毛嘴中學 6402 班同學會剪影

毛嘴中學六四（〇二）班

同學聚會剪影

二〇二一年十二月

【作者簡介】

吳信宏（獨鐘美文），湖北省仙桃中學

語文高級教師，湖北省教育學院漢語言文字

本科畢業(yè)。湖北省作家協(xié)會會員，曾受聘《長

江文藝》特邀撰稿人，《荊州報》特約記者。

愛好文學，在省市以上報刊雜志、A 級網(wǎng)絡

平臺發(fā)表作品五十余篇。

推 薦 辭

肖遂昌

同學是緣分，更有情誼；同學是三年同窗，更有永久難忘；同學是一生牽掛，更有

三世相親。

在楊建國、肖榮仿、廖啟銀、朱志典、文昌虎、謝圣娥等同學的熱心推動下，“毛

嘴中學 6402 班同學群”迅速組建起來，大家推舉肖榮仿同學做了群主，之后于辛丑年

秋在仙桃聚會并有幸請到了當年的語文老師魯光芝老師。

五十五年后的相聚 : 有一種別樣的情，有永遠說不完的話，敘不完的舊，道不完的

喜悅，訴不完的憂愁。滄海桑田，五十五年前，同學們的笑，同學們的淚，那些當年共

同生活的畫面，永遠在心中，也永遠不會改變！

6402 班同學系 1967 的毛嘴中學的畢業(yè)生，是常說的“老三屆”中的一份子。你們

是命中注定有滄桑感的動蕩的一代人，是道路曲折依然前行探索的一代人，是失敗與成

功、淚水與歡笑交織的一代人，是與共和國的歷史榮辱共存、脈搏共存的一代人。歷史

成就了“老三屆”，“老三屆”造就了歷史。無疑，6402 班全體同學也是其中的一個縮影，

一個代表。

6402班同學，當年的“老三屆”，最有理想，最有信念，敢于吃苦，勇于擔當?shù)囊淮耍?/p>

在后來的不同環(huán)境或崗位上勤勤懇懇、競競業(yè)業(yè)，為家庭和社會作出了自己特有的貢獻！

你們是值得讓人回憶，值得驕傲，受人尊敬的人?，F(xiàn)在，你們賦閑在家，并已進入古稀

之年，你們?nèi)钥鞓返厣钪?，仍努力地發(fā)揮著自己的一份光與熱。歷史將永遠銘記“老

三屆”，當然也包括你們。

下面分享由獨鐘美文吳信宏編輯整理的已被《都市頭條》等主要刊物轉(zhuǎn)載的《毛嘴

中學 6402 班同學聚會剪影》美篇音樂圖文內(nèi)容（附后），這里記錄了 6402 班同學今天

的身影。 △ 肖遂昌先生與夫人王文芝女士合影

班群：我收獲的至愛

——歲末感言

楊建國（2021 年 12 月 27 日）

眼看著 2021 年就要“作別西天的云彩”，和我們告別了，耳旁依稀諦聽到

2022 年鏗鏘的足音。辭舊迎新之際，仔細回顧過去的三百多天的行程，感到幸

福滿滿，收獲多多。經(jīng)過比較掂量，我收獲的至愛還是“毛中 6402”班群。

“毛中 6402”班群是我們大家共同孕育的寵兒，她一呱呱墜地，我就將其置頂，

視為心頭之至愛而百般呵護，她也給了我切實的獎賞。

班群是我獲取新知的嶄新殿堂。五十多年前我就知道“毛中 6402”是個優(yōu)

秀的群體。經(jīng)過半個多世紀的修煉，大家各懷絕技，身手了得，真可謂“談笑

有鴻儒，往來無白丁”。攻格律長短句者有之，傳唐宋之文脈；采樂府者有之，

揚盛世之民聲。習舞蹈者，秀女士之妖嬈，男士之健美；練聲樂者，立漢水之

濱一鳴驚楚天。鐘情書法者，龍飛鳳舞，秉羲之之健筆；醉心太極者，一招一式，取中華武術(shù)之精華?！鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝伞?。班群群英薈萃，良師云集，

