2022秋季課后課報(bào)名指南

·德英樂國際青少年俱樂 部·

上海閔行區(qū)萬科幼兒園

VANKE KINDERGARTEN,

MINHANG

Really Fun

2022年8月31日下午3點(diǎn)開始，截止時(shí)間9月11日下午23點(diǎn)。9月5日-9日為開/關(guān)班確認(rèn)期間，請保持手機(jī)

暢通。

報(bào)名時(shí)間

2022年9月17日當(dāng)周開始，每周一到周五放學(xué)后開始，課程時(shí)長1-1.5小時(shí)不等，具體時(shí)間安排以課后課課

表及校歷為準(zhǔn)。

開課時(shí)間

所有課程均通過線上報(bào)名付費(fèi)，您可在報(bào)名前閱讀該電子手冊，選定您心儀的課程，點(diǎn)擊相應(yīng)課程等待跳

轉(zhuǎn)后進(jìn)行學(xué)員注冊，注冊時(shí)請注意身份證號(hào)、就讀校區(qū)正確填寫！此后將以學(xué)員身份證號(hào)作為唯一賬號(hào)，與第

一次提交注冊的手機(jī)號(hào)進(jìn)行綁定，報(bào)名時(shí)僅能使用該賬號(hào)進(jìn)行報(bào)名。

若您已有選定課程也可直接進(jìn)入服務(wù)號(hào)“德英樂大夢想家”，并在菜單欄點(diǎn)擊“德英樂課程”-“課程報(bào)

名”選擇相應(yīng)校區(qū)進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名不可預(yù)留名額，欲報(bào)從速。

報(bào)名方式

1.為保證課程質(zhì)量，課程班級(jí)人數(shù)上限固定，到達(dá)上限不可增加。欲報(bào)名已額滿課程可發(fā)送郵件至客服郵

箱DTDyouthclub@163.com：標(biāo)題“XX幼兒園/學(xué)校xx課程候補(bǔ)”；內(nèi)容寫明：學(xué)生姓名+校區(qū)+聯(lián)系方式+欲

報(bào)名課程，我們將按照郵件時(shí)間先后順序進(jìn)行候補(bǔ)。

2.由于各課程不同，報(bào)名后無法直接換課，報(bào)名時(shí)請注意課程信息。報(bào)名后如欲換課，請直接報(bào)名欲調(diào)整

課程；原課程的退款請?jiān)凇芭c我聯(lián)系”-“個(gè)人中心”-“課程報(bào)名記錄”中申請退款，原課程款項(xiàng)將在報(bào)名截

止后1個(gè)月內(nèi)退回。課程一旦開課恕無法換課，請?jiān)趫?bào)名時(shí)謹(jǐn)慎選擇。

3.開課后第二次上課3個(gè)工作日前，可以聯(lián)系客服申請取消課程并退費(fèi)，審核后我們將扣除一節(jié)課時(shí)費(fèi)后原

路退回。第二次課開課當(dāng)天申請，為確保學(xué)生放學(xué)后的安全，恕無法操作退課。第二周課程開始

后，因?qū)W生個(gè)人原因的取消或缺課，將不予退費(fèi)。

課程候補(bǔ)、調(diào)整和取消

2022秋季課后課報(bào)名須知

1.線上報(bào)名截止后將建立課程班級(jí)，開課后請從“學(xué)員專區(qū)”進(jìn)入，即可查看學(xué)員報(bào)名課程與上課記錄

（其他家長欲查看學(xué)員上課記錄的，請使用“服務(wù)”-“添加綁定”功能）。

2.每日課程反饋/作業(yè)將由老師進(jìn)行整理，于課后通過系統(tǒng)發(fā)送，對(duì)當(dāng)日課程有疑問或建議，可通過“課程

評(píng)價(jià)”進(jìn)行反饋。

3.家長如有其他相關(guān)咨詢或意見，可以通過意見反饋提出，或微信聯(lián)系客服。

1.我們非常重視孩子在校的拓展課程學(xué)習(xí)情況和安全管理。如果您的孩子需要請假，請?zhí)崆耙惶煸凇罢n程

表”中進(jìn)行請假操作，無論病假/事假至多補(bǔ)一次課，隔離優(yōu)先補(bǔ)課如無法補(bǔ)課的將安排退費(fèi)（隔離以學(xué)校名單

為準(zhǔn)）。

2.如果您的孩子白天在校學(xué)習(xí)但所報(bào)拓展課程期間另有安排需要提前離校，請務(wù)必在上課前兩小時(shí)于“課

程表”中進(jìn)行請假操作；上課兩小時(shí)內(nèi)的請假，請?zhí)崆跋虬嘀魅卫蠋熞约翱头埣?。學(xué)校與俱樂部需要及時(shí)掌

握孩子的出勤情況，以了解孩子的方位信息，確保學(xué)生的安全。

3.學(xué)生因病且有醫(yī)生證明長期（超過一個(gè)月）不能參加特定課程的，經(jīng)家長書面申請，學(xué)校將酌情安排本

學(xué)期內(nèi)尚有名額的其他課程進(jìn)行課程調(diào)整。

提前離校請假

上課期間如有特殊情況校方將第一時(shí)間電話聯(lián)系家長并安排校醫(yī)查看，如需外送就醫(yī)將按照各校區(qū)意外傷

害處理程序采取及時(shí)、就近、尊重家長意愿的原則安排相應(yīng)措施，將傷害減少到最低程度。同時(shí)學(xué)校配有應(yīng)急

外科用醫(yī)藥箱，校內(nèi)將不會(huì)進(jìn)行未獲醫(yī)生處方的口服藥物處理。

突發(fā)應(yīng)急事件

部分室外課程受天氣影響，將在天氣預(yù)報(bào)降水量為小雨及以下的課程繼續(xù)戶外教學(xué)，受雨水影響的戶外課

程將在下雨天氣移至室內(nèi)，PM2.5美領(lǐng)館數(shù)據(jù)高于150時(shí)所有戶外課程移至室內(nèi)或順延，具體安排屆時(shí)將以微信

群內(nèi)官方客服通知為準(zhǔn)。

惡劣天氣預(yù)案

課程溝通及客服流程

2022秋季課后課報(bào)名須知

1.學(xué)校不提供回程校車服務(wù)給參加課外課程的學(xué)生，請家長自行安排接孩子回家事宜。課程結(jié)束后學(xué)生由

老師統(tǒng)一帶至學(xué)校保安室由家長簽字后帶回，如家長因特殊原因不能及時(shí)到校接回學(xué)生，請務(wù)必提前聯(lián)系課程

老師，學(xué)校將安排相關(guān)人員陪同孩子在校內(nèi)等候，超時(shí)等候的時(shí)間一般不超過15分鐘。

2.出于版權(quán)和學(xué)生肖像的保護(hù)，只有經(jīng)學(xué)校和課程組織者的書面允許，家長才能拍照和攝影。除非我們收

到家長“不同意”的書面通知信，我們有權(quán)對(duì)學(xué)生的活動(dòng)過程或?qū)W生作品進(jìn)行攝影、攝像和錄音。這些資料將

用于教師培訓(xùn)，課程設(shè)計(jì)及學(xué)校宣傳。

3.校方因故取消活動(dòng)時(shí)，將及時(shí)通知家長，課程順延。因非個(gè)人原因（包括但不僅限于班級(jí)隔離）導(dǎo)致的

缺課將在學(xué)期末統(tǒng)一退費(fèi)；因個(gè)人原因?qū)е碌娜闭n不予退費(fèi)。

4.賽艇課程相關(guān)事項(xiàng)：賽艇周末訓(xùn)練班開課當(dāng)周的周三前可全額退費(fèi)退課，之后如因個(gè)人原因無法繼續(xù)上

課或缺課，可安排調(diào)課，無法退課或補(bǔ)課；賽艇體適能課開課前一周的周三前可全額退費(fèi)退課，之后如因個(gè)人

原因無法繼續(xù)上課或缺課，可安排調(diào)課，無法退課或補(bǔ)課。

其他注意事項(xiàng)

課程內(nèi)容以實(shí)際老師授課內(nèi)容為準(zhǔn)，課程簡介中的課程大綱僅供參考。

溫馨提醒

2022秋季課后課報(bào)名須知

關(guān)注注冊學(xué)員后方可報(bào)名 掃碼咨詢客服

皶錄 Contents

課表 01

德英樂明星課程

德英樂賽艇 05

德英樂音樂劇 07

德英樂攀巖 09

德英樂羽毛球 11

德英樂棒球 13

校內(nèi)精選課程

快樂國畫 17

快樂閱讀 17

看圖說話 17

STEAM繪本 18

STEAM挑戰(zhàn) 18

中國絕美古詩欣賞與誦讀 18

兒童財(cái)商培養(yǎng) 18

奧爾夫音樂 19

創(chuàng)玩陶藝 19

四五快讀 19

繪本思維 19

創(chuàng)意思維 20

小小科學(xué)探索家 20

創(chuàng)玩美術(shù) 20

口琴 21

兒童成語故事 21

金話筒 21

幼兒體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 21

專注力訓(xùn)練 22

Zoology 22

STEAM theme vocabulary 22

Writing Fundamentals 22

The phonics and reading workshop 23

Phonics Boost - Kindergarten 23

Alpha Basics - PreK 23

Fairy Tales - Speaking and Reading 23

Oxford Phonics World 3 24

street jazz dance class 24

Family and Friends Oxford 24

Mad Science 24

幼兒足球 31

飛盤 32

體育類課后課

盕知課堂 25

小小芭蕾 35

英皇啟蒙芭蕾 36

兒童音樂啟蒙課 37

童聲合唱團(tuán) 38

中國舞 39

小提琴 40

鋼琴 41

架子鼓 42

藝術(shù)類課后課

廚房里的科學(xué) 45

機(jī)器人考級(jí)培訓(xùn) 46

ECSTEM自然探索 47

ECSTEM工程探索 48

樂高探索 49

樂高工程世界 50

科技類課后課

演講與口才 53

圍棋（幼兒啟蒙） 54

國際象棋 54

綜合素養(yǎng)提升類課后課

上海閔盕區(qū)萬科幼癗園

Vanke Kindergarten，Minhang

周一 周二 周三 周四 周五

藝術(shù)類

體育類綜合素養(yǎng) 提升類 演講與口才

中/大班

16:15-17:15 ￥2800

國際象棋

中/大班

16:15-17:15 ￥2800

科技類

廚房里的科學(xué) 基礎(chǔ)

中/大班

16:15-17:15 ￥2800

樂高工程世界

中/大班

16:15-17:15 ￥2200

機(jī)器人考級(jí)培訓(xùn)

中/大班

16:15-17:15 ￥2200

ECSTEM工程探索

--規(guī)模與結(jié)構(gòu)

中/大班

16:15-17:15 ￥2800

架子鼓 1V5

中/大班

16:15-17:15 ￥2800

童聲合唱校隊(duì)

中/大班

16:15-17:15 ￥3300

*新學(xué)員需測試

小提琴 1V5

中/大班

16:15-17:15 ￥2800

小小芭蕾

小班

16:15-17:15 ￥3000

兒童音樂啟蒙

小班

16:15-17:15 ￥2800

中國舞校隊(duì)

中/大班

16:15-17:15 ￥2000

圍棋

中/大班

16:15-17:15 ￥2800

ECSTEM自然探索

--能量

小/中班

15:30-16:30￥2800

德英樂明星課程 攀巖-校隊(duì)

Rock Climbing

中/大班

16:15-17:15 ￥3000

攀巖 興趣班

Rock Climbing

中/大班

16:15-17:15 ￥3000

攀巖 興趣班

Rock Climbing

中/大班

16:15-17:15 ￥3000

VKMH足球校隊(duì)

（老隊(duì)員可報(bào)）

中/大班

16:15-17:15 ￥3500

足球興趣班

Soccer

小/中班

16:15-17:15 ￥3500

攀巖 興趣班

Rock Climbing

中/大班

15:30-16:30 ￥3000

飛盤

中/大班

16:15-17:15 ￥2400

VKMH棒球-校隊(duì)

Baseball

大班

16:15-17:15 ￥2800

英皇啟蒙芭蕾

中/大班

15:30-16:30 ￥3000

架子鼓 1V5

中/大班

15:30-16:30 ￥2800

樂高探索

小班

16:15-17:15 ￥2200

01

VANKE KINDERGARTEN，MINHANG

周一 周二 周三 周四 周五

德英樂校內(nèi)精選課程

專注力訓(xùn)練

大班

16:15-17:15 ￥2200

朱宗英

The phonics and

reading workshop

中大班

16:15-17:15 ￥3000

Marcus

看圖說話

小班

16:15-17:15 ￥2200

張建芳

Zoology

中大班

16:15-17:15 ￥3000

Josh

創(chuàng)意思維

中班

16:15-17:15 ￥2200

楊寒玉

小小金話筒

中大班

16:15-17:15 ￥2200

彭欠

幼兒體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

小班

16:15-17:15 ￥2200

金亮

看圖說話

大班

16:15-17:15 ￥2200

張建芳

快樂國畫

大班

16:15-17:15 ￥2200

毛彥嬪

Fairy Tales

-Speaking and Reading

大班

16:15-17:15 ￥3000

Jason

繪本思維

大班

16:15-17:15 ￥2200

王帆

快樂閱讀

中班

16:15-17:15 ￥2200

季姍姍

兒童財(cái)商培養(yǎng)

