎng)絡(luò)、舞臺道具、場景繪制、索具、特技

效果、設(shè)計(jì)傳播，戲劇與藝術(shù)史，以及項(xiàng)目管理。學(xué)生將在學(xué)習(xí)中

參與到真實(shí)的活動和戲劇制作，并掌握與全球影院和制作公司合作

所需的技能。

就業(yè)機(jī)會：

全球范圍內(nèi)的劇院和制作公司，作為后臺技術(shù)人員或獨(dú)立制作團(tuán)

隊(duì)的成員，在會議，產(chǎn)品/服務(wù)演示，現(xiàn)場音樂表演，獨(dú)立制作，

電影和電視以及多媒體等多方面領(lǐng)域發(fā)展。

技能展現(xiàn)概況：

1. 為音樂和戲劇作品設(shè)計(jì)制作舞臺布景。

2. 設(shè)計(jì)和構(gòu)建舞臺燈光以及特效。

3. 在制作的各個(gè)階段有效地進(jìn)行舞臺管理。

4. 選擇并安裝照明設(shè)備。

5. 了解劇院運(yùn)營的安全保戶措施。

6. 管理整部戲劇制作。

7. 設(shè)計(jì)并繪制場景。

8. 培養(yǎng)一些表演技巧。

9. 使用與當(dāng)前行業(yè)技術(shù)相關(guān)的各種軟件。

10. 展示獨(dú)立工作和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

第三學(xué)期

?技術(shù)整合1

?特殊效果及照明

?聲音3

?道具3

?實(shí)習(xí)3

?設(shè)計(jì)溝通技巧3

第四學(xué)期

?技術(shù)整合2

?合作項(xiàng)目

?設(shè)計(jì)溝通技巧4

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 41

游戲設(shè)計(jì)

Game Design

VGD2 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP 語言+ 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?3D-簡介

?數(shù)字繪圖1

?藝術(shù)與設(shè)計(jì)

?動畫1

?角色設(shè)計(jì)1

?視頻游戲理論

?當(dāng)代媒體寫作1

第二學(xué)期

?動畫師1

?數(shù)字繪圖2

?技術(shù)調(diào)查

?紋理1

?建模1

?角色設(shè)計(jì)2

?游戲設(shè)計(jì)1

?媒體傳播

第三學(xué)期

?動畫師2

?數(shù)字繪圖3

?紋理2

?建模2

?生產(chǎn)技術(shù)1

專業(yè)描述：

該三年期高級文憑專業(yè)專注于培養(yǎng)學(xué)生成為概念藝術(shù)家、動畫師、

關(guān)卡和游戲設(shè)計(jì)師所必備的技能。學(xué)生將通過研究藝術(shù)和設(shè)計(jì)理

論、建模、動畫、紋理、解剖以及繪圖來發(fā)展其2D和3D的創(chuàng)作能

力。游戲設(shè)計(jì)是一個(gè)充滿活力并且需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，不僅僅是

參與游戲，更需要學(xué)生用創(chuàng)造力去表達(dá)自己。安大略省倫敦市也是

此行業(yè)蓬勃發(fā)展且充滿活力的中心地帶，學(xué)生將在倫敦市中心最新

的校區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將受到行業(yè)精英的親臨指導(dǎo)。

就業(yè)機(jī)會：

角色設(shè)計(jì)師，關(guān)卡設(shè)計(jì)師，制作人，音效設(shè)計(jì)師，建模師，動畫

師，概念藝術(shù)家等。

專業(yè)特點(diǎn)：

學(xué)生將通過研究視頻游戲創(chuàng)作的核心原則類課程來培養(yǎng)其2D和3D

的設(shè)計(jì)技能，其中藝術(shù)與設(shè)計(jì)理念，建模，動畫，紋理，繪圖等基

礎(chǔ)課程將幫助學(xué)生深入了解視頻游戲的構(gòu)成。該專業(yè)的畢業(yè)生也將

在視頻游戲行業(yè)中獲得各類入門級職位如概念藝術(shù)家、動畫師、游

戲設(shè)計(jì)師等。

技能展現(xiàn)概況：

1. 分析游戲類型的差異，以開發(fā)可滿足特定市場需求的游戲。

2. 分析視頻游戲的歷史，比較不同游戲的開發(fā)方法。

3. 通過識別和關(guān)聯(lián)來自一系列行業(yè)角色(如編程，設(shè)計(jì)和藝術(shù)等)