實乃求學之黌門，知識之殿堂。七十不棄學，吾師何其多，豈不樂哉！

班群是我聯(lián)誼的橋梁。念舊思親是老年人精神生活的一大特點。班群建立前，思念的同學只能在夢里相見。班群建立后，尤其是十月的同學聚會，分別半個多世紀的

同學終于見其人、聞其聲，心理之滿足無以言表。僅此一點，足可增壽十年。無情的歲月，改變的只是我們的外表，累積的時日，沉淀的是同窗的深情。從此，我們每

天在群里相見，真可謂相知無遠近，千里尚為鄰。清晨的問好，送上的是同學的溫情；交流的信息，豐富了大家的見聞，延長了彼此的知識鏈條；相互的吹捧、嬉笑的

調(diào)侃，飽含著對同學才華的欣賞和深深的摯愛。清澈如山泉、深沉似東海的友情何等美好，天上難覓，人間唯一！如果說愉快的心情是健康長壽的良藥，班群則是這味

良藥的藥房，永遠值得我們愛之、護之、建之、享之。

我們難舍 2021，可是，我們還要繼續(xù)前行，前行。有班群，我們隊伍浩蕩不孤單；有班群，我們故事綿延不寂寞。班群是我們一群老者安頓情感的圣地，我們要永遠

滿懷激情地擁抱她。

是為歲末感言。

欣聞毛中 64 屆（2）班同學聚會感賦

吳信宏（獨鐘美文）

滄桑歲月煙云散，同學情緣戀挽留。

容貌依稀尋舊影，箴言仿佛在心頭。

韶華不負清芳遠，時序回眸詼謔悠。

往事展開隨興看，春光秀美自風流。

同窗情深

一一仙桃毛中 64 屆（2）班同學聚會剪影

晚景迎來艷忻天，明珠塔里話當年。

吳信宏（獨鐘美文）

直評胖瘦兼身影，趣論衣衫與面妍。

笑語歡歌心蕩漾，舉杯把盞意纏綿。

沉浮看淡榮華事，歲月崢嶸又向前。

寄語毛嘴中學 6402 班同學聚會

翟國盛

此生總?cè)羧绯跻?，漫浸秋風凌葉懸。

流水高山千里在，俠情柔節(jié)暮年圓。

晴空白鶴齊歡唱，錦繡仙桃共醉眠。

邁步而今再相遇，樂哉長壽喜漣漣。

詠魯光芝老師

吳信宏（獨鐘美文）

辛丑年晚秋 64 屆（2）班同學聚會，有幸請得

年逾八十的語文老師魯老師，師生共聚，話短情長，

歌詠之。

一輪甲子轉(zhuǎn)頭過，昔日紅妝在眼前。

月貌花容形質(zhì)美，輕歌曼舞技能全。

滿腔熱血育桃李，三尺書壇弄管弦。

宴坐恩師丹臉現(xiàn)，群芳競放詠流年。

四季吟（2020 年冬）

楊建國春

一聲蛙鳴動乾坤。

聽環(huán)宇，

新綠拔節(jié)生。

夏

助長萬物惠千家。

羞爭功，

收果不見她。

秋

層林潑彩望難收。

驀回首，

春花皆含羞。

冬

梅竹傲雪談笑中。

抬望眼，

百花步匆匆。

如 夢（2020 年冬）

楊建國

同窗三載情連天，悠悠半世憶少年。

如夢人生醒難續(xù)，何能長醉離校前？

牡丹吟（2018 年 4 月）

楊建國

寒封大地舒筋骨，綠滿山川吐蕊華。

不沐幾番風雪雨，何來傲世傾城花？

五十四載喜相逢

徐少甫

問訊恩師可康健， 言歡把盞不言愁。

五旬又四同窗會， 美酒芳樽語不休。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天

楊建國

各位老同學：

大家上午好！作為參加聚會的普通一員，談談

我的感受。

分別 54 年后，面對朝朝暮暮思念的老同學，心

情分外激動。千言萬語匯成一句話：我想死你們了！

念舊，是人生步入老年之后精神生活的重要特

點，正所謂“當下的記不住，過去的忘不了”。忘

不了魯光芝老師嚴謹細致的授課風格；忘不了郭智

常老師講課時洪亮的嗓音與額頭上的汗珠；忘不了

白云勝老師云淡風輕而又引人入勝的教學效果；忘

不了熊昌虎老師球類、體操、田徑門門精通的全能

武功。忘不了同學們課堂上的兢兢業(yè)業(yè)和運動場上

的龍騰虎躍；忘不了每天上午下午最后一節(jié)課的饑

腸轆轆和廚房飄來的飯菜香味。這一切歷歷在目，

恍如昨日。但是，畢竟過去了 54 年，我們從青蔥少

年變成了白發(fā)蒼蒼的老者。

二千五百多年前的孔子站在河邊對時間和生命感

慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時間就像這奔騰

不息的流水，日夜不停地流逝。時間老人是無情的。

時間的流水流去了女同學嬌美的容顏，流去了男同

學強健的體魄，流去了我一頭濃密的黑發(fā)，流去了

大家的青春與夢想。還流去了我們 7 個好同學好伙

伴。他們是張志俊、程傳茂、陶義民、

王克學、宋章炎、王良元、周應秋。他

們今天不能來參加聚會，而且永遠不能

參加我們的活動了。曾經(jīng)的同窗好友英

年早逝，令人十分傷感、痛心！

時間老人又是有情的、溫馨的。她給

了我們生活的歷練，凝結(jié)為寶貴的經(jīng)驗

和智慧，讓我們從血性方剛逐漸走向?qū)?/p>

容與大度、堅定與從容。她給我們大家

送來了甜蜜的愛情、賢能的子孫和幸福

的家庭。尤其是給了我們健康的身體，

讓我們能享受太平盛世的幸福生活。今

天能參加同學聚會就是幸福，能看到沙

湖沔陽州起高樓、跑火車就是幸福?？?/p>

學研究表明，能健康活到 70 歲，就證明

基因是優(yōu)秀的，只要保養(yǎng)得當，可以活

到 120 歲，一般活到 90-100 歲沒問題。

我們有幸趕上了好時代。國家富強，

人民富裕，社會穩(wěn)定，百業(yè)興旺。這是

我們祖宗幾代人的夢想。我們年輕時在

各自的崗位上，曾經(jīng)為國家的建設與改

革、繁榮與發(fā)展貢獻了力量，現(xiàn)在，我

們要好好珍惜，安心享受。我們有的年

過七十，有的年近七十，然而仍然有美

好的前程和幸福的時光。

中唐詩人劉禹錫與好友白居易討論老年人的生

命價值時說：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！苯裉?/p>

的聚會將會給同學們留下美好的回憶。希望我們加

強聯(lián)系，增進友誼，相互幫襯，扶助前行，讓我們

的晚年生活過得更加豐富多彩！不到九十九，誰也

不許走！過了九十九，還要再聚首。

祝老同學們健康、幸福、長壽！

與老同學云相聚

張道秀

秋高氣爽艷陽天，同學相逢樸寨店。

滿面春風酒一樽，頻視互見心常念。

《聚會》喜開顏

張道秀

鐘鐘美美制作行，美美篇篇寄深情。

匠藝獨特音配套，同學聚會喜空前。

情依舊，人未老

張道秀

2022-1-23

毛中一室喜相遇，同窗三載結(jié)情誼。

言傳身教有良師，日夜苦讀漲知識。

一遇難題同攻堅，偶得奇文共賞析。

德智體美全發(fā)展，莘莘學子立天地。

畢業(yè)回鄉(xiāng)苦別離，五十幾載常相思。

夢里依稀校園游，醒來方知枕巾濕。

幸有微信搭平臺，天南海北聚一起。

清晨祝福聲聲暖，彼此報知萬千事。

國事家事裝心里，風聲雨聲入耳際。

好頻連連迷人眼，你贊我頂表心意。

琴棋書畫露絕活，詩歌散文顯才氣。

打油句句藏文采，古稀不忘青年志。

今情昔誼貴相知，學友群友倍珍惜。

劉明根老師育人藝術(shù)之一斑

楊建國

（2021 年 6 月 17 日）

念初二時，班主任是劉明根老師，他還兼帶

政治課。劉老師瘦削的面龐嵌著一對明亮而且會

說話的眼睛，對學生贊許時，眼光如冬日暖陽；

對學生表示不滿甚至憤怒時，眼光如寒光閃閃的

利劍。他只憑一雙眼睛，就能把一個班級治理得

有條有理、波瀾不興。劉老師教書育人還有一絕招：

用考分敲打、警示學生！

初二下學期，劉老師早早地在班上宣布：期末

要評“三好學生”，由學校表彰。要評上“三好學生”，

有一條硬杠杠：政治、語文、數(shù)學都要達到 80 分

以上。我經(jīng)過努力，這個杠杠是能通過的。

可是，一段時間我自律不嚴，除了有一定自滿

情緒外，還不守紀律，不斷地被記上《班務日志》。

一天晚上，學校組織學生去鎮(zhèn)上看電影《洪湖

赤衛(wèi)隊》，劇中劉闖和洪團長的一場短兵相接的

搏斗扣人心弦。第二天課間休息，我見王克學敦

實健壯的身材有點像洪團長，就對他叫了聲“洪

團長”，他火冒三丈，怒目圓瞪，朝我撲來，與

我扭打在一起，撞翻了課桌，周邊的幾個同學馬

上把我們扯開。這一天的《班務日志》記載：“楊

建國和王克學打架”。一連幾次政治課，我只能

埋頭看課本，不敢抬頭看劉老師。

一次晚自習，我的作業(yè)早早地做完了，感到無

聊至極，把手指放在嘴唇上吹出一聲尖厲的口哨。

同學們停下手中的作業(yè)東張西望，尋找聲音的來

源。這一天的《班務日志》記上：“楊建國晚自

習吹口哨，破壞紀律”。

期末考試來了，我自信政治能輕松考過 80 分。

劉老師閱完考卷，拿著名冊到班上宣布成績：楊

建國 79.5 分。我納悶，全班同學成績都是整數(shù)，

為什么只有我的成績帶小數(shù)？過了幾天我才想明

白，劉老師是在用這個分數(shù)敲打我：“三好學生”

