CONTENTS目 錄 P 3個 人 信息簡介Personal information P 4個 人 作品展示Personal presentation 0 2城市規(guī)劃設(shè)計P 1 6個 人 作品展示Personal presentation大跨劇院設(shè)計P 2 7個 人 作品展示Personal presentation住區(qū)規(guī)劃設(shè)計P 3 8個 人 作品展示Personal presentation各類綜合設(shè)計
教 育 背 景
個 人 信 息
Personal information
Education background 2019.09-2024.06
大連理工大學(xué) 建筑學(xué) 本科
姓 名：馮朗瑜
年 齡：21歲
電 話：13354287378
郵 箱：kylin7yu@163.com
工 作 經(jīng) 歷
Work Experience
2 0 2 2 . 0 7 - 2 0 2 3 . 0 8
華藍(lán)設(shè)計（集團(tuán)）有限公司
2 0 2 3 . 0 8 - 2 0 2 3 . 1 1
大連理工大學(xué)土木建筑設(shè)計研究院
技 能 優(yōu) 勢
Skill advantage制圖： CAD、天正
建模：SU、Rhino、Grasshopper渲染：Lumion、Enscape、D5 Render后期：PS、AI
施工：revit
語 言 優(yōu) 勢
Language advantage 通過大學(xué)英語四、六級考試，有良好的英語聽說讀寫能力，能進(jìn)行一定程度的口語交流。自 我 評 價
Self-evaluation 實習(xí)履歷：建筑設(shè)計實習(xí)經(jīng)驗，熟悉建筑專業(yè)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，了解國家房地產(chǎn)政策法規(guī)。軟件應(yīng)用：熟練使用CAD、SU、Rhino、Grasshopper、Lumion、Enscape、D5 Render、PS、AI等軟件，高效能完成圖紙繪制、模型搭建、后期渲染等工作。勝任素質(zhì)：具備較強的審美能力、造型能力、溝通協(xié)調(diào)能力及問題解決能力，注重團(tuán)隊協(xié)作。0 3
設(shè) 計理念Des ign Concept
概 念引入Concept Introduction設(shè) 計思考Design thinking
設(shè) 計闡述Design statement
本方案以場地的山水城市文化為基礎(chǔ)嘗試打破新舊區(qū)域之間的界限。
以滲透和柔化邊界為核心，通過人橋天橋溝通，延續(xù)并強化本區(qū)域交流。塑造山水記憶，作為周邊居民與外來游客的交匯處。設(shè) 計 理 念
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將該社區(qū)打造為“慢生活”社區(qū)，包括慢交通即場地內(nèi)一條主要的共享街道和其他慢行步道系統(tǒng)。即休憩閑適的公共空問，包括種植花園、創(chuàng)意產(chǎn)園、體驗空間以及社區(qū)集市等公共空間節(jié)點,蔓代表了整個社區(qū)的人際社交空間網(wǎng)絡(luò)的交織。概 念 引 入
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建筑整體布局結(jié)合區(qū)域環(huán)境，呈現(xiàn)向城市開放的特征。
結(jié)合西北側(cè)人流主要方向，基地北面設(shè)置城市入口廣場，并作為園區(qū)的主要形象窗口?；啬舷蜷_闊，且已有城
市帶狀水系、植被等景觀資源，故設(shè)計在南側(cè)營造景觀
花園，形成向南延伸的視覺通廊。設(shè) 計 思 考
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園區(qū)內(nèi)向空間設(shè)計強調(diào)人在建筑與場地中的路線選擇，
考慮使用者在環(huán)境中的多種行為可能，保持園區(qū)通透性
與開放性。
連廊灰空間將各個院落串聯(lián)起來，裙房退臺形成多處可
停留、可休憩的空中花園，供使用者自由穿梭，形成低
空圍合生態(tài)漫步圈。
設(shè) 計 闡 述