的概念來支持游戲的開發(fā)。

4. 作為個(gè)人和游戲開發(fā)團(tuán)隊(duì)的成員，有效完成游戲開發(fā)項(xiàng)目。

5. 制定持續(xù)的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，以提高工作效率。

6. 遵守相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和道德規(guī)范開展所有工作。

第四學(xué)期

?動畫

?數(shù)字繪圖4

?紋理3

?游戲設(shè)計(jì)2

?生產(chǎn)技術(shù)2

第五學(xué)期

?游戲設(shè)計(jì)3

?3D開發(fā)1

?論文1

第五學(xué)期

?3D開發(fā)2

?作品開發(fā)2

?多媒體企業(yè)管理

42 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

互動傳媒-三維可視化

Interactive Media Development 3D Visualization

VIS1 3年制高級大專課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

高中，職高或中專技校畢業(yè)證書

平均成績不低于65%，要求相關(guān)

課程成績

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.0 單項(xiàng)不低于5.5

托福 (網(wǎng)考)：79

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?數(shù)字媒體與項(xiàng)目

管理1

?設(shè)計(jì)與圖像1

?多媒體制作

?視覺通訊1

?多媒體創(chuàng)作1

?當(dāng)代媒體寫作1

第二學(xué)期

?媒體傳播

?多媒體創(chuàng)作2

?網(wǎng)站開發(fā)1

?設(shè)計(jì)與圖像2

?動態(tài)設(shè)計(jì)1

?數(shù)字媒體與項(xiàng)目

管理2

第三學(xué)期

?可視化3D建模1

?實(shí)踐應(yīng)用1

?可視化Web應(yīng)用

程序1

?可視化數(shù)據(jù)概念介紹

?用戶體驗(yàn)與界面

設(shè)計(jì)1

?大眾藝術(shù)和動態(tài)

設(shè)計(jì)

專業(yè)描述：

倫敦市的互動媒體行業(yè)一片欣欣向榮且在不斷發(fā)展。在這里有很多

專業(yè)人士包括企業(yè)家，創(chuàng)意總監(jiān)以及互動設(shè)計(jì)師等，他們都將蒞臨

范莎學(xué)院并為學(xué)生提供專業(yè)的實(shí)操性指導(dǎo)。該專業(yè)專注于培養(yǎng)學(xué)生

可視化和新興互動技術(shù)領(lǐng)域所必須的技能，專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生

創(chuàng)建創(chuàng)新可視化和信息圖形等必要的技能學(xué)習(xí)。課程也同時(shí)側(cè)重于

培養(yǎng)二維和三維設(shè)計(jì)技術(shù)，并教授圖像和動作設(shè)計(jì)、交互式制作、

項(xiàng)目管理以及視覺傳達(dá)等技術(shù)。

就業(yè)機(jī)會：

網(wǎng)絡(luò)/移動公司，建筑，工程，規(guī)劃，醫(yī)療，圖形，信息圖形，

視頻以及手機(jī)游戲設(shè)計(jì)公司。

專業(yè)特點(diǎn)：

在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生將有機(jī)會通過專業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)知識對相

關(guān)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評價(jià)，不斷提高自身能力，并與不斷發(fā)展的互動傳

媒行業(yè)建立聯(lián)系。同時(shí)，學(xué)生將在專業(yè)的創(chuàng)意總監(jiān)、互動設(shè)計(jì)師、

程序員、游戲設(shè)計(jì)師等專業(yè)人士的指導(dǎo)下在最后一年完成一個(gè)基于

實(shí)際客戶的綜合項(xiàng)目。

技能展現(xiàn)概況：

1. 有效完成個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的互動媒體項(xiàng)目。

2. 選用最佳實(shí)踐和工具來設(shè)計(jì)和開發(fā)動態(tài)的富媒體內(nèi)容。

3. 評估復(fù)雜的互動媒體項(xiàng)目需求。

4. 預(yù)算、計(jì)劃并專業(yè)地展示復(fù)雜的互動媒體項(xiàng)目。

5. 使用最佳實(shí)踐設(shè)計(jì)和開發(fā)原則設(shè)計(jì)復(fù)雜的媒體項(xiàng)目(界面，導(dǎo)

航，圖形，文本處理)。

6. 構(gòu)建有效且動態(tài)的復(fù)雜網(wǎng)站和移動應(yīng)用程序等。

7. 識別并分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中出現(xiàn)的道德問題和專業(yè)問題。