沒戲了！為此我郁悶了好幾天。

這個學期學校沒有表彰三好學生，可能是“文

革”開始了，學校正常的工作安排受到?jīng)_擊。如

果不是這樣，我能拿到三好學生的獎狀嗎？幾十

年來，我一直忘不了劉老師給我的 79.5 分。這幾

十年，我的同學和同事們都說我謙虛謹慎、樸實

無華。我想，這種作風的養(yǎng)成與 79.5 分有關(guān)系。

所以，我一輩子感恩劉明根老師，是他用分數(shù)育

人的藝術(shù)幫我養(yǎng)成了一種良好的作風，到老受益

無窮。

昌虎禮贊

吳信宏

晨曦破曉雙鴟叫，矯健身軀過樹頭。

芳草吊環(huán)隨撥弄，綠陰球網(wǎng)任勾留。

莫辭霜雨長濡手，怎敢琴弦不在周。

滿面春光朝夕走，杏壇寅客競風流。

注 :

①題解 : 昌虎老師在毛嘴中學任體育教師，每天天破曉，

熊老師就先在操場跑步熱身，然后進行單雙杠、吊環(huán)、藍球

等運動。哨聲一響，就帶領(lǐng)全校師生做廣播體操。朝讀訓練

乒乓球隊員，課外活動訓練藍球隊員，一天到晚忙得不亦樂乎，

滿面春風。每一節(jié)體育課都認認真真地去上，安排緊湊，布

局合理，學生獲益匪淺。即使是下雨天，也準備好教案，在

課堂上講解體育知識，風趣而幽默，簡潔而生動。每一堂課

都不馬虎，競競業(yè)業(yè)。熊老師在毛嘴受到當?shù)厝罕姟熒?/p>

極高評價。熊老師后調(diào)仙桃中學，后又調(diào)武漢一所中學任教

直至退休。曾被評為仙桃市先進體育工作者、湖北省優(yōu)秀教師，

多次受到各級黨和政府的表彰。九十年代中期，我在仙桃中

學任教，下課到圖書館查資料， 剛好碰到從武漢到

仙中的熊老師。同熊老師閑 聊，熊老

師感慨地說 : 在毛中，我整 整影

響了一代人。鑒于此，我

用《昌虎禮贊》來表達對

熊昌虎老師的無比尊敬之

情感。

②不在周 : 周指周樂，喻指高超的

技能。

③寅客 : 老虎的別稱，喻指昌

虎老師。

白云勝老師的兩件趣事

楊建國

想寫寫白云勝老師已經(jīng)很久了，今

天就說說他的兩件趣事。

毛中的老師大都不帶家屬，晚飯后

經(jīng)常開展體育活動，鍛煉身體，調(diào)節(jié)生

活，白老師是積極參與者。1964 年 10 月的一天，晚飯后，幾個老師在教室門口進

行乒乓球比賽，白云勝老師對陣陳家貴老師。前兩局打成 1:1。第三局是決勝局，

比分交替上升，賽局膠著。打到 10:10 時，白老師憑著一個旋轉(zhuǎn)發(fā)球贏得一分，拿

到局點。陳老師發(fā)球，白老師快速地推擋過去，陳老師回球過高，白老師一板扣

殺，沒想到陳老師回了一個更高的球，白老師跳起來使出洪荒之力再次扣殺過去。

由于用力過猛，腰間一聲“咔擦”，褲子上的皮帶松了，白老師趕緊用左手按住

皮帶頭，阻止它繼續(xù)松下去。這一板下去，陳老師無力回天，白老師取勝。觀戰(zhàn)