中大班

16:15-17:15 ￥2200

趙慧敏

口琴

大班

16:15-17:15 ￥2200

賈老師

兒童成語故事

中大班

16:15-17:15 ￥2200

洪曉

幼兒體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

中班

16:15-17:15 ￥2200

金亮

奧爾夫音樂

中班

16:15-17:15 ￥2200

張豆豆

STEAM挑戰(zhàn)

大班

16:15-17:15 ￥2200

邱國琴

STEAM vocabulary

小班

16:15-17:15 ￥3000

Renee

Family and Friends Oxford

大班

16:15-17:15 ￥3000

Matt

Phonics Boost

- Kindergarten

大班

16:15-17:15 ￥3000

Jason

Street Jazz dance class

小班

16:15-17:15 ￥3000

Johnny

口琴

大班

16:15-17:15 ￥2200

賈老師

Mad Science

大班

16:15-17:15 ￥3000

Marcus

創(chuàng)玩美術(shù)

托小班

16:15-17:15 ￥2200

沈蔚婷

Alpha Basics- PreK

中班

16:15-17:15 ￥3000

Jason

四五快讀

中大班

16:15-17:15 ￥2200

王婷婷

創(chuàng)玩陶藝

小中班

16:15-17:15 ￥2200

陳偉

看圖說話

中班

16:15-17:15 ￥2200

張建芳

古詩詞欣賞與誦讀

大班

16:15-17:15 ￥2200

趙慧敏

Street Jazz dance class

大班

15:30-16:30 ￥3000

Johnny

奧爾夫音樂

托小班

15:30-16:30 ￥2200

張豆豆

Oxford Phonics World 3

大班

15:30-16:30 ￥3000

Emy Lam

STEAM繪本

中班

15:30-16:30 ￥2200

邱國琴

創(chuàng)玩美術(shù)

中大班

15:30-16:30 ￥2200

沈蔚婷

Writing Fundamentals

中班

15:30-16:30 ￥3000

Josh Bradley

幼兒體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

大班

15:30-16:30 ￥2200

金亮

The phonics and

reading workshop

中大班

15:30-16:30 ￥3000

Marcus

快樂閱讀

大班

15:30-16:30 ￥2200

季姍姍

備注:

1.德英樂校內(nèi)精選課程由校內(nèi)指定教師開課。

2.校內(nèi)課程若產(chǎn)生物料費(fèi)不包含在課程費(fèi)之內(nèi)。

02

◎德英樂賽艇

◎德英樂盯樂劇

◎德英樂攀巖

◎德英樂盄皜球

◎德英樂棒球

COURSEDTD STAR

德英樂

明星課程

孭餚貊?韘

?蠿鉢跀

WPH-AI

w

P

H

I

A

Holistic

Learning

Integrated

program

W 烐醢恖梮恖墣?蠿

Water Skills

I @諦媀蔠叧

Integrated program

P 鉢?镾?蠿

Physical Fitness

H 婜嗴屟?呺撾?蠿

Holistic Learning

A 啌?媀??

Assemble for Training

賽艇&領(lǐng)導(dǎo)力、英語學(xué)習(xí)&升學(xué)課

堂、人文課堂&科技創(chuàng)新教育、

文化生活體驗(yàn)

劃船基礎(chǔ)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競賽技巧

利用全亞洲最優(yōu)質(zhì)的民間水上基地

進(jìn)行緊密式、高強(qiáng)度的集中訓(xùn)練，

經(jīng)歷身體與心志的雙重磨礪，快速

提升整體賽艇技能、身體素質(zhì)以及

意志品質(zhì)

圍繞支撐賽艇動(dòng)力的五大核心素養(yǎng)進(jìn)

行針對(duì)性訓(xùn)練

賽艇STEAM課程、賽艇領(lǐng)導(dǎo)力課程、

賽艇瑜伽課程、賽艇人文課程

由德英樂教育旗下德英樂國際青少年俱樂部創(chuàng)辦，獲得萬科集團(tuán)、亞洲賽艇聯(lián)合會(huì)、劍橋大學(xué)賽艇隊(duì)、牛津大學(xué)賽艇隊(duì)等組織的大力支

持和教學(xué)指導(dǎo)。通過德英樂賽艇學(xué)員的能力素質(zhì)模型，針對(duì)課程、師資、賽事、考評(píng)四個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)全方位、一體化的青少年賽艇課程體

系，幫助更多學(xué)生領(lǐng)略賽艇運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力，推動(dòng)青少年賽艇運(yùn)動(dòng)在中國的發(fā)展。

德英樂賽艇，作為德英樂教育的特色自營課程，面向所有青少年，秉承“開拓全球視野 激發(fā)無限潛能”的核心理念，致力于塑造具有

健康體魄、正直人格、自律公平、專注堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的青少年領(lǐng)袖。

SPS

能力素質(zhì)模型

SPS Core

Competency

Module

技術(shù)技巧

Skills

核心體能素養(yǎng)

Physical Fitness

核心軟實(shí)力

Soft Power

基礎(chǔ)劃槳技巧 Basic Skills

船體駕馭能力 Rowing Capability

水感培養(yǎng) Develop Awareness

競賽技巧 Competition Skills

團(tuán)隊(duì)協(xié)作 Team Work

勝任力 Competency

責(zé)任感 Responsibility

寧靜和諧 Harmony

環(huán)保意識(shí) Environmental Awareness

節(jié)奏感 Rhythm

平衡性 Balance

協(xié)調(diào)性 Coordination

柔韌性 Flexibility

耐性 Endurance

德英樂賽艇課程研究院 DTD Rowing Course Academy

德英樂WPH-AI青少年賽艇課程體系 WPH-AI Curriculum System of DTD Youth Rowing

德英樂賽艇

DTD ROWING

05

06

德英樂賽艇訓(xùn)練內(nèi)容

秋季課后課課表

時(shí)間

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

中級(jí)班

中級(jí)班、高級(jí)班

初級(jí)班、高級(jí)班

中級(jí)班、高級(jí)班

周日

高級(jí)班

高級(jí)班

初級(jí)班、中級(jí)班

中級(jí)班、高級(jí)班

閔行華翔綠地賽艇基地課表（適合初、中、高級(jí)班）

時(shí)間

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

高級(jí)班

中級(jí)班、高級(jí)班

中級(jí)班、高級(jí)班

高級(jí)班

周日

高級(jí)班

中級(jí)班、高級(jí)班

中級(jí)班、高級(jí)班

初級(jí)班、高級(jí)班

浦東迪士尼賽艇基地課表（適合初、中、高級(jí)班）

時(shí)間

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

中級(jí)班

中級(jí)班、高級(jí)班

初級(jí)班、中級(jí)班

中級(jí)班

周日

中級(jí)班

中級(jí)班、高級(jí)班

初級(jí)班

中級(jí)班

浦東世紀(jì)公園賽艇基地課表（適合初、中級(jí)班）

1、認(rèn)識(shí)賽艇相關(guān)器材設(shè)備(艇、槳、劃船器、劃槳池、救生衣等）

2、賽艇入門基礎(chǔ)劃行體驗(yàn)(每條艇上配有教練）

3、水上賽艇團(tuán)隊(duì)趣味游戲

4、賽艇劃船器連貫性劃行動(dòng)作學(xué)習(xí)

5、賽艇入門體適能練習(xí)及常規(guī)熱身動(dòng)作、拉伸動(dòng)作學(xué)習(xí)

賽艇體驗(yàn)班(8歲-9歲)

賽艇常規(guī)班(10歲-18歲)

設(shè)鄀紬 跤鄀恖镾

€扟紬

跤鄀恖镾

抲緣紬

?鄀覅?

€扟紬

?鄀覅?

抲緣紬

1.賽艇起源與發(fā)展及

賽艇禮儀;

2.賽艇的自我安全防

護(hù)與突發(fā)狀況應(yīng)急

方法

3.個(gè)人賽艇入門基礎(chǔ)

技術(shù)(通過四人艇、

劃船器、劃槳池等

方式)

4.賽艇艇只的運(yùn)行航

向及上岸與離岸的

操作方法

1.賽艇艇只為單位的

團(tuán)隊(duì)連貫劃行

2.賽艇艇只為單位的

團(tuán)隊(duì)跟槳整齊劃行

3.團(tuán)隊(duì)劃行中的艇只

航向控制

4.四人艇只的槳位職

責(zé)及跟槳與領(lǐng)槳的

能力

5.賽艇體適能的專項(xiàng)

能力

1.賽艇技術(shù)的分解動(dòng)

作學(xué)習(xí)

2.艇只團(tuán)隊(duì)間口令輸

出的方法與作用

3.明確艇只團(tuán)隊(duì)間的

槳下支撐點(diǎn)

4.團(tuán)隊(duì)拉槳的輸出與

節(jié)奏統(tǒng)

5.賽艇體適能的專項(xiàng)

提高

1.賽艇競賽的規(guī)則、

流程與準(zhǔn)備

2.艇只有氧劃行下的

回、拉槳比例

3.如何有效提高船速

4.拉槳過程中的身體

慣性最大化

5.賽艇體適能的專項(xiàng)

提高

1.賽艇競賽過程中的

劃行技巧

2.賽艇競賽專項(xiàng)的強(qiáng)

化練習(xí)

3.槳葉入水前的合理

轉(zhuǎn)槳時(shí)機(jī)

4.賽艇競賽的戰(zhàn)術(shù)與

不同天氣條件下的

應(yīng)對(duì)

5.個(gè)人錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作

的專項(xiàng)糾正

德英樂盯樂劇

DTD MUSICAL THEATRE

秋季課程展示的整體主題 “War & Struggle”——包括音樂劇《Les Misérables》、《Mulan》、《Hamilton》等充滿著戲劇沖突以及有

歷史背景的音樂劇作品! 我們將通過這些作品了解到歷史中發(fā)生的這些故事，孩子們將在這些作品中發(fā)揮他們巨大的能量，向我們展現(xiàn)出不

一樣的自己！

秋季課程主題

年齡和課程設(shè)置

Petite 4-6歲

啟蒙

2年課程

肢體協(xié)調(diào)律動(dòng)

安全舞動(dòng)習(xí)慣

基礎(chǔ)氣息、發(fā)音訓(xùn)練

專注力

想象力

模仿能力

集體意識(shí)

Junior 7-9歲

基礎(chǔ)

3年課程

身體律動(dòng)

多類型舞蹈

舞蹈表達(dá)

氣息、發(fā)音訓(xùn)練

合唱

情緒感和控制

故事邏輯思維

表達(dá)能力提升

創(chuàng)造性思維

協(xié)作能力

Tween10-12歲

預(yù)備

2年課程

舞步運(yùn)用

舞蹈技術(shù)掌握

氣息、發(fā)音、頭腔共鳴訓(xùn)練

科學(xué)的發(fā)聲方法；

分聲部合唱

個(gè)性化特殊潛能挖掘

情緒感知與控制

表達(dá)能力提升

自我反饋能力培養(yǎng)

執(zhí)行力與協(xié)作能力提升

邏輯思維培養(yǎng)與信息處理

Teen 13-15歲

進(jìn)階

2年課程

表達(dá)音樂情緒

肢體表達(dá)的張力及感染力提升

肢體表達(dá)與情緒的融合

科學(xué)的凱盛技巧與歌曲的融合

特殊潛能挖掘與升華

多聲部合唱

情緒處理和情緒回溯

塑造人物形象

表達(dá)語言情感

舞臺(tái)表演的藝術(shù)性培養(yǎng)

協(xié)作及決策能力培養(yǎng)

邏輯思維培養(yǎng)與信息處理

生活觀察表達(dá)與傾聽

德英樂音樂劇課程，由英國ICMT國際音樂劇學(xué)院作為課程內(nèi)容設(shè)計(jì)和教學(xué)監(jiān)督，為不同年齡的學(xué)員提供常規(guī)音樂劇課程、冬夏令營短

期課程、大師課。通過舞臺(tái)藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)藝術(shù)技能的同時(shí)，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)、創(chuàng)造力、自信和表現(xiàn)力。我們鼓勵(lì)孩子通過這

一課程探索自我，將自己的潛質(zhì)發(fā)揮到極致，找尋到屬于自己的”舞臺(tái)“。

德英樂音樂劇的每一位老師不僅具備專業(yè)技能，成為我們教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一員更是因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)并充滿熱情，他們帶有啟發(fā)、鼓勵(lì)和充滿

創(chuàng)造力和活力的課堂，將給孩子們一個(gè)全新的藝術(shù)體驗(yàn)。

07

在學(xué)期中，我們德英樂青少年俱樂部音樂劇組還將開展不同的公開演出和活動(dòng)。在

上學(xué)期我們除了匯報(bào)演出，還策劃了快閃和參與了慈善活動(dòng)。我們也將聯(lián)動(dòng)上生新所、

各校區(qū)、各機(jī)構(gòu)，讓我們孩子們有更多公開演出的機(jī)會(huì)，得到更多的鍛煉。

其他活動(dòng)

