紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)…………………………………………………………… 02~07 版

見(jiàn)字如面·再讀雷鋒日記

綿陽(yáng)市廣播電視臺(tái)

綿陽(yáng)市廣播電視臺(tái)

綿陽(yáng)市少工委

葉綿陽(yáng)紅領(lǐng)巾曳編輯部

共青團(tuán)綿陽(yáng)市委

綿陽(yáng)市教育和體育局

李浩然淵共青團(tuán)綿陽(yáng)市委書(shū)記堯市少

工委主任冤

胥執(zhí)東淵綿陽(yáng)市教育和體育局二級(jí)調(diào)

研員堯市少工委主任冤

主 管

主 辦

編輯出版

業(yè)務(wù)指導(dǎo)

顧 問(wèn)

王 虹

廖廷莉

黃友勇

張 瑞

袁 晶 淵綿陽(yáng)市少工委副主任堯綿陽(yáng)

市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員冤

田 慧 淵綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校

團(tuán)委書(shū)記冤

秦文超 淵綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員冤

易虹宇 淵綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育副主任冤

蔡 淼 淵綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校少先隊(duì)大

隊(duì)輔導(dǎo)員冤

張小波淵綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先

隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員冤

董事長(zhǎng)

總編輯

發(fā)行總監(jiān)

主 編

特邀編輯

美 編

總 校 對(duì)

運(yùn) 營(yíng)

編輯中心

地 址

郵 編

工商廣許證

發(fā)行部 / 辦公室

刊 期

出版日期

Table

of contents

習(xí)爺爺教導(dǎo)記心中………………………………………………… 01 版

金 華 肖 肖

一 瑞 彭玉婷

綿陽(yáng)廣播電視報(bào)有限責(zé)任公司

淵0816冤 6330105

綿陽(yáng)市科創(chuàng)園區(qū)九洲大道 210 號(hào)

621000

5107000249

淵0816冤 2268401

月刊

2024 年 3 月 8 日

小偵探大智慧 歇后語(yǔ)大作戰(zhàn) 照意象填詩(shī)句

一筆通關(guān) 完美的正方體 趣味小實(shí)驗(yàn)

思維樂(lè)園…………………………………………………………………… 17~21 版

大海上的腳印

十個(gè)月的奇跡

好書(shū)推薦…………………………………………………………………… 22~25 版

我眼中的繽紛世界

二十年后的家鄉(xiāng)

2024 年的第一場(chǎng)雪

那次玩得真高興

我們的“武功大師”

湖畔即景

湖中即景

這兒真美

冬雪

給媽媽的一封信

奶奶的紅燒肉

特別的禮物

那張心愛(ài)的地鐵票

我的“廚師”老師

消失的花生米

游廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園

文學(xué)少年…………………………………………………………………… 26~47 版

新學(xué)期，心理健康調(diào)查問(wèn)卷

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月 心理調(diào)適小秘籍

我不是很自律，真的好苦惱？

爸媽不同意我參加興趣班，該怎么辦 ？

心理課堂…………………………………………………………………… 48~53 版

目錄

高新區(qū)火炬實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 吳雨嘉

科學(xué)城春蕾學(xué)校 伍逸宸

安州區(qū)塔水鎮(zhèn)寶林小學(xué) 馬子芯

北川羌族自治縣永昌小學(xué) 楊妮爾

江油市太白中學(xué) 黃佳瑞

科技城新區(qū)博雅學(xué)校 賈杺洋

榜樣力量 …………………………………………………………… 08~13 版

綿陽(yáng)各學(xué)校唱響新時(shí)代“雷鋒之歌”

紅領(lǐng)巾廣播站…………………………………………………………… 14~16 版

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朗 讀 者

綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校四（4）中隊(duì)

張珺科

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關(guān)注野綿陽(yáng)紅領(lǐng)巾冶

回復(fù)野張珺科冶

聽(tīng)朗讀者再讀雷鋒日記

野世界上最光榮的事要要

勞動(dòng)袁世界上最體面的人要要

勞動(dòng)者遙 冶這句名言雷鋒一直

掛在嘴邊袁體現(xiàn)了雷鋒對(duì)勞動(dòng)

的熱愛(ài)遙 重讀雷鋒這篇日記袁

讓我真切感受到樸素和勤勞

是一種永恒的美袁它不會(huì)因?yàn)?/p>

時(shí)代的變化而褪色遙 雷鋒精

神袁仍然是我們新時(shí)代的最強(qiáng)

音浴 作為一名新時(shí)代的學(xué)生袁

我要自覺(jué)從雷鋒精神中吸取

營(yíng)養(yǎng)袁聽(tīng)黨話袁跟黨走袁把樸素

作為人生底色袁用勤奮逐夢(mèng)美

好未來(lái)袁 爭(zhēng)做新時(shí)代最

美少年浴

02 紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí) 責(zé)編/一瑞

見(jiàn)字如面·再讀 日記

責(zé)編/一瑞 紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí) 03

雷鋒這一連串的問(wèn)自己袁不

正好說(shuō)明他的高境界嗎鑰 一個(gè)人

生活在世界上袁 要多做貢獻(xiàn)袁發(fā)

光袁發(fā)熱袁不能碌碌無(wú)為袁更不能

只是索取遙

我想到了我和我的同學(xué)們?cè)?/p>

不應(yīng)該只想到努力學(xué)習(xí)袁 將來(lái)考

好的大學(xué)袁找好的工作遙而是要努

力為社會(huì)為國(guó)家做更多貢獻(xiàn)遙葉雷

鋒日記曳里袁還有很多金玉良言袁

值得我們體會(huì)和學(xué)習(xí)袁長(zhǎng)此以往袁

就可以讓我們精神世界更

高遠(yuǎn)遙

朗 讀 者

綿陽(yáng)東辰學(xué)校小學(xué)二部五（2）中隊(duì)

何紫銘

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關(guān)注野綿陽(yáng)紅領(lǐng)巾冶

回復(fù)野何紫銘冶

聽(tīng)朗讀者再讀雷鋒日記

04

綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校一（1）中隊(duì)

盛王翰麒

朗 讀 者

見(jiàn)字如面·再讀 日記

從現(xiàn)在開(kāi)始袁 我要努力

學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人袁勇

于擔(dān)當(dāng)?shù)木襁b 在生活中幫

助有困難的人袁多做好事袁做

一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生浴

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關(guān)注野綿陽(yáng)紅領(lǐng)巾冶

回復(fù)野盛王翰麒冶

聽(tīng)朗讀者再讀雷鋒日記

紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí) 責(zé)編/一瑞

05

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關(guān)注野綿陽(yáng)紅領(lǐng)巾冶

回復(fù)野張軒齊冶

聽(tīng)朗讀者再讀雷鋒日記

綿陽(yáng)東辰學(xué)校小學(xué)二部五（2）中隊(duì)

何紫銘

朗 讀 者

科學(xué)城春蕾學(xué)校二校區(qū)一（4）中隊(duì)

張軒齊

三月春風(fēng)暖人心袁雷鋒精神代

代傳遙 三月是雷鋒月袁我不僅讀了

葉雷鋒日記曳袁還請(qǐng)媽媽給我講了很

多雷鋒叔叔的故事袁讓我了解到雷

鋒叔叔這一生都在為人民服務(wù)遙

之前一直不懂為什么讓我們

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)遙 當(dāng)我讀了葉雷鋒

日記曳后袁才明白院他雖然沒(méi)有做出

什么驚天動(dòng)地的大事袁但從平平凡

凡的每一天中袁點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件

事中袁他的善良袁他的刻苦袁他的無(wú)

私奉獻(xiàn)袁 都是我們學(xué)習(xí)的

榜樣遙

責(zé)編/一瑞 紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)

06

見(jiàn)字如面·再讀 日記

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關(guān)注野綿陽(yáng)紅領(lǐng)巾冶

回復(fù)野鄭博元冶

聽(tīng)朗讀者再讀雷鋒日記

綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校二（1）中隊(duì)

鄭博元

朗 讀 者

日記里寫(xiě)到,在雷鋒

的幫助下袁三個(gè)學(xué)員只用

了四個(gè)月就學(xué)會(huì)了開(kāi)推

土機(jī)浴我立志從小也要學(xué)

做雷鋒一樣的人浴 有責(zé)

任堯愛(ài)黨愛(ài)國(guó)堯愛(ài)學(xué)習(xí)堯積

極思考堯熱心幫助他人浴

紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí) 責(zé)編/一瑞

朗 讀 者

07

成綿路小學(xué)濱江校區(qū)四（14）中隊(duì)

吳迪

讀了雷鋒日記袁 我對(duì)雷鋒叔

叔有了更近一步的了解遙 雷鋒叔

叔犧牲自己的節(jié)假日袁 拿起鐵鍬

來(lái)到公社和社員們一起翻地遙 他

用行動(dòng)告訴我們?cè)?不管是學(xué)習(xí)還

是生活袁 我們都應(yīng)該投入極大的

熱情袁 才能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份

力量遙 讀完日記袁我感受到了雷鋒

叔叔高尚的品格袁還有他熱愛(ài)黨堯

熱愛(ài)祖國(guó)堯熱愛(ài)人民的品格袁讓我

十分感動(dòng)遙 他熱愛(ài)學(xué)習(xí)袁向好榜樣

看齊的品質(zhì)讓我倍受鼓舞遙 我要

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)袁爭(zhēng)做新時(shí)

代好少年浴

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關(guān)注野綿陽(yáng)紅領(lǐng)巾冶

回復(fù)野吳迪冶

聽(tīng)朗讀者再讀雷鋒日記

責(zé)編/一瑞 紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)

08 榜樣力量 責(zé)編/鈺餌

2023 年 3 月末，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒，打亂了雨嘉的

生活節(jié)奏。當(dāng)醫(yī)生告知需住院治療時(shí)，她邊吸著氧邊輕聲對(duì)

媽媽說(shuō)：“這下可以躺下安靜地看看書(shū)了，也不虧，記得回去

拿東西的時(shí)候把書(shū)桌上的書(shū)帶過(guò)來(lái)哦！”

殊不知?jiǎng)傓k理完入院，她的呼吸狀況越來(lái)越差，被火速

轉(zhuǎn)往綿陽(yáng)市中心醫(yī)院兒科重癥監(jiān)護(hù)室緊急救治。由于病情

嚴(yán)重，病危通知書(shū)不斷襲來(lái)——嚴(yán)重膿毒癥、重癥肺炎、肺

出血、重度急性呼吸窘迫綜合征、急性胃腸功能衰竭等 21

項(xiàng)病癥疊加，她就這樣艱難地闖過(guò) 8 天！

醒來(lái)后，她戴著呼吸機(jī)不能說(shuō)話，用醫(yī)生給的紙筆，歪

歪扭扭地寫(xiě)下了“無(wú)聊”“叫媽媽拿書(shū)”，這讓阿姨們很詫異，

也很感動(dòng)，仿佛她努力醒來(lái)就為了那本還沒(méi)看完的書(shū)，當(dāng)她

費(fèi)力地看完那本特殊意義的《活著》，生命體征也平穩(wěn)了下

來(lái)！

轉(zhuǎn)到外圍監(jiān)護(hù)室后，對(duì)于難免的治療疼痛，她沒(méi)有哭

鬧，總是積極配合，說(shuō)得最多的就是“媽媽把書(shū)給我！”你能

想象到一個(gè)滿身管子，帶著氧氣罩軟軟地、無(wú)力地斜靠在病

床上的孩子捧著書(shū)，眼球卻極具活力、歡快地在書(shū)本的字里

行間跳躍，那種無(wú)所畏懼的力量和朝氣勃勃的生機(jī)給人一

種強(qiáng)大的心靈震撼！

可能是因?yàn)樽x過(guò)太多不向困難病痛低頭的作品，認(rèn)識(shí)

了很多像張海迪、史鐵生等不向命運(yùn)低頭、勇于挑戰(zhàn)自我的

著名作家。就這樣，邊學(xué)習(xí)邊閱讀式治療，一個(gè)月后，她終于

出院了。她對(duì)病痛無(wú)畏的態(tài)度和積極樂(lè)觀勇敢的心態(tài)，使得

她的恢復(fù)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了醫(yī)生的預(yù)期。

休養(yǎng)康復(fù)期間，她在家里一邊鍛煉，一邊學(xué)習(xí)，在得知

期末考試平均成績(jī) 95 分后，她開(kāi)心地笑了。未來(lái)的夢(mèng)想就

在自己手中，雨嘉保持勇敢堅(jiān)強(qiáng)、保持樂(lè)觀向上、保持運(yùn)動(dòng)

鍛煉，保持對(duì)閱讀的熱愛(ài)，就像她熱愛(ài)生命，熱愛(ài)陽(yáng)光和空

氣一樣！

野生命不息袁閱讀不止冶袁

把閱讀提升到生命的高度袁

或許有人會(huì)覺(jué)得不可思議袁

但它確實(shí)是吳雨嘉同學(xué)戰(zhàn)

勝突發(fā)疾病袁獲取強(qiáng)大意志

力袁勇敢對(duì)抗疾病最大的精

神來(lái)源浴

以堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔

用閱讀點(diǎn)亮生命

高新區(qū)火炬實(shí)驗(yàn)

小學(xué)校 吳雨嘉

責(zé)編/鈺餌 榜樣力量 09

科學(xué)城春蕾學(xué)校

伍逸宸

圍棋是中華民族傳統(tǒng)文

化中的瑰寶袁他熱愛(ài)中華優(yōu)秀

文化袁在圍棋的世界中鍥而不

舍堯努力拼搏袁多次在全國(guó)和

省市的圍棋比賽中獲獎(jiǎng)遙

縱橫方寸天地

傳承中華文化

伍逸宸從幼兒園開(kāi)始與圍棋結(jié)緣，并深深地愛(ài)上了這項(xiàng)