8. 運(yùn)用研究和概念技巧為移動/多媒體/網(wǎng)站開發(fā)問題提出最佳解

決方案。

9. 在復(fù)雜的交互式媒體項(xiàng)目中使用創(chuàng)造性和批判性思維，以進(jìn)行

有效的設(shè)計(jì)、開發(fā)和執(zhí)行。

10. 評估交互式媒體項(xiàng)目的財(cái)務(wù)、科技以及藝術(shù)成就。

11. 在創(chuàng)建3D可視化時(shí)分析并執(zhí)行增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。

12. 評測3D可視化的軟硬件以便啟用互動裝置。

13. 設(shè)計(jì)復(fù)雜的數(shù)據(jù)、3D和富媒體資源，以便用于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬

現(xiàn)實(shí)的演示中。

第四學(xué)期

?可視化3D建模2

?實(shí)踐應(yīng)用2

?體驗(yàn)設(shè)計(jì)1

?可視化Web應(yīng)用

程序2

?可視化數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)

?用戶體驗(yàn)與界面

設(shè)計(jì)2

第五學(xué)期

?可視化主題-高級

?實(shí)踐應(yīng)用3

?可視化Web應(yīng)用

程序3

?用戶體驗(yàn)與界面

設(shè)計(jì)3

?應(yīng)用程序設(shè)計(jì)和

原型

第六學(xué)期

?實(shí)踐應(yīng)用4

?可視化技術(shù)主題高階

?應(yīng)用支持和維護(hù)

?便利化和項(xiàng)目

管理

?策略營銷和專業(yè)

發(fā)展

?畢業(yè)作品

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 43

研究生證書

Postgraduate Programs

44 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

3D動漫和動畫設(shè)計(jì)

3D Animation and Character Design

ANC1 1年制研文課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

兩年或三年大專文憑或本科學(xué)位

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.5 單項(xiàng)不低于6.0

托福 (網(wǎng)考)：88

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?生活繪畫與人物研究

?建模基礎(chǔ)

?角色動畫-介紹

?試制

?紋理，燈光和渲染1

第二學(xué)期

?解剖學(xué)與性格研究

?建模-高級

?角色動畫2

?項(xiàng)目開發(fā)論文

?數(shù)值化角色項(xiàng)目/論文

專業(yè)描述：

角色是每款游戲、視頻或營銷活動的核心。它們也是人們對3D動

畫感興趣的核心。帶給您的角色生命，讓他們自由呼吸，給他們一

個(gè)鮮明的個(gè)性吧。通過該3D動漫和動畫設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)生將身懷就

業(yè)市場中廣受重視且備受追捧的技能。學(xué)生將通過生活繪畫和故事

板、3D建模、紋理貼圖和光照、角色設(shè)計(jì)、視頻編輯和音頻效果創(chuàng)

建等來繪制其對游戲引擎/開發(fā)的想法。

就業(yè)機(jī)會：

畢業(yè)生將準(zhǔn)備擔(dān)任電影、視頻、動畫和游戲行業(yè)的3D動畫師，角色

設(shè)計(jì)師，特效藝術(shù)家，故事板藝術(shù)家和關(guān)卡設(shè)計(jì)師等。他們還將為

就職于制作電視廣告、工業(yè)和商業(yè)視頻以及教育材料的公司做好充

分準(zhǔn)備。

技能展現(xiàn)概況：

1. 通過組合應(yīng)用各種技術(shù)來執(zhí)行創(chuàng)意概念和想法，包括手繪、

計(jì)算機(jī)生成、2D和3D故事板和動畫。

2. 為娛樂、醫(yī)療和建筑行業(yè)創(chuàng)建復(fù)雜的模型。

3. 創(chuàng)建符合生活和解剖學(xué)且符合動畫和動漫風(fēng)格的3D角色和

其他生物。

4. 在動畫序列中結(jié)合紋理貼圖、著色器、照明環(huán)境、動畫攝像

機(jī)和角色“裝備”到3D模型和角色中。

5. 在創(chuàng)建環(huán)境和生物材質(zhì)和生物紋理時(shí)合成各種數(shù)字效果。

6. 使用3D技術(shù)來彰顯動畫角色具有逼真的動作以及全方位的

情感。

7. 使用特殊效果將3D動畫角色與合成背景合并在一起。

8. 使用各種數(shù)字應(yīng)用程序，包括視頻和音頻編輯軟件以及技術(shù)。

9. 將復(fù)雜的技術(shù)融入到3D動畫電影、視頻和游戲制作中。

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 45

業(yè)務(wù)分析 (帶薪實(shí)習(xí)專業(yè))

