目 錄

專題一 閱讀理解 （四選一）（１） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １

專題一 閱讀理解 （四選一）（２） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ５

專題一 閱讀理解 （四選一）（３） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ９

專題一 閱讀理解 （四選一）（４） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １３

專題一 閱讀理解 （四選一）（５） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １７

專題一 閱讀理解 （四選一）（６） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ２１

專題一 閱讀理解 （四選一）（７） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ２５

專題一 閱讀理解 （四選一）（８） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ２９

專題一 閱讀理解 （四選一）（９） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ３３

專題一 閱讀理解 （四選一）（１０） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ３７

專題二 閱讀還原 （五選四）（１） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ４１

專題二 閱讀還原 （五選四）（２） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ４５

專題二 閱讀還原 （五選四）（３） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ４９

專題二 閱讀還原 （五選四）（４） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ５３

專題二 閱讀還原 （五選四）（５） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ５７

專題二 閱讀還原 （五選四）（６） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ６１

專題二 閱讀還原 （五選四）（７） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ６５

專題二 閱讀還原 （五選四）（８） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ６９

專題二 閱讀還原 （五選四）（９） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ７３

專題二 閱讀還原 （五選四）（１０） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ７７

專題三 完形填空 （１） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ８１

專題三 完形填空 （２） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ８５

專題三 完形填空 （３） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ８９

專題三 完形填空 （４） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ９３

專題三 完形填空 （５） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ９７

專題四 語篇填空 （１） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １０１

專題四 語篇填空 （２） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １０５

專題四 語篇填空 （３） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １０９

專題四 語篇填空 （４） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １１３

專題四 語篇填空 （５） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １１７

專題五 閱讀與表達(dá) （１） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １２１

專題五 閱讀與表達(dá) （２） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １２５

專題五 閱讀與表達(dá) （３） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １２９

專題五 閱讀與表達(dá) （４） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １３３

專題五 閱讀與表達(dá) （５） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １３７

專題五 閱讀與表達(dá) （６） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １４１

專題六 書面表達(dá) （１） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １４５

專題六 書面表達(dá) （２） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １４９

專題六 書面表達(dá) （３） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １５３

專題六 書面表達(dá) （４） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １５７

專題六 書面表達(dá) （５） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １６１

參考答案

· １· · ２·

專題一 閱讀理解（四選一）（１）

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Ａｒｅｙｏｕｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｓｐａｃｅ？Ａｒｅｙｏｕｄｒｅａｍｉｎｇｏｆｍｅｅｔｉｎｇａｓｔｒｏｎａｕｔｓ？Ｉｆｙｏｕｒａｎｓｗｅｒｓａｒｅ“Ｙｅｓ”，ｔｈｅｎ

ｒｅａｄｏｎ．ＬＮＪＴＳＳｃｉｅｎｃｅＭａｇａｚｉｎｅｉｓｈｏｌｄｉｎｇａｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎＬｉａｏｎｉｎｇ．Ｉｔｃａｎｈｅｌｐｙｏｕａｃｈｉｅｖｅ

ｙｏｕｒｄｒｅａｍ．Ｃｏｍｅａｎｄｊｏｉｎｉｎｉｔ！

（ ）１．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎａｂｏｕｔ？

Ａ．Ａｒｔ． Ｂ．Ｓｐｏｒｔｓ． Ｃ．Ｍｕｓｉｃ． Ｄ．Ｓｐａｃｅ．

（ ）２．Ｗｈｏｃａｎｔａｋｅｐａｒｔｉｎｔｈｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ？

Ａ．Ａｓｔｕｄｅｎｔ． Ｂ．Ａｔｅａｃｈｅｒ． Ｃ．Ａｐｉｌｏｔ． Ｄ．Ａｓｃｉｅｎｔｉｓｔ．

（ ）３．Ｉｆｙｏｕａｒｅａｗｉｎｎｅｒ，ｙｏｕｃａｎ ．

Ａ．ｇｅｔｈｉｓｔｏｒｙｂｏｏｋｓ Ｂ．ｆｌｙｗｉｔｈａｓｔｒｏｎａｕｔｓ

Ｃ．ｖｉｓｉｔａｓｐａｃｅｃｅｎｔｅｒ Ｄ．ｔｒａｖｅｌｔｏＬｉａｏｎｉｎｇ

（ ）４．Ｙｏｕｎｅｅｄｔｏ ｆｏｒｔｈｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ．

Ａ．ｒｅａｄａｎｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｂｏｏｋ Ｂ．ｓｅｎｄａｎｅｍａｉｌｂｙＪｕｌｙ２３

Ｃ．ｄｅｓｉｇｎａｃｏｍｐｌｅｔｅｆｏｒｍ Ｄ．ｗｏｒｋｉｎａｔｅａｍｏｆ３ｓｔｕｄｅｎｔｓ

!#!#!#$\"#$%,-./+

ＷｈｅｎＲｏｓｉｅＧｒａｎｔｃａｍｅａｃｒｏｓｓａｒｅｃｉｐｅｆｏｒｃｏｏｋｉｅｓｅｔｃｈｅｄ（刻）ｉｎｔｏａｗｏｍａｎｓ

ｈｅａｄｓｔｏｎｅｉｎＪａｎｕａｒｙ２０２２，ｓｈｅｈａｄｔｈｅｉｄｅａｔｏｔａｋｅｔｈｅｒｅｃｉｐｅｂｅｙｏｎｄｔｈｅｇｒａｖｅａｎｄｓｈａｒｅ

ｉｔｏｎｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａｐｌａｔｆｏｒｍ．

ＨｅｒｆｉｒｓｔｔｒｙｗａｓｔｏｍａｋｅｓｏｍｅｂｉｓｃｕｉｔｓｔｈｒｏｕｇｈａｒｅｃｉｐｅｏｎａｈｅａｄｓｔｏｎｅｉｎＮｅｗＹｏｒｋ．

Ｔｈｅｒｅｗｅｒｅｎｏｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓｔｏｆｏｌｌｏｗ，ｏｎｌｙａｌｉｓｔｏｆｓｉｍｐｌｅｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ：ｂｕｔｔｅｒ，ｓｕｇａｒ，ａｎｅｇｇ，

ｆｌｏｕｒ，ｂａｋｉｎｇｐｏｗｄｅｒａｎｄｓａｌｔ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ａｆｔｅｒｓｈｅｆｉｎｉｓｈｅｄｂａｋｉｎｇ，ｓｈｅｗａｓｓｕｒｐｒｉｓｅｄｔｏｆｉｎｄ

ｏｕｔｔｈｅｔａｓｔｅｗａｓｄｅｌｉｃｉｏｕｓ．

Ｇｒａｎｔｈａｄｎｅｖｅｒｈｅａｒｄａｂｏｕｔｔｈｅ“ｈｅａｄｓｔｏｎｅｒｅｃｉｐｅ”ｕｎｔｉｌｓｈｅｂａｋｅｄｔｈｅｃｏｏｋｉｅｓ．Ａｎｄｔｈｅｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ（靈

感）ｏｆｔｈａｔｃａｍｅｆｒｏｍａｃｈａｎｃｅｉｎｈｅｒｓｔｕｄｙ．

Ｉｎｏｎｅｏｆｈｅｒｃｌａｓｓｅｓ，Ｇｒａｎｔｗａｓａｓｋｅｄｔｏｓｔａｒｔａｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａａｃｃｏｕｎｔ（賬戶）．Ｈｅｒｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓｕｇｇｅｓｔｅｄｓｈｅ

ｕｓｅｈｅｒｎｅｗＴｉｋＴｏｋｐｒｏｆｉｌｅｔｏｄｏｃｕｍｅｎｔｈｅｒｆｉｅｌｄｗｏｒｋ（實(shí)習(xí)）．“Ｃｏｏｋｉｎｇｔｈｅｓｅｒｅｃｉｐｅｓｈａｓｓｈｏｗｎｍｅａｎ

ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｓｉｄｅｔｏｄｅａｔｈ，”ｓａｉｄＧｒａｎｔ．“Ｉｔｉｓａｗａｙｔｏｍｅｍｏｒｉａｌｉｚｅｓｏｍｅｏｎｅａｎｄｃｅｌｅｂｒａｔｅｔｈｅｉｒｌｉｆｅ．”

Ｕｐｔｉｌｌｎｏｗ，Ｇｒａｎｔｈａｓｆｏｕｎｄｍａｎｙｒｅｃｉｐｅｓｒｅｃｏｒｄｅｄｏｎｈｅａｄｓｔｏｎｅｓ，ｓｕｃｈａｓｂｒｅａｄ，ｃａｋｅａｎｄｂｉｓｃｕｉｔｓ，ａｎｄ

ｓｈｅｉｓｓｔｉｌｌｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｍｏｒｅｏｆｔｈｅｍ．“Ｆｏｏｄｉｓｔｈｉｓｗｅｉｒｄｗａｙｔｏｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔｈａｒｄｅｒｔｏｐｉｃｓｌｉｋｅｄｅａｔｈ．Ｔｈｒｏｕｇｈ

ｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔｆｏｏｄａｎｄｍｅｍｏｒｉａｌｉｚｉｎｇ，ｉｔｓａｌｉｔｔｌｅｍｏｒｅａｃｃｅｐｔａｂｌｅ，”ｓａｉｄＧｒａｎｔ．

（ ）５．ＷｈｉｃｈｏｆｔｈｅｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓｗａｓｎｔｉｎｃｌｕｄｅｄｉｎｔｈｅｈｅａｄｓｔｏｎｅｉｎＮｅｗＹｏｒｋ？

Ａ．Ｅｇｇ． Ｂ．Ｓａｌｔ． Ｃ．Ｏｉｌ． Ｄ．Ｂａｋｉｎｇｐｏｗｄｅｒ．

（ ）６．ＷｈａｔｄｉｄｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓｕｇｇｅｓｔＧｒａｎｔｔｏｄｏ？

Ａ．Ｓｔａｒｔａｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａａｃｃｏｕｎｔ． Ｂ．Ｕｓｅａｎａｐｐｔｏｒｅｃｏｒｄｈｅｒｆｉｅｌｄｗｏｒｋ．

Ｃ．Ｍｅｍｏｒｉａｌｉｚｅｓｏｍｅｏｎｅｓｄｅａｔｈ． Ｄ．Ｓｅａｒｃｈｆｏｒｍｏｒｅｈｅａｄｓｔｏｎｅ—ｎｏｔｅｓ．

（ ）７．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｔｈｅｍ”ｒｅｆｅｒｔｏ？

Ａ．ｆｏｏｄｓｕｃｈａｓｂｒｅａｄａｎｄｂｉｓｃｕｉｔｓ

Ｂ．ｔｏｐｉｃｓｌｉｋｅｄｅａｔｈ

Ｃ．ｆｏｏｄｒｅｃｉｐｅｓｅｔｃｈｅｄｏｎｈｅａｄｓｔｏｎｅｓ

Ｄ．ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｇｒａｖｅｓｔｈａｔＧｒａｎｔｆｏｕｎｄｄｕｒｉｎｇｈｅｒｆｉｅｌｄｗｏｒｋ

（ ）８．Ｗｈａｔｓｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｏｆｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？

Ａ．Ｂａｋｉｎｇ—ＡＷａｙｏｆＬｉｆｅ

Ｂ．ＧｒａｎｔｓＩｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇＥｘｐｅｒｉｅｎｃｅＥｘｐｌｏｒｉｎｇＨｅａｄｓｔｏｎｅｓ

Ｃ．ＡＧｉｒｌｓＦｉｒｓｔＴｉｍｅＢａｋｉｎｇＣｏｏｋｉｅｓ

Ｄ．ＡＧｉｒｌＭａｋｉｎｇＤｅｓｓｅｒｔｓＴｈｒｏｕｇｈＲｅｃｉｐｅｓｏｎｔｈｅＴｏｍｂ

!%!#!#$\"#$0/+

Ｌｉｓａｖｉｓｉｔｅｄａｄａｎｃｅｃｌｕｂ．Ｓｈｅｓａｗｄｉｓａｂｌｅｄ（殘障的）ａｎｄｎｏｎｄｉｓａｂｌｅｄｐｅｏｐｌｅｄａｎｃｅｔｏｇｅｔｈｅｒｔｈｅｒｅ．Ｌｉｓａ

ｌｉｋｅｄｉｔｓｏｍｕｃｈｔｈａｔｓｈｅｅｖｅｎｊｏｉｎｅｄｉｎｔｈｅｉｒｔｒａｉｎｉｎｇ．Ａｆｔｅｒｔｈａｔ，ｓｈｅｔａｌｋｅｄｗｉｔｈＤａｖｉｄ，ａｄａｎｃｅｒｉｎｔｈｅｃｌｕｂ，

ａｂｏｕｔｔｈｅｈａｐｐｉｎｅｓｓｏｆｄａｎｃｉｎｇ．

Ｌｉｓａ：Ｗｈａｔｉｓｉｔｌｉｋｅｔｏｄａｎｃｅｈｅｒｅ？

Ｄａｖｉｄ：Ｉｔｓｒｅａｌｌｙｂｅａｕｔｉｆｕｌ?。裕瑁澹悖欤酰猓瑁幔螅铮穑澹睿澹洌恚澹澹螅簦铮睿澹鳎鳎幔螅铮妫洌幔睿悖椋睿纾桑欤铮觯澹椋簦猓澹悖幔酰螅澹椋衄穑?/p>

ｉｎｃｌｕｓｉｖｅ（包容的）！

Ｌｉｓａ：Ｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅｃｌｕｂｃｒｅａｔｅａｎｅｗｄａｎｃｅ？

·５· · ６·

專題一 閱讀理解（四選一）（２）

!\"!#!#$\"1276+

ＣｈｉｎｅｓｅＦｏｌｋＭｕｓｉｃＣｏｎｃｅｒｔ

Ｔｉｍｅ：７：００ｐｍ—８：３０ｐｍＭａｙ２３ｒｄ，２０２４

Ｐｌａｃｅ：ＣｉｔｙＧｒａｎｄＴｈｅａｔｅｒ

Ｔｉｃｋｅｔｐｒｉｃｅ：￥１００；￥２００；￥２６０

Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐｒｉｃｅｓ，ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｅａｔａｒｅａｓ．

Ｗａｔｃｈｉｎｇｎｏｔｉｃｅ： Ｎｏｓｎａｃｋｓｏｒｄｒｉｎｋｓ Ｎｏｐｅｔｓ Ｎｏｌｉｇｈｔｅｒｓ

Ｃｏｎｃｅｒｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ：

√ Ｔｈｅｒｅｗｉｌｌｂｅ１２ｐｉｅｃｅｓｏｆｍｕｓｉｃ．

√ ＩＤｃａｒｄｉｓｎｅｃｅｓｓａｒｙｆｏｒｃｈｅｃｋｉｎｇｉｎ．

√ ＭｕｓｉｃｉａｎｓｗｉｌｌｐｌａｙｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓ，ｓｕｃｈａｓｓｕｏｎａ，ｅｒｈｕ，ｐｉｐａａｎｄｓｏｏｎ．

ＣｏｍｅａｎｄｅｎｊｏｙｃｌａｓｓｉｃｍｕｓｉｃｌｉｋｅＢｉｒｄｓＡｄｏｒｉｎｇｔｈｅＰｈｏｅｎｉｘ（百鳥朝鳳）ａｎｄｔｈｅＭｏｏｎＯｖｅｒａＦｏｕｎｔａｉｎ（二

泉映月）．

（ ）１．Ｈｏｗｌｏｎｇｗｉｌｌｔｈｅｃｏｎｃｅｒｔｌａｓｔ？

Ａ．３０ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｂ．６０ｍｉｎｕｔｅｓ．

Ｃ．９０ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｄ．１２０ｍｉｎｕｔｅｓ．

（ ）２．Ｔｏｅｎｔｅｒｔｈｅｃｏｎｃｅｒｔ，ｙｏｕｍｕｓｔｔａｋｅ ．

Ａ．ｙｏｕｒｓｏｆｔｄｒｉｎｋ Ｂ．ｙｏｕｒｐｅｔｄｏｇ

Ｃ．ｙｏｕｒｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅ Ｄ．ｙｏｕｒＩＤｃａｒｄ

（ ）３．ＷｈａｔｗｉｌｌｙｏｕｅｎｊｏｙｉｎｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｍｕｓｉｃｃｏｎｃｅｒｔ？

Ａ．Ｓｏｍｅｒｏｃｋｍｕｓｉｃ． Ｂ．Ｓｏｍｅｍｕｓｉｃｂｙｔｈｅｐｉａｎｏ．

Ｃ．Ｓｏｍｅｃｌａｓｓｉｃｍｕｓｉｃ． Ｄ．Ｓｏｍｅｍｕｓｉｃｂｙｔｈｅｖｉｏｌｉｎ．

（ ）４．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｔｅｘｔａｂｏｖｅ？

Ａ．Ａｄｉａｒｙ． Ｂ．Ａｐｏｓｔｅｒ． Ｃ．Ａｒｅｐｏｒｔ． Ｄ．Ａｓｕｒｖｅｙ．

!#!#!#$\"#$0/+

ＬａｓｔｓｕｍｍｅｒＫｅｌｌｙｗｅｎｔｔｏａｆｉｓｈｉｎｇｖｉｌｌａｇｅｆｏｒｖａｃａｔｉｏｎｗｉｔｈｈｅｒｐａｒｅｎｔｓ．Ａｓｓｏｏｎａｓｓｈｅａｒｒｉｖｅｄ，ｓｈｅｒａｎ

ｔｏｔｈｅｂｅａｃｈｗｉｔｈｈｅｒｗａｔｅｒｃｏｌｏｒｓ，ｂｒｕｓｈｅｓａｎｄｐａｐｅｒ．

Ｆｉｓｈｅｒｍｅｎｗｅｒｅｂｕｓｙｆｉｓｈｉｎｇ．Ｓｅａｂｉｒｄｓｗｅｒｅｆｌｙｉｎｇａｒｏｕｎｄ．Ｊｕｓｔｔｈｅｎａｒｅｄｈａｉｒｅｄｇｉｒｌｐａｓｓｅｄｂｙ．“Ｈｅｌｌｏ

ｔｈｅｒｅ！”ｓａｉｄＫｅｌｌｙ．

“Ｈｅｌｌｏ，”ｓａｉｄｔｈｅｇｉｒｌ，ｂｕｔｓｈｅｄｉｄｎｔｓｔｏｐ．Ｉｎｆａｃｔ，ｓｈｅｓｅｅｍｅｄｔｏｗａｌｋｆａｓｔｅｒ．Ｋｅｌｌｙｗａｓｕｎｈａｐｐｙ．Ｓｈｅ

ｔｈｏｕｇｈｔｉｔｗｏｕｌｄｂｅｂｏｒｉｎｇｉｆｓｈｅｃｏｕｌｄｎｔｍａｋｅａｎｙｆｒｉｅｎｄｓｉｎｔｈｅｖｉｌｌａｇｅ．

Ａｆｔｅｒａｗｈｉｌｅ，Ｋｅｌｌｙｃｌｉｍｂｅｄｕｐｏｎｔｈｅｒｏｃｋｓａｎｄｂｅｇａｎｔｏｐａｉｎｔ．Ｓｈｅｗａｓｐａｉｎｔｉｎｇａｂｌｕｅｂａｎｄ（條紋）

ｗｈｅｎｓｈｅｈｅａｒｄｓｏｍｅｏｎｅｃｌｉｍｂｉｎｇｕｐｔｈｅｒｏｃｋｂｅｈｉｎｄｈｅｒ．Ｓｈｅｋｎｅｗｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｗｅｒｅｏｎｔｈｅｂｅａｃｈｂｅｌｏｗ．Ｗｈｏ

ｃｏｕｌｄｔｈｉｓｂｅ？Ｓｈｅｔｕｒｎｅｄｈｅｒｈｅａｄｔｏｌｏｏｋ．Ｉｔｗａｓｔｈｅｒｅｄｈａｉｒｅｄｇｉｒｌ！

“ＣａｎＩｗａｔｃｈｙｏｕｐａｉｎｔｉｎｇ？”ａｓｋｅｄｔｈｅｇｉｒｌ．

Ｋｅｌｌｙｗａｓｓｏｓｕｒｐｒｉｓｅｄｔｈａｔｓｈｅｃｏｕｌｄｈａｒｄｌｙａｎｓｗｅｒ．Ｂｕｔｓｈｅｓａｉｄ，“Ｏｆｃｏｕｒｓｅ?。涩穑恚睿铮簦恚酰悖瑁铮妫幔穑幔椋睿簦澹颍?/p>

ｔｈｏｕｇｈ．”Ｔｈｅｇｉｒｌ，Ｍａｒｉｅ，ｔｈｅｎｓａｔｄｏｗｎｂｅｓｉｄｅＫｅｌｌｙ．

“ＩｊｕｓｔｃｏｕｌｄｎｔｋｅｅｐａｗａｙｗｈｅｎＩｓａｗｙｏｕｐａｉｎｔｉｎｇ！”ｓｈｅｓａｉｄ．“Ｉｇｕｅｓｓｙｏｕｐａｉｎｔｅｄｔｈｅｂｌｕｅｂａｎｄｆｏｒｔｈｅ

ｓｅａ．Ｍａｙｂｅｙｏｕｃｏｕｌｄｍｉｘａｌｏｖｅｌｙｂｌｕｅｗｉｔｈｇｒｅｅｎ．”

Ｋｅｌｌｙｇａｖｅｉｔａｔｒｙａｎｄｓａｉｄ，“Ｙｏｕａｒｅｓｏｇｒｅａｔ！”

“Ａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｓｔａｙｌｏｎｇ？”ａｓｋｅｄＭａｒｉｅ．

“Ｗｅｌｌ，Ｉｔｈｉｎｋｓｏ，”ａｎｓｗｅｒｅｄＫｅｌｌｙ．“ＷｅｌｉｋｅｉｔｈｅｒｅａｎｄＩｔｈｉｎｋＩｖｅｇｏｔａｎｅｗｆｒｉｅｎｄｎｏｗ．”

Ｔｈｅｔｗｏｇｉｒｌｓｌｏｏｋｅｄａｔｅａｃｈｏｔｈｅｒ．Ｓｍｉｌｅｓｓｈｏｎｅｏｎｔｈｅｉｒｆａｃｅｓ．

（ ）５．Ｋｅｌｌｙｃａｍｅｔｏｔｈｅｆｉｓｈｉｎｇｖｉｌｌａｇｅｔｏ ．

Ａ．ｔａｋｅａｗａｌｋ Ｂ．ｖｉｓｉｔａｆｒｉｅｎｄ

Ｃ．ｍｅｅｔａｐａｉｎｔｅｒ Ｄ．ｓｐｅｎｄａｈｏｌｉｄａｙ

（ ）６．ＨｏｗｄｉｄＫｅｌｌｙｆｅｅｌｗｈｅｎｔｈｅｒｅｄｈａｉｒｅｄｇｉｒｌｗａｌｋｅｄａｗａｙ？

Ａ．Ｅｘｃｉｔｅｄ． Ｂ．Ｃａｌｍ． Ｃ．Ｍｏｖｅｄ． Ｄ．Ｓａｄ．

（ ）７．ＢｏｔｈＫｅｌｌｙａｎｄＭａｒｉｅｌｉｋｅｄ ．

Ａ．ｐａｉｎｔｉｎｇ Ｂ．ｔｒａｖｅｌｉｎｇ Ｃ．ｒｕｎｎｉｎｇ Ｄ．ｆｉｓｈｉｎｇ

（ ）８．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｔｅｘｔｍａｉｎｌｙａｂｏｕｔ？

Ａ．Ｔｈｅｐｒｏｊｅｃｔｏｎｂｅａｃｈｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ． Ｂ．Ｔｈｅｓｔｏｒｙａｂｏｕｔａｆｉｓｈｉｎｇｖｉｌｌａｇｅ．

ＣＴｈｅｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｔｗｏｇｉｒｌｓ． Ｄ．Ｔｈｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｆｗａｔｃｈｉｎｇｓｅａｂｉｒｄｓ．

!%!#!#$\"123456+

Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｕｓｅｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅｓｔｏｓｔｕｄｙｈｏｗａｎｔｓｆｉｇｈｔ．Ｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅｓｃａｎｓｏｍｅｔｉｍｅｓｂｅｖｅｒｙｈｅｌｐｆｕｌｔｏ

ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ?。粒簦澹幔恚铮妫螅悖椋澹睿簦椋螅簦螅椋睿粒酰螅簦颍幔欤椋幔穑欤幔澹洌粒纾澹铮妫牛恚穑椋颍澹螅幔鳎幔颍纾幔恚?，ｔｏｓｔｕｄｙａｎｔｓ．Ｔｈｅｙｔｒｉｅｄｔｏｆｉｎｄ

ｗａｙｓｔｏｈｅｌｐｌｏｃａｌａｎｔｓｌｉｖｅｂｅｔｔｅｒ．

Ａｒｇｅｎｔｉｎｉａｎａｎｔｓａｒｅａｎｉｎｖａｓｉｖｅｓｐｅｃｉｅｓ（入侵物種）ｉｎＡｕｓｔｒａｌｉａ．Ｗｈｅｎｔｈｅｙｍｅｅｔｗｉｔｈｌｏｃａｌｍｅａｔａｎｔｓ，

ｔｈｅｔｗｏａｎｔｔｙｐｅｓｆｉｇｈｔ．Ａｎｄｕｓｕａｌｌｙ，Ａｒｇｅｎｔｉｎｉａｎａｎｔｓｗｉｎ．Ｔｈｉｓｉｓｄａｎｇｅｒｏｕｓ．Ｗｈｅｎｌｏｃａｌａｎｔｓｄｉｅａｎｄｔｈｅ

ｉｎｖａｓｉｖｅａｎｉｍａｌｓｇｒｏｗｉｎｎｕｍｂｅｒ，ｔｈｅｎｅｗｃｏｍｅｒｓｍａｙｅａｔａｌｏｔｏｆｐｌａｎｔｓａｎｄｈａｒｍｔｈｅｌｏｃａｌｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．

· ９· · １０·

專題一 閱讀理解（四選一）（３）

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Ｗｅｒｅｐｌａｎｔｓ．Ｇｉｖｅｕｓｙｏｕｒｃａｒｅａｎｄｗｅｗｉｌｌｂｒｉｎｇｊｏｙｔｏｙｏｕ．Ｐｌｅａｓｅｔａｋｅｕｓｈｏｍｅ，ｗｉｌｌｙｏｕ？

ＰＬＡＮＴＳ

Ｇｅｔｔｏｋｎｏｗｕｓ

Ｆｌｏｗｅｒｓ

Ｗｅｂｒｉｎｇｂｒｉｇｈｔｃｏｌｏｒｓ！

Ｈｏｕｓｅｐｌａｎｔｓ

Ｗｅａｒｅｇｒｅｅｎａｎｄｌｉｇｈｔｕｐｒｏｏｍｓ！

Ｓｕｃｃｕｌｅｎｔｓ（多肉植物）

Ｗｅｄｏｎｔｎｅｅｄｍｕｃｈｃａｒｅ！

Ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ

Ｈｏｗａｂｏｕｔｈｏｍｅｇｒｏｗｎｆｏｏｄ？

Ｇｉｖｅｕｓａｈｏｍｅ

Ｗｅｃａｎｌｉｖｅｉｎａｐｏｔ．Ｉｔｃａｎｂｅｐｕｔ

ｎｅａｒａｗｉｎｄｏｗ，ｂｙａｓｏｆａｏｒｕｎｄｅｒ

ａｔｒｅｅ．

Ｐｌａｃｉｎｇｕｓｏｎａｗａｌｌｗｉｌｌｂｒｉｎｇｙｏｕ

ｍｕｃｈｆｕｎ．Ｗｅｌｏｖｅｉｔ，ｔｏｏ．

Ｃａｒｅｆｏｒｕｓ

Ｓｐｒｉｎｇ

Ｗｅｍａｙｎｅｅｄｆｅｒｔｉｌｉｚｅｒｓ（化肥）．

Ｓｕｍｍｅｒ

Ｗｅｈａｔｅｈａｒｍｆｕｌｉｎｓｅｃｔｓ．

Ａｕｔｕｍｎ

Ｗｅｎｅｅｄｌｅｓｓｗａｔｅｒ．

Ｗｉｎｔｅｒ

Ｇｉｖｅｕｓａｌａｒｇｅｒｈｏｍｅｉｆｎｅｃｅｓｓａｒｙ．

（ ）１．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｔｅｘｔ， ｄｏｎｔｎｅｅｄｍｕｃｈｃａｒｅ．

Ａ．ｆｌｏｗｅｒｓ Ｂ．ｈｏｕｓｅｐｌａｎｔｓ Ｃ．ｓｕｃｃｕｌｅｎｔｓ Ｄ．ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ

（ ）２．Ｉｔｓｆｕｎｔｏｐｕｔａｐｏｔｏｆｐｌａｎｔｓ ．

Ａ．ｏｎａｗａｌｌ Ｂ．ｂｙａｓｏｆａ

Ｃ．ｎｅａｒａｗｉｎｄｏｗ Ｄ．ｕｎｄｅｒａｔｒｅｅ

（ ）３．Ｐｌａｎｔｓｎｅｅｄｔｏｂｅｐｒｏｔｅｃｔｅｄｆｒｏｍｈａｒｍｆｕｌｉｎｓｅｃｔｓｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｉｎ ．

Ａ．ｓｐｒｉｎｇ Ｂ．ｓｕｍｍｅｒ Ｃ．ａｕｔｕｍｎ Ｄ．ｗｉｎｔｅｒ

（ ）４．Ｗｈｉｃｈｐａｒｔｏｆａｍａｇａｚｉｎｅｉｓｔｈｅｔｅｘｔｍｏｓｔｐｒｏｂａｂｌｙｔａｋｅｎｆｒｏｍ？

Ａ．Ａｒｔ． Ｂ．Ｌｉｆｅ． Ｃ．Ｓｐｏｒｔｓ． Ｄ．Ｈｉｓｔｏｒｙ．

!#!#!#$\"128956+

ＴｒａｖｉｓＧｉｅｎｇｅｒｆｒｏｍｔｈｅＵＳｓｅｔａｎｅｗｗｏｒｌｄｒｅｃｏｒｄ—ｈｅｇｒｅｗｔｈｅｗｏｒｌｄｓｈｅａｖｉｅｓｔｐｕｍｐｋｉｎ（南瓜）．Ｔｈｅ

ｐｕｍｐｋｉｎｗｅｉｇｈｓ１２４７ｋｇ．Ｉｔｉｓｈｅａｖｉｅｒｔｈａｎｆｏｕｒｐｏｌａｒｂｅａｒｓａｎｄｈａｓｅｎｏｕｇｈｏｒａｎｇｅｆｌｅｓｈ（果肉）ｔｏｍａｋｅ６８７

ｐｕｍｐｋｉｎｐｉｅｓ．

Ｄｏｙｏｕｌｉｋｅｅａｔｉｎｇｐｕｍｐｋｉｎｓ？Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗｔｈａｔｐｕｍｐｋｉｎｓａｒｅｎｔｒｅａｌｌｙｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ？Ｌｅｔｓｌｅａｒｎｍｏｒｅ

ａｂｏｕｔｐｕｍｐｋｉｎｓ．

Ｐｕｍｐｋｉｎｓａｒｅｆｒｕｉｔ，ｎｏｔｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ

Ｐｕｍｐｋｉｎｓｍａｙｎｏｔｂｅｊｕｉｃｙｌｉｋｅａｎａｐｐｌｅ，ｂｕｔｔｈｅｙａｒｅａｃｔｕａｌｌｙａｔｙｐｅｏｆｆｒｕｉｔ．Ｏｔｈｅｒｆｒｕｉｔｓｃｏｍｍｏｎｌｙ

