請輸入標(biāo)題

—— 2021級 李晨旭 ——

濰坊文華學(xué)校高中部

專屬成長檔案

每一步成長都值得記錄 每一個人生都可以精彩

人生如海，有人在航行中失卻目標(biāo)隨波逐流，抱憾終生；有

人在航行中目標(biāo)明確，規(guī)劃清晰，駛向成功。人生有規(guī)劃正如航

海有航線，確定航線才不會迷失方向，不至偏離目標(biāo)，才能更加

順利快速地駛向成功的彼岸。

人生規(guī)劃須兼顧個人發(fā)展志向和社會發(fā)展需要，對未來發(fā)展

道路做出合理規(guī)劃，處理好勤奮與天賦的關(guān)系，方能成功；處理

好個人與社會的關(guān)系，方能成長；處理好當(dāng)前與未來的關(guān)系，方

能成才！

校

長

寄

語

目 錄

我的成長地圖

多維度個性分析

我的成績曲線圖

升學(xué)路徑規(guī)劃

我的目標(biāo)及拆分 我的人生宣言

附：強(qiáng)基院校信息、綜合素質(zhì)評價招生院校信息、全國競賽白名單相關(guān)資料

基礎(chǔ)信息 學(xué)習(xí)成績 科目分析 興趣愛好 個人優(yōu)勢

我的成長地圖

請輸入標(biāo)題

我的個人成長地圖

基本情況

姓名 李晨旭

性別 女 民族 漢

政治面貌 團(tuán)員 出生年月 2006.3.05

就讀學(xué)校 文華高中 聯(lián)系方式 13964773035

年級 高二

高一階段考試成績

及學(xué)科問題

學(xué)科 成績 自述學(xué)科問題

語文 113 知識積累不夠 考前突擊

數(shù)學(xué) 97 基礎(chǔ)不扎實、遺忘快

英語 111 詞匯量積累不足

物理 72 遺忘快，不靈活

生物 75 課本內(nèi)容不熟悉

地理 96 與現(xiàn)實聯(lián)系不夠，生活經(jīng)驗不

足，做題少

總分 564

個人發(fā)展評定

參與活動及獲獎

情況

高中生創(chuàng)新能力大賽省級優(yōu)秀獎、全國英語

外研社演講比賽省二等獎

學(xué)科特長

體育特長

藝術(shù)特長

我的發(fā)展目標(biāo)（目

標(biāo)學(xué)校及專業(yè)） 目標(biāo)專業(yè)：財經(jīng)類 生物科學(xué) 心理學(xué) 教育類

我的成長地圖

家長期望

請輸入標(biāo)題

高中三年變化 成績分析 過程總結(jié) 結(jié)果復(fù)盤

我的成績曲線圖

我的成績曲線圖 請輸入標(biāo)題

數(shù)據(jù)說明：匹配度指測試者的當(dāng)前測評結(jié)果與各個專業(yè)要求的匹配程度，以下推薦僅作為參考，學(xué)生可依據(jù)自己的真實情況再進(jìn)行選擇。

高一階段：

整體成績存在波動

主科數(shù)學(xué)成績存在波動

副科優(yōu)勢不夠突出

優(yōu)勢學(xué)科：語文 英語

成績起伏分析

我的成績曲線圖 請輸入標(biāo)題

高二上階段：

整體成績存在下滑

英語成績波動較大

建議：建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

主動尋找問題，整理錯題。

扎實基礎(chǔ)，規(guī)范答題。

成績起伏分析

我的期中考后分析 請輸入標(biāo)題

文華高中2021級高階班 11月期中考試分科目成績分析

班級 學(xué)生姓名 性別 總成績 科目 期中考試

成績 失分知識點(diǎn) 失分原因

較上次

成績對

比

補(bǔ)救措施 日常基礎(chǔ) 老師綜合評

價

下次年

級排名

目標(biāo)

