成都市青白江區(qū)鴻鵠高級中學

CHENGDU QINGBAIJIANG HONGHU SENIOR HIGH SCHOOL

招生簡章

高2024級應屆生招生簡章

選鴻鵠

高中 讀

鵠好前途！

鴻讀

hu

招生代碼：07062

XIAO ZHANG

JIAN JIE

校長簡介 — 穆玉良

畢業(yè)于清華大學。曾獲清華大學實踐金獎，清華大學自強之星（全校每年10人），清華大

學馬約翰杯象棋冠軍，全國挑戰(zhàn)杯三等獎，在校期間每年獲得全額獎學金。原學而思高中數(shù)學金

牌名師，十余年教育教學、教育咨詢、教育投資、學校管理運營經(jīng)驗。在成都市教育局主辦、成

都大學師范學院承辦的“成都市中學校長任職資格培訓”中榮獲“優(yōu)秀班干部”、“特別突出貢獻

獎”，累計培養(yǎng)上千學生，其中數(shù)十人考入清北。

校長寄語

青春須早為，豈能長少年,少年智則國智，少年強則國強!同學們,你們是祖國的未來，是民族的希

望；期待你們擁有“今日之責任,不在他人，而全在我少年”的擔當精神,擁有“志存高遠，百折不撓”的決心

與氣度。

一絲而累，以至于寸。累寸不已，遂成丈匹。從一絲絲的積累到一丈丈匹頭的織成，沒有恒心與耐

心,無從言起。不念過往，無懼未來!鴻鵠展翅,一舉千里!祝愿同學們在鴻鵠高中留下青春歲月里最絢爛的

篇章!

鴻鵠核心理念

HONGHU HE XIN LI NIAN

校 訓：“厚德求正，博學求真”

辦學思想：“為學生終生發(fā)展與幸福奠基，為民族未來擔責”

辦學理念：“全員育人、彰顯特色、激發(fā)潛能、開拓創(chuàng)新”

辦學宗旨：“創(chuàng)造關注每一位學生發(fā)展的教育”

治校宗旨：“嚴格管理，培學生終身受益之習慣；全員育人，予學生如沐春風之厚愛”

溝通文化：“簡單坦誠 求真務實 聽指揮 打硬仗”

鴻鵠精神：“志存高遠 百折不撓”

特色教學體系

TE SE JIAO XUE TI XI

學習力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)

主要解決學生在學習過程中影響學習效能的三個因素：學習潛力、學習動力和學習效力。學生

入校后首先要做學習潛力測試，分析其特長與個性特征，再根據(jù)分析結(jié)果引導學生挖掘優(yōu)勢，找到

自己的發(fā)展方向，讓學生在學習生活中更加自信和堅強。通過面對面的溝通和大數(shù)據(jù)監(jiān)測，了解每

個學生在不同階段的學習動力情況，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理和思想問題，采取有效措施給學生加油鼓

勁，糾偏引正。通過學生平時的課堂表現(xiàn)、課后練習、階段性學習測試的結(jié)果，借力大數(shù)據(jù)和智能

題庫，改善學生的學習和思維方法，精準施策，讓學生學習效力大幅度提升。

發(fā)展力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)