ｍｉｓｔａｋｅｎａｓｖｅｇｅｔａｂｌｅｓｉｎｃｌｕｄｅｃｕｃｕｍｂｅｒｓ，ｚｕｃｃｈｉｎｉｓａｎｄｔｏｍａｔｏｅｓ．

Ｐｕｍｐｋｉｎｓａｒｅｎｔａｌｗａｙｓｙｅｌｌｏｗｏｒｏｒａｎｇｅ

Ｂｅｓｉｄｅｓｏｒａｎｇｅｏｒｙｅｌｌｏｗ，ｐｕｍｐｋｉｎｓｃａｎａｌｓｏｂｅｇｒｅｅｎ，ｒｅｄ，ｗｈｉｔｅａｎｄｂｌｕｅ．Ｗｈｙａｒｅｐｕｍｐｋｉｎｓｏｒａｎｇｅ？

Ｔｈａｔｉｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｈａｖｅｃａｒｏｔｅｎｏｉｄｓ，ｔｈｅｓａｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔｇｉｖｅｓｃａｒｒｏｔｓｔｈｅｉｒｏｒａｎｇｅｃｏｌｏｒ．

Ｔｈｅｒｅａｒｅａｂｏｕｔ４５ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｔｙｐｅｓｏｆｐｕｍｐｋｉｎｓ

Ｙｏｕｍａｙｏｎｌｙｓｅｅｔｗｏｏｒｔｈｒｅｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｔｙｐｅｓｏｆｐｕｍｐｋｉｎｓｆｏｒｓａｌｅａｔｔｈｅｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ，ｂｕｔｔｈｅｒｅａｒｅａｌｏｔ

ｏｆｐｕｍｐｋｉｎｔｙｐｅｓｇｒｏｗｎａｌｌｏｖｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄ．

Ｉｔｔａｋｅｓｕｐｔｏ１２０ｄａｙｓｔｏｇｒｏｗａｐｕｍｐｋｉｎ

Ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｇｒｏｗｐｕｍｐｋｉｎｓａｔｈｏｍｅ，ｙｏｕｎｅｅｄｌｏｔｓｏｆｐａｔｉｅｎｃｅｆｏｒｔｈｉｓｓｌｏｗｇｒｏｗｉｎｇｆｒｕｉｔ．Ｏｎｃｅｙｏｕｈａｖｅ

ｐｌａｎｔｅｄｔｈｅｓｅｅｄｓ，ｉｔｃｏｕｌｄｔａｋｅｕｐｔｏｆｏｕｒｍｏｎｔｈｓｂｅｆｏｒｅｔｈｅｐｕｍｐｋｉｎｓａｒｅｒｅａｄｙｔｏｐｉｃｋ．

（ ）５．Ｗｈａｔｍａｋｅｓｔｈｅｐｕｍｐｋｉｎｓｏｓｐｅｃｉａｌ？

Ａ．ＩｔｉｓｐｌａｎｔｅｄｂｙＴｒａｖｉｓＧｉｅｎｇｅｒ． Ｂ．Ｉｔｉｓｔｈｅｗｏｒｌｄｓｈｅａｖｉｅｓｔｏｎｅ．

Ｃ．Ｉｔｈａｓｅｎｏｕｇｈｏｒａｎｇｅｆｌｅｓｈ． Ｄ．Ｉｔｉｓａｓｂｉｇａｓｆｏｕｒｐｏｌａｒｂｅａｒｓ．

（ ）６．Ｈｏｗｍａｎｙｆｒｕｉｔｓａｒｅｍｅｎｔｉｏｎｅｄｉｎｔｈｅｆｏｕｒｔｈｐａｒａｇｒａｐｈ？

Ａ．Ｓｉｘ． Ｂ．Ｆｉｖｅ． Ｃ．Ｆｏｕｒ． Ｄ．Ｔｈｒｅｅ．

（ ）７．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｃａｒｏｔｅｎｏｉｄｓ”ｍｅａｎｉｎＣｈｉｎｅｓｅ？

Ａ．腎上腺素 Ｂ．生長激素

Ｃ．類胡蘿卜素 Ｄ．維生素 Ｂ１

（ ）８．Ｗｈｉｃｈｏｎｅｉｓｔｈｅｔｒｕｔｈｏｆｐｕｍｐｋｉｎｓｇｒｏｗｉｎｇｐｅｒｉｏｄ？

Ａ．Ｐｕｍｐｋｉｎｓｇｒｏｗａｌｌｏｖｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄ．

Ｂ．Ｔｈｅｒｅａｒｅ４５ｔｙｐｅｓｏｆｐｕｍｐｋｉｎｓ．

Ｃ．Ｙｏｕｃａｎｇｒｏｗｐｕｍｐｋｉｎｓａｔｈｏｍｅ．

Ｄ．Ｐｕｍｐｋｉｎｓｇｒｏｗｕｐｖｅｒｙｓｌｏｗｌｙ．

!%!#!#$\"8:76+

“Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗｗｈｅｒｅｍｙｆａｔｈｅｒｉｓ？”ＪａｄｙａｓｋｅｄｈｅｒｆｒｉｅｎｄＫａｒｅｎ．“Ｔｈｅｒｅ，”Ｋａｒｅｎｓａｉｄ，ａｎｄｐｏｉｎｔｅｄａｔ

Ｊａｄｙｓｆａｔｈｅｒｗｉｔｈｈｅｒｆｉｎｇｅｒ．

ＪａｄｙｔｕｒｎｅｄｔｏＫａｒｅｎａｎｄｆｒｏｗｎｅｄ（皺眉）．Ｔｈｅｎｓｈｅｗａｌｋｅｄａｗａｙ．ＳｈｅｄｉｄｎｔｓｐｅａｋｔｏＫａｒｅｎｍｕｃｈｆｏｒｔｈｅ

ｒｅｓｔｏｆｔｈｅｐａｒｔｙ．Ｋａｒｅｎｃｏｕｌｄｎｔｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｗｈａｔｗｅｎｔｗｒｏｎｇ．ＴｈａｔｓｂｅｃａｕｓｅＫａｒｅｎｆｏｒｇｏｔａｂｏｕｔｂｏｄｙｌａｎｇｕａｇｅ．

Ｗｅａｌｌｋｎｏｗｈｏｗｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｔｃａｎｂｅｔｏｓｐｅａｋｔｏｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍｏｔｈｅｒｃｕｌｔｕｒｅｓ．Ｂｕｔｔｈｅｒｅｓａｌｓｏａｌａｎｇｕａｇｅｏｆ

· ３７· · ３８·

專題一 閱讀理解（四選一）（１０）

!\"!#!#$\"mnopq76+

Ｃａｒｓｎｅｅｄｐｅｔｒｏｌ（汽油）．Ｈｏｒｓｅｓｎｅｅｄｈａｙ（草料）．Ｙｏｕｎｅｅｄｂｒｅａｋｆａｓｔ．

Ｄｏｙｏｕ ｇｏｗｉｔｈｏｕｔｂｒｅａｋｆａｓｔｏｎ ｓｏｍｅｏｒｍｏｓｔｄａｙｓ？

Ｓｔｕｄｉｅｓｓｈｏｗｔｈａｔｐｅｏｐｌｅｗｈｏｄｏｎｔｈａｖｅｂｒｅａｋｆａｓｔａｒｅｍｏｒｅ

ｌｉｋｅｌｙｔｏｓｎａｃｋｏｎｊｕｎｋｆｏｏｄｂｅｆｏｒｅｎｏｏｎ．

ｂｅｏｖｅｒｗｅｉｇｈｔ

ｇｅｔｍａｄ

ｄｏｗｏｒｓｅｔｈａｎｔｈｅｙｃｏｕｌｄａｔｓｃｈｏｏｌｗｏｒｋ

ｄｉｅｙｏｕｎｇｅｒｔｈａｎｔｈｏｓｅｗｈｏｅａｔａｇｏｏｄｂｒｅａｋｆａｓｔｅｖｅｒｙ

ｄａｙ

Ｔｈｏｓｅｗｈｏｄｏｎｔｅａｔｂｒｅａｋｆａｓｔｔｈｉｎｋｓｌｏｗｅｒ．Ｔｈｅｙｔａｋｅｉｎ

ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｍｏｒｅｓｌｏｗｌｙｉｎｔｈｅｉｒｗｏｒｋｉｎｇｍｅｍｏｒｙ．Ｂｕｔ

ｇｉｖｅｎｂｒｅａｋｆａｓｔｅｖｅｒｙｄａｙｆｏｒａｆｅｗ ｗｅｅｋｓ，ｔｈｏｓｅｓａｍｅ

ｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｇｅｔｈｉｇｈｅｒｓｃｏｒｅｓｉｎｓｕｂｊｅｃｔｓｌｉｋｅｍａｔｈ，

Ｅｎｇｌｉｓｈａｎｄｓｃｉｅｎｃｅ．

ＧｒｅａｔＢｒｅａｋｆａｓｔ：Ｋｅｅｐｉｔｓｉｍｐｌｅ．

Ｃｅｒｅａｌ（谷類食物）

Ｌｏｗｆａｔｍｉｌｋｏｒｙｏｇｕｒｔｗｉｔｈｆｒｅｓｈｏｒｄｒｉｅｄｆｒｕｉｔｏｎｔｏｐ

Ｆｒｕｉｔｊｕｉｃｅ

Ｂｒｅａｄ

Ｓｈａｋｅｓｍａｄｅｉｎａｂｌｅｎｄｅｒ（攪拌機(jī)）ｗｉｔｈｆｒｕｉｔ（ｌｉｋｅ

ｂａｎａｎａｓｏｒｓｔｒａｗｂｅｒｒｉｅｓ）

Ａｎｄｉｆｙｏｕｈａｖｅｔｏｅａｔｏｎｔｈｅｒｕｎ，ａｔｌｅａｓｔｇｅｔａｂａｎａｎａ爥

（ ）１．Ｉｆｙｏｕｄｏｎｔｈａｖｅｂｒｅａｋｆａｓｔ，ｙｏｕｍａｙ ．

Ａ．ｔｈｉｎｋｓｌｏｗｅｒ Ｂ．ｌｉｖｅｌｏｎｇｅｒ

Ｃ．ｌｏｓｅｗｅｉｇｈｔ Ｄ．ｗｏｒｋｈａｒｄｅｒ

（ ）２．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｔｅｘｔ， ｃａｎｂｅａｇｏｏｄｃｈｏｉｃｅｆｏｒｙｏｕｒｂｒｅａｋｆａｓｔ．

Ａ．ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓａｌａｄ Ｂ．ｂｉｓｃｕｉｔｓ

Ｃ．ｆｒｕｉｔｊｕｉｃｅ Ｄ．ｃｈｉｐｓ

（ ）３．Ｉｆｙｏｕｒｅａｌｌｙｄｏｎｔｈａｖｅｔｉｍｅｔｏｈａｖｅｂｒｅａｋｆａｓｔ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄ ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｔｅｘｔ．

Ａ．ｄｒｉｎｋｓｏｍｅｍｉｌｋ Ｂ．ｈａｖｅｓｏｍｅｃａｎｄｙ

Ｃ．ｄｒｉｎｋｍｏｒｅｗａｔｅｒ Ｄ．ｔａｋｅａｂａｎａｎａ

（ ）４．Ｉｎｗｈｉｃｈｐａｒｔｏｆｔｈｅｍａｇａｚｉｎｅｃａｎｗｅｒｅａｄｔｈｅｔｅｘｔ？

Ａ．Ｈｉｓｔｏｒｙａｎｄｃｕｌｔｕｒｅ． Ｂ．Ｆｏｏｄａｎｄｈｅａｌｔｈ．

Ｃ．Ｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． Ｄ．Ｌｉｆｅａｎｄｓｔｕｄｙ．

!#!#!#$\"#$%&'()*+

ＴｈｅｂｏｏｋＴｈｅＬｅｍｏｎａｄｅＷａｒｉｓａｂｏｕｔｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ，ｍａｔｈｓ，ａｎｄａｆｉｇｈｔｂｅｔｗｅｅｎｂｒｏｔｈｅｒａｎｄｓｉｓｔｅｒ．Ｔｈｅｓｔｏｒｙ

ｉｎｔｈｅｂｏｏｋｔａｋｅｓｐｌａｃｅｄｕｒｉｎｇａｓｕｍｍｅｒｖａｃａｔｉｏｎ．

Ｅｖａｎ，ｔｈｅｅｌｄｅｒｂｒｏｔｈｅｒ，ｉｓｐｅｏｐｌｅｓｍａｒｔ．Ｈｅｉｓｇｏｏｄａｔｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇｗｉｔｈｐｅｏｐｌｅ．Ｈｅｉｓｅｎｊｏｙｉｎｇｔｈｅｌａｓｔ

ｆｅｗｄａｙｓｏｆｔｈｅｖａｃａｔｉｏｎｗｈｅｎｈｅｇｅｔｓａｐｉｅｃｅｏｆｂａｄｎｅｗｓ．Ｈｉｓｓｉｓｔｅｒ，Ｊｅｓｓｉｅ，ｍａｔｈｓｍａｒｔ，ｉｓｇｏｉｎｇｔｏｓｋｉｐａ

ｇｒａｄｅ（跳級）ｔｏｂｅｉｎｈｉｓｃｌａｓｓ．Ｅｖｅｒｙｏｎｅｅｌｓｅｗｉｌｌｋｎｏｗｈｉｓｓｉｓｔｅｒｉｓｍｕｃｈｓｍａｒｔｅｒｔｈａｎｈｉｍ．Ｔｈａｔｓｗｈｙｈｅ

ｆｅｅｌｓｔｅｒｒｉｂｌｅ．Ｈｅｄｅｃｉｄｅｓｎｏｔｔｏｗａｌｋｗｉｔｈｈｅｒ，ｔａｌｋｔｏｈｅｒｏｒｒｕｎａｌｅｍｏｎａｄｅｓｔａｎｄ（貨攤）ｗｉｔｈｈｅｒａｓｉｔｉｓ

ｐｌａｎｎｅｄ．

Ｊｅｓｓｉｅ，ｏｎｔｈｅｏｔｈｅｒｈａｎｄ，ｉｓｅｘｃｉｔｅｄｂｅｃａｕｓｅｓｈｅａｎｄｈｅｒｂｒｏｔｈｅｒｗｉｌｌｂｅｉｎｔｈｅｓａｍｅｃｌａｓｓ．Ｓｈｅｒｅａｌｌｙ

ｅｎｊｏｙｓｂｅｉｎｇｗｉｔｈｈｅｒｂｒｏｔｈｅｒ．Ｓｈｅｃａｎｔｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｗｈｙｈｅｓｕｄｄｅｎｌｙｒｅｆｕｓｅｓｔｏｓｈａｒｅｔｈｉｎｇｓａｎｄｒｕｎａ

ｌｅｍｏｎａｄｅｓｔａｎｄｗｉｔｈｈｅｒ．Ｉｔｓａｐｕｚｚｌｅ（難題）ｆｏｒｈｅｒ，ａｎｄｓｈｅｓｈｏｕｌｄｂｅｇｏｏｄａｔｐｕｚｚｌｅｓ．Ｂｕｔｔｈｉｓｐｕｚｚｌｅｉｓ

ａｂｏｕｔｆｅｅｌｉｎｇｓ，ａｎｄＪｅｓｓｉｅｋｎｏｗｓｔｈａｔｆｅｅｌｉｎｇｓａｒｅｈｅｒｗｅａｋｅｓｔｓｕｂｊｅｃｔ．

Ｔｈｅｆｉｇｈｔｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｍ ｇｒｏｗｓｕｎｔｉｌｉｔｔｕｒｎｓｉｎｔｏａｌｅｍｏｎａｄｅｓｅｌｌｉｎｇｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ．Ｗｈｏｅｖｅｒｅａｒｎｓ（賺）

＄１００ｆｉｒｓｔｗｉｎｓ，ａｎｄｋｅｅｐｓｂｏｔｈｔｈｅｉｒｅａｒｎｉｎｇｓ．

Ｓｏｗｈｏｗｉｌｌｗｉｎ？Ｒｅａｄｔｈｅｂｏｏｋａｎｄｆｉｎｄｏｕｔｗｈａｔｗｉｌｌｈａｐｐｅｎｎｅｘｔ．

（ ）５．Ｅｖａｎｉｓｇｏｏｄａｔ ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｔｅｘｔ．

Ａ．ｓｏｌｖｉｎｇｐｕｚｚｌｅｓ Ｂ．ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇｗｉｔｈｐｅｏｐｌｅ

Ｃ．ｍａｋｉｎｇｌｅｍｏｎｊｕｉｃｅ Ｄ．ｗｏｒｋｉｎｇｏｕｔｍａｔｈｓｐｒｏｂｌｅｍｓ

（ ）６．ＷｈｙｄｏｅｓＥｖａｎｆｅｅｌｔｅｒｒｉｂｌｅ？

Ａ．Ｂｅｃａｕｓｅｈｅｗｉｌｌｂｅｉｎａｈｉｇｈｅｒｇｒａｄｅ．

Ｂ．ＢｅｃａｕｓｅｏｔｈｅｒｓｗｉｌｌｆｉｎｄＪｅｓｓｉｅｓｍａｒｔｅｒ．

Ｃ．Ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｒｅｗｉｌｌｂｅｎｏｓｔａｎｄｆｏｒｈｉｍ．

Ｄ．Ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｓｕｍｍｅｒｖａｃａｔｉｏｎｗｉｌｌｂｅｏｖｅｒ．

（ ）７．ＷｈａｔｃａｎｗｅｋｎｏｗｆｒｏｍＰａｒａｇｒａｐｈ３？

Ａ．Ｊｅｓｓｉｅｃａｎｄｅａｌｗｉｔｈａｎｙｐｕｚｚｌｅ．

Ｂ．ＥｖａｎｉｓａｂｌｅｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄＪｅｓｓｉｅ．

Ｃ．ＪｅｓｓｉｅｌｏｖｅｓｔｏｂｅＥｖａｎｓｃｌａｓｓｍａｔｅ．

Ｄ．ＥｖａｎｈａｓｔｈｅｓａｍｅｆｅｅｌｉｎｇｓａｓＪｅｓｓｉｅ．

（ ）８．Ｗｈａｔｓｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｔｅｘｔ？

Ａ．Ｔｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅａｂｏｏｋ． Ｂ．Ｔｏｔａｌｋａｂｏｕｔｒｅａｌｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ．

Ｃ．Ｔｏｅｘｐｌａｉｎａｓｕｂｊｅｃｔ． Ｄ．Ｔｏｓｈａｒｅａｗａｙｔｏｍａｋｅｍｏｎｅｙ．

· ４１· · ４２·

專題二 閱讀還原（五選四）（１）

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Ｔｈａｔｏｎｅｌｏｏｋｓｌｉｋｅａｒａｂｂｉｔ．Ｏｒｉｓｔｈｅｌａｒｇｅｒｏｎｅａｗｈａｌｅ？Ｗｈａｔｅｖｅｒｓｈａｐｅｔｈｅｙ

ｔａｋｅ，ｔｈｅｙｒｅｃｌｏｕｄｓ．Ｓｏｗｈａｔａｒｅｃｌｏｕｄｓ，ｅｘａｃｔｌｙ？１．

●Ｃｌｏｕｄｓａｒｅｆｌｏａｔｉｎｇ（浮動的）ｗａｔｅｒ．

Ｃｌｏｕｄｓａｒｅｍａｄｅｏｆｓｍａｌｌｗａｔｅｒｄｒｏｐｓ．Ｅａｃｈｄｒｏｐｉｓｍａｄｅｏｆｍａｎｙｆｌｙｉｎｇｗａｔｅｒ

ｍｏｌｅｃｕｌｅｓ（分子）．Ｔｈｅｙｓｔａｙｔｏｇｅｔｈｅｒａｒｏｕｎｄａｔｉｎｙｐｉｅｃｅｏｆｄｕｓｔ（塵埃）ｏｒｓａｌｔ．

Ｈｏｗｓｍａｌｌａｒｅｃｌｏｕｄｄｒｏｐｓ？Ａｓｈｏｅｂｏｘｏｆｃｌｏｕｄｓｍｉｇｈｔｈｏｌｄｍｉｌｌｉｏｎｓｏｆｃｌｏｕｄｄｒｏｐｓ．

●２．

Ｃｌｏｕｄｓｌｏｏｋｌｉｇｈｔａｎｄｓｏｆｔ，ｂｕｔｔｈｅｙｈｏｌｄｍｕｃｈｗａｔｅｒ．Ａｎｄｗａｔｅｒｉｓｈｅａｖｙ．Ｔｈｅｗａｔｅｒｉｎａｎａｖｅｒａｇｅｃｏｔｔｏｎ

ｂａｌｌｃｌｏｕｄｍａｙｗｅｉｇｈａｓｍｕｃｈａｓａｇｒｏｕｐｏｆｅｌｅｐｈａｎｔｓ．

●Ｔｈｉｎｇｓｌｉｖｅｉｎｃｌｏｕｄｓ．

Ｈａｖｅｙｏｕｅｖｅｒｄｒｅａｍｅｄｏｆｌｉｖｉｎｇｏｎａｃｌｏｕｄ？Ｉｔｗｏｕｌｄｐｒｏｂａｂｌｙｂｅｃｏｌｄａｎｄｗｅｔ，ｗｉｔｈｎｏｐｌａｃｅｔｏｓｉｔ

ｄｏｗｎ．Ｂｕｔｗｅａｔｈｅｒｂａｌｌｏｏｎｓｈａｖｅｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄｉｎｓｅｃｔｓｉｎｓｉｄｅｃｌｏｕｄｓａｓｈｉｇｈａｓ２０ｍｉｌｅｓａｂｏｖｅｔｈｅｅａｒｔｈ．

３． Ａｉｒｐｌａｎｅｐｉｌｏｔｓｈａｖｅｅｖｅｒｆｏｕｎｄｂｕｔｔｅｒｆｌｉｅｓａｔ１０，０００ｆｅｅｔ．

●Ｃｌｏｕｄｓｄｏｎｔｌａｓｔ．

Ｃｌｏｕｄｓａｒｅａｌｗａｙｓｃｈａｎｇｉｎｇ．Ｔｈｅｙｆｏｒｍａｎｄｔｈｅｎｃｈａｎｇｅｉｎｔｏｇａｓｓｏｏｎ．Ｔｈｅｙａｒｅｃｈａｎｇｉｎｇｓｈａｐｅｓａｓｔｈｅ

ｗｉｎｄｂｌｏｗｓｔｈｅｍａｃｒｏｓｓｔｈｅｓｋｙ．Ｗｉｌｌｔｈｅｓｈａｐｅｓｓｔａｙｌｏｎｇ？４． Ｂｕｔｓｏｍｅｓｍａｌｌｓｏｆｔｃｌｏｕｄｓｏｆｔｅｎｌａｓｔ

１０ｍｉｎｕｔｅｓ．

Ｓｏｔａｋｅａｌｏｏｋａｔｔｈｅｃｌｏｕｄｂｅｆｏｒｅｉｔｄｉｓａｐｐｅａｒｓ—ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈａｔｃｌｏｕｄｌｏｏｋｌｉｋｅ？

Ａ．Ｃｌｏｕｄｓａｒｅｈｅａｖｙ．

Ｂ．Ｃｌｏｕｄｓｌｏｏｋｌｉｋｅｅｌｅｐｈａｎｔｓ．

Ｃ．Ｓｏｍｅｂｉｇｃｌｏｕｄｓｃａｎｈａｎｇａｒｏｕｎｄａｌｌｄａｙ．

Ｄ．Ｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｋｎｏｗｍｏｒｅａｂｏｕｔｔｈｅｍ．

Ｅ．Ｍｏｓｔｏｆｔｈｅｉｎｓｅｃｔｓｉｎｓｉｄｅｃｌｏｕｄｓａｒｅｂｌｏｗｎｔｈｅｒｅｂｙｔｈｅｗｉｎｄ．

!#!#!#$\"8:76+

ＩＮＴＥＲＮＡＴＩＯＮＡＬＤＡＹＯＦＨＡＰＰＩＮＥＳＳ

Ｂｅｈａｐｐｙ！

Ｉｆｙｏｕｒｅｈａｐｐｙａｎｄｙｏｕｋｎｏｗｉｔ，ｃｅｌｅｂｒａｔｅｉｔｏｎｔｈｅＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＤａｙｏｆＨａｐｐｉｎｅｓｓｏｎＭａｒｃｈ２０ｔｈ！Ａｎｄ

ｉｆｙｏｕｒｅｎｏｔｈａｐｐｙ，ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｑｕｉｃｋｗａｙｓｔｏｍａｋｅｙｏｕｆｅｅｌｈａｐｐｉｅｒ：

Ｓｍｉｌｅ

Ｗｈｅｎｙｏｕｒｅｈａｐｐｙ，ｙｏｕｓｍｉｌｅ．５． Ｐｒａｃｔｉｃｅｓｍｉｌｉｎｇｅｖｅｎｗｈｅｎｙｏｕｄｏｎｔｆｅｅｌｌｉｋｅｉｔ．

Ｅｘｅｒｃｉｓｅ

Ｅｘｅｒｃｉｓｅｉｓｎｔｊｕｓｔｇｏｏｄｆｏｒｙｏｕｒｂｏｄｙ，ｉｔｓａｌｓｏｇｏｏｄｆｏｒｙｏｕｒｍｉｎｄ．Ｉｔｄｏｅｓｎｔｍａｔｔｅｒｗｈａｔｋｉｎｄｏｆｅｘｅｒｃｉｓｅ

ｙｏｕｄｏ，ａｓｌｏｎｇａｓｙｏｕｄｏｉｔｒｅｇｕｌａｒｌｙ（定期地）．６．

Ｌｉｓｔｅｎｔｏｍｕｓｉｃ

Ｍｕｓｉｃｉｓａｌｗａｙｓａｗｏｎｄｅｒｆｕｌｗａｙｔｏｂｒｉｎｇｍｏｒｅｈａｐｐｉｎｅｓｓｉｎｔｏｙｏｕｒｌｉｆｅ?。裕瑁澹颍澹幔颍澹螅铮恚幔睿妫澹澹飒玻纾铮铮?/p>

ｓｏｎｇｓａｎｄｐｌａｙｌｉｓｔｓｏｕｔｔｈｅｒｅ，ａｎｄｔｈｅｙｃａｎｓｕｒｅｌｙｍａｋｅｙｏｕｆｅｅｌｈａｐｐｉｅｒ．

Ｅｎｊｏｙｎａｔｕｒｅ

７． Ａｓｉｍｐｌｅｗａｌｋｉｎｔｈｅｐａｒｋ，ｖｉｓｉｔｉｎｇａｎｅａｒｂｙｔｏｗｎ，ｏｒｅｖｅｎｔａｋｉｎｇｙｏｕｒｌｕｎｃｈｂｒｅａｋｏｕｔｓｉｄｅ

ｃａｎｗｏｒｋｗｏｎｄｅｒｓ（產(chǎn)生奇效）．

８．

Ｗｈｅｎｉｔｃｏｍｅｓｔｏｂｅｉｎｇｈａｐｐｙ，ｙｏｕｈａｖｅｔｏｓｕｒｒｏｕｎｄ（環(huán)繞）ｙｏｕｒｓｅｌｆｗｉｔｈｔｈｉｎｇｓａｎｄｐｅｏｐｌｅｔｈａｔｍａｋｅ

ｙｏｕｆｅｅｌｇｏｏｄ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｉｆｙｏｕｌｏｖｅｄａｎｃｉｎｇ，ｔｈｅｎｊｕｓｔｄｏｔｈａｔ！

Ａ．Ｄｏｗｈａｔｙｏｕｌｏｖｅ

Ｂ．Ｂｅｒｅａｄｙｔｏｈｅｌｐｏｔｈｅｒｓ

Ｃ．Ｉｆｙｏｕｒｅｆｅｅｌｉｎｇｄｏｗｎ，ｓｐｅｎｄｉｎｇｔｉｍｅｏｕｔｄｏｏｒｓｉｓａｌｗａｙｓａｇｏｏｄｉｄｅａ．

Ｄ．Ｂｕｔｂｅｌｉｅｖｅｉｔｏｒｎｏｔ，ｗｈｅｎｙｏｕｓｍｉｌｅ，ｉｔａｌｓｏｍａｋｅｓｙｏｕｈａｐｐｙ．

Ｅ．Ｔｒｙｇｏｉｎｇｆｏｒａｗａｌｋ，ｄａｎｃｉｎｇｉｎｙｏｕｒｂｅｄｒｏｏｍ，ｏｒｒｕｎｎｉｎｇｗｉｔｈｙｏｕｒｄｏｇ．

!%!#!#$\"OP76+

ＵＳｗｒｉｔｅｒＧａｂｒｉｅｌｌｅＺｅｖｉｎｓｂｏｏｋ，ＴｈｅＳｔｏｒｉｅｄＬｉｆｅｏｆＡ．Ｊ．Ｆｉｋｒｙ（《島上書店》），ｔａｋｅｓｙｏｕｏｎａｗｏｎｄｅｒｆｕｌ

ｊｏｕｒｎｅｙｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｕｐｓａｎｄｄｏｗｎｓｏｆａｍａｎｎａｍｅｄＡ．Ｊ．Ｆｉｋｒｙ．９．

ＴｈｅｓｔｏｒｙｈａｐｐｅｎｓｉｎａｓｍａｌｌｔｏｗｎｃａｌｌｅｄＡｌｉｃｅＩｓｌａｎｄ，ｗｈｅｒｅＦｉｋｒｙｒｕｎｓａｂｏｏｋｓｈｏｐｃａｌｌｅｄＩｓｌａｎｄＢｏｏｋｓ．

１０． ．Ｂｕｔｌａｔｅｒｈｅｃｈａｎｇｅｓａｌｏｔｗｈｅｎｈｅｆｉｎｄｓａｓｔｒａｎｇｅｐａｃｋａｇｅ（包裹）ｉｎｈｉｓｓｈｏｐ．Ａｓｙｏｕｒｅａｄ，ｙｏｕ

ｇｅｔｔｏｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅＦｉｋｒｙｓｌｉｆｅ，ｆｉｌｌｅｄｗｉｔｈｔｉｍｅｓ，ｃｈａｒｍ（魅力），ａｎｄａｂｉｔｏｆｓａｄｎｅｓｓａｓｈｅｄｅａｌｓｗｉｔｈｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄ

ｃｈａｎｇｅｓ．

Ｔｈｅｂｏｏｋｉｓｇｒｅａｔｂｅｃａｕｓｅｉｔｍｉｘｅｓｆｕｎｎｙｔｈｉｎｇｓｗｉｔｈｄｅｅｐｔｈｉｎｋｉｎｇ．Ｆｉｋｒｙ，ｗｈｏｓｔａｒｔｓａｓａｂｉｔｏｆａｌｏｎｅｒ，

ｍａｋｅｓｇｒｅａｔｃｈａｎｇｅｓｄｕｒｉｎｇｔｈｅｓｔｏｒｙ．ＮｅｗｐｅｏｐｌｅｌｉｋｅＡｍｅｌｉａａｎｄＭａｙａｈｅｌｐＦｉｋｒｙｂｅｃｏｍｅａｂｅｔｔｅｒｐｅｒｓｏｎ．