博大精深、充滿智慧的運(yùn)動(dòng)。在方寸世界中，他仿佛找到了屬

于自己的一方天地，從吃子到十三路，再到十九路，一步一步，

圍棋從興趣變成了愛(ài)好，又變成了特長(zhǎng)。

在老師的傾囊相授和同學(xué)們的陪伴下，伍逸宸的圍棋水

平日新月異。用時(shí) 7 個(gè)月，從 1 段升到 3 段，8 歲定業(yè)余 5 段。

2023 年第二屆科力杯全國(guó)少兒圍棋公開(kāi)賽，他穩(wěn)扎穩(wěn)打，力

戰(zhàn)來(lái)自全國(guó)的高手，鏖戰(zhàn) 10 輪，斬獲了第一個(gè)圍棋全國(guó)冠

軍，同時(shí)還和小伙伴們一道獲得了兒童 B 組的團(tuán)體冠軍。

2021 年獲“中國(guó)體育彩票杯”綿陽(yáng)市第三屆圍棋聯(lián)賽青少年

兒童組 3-5 段組冠軍。

在伍逸宸的影響和帶動(dòng)下，周邊學(xué)習(xí)圍棋的孩子逐漸多

了起來(lái)，圍棋也成了小朋友們津津樂(lè)道的話題。越來(lái)越多的

孩子折服于圍棋的博大精深，被圍棋中蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀文化

所深深吸引。

最美的風(fēng)景一直在路上，一路風(fēng)光，會(huì)柳暗花明，也會(huì)櫛

風(fēng)沐雨。每一局勝利都值得歡慶，每一局失敗都值得銘記，圍

棋成了伍逸宸人生不可多得的美妙體驗(yàn)和寶貴財(cái)富。奮斗

過(guò)、拼搏過(guò)，心之所向，素履以往。

伍逸宸除了圍棋的特長(zhǎng)外，還喜愛(ài)書(shū)法、小提琴、魔方、游

泳、編程等。通過(guò)學(xué)習(xí)，他通過(guò)了書(shū)法二級(jí)和小提琴六級(jí)考試，

還獲得了全國(guó)作文大賽三等獎(jiǎng)和綿陽(yáng)市中小學(xué)生個(gè)人才藝

大賽弦樂(lè)類三等獎(jiǎng)。在學(xué)校的魔方、短跑、跳繩等比賽中也屢

次取得好成績(jī)。

安州區(qū)塔水鎮(zhèn)寶

林小學(xué) 馬子芯

10

全面發(fā)展 多才多藝

馬子芯同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且興趣廣泛，尤其

喜愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)。在 2021 年 9 月起參加了寶林小學(xué)

的川劇興趣小組，便對(duì)川劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。

學(xué)習(xí)不止在一朝一夕，三年以來(lái)，她不僅掌握了川劇

的基本表演技巧，還更加深入地了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化、

增強(qiáng)了身體素質(zhì)、意志力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。在 2022 年

末，她有幸和寶林小學(xué)的川劇組一起參加了綿陽(yáng)市的春

節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和安州區(qū)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

團(tuán)結(jié)友愛(ài) 樂(lè)于助人

在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處得非常融洽。在自己取得

成績(jī)的同時(shí)，她時(shí)刻會(huì)想著幫助相對(duì)落后的同學(xué)，經(jīng)常以

“小老師”的角色為他們答疑解難，她的耐心也是她的寶貴

精神財(cái)富。

在社會(huì)中，她熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)

獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。在每年學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中，

她總是第一個(gè)報(bào)名參加。在去寶林敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，

她總是搶著干臟活累活，還給老人們唱歌、跳舞，給他們帶

去歡樂(lè)。

雛鷹展翅志高遠(yuǎn)袁搏擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)遙 愿馬子芯同學(xué)在

成長(zhǎng)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)堯更加有力堯更加自信與執(zhí)著

的步伐遙

她熱愛(ài)集體袁 勤奮好學(xué)袁

積極進(jìn)取袁團(tuán)結(jié)向上袁樂(lè)于助

人袁成績(jī)優(yōu)異袁多次被評(píng)為安

州區(qū)和學(xué)校的優(yōu)秀少先隊(duì)員遙

她愛(ài)好廣泛袁尤其喜愛(ài)川劇文

化袁能力突出袁是一名全面發(fā)

展堯 出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生遙

她時(shí)刻記住自己是一名少年

隊(duì)員袁時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行

為的準(zhǔn)則袁努力成為一名優(yōu)秀

的少先隊(duì)員遙

小小少年 志存高遠(yuǎn)

榜樣力量 責(zé)編/鈺餌

11

北川羌族自治縣

永昌小學(xué) 楊妮爾

她從小勤奮好學(xué)袁 熱心

公益袁孝敬父母袁尊敬師長(zhǎng)袁

關(guān)愛(ài)他人袁全面發(fā)展袁是父母

眼中的好孩子袁 老師心目中

品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生袁 也是同

學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣遙

全

面

發(fā)

展

的

﹃

多

面

手

﹄

德——參與公益

楊妮爾多次帶頭參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)，用小小

的雙手去實(shí)踐品德的高尚。她曾與小伙伴參加“凈化環(huán)

境，減少白色垃圾”活動(dòng)，還多次參加公益表演，爭(zhēng)當(dāng)小

小志愿者，為和諧社會(huì)的建立貢獻(xiàn)一份力量……

智——努力學(xué)習(xí)

為了學(xué)好數(shù)學(xué)，她自覺(jué)鉆研難題、練習(xí)計(jì)算、背誦口

訣；為了學(xué)好語(yǔ)文，她背誦文言文、古詩(shī)、好詞好句、好段

落；為了學(xué)好英語(yǔ)，她堅(jiān)持背誦單詞、閱讀課文……功夫

不負(fù)有心人，楊妮爾的學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持優(yōu)秀水平，并

多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生、縣三好學(xué)生等，還獲得了 2022

年度北川“新時(shí)代好少年”稱號(hào)。

體——堅(jiān)持鍛煉

楊妮爾從 5 歲開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)武術(shù)和太極拳，至今仍

堅(jiān)持每天晨練，與此同時(shí)，她還學(xué)會(huì)了少年拳、五步拳、

南拳以及刀術(shù)、劍術(shù)、棍術(shù)等中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)和太極 24

式、42 式等，被授予中國(guó)武術(shù)一段稱號(hào)，獲得四川省第

二屆太極拳網(wǎng)絡(luò)視頻大賽 24 式太極拳女子 A 組三等

獎(jiǎng)和太極八法五步女子 A 組一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

美——多才多藝

楊妮爾的業(yè)余愛(ài)好廣泛，通過(guò)多年的藝體學(xué)習(xí)。

2020 年獲得四川省第十六屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大

賽綿陽(yáng)賽區(qū)聲樂(lè)專業(yè)小學(xué)一組二等獎(jiǎng)；2021 年獲得北

川縣“卓越杯”第五屆拉丁舞比賽特等獎(jiǎng)；2022 年獲得

全國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽聯(lián)盟操舞聯(lián)賽花球一等獎(jiǎng)；通過(guò)四川

藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈考級(jí)委員會(huì)考試認(rèn)證通過(guò)八級(jí)認(rèn)證

合格，連續(xù)三年為優(yōu)秀學(xué)員。

責(zé)編/鈺餌 榜樣力量

12

他出生在江油的一個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從小

跟著父母學(xué)做家務(wù)、跟著爺爺學(xué)干農(nóng)活，不

論是洗衣做飯還是種田施肥，可以說(shuō)“十八

般武藝樣樣精通”，現(xiàn)在的他已經(jīng)可以獨(dú)自

一個(gè)人生活，不依靠父母的幫助做好一切。

他從小有一顆勇敢而樂(lè)于助人的心。

2021 年 11 月 28 日時(shí)，3 名工人暈倒于黃

龍洞景區(qū)的溶洞中，僅一人竭力支撐，向外

求助，黃父只身救援，留黃佳瑞等待救援

隊(duì)。復(fù)雜的情況，急需當(dāng)?shù)厝艘?，黃佳瑞

主動(dòng)請(qǐng)求，在他的勇敢下，滿身泥濘、面色

發(fā)白的父親和淺灘暈倒、呼吸微弱的兩名

工人得以獲救，一路的磕碰，滿腿的鮮血，

未曾讓他停止，他用實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代好

少年應(yīng)有之精神！

在成長(zhǎng)的路上，黃佳瑞不斷地提升自

己能力，為成為國(guó)家的棟梁之材而不懈努

力。他一直堅(jiān)信一句話“我不是最好的，但

一定要努力變得比昨天的我更好”，學(xué)習(xí)要

刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！他相信堅(jiān)

持追求自我綜合素質(zhì)全面提升，一定會(huì)不

斷進(jìn)步，成為少年中的翹楚。

這就是新時(shí)代好少年黃佳瑞，他始終

秉感恩之心，以愛(ài)心待人，追求真善美，努

力雕琢自身，成為一塊“美玉”！

朗朗清風(fēng)少年

灼灼正茂芳華

江油市太白中學(xué)

黃佳瑞

他叫黃佳瑞袁野佳冶是握

野圭冶之人袁野瑞冶是從野玉冶之

符袁皆含野美玉冶浴 他活潑開(kāi)

朗袁刻苦好學(xué)袁文明守紀(jì)袁樂(lè)

于助人袁興趣廣泛袁是一名

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生遙

榜樣力量 責(zé)編/鈺餌

科技城新區(qū)博雅

學(xué)校 賈杺洋

13

在同學(xué)們的眼中，她是燦爛的小太陽(yáng)，活潑的開(kāi)心

果，熱心的萬(wàn)事通。在老師們的眼中，她是勤思的好學(xué)

者，謙虛的乖學(xué)生，貼心的小助手。在家人的眼中，她是

暖心的小棉襖，懂事的好孩子，高效的自律者。

在學(xué)習(xí)上，她虛心好學(xué)、刻苦鉆研，一步一個(gè)腳印，

即使遇到挫折也不氣餒。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積

極思考，作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，并且不斷探索

新知識(shí)，尋找新方法，她的成績(jī)也一直名列前茅，每年

都能獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。

除此之外，她還熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，從小學(xué)一年級(jí)

開(kāi)始就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。曾在綿陽(yáng)市第二屆青松書(shū)法

啟斯杯、第三屆青松杯硬筆書(shū)法大賽和四川省中小學(xué)

生硬筆書(shū)法大賽中榮獲特等獎(jiǎng)。在學(xué)校大大小小的書(shū)

法作品比賽中，她都能收獲一份榮譽(yù)，她以弘揚(yáng)中華優(yōu)

秀文化為己任，積極參與黑板報(bào)的書(shū)寫(xiě)工作，讓更多的

同學(xué)了解我們的傳統(tǒng)文化，明確書(shū)法的重要性。

在生活中，她不斷拓展自己的知識(shí)面，閱讀經(jīng)典名

著，關(guān)心國(guó)家大事，熱衷于講述國(guó)家重要紀(jì)念日的故事，

在班會(huì)課上和大家分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，與同學(xué)共同

進(jìn)步。

在課下主動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐，助人為樂(lè)、熱心公益。

他積極參與社區(qū)義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，陪伴孤寡老人，教她們

學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)。她積極清理校園垃圾，節(jié)約用水用

電，積極參加公益活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們籌款捐物。

她用陽(yáng)光自信、求實(shí)奮進(jìn)為引，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的

好少年。

賈杺洋袁 陽(yáng)光自

信袁活潑開(kāi)朗袁勤學(xué)善

思袁樂(lè)于助人袁團(tuán)結(jié)互

助是她的名片遙

陽(yáng)光自信的“小太陽(yáng)”

責(zé)編/鈺餌 榜樣力量

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22 好書(shū)推薦 實(shí)習(xí)編輯/李楊杰

◎作者簡(jiǎn)介

王棵袁中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員袁曾在海軍工作過(guò)十六年袁擔(dān)任過(guò)葉西

南軍事文學(xué)曳副主編袁著有葉守礁關(guān)鍵詞曳葉風(fēng)箏是會(huì)飛的魚(yú)曳等書(shū)十

部袁其作品曾獲第八屆中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)堯葉小說(shuō)選刊曳全國(guó)優(yōu)秀小

說(shuō)獎(jiǎng)堯葉北京文學(xué)曳優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)遙

因段落欣賞

“你叫什么？”

“七上，我叫秦七上?！?/p>

“幸虧你叫七上，如果你叫八下，就太

不吉利了。說(shuō)說(shuō)，你為什么叫七上？這個(gè)名

字真奇怪。我的名字比你的名字還要奇怪。

我叫鄭本科?！?/p>

“是大學(xué)本科那個(gè)‘本科’嗎？”

“就是?！?/p>

“哈！也不算太奇葩。”

“我哥的名字也奇葩，他就叫‘大學(xué)’。

都是我爸給起的名字?！?/p>

“你哥叫大學(xué)，你叫本科？”

他們坐在前甲板上擺放的一條小漁艇

尾部，背朝后上方的駕駛室坐的，翹起的艇

尾正好可以擋住來(lái)自駕駛室的視線。本科

不想讓駕駛室里的爸爸或哥哥、姨父發(fā)現(xiàn)

他。多數(shù)時(shí)候都是爸爸在開(kāi)船，實(shí)在是太累

了，他就休息一下，讓哥哥或姨父頂替他開(kāi)。

本科的周全是有必要的，此刻雖已夜深，但

海面上可以稱得上星光熠熠。無(wú)須用燈光刻意照

亮，甲板上的東西都依稀可見(jiàn)。

從下午開(kāi)始，天氣好到不能再好，有一陣子，

海面上幾乎看不到一個(gè)浪頭，真的可以用波平如

鏡來(lái)形容。船開(kāi)在這樣的海面上，就如同一副雪

橇板在冰面上滑行，住在里面的人只能感覺(jué)到細(xì)

微的震顫。七上從下午睡到深夜，中間一次都沒(méi)

醒過(guò)。傍晚，本科來(lái)過(guò)七上艙室，喊了他兩聲見(jiàn)他

不醒，就離開(kāi)了。大家還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他吃飯，這頓飯他

當(dāng)眾吃，倒也無(wú)妨。半夜睡不著，他又來(lái)到七上的

艙室，正好睡太久的七上是醒著的，他提議去外

面聊天，七上欣然應(yīng)允。

這南海上白天酷熱難當(dāng)，夜晚卻有一絲清涼

……

大海上的

王棵/ 著

這是父輩駐守堯耕耘的南海袁兩個(gè)少年用

自己的腳步丈量南海的波峰浪谷袁化蛹成蝶遙

這是一個(gè)致敬南海島礁守護(hù)者和建設(shè)者的故

事。茫茫大海中的一艘輪船上，兩名性格迥異、各懷

心事的男孩——秦七上與鄭本科在此相遇。他們?cè)?/p>

這場(chǎng)旅行中相互扶持，共同成長(zhǎng)，同時(shí)也向我們講

述了祖祖輩輩耕海守海、為國(guó)護(hù)海的潭門漁民之于

南海的深情，致力于南海生態(tài)保護(hù)和建設(shè)的科研工

作者的無(wú)私奉獻(xiàn)，以及一代代南沙守礁軍人對(duì)祖國(guó)