綜合建議

1班 李晨旭 女 565

語文 106 文言文閱讀、文學(xué)

類文本閱讀

信息類文本結(jié)構(gòu)梳

理不清，小說主題

分析不明，文言文

理解不透徹，作文

審題偏離

5

放慢速度精讀文本，

讀小說、古詩著重關(guān)

注情感解讀，多練習(xí)

詩歌鑒賞題

一般 B

級部

第1

1.數(shù)學(xué)英語成績

存在下滑，數(shù)學(xué)

成績優(yōu)勢不足。

2.審題不清、時

間分配問題等問

題導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

3.建立讀書筆記、

錯題本，擴(kuò)充英

語詞匯，通過誦

讀培養(yǎng)語感。

數(shù)學(xué) 95.5 立體幾何，解析幾

何

基礎(chǔ)內(nèi)容遺漏太多，

前期訓(xùn)練程度不夠

對題目未能熟悉

-2

建立錯題本，強(qiáng)化重

難點(diǎn)分析，針對不熟

練的題型著重訓(xùn)練

基礎(chǔ)較

牢固 A 前30

英語 106.5

作文功底；3500的

精準(zhǔn)度；閱讀理解

及七五的邏輯性，

高考3509詞 實時相

關(guān)的話題文章 讀后

續(xù)寫等

時間分配；閱讀理

解及七五的的題目

理解

-13 擴(kuò)展詞匯量，擴(kuò)寬文

章，多去誦讀+復(fù)述 優(yōu)秀 A 前30

物理 74 受力分析 力和運(yùn)動的分析不

明確 72 關(guān)注實物和模型的本

質(zhì)

良好

不要為了

做題而做

題，而是

為了解決

未知

10

地理 92

副高成因、氣壓中

心形成、自然帶分

布

知識點(diǎn)理解不透、

試題材料信息提取

不全面

穩(wěn)定 保持狀態(tài)，再接再厲 較好 A 前10

生物 91 植物激素 基礎(chǔ)知識、答題規(guī)

范性 進(jìn)步 繼續(xù)保持 優(yōu)秀 A 3

請輸入標(biāo)題

職業(yè)興趣 職業(yè)性格 多元智能 價值觀 選科規(guī)劃 專業(yè)建議

多維度個性分析

請輸入標(biāo)題

興趣類型：AES(藝術(shù)型+企業(yè)型+社會型)

你在藝術(shù)方面有很強(qiáng)的感應(yīng)能力和非常優(yōu)秀的審美能

力，因此你能全神貫注于自己的精神世界。你對外界

那些所謂的規(guī)矩和人 情世故感到厭煩和不適，對于那

些高壓的生活更是倍感無力，因此你更喜歡自由自在、

沒有約束的感覺。如果你能維持住自己 的積極樂觀精

神，你的生活就會變得五彩繽紛，其樂融融。你在獨(dú)

立、深入思考，發(fā)展自己發(fā)散性思維的方面需要加強(qiáng)。

一、興趣維度

我的多維測評分析

類型 共同特征 性格特點(diǎn) 別人評價 喜歡活動

A藝術(shù)型 1、有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與

眾不同 的東西。

2、渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自

身的價 值。

3、做事理想化，追求完美，不重

實際。

4、具有一定的藝術(shù)才能和個性。

有創(chuàng)造性、非傳統(tǒng)的

、敏 感、容易情緒化

、較沖 動、不服從指

揮

有個性的

，有創(chuàng)意的

1、過程限制少，可

以自由發(fā)揮的活動

2、需要創(chuàng)意的活動

E企業(yè)型 1、追求權(quán)力和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)

導(dǎo)才 能。

2、喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心/

抱 負(fù)。

3、為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，

權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的

價值。

4、務(wù)實，做事有較強(qiáng)的目的性。

善辯、精力旺盛、獨(dú)