１１． Ｚｅｖｉｎ，ｔｈｅｗｒｉｔｅｒ，ｕｓｅｓｔｈｅｂｏｏｋｓｈｏｐｔｏｓｈｏｗｈｏｗａｍａｚｉｎｇｂｏｏｋｓａｒｅａｎｄｈｏｗｔｈｅｙｃａｎｂｒｉｎｇ

ｐｅｏｐｌｅｔｏｇｅｔｈｅｒ．Ｅａｃｈｃｈａｐｔｅｒ（章節(jié)）ｅｖｅｎｂｅｇｉｎｓｗｉｔｈａｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｆｏｒａｓｈｏｒｔｓｔｏｒｙ，ａｄｄｉｎｇａｓｐｅｃｉａｌｔｏｕｃｈｔｏ

ｔｈｅｗｈｏｌｅｓｔｏｒｙ．

Ｔｈｅｂｏｏｋｔａｌｋｓａｂｏｕｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｉｎｇｓｌｉｋｅｌｏｖｅ，ｆａｍｉｌｙａｎｄｔｈｅｐｏｗｅｒｏｆｓｔｏｒｉｅｓ．１２． Ｐｕｔｓｉｍｐｌｙ，

ＴｈｅＳｔｏｒｉｅｄＬｉｆｅｏｆＡＪＦｉｋｒｙｉｓａｆａｎｔａｓｔｉｃｂｏｏｋｔｈａｔｔｏｕｃｈｅｓｙｏｕｒｈｅａｒｔ．Ｉｆｙｏｕｅｎｊｏｙｓｔｏｒｉｅｓｔｈａｔｍａｋｅｙｏｕｆｅｅｌ

ｗａｒｍｉｎｓｉｄｅａｎｄｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｌｉｆｅ，ｔｈｉｓｂｏｏｋｉｓａｍｕｓｔｒｅａｄ．

Ａ．Ａｔｆｉｒｓｔ，ｈｅｌｉｋｅｓｂｅｉｎｇａｌｏｎｅ．

Ｂ．Ｔｈｅｂｏｏｋｂｅｇｉｎｓｗｉｔｈｍａｎｙｓｃａｒｙｓｔｏｒｉｅｓ．

Ｃ．Ｉｔｆｅｅｌｓｔｉｍｅｌｅｓｓ，ａｎｄＺｅｖｉｎｓｗｒｉｔｉｎｇｉｓｂｅａｕｔｉｆｕｌ，ｔｏｏ．

Ｄ．ＴｈｅＩｓｌａｎｄＢｏｏｋｓｂｏｏｋｓｈｏｐｉｓａｗｏｎｄｅｒｆｕｌｐｌａｃｅｆｏｒｂｏｏｋｌｏｖｅｒｓ．

Ｅ．Ｉｔｓａｓｐｅｃｉａｌｂｏｏｋａｂｏｕｔｌｏｖｅ，ｌｏｓｓ，ａｎｄｈｏｗａｍａｚｉｎｇｂｏｏｋｓｃａｎｂｅ．

· ４５· · ４６·

專題二 閱讀還原（五選四）（２）

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Ｗｈｅｎｗｅｈｅｌｐｏｕｒｐａｒｅｎｔｓｐｒｅｐａｒｅａｍｅａｌ，ｓｏｍｅｏｆｕｓｃａｎｔｈｅｌｐｐｕｔｔｉｎｇｏｕｒｈａｎｄｓｉｎｔｏｔｈｅｂｉｇｔｕｂ（桶）ｏｆ

ｒｉｃｅ．Ｓｏ，ｗｈａｔｍａｋｅｓｒｉｃｅｉｎｔｅｒｅｓｔｕｓｓｏｍｕｃｈ？

１．

Ｗｈｅｎｗｅｐｕｔｏｕｒｈａｎｄｓｄｅｅｐｉｎｔｏａｔｕｂｏｆｒｉｃｅ，ｉｔｃａｕｓｅｓｇｅｎｔｌｅｐｒｅｓｓｕｒｅｔｏｏｕｒｆｉｎｇｅｒｓ．Ｔｈｉｓｃａｎｍａｋｅｔｈｅ

ｂｌｏｏｄｉｎｏｕｒｆｉｎｇｅｒｓｒｕｎｆａｓｔｅｒａｎｄｍｏｒｅｓｍｏｏｔｈｌｙ．Ｔｈｅｓｏｆｔｎｅｓｓｏｆｒｉｃｅｗｉｌｌａｌｓｏｃｒｅａｔｅａｆｅｅｌｉｎｇｏｆｒｅｌａｘａｔｉｏｎ．Ｉｔ

ｃａｎｃｅｒｔａｉｎｌｙｒｅｄｕｃｅｏｕｒｓｔｒｅｓｓａｎｄｗｏｒｒｙ．

Ｒｉｃｅｃｏｎｄｕｃｔｓ（傳導(dǎo)）ｈｅａｔｂｅｔｔｅｒｔｈａｎａｉｒ．

Ｒｉｃｅｈａｓｔｈｅａｂｉｌｉｔｙｔｏｃｏｎｄｕｃｔｈｅａｔ．Ｉｔｃａｎｃａｒｒｙａｗａｙｓｏｍｅｈｅａｔｆｒｏｍｏｕｒｈａｎｄｓａｎｄｔｈａｔｗｉｌｌｒｅｄｕｃｅｈａｎｄ

ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ．２．

Ｓｗｅａｔ（汗水）ｃａｎｂｅｔａｋｅｎａｗａｙｂｙｒｉｃｅ．

Ｒｉｃｅｉｓｒｉｃｈｉｎｓｔａｒｃｈ（淀粉）．Ｗｈｅｎｒｉｃｅｉｓａｒｏｕｎｄｏｕｒｈａｎｄｓ，ｒｉｃｅｓｔａｒｃｈｔａｋｅｓａｗａｙｓｗｅａｔ．３．

Ｐｌａｙｉｎｇｗｉｔｈｒｉｃｅｍｕｓｔｂｅａｐｌｅａｓａｎｔａｃｔｉｖｉｔｙ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｉｎｔｈｅｈｏｔｓｕｍｍｅｒ．

Ｗｅｃａｎｓｅｅｔｈａｔｔｈｅｆｅｅｌｉｎｇｓｏｆｐｕｔｔｉｎｇｏｕｒｈａｎｄｓｉｎｔｏｒｉｃｅａｒｅｃｏｎｎｅｃｔｅｄｗｉｔｈｏｕｒｂｌｏｏｄ，ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅａｎｄ

ｍａｎｙｏｔｈｅｒｔｈｉｎｇｓ．４． Ｉｔｍａｙｎｏｔｏｎｌｙｍａｋｅｔｈｅｒｉｃｅｄｉｒｔｙ，ｂｕｔａｌｓｏｃａｕｓｅｓｏｍｅｗａｓｔｅ．

Ａ．Ｒｉｃｅｃａｎｍａｋｅｏｕｒｆｉｎｇｅｒｓｗａｒｍｅｒ．

Ｂ．Ａｓａｒｅｓｕｌｔ，ｏｕｒｈａｎｄｓｗｉｌｌｆｅｅｌｄｒｙｉｎｉｔ．

Ｃ．Ｔｈｅｐｒｅｓｓｕｒｅｆｒｏｍｒｉｃｅｈｅｌｐｓｒｅｄｕｃｅｓｔｒｅｓｓ．

Ｄ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｗｅｄｂｅｔｔｅｒｎｏｔｄｏｔｈａｔｎｅｘｔｔｉｍｅ．

Ｅ．Ｌｏｗｅｒｈａｎｄｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｂｒｉｎｇｓａｎｅｎｊｏｙａｂｌｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．

!#!#!#$\"128956+

ＰｅｏｐｌｅｉｎＰａｒｉｓａｒｅｗｏｒｒｙｉｎｇａｂｏｕｔａｐｒｏｂｌｅｍ：ｂｅｄｂｕｇｓ（臭蟲）．Ｗｉｔｈｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｒｅｐｏｒｔｓｏｆｂｅｄｂｕｇｓ

ｂｅｉｎｇｆｏｕｎｄ，ｔｈｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｉｓｔｒｙｉｎｇｔｏｇｅｔｒｉｄｏｆｔｈｅｉｎｓｅｃｔｓｂｅｆｏｒｅＰａｒｉｓｈｏｌｄｓｔｈｅ２０２４Ｏｌｙｍｐｉｃｓｔｈｉｓ

ｓｕｍｍｅｒ．

Ｂｅｄｂｕｇｓａｒｅｓｍａｌｌｉｎｓｅｃｔｓｔｈａｔｌｉｖｅｉｎｂｅｄｓａｎｄｏｔｈｅｒｐｌａｃｅｓ．５． Ｗｈｅｎｔｈｅｙｂｉｔｅ（叮咬），

ｂｅｄｂｕｇｓｃａｎｍａｋｅｒｅｄ，ｉｔｃｈｙｂｕｍｐｓ（癢疹）．Ｎｏｏｎｅｌｉｋｅｓｂｅｄｂｕｇｓ，ｂｕｔｔｈｅｙａｒｅｎｔａｂｉｇｄａｎｇｅｒｔｏｍｏｓｔ

ｐｅｏｐｌｅｓｈｅａｌｔｈｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｄｏｎｏｔｓｐｒｅａｄｉｌｌｎｅｓｓ．

６． Ａｓｍａｎｙａｓ１ｏｕｔｏｆｅｖｅｒｙ１０ｐｅｏｐｌｅｉｎＦｒａｎｃｅｈａｓｈａｄａｐｒｏｂｌｅｍｗｉｔｈｂｅｄｂｕｇｓｉｎｔｈｅｌａｓｔ

ｆｉｖｅｙｅａｒｓ．ＪｅａｎＭｉｃｈｅｌＢｅｒｅｎｇｅｒ，ａｓｃｉｅｎｔｉｓｔｗｈｏｓｔｕｄｉｅｓｉｎｓｅｃｔｓ，ｓａｙｓ，“７． ”ＭｒＢｅｒｅｎｇｅｒａｄｄｓｔｈａｔ

ｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｉｓｇｅｔｔｉｎｇｗｏｒｓｅｅｖｅｒｙｙｅａｒ．

Ｎｏｗ，ｂｅｄｂｕｇｓａｒｅｎｏｔｏｎｌｙｆｏｕｎｄｉｎｈｏｔｅｌｓａｎｄａｐａｒｔｍｅｎｔｓ，ｂｕｔａｌｓｏａｔｍｏｖｉｅｔｈｅａｔｅｒｓ，ｏｎｔｒａｉｎｓ，ｏｎｔｈｅ

Ｐａｒｉｓｓｕｂｗａｙ，ａｎｄａｔｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｓｂｕｓｉｅｓｔａｉｒｐｏｒｔ．ＭｉｌｌｉｏｎｓｏｆｐｅｏｐｌｅｗｉｌｌｂｅｔｒａｖｅｌｌｉｎｇｔｏＰａｒｉｓｔｈｉｓｓｕｍｍｅｒｆｏｒ

ｔｈｅ２０２４Ｏｌｙｍｐｉｃｓ．８．

ＳｏｔｈｅＦｒｅｎｃｈｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｉｓｗｏｒｋｉｎｇｔｏｃｒｅａｔｅｎｅｗｒｕｌｅｓｔｈａｔｗｉｌｌｈｅｌｐｓｏｌｖｅｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍ．

Ａ．Ｆｒａｎｃｅｄｏｅｓｎｔｗａｎｔｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｔｏｌｅａｖｅａｂａｄｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎｏｎｖｉｓｉｔｏｒｓ．

Ｂ．ＩｎＦｒａｎｃｅ，ｂｅｄｂｕｇｓａｒｅａｌｏｎｇｓｔａｎｄｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍ．

Ｃ．Ｆｒａｎｃｅｉｓａｃｏｕｎｔｒｙｗｉｔｈｍａｎｙｆａｍｏｕｓｐｌａｃｅｓ．

Ｄ．Ｔｈｅｙｅａｔｔｈｅｂｌｏｏｄｏｆｐｅｏｐｌｅ．

Ｅ．Ｅｖｅｒｙｌａｔｅｓｕｍｍｅｒｗｅｓｅｅａｂｉｇｉｎｃｒｅａｓｅｉｎｂｅｄｂｕｇｓ．

!%!#!#$\"KLRSN6+

Ｙｏｕｈａｖｅｂｅｅｎｆａｍｉｌｉａｒｗｉｔｈｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｉｎｙｏｕｒｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌ，ａｎｄｉｔｆｅｅｌｓｌｉｋｅｈｏｍｅ．Ｓｏｉｔ

ｉｓｎｏｔａｌｗａｙｓｅａｓｙｔｏｓａｙ“ｂｙｅｂｙｅ”ｔｏｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌ．Ａｆｔｅｒｅｎｔｅｒｉｎｇｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ，ｙｏｕｍａｙｆａｃｅｓｏｍｅｎｅｗ

ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ．Ｔｈｅｓｃｈｏｏｌｗｏｒｋｍａｙｂｅｃｏｍｅｍｏｒｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔａｎｄｒｅｑｕｉｒｅｇｒｅａｔｅｒｓｋｉｌｌｓ．Ｍｏｓｔｓｔｕｄｅｎｔｓｎｅｅｄｓｕｐｐｏｒｔ．

Ｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｐａｒｅｎｔｓｍａｙｇｉｖｅｙｏｕａｈａｎｄ．９． Ｗｈａｔｃａｎｙｏｕｄｏ？Ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ．

Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｗｈａｔｋｉｎｄｏｆｌｅａｒｎｅｒｓｙｏｕａｒｅ．Ｄｏｙｏｕｎｅｅｄｓｉｌｅｎｃｅｔｏｆｏｃｕｓ？ＴｈｅｎｍａｋｅｓｕｒｅｔｈｅＴＶｉｓｎｏｔｏｎ

ｗｈｅｎｙｏｕａｒｅｓｔｕｄｙｉｎｇ．１０． Ｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓｆｏｃｕｓｂｅｔｔｅｒｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ；ｏｔｈｅｒｓａｔｎｉｇｈｔ．Ｆｉｎｄｔｈｅｒｉｇｈｔ

ｔｉｍｅｓｏｔｈａｔｙｏｕｒｅｆｆｏｒｔｓｗｉｌｌｗｏｒｋｗｅｌｌ．

１１． Ｉｔｍｉｇｈｔｂｅｈｅｌｐｆｕｌｗｈｅｎｙｏｕｇｅｔｕｓｅｄｔｏｍａｋｉｎｇａｔｏｄｏｌｉｓｔｏｆａｌｌｙｏｕｒｓｃｈｏｏｌｗｏｒｋ，ａｎｄ

ｃｈｅｃｋｉｎｇｅａｃｈｉｔｅｍｏｆｆｗｈｅｎｉｔｉｓｃｏｍｐｌｅｔｅｄ．Ｔｒｙｔｏｄｉｖｉｄｅｙｏｕｒｗｏｒｋ．Ｔｈｉｓｗｉｌｌｃｒｅａｔｅｓｍａｌｌｅｒ，ｍｏｒｅｍａｎａｇｅａｂｌｅ

ｔａｓｋｓｏｕｔｏｆｔｈｅｌａｒｇｅｒｏｎｅｓ．Ｂｉｇｐｒｏｊｅｃｔｓｓｅｅｍｌｅｓｓｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｆｔｈｅｙａｒｅｄｏｎｅｓｔｅｐｂｙｓｔｅｐ．

Ｆｏｒｍｇｏｏｄｒｅａｄｉｎｇｈａｂｉｔｓ．Ｒｅａｄｓｏｍｅｔｈｉｎｇｅｖｅｒｙｄａｙ—ｔｈｅｍｏｒｅ，ｔｈｅｂｅｔｔｅｒ．Ｉｔｄｏｅｓｎｔｍａｔｔｅｒｗｈａｔｙｏｕ

ｒｅａｄ．１２． Ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓｐｒｏｖｉｄｅｐｌｅｎｔｙｏｆｄｅｔａｉｌｓａｎｄｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ．Ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎ，ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｙｏｕｇｅｔｆｒｏｍ

ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓｉｓｕｓｕａｌｌｙｏｆｆｉｃｉａｌａｎｄｔｒｕｅ．

Ｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅｃａｎｂｅｅｎｊｏｙａｂｌｅ．Ｏｌｄｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓｍｉｇｈｔｃｏｍｅｕｎｄｏｎｅａｎｄｎｅｗｏｎｅｓｗｉｌｌｄｅｖｅｌｏｐ．Ｈｏｐｅ

ｙｏｕｗｉｌｌｆｅｅｌｃｏｎｆｉｄｅｎｔａｎｄｐｅｒｆｏｒｍｗｅｌｌｉｎｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ！

· ４９· · ５０·

專題二 閱讀還原（五選四）（３）

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Ｃｈｉｎｅｓｅｃｏｍｅｄｉｅｎｎｅ（喜劇女演員）ａｎｄａｃｔｒｅｓｓＪｉａＬｉｎｇ，ｋｎｏｗｎｆｏｒｈｅｒｂｕｂｂｌｙ

ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙａｎｄｈｅｒｂｒｉｇｈｔｓｍｉｌｅ，ｈａｓｂｅｅｎｖｅｒｙｌｏｗｋｅｙ（低調(diào)）ｉｎｔｈｅｐａｓｔｙｅａｒａｎｄａ

ｈａｌｆ．１．

ＪｉａＬｉｎｇｈａｓｌｏｓｔ５０ｋｇｆｏｒｈｅｒｎｅｗｍｏｖｉｅＹＯＬＯ，ｗｈｉｃｈｍｅａｎｓＹｏｕＯｎｌｙＬｉｖｅ

Ｏｎｃｅ．２． Ｉｎｔｈｅｅａｒｌｙｔｅａｓｅｒｓ（預(yù)告片）ｆｏｒＹＯＬＯ，ｐｅｏｐｌｅｓａｗＪｉａＬｉｎｇｓ

ｄｅｖｏｔｉｏｎｔｏｈｅｒｒｏｌｅａｓａｂｏｘｅｒ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｉｔｗａｓｎｔｕｎｔｉｌｔｈｅｍｏｖｉｅｓｒｅｌｅａｓｅ（上映）ｔｈａｔ

ｐｅｏｐｌｅｔｒｕｌｙｇｏｔｔｏｋｎｏｗｔｈｅｅｘｔｅｎｔｏｆｈｅｒｃｈａｎｇｅ．

ＴｈｉｓｖｅｒｓｉｏｎｏｆＪｉａＬｉｎｇｉｓｂｏｔｈｆａｍｉｌｉａｒ（熟悉）ａｎｄｕｎｆａｍｉｌｉａｒ．３． Ｈｅｒｄｅｆｉｎｅｄａｂｄｏｍｉｎａｌ

ｍｕｓｃｌｅｓ（馬甲線）ａｒｅｃｌｅａｒａｎｄｂｅａｕｔｉｆｕｌ，ｍａｋｉｎｇｉｔｈａｒｄｔｏｉｍａｇｉｎｅｔｈａｔｔｈｉｓｉｓｔｈｅｓａｍｅＪｉａＬｉｎｇｗｅｏｎｃｅ

ｋｎｅｗ．４． ＪｉａＬｉｎｇｈａｓｐｒｏｖｅｄｔｈｒｏｕｇｈｈｅｒａｃｔｉｏｎｓｔｈａｔｉｆｙｏｕｃａｎｔｂｅａｒｔｈｅｐａｉｎｏｆｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ，ｙｏｕｗｉｌｌ

ｈａｖｅｔｏａｃｃｅｐｔｔｈｅｍｅｄｉｏｃｒｉｔｙ（平庸）ｏｆｙｏｕｒｓｅｌｆ．Ｓｈｅｉｓｕｎｗｉｌｌｉｎｇｔｏａｃｃｅｐｔｔｈｅｍｅｄｉｏｃｒｉｔｙａｎｄｈａｓｃｈｏｓｅｎｔｏ

ｃｈａｌｌｅｎｇｅｈｅｒｓｅｌｆ．Ｈｅｒｐａｔｈｔｏｓｕｃｃｅｓｓｈａｓｂｅｅｎｆｉｌｌｅｄｗｉｔｈｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓａｎｄｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ，ｂｕｔｓｈｅｈａｓｎｅｖｅｒｇｉｖｅｎ

ｕｐ．

Ｓｈｅｓｈｏｗｓｕｓｔｈａｔａｓｌｏｎｇａｓｙｏｕｈａｖｅｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎａｎｄｐｅｒｓｅｖｅｒａｎｃｅ，ｙｏｕｃａｎｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙａｃｈｉｅｖｅ

ｓｕｃｃｅｓｓ．Ｓｈｅｎｏｔｏｎｌｙｂｒｉｎｇｓｕｓｌａｕｇｈｔｅｒａｎｄｔｏｕｃｈｅｓｏｕｒｈｅａｒｔｓｂｕｔａｌｓｏｅｘｐｒｅｓｓｅｓａｐｏｓｉｔｉｖｅａｎｄｕｐｌｉｆｔｉｎｇ

ｅｎｅｒｇｙ．

Ａ．Ｓｌｉｍｍｉｎｇｄｏｗｎｆｒｏｍ１００ｋｇｔｏ５０ｋｇｃａｎｔｂｅａｃｈｉｅｖｅｄｏｎｅｎｉｇｈｔ．

Ｂ．Ｆｒｏｍｔｈｅｅｘｐｏｓｅｄｐｈｏｔｏｓ，ＪｉａＬｉｎｇｌｏｏｋｓｌｉｋｅａｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐｅｒｓｏｎ．

Ｃ．Ｓｈｅｔｒｉｅｄｈａｒｄｔｏｌｏｓｅｗｅｉｇｈｔｆｏｒｈｅｒｎｅｗｍｏｖｉｅ．

Ｄ．Ｔｈｅｓｔａｒｒｅｃｅｎｔｌｙｓａｉｄｔｈａｔｓｈｅｗａｓｌｏｓｉｎｇｗｅｉｇｈｔｆｏｒａｎｕｐｃｏｍｉｎｇｒｏｌｅ．

Ｅ．Ｓｈｅｓｔｉｌｌｈａｓｔｈａｔｆａｍｉｌｉａｒｄｉｍｐｌｅｓｍｉｌｅ，ｂｕｔｎｏｗｓｈｅｈａｓｓｔｒｅｎｇｔｈａｎｄｒｅｓｉｌｉｅｎｃｅｔｈａｔｓｈｅｈａｓｎｔｈａｄｂｅｆｏｒｅ．

!#!#!#$\"8:;<=>6+

Ｌｅａｒｎｉｎｇｌａｎｇｕａｇｅｓｏｎａｐｐｓ

Ａｒｅｙｏｕｌｅａｒｎｉｎｇａｎｏｔｈｅｒｌａｎｇｕａｇｅ？Ｍａｙｂｅｙｏｕｒｅｔｒｙｉｎｇｔｏｌｅａｒｎｉｔｆｏｒｓｔｕｄｙｏｒ

ｗｏｒｋ，５． Ｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇｉｓｎｏｔｈｉｎｇｎｅｗ，ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ｂｕｔｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｈａｓ

ｍａｄｅｉｔｅａｓｉｅｒｔｈａｎｅｖｅｒ．

Ｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇａｐｐｓｈａｖｅｂｅｃｏｍｅｐｏｐｕｌａｒａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ．６． Ａｎｄｔｈｅｙｃａｎｏｆｆｅｒｌａｎｇｕａｇｅｓ

ｎｏｔｐｏｐｕｌａｒｅｎｏｕｇｈｔｏｂｅｔａｕｇｈｔａｔｅｖｅｎｉｎｇｃｌａｓｓｅｓｏｒｓｃｈｏｏｌｓｏｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ．

Ｍａｎｙｏｆｕｓａｒｅｈｏｐｉｎｇｔｏｂｅｂｉｌｉｎｇｕａｌ（會說雙語的）ｓｏｔｈａｔｗｅｃａｎｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｉｔｈｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍｏｔｈｅｒ

ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ．Ｂｕｔｍａｙｂｅｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｌｙ，ｉｔｓｔｈｅＢｒｉｔｉｓｈｗｈｏａｒｅｕｓｉｎｇｔｈｅｓｅａｐｐｓｍｏｓｔ．ＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅＵＳｌａｎｇｕａｇｅ

ｌｅａｒｎｉｎｇａｐｐＤｕｏｌｉｎｇｏ，ｉｎ２０２２ｉｔｓｎｅｗｕｓｅｒｎｕｍｂｅｒｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄｗａｓｕｐｂｙ６７％ ｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈ２０２１，ｗｈｉｌｅｉｎ

ｔｈｅＵＫｉｔｇｒｅｗｖｅｒｙｑｕｉｃｋｌｙｂｙ１３２％．ＡｎｄａｎｏｔｈｅｒｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇａｐｐＢｕｓｕｕｉｎＬｏｎｄｏｎｓａｗａｓｉｍｉｌａｒｔｒｅｎｄ

（趨勢）．

７． ＣｏｌｉｎＷａｔｋｉｎｓｆｒｏｍ Ｄｕｏｌｉｎｇｏｓａｉｄ，“ＦｏｒｔｈｅＵＫｌｅａｒｎｅｒｓ，ｐｅｏｐｌｅａｒｅｌｅａｒｎｉｎｇｂｅｃａｕｓｅｏｆ

ｃｕｌｔｕｒｅ，ｆａｍｉｌｙ，ｓｃｈｏｏｌａｎｄｔｒａｖｅｌ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，ｅｖｅｒｙｏｎｅｗａｎｔｓａｇｏｏｄｕｓｅｏｆｔｉｍｅ，ａｎｄｗｅｗａｎｔｔｏｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇ

ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌｏｎｏｕｒｐｈｏｎｅ，ｌｉｋｅｌｅａｒｎｉｎｇａｎｅｗｌａｎｇｕａｇｅ．”

Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ，ｂｅｃｏｍｉｎｇａｐｅｒｓｏｎｗｈｏｃａｎｓｐｅａｋｓｏｍｅｏｔｈｅｒｌａｎｇｕａｇｅｓｉｓａｇｏｏｄｔｈｉｎｇｆｏｒｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ．

８．

Ａ．ｓｏｉｔｓｅａｓｙｆｏｒｙｏｕｔｏｌｅａｒｎａｎｅｗｌａｎｇｕａｇｅ．

Ｂ．Ａｎｄｉｔａｌｓｏｈｅｌｐｓｕｓｔｏｂｒｉｎｇｔｈｅｗｏｒｌｄａｌｉｔｔｌｅｃｌｏｓｅｒｔｏｇｅｔｈｅｒ．

Ｃ．Ｔｈｅｙａｒｅｕｓｕａｌｌｙｅａｓｙａｎｄｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔｔｏｕｓｅｂｅｃａｕｓｅｙｏｕｃａｎｇｅｔｔｈｅｍｏｎｙｏｕｒｐｈｏｎｅ．

Ｄ．Ｆｏｒｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｅｒｓ，ｗｈｙｃａｎｔｈｅｙｋｅｅｐｌｅａｒｎｉｎｇｗｉｔｈｔｈｅａｐｐｓ？

Ｅ．ｏｒｍａｙｂｅｙｏｕｒｅｔｒｙｉｎｇｔｏｌｅａｒｎｉｔｊｕｓｔｆｏｒｆｕｎ．

!%!#!#$\"OPN6+

ＯｎＭａｒｃｈ４ｔｈ，２０２３，ａｆｔｅｒ１０ｙｅａｒｓｏｆｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔａｌｋｓ，ｎｅａｒｌｙ２００ｃｏｕｎｔｒｉｅｓａｇｒｅｅｄｔｏａｎｅｗＵＮａｇｒｅｅｍｅｎｔ

ｔｈｅＨｉｇｈＳｅａｓＴｒｅａｔｙ（公海保護(hù)協(xié)議）．Ｉｔｉｓｔｈｅｆｉｒｓｔｏｆｉｔｓｋｉｎｄｉｎ４０ｙｅａｒｓ．９． Ｏｃｅａｎｓｃｏｖｅｒａｂｏｕｔ

７１％ ｏｆｔｈｅｅａｒｔｈｓｓｕｒｆａｃｅ，ａｎｄａｒｅｈｏｍｅｔｏａｌｌｋｉｎｄｓｏｆａｎｉｍａｌｓａｎｄｐｌａｎｔｓ．Ｈｅａｌｔｈｙｏｃｅａｎｓｐｌａｙａｖｅｒｙ

ｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎａｈｅａｌｔｈｙｐｌａｎｅｔ．１０． Ｏｖｅｒｆｉｓｈｉｎｇｈａｓｈａｄｔｅｒｒｉｂｌｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｎｍａｎｙｋｉｎｄｓｏｆｆｉｓｈ

ａｎｄｏｔｈｅｒａｎｉｍａｌｓ．Ｐｏｌｌｕｔｉｏｎｈａｓｃａｕｓｅｄｓｅｒｉｏｕｓｄａｍａｇｅ（破壞）ｉｎｍａｎｙａｒｅａｓ．

Ｉｎ１９８２，ｏｎｅＵＮｓｅａａｇｒｅｅｍｅｎｔｄｅｓｃｒｉｂｅｄｔｈｅｈｉｇｈｓｅａｓｔｈｅｐａｒｔｓｏｆｔｈｅｏｃｅａｎｓｔｈａｔａｒｅｎｔｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄｂｙ

ａｎｙｃｏｕｎｔｒｙ．１１． Ｔｈｅｈｉｇｈｓｅａｓｃｏｖｅｒａｂｏｕｔ２／３ｏｆｔｈｅｏｃｅａｎ．Ｂｕｔｎｏｗｏｎｌｙ１．２％ ｏｆｔｈｅｓｅａｒｅａｓａｒｅ

ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ．Ｔｈｅｎｅｗａｇｒｅｅｍｅｎｔｓｅｔｓａｇｏａｌｔｏｔｕｒｎ３０％ ｏｆｔｈｅｈｉｇｈｓｅａｓｉｎｔｏｐｒｏｔｅｃｔｅｄａｒｅａｓ．Ｉｔａｌｓｏｒｅｑｕｉｒｅｓｔｈａｔ

ｒｅｓｅａｒｃｈｓｈｏｕｌｄｆｉｒｓｔｂｅｄｏｎｅｔｏｓｅｅｗｈａｔｉｎｆｌｕｅｎｃｅｈｕｍａｎｓａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｍｉｇｈｔｈａｖｅｏｎｔｈｅｏｃｅａｎｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．

Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｐａｓｔ１０ｙｅａｒｓ，ｔｈｅｔａｌｋｓｗｅｒｅｈｅｌｄｔｉｍｅａｎｄｔｉｍｅａｇａｉｎ．１２． Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｔｈｅｒｅａｒｅ

ｄｉｓａｇｒｅｅｍｅｎｔｓａｂｏｕｔｈｏｗｍｕｃｈｔｏｃｏｎｔｒｏｌｆｉｓｈｉｎｇｏｒｐｏｌｌｕｔｉｏｎ．Ｎｏｗｔｈｅａｇｒｅｅｍｅｎｔｈａｓａｌｏｎｇｗａｙｔｏｇｏ，ｗｈｉｃｈ

ｍｕｓｔｂｅｏｆｆｉｃｉａｌｌｙ（官方地）ａｃｃｅｐｔｅｄａｔａＵＮｍｅｅｔｉｎｇａｎｄｂｅｓｕｐｐｏｒｔｅｄｂｙｅｎｏｕｇｈｃｏｕｎｔｒｉｅｓｂｅｆｏｒｅｉｔｗｏｒｋｓ．