Business Analysis (Co-op)

BAN1 1年制研文課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 5, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

兩年或三年大專文憑或本科學(xué)位

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.5 單項(xiàng)不低于6.0

托福 (網(wǎng)考)：88

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?敏捷組織業(yè)務(wù)分析

?業(yè)務(wù)架構(gòu)

?商業(yè)案例開發(fā)

?商業(yè)智能

?業(yè)務(wù)流程管理

?業(yè)務(wù)分析-介紹

?業(yè)務(wù)分析方法

?業(yè)務(wù)分析觀點(diǎn)

?解決方案分析與管理

?戰(zhàn)略與需求分析

?高級專業(yè)溝通

?業(yè)務(wù)分析師的項(xiàng)目管理

?實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

專業(yè)描述：

業(yè)務(wù)分析師推動著組織內(nèi)的變革，他們在當(dāng)今快節(jié)奏的世界中保持

著充滿活力和動力的技能。此為期一年(3個(gè)學(xué)期)的研文專業(yè)專為

大學(xué)和大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)，他們在大型組織中尋找與項(xiàng)目經(jīng)理角色緊

密結(jié)合的業(yè)務(wù)分析師的職位。該專業(yè)教授的重點(diǎn)是收集、理解和管

理項(xiàng)目要求，以滿足組織的策略、戰(zhàn)術(shù)和財(cái)務(wù)目標(biāo)。第3學(xué)期的必

修實(shí)習(xí)為學(xué)生提供了在各種組織中運(yùn)用其作為業(yè)務(wù)分析師的技能的

機(jī)會。

就業(yè)機(jī)會：

商業(yè)分析師，業(yè)務(wù)分析和項(xiàng)目管理，包括醫(yī)療保健，電信，銀行，

制造，教育，IT網(wǎng)絡(luò)和軟件行業(yè)等。

專業(yè)特點(diǎn)：

學(xué)生完成此專業(yè)后可以進(jìn)一步獲得項(xiàng)目管理研文文憑，詳情請咨

詢系主任。

技能展現(xiàn)概況：

1. 從差距分析到流程設(shè)計(jì)，開發(fā)新的或改進(jìn)創(chuàng)新業(yè)務(wù)流程，以

對社會負(fù)責(zé)的方式支持公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

2. 根據(jù)既定的時(shí)間表和項(xiàng)目目標(biāo)制定并記錄業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)模

式，以便成功執(zhí)行項(xiàng)目。

3. 制定、管理和促進(jìn)需求收集活動，用以定義、管理和實(shí)施產(chǎn)

品或流程。

4. 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)實(shí)踐制定策略，以彌合需求與現(xiàn)有系統(tǒng)之間的

差距。

5. 準(zhǔn)確地向所有利益相關(guān)者傳達(dá)技術(shù)和業(yè)務(wù)信息，以確保其明

確了解系統(tǒng)要求。

6. 以道德的方式與利益相關(guān)者進(jìn)行合作與聯(lián)系，以評估并協(xié)調(diào)

業(yè)務(wù)流程和模式與組織課程的戰(zhàn)略目標(biāo)。

46 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

專業(yè)金融服務(wù)

Professional Financial Services

FSP1 1年制研文課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

兩年或三年大專文憑或本科學(xué)位

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.5 單項(xiàng)不低于6.0

托福 (網(wǎng)考)：88

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?加拿大證券1

?專業(yè)理財(cái)規(guī)劃

?保險(xiǎn)規(guī)劃

?金融業(yè)務(wù)發(fā)展

?專業(yè)退休規(guī)劃

?消費(fèi)信貸

第二學(xué)期

?加拿大證券2

?法律，道德與行為

?信托與財(cái)產(chǎn)規(guī)劃

?理財(cái)規(guī)劃

?稅收與納稅規(guī)劃

?客戶溝通策略

專業(yè)描述：

專業(yè)金融服務(wù)專業(yè)是一項(xiàng)為期一年的安大略大學(xué)研究生證書計(jì)劃，

包含兩個(gè)長約四個(gè)月的學(xué)期。該計(jì)劃旨在利用任何學(xué)科的大學(xué)或?qū)W

院證書，為學(xué)生成為職業(yè)理財(cái)規(guī)劃師提供快速通道。通過該強(qiáng)化課

程，畢業(yè)生可以為客戶提供專業(yè)建議，通過設(shè)定目標(biāo)、管理財(cái)務(wù)、

避稅、管理生活風(fēng)險(xiǎn)、建立投資組合和客戶關(guān)系以及向客戶提供產(chǎn)

品來積累財(cái)富并確保財(cái)政安全。學(xué)生可參加加拿大證券課程? CSC?