的無(wú)限忠誠(chéng)。

于我們而言，大海是浩瀚、寬廣而又充滿未知

的地方。七上初次在船上面對(duì)大海時(shí)連站都站不

穩(wěn)，即便如此，他也不停地與大海較量，并終于在一

次次的嘗試中戰(zhàn)勝自我。即便只是一件小事，跟隨

七上的視角，我仿佛與書(shū)中的角色開(kāi)始共情，嘗試

去感受他們的感受，并與他們一同成長(zhǎng)。同時(shí)，在作

者的筆下，我們也能深切體會(huì)到在南海的守礁戰(zhàn)士

們那真實(shí)可信、感人至深的工作與生活。這部作品

讓我懂得了正是因?yàn)橛幸蝗鹤羁蓯?ài)的人在和平年

代的無(wú)私奉獻(xiàn)與付出，才有我們今日的歲月靜好。

對(duì)于大海袁你懷著怎樣的心情呢鑰 是向往袁或是

敬畏鑰 將你的想法分享給大家吧浴

實(shí)習(xí)編輯/李楊杰 好書(shū)推薦 23

綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

五淵1冤中隊(duì) 史浩瓏

因小讀者推薦

因知識(shí)拓展

駐守“藍(lán)色國(guó)土”的他們

我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家袁既

有廣袤的陸地袁又瀕臨遼闊的海洋遙一

個(gè)國(guó)家的完整領(lǐng)土不僅僅是陸地上的

領(lǐng)域袁還包括海洋領(lǐng)域遙 為了保護(hù)國(guó)家

領(lǐng)土主權(quán)袁 領(lǐng)土邊界都需要有戰(zhàn)士駐

守袁這一點(diǎn)對(duì)于海洋也是一樣袁而駐守

海域的戰(zhàn)士們便被稱為野守礁戰(zhàn)士冶遙

島礁是指大陸架形成時(shí)露出水面

的部分袁有的只有小小幾米大小袁而我

們最初的守礁戰(zhàn)士便是在這片極其狹

小的島礁上守衛(wèi)著國(guó)家的主權(quán)遙 上世

紀(jì)九十年代袁 我國(guó)第一批守礁戰(zhàn)士們

在小小的石礁上搭起了簡(jiǎn)易的 野高腳

屋冶袁 開(kāi)始了漫長(zhǎng)又艱苦的守礁生活遙

島礁上物質(zhì)稀缺袁高溫高濕袁同時(shí)也幾

乎將他們與外界隔絕開(kāi)來(lái)袁 無(wú)邊的寂

寞是守礁戰(zhàn)士們所面臨的最大的挑

戰(zhàn)遙 即便是在這樣的環(huán)境下袁守礁戰(zhàn)士

們?nèi)钥恐陨韴?jiān)強(qiáng)的意志守護(hù)著我們

的每一寸國(guó)土袁 數(shù)十年如一日地堅(jiān)守

崗位遙

隨著國(guó)家的發(fā)展袁 如今我們已經(jīng)

建設(shè)起了礁堡群袁 島上的配套設(shè)施也

一應(yīng)俱全袁 為我們的守礁戰(zhàn)士提供了

更好的條件遙 但我們同樣要牢記那些

不為名利守礁戰(zhàn)士袁 感謝他們?yōu)槲覀?/p>

守住祖國(guó)的大門袁 是他們的負(fù)重前行

我們才有的歲月靜好浴

24 好書(shū)推薦 實(shí)習(xí)編輯/李楊杰

這是一部很特別的作品。以往我們所讀的故事，要么是以一個(gè)或者一

組人物作為敘事主線，沿著這一個(gè)或一組人物的視角，我們可以把握整個(gè)

故事的前因后果。但這部作品讓七名小主角同時(shí)發(fā)聲，以不同的視角為我

們講訴同一件事。于是，我們能夠了解多個(gè)不同視角下故事的面貌。

故事從雪山小學(xué)五年級(jí)來(lái)了新老師開(kāi)始。班上七個(gè)孩子從不同角度觀

察新來(lái)的 T 老師，而這七名小主角也是各類型孩子的縮影，他們都有著各

自的問(wèn)題與煩惱，對(duì)于新來(lái)的 T 老師也都敬而遠(yuǎn)之。但 T 老師用自己的言

傳身教，一點(diǎn)點(diǎn)拉近著學(xué)生們的心。在 T 老師的陪伴教導(dǎo)下，七個(gè)問(wèn)題學(xué)生

都在向著好的方向轉(zhuǎn)變。最后，同學(xué)們靠自己力量實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)道路上的蛻

變，十個(gè)月的時(shí)間里，小主角們身上發(fā)生了他們自己都沒(méi)想到的變化，這便

是所謂的“奇跡”吧。

高新區(qū)火炬實(shí)驗(yàn)小學(xué)四淵4冤中隊(duì) 肖致謙

因小讀者推薦

◎作者簡(jiǎn)介

羅布窯布耶袁美國(guó)知名兒童小說(shuō)作家堯摔跤手遙 曾經(jīng)在康涅狄格州做

了六年的小學(xué)教師袁后來(lái)搬到馬薩諸塞州袁在著名的北野山中學(xué)教生物

課并訓(xùn)練學(xué)生們摔跤遙 這些經(jīng)歷催生了他的第一部小說(shuō) 葉十個(gè)月的奇

跡曳袁圖書(shū)出版后深受讀者喜愛(ài)袁獲 E.B.懷特朗讀獎(jiǎng)堯西比爾斯獎(jiǎng)堯馬克窯

吐溫獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)堯美國(guó)印第安納州青少年圖書(shū)獎(jiǎng)等 22 項(xiàng)大獎(jiǎng)遙

十個(gè)月的奇跡

羅布·布耶（美國(guó)）/ 著

七個(gè)問(wèn)題百出的學(xué)生袁一位盡職盡責(zé)的老師袁不長(zhǎng)不短的十個(gè)月時(shí)光袁所謂

野奇跡冶袁總會(huì)悄然發(fā)生遙

因小編的話

故事中的 T 老師毫無(wú)疑問(wèn)是一位偉大的老師袁對(duì)于那些被稱之為問(wèn)題兒童的

孩子袁他依然懷著平常的心態(tài)平等地對(duì)待每一個(gè)人袁并用自己的一言一行改變著

他們遙 這部作品向我們?cè)忈屃撕沃^野好老師冶袁他讓老師更懂得孩子讓孩子更理解

老師袁讓我們體會(huì)到一段創(chuàng)造奇跡的師生緣遙

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中袁除了父母之外袁陪伴我們最多時(shí)間的便是老師遙 老師往

往都有著一副野善變冶的面孔袁他們時(shí)而嚴(yán)厲袁時(shí)而親切袁他們會(huì)在你調(diào)皮搗蛋時(shí)批

評(píng)你袁也會(huì)在你傷心難過(guò)時(shí)傾聽(tīng)你的心聲噎噎我們都曾有過(guò)不成熟的時(shí)候袁有過(guò)

不理解父母老師的心路歷程袁相信在讀過(guò)這個(gè)故事后袁你會(huì)對(duì)老師這一形象有更

深的體會(huì)袁也更能理解老師們的良苦用心遙

在故事的結(jié)尾袁 久別校園的 T 老師再次回到學(xué)校時(shí)袁 校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)了一句話院

野有你在袁這間教室就有魔法噎噎冶正因?yàn)橛羞@樣的魔法袁奇跡才能發(fā)生遙 實(shí)際上袁

這樣的魔法也存在于我們身邊袁只要你用心去尋找袁也能感受到它的存在袁它的名

字就叫做要要愛(ài)與理解遙

實(shí)習(xí)編輯/李楊杰 好書(shū)推薦 25

因人物介紹

彼得，“至今沒(méi)學(xué)會(huì)做事前先過(guò)大腦”。喜歡惡作劇，捉弄老師、同學(xué)。

是班級(jí)公認(rèn)的小“調(diào)皮蛋”。

杰西卡，班級(jí)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，喜歡閱讀，經(jīng)常手不離書(shū)。父母離異，對(duì)

她帶來(lái)了很大的影響。

盧克，班級(jí)優(yōu)等生，喜歡探索、實(shí)驗(yàn)新事物。因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異，有些驕傲

自負(fù)。

萊克茜，愛(ài)打扮，時(shí)常搬弄是非，拉幫結(jié)派，在同學(xué)之間制造矛盾，行

為習(xí)慣問(wèn)題比較多。

杰弗里，認(rèn)為自己是不被父母愛(ài)的孩子。他的出生是為了營(yíng)救哥哥，

可是沒(méi)有成功，為此，一直處于負(fù)罪、自責(zé)當(dāng)中。

安娜，同樣是一個(gè)深受原生家庭影響的孩子。來(lái)自單親家庭，媽媽在

18 歲時(shí)生下了她。這讓她與媽媽一直遭受偏見(jiàn)，不被接納。

丹尼爾，因?yàn)榕?，被人嘲笑、孤立，深受友情?wèn)題的困擾。

他們，原生家庭不同，性格迥然不同，成長(zhǎng)中的困惑也各有不同。你是

否從他們的身上讀到你自己或是身邊同學(xué)的影子呢？

26 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

我眼中的繽紛世界

北川羌族自治縣永昌小學(xué)三淵4冤中隊(duì) 指導(dǎo)老師 汪亞軍

沖天炮 秦 朗

我今天給大家介紹的水果是要要沖天炮袁也叫花菇娘和菇娘果遙我也不記得我第一次吃它

的時(shí)候是幾歲了袁那時(shí)候我很小袁應(yīng)該都不到五歲遙

它的外表有一層皮袁皮里是黃色的果子袁把它倒著像一個(gè)黃蘋果一樣袁整體看就是一個(gè)沒(méi)

了氣的皮球遙 它差不多都是黃色的袁外皮是黃色的堯果皮是黃色的堯果肉也是黃色的遙 只有它那

小小的籽是黑色的袁像黃水晶里有黑寶石一樣遙

它吃起來(lái)有一種甜中帶一點(diǎn)苦的感覺(jué)遙 我第一次吃的時(shí)候不小心連著外面的皮和果肉一

起吃了院野這個(gè)東西苦得要命浴 冶我大聲叫起來(lái)遙 媽媽嚇了一跳袁說(shuō)院野你不會(huì)吃到蟲(chóng)子了吧鑰 冶我

一聽(tīng)可能吃到蟲(chóng)子了袁嚇得哭了起來(lái)遙 前幾天我又在超市里面看見(jiàn)了沖天炮袁想看看如果沒(méi)有

吃到蟲(chóng)子袁它到底好不好吃遙但我還是害怕有蟲(chóng)子袁所以我讓爸爸先吃遙直到我看見(jiàn)爸爸把外皮

剝開(kāi)吃里面的黃色部分時(shí)袁我才知道哪有什么蟲(chóng)子袁我只不過(guò)是連皮吃的而已遙 我趕快剝開(kāi)皮

吃了一個(gè)袁甜中帶苦袁很好吃遙

從此袁沖天炮成了我最喜歡的水果之一遙

美麗的銀杏林 顧晏熙

每周六袁我去學(xué)舞蹈總會(huì)路過(guò)一片銀杏林遙一年四季袁我看見(jiàn)它們不同的美遙 春夏秋冬袁它

們陪我快樂(lè)成長(zhǎng)遙

春天袁銀杏林脫離了寒冷的冬天袁春天的銀杏林像一個(gè)個(gè)稚嫩活潑的小朋友爭(zhēng)先恐后地吐

出嫩芽遙夏天袁銀杏林像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年袁昂首挺胸矗立在那里袁枝繁葉茂袁郁郁蔥蔥遙秋

天袁銀杏林金燦燦的袁像掛滿了金光閃閃的金牌浴 遠(yuǎn)看過(guò)去袁就像一堆小山一樣高的金子遙 秋風(fēng)

一吹袁銀杏葉就像一條條金黃金黃的搖搖船袁左一搖袁右一晃地徐徐飄落下來(lái)袁有時(shí)還像一把把

小扇子袁邊扇著風(fēng)袁邊飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下遙 如果你推一推銀杏樹(shù)袁野嘩啦啦冶從天而降一團(tuán)團(tuán)野金葉

子冶袁給您洗一個(gè)圓滿的野樹(shù)葉浴冶遙 冬天袁銀杏樹(shù)還像夏天一樣挺拔地站在那兒袁一點(diǎn)也不比守

在邊疆的解放軍叔叔差遙

美麗的銀杏林袁你真是多姿多彩的化妝師遙

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 27

打屁蟲(chóng) 任浩文

晚秋的午后袁陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上袁暖暖的遙 我發(fā)現(xiàn)一只蟲(chóng)子趴在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)遙

它的身子是橢圓形的袁圓圓的腦袋像一顆小子彈遙 比這更小的是那雙小眼睛袁就像用筆輕輕

點(diǎn)了兩下遙 它有一對(duì)大大的黑翅膀袁時(shí)刻都緊貼著身子遙

我仔細(xì)地觀察了它很久袁它一動(dòng)不動(dòng)袁我心想院它是什么蟲(chóng)子呢鑰 它干嘛要來(lái)我們家的陽(yáng)臺(tái)鑰

它是從家里下水道上來(lái)的嗎鑰 于是袁我用嘴輕輕地吹了一下它袁它沒(méi)有動(dòng)遙 我用筆捉弄它袁它也沒(méi)

有動(dòng)遙最后我拿來(lái)一根棍子袁放在它面前袁它就慢慢地抬起前腿袁一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上了棍子遙突然袁只

聽(tīng)見(jiàn)野噗冶的一聲袁一股臭氣散發(fā)出來(lái)袁我急忙用棍子打它袁它張開(kāi)翅膀袁野嗖冶的一聲袁飛出窗戶袁只

留下一股臭氣遙

我總算知道母親為什么說(shuō)這是只會(huì)打屁的蟲(chóng)子了遙

畫(huà)眉鳥(niǎo) 楊崇妤非

清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在地面上袁整個(gè)小區(qū)都被溫暖的光線包圍遙在這美麗的時(shí)刻袁野嘰嘰喳

