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安義古村(研學(xué)方案)

發(fā)布時間:2022-3-09 | 雜志分類:其他
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安義古村(研學(xué)方案)

安義古村群最具神秘色彩 最有田園風(fēng)光 最有古郡風(fēng)韻 最有鄉(xiāng)村風(fēng)貌 [收起]
[展開]
安義古村(研學(xué)方案)
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文本內(nèi)容
第1頁

慶祝中國共產(chǎn)黨成立 100 周年

安義古村

2021研學(xué)教育實(shí)踐活動計(jì)劃

求知研學(xué)

第2頁

研學(xué)寄語

致即將研學(xué)的同學(xué)們:

你帶著興奮、期待、激動的心情,開始一次短暫的研學(xué)活

動。研學(xué)是從學(xué)校走向社會,從課堂走向生活,從書本走向?qū)嵺`

的讓我們變得更優(yōu)秀的一個途徑和方式,一天的研學(xué)實(shí)踐雖然短

暫,你將收獲快樂、知識,會興奮、緊張、辛苦、失落……會帶

給你與教室課堂不一樣的感受和體驗(yàn)。在研學(xué)實(shí)踐中“學(xué)做人,

學(xué)做事”,在實(shí)踐中開啟心智,懂得團(tuán)結(jié)互助,在實(shí)踐中體會責(zé)

任感、秩序感,體會文明的涵義,在集體生活中感受團(tuán)結(jié)意識,

責(zé)任意識,提升對行為素養(yǎng)“真善美”的理解。

著名作家余秋雨曾提出“路就是書”的觀點(diǎn)。研學(xué)旅行,就

是路和書的結(jié)合。

最好的風(fēng)景在路上,總之,研學(xué)不是享受,不是旅游,而是

一種體驗(yàn),對同學(xué)們拓寬視野,豐富知識,加深與自然,歷史等

的親近感,豐富對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn),對培養(yǎng)

同學(xué)們學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、實(shí)踐等綜合能力,有著重要的作用,研學(xué)活

動的開展正是素質(zhì)教育的目的所在。

希望同學(xué)們在研學(xué)中積累品質(zhì),成就自我,讓優(yōu)秀變成一種

習(xí)慣,讓研學(xué)旅行變成一種自強(qiáng)不息的向上動力!

第3頁

家長寄語

第4頁

研學(xué)基地介紹

安義古村群座落在南昌市西山腳下,安義縣石鼻鎮(zhèn)境

內(nèi),距南昌市30公里,距昌北機(jī)場35公里,距廬山景區(qū)110

公里。景區(qū)東北向有昌九高速、西南向有昌銅高速、105國

道擦境而過,省道萬赤線直達(dá)景區(qū),交通區(qū)位優(yōu)勢明顯。

安義古村群由羅田、水南、京臺三大自然村連綴而成,

占地8平方公里,三村相距不足500米,花海稻田,阡陌交

通,呈三足鼎立之勢。

古村群保存有明清古建筑100余棟,還有大量的文物古

跡散布其中。安義古村群是古代江右文化和贛商文化的完美

結(jié)合,保留著規(guī)模宏大的明清建筑群落,是傳統(tǒng)贛派建筑在

贛撫平原的典型代表。安義古村群是國家AAAA級景區(qū)、中國

歷史文化名村、中國傳統(tǒng)村落、江西十大最美鄉(xiāng)村之一、江

西省愛國主義教育基地、江西省首批中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育

基地、長江中游城市群優(yōu)秀研學(xué)旅行基地。

第5頁

研學(xué)須知

1.認(rèn)真閱讀《研學(xué)手冊》,手冊上有相關(guān)安全、課程目

標(biāo),課程內(nèi)容、行程時問安排,研學(xué)評價等內(nèi)容,出行前對

本次研學(xué)活動進(jìn)行充分了解,并為順利進(jìn)行研學(xué)活動和達(dá)到

課程目標(biāo)要求做好活動前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2.家長保持與學(xué)校的溝通暢通,以便家校間及時聯(lián)系。

3.研學(xué)以安全為第一原則,家長應(yīng)充分評估孩子的身體

狀況,身體不適不建議參加,如有特殊病史的同學(xué)在報(bào)名時

告知老師。本次活動配有隨行醫(yī)護(hù)人員,提醒并囑咐孩子活

動過程中出現(xiàn)身體不舒服,大膽及時告訴老師及其他帶班人

員。

4.研學(xué)活動是素質(zhì)教育的又一課堂,活動除課程內(nèi)容目

標(biāo)外,把素質(zhì)目標(biāo)列入研學(xué)目標(biāo),并進(jìn)入研學(xué)評價考核,行

前父母應(yīng)和學(xué)校一道在自我管理,安全,紀(jì)律,衛(wèi)生,團(tuán)隊(duì)