斷、樂觀自信、好交

際、有支 配愿望

有活力的

，有影響力

的

1、管理監(jiān)督類活動

2、需要領(lǐng)導(dǎo)他人，

說服 別人的活動

S社會型 1、喜歡與人交往、不斷結(jié)交新朋

友。

2、善言談、愿意教導(dǎo)幫助別人。

3、關(guān)心社會問題、有社會責(zé)任感

。4、尋求廣泛的人際關(guān)系，比較

看重社會 義務(wù)和社會道德。

為人友好、熱情活躍

、善 解人意、外向、

有愛心

熱心的，

樂于助人的

1、社會公益類活動

2、幫助教導(dǎo)別人的

活動

數(shù)據(jù)說明：匹配度指測試者的當(dāng)前測評結(jié)果與各個專業(yè)要求的匹配程度，以下推薦僅作為參考，學(xué)生可依據(jù)自己的真實情況再進(jìn)行選擇。

請輸入標(biāo)題

性格類型：INFP(內(nèi)向+直覺+情感+知覺)

你沉穩(wěn)、善于觀察、忠實，著重外在的生活和內(nèi)在

的價值的一致，把追求能夠體現(xiàn)自我價值觀的生活

放在首位。 有求知欲，善于看出事物間的聯(lián)系和

意義,能迅速看出事情的各種可能前景。

在不違背其價值觀的前提下能夠靈活地接受或處理

現(xiàn)實問題，了解充分發(fā)揮人的潛力的方法。

你需要發(fā)展你對事物和心理深層次的洞察力和情感，

嘗試規(guī)劃自己的人生，明確自己的奮斗目標(biāo)，提升

自我認(rèn)知。

二、性格維度

我的多維測評分析

數(shù)據(jù)說明：匹配度指測試者的當(dāng)前測評結(jié)果與各個專業(yè)要求的匹配程度，以下推薦僅作為參考，學(xué)生可依據(jù)自己的真實情況再進(jìn)行選擇。

請輸入標(biāo)題

三、能力維度

我的多維測評分析

語言能力 14分

你較為容易明白別人的指示、談話內(nèi)容及其言外之意；亦較能用說話 表達(dá)想法、情緒和需求；與

人交流時，較為細(xì)心聆聽，善用言語；而 且較為善記人名、地點(diǎn)、日期或瑣事細(xì)節(jié)；略會看圖說

故事，偶爾用 豐富詞匯編寫故事。

空間能力 12分

對色彩有少許敏感；偶爾能很輕松地想象一個事物的景象；稍會選擇 材料、用具，按自己意念進(jìn)

行設(shè)計創(chuàng)作；少許喜歡用比喻解說事情； 少許或不喜歡隨手涂畫、閱讀地圖、觀看設(shè)計圖及含圖

像作品；較喜 歡看電影和其他視覺藝術(shù)表演。

音樂能力 15分

你喜愛聽音樂，有音樂伴著來做事心情愉快，會更專注、更快地完 成；會傾聽樂曲和內(nèi)涵，領(lǐng)