喳冶的鳥(niǎo)叫聲響徹整個(gè)房間袁仿佛在叫我起床遙 它就是今天的主角野畫(huà)眉鳥(niǎo)冶遙

打開(kāi)窗戶袁我看見(jiàn)幾只畫(huà)眉鳥(niǎo)在枝頭站著袁多么可愛(ài)呀浴它們的羽毛豐富多彩袁棕色的翅膀帶

著一絲紅色遙 它有一張淡黃色的小嘴巴袁一雙水靈靈的大眼睛袁黑而有神遙 它的眼圈是白色的袁并

向后延伸成眉紋袁細(xì)長(zhǎng)如畫(huà)袁這也是它名字的由來(lái)遙它還有一雙橙色的小爪子袁長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是由幾

片長(zhǎng)而大的羽毛組成的袁看上去非常機(jī)靈遙

畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲非常悅耳動(dòng)聽(tīng)袁它還是林中歌手呢浴三五成群地在樹(shù)枝上來(lái)回蹦跳袁追逐打鬧袁

玩得不亦樂(lè)乎遙 玩累了就靜靜地站在枝頭梳理羽毛袁曬太陽(yáng)遙

多么可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)浴 多么悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲浴 我真希望它每天都來(lái)叫我起床遙

花 園 楊 菲

今天天氣特別好袁碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中有一片片潔白的云朵遙 風(fēng)一吹袁它們就輕輕地飄動(dòng)起來(lái)了遙

午后袁我來(lái)到花園里袁暖融融的陽(yáng)光灑在樹(shù)梢上遙一個(gè)個(gè)圓溜溜的柿子像許許多多的紅瑪瑙

一樣袁掛滿枝頭袁散發(fā)出一陣陣甜甜的果香袁十分誘人遙 而一旁的梔子花也毫不示弱地開(kāi)著花袁白

白的花瓣像小姑娘的白紗裙袁摸上去軟軟的遙 忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)袁我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)袁哦浴 原來(lái)是我家嬌

艷的玫瑰花正在向我野打招呼冶呢浴我輕輕地走上前袁用鼻子聞聞那久違的馨香袁令人心曠神怡遙小

蜜蜂也來(lái)做客袁這時(shí)我發(fā)現(xiàn)袁不久前老師給我們的糖果菊種子袁也長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根袁莖和幾片綠油油

的小葉子袁站在陽(yáng)光下噎噎

這么美麗的花園袁還有蘋果堯陽(yáng)光玫瑰堯西紅柿噎噎誰(shuí)不喜歡呢鑰

我愛(ài)我的小花園浴

28 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

李 潔

二十年后我踏上回故鄉(xiāng)的路，心里既激動(dòng)又忐忑。現(xiàn)在，我要把我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)全部奉

獻(xiàn)給我的家鄉(xiāng)。然而，對(duì)于家鄉(xiāng)現(xiàn)在的面貌我一無(wú)所知，這真是讓我好奇不已！回到家鄉(xiāng)，一種難

以言表的感受頓時(shí)涌上我的心頭。

這條塵土飛揚(yáng)的碎石小路引領(lǐng)著我進(jìn)入家鄉(xiāng)，它彌漫著鄉(xiāng)村的寧?kù)o與純樸。蔥郁的大樹(shù)靜靜

地立在路邊，為路人提供了一片涼爽的樹(shù)蔭。微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在歡迎歸鄉(xiāng)的兒女。

清新的空氣填滿了我的肺，讓疲倦瞬間消失。

環(huán)顧四周，我看見(jiàn)草坪中央砌著各種形狀的花池，花池中盛開(kāi)著絢爛多彩的鮮花。紅的如火，

黃的如金，紫的如玉，各種顏色交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。蜜蜂和蝴蝶在空中翩翩起

舞，為這片花海增添了一抹生動(dòng)的色彩。家鄉(xiāng)的荒涼和貧窮已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，如今是一片景色如畫(huà)

的度假村莊，真是太美了！

此時(shí)，一陣陣悅耳的音樂(lè)打斷了我深沉的思考，原來(lái)是小區(qū)的爺爺奶奶在排練節(jié)目。他們身

著鮮艷的服裝，嘴角綻放著幸福的笑容，腳步輕盈地跳著優(yōu)美的舞蹈。看著他們舞姿翩翩，我不由

得想起了二十年前那些為家事和兒女們擔(dān)憂的大人們。如今，他們的臉上終于帶著快樂(lè)的表情，

那一張張衰老的臉龐散發(fā)出幸福的光芒?，F(xiàn)在的生活多么美好?。±先藗兘K于可以安心地度過(guò)晚

年了！

家鄉(xiāng)現(xiàn)在的變化是我用語(yǔ)言無(wú)法形容的，它的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。回家的路上，我想

到了自己要做的事情。我要把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和技能傳授給更多的人，幫助他們改善生活，讓

家鄉(xiāng)變得更加美好。我相信，未來(lái)不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)會(huì)以全新的模樣展現(xiàn)在人們面前，那將是一個(gè)

充滿希望和幸福的家園！

毛嘉豪

每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們出生和成長(zhǎng)的地方。來(lái)一次時(shí)空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)

去看看，會(huì)是怎樣的一番情景！我環(huán)顧四周，家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的變化。

首先，環(huán)境的變化令我震驚不已。河水變得清澈見(jiàn)底，蜿蜒流淌的河道兩旁種滿了郁郁蔥蔥

的綠樹(shù)，為家鄉(xiāng)增添了一片翠綠的生態(tài)畫(huà)卷。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉撒落在河面上，仿佛給河水披

上了一層金光。清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)河水的清甜氣息，讓人心曠神怡。

二十年后的家鄉(xiāng)

北川羌族自治縣安昌小學(xué)五淵2冤中隊(duì) 指導(dǎo)老師 王衛(wèi)

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 29

其次，工作的變化令我大吃一驚。走進(jìn)花園，我驚喜發(fā)現(xiàn)機(jī)器人正在忙碌地工作著。它們通過(guò)

人工智能技術(shù)的運(yùn)用，能為花草給予最恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理，花園里的花草運(yùn)往世界各地。機(jī)器人們像小

精靈一樣在花叢中穿梭，輕柔地摘取著花朵，像是在跟花朵交流。農(nóng)民們也轉(zhuǎn)變了角色，成了技術(shù)

的管理者和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的策劃者，他們運(yùn)用了大數(shù)據(jù)和先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)地安排農(nóng)作物的種植和管

理，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化高科技農(nóng)業(yè)的目標(biāo)。通過(guò)農(nóng)田的縫隙，隱約可以看到農(nóng)民們個(gè)個(gè)戴著智能眼鏡，

輕松地管理著農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況，他們的臉上洋溢著自豪的笑容。

生活變化也讓我興奮不已。我在家鄉(xiāng)街道上看見(jiàn)一輛輛智能自動(dòng)駕駛的汽車穿梭而過(guò)。這些

汽車采用了最新的無(wú)人駕駛技術(shù)，每一輛車都像是一位貼心的司機(jī)，時(shí)刻關(guān)注著周圍的交通，保

證行車安全。汽車的外觀設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，給人一種時(shí)尚科技的感覺(jué)。健康生活的理念已經(jīng)深入人

心，人們注重鍛煉身體，提高生活質(zhì)量。公園里的健身設(shè)施齊全，有人在跑步機(jī)上汗流浹背，有人

在草坪上瑜伽，還有人在湖畔的健身區(qū)做拉伸，大家都在享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉悅和健康。

家鄉(xiāng)的變化令人驚嘆，希望不久的將來(lái)，它能以更加嶄新的面貌出現(xiàn)，成為世人矚目的焦點(diǎn)。

我深深被這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)所吸引，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗、先進(jìn)、繁榮。我將

竭盡所能，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

盧晨熙

我的家鄉(xiāng)是江蘇的一個(gè)海邊小城，那里有我國(guó)最大的漁港之一 ——呂四漁港。漁港物產(chǎn)豐

富，設(shè)施先進(jìn)，是一個(gè)重要的漁業(yè)基地，集漁船補(bǔ)給、避風(fēng)、維修、水產(chǎn)品銷售市場(chǎng)和小城鎮(zhèn)建設(shè)于

一體。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到二十年后，眼前的景象讓我目瞪口呆。此刻的家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的

變化。道路更加寬闊，不再狹窄、擁堵。車輛不再是之前的燃油車，而是使用磁懸浮技術(shù)的汽車，它

們不僅環(huán)保節(jié)能，而且運(yùn)行成本更低。城市里拔地而起的高樓大廈，不僅令人印象深刻，還有些房

屋是建在海里或地下，這樣既能充分利用土地資源，又能解決人口擁擠的問(wèn)題。家里的生活變得

更加智能化，我們只需要向機(jī)器說(shuō)一聲，就能完成做飯、洗衣服等家務(wù)事。

超市里的商品種類更加豐富多樣，質(zhì)量更加卓越，價(jià)格也更親民了。一些過(guò)去普通老百姓難

以承受的商品，現(xiàn)在都變得十分便宜，人們的生活水平也因此得到了提高。而來(lái)到呂四漁港，我感

受到了更大的驚喜。港口停滿了各種智能化、高科技的漁船，每一艘船都配備了最先進(jìn)的捕魚(yú)器。

這些捕魚(yú)器能夠自動(dòng)過(guò)濾掉幼小的魚(yú)蝦，還能分辨出是否有毒性，確保捕獲的產(chǎn)品都是優(yōu)質(zhì)、健

康的。漁船技術(shù)的進(jìn)步極大地提高了捕魚(yú)的效率，也保護(hù)了海洋資源的可持續(xù)利用。

“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲音把我從美夢(mèng)中喚醒。原來(lái)這一切都只是一個(gè)夢(mèng)境，但這個(gè)夢(mèng)還是讓

我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我相信二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美好，我也相信二十年后的祖國(guó)一定會(huì)

更加強(qiáng)大，不僅在技術(shù)上超越其它國(guó)家，也在全球展示出傲人的風(fēng)采。讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)這

個(gè)美好的未來(lái)而奮斗！

30 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

今天可不是一個(gè)平常的日子，是除夕！我的心情

像放飛的孔明燈一樣盛滿歡樂(lè)。

早上睜開(kāi)眼，鄉(xiāng)村里的新鮮空氣迎面撲來(lái)。這

時(shí)，我看了看窗外，大喜！前幾天都在下雨的老家今

天竟然沒(méi)有下雨，老天爺似乎知道今天是新年似的。

新年要有新氣象，我趕忙起床開(kāi)始準(zhǔn)備迎接這不平

常的一天。

奶奶早早地忙碌起來(lái)，廚房里傳來(lái)鍋碗瓢盆的

響聲，陣陣香味撲鼻而來(lái)。我迫不及待地穿上新衣

服，跑到客廳幫忙貼春聯(lián)、掛燈籠。紅紅的對(duì)聯(lián)和金

燦燦的福字讓家里顯得格外喜慶。爸爸則忙著擺放

糖果和水果，準(zhǔn)備晚上的團(tuán)圓飯。

傍晚時(shí)分，親戚們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，客廳里笑聲

不斷。小弟弟和小妹妹們追逐打鬧，大人們圍坐在沙

發(fā)上聊天，談?wù)撝^(guò)去一年里的趣事和新一年的愿

望。我在一旁聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)插話，感覺(jué)特別溫馨。

就在這時(shí)，只聽(tīng)洪亮的一聲“飯做好啦，可以來(lái)

端飯啦！”傳進(jìn)了我們每一個(gè)人的耳朵，下一秒我們

便迅速跑進(jìn)了廚房搶著端菜。不一會(huì)兒，圓圓的餐桌

上就擺滿了美味佳肴！我們吃著飯聊著天，不停地舉

杯對(duì)彼此說(shuō)著新年快樂(lè)的祝福。但你別以為我們對(duì)

彼此的祝福只能通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，很多都藏在了行

動(dòng)上。比如，早早來(lái)陪婆婆做飯的大伯、陪我們小朋

友玩兒的長(zhǎng)輩、相談甚歡的媽媽和伯母?jìng)兊鹊?，這，

都是祝福！

團(tuán)年飯結(jié)束后就是放鞭炮啦。今年，奶奶專門為

我準(zhǔn)備了可以我自己放的炮！看，夜幕降臨，我手中

的煙花棒多好看！我還喜歡放竄天猴，我覺(jué)得竄天猴

就像一艘火箭一樣，“咻”的一聲飛上天再炸開(kāi)來(lái)，太

有趣了。放完之后我就和大家一起圍坐在客廳看起

了春晚。

這個(gè)除夕夜真是太美好了！我期待著明天的新

年，也期待著每一段和家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。

淵指導(dǎo)老師 鄒玲冤

難

忘

的

除

夕

綿

陽(yáng)

市

實(shí)

驗(yàn)

小

學(xué)

三奏8揍中

隊(duì)

薛

安

柯

轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一年，到 2024 年啦！真沒(méi)想到 2024 年剛到，就迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。這是

我 10 年來(lái)看到過(guò)的最大一場(chǎng)雪。

那天早上，我發(fā)現(xiàn)窗外飄著一種白色的東西，心想這種像白色絨毛的物質(zhì)是什么？

我左思右想，終于得出一個(gè)結(jié)論：這一定是柳絮！可轉(zhuǎn)念一想，才一月份呢，柳樹(shù)還沒(méi)有

抽出嫩芽，怎么會(huì)有柳絮飄呢？我趕緊跑去問(wèn)老媽，在我心里老媽是最聰明的。老媽看

了看窗外，又看了看我，說(shuō)：“那是雪花，不是柳絮，怪不得你老爸叫你笨娃兒呢！”

雪連續(xù)飄了一天。 到了晚上，風(fēng)在窗外呼嘯，如同一頭威風(fēng)凜凜的雄獅在吼叫。我

希望明天雪能夠積起來(lái)，就可以和朋友一起打雪仗了！

第二天早上，我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，迷迷糊糊聽(tīng)到老媽不停地叫“兒子，兒子……”我