兒童和青少年。對(duì)唱歌，表演或跳舞的這種融合藝術(shù)好奇或者有興趣的孩子。希望

通過舞臺(tái)藝術(shù)方式提高藝術(shù)修養(yǎng)、英語表達(dá)、集體協(xié)作能力；成為一個(gè)有趣靈魂。

招募

課表

發(fā)掘你的潛力

通過戲劇的方式應(yīng)用英語

通過表演增強(qiáng)自信

通過舞蹈加強(qiáng)身體平衡美

通過音樂享受旋律

發(fā)揮你的潛能，在你的“舞臺(tái)”出彩

課程目標(biāo)

校區(qū) 時(shí)間 每周時(shí)長 學(xué)期學(xué)費(fèi)

VKPD（浦東） 每周一

15:30-17:00 1.5 4200

VKJA（靜安） 每周三

15:30-17:00 1.5 4200

VKBS（閔行） 每周五

16:45-18:15 1.5 4200

Petite 啟蒙班（4-6歲）

校區(qū) 時(shí)間 每周時(shí)長 學(xué)期學(xué)費(fèi)

VKBS（閔行） 每周六

8:30-11:30 3 8800

VKBS（閔行） 每周六

13:00-16:00 3 8800

VSP（浦東） 每周日

13:00-16:00 3 8800

Junior 基礎(chǔ)班（7-9歲）

校區(qū) 時(shí)間 每周時(shí)長 學(xué)期學(xué)費(fèi)

VKBS（閔行） 每周六

8:30-11:30 3 8800

VSP（浦東） 每周日

13:00-16:00 3 8800

需要面試：Tween/Teen 預(yù)備班（10-15歲）

校區(qū) 時(shí)間 每周時(shí)長 學(xué)期學(xué)費(fèi)

VKBS（閔行） 每周六

13:00-16:00 3 8800

需要面試：Teen 進(jìn)階班（10-15歲）

Tween/Teen預(yù)備班丨Teen 進(jìn)階班需要面試具體請咨詢課程顧問

08

DTD ROCK CLIMBING

德英樂攀巖

09

教練團(tuán)隊(duì)

攀巖作為最年輕的奧運(yùn)項(xiàng)目，是一項(xiàng)兼顧力量和優(yōu)雅美學(xué)的初興運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為巖壁上的藝術(shù)體操和芭蕾、融力量、勇氣、智慧、時(shí)尚和

美感于一體。當(dāng)孩子踏上巖壁的那一刻，埋藏在身體深處的攀爬本能被激發(fā)出來，通過騰轉(zhuǎn)挪移、推胯、轉(zhuǎn)身、旋肩、竄跳，利用腰腹核心

肌群傳遞上下肢力量，調(diào)動(dòng)每一條神經(jīng)、每一塊肌肉，做出優(yōu)雅的動(dòng)作。憑借專注、努力、堅(jiān)持和勇氣，進(jìn)而到達(dá)頂端展現(xiàn)自信和快樂，這是

我們希望通過攀巖帶給孩子的禮物。

我們提供幼兒及青少年攀巖課程教學(xué)、攀巖賽事活動(dòng)執(zhí)行。我們在攀巖教學(xué)方面擁有科學(xué)的課程體系，在攀巖課程領(lǐng)域擁有豐富的教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)。攀巖教練團(tuán)隊(duì)是以世界攀巖冠軍為技術(shù)顧問，同時(shí)具備擁有攀巖教練證、教師資格證、營地指導(dǎo)員證以及兒童青少年體適能教練資格

證的專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)，以人本主義教育學(xué)理念，同時(shí)兼蓄自然教育思想，課程結(jié)合兒童體適能、營地教育和即興戲劇思維開展課程，兼?zhèn)浒踩?/p>

性、趣味性和訓(xùn)練性。

左舉寧

◎攀巖教練、青少年體適能教練

◎體育專業(yè)畢業(yè)，從事攀巖訓(xùn)練多年，攀石、野攀、體能提升等方面教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)豐富，攀爬能力野外紅點(diǎn)5.13b、攀石V7

◎曾在各種攀巖比賽中獲得名次，具備豐富的參賽經(jīng)驗(yàn)，對(duì)備賽和訓(xùn)練有獨(dú)

特的方法和見解

◎國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員

◎國家體育總局認(rèn)證攀巖社會(huì)指導(dǎo)員

◎國家體育總局認(rèn)證攀巖三級(jí)裁判員

◎中國紅十字會(huì)認(rèn)證救護(hù)員

郭麗晶

◎攀巖教練、戶外指導(dǎo)員

◎國家體育總局認(rèn)證攀巖指導(dǎo)員、攀巖裁判

◎國家體育總局認(rèn)證中級(jí)戶外指導(dǎo)員、營地指導(dǎo)員

◎美國無痕山野LNT初階講師

◎WAFA認(rèn)證野外高級(jí)救護(hù)員

◎中國紅十字會(huì)認(rèn)證救護(hù)員

李順豪

◎攀巖教練、青少年體適能教練

◎體育專業(yè)畢業(yè)，擅長體適能、體育教學(xué)和體育心理，具有豐富的青少年兒

童參與體育活動(dòng)的組織管理及教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)

◎國家攀巖指導(dǎo)員

◎國家社會(huì)體育指導(dǎo)員

◎曾帶隊(duì)參加上海市青少年攀巖錦標(biāo)賽、上海市攀巖俱樂部賽等

10

攀巖興趣 – 進(jìn)階

興趣班：零基礎(chǔ)、覆蓋幼兒及青少年

攀巖預(yù)備隊(duì)

覆蓋青少年，一周2次

攀巖俱樂部隊(duì)

覆蓋幼兒園及青少年

青少年一周2次，幼兒園一周1-2次

戶外野攀（周末營）

寧波、杭州、臨安、云南野外基地

冬夏令營（校內(nèi)、野外）

冬夏的攀巖集訓(xùn)以及攀巖+的課程

攀巖比賽（自辦、區(qū)市級(jí)別、全國級(jí)別）

上海市青少年攀巖錦標(biāo)賽

上海市青少年俱樂部賽攀巖聯(lián)賽

上海市青少年攀巖公開賽

德英樂校園攀巖公開賽

上海市運(yùn)動(dòng)會(huì)

校內(nèi)普及課

普及性校內(nèi)課程，普及攀巖文化

課程設(shè)置

班級(jí) 年齡 時(shí)間

興趣班

進(jìn)階班

預(yù)備隊(duì)

俱樂部隊(duì)

G1-4

G1-5

G1-5

G1-8

周二、周三、周日:15:40-17:10

周一、周日:9:00-10:30

周五+周日:14:00-15:30

周四+周日:10:40-12:10

VKBS閔盕萬科雙語學(xué)校

班級(jí) 年齡 時(shí)間

興趣班

進(jìn)階班

預(yù)備隊(duì)

俱樂部隊(duì)

G1-4

G1-4

G4-8

G1-5

G1-8

周一、周日:13:30-15:00

周三

周四

周二+周日:10:00-11:30

周五+周日:15:10-16:40

VSP浦東民辦萬科學(xué)校

班級(jí) 年齡 時(shí)間

興趣班

校隊(duì)

中/大班

中/大班

周四、周五

周三

VKPD浦東民辦萬科幼癗園

班級(jí) 年齡 時(shí)間

興趣班

校隊(duì)

中/大班

中/大班

周一

周二

DTDZP德英樂周浦幼癗園

班級(jí) 年齡 時(shí)間

興趣班

校隊(duì)

中/大班

中/大班

周三、周四、周五

周二

VKMH閔盕萬科幼癗園

11

羽毛球明星課程是由世界冠軍國際健將張尉、劉璐教練團(tuán)隊(duì)執(zhí)行。教練團(tuán)隊(duì)以培

養(yǎng)自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，樂觀向上，懂得感恩為教育理念。

專業(yè)完善的課程體系從初級(jí)、進(jìn)階、校隊(duì)，以三個(gè)等級(jí)梯隊(duì)的形式讓學(xué)生對(duì)羽毛

球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)擁有全新的認(rèn)知和自我定位。從培養(yǎng)興趣到專項(xiàng)訓(xùn)練，從個(gè)人訓(xùn)練到加入

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，通過羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)的體育精神，與此同

時(shí)在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中讓孩子擁有一個(gè)陽光、積極向上、健康的體魄。

優(yōu)質(zhì)教練

張尉, 羽毛球世界冠軍

工作經(jīng)歷：

2004 年-2006 年擔(dān)任丹麥羽毛球俱樂部主教練。

2006 年-2010 年擔(dān)任上海羽毛球隊(duì)男雙，女雙，混雙主教練。

榮譽(yù)：

1997 1999 2001 蘇迪曼杯冠軍

2001 年中國大師杯冠軍

2000 年泰國公開賽冠軍

最高世界排名：第二位。

劉璐，羽毛球國際健將

運(yùn)動(dòng)員主要成績簡歷：

1999年尤伯杯冠軍

1999年瑞典公開賽女雙冠軍

1998年亞洲羽毛球錦標(biāo)賽混雙冠軍。

教練員簡歷：

2002年德國甲級(jí)俱樂部的運(yùn)動(dòng)員兼教練員

2005年-2008年上海羽毛球女隊(duì)運(yùn)動(dòng)員兼教練員

2009年黃浦區(qū)少體校教練員。

今年國家體育總局提出，體育要用分等級(jí)制來完善全民健身發(fā)展，要大力推

行運(yùn)動(dòng)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。羽毛球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)考試的推出，對(duì)青少年學(xué)習(xí)羽毛球有

一個(gè)自我評(píng)價(jià)與奮斗目標(biāo)，增加了獲得感和趣味性，也給這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)賦予了文化的

含義，這是我國大眾體育運(yùn)動(dòng)走向科學(xué)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展方向，對(duì)我國

大眾體育運(yùn)動(dòng)夯實(shí)競技基礎(chǔ)，繁榮大眾培訓(xùn)市場具有重要的現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐意義！

羽毛球俱樂部會(huì)定期組織學(xué)生參加各類賽事以及專業(yè)羽毛球集訓(xùn)以提升學(xué)生

的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，每年組織學(xué)生報(bào)名參加CSEA全國青少年羽毛球

技能等級(jí)能力測評(píng)，截止今年初測評(píng)通過率為100%。

CSEA全國青少年羽毛球技能等級(jí)能力測評(píng)

DTD BADMINTON

德英樂盄皜球

1999 年瑞士公開賽冠軍

2001 年亞洲杯冠軍

2001 年全國運(yùn)動(dòng)會(huì)男雙冠軍

12

VSP羽毛球課表：

羽毛球-初級(jí)（低年級(jí)） G1-4 上課時(shí)間：每周四 16:30-18:00

羽毛球-初級(jí)（低年級(jí)） G1-4 上課時(shí)間：每周六 14:00-15:30

羽毛球-高年級(jí)組 G5-9 上課時(shí)間：每周六 14:00-15:30

羽毛球-進(jìn)階班（僅限羽毛球課老學(xué)員） G1-G5

上課時(shí)間：每周五15:45-17:15，周六9:00-10:30；（一周兩次）

VSP羽毛球俱樂部隊(duì)訓(xùn)練課表：

年齡：G3-G6 一周三訓(xùn)：每周一15:45-17:45、周六10:30-12:30、周日9:30-11:30；

*僅限俱樂部老學(xué)員報(bào)名

VSP羽毛球俱樂部預(yù)備隊(duì)課表：

年齡：G1-G2 一周兩訓(xùn)：每周一18:00-20:00、每周五18:00-20:00；

*需選拔測試上的學(xué)員報(bào)名

VKBS羽毛球俱樂部隊(duì)訓(xùn)練課表：

一周三訓(xùn)：每周二16:30-18:00、周六16:00-18:00、周日16:00-18:00；

*僅限俱樂部老學(xué)員報(bào)名

VKBS羽毛球俱樂部預(yù)備隊(duì)課表：

年齡：G1-G2 一周兩訓(xùn)：每周二16:30-18:30、每周六9:00-11:00；

*需選拔測試上的學(xué)員報(bào)名

VKBS羽毛球課表：

羽毛球-初級(jí)（低年級(jí)） G1-4 上課時(shí)間：每周一 16:30-18:00

羽毛球-初級(jí)（低年級(jí)） 年齡：G1-4 上課時(shí)間：每周三 16:30-18:00

羽毛球-初級(jí)（低年級(jí)） 年齡：G1-4 上課時(shí)間：每周五 15:00-16:30

羽毛球-高年級(jí)組 年齡：G5-9 上課時(shí)間：每周四 16:30-18:00

羽毛球-進(jìn)階班（需選拔或有基礎(chǔ)）年齡： G1-G5

上課時(shí)間：每周日 13:00-16:00 （3小時(shí)）

秋季課程安排

課程設(shè)置

羽毛球-初級(jí)

