PORTFOLIO

Wenxuan Zhang

張文軒

2017-2022

個(gè)人簡(jiǎn)介

姓名 : 張文軒

出生 1999.06

學(xué)歷 : 本科

畢業(yè)院校 : 東南大學(xué)

聯(lián)系電話 :15651999656 電子郵箱 :1227285978@qq.com

教育背景

2017.09-2022.06 建筑學(xué)

主修課程 :

建筑設(shè)計(jì)、建筑理論與設(shè)計(jì)、建筑技術(shù)與設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑構(gòu)造、建筑物理、建筑

設(shè)備、綠色建筑 : 評(píng)論與設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、居住環(huán)境與住宅設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、

互動(dòng)的建筑信息（BIM）等。

工作經(jīng)歷

2021.7.5-2021.9.24 南京華業(yè)建筑設(shè)計(jì)院 實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)內(nèi)容 :

1、參與建筑方案前期案例搜集整理以及初步模型建立；

2、繪制施工圖，進(jìn)行補(bǔ)充和更改。

2022.7-2023.2 零重力南京航空科技有限公司 實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)內(nèi)容 :

1、低空智能交通生態(tài)中建筑設(shè)計(jì)與規(guī)劃以及模塊化停機(jī)坪設(shè)計(jì)方案；

2、公司新辦公樓以及廠房的室內(nèi)裝修方案。

校園經(jīng)歷

1、大二大三在建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部擔(dān)任部員和副部長(zhǎng)，組織院級(jí)校級(jí)活動(dòng)；

2、參加 2022 年老八校聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，研究綠色裝配式城市建筑。

自我評(píng)價(jià)

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致細(xì)心，善于溝通協(xié)調(diào)，在校合作課設(shè)都完成出色；活潑開(kāi)朗、

樂(lè)觀上進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，具有有較強(qiáng)的探索精

神和快速學(xué)習(xí)新內(nèi)容的能力。

證書(shū)技能

證書(shū)榮譽(yù)：英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、東南大學(xué)校級(jí)結(jié)構(gòu)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

職業(yè)技能：熟練使用 AUTOCAD、天正、PS、SU、LUMION、REVIT、ID、ENSCAPE

以及 OFFICE 軟件，能獨(dú)立完成結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)。

建筑群 | 住宅 單體建筑 | 改建 建筑群 |

CONTENTS

01 02 03

P1-12 P13-22 P23-30

酒店 單體建筑 | 公建 裝配建筑 | 綠色

04 05

P31-38 P39-44

01

建筑群 | 住宅

項(xiàng)目位于江蘇省南京市建鄴區(qū)，是以居住為主體，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為核心的濱江地區(qū)。工作由兩

人為一組完成小區(qū)的整體規(guī)劃——戶型設(shè)計(jì)——技術(shù)構(gòu)造，通過(guò)地塊特色分析，建鄴居住人

群分析以及住宅可持續(xù)發(fā)展概念的結(jié)合，我們的方案以綠色裝配式可持續(xù)住宅為主題完成各

階段設(shè)計(jì)。

地點(diǎn)

地理位置 : 中國(guó)——江蘇省——南京市——建鄴區(qū)——河西中心區(qū)

15 分鐘生活圈

公園 : 河西中央公園 CBD 綠化景

觀帶

商場(chǎng) : 中央商場(chǎng)、金奧商場(chǎng)

醫(yī)院 : 南京明基醫(yī)院

學(xué)校 : 金陵中學(xué)河西分校、南京

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京師范大

學(xué)附屬中學(xué)、新城小學(xué)、中學(xué)

10 分鐘生活圈

公園 : 河西中央公園 CBD 綠化景

觀帶

商業(yè) : 小區(qū)或?qū)懽謽堑讓由啼?/p>

學(xué)校 : 南京師大中海幼兒園

南京建鄴區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

5 分鐘生活圈

公園 : 河西中央公園 CBD 綠化景

觀帶

商業(yè) : 小區(qū)底層商鋪

地鐵 :7 號(hào)線（在建）

區(qū)位分析

方案生成

3

總平面圖

4

住棟、配套建筑布局

水系、綠化分布

居民活動(dòng)場(chǎng)地分布

人行、風(fēng)雨連廊分布

機(jī)動(dòng)車(chē)、消防車(chē)道布局

分區(qū)軸側(cè) 概念分析

5

6

典型平面設(shè)計(jì)