醒來(lái)伸了一個(gè)懶腰，懶洋洋地說(shuō)：“這大清早的，喊我干什么？”老媽不緊不慢地說(shuō)：“來(lái)，

跟我一起看就知道了。”老媽用小被子把我裹起來(lái)，抱到弧形陽(yáng)臺(tái)上往河對(duì)岸眺望，我

看到了河對(duì)岸的屋頂上積滿了厚厚的一層雪。不過(guò)，我還是想再睡一會(huì)兒，畢竟現(xiàn)在才

七點(diǎn)，反正今天也沒(méi)什么事，再在床上睡一會(huì)兒，也沒(méi)有什么大礙。

八點(diǎn)，我正式起床，穿上厚厚的羽絨服。吃完早飯，戴上暖和的棉手套，我和婆婆提

著桶就出門了，準(zhǔn)備把綿陽(yáng)的雪留在自己家里。

剛剛來(lái)到樓下，鄰居家的妹妹正好也在那兒，她也帶了桶。我們一起來(lái)到河邊草地

上，開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)屟?，沒(méi)一會(huì)兒，便把裝雪的桶裝滿了。我率先裝滿，就抓起地上的

雪開(kāi)始做雪球，一個(gè)雪球做好了，馬上瞄準(zhǔn)我的“敵人”（鄰居家的妹妹），只聽(tīng)“啪”的一

聲，雪球落在了她的衣服上。她非常生氣，馬上搜集更多的雪做了一個(gè)更大的雪球，使

出吃奶的勁兒朝我扔過(guò)來(lái)。不好，她要來(lái)復(fù)仇啦。我立即腳底下抹油開(kāi)溜，幸好她跑的速

度不如我快，而且手臂力量還不夠大，雪球擦著我的背砸了過(guò)去。啊！好險(xiǎn)！差點(diǎn)就被這

枚“原子彈”擊中了。我開(kāi)始絕地反擊，跑到一個(gè)有很多雪覆蓋的地方，捧起雪不停地快

速朝她扔去，就像一挺機(jī)關(guān)槍一樣，把她打得落荒而逃。嘿嘿，這一戰(zhàn)，我又取得了勝利。

2024 年的第一場(chǎng)雪下得可真大！不僅好看，而且好玩！

淵指導(dǎo)老師 湯小芳冤

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 31

年的第一場(chǎng)雪

綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三淵11冤中隊(duì) 李時(shí)健

終于放寒假了，媽媽決定帶我去九皇山滑雪。

經(jīng)過(guò)近三小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了九皇山。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在滑雪場(chǎng)上飄蕩著，

放眼望去，滑雪場(chǎng)上覆蓋著厚厚的白雪，凜冽的寒風(fēng)像鋒利的刀刃一般從我臉上劃過(guò)。

到了滑雪場(chǎng)，我換上滑雪服，興沖沖地跑了出去。雪場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，他們有的像蝴蝶一

樣，自由自在地飛來(lái)飛去，有的像烏龜一樣，慢吞吞地往前挪動(dòng)。

待我站定后，教練開(kāi)始耐心地教我滑雪。他讓我先在平地上找找平衡感。我覺(jué)得這簡(jiǎn)

直就是小菜一碟，便大著膽子往前走了幾步。隨即滑雪板一歪，我就摔了個(gè)四腳朝天。“我

就不信了！”我站起身，拍拍身上的雪，又繼續(xù)往前走?？蛇B試了好幾次，都失敗了。

我灰心喪氣地想離開(kāi)，教練卻耐著性子給我講技巧。沒(méi)過(guò)多久，我就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦?/p>

平地上滑行了。隨后，在教練的指導(dǎo)下，我開(kāi)始下行了，先雙手各拿一根滑雪杖，腳下踩著

滑雪板，然后拿著滑雪杖往后邊的雪地里一撐。只聽(tīng)“咻”的一聲，我整個(gè)人就像飛起來(lái)了

一樣，滑出了很遠(yuǎn)的距離。我興奮極了，高喊著：“耶！太好了，我學(xué)會(huì)了滑雪！”

正當(dāng)我情緒高漲時(shí)，突然感覺(jué)不妙，我該怎么剎車呢？這時(shí)，“嘭”的一聲，我一屁股坐

在了地上。即使是裹著厚厚的外衣，我也感覺(jué)到了一陣疼痛?！拔也粚W(xué)了！”我扔下滑雪杖，

氣呼呼地爬了起來(lái)。這時(shí)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)什么大礙，就說(shuō)：“我的寶貝最乖了，堅(jiān)

持下去你一定能學(xué)會(huì)哦！”媽媽的鼓勵(lì)讓我立馬燃起了斗志。

過(guò)了一會(huì)兒，教練也走了過(guò)來(lái)，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“別著急，其實(shí)剎車很簡(jiǎn)單，你在滑

雪的時(shí)候把滑雪板擺成八字形就可以減速停下了?！痹瓉?lái)如此，我又信心滿滿地拾起滑雪

杖，向后一使勁，便如箭一般飛了出去?？耧L(fēng)狠狠地刮過(guò)我的臉頰，我卻全然沒(méi)察覺(jué)到刺骨

的寒意，反而感覺(jué)內(nèi)心迸發(fā)出一股如烈火般的強(qiáng)大能量，它促使著我不斷地前進(jìn)。

快到終點(diǎn)時(shí)，我深吸一口氣，把滑雪板往外一撇，就緩緩地停下了。后來(lái)，我越來(lái)越熟

練，滑行的動(dòng)作如行云流水。媽媽和教練都忍不住向我豎起了大拇指。

黃昏將近，我戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。不過(guò)回程的時(shí)候，我的心里喜滋滋的，因?yàn)槲?/p>

終于學(xué)會(huì)了滑雪！

淵指導(dǎo)老師 鄒玲冤

32 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

九皇山滑雪

綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三淵8冤中隊(duì) 白芮溪

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 33

那次玩得真高興

經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三淵8冤中隊(duì) 李鏡余

一陣陣歡快的笑聲，印入我的腦海；一張張笑得綻放的臉龐，浮現(xiàn)在我的眼前；一聲聲

“往左”“往右”的指揮聲，跳進(jìn)我的耳朵……一想起那次游戲，我仿佛又回到那一天，那次

玩得真高興！

星期一下午第一節(jié)課，上課鈴聲響起。何老師像往常一樣走進(jìn)教室。她不是直接翻開(kāi)

語(yǔ)文書(shū)，而是開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！痹捯魟偮?，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教

室，一下子沸騰了起來(lái)。何老師做出一個(gè)表示安靜的手勢(shì)，同學(xué)們立馬閉住了嘴。何老師接

著說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)明游戲規(guī)則：首先，我們選一名參賽者，然后，在他的額頭上平穩(wěn)地放一塊餅

干。接下來(lái)，他要擠眉弄眼地把餅干推到嘴里吃掉，就算勝利。這期間他不能用手。”老師

又說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫‘?dāng)D眉弄眼吃餅干’。”

第一個(gè)上場(chǎng)的是小董同學(xué)，她大步流星地走上講臺(tái)，隨著何老師倒數(shù)三個(gè)數(shù)的聲音，

游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)小董同學(xué)把一塊餅干放在額頭上，她時(shí)而皺緊眉頭，時(shí)而放松眉頭，她努

力用她的眉毛把餅干往眼睛邊拽。她眼睛一眨一眨的，像夜空中閃耀的星星。眼睛把餅干

用力地推到臉的上面，餅干快到她的嘴邊了，這時(shí)，我猜想，她的心里一定像吃了蜜一樣高

興吧。她決定送餅干“最后一程”，只見(jiàn)她不停地鼓起腮幫，使勁地推餅干，左邊的鼻孔也毫

不示弱，不停地放大縮小，整個(gè)場(chǎng)面非常激烈。當(dāng)餅干快要到嘴邊的時(shí)候，“簌簌……”，隨

著一聲聲響，餅干居然滑到衣服里去了，弄得同學(xué)們哭笑不得。

臺(tái)上戰(zhàn)況激烈，臺(tái)下也毫不遜色。同學(xué)們非常給力：有的加油助力，有的靠上前圍觀，

有的拿著兩支筆敲打節(jié)奏，同學(xué)們激動(dòng)地呼喊道：“加油！加油！”眼看餅干快掉下來(lái)時(shí)，我

都替她捏一把汗，其他同學(xué)也急得直掐大腿。

經(jīng)過(guò)又一輪的選拔，我被選上了。我走上講臺(tái)，表面很淡定，其實(shí)，我的心里很慌張，像

亂了陣腳的士兵一樣。我吸取前面參賽同學(xué)失敗的經(jīng)驗(yàn)，相信我能夠取得成功。當(dāng)我把餅

干放在我的“天靈蓋”時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。我用傾斜身體的方法，去移動(dòng)餅干。第一

次，我用力過(guò)猛，餅干掉了下來(lái)，我眼疾手快，把餅干抓住了。第二次，我用力太小，餅干“偏

航”了，又掉了下去。第三次，我吸取了前兩次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我把餅干推進(jìn)我的嘴里吃掉了，

終于成功了！只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。

下課了，這次玩得真開(kāi)心！在這個(gè)開(kāi)心的游戲中，我明白了做一件事情，只要堅(jiān)持不

懈，就能取得成功。 淵指導(dǎo)老師 何苗冤

34 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

我們的“武功大師”

綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五淵2冤中隊(duì) 羅一唐

噠噠噠，一陣清脆悅耳的腳步聲從走

廊盡頭的樓梯口傳出，教室內(nèi)的那些“偷雞

摸狗”“賊眉鼠眼”的顯眼包們?cè)谀且豢棠?/p>

固了。三秒后，教室登時(shí)炸開(kāi)了鍋：“嘿，你

還沒(méi)有擦黑板呢！看你能不能躲過(guò)她的‘唾

沫星子流星雨’！”“喂，我看你又要被批了，

連書(shū)都沒(méi)帶！”我也閃電般合上了《天龍八

部》，此時(shí)老郭如一道旋風(fēng)出現(xiàn)在我的身

旁，瞬間坐定。知道我們?yōu)槭裁从性蠋熆?/p>

懼癥嗎？因?yàn)樗惺税阄渌嚒?/p>

她個(gè)頭中等卻是我們年級(jí)最有氣質(zhì)的

班主任，她總是喜歡穿一身“花里胡哨”的

連衣裙搭配各種樣式的高跟鞋，噠噠噠的

鞋跟聲也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的警報(bào)聲。架著

一副無(wú)框眼鏡架的她總是溫文爾雅，一般

人根本瞧不出她身懷絕技：且讓我們共同

感受她高超的武功吧——

凌波微步

當(dāng)你在課堂開(kāi)小差后可要提防了：某

次課堂上我和同學(xué)說(shuō)小話，明明還坐在講

臺(tái)前的袁老師轉(zhuǎn)瞬間站到了我身旁，并沒(méi)

有發(fā)出任何聲音，直到同桌用眼神提示，我

才發(fā)現(xiàn)武功大師的到來(lái)。我驚了一跳，而她

用那深邃不可捉摸的眼神盯著我，說(shuō)：“上

課要聽(tīng)講哦?！边@溫柔的話語(yǔ)讓我剛剛還懸

著的心落地了。大師不費(fèi)吹灰之力輕松打

敗了不遵守課堂紀(jì)律的我。實(shí)在是妙哉，妙

哉！

一陽(yáng)指

《天龍八部》中段氏家族的獨(dú)門絕技一

陽(yáng)指，一旦點(diǎn)到一個(gè)人的穴位，此人立馬感

覺(jué)全身像被萬(wàn)千只螞蟻叮咬，奇癢難耐卻

又動(dòng)彈不得。袁老師也有此奇招——在某

次生命課快放學(xué)時(shí)，同學(xué)按捺不住快解放

的心情不停地說(shuō)笑，心飛到了游樂(lè)場(chǎng)，游戲

廳……生命老師再三呵斥，同學(xué)們依然各

行其是，不為所動(dòng)。這時(shí)門口出現(xiàn)了熟悉的

身影，她用凜冽的眼神掃視全班，而眼睛中

似乎有一根手指躥出，并挨個(gè)點(diǎn)了全班同

學(xué)的穴位，霎時(shí)間那亂哄哄的教室，安靜得

能聽(tīng)到針掉在地上的聲音，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)

彈，時(shí)間像停止了一般。當(dāng)她收回目光時(shí)，

她和生命老師交換了一個(gè)眼神竟鼓勵(lì)道：

“二班二班，實(shí)力不凡！語(yǔ)文數(shù)學(xué)都叫簡(jiǎn)

單！”這句話點(diǎn)燃了我們心中的斗志，大家

一起拍手叫好。她又說(shuō)：“一寸光陰一寸金，

寸金難買寸光陰??！大家珍惜課堂上的每

分每秒?。　蔽覀兊难ㄎ辉缫驯唤忾_(kāi)……

甜蜜劍，溫柔刀

袁老師可會(huì)弄刀舞劍啦！你看：小張同

學(xué)手里的棒棒糖，小李同學(xué)那樂(lè)開(kāi)花的臉，

小陳高舉頭頂?shù)木揞~獎(jiǎng)金，小曾同學(xué)在榜

上遙遙領(lǐng)先的星星，小羅同學(xué)帶領(lǐng)組員在

馬家巷大快朵頤……這一幅幅歡樂(lè)的場(chǎng)景

都是袁大師用甜蜜劍，溫柔刀，一刀一劍把

我們帶進(jìn)優(yōu)秀與進(jìn)步。

如果你有這樣一位班主任，這樣一位

足智多謀武功了得的武功大師，你還不快

快認(rèn)慫，心甘情愿拜倒其門下！

淵指導(dǎo)老師 袁利軍冤

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 35

拔河比賽

綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六淵2 冤中隊(duì) 何知謙

“烏拉！加油！啊……”操場(chǎng)上傳來(lái)了驚天動(dòng)地的口號(hào)聲，聲源是我們班正在舉行

的一場(chǎng)拔河比賽。

這節(jié)體育課，體育老師拿著大繩告訴大家，今天要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家歡呼

雀躍，快速分組。一組由姜胖、騰胖帶隊(duì)，我們二組雖有胖范、胖宋二人，但論整體實(shí)

力，還是一組更勝一籌。大戰(zhàn)一觸即發(fā)！

“嘟……”哨聲一響，兩邊同學(xué)同時(shí)發(fā)力，一齊向后倒去。大家拼盡全力往后拉，

只見(jiàn)我身旁的賈眉頭緊皺，牙關(guān)緊咬，滿臉殺氣。前方的鯤滿頭大汗，咬牙切齒，大

吼著：“穩(wěn)住陣腳！”大宋緊繃著臉，面紅耳赤，全神貫注。雙方隊(duì)員大喊著口號(hào)，聲音

震天動(dòng)地，士氣都十分高昂。由于我們組錯(cuò)將主力方放在后面，導(dǎo)致無(wú)法發(fā)揮全力。

再加上一組有極強(qiáng)的整體力量，哪怕我們?cè)倥Γ矡o(wú)法挽回?cái)【?，我們組首戰(zhàn)失

利了！

第二局，我們組做了戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，將防守線的重要“關(guān)卡”加固。全組同學(xué)抱著必勝