· ７７· · ７８·

專題二 閱讀還原（五選四）（１０）

!\"!#!#$\"12]^56+

ＴｈｅＶｅｎｕｓｆｌｙｔｒａｐｉｓｏｎｅｅｘａｍｐｌｅｏｆｍｅａｔｅａｔｉｎｇｐｌａｎｔｓ．１． Ｉｔｄｏｅｓｎｔｈａｖｅｔｏｍｏｖｅ；ｉｔｊｕｓｔｗａｉｔｓ

ｆｏｒｔｈｅｍｅａｌｔｏｃｏｍｅｔｏｉｔ．

ＴｈｅＶｅｎｕｓｆｌｙｔｒａｐｈａｓａｖｅｒｙｓｗｅｅｔ，ｓｕｇａｒｙｌｉｑｕｉｄ（液體）ｏｎｉｔｓｌｅａｖｅｓ．Ｔｈｅｌｉｑｕｉｄｓｍｅｌｌｓｌｉｋｅａｔａｓｔｙ

ｍｅａｌ，ｓｏｔｈｅｉｎｓｅｃｔｓｆｌｙｌａｎｄｏｎｔｈｅｌｅａｖｅｓ．Ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ｔｈｅｙａｒｅｒｉｇｈｔ?。玻?/p>

Ｗｈｅｎｔｈｅｉｎｓｅｃｔｌａｎｄｓｏｎｔｈｅｌｅａｖｅｓ，ｔｈｅＶｅｎｕｓｆｌｙｔｒａｐｓｔａｒｔｓｔｏｗｏｒｋｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｔｈｒｅｅｖｅｒｙ

ｓｍａｌｌｈａｉｒｓｏｎｅａｃｈｌｅａｆ．Ａｓｓｏｏｎａｓｔｈｅｉｎｓｅｃｔｔｏｕｃｈｅｓｔｈｅｓｅｈａｉｒｓ，ｔｈｅｔｒａｐｃｌｏｓｅｓ，ｌｉｋｅｔｈｅｔｅｅｔｈｉｎａｍｏｕｔｈ．

３． Ｉｎｌｅｓｓｔｈａｎａｓｅｃｏｎｄ，ｔｈｅｓｉｄｅｓｏｆｔｈｅｌｅａｖｅｓｃｌｏｓｅ，ａｎｄｔｈｅｉｎｓｅｃｔｃａｎｔｇｅｔｏｕｔ．

４． Ａｆｔｅｒａｂｏｕｔｈａｌｆａｎｈｏｕｒ，ｔｈｅｙａｒｅｓｈｕｔｔｉｇｈｔ（緊緊地）．Ｏｖｅｒｔｈｅｎｅｘｔｗｅｅｋｏｒｔｗｏ，ｔｈｅｂｏｄｙ

ｏｆｔｈｅｉｎｓｅｃｔｂｅｃｏｍｅｓｌｉｑｕｉｄ．ＴｈｅＶｅｎｕｓｆｌｙｔｒａｐｃａｎｄｒｉｎｋｔｈｉｓｌｉｑｕｉｄｓｏｕｐｔｈｒｏｕｇｈｉｔｓｌｅａｖｅｓ，ａｎｄｉｎｔｈｉｓｗａｙｉｔ

ｇｒｏｗｓ．

Ａ．Ａｎｄｔｈｉｓｈａｐｐｅｎｓｖｅｒｙｑｕｉｃｋｌｙ．

Ｂ．Ｂｕｔｉｔｉｓｎｏｔｅａｓｙｆｏｒａｐｌａｎｔｔｏｃａｔｃｈａｎｉｎｓｅｃｔ．

Ｃ．Ｉｔｉｓａｔａｓｔｙｍｅａｌ，ｂｕｔｔｈｅｄｅｌｉｃｉｏｕｓｍｅａｌｉｓｔｈｅｍ！

Ｄ．Ｔｈｅｌｅａｖｅｓｓｌｏｗｌｙｍｏｖｅｃｌｏｓｅｒａｎｄｃｌｏｓｅｒｔｏｇｅｔｈｅｒ．

Ｅ．Ｉｔｈａｓｎｏｅｙｅｓｔｏｓｅｅａｎｄｃａｎｔｈｅａｒｔｈｅｎｏｉｓｅｏｆｉｎｓｅｃｔｓｃｏｍｉｎｇｎｅａｒ．

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２６ｙｅａｒｏｌｄＬｙｕＪｉａｎｇｔａｏｉｓａｓｔｕｄｅｎｔｏｆＱｉｎｑｉａｎｇａｔＳｈａａｎｘｉＯｐｅｒａＲｅｓｅａｒｃｈＩｎｓｔｉｔｕｔｅ（陜西省戲曲研究

院）．Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄｂｙｈｉｓｐａｒｅｎｔｓ，ＬｙｕｗａｓｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎＱｉｎｑｉａｎｇｗｈｅｎｈｅｗａｓｌｉｔｔｌｅ．５．

ＱｉｎｑｉａｎｇｉｓａｎｏｌｄｌｏｃａｌｏｐｅｒａｔｈａｔｉｓｐｏｐｕｌａｒｉｎＳｈａａｎｘｉ，ａｓｗｅｌｌａｓｉｔｓｎｅｉｇｈｂｏｒｉｎｇａｒｅａｓ，ｓｕｃｈａｓＧａｎｓｕ，

Ｑｉｎｇｈａｉ，Ｎｉｎｇｘｉａ，ａｎｄＸｉｎｊｉａｎｇ．ＴｈｅｏｐｅｒａｓｔａｒｔｅｄｆｒｏｍｌｏｃａｌｆｏｌｋｓｏｎｇｓａｎｄｄａｎｃｅｆｏｒｍｓｉｎｔｈｅＹｅｌｌｏｗＲｉｖｅｒ

ＶａｌｌｅｙｏｆＳｈａａｎｘｉａｎｄＧａｎｓｕ—ｔｈｅｂｉｒｔｈｐｌａｃｅｓｏｆＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ，ａｎｄｉｔｄａｔｅｓｂａｃｋｔｏｔｈｅＱｉｎＤｙｎａｓｔｙ．

Ｂｅｃａｕｓｅｉｔｈａｓｌｏｎｇｈｉｓｔｏｒｙ，ＱｉｎｑｉａｎｇｉｓｒｅｇａｒｄｅｄａｓｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｏｐｅｒａｉｎｎｏｒｔｈｗｅｓｔＣｈｉｎａ．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｆｏｒｍｏｓｔｔｅｅｎａｇｅｒｓ，ｉｔｗｏｕｌｄｎｔｂｅｔｈｅｉｒｆｉｒｓｔｃｈｏｉｃｅｔｏｄｅｃｉｄｅｏｎａｃａｒｅｅｒａｓａｐｅｒｆｏｒｍｅｒｏｆ

Ｑｉｎｑｉａｎｇ．“６． ”Ｌｙｕｓａｉｄｗｉｔｈａｓｉｇｈ（嘆氣）．“Ｂｕｔｔｈｉｓａｒｔｆｏｒｍ ｈａｓｔｏｂｅｉｎｈｅｒｉｔｅｄ（繼承）ａｎｄ

ｐａｓｓｅｄｏｎ．”

ＬｅａｒｎｉｎｇｔｈｅｂａｓｉｃｓｋｉｌｌｓｏｆＱｉｎｑｉａｎｇｉｓｖｅｒｙｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，“Ｉｈａｄｉｎｊｕｒｉｅｓ（損傷）ａｎｄａｃｃｉｄｅｎｔｓ．Ｉｃｒｉｅｄ．

７． Ｔｈａｔｈａｐｐｅｎｅｄａｌｏｔ，”ｓａｉｄＬｙｕ．“Ｂｕｔｔｈａｔｓｗｈａｔｏｎｅｈａｓｔｏｇｏｔｈｒｏｕｇｈｉｎｏｒｄｅｒｔｏｍａｓｔｅｒｔｈｅ

ｏｐｅｒａ．”

Ｎｏｗ，ＬｙｕｉｓｇｏｏｄａｔＱｉｎｑｉａｎｇ，ａｎｄｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｓｔａｒｔｔｏｅｎｊｏｙｈｉｓｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．“８． ”

Ｈｅｓａｉｄ．“ＩｖｅｌｏｖｅｄｉｔｓｉｎｃｅＩｗａｓｌｉｔｔｌｅ，ａｎｄＩｗｉｌｌｐａｓｓｉｔｏｎ．”

Ａ．Ｉｈａｄｆｉｇｈｔｓｗｉｔｈｍｙｐａｒｅｎｔｓ．

Ｂ．ＩｔｄｏｅｓｎｔｍａｔｔｅｒｈｏｗｍｕｃｈｍｏｎｅｙＩｍａｋｅ．

Ｃ．Ａｎｄｈｅｈａｓｂｅｅｎｌｅａｒｎｉｎｇｉｔｆｏｒｍａｎｙｙｅａｒｓ．

Ｄ．Ｉｔｓｃｕｌｔｕｒｅａｎｄｉｔｓｓｐｉｒｉｔｓｈｏｕｌｄｎｅｖｅｒｂｅｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄ．

Ｅ．Ｔｏｔｅｌｌｔｈｅｔｒｕｔｈ，ｆｅｗｅｒａｎｄｆｅｗｅｒｐｅｏｐｌｅａｒｅｌｅａｒｎｉｎｇＱｉｎｑｉａｎｇ．

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Ｐｅｏｐｌｅｅｎｊｏｙｅａｔｉｎｇｔｏｇｅｔｈｅｒｗｉｔｈｆａｍｉｌｙａｎｄｆｒｉｅｎｄｓｉｎｅｖｅｒｙｃｏｒｎｅｒｏｆｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｃｕｓｔｏｍｓｔｏｄｏ

ｗｉｔｈｇｏｏｄｂｅｈａｖｉｏｒａｒｏｕｎｄｔｈｅｄｉｎｎｅｒｔａｂｌｅａｒｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｆｒｏｍｏｎｅｐｌａｃｅｔｏａｎｏｔｈｅｒｇｒｅａｔｌｙ．９．

Ｉｎｍａｎｙｐａｒｔｓｏｆｔｈｅｗｏｒｌｄ，ｐｅｏｐｌｅｔｈｉｎｋｉｔｉｓｒｕｄｅｔｏｅａｔｙｏｕｒｆｏｏｄｎｏｉｓｉｌｙｏｒｔｏｍａｋｅａｎｙｎｏｉｓｅｗｈｅｎｙｏｕ

ｄｒｉｎｋ．１０． ＩｎＪａｐａｎ，ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｉｔｉｓｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｐｏｌｉｔｅｔｏｅａｔａｎｄｄｒｉｎｋｎｏｉｓｉｌｙ，ｂｅｃａｕｓｅｔｈｉｓｉｓａ

ｓｉｇｎｔｈａｔｙｏｕａｒｅｅｎｊｏｙｉｎｇｙｏｕｒｍｅａｌ．

１１． Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｉｎＢｒｉｔａｉｎ，ｉｔｉｓｂａｄｍａｎｎｅｒｓｔｏｐｕｔｙｏｕｒｅｌｂｏｗｓ（肘部）ｏｎｔｈｅｔａｂｌｅ，ａｎｄ

ｃｈｉｌｄｒｅｎａｒｅｔａｕｇｈｔｔｏｋｅｅｐｔｈｅｉｒｈａｎｄｓｕｎｄｅｒｔｈｅｔａｂｌｅｗｈｅｎｔｈｅｙｒｅｎｏｔｅａｔｉｎｇ．ＢｕｔｉｎＦｒａｎｃｅ，ｔｈｅｏｐｐｏｓｉｔｅｉｓ

ｔｒｕｅ．Ｔｈｅｒｅ，ｐｅｏｐｌｅａｒｅｅｘｐｅｃｔｅｄｔｏｋｅｅｐｔｈｅｉｒｈａｎｄｓｏｎｔｈｅｔａｂｌｅａｌｌｔｈｅｔｉｍｅ．

Ａｎｄｗｈａｔａｂｏｕｔｗｈｅｎｔｈｅｍｅａｌｉｓｏｖｅｒａｎｄｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔｂｉｌｌ（賬單）ａｒｒｉｖｅｓ？ＩｎＦｒａｎｃｅ，ｔｈｅｃｕｓｔｏｍｉｓｆｏｒ

ｏｎｅｐｅｒｓｏｎｔｏｐａｙｔｈｅｗｈｏｌｅｂｉｌｌ．ＩｎＧｅｒｍａｎｙ，ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｂｉｌｌｉｓｄｉｖｉｄｅｄｕｐａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｈｏｗｍｕｃｈｅａｃｈ

ｐｅｒｓｏｎｈａｓｅａｔｅｎ．

Ｔｈｅｎ，ｆｉｎａｌｌｙ，ｔｈｅｒｅｓａｐｒｏｂｌｅｍｏｆｗｈｅｔｈｅｒｔｏｌｅａｖｅａｔｉｐｆｏｒｔｈｅｗａｉｔｅｒｓ．１２． ＩｎＪａｐａｎ，ｐｅｏｐｌｅ

ａｌｍｏｓｔｎｅｖｅｒｔｉｐ，ｗｈｉｌｅｉｎｔｈｅＵＳＡ，ｙｏｕａｒｅｅｘｐｅｃｔｅｄｔｏｌｅａｖｅａｔｌｅａｓｔ１５％２０％．

· ８１· · ８２·

專題三 完形填空（１）

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Ｏｎｅｄａｙ，ｗｈｅｎＪａｋｅｙｗｅｎｔｏｕｔｓｉｄｅｔｏｐｌａｙ，ｈｅｆｏｕｎｄａｈｅｄｇｅｈｏｇ（刺猬）ｉｎａｗｉｎｄｏｗｗｅｌｌ（井）．Ｉｔｓｅｅｍｅｄ

ｔｈａｔｔｈｅｈｅｄｇｅｈｏｇｃｏｕｌｄｎｔｇｅｔｏｕｔ．

Ｊａｋｅｙｓｂｉｇｂｒｏｔｈｅｒｓ，ＡｒｔｉｅａｎｄＤａｎｎｙ，ｃａｍｅａｒｏｕｎｄａｎｄ １ ｔｈｅｈｅｄｇｅｈｏｇ，ｔｏｏ．“Ｗｅｎｅｅｄｔｏｇｅｔｉｔ

ｏｕｔ！”ｔｈｅｙｓａｉｄａｎｄｈｕｒｒｉｅｄｔｏｔｈｅｉｒｒｏｏｍ．ＷｈｅｎＪａｋｅｙｆｏｌｌｏｗｅｄｔｈｅｍ，ｈｅｆｏｕｎｄＡｒｔｉｅａｎｄＤａｎｎｙｗｅｒｅｍａｋｉｎｇ

２ ．

“Ｗｅｃａｎｔｔｏｕｃｈｔｈｅｈｅｄｇｅｈｏｇ．Ｉｔｍｉｇｈｔｂｉｔｅ（咬），”Ａｒｔｉｅｓａｉｄ．“Ａｒｏｐｅｍａｙｂｅ ３ ．”

“Ｗｅｌｌａｌｓｏｎｅｅｄａｐｌａｔｆｏｒｍ（平臺）．”Ｄａｎｎｙａｄｄｅｄａｎｄｅｘｐｌａｉｎｅｄｔｈｅｉｒ ４ ｔｏＪａｋｅｙ．

“Ｈｏｗｗｉｌｌｙｏｕｇｅｔｔｈｅｈｅｄｇｅｈｏｇｔｏｗａｌｋｏｎｔｏｔｈａｔｐｌａｔｆｏｒｍ？”Ｊａｋｅｙａｓｋｅｄ．

“Ｗｈａｔａｂｏｕｔｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｏｅａｔ？”Ａｒｔｉｅｓａｉｄａｎｄ ５ ａｎｏｌｄｂｅｅｆｓａｎｄｗｉｃｈ．Ｊａｋｅｙｌｏｏｋｅｄａｔｉｔａｎｄ

ｔｈｏｕｇｈｔｔｈｅｈｅｄｇｅｈｏｇｗｏｕｌｄｇｅｔｓｉｃｋａｆｔｅｒｅａｔｉｎｇｉｔ．Ｓｏｈｅｄｅｃｉｄｅｄｔｏｆｉｎｄｈｉｓｏｗｎｗａｙｔｏｈｅｌｐｔｈｅｈｅｄｇｅｈｏｇ．

Ｊａｋｅｙｓｅａｒｃｈｅｄａｒｏｕｎｄｔｈｅｈｏｕｓｅａｎｄｌｕｃｋｉｌｙｆｏｕｎｄａｎｉｃｅｌｏｎｇ ６ ．Ｈｅｐｕｌｌｅｄｔｈｅｂｏａｒｄａｎｄｐｌａｃｅｄｉｔ

ａｇａｉｎｓｔａｃｏｒｎｅｒｏｆｔｈｅｗｅｌｌ，ｎｅｘｔｔｏｔｈｅｈｅｄｇｅｈｏｇ．ＡｒｔｉｅａｎｄＤａｎｎｙｗｅｒｅｓｏｂｕｓｙｗｉｔｈｔｈｅｉｒｐｌａｎｓｔｈａｔｔｈｅｙ

ｄｉｄｎｔ ７ ｗｈａｔＪａｋｅｙｄｉｄ．

Ｔｈｅｈｅｄｇｅｈｏｇｄｉｄｎｔｓｅｅｍｔｏｌｉｋｅｔｈｅｂｏａｒｄａｎｄｍａｄｅａ（ｎ） ８ ｓｏｕｎｄ．“Ｄｏｎｔｗｏｒｒｙ．Ｉｔｗｏｎｔｈｕｒｔ

ｙｏｕ，”Ｊａｋｅｙｓａｉｄ．Ａｆｔｅｒｔｈａｔ，ｈｅｃｌｉｍｂｅｄｕｐｉｎｔｏｈｉｓｔｒｅｅｈｏｕｓｅａｎｄ ９ ｑｕｉｅｔｌｙ．

Ａｆｅｗｍｉｎｕｔｅｓｌａｔｅｒ，Ｊａｋｅｙｓａｗｔｈｅｈｅｄｇｅｈｏｇｓｍｅｌｌｔｈｅｂｏａｒｄ，ｔｏｕｃｈｉｔｗｉｔｈｏｎｅｆｏｏｔ，ａｎｄｗａｌｋｕｐｔｈｅ

ｂｏａｒｄ．Ｉｔｇｏｔｏｕｔｏｆｔｈｅｗｅｌｌｆｉｎａｌｌｙａｎｄｄｉｓａｐｐｅａｒｅｄｉｎｔｏｔｈｅｔｒｅｅｓ．

“Ｉｍａｄｅｉｔ！”Ｊａｋｅｙｓｈｏｕｔｅｄ １０ ．Ｔｈｅｎｈｅｒａｎｔｏｔｅｌｌｈｉｓｂｒｏｔｈｅｒｓｔｈｅｎｅｗｓ．

（ ）１．Ａ．ｆｅｄ Ｂ．ｓａｗ Ｃ．ｈｅｌｄ Ｄ．ｄｒｅｗ

（ ）２．Ａ．ｃｈａｎｇｅｓ Ｂ．ｗｉｓｈｅｓ Ｃ．ｒｕｌｅｓ Ｄ．ｐｌａｎｓ

（ ）３．Ａ．ｈｅｌｐｆｕｌ Ｂ．ｐｏｐｕｌａｒ Ｃ．ｃｏｍｐｌｅｔｅ Ｄ．ｓｐｅｃｉａｌ

（ ）４．Ａ．ｊｏｋｅｓ Ｂ．ｓｔｏｒｉｅｓ Ｃ．ｉｄｅａｓ Ｄ．ａｂｉｌｉｔｉｅｓ

（ ）５．Ａ．ｐｕｔａｗａｙ Ｂ．ｔｏｏｋｏｕｔ Ｃ．ｔｈｒｅｗａｗａｙ Ｄ．ｓｐｅｌｔｏｕｔ

（ ）６．Ａ．ｂｅｌｔ Ｂ．ｒｏｐｅ Ｃ．ｓｔｉｃｋ Ｄ．ｂｏａｒｄ

（ ）７．Ａ．ｒｅｐｏｒｔ Ｂ．ｄｒｅａｍ Ｃ．ｎｏｔｉｃｅ Ｄ．ｃｏｐｙ

（ ）８．Ａ．ｓｏｆｔ Ｂ．ｐｅｒｆｅｃｔ Ｃ．ｓｗｅｅｔ Ｄ．ａｎｇｒｙ

（ ）９．Ａ．ｗａｉｔｅｄ Ｂ．ｊｕｍｐｅｄ Ｃ．ｐｈｏｎｅｄ Ｄ．ｗａｖｅｄ

（ ）１０．Ａ．ｈｏｐｅｌｅｓｓｌｙ Ｂ．ｐａｉｎｆｕｌｌｙ Ｃ．ｇｌａｄｌｙ Ｄ．ｃａｒｅｆｕｌｌｙ

!#!#!#$\"12??56+

ＬｉＺｉｘｕａｎｉｓａｊｕｎｉｏｒｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔ．Ｈｅｈａｓｈａｄｍａｎｙｄｒｅａｍｓｓｉｎｃｅｈｅｗａｓｌｉｔｔｌｅ．Ｂｕｔａｓｔｉｍｅｇｏｅｓ

ｂｙ，ｓｏｍｅｎｅｗｄｒｅａｍｓｈａｖｅ １１ ａｎｄｓｏｍｅｏｌｄｏｎｅｓｈａｖｅｄｉｓａｐｐｅａｒｅｄ．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｏｎｌｙｏｎｅｄｒｅａｍｉｓｓｔｉｌｌｉｎｈｉｓｍｉｎｄ．

ＬｉＺｉｘｕａｎｓａｙｓｔｈａｔｗｈｅｎｈｅｗａｓａｃｈｉｌｄ，ｈｅ １２ ｒｏｃｋｅｔｓａｎｄｓｐａｃｅｓｈｉｐｓ．Ａｔｆｉｒｓｔ，ｈｅｄｉｄｎｔｋｎｏｗｗｈａｔ

ｔｈｅｙｗｅｒｅ．Ｆｒｏｍｈｉｓｆａｔｈｅｒ，ｈｅｋｎｅｗｔｈａｔｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｍａｋｅｒｏｃｋｅｔｓｔｏｃａｒｒｙｔｈｉｎｇｓｉｎｔｏｓｐａｃｅ，ａｎｄｓｐａｃｅｓｈｉｐｓａｒｅ

ｕｓｅｄｔｏｃａｒｒｙｐｅｏｐｌｅｔｈｒｏｕｇｈｓｐａｃｅ．Ｆｒｏｍｔｈｅｎｏｎ，ｈｅｈａｓｈａｄａｒｅａｌ １３ ｉｎｓｐａｃｅ．Ｅｖｅｒｙｔｉｍｅｈｅｓｅｅｓ

ｂｅａｕｔｉｆｕｌｓｔａｒｓａｎｄｔｈｅｍｏｏｎｉｎｔｈｅｓｋｙａｔｎｉｇｈｔ，ｈｅｇｅｔｓｖｅｒｙ １４ ．Ｈｅｉｓａｌｗａｙｓｄｒｅａｍｉｎｇｔｈａｔｈｅｃａｎｆｌｙｔｏ

ｓｐａｃｅｔｏｌｏｏｋａｔｔｈｅｅａｒｔｈｏｎｅｄａｙ．Ｈｉｓｍｏｔｈｅｒｋｎｏｗｓａｂｏｕｔｈｉｓｄｒｅａｍａｎｄｏｆｔｅｎ １５ ｈｉｍ．

Ｉｎｓｃｈｏｏｌ，ＬｉＺｉｘｕａｎｌｅａｒｎｔｔｈａｔｔｈｅｆｉｒｓｔｍａｎｆｌｅｗｉｎｔｏｓｐａｃｅｉｎ１９６１ａｎｄｌａｔｅｒ，ｍｏｒｅａｓｔｒｏｎａｕｔｓ １６ ｉｎ

ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇｉｎｔｏｓｐａｃｅ．Ｓｏｍｅａｓｔｒｏｎａｕｔｓｅｖｅｎｌａｎｄｅｄｏｎｔｈｅｍｏｏｎ．Ｈｉｓｔｅａｃｈｅｒａｌｗａｙｓｅｎｃｏｕｒａｇｅｓｈｉｍｔｏｌｅａｒｎ

ｍｏｒｅ．Ｈｅｋｎｏｗｓｎｏｔｅｖｅｒｙｏｎｅｈａｓａ １７ ｔｏｔｒａｖｅｌｉｎｔｏｓｐａｃｅ．Ｈｅｍｕｓｔｐｒｅｐａｒｅｆｏｒｉｔｗｅｌｌ．Ｍｏｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ，

ｂｅｆｏｒｅｈｅｃａｎｆｌｙｔｏｓｐａｃｅ，ｈｅｍｕｓｔｂｅｔｒａｉｎｅｄ １８ ．Ｉｔｎｅｅｄｓｈａｒｄｗｏｒｋａｎｄａｌｏｎｇｔｉｍｅ．

ＬｉＺｉｘｕａｎｋｎｏｗｓｉｔｓｎｏｔｅａｓｙｔｏａｃｈｉｅｖｅｈｉｓｄｒｅａｍ，ｂｕｔｈｅ １９ ｔｏｔｒｙｈｉｓｂｅｓｔ．Ｈｅｓａｙｓ，“Ｉｖｅｈａｄｔｈｉｓ

ｄｒｅａｍｆｏｒｍａｎｙｙｅａｒｓ．Ｉｔｈａｓｂｒｏｕｇｈｔｍｅａｌｏｔｏｆｊｏｙａｎｄａｌｗａｙｓｇｉｖｅｓｍｅｐｏｗｅｒ．Ｅｖｅｎｉｆｉｔｄｏｅｓｎｔｃｏｍｅｔｒｕｅｉｎ

ｔｈｅｅｎｄ，Ｉｗｏｎｔｂｅ ２０ ．”

（ ）１１．Ａ．ａｐｐｅａｒｅｄ Ｂ．ｌｏｓｔ Ｃ．ｃｈａｎｇｅｄ Ｄ．ｒｅｍａｉｎｅｄ

（ ）１２．Ａ．ｈｅａｒｄａｂｏｕｔ Ｂ．ｌｅａｒｎｔｆｒｏｍ Ｃ．ｂｕｉｌｔｕｐ Ｄ．ｄｒｏｖｅａｗａｙ

（ ）１３．Ａ．ａｂｉｌｉｔｙ Ｂ．ａｄｖａｎｔａｇｅ Ｃ．ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ Ｄ．ｉｎｔｅｒｅｓｔ

（ ）１４．Ａ．ｂｏｒｅｄ Ｂ．ａｎｘｉｏｕｓ Ｃ．ｅｘｃｉｔｅｄ Ｄ．ａｆｒａｉｄ

（ ）１５．Ａ．ａｃｃｅｐｔｓ Ｂ．ｄｏｕｂｔｓ Ｃ．ｒｅｆｕｓｅｓ Ｄ．ｅｎｃｏｕｒａｇｅｓ

（ ）１６．Ａ．ｓｕｃｃｅｅｄｅｄ Ｂ．ｔｒｉｅｄ Ｃ．ｆａｉｌｅｄ Ｄ．ｒｉｓｋｅｄ

（ ）１７．Ａ．ｄｒｅａｍ Ｂ．ｄｕｔｙ Ｃ．ｃｈａｎｃｅ Ｄ．ｐｌａｎ

（ ）１８．Ａ．ｑｕｉｃｋｌｙ Ｂ．ｓｐｅｃｉａｌｌｙ Ｃ．ｅｘａｃｔｌｙ Ｄ．ｃａｒｅｌｅｓｓｌｙ

（ ）１９．Ａ．ｃａｕｓｅｄ Ｂ．ｈａｔｅｄ Ｃ．ｈｏｐｅｄ Ｄ．ｄｅｃｉｄｅｄ

（ ）２０．Ａ．ｐｌｅａｓｅｄ Ｂ．ｗｏｒｒｉｅｄ Ｃ．ｓｏｒｒｙ Ｄ．ｒｅｌａｘｅｄ

· ８５· · ８６·

專題三 完形填空（２）

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Ｌｉｆｅｉｓｌｉｋｅａｂｏｘｏｆｃｈｏｃｏｌａｔｅｓ，ａｎｄｙｏｕｎｅｖｅｒｋｎｏｗｗｈａｔｙｏｕａｒｅｇｏｉｎｇｔｏｇｅｔ．Ｍｙｆｏｏｔｓｔｉｌｌｄｉｄｎｔｈｅａｌ（愈

合）ｆｒｏｍａｎｅａｒｌｉｅｒｉｎｊｕｒｙ（傷）ｂｅｆｏｒｅｏｕｒｓｃｈｏｏｌｓｐｏｒｔｓｍｅｅｔｉｎｇ．ＩｅｖｅｎｄｉｄｎｔｋｎｏｗｉｆＩｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｐａｒｔｉｎｔｈｅ

ｍｅｅｔｉｎｇ．ＢｕｔｆｉｎａｌｌｙＩｗａｓｓｔａｎｄｉｎｇａｔｔｈｅｓｔａｒｔｉｎｇｌｉｎｅ， １ ｆｏｒｔｈｅ１０００ｍｅｔｅｒｒｕｎ．“Ｒｅａｄｙ爥ｓｅｔ爥”ｔｈｅ

ｇｕｎｐｏｐｐｅｄ（砰）ａｎｄｗｅａｌｌｒｕｓｈｅｄｏｆｆ．Ａｆｅｗｍｉｎｕｔｅｓｌａｔｅｒ，ｗｈｅｎＩｓａｗｔｈｅｏｔｈｅｒｇｉｒｌｓｒｕｎｎｉｎｇａｈｅａｄ（在前

面）ｏｆｍｅ，Ｉｆｅｌｔｖｅｒｙａｓｈａｍｅｄ（慚愧）ａｓＩｆｅｌｌｆａｒｔｈｅｒａｎｄｆａｒｔｈｅｒｂｅｈｉｎｄ．“Ｈｏｏｒａｙ！”ｓｈｏｕｔｅｄｔｈｅｃｒｏｗｄ．Ｉｔｗａｓ

ｔｈｅｌｏｕｄｅｓｔｃｈｅｅｒＩｈｅａｒｄｉｎｔｈｅ ２ ．Ｔｈｅｆｉｒｓｔｐｌａｃｅｒｕｎｎｅｒｗａｓｔｗｏｌａｐｓ（圈）ａｈｅａｄｏｆｍｅｗｈｅｎｓｈｅ ３

ｔｈｅｆｉｎｉｓｈｉｎｇｌｉｎｅ．

“ＭａｙｂｅＩｓｈｏｕｌｄｇｉｖｅｕｐ．”ＩｔｈｏｕｇｈｔａｓＩｍｏｖｅｄｏｎａｌｏｎｇｔｈｅｔｒａｃｋ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，Ｉｍａｄｅｕｐｍｙｍｉｎｄｔｏ

４ ｒｕｎｎｉｎｇ．Ｆｏｒｔｈｅｌａｓｔｔｗｏｌａｐｓｉｎｔｈｅｒａｃｅ，Ｉｒａｎｉｎ ５ ａｎｄｄｅｃｉｄｅｄｎｏｔｔｏｔａｋｅｐａｒｔｉｎｔｈｅｒａｃｅｎｅｘｔ