受音樂的意境；發(fā)現(xiàn)有時在走路時，腦海 里會出現(xiàn)某個電視節(jié)目的音樂或其他旋律；喜愛吹口哨

、唱歌、唱游 活動，并且知道很多歌曲和樂曲的旋律。

內(nèi)省能力 11分

你稍能恰當(dāng)表達(dá)自己的感受和想法；偶爾善于計劃和分配日常生活時 間；有時能集中注意力、按

時完成工作；認(rèn)為自己稍為明事理、擁有 自尊、懂得自律、意志堅強(qiáng)或性格獨(dú)立。

邏輯數(shù)學(xué)能力 15分

你很相信事物都有合理的解釋；喜歡有計劃的做事；較為喜歡提問， 探究事情發(fā)生的原因；也較

為喜歡提出假設(shè)性的問題，或思索如何進(jìn) 行某項試驗；喜歡數(shù)學(xué)課，參與數(shù)學(xué)和科學(xué)活動；有喜

歡尋找事物的 規(guī)律、形式和邏輯順序；較懂得估算或進(jìn)行快速心算。

身體動覺能力 11分

你可以接受驚險娛樂及體育的活動或身體刺激動作游戲；不善于模仿 他人的動作和言談舉止；

偶爾會親自練習(xí)一項新的技能、拆解和組裝 物件。

人際能力 15分

你至少有三個親密朋友，并容易結(jié)交新朋友；在人群中感到很舒服， 而不愿意個人獨(dú)處；當(dāng)有

問題時，愿意找別人幫助，并樂意接納別人 的意見；了解別人的喜怒，會由別人的臉色及當(dāng)時

的情形，知道別人 的心情，并正確、迅速地應(yīng)對。

自然觀察能力 17分

你對自然景物有很大興趣；喜愛收集標(biāo)本、飼養(yǎng)動物、種植花草樹 木，參加園藝或野外活動，

樂于分享自己探索自然萬物的經(jīng)驗；對自 然事物具有敏銳的感覺；喜歡觀察周圍的景物，并且

注意其不同的變 化。。

能力優(yōu)勢：語言+邏輯+空間+音樂+人際+自然

你有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，善于對物體進(jìn)行辨別和分類，

有著敏銳的觀察能力，能了解各種事物的細(xì)微差別，熱愛大

自然，常常能與動植物和諧相處。你需要加強(qiáng)自己的身體動

覺能力，試著多參與體育活動，不僅能交到更多朋友，還能

強(qiáng)身健體。

數(shù)據(jù)說明：匹配度指測試者的當(dāng)前測評結(jié)果與各個專業(yè)要求的匹配程度，以下推薦僅作為參考，學(xué)生可依據(jù)自己的真實情況再進(jìn)行選擇。

請輸入標(biāo)題

四、職業(yè)傾向維度

我的多維測評分析

職業(yè)價值觀：生活型+自主型+創(chuàng)造型

你最適合的職業(yè)類型是平衡并整合個人的、

家庭的和職業(yè)的需要，注重全方位協(xié)調(diào)發(fā)展

的工作。

類型 詳解

技術(shù)型(TF)

追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長和技能的不斷提高，以及應(yīng)用這種技

術(shù)/職能的機(jī)會。希望通過施展自己精湛的技能 以獲取別人認(rèn)可，

樂于和同行交流切磋。

管理型(GM)

追求崗位晉升，致力于全面管理，希望能領(lǐng)導(dǎo)別人，獨(dú)自負(fù)責(zé)某個

部分，可以跨部門整合其他人的努力成果，愿 意承擔(dān)責(zé)任。具體的

技術(shù)/職能工作僅僅是通向更高、更全面管理層級的手段而已。

自主型(AU)

希望可以按照自己喜歡的方式工作和生活，不愿意忍受公司或者組

織條條框框的約束和限制，追求能施展個人能 力的工作環(huán)境，更容

易被自由選擇而不是物質(zhì)報酬所激勵。

安全型(SE)

追求穩(wěn)定的工作崗位，更為看重財務(wù)安全和職業(yè)穩(wěn)定性，關(guān)注五險

一金、養(yǎng)老金以等保障性收入。對組織忠心耿 耿，可以長久穩(wěn)定的

從事某一職業(yè)。

創(chuàng)造型(EC)

有強(qiáng)烈的創(chuàng)造需求和欲望，醉心于建立或創(chuàng)造某種完全屬于自己的

東西，最強(qiáng)烈的工作動力是可以發(fā)明創(chuàng)造，奠 基立業(yè)，同時意志堅

定，敢于冒險。

服務(wù)型(SV)

希望可以做一些利于他人的事，為別人提供有價值的服務(wù)。例如：

幫助他人，改善人們的處境，通過新的產(chǎn)品消 除疾病等等。富有愛

心和同情心。

挑戰(zhàn)型(CH)