針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員，提升綜合身體素質(zhì)及培養(yǎng)興趣的青少年；

訓(xùn)練頻次：一周1次

羽毛球-中級(jí)進(jìn)階

針對(duì)有一年以上訓(xùn)練基礎(chǔ)的青少年，參加等級(jí)測試；

訓(xùn)練頻次：一周1-2次

羽毛球-俱樂部隊(duì)

針對(duì)有兩年以上訓(xùn)練基礎(chǔ)的青少年，參加等級(jí)測試以及賽事；

訓(xùn)練頻次：一周至少訓(xùn)練2-3次以上

*俱樂部隊(duì)需通過選拔

羽毛球冬夏令營

新手提升營、寒暑期固定集訓(xùn)、住宿營

13

德英樂棒球，作為最受德英樂學(xué)子歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，我們將通過專業(yè)的青少年課程體系，培養(yǎng)鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子思

維邏輯能力、個(gè)人反應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力等，讓孩子在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中全方位進(jìn)行提升，感受棒球所帶來的魅力。

德英樂棒球俱樂部擁有強(qiáng)大的教練團(tuán)隊(duì)，擁有數(shù)位國家健將級(jí)、國家一級(jí)、國家二級(jí)的棒球項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員并擁有豐富的幼兒、青少年以及

成人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)該教練團(tuán)隊(duì)曾幫助多支專業(yè)隊(duì)、校隊(duì)在全國及上海地區(qū)的棒球比賽中取得優(yōu)異成績。

教練團(tuán)隊(duì)

課程目標(biāo)

2022年國家體育總局提出，為規(guī)范全國棒球業(yè)余（青少年）運(yùn)動(dòng)員等級(jí)評(píng)定工作，建立科學(xué)規(guī)范的棒球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平評(píng)價(jià)體系，逐步形成

有中國特色的棒球行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

棒球運(yùn)動(dòng)員等級(jí)分為14個(gè)等級(jí)。其中5個(gè)專業(yè)等級(jí)和9個(gè)業(yè)余等級(jí)。

專業(yè)等級(jí)：由高到低為國際健將，健將，一級(jí)，二級(jí)，三級(jí)；

業(yè)余（青少年）等級(jí)：由高到底為9星級(jí)，8星級(jí)，7星級(jí)，6星級(jí)，5星級(jí)，4星級(jí)，3星級(jí)，2星級(jí)，1星級(jí)。

獲9星級(jí)的運(yùn)動(dòng)員（青少年），可申請專業(yè)運(yùn)動(dòng)員等級(jí)，運(yùn)動(dòng)員等級(jí)測評(píng)一經(jīng)中國棒球協(xié)會(huì)批準(zhǔn)后下發(fā)至上海市棒壘球協(xié)會(huì)。

德英樂棒球俱樂部將通過日常的專業(yè)訓(xùn)練以及定期參加各大賽事以及專業(yè)集訓(xùn)，來達(dá)到棒球等級(jí)測評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)。

棒球能力等級(jí)測評(píng)

DTD BASEBALL

德英樂棒球

傳球 接球 跑壘 打擊 棒球技術(shù)

棒球戰(zhàn)術(shù)

盜壘戰(zhàn)術(shù) 犧牲觸擊球戰(zhàn)術(shù) 假觸真打戰(zhàn)術(shù)

投捕手牽制戰(zhàn)術(shù)、一三壘戰(zhàn)術(shù)

運(yùn)動(dòng)能力

速度 力量 協(xié)調(diào) 平衡 靈敏 柔韌

個(gè)人能力

感恩 堅(jiān)韌 自信 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 社交 禮儀

棒球禮儀文化 棒球歷史 棒球規(guī)則 棒球文化

曹雷（德英樂棒球特聘顧問）

原上海金鷹棒球隊(duì)主力球員，國家健將級(jí)棒壘球運(yùn)動(dòng)員，資深棒壘球推廣人。

任華東政法大學(xué)棒球隊(duì)顧問，MLB美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟上海賽區(qū)賽事顧問，NPB日本職業(yè)棒球軟銀鷹華東聯(lián)盟顧問，

多次帶隊(duì)參加韓國、臺(tái)灣等國際交流賽。

浦仁剛（德英樂棒球主教練）

原MLB中國棒球發(fā)展中心球員，上海外國語大學(xué)棒球隊(duì)隊(duì)長，國家棒球一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，國家棒球二級(jí)裁判，國家棒球初

級(jí)教練，美國Rapsodo認(rèn)證打擊教練。

秉承著以先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念貫穿整個(gè)棒球青少年培訓(xùn)，帶領(lǐng)青少年認(rèn)識(shí)棒球，喜歡棒球，愛上棒球。

14

棒球-初級(jí)

適合零基礎(chǔ)入門 體育鍛煉 提升興趣為主的幼兒及青少年階段學(xué)生；

棒球俱樂部隊(duì)

適合想長期堅(jiān)持并精進(jìn)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的幼兒及青少年階段學(xué)生

幼兒園保持1-2次訓(xùn)練，青少年保持一周3次的訓(xùn)練；

棒球賽事

上海市幼兒棒球賽事

上海市青少年俱樂部棒球賽事

上海市青少年棒球錦標(biāo)賽

全國青少年棒球錦標(biāo)賽

國際青少年棒球賽事

德英樂杯棒球邀請賽

棒球冬夏令營

寒暑期的固定球隊(duì)集訓(xùn)，移地訓(xùn)練；

校內(nèi)棒球普及課

校園棒球課程普及、棒球文化普及；

課程設(shè)置

秋季課程安排

VSP秋季課程安排：

棒球Baseball 初級(jí)

年級(jí)：G1-G5 時(shí)間：周四 16:30-18:00

棒球Baseball U8俱樂部隊(duì)（需選拔）

年級(jí)：G1-G2 時(shí)間：周二 16:30-18:00 ，周五 15:45-18:45 ；

*每周需保證4.5小時(shí)訓(xùn)練

棒球Baseball U10&U12 俱樂部隊(duì)（需選拔）

年級(jí)：G3-G6

時(shí)間段可選：

周一 15:45-18:00 ， 周五 15:45-18:00 （每周共計(jì)4.5小時(shí)）；

周二 16:30-18:00 ， 周五 15:45-18:45 （每周共計(jì)4.5小時(shí)）；

*每周需保證4.5小時(shí)訓(xùn)練

幼兒園秋季課程安排：

棒球Baseball | 棒球校隊(duì)

浦東幼兒園 棒球校隊(duì) 招募對(duì)象：大班

閔行幼兒園 棒球校隊(duì) 招募對(duì)象：大班

靜安幼兒園 棒球校隊(duì) 招募對(duì)象：中大班

*有無基礎(chǔ)均可，對(duì)棒球以及賽事感興趣的學(xué)生

VKBS秋季課程安排：

棒球Baseball 初級(jí)

年級(jí)：G1-G5

可選時(shí)間段：

周二 16:30-18:00

周四 16:30-18:00

周六 14:00-16:00（校外棒球場）

棒球Baseball U8俱樂部隊(duì)（需參加選拔）

年級(jí)：G1-G2

時(shí)間：周二 16:30-18:00 ，

周四 16:30-18:00 ，

周六14:00-16:00；

*每周需保證3次訓(xùn)練

COURSEDTD FEATURED

2022德英樂

秋季課后課

selected

校內(nèi)

精選課程

DTD SELECTED FEATURED COURSE

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國畫是我國的傳統(tǒng)繪畫，是我國特有的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一。我們將在這里初

步了解國畫的筆墨，色彩章法的美感，讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用國畫來表達(dá)自己的思考，

體驗(yàn)繪畫過程的樂趣，盡情發(fā)揮幼兒的“藝術(shù)語言”。大班幼兒對(duì)于客觀事物有著

特殊的觀察方式與感知，他們的這種“特殊”與水墨畫中的簡練、概括、以及在造

型的要求上“似與不似之間”的手法是很合拍的。與此同時(shí)，在大班年齡階段兒童

右大腦右半球主管的視覺系統(tǒng)、動(dòng)作協(xié)調(diào)和空間關(guān)系直覺也都得到迅速的發(fā)展，

這就為孩子接觸國畫提供了條件，讓兒童切身感受藝術(shù)來源于生活又高于生活的

創(chuàng)作內(nèi)涵，快來體驗(yàn)一下吧！

課程簡介: 快樂國畫

適合年級(jí) 大班

授課老師 毛彥嬪

主要通過12個(gè)適合中班幼兒的繪本故事進(jìn)行學(xué)習(xí)，故事內(nèi)容接近幼兒生

活，課件互動(dòng)性強(qiáng)，可以幫助幼兒提高語言表達(dá)能力。豐富的游戲也可以幫助幼

兒理解和培養(yǎng)閱讀興趣。

課程簡介: 快樂閱讀

適合年級(jí) 中班

授課老師 季姍姍

通過精選優(yōu)質(zhì)的繪本故事，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，通過趣味性強(qiáng)的課件互動(dòng)幫

助幼兒理解分析故事內(nèi)容。豐富的師生互動(dòng)游戲幫助幼兒鞏固課程內(nèi)容。

課程簡介: 快樂閱讀

適合年級(jí) 大班

授課老師 季姍姍

本課程將通過獨(dú)特的教學(xué)方法，孩子通過觀察圖片，合理想象，能

說會(huì)道。培養(yǎng)孩子的觀察力，激發(fā)孩子的想象力，鍛煉孩子的表現(xiàn)力。

課程簡介: 看圖說話

適合年級(jí) 小班、中班、大班

(分年級(jí)各開一個(gè)班）

授課老師 張建芳

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STEAM繪本

適合年級(jí) 中班

授課老師 邱國琴

繪本具有故事性、情境性，深受孩子們的喜愛。本課程以科普繪本為載體，

讓孩子在故事情境中感受科學(xué)探究、技術(shù)運(yùn)用、工程設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)知識(shí)等STEAM

關(guān)鍵元素，從而激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、探究力、求知力等高階思維能力的

發(fā)展，培養(yǎng)幼兒知識(shí)遷移能力及解決問題的能力。

課程簡介:

STEAM強(qiáng)調(diào)在真實(shí)的情境中解決問題。本課程利用繪本、視頻等創(chuàng)設(shè)不同

的情境，每個(gè)情境都有一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，這些挑戰(zhàn)任務(wù)使孩子能夠以有意義的方式

綜合利用科學(xué)、技術(shù)、工程及數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和技能去解決面對(duì)的問題，完成挑

戰(zhàn)任務(wù)。在這個(gè)過程中能夠提升和培養(yǎng)孩子們科學(xué)探究的能力、合作溝通的能力

及有效解決問題的能力等。

每個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)的基本步驟包括：

提出問題——制定計(jì)劃——分工合作——修改改進(jìn)——展示分享

課程簡介:

STEAM挑戰(zhàn)

適合年級(jí) 大班

授課老師 邱國琴

《中國絕美古詩欣賞與誦讀》課程選取了教育部推薦的優(yōu)秀古詩背誦篇目。

課堂教學(xué)包涵：有趣的古詩故事、優(yōu)美的詩詞欣賞、多感官的操作活動(dòng)等豐

富的形式。

告別死記硬背，激發(fā)孩子對(duì)中國絕美古詩的興趣。

提升孩子對(duì)古詩詞的欣賞能力和誦讀能力。

內(nèi)化古詩于心，實(shí)現(xiàn)孩子對(duì)中國傳統(tǒng)文化的傳承。

課程簡介:

中國絕美古詩欣賞與誦讀

適合年級(jí) 大班

授課老師 趙慧敏

您是否忽視了對(duì)兒童財(cái)商的培養(yǎng)？

幼兒園階段的孩子已經(jīng)有了自我意識(shí)，對(duì)周圍事物有強(qiáng)烈的好奇心，而孩子

的生活中每天都會(huì)遇到和“金錢”有關(guān)的活動(dòng)，所以我們需要對(duì)孩子的財(cái)商進(jìn)行啟

蒙和培養(yǎng)。

兒童財(cái)商課程，將培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)品質(zhì)、樹立正確的生活價(jià)值目標(biāo)、啟蒙孩

子優(yōu)良的理財(cái)習(xí)慣。從而解決孩子在生活中遇到的有關(guān)“錢”的疑惑和好奇。

課程簡介:

癗童財(cái)商培養(yǎng)

適合年級(jí) 中/大班

授課老師 趙慧敏

DTD SELECTED FEATURED COURSE

19

培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的興趣 奧爾夫音樂是以節(jié)奏為紐帶,將音樂、律

動(dòng)、藝術(shù)等各領(lǐng)域聯(lián)系起來形成的一種綜合的藝術(shù)教學(xué)手段,讓孩子在輕

松、愉快的氛圍下,感受和表現(xiàn)人類豐富的情感世界,培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的

興趣。

培養(yǎng)孩子的專注力和協(xié)調(diào)能力 在奧爾夫音樂的教學(xué)中,各個(gè)器官都

要參與音樂的表現(xiàn),從而使孩子注意力集中,同時(shí)也鍛煉了各器官的協(xié)調(diào)