的同學們響起熱烈的掌聲，白老師向大家點頭示意，冒著豆大汗珠的臉上洋溢著

勝利者的微笑，提著褲子朝著宿舍走去。

1967 年的初夏，我回家在生產(chǎn)隊勞動。一天，正在大路邊的地里干活，忽然有

人叫我 :“長青 ( 我的小名 )，你的老師來了。" 我抬頭一看，竟是白老師，趕緊跑

過去向白老師問好。我在村里算文化人了，一起勞動的人聽說文化人的老師來了，

無不好奇地想見識見識。特別是一些大姑娘、小媳婦見來的是個年輕男性，便一

窩蜂地圍了過去。她們仔細地打量著白老師 : 白皙的皮膚細膩光潔，明亮的眼睛炯

炯有神，配上一副精致的眼鏡，更顯得儒雅淵博。金色的草帽在太陽下發(fā)出耀眼

的光，雪白的頓領(lǐng)襯衫配上一條筆挺的灰色長褲，咖啡色皮鞋锃亮锃亮。這位老

師看上去活力四射，英氣勃發(fā)。這群年輕女性的眼光讓白老師有點不自在，他有

意避開，看著我說 :“學校貫徹中央復課鬧革命的指示，馬上要恢復教學，你準備

好盡快去上學”。突然，我的堂嫂說道 :“長青的老師好好看呀 ( 帥 )"。一群女性

嬉笑著附和起來，白老師靦腆地笑笑，臉上泛起紅暈，頭部不停地左右擺

動，掃視著大家，不知所措，講臺上談笑風生、自由瀟灑的風度全然不見。

尷尬了一會兒，白老師說 :“請大家讓一下，我還要去通知別的同學?！?/p>

大家慢慢地閃開一條縫，白老師碎步走出人群，敏捷地跨上自行車，逃也

似地飛奔而去，背后傳來一陣哈哈大笑。

58 年過去了，可親可敬的白老師仍然深深地印在我的腦海里。

我心中有一道美麗的風景線

一一以此文懷念周明道老師

吳信宏

我初二的語文教師是周明道老師。他不是什么名人大家，也沒有什么顯赫的頭

銜，更沒有耀眼的光芒，但他同千千萬萬的普通中學老師一樣，在教育這片沃土上

辛勤耕耘，用心地教育著自己的學生，受到了大家的愛戴和喜歡。

周老師身材不高，但敦實；他的態(tài)度嚴肅而又和藹；他的授課，簡潔而又清晰；

他善用譬喻，啟發(fā)學生思考，讓學生真正的理解并得以提高。

周老師批改學生作文總喜歡面批作文。張道秀同學回憶說 : 我的作文成績就是

周老師的幾次面批才不斷提高的。周老師也給我面批過作文。他面批時，會不斷地

發(fā)問，這句應該這樣表述嗎？這個字怎樣寫錯了，應該這樣寫。周老師批改作文，

總是會給你一種思考，一種啟迪。周老師批改作文的時候總是那么專注，那么風趣，

那么循循善誘。他那么敬業(yè)，還有那張笑臉，始終是我心中一道美麗的風景線。

周老師衣著簡樸，但很整潔。冬天，常穿一件發(fā)了白的藍棉襖。說是藍棉襖，

其實已看不到藍色了。這件棉襖，穿在周老師身上，那么合適又那么有韻致。周老

師走起路來虎虎生風，又帶有一種敏捷穩(wěn)健之風度。有時我會和我的同桌望著周老

師的背影，看著他穩(wěn)健的步履，目送他離開。

周老師的噪聲有點沙啞卻有一種磁力，一種氣概，會給你一種力量。一天早操

后，我沿著操場邊的樹木向前行走，只見周老師在轉(zhuǎn)彎處朗誦毛主席的《卜算子 . 詠

梅》，他那抑揚頓挫的聲音隨著微風在回蕩。他那么從容，那么自信，似一株傲雪

凌霜的梅樹，佇立著面向前方。

后來，有一次我上公開課，講詩詞鑒賞，選用的鑒賞例證就是毛主席的詠梅詩。

公開課后，一位姓劉的校長評價說 : 這一堂課放在全市優(yōu)秀教師授課上來評價也是

一流的。你的誦讀聲情并茂，讓我感動。我想，是周老師朗誦詠梅詩的那種從容，

那種自信影響了我。我是帶著一種對周老師的懷念與崇敬來朗誦的，讓周老師的神

采在我的課堂上飛揚，讓學生領(lǐng)略梅花傲雪綻開的風采！

如幻如夢如詩如畫的馬六甲古鎮(zhèn)

吳信宏（獨鐘美文 )

記得上中學時，白云勝老師是我的歷史老師。一米七五的身高，白白凈凈的

臉。他講歷史從來不看教案和教課書，總是滔滔不絕，娓娓道來。一次，他講到

鄭和下西洋，吟詩一首：海峽馬六甲憑窗，鄭和下西洋。經(jīng)由往返情長，景象繁忙。

河上帆船輪渡，萬國商運通航。絲綢之路解蠻荒，千古流芳。

從那之后，我就向往南洋的海，南洋的風，南洋的古鎮(zhèn)。半個世紀后的一年

的五月，我如愿以償?shù)卣驹诹笋R六甲古鎮(zhèn)的小廣場上，凝視古老而神秘的的河水，

河水緩緩地流入大海，那么飄逸，那么美好。河邊是一排彩色的閣樓房，旁邊

坐落著古老的教堂，有白鴿飛過，伴隨教堂的祈禱聲。我在古城的河畔，讀一

首南洋的詩。

經(jīng)過荷蘭紅屋，我駐足仰望，這座具有荷蘭風情的古建筑記載著殖民統(tǒng)治時

期的滄桑，如今已成為歷史博物館，陳列著英國、荷蘭、葡萄牙等國在這里殖

民的實物，告誡馬來西亞獨立的來之不易。維多利亞廣場不大，有音樂噴泉，

音樂響起，清涼的泉水噴出，帶來一絲絲涼意。

站在河邊，眺望前面的蘇門答臘島，好似海市蜃樓。河邊的古建筑，立面的

題詩，冠葉狀的大樹。這些一點點拔動人的心靈，讓我無名的感動。在這一點

點的時光里，恍惚穿越了上千年的時光。佇立河邊，憑眺海峽，似見寶航掛滿帆。

我的歷史老師可能沒有來過馬六甲古鎮(zhèn)，然而我?guī)е蠋煂︸R六甲海峽的那

種向往與激情還有多年的夢幻，站在這里，看這閃著玻璃光澤的河水，拓寬茫

茫無垠的空間。只聽見風兒吟唱又像伸開雙臂想要擁抱我，那閃閃發(fā)光的鱗波

似的金魚公主的衣裳掛滿了金銀，那碧綠的海水像絲綢一樣柔和蕩著漣漪在身

邊輕輕地絮語。

我的“引路人”

張道秀

進入毛嘴中學一周后，我就面臨人生的第一個“三

岔路口”：因為不適應新的生活和學習環(huán)境，我不想

上學了。

為我的學習成長操碎了心的媽媽委婉地說“你不讀

書就干農(nóng)活，讀書怕吃苦，以后找苦吃，千萬別后悔。

你先在家里做家務，在菜地里拔草。”我不服氣地回

擊道：“拔草就拔草，反正我不去學校了。”

一天上午，我正在屋后菜地里拔草，突然聽到有人

叫我，抬頭一看，我驚呆了：身材魁梧的許先德老師

迎面走來，只見他國字臉上掛滿慈祥的笑容，高高的

鼻梁上架著一副眼鏡，看起來特別和藹可親又讓人敬

畏。不用說，許老師是來接我去學校的。我低著頭，

聆聽老師的教誨：“張道秀，考進毛嘴中學是不容易的，

你要珍惜這個機會。少壯不努力，老大徒傷悲。青年

人有理想，實現(xiàn)理想必須用知識來武裝。你是家里的

獨生女，初離父母會有些不習慣，我相信，時間久了，

你會慢慢地適應新的環(huán)境的。你認真考慮考慮，我和

同學們在毛嘴中學等你……”望著許老師漸漸遠去的

背影，我癱坐在地上，傷心地哭了。

許老師兩次家訪后，我回到了學校。與其說是媽媽

送我到學校，不如說是許老師把我接到了學校。許老

師語重心長地對我說：“既來之，則安之。掉下來的

課程，老師和同學們都會幫助你補上的。只要你努力，

相信你一定能跟上大部隊?！蔽夷c頭算是回答了

老師。

期中考試成績下來了，我代數(shù)只考了 48 分，

其它各科更不用說了。一天晚飯后，我跟著許老

師來到辦公室，不敢抬頭看老師。許老師微微一

笑，“聽說你哭鼻子了？這次考試成績不理想，

掉課太多是重要原因。不要自暴自棄，只要你找

出原因，把錯題整理一遍，逐題弄懂弄通，定好

下半學期的學習計劃，端正學習態(tài)度，多下苦功，

虛心向老師或同學請教，我相信你期末一定能考

出理想的成績。”許老師的話讓我明確了方向，

對未來充滿信心，決心在期末考試打個翻身仗。

期中考試后我和同桌一起調(diào)到了四組，坐到

學習委員楊建國的前面了。楊建國同學各門功課

都優(yōu)秀，我遇到實在想不出的難題就去請教他。

在老師和同學的幫助下，經(jīng)過一段時間的努力，

進步很大 : 期末考試代數(shù)考了 98.5 分，其它各

科也在班平均分上下。我在回寢室的路上遇到許

老師。“張道秀，這次代數(shù)考得不錯，但其它功

課也要想辦法跟上去喲?！痹S老師雖然沒帶我們

班班主任了，還是那么關(guān)心我的學習，讓我深受

感動。

我家離毛嘴有二十多里路，六十年代交通不

方便，連自行車也很少看見。我每次和同學去學校都

要走三個小時，途中還有一段“羊腸小道”，有時走

著走著村子里突然竄出小狗，那汪汪的叫聲讓人毛骨

然悚。九月的秋天，天干物燥，舌干口渴。那條彎彎

曲曲的“羊腸小道”有兩里多路，凹凸不平，路兩旁

是水田，稍不小心就有摔跤或掉下水田的危險。許老

師第一次到我家走訪，人生地不熟，不知要走多少冤

枉路。這一路上的艱辛難以想象。在學校里我想到許

老師到我家的艱難路程，心中就燃起滿滿的感激之情，

激勵我奮發(fā)向上，刻苦學習。

唐代著名文學家韓愈說過，“師者，所以傳道受業(yè)