喜歡解決看上去無法解決的問題，戰(zhàn)勝厲害的對手，克服無法克服

的困難，參加工作的原因是工作過程中可以去 戰(zhàn)勝各種不可能，新

奇、變化和困難是行動的終極目標(biāo)。

生活型(LS)

希望職業(yè)環(huán)境有足夠的彈性，能平衡并個人的、家庭的和職業(yè)的矛

盾，認(rèn)為家庭和事業(yè)是一個整體，希望兩者可 以兼顧，可以協(xié)調(diào)發(fā)

展。

數(shù)據(jù)說明：匹配度指測試者的當(dāng)前測評結(jié)果與各個專業(yè)要求的匹配程度，以下推薦僅作為參考，學(xué)生可依據(jù)自己的真實情況再進(jìn)行選擇。

請輸入標(biāo)題

五、學(xué)科優(yōu)劣維度

我的多維測評分析

優(yōu)勢學(xué)科：地理+語文+歷史(偏文科)

記憶力好的人,邏輯思維強(qiáng)的人適合學(xué)習(xí)地理，而你就

是其中之一。你兼具理科生清晰的邏輯能力和計算能

力，又有文科生的表 達(dá)能力和理解能力。你在化學(xué)的

學(xué)科上較為薄弱，需要多背誦方程式，各元素的特點(diǎn)

，按部就班的代入計算，就能提高一定的

化學(xué)能力。

優(yōu)勢學(xué)科 學(xué)科關(guān)鍵詞

地理+語文+歷史(偏文科)

語文:8

歷史:8

地理:10

政治:8

英語:5

數(shù)學(xué):6

化學(xué):2

生物:5

物理:7

邏輯清晰

增強(qiáng)環(huán)境理解

數(shù)據(jù)說明：匹配度指測試者的當(dāng)前測評結(jié)果與各個專業(yè)要求的匹配程度，以下推薦僅作為參考，學(xué)生可依據(jù)自己的真實情況再進(jìn)行選擇。

請輸入標(biāo)題

六、專業(yè)方向推薦

我的多維測評分析

綜合專業(yè)推薦

藝術(shù)學(xué)： 包含藝術(shù)學(xué)理論類，美術(shù)學(xué)類，戲劇與影視學(xué)類，音樂與舞

蹈學(xué)類，設(shè)計學(xué)類5個中類專業(yè) 哲學(xué)： 包含哲學(xué)類1個中類專業(yè)

歷史學(xué)： 包含歷史學(xué)類1個中類專業(yè)

數(shù)據(jù)說明：匹配度指測試者的當(dāng)前測評結(jié)果與各個專業(yè)要求的匹配程度，以下推薦僅作為參考，學(xué)生可依據(jù)自己的真實情況再進(jìn)行選擇。

排名 專業(yè)(類)名稱 所屬大類 推薦原因

藝術(shù)學(xué)理論類 藝術(shù)學(xué) 學(xué)生： 69%

美術(shù)學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 學(xué)生： 68%

物流管理與工程類 管理學(xué) 學(xué)生： 63%

4 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類 管理學(xué) 學(xué)生： 62%

5 建筑類 工學(xué) 學(xué)生： 60%

6 電子商務(wù)類 管理學(xué) 學(xué)生： 60%

7 戲劇與影視學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 學(xué)生： 60%

8 哲學(xué)類 哲學(xué) 學(xué)生： 58%

9 社會學(xué)類 法學(xué) 學(xué)生： 58%

請輸入標(biāo)題

結(jié)合成績變化 設(shè)計升學(xué)路徑 過程跟進(jìn) 適時調(diào)整

我的升學(xué)路徑

請輸入標(biāo)題

沖

沖

穩(wěn)

保

穩(wěn)綜合素質(zhì)評價

成績570分左右浮動

沖刺省級獎項

穩(wěn)省重點(diǎn)院校 綜評升學(xué)