主要培養(yǎng)學生的長遠發(fā)展能力,實現(xiàn)對人生目標的不斷奮斗與追求。首先挖掘發(fā)展?jié)摿Γ簩W生在

校期間，學校將建立學生的個人檔案系統(tǒng)，通過日常溝通和評測，根據(jù)學生個體差異和特點，對學

生未來發(fā)展、就業(yè)方向以選修課等形式做相應的輔導與引領。其次激發(fā)發(fā)展動力：學校開展“鴻鵠大

講堂”講座、校內(nèi)外團體活動、職業(yè)體驗活動、社會實踐等，提升學生的意志、品質(zhì)、溝通、團隊意

識等方面的能力，塑造學生的愛國情懷和健全人格，從而形成發(fā)展效力。

應屆招生

YING JIE ZHAO SHENG

鴻鵠的愿景就是“為更多孩子提供優(yōu)質(zhì)高中教育”，重中之重就是要把大多數(shù)普通生教好。針對這些符合“智力正

常、缺少關愛、沒有志向、動力不足、習慣不良、不懂方法”畫像中一項或幾項的“普通孩子”，集團專門研究出一套定

制化德育+教學培養(yǎng)體系：“一個基礎+四大核心動作”和睿課（RAIC）特色教學模式。另外，集團也為之布局小語種、

單招、藝體、高水平運動員、合作辦學、留學等多元化升學路線。

本屆師資正在組建中，以下為在校老師參考

陳天勝 語文教師

本科畢業(yè)于安徽師范大學漢語言文學專業(yè)。中學高級教師，原省級示范性高中高級教師，

學科帶頭人。深耕高中語文40余年，熟悉高中語文教材體系，站點高，體悟深。2017年以來，

已連續(xù)6年擔任高復班語文教學。2018屆在黃山文峰高復學校，所帶理科班（擔任班主任）

57人高考上線56人，其中28人上重點線。在新老高考交替的這個時代，能敏銳地把握高考趨

勢，引導學生朝主導方向努力，更注重在方法上、細節(jié)上指導，從而有效提分。今年所帶鴻鵠

兩個高復班，語文最高提分32分，人均提分14.6分。

肖音 語文教師

中學一級教師，本科畢業(yè)于四川師范大學。教齡18年，曾獲2007年校青年教師賽課一等

獎，2009年省教師朗誦二等獎，2014年全國高考作文評卷優(yōu)秀教師，2014年全國論文三等

獎，2016年代表棠湖外國語學校參加雙流縣學科大比武，獲得語文組一等獎，2022年獲得四川

省微課大賽一等獎。長期堅持深耕教育領域，始終以飽滿的熱情和誠懇的態(tài)度面對每一位學

生，全方位提升學生母語能力，以期在教學育人的領域中達成升學、成人雙目標。

肖理坤 數(shù)學教師

碩士畢業(yè)于中國礦業(yè)大學，多次參加全國及省市教育教學比賽，并榮獲教學競賽一等獎、

市優(yōu)秀班主任稱號，主持市級立項課題多個。具有豐富的教學經(jīng)驗和突出的教研能力，在高三

復習備考中，深入研究高考評價體系和高考命題趨勢，對高考解題有完整的思路方法，從而指

導學生有效備考，提高學科成績。所教多名學生考入國內(nèi)外重點高校。

師資介紹

謝維 英語教師

中學高級教師，四川省教師培養(yǎng)對象，曾獲成都市十佳青年英語教師、成都市特約教研

員、教育系統(tǒng)“百千萬人才”培養(yǎng)對象。多年來，所教班級學科成績突出，曾獲成都市“高考突出

貢獻獎”。曾主持省級課題并積極參加各級課題研究，所撰寫論文和制作課件多次獲得省市區(qū)級

獎項。2022年所帶班級本科上線率98%，英語科目最高分上漲90分。

代玉 英語教師

中共黨員，碩士研究生。全國賽課一等獎，成都市優(yōu)質(zhì)展評課獲得者，省優(yōu)秀高考閱卷

員，成都市教壇新秀，全國高中生英語能力競賽優(yōu)秀指導教師。具備多年知名省重點高中教學

經(jīng)驗，主研多個全國課題及市區(qū)級課題，獲獎論文二十余篇。2022屆所教學生英語單科成績

140分及以上占比50%，多人考入985、211知名院校。

楊克猛 英語教師

本科畢業(yè)于重慶師范大學，中學高級教師。2018年，榮獲英語電視風采大賽“省優(yōu)秀輔導

教師獎”，多次獲得高考“市優(yōu)秀學科教師”、“市成績顯著學科教師”、“縣優(yōu)秀學科教師”、競教

兩個一等獎。從事高中英語教學工作20余年，班主任工作16年，2022屆所帶班級英語平均分超

過118分，140分以上3人，130分以上30人，120分以上50人。

謝子龍 數(shù)學教師

本科畢業(yè)于西南交通大學。中學一級教師，原綿陽某省重點中學教師，在10年高中數(shù)學教