協(xié)作,責(zé)仼擔(dān)當(dāng)?shù)确矫媾c孩子進(jìn)行溝通引導(dǎo)并提出要求。

5.做好孩子接送,保障學(xué)校與家長時間上的無縫對接。

第6頁

安全研學(xué)過程要求

1、認(rèn)真閱讀研學(xué)手冊,明確研學(xué)目標(biāo)和研學(xué)內(nèi)容及研

學(xué)評價列項(xiàng)。

2、帶好研學(xué)手冊和相關(guān)文具,按手冊課程內(nèi)容要求,

完咸研學(xué)任務(wù)。

3、學(xué)會自我管理,妥善保管個人的物品,遵守老師導(dǎo)

師提出的各項(xiàng)要求,有序進(jìn)行研學(xué)活動。

4、尊重他人,禮貌待人,言行文明。

5、保持個人和團(tuán)隊(duì)的良好精神風(fēng)貌,注意個人衛(wèi)生和

環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,及時處理自己所待區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)

生。

6、不去危險(xiǎn)區(qū)域,不做危險(xiǎn)動作,注意自身安全,遇

到問題或身體不適及時反映 。

7、聽從老師及工作人員的安排,團(tuán)隊(duì)行動,有序活

動,不得擅自離隊(duì),不與他人發(fā)生糾紛,離隊(duì)請假說明事

由,讓老師了解去處。

8、找好自己班級車輛,上車入座,放下扶手,系好安

全帶。

9、車子在行走過程中,不許隨意走動離開座位,不得

解開安全帶, 頭手不得伸出窗外。

10、如有暈車等特殊情況的同學(xué),提前與老師溝通。

第7頁

研學(xué)目標(biāo)

一、知識能力目標(biāo):

1、通過探尋古村千年的人文遺跡,學(xué)習(xí)古人的精神與

智慧。

2、探究古村的建筑遺跡和基礎(chǔ)設(shè)施,了解贛派建筑的

風(fēng)格與藝術(shù),與現(xiàn)代建筑形成對比,思考古人在建筑上“天

人合一”的思想智慧。

3、通過參觀黃氏宗祠,了解宗祠文化及家風(fēng)家訓(xùn)。

4、(聽黨話 跟黨走)學(xué)黨史、唱紅歌。

二、品格素養(yǎng)目標(biāo):

通過集體活動和課程來鍛煉、提高學(xué)生在安全意識、律

己守規(guī)、愛護(hù)衛(wèi)生、遵守公德等方面的品質(zhì)。

三、思想情感目標(biāo):

通過此次研學(xué)活動,感受古村文化、古人智慧、體驗(yàn)贛

商精神,豐富學(xué)生對歷史文化探究的興趣愛好,激發(fā)學(xué)生拼

搏向前、刻苦學(xué)習(xí)的精神,通過學(xué)黨史、唱紅歌,激發(fā)學(xué)生

愛黨愛國的情懷。

第8頁

研學(xué)內(nèi)容

千年古街

通過尋訪古更樓,前街石板道的凹痕,繡花樓等

古跡,了解古集鎮(zhèn)的形成原因和歷史變遷。

古村排水

導(dǎo)師組織學(xué)生通過實(shí)地學(xué)習(xí),讓學(xué)生參觀排水系

統(tǒng)模型展示,結(jié)合后街石板道、水塘等,講解宋元時期

建造至今依然發(fā)揮功效的地下排水系統(tǒng),探究古人在整

體規(guī)劃和建造上的智慧。

第9頁

世大夫第

1、分發(fā)研學(xué)卡片,探究卡片上的圖形在古建筑

中的位置。

2、了解贛派建筑設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及中人文思想。

千年古樟 黃氏宗祠

參觀古樟樹,體會、

感受古村千年歷史。

通過講解,了解宗祠

文化,感悟家風(fēng)家訓(xùn)。

第10頁

拓展項(xiàng)目體驗(yàn):通過激情節(jié)拍、動力神圈、蘿卜

蹲、解手鏈等拓展項(xiàng)目的體驗(yàn),考驗(yàn)同學(xué)們的快速反應(yīng)