普通批院校

夏季高考 普通批

意向?qū)I(yè)211院校

優(yōu)質(zhì)綜合類高校

夏季高考 常規(guī)批

結(jié)合目標(biāo)城市目標(biāo)專業(yè)擇校

我的升學(xué)路徑

沖綜合素質(zhì)評價

成績570分左右浮動

沖刺國家級獎項

沖211+985 綜評升學(xué)

請輸入標(biāo)題

結(jié)合成績變化 設(shè)計升學(xué)路徑 過程跟進(jìn) 適時調(diào)整

我的目標(biāo)拆分

我的目標(biāo)拆解 請輸入標(biāo)題

600+

不低于8 5

不低于120

不低于8 5

不低于8 0

不低于11 0

不低于120

語文

數(shù)學(xué)

英語

物理

生物

地理

我的目標(biāo)院校 請輸入標(biāo)題

專業(yè)代碼及專業(yè)名稱 院校代碼及院校名稱 2022錄取人數(shù) 錄取最低位次 錄取分?jǐn)?shù)

0E中國語言文學(xué)類 A445山東師范大學(xué) 245 31114 578

1N小學(xué)教育(師范類) A445山東師范大學(xué) 36 39175 569

1Q心理學(xué)類 A445山東師范大學(xué) 50 46266 562

3Z教育學(xué)(師范類) A445山東師范大學(xué) 33 36119 572

0A漢語言文學(xué)(師范類) A446曲阜師范大學(xué) 218 47441 561

15文化產(chǎn)業(yè)管理 A446曲阜師范大學(xué) 26 88783 532

1R英語(師范類) A446曲阜師范大學(xué) 141 49820 559

2H新聞學(xué) A446曲阜師范大學(xué) 84 73938 541

2V心理學(xué)(師范類) A446曲阜師范大學(xué) 85 72624 542

0B統(tǒng)計學(xué) A451魯東大學(xué) 63 107355 521

0E小學(xué)教育(師范類) A451魯東大學(xué) 94 81453 536

0R漢語言 A451魯東大學(xué) 61 81340 536

1K地理信息科學(xué) A451魯東大學(xué) 62 101756 524

1S地理科學(xué)(師范類) A451魯東大學(xué) 118 85319 534

2D漢語言文學(xué)(師范類) A451魯東大學(xué) 106 62583 549

34心理學(xué)(師范類) A451魯東大學(xué) 88 101009 525

1U漢語言文學(xué) A456山東財經(jīng)大學(xué) 20 49888 559

請輸入標(biāo)題

成長宣言

我的成長宣言

強(qiáng)基計劃院校 請輸入標(biāo)題

全國強(qiáng)基計劃院校清單

序號 學(xué)校名稱 學(xué)校

性質(zhì) 省份 城市 序號 學(xué)校名稱 學(xué)校

性質(zhì) 省份 城市 序號 學(xué)校名稱 學(xué)校

性質(zhì) 省份 城市

1 清華大學(xué) 985 北京 北京 14 復(fù)旦大學(xué) 985 上海 上海 27 中南大學(xué) 985 湖南 長沙

2 北京大學(xué) 985 北京 北京 15 同濟(jì)大學(xué) 985 上海 上海 28 中山大學(xué) 985 廣東 廣州

3 中國人民大學(xué) 985 北京 北京 16 上海交通大學(xué) 985 上海 上海 29 華南理工大學(xué) 985 廣東 廣州

4 北京航空航天大學(xué) 985 北京 北京 17 華東師范大學(xué) 985 上海 上海 30 四川大學(xué) 985 四川 成都

5 北京理工大學(xué) 985 北京 北京 18 南京大學(xué) 985 江蘇 南京 31 重慶大學(xué) 985 重慶 重慶

6 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 985 北京 北京 19 東南大學(xué) 985 江蘇 南京 32 電子科技大學(xué) 985 四川 成都