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底層裙房延續(xù)主樓的圍合式布局。建筑單體之間自然形成出入口，地面廣場綠化交織錯落形成舒適的、不同標(biāo)高的景觀空間和屋頂花園。形成場地高差，打破原地形的呆板，為園區(qū)使用者提供宜人的休憩空間，以下沉式庭院為中心的底層景觀提供了內(nèi)聚型的交往場所。
柔性的室外綠色空間將建筑與共享空間柔軟地串聯(lián)起來。借由不同景窗、錯位設(shè)計，實現(xiàn)移步易景的視覺感觀，模糊了室內(nèi)外景觀的界限。
設(shè) 計 闡 述
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We are committed to building the business value and core
competitiveness ofroadshows and increasing the commercial transformation of potential people in a planned way by YUESEPPT. We are committed to building the business value and core
competitiveness ofroadshows and increasing the commercial transformation of potential people in a planned way by YUESEPPT
項 目 簡 介
Project profile
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設(shè) 計理念Des ign Concept
概 念引入Concept Introduction設(shè) 計思考Design thinking
設(shè) 計闡述Design statement
場地
場地位于大連西安路的繁華地段，周邊分布著一系列商
業(yè)和住宅建筑群。在這樣一-個喧囂
鬧市之中，人們被無謂的雜事推動著忙忙碌碌，很少駐
足在某個地點，專注的感受自己。
定位
想要在人人都匆忙的區(qū)域之間，建造一個能夠讓人短暫
脫離瑣事，感受歌劇、感受自己的
劇場。它可以作為一一個欣賞藝術(shù)、凈化心靈、專注自
身的心靈避難所。
設(shè) 計 理 念
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流動空間
在大堂的通高空間內(nèi)，設(shè)置了以半圓形為圖底的吧臺、
服務(wù)臺、開敞劇場、二層平臺等。以在空間內(nèi)形成一條
動態(tài)的流線，這條流線上的空間是通透的。
室外空間
主要以下沉廣場、綠化中庭、貼近建筑的水池組成。形
式與建筑的形式語言相同。都采用了帶狀、環(huán)狀的關(guān)系，
坡屋頂類比海浪，帶狀空間內(nèi)的綠植類比滄海中的樹木。
概 念 引 入
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形式語言
整體建筑采用了坡屋面的形式語言，層層疊疊的屋面貫
穿了室內(nèi)外，使得人們可以自由的穿行于空間。同時呼
應(yīng)了大連海浪的特征，采用了坡屋頂?shù)男螒B(tài)，駐足建筑
立于城市的同時也可以讓自然滲透為它的一部分，讓流
線和空間在整個建筑和場地之中流淌。
呼應(yīng)自然
在坡屋頂空間和大堂空間的連接處，嵌入了帶狀的綠化
空間，以達(dá)到模糊室內(nèi)室外，將自然引入建筑中。大堂
空間和場地的邊界由樹木分隔，由樹木連接，讓人們感
受到靜謐安逸。
概 念 引 入
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希望這是一個“反轉(zhuǎn)的”將室內(nèi)綠化景觀和城市無邊界融合的獨特的劇院活動中心。
通過坡屋頂限定出方盒子的邊界，四周垂落下隨風(fēng)而動的風(fēng)鈴幕墻，其下產(chǎn)生大量灰空間，一種層層滲透的手法，將景觀自然融入。
創(chuàng)造出符合大連天氣的半室外活動空間，將劇場的黑匣子轉(zhuǎn)變?yōu)楦咄该鞫群透呋有缘膱鏊煌瑫r打通場地南北連接通廊，中心有扶梯直達(dá)活動中心中庭。有機(jī)的曲線營造洞窟般的空間體驗，為人群活動提供一個交通便捷、功能豐富、空間活躍，具有吸引力的建筑。設(shè) 計 思 考
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通過引入表演來增加這個城市熱鬧地區(qū)的體驗和城市環(huán)境藝術(shù)中心對城市環(huán)境的影響。