解惑也?！痹S老師為我引路，讓我重新回到學校，幫

助我克服了中學階段的重重困難，順利完成了學業(yè)。

五十多年過去了，許老師那慈祥的面容，那善良的目

光；那溫馨的微笑，那苦口婆心、入情入理的諄諄教誨，

令我至今還時時想起以至終生難忘。

64o2

荷塘月色（程錦）

班同學微信建群有感：

殫精竭力琢璞石，人間最敬是恩師。

偶有偷閑書顏柳，結(jié)構(gòu)嚴緊均筆力。

朗朗吟誦古詩詞，抑揚頓挫梁繞音。

朱筆閱文明月夜，當面指點深受益。

彼此不見心中念，相互祝福舞翩躚。

人生易老天難老，擁有健康賽神仙。

萬事只求半稱心，心想事成弄琴弦。

人生哪能多如意，半命半天半機緣。

九九歸真去劫難，學海無涯天地連。

人生自古多艱難，西天取經(jīng)路蜿蜒。

五十五年未謀面，微信建群喜于闐。

初中求知正少年，同窗三載今生緣。

難忘恩師周明道老師

荷塘月色（程錦）

難忘恩師周明道，穿著簡樸藏錦繡。

身體敦實個不高，虛懷若谷裝舜堯。

治學嚴謹且認真，有教無類注愛心。

不忘初心垂師范，點點滴滴師生情。

因才施教傳文脈，答惑解難博古今。

無私奉獻作人梯，誨人不倦指迷津。

備課設計精細準，疑義相與共分析。

課堂教學多啟發(fā)，提高智能與邏輯。

難忘毛中同學那些人和事

廖啟銀

同學生活總是美好純真而難以忘懷的。離開毛咀

中學五十余年，只要靜下來，同學間朝夕相處，學習

生活，嬉戲玩耍的人和事就浮現(xiàn)在我的眼前。

六十年代物資匱乏，每周上學，每個同學都背一

個盛滿咸菜的菜壇子，吃飯時同學間相互品嘗，情真

意切。菜壇子都放在教室前面的桌子上，由于潮濕，

每到晚上，就有法母子爬到壇子上、桌子上，墻上也

畫滿了地圖，見了不知幾多惡心，每到深夜就派學生

到教室捉法母子。菜不夠吃，有的同學帶豬油拌飯吃。

毛咀、鄭場的同學常帶小米麻葉子和碗口大并沾有少

許芝麻的火燒巴子到學校與大家共享；謝場、剅河的

同學有帶糯米炒米和糯米粉子和大家共食，不分彼此。

這是多么純真的同學情誼?。?/p>

要說趣事嘛還真有，陶義民同學是我班最小的男

生，白白凈凈、大眼睛、圓臉蛋、聰明又滑稽。不知

咋的，他每天都要喝很多水，每天下了晚自習都要備

一臉盆水放在床底，第二天起床喝得一干二凈。喝得

多自然排的也多。一次上廁所，見小便池上方吊一燈

泡，同學們開玩笑說，看誰尿得高，只見陶小肚子一

挺，象一桿高壓水槍，居然尿到了燈泡上。同學們拍

掌哈哈傻笑，說 : 陶真乃小便冠軍也！可惜事在人已逝，

直到今天我仍很懷念他。

初二時的一堂語文課，程錦同學坐我前面，我無

聊用筆在他的后背寫字。事后有同學把這事告訴了老

師，劉明根老師批評了我好幾天。還有一天午睡，我

看到鄧德勤同學掛在床頭的二胡，心血來潮，取下來

拉了幾下，吵得大家不安，不用說又被老師訓了一頓。

中學時代的我太調(diào)皮，沒有評過一次三好生，但

體育比賽倒拿了不少獎狀。我和姚傳芳同學是校少年

籃球隊的，在熊昌虎老師的帶領(lǐng)下參加過縣少年籃球

比賽。

我印象深刻的還有劉波、翟國勝、王良元、謝其

洲、鄧德修等同學，他們口才好，能言善辯；楊建國

品學兼優(yōu)，堪稱學霸；吳信宏象一部學習機器，用左

手打乒乓球，是學校乒乓球隊隊員，人稱‘左撇子’；

肖遂昌是公認的準帥哥，為人和善友好；徐少甫和我

同為生話委員，我們一同為同學們訂飯打飯，關(guān)系密切。

我班有六位女生，可謂班之瑰寶。她們各具特點 :