能力。

課程簡介: 奧爾夫盯樂

適合年級(jí) 托小班、中班

(分年級(jí)各開一個(gè)班）

授課老師 張豆豆

陶藝課程可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，借助揉、搓、捏、粘等手部動(dòng)作鍛煉孩

子的操作技巧。促進(jìn)手部小肌肉的發(fā)展，增強(qiáng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力，提升手指力

量，靈活協(xié)調(diào)度。孩子們可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，利用陶泥、輕黏土等多

樣的素材進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和成就感。

課程簡介: 創(chuàng)玩陶藝

適合年級(jí) 小班、中班

授課老師 陳偉

繪本思維

適合年級(jí) 大班

授課老師 王帆

四五快讀這門課，采用形象、比喻、誘導(dǎo)和啟發(fā)的方法進(jìn)行教授漢字，并更

多地采用互動(dòng)問答式的教學(xué)方法。進(jìn)行拆分字的分析，以及比較形近字和同音字

的不同。

對(duì)詞語做出解釋，應(yīng)針對(duì)孩子的具體認(rèn)知和理解能力，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行

說明。本課程加入故事的閱讀。提問的問題難度也有所加大，對(duì)于孩子形成主動(dòng)

學(xué)習(xí)、鉆研問題和積極思考的習(xí)慣，有著很好的引導(dǎo)作用。

課程簡介: 四五快讀

適合年級(jí) 中班、大班

授課老師 王婷婷

繪本思維是通過故事的形式讓幼兒進(jìn)行沉浸式的思維訓(xùn)練?！袄L本思維”的課

程設(shè)計(jì)，依循教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》綱要，又結(jié)合了先進(jìn)的幼兒數(shù)

學(xué)教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造”與“思考”的學(xué)習(xí)過程，有別于傳統(tǒng)只重認(rèn)知與計(jì)

算的數(shù)學(xué)教學(xué)?！袄L本思維”結(jié)合數(shù)字科技的運(yùn)用，以“互動(dòng)溝通式”的教學(xué)與“游戲

操作式”的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒充分體驗(yàn)主動(dòng)表達(dá)、集體討論與發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)過

程，達(dá)到以幼兒為本的翻轉(zhuǎn)式教學(xué)理念。更獨(dú)創(chuàng)了數(shù)學(xué)故事動(dòng)畫引導(dǎo)、數(shù)學(xué)游戲

的闖關(guān)活動(dòng)，大大提高了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，借此養(yǎng)成幼兒主動(dòng)、積極、自信

的學(xué)習(xí)態(tài)度，點(diǎn)亮了幼兒兒學(xué)習(xí)意識(shí)的火炬。

課程簡介:

20

創(chuàng)意思維

適合年級(jí) 中班

授課老師 楊寒玉

“創(chuàng)意思維”期待在幼兒數(shù)學(xué)思維力的啟發(fā)上，給子幼兒活潑、有趣、生活化

的學(xué)習(xí)。讓幼兒以“做中學(xué)”“玩中學(xué)”“生活中學(xué)”的方式，自然而然地養(yǎng)成熱愛思

考、樂于運(yùn)用數(shù)學(xué)能力來解決生活中的各種問題的良好習(xí)慣。并帶領(lǐng)孩子進(jìn)入美

妙有趣的數(shù)學(xué)世界，讓孩子“親近數(shù)學(xué)”“運(yùn)用數(shù)學(xué)”并“愛上數(shù)學(xué)”。

課程簡介:

小朋友進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件很有意義的事,它可以在培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力

的同時(shí)增加他們對(duì)科學(xué)的興趣。

在小實(shí)驗(yàn)中,幼兒不僅能玩得開心,還能幫助幼兒理解一些簡單的科學(xué)現(xiàn)象和

知識(shí),又能提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

課程簡介: 癵癵科學(xué)探索家

適合年級(jí) 小班、中班

授課老師 周穎娜

老師根據(jù)幼兒各年齡階段生長發(fā)育和思維想象力不同特點(diǎn)，通過以美術(shù)為主

題的情景游戲方式,提高幼兒的事物觀察力、綜合探索力、造型表現(xiàn)力、色彩運(yùn)

用力等多方面能力。

興趣是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)玩美術(shù)課程不僅著重于美術(shù)專業(yè)的繪畫技能的培

養(yǎng)，還享受無限創(chuàng)“藝”的驚喜和樂趣，激發(fā)孩子內(nèi)在情感的感性教育，培養(yǎng)其創(chuàng)

造力，提高其綜合素質(zhì)。

課程簡介: 創(chuàng)玩美術(shù)

適合年級(jí) 托小

授課老師 沈蔚婷

老師根據(jù)幼兒各年齡階段生長發(fā)育和思維想象力不同特點(diǎn)，通過以美術(shù)為主

題的情景游戲方式,提高幼兒的事物觀察力、綜合探索力、造型表現(xiàn)力、色彩運(yùn)

用力等多方面能力。

興趣是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)玩美術(shù)課程不僅著重于美術(shù)專業(yè)的繪畫技能的培

養(yǎng)，還享受無限創(chuàng)“藝”的驚喜和樂趣，激發(fā)孩子內(nèi)在情感的感性教育，培養(yǎng)其創(chuàng)

造力，提高其綜合素質(zhì)。

課程簡介: 創(chuàng)玩美術(shù)

適合年級(jí) 中/大班

授課老師 沈蔚婷

DTD SELECTED FEATURED COURSE

21

口琴由于她小巧玲瓏、音色優(yōu)美、音域跨度3-4個(gè)8度，便于攜帶，被譽(yù)為

口袋里的鋼琴！

口琴課教學(xué)選用日本口琴演奏家和谷泰夫的教材，進(jìn)行五線譜教學(xué)。教學(xué)

中教會(huì)孩子的認(rèn)識(shí)五線譜；口琴清晰地發(fā)音，吹奏樂曲；培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精

神；初步接觸古典音樂！

課程簡介:

兒童成語故事，多數(shù)來自于寓言、神話傳說、歷史傳奇等，這些故事不僅情

節(jié)生動(dòng)而且寓意深刻，因此更能體會(huì)到成語故事的樂趣，開闊幼兒的視野，鍛煉

語言表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯量，還能懂得很多道理。

兒童成語故事，不僅僅是對(duì)成語典故的了解，還是一種以幼兒為主導(dǎo)的思維

活動(dòng)，采用了兒童哲學(xué)的思考方式，將有辯論性的問題，例如：“是不是一直要

做第一名？”“爭執(zhí)是不是有意義？等”，將這些問題滲透在教學(xué)中，讓孩子們在

游戲和故事中開始學(xué)習(xí)思考～

課程簡介: 癗童成語故事

適合年級(jí) 中班、大班

授課老師 洪曉

通過好玩有趣的嘴巴操，讓孩子的唇齒舌發(fā)音器官越來越靈活，越來越有

力，通過語音訓(xùn)練，氣息訓(xùn)練以及繞口令練習(xí)，為正確發(fā)音打基礎(chǔ)。2.通過即興

說話，看圖說話，話語接龍訓(xùn)練，讓孩子能夠看到的，想到的，聽到的內(nèi)容用清

晰，完整的需要表達(dá)出來。3.通過儀態(tài)，動(dòng)作模仿，舞臺(tái)表演等訓(xùn)練，讓孩子表

演更豐富，動(dòng)作更協(xié)調(diào)。4.綜合提升孩子四大能力

課程簡介: 盦話筒

適合年級(jí) 中班、大班

授課老師 彭欠

癪琴

適合年級(jí) 大班

授課老師 賈老師

在運(yùn)動(dòng)的過程中，通過音樂、教具、材料的組合，給予幼兒視、

聽、觸、動(dòng)多感官的刺激，激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣，發(fā)展基礎(chǔ)

運(yùn)動(dòng)技能水平。小班課程一物多玩的同時(shí)會(huì)引導(dǎo)學(xué)習(xí)體操基本動(dòng)作技

能，將情景、想象代入其中，促進(jìn)體能的同時(shí)，發(fā)展幼兒對(duì)身體以及物

品的控制能力。

課程簡介: 幼癗體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

適合年級(jí) 小班、中班、大班

(分年級(jí)各開一個(gè)班）

授課老師 金亮

22

專注癠訓(xùn)練

適合年級(jí) 大班

授課老師 朱宗英

注意力通常是指把視覺、聽覺觸覺等感知覺集中在某一事物上能力，活動(dòng)中

通過眼睛的觀察，安靜的傾聽，靜心訓(xùn)練，記憶力訓(xùn)練，空間思維訓(xùn)練，來提升

幼兒的注意力。小朋友進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件很有意義的事,它可以在培養(yǎng)孩子

們動(dòng)手能力的同時(shí)增加他們對(duì)科學(xué)的興趣。

在小實(shí)驗(yàn)中,幼兒不僅能玩得開心,還能幫助幼兒理解一些簡單的科學(xué)現(xiàn)象和

知識(shí),又能提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

課程簡介:

Learn about the wonderful world of the animal kingdom as we discover

what makes animals from around the globe special and unique.

課程簡介:

Zoology

適合年級(jí) 中班、大班

授課老師 Teacher Josh

Games, Activities, Stories, Songs, and crafts related to the months STEAM

them to help children have a deeper understanding of the topic.

課程簡介:

STEAM theme vocabulary

適合年級(jí) 小班

授課老師 STEAM THEMES

In this course the students will start to get used to writing and practicing their handwriting through various exercises and activities.

課程簡介:

Writing Fundamentals

適合年級(jí) 中班

授課老師 Josh Bradley

DTD SELECTED FEATURED COURSE

23

The phonics and reading workshop is now in its third year at Vanke

kindergarten. The phonics and reading workshop is a fun filled class

designed to help children develop a solid foundation that will enable them

to read and speak with confidence. Every other lesson students will

switch between focusing on phonics including single letters and blends.

To focusing on reading simple short stories that include the most popular

sight words to increase students vocabulary. To assist students retain the

information they’ve learned a weekly review sheet will also be given

which students can complete and return to the teacher for marking and

comments. Songs, games and team work are incorporated into each class

which makes the class very fun and most importantly very effective. If

you have any questions about the class please feel free to reach out to

Teacher Marcus for more information

課程簡介:

As some students may have had difficulty with recent home schooling,

and reviewing material, this course is designed to help. This course aims

to ensure students entering Kindergarten level have sufficient phonetic

knowledge for this year.

課程簡介: Phonics Boost

- Kindergarten

適合年級(jí) 大班

授課老師 Jason

This course explores classic children’s fairy tales to improve reading

and oral, through repetitive grammar structures common in these classic

stories. This course will include reading, roleplay, and written comprehension sheets. Students are required to already know the basic phonetic

rules of the alphabet.

課程簡介: Fairy Tales

- Speaking and Reading

適合年級(jí) 大班

授課老師 Jason

As some students may have had difficulty with recent home schooling,

and reviewing material, this course is designed to help. This course will

focus on improving recognition of letters, proper writing/motor skills, and

phonetic rules.

課程簡介: Alpha Basics - PreK

適合年級(jí) 中班

授課老師 Jason

The phonics and

reading workshop

適合年級(jí) 中班、大班

授課老師 Marcus

24

Oxford Phonics

World 3

適合年級(jí) 大班

授課老師 Emy Lam

Phonics is a way of teaching children how to read and write. It helps

children hear, identify and use different sounds that distinguish one word

from another in the English language.

課程簡介:

Welcome to our street jazz dance class. We will be learning about

rhythm and motion. Street jazz is a fun, often improvised, inclusive

style where the dancer draws inspiration from the music. We will

bring out the inner dancer from the student.

課程簡介: street jazz

dance class

適合年級(jí) 小班、大班

(分年級(jí)各開一個(gè)班）

授課老師 Johnny

A comprehensive curriculum covering reading, writing, listening and

speaking. There are 15 units with 6 lessons in each, covering a broad

range of themes. Each lesson has an accompanying workbook lesson for

writing practice. Each lesson will last 1 hour, and will include grammar

practice, phonics practice as well as some fun practical games and activities. This class is for children aged

between 5 and 6. Children who attend this class should already have a good foundation of English. They should

be familiar with the alphabet and be able to read and pronounce correctly all or most of the letters. They should

also be able to read and identity some blended consonant sounds, such as CH, SH, TH etc. If they are able to read

short 3 letter words as well, this will be very good.

課程簡介:

Family and Friends Oxford

適合年級(jí) 大班

授課老師 Matt

Is your child interested in the way things work? Do they enjoy learning in

a hands on way? If so the science class is a perfect opportunity for your

child to have fun and learn about science in an English environment. Each

week we will be conducting a new science experiment that will explore a

certain topic of science with the children. Some of the experiments included in semester ones classes include the

elephants toothpaste, magnetic slime, balloon rockets, circuits and liquid density. If you would like to know more

feel free to contact teacher Marcus. Spaces are capped to a maximum of 8 students per class.