ｙｅａｒ．“Ｉｔｗｏｎｔｂｅｗｏｒｔｈｅｖｅｎｉｆｍｙｆｏｏｔｈａｓｈｅａｌｅｄ．”Ｉｔｈｏｕｇｈｔｔｏｍｙｓｅｌｆ．

ＷｈｅｎＩｇｏｔｔｏｔｈｅｆｉｎｉｓｈｉｎｇｌｉｎｅ，Ｉｈｅａｒｄａｎｏｔｈｅｒｃｈｅｅｒ， ６ ｔｈａｎｔｈｅｏｎｅＩｈｅａｒｄｅａｒｌｉｅｒ．Ｉｔｕｒｎｅｄａｒｏｕｎｄ

ａｎｄｓａｗｔｈｅｂｏｙｓｐｒｅｐａｒｉｎｇｆｏｒｔｈｅｉｒｒａｃｅ．Ｉｔｈｏｕｇｈｔｔｈｅｙｍｕｓｔｂｅｃｈｅｅｒｉｎｇｕｐｂｏｙｓ．

Ｉｗａｓｌｅａｖｉｎｇ ７ ｗｈｅｎｓｅｖｅｒａｌｇｉｒｌｓｃａｍｅｕｐｔｏｍｅ．“Ｗｏｗ，ｙｏｕｖｅｇｏｔｃｏｕｒａｇｅ．”Ｏｎｅｏｆｔｈｅｍｔｏｌｄｍｅ．

“Ｃｏｕｒａｇｅ？Ｉｖｅｊｕｓｔｌｏｓｔｔｈｅｒａｃｅ！”Ｉｔｈｏｕｇｈｔ．“Ａｌｌｏｆｕｓｗｅｒｅ ８ ｆｏｒｙｏｕ．Ｄｉｄｙｏｕｈｅａｒｕｓ？”ｓａｉｄｏｎｅｇｉｒｌ．

Ａｆｔｅｒｈｅａｒｉｎｇｔｈｅｓｅｗｏｒｄｓ，Ｉｓｕｄｄｅｎｌｙｒｅｇａｉｎｅｄ（重新獲得） ９ ，ｒｅａｌｉｚｅｄｓｔｒｅｎｇｔｈａｎｄｃｏｕｒａｇｅｗｅｒｅｎｔ

ｍｅａｓｕｒｅｄ（衡量）ｉｎｍｅｄａｌｓａｎｄｖｉｃｔｏｒｉｅｓ，ｂｕｔｉｎｔｈｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓｗｅｃｈａｌｌｅｎｇｅｄ．Ｔｈｅｓｔｒｏｎｇｅｓｔｐｅｏｐｌｅａｒｅｎｏｔ

ａｌｗａｙｓｔｈｅｐｅｏｐｌｅｗｈｏｗｉｎ，ｂｕｔｔｈｅｐｅｏｐｌｅｗｈｏｎｅｖｅｒ １０ ｗｈｅｎｔｈｅｙｆａｉｌ．

（ ）１．Ａ．ｌａｔｅ Ｂ．ｒｅａｄｙ Ｃ．ｆａｍｏｕｓ Ｄ．ｓｏｒｒｙ

（ ）２．Ａ．ｒａｃｅ Ｂ．ｅｘａｍ Ｃ．ｃｌａｓｓ Ｄ．ｔｅａｍ

（ ）３．Ａ．ｊｕｍｐｅｄ Ｂ．ｐｕｌｌｅｄ Ｃ．ｌｅｆｔ Ｄ．ｃｒｏｓｓｅｄ

（ ）４．Ａ．ｓｔｏｐ Ｂ．ｋｅｅｐ Ｃ．ａｖｏｉｄ Ｄ．ｒｅｇｒｅｔ

（ ）５．Ａ．ｆｅａｒ Ｂ．ｏｒｄｅｒ Ｃ．ｐａｉｎ Ｄ．ｓｕｒｐｒｉｓｅ

（ ）６．Ａ．ｈｉｇｈｅｒ Ｂ．ｌａｒｇｅｒ Ｃ．ｌｏｗｅｒ Ｄ．ｌｏｕｄｅｒ

（ ）７．Ａ．ｓｉｌｅｎｔｌｙ Ｂ．ｐｒｏｕｄｌｙ Ｃ．ｃａｒｅｆｕｌｌｙ Ｄ．ｈａｐｐｉｌｙ

（ ）８．Ａ．ｗａｉｔｉｎｇ Ｂ．ｃｈｅｅｒｉｎｇ Ｃ．ｌｏｏｋｉｎｇ Ｄ．ｐｒｅｐａｒｉｎｇ

（ ）９．Ａ．ｐｒｉｄｅ Ｂ．ｓｕｃｃｅｓｓ Ｃ．ｈｏｐｅ Ｄ．ｈｅａｌｔｈ

（ ）１０．Ａ．ｔａｋｅｃａｒｅ Ｂ．ｓｅｔｏｆｆ Ｃ．ｃａｔｃｈｕｐ Ｄ．ｇｉｖｅｕｐ

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ＺｈｏｕＥｎｌａｉｗａｓｔｈｅｆｉｒｓｔｐｒｅｍｉｅｒ（總理）ｏｆｔｈｅＰｅｏｐｌｅｓＲｅｐｕｂｌｉｃｏｆＣｈｉｎａ．Ｐｅｏｐｌｅａｌｌｈｏｎｏｒｈｉｍｂｅｃａｕｓｅ

ｈｅｄｉｄａｌｏｔ １１ ｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙａｎｄｔｈｅｐｅｏｐｌｅ．

ＭａｎｙｍｏｖｉｅｓａｎｄＴＶｄｒａｍａｓｈａｖｅｓｈｏｗｎｈｉｓｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓ（貢獻(xiàn)）ａｓａｎａｄｕｌｔ，ｂｕｔｆｅｗｗｏｒｋｓ（作品）ｈａｖｅ

１２ ｏｎｈｉｓｃｈｉｌｄｈｏｏｄ．ＺｈｏｕＥｎｌａｉｉｎＨｉｓＣｈｉｌｄｈｏｏｄｉｓａｍｏｖｉｅｔｈａｔ １３ ｔｈｅｇａｐ（空白）ｏｆｈｉｓｌｉｆｅｓｔｏｒｙ．

Ｔｈｅｆｉｌｍｄｏｃｕｍｅｎｔｓ（記錄）ｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆＺｈｏｕｇｒｏｗｉｎｇｕｐｉｎＨｕａｉａｎ，ＪｉａｎｇｓｕＰｒｏｖｉｎｃｅｆｒｏｍｂｉｒｔｈｔｏｔｈｅ

ａｇｅｏｆ１２．Ｉｔｇｉｖｅｓａｕｄｉｅｎｃｅｓ（觀眾）ａｃｈａｎｃｅｔｏｌｅａｒｎａｂｏｕｔｔｈｅ １４ ｏｆａｇｒｅａｔｍａｎｄｕｒｉｎｇｈｉｓｃｈｉｌｄｈｏｏｄ．

Ｆｒｏｍｔｈｉｓｍｏｖｉｅ，ｗｅｇｅｔｔｏｋｎｏｗ １５ ｈｅｄｅｖｅｌｏｐｅｄｉｎｔｏｓｕｃｈａｇｒｅａｔｍａｎ．Ｚｈｏｕｗａｓｂｏｒｎｉｎ１８９８，ｎｅａｒｔｈｅ

ｅｎｄｏｆｔｈｅＱｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ．Ａｆｔｅｒｈｉｓｆａｔｈｅｒｌｅｆｔｈｉｓｈｏｍｅｔｏｗｎｔｏｍａｋｅｍｏｎｅｙｔｏｓｕｐｐｏｒｔｔｈｅｆａｍｉｌｙ，Ｚｈｏｕｌｉｖｅｄ

ｗｉｔｈｈｉｓｍｏｔｈｅｒ．Ｌｉｆｅｗａｓｎｏｔｅａｓｙａｔｔｈａｔｔｉｍｅ．Ｓｅｅｉｎｇｈｉｓｍｏｔｈｅｒａｎｄｎｅｉｇｈｂｏｒｓｓｕｆｆｅｒｉｎｇ，Ｚｈｏｕ １６ ａ

ｇｏａｌ—ｔｏｓｔｕｄｙｈａｒｄａｎｄｈｅｌｐＣｈｉｎａｒｉｓｅ—ａｔａｙｏｕｎｇａｇｅ．Ｈｅｓｔｕｄｉｅｄｈａｒｄｅｖｅｒｙｄａｙａｎｄｎｅｖｅｒｌｅｔｕｐ（松懈）．

１７ ｈｅｒｅａｃｈｅｄｈｉｓｇｏａｌａｎｄｂｅｃａｍｅａｇｒｅａｔｍａｎ．Ｔｈｅｍｏｖｉｅｉｓａｔｅｘｔｂｏｏｋｅｘａｍｐｌｅｏｆａｒｅｄ １８ ｔｈａｔｃａｎ

ｅｄｕｃａｔｅｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅａｎｄｇｕｉｄｅＰａｒｔｙｍｅｍｂｅｒｓ．Ｗｅａｒｅｎｏｗｌｉｖｉｎｇｉｎａｄｉｆｆｅｒｅｎｔｔｉｍｅ， １９ Ｚｈｏｕｓｓｐｉｒｉｔｉｓ

ｎｏｔｏｕｔｏｆｄａｔｅ．ＴｈｅｂｅｓｔｗａｙｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｈｏｎｏｒＰｒｅｍｉｅｒＺｈｏｕｉｓｔｏｋｅｅｐｈｉｓｓｐｉｒｉｔ ２０ —ｓｔｕｄｙｈａｒｄａｎｄ

ｈｅｌｐＣｈｉｎａｒｉｓｅｅｖｅｎｈｉｇｈｅｒ．

（ ）１１．Ａ．ｆｒｏｍ Ｂ．ｉｎ Ｃ．ｆｏｒ Ｄ．ａｔ

（ ）１２．Ａ．ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄ Ｂ．ｔｏｕｃｈｅｄ Ｃ．ｃａｌｌｅｄ Ｄ．ｌｉｖｅｄ

（ ）１３．Ａ．ｃｏｎｎｅｃｔｓ Ｂ．ｅｎｔｅｒｓ Ｃ．ｌｉｆｔｓ Ｄ．ｆｉｌｌｓ

（ ）１４．Ａ．ｇｒｏｗｔｈ Ｂ．ｗａｒｍｔｈ Ｃ．ｈｅａｌｔｈ Ｄ．ｗｅａｌｔｈ

（ ）１５．Ａ．ｗｈｅｎ Ｂ．ｗｈｙ Ｃ．ｈｏｗ Ｄ．ｗｈｅｒｅ

（ ）１６．Ａ．ｌｅａｄ Ｂ．ｃｈａｎｇｅ Ｃ．ｓｅｔ Ｄ．ｄｉｓｃｕｓｓ

（ ）１７．Ａ．Ｆｉｎａｌｌｙ Ｂ．Ｌｕｃｋｉｌｙ Ｃ．Ｐｏｌｉｔｅｌｙ Ｄ．Ｒｅｃｅｎｔｌｙ

（ ）１８．Ａ．ｐｉｃｔｕｒｅ Ｂ．ｔｏｏｌ Ｃ．ｇｉｆｔ Ｄ．ｃｌａｓｓｉｃ

（ ）１９．Ａ．ｓｏ Ｂ．ｂｕｔ Ｃ．ｏｒ Ｄ．ａｎｄ

（ ）２０．Ａ．ａｗａｋｅ Ｂ．ｍａｇｉｃ Ｃ．ａｌｉｖｅ Ｄ．ｓｗｅｅｔ

· １０１· · １０２·

專題四 語篇填空（１）

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Ｈａｖｅｙｏｕｈｅａｒｄｏｆｗａｌｌｂａｌｌ？Ｗａｌｌｂａｌｌｉｓａｓｉｍｐｌｅｓｐｏｒｔｔｏｐｌａｙ．Ｙｏｕｏｎｌｙｎｅｅｄａｂａｌｌ１． ａｗａｌｌ，

ｓｏｙｏｕｃａｎｐｌａｙａｎｙｗｈｅｒｅａｔａｎｙｔｉｍｅ．

Ａｓｔｈｅｎａｍｅｓｈｏｗｓ，ｗａｌｌｂａｌｌｉｓａｂｏｕｔｈｉｔｔｉｎｇａｓｍａｌｌｂａｌｌａｇａｉｎｓｔａｗａｌｌ．Ｔｏｄｏｔｈｉｓ，ｋｅｅｐｙｏｕｒｈａｎｄｏｐｅｎ

ａｎｄｕｓｅｙｏｕｒｐａｌｍ（手掌）ｔｏｈｉｔｉｔ．Ｕｓｕａｌｌｙ，ｇｌｏｖｅｓ２． （ｎｅｅｄ），ｂｕｔｙｏｕｃａｎｃｈｏｏｓｅｎｏｔｔｏｗｅａｒｔｈｅｍ．

Ｙｏｕｃａｎｕｓｅｅｉｔｈｅｒｏｆｙｏｕｒ３． （ｈａｎｄ）ｔｏｈｉｔｔｈｅｂａｌｌ．

Ｔｗｏｐｌａｙｅｒｓｔａｋｅｔｕｒｎｓｔｏｈｉｔｔｈｅｂａｌｌ．Ｏｎｅｐｌａｙｅｒｂｏｕｎｃｅｓ（彈起）ｔｈｅｂａｌｌｏｎｃｅａｎｄｈｉｔｓｉｔａｇａｉｎｓｔｔｈｅ

ｗａｌｌ．Ｔｈｅｎ４． ｏｔｈｅｒｐｌａｙｅｒｈｉｔｓｉｔｂａｃｋｔｏｔｈｅｗａｌｌ．Ｉｆａｐｌａｙｅｒｆａｉｌｓｔｏｈｉｔｔｈｅｂａｌｌｔｏｔｈｅｗａｌｌｂｅｆｏｒｅｉｔ

ｂｏｕｎｃｅｓｔｗｉｃｅ，ｔｈｉｓｐｌａｙｅｒｗｉｌｌｌｏｓｅｏｎｅｐｏｉｎｔ．

Ｔｈｅｐｌａｙｅｒｔｈａｔｒｅａｃｈｅｓ１１，１５ｏｒ２１ｐｏｉｎｔｓｆｉｒｓｔｗｉｎｓｔｈｅｇａｍｅ．Ｂｅｆｏｒｅｓｔａｒｔｉｎｇ，ｍａｋｅｓｕｒｅｈｏｗｍａｎｙ

ｐｏｉｎｔｓｙｏｕｗａｎｔ５． （ｒｅａｃｈ）．Ｉｆｙｏｕｗｉｎｔｗｏｇａｍｅｓｆｉｒｓｔ，ｙｏｕｌｌｗｉｎｔｈｅｍａｔｃｈ．Ｂｕｔｉｆｔｈｅｇａｍｅｓｃｏｒｅｉｓ

１１，ｏｎｅｍｏｒｅｇａｍｅｉｓｏｆｔｅｎｐｌａｙｅｄ．

“Ｌａｓｔｍｏｎｔｈ，ｗｅ６． （ｈａｖｅ）ｓｅｖｅｒａｌｍａｔｃｈｅｓａｇａｉｎｓｔｏｔｈｅｒｓｃｈｏｏｌｓ．Ｅｖｅｒｙｍａｔｃｈｗａｓ７．

（ｅｘｃｉｔｉｎｇ）ｔｈａｎＩｔｈｏｕｇｈｔ．Ｉｃａｎｔｗａｉｔｆｏｒｔｈｅｎｅｘｔｙｅａｒｓｍａｔｃｈ！Ｉｔｍａｋｅｓ８． （Ｉ）ｃｒａｚｙ，”ｓａｉｄ

Ｊａｍｅｓ，ａｗａｌｌｂａｌｌｌｏｖｅｒｆｒｏｍｔｈｅＵＫ．

Ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｔｏｄａｙｂｅｃｏｍｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ９． ｗａｌｌｂａｌｌ．Ｓｏｍｅｃｌｕｂｓｈａｖｅｂｕｉｌｔｃｏｌｏｒｆｕｌ

ｃｏｕｒｔｓ（球場）．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｙｏｕｃａｎ１０． （ｃｅｒｔａｉｎ）ｓｅｔｕｐｙｏｕｒｏｗｎｃｏｕｒｔａｔｈｏｍｅ．Ｉｆｙｏｕｌｉｋｅｗａｌｌｂａｌｌ，

ｇｅｔｓｔａｒｔｅｄ．

!#!#!#$\"#$%&'()*+

ＣｈｅｎＹｕｊｉｅ，ａ１５ｙｅａｒｏｌｄｇｉｒｌ，ｉｓｈａｖｉｎｇｔｒａｉｎｉｎｇａｔＮｉｎｇｂｏＳｐｏｒｔｓＳｃｈｏｏｌ．Ｓｈｅｗｏｎｔｈｅｃｈａｍｐｉｏｎｓｈｉｐ

１１． ｔｈｅａｇｅｏｆ１４ｗｉｔｈａｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｒｅｃｏｒｄｏｆ１１４３ｓｅｃｏｎｄｓ．Ｓｈｅｒｕｎｓｅｖｅｎ１２． （ｆａｓｔ）

ｔｈａｎａｐｒｅｖｉｏｕｓ（之前的）ＡｓｉａｎＧａｍｅｓｃｈａｍｐｉｏｎ．Ｗｈｅｎｓｈｅｓａｗｈｅｒｒｅｃｏｒｄｂｒｅａｋｉｎｇｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ，ＣｈｅｎＹｕｊｉｅ

ｓａｉｄ１３． （ｈａｐｐｙ），“Ｉｃａｍｅｔｏｂｒｅａｋｍｙｐｅｒｓｏｎａｌｂｅｓｔｓｃｏｒｅ，ｂｕｔｔｏｍｙｓｕｒｐｒｉｓｅ，ｉｔｗａｓｍｕｃｈｍｏｒｅ

ｔｈａｎＩｄｅｘｐｅｃｔｅｄ．”

Ａｆｔｅｒｔｈｅｇａｍｅ，ｏｎｅｏｆｔｈｅｂｅｓｔ１４． （ｒｕｎｎｅｒ）ｉｎＣｈｉｎａｓｈｏｕｔｅｄｔｏＣｈｅｎＹｕｊｉｅｏｎｌｉｎｅ，“Ｗｅｒｅ

ｗａｉｔｉｎｇｆｏｒｙｏｕｉｎｔｈｅｎａｔｉｏｎａｌｔｅａｍ！”

Ｉｎｔｈｅ１５． （ｆｉｖｅ）ｇｒａｄｅｏｆｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌ，ＣｈｅｎＹｕｊｉｅｓｔａｒｔｅｄｈｅｒｔｒａｃｋａｎｄｆｉｅｌｄ（田徑）

ｔｒａｉｎｉｎｇ．Ｔｏｋｅｅｐｔｈｅｂａｌａｎｃｅｂｅｔｗｅｅｎｔｒａｉｎｉｎｇ１６． ｓｔｕｄｙ，ｓｈｅｔｒａｉｎｅｄｉｎｈｅｒｓｃｈｏｏｌｆｒｏｍＭｏｎｄａｙｔｏ

Ｆｒｉｄａｙ，ａｎｄｔｈｅｎｓｈｅ１７． （ｇｏ）ｔｏｔｈｅｓｐｏｒｔｓｓｃｈｏｏｌｔｏｔｒａｉｎｏｎｗｅｅｋｅｎｄｓ．Ｃｈｅｎｈａｄｔｏｏｖｅｒｃｏｍｅ（克

服）ａｌｏｔｏｆｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ．

Ｄｕｒｉｎｇｈｅｒｔｒａｉｎｉｎｇ，Ｃｈｅｎｉｓｖｅｒｙｓｔｒｉｃｔｗｉｔｈ１８． （ｈｅｒ）ａｎｄｔｒｉｅｓｔｏｍａｋｅｅｖｅｒｙｍｏｖｅｍｅｎｔ

ｐｅｒｆｅｃｔ．Ｓｈｅｂｅｌｉｅｖｅｓｉｆｗｅｄｏｎｔｇｉｖｅｕｐａｎｄｔｒｙｔｏｃｈａｌｌｅｎｇｅｏｕｒｓｅｌｖｅｓ，ｗｅｗｉｌｌｓｕｃｃｅｅｄ．Ｓｈｅｓａｉｄ，“Ｉｈｏｐｅ

１９． （ｋｅｅｐ）ｔｒｙｉｎｇａｌｔｈｏｕｇｈｉｔｓｖｅｒｙｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔｏｂｅｔｔｅｒｍｙｓｃｏｒｅｓ．Ｉｗａｎｔｔｏｂｅｃｏｍｅ２０．

ｍｅｍｂｅｒｏｆｔｈｅｎａｔｉｏｎａｌｔｅａｍａｓｓｏｏｎａｓｐｏｓｓｉｂｌｅ．”

!%!#!#$\"1276+

ＣｏｎｆｕｃｉｕｓｗａｓａｗｉｓｅｍａｎｉｎａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎａ．Ｈｅｉｓｓｕｃｈ２１． ｇｒｅａｔｔｈｉｎｋｅｒ

ｔｈａｔｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｓｔｉｌｌｋｎｏｗａｂｏｕｔｈｉｍａｎｄｈｉｓｉｄｅａｓ．

“Ｒｅｎ”ｗａｓｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｔｏｂｅｔｈｅ２２． （ｉｍｐｏｒｔａｎｔ）ａｍｏｎｇＣｏｎｆｕｃｉｕｓ

ｉｄｅａｓ．Ｔｈｉｓｓｐｅｃｉａｌｗｏｒｄｍｅａｎｓｂｅｉｎｇｋｉｎｄａｎｄｃａｒｉｎｇａｂｏｕｔ２３． ｈａｐｐｅｎｓｉｎ

ｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓａｌｓｏｔａｌｋｅｄａｂｏｕｔ“Ｌｉ”，ｗｈｉｃｈｍｅａｎｓｋｎｏｗｉｎｇｔｈｅｗａｙｔｏａｃｔ

２４． （ｐｒｏｐｅｒ）ｉｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ．

Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓｓｔａｒｔｅｄａｓｃｈｏｏｌ２５． （ｓｐｒｅａｄ）ｈｉｓｉｄｅａｓａｎｄｔｈｏｕｇｈｔｓ．Ｈｅｂｅｌｉｅｖｅｄｔｈａｔｅｖｅｒｙｏｎｅ，

ｗｈｅｔｈｅｒｒｉｃｈｏｒｐｏｏｒ，ｓｈｏｕｌｄｈａｖｅａｃｈａｎｃｅｔｏｌｅａｒｎ．Ｔｈｉｓｉｄｅａｃｈａｎｇｅｄｔｈｅｗａｙｐｅｏｐｌｅｔｈｏｕｇｈｔａｂｏｕｔ

ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．

Ｔｈｅｂｏｏｋ，ＴｈｅＡｎａｌｅｃｔｓ（《論語》），ｒｅｃｏｒｄｓｍａｎｙｏｆｔｈｅｔｈｉｎｇｓｔｈａｔＣｏｎｆｕｃｉｕｓｓａｉｄ．Ｈｉｓｓｔｕｄｅｎｔｓｗｒｏｔｅ

２６． （ｔｈｅｙ）ｄｏｗｎｓｏｔｈａｔｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅｃｏｕｌｄｌｅａｒｎｆｒｏｍ ｈｉｍ ｔｏｏ．Ｉｎｍｏｄｅｒｎｔｉｍｅｓ，ＴｈｅＡｎａｌｅｃｔｓ

２７． （ｕｓｅ）ａｌｍｏｓｔｅｖｅｒｙｄａｙｂｙｌｏｔｓｏｆｐｅｏｐｌｅｂｅｃａｕｓｅｉｔｈａｓｗｉｓｅａｄｖｉｃｅｔｈａｔｃａｎｈｅｌｐｕｓｉｎｏｕｒｌｉｖｅｓ．

ＯｎｅｉｄｅａＣｏｎｆｕｃｉｕｓｈａｄａｂｏｕｔｌｅａｒｎｉｎｇｗａｓｔｈａｔｉｔｎｅｖｅｒｓｔｏｐｓ．Ｈｅｓａｉｄｔｈａｔｉｆｐｅｏｐｌｅｗａｎｔｅｄｔｏｇｅｔ

ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ，ｔｈｅｙｓｈｏｕｌｄｃｈｅｃｋｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓｔｈｒｅｅ２８． （ｔｉｍｅ）ａｄａｙ．Ｔｈｉｓｉｓａｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｉｄｅａ，

ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｗｏｒｌｄｉｓａｌｗａｙｓｃｈａｎｇｉｎｇａｎｄｗｅｎｅｅｄｔｏｋｅｅｐｕｐ２９． ｉｔ．

Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓｉｄｅａｓ３０． （ｂｅ）ａｒｏｕｎｄｉｎｐｅｏｐｌｅｓｅｖｅｒｙｄａｙｌｉｖｅｓｓｉｎｃｅｔｈｅｙａｐｐｅａｒｅｄ．Ｔｈｅｙｂｅｃｏｍｅ

ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｏｐｕｌａｒｉｎＷｅｓｔｅｒｎｃｏｕｎｔｒｉｅｓａｎｄＳｏｕｔｈＡｓｉａ．

!$!#!#$\"DEHE76+

ＴｈｅＧｒｅａｔＷａｌｌｏｆＣｈｉｎａｉｓｔｈｅｌｏｎｇｅｓｔｗａｌｌｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｉｔｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｐｏｐｕｌａｒ３１．

（ｐｌａｃｅ）ｉｎＣｈｉｎａａｎｄｉｔｉｓｐｏｐｕｌａｒａｍｏｎｇｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍａｌｌｏｖｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄ．

ＷｈｙｄｏｓｏｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｌｏｖｅｔｈｅＧｒｅａｔＷａｌｌ？Ｍａｙｂｅｉｔｓｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓｖｅｒｙ

ｈｕｇｅａｎｄｌｏｎｇ．ＴｈｅＧｒｅａｔＷａｌｌｉｓ３２． （ａｃｔｕａｌ）２１，１９６．１８ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ

ｌｏｎｇ．Ｉｔｉｓｅｖｅｎ３３． （ｌｏｎｇ）ｔｈａｎｔｈｅｅｑｕａｔｏｒ（赤道）．

ＴｈｅＧｒｅａｔＷａｌｌ３４． （ｈａｖｅ）ｓｏｍｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐａｒｔｓ．Ｉｎｍｙｏｐｉｎｉｏｎ，ｔｗｏ

ｐａｒｔｓｏｆ３５． （ｔｈｅｙ）ａｒｅｖｅｒｙｐｏｐｕｌａｒ．ＴｈｅｆｉｒｓｔｏｎｅｉｓＪｉｎｓｈａｎｌｉｎｇＧｒｅａｔ

Ｗａｌｌａｎｄ３６． ｏｔｈｅｒｏｎｅｉｓＢａｄａｌｉｎｇＧｒｅａｔＷａｌｌ．

ＪｉｎｓｈａｎｌｉｎｇＧｒｅａｔＷａｌｌｉｓｉｎＨｅｂｅｉＰｒｏｖｉｎｃｅ．Ｉｔｈｉｎｋｉｔｉｓｔｈｅｍｏｓｔｂｅａｕｔｉｆｕｌｐａｒｔ．Ｙｏｕｃａｎｅｎｊｏｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔ

· １１７· · １１８·

專題四 語篇填空（５）

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ＱｉＢａｉｓｈｉｉｓａｗｏｒｌｄｆａｍｏｕｓａｒｔｍａｓｔｅｒｉｎＣｈｉｎａ．Ｈｅｗａｓｂｏｒｎｉｎ１． ｐｏｏｒｆａｍｉｌｙｆｒｏｍＸｉａｎｇｔａｎ，

ＨｕｎａｎＰｒｏｖｉｎｃｅ．Ｈｅｗａｓａｔｓｃｈｏｏｌｆｏｒｌｅｓｓｔｈａｎａｙｅａｒｂｅｃａｕｓｅ２． ｉｌｌｎｅｓｓｅｓ．Ｏｎｅｄａｙ，ｈｅｆｏｕｎｄａ

Ｃｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔｉｎｇｇｕｉｄｅｂｏｏｋ—Ｊｉｅｚｉｙｕａｎ Ｈｕａｐｕ．Ｔｈｅｂｏｏｋ ｉｎｓｐｉｒｅｄ（鼓 舞 ） ｈｉｓｉｎｔｅｒｅｓｔｓｉｎ ｐａｉｎｔｉｎｇ

３． （ｐｉｃｔｕｒｅ）．Ｈｅｄｅｃｉｄｅｄ４． （ｌｅａｒｎ）ｂｙｈｉｍｓｅｌｆａｎｄｌａｔｅｒｂｅｃａｍｅａｍａｓｔｅｒｏｆａｒｔｔｈｒｏｕｇｈ

ｈｉｓｈａｒｄｗｏｒｋ．Ｉｎ１９０２，ｈｅ５． （ｓｔａｒｔ）ｔｏｔｒａｖｅｌａｒｏｕｎｄＣｈｉｎａ．Ｈｅｖｉｓｉｔｅｄｆａｍｏｕｓｐｌａｃｅｓ，ｍｅｔｍａｎｙ

ｐｅｏｐｌｅａｎｄｓａｗｄｉｆｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆａｒｔｐｉｅｃｅｓ．Ｔｈｅｓｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｈｅｌｐｅｄｈｉｍｂｅｃｏｍｅｏｎｅｏｆｔｈｅ６．

（ｇｏｏｄ）ａｒｔｉｓｔｓｏｆａｌｌｔｉｍｅ．７． （ｈｅ）ｐａｉｎｔｉｎｇｓａｒｅｇｅｎｅｒａｌｌｙａｂｏｕｔｔｈｅｓｍａｌｌｔｈｉｎｇｓｏｆｔｈｅｗｏｒｌｄ，ｓｕｃｈａｓ

ｆｉｓｈ，ｓｈｒｉｍｐｓ（蝦）ａｎｄｆｒｏｇｓ．“ＭｏｕｓｅａｎｄＣａｔｗｉｔｈＬａｍｐ”ｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍ．Ｉｎｔｈｅｐｉｃｔｕｒｅ，ａｍｏｕｓｅｉｓｓｔａｎｄｉｎｇ

ｏｎｔｈｅｔｏｐｏｆａｌｏｎｇｐｏｌｅ（桿子）．Ｕｎｄｅｒｔｈｅｐｏｌｅｉｓａｃａｔ．Ｔｈｅｙａｒｅｓｏｌｉｖｅｌｙ８． ｉｔｌｏｏｋｓｌｉｋｅｔｈｅｙ

ｗｏｕｌｄｊｕｍｐｏｕｔｏｆｔｈｅｐａｐｅｒｔｏｆｉｇｈｔ．Ａｌｌｔｈｅｗｏｒｋｓ９． （ｃｒｅａｔｅ）ｂｙＱｉＢａｉｓｈｉｉｎａｆｒｅｓｈｗａｙ，ｗｈｉｃｈ

ｅｘｐｒｅｓｓｅｄｈｉｓｌｏｖｅｆｏｒｎａｔｕｒｅａｎｄｌｉｆｅ．Ｈｉｓｔａｌｅｎｔｓａｎｄｓｋｉｌｌｓａｍａｚｅｄｔｈｅｗｈｏｌｅｗｏｒｌｄａｌｏｔ．Ｈｅｉｓ１０．