張道秀年齡最小，性格開朗、聰明伶俐、愛說愛笑；

許承英埋頭做學問，為人質(zhì)樸，成績優(yōu)秀；張義美亭

亭玉立，楚楚動人，活潑可愛，能言善辯；陽吉美不

茍言笑，行事穩(wěn)健，優(yōu)雅典娜；謝圣娥曾任班長，潑

辣大方，工作有魄力，是老師信賴的人；朱從香穩(wěn)重

善良，品行高雅，樂于助人；還有……

只要一回憶起毛嘴中學 6402 班同學們在一起學習、

生活的畫面，那些美好的人或事就浮現(xiàn)在眼前，仿佛

在昨天。

星移斗轉(zhuǎn)近甲子，少男少女成記憶。

崢嶸歲月轉(zhuǎn)頭過，期盼聚首敘情誼。

致同學同桌（三首）

吳信宏

（一）

一根豎線分疆界，互不侵權(quán)揣己懷。

倘若有人無事過，橫眉冷對嘴唇歪。

（二）

疆陲時見燃明火，彌漫硝煙心不甘。

動手掐人更惱怒，蕭何評理敢過三。

（三）

娉婷身影眼前晃，杏臉微嗔笑不開。

待到成年能有嫁，怎知倩女子來抬。

注 : 此詩純屬調(diào)侃，請不要對號入座。

同學情

吳信宏

夏日炎炎尋爽快，荷塘月色站橋頭。

一支蠟燭燃清影，半塊膠皮伴碧秋。

互勉回眸溫習進，翕然攜手暢談酬。

同班同桌情浪漫，追憶閑聊心自悠。

我與同學吳家炎

楊建國

跨入毛中，我就與吳家炎同桌而學，共床而眠，可

謂千年修來的緣分。

我和家炎同庚，入學時他高我半個頭。據(jù)說他叔叔

嬸嬸沒有孩子，他是四個長輩的“獨苗”，營養(yǎng)充足，

發(fā)育良好。初識家炎，他活潑聰明，愛動愛笑，發(fā)表

意見是非分明，中肯直率。對人慷慨大方，不拘小節(jié)。

要借用他的文具，他總是說：“要用只管拿。”家里

送來咸鴨蛋和新鮮煎魚，與我分享。

我們之間曾發(fā)生過一次不快：他摔壞了我的手電筒。

這只手電筒是我父親的心愛之物，陪伴他 8 年之久，

送我上學時，為方便我起夜交給了我。家炎睡覺很不

老實，一伸懶腰，把我放在枕邊的手電筒捅到地下摔

壞了。他很慚愧地說：“對不起，是我的錯，但我沒

錢買來賠你?！蔽野咽虑楦嬖V父親后，準備他痛罵一頓，

他卻說：“別人又不是故意的，不要他賠了，同學之

間要搞好團結(jié)”。我心里的一塊石頭落地，和家炎的

友誼繼續(xù)下去。

文革開始，學校停課，我回鄉(xiāng)務農(nóng)。畢業(yè)后彼此音

訊全無。直到 1971 年春天，聽說他上了華中師范學院

政治系，我好生羨慕。第二年四月，我也如愿以償，

上了華中師范學院中文系，我們有緣再度同窗。辦完

入學手續(xù)，就去找家炎討教。政治系坐落在南湖之濱，

距離桂子山本部兩公里，這里湖光山色，大樹參天，

綠茵遍地，風景秀麗，是讀書學習的好地方。在校園

高大的梧桐樹下，坐在草坪上，我聽家炎講馬列原理，

說中美關(guān)系和國際政治，談遵義會議

和“四渡赤水”……家炎學業(yè)上的飛

速進步令我驚嘆，一種“高山仰止”