7

8

綠色建筑策略 標(biāo)準(zhǔn)戶型裝配式設(shè)計(jì)策略

9

10

11

12

02

單體建筑 | 改建

項(xiàng)目位于東南大學(xué)四牌樓校區(qū)南門(mén)東側(cè)，以原有實(shí)驗(yàn)室遺留建筑為基礎(chǔ)進(jìn)行改擴(kuò)建設(shè)計(jì)學(xué)生

活動(dòng)中心。方案的整體思路以融合共生為主題，對(duì)原有建筑在形式上即采取包容的態(tài)勢(shì)，也

應(yīng)用新的材料有所區(qū)分產(chǎn)生反差效果。為了給同學(xué)們提供區(qū)別于教學(xué)樓的學(xué)習(xí)交流模式，整

體的空間都以流動(dòng)、貫穿為主，在動(dòng)靜分區(qū)的基礎(chǔ)上提供各維度的交流可能性。

地點(diǎn)

總平面圖

結(jié)構(gòu)軸側(cè)圖

15

姓名:張文軒

學(xué)號(hào):01117303

指導(dǎo)老師:徐小東

東南院改擴(kuò)建

16

一層平面圖

A-A 剖面圖

17

B-B 剖面圖

18

構(gòu)造大樣圖

19

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21

22

03

建筑群 | 酒店

項(xiàng)目位于天臺(tái)山風(fēng)景區(qū)入口處，設(shè)計(jì)內(nèi)容包括原有赤城賓館改造以及附屬建筑的重新設(shè)計(jì)，

以兩人為一組完成場(chǎng)地設(shè)計(jì)——建筑改造——立面設(shè)計(jì)——客房設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)任務(wù)?？紤]到酒

店的地理優(yōu)勢(shì)以及文化面貌，我們以宋式風(fēng)格為形式基礎(chǔ)，空間序列以主樓軸線為主，剩余

建筑在軸線兩側(cè)圍合庭院的方式完成空間營(yíng)造，為不同的游客帶來(lái)極致的體驗(yàn)。

地點(diǎn)

區(qū)位圖 方案生成

標(biāo)準(zhǔn)層平面圖

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26

客房平面圖

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30

04

單體建筑 | 公建

項(xiàng)目位于江蘇省南京市朝天宮西側(cè)，北鄰秦淮河，位于南京老城區(qū)，場(chǎng)地周?chē)用裆鐓^(qū)以包

圍式的布局呈現(xiàn)，呈現(xiàn)居住人群數(shù)量龐大的社區(qū)環(huán)境?；谶@樣特殊區(qū)位的公共觀演建筑，

項(xiàng)目采取了和居民更積極的互動(dòng)方式，打破傳統(tǒng)紀(jì)念性音樂(lè)廳的形象，為體量巨大的居民群

提供可以參與其中的音樂(lè)社區(qū)。

地點(diǎn)

區(qū)位分析

總平面圖

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方案生成

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結(jié)構(gòu)軸側(cè)圖 一層平面圖

A-A 剖面圖

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05

裝配建筑 | 綠色

項(xiàng)目位于上?；春Ｂ?，在調(diào)研期間能夠感受到淮海路不止是消費(fèi)者的商業(yè)街，更是這里一代

一代居民的生活場(chǎng)所，承載著久居者的記憶和暫居者的未來(lái)。分析當(dāng)下備受緊縮的城市活動(dòng)

空間，希望能夠給居民帶來(lái)可以享受田園時(shí)光，享受陽(yáng)光的場(chǎng)所，為每個(gè)家庭提供屬于自己

的小田園。

C.人體工程學(xué)

（我國(guó)18-44歲的男性和女性平均身高分

別為169.7厘米和158厘米）

方案生成

單體軸側(cè)

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能源系統(tǒng)

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單體剖面圖

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單體立面圖

44

End.