（ｒｅａｌ）ａｍａｓｔｅｒｏｆａｒｔａｎｄｔｈｅｐｒｉｄｅｏｆＸｉａｎｇｔａｎ．

!#!#!#$\"12]^56+

Ｍａｎｙａｒｔｉｓｔｓｄｒａｗｗｉｔｈｐｅｎｓａｎｄｂｒｕｓｈｅｓ，ｂｕｔｆｅｗ“ｐａｉｎｔ”ｗｉｔｈｋｎｉｖｅｓ．Ｗａｎｇ

Ｊｉｎｇ，ａｗｏｍａｎｆｒｏｍＳｈｅｎｙａｎｇ，Ｃｈｉｎａ，ｈａｓｇｉｖｅｎｍｏｓｔｏｆｈｅｒｔｉｍｅａｎｄｅｎｅｒｇｙｔｏｔｈｉｓａｒｔ

ｆｏｒｍ１１． ２９ｙｅａｒｓａｇｏ．Ｉｎ１９９５，Ｗａｎｇｇｏｔｔｈｅｉｄｅａｂｙｃｈａｎｃｅｗｈｅｎｓｈｅｃｕｔａ

ｐｉｅｃｅｏｆｒｅｄｐａｐｅｒｕｓｉｎｇａｋｎｉｆｅａｎｄｉｔｌｅｆｔａｗｈｉｔｅｌｉｎｅ．Ｔｈｅｎｓｈｅ１２．

（ｂｅｌｉｅｖｅ）ｔｈａｔｓｈｅｍｉｇｈｔｈａｖｅｃｒｅａｔｅｄｓｏｍｅｔｈｉｎｇｏｕｔｏｆｃｏｍｍｏｎｔｈｉｎｇｓ．Ａｆｔｅｒｔｈａｔ，ｕｓｉｎｇｋｎｉｖｅｓａｎｄｐａｐｅｒ，ｓｈｅ

ｃｏｍｐｌｅｔｅｄａｐａｉｎｔｉｎｇｏｆａｐａｉｒｏｆｂｉｒｄｓ．

Ｐｅｏｐｌｅｕｓｕａｌｌｙａｄｄｃｏｌｏｒｓｔｏｃｒｅａｔｅｐａｉｎｔｉｎｇｓ，ｂｕｔｋｎｉｆｅｐａｉｎｔｅｒｓｕｓｅｋｎｉｖｅｓ１３． （ｔａｋｅ）ａｗａｙ

ｃｏｌｏｒｓｏｎｓｐｅｃｉａｌｌｙｍａｄｅｃｏａｔｅｄｐａｐｅｒ．Ｔｈｅｙｕｓｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐｒｅｓｓｕｒｅｏｎｔｈｅｐａｐｅｒｉｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔ１４．

（ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ）ｔｏｃｒｅａｔｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｃｏｌｏｒｓ．Ｏｎｃｅｔｈｅｍａｒｋｓ１５． （ｌｅａｖｅ）ｏｎｔｈｅｐａｐｅｒ，ｔｈｅｙｃａｎｎｏｔｂｅ

ｃｏｖｅｒｅｄ，ｓｏｉｔｒｅｑｕｉｒｅｓｔｈｅｐａｉｎｔｅｒｔｏｂｅ１６． （ｃｏｍｐｌｅｔｅ）ｌｏｓｔｉｎｔｈｅｗｏｒｋ．

ＦｅｗｐｅｏｐｌｅｋｎｅｗｔｈｅｇｒｅａｔａｒｔｆｏｒｍｊｕｓｔａｆｔｅｒＷａｎｇｃｒｅａｔｅｄｉｔ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，Ｗａｎｇｈｅｒｓｅｌｆｗａｓｎｏｔｅｘｐｅｃｔｉｎｇｔｏ

ｍａｋｅｉｔｓｏｍｅｔｈｉｎｇｂｉｇａｔｔｈｅ１７． （ｂｅｇｉｎ）．Ｂｕｔｔｈａｎｋｓｔｏｈｅｒｌｏｖｅｆｏｒｔｈｅａｒｔｆｏｒｍ，ｓｈｅｈａｓｋｅｐｔ

ｐａｉｎｔｉｎｇｆｏｒ１８． ｐａｓｔ２９ｙｅａｒｓ．Ｓｏｆａｒ，ｓｈｅｈａｓｃｏｍｐｌｅｔｅｄｈｕｎｄｒｅｄｓｏｆｐａｉｎｔｉｎｇｓ，ａｎｄ１９．

（ｓｈｅ）ｆａｖｏｒｉｔｅｉｓａ２８ｍｅｔｅｒｌｏｎｇｐａｉｎｔｉｎｇ．Ｗａｎｇｓａｉｄ２０． ｓｈｅｗｏｕｌｄｃｏｎｔｉｎｕｅｗｏｒｋｉｎｇｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄ

ａｎｄｍａｋｅｉｔｋｎｏｗｎａｃｒｏｓｓｔｈｅｗｏｒｌｄ．

!%!#!#$\"DEFG>6+

ＮａｎｊｉｎｇＣｏｎｆｕｃｉｕｓＴｅｍｐｌｅｌｉｅｓｉｎｔｈｅＮａｎｊｉｎｇＣｉｔｙ，ａｔｔｈｅｎｏｒｔｈｂａｎｋｏｆｔｈｅ

ＱｉｎｈｕａｉＲｉｖｅｒ．Ｉｔｗａｓｂｕｉｌｔ２１． １０３４ｔｏｓｈｏｗｒｅｓｐｅｃｔ（敬重）ｆｏｒＣｏｎｆｕｃｉｕｓ，

ｗｈｏｗａｓａｇｒｅａｔ２２． （ｔｈｉｎｋ）ａｎｄｔｅａｃｈｅｒｏｆａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎａ．Ｔｈｅｔｅｍｐｌｅｗａｓ

ａｌｓｏａｃｏｌｌｅｇｅ．Ｐｅｏｐｌｅｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｉｔａｓａｃｕｌｔｕｒａｌｃｅｎｔｅｒｉｎｔｈｅｏｌｄｔｉｍｅｓ．

Ｔｈｅｗｈｏｌｅｔｅｍｐｌｅｃｏｖｅｒｓａｌａｒｇｅａｒｅａａｎｄ２３． （ｉｎｃｌｕｄｅ）ａｇｒｏｕｐｏｆｏｌｄｂｕｉｌｄｉｎｇｓ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，

Ｇｏｎｇｙｕａｎｕｓｅｄｔｏｂｅａｎｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎｓｃｈｏｏｌ．Ｉｔ２４． （ｆｏｕｎｄ）ｉｎｔｈｅＳｏｎｇＤｙｎａｓｔｙａｓａｐｌａｃｅｔｏｃｈｏｏｓｅ

ｏｆｆｉｃｉａｌｓ．

Ｎｏｗ ｔｈｅｔｅｍｐｌｅｈａｓｔｕｒｎｅｄｉｎｔｏａｐｏｐｕｌａｒｐｌａｃｅｆｏｒｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ．Ｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｔｏｕｒｉｓｔｓｃｏｍｅｈｅｒｅ

２５． （ｐａｙ）ａｖｉｓｉｔ．Ｔｈｅｙｃａｎｎｏｔｏｎｌｙｋｎｏｗｍｕｃｈａｂｏｕｔｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙ，ｂｕｔａｌｓｏｌｅａｒｎＣｏｎｆｕｃｉｕｓｓｇｒｅａｔ

ｉｄｅａｓｏｎｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｖｉｓｉｔｉｎｇｔｈｅｔｅｍｐｌｅａｔｎｉｇｈｔｗｉｌｌｇｉｖｅｖｉｓｉｔｏｒｓ２６． ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｆｅｅｌｉｎｇ．Ｉｔｓｗｏｎｄｅｒｆｕｌ

ｔｏｔａｋｅａｂｏａｔｏｎｔｈｅＱｉｎｈｕａｉＲｉｖｅｒ．Ｔｈｅｗａｔｅｒｌｏｏｋｓ２７． （ｂｅａｕｔｉｆｕｌ）ｔｈａｎｕｓｕａｌａｓｔｈｅｓｕｎｇｏｅｓ

ｄｏｗｎ．Ｓｏｄｏｔｈｅａｎｃｉｅｎｔｏｌｄｂｕｉｌｄｉｎｇｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙａｒｅａｌｌｌｉｔｕｐ（照亮）ｂｙｌａｎｔｅｒｎｓ．Ｗｈａｔａｎｉｃｅｔｈｉｎｇｔｏ

ｒｅｃｉｔｅｓｏｍｅＣｏｎｆｕｃｉｕｓｓｓａｙｉｎｇｓｏｎｔｈｅｂｏａｔ！

Ｔｈｅｔｅｍｐｌｅｈｏｌｄｓｍａｎｙｃｕｌｔｕｒａｌ２８． （ａｃｔｉｖｉｔｙ）ｄｕｒｉｎｇｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ．Ｉｔｓａｇｏｏｄｃｈａｎｃｅｆｏｒ

２９． （ｔｏｕｒ）ｔｏｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅａｒｔｓ，ｌｉｋｅｐａｐｅｒｃｕｔｔｉｎｇａｎｄｐｉｙｉｎｇｘｉ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｔｈｅｒｅａｒｅ

ｍｏｒｅｔｈａｎ１００ｋｉｎｄｓｏｆＮａｎｊｉｎｇｄｉｓｈｅｓａｎｄｓｎａｃｋｓ．３０． ｙｏｕｇｏｔｈｅｒｅ，ｗｈｙｎｏｔｈａｖｅａｔｒｙ？

!$!#!#$\"KLLMN6+

Ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｃｒｅａｔｅａｒｔｗｉｔｈａｐｅｎｃｉｌ，ｂｕｔｈｅ３１． （ｔｕｒｎ）ａｐｅｎｃｉｌｉｔｓｅｌｆｉｎｔｏａｒｔ．

ＬｉＭｉｎｇｊｕｎ，ａｙｏｕｎｇｍａｎｆｒｏｍＨｅｂｅｉ，Ｃｈｉｎａ，ｒｅｃｅｎｔｌｙｓｕｒｐｒｉｓｅｄ３２． （ｍｉｌｌｉｏｎ）ｏｆｐｅｏｐｌｅｏｎｌｉｎｅ

ｗｉｔｈｈｉｓｍｉｎｉｓｃｕｌｐｔｕｒｅｓ（微雕）ｃｒｅａｔｅｄｏｕｔｏｆｐｅｎｃｉｌｌｅａｄ（鉛筆芯）．Ｓｏｍｅｏｆｈｉｓｓｃｕｌｐｔｕｒｅｓｉｎｃｌｕｄｅｈｅｌｍｅｔｓ

（頭盔）ｆｏｒｆｌｉｅｓ，Ｃｈｉｎｅｓｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓａｎｄ３３． （ｍｕｓｉｃ）ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓ．“Ｉｃａｍｅｕｐｗｉｔｈｔｈｅｉｄｅａｏｆ

ｓｃｕｌｐｔｕｒｉｎｇｈｅｌｍｅｔｓｆｏｒｆｌｉｅｓｗｈｅｎＩｓａｗ３４． ｆｌｙｒｅｐｅａｔｅｄｌｙｈｉｔｍｙｂｅｄｒｏｏｍｗｉｎｄｏｗ．Ｉｔｈｏｕｇｈｔ，‘Ｗｈｙ

ｎｏｔｍａｋｅａｈｅｌｍｅｔｆｏｒｉｔ？”ｓａｉｄＬｉ．

Ｉｎｔｈｅｐａｓｔｓｉｘｙｅａｒｓ，Ｌｉ３５． （ｃｏｍｐｌｅｔｅ）ｏｖｅｒ１００ｗｏｒｋｓ．

ＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＬｉ，ｈｉｓｓｔｒｏｎｇｉｎｔｅｒｅｓｔ３６． ｐｅｎｃｉｌｍｉｎｉｓｃｕｌｐｔｕｒｅｓｄａｔｅｓｂａｃｋｔｏｈｉｓｔｉｍｅｉｎｈｉｇｈ

ｓｃｈｏｏｌ．Ｗｈｅｎｈｅｗａｓａｎａｒｔｓｔｕｄｅｎｔｉｎｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ，ｈｅｈａｄｔｏｓｈａｒｐｅｎ（削尖）ｐｅｎｃｉｌｓｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｏｎｅｄａｙｈｅ

ｓｃｕｌｐｔｕｒｅｄａｈｅａｒｔｓｈａｐｅｏｎａｐｉｅｃｅｏｆｐｅｎｃｉｌｌｅａｄａｎｄ３７． （ｗｉｎ）ｐｒａｉｓｅｆｒｏｍｈｉｓｃｌａｓｓｍａｔｅｓ．Ｔｈａｔ

ｇａｖｅｈｉｍａｇｒｅａｔｓｅｎｓｅｏｆ３８． （ａｃｈｉｅｖｅ）．Ｈｅｈａｓｂｅｅｎｃｒｅａｔｉｎｇｔｈｅｓｅｍｉｎｉｓｃｕｌｐｔｕｒｅｓｉｎｈｉｓｓｐａｒｅ

ｔｉｍｅ３９． ｔｈｅｎ．Ｗｈｉｌｅｗｏｒｋｉｎｇａｓａｓｐｅｃｉａｌｍａｋｅｕｐａｒｔｉｓｔ（特效化妝師）ｆｏｒｆｉｌｍａｎｄｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ，ｈｅ

ｗａｓｏｎｌｙａｂｌｅｔｏｔｈｒｏｗｈｉｍｓｅｌｆｉｎｔｏｔｈｅｗｏｒｌｄｏｆａｒｔｆｏｒａｆｅｗｄａｙｓｅｖｅｒｙｔｗｏｏｒｔｈｒｅｅｍｏｎｔｈｓ．

· １２１· · １２２·

專題五 閱讀與表達(dá)（１）

!\"!#!#$\"#$0/+

Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎｃｏｍｅｓｆｒｏｍｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ，ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｒｕｓｔ，ａｎｄｔｒｕｓｔｃｏｍｅｓｆｒｏｍｋｉｎｄｎｅｓｓ．Ｉｔｓｅａｓｙｔｏ

ｔｅｌｌｔｈａｔｋｉｎｄｎｅｓｓｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔ．Ｗｈａｔｉｓｋｉｎｄｎｅｓｓｔｈｅｎ？Ｔｏｂｅｅｘａｃｔ，ｋｉｎｄｎｅｓｓｉｓｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｂｅｉｎｇ

ｆｒｉｅｎｄｌｙ．Ｉｆｗｅｇｉｖｅｕｐｏｕｒｓｅａｔｓｏｎｔｈｅｂｕｓ，ｈｅｌｐａｃｌａｓｓｍａｔｅｓｏｌｖｅａｍａｔｈｐｒｏｂｌｅｍ，ｏｒｗｅｌｃｏｍｅａｎｅｗｍｅｍｂｅｒ

ｉｎｔｏａｇｒｏｕｐａｃｔｉｖｉｔｙ，ｗｅａｒｅｓｈｏｗｉｎｇｋｉｎｄｎｅｓｓ．Ａｃｔｕａｌｌｙ，ｔｈｅｓｅａｃｔｓａｒｅｄｏｎｅｗｉｔｈｏｕｔｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｏｆｒｅｗａｒｄ（回

報）．

Ｗｅｂｅｇｉｎｔｏｒｅａｌｉｓｅｔｈａｔｗｈｉｌｅｈｅｌｐｉｎｇｏｔｈｅｒｓ，ｗｅｒｅｉｎｆａｃｔｈｅｌｐｉｎｇｏｕｒｓｅｌｖｅｓ．Ｓｈｏｗｉｎｇｋｉｎｄｎｅｓｓｂｅｎｅｆｉｔｓｕｓ

ｉｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔｗａｙｓ．Ｉｔｈｅｌｐｓｕｓｋｎｏｗａｂｏｕｔｏｕｒｓｅｌｖｅｓ．Ｉｔｄｅｖｅｌｏｐｓｏｕｒｐｒｏｂｌｅｍ—ｓｏｌｖｉｎｇｓｋｉｌｌｓ．Ｉｔａｌｓｏｇｉｖｅｓｕｓｔｈｅ

ｃｈａｎｃｅｔｏｂｅｔｈａｎｋｆｕｌ．

Ｗｅｃａｎｎｅｖｅｒｉｍａｇｉｎｅｔｈｅｐｏｗｅｒｏｆｏｎｅｓｉｍｐｌｅａｃｔｏｆｋｉｎｄｎｅｓｓ．Ｉｔｍａｙｃｈａｎｇｅｏｕｒｄａｙ．Ａｎｄｔｈａｔｄａｙｍａｙ

ｃｈａｎｇｅｏｕｒｗｅｅｋ．Ｔｈａｔｗｅｅｋｍａｙｃｈａｎｇｅｔｈｅｒｅｓｔｏｆｔｈｅｙｅａｒ—ｏｒｅｖｅｎｏｕｒｗｈｏｌｅｌｉｆｅ．

Ｉｎｓｈｏｒｔ，ｗｅｒｉｓｅｂｙｌｉｆｔｉｎｇｏｔｈｅｒｓ．

Ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｔｅｅｎａｇｅｒｓａｃｔｓｏｆｋｉｎｄｎｅｓｓ．

Ｌｉｎｄａ：Ｉｓａｔｎｅｘｔｔｏａｎｅｗｓｔｕｄｅｎｔａｔｌｕｎｃｈ．ＩｗａｓｐｌｅａｓｅｄｂｅｃａｕｓｅＩｍａｄｅｈｅｒｄａｙ．

Ｋａｙｌａ：Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｒａｉｓｅｍｏｎｅｙａｎｄｐｒｏｔｅｃｔｗｉｌｄａｎｉｍａｌｓ，Ｉｈｅｌｄａｓｉｎｇｉｎｇｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ．Ｉｗａｓｐｒｏｕｄｏｆｉｔ．

Ｐｅｔｅｒ：Ｉｏｐｅｎｅｄｔｈｅｄｏｏｒｆｏｒａｎｏｌｄｌａｄｙ．ＩｆｅｌｔｈａｐｐｙｂｅｃａｕｓｅＩｃｏｕｌｄｈｅｌｐｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅ．

１．Ｗｈａｔｉｓｋｉｎｄｎｅｓｓａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｔｅｘｔ？

２．Ｌｉｓｔｔｗｏｂｅｎｅｆｉｔｓｏｆｓｈｏｗｉｎｇｋｉｎｄｎｅｓｓ．

３．ＷｈａｔｄｉｄＬｉｎｄａｄｏｔｏｓｈｏｗｈｅｒｋｉｎｄｎｅｓｓ？

４．ＷｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆＰｅｔｅｒｓａｃｔｏｆｋｉｎｄｎｅｓｓ？Ｗｒｉｔｅ３０ｗｏｒｄｓｏｒｍｏｒｅ．

!#!#!#$\"#$%&'()*+

Ｔｏ：Ａｂｂｙ

Ｆｒｏｍ：Ｍｏｌｌｙ

ＤｅａｒＡｂｂｙ，

Ｉｆｅｅｌｓａｄｔｈｅｓｅｄａｙｓ．ＩｆｉｎｄｉｔｈａｒｄｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄＥｎｇｌｉｓｈｗｏｒｄｓａｎｄｓｅｎｔｅｎｃｅｓ．Ｆｏｒａｓｃｈｏｏｌｇｉｒｌｌｉｋｅｍｅ，

ｔｈａｔｓａｒｅａｌｐａｉｎ．

Ｐｌｅａｓｅｈｅｌｐｍｅ！

Ｍｏｌｌｙ

Ｔｏ：Ｍｏｌｌｙ

Ｆｒｏｍ：Ａｂｂｙ

ＤｅａｒＭｏｌｌｙ，

Ｉｈａｖｅｋｎｏｗｎａｂｏｕｔｙｏｕｒｐｒｏｂｌｅｍ．ＡｓｙｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒ，Ｉｃａｎｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｙｏｕｑｕｉｔｅｗｅｌｌ．Ｔｈｅｒｅｉｓｎｏ

ｎｅｅｄｔｏｗｏｒｒｙａｂｏｕｔｉｔｔｏｏｍｕｃｈｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｉｓｃｏｍｍｏｎａｎｄｃａｎｂｅｓｏｌｖｅｄ．Ｍｙｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓａｒｅａｓ

ｆｏｌｌｏｗｓ．

Ｆｉｒｓｔ，ｔｒｙｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｗｏｒｄｓｉｎｐｈｒａｓｅｓ（短語）ｏｒｓｅｎｔｅｎｃｅｓ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｄｏｎｔｊｕｓｔｌｅａｒｎｔｈｅｓｉｎｇｌｅ

ｗｏｒｄ“ｍｉｎｄ”．Ｌｅａｒｎｉｔｉｎａｐｈｒａｓｅｌｉｋｅ“ｃｈａｎｇｅｏｎｅｓｍｉｎｄ”．Ｔｈａｔｍｅａｎｓ“ｃｈａｎｇｅｏｎｅｓｉｄｅａ”．Ｙｏｕｃａｎａｌｓｏ

ｌｅａｒｎｔｈｅｗｏｒｄｉｎａｓｅｎｔｅｎｃｅｌｉｋｅ“ＫｅｅｐｉｎｍｉｎｄｗｈａｔＩｓａｉｄ”．Ｔｈａｔｍｅａｎｓ“ＲｅｍｅｍｂｅｒｗｈａｔＩｓａｉｄ”．

Ｓｅｃｏｎｄ，ｐａｙａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐａｒｔｓｏｆｓｐｅｅｃｈ（詞性）ｏｆａｗｏｒｄ．Ｔｈｅｓａｍｅｗｏｒｄｃａｎｂｅｕｓｅｄａｓａ

ｎｏｕｎ（名詞）ｉｎｏｎｅｓｅｎｔｅｎｃｅａｎｄｉｔｃａｎｂｅｕｓｅｄａｓａｖｅｒｂ（動詞）ｉｎａｎｏｔｈｅｒ．Ｔａｋｅｔｈｅｗｏｒｄ“ｂａｃｋ”ａｓａｎ

ｅｘａｍｐｌｅ．Ｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｔｗｏｓｅｎｔｅｎｃｅｓ“Ｍｏｌｌｙｈａｓｈｅｒｍｕｍａｔｈｅｒｂａｃｋ”ａｎｄ“Ｍｏｌｌｙｓｍｕｍｂａｃｋｓｈｅｒｕｐ”

ｈａｖｅｔｈｅｓａｍｅｍｅａｎｉｎｇ．Ｔｈｅｙｂｏｔｈｍｅａｎ“Ｍｏｌｌｙｓｍｕｍｓｕｐｐｏｒｔｓｈｅｒ”．

Ｉｈｏｐｅｍｙｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓｗｉｌｌｂｅｈｅｌｐｆｕｌｔｏｙｏｕ．Ｗｉｓｈｙｏｕｇｏｏｄｌｕｃｋ！

Ａｂｂｙ

５．ＷｈａｔｐｒｏｂｌｅｍｍａｋｅｓＭｏｌｌｙｓａｄ？

６．ＷｈｙｄｏｅｓＡｂｂｙｔｈｉｎｋｔｈｅｒｅｉｓｎｏｎｅｅｄｆｏｒＭｏｌｌｙｔｏｗｏｒｒｙｔｏｏｍｕｃｈ？

７．Ｗｈｉｃｈ“ｂａｃｋ”ｉｓｕｓｅｄａｓａｖｅｒｂｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ３？Ｗｒｉｔｅｄｏｗｎｔｈｅｓｅｎｔｅｎｃｅ．

８．ＧｉｖｅａｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｏｆｙｏｕｒｏｗｎｔｏＭｏｌｌｙ．Ｗｒｉｔｅ３０ｗｏｒｄｓｏｒｍｏｒｅ．

!%!#!#$\"8:76+

Ｍａｒｓ，Ｒｏｂｏｔｓ，ＨｉｇｈｅｒＰｒｉｃｅｓａｎｄＭｏｒｅ

Ｗｈａｔｗｉｌｌｔｈｅｗｏｒｌｄｌｏｏｋｌｉｋｅｉｎ２０４５？ＩｒｅｃｅｎｔｌｙｓｐｏｋｅｗｉｔｈｆｏｕｒＡｍｅｒｉｃａｎｓｔｕｄｅｎｔｓ，ＣａｄｅｎＳｏｒｅｎｓｅｎ，

ＣｈａｎｄｌｅｒＳｔａｒｋ，ＦａｔｉｍａＡｂｄｉａｎｄＮｏｅｌａｎｉＶｅｌａｓｃｏＰｏｌｌｅｙ，ｔｏｇｅｔｔｈｅｉｒｔｈｏｕｇｈｔｓｏｎｔｈｉｓｑｕｅｓｔｉｏｎ．

Ｉｎ２０４５，ｔｈｅｋｉｄｓｔｈｉｎｋ，ｈｕｍａｎｓｗｉｌｌｂｅａｂｌｅｔｏｌｉｖｅｏｎＭａｒｓ．Ｔｈｅｙｓｕｇｇｅｓｔｔｈａｔｅｖｅｒｙｏｎｅｓｈｏｕｌｄｓｐｅｎｄａ

ｆｅｗｙｅａｒｓｏｎｔｈｅｒｅｄｐｌａｎｅｔｔｏｇｉｖｅｔｈｅＥａｒｔｈａ“ｒｅｓｔ”．“Ａｎｄｗｈｅｎｗｅｃｏｍｅｂａｃｋ，ｗｅｍｕｓｔｔｒｙｎｏｔｔｏｐｏｌｌｕｔｅａｓ

ｍｕｃｈ，”ｓａｙｓＳｔａｒｋ．

ＢｕｔＭａｒｓｉｓｎｏｔｙｅｔｒｅａｄｙｆｏｒｈｕｍａｎｈａｂｉｔａｔｉｏｎ（居?。裕瑁澹耄椋洌螅幔纾颍澹澹簦瑁幔簦椋恚恚澹洌椋幔簦澹幔悖簦椋铮睿恚酰螅簦猓?/p>

ｔａｋｅｎｔｏｃｌｅａｎｕｐｔｈｅＥａｒｔｈ．“Ｉｔｓｔｉｍｅｔｏｆｉｘｉｔｎｏｗ，”ｓａｙｓＳｏｒｅｎｓｅｎ．“Ｉｔｓｎｏｔｇｏｉｎｇｔｏｆｉｘｉｔｓｅｌｆ．”

Ｔｈｅｋｉｄｓｄｏｎｏｔｊｕｓｔｃａｒｅａｂｏｕｔｐｒｏｇｒｅｓｓｉｎｓｐａｃｅｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｙａｒｅａｌｓｏｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅｊｏｂｓ．

Ｓｔａｒｋｈｏｐｅｓｔｏｃｏｍｐｏｓｅ（創(chuàng)作）ｍｕｓｉｃｆｏｒＴＶｓｈｏｗｓｏｎｅｄａｙ．Ａｂｄｉｗａｎｔｓｔｏｂｅａｂｕｓｉｎｅｓｓｏｗｎｅｒ．Ｓｏｒｅｎｓｅｎ

ｄｒｅａｍｓａｂｏｕｔｂｅｃｏｍｉｎｇａｌａｗｙｅｒ．Ｐｏｌｌｅｙｗａｎｔｓｔｏｂｅａｓｃｉｅｎｔｉｓｔ．

“Ｉｄｏｎｔｔｈｉｎｋｔｈｅｒｅｗｉｌｌｂｅａｌｏｔｏｆｆａｓｔｆｏｏｄｊｏｂｓ，”ｓａｉｄＡｂｄｉ．Ｓｈｅａｌｓｏｔｈｉｎｋｓｔｈａｔｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｉｓｇｏｉｎｇｔｏ

ｇｅｔａｌｏｔｍｏｒｅｅｘｐｅｎｓｉｖｅ．“Ｐｅｏｐｌｅｗｉｌｌｈａｖｅｔｏｌｏｏｋｆｏｒｈｉｇｈｅｒｐａｙｉｎｇｊｏｂｓ．”

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專題五 閱讀與表達(dá)（６）

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ＬＩＬＩＴＩＭＥｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍａｎｙｃａｆｅｓｉｎＳｈａｎｇｈａｉ，ｂｕｔｉｔｉｓａｌｉｔｔｌｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔ．Ｓｏｍｅ

ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ（顧客）ｓａｙｔｈｅｙｄｏｎｏｔｇｏｔｈｅｒｅｔｏｄｒｉｎｋｃｏｆｆｅｅ．Ｉｎｓｔｅａｄ，ｔｈｅｙｗａｎｔｔｏ

ｅｎｊｏｙｔｈｅ“ｓｐｅｃｉａｌ”ｓｅｒｖｉｃｅ．

Ｉｎ２０１３，ｗｈｅｎＺｈａｎｇＬｉｌｉｗａｓｗｏｒｋｉｎｇｉｎｈｅｒｆｉｒｓｔｃａｆｅ，ａｃｕｓｔｏｍｅｒｇａｖｅｈｅｒａ

ｎｏｔｅ．Ｉｔｒｅａｄ：“ＩｍｄｅａｆｂｕｔＩｒｅａｌｌｙｌｏｖｅｃｏｆｆｅｅ．Ｗｏｕｌｄｙｏｕｇｉｖｅｍｅｔｈｅｃｈａｎｃｅｔｏｌｅａｒｎｈｏｗｔｏｍａｋｅｉｔ？”

Ｔｈｉｓｐｅｒｓｏｎｂｅｃａｍｅｔｈｅｆｉｒｓｔｄｅａｆｂａｒｉｓｔａ（咖啡師）ｉｎｔｈａｔｃａｆｅ．ＡｎｄｔｈｅｒｅｓｔａｒｔｅｄＺｈａｎｇｓｓｔｏｒｙｗｉｔｈｔｈｅ

ｄｅａｆｃｏｍｍｕｎｉｔｙ．

Ｉｎ２０１９，ＺｈａｎｇａｎｄｈｅｒｈｕｓｂａｎｄｓｔａｒｔｅｄＬＩＬＩＴＩＭＥ．Ｏｖｅｒｔｈｅｐａｓｔｆｅｗｙｅａｒｓ，ｉｔｈａｓｂｅｃｏｍｅａｐｌａｃｅｆｉｌｌｅｄ

ｗｉｔｈｌｏｖｅ．Ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｄｅａｆｐｅｏｐｌｅｈａｖｅｇｏｔｔｅｎｔｏｋｎｏｗａｂｏｕｔｉｔａｎｄｔｈｅｗｏｒｄｈａｓｓｐｒｅａｄ．

ＩｎＬＩＬＩＴＩＭＥ，ｐｅｏｐｌｅｎｅｅｄｔｏｏｒｄｅｒｔｈｅｉｒｃｏｆｆｅｅｂｙｔａｌｋｉｎｇｔｏｉｔｓｂａｒｉｓｔａｓ，ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｔｈｅｙｓｐｅａｋｓｌｏｗｌｙ

ａｎｄｓｏｍｅｔｉｍｅｓｎｏｔｃｌｅａｒｌｙｅｎｏｕｇｈ．Ｚｈａｎｇｗａｎｔｓｒｅａｌｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｉｎｈｅｒｃａｆｅ．

Ｎｏｗ，Ｚｈａｎｇｉｓｔｈｉｎｋｉｎｇａｂｏｕｔｏｐｅｎｉｎｇｍｏｒｅｃａｆｅｓ．Ｓｈｅｈａｓｃｏｍｅｔｏｋｎｏｗａｌｏｔａｂｏｕｔｃｈｉｌｄｒｅｎｗｈｏｈａｖｅ