的敬佩之情油然而生。心想，一年后

的我能有這樣的成績嗎？家炎成為推

動我刻苦學習的一股強大力量。家炎

不僅學習優(yōu)秀，還是政治系分團委的

干部，畢業(yè)后極有可能到國家機關(guān)或

高校工作。

1973 年暑假，臨近畢業(yè)，家炎為了

抓緊時間多讀些書，沒有回家休假。

我回家的第二天就去看望他的四位老

人，并將他想去外地工作的意愿如實

相告。老人們聽后生氣地說：“我們

把他養(yǎng)大成人，他去外地工作，我們

老了誰管？”暑假返校后，我把老人

們的意見轉(zhuǎn)達給家炎，他面色凝重，

長嘆一聲。畢業(yè)后他果然回到老家，

在沔陽縣委宣傳部當了理論教員。

家炎是個重情重義之人。他在剅河區(qū)任副區(qū)長時主

動對我說：“家里有事就打招呼。”那些年冬季水利

任務重，我父母年老體弱，沒法完成。家炎想辦法，

連續(xù)幾年幫我家免去了水利任務。春節(jié)我去給他拜年，

他反倒塞給我?guī)灼亢镁啤?/p>

家炎任仙桃市委黨校副校長時，我是《學習月刊》

總編輯，都是從事理論工作，我們互動頻繁。我給他

提供高層次的理論學習資料，他幫我宣傳刊物，組織

稿件。每次到仙桃出差，他都盛情款待，并安排一次

長時間的親密會談。

前幾年聽說他身體有點毛病，我為他捏把汗。他到

武漢某大醫(yī)院做了手術(shù)。一次，他到醫(yī)院復查，我去

看他，他的夫人陪著，很高興地告訴我：“檢查項目

一切正?！薄Ｎ业男那轭D時輕松下來，由衷地為他高興。

退休后我們互相牽掛，經(jīng)常在微信上互通信息。他

除了發(fā)一些視野宏闊、內(nèi)容厚重的文章外，還發(fā)些跳

廣場舞和湖邊垂釣的視頻給我，我為他的瀟灑自由點

贊。每次回老家，我們必有一聚。2019 年清明我回家

掃墓，晚上他提一箱雞蛋來賓館看我，我們品茶漫敘，

直至深夜他才離去。

漢樂府有詩云：“我欲與君相知，長命無絕衰。山

無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢

與君絕！”這是忠貞愛情的表達，用來描述我和家炎

的同學之情也很恰當。

附記：我們班共六個女生，（走讀生不住校 ) 全校的女生都住在一個寢室里。班長謝圣娥學習踏實，成績優(yōu)秀，

還是學校女生籃球隊的中鋒；許承英是學生會干部，工作負責，品學兼優(yōu)；張義美和朱崇香是毛嘴街上的千金大小姐，

她倆能歌善舞，是學校宣傳隊隊員。她們都是 6402 班的驕傲。

歷史長河，逝者如斯；滄海桑田，日新月異。愿我們相互牽掛，同學情意恒久彌新。

同桌——讓我難以忘懷

張道秀

進入毛嘴中學學習，我被分在配在 6402 班。我

的同桌——陽吉美，中等身材，圓圓的臉上一雙

水靈靈的大眼睛，特別神奇。男生眼中的她文靜

典雅，不茍言笑。我眼中的她樂于助人，幽默風趣，

鬼點子多。

陽吉美比我大一歲，我們不僅同桌還共床

同寢。俗語說，同船共渡，五百年修。看來，我

們這是一千年修來的緣分。教室里我們一起學習，

取長補短，遇到解不開的疙瘩就一起去找老師請

教或找班里的學霸討論。吃飯時我們會拿出從家

里帶來的美食一起分享。她最愛吃我的酸白菜炒

肉。我媽每周末都會給我做一小壇（出門用的小

壇裝咸菜）。媽送我出門時叮囑我 :“路上小心點，

好好學習，帶去的菜和同學一起吃?！睍娮粤暫?/p>

我們一起回寢室休息，用“形影不離”恰如其分。

有一次我流鼻血了，陽吉美連忙給我打來涼水，

用手輕輕地拍打我的后頸（土療法，能止血）。

看著臉盆里紅紅的血水，她問我要不要去醫(yī)務室

看看，有沒有哪里不舒服？我說，在家里流鼻血

是常事，每次都是這樣，用冷水拍后頸，拍著拍

著就不流了。

陽吉美愛看小人書，吃飯看，走路也看，

有時上課還在看。白老師的歷史課一般都是講上

半節(jié)，下半節(jié)留給同學們互動，或默背一些知識

點，下課前抽查。一次，陽吉美趁白老師不注意，

用歷史書遮住小人書偷偷地看，臨下課，白老師

點她背誦，她紅著臉，不知所措。白老師微笑著

說，下次可要長記性哦。還有一次，我和他一起

回寢室，她也是手捧小人書看得入迷，和迎面走

來的吳信炎（三班的，吳信宏姐姐）撞了個滿懷。

她抬頭一笑 :“真投緣，正想擁抱你?！痹捯魟偮?，

就伸開雙臂把吳信炎抱得緊緊的。吳喘不過氣來，

連連求饒，逗得同行的同學哈哈大笑。

一個雨天，晩飯后學校沒有活動，我約她回

寢室，她說你先走，我立馬就到。剛進寑室，里

面旳同學突然哈哈大笑，有的還鼓起了掌，邊拍

手邊說 :“張雞子（陽吉美給我取旳綽號）尾巴

長起來了，真好看！”當我回過神來時，陽吉美

進來了，拍手叫道，“雞子尾巴真漂亮，雞子尾

巴逗人愛?！辈挥谜f這一定是她的杰作。我趁機

抓著她，不依不饒。吳信炎見狀立刻過來解圍，

她拉開我倆，在陽吉美耳邊低語。陽吉美一對水

靈靈旳大眼睛閃著神奇的光，小嘴巴似笑非笑，

一個九十度的鞠躬：“我是陽吉寶（我給她取的

綽號），現(xiàn)在就去把雞子尾巴拔掉，對不起張雞

子?！睂嬍依镉质且魂嚴坐Q般的掌聲?！?/p>

五十多年過去了，忘不了同學情，忘不

了同桌義。真可謂：同學情，一生緣，情深勝至

親，同桌緣，前世修，義重如骨肉。

沙湖菊展耀江城

一一謹以此詩獻給陽吉美老同學拍攝菊展圖景

吳信宏（獨鐘美文）

菊展沙湖開錦張，英雄江岸換新裝。

多情湘女舒紅袖，善感嫦娥舞霓裳。

玉蟹金絲禽出谷，綠蛛紫串鳥朝陽。

千姿百態(tài)耀光彩，游客笑談流畫堂。

我們仨：在艱難中前行

楊建國

我和廖啟銀、王大該在小學是同班同學，進入

毛中，又是同班同學。連續(xù)九年同班學習，這是上蒼

賜予的緣分。

我們仨的家庭環(huán)境不盡相同，但有一點是相同

的：生活窘迫，成長艱辛。廖啟銀很小痛失母親，靠

奶奶和父親拉扯大；王大該兩歲喪父，母親含辛茹苦

把他撫養(yǎng)成人；我的母親長期疾病纏身，一家六口人

的生活重擔壓得父親喘不過氣來。窮困的環(huán)境磨練了

我們的意志，讓我們養(yǎng)成了吃苦精神，我們仨在成長

的道路上自強不息。

進入毛中后，我們的學習與成長進入一個新的階

段。廖啟銀天資聰穎，上了中學更加勤奮刻苦，各科

成績優(yōu)秀。語文尤其突出，他的作文寫得好，有時被

老師作為范文講評；他思維敏捷，口頭表達能力極強，

課堂上回答問題條理清晰，頭頭是道。我尤其佩服他

的學習毅力。一次，他的面部三角區(qū)長了個小膿包，

因沒有及時處理而發(fā)炎，嘴巴腫得連吃飯都困難，他

仍然堅持學習，在老師的反復勸說下才請假治療。

王大該的數(shù)學是強項。他學習堅持獨立自主，深

入鉆研，遇到難題從不輕易放過。他曾為一道難題思

考三天，拒絕我的幫助，最后終于攻破。他家原本是

單干戶，吃供應糧。四清運動中要消滅單干，逼著他

家加入生產(chǎn)隊集體。生活環(huán)境急劇改變，王大該經(jīng)受

住考驗，學業(yè)沒有受到?jīng)_擊。

我的學習自覺性比較強，聽課注意力集中，作業(yè)