7 北京師范大學(xué) 985 北京 北京 20 浙江大學(xué) 985 浙江 杭州 33 西安交通大學(xué) 985 陜西 西安

8 中央民族大學(xué) 985 北京 北京 21 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 985 安徽 合肥 34 西北工業(yè)大學(xué) 985 陜西 西安

9 南開大學(xué) 985 天津 天津 22 廈門大學(xué) 985 福建 廈門 35 蘭州大學(xué) 985 甘肅 蘭州

10 天津大學(xué) 985 天津 天津 23 山東大學(xué) 985 山東 濟(jì)南 36 國防科技大學(xué) 985 湖南 長沙

11 大連理工大學(xué) 985 遼寧 大連 24 中國海洋大學(xué) 985 山東 青島 37 東北大學(xué) 985 遼寧 沈陽

12 吉林大學(xué) 985 吉林 長春 25 武漢大學(xué) 985 湖北 武漢 38 湖南大學(xué) 985 湖南 長沙

13 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 985 黑龍江 哈爾濱 26 華中科技大學(xué) 985 湖北 武漢 39 西北農(nóng)林科技大學(xué) 985 陜西 西安

綜合素質(zhì)評價招生院校 請輸入標(biāo)題

2022年山東省綜合素質(zhì)評價院校清單

序號 學(xué)校名稱 學(xué)校性質(zhì) 省份 城市

1 中國科學(xué)院大學(xué) 雙一流 北京 北京

2 北京外國語大學(xué) 211 北京 北京

3 南方科技大學(xué) 雙一流 廣東 深圳

4 上?？萍即髮W(xué) 雙一流 上海 上海

5 上海紐約大學(xué) 中外合作 上海 上海

6 昆山杜克大學(xué) 中外合作 江蘇 蘇州

7 深圳北理莫斯科大學(xué) 中外合作 廣東 深圳

8 香港中文大學(xué)（深圳） 中外合作 廣東 深圳

9 華南理工大學(xué) 985.211 廣東 廣州

10 浙江大學(xué) 985.211 浙江 杭州

2022年山東省綜合素質(zhì)評價院校清單

序號 學(xué)校名稱 學(xué)校性質(zhì) 省份 城市

1 山東大學(xué) 985.211 山東 濟(jì)南

2 中國海洋大學(xué) 985.211 山東 青島

3 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海） 985.211 山東 威海

4 中國石油大學(xué)（華東） 211 山東 青島

5 山東科技大學(xué) 省內(nèi)重點(diǎn) 山東 青島

6 山東師范大學(xué) 省內(nèi)重點(diǎn) 山東 濟(jì)南

7 山東財經(jīng)大學(xué) 省內(nèi)重點(diǎn) 山東 濟(jì)南

8 青島大學(xué) 省內(nèi)重點(diǎn) 山東 青島

9 青島科技大學(xué) 省內(nèi)重點(diǎn) 山東 青島

全國競賽白名單 請輸入標(biāo)題

2022-2025年全國中小學(xué)生的全國性競賽活動名單

自然科學(xué)素養(yǎng)類 （23項）

競賽名稱 主辦單位 競賽面向?qū)W段 競賽名稱 主辦單位 競賽面向?qū)W段

全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽 中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國中學(xué)生物理奧林匹克競

賽

中國物理學(xué)會 高中

全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐

大 賽

城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究中心、中

國人 工智能學(xué)會

小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競

賽

中國化學(xué)會 高中

世界機(jī)器人大會青少年機(jī)器人設(shè)

計 與信息素養(yǎng)大賽 中國電子學(xué)會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克

競賽 中國植物學(xué)會、中國動物學(xué)會 高中

全國青少年科技教育成果展示大

賽

中國下一代教育基金會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克

競賽 中國計算機(jī)學(xué)會 高中

全國青少年無人機(jī)大賽 中國航空學(xué)會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高 全國青少年科技創(chuàng)新大賽 中國科協(xié) 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大