ｏｔｈｅｒｐｒｏｂｌｅｍｓ．Ａｎｄｓｈｅｔｈｉｎｋｓｔｈａｔｈｅｒｎｅｗｃａｆｅｓｍａｙｈｅｌｐｔｈｅｓｅｃｈｉｌｄｒｅｎｉｎｏｎｅｗａｙｏｒａｎｏｔｈｅｒ．

１．ＷｈｅｎｄｉｄＺｈａｎｇＬｉｌｉａｎｄｈｅｒｈｕｓｂａｎｄｓｔａｒｔｔｈｅＬＩＬＩＴＩＭＥｃａｆｅ？

２．ＷｈｙｄｏｐｅｏｐｌｅｈａｖｅｔｏｏｒｄｅｒｂｙｔａｌｋｉｎｇｗｉｔｈｉｔｓｂａｒｉｓｔａｓｉｎＬＩＬＩＴＩＭＥ？

３．ＷｈａｔｉｓＺｈａｎｇＬｉｌｉｔｈｉｎｋｉｎｇａｂｏｕｔｎｏｗ？

４．ＷｈａｔｃａｎｙｏｕｌｅａｒｎｆｒｏｍＺｈａｎｇＬｉｌｉａｎｄｈｅｒｈｕｓｂａｎｄ？Ｗｒｉｔｅａｔｌｅａｓｔ３０ｗｏｒｄｓ．

!#!#!#$\"DEHE76+

Ｐａｒｉｓｉｓｏｎｔｒａｃｋｔｏｂｅｃｏｍｅａｇｒｅｅｎｅｒｃｉｔｙ．Ａｈｅａｄｏｆｔｈｅ２０２４ＳｕｍｍｅｒＯｌｙｍｐｉｃｓ，ｔｈｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｉｓｍａｋｉｎｇ

ｐｌａｎｓｔｏｃｒｅａｔｅａｃａｒｆｒｅｅｚｏｎｅ（區(qū)域）ｉｎｔｈｅｃｉｔｙ．

ＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＢｌｏｏｍｂｅｒｇ，ｔｈｅｂａｎ（禁令）ｏｎ“ｎｏｎｅｓｓｅｎｔｉａｌ（非必要的）ｔｈｒｏｕｇｈｔｒａｆｆｉｃ”ｉｎｔｈｅｃｉｔｙｃｅｎｔｅｒ

ｗｉｌｌｂｅｇｉｎｉｎｅａｒｌｙ２０２４．“Ｔｈｅｐｌａｎｉｓｅｘｐｅｃｔｅｄｔｏｃｕｔａｒｏｕｎｄｈａｌｆｏｆｔｈｅｄａｉｌｙｃａｒｊｏｕｒｎｅｙｓｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｃｏｒｅ（核

心區(qū)）ｏｆｔｈｅｃｉｔｙ．Ｒｅｓｉｄｅｎｔｓ（居民），ｐｕｂｌｉｃｔｒａｎｓｉｔ（交通），ｅｍｅｒｇｅｎｃｙｖｅｈｉｃｌｅｓ（緊急救援車）ａｎｄｐｅｏｐｌｅ

ｗｉｔｈｄｉｓａｂｉｌｉｔｉｅｓｗｉｌｌｆｉｎｄｉｔｅａｓｉｅｒｔｏｍｏｖｅ，”ＢｒｅｎｔＴｏｄｅｒｉａｎ，ａｃｉｔｙｐｌａｎｎｅｒａｎｄｕｒｂａｎｉｓｔｆｒｏｍＣａｎａｄａ，ｗｒｏｔｅｏｎ

Ｔｗｉｔｔｅｒ．Ｏｔｈｅｒｍｅａｓｕｒｅｓｈａｖｅａｌｒｅａｄｙｂｅｅｎｐｕｔｉｎｐｌａｃｅ．Ｔｈｅｓｅｉｎｃｌｕｄｅｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｂｉｋｅｌａｎｅｓ（車

道）ａｎｄｐｅｄｅｓｔｒｉａｎｒｏｕｔｅｓ（人行道），ａｎｄｂａｎｎｉｎｇｃａｒｓｆｒｏｍｓｏｍｅｍａｊｏｒｓｔｒｅｅｔｓ．

ＢｕｔｔｈｅＯｌｙｍｐｉｃｓａｒｅｏｎｌｙｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇ．ＰａｒｉｓＭａｙｏｒ（市長）ＡｎｎｅＨｉｄａｌｇｏｗａｎｔｓｔｏｍａｋｅｔｈｅｃｉｔｙｍｏｒｅ

ｈｕｍａｎｆｏｃｕｓｅｄｂｙａｄｄｉｎｇｍｏｒｅｎａｔｕｒｅ．Ｆａｍｏｕｓｌａｎｄｍａｒｋｓ（地標(biāo)）ｓｕｃｈａｓｔｈｅＥｉｆｆｅｌＴｏｗｅｒａｎｄＰｌａｃｅｄｅｌａ

Ｃｏｎｃｏｒｄｅｗｉｌｌａｌｓｏｂｅｔｕｒｎｅｄｉｎｔｏｐａｒｋａｒｅａｓｂｅｆｏｒｅｔｈｅ２０２４Ｇａｍｅｓ．“Ｂｙ２０２６，ＭａｙｏｒＨｉｄａｌｇｏｈａｓｐｒｏｍｉｓｅｄｔｏ

ｐｌａｎｔｍｏｒｅｔｈａｎ１７０，０００ｔｒｅｅｓａｃｒｏｓｓｔｈｅｃａｐｉｔａｌ，ｗｉｔｈ５０ｐｅｒｃｅｎｔｏｆｔｈｅｃｉｔｙｃｏｖｅｒｅｄｂｙｐｌａｎｔｅｄａｒｅａｓｂｙ

２０３０，”ｒｅｐｏｒｔｅｄＴｉｍｅＯｕｔＰａｒｉｓ．Ｔｈｅｓｅｐｏｌｉｃｉｅｓｗｉｌｌａｌｓｏｒｅｄｕｃｅｔｈｅｃｉｔｙｓｃｌｉｍａｔｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅ．

５．ＷｈａｔｉｓＰａｒｉｓｐｌａｎｎｉｎｇｔｏｃｒｅａｔｅｉｎｔｈｅｃｉｔｙ？

６．ＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＢｒｅｎｔＴｏｄｅｒｉａｎ，ｈｏｗｗｉｌｌｔｈｅｂａｎａｆｆｅｃｔｄｉｓａｂｌｅｄｐｅｏｐｌｅ？

７．Ｂｅｓｉｄｅｓｔｈｅｂａｎ，ｗｈａｔｏｔｈｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ（措施）ｈａｓＰａｒｉｓａｄｏｐｔｅｄｔｏａｃｈｉｅｖｅｉｔｓｇｏａｌ？

８．ＷｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆＰａｒｉｓａｓａｇｒｅｅｎｅｒｃｉｔｙ？Ｗｈｙ？Ｗｒｉｔｅ３０ｗｏｒｄｓｏｒｍｏｒｅ．

!%!#!#$\"]dkl\\->6+

Ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｓｇｅｔｔｉｎｇｈｏｔｔｅｒ．Ｙｏｕａｒｅｔｈｉｒｓｔｙａｆｔｅｒｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔｂａｌｌｏｒｒｉｄｉｎｇｈｏｍｅｆｒｏｍｓｃｈｏｏｌ．Ａｃｏｌｄ

ｄｒｉｎｋｍａｙｂｅｊｕｓｔｔｈｅｔｈｉｎｇ．Ｂｕｔｂｅｃａｒｅｆｕｌｏｆｗｈａｔｙｏｕａｒｅｄｒｉｎｋｉｎｇ．Ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔｌｏｏｋｓｃｏｏｌｍａｙｎｏｔｂｅｇｏｏｄ

ｆｏｒｙｏｕｒｈｅａｌｔｈ．

Ｔｈｅｒｅａｒｅｐｌｅｎｔｙｏｆ“ｅｎｅｒｇｙｄｒｉｎｋｓ”ｏｎｔｈｅｍａｒｋｅｔ．Ｍｏｓｔｏｆｔｈｅｍｈａｖｅｂｅａｕｔｉｆｕｌｃｏｌｏｒｓａｎｄｃｏｏｌｎａｍｅｓ．

Ｔｈｅｌｉｓｔｓｏｎｔｈｅｍｔｅｌｌｙｏｕｔｈｅｙａｒｅｈｅｌｐｆｕｌｔｏｙｏｕｒｈｅａｌｔｈ．Ｓｏｕｎｄｓｇｒｅａｔ?。拢酰簦幔妫簦澹颍幔悖幔颍澹妫酰欤悖瑁澹悖?，ｙｏｕｍａｙｆｉｎｄ

ｔｈａｔｍｏｓｔｅｎｅｒｇｙｄｒｉｎｋｓｈａｖｅｌｏｔｓｏｆｃａｆｆｅｉｎｅｉｎｔｈｅｍ．Ｔｈｅｓｅｄｒｉｎｋｓａｒｅｅｓｐｅｃｉａｌｌｙａｉｍｅｄａｔｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅ，

ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｂｕｓｙｐｅｏｐｌｅａｎｄｓｐｏｒｔｓｐｌａｙｅｒｓ．Ｍａｋｅｒｓｓｏｍｅｔｉｍｅｓｓａｙｔｈｅｉｒｄｒｉｎｋｓｍａｋｅｙｏｕｂｅｔｔｅｒａｔｓｐｏｒｔｓａｎｄｃａｎ

ｋｅｅｐｙｏｕａｗａｋｅ．Ｂｕｔｂｅｃａｒｅｆｕｌｎｏｔｔｏｄｒｉｎｋｔｏｏｍｕｃｈ．

Ｃａｆｆｅｉｎｅｍａｋｅｓｙｏｕｒｈｅａｒｔｂｅａｔｆａｓｔ．Ｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｉｓ，ｔｈｅＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＯｌｙｍｐｉｃＣｏｍｍｉｔｔｅｅｈａｓｌｉｍｉｔｅｄ（限

制）ｉｔｓｕｓｅ．Ｃａｆｆｅｉｎｅｉｎｍｏｓｔｅｎｅｒｇｙｄｒｉｎｋｓｉｓａｔｌｅａｓｔａｓｓｔｒｏｎｇａｓｔｈａｔｉｎａｃｕｐｏｆｃｏｆｆｅｅｏｒｔｅａ．Ｐｏｓｓｉｂｌｅｈｅａｌｔｈ

ｄａｎｇｅｒｓｈａｖｅｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｏｄｏｗｉｔｈｅｎｅｒｇｙｄｒｉｎｋｓ．Ｊｕｓｔｏｎｅｂｏｘｏｆｅｎｅｒｇｙｄｒｉｎｋｍａｙｍａｋｅｙｏｕｎｅｒｖｏｕｓ．

Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｓａｙｔｈａｔｔｅｅｎａｇｅｒｓｓｈｏｕｌｄｂｅｄｉｓｃｏｕｒａｇｅｄｆｒｏｍｔａｋｉｎｇｄｒｉｎｋｓｗｉｔｈａｌｏｔｏｆｃａｆｆｅｉｎｅｉｎｔｈｅｍ．

· １４５· · １４６·

專題六 書面表達(dá)（１）

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假定你是李輝，你組建的社團(tuán)打算在暑假期間設(shè)計、制作飛機(jī)模型。得知你的英國朋友 Ｅｒｉｃ有意

參與。請你用英文給他寫一封電子郵件，內(nèi)容包括：

（１）告知你的打算；

（２）詢問他的想法；

（３）期待回復(fù)。

注意：

（１）詞數(shù) ８０～１００，開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；

（２）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

（３）郵件中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校名稱。

ＤｅａｒＥｒｉｃ，

Ｈｏｗｉｓｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｇｏｉｎｇ？

Ｂｅｓｔｗｉｓｈｅｓ！

Ｙｏｕｒｓ，

ＬｉＨｕｉ

!#!#!#$\"#$%&'()*+

假定你是李輝，下周五來自英國的交換生即將到你校參觀交流，作為學(xué)生代表，請你給交換生代表

Ｍａｒｋ寫一封電子郵件，內(nèi)容包括：

（１）表示歡迎；

（２）告知活動主要內(nèi)容；

（３）提出建議。

注意：

（１）詞數(shù) ８０～１００，開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；

（２）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

（３）郵件中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校名稱。

參考詞匯：交換生 ｅｘｃｈａｎｇｅｓｔｕｄｅｎｔ；學(xué)生代表 ｓｔｕｄｅｎｔｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅ

ＤｅａｒＭａｒｋ，

Ｉｍｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅ，ＬｉＨｕｉ．

Ｉｍｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｏｙｏｕｒｃｏｍｉｎｇ．

Ｙｏｕｒｓ，

ＬｉＨｕｉ

!%!#!#$\"1276+

假定你是李輝，即將在以“如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神”為主題的英語論壇中發(fā)言。請根據(jù)下面提示寫一篇

演講稿，內(nèi)容包括：

（１）重要性；

（２）具體做法；

（３）表達(dá)希望。

注意：

（１）詞數(shù) ８０～１００，開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；

（２）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

（３）文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校名稱。

Ｄｅａｒｆｒｉｅｎｄｓ，

Ｉｆｅｅｌｓｏｈｏｎｏｒｅｄｔｏｍａｋｅａｓｐｅｅｃｈａｂｏｕｔｈｏｗｔｏｄｅｖｅｌｏｐｔｅａｍｓｐｉｒｉｔ．

Ｔｈａｎｋｓｆｏｒｌｉｓｔｅｎｉｎｇ．

!$!#!#$\"DEHE76+

你的成長像一次長途旅行，成長過程中有收獲，有困惑，你在每次歷練中成長。請以“Ｇｒｏｗｉｎｇｕｐ”

為題，談?wù)勀愕某砷L過程，內(nèi)容包括：

如何了解世界

（１）書本：了解不同時期不同地點(diǎn)的人

（２）父母：教會我如何做個善良的人

（３）其他（至少一點(diǎn)）

如何解決煩惱 （１）我的煩惱

（２）如何解決

我的感受

（１）遇到困難不言放棄

（２）成長比成功更重要

（３）其他（至少一點(diǎn)）

· １· · ２·

參考答案

專題一 閱讀理解 （四選一）（１）

１．Ｄ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Ａｒｅｙｏｕｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｓｐａｃｅ？

Ａｒｅｙｏｕｄｒｅａｍｉｎｇｏｆｍｅｅｔｉｎｇａｓｔｒｏｎａｕｔｓ？Ｉｆｙｏｕｒａｎｓｗｅｒｓ

ａｒｅ‘Ｙｅｓ，ｔｈｅｎｒｅａｄｏｎ．ＬＮＪＴＳＳｃｉｅｎｃｅＭａｇａｚｉｎｅｉｓ

ｈｏｌｄｉｎｇａｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎＬｉａｏｎｉｎｇ．”可知，

競賽是關(guān)于太空的。

２．Ａ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “ＬＮＪＴＳＳｃｉｅｎｃｅＭａｇａｚｉｎｅｉｓ

ｈｏｌｄｉｎｇａｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎＬｉａｏｎｉｎｇ．” 以及

“Ｙｏｕｍｕｓｔｂｅａｊｕｎｉｏｒｈｉｇｈｓｔｕｄｅｎｔ．”可知，參加競賽

的是初中學(xué)生。

３．Ｃ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Ｗｉｎｎｅｒｓｃａｎ”可知，獲勝者

可以參觀太空中心、獲得關(guān)于太空的書籍以及與宇

航員見面并交談。

４．Ｄ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Ｙｏｕｎｅｅｄｔｏ” “ｗｏｒｋｉｎａ

ｔｅａｍｏｆｔｈｒｅｅｓｔｕｄｅｎｔｓ”可知，為了參加比賽，你必須

組成一個三人小組。

５．Ｃ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段 “Ｈｅｒｆｉｒｓｔｔｒｙｗａｓｔｏ

ｍａｋｅｓｏｍｅｂｉｓｃｕｉｔｓｔｈｒｏｕｇｈａｒｅｃｉｐｅｏｎａｈｅａｄｓｔｏｎｅｉｎ

ＮｅｗＹｏｒｋ．Ｔｈｅｒｅｗｅｒｅｎｏｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓｔｏｆｏｌｌｏｗ，ｏｎｌｙａ

ｌｉｓｔｏｆｓｉｍｐｌｅ ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ： ｂｕｔｔｅｒ， ｓｕｇａｒ， ａｎ ｅｇｇ，

ｆｌｏｕｒ，ｂａｋｉｎｇｐｏｗｄｅｒａｎｄｓａｌｔ．”可知，在紐約的那塊

墓碑上的食譜中含有的原料有：黃油、糖、雞蛋、

面粉、發(fā)酵粉和鹽，沒有油。

６．Ｂ 細(xì) 節(jié) 理 解 題。 根 據(jù) 第 四 段 “Ｈｅｒｐｒｏｆｅｓｓｏｒ

ｓｕｇｇｅｓｔｅｄｓｈｅｕｓｅｈｅｒｎｅｗＴｉｋＴｏｋｐｒｏｆｉｌｅｔｏｄｏｃｕｍｅｎｔ

ｈｅｒｆｉｅｌｄｗｏｒｋ．”可知，Ｇｒａｎｔ的教授建議她用新的抖

音賬號來記錄她的實(shí)習(xí)，即用一個應(yīng)用程序來記錄

她的實(shí)習(xí)。

７．Ｃ 代詞指代題。根據(jù)最后一段 “Ｕｐｔｉｌｌｎｏｗ，Ｇｒａｎｔ

ｈａｓｆｏｕｎｄｍａｎｙｒｅｃｉｐｅｓｒｅｃｏｒｄｅｄｏｎｈｅａｄｓｔｏｎｅｓ，ｓｕｃｈａｓ

ｂｒｅａｄ，ｃａｋｅａｎｄｂｉｓｃｕｉｔｓ，ａｎｄｓｈｅｉｓｓｔｉｌｌｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒ

ｍｏｒｅｏｆｔｈｅｍ．”可知，到目前為止，Ｇｒａｎｔ已經(jīng)發(fā)現(xiàn)

了許多記錄在墓碑上的食譜，如面包、蛋糕和餅干，

她還在尋找更多的記錄在墓碑上的食譜。由此推知，

ｔｈｅｍ指上文的 ｒｅｃｉｐｅｓｒｅｃｏｒｄｅｄｏｎｈｅａｄｓｔｏｎｅｓ“記錄在

墓碑上的食譜”。

８．Ｄ 標(biāo)題歸納題。通讀全文可知，本文主要講述了一

個名叫 ＲｏｓｉｅＧｒａｎｔ的女孩按照刻在墓碑上的食譜制

作食物的故事。選項(xiàng) Ｄ “按照墳?zāi)股系氖匙V制作甜

點(diǎn)的女孩”是最佳標(biāo)題。

９．Ａ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段 “Ａｆｔｅｒｔｈａｔ，ｓｈｅｔａｌｋｅｄ

ｗｉｔｈＤａｖｉｄ，ａｄａｎｃｅｒｉｎｔｈｅｃｌｕｂ，ａｂｏｕｔｔｈｅｈａｐｐｉｎｅｓｓ

ｏｆｄａｎｃｉｎｇ．”可知，他們在談?wù)撎璧目鞓贰?/p>

１０．Ｂ 細(xì) 節(jié) 理 解 題。根 據(jù) “Ｂｕｔｏｎｓｔａｇｅ，ｗｅｆｏｒｇｅｔ

ａｎｙｔｈｉｎｇｅｌｓｅａｎｄｗｅａｒｅｊｕｓｔｉｎｏｕｒｏｗｎｄａｎｃｅｗｏｒｌｄ．”

可知，但在舞臺上，我們忘記了其他一切，我們只

是在自己的舞蹈世界里。所以大衛(wèi)在舞臺上專注于

他的舞蹈來克服緊張。

１１．Ｄ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Ｔｈｅｂｅｓｔｔｈｉｎｇｉｓｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ

ｏｎｓｔａｇｅｉｎｂｅａｕｔｉｆｕｌｃｌｏｔｈｅｓ．”可知，大衛(wèi)覺得最好

的事情是穿著漂亮的衣服在舞臺上表演。

１２．Ｃ 主旨大意題。根據(jù) “Ｄｏｎｔｌｅｔａｎｙｂｏｄｙｔｅｌｌｙｏｕ

ｗｈｅｔｈｅｒｙｏｕｃａｎｄｏｉｔｏｒｎｏｔ．Ｉｆｙｏｕｌｏｖｅｄａｎｃｉｎｇ，

ｙｏｕｌｌｆｉｎｄａｗａｙｔｏｔｈｅｄａｎｃｅｗｏｒｌｄ．”可知，不要讓

任何人告訴你你能不能做到，如果你喜歡跳舞，你

會找到通往舞蹈世界的路。所以作者是為了告訴我

們要找到一條通往我們所愛的道路。

１３．Ａ 細(xì) 節(jié) 理 解 題。根 據(jù) 第 ① 段 “Ａ ｃｕｌｔｕｒｅｓｔｗｏ

ｇｒｅａｔｅｓｔｇｉｆｔｓａｒｅｆｏｏｄｓａｎｄｆｅｓｔｉｖａｌｓ．Ｔｈｅｙｏｆｔｅｎｇｏ

ｈａｎｄｉｎｈａｎｄ．”可知，作者認(rèn)為食物和節(jié)日是互相

聯(lián)系的。

１４．Ｃ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第②段 “Ｉｔａｌｉａｎｆｏｏｄｗｒｉｔｅｒ

ＭａｒｃｅｌｌａＨａｚａｎｏｎｃｅｓａｉｄＩｔａｌｙｈａｓｔｗｏｓｋｉｌｌｓ— ‘ｔｈｅａｒｔ

ｏｆｃｏｏｋｉｎｇ，ａｎｄｔｈｅａｒｔｏｆｅａｔｉｎｇ．”可知，意大利人

十分擅長烹飪。

１５．Ｃ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第④段 “Ｍｅｘｉｃｏｈａｓａｐｒｏｕｄ

ｆｏｏｄｈｉｓｔｏｒｙａｎｄｈａｓｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄｍａｎｙｏｔｈｅｒｃｏｕｎｔｒｉｅｓ，

ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙＳｐａｉｎ．”可知，墨西哥影響了很多其他國

家的食物。

１６．Ａ 篇章結(jié)構(gòu)題。通讀全文可知，第①段引出主題

———世界不同國家的美食及飲食習(xí)慣；第②③段介

紹了意大利的美食及飲食習(xí)慣；第④⑤段介紹了墨

西哥的美食及飲食習(xí)慣；第⑥⑦段介紹了美國的美

食及飲食習(xí)慣。

專題一 閱讀理解 （四選一）（２）

１．Ｃ 推理判斷題。根據(jù) “Ｔｉｍｅ：７：００ｐｍ—８：３０

ｐｍ”可知，中國民樂音樂會的時間是晚上 ７：００

到晚上 ８：３０，可推知演唱會持續(xù) ９０分鐘。

２．Ｄ 細(xì) 節(jié) 理 解 題。根 據(jù) “ＩＤ ｃａｒｄｉｓｎｅｃｅｓｓａｒｙｆｏｒ

ｃｈｅｃｋｉｎｇｉｎ．”可知，入場時需要攜帶身份證。

３．Ｃ 推 理 判 斷 題。根 據(jù) “Ｍｕｓｉｃｉａｎｓｗｉｌｌｐｌａｙｔｈｅ

ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓ，ｓｕｃｈａｓｓｕｏｎａ，ｅｒｈｕ，

ｐｉｐａａｎｄｓｏｏｎ．”可知，音樂家們將演奏中國傳統(tǒng)樂

器，如嗩吶、二胡、琵琶等，可推測你會欣賞到一

些古典音樂。

４．Ｂ 推理判斷題。根據(jù)全文可知，本文主要介紹了中

國民樂音樂會的相關(guān)信息，故本文是一張海報。

５．Ｄ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文第一句可知，Ｋｅｌｌｙ和父

母去漁村度假。

６．Ｄ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段 “‘Ｈｅｌｌｏ，’ｓａｉｄｔｈｅ

ｇｉｒｌ，ｂｕｔｓｈｅｄｉｄｎｔｓｔｏｐ．Ｉｎｆａｃｔ，ｓｈｅｓｅｅｍｅｄｔｏｗａｌｋ

ｆａｓｔｅｒ．Ｋｅｌｌｙｗａｓｕｎｈａｐｐｙ．”可知，紅發(fā)女孩從她身

邊路過而沒有停留時，Ｋｅｌｌｙ感到不開心。

７．Ａ 推 理 判 斷 題。根 據(jù) 第 一 段 “Ａｓｓｏｏｎａｓｓｈｅ

ａｒｒｉｖｅｄ，ｓｈｅｒａｎｔｏｔｈｅｂｅａｃｈ ｗｉｔｈ ｈｅｒｗａｔｅｒｃｏｌｏｒｓ，

ｂｒｕｓｈｅｓａｎｄｐａｐｅｒ．”和第七段 “‘Ｉｊｕｓｔｃｏｕｌｄｎｔｋｅｅｐ

ａｗａｙｗｈｅｎＩｓａｗｙｏｕｐａｉｎｔｉｎｇ！ｓｈｅｓａｉｄ．” 可推知，

Ｋｅｌｌｙ和 Ｍａｒｉｅ都喜歡畫畫。

８．Ｃ 主旨大意題。通讀全文可知，本文講述了 Ｋｅｌｌｙ

在漁村度假時，通過繪畫結(jié)識了一個新朋友 Ｍａｒｉｅ，

并建立了友誼。

９．Ｄ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句可知，如果本

地肉蟻死亡而阿根廷螞蟻數(shù)量增加，阿根廷螞蟻可

能會吃很多植物，從而危害當(dāng)?shù)丨h(huán)境。

１０．Ｃ 詞義猜測題。根據(jù)第四段 “Ｂｕｔｔｈｅｓａｍｅｔｅａｍｏｆ

Ｋｎｉｇｈｔｓｂｅａｔ７０Ｓｗｏｒｄｓｍｅｎｉｎａｎｕｐｈｉｌｌｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．”

可知，本地螞蟻在上坡的環(huán)境中更有優(yōu)勢，由于上

坡環(huán)境更為復(fù)雜，所以 ｃｏｍｐｌｅｘ應(yīng)表示 “復(fù)雜”之

意，選項(xiàng) Ｃ“由許多不同的東西組成”符合語境。

１１．Ｂ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段可知，幫助肉蟻打

敗入侵螞蟻的更好方式是在樹下種植更多低矮的

植物。

１２．Ａ 標(biāo)題歸納題。通讀全文可知，文章主要講的是

科學(xué)家?guī)椭镜匚浵亼?zhàn)勝入侵螞蟻。

１３．Ｂ 推理判斷題。根據(jù)第一段 “Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｒｅｉｓａ

ｓｐｅｃｉａｌｌｉｏｎｄａｎｃｅｔｅａｍｉｎａｔｏｗｎｏｆＧｕａｎｇｚｈｏｕ．Ｉｔｉｓ

ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙｍａｄｅｕｐｏｆｔｅｅｎａｇｅｇｉｒｌｓａｎｄｔｈｅｔｅａｍｓｔａｎｄｓ

ｏｕｔａｍｏｎｇａｌｌｔｈｅｔｅａｍｓ．”可知，在廣州，一支由十

幾歲的女孩組成的特殊的舞獅隊(duì)脫穎而出。據(jù)此可

推斷，十幾歲的女孩也可以練習(xí)舞獅。

１４．Ｃ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章可知，起先有些人懷疑

少女的能力，張教練意識到女孩們處境很艱難，但

他沒有放棄，隨后他成立了女子隊(duì)，接著張教練設(shè)

計旗幟，制作粉紅獅子頭，因此順序?yàn)棰冖邰佗堋?/p>

１５．Ａ 詞義猜測題。根據(jù)第三段 “Ｔｈｅｎｅｘｔｙｅａｒ，ｔｈｅ

ｇｉｒｌｓｏｎｃｅａｇａｉｎｃｌｉｎｃｈｅｄｔｈｅｔｏｐｐｒｉｚｅｉｎｔｈｅｊｕｎｉｏｒ

ｇｒｏｕｐｉｎｔｈｅ１６ｔｈＧｕａｎｇｄｏｎｇＰｒｏｖｉｎｃｉａｌＧａｍｅｓ．Ｔｈｅｙ

ｐｒｏｖｅｄｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓｔｏｂｅｅｘｃｅｌｌｅｎｔ．”可知，女孩們證

明她們自己是優(yōu)秀的，也就是說她們在廣東省第 １６

屆運(yùn)動會上，再次獲得了少年組第一名，據(jù)此可推

斷 “ｃｌｉｎｃｈｅｄ”意為 “贏得”，與 ｗｏｎ同義。

· ３· · ４·

１６．Ａ 標(biāo)題歸納題。通讀全文可知，本文講述了女子

舞獅隊(duì)打破傳統(tǒng)藝術(shù)形式，努力訓(xùn)練，取得成功的

故事。選項(xiàng) Ａ “女孩們打破舞獅傳統(tǒng)”適合作為文

章的標(biāo)題。

專題一 閱讀理解 （四選一）（３）

１．Ｃ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Ｓｕｃｃｕｌｅｎｔｓ Ｗｅｄｏｎｔｎｅｅｄ

ｍｕｃｈｃａｒｅ！”可知，多肉植物不太需要照顧。

２．Ａ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Ｐｌａｃｉｎｇｕｓｏｎａｗａｌｌｗｉｌｌｂｒｉｎｇ

ｙｏｕｍｕｃｈｆｕｎ．”可知，把植物掛在墻上會給你帶來

很多樂趣。

３．Ｂ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Ｓｕｍｍｅｒ Ｗｅｈａｔｅｈａｒｍｆｕｌ

ｉｎｓｅｃｔｓ．”可知，尤其是在夏天需要保護(hù)植物不受有

害昆蟲的侵害。

４．Ｂ 推理判斷題。本文主要介紹了一些植物，所以可

能在雜志的 “生活”版塊看到這篇文章。

５．Ｂ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段前兩句可知特殊之處是

這個南瓜是世界上最重的。

６．Ｂ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段可知提到了南瓜、蘋

果、黃瓜、西葫蘆和西紅柿，共 ５種水果。

７．Ｃ 詞義猜測題。根據(jù) “Ｗｈｙａｒｅｐｕｍｐｋｉｎｓｏｒａｎｇｅ？

Ｔｈａｔｉｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｈａｖｅｃａｒｏｔｅｎｏｉｄｓ，ｔｈｅｓａｍｅｔｈｉｎｇ

ｔｈａｔｇｉｖｅｓｃａｒｒｏｔｓｔｈｅｉｒｏｒａｎｇｅｃｏｌｏｒ．”可推知此處是指

因?yàn)槟瞎虾蓄惡}卜素才呈現(xiàn)橙色。

８．Ｄ 推理判斷題。根據(jù)最后一段可推知南瓜長得很

慢。

９．Ａ 細(xì) 節(jié) 理 解 題。根 據(jù) 第 三 段 “ＦｏｒＫａｒｅｎｆｒｏｍ

Ｃａｎａｄａ，ｉｔｗａｓｎｏｐｒｏｂｌｅｍ ｔｏｐｏｉｎｔａｔｓｏｍｅｏｎｅｗｈｏｉｓ

ｏｌｄｅｒｔｈａｎｓｈｅｉｓ．ＢｕｔｆｏｒＪａｄｙ，ｉｔｗａｓｖｅｒｙｒｕｄｅ．”可

知，對 Ｊａｄｙ而言，用手指著某個年長的人是粗魯?shù)?/p>

行為。

１０．Ｂ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段 “ＩｎＦｒａｎｃｅａｎｄｍｕｃｈ

ｏｆＥｕｒｏｐｅ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｋｉｓｓｎｅｗｆｒｉｅｎｄｓｏｎｏｎｅｏｒｂｏｔｈ