的決心，使勁向后拉著。紅布卻像被施了魔法一般，一動(dòng)也不動(dòng)。雙方互不相讓，就這

樣僵持著，比賽進(jìn)入白熱化。為了鼓舞大家的士氣，我大吼了一嗓子：“一、二、加油

……”組員們像是找到了主心骨，大家開(kāi)始一起喊著口號(hào)，身體后仰，仿佛馬上就要

貼著地面了，豆大的汗珠往下流著。慢慢的，紅布向我們這邊移來(lái)，勝利就在眼前。不

甘示弱的一組沒(méi)有急躁，穩(wěn)住陣腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后拉，紅布仿佛一個(gè)頑皮的孩子，又

跑向了那一邊，我方士氣降為冰點(diǎn)?？粗鴥H有一步之遙的勝利即將化為烏有，“加油、

一二……加油、一二……”大家一齊怒吼著，這吼聲徹底激發(fā)了我們的爆發(fā)力。這次，

我們不再給對(duì)方任何機(jī)會(huì)，乘勝追擊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將紅布拉過(guò)了中線。

第三局的勝利讓我們出乎意料。哨聲一響，對(duì)方鬧出了笑話，滕胖摔了一跤，把

后面的姜胖也絆倒了，對(duì)方陣腳大亂，兵敗如山倒，我們抓住機(jī)會(huì)一舉反殺，鎖定了

勝局。“耶。我們贏了！”歡呼聲久久回蕩在操場(chǎng)上。

這次別開(kāi)生面的比賽，我們利用精彩的逆轉(zhuǎn)改寫(xiě)比分，讓我深深地體會(huì)到拔河

比賽不僅僅是體力的比拼，更是團(tuán)隊(duì)合作和默契的考驗(yàn)！

淵指導(dǎo)老師 曾曉清冤

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！毕掠?/p>

時(shí)煙雨縹緲的情景如畫(huà)一般，讓人如臨仙境，令

人陶醉，雨聲聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。

不知不覺(jué)間，天空陰暗了下來(lái)，樹(shù)枝被這突

如其來(lái)的變化嚇了一跳，左右搖動(dòng)起來(lái)，魚(yú)兒好

奇地從水里探出頭來(lái)，只聽(tīng)“轟隆”一聲雷鳴，螞

蟻們也一激靈，加快了搬家的速度，水

滴滴在了房檐上，水珠滑下，如

簾如線，之后越下越大，我跟前

只有一片朦朧……

池塘中就更熱鬧了！

豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落了下來(lái)，先是落到

荷葉上，隨著風(fēng)的節(jié)奏，他們又像一群調(diào)皮的

孩子，一個(gè)一個(gè)地從“滑梯”上滑落下來(lái)，又跳

進(jìn)水中，不時(shí)濺起層層漣漪，美麗極了。

不過(guò)多久，風(fēng)停了，雨也停了，一切是那

么寧?kù)o，空氣是那么清新。天空中出現(xiàn)了一座

七彩橋，被雨水洗禮過(guò)后的田野也充滿生機(jī)。

夕陽(yáng)西沉，天空一片寂靜，但這美麗如畫(huà)

的情景也印入了我的腦海里，一場(chǎng)

雨，一片荷葉，嘀嗒的雨聲令我難忘。

雨是個(gè)調(diào)皮的孩子，來(lái)得悄無(wú)聲息，當(dāng)人

們還在睡夢(mèng)中時(shí)，它就已經(jīng)在準(zhǔn)備著一場(chǎng)暴風(fēng)

雨的盛宴。

天空剛剛露出魚(yú)肚色，雨就靜悄悄地降落

了。那雨不大，卻連綿不斷，像姑娘在低聲傾訴

著心事。雨滴打在窗戶上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，

就像一首輕快的樂(lè)曲。雨滴從窗戶滑落，滴落

在沉睡的土地上，喚醒大地，為大地注入生機(jī)。

倏忽間，烏云像趕集似的，從四面八方聚

攏來(lái)。天空被拉上了一塊幕布，震耳欲聾的雷

聲刺激著人們的耳朵，那一兩點(diǎn)雨滴就像是探

路的先鋒軍來(lái)報(bào)到了。

后來(lái)，雨變大了，豆大般的雨點(diǎn)“噼噼啪

啪”地落下來(lái)，濺起的水花，猶如朵朵小小的白

蓮花；雨落在田野里，禾苗貪婪吸吮甜美的甘

露，好像說(shuō)：“老天爺，謝謝您?。　庇曷湓谏狡?/p>

上，匯成了一條條小溪，唱著歡快的歌兒向河

流奔去。

漸漸的，雨越下越大，像是被誰(shuí)擰開(kāi)了水

龍頭。天空像被撕開(kāi)了一個(gè)口子，雨水傾瀉而

下，不一會(huì)兒，熱烈粗獷的暴風(fēng)雨便來(lái)襲了，在

空中形成了一片龐大的雨簾，在風(fēng)婆婆的推動(dòng)

下，一浪接一浪。遠(yuǎn)處的房子迷迷蒙蒙、煙霧彌

漫，宛如海市蜃樓一般。那雨水如同一根根銀

線，從天空垂落下來(lái)，織成了一幅美麗的畫(huà)卷，

活像一幅丹青水墨畫(huà)。

雨漸漸地變小了，由傾盆大雨變零星細(xì)

雨。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)泄下一絲溫柔，揉碎在雨后

的天空，也由灰變得碧空如洗了。

雨中即景

噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎高新區(qū)火炬實(shí)驗(yàn)小學(xué)五淵7冤中隊(duì) 王美惠噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎

噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎高新區(qū)火炬實(shí)驗(yàn)小學(xué)五淵7冤中隊(duì) 陶國(guó)欽噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎

36 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

淵指導(dǎo)老師 洪利容冤

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 37

春天的校園五彩繽紛；夏天的校園驕陽(yáng)似

火；秋天的校園五顏六色；而冬天的校園卻處處

散發(fā)著無(wú)處不在的美感。

冬天，冬日的暖陽(yáng)照射在銀杏葉上，美麗的

銀杏葉散發(fā)著金色的光芒，像極了一把把金黃

色的小扇子。樹(shù)葉五顏六色，有的是金黃色，有

的是黃色中夾雜著一絲綠色，有的外圍壓了一

條金邊，包粽子似的包了綠色，還有的全是綠

色。真像一條斑駁的風(fēng)景線。微風(fēng)吹過(guò)，飄飄揚(yáng)

揚(yáng)的葉子錯(cuò)綜雜亂地落在了地上，像極了金子。

待我從鋪滿“金子”的小路上走過(guò)，才恍然大

悟——原來(lái)，這是銀杏葉??！哪里來(lái)的金子。同

時(shí)，白果也是一個(gè)好東西，他為了保護(hù)葉子而

生，被我們叫作“生化武器”，臭氣熏天，我們看

一眼就覺(jué)得惡心至極。

銀杏葉作為“顯眼包”吸引了我們的眼球，

而爬山虎想與銀杏葉一決高下，便用另一種方

式來(lái)吸引我們。它脫去了綠油油的衣衫，換上了

一件火紅火紅的外衣。有的還沒(méi)有換，有的換了

一點(diǎn)點(diǎn)，還有的換完了卻仍然“賴”在蓮花樓外

不肯下去，想和銀杏葉一決高下，努力地往上

爬，往上爬，再往上爬。成功地站在了樓頂，微風(fēng)

吹過(guò)，爬山虎搖搖欲墜，枯萎的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)，

落在了綠草之中，我不禁想起了龔自珍寫(xiě)的“落

紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，爬山虎就是

甘于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。孩子們看膩了銀杏葉，小

跑著來(lái)欣賞美麗的爬山虎，有的還嘖嘖贊嘆。確

實(shí)，爬山虎與金黃的秋季植物相比，爬山虎是最

特殊的，但他們卻十分融洽地相處在一塊，真是

一個(gè)奇跡啊！

冬天中旬，銀杏葉與爬山虎該落的落，整個(gè)

校園顯得無(wú)比的凄涼，但它們的美卻依然刻在

我的心上。

淵指導(dǎo)老師 文敏冤

校園即景

江油市花園小學(xué)五淵6冤中隊(duì) 李佳欣

一口氣呼出，煙氣飄散。

冬日，晨曦中，整個(gè)城市都還沒(méi)有蘇醒，大

地正處在一片朦朧之中。薄霧繚繞，仿佛給整個(gè)

濕地公園的湖泊披上一層神秘的面紗。路旁的

小草和鮮花也都沾滿了晶瑩的露珠，不一會(huì)兒

便會(huì)打濕褲腳。我們靜靜走著，時(shí)不時(shí)會(huì)驚起一

些在樹(shù)叢中覓食的鳥(niǎo)兒，它們?cè)诔快F中飛翔，仿

佛是一幅美麗的畫(huà)卷。當(dāng)然也有一些膽子大的，

看見(jiàn)我們走來(lái)了，搖搖頭，不理會(huì)，繼續(xù)啄食。整

個(gè)清晨，湖畔都充滿了寧?kù)o和生機(jī)。

不過(guò)片刻，太陽(yáng)便羞澀地露出了頭，慢慢地

向前移動(dòng)，最終沖破了云層，升上了天空。此時(shí)

的太陽(yáng)并不刺眼，只是一顆紅得艷麗，橙得可愛(ài)

的球。湖面上倒映著太陽(yáng)，天和水緊緊相連，美

不勝收。太陽(yáng)的光芒透過(guò)薄霧，給整個(gè)世界披上

了一層金色的薄紗，仿佛是大自然的一場(chǎng)華麗

的盛裝。這一切都是那么寧?kù)o、美好，讓人心曠

神怡。

霧散了，太陽(yáng)更加刺眼，這時(shí)鳥(niǎo)兒才真正醒

來(lái)。湖面上不時(shí)飛來(lái)一群鳥(niǎo)，灰色斑鳩或是大

雁，它們有節(jié)奏地拍打著翅膀，排成“人”字形奔

遠(yuǎn)方飛去。水中的野鴨甚是活潑，游著游著，突

然一下子沖入水中，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便從水中探出

了腦袋，甩甩頭，身上的水就差不多都干了。忽

而，它們相約藏入那密密層層的蘆葦叢中，許久

不見(jiàn)蹤影，只留下一串生動(dòng)的漣漪……

舉目四望，遠(yuǎn)處的青山輪廓清晰明朗起來(lái)，

身旁的株株水杉更加紅艷動(dòng)人，鍛煉的人群充

滿生機(jī)。湖畔溫暖著我的心……

淵指導(dǎo)老師 陳小麗冤

湖畔即景

綿陽(yáng)市塘汛小學(xué)五淵4冤中隊(duì) 侯鈞茹

38 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

湖中即景

經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五淵4冤中隊(duì) 龍海鑫

夕陽(yáng)西沉，朦朦朧朧，湖水波瀾不驚，風(fēng)姑娘緩緩地來(lái)到這里，湖邊的柳樹(shù)也

隨風(fēng)飄蕩。

我們乘著漁船來(lái)到湖中央，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，在夕陽(yáng)余暉的映照下，閃著燦爛

的金光。船槳輕輕地劃過(guò)水面，波紋便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，像是有人用圓規(guī)畫(huà)著

半徑不同的圓環(huán)。深不見(jiàn)底的湖水下，看不到嬉戲的魚(yú)兒，只有船槳撞擊水面的聲

音，那聲音輕柔，婉約……

恍惚間，不經(jīng)意地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座高聳入云的大山，同行的小伙伴

面面相覷，這里怎么會(huì)有山呢？正納悶間，卻瞧見(jiàn)那山上隱隱約約有一棵大樹(shù)，好

像是大樹(shù)，我是真的這么想。當(dāng)我們真的靠近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)河道變窄了，似乎只要是

一走過(guò)去，就會(huì)被樹(shù)枝擦傷。

我們的船漸漸逼近高山了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一座高山，頂上還

有一棵參天大樹(shù)，枝丫相連，綠樹(shù)成蔭，好茂盛的一棵樹(shù)呀！我想：來(lái)這乘涼，躲雨

應(yīng)該也很不錯(cuò)！

此時(shí)，天空漸漸地黑了，月光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，地上只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，

好像一幅天然雕琢的工筆畫(huà)。這僅存的自然美我當(dāng)然舍不得破壞。于是，小心翼翼

地走到樹(shù)底下，唯恐將這白玉光給踩踏壞了。那似一輪玉盤嵌在天幕中的月亮，帶

著小星星們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘赜问帯?/p>

“橫看成嶺側(cè)成峰、遠(yuǎn)近高低各不同。”說(shuō)的就是我腳下的這座山，高低起伏又

朦朦朧朧。雖形態(tài)各異卻又不失優(yōu)雅，想必這是任何一處美景也比不了的吧！

天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨，而且越下越大了，幾乎要淋濕我們的整個(gè)身軀，月