物質(zhì)性在劇院的形式質(zhì)量、流通和體驗中起著重要的作用。磨砂玻璃幕墻在光線條件下變化時具有空靈的品質(zhì)。在整個項目中，游客都是通過照明來引導(dǎo)的，照明表明了空間的不同功能。
自然光在演出體驗中扮演著重要的角色。材料將劇院與外部環(huán)境聯(lián)系起來，它允許項目在視覺上滲透到街道上。設(shè) 計 闡 述
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設(shè) 計理念Des ign Concept
概 念引入Concept Introduction設(shè) 計思考Design thinking
設(shè) 計闡述Design statement
開放性社區(qū)極大限度的溝通了社區(qū)內(nèi)外。社區(qū)內(nèi)部U形嵌入式空間模糊了個體住宅和公共區(qū)域的界限，鼓勵人們走出房間，活躍整個社區(qū)。
通過使用裝配式住宅形式。當(dāng)居民需要進(jìn)行公共活動，例如舉辦研討會、小型展覽等，可以在另一處租用被稱之為“社區(qū)中心”的公共空間。
針對當(dāng)下人群社交缺乏的情況，為居民們生活工作環(huán)境提供了一個替代方案，將居住空間和公共空間混合起來，居住者因共同的興趣或職業(yè)而聯(lián)系在一起、生活在一起，也可以最大化、最有效地利用公共空間進(jìn)行工作。設(shè) 計 理 念
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公共空間
建筑物的實體被抬高，在底層創(chuàng)造了足夠的遮蔽物，提供了一個在雨中交叉、連接和聚集的地方。底層是市民的公共空間；平臺層是居民的公共空間。這些空間為居民提供各種戶外或室內(nèi)活動以及互動區(qū)。樓梯作為控制通道過濾市民和居民。生活的可能性
通過靈活使用，陽臺可以根據(jù)居住者的意愿在一定范圍內(nèi)進(jìn)行改變。當(dāng)家庭成員較少時，可以利用適當(dāng)?shù)木幼∶娣e來降低成本和能源消耗。相比之下，當(dāng)成員較多時，可以增加房間和公共空間。它有助于開發(fā)呈現(xiàn)獨特外觀的個性化住宅。陽臺已成為人與自然之間的中間空間。
概 念 引 入
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3 4鄰里關(guān)系人們可以自由選擇面向城市的半室外界面和面向社區(qū)半室外公共空間的界面。這些界面提供了適當(dāng)?shù)碾[私和安全的社交距離，同時，居民有不同程度的自然環(huán)境滲透到他們的生活中。設(shè) 計 思 考
3 5鄰里關(guān)系人們可以自由選擇面向城市的半室外界面和面向社區(qū)半室外公共空間的界面。這些界面提供了適當(dāng)?shù)碾[私和安全的社交距離，同時，居民有不同程度的自然環(huán)境滲透到他們的生活中。設(shè) 計 思 考
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提出了裸殼和未完成的最小居住空間的設(shè)計概念。此方案深化發(fā)展了上述理念，并基于當(dāng)下的技術(shù)發(fā)展趨勢和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，對城市環(huán)境下大體量的居民自建房體系進(jìn)行了探索，鼓勵用戶參與并根據(jù)需求定制自己的生活空間。設(shè) 計 闡 述
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一 高層辦公樓二 博物館三 綠色建筑四 幼兒園
建筑在形式和外觀上的靈感大都來源于大自然。在綠洲大廈中，我們希望將這趨勢發(fā)揚至極致。不僅要用彎曲的、層次分明的 \"山崖\"來致敬自然，而且要通過引入綠植和自然活動，將自然真正融入設(shè)計。在喬木和茂盛的植被包裹下，中央綠洲蔓延至建筑的層疊露臺上并形成了綠色景觀，同時也為從地面到三樓的商業(yè)樓層提供了郁郁蔥蔥的的購物環(huán)境。同時，景觀將隔著中央道路的兩個地塊串聯(lián)起來，創(chuàng)造了步行友好的環(huán)境。在公共空間的中心位置，綠植向下延伸到地面道路。
設(shè) 計 理 念
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一 高層辦公樓
自然氣候的垂直分層，模擬出了一個綠色的山谷，使其
氣候根據(jù)層級發(fā)生變化。
建筑中的餐廳、咖啡廳、健身俱樂部、游泳池、超市、