課程簡介:

Mad Science

適合年級(jí) 大班

授課老師 Marcus

DTD LEARNING BEYOND CLASSROOM

27

解密昆蟲、植物之謎，探尋食物供應(yīng)之旅···，為孩子們播下了一顆熱愛自然的種子，收獲更加個(gè)性化的成長！2022

年秋季，探索型自然科學(xué)課程出發(fā)啦！

一起尋覓大自然隱秘的角落，探索生命發(fā)展的神奇與堅(jiān)韌，探索解決全球氣候、環(huán)境、生態(tài)等多領(lǐng)域問題的方法，與

世界學(xué)生品格培養(yǎng)接軌，一起參與到全球行動(dòng)計(jì)劃中來！

探索型自然科學(xué)周末營，讓孩子愛生活，會(huì)探索，與科學(xué)智慧碰撞，享受詩意的生命美學(xué)，

擁有與萬物一同生長的童年，華麗變身自然小博士！

課程簡介:

2022年秋季周末營 | 探索型盌然科學(xué)課程

適合年級(jí) 大班-G5 授課語言 中文

<擁有與萬物一同生長的童年>

28

課程內(nèi)容：

基礎(chǔ)班Enty Level ：大班-G2

通過與大自然元素的接觸，用五感認(rèn)知和觸摸大自然的不同形、色、味、特征，激發(fā)孩子的好奇心!

9月17日

10月15日

11月19日

12月17日

1月7日

周六班

奔跑吧!昆蟲采集大會(huì)

與土地連接!食物從哪里來

Made in Plants !樹葉是營養(yǎng)工廠

模型制作!種子的精妙戰(zhàn)略

觀鳥大塞!擁抱飛翔的小精靈

主題

※新義田園

※有米農(nóng)場

上海植物園

顧村公園

※青西郊野公園

地點(diǎn)

提高班Master Level：G3-G5

通過與戶外探索和自然實(shí)驗(yàn)的相結(jié)合，提升孩子的觀察力，挖掘孩子提問和發(fā)掘問題的能力！

9月18日

10月23日

11月6日

12月4日

1月1日

周日班

皮劃艇逐浪!登陸島嶼·尋找美物

地下世界!土壤組成與土壤生物大調(diào)查

植物大偵探!淀粉與蔬果的來源

骨骼標(biāo)本!侏羅紀(jì)時(shí)代的古生物世界提取

DNA!微觀世界觀察

主題

※奉賢海灣基地

※天馬山

※吾舍農(nóng)場

顧村公園

※新義田園

地點(diǎn)

COURSEDTD FEATURED

2022德英樂

秋季課后課

◎幼癗盟球

◎飛盤

Sports

體育類

課后課

DTD SELECTED FEATURED COURSE

31

幼癗盟球

適合年級(jí) 小班、中班、大班

授課語言 英語(中文助教)

我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝穗p語足球課程，由外教擔(dān)任主教練，并由中文老師協(xié)

助，讓孩子在英語環(huán)境下參與運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)技能。

足球課程根據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn)、設(shè)計(jì)了有趣的形式，通過孩子喜愛和愉快

的方式來激發(fā)他們參與的熱情。同時(shí)結(jié)合足球技能的學(xué)習(xí)，發(fā)展兒童認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)

能力，以及社交情感的足球運(yùn)動(dòng)啟蒙教育。

◎大肢體運(yùn)動(dòng)里程碑：

運(yùn)動(dòng)里程碑是兒童發(fā)展里程碑中非常重要的一項(xiàng)。在足球課程中，我們通過位移技

能（跑，單腳跳，雙腳跳等）、非位移技能（身體旋轉(zhuǎn)，推拉等）和操控技能

（抓，踢，拋等）的練習(xí)，來提高孩子的四肢力量以及靈敏性，協(xié)調(diào)性等身體素

質(zhì)，同時(shí)作為足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)。

◎足球技能：

針對(duì)不同年齡的兒童，結(jié)合他們應(yīng)該具備的運(yùn)動(dòng)能力，在每個(gè)階段的課程設(shè)定了不

同的足球技能目標(biāo)。從熟悉球性球感開始，了解足球的力度和速度，以及球的運(yùn)動(dòng)

軌跡，建立起與足球的關(guān)系和情感。并在不同年齡，從傳接球，運(yùn)球，射門和比賽

四個(gè)模塊進(jìn)行進(jìn)階練習(xí)

◎認(rèn)知和社會(huì)情感：

通過足球課程的練習(xí)和比賽，孩子們會(huì)發(fā)展顏色，數(shù)量，方向和距離等認(rèn)知，同時(shí)

培養(yǎng)他們的社會(huì)意識(shí)和溝通能力，在活動(dòng)中體會(huì)體育精神，在競賽游戲中懂得團(tuán)隊(duì)

合作。

課程簡介：

課程教案:

課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱

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盤帶繞過障礙，盤帶躲閃

盤帶繞過障礙，盤帶躲閃

了解用腳的不同部位進(jìn)行不同的踢球技巧

了解用腳的不同部位進(jìn)行不同的踢球技巧

提高控球技能，了解進(jìn)攻的角色

提高控球技能，了解進(jìn)攻的角色

了解防守角色，學(xué)習(xí)身體阻擋和卡位

了解防守角色，學(xué)習(xí)身體阻擋和卡位

理解在不同情況下使用不同踢的技術(shù)，小

踢盤帶，大踢傳球和射門

理解在不同情況下使用不同踢的技術(shù)，小

踢盤帶，大踢傳球和射門

提高足球所需要的基礎(chǔ)移動(dòng)技能，如扭轉(zhuǎn)，

轉(zhuǎn)身，不同的跳躍等

提高足球所需要的基礎(chǔ)移動(dòng)技能，如扭轉(zhuǎn)，

轉(zhuǎn)身，不同的跳躍等

熱身-球性練習(xí)-體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)

熱身-球性練習(xí)-體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)

熱身-球性練習(xí)-體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)

熱身-球性練習(xí)-體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)

熱身-球性練習(xí)-體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)

熱身-球性練習(xí)-體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)

熱身--體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)-對(duì)抗比賽

熱身--體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)-對(duì)抗比賽

熱身--體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)-對(duì)抗比賽

熱身--體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)-對(duì)抗比賽

熱身--體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)-對(duì)抗比賽

熱身--體能練習(xí)-技術(shù)練習(xí)-對(duì)抗比賽

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通過本課程的學(xué)習(xí)使小朋友掌握飛盤理論知識(shí)、基本技戰(zhàn)術(shù)、運(yùn)動(dòng)競賽規(guī)則

和裁判方法。了解并掌握利用極限飛盤運(yùn)動(dòng)進(jìn)行自我鍛煉的方法和能力，能通過

開展課余極限飛盤運(yùn)動(dòng)競賽和俱樂部活動(dòng)，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)，具備全面

鑒賞極限飛盤比賽的能力。通過極限飛盤的基本傳接過程的練習(xí)，提高學(xué)生身體

素質(zhì)。極限飛盤是一項(xiàng)沒有身體接觸、自我判罰的體育運(yùn)動(dòng)，依靠“極限飛盤精神”讓每個(gè)參與者自覺、公平、公正地進(jìn)行

比賽，因此，能給運(yùn)動(dòng)者帶來自信、自尊和自律，直接進(jìn)行思想品德教育。極限飛盤運(yùn)動(dòng)的娛樂、休閑屬性，一定能使參

與者在運(yùn)動(dòng)的過程中充分體驗(yàn)身心放松的喜悅。

課程簡介:

幼兒園飛盤課程，結(jié)合小朋友在4-6歲的身體狀態(tài)，我們會(huì)展開極限飛盤以及目標(biāo)飛盤兩個(gè)項(xiàng)目的課程。通過投盤，

跑位等增強(qiáng)小朋友的力量，耐力，集中度，協(xié)調(diào)能力等綜合能力，并且培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過飛盤游戲讓小朋友們學(xué)會(huì)游

戲，感受游戲的樂趣。

課程目標(biāo)：

飛盤

適合年級(jí) 中班、大班

授課語言 中文

課程教案:

課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱

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了解飛盤游戲的基礎(chǔ)信息

反手傳盤教學(xué)

反手傳盤動(dòng)作練習(xí)，正手傳盤介紹教學(xué)。

正反手傳盤練習(xí)

Dump教學(xué)

反手傳盤熟練

目標(biāo)方向傳盤教學(xué)

目標(biāo)方向傳盤教學(xué)

目標(biāo)飛盤教學(xué)游戲

接盤動(dòng)作教學(xué)一

接盤動(dòng)作教學(xué)二

互相傳接盤練習(xí)

通過老師的演示讓小朋友了解傳盤，接盤的基礎(chǔ)動(dòng)作

學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的傳盤動(dòng)作

熟練反手傳盤動(dòng)作，形成一定的肌肉記憶，正手傳盤了解學(xué)習(xí)

熟練正反手的傳盤，反手傳盤為主，正手傳盤掌握即可

三種傳盤姿勢的最后一種dump教學(xué)。

強(qiáng)化反手傳盤肌肉記憶，增強(qiáng)反手傳盤熟練度

練習(xí)傳盤的目標(biāo)準(zhǔn)確性

練習(xí)傳盤的目標(biāo)準(zhǔn)確性

在布置后的場地中進(jìn)行目標(biāo)飛盤的模擬比賽

一手掌在上掌心朝下, 另一手掌在下掌心朝上, 如三明治般，夾接住飛盤, 故名三明治接盤

練習(xí)三明治接盤，同時(shí)嘗試雙手拇指下接盤

最后大考，小朋友之間互相傳接盤練習(xí)

COURSEDTD FEATURED

2022德英樂

秋季課后課

◎癵癵芭蕾

◎英皇啟蒙芭蕾

◎癗童盯樂啟蒙課

◎童聲合唱團(tuán)

◎中國舞

◎癵提琴

◎鋼琴

◎架癲盿

◎尤克盥盥

ART

藝術(shù)類

課后課

DTD SELECTED FEATURED COURSE

35

通過芭蕾舞啟蒙基礎(chǔ)訓(xùn)練讓孩子們發(fā)現(xiàn)和了解芭蕾之美。學(xué)習(xí)簡單的舞蹈組

合讓孩子們在音樂中尋找律動(dòng)，開發(fā)他們的想象力，激發(fā)他們的舞蹈天賦。了解

與認(rèn)識(shí)舞蹈中重要的身體關(guān)節(jié)組成部分，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用，并能夠敏銳地反應(yīng)和體

現(xiàn)到舞蹈指令中。對(duì)芭蕾舞挺拔向上的形體美開始有意識(shí)，并對(duì)自己開始有要求。

在課程我們會(huì)采用許多有趣的課程設(shè)置，比如趣味的“游戲”模仿組合練習(xí)。嘗試模仿想象各種小動(dòng)物的體態(tài)特征與特

點(diǎn)。另外還會(huì)特別針對(duì)樂感上有強(qiáng)化的音樂與節(jié)拍的練習(xí)。（例如聽著音樂拍手打出與音樂相同的節(jié)奏）聽著音樂開口嘗

試數(shù)節(jié)拍等等，達(dá)到音樂與動(dòng)作的初步協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。

課程簡介:

課程教案:

癵癵芭蕾

適合年級(jí) 小班

授課語言 中文

課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱

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對(duì)什么是芭蕾舞有個(gè)簡單的了解。

理解芭蕾舞的審美“開，繃，直”慢慢開始訓(xùn)練腿部線條。

反復(fù)訓(xùn)練芭蕾“開，繃，直”的肌肉記憶，初步體現(xiàn)出腿部的線條和

人體的挺拔。

理解芭蕾的音樂節(jié)奏形態(tài)和變化。

聽懂芭蕾音樂中節(jié)拍的不同，感受音樂的快慢起伏與動(dòng)作的配合。

芭蕾軟開度的初步訓(xùn)練與體現(xiàn)。

芭蕾核心力量訓(xùn)練的初步體現(xiàn)。

通過正確的芭蕾舞蹈體態(tài)完成跳躍動(dòng)作。

學(xué)習(xí)小動(dòng)物的體態(tài)來模仿舞蹈動(dòng)作。

即興訓(xùn)練。能夠聽音樂學(xué)會(huì)自我舞蹈，完成即興創(chuàng)作。

跳舞動(dòng)作從單一到組合跳，芭蕾跳躍動(dòng)作的多元化完成。

鞏固復(fù)習(xí)本學(xué)習(xí)的重要訓(xùn)練目標(biāo)：芭蕾體態(tài)，腿部力量，柔韌與核

心控制力達(dá)到力量與美感的初步體現(xiàn)。

地面坐姿，地面基礎(chǔ)單一動(dòng)作的練習(xí)，手臂練習(xí)，

手指練習(xí)，“小海豚”訓(xùn)練，“小鉛筆”跳等等綜合結(jié)合

訓(xùn)練中復(fù)習(xí)本學(xué)期的重點(diǎn)要求。

從雙腳跳變成單腳跳躍，變成組合式跳躍，在一個(gè)