亮也不知道在什么時(shí)候藏了起來(lái)，雖然我們還想呆一會(huì)兒，不肯離開(kāi)這世外桃源，

可我們還是不得不戴上斗笠，穿上蓑衣，劃著小船，掠過(guò)湖面，一步三回頭……那

景色可真迷人！

我想：只要你心中有美景，何處不是桃花源！

淵指導(dǎo)老師 王芬冤

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 39

終于，雪花還是和綿陽(yáng)撞了個(gè)滿懷，南方

難得一見(jiàn)的大雪毫無(wú)征兆地來(lái)了。

我和伙伴們?cè)缭绲貋?lái)到西山公園。啊！這

是夢(mèng)里嗎？到處銀裝素裹；大樹(shù)一夜之間白了

頭，大概是因?yàn)樗谙朐鯓尤∨桑∶艿牟?/p>

叢，被雪壓彎了頭；梅樹(shù)上更是雪的天堂；地上

的枯枝敗葉，在雪的裝扮下，顯得圓潤(rùn)可愛(ài)，仿

佛在訴說(shuō)冬天的故事……

一朵朵雪花個(gè)個(gè)晶瑩剔透，小巧玲瓏，像

碧藍(lán)的天空中的珍珠，誘惑著游人的心。雪花

們像一只只可愛(ài)的白蝴蝶，跳著輕盈歡快的舞

蹈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑向大地。它們跳啊跳，在空中

逐漸形成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的風(fēng)景線，引得許多游客

駐足觀賞。雪花們飄啊飄，落在了西山公園的

子云亭上，就像國(guó)王的寶殿般壯觀。

雪花們落在地上，堆積成了一個(gè)個(gè)小山

坡。淘氣的孩子們就手拿鏟子，準(zhǔn)備堆個(gè)雪人

出來(lái)。我們呢？在打雪仗哩！我們堆起一個(gè)小

圓球后，便雙手拿著“圓”子彈，奮力向別人扔

去，真有一股上戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的氣勢(shì)，令人“望而生

畏”。“接招吧！”“沒(méi)門兒！”我們歡快的笑聲響

徹了西山公園。

梅林更顯冬雪之美，朵朵雪花堆在樹(shù)上，

將梅樹(shù)壓彎了頭，一拍，漫天雪花撲面而來(lái)，被

壓彎了的梅樹(shù)也重新站了起來(lái)！紅的白的融為

一體，現(xiàn)實(shí)和童話也融為了一體！

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?！倍?/p>

雪啊，你為何在一陣寒風(fēng)中翩翩落入大地而不

見(jiàn)？

淵指導(dǎo)老師 顧春梅冤

冬雪

綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四淵4冤中隊(duì) 楊智煒

三江湖濕地公園在科技城綿陽(yáng)城區(qū)內(nèi)。

是人們周末玩耍的好去處。

三江湖的湖水美麗極了！晴天的時(shí)候，湖

面波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在湖里歡快

地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。下雨天的時(shí)候，雨水

滴在湖面上，蕩起一圈圈波紋。

三江湖公園是紅嘴鷗的天下。每年，它們

都會(huì)從俄羅斯西伯利亞，經(jīng)貝加爾湖、蒙古，

不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到我們?nèi)蕉Ｔ趯掗煹暮?/p>

面上，它們時(shí)而展翅飛向高空，時(shí)而沖向水里

捕食，時(shí)而停在電線上悠閑地休息。

公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。沿著湖邊，

種著一棵棵高大的柳樹(shù)，它的柳枝像一條條

綠色的彩帶。園內(nèi)有銀杏樹(shù)，它的葉子黃黃

的，像一把把黃色的小扇子。還有粉嫩嫩的月

季花，它的花瓣像一個(gè)個(gè)小貝殼，我湊上去聞

了聞，淡淡的花香撲鼻而來(lái)。

每到周末，這里的人氣可旺了！有的在湖

邊釣魚(yú)，有的在騎行道上騎自行車，有的在喂

紅嘴鷗，還有的在喝茶聊天。

綿陽(yáng)的三江湖公園真美呀！我愛(ài)三江湖

公園。 淵指導(dǎo)老師 葉曉玲冤

這兒真美

高新區(qū)火炬實(shí)驗(yàn)小學(xué)慧園三淵5冤中隊(duì) 趙瑾菡

40 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四淵2冤中隊(duì) 喻瀚霖

（指導(dǎo)老師 梁蓉）

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 41

給兒子的一封信

親愛(ài)的喻七七

你好浴

很高興收到你給媽媽寫(xiě)的第一封信遙 信中你提到對(duì)媽媽的意見(jiàn)袁媽媽太開(kāi)心啦袁這證明

你長(zhǎng)大了袁有了自己的思想遙 爸爸媽媽一直希望你做一個(gè)獨(dú)立堯睿智堯開(kāi)朗的人遙 針對(duì)信中你

提到的疑惑袁下面逐一給你分享媽媽的心得遙

你說(shuō)有時(shí)候別人問(wèn)你袁你不是不想回答袁而是不敢回答遙 媽媽給你分享一個(gè)小技巧袁你自

信地目視前方袁快速回答遙 有時(shí)候人的自信遠(yuǎn)遠(yuǎn)比回答正確率更有說(shuō)服力遙 在你身邊都是愛(ài)

你的人袁即便回答錯(cuò)了袁相信大家都不會(huì)責(zé)備你袁接下來(lái)我們一起從大膽開(kāi)口說(shuō)做起遙

你說(shuō)你不明白為什么每次數(shù)學(xué)沒(méi)考好袁我就很生氣遙 我檢查試卷發(fā)現(xiàn)袁你錯(cuò)的地方都是

你不細(xì)心遙 兒子袁社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很殘酷袁任何事情都是結(jié)果導(dǎo)向袁過(guò)程或許有很多原因袁但是結(jié)果

是不好的袁社會(huì)不會(huì)像爸爸媽媽老師這樣包容你遙 爸爸媽媽是想你養(yǎng)成好的習(xí)慣袁努力過(guò)程

很重要袁但結(jié)果更重要遙 接下來(lái)你要靜下心來(lái)袁按照老師教你的方法袁一項(xiàng)一項(xiàng)地做到實(shí)處遙

你說(shuō)你覺(jué)得自己并不聰明袁你不明白媽媽為什么說(shuō)你聰明遙 兒子袁天才 90%靠的是后天

努力袁10%靠的是天賦遙 你才 9 歲袁人生剛開(kāi)始袁只要足夠努力袁肯定會(huì)有所成就遙 你說(shuō)你既喜

歡我又不喜歡我袁因?yàn)槲移獠缓眠b 兒子袁有許多道理你現(xiàn)在不能完全地明白袁所以在你成長(zhǎng)

的過(guò)程中袁就需要爸爸媽媽來(lái)教導(dǎo)你遙 在教導(dǎo)過(guò)程中媽媽沒(méi)能時(shí)刻控制好自己的情緒袁這點(diǎn)

是媽媽做得不夠好袁后面媽媽注意遙

兒子袁你出生在一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境里袁所以養(yǎng)成了你善良堯開(kāi)朗堯真誠(chéng)的性格遙 爸爸媽媽希

望你的人生順?biāo)煸Ｍ阄磥?lái)不畏艱難袁勇于向前遙 無(wú)論何時(shí)何地何情袁都要保持自己的

純粹袁爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最強(qiáng)大的后盾遙

祝

您天天開(kāi)心浴 學(xué)習(xí)進(jìn)步浴

愛(ài)你的媽媽

2023 年 11 月 28 日

42 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

今年的冬天格外冷，大雪紛飛，街上堆積

了一層厚厚的白雪，顛簸的客車上坐著一位滿

頭白發(fā)的老奶奶，她的臉上帶著笑容，懷里抱

著一碗用舊棉衣包裹起來(lái)的，熱騰騰的紅燒

肉。奶奶的手上捏著老年機(jī)，一次次地?fù)艽螂?/p>

話卻無(wú)人接聽(tīng)。

老舊的客車停止了顛簸，搖搖晃晃地向城

里駛?cè)?，奶奶的嘴里不停地念?：“囡囡給我

說(shuō)學(xué)校飯菜不好吃，給她帶了紅燒肉，肯定很

高興！”客車停在了一所小學(xué)門口，奶奶步履蹣

跚地往校門口走。

“嘿，大姐！你是來(lái)找誰(shuí)的？”

“我來(lái)找囡囡，孫女說(shuō)想吃紅燒肉，我來(lái)給

她送飯。”

“您孫女幾年級(jí)的，我們叫她出來(lái)拿?！?/p>

“哎呀！糟了糟了！年紀(jì)大了！不記得囡囡

是幾年級(jí)的了！哎呀！我怎么這樣粗心呀！”奶

奶的聲音帶上了一點(diǎn)哭腔，把懷里的紅燒肉抱

得更緊了。

“大姐您先別急，坐進(jìn)來(lái)好好想想，外面這

么冷，別凍壞了！”保安看見(jiàn)奶奶那單薄的衣服

緊緊地貼在身上，嘴唇上沒(méi)有一絲血色，急忙

招呼著她進(jìn)屋。

“我就站在外面，看看囡囡在哪里！”奶奶

堅(jiān)定地拒絕了保安的好意，不停地向校園里張

望，可是天意不如人，好幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，還不

見(jiàn)孫女的身影，懷中的紅燒肉也漸漸涼了，天

色越來(lái)越暗，奶奶靠在墻邊蜷成一團(tuán)，昏昏欲

睡，但又不得不強(qiáng)撐著眼皮，教學(xué)樓里的燈一

盞盞熄滅。

突然，老人猛地起身，跌跌撞撞地往反方

向沖去?！靶￡悾￡?！”那個(gè)叫小陳的男人停住

腳步，頓了一會(huì)才認(rèn)出對(duì)面的老人來(lái)?！巴跻?？

你怎么來(lái)了？”

“我來(lái)給囡囡送紅燒肉！”奶奶上氣不接下

氣，“你知不知道囡囡是哪個(gè)班？”

過(guò)了大半天，小陳才支吾著說(shuō)：“囡囡已經(jīng)

工作了，我讓她來(lái)接你吧?！?/p>

“才不是，囡囡今早才跟我說(shuō)想吃紅燒肉！

怎么可能已經(jīng)工作了……囡囡真的工作了！

我回去吧……”奶奶說(shuō)到后面，聲音越來(lái)越小，

越來(lái)越?jīng)]有底氣，最后變成了小聲嘟囔。

“奶奶！”十字路口傳來(lái)一聲呼喚，奶奶緩

緩抬起頭，看著面前比自己高了大半個(gè)頭的孫

女，愣在了原地。

“奶奶，我們先回家，外面可冷了……謝謝

你陳叔。”

“大家都是鄰居，別說(shuō)客氣話。”

“嗯?！迸槟棠膛弦患抟?，朝家的

方向走去，天空中的星星零零散散，有兩顆卻

緊緊地挨在一起，而星星下方是女孩和奶奶并

肩回家的背影。

“奶奶，你先坐一下，我去接盆熱水。”女孩

將空調(diào)打開(kāi)，又從衛(wèi)生間里端出一盆熱水。“奶

奶奶的紅燒肉

安州區(qū)七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六淵5冤中隊(duì) 孫雅欣

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 43

奶，先來(lái)暖一下手?！蔽兆∧棠炭菔莅椓训氖?，

眼淚又差點(diǎn)掉下來(lái)，“衣服怎么這么薄？冷不

冷？多穿點(diǎn)不好嗎？”

“一點(diǎn)兒都不冷，看這！”奶奶像獻(xiàn)寶似的

把棉衣包著的紅燒肉雙手遞到女孩面前，女孩

打開(kāi)一層又一層的包裝，里面裝了一小碗紅燒

肉?？吹竭@些，眼淚再也忍不住了，壓抑了許久

的情緒猛地爆發(fā)，撲進(jìn)奶奶懷里無(wú)聲痛哭。

女孩吃著紅燒肉，雖然是在寒冷的隆冬，

但女孩全身上下都是暖暖的。

特別的禮物

綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校五淵1冤中隊(duì) 王梓玥

我有一個(gè)心愛(ài)之物，它雖然不像有些東西

那么精致，但也沒(méi)有顯得讓人看不起眼，它就

是一張普普通通的白色宣紙，再加上用毛筆寫(xiě)

出來(lái)的幾個(gè)大字，大家都應(yīng)該知道那是什么了

吧？

那是一幅從老師筆下寫(xiě)出來(lái)的書(shū)法作品。

我的書(shū)法老師從我剛開(kāi)始練毛筆字起，就覺(jué)得

我對(duì)寫(xiě)毛筆書(shū)法很有天賦，作為獎(jiǎng)勵(lì)，他把自

己寫(xiě)的一幅書(shū)法作品送給了我，我打開(kāi)一看，

上面赫然寫(xiě)著“天道酬勤”四個(gè)大字，蒼勁有

力，墨香濃郁。我第一次得到這樣的作品，非

常欣喜和激動(dòng)，就把它好好收藏了起來(lái)。雖然

老師每學(xué)期開(kāi)頭都會(huì)送我一幅書(shū)法作品，但我

還是覺(jué)得老師第一次給我的作品更珍貴。老

師告訴我：“紙是什么樣不重要，重要的是你寫(xiě)

的字怎么樣，你的字寫(xiě)好了，想在什么紙上寫(xiě)

都可以，把它展出來(lái)或賣出去，別人會(huì)不喜

歡？”我點(diǎn)頭示意，這句話讓我明白，寫(xiě)一手好

字也是一個(gè)人的體面，我下決心一定要把字寫(xiě)

好，我對(duì)老師第一次送我的第一幅作品倍加珍

惜和愛(ài)護(hù)，我把它小心翼翼地裝進(jìn)了塑料口袋

里，把其他的裝在另一個(gè)口袋里，我要把這些

作品一直保留起來(lái)。

我有了老師這些書(shū)法作品范本，就能更好

地練習(xí)毛筆行楷了，我一有空就練，一有空就

練，寫(xiě)的字慢慢地變得越來(lái)越好。平時(shí)我還會(huì)

去琢磨這些字的結(jié)構(gòu)和字形，每看一遍我就不

由自主地在心里贊嘆老師寫(xiě)得好，我也會(huì)暗自

鼓勵(lì)自己一定要練到老師寫(xiě)得這么好，甚至超

越他，嘿嘿，畢竟名師出高徒嘛！可老師寫(xiě)的字

就是不一樣，結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)都很到位，冰凍三尺

非一日之寒啊。盡管如此，我還是要下定決心

超越他，就僅僅因?yàn)檫@幅字讓我看到了希望，

讓我更加有信心。

我喜歡練字，這是我的愛(ài)好，也正因?yàn)槟?/p>

幅毛筆字和老師真誠(chéng)的心意，給了我極大的鼓

勵(lì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中不斷去超越自己。

淵指導(dǎo)老師 唐艷冤

淵指導(dǎo)老師 謝永蓉冤

老 師 評(píng) 語(yǔ)

習(xí)作結(jié)構(gòu)完整袁語(yǔ)言細(xì)膩生

動(dòng)袁通過(guò)外貌堯動(dòng)作堯語(yǔ)言堯神態(tài)