以及人壽保險(xiǎn)資格證書考試。成功完成課程和校外考試后，畢業(yè)生

將具備嫻熟的技能，并有資格進(jìn)入銀行、投資、保險(xiǎn)、信貸和財(cái)務(wù)

規(guī)劃等各種職業(yè)。

就業(yè)機(jī)會：

客戶服務(wù)，銀行，財(cái)富管理，人壽保險(xiǎn)，投資和信貸財(cái)務(wù)規(guī)劃等領(lǐng)

域。畢業(yè)生適合各種初級到中級職位，包括銷售代表，客戶服務(wù)主

管，呼叫中心主管，信貸員，房屋貸款專員，銀行監(jiān)管人，保險(xiǎn)顧

問，投資顧問，稅務(wù)顧問，信貸顧問，理財(cái)規(guī)劃師，財(cái)富經(jīng)理等。

專業(yè)認(rèn)證：

合格的畢業(yè)生可以繼續(xù)獲得行業(yè)指定許可，包括財(cái)務(wù)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)委員

會授予的CFP?(CertifiedFinancialPlanner?)。學(xué)生還可參加加拿大證

券課程?CSC和人壽保險(xiǎn)資格證書考試，以便取得證券和人壽保險(xiǎn)從

業(yè)許可的先決條件。學(xué)生還可以選擇完成基金類從業(yè)證書課程。

技能展現(xiàn)概況：

1. 分析客戶信息以制定財(cái)務(wù)規(guī)劃策略。

2. 制定全面的財(cái)務(wù)計(jì)劃。

3. 分析客戶的信貸能力并選擇相應(yīng)的貸款工具以滿足其需求。

4. 評估加拿大成文法以制定財(cái)務(wù)規(guī)劃策略。

5. 針對反映行業(yè)道德規(guī)范的公認(rèn)行業(yè)準(zhǔn)則和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，分析遵從

性案例，以協(xié)調(diào)規(guī)劃人員的建議和行為。

6. 為客戶制定避稅策略。

7. 評估客戶的風(fēng)險(xiǎn)承受能力、資本凈值和創(chuàng)造財(cái)富的潛力，以選

擇最有可能實(shí)現(xiàn)客戶目標(biāo)的合適投資。

8. 分析客戶或業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理需求并推薦適當(dāng)?shù)谋ｋU(xiǎn)產(chǎn)品策略。

9. 評估客戶遺產(chǎn)和個(gè)人護(hù)理需求，以推薦策略來確保有效的遺產(chǎn)

分配和持續(xù)的個(gè)人護(hù)理服務(wù)。

10. 制定金融服務(wù)業(yè)務(wù)計(jì)劃，以建立長期客戶關(guān)系，保持有效的客

戶溝通并確保準(zhǔn)確的客戶記錄管理。

11. 評估加拿大金融服務(wù)業(yè)，資本市場效率，監(jiān)管問題和全球一體化。

12. 在日新月異的經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境中評估各種金融產(chǎn)品并推薦合適

的資產(chǎn)配置策略。

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 47

地理信息系統(tǒng)

Geographic Information System

GIS1 1年制研文課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

兩年或三年大專文憑或本科學(xué)位

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.5 單項(xiàng)不低于6.0

托福 (網(wǎng)考)：88

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?地理信息系統(tǒng)基本原理

?信息系統(tǒng)

?Basics-OOP編程

?空間數(shù)據(jù)采集

?實(shí)習(xí)教育準(zhǔn)備

第二學(xué)期

?遙感技術(shù)

?地理信息系統(tǒng)高級分析

?高級編程-OOP

?網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)

專業(yè)描述：

該專業(yè)基于項(xiàng)目，軟件密集，跨學(xué)科且專注于建立靈活、前衛(wèi)、高

端的應(yīng)用技能。學(xué)生將專注于構(gòu)建GIS基礎(chǔ)，并可靈活地將學(xué)習(xí)重

點(diǎn)放在專業(yè)領(lǐng)域上。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中將學(xué)到該專業(yè)領(lǐng)域的尖端技