組合里完成2，3種不同的跳躍動(dòng)作。

音樂有快板，慢板，強(qiáng)烈的節(jié)奏和柔美的節(jié)奏。理

解聽懂音樂，即興跳出對(duì)于音樂正確理解的舞蹈形

態(tài)。

“小鳥飛”“長勁鹿”“小蝴蝶找朋友”等模擬故事情節(jié)來

完成舞蹈動(dòng)作的模仿與訓(xùn)練。

直立的體態(tài)，腹部的收緊，腿部的力量和繃緊腳尖

的跳躍需要不斷的重復(fù)訓(xùn)練。“小鉛筆”等跳躍動(dòng)作可

以很好的訓(xùn)練到動(dòng)作的要求體現(xiàn)。

核心力量對(duì)于芭蕾舞蹈來說至關(guān)重要。舞蹈動(dòng)作“小

海豚”和“親親娃娃”練習(xí)能夠幫助慢慢積累核心力

量。

通過“小青蛙”“抓蝴蝶”等有趣的舞蹈故事組合來訓(xùn)練

最最基礎(chǔ)的芭蕾柔韌性。

音樂節(jié)奏有快有慢，體現(xiàn)動(dòng)作質(zhì)感與性質(zhì)也需要跟

隨音樂變化而變化。慢節(jié)奏訓(xùn)練手部的柔美，快節(jié)

奏訓(xùn)練腿部的力量。

通過音樂的變化，拍手或者打節(jié)拍來訓(xùn)練芭蕾音樂

的基本節(jié)奏規(guī)律與節(jié)拍。

反復(fù)變化基礎(chǔ)地面訓(xùn)練，如地面坐姿，簡單的勾繃

腳等開訓(xùn)練舞蹈中的肌肉線條和體態(tài)的要求。

地面訓(xùn)練的一些簡單單一動(dòng)作來體現(xiàn)芭蕾的基本要

求“開，繃，直”的理念。

通過認(rèn)識(shí)身體的舞蹈重要部位來理解正確的芭蕾體

態(tài)，并且貫穿運(yùn)用于整堂課程。

36

英皇啟蒙芭蕾

適合年級(jí) 中、大班

授課語言 中文

芭蕾舞課程將進(jìn)入到英國皇家舞蹈學(xué)校正式教材的學(xué)習(xí)：啟蒙階段課程。啟

蒙階段課程是英皇RAD芭蕾舞中第一個(gè)正式編入英皇芭蕾舞蹈教材的課程，也

是第一個(gè)可以參與每年RAD英國皇家舞蹈學(xué)校考核的教材內(nèi)容。

英皇RAD啟蒙課程內(nèi)容不僅趣味有趣，并且會(huì)以動(dòng)物模仿，故事情景模擬即興，和嚴(yán)格規(guī)范的芭蕾動(dòng)作要求來幫助孩

子們完成解決好芭蕾舞中最基礎(chǔ)的“開，繃，直”的三要素，塑形正確挺拔的基本體態(tài)，并且達(dá)到一個(gè)高水平和高標(biāo)準(zhǔn)的芭

蕾舞要求，從而完成英皇RAD對(duì)于芭蕾舞嚴(yán)謹(jǐn)要求的教學(xué)目標(biāo)。

課程簡介:

課程教案:

課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱

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理解和體現(xiàn)芭蕾舞的正確體態(tài)并且嘗試運(yùn)用到舞蹈動(dòng)作中。

強(qiáng)化芭蕾舞的審美“開，繃，直”，并且在舞蹈中對(duì)“開，繃，直”有

較好的體現(xiàn)。

反復(fù)訓(xùn)練芭蕾“開，繃，直”的肌肉記憶，初步體現(xiàn)出腿部的線條

和人體的挺拔。

學(xué)會(huì)芭蕾的音樂節(jié)奏形態(tài)和變化。在同一個(gè)8拍中出現(xiàn)不同的節(jié)拍

組合模式。

芭蕾動(dòng)作頭，手，腳的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練與配合的初步體現(xiàn)。

芭蕾軟開度的進(jìn)階訓(xùn)練與體現(xiàn)。

芭蕾核心力量訓(xùn)練的進(jìn)階練習(xí)。

跳躍動(dòng)作的進(jìn)階練習(xí)，單腳，雙腳等各種多元化組合訓(xùn)練在同一

組合中完成。

學(xué)習(xí)小動(dòng)物的體態(tài)來模仿舞蹈動(dòng)作。

即興訓(xùn)練。能夠聽音樂學(xué)會(huì)自我舞蹈，完成即興創(chuàng)作。

理解教室的8個(gè)方位，懂得在舞蹈中完成半圓，斜線，和方位的

變化。

鞏固復(fù)習(xí)本學(xué)習(xí)的重要訓(xùn)練目標(biāo)：芭蕾體態(tài)，腿部力量，節(jié)奏變

化與協(xié)調(diào)性，跳躍動(dòng)作，隊(duì)形變化，柔韌與核心控制力達(dá)到力量

與美感的體現(xiàn)。

地面坐姿，勾繃腳，“騎自行車”“開飛機(jī)”“英皇芭蕾

手位”芭蕾舞蹈組合跳躍，即興與模仿，音樂節(jié)拍變

化等結(jié)合訓(xùn)練中復(fù)習(xí)本學(xué)期的重點(diǎn)要求。

在舞蹈組合動(dòng)作中，通過教室方位與走位的訓(xùn)練，

在舞蹈中完成隊(duì)形的變化和方位的變化。

音樂有快板，慢板，強(qiáng)烈的節(jié)奏和柔美的節(jié)奏。理

解聽懂音樂，即興跳出對(duì)于音樂正確理解的舞蹈形

態(tài)。

“大老虎”“長勁鹿”“小蝴蝶找朋友”等模擬故事情節(jié)來

完成舞蹈動(dòng)作的模仿與訓(xùn)練。

skips，Galop，斜線跳等多種芭蕾跳躍步伐的強(qiáng)化

訓(xùn)練。

核心力量對(duì)于芭蕾舞蹈來說至關(guān)重要。腰背肌，腹

肌，腹部控制力等動(dòng)作練習(xí)來強(qiáng)化核心力量的提

升。

通過“小松鼠尾巴”豎叉，橫叉，體前屈等來訓(xùn)練芭蕾

柔韌性。

完成雙手雙腳，或者單手單腳，或者正反面的不同

組合模式，達(dá)到舞蹈協(xié)調(diào)性的初步鍛煉。

通過音樂的變化，拍手或者打節(jié)拍來訓(xùn)練芭蕾音樂

的不同節(jié)奏規(guī)律與節(jié)拍。

反復(fù)變化基礎(chǔ)地面訓(xùn)練，如地面坐姿，勾繃腳，地

面芭蕾手位等訓(xùn)練舞蹈中體現(xiàn)肌肉線條和體態(tài)的要

求。

地面坐姿，勾繃腳，多元化組合中體現(xiàn)“開，繃，直”

的理念。

通過認(rèn)識(shí)身體的舞蹈重要部位來理解正確的芭蕾體

態(tài)，并且貫穿體現(xiàn)運(yùn)用于整堂課程。

DTD SELECTED FEATURED COURSE

37

課程教案:

癗童盯樂啟蒙課

適合年級(jí) 幼兒園小班

授課語言 (中文/部分學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋英語、意大利語)

課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱

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兒童音樂啟蒙系列課程是上海音樂學(xué)院秦毅副教授和俞湘君副教授針對(duì)中國兒童所研發(fā)，旨在正確引導(dǎo)兒童親密接觸古典音樂語

言，從藝術(shù)審美的角度培養(yǎng)其音樂綜合能力，并為兒童的音樂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

整套課程的內(nèi)容涵蓋了秦毅老師及俞湘君老師多年的研究心

血，具備獨(dú)特、系統(tǒng)的兒童音樂能力培養(yǎng)模式。師資團(tuán)隊(duì)為上海音

樂學(xué)院碩士研究生、俞湘君副教授及秦毅副教授助教等專業(yè)人才，

均參與課程的研發(fā)工作，并經(jīng)過系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，對(duì)合唱和幼兒音

樂啟蒙教育有著系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

課程簡介:

1.享受音樂，跟著音樂跳起來。

2.感受穩(wěn)定的音樂節(jié)奏，能夠跟隨音樂進(jìn)行指定動(dòng)作的律動(dòng)。

3.練聲，完成第一首歌曲的演唱學(xué)習(xí)。

1.通過故事與游戲，感受小魚與鯨魚的形象，隨著音樂表現(xiàn)小魚與鯨魚的動(dòng)作。

2.通過海底世界游戲的情景再現(xiàn)，感受音樂中的強(qiáng)與弱。

3.練聲，復(fù)習(xí)第一首歌曲的演唱。

1.理解故事內(nèi)容，感受音區(qū)高低，能聽辯出高高低低不同的聲音。

2.感受朋友間一起想辦法解決難題的快樂。

3.練聲，完成第二首歌曲的演唱學(xué)習(xí)。

1.理解故事內(nèi)容，感受音樂的不同速度。

2.用身體大膽模仿兔子和烏龜，體驗(yàn)并關(guān)注到控制自己的四肢能做出快慢不同的動(dòng)作。

3.練聲，復(fù)習(xí)第二首歌曲的演唱。

1.了解風(fēng)雨雷電等氣象，嘗試根據(jù)音樂氛圍進(jìn)行想象。

2.聆聽自然中的各種聲音，增強(qiáng)聽覺能力，培養(yǎng)善于聆聽和發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。

3. 練聲，完成第三首歌曲的演唱學(xué)習(xí)。

1.認(rèn)知不同的形狀，感受樂器形狀的特征，感受積木和樂器外形的結(jié)構(gòu)。

2.初步感受各樂器的音色。

3.練聲，復(fù)習(xí)第三首歌曲的演唱。

1.能隨著音樂的節(jié)奏，跟著都都喇一起舞蹈。

2.大膽聯(lián)想音樂的意境，愿意與集體一起律動(dòng)。

3.練聲，完成第四首歌曲的演唱學(xué)習(xí)。

1.感受音樂中突然變響的聲音，嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)受到驚嚇的樣子。

2.體驗(yàn)大家一起欣賞古典樂的快樂。

3.練聲，復(fù)習(xí)第四首歌曲的演唱。

1.理解聲音變化的方向，初步學(xué)會(huì)音高的模唱。

2.體驗(yàn)自主學(xué)會(huì)將圖形聲音化的樂趣。

3. 練聲，完成第五首歌曲的演唱學(xué)習(xí)。

1.體驗(yàn)兒歌中的節(jié)奏，感受節(jié)奏的穩(wěn)定性，感受音符時(shí)值。

2.在活動(dòng)中，了解理發(fā)的步驟，體驗(yàn)理發(fā)的樂趣。

3.練聲，復(fù)習(xí)第五首歌曲的演唱。

1.認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，用嗓音模仿動(dòng)物們的叫聲。

2.感受用中國民族樂器模仿動(dòng)物的聲音，激發(fā)幼兒對(duì)民族樂器的興趣。

3. 練聲、排練專輯錄制或演出歌曲。

1.認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，用嗓音模仿動(dòng)物們的叫聲。

2.感受用西方樂器模仿動(dòng)物的聲音，激發(fā)幼兒對(duì)西方樂器的興趣。

3. 練聲、排練專輯錄制或演出歌曲。

◎完成繪本《熱身舞》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎?qū)W習(xí)第一首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎完成繪本《小魚與鯨魚》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎復(fù)習(xí)第一首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎完成繪本《貓頭鷹和大象》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎?qū)W習(xí)第二首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎完成繪本《急匆匆和慢吞吞》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎復(fù)習(xí)第二首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎完成繪本《風(fēng)雨雷電》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎?qū)W習(xí)第三首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎完成繪本《形狀與樂器》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎復(fù)習(xí)第三首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎完成繪本《山洞探險(xiǎn)》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎?qū)W習(xí)第四首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎完成繪本《驚愕交響曲》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎復(fù)習(xí)第四首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎完成繪本《都都喇的飛行路線》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎?qū)W習(xí)第五首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎完成繪本《理發(fā)師的節(jié)奏》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎復(fù)習(xí)第五首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎完成繪本《愛模仿動(dòng)物的中國樂器》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎精細(xì)化學(xué)習(xí)藝術(shù)實(shí)踐的歌曲，學(xué)習(xí)舞臺(tái)禮儀

◎完成繪本《愛模仿動(dòng)物的西方樂器》的音樂知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

◎精細(xì)化學(xué)習(xí)藝術(shù)實(shí)踐的歌曲，學(xué)習(xí)舞臺(tái)禮儀

備注

每學(xué)期會(huì)為班級(jí)學(xué)生安排數(shù)字專輯的錄制，評(píng)選出的優(yōu)秀專輯將于喜馬拉

雅平臺(tái)發(fā)行。另根據(jù)疫情情況安排優(yōu)秀學(xué)員參加高水準(zhǔn)音樂會(huì)等藝術(shù)實(shí)踐

演出。

完成小班兒童啟蒙課程的小朋友將優(yōu)先入選中、大

班的萬科童聲合唱團(tuán)

38

課程教案:

童聲合唱團(tuán)

適合年級(jí) 幼兒園中班/大班 （混班教學(xué)）

授課語言 (中文/部分學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋英語、意大利語)