和心理描寫(xiě)袁突出了奶奶對(duì)孫女

的牽掛和愛(ài)袁一碗紅燒肉袁濃濃

祖孫情袁感情真摯袁很有感染力遙

44 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

那張心愛(ài)的地鐵票

綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部五淵12冤中隊(duì) 高譽(yù)源

在我的書(shū)桌上，躺著一張地鐵票。

那個(gè)晚上，傳來(lái)了屬于哥的好消息：辛

苦 18 年，終于圓夢(mèng)今朝！接下來(lái)便是我們

一家人一系列的奔波，來(lái)到了目的地——

南京。

南京的高鐵站連著地鐵站，前來(lái)迎接

新生的哥哥姐姐為我們指明了道路。我們

便來(lái)到了地鐵站購(gòu)買地鐵票，以往我每到

一地，都會(huì)購(gòu)買一張地鐵票作為紀(jì)念。哥哥

知道我有這個(gè)愛(ài)好，就多給我買了一張地

鐵票，它就成了我最喜愛(ài)的寶貝。

南京的地鐵票與其說(shuō)是一張一張的，

倒不如說(shuō)是一枚一枚的，因?yàn)樗翊髠€(gè)頭

的游戲幣，上面刻著五個(gè)字“南京地鐵票”，

下方還有地鐵標(biāo)識(shí)，與眾不同。

回到家后，我生怕它被汗水染了味兒，

給它洗了個(gè)澡，將它放在一個(gè)精致的收納

盒內(nèi)，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)欣賞。

每每看到他時(shí)就想起了和哥哥分別的

那個(gè)雨天，隔著校門，一句再見(jiàn)，卻知再見(jiàn)

遙遙無(wú)期，這思念相隔萬(wàn)水千山。手里緊握

著那張票，眼眶不覺(jué)濕潤(rùn)了。但一想到他前

程似錦，忽然感到心里又開(kāi)闊起來(lái)。手不覺(jué)

又握得更緊了，似手握的不是一枚票，而是

一種情，不可言喻卻明明白白。雨雖大卻不

覺(jué)涼，還有幾分朦朧美。

如今，這張票與我形影不離，我不把他

當(dāng)其他票一樣看待，哥哥在家時(shí)對(duì)我要求

很嚴(yán)，我便把這張票當(dāng)作是哥哥對(duì)我的要

求和期待。

在我心中，他不是一張票，而是一種

情，一種難以割舍的親情。

淵指導(dǎo)老師 鐘濤冤

看到這個(gè)題目你是不是感到很奇怪？

老師怎么會(huì)是廚師呢？難道他還會(huì)給我們

做飯嗎？沒(méi)錯(cuò)，你答對(duì)了，他真的會(huì)“做菜”。

而且“營(yíng)養(yǎng)”還很豐富呢。

數(shù)學(xué)老師姓陳，他看起來(lái) 40 出頭，那

黑發(fā)中夾著些許白發(fā)，那仿佛能洞穿一切

的法眼，那黝黑發(fā)亮的皮膚，組成了我們的

陳老師。

他上課有時(shí)候喜歡說(shuō)四川方言，聽(tīng)起

來(lái)別有一番風(fēng)味。廚師肯定會(huì)炒菜呀，他經(jīng)

常會(huì)說(shuō)出一些菜名。比如“今天我們來(lái)炒一

炒‘回鍋肉’”。顧名思義，“回鍋肉”就是把

原來(lái)講過(guò)的題再講一遍?！敖裉煳覀円黄饋?lái)

炒一炒‘新菜’”，也就是講新課。我們也

“吃”習(xí)慣了。可是有幾道菜你一定不愛(ài)吃，

那就是“黑暗料理”（用藍(lán)色按摩棒狠狠按

摩你的手心）。那些口算題做錯(cuò)了或是吃了

“回鍋肉”還做錯(cuò)了的同學(xué)，陳老師都會(huì)再

我的“廚師”老師

綿陽(yáng)市德政街小學(xué) 五淵3冤中隊(duì) 倪俊濤

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 45

“吱吱！”是什么聲音在客廳徘徊，最近，

在夜深人靜的夜晚總是有什么聲音驚擾我

的美夢(mèng)。清早，我一起床便看見(jiàn)散落在門口

的花生皮，頓時(shí)火冒三丈。耗子！一定是耗

子！敢打擾我睡覺(jué)！我一定要抓住你，然后再

把家給你抄了！千萬(wàn)別讓我抓到你，哼！我怒

視著四周，那么多偵破小說(shuō)我可不是白看

的，于是我拿著放大鏡找了起來(lái)。

可惡的耗子！竟一點(diǎn)兒痕跡都沒(méi)有。媽

媽也加入了我，慢慢地爬著、一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒

找?？晌疫€是什么也沒(méi)有找到，媽媽也眉頭

緊鎖，眼睛不安地轉(zhuǎn)著：“還有哪兒有花生？”

“好像……樓梯底下有一包?！蔽矣悬c(diǎn)不確

定。

媽媽聽(tīng)后連忙向樓梯跑去，拉出箱子，

丟出各種各樣的口袋?？吹搅耍吹搅?，那是

什么？她竟摸了一手的花生皮，媽媽似乎要

原地炸裂！她喘著粗氣，一臉怨氣地吼道：

“這是在挑戰(zhàn)我的耐心，吃我花生米，我一定

要把你抓?。　?/p>

當(dāng)天晚上我們就制定了一個(gè)完整的捕

鼠計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃秘密展開(kāi)了。我在心里為

那只即將“被捕”的老鼠默哀。

我和媽媽布置好了陷阱，悄悄地躲在墻

后。

天漸漸地黑了，一絲光亮一點(diǎn)兒聲響也

沒(méi)有。

“吱吱——”“吱——”那聲音又出現(xiàn)了。

媽媽一下子來(lái)了精神，她輕輕地站起，

扶著墻，豎著耳朵仔細(xì)聽(tīng)。窸窸窣窣的聲響

斷斷續(xù)續(xù)。我們屏住呼吸，仔細(xì)分辨著。突

然，媽媽輕輕扯了一下我的衣服，示意我行

動(dòng)開(kāi)始。

媽媽一個(gè)箭步猛沖出去，我也緊跟其

后?！皡?！”她一把舉起盆子，我也蓄勢(shì)待發(fā)，

緊緊扣住手中備用的盆子，剛準(zhǔn)備撲上去

“補(bǔ)刀”——可我倆一下子愣在當(dāng)場(chǎng)：這耗子

怎么這么大，不正常?。≡瓉?lái)是我們家的

貓——可樂(lè)。

淵指導(dǎo)老師 曾曉清冤

請(qǐng)吃“黑暗料理”。這道菜還有一個(gè)別

稱——“吃人肉”。我之前就因?yàn)轳R虎漏掉

了一道題，被“吃了人肉”。那種痛，是我一

輩子也忘記不了的。

說(shuō)起他的眼睛簡(jiǎn)直就是“千里眼”，不

管你有什么小動(dòng)作都逃不過(guò)他的“千里

眼”。不管你成績(jī)好壞，都一視同仁——請(qǐng)

吃“黑暗料理”！

“廚師”老師也有和藹的時(shí)候。下課時(shí)

他也能和同學(xué)們打成一片。常和我們聊天。

因?yàn)槲腋缭?jīng)也是他的學(xué)生，我們的話題

可就多了?！澳愀缈忌鲜裁创髮W(xué)了？”“多少

分？”“這次作業(yè)完成得怎么樣??？哪里錯(cuò)

了？”“這次考了九十六分，錯(cuò)在口算題上了

真不應(yīng)該?！焙蛷N師老師聊天讓人倍感親

切，他就像一位親切的長(zhǎng)輩。

這就是我們的“廚師”老師，我們都很

喜歡他。 淵指導(dǎo)老師 孫文芳冤

消失的花生米

綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六淵2冤中隊(duì) 伍雨辰

46 文學(xué)少年 責(zé)編/一瑞

這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽去了廣州

長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園。一進(jìn)入動(dòng)物園，密密

麻麻的人讓人有點(diǎn)透不過(guò)氣，過(guò)年期間

的長(zhǎng)隆，人可真多呀！

動(dòng)物園門口有一棵郁郁蔥蔥的大

樹(shù)，樹(shù)上有許多五彩斑斕的金剛鸚鵡一

直拍打著翅膀，像是在炫耀自己的美。

一只鸚鵡在展示自己的嗓音，還有一只

又在展示自己的飛行能力。接著我們?nèi)?/p>

看了寬大得如一堵墻的大象，其中有只

小象想要把輪胎給放在一個(gè)木頭樁上。

它用鼻子弄，用屁股頂，可輪胎就是弄

不上去。這可把小象給急壞了。最后，還

是大象爸爸幫助了它。

下一站，我們?nèi)タ戳烁叽蟮拈L(zhǎng)頸

鹿，還買了一株樹(shù)葉給它，可是大家都

買了樹(shù)葉，面對(duì)四面喂來(lái)的食物，一時(shí)

間長(zhǎng)頸鹿還不知道該吃誰(shuí)的。它吃東西

時(shí)是用那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把東西給卷進(jìn)嘴

里的，特別可愛(ài)。我們還看到了全世界

游廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園

綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三淵11冤中隊(duì) 王程程

唯一的熊貓三胞胎：萌帥酷。真可愛(ài)呀，

它們還會(huì)玩球呢。

接著，我們乘坐小火車去看了非洲

大草原上的動(dòng)物，有兇猛威武的獅子，

還有全世界最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)了，還有

一群貪吃的斑馬……以及我們今天的

主角白虎，全世界只有幾百只白虎，而

長(zhǎng)隆就有 150 只白虎呢，他們渾身都是

白色的，還有跟斑馬線一樣的條紋，看

上去就像一只白白的大貓。我發(fā)現(xiàn)有幾

只白虎身上根本沒(méi)有條紋，看上去像母

獅子，但又不像母獅子，真奇怪。我還看

到了一只只有幾個(gè)月的小白虎，它蠢萌

蠢萌的真可愛(ài)。

長(zhǎng)隆就像動(dòng)物的家一樣，它們?cè)谶@

里過(guò)著舒適的生活，我很喜歡這個(gè)動(dòng)物

園，希望下次可以帶我的好朋友也來(lái)長(zhǎng)

隆一起玩。

淵指導(dǎo)老師 湯小芳冤

給媽媽的一封信

高新區(qū)火炬實(shí)驗(yàn)小學(xué)慧園五淵4冤中隊(duì) 張?jiān)娬Z(yǔ)

親愛(ài)的媽媽院

您好浴

天袁很藍(lán)曰云袁很輕曰周圍袁很靜遙 記憶回轉(zhuǎn)袁筆尖輕輕地從紙上劃過(guò)遙

媽媽袁謝謝您為我做早餐遙清晨袁天剛蒙蒙亮袁您就起床準(zhǔn)備早餐遙洗菜聲堯煎蛋聲袁斷斷

續(xù)續(xù)從廚房中傳來(lái)遙 野叮鈴鈴冶一陣鈴聲溜進(jìn)我的耳朵袁這時(shí)您推開(kāi)了我的房門袁掀開(kāi)暖和和

的被子袁一把把我從床上拽起來(lái)遙一陣飯香撲鼻而來(lái) 袁讓我瞬間清醒遙一口粥袁一口菜袁還有

一個(gè)煎雞蛋袁在細(xì)嚼慢咽中袁我品嘗出了您優(yōu)異的廚藝袁也品嘗出了您那份濃濃的愛(ài)意遙

媽媽袁謝謝您風(fēng)雨無(wú)阻袁年復(fù)一年送我上學(xué)遙 上學(xué)路上袁你總是牽著我的手袁向?qū)W校飛奔

而去袁恨不得腳踩風(fēng)火輪遙這或許就是我跑得快的秘訣吧浴每當(dāng)?shù)搅诵ｉT口袁我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)袁總

能聽(tīng)見(jiàn)您的叮囑袁野在學(xué)校里注意安全冶野多喝水噎噎冶 每次都一

樣袁沒(méi)有新花樣遙 但我明白這是最美的叮嚀袁它猶如一股暖流袁流淌

進(jìn)我的心田遙 那是您對(duì)我獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)遙

媽媽袁謝謝您每晚的悉心陪伴遙 傍晚放學(xué)時(shí)袁您好像總有一種

靈力袁能迅速把我從校服人海中野拎冶出來(lái)遙 我們披著晚霞袁肩并著肩袁

一起回家袁我嘰嘰喳喳講著學(xué)校趣事袁您總是微笑地看著眉飛色舞的我遙

十年來(lái)袁在您的陪伴與呵護(hù)下袁您的女兒已漸漸長(zhǎng)大遙 我會(huì)繼續(xù)努力袁以

優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)遙

祝

身體健康袁天天開(kāi)心浴

您的寶貝院小語(yǔ)

2023 年 12 月 9 日

責(zé)編/一瑞 文學(xué)少年 47

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咨詢?cè)驌艽螂娫?0816-2268401遙

淵指導(dǎo)老師 鐘靜冤

48 心理課堂 責(zé)編/鈺餌

1、你寒假期間能否每天讀書(shū)，并按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成各項(xiàng)作業(yè)？（ ）

A. 每天認(rèn)真完成 B. 基本按時(shí)完成 C. 沒(méi)有按時(shí)完成

2、你寒假期間堅(jiān)持鍛煉身體了嗎？（ ）

A. 每天鍛煉 1 小時(shí)以上 B. 每天鍛煉半小時(shí)左右

C. 偶爾鍛煉 D. 從不鍛煉

3、寒假至今，你最愿意和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)心里話？（ ）

A. 好朋友 B. 同學(xué) C. 其他親屬

4、寒假期間，你和家長(zhǎng)的相處情況怎樣？（ ）

A. 非常好，更密了 B. 比較好相處融洽 C. 一般，沒(méi)有什么變化

D. 和平常一樣糟糕 E. 更糟糕了

5、你和家長(zhǎng)之間有沒(méi)有產(chǎn)生新的矛盾？主要集中在哪些方面淵多選題冤（ ）

A. 學(xué)習(xí)管理 B. 電子產(chǎn)品（手機(jī)、電腦）管理 C. 鍛煉時(shí)間的長(zhǎng)短

D. 娛樂(lè)時(shí)間的長(zhǎng)短 E. 生活習(xí)慣

8、遇到心情煩悶，你會(huì)怎樣調(diào)整？淵多選題冤（ ）

A. 找家人朋友、同學(xué)傾訴

B. 做自己喜歡的事情，轉(zhuǎn)移注意力，例如讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、唱歌、跳舞等

C. 讀書(shū)學(xué)習(xí)

D. 吃東西

E. 求助心理援助熱線

F. 自己悶著，不和別人說(shuō)

G. 其他

新學(xué)期，

心理健康調(diào)查問(wèn)卷

新學(xué)期袁為了讓大家更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活袁同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫(xiě)此問(wèn)卷遙