能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理念,培養(yǎng)和增強(qiáng)孩子們面對困難和

挑戰(zhàn)的勇氣,信心。

“聽黨話、跟黨走”

慶祝建黨100周年專題課程

一、黨的知識普及、問答。

二、唱紅歌。(必唱曲目)

《唱支山歌給黨聽》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

《我的中國心》 《我們是共產(chǎn)主義接班人》

第11頁

研學(xué)流程

時間 課程內(nèi)容

7:30--8:00 開營儀式:授旗、校領(lǐng)導(dǎo)講話

8:00--9:30 乘大巴前往安義古村,車上老師、導(dǎo)

師講解研學(xué)內(nèi)容及安全教育知識

9:30--10:30 尋訪古街遺跡、古村歷史變遷,探究

古村排水系統(tǒng)

10:30--11:00 探究千年古樟

11:00--11:40 了解贛派建筑(世大夫第等建筑)

11:40--12:30 午餐、休息

12:30--13:20 參觀黃氏宗祠

13:20--14:20 拓展項(xiàng)目體驗(yàn)

14:20--15:00 聽黨話 跟黨走--紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨

100周年主題課程黨的知識普及、問答

15:00--15:30 老師、導(dǎo)師對學(xué)生進(jìn)行研學(xué)評價,評

選優(yōu)秀學(xué)員

15:30--16:00 閉營,總結(jié)研學(xué)、頒獎

16:00--17:30 乘大巴返回學(xué)校,車上老師、導(dǎo)師與

學(xué)生親密互動,總結(jié)、交流

第12頁

研學(xué)任務(wù) 研學(xué)收獲

研學(xué)要求 研學(xué)筆記

一、說一說千年古村的由來。

二、分組討論古村建筑的特色。

三、“世大夫第”此建筑中設(shè)置了天井,它

的功能是什么?

第13頁

四、通過觀察古村的千年古樟,簡要記錄下

你們小組的觀察所得。

五、我的研學(xué)收獲:

樹的名稱

樹冠形狀

樹干、枝干 質(zhì)地

形狀

顏色

葉子

樹的氣味

樹的高度、直徑

觀察記錄單

第14頁

研學(xué)評價

評價項(xiàng)目 評價細(xì)則 分值 評分

自我管理

(自我評分)

遵守規(guī)章制度,服從輔導(dǎo)員老師

的統(tǒng)一安排

2

愛護(hù)公共環(huán)境,保護(hù)公共設(shè)施,

不隨地亂扔垃圾

2

保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣 2

能獨(dú)立自主的進(jìn)行思考,認(rèn)真參

加每一次活動

2

善于管理自己的情緒,不因小事

與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)

2

文明素養(yǎng)

(班主任評

分)

公共場合不大喊大叫,不追逐打

鬧,不打擾他人休息

2

尊重他人,禮貌待人,言行文明 2

熱心助人,幫助老師、伙伴們解

決困難

2

第15頁

(續(xù)表)

評價項(xiàng)目 評價細(xì)則 分

安全意識

(班主任評

分)

行團(tuán)期間不擅自離開隊(duì)伍,如有

需求需要向輔導(dǎo)老師報(bào)備

2

行車過程中不擅自離開座位,

不攜 帶危險(xiǎn)物品,不觸碰危險(xiǎn)

設(shè)備

2

不隨意亂買路邊小攤販的垃圾食

品,不吃陌生人遞予的食物

2

不去危險(xiǎn)的懸崖、水潭邊玩耍,

保障自身安全

2

團(tuán)隊(duì)交流

(導(dǎo)師評分)

學(xué)會主動分享,學(xué)會交流與溝通 6

尊重團(tuán)隊(duì)成員,有大局意識,以

集體利益為先

5

做事時不自作主張,能與團(tuán)隊(duì)成

員一起快樂的學(xué)習(xí)、生活

5

學(xué)習(xí)收獲

(班主任評

分)

每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)課程與任務(wù),

寫好研學(xué)日記,完成研學(xué)報(bào)告

30

勇于表達(dá)自己的想法,積極向老

師提問

20

研學(xué)結(jié)束以后,大膽與同學(xué)分享

自己的研學(xué)成果,相互交流研學(xué)

心得

10

得分

第16頁

安義古村群

最具神秘色彩

最有田園風(fēng)光

最有古郡風(fēng)韻

最有鄉(xiāng)村風(fēng)貌

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