術(shù)，以發(fā)展遙感、面向?qū)ο蟮木幊獭⒖臻g分析、建模、數(shù)字?jǐn)z影測

量、網(wǎng)絡(luò)地圖/GIS以及CAD等方面的專業(yè)技能。學(xué)生還有機(jī)會進(jìn)行

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間將直接與專業(yè)領(lǐng)域的GIS雇主合作。通

過經(jīng)歷以上實(shí)踐及相關(guān)技能的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生將有機(jī)會將所學(xué)技術(shù)應(yīng)

用到專業(yè)的領(lǐng)域中，如工程、社會科學(xué)、人文科學(xué)、社會健康等。

就業(yè)機(jī)會：

GIS應(yīng)用程序設(shè)計(jì)員或開發(fā)員，空間數(shù)據(jù)庫專家，GIS分析師，GIS研

究人員及其他相關(guān)職位。從業(yè)領(lǐng)域包括GIS軟件行業(yè)，政府機(jī)構(gòu)以及

使用地理空間技術(shù)的企業(yè)。

技能展現(xiàn)概況：

1. 使用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提出空間問題的解決方案。

2. 在各種學(xué)科中應(yīng)用空間分析技術(shù)。

3. 使用從各種來源獲取的、解譯的和集成的數(shù)據(jù)，以及不同的格

式和不同的坐標(biāo)系統(tǒng)來解決問題。

4. 生成優(yōu)質(zhì)高效的計(jì)算算法。

5. 配置和定制GIS應(yīng)用程序、操作方式和數(shù)據(jù)庫，以支持一系列學(xué)

科內(nèi)的決策和建模。

6. 設(shè)計(jì)基于Web的嵌入式解決方案，將GIS數(shù)據(jù)和功能傳達(dá)給終端

用戶。

7. 將GIS組件的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作整合到項(xiàng)目周期管理、系統(tǒng)周期和

工作流程中。

8. 協(xié)助終端用戶將空間過程集成到非空間的軟件應(yīng)用中。

9. 使用文本、地圖和視覺顯示向各種客戶通俗易懂地傳達(dá)包含復(fù)

雜技術(shù)的地理信息，以增加其對GIS應(yīng)用的理解并實(shí)現(xiàn)更廣泛使

用的目的。

10. 遵守道德和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，行止專業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，并加入到專業(yè)組

織中去。

48 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

人力資源管理

Human Resources Management

HMG1 1年制研文課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

兩年或三年大專文憑或本科學(xué)位

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.5 單項(xiàng)不低于6.0

托福 (網(wǎng)考)：88

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?人力資源管理準(zhǔn)則

?戰(zhàn)略培訓(xùn)與發(fā)展

?組織能力展示

?招聘策略及準(zhǔn)則

?高級專業(yè)溝通

?人資系統(tǒng)與高級軟件應(yīng)用

?加拿大勞資關(guān)系

第二學(xué)期

?薪酬與獎(jiǎng)勵(lì)策略

?加拿大雇傭法

?管理會計(jì)

?人力資源策略規(guī)劃

?加拿大職業(yè)健康與安全

第二學(xué)期選修課程：

(從以下兩組中選一科)

第一組：

1. 人力資源項(xiàng)目管理策略

2. 人力資源和現(xiàn)行商業(yè)流程

第二組：

1. 社區(qū)人力資源咨詢

專業(yè)描述：

人力資源管理是一項(xiàng)為期一年的研究生證書課程，專為尋求人力資

源職業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生而設(shè)。該專業(yè)提供人力資源核心領(lǐng)域的職能知

識：招聘和選拔，培訓(xùn)和發(fā)展，人力資源規(guī)劃，職業(yè)健康和安全，

組織行為，財(cái)務(wù)和會計(jì)，人力資源管理，薪酬福利以及勞工關(guān)系。

學(xué)生將在學(xué)習(xí)過程中完成人力資源認(rèn)證協(xié)會證書(CHRP/CHRL)所需

的全部9個(gè)學(xué)分，在一個(gè)更高的起點(diǎn)開啟自己的職業(yè)生涯。

就業(yè)機(jī)會：

該專業(yè)畢業(yè)生可進(jìn)入任何行業(yè)(如 制造，醫(yī)療保健，教育，政府等

行業(yè))的人力資源部門就業(yè)，崗位包括人力資源經(jīng)理，人事專員，

人力資源分析師，勞資關(guān)系顧問，人力資源系統(tǒng)管理員，福利管理

員，培訓(xùn)和發(fā)展專員等。

專業(yè)認(rèn)證：

該專業(yè)亦有機(jī)會獲得人力資源專業(yè)管理師及領(lǐng)導(dǎo)資格證的全部9個(gè)