賽

中國科協(xié) 初中、高中、中專、

職高 全國青少年航天創(chuàng)新大賽 中國航天科技國際交流中心 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

宋慶齡少年兒童發(fā)明獎 中國宋慶齡基金會、中國發(fā)

明協(xié) 會

小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

“北斗杯”全國青少年空天科

技體 驗與創(chuàng)新大賽

中國科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院

中國光華科技基金會

小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國中學(xué)生天文知識競賽 中國天文學(xué)會 初中、高中、中專、

職高

藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)

專業(yè)人 才大賽 工業(yè)和信息化部人才交流中心 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

“地球小博士”全國地理科普知識

大賽 中國地理學(xué)會 高中 丘成桐中學(xué)科學(xué)獎 清華大學(xué) 高中

全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽 生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心、

水利 部宣傳教育中心

小學(xué)、初中、高中、

中專、職高 全球發(fā)明大會中國區(qū) 中國友好和平發(fā)展基金會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽 中國數(shù)學(xué)會 高中

全國競賽白名單 請輸入標(biāo)題

2022-2025年全國中小學(xué)生的全國性競賽活動名單

人文綜合素養(yǎng)類（12項）

競賽名稱 主辦單位 競賽面向?qū)W段

全國青少年禁毒知識競賽 中國禁毒基金會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

世界華人學(xué)生作文大賽 中華全國歸國華僑聯(lián)合會 高中

“外研社杯”全國中學(xué)生外語素

養(yǎng) 大賽 北京外國語大學(xué) 高中

葉圣陶杯全國中學(xué)生新作文大

賽

中國當(dāng)代文學(xué)研究會 高中

全國中學(xué)生科普科幻作文大賽 中國科普作家協(xié)會 高中、中專、職高

高中生創(chuàng)新能力大賽 中國老教授協(xié)會 高中

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽 中國寫作學(xué)會 高中

“語文報杯?時代新人說”全國

中學(xué) 生征文大賽 中國語文報刊協(xié)會 高中、中專、職高

全國中學(xué)生環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文

征集 活動 中華環(huán)保聯(lián)合會 高中、中專、職高

全國版圖知識競賽(中小學(xué)組) 自然資源部宣傳教育中心 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國青少年勞動技能與智能設(shè)

計大 賽

中國自動化學(xué)會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國青少年文化遺產(chǎn)知識大賽 中國文物保護(hù)技術(shù)協(xié)會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

2022-2025年全國中小學(xué)生的全國性競賽活動名單

藝術(shù)體育類（10項）

競賽名稱 主辦單位 競賽面向?qū)W段

全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽 中國兒童中心 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

“我愛祖國海疆”全國青少年航海

模型教育競賽 中國航海模型運(yùn)動協(xié)會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

“駕馭未來”全國青少年車輛模型

教育競賽 中國車輛模型運(yùn)動協(xié)會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國青少年模擬飛行錦標(biāo)賽 國家體育總局航空無線

電模型運(yùn) 動管理中心

小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

“飛向北京 · 飛向太空”全國青少

年航空航天模型教育競賽活動 中國航空運(yùn)動協(xié)會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國青少年傳統(tǒng)體育項目比賽 中國青少年宮協(xié)會 小學(xué)、初中、高中

“致敬英雄”全國青少年文化藝術(shù)

創(chuàng)作主題教育競賽

中國少年兒童文化藝術(shù)

基金會

小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

“希望頌”——全國青少年書畫藝

術(shù)大展

中國國際書畫藝術(shù)研究

會

小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

全國中小學(xué)生舞蹈比賽 中國社會藝術(shù)協(xié)會 小學(xué)、初中、高中

全國青少年音樂素養(yǎng)大賽 中國音樂文學(xué)學(xué)會 小學(xué)、初中、高中、

中專、職高

請輸入標(biāo)題