一絲不茍，字跡工整，整潔美觀。遇到難題獨立思考，

成績穩(wěn)定。一次周末為辦國慶?？瘺]有回家，王大該

為我?guī)戆私清X的生活費，說是父親賣了幾斤小麥。

我聽后心酸得掉淚了，但學習一如既往。

我們仨都來自貧苦農(nóng)家，困難面前不低頭，堅定

前行。我們想多學點知識，回報父母，改變命運，服

務社會。1969 年 10 月，修焦枝鐵路的行李準備停當，

突然接到通知，參加剅河區(qū)師訓班學習，11 月到村

辦小學任教。1972 年春被推薦到華中師范學院中文

系學習，畢業(yè)后留校工作。廖啟銀因上中農(nóng)成分，錯

失了許多機會后，于 1971 年到村辦小學任教，經(jīng)過

長期努力奮斗，1979 年通過了民轉(zhuǎn)公的考試，幸運

地實現(xiàn)了夙愿。王大該畢業(yè)后到鎮(zhèn)上學習縫紉，后來

在潛江廣華開了家“仙王制衣店”。一次，我到江漢

油田出差，抽空去拜訪他，看到他顧客盈門，生意紅

火，我打心眼里高興。怕影響他工作，交談一刻鐘我

就離開了。他憑著自己的打拼，一家人過上了小康生

活。前兩年，聽說他得了重病，我真為他擔心，并為

他祈禱。

有人說，少年貧窮是人生的一筆財富。北宋思想

家張載說過類似話：“貧賤憂戚，庸玉汝于成?！蔽?/p>

們仨幾十年走過的路無不證明“誠哉斯言”。

半世紀后偶遇毛中老同學

肖遂昌

記得是 2018 年春節(jié)后不久的一天，我受朋友和老鄉(xiāng)劉心平之邀，到他和歐

陽十香（即我們 6402 班同班同學陽吉美）武昌水岸新城小區(qū)的寓所作客。在我

到達他們家的時候，看到客廳的沙發(fā)上分散坐著幾個他們的朋友，還有幾個朋友

圍坐在另一房間的麻將桌旁搓著麻將。其中有二個是我的戰(zhàn)友，我們相互打了召

呼，但其他的似乎都不曾見過。

不一會，主人劉心平召呼我們暫停娛樂和閑談，準備吃飯。當我們圍著

客廳餐桌坐下來后，劉心平過來給我們彼此作介紹。他把坐在我旁邊的朋友給我

介紹說：“這是武漢船舶學院的周教授”，我連忙說：“你好！”接著他介紹我

說：“這是武鋼的肖工程師”，對方同樣禮貌地說：“你朗好！”我聽對方一口

熟悉的鄉(xiāng)音感覺很親切，便問：“周教授是哪里人？”周教授說“我是仙桃人”。

我接著又問：“周教授是仙桃什么地方人？”周教授馬上告訴我說“我是仙桃鄭

場人”。沒想到，我們竟是仙桃鄭場老鄉(xiāng)。我有點激動地對周教授說“我也是鄭

場人。”接著以打探的口吻問“你是不是周治南？”對方馬上回答說“是”，“你

是？”“我是肖遂昌呀！”這時，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，我們幾乎同時從座位上

站了起來，先是緊握著對方的手，接著像戀人一樣伸出雙臂擁抱著對方……

自 1967 年后到 2018 年，我們毛嘴中學同鄉(xiāng)同學相隔半個世紀時空今

天見上面，真是喜極而泣。這時，同桌準備就餐的所有朋友為我們鼓掌，為我們

高興，共同分享我們久別重逢的幸福時刻。

過后，我們一個家住漢陽，一個家住武昌，兩個曾經(jīng)的毛嘴中學同學開

始頻繁聯(lián)系并經(jīng)常往來，關(guān)系越來越親密。

新的重逢

獨鐘美文吳信宏

在新升的朝陽下開始！

與懷念的昨日說再見，

大地和萬物此刻蘇醒，

月光滿盈吐故納新

迎接一個新的日子。

都將踏著新的晨曦，

所有的瑣碎執(zhí)念，

所有的煩惱無奈，

進入又一個新的起點。

迎著這清冷的月色，

和舊歷作出告別，

今夜正點將改頭換面，

一點一點地潛進夢里。

那些還沒說出口的話，

那些還沒見到的人，

那些還來不及做的事，

都在一起秘密商議。

像是要把所有的相遇，

這份冷的清月，

這份夜的皎潔，

與落在樹林的月光絮語。

不斷地摩挲著，試探著，

一個新的影子正在探出，

在星光燦爛的舊日背后，

湖北省省審讀中心專家組李瑞霞主任對楊建國老同學美篇文章的評論

相識楊主任 20 多年，感受到的是一位工作能力極強，做人低調(diào)平和的高級官員。今讀美文，更感慨楊教授才華橫溢，文采斐然！假若年輕時跟隨楊教授一起共事，

平時的耳濡目染，定會提高自己的寫作水平。說實話，退休后總想寫點什么，遺憾的是寫不出優(yōu)美的文字，有的是干巴巴的流水賬，只好作罷！讀你們同學群里的文章，

篇篇精彩，句句優(yōu)美，讓人賞心悅目！雖然我們都年近古稀，但仍能品出文中的童心童趣，讓人忍俊不禁，仿佛回到學生時代……

彭傳棟教授撰寫的詞

湖北省委講師團處長，退休干部

江

城

子

觀建國《半個世紀后毛中6402

班

聚會剪影》有感

那倩影，暗心頭。

今日團圓空伴坐，

共勉長亭，風雨誓同舟。

夜輕柔，月如鉤，

光陰難泯少年親，

說進退，語不休。

相問別來多少事，

再聚姑蘇，醉里也風流。

半喜憂，復何求，

半個世紀歲月稠，

建國：

美言再版認認真真閱讀了，無論是聚會同學的 22 篇詩、文，還是里外人士的 19 篇感言，

及所有配圖，篇篇都拜讀張張都細看了。你們幾位辦事的核心、勤務組同學費心努力了，

美篇真是美！

尊師重教，懷念同窗，懷念師長，是我們民族不曾中斷過的傳統(tǒng)。毛嘴中學 6402 班同

學都是沙湖沔陽洲農(nóng)民的后代，是普通百姓，但就是這一詩一文、一聚一散、一思一嘆，

讀之可以見學識，可以見性情，可以見人品，也可以見時代、見興替，令人難以忘懷。

懷念同學老師，著眼于人，但又因人涉事，因事論世。建國和吳信宏、廖啟銀、肖遂

昌等幾位懷念老師和同學的文章，無論是詩一般的語言，還是樸實的直白，透過概括的幾

多“忘不了”、“流去了＂、“給了＂，我們看到的是一個社會、一個世界，這就是懷念

美篇的魅力所在。6402 班是所謂“老三屆”的代表、縮影，是那一代人的縮影，我亦作如

是觀。

分享你們的勞作，自然聯(lián)想到我的同學和師長。請代為問候美篇的制作同學及 6402 班

同學，謝謝您們！

傳棟 2022.4.20

懷

念（附一首）

奔至期頤享安

祈叩上蒼垂眷顧，

七秩尤懼訴悲傷。

古稀猶怕話別離，

仰望明月牽掛長。

凝視合影憶少年，

悠悠半世笑滿堂。

同窗三載情厚天，

康！

荊師（現(xiàn)長江大學）老同學，《南北詩刊》總編嚴澤懷局長評點《剪影》七絕

讀《半世紀后毛中 6402 班聚會剪影》

嚴澤懷

五十八年追一夢，人生難得與窗同。

遙看那扇毛中月，依舊高懸書院中。

荊師（現(xiàn)長江大學）老同學朱忠良大校長讀《剪影》感賦

賀信宏君毛中同學聚會

朱忠良

半世滄桑感悟豐，人生最美是窗同。

今逢知有前期在，把盞難分此夜中。

原咸寧市社科聯(lián)副主席龔炳南先生讀美篇后的評論

昔日翩翩少年，

歷經(jīng)半個多世紀的磨煉，

已是古稀之年！

歲月留痕，

童心不曾褪去；

驀然回首，

仿佛就在昨天！

荊師（現(xiàn)長江大學）何還姣師姐的

《毛中6402班聚會感言》

語意濃濃。

情緣深深，

相別依依。

相逢灑淚，

同學聚會。

古稀之年，

原江漢油田工會主席王忠芳的感言

楊建國教授美文情真意切，十分感人！

觀美篇點贊感言

荷塘月色（程錦）

開篇班群我至愛，歲末感言情滿懷。

收獲多多幸福滿，辭舊迎新向未來。

新的重逢意境深，告別舊歷步塵埃。

同學聚會賦真情，韶華不負清芳回。

人生如夢夢成真，風霜雪雨紅梅開。

唯有牡丹真國色，至始至終笑盈腮。

云相聚，情依舊，夢里依稀校園猜。

古稀不忘青年志，詩歌散文顯文才。

人間最敬是恩師，無私奉獻用心裁。

諄諄授業(yè)身為范，殫精竭力桃李栽。

楊教授學生蘭草幽香 _ 卓英的

讀《剪影》真情感言

沒人能留住歲月的腳步，

但可以留住美好的記憶。

珍重友情，感恩相遇 !

寶貴的歲月，

記載著走過的情戀，

祝福當年的同學們友情天長地久。

湖北省委講師團處長紫媛的

讀《剪影》感 言

拜讀獨鐘美文的美篇，受益匪淺，感觸良多。

真可謂篇篇精彩，字字珠璣，音樂動聽，畫面溫馨，

賞心悅目，濃濃情意，盡融詩文之中。尤其是我

們省委講師團楊建國主任的詩文，情真意切，字

里行間流動著滿滿的愛，甚是感人。由衷地為楊

建國主任點贊！為獨鐘美文點贊！為“毛中 6402”

這個優(yōu)秀的群體點贊！

省委講師團處長、退休干部郭碧珠大姐閱讀美篇《剪影》后的評論

這美篇做得太棒了！同窗情深義重，情景感人，美文美詩連篇，金句錦言不斷，人才濟濟，才華橫溢，令人欽佩！美

篇品位高雅，活色生香，感人至深，值得品讀，贊賞！尤其是您的文章和詩歌，出類拔萃，美不勝收！開篇中的視班群為

至愛，視班群為一群老友安放情感的圣地，并要永遠地激情擁抱她！這至真至純至深的同學情，達到了極至，有神圣敬畏

之感！這精彩的金句，只有您秀才的文筆才能寫得出來！太有才了！欽佩！學習！

歲月增，水長流，情懷依舊深。

青山在，人未老，同學情正濃；

肖遂昌老同學的真情感言

楊教授大學同學任人仁忍的賦詩

恰同學少年，風華正茂。

逢夕陽正紅，才華橫溢。

楊建國老同事斯蒂文程

讀《剪影》的感言

拜讀過講師團老師長、老同事楊建國老師寫

的回望母校學友、回溯母校師恩的大德大美文字，

不僅把我也拉回到一段同事相鄰的崢嶸歲月稠里，

更看到撲面又感沛的個個學子青春，我雖未同處

之，但實感鄉(xiāng)風拂面，原來仙桃如此人杰地靈，

才子此伏彼起，端端非偶然也！更有老老尊師御

駕親編，聆這配曲，迷這醉歌，回這文韻，游這

靈暢，如同一齊洗禮了那個陽光燦爛的日子！

作者：吳信宏（獨鐘美文）

編輯：饒澤文

編審：肖遂昌

出品：【老鄉(xiāng)問吧】公眾號