美食街以及位于戶外平臺的各種活動區(qū)域不僅僅服務(wù)于
居民和辦公人員，更提供了社交與互動的場所。設(shè) 計 理 念
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老城里的場地充滿記憶，溫馨美好。在這里，院墻圍合了房屋院落。只是這些隨著一幢幢高樓的立起，原來熱鬧的生活場景成為了被城遺忘的過去。原本記憶斑駁的街巷院墻，成為了被遺忘的城。通過將老城城市肌理進(jìn)行延伸,讓院墻街巷的元素成為組織建筑的概念,成為建筑空間的母題。用貫穿美術(shù)館的廊道和自由的片墻編織起美術(shù)館參展的流線。廊道和片墻在空間操作層面的多種可能性創(chuàng)造了層層縫隙。
被城遺忘的和被遺忘的城仿佛被喚醒一般展現(xiàn)在眼前——人們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴在縫隙之間，穿梭之間。被遺忘的城與被城遺忘的一切以建筑為紐帶，于其間和諧統(tǒng)一。
設(shè) 計 理 念
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二 博物館
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穿越建筑的步道編織起過去街巷生活的場景，每一個轉(zhuǎn)
角看建筑內(nèi)外不同人的活動，喚醒枯燥破敗的街巷，迎
接過去那吆喝叫賣，嬉戲打鬧的市井生活。
墻與墻的交織，形成多種縫隙空間看歷史、看生活、看
光影交織；每一個縫隙或是對應(yīng)建筑外的老建筑,或是對
應(yīng)建筑外的市井生活，或是對應(yīng)撒下了的光斑,交織出過
去與現(xiàn)在的故事建筑構(gòu)建起街巷生活，構(gòu)建起回憶場所。
在這里，喚醒過去——看歷史留下的痕跡,看生活導(dǎo)演故
事，看展品品人生百態(tài)。
設(shè) 計 理 念
1頂棚的加入：
為屋頂空間創(chuàng)造舒適的微氣候環(huán)境，同時也帶來良好的視覺感受。
2架設(shè)格柵：
阻擋直射光，而且通過格柵的反射，形成柔和的光環(huán)境。3吊頂綠化：
吸收外圍環(huán)境熱輻射，同時減輕頂樓室內(nèi)空間的熱負(fù)荷。4架空屋頂：
形成空氣夾層，利用這一區(qū)域的風(fēng)環(huán)境減輕使用屋頂熱負(fù)荷。
5光伏轉(zhuǎn)化：
將收集到的太陽能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)，利用到建筑能源使用中。
6反光板應(yīng)用：
提高房間遠(yuǎn)窗處的照度。兼具遮陽作用，有效防止眩光產(chǎn)生。
7傾斜吊頂應(yīng)用：
能將反射范圍擴(kuò)大，采用ladybug軟件精確分析了斜吊頂?shù)慕嵌?，大程度地均衡了室?nèi)的照度。8增設(shè)中庭：
頂部設(shè)置天窗引入自然光線，有良好的光環(huán)境和風(fēng)環(huán)境。聯(lián)通走廊，通過加大走廊尺度、開放空間尺度，可以作為觀賞平臺。旁邊設(shè)置室內(nèi)小庭院，增加了空間的層次。改 造 理 念
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四 綠色建筑
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考慮到孩子們的創(chuàng)造力的發(fā)展，和色彩對視覺感觀的刺激。結(jié)合了星球的概念與形態(tài)，致力于打造一個色彩豐富，且富有童趣的空間和場地。單元之間的連接采用了流暢的曲線，就仿佛各個星系之間的星云。
各個活動室使用了圓柱的形狀，使空間相較于方形更加有趣。
二層寢室則采用半球形，從外觀上看還有顏色相異的圓環(huán)，如同星球的星環(huán)。
設(shè) 計 理 念
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三 幼兒園
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每個單元是由兩個班級相互連通，組成的。在單元的兩
側(cè)各有班級的主入口，中間有兩個次入口，方便兩個班
的交流。單元分為兩層，在二層是各班的寢室。
寢室的窗戶是環(huán)繞式的，最大可能滿足光照需求。寢室
外部是各個班的露臺，相互聯(lián)通。
以平滑的曲線構(gòu)成走廊空間，同時模糊室內(nèi)外界限，
作為各個單元的連通部分。
設(shè) 計 理 念