認(rèn)證學(xué)分。具體信息可參考：www.hrpa.ca

技能展現(xiàn)概況：

1. 參與員工招聘、選拔和挽留計(jì)劃和流程的制定、執(zhí)行和評估。

2. 致力于績效管理計(jì)劃的制定和評估。

3. 制定，執(zhí)行和評估員工導(dǎo)向、培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。

4. 在非工會和工會環(huán)境中促進(jìn)和支持有效的員工和勞資關(guān)系。

5. 研究并支持組織的總薪酬計(jì)劃的發(fā)展和溝通。

6. 與組織合作，制定、實(shí)施和評估組織的健康安全政策和實(shí)踐。

7. 研究和分析信息需求，并使用當(dāng)下新興的信息技術(shù)來行使人力

資源職責(zé)。

8. 制定、實(shí)施和評估組織發(fā)展策略，以提高組織效率。

9. 提出并評估與組織人力資源職能相關(guān)的通訊消息和通訊流程。

10. 管理自己的專業(yè)發(fā)展，并在實(shí)現(xiàn)人力資源領(lǐng)域的持續(xù)勝任力方

面為他人提供榜樣。

11. 促進(jìn)和傳達(dá)組織業(yè)務(wù)計(jì)劃中的人力資源部分。

12. 在人力資源實(shí)踐中進(jìn)行人資研究、編寫報(bào)告并建議改革。

加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院 49

健康信息管理

Health Systems Management

HSY2 1年制研文課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

1, 5, 9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

兩年或三年大專文憑或本科學(xué)位

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.5 單項(xiàng)不低于6.0

托福 (網(wǎng)考)：88

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?健康系統(tǒng)管理

?健康系統(tǒng)環(huán)境1

?健康報(bào)告工具

?電子患者病歷

?加拿大健康系統(tǒng)

第二學(xué)期

?健康系統(tǒng)環(huán)境2

?健康信息編碼

?項(xiàng)目管理

?健康報(bào)告

?法律與道德原則

?應(yīng)用健康系統(tǒng)管理

專業(yè)描述：

每一家衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或組織都依賴其組織化的技術(shù)系統(tǒng)。通過健康信息

管理人員的辛勤工作，確保衛(wèi)生系統(tǒng)的順利運(yùn)行，醫(yī)生和護(hù)士便

可以盡其最大努力履行職責(zé)。范莎學(xué)院的健康信息管理專業(yè)將為學(xué)

生在衛(wèi)生管理和電子健康數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在

學(xué)習(xí)期間，學(xué)生將討論在電子病歷、自動語音轉(zhuǎn)錄、數(shù)字成像概

念、ADT(入院 - 出院 - 轉(zhuǎn)院)系統(tǒng)信息和工作流程方面的進(jìn)步。學(xué)生

還將提高HL7和Dicom，PHIPA / PIPEDA /安全系統(tǒng)，計(jì)費(fèi)系統(tǒng)以

及類似技術(shù)協(xié)議分析方面的技能。

就業(yè)機(jī)會：

畢業(yè)生將利用其在各種組織中習(xí)得的信息技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，具備在

醫(yī)療領(lǐng)域工作的實(shí)用技能。他們將具備承擔(dān)健康信息管理職責(zé)所需

的知識和技能，并最終勝任電子衛(wèi)生行業(yè)的管理職位。

技能展現(xiàn)概況：

1. 評估健康信息系統(tǒng)技術(shù)(HIST)的組織要求，評估HIST對業(yè)務(wù)/

臨床過程以及健康服務(wù)的影響，以便為必要的變化提供信

息。

2. 制定、執(zhí)行并評估健康信息管理實(shí)踐、政策和流程，以支持

客戶服務(wù)、組織目標(biāo)、運(yùn)營和法規(guī)遵從。

3. 綜合相關(guān)的地方、國家和全球衛(wèi)生保健和健康信息的管理問

題、趨勢、技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，以支持健康信息系統(tǒng)和程序的運(yùn)