ｃｈｅｅｋｓ．”可知，在法國人們要親吻新朋友的臉頰。

１１．Ｃ 詞義猜測題。本段在談?wù)撀牴适聲r是否 “直視

說話 人 的 眼 睛”，即 該 段 第 一 句 中 的 “ｌｏｏｋｔｈｅ

ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｅｒｉｎｔｈｅｅｙｅ”，故推測 “ｍａｋｅｅｙｅｃｏｎｔａｃｔ”

意為 “ｌｏｏｋｓｏｍｅｏｎｅｉｎｔｈｅｅｙｅ”。

１２．Ｃ 主旨大意題。通讀全文可知，本文主要在談?wù)?/p>

不同文化中，肢體語言的規(guī)則也不同。

１３．Ａ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段 “Ａｒｅｃｅｎｔｖｉｄｅｏｓｈｏｗｓ

ａｗｏｌｆｉｎ Ｈｏｈ Ｘｉｌ， ＱｉｎｇｈａｉＰｒｏｖｉｎｃｅ， ｈａｓｐｕｔｏｎ

ｗｅｉｇｈｔａｓａｒｅｓｕｌｔｏｆｂｅｉｎｇｆｅｄｂｙｖｉｓｉｔｏｒｓ．”可知，人

們給這只狼喂食而導(dǎo)致它增重。

１４．Ｃ 主旨大意題。根據(jù)第三段可知，本段表述了不

同人對是否給野狼喂食這一話題的不同看法，選項(xiàng)

Ｃ“這引發(fā)很多討論”與之相符。

１５．Ｃ 細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)后兩段可知，動物研究員戴

亮和西寧野生動物園領(lǐng)導(dǎo)均不提倡私自給野生狼喂

食。說明他們都認(rèn)為投喂野生動物不是幫助他們的

一種好的方式。

１６．Ｄ 篇章結(jié)構(gòu)題。通讀全文可知，第一、二段主要

講了一些人給野狼喂食的場景，第三段概括講了不

同人對 “是否該給野狼喂食”這一話題的不同看

法，第四、五段講了一些動物專業(yè)人士不提倡私自

給野狼喂食。故第一、二、四、五段均是圍繞第三

段展開敘述的。

專題一 閱讀理解 （四選一）（４）

１．Ａ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)圖片可知，水屬于 ＧｒａｄｅＡ。

２．Ｂ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “１％ －５％ ｓｕｇａｒ”可知 Ｇｒａｄｅ

Ｂ中的飲品含糖量是 １％ －５％。

３．Ｂ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段 “ＴｈｅｌａｂｅｌｓａｒｅｆｒｏｍＡ

ｔｏＤ． Ａ ｉｓｔｈｅ ｍｏｓｔｈｅａｌｔｈｙ， ａｎｄ Ｄ ｉｓｔｈｅ ｌｅａｓｔ

ｈｅａｌｔｈｙ．”可知使用標(biāo)簽是為了引導(dǎo)人們選擇健康的

飲品。

４．Ｄ 推理判斷題。本文主要介紹了新加坡政府最近宣

布，所有在當(dāng)?shù)劁N售的飲料必須在包裝上使用營養(yǎng)

級標(biāo)簽，標(biāo)明飲料中糖和飽和脂肪的含量百分比，

故文章可能出現(xiàn)在報紙的 “生活和健康”版塊。

５．Ｄ 推理判斷題。根據(jù)短文首句可知，作者通過介紹

不同的場景來開始寫文章的。

６．Ｃ 詞義猜測題。根據(jù)第三段 “Ｉｆｙｏｕｈａｖｅｔｏｌｉｓｔｅｎｔｏ

ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｗｈｅｎｙｏｕｒｅｏｕｔ，ｕｓｅｏｎｌｙｏｎｅｅａｒｐｈｏｎｅ”可

知，外出時不要兩只耳朵都戴耳機(jī)，可以只戴一個

耳機(jī)，或者把音量調(diào)小，這樣會更安全。

７．Ａ 推理判斷題。根據(jù)第四段 “Ｔｒａｖｅｌｗｉｔｈｆｒｉｅｎｄｓｏｒ

ｆａｍｉｌｙｍｅｍｂｅｒｓｗｈｅｎｐｏｓｓｉｂｌｅａｎｄｎｅｖｅｒｇｏａｎｙｗｈｅｒｅ

ｗｉｔｈａｓｔｒａｎｇｅｒ．”可知，盡可能與朋友或家人一起旅

行，不要和陌生人一起去任何地方。說明有時沒有

父母在身邊獨(dú)自旅行是危險的。

８．Ｃ 篇章結(jié)構(gòu)題。文章第一段介紹了一些場景來引入

主題；第二段到第六段介紹了一些街頭智慧來保護(hù)

自己的安全；最后一段是作者的總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)

“在街上越警覺，就越安全”，文章是 “總—分—總”

結(jié)構(gòu)。

９．Ｄ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ”所統(tǒng)領(lǐng)段落可

知，可以通過聯(lián)系朋友來增加你生活中的幸福。

１０．Ａ 句意猜測題。根據(jù) “Ｌｉｆｅ”所統(tǒng)領(lǐng)段落可推知，

人生在世的每一天都是一個好日子，這是對古諺語

“Ｅｖｅｒｙｄａｙａｂｏｖｅｇｒｏｕｎｄｉｓａｇｏｏｄｄａｙ”的正確理解。

１１．Ｃ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Ｆａｍｉｌｙ”所統(tǒng)領(lǐng)段落可知，

家庭是最深切的幸福源泉之一，因此家庭在你的生

活中是很重要的。

１２．Ｂ 標(biāo)題歸納題。通讀全文可知，本文主要從生活、

友誼、家庭、自立、笑聲和感恩這六個方面介紹了

使你自己高興起來的方式。選項(xiàng) Ｂ “讓自己快樂的

方式”適合作為文章的標(biāo)題。

１３．Ａ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段可知，李向同學(xué)們介

紹了七巧板。

１４．Ｄ 詞義推斷題。根據(jù)第四段 “Ｇｏｏｄｊｏｂ！”可知這

里是老師對李的稱贊，因此 ａｐｐｌａｕｄｅｄ與 ｐｒａｉｓｅｄ意

思相近。

１５．Ｂ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文尾句可知很快七巧板在

整個學(xué)校流行起來。

１６．Ｃ 標(biāo)題歸納題。本文主要介紹了七巧板，根據(jù)

“Ｌｉｇａｖｅａｇｉｆｔｆｏｒｔｈｅｃｌａｓｓｔｏｈｅｒ．”可知本文中七巧

板是一個禮物，所以選項(xiàng) Ｃ “一個可愛的禮物”適

合作為標(biāo)題。

專題一 閱讀理解 （四選一）（５）

１．Ｄ 主旨大意題。根據(jù) “Ｌｏｓｔｄｏｇ?。校欤澹幔螅澹瑁澹欤穑　笨?/p>

知，本文是一則尋狗啟事。

２．Ｃ 推理判斷題。本文是一則尋狗啟事，根據(jù)常識可

知，我們最有可能在馬路邊的布告欄中看到。

３．Ａ 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Ａｇｅ：４ｍｏｎｔｈｓｏｌｄ”可知，

狗狗 Ｃｏｏｋｉｅ不足一歲。

４．Ｃ 推理判斷題。根據(jù) “Ｌｏｃａｔｉｏｎ：Ｎｏ１６７，Ｈｏｕｇａｎｇ

Ｒｏａｄ”和 “Ｌｏｓｔａｒｏｕｎｄ１０ａｍｏｎＪａｎ４，２０２４”可

知，狗狗 Ｃｏｏｋｉｅ住在后港路 １６７號，２０２４年 １月 ４

日早上 １０點(diǎn)左右丟的。結(jié)合選項(xiàng)推知，Ｃ選項(xiàng) “一

個住在后港路的年輕人”最有可能看到狗的蹤跡而

獲得酬金。

５．Ａ 推 理 判 斷 題。根 據(jù) 第 一 段 “Ｉｔｓｒｅｐｏｒｔｅｄｔｈａｔ

ｖｉｌｌａｇｅｒｓｉｎｓｏｍｅａｒｅａｓｏｆＧｕａｎｇｄｏｎｇａｒｅ？ｐｕｔｔｉｎｇｔｈｅｉｒ

ｃｌｅａｒａｉｒｔｏｇｏｏｄｕｓｅｂｙｓｅｌｌｉｎｇｉｔｔｏｔｏｕｒｉｓｔｓｗｈｏｌｉｖｅｉｎ

ｈｅａｖｙｓｍｏｇ．”可知，村民賣空氣是為了賺錢。

６．Ｄ 主旨大意題。本文主要是提醒我們要注意環(huán)境保

護(hù)，否則很難呼吸到新鮮空氣。

７．Ｃ 推理判斷題。根據(jù)第五段可知，幾個來自廣州的

女士從村民那里買新鮮空氣，所以推斷廣州的空氣

不如鄉(xiāng)村的。

８．Ｂ 推理判斷題。本文主要是提醒我們要注意環(huán)境保

護(hù)，所以在雜志的 “環(huán)境保護(hù)” 版塊能讀到這篇

文章。

９．Ｄ 主 旨 大 意 題。 根 據(jù) 第 一 段 “Ｔｈｉｓｃｒｅａｔｉｖｅ

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ｓｐｏｒｔｓ．Ａｓｔｈｅｐｒｏｖｅｒｂｇｏｅｓ，“ｎｏｏｎｅｋｎｏｗｓｔｈｅｖａｌｕｅｏｆ

ｈｅａｌｔｈｕｎｔｉｌｈｅｌｏｓｅｓｉｔ．” Ｆｒｏｍ ｔｈｉｓ，ｗｅｋｎｏｗｔｈａｔｔａｋｉｎｇ

ｅｘｅｒｃｉｓｅｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｅｖｅｒｙｂｏｄｙｂｅｃａｕｓｅｉｔｃａｎｏｆｆｅｒ

ｐｅｏｐｌｅｈｅａｌｔｈａｎｄｐｌｅａｓｕｒｅ．

ＡｓｆａｒａｓＩａｍｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，ｄｏｉｎｇｐｈｙｓｉｃａｌｅｘｅｒｃｉｓｅｓｈａｓ

ｌｏｔｓｏｆａｄｖａｎｔａｇｅｓ．Ｆｉｒｓｔｏｆａｌｌ，ｄｏｉｎｇｐｈｙｓｉｃａｌｅｘｅｒｃｉｓｅｓ

ｍａｋｅｓｍｅｓｔｒｏｎｇｅｒａｎｄｈｅａｌｔｈｉｅｒ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，ｂｙｄｏｉｎｇ

ｐｈｙｓｉｃａｌｅｘｅｒｃｉｓｅｅｖｅｒｙｄａｙＩｃａｎｋｅｅｐｍｙｍｉｎｄｓｏａｌｅｒｔｔｈａｔ

Ｉｃａｎｆｉｎｉｓｈｍｙｔａｓｋｓｉｎｔｉｍｅ．Ｆｉｎａｌｌｙ，ｄｏｉｎｇｅｘｅｒｃｉｓｅｓｗｉｌｌ

ｈｅｌｐｐｅｏｐｌｅｔｏｆｏｒｍ ａｂｅｔｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ．Ｉｔｔａｋｅｓｔｉｍｅａｎｄ

ｐａｔｉｅｎｃｅｔｏｄｏｅｘｅｒｃｉｓｅｓ．

Ａｓａｓｔｕｄｅｎｔ，ｓｐｏｒｔｓａｒｅｉｎｄｉｓｐｅｎｓａｂｌｅ．Ｌｅｔｓｐｉｃｋｕｐ

ｏｕｒｆａｖｏｒｉｔｅｓｐｏｒｔａｎｄｄｏｉｔｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｏｎｌｙｉｎｔｈｉｓｗａｙ，ｃａｎ

ｗｅｈａｖｅｂｏｔｈｐｌｅａｓｕｒｅａｎｄａｈｅａｌｔｈｙｂｏｄｙ．

０２例文

Ｅｎｊｏｙｓｐｏｒｔｓ，ｅｎｊｏｙｌｉｆｅ

Ｈｅｌｌｏｅｖｅｒｙｏｎｅ！ＩｍＬｉＨｕｉ．Ｉｔｓｍｙｐｌｅａｓｕｒｅｔｏｓｈａｒｅ

ｍｙｓｐｏｒｔｓｌｉｆｅｈｅｒｅ．

Ｔｈｅｂａｓｋｅｔｂａｌｌｉｓｍｙｆａｖｏｒｉｔｅｓｐｏｒｔ．Ｉｌｉｋｅｉｔｂｅｃａｕｓｅｉｔ

ｉｓｅｘｃｉｔｉｎｇａｎｄｉｔｓｐｏｐｕｌａｒａｌｌａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｐｌａｙｉｎｇ

ｂａｓｋｅｔｂａｌｌｃａｎｋｅｅｐｍｅｈｅａｌｔｈｙａｎｄｓｔｒｏｎｇ．

Ｔｏｂｅｈｏｎｅｓｔ，ＩｆｅｌｔｎｅｒｖｏｕｓｗｈｅｎＩｆｉｒｓｔｌｅａｒｎｅｄｔｏｐｌａｙ

ｉｔｌａｓｔｙｅａｒ，ｂｅｃａｕｓｅＩｗａｓｎｔａｓｅｎｅｒｇｅｔｉｃａｓｏｔｈｅｒｓａｎｄＩ

ｍｏｖｅｄｓｌｏｗｌｙ．ＢｕｔＩｄｅｃｉｄｅｄｎｏｔｔｏｂｅｌｅｆｔｂｅｈｉｎｄ．Ｉｓｐｅｎｔ

ｍｙｓｐａｒｅｔｉｍｅｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ，ｇｒａｄｕａｌｌｙＩｍａｄｅｐｒｏｇｒｅｓｓ．Ｉｃａｎｔ

ｆｏｒｇｅｔｈｏｗｅｘｃｉｔｅｄＩｗａｓｗｈｅｎＩｇｏｔｔｈｅｂａｌｌｉｎｔｏｔｈｅｂａｓｋｅｔ

ｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅ．ＡｎｄＩｃａｎｓｔｉｌｌｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｊｏｙｏｆｖｉｃｔｏｒｙ

ａｆｔｅｒｗｉｎｎｉｎｇａｍａｔｃｈ． Ｔｈａｔｓｈｏｗ Ｉｆｅｌｌｉｎ ｌｏｖｅｗｉｔｈ

ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ．Ｉｔｍａｋｅｓｍｙｂｏｄｙａｓｗｅｌｌａｓｍｙｍｉｎｄｓｔｒｏｎｇｅｒ．

Ｌｅｔｓｅｎｊｏｙｄｏｉｎｇｓｐｏｒｔｓａｎｄｄｏｉｔｉｎａｓａｆｅｗａｙ．

Ｔｈａｎｋｓｆｏｒｌｉｓｔｅｎｉｎｇ！

０３例文

Ｉａｍａｇｏｏｄｈｅｌｐｅｒｏｆｍｙｆａｍｉｌｙ．Ｉｏｆｔｅｎｄｏｈｏｕｓｅｗｏｒｋ

ａｔｈｏｍｅ．

ＥｖｅｒｙｄａｙＩｍａｋｅｔｈｅｂｅｄａｎｄｗａｓｈｔｈｅｄｉｓｈｅｓ．

ＳｏｍｅｔｉｍｅｓＩｌｏｏｋ ａｆｔｅｒｍｙ ｐｅｔｄｏｇ． ＬａｓｔＳｕｎｄａｙ， ｍｙ

ｐａｒｅｎｔｓｄｉｄｎｔｃｏｍｅｂａｃｋｈｏｍｅｕｎｔｉｌｉｔｗａｓｄａｒｋ．Ｉｓｔｏｐｐｅｄ

ｄｏｉｎｇｍｙｈｏｍｅｗｏｒｋａｎｄｄｅｃｉｄｅｄｔｏｃｏｏｋａｍｅａｌｆｏｒｍｙ

ｆａｍｉｌｙｉｎｓｔｅａｄｏｆｊｕｓｔｗａｉｔｉｎｇ．Ｉｔｗａｓｍｙｆｉｒｓｔｃｏｏｋｉｎｇ．Ｉ

ｓｕｒｆｅｄｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔｔｏｌｅａｒｎｈｏｗｔｏｄｏｍｙｍｏｔｈｅｒｓｆａｖｏｒｉｔｅ

ｄｉｓｈｅｓ．Ｗｉｔｈ ｔｈｅｓｔｅｐｂｙｓｔｅｐ ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ， Ｉｍａｎａｇｅｄ ｔｏ

ｍａｋｅｍｙｆｉｒｓｔｄｉｓｈ．Ｗｈｅｎｍｙｐａｒｅｎｔｓｃａｍｅｂａｃｋ，ｔｈｅｙ

ｃｏｕｌｄｎｔｂｅｌｉｅｖｅｔｈｅｉｒｅｙｅｓ．Ｔｈｅｙｗｅｒｅｓｏｓａｔｉｓｆｉｅｄｗｉｔｈｍｅ．

Ｉｔｈｉｎｋｉｔｉｓｎｅｃｅｓｓａｒｙｆｏｒｅｖｅｒｙｆａｍｉｌｙｍｅｍｂｅｒｔｏｓｈａｒｅ

ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ．Ｄｏｉｎｇｈｏｕｓｅｗｏｒｋｉｓｎｏｔｏｎｌｙａｗａｙｔｏｒｅｄｕｃｅｏｕｒ

ｐａｒｅｎｔｓｂｕｒｄｅｎａｔｈｏｍｅ，ｂｕｔａｌｓｏａｗａｙｆｏｒｕｓｔｏｐｒｅｐａｒｅｆｏｒ

ａｎｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｉｆｅｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．

０４例文

Ｄｅａｒｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｃｌａｓｓｍａｔｅｓ，

Ａｓｗｅａｒｅｇｏｉｎｇｔｏｓａｙｇｏｏｄｂｙｅｔｏｊｕｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ

ｄａｙｓ，Ｉａｍｆｉｌｌｅｄｗｉｔｈａｍｉｘｏｆｆｅｅｌｉｎｇｓ—ｊｏｙｆｏｒｔｈｅｈａｐｐｙ

ｄａｙｓｗｅｖｅｓｐｅｎｔｔｏｇｅｔｈｅｒａｎｄｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔｆｏｒｔｈｅｊｏｕｒｎｅｙｔｈａｔ

ｌｉｅｓａｈｅａｄ．

ＩｓｔｉｌｌｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｆｉｒｓｔｄａｙｏｆＧｒａｄｅ７ｌｉｋｅｉｔｗａｓ

ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．Ｉｕｓｅｄｔｏｂｅａｆｒａｉｄｏｆｓｐｅａｋｉｎｇｉｎｐｕｂｌｉｃ．Ｉ

ｔｈｏｕｇｈｔＩｗｏｕｌｄｎｅｖｅｒｌｅａｒｎＥｎｇｌｉｓｈｗｅｌｌ．Ｂｕｔｎｏｗ，Ｉｈａｖｅ

ｔｒｉｅｄｔｏｓｐｅａｋＥｎｇｌｉｓｈｉｎｐｕｂｌｉｃｍａｎｙｔｉｍｅｓａｎｄｍａｄｅｓｏ

ｍｕｃｈｐｒｏｇｒｅｓｓ．ＥｖｅｎｔｈｏｕｇｈＩａｍｓａｄｔｈａｔｊｕｎｉｏｒｈｉｇｈｗｉｌｌ

ｂｅｏｖｅｒ，Ｉａｍｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｏｎｅｗｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｉｎｓｅｎｉｏｒ

ｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ．Ｉｖｅｍａｄｅｕｐｍｙｍｉｎｄｔｏｍａｋｅｅｖｅｒｙｅｆｆｏｒｔｔｏ

ｓｔｕｄｙ，ｆｏｒＩｂｅｌｉｅｖｅｈａｒｄｗｏｒｋｉｓｔｈｅｋｅｙｔｏｓｕｃｃｅｓｓ．

Ａｔｌａｓｔ，Ｉｗｏｕｌｄｌｉｋｅｔｏｓｈｏｗ ｍｙｔｈａｎｋｓｔｏｔｈｏｓｅ

ｓｔａｎｄｉｎｇｂｙｍｅａｌｌｔｈｅｗａｙ，ｔｅａｃｈｅｒｓ，ｐａｒｅｎｔｓａｎｄｆｒｉｅｎｄｓ

ｉｎｃｌｕｄｅｄ．ＩｈｏｐｅｍｙｓｃｈｏｏｌｗｉｌｌｂｅｂｅｔｔｅｒａｎｄｂｅｔｔｅｒａｎｄＩ

ｂｅｌｉｅｖｅｏｕｒｄｒｅａｍｓｗｉｌｌｃｏｍｅｔｒｕｅｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．

Ｔｈａｎｋｙｏｕａｌｌ！

０５例文

Ｓｍａｒｔｐｒｏｄｕｃｔｓｉｎｏｕｒｌｉｆｅ

Ａｓｗｅａｌｌｋｎｏｗ，ｓｍａｒｔｐｒｏｄｕｃｔｓｃｈａｎｇｅｏｕｒｌｉｆｅｇｒｅａｔｌｙ．

Ｗｉｔｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｗｅｃａｎｓｅｅ

ａｌｌｋｉｎｄｓｏｆｓｍａｒｔｐｒｏｄｕｃｔｓｉｎｏｕｒｄａｉｌｙｌｉｆｅ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，

ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓｃａｎｍａｋｅｗｏｒｋａｎｄｓｔｕｄｙｍｏｒｅｅｆｆｉｃｉｅｎｔ．Ａｎｄ

ｃｈａｔｔｉｎｇｒｏｂｏｔｓｃａｎｃｈａｔｗｉｔｈｐｅｏｐｌｅｗｈｉｌｅｃｌｅａｎｉｎｇｒｏｂｏｔｓ

ｃａｎｈｅｌｐｗｉｔｈｈｏｕｓｅｗｏｒｋ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，ｓｏｍｅｓｍａｒｔｌｉｇｈｔｓ

ａｎｄｓｍａｒｔｓｏｕｎｄｂｏｘｅｓｃａｎｗｏｒｋｂｙｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓｉｆｐｅｏｐｌｅｇｉｖｅ

ｏｒｄｅｒｓｔｏ ｔｈｅｍ． Ｔｈｅｙ ａｌｌｂｒｉｎｇ ｇｒｅａｔｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ａｎｄ

ｐｒｏｇｒｅｓｓｔｏｏｕｒｌｉｆｅ．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｗｉｔｈｓｍａｒｔｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｂｅｉｎｇｗｉｄｅｌｙｕｓｅｄ，

ｍａｎｙｗｏｒｋｅｒｓｗｉｌｌｌｏｓｅｔｈｅｉｒｊｏｂｓ．Ａｌｓｏ，ｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓ

ｄｅｐｅｎｄｏｎｓｍａｒｔｐｒｏｄｕｃｔｓｔｏｏｍｕｃｈｔｈａｔｔｈｅｙｗｉｌｌｌｏｓｅｔｈｅｉｒ

ａｂｉｌｉｔｉｅｓｔｏｄｏｔｈｉｎｇｓｂｙｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ．

Ａｌｌｉｎａｌｌ，ｊｕｓｔａｓｅｖｅｒｙｃｏｉｎｈａｓｉｔｓｔｗｏｓｉｄｅｓ，ｓｍａｒｔ

ｐｒｏｄｕｃｔｓｈａｖｅｂｏｔｈａｄｖａｎｔａｇｅｓａｎｄｓｈｏｒｔｃｏｍｉｎｇｓ．Ｉｂｅｌｉｅｖｅ

ｔｈａｔｉｆｗｅ ｕｓｅ ｔｈｅｍ ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ， ｉｔｗｉｌｌｂｒｉｎｇ ｕｓｍｏｒｅ

ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔｌｉｆｅｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．

０６例文

Ｔｈｅｈａｒｄｅｒ，ｔｈｅｂｅｔｔｅｒ

Ｉｎ ｏｕｒｌｉｆｅ， ｗｅｍａｙｍｅｅｔｗｉｔｈ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆ

ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ．Ｂｕｔｈｏｗｃａｎｗｅｄｅａｌｗｉｔｈｔｈｅｍ？Ｈｅｒｅｉｓｏｎｅｏｆ

ｍｙｏｗｎｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ．

ＷｈｅｎＩｆｉｒｓｔｗｅｎｔｉｎｔｏｔｈｅｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌ，Ｉｗａｓｔｏｏｓｈｙ

ｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ．ＡｎｄＩｗａｓａｆｒａｉｄｔｏａｓｋｏｔｈｅｒｓ

ｑｕｅｓｔｉｏｎｓｔｈａｔＩｃｏｕｌｄｎｔｗｏｒｋｏｕｔ．Ｉｔｕｒｎｅｄｔｏｍｙｐａｒｅｎｔｓｆｏｒ

ｈｅｌｐａｎｄｔｈｅｙｇａｖｅｍｅｕｓｅｆｕｌｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ．Ｔｈｅｙｔｏｌｄｍｅｔｈａｔ

Ｉｎｅｅｄｅｄｔｏｂｅｂｒａｖｅｔｏｔａｌｋｔｏｏｔｈｅｒｓａｎｄｍａｋｅｎｅｗｆｒｉｅｎｄｓ．

ＩｔｒｉｅｄｍｙｂｅｓｔｔｏｆｏｌｌｏｗｔｈｅｉｒｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓａｎｄｆｉｎａｌｌｙＩｄｉｄ

ｔｈａｔ．

ＮｏｗＩｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈａｔＩｎｅｅｄｔｏｌｅａｒｎｈｏｗｔｏｇｅｔｏｖｅｒ

ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓｂｙｍｙｓｅｌｆｗｉｔｈｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．

０７例文

Ｈｏｗｔｏｂｅａｂｅｔｔｅｒｔｅｅｎａｇｅｒ？

Ｈｅｌｌｏ，ｅｖｅｒｙｏｎｅ．ＩａｍＬｉＨｕｉ．Ｉｔｓｍｙｈｏｎｏｕｒｔｏｓｔａｎｄ

ｈｅｒｅｔｏｇｉｖｅｙｏｕａｓｐｅｅｃｈ．

ＴｏｄａｙＩｄｌｉｋｅｔｏｓｈａｒｅｍｙｉｄｅａｓａｂｏｕｔｈｏｗｔｏｂｅａ

ｂｅｔｔｅｒｔｅｅｎａｇｅｒ．Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｂｅａｂｅｔｔｅｒｔｅｅｎａｇｅｒ，Ｉｐｌａｎｔｏ

ｄｏｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｔｈｉｎｇｓ．

Ｆｉｒｓｔｏｆａｌｌ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｄｅｖｅｌｏｐｈｅａｌｔｈｙｌｉｖｉｎｇｈａｂｉｔｓ．

Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｗｅｃａｎｒｕｎｆｏｒｈａｌｆａｎｈｏｕｒｅｖｅｒｙｄａｙｔｏｋｅｅｐ

ｈｅａｌｔｈｙ．Ｉｎｔｈｉｓｗａｙ，ｗｅｃａｎｌｉｖｅａｎｄｓｔｕｄｙｗｅｌｌ．Ｗｈａｔｓ

ｍｏｒｅ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｍａｋｅａｓｔｕｄｙｐｌａｎａｎｄｔａｋｅａｃｔｉｏｎｔｏ

ａｃｈｉｅｖｅｉｔ．Ｔｈｅｍｏｒｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅｗｅｌｅａｒｎ， ｔｈｅｂｒｉｇｈｔｅｒ

ｆｕｔｕｒｅｗｅｗｉｌｌｈａｖｅ．Ｎｅｘｔ，ｗｅｄｂｅｔｔｅｒｂｅｆｒｉｅｎｄｌｙｔｏｏｔｈｅｒｓ．

Ｗｈｅｎｏｔｈｅｒｓｎｅｅｄ ｈｅｌｐ， ｗｅｓｈｏｕｌｄ ｔｒｙ ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅｍ．

Ｆｉｎａｌｌｙ，ｉｔｉｓｇｏｏｄｔｏｔａｋｅｕｐｇｏｏｄｈｏｂｂｉｅｓａｎｄｔａｋｅｐａｒｔｉｎ

ｖｏｌｕｎｔｅｅｒａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ｓｕｃｈａｓｃｌｅａｎｉｎｇｔｈｅｃｉｔｙｐａｒｋ．

Ｔｅｅｎａｇｅｒｓａｒｅｔｈｅｈｏｐｅｏｆｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ．Ｓｏｌｅｔｓｔｒｙｏｕｒ

ｂｅｓｔｔｏｂｅｂｅｔｔｅｒｔｅｅｎａｇｅｒｓａｎｄｓｅｒｖｅｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．

０８例文

ＡｃｈｏｉｃｅＩｍａｄｅ

Ｌｉｆｅｉｓａｂｏｕｔｃｈｏｉｃｅｓ．Ｉｓｔｉｌｌｃｌｅａｒｌｙｒｅｍｅｍｂｅｒｏｎｅ

ｃｈｏｉｃｅＩｍａｄｅ．

Ｗｈｅｎ Ｉｗａｓｉｎ Ｇｒａｄｅ８， ｔｈｅｒｅ ｗａｓａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ

ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ．ＩｆＩｃｈｏｓｅｔｏｔａｋｅｐａｒｔｉｎｉｔ，Ｉｗｏｕｌｄｎｅｅｄｔｏ

ｒｅａｄａｌｏｔｏｆｍａｔｅｒｉａｌｓｔｏｐｒｅｐａｒｅｆｏｒｉｔ，ａｎｄｉｔｗｏｕｌｄｔａｋｅｍｅ

ａｌｏｔｏｆｔｉｍｅ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｄｅｅｐｉｎｍｙｈｅａｒｔ，Ｉｗａｎｔｅｄｔｏ

ｃｈａｌｌｅｎｇｅｍｙｓｅｌｆ．Ａｆｔｅｒｔｈｉｎｋｉｎｇｔｗｉｃｅ，Ｉｄｅｃｉｄｅｄｔｏｈａｖｅａ

ｔｒｙ．Ｉｒｅａｄａｌｏｔｏｆｂｏｏｋｓａｎｄｓｅａｒｃｈｅｄｍｕｃｈｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．

ＡｌｔｈｏｕｇｈＩｍｅｔｍａｎｙｄｉｆｆｉｃｕｌｔｗｏｒｄｓ，Ｉｎｅｖｅｒｇａｖｅｕｐ．

Ｆｉｎａｌｌｙ，Ｉｄｉｄｖｅｒｙｗｅｌｌ．

Ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ， Ｉｒｅａｌｉｚｅ ｔｈａｔＩｓｈｏｕｌｄ ｂｅ

ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｆｏｒｍｙｃｈｏｉｃｅ．Ｍｏｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ，Ｉｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ

ｔｈａｔｓｕｃｃｅｓｓａｌｗａｙｓｄｅｐｅｎｄｓｏｎｈａｒｄｗｏｒｋ．