課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱

1

2

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9

10

11

12

萬科童聲合唱課程是上海音樂學(xué)院俞湘君副教授和秦毅副教授針對(duì)中國兒童所研發(fā)，旨在正確引導(dǎo)兒童親密接觸古典音樂語言，從

藝術(shù)審美的角度培養(yǎng)其音樂綜合能力。由合唱這一表現(xiàn)形式，不斷加深兒童對(duì)音樂豐富知識(shí)的了解。

整套課程的內(nèi)容涵蓋了秦毅老師及俞湘君老師多年的研究

心血，具備獨(dú)特、系統(tǒng)的兒童音樂能力培養(yǎng)模式。師資團(tuán)隊(duì)為

上海音樂學(xué)院碩士研究生、俞湘君副教授及秦毅副教授助教等

專業(yè)人才，均參與課程的研發(fā)工作，并經(jīng)過系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，

對(duì)合唱和幼兒音樂啟蒙教育有著系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

課程簡介:

◎練聲、完成第一首新歌學(xué)習(xí)

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、復(fù)習(xí)第一首歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、完成第二首新歌學(xué)習(xí)

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、復(fù)習(xí)第二首歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、完成第三首新歌學(xué)習(xí)

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、復(fù)習(xí)第三首歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、完成第四首新歌學(xué)習(xí)

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、復(fù)習(xí)第四首歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、完成第五首新歌學(xué)習(xí)

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、復(fù)習(xí)第五首歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、排練專輯錄制或演出歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎練聲、排練專輯錄制或演出歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動(dòng)練習(xí)

◎?qū)W習(xí)樂理知識(shí)

◎完成藝術(shù)想象練習(xí)

◎?qū)W習(xí)第一首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎通過教材繪本1學(xué)習(xí)節(jié)奏、樂理知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)想象的培養(yǎng)

◎復(fù)習(xí)第一首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎通過教材繪本2學(xué)習(xí)節(jié)奏、樂理知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)想象的培養(yǎng)

◎?qū)W習(xí)第二首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎通過教材繪本3學(xué)習(xí)節(jié)奏、樂理知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)想象的培養(yǎng)

◎復(fù)習(xí)第二首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎通過教材繪本4學(xué)習(xí)節(jié)奏、樂理知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)想象的培養(yǎng)

◎?qū)W習(xí)第三首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎通過教材繪本5學(xué)習(xí)節(jié)奏、樂理知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)想象的培養(yǎng)

◎復(fù)習(xí)第三首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎通過教材繪本6學(xué)習(xí)節(jié)奏、樂理知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)想象的培養(yǎng)

◎?qū)W習(xí)第四首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎通過教材繪本7學(xué)習(xí)節(jié)奏、樂理知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)想象的培養(yǎng)

◎復(fù)習(xí)第四首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎通過教材繪本8學(xué)習(xí)節(jié)奏、樂理知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)想象的培養(yǎng)

◎?qū)W習(xí)第五首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎通過教材繪本9學(xué)習(xí)節(jié)奏、樂理知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)想象的培養(yǎng)

◎復(fù)習(xí)第五首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識(shí)點(diǎn)。

◎通過教材繪本10學(xué)習(xí)節(jié)奏、樂理知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)想象的培養(yǎng)

◎精細(xì)化學(xué)習(xí)藝術(shù)實(shí)踐的歌曲，學(xué)習(xí)舞臺(tái)禮儀

◎復(fù)習(xí)學(xué)期課堂知識(shí)點(diǎn)

◎精細(xì)化學(xué)習(xí)藝術(shù)實(shí)踐的歌曲，學(xué)習(xí)舞臺(tái)禮儀

◎復(fù)習(xí)學(xué)期課堂知識(shí)點(diǎn)

備注

每學(xué)期會(huì)為班級(jí)學(xué)生安排數(shù)字專輯的錄制，評(píng)選出的優(yōu)秀專輯將于喜馬拉

雅平臺(tái)發(fā)行。另根據(jù)疫情情況安排優(yōu)秀學(xué)員參加高水準(zhǔn)音樂會(huì)等藝術(shù)實(shí)踐

演出。

DTD SELECTED FEATURED COURSE

39

*本課程共14次課，不安排補(bǔ)課。

塑造優(yōu)美形體，增強(qiáng)肢體靈活性和柔韌性，磨練心智毅力，提升身體素質(zhì)，

培養(yǎng)審美情感。加強(qiáng)孩子自信心，塑造舞臺(tái)意識(shí)和節(jié)奏感，培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的

抗挫折能力。

基本功結(jié)合成品舞組合教學(xué)，0基礎(chǔ)也可以無負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)，科學(xué)有趣的教學(xué)方

法，充分激發(fā)孩子興趣。采用國家級(jí)教材與規(guī)范課程系統(tǒng)，國家認(rèn)證舞蹈資格證

書支持。

課程簡介:

課程教案:

中國舞

適合年級(jí) 中班、大班

授課語言 中文

課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱

1

2

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4

5

6

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9

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11

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13

14

全身活動(dòng)及節(jié)奏

坐姿練習(xí)

坐姿練習(xí)

站姿練習(xí)

站姿練習(xí)

頭部、手位練習(xí)

頭部、手位練習(xí)

腿部基本功

根據(jù)情況，學(xué)習(xí)成品舞

成品舞整體內(nèi)容訓(xùn)練

成品舞整體內(nèi)容訓(xùn)練

成品舞整體內(nèi)容復(fù)習(xí)

成品舞整體內(nèi)容復(fù)習(xí)

成品舞彩排

學(xué)習(xí)熱身小舞蹈，學(xué)會(huì)常用的4/4拍節(jié)奏，掌握基礎(chǔ)手位、腳位名稱

伸腿坐、盤腿坐、跪坐姿組合練習(xí)

伸腿坐、盤腿坐、跪坐姿組合練習(xí)

正步位、小八字、大八字組合練習(xí)。重心移動(dòng)練習(xí)。

正步位、小八字、大八字組合練習(xí)。重心移動(dòng)練習(xí)。

傾、轉(zhuǎn)、搖、點(diǎn)頭；前、旁手位

傾、轉(zhuǎn)、搖、點(diǎn)頭；前、旁手位

勾繃腳，壓腿

舞蹈風(fēng)格講解、練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作

熟悉舞蹈風(fēng)格，有針對(duì)性的指導(dǎo)糾正動(dòng)作

熟悉舞蹈風(fēng)格，有針對(duì)性的指導(dǎo)糾正動(dòng)作

復(fù)習(xí)整體舞蹈動(dòng)作，結(jié)合表情。

復(fù)習(xí)整體舞蹈動(dòng)作，結(jié)合表情。

成品舞整體彩排

40

癵提琴

適合年級(jí) 中、大班

授課語言 中文

小提琴是西洋古典樂器中最著名的弦樂器之一，它音色亮麗，非常接近于人

聲，善于表達(dá)多種情感的樂曲。此課程將會(huì)為不同程度的學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)

劃，在強(qiáng)化小提琴基本功訓(xùn)練的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生小提琴的演奏技巧，訓(xùn)練手指機(jī)

能，增強(qiáng)左右手的配合能力，并訓(xùn)練學(xué)生對(duì)音高等的精確辨認(rèn)。本學(xué)期課程結(jié)束

后，學(xué)生將會(huì)掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)，以及小提琴多項(xiàng)基本技術(shù)演奏法，逐漸達(dá)到登臺(tái)演出的能力。另外，在課堂上還會(huì)視情

況進(jìn)行獨(dú)奏，齊奏，重奏等的訓(xùn)練，并會(huì)在學(xué)期結(jié)束前給予學(xué)生登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

課程簡介:

課程教案:

課次 教學(xué)目標(biāo)

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小提琴樂器的介紹，示范演奏，教授夾琴及握弓方法

復(fù)習(xí)握弓，持琴方法，開始撥弦練習(xí)

E,A弦轉(zhuǎn)換練習(xí)，加入左手手指練習(xí)，開始Lift off 樂曲練習(xí)

長音基本功訓(xùn)練，手指組合練習(xí)，練習(xí)Lift off

復(fù)習(xí)持琴和握弓， Lift off著重練習(xí)

復(fù)習(xí)鞏固Lift off，分別練習(xí)E,A,D弦長弓

熟練掌握Lift off, 跟音頻伴奏

練習(xí)Inflight

復(fù)習(xí)鞏固Inflight，雙人上臺(tái)演奏

復(fù)習(xí)Lift off, Inflight， 學(xué)習(xí)五線譜，高音譜號(hào)，音符的畫法，還有音階

Lift off, Inflight熟練與音頻練習(xí)，復(fù)習(xí)五線譜，高音譜號(hào)，音符的畫法，還有音階

期末復(fù)習(xí)Flying Around, Chinese garden, lift off , Inflight

DTD SELECTED FEATURED COURSE

41

鋼琴

適合年級(jí) 中、大班

授課語言 中文

鋼琴是音樂的基礎(chǔ)樂器，其音區(qū)可以覆蓋常用的全部音列。此項(xiàng)課程旨在針

對(duì)啟蒙和初級(jí)鋼琴程度的學(xué)生進(jìn)行鋼琴的專業(yè)指導(dǎo)，在教授鋼琴的各項(xiàng)基礎(chǔ)知

識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，還將教授初級(jí)樂理知識(shí)，綜合提高學(xué)生的鋼琴演奏及認(rèn)譜法。

課程簡介:

課次 教學(xué)目標(biāo)

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12

鋼琴的介紹，示范并教授鋼琴的坐姿與手型的擺放，了解鋼琴的音色

認(rèn)識(shí)黑白鍵，分辨左右手的指法，找到中央C的位置

開始學(xué)習(xí)《怪獸公交車司機(jī)》，跟著音樂模仿節(jié)奏

認(rèn)識(shí)手臂，學(xué)習(xí)用手腕彈奏，練習(xí)《怪獸公交車司機(jī)》

復(fù)習(xí)手腕彈奏，學(xué)習(xí)《左手彩虹》和《右手彩虹》

鞏固三首曲子，能跟著音頻彈奏

學(xué)習(xí)《小鯨溫迪》、《魔法樹屋》

鞏固《小鯨溫迪》、《魔法樹屋》，輪流演奏

學(xué)習(xí)《丟失的貓咪基蒂》，學(xué)習(xí)五線譜，高音譜號(hào)，四分音符與二分音符的畫法和區(qū)別，還有音階

鞏固上節(jié)課內(nèi)容，學(xué)習(xí)《老鼠先生》

《丟失的貓咪基蒂》和《老鼠先生》熟練與音頻練習(xí)

期末復(fù)習(xí)一學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容

課程教案:

42

課程教案:

課次 教學(xué)目標(biāo)

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架子鼓的介紹，坐姿以及鼓槌的握法

學(xué)習(xí)五線譜、譜號(hào)、小節(jié)線、拍號(hào)、音符與休止符

鞏固五線譜上音符與休止符對(duì)應(yīng)套鼓中的部件，開始打鼓

練習(xí)《擊打這個(gè)》，重拍與弱拍的講解

復(fù)習(xí)鞏固《擊打這個(gè)》，學(xué)習(xí)練習(xí)一和練習(xí)二

學(xué)習(xí)用腳保持節(jié)拍，學(xué)習(xí)低音鼓的兩種踩法，學(xué)習(xí)練習(xí)三和練習(xí)四

認(rèn)識(shí)速記符號(hào)，學(xué)習(xí)合奏一、合奏二、合奏三、合奏四

鞏固上節(jié)課內(nèi)容，輪流演奏

學(xué)習(xí)練習(xí)五、練習(xí)六和練習(xí)七

復(fù)習(xí)練習(xí)五六七，學(xué)習(xí)擊打踩

認(rèn)識(shí)八分音符與十六分音符，學(xué)習(xí)重音镲

期末復(fù)習(xí)每節(jié)課的重點(diǎn)

架癲盿

適合年級(jí) 中、大班

授課語言 中文

架子鼓課是大家非常喜愛的一門課程，課堂內(nèi)容以架子鼓為主要方向，但同

時(shí)會(huì)加入多種類型打擊樂器的綜合練習(xí)與演奏，包括木琴，鐘琴，馬林巴等旋律

性樂器，以及多種鼓的節(jié)奏性樂器,以便讓學(xué)生對(duì)打擊樂有全面的了解，我們會(huì)

在課程進(jìn)行的同時(shí)不斷讓學(xué)生們嘗試多種打擊樂器的學(xué)習(xí)。本學(xué)期的打擊樂課

教材將以英國皇家音樂學(xué)院全球音樂考級(jí)教程為方向，采用全新，且富有針對(duì)性的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠在打下堅(jiān)實(shí)的基本功

的同時(shí)，演奏出高質(zhì)量完整的樂曲。同時(shí)，在課上會(huì)進(jìn)行齊奏，獨(dú)奏，重奏等訓(xùn)練，在學(xué)期末達(dá)到可以登臺(tái)演出整首作品

的能力。

課程簡介:

COURSEDTD FEATURED

2022德英樂

秋季課后課