轉(zhuǎn)。

4. 確保遵守法律健康義務(wù)及其專業(yè)、道德和組織標(biāo)準(zhǔn)，以確保

訪問、保留、存儲和處置個(gè)人健康信息時(shí)的隱私性、安全性

和機(jī)密性。

5. 在整個(gè)周期管理過程中確保健康信息的完整性，準(zhǔn)確性，一

致性和及時(shí)性。

6. 以專業(yè)、道德和協(xié)作的方式與利益相關(guān)者合作，并作為跨學(xué)

科醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)的成員，加強(qiáng)對優(yōu)質(zhì)健康信息的收集、分

發(fā)、使用、確保安全和意識及其對客戶服務(wù)的影響。

50 加拿大安大略省倫敦市 ? 范莎學(xué)院

互動媒體專家

Interactive Media Specialist

IMS1 1年制研文課程

課程所在校區(qū)及開課日期：

London Campus

9月開課/每學(xué)期15周

錄取要求：

兩年或三年大專文憑或本科學(xué)位

語言要求：如無語言成績，

可申請EAP語言 + 專業(yè)雙錄取

雅思直錄：6.5 單項(xiàng)不低于6.0

托福 (網(wǎng)考)：88

課程設(shè)置：

第一學(xué)期

?視覺傳達(dá)1

?高級多媒體技術(shù)1

?高級流媒體技術(shù)1

?互動案例與概念1

?高級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1

第二學(xué)期

?高級Web技術(shù)2

?高級多媒體技術(shù)2

?高級流媒體技術(shù)2

?視覺傳達(dá)2

?互動案例與概念2

專業(yè)描述：

該專業(yè)提供新媒體技術(shù)的強(qiáng)化培訓(xùn)，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)和移動應(yīng)用程序設(shè)

計(jì)、交互式媒體和新興技術(shù)。該專業(yè)將開展設(shè)計(jì)、營銷和媒體管理

課程，同時(shí)結(jié)合Adobe、Discreet等公司的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。畢業(yè)生將

擁有動態(tài)和多樣化的技能，并以此與動態(tài)的世界相匹配。此外，該

專業(yè)還將展示多媒體制作周期的每個(gè)主要方面，包括“前端”的概

念和品牌、布局和設(shè)計(jì)、內(nèi)容創(chuàng)建，以及“后端”的編碼、數(shù)據(jù)庫

實(shí)施和音頻集成 - 視頻流技術(shù)。

就業(yè)機(jī)會：

畢業(yè)生將擔(dān)任設(shè)計(jì)師，程序員，制片人，藝術(shù)總監(jiān)，技術(shù)主管和項(xiàng)

目經(jīng)理。他們將選擇繼續(xù)在現(xiàn)有公司內(nèi)工作或成為企業(yè)家，開始自

己的事業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅將擅長最新技術(shù)，還將成為行

業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)航人。

技能展現(xiàn)概況：

1. 有效完成個(gè)人以及合作的交互式媒體項(xiàng)目。

2. 使用最優(yōu)操作和工具來設(shè)計(jì)開發(fā)動態(tài)富媒體內(nèi)容。

3. 開展并評估對復(fù)雜交互式媒體項(xiàng)目要求的全面評定。

4. 協(xié)調(diào)復(fù)雜的交互式媒體項(xiàng)目的開發(fā)、預(yù)算、規(guī)劃和專業(yè)展示。

5. 使用當(dāng)前的最佳實(shí)踐設(shè)計(jì)和開發(fā)原則，并套用概念和理論框架

來設(shè)計(jì)媒體項(xiàng)目(界面，導(dǎo)航，圖表，文本處理等)。

6. 構(gòu)建有效且動態(tài)的Web站點(diǎn)或移動應(yīng)用程序。

7. 為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中出現(xiàn)的道德問題和專業(yè)問題提供解決方案。

8. 運(yùn)用研究能力和概念性技能，為移動/多媒體/ Web的開發(fā)問題

提出最佳解決方案，并在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中提升這些技能。

9. 提供創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo)思維，從而有效地設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)施復(fù)雜的

交互式媒體項(xiàng)目。

10. 評估交互式媒體項(xiàng)目的財(cái)務(wù)、技術(shù)以及藝術(shù)成就等方面的內(nèi)

容，并提出改進(jìn)建議。