學經(jīng)歷中，有五年帶高三畢業(yè)班的經(jīng)驗，勇于探索，用先進的教學理念和切實有效的教學方

法，激發(fā)學生的學習興趣，不斷提高教學質(zhì)量。曾獲綿陽市“先進教育工作者”稱號。所帶班級

數(shù)學科目平均提分40分，歷屆數(shù)學滿分人數(shù)共6人。

王曉明 數(shù)學教師

碩士畢業(yè)于西南交通大學數(shù)學系。原吉林市第一中學數(shù)學教研組組長，中學一級教師，從

事高中數(shù)學教學15年，多次參加全國及省市教育教學比賽，并榮獲教學競賽一等獎、市優(yōu)秀班

主任稱號。所教學生數(shù)十人考入“985 211”高校，歷屆數(shù)學滿分人數(shù)共17人。

張龍 英語教師

英語專業(yè)八級，從事高中英語教師16年，其中10屆高三畢業(yè)班教學經(jīng)驗。常期擔任英語備

課組組長、班主任及學科帶頭人。多年深耕高考，對高中英語教材以及高考考點有深入研究，

對如何提分有一套自己的方法。所帶復讀班學生平均提分80余分，數(shù)名學生考入名校。

程智玲 英語教師

本科畢業(yè)于西華師范大學，曾多次獲的“省級英語競賽優(yōu)秀導師獎”，“年度優(yōu)秀教師獎”。扎

根一線教學8年，4屆畢業(yè)班經(jīng)驗，帶班期間，基礎薄弱學生從40+提分到100+，從70+提分到

130+，多名學生高考英語120+。善于溝通交流和發(fā)現(xiàn)學生的問題所在，有教無類，樂學致

遠，注重對學生英語學科思維的培養(yǎng)和學習習慣的養(yǎng)成，秉承著提興趣、教方法、改陋習、養(yǎng)

思維的教學理念，關心學生的全面發(fā)展和成長，履行崗位職責，教書育人為人師表，讓學生學

到的不僅僅是知識。帶班理念：讓學生在民主的氛圍中健康成長，在快樂的氛圍中學習。

任坤鵬 物理教師

本科物理學學位。8年高中一線教學經(jīng)驗，2年知名公立高中物理競賽帶班經(jīng)驗，所教學生

成績名列前茅，多人獲得省內(nèi)一等獎項。6年高三畢業(yè)班教學經(jīng)歷，所帶學生數(shù)千人，本科率保

持98%以上，物理單科平均分90分，最高分108分。

王新建 物理教師

本科畢業(yè)于西華師范大學，從事教育教學工作7年，優(yōu)秀青年教師，中學二級教師。所帶物

理競賽班，多名學生在四川省物理競賽中獲獎。深入研究高考，準確把握高考物理出題規(guī)律，

參與高中物理培訓教材的研發(fā)和編寫。2023年所帶復讀班學生物理平均分漲幅超過22分。

張玥 物理教師

本科畢業(yè)于海南大學。深扎一線教學多年，熟悉物理考點，善于帶領學生構建基礎知識邏

輯框架，挖掘題目本質(zhì)，從考點入手，完成基礎題根到創(chuàng)新演變的層層進階。所帶學生漲分明

顯，基礎薄弱學生從入口30+到80+，多名學生高考物理100+，多名學生考入“985”“211”等知

名院校。

韓月 化學教師

本科畢業(yè)于四川師范大學化學教育專業(yè)。原四川省重點中學化學教師，高三化學備課組組

長。一直擔任班主任工作，8年一線教學經(jīng)驗，教學嚴謹，管理嚴格，深受家長信任。有豐富高

復班經(jīng)驗，在2023年高考中，所帶班級人均提分16分，最高提分51分。

敖勇 化學教師

本科畢業(yè)于四川師范大學。連續(xù)兩年榮獲四川省優(yōu)秀民辦教師稱號。18年高中一線教學經(jīng)

驗，所教學生高考600分以上者逾千人，擔任培優(yōu)班班主任期間，學生重本率100%，化學平均

分85分。善于幫助學生建立科學的化學思維，規(guī)劃階段性學習計劃，讓學生愛上化學，實現(xiàn)高

考化學“90分”的突破。

曾天巍 生物教師

9年高三教學經(jīng)驗，累計課時達10000小時以上，《一周解決遺傳計算》等課程創(chuàng)始人，教

學風格幽默風趣，針對高考題型研究深入，精準把握點，對教材理解透徹并熟悉新高考命題趨

勢。所教學生被山東大學、南京理工大學、南京醫(yī)科大學、首都醫(yī)科大學、海南大學、南京信

息工程大學、北京理工大學等高校錄取。

李洪武 生物教師

本科學歷，中學高級教師，從教38年來連續(xù)多年擔任高考把關教師，教育教學成績突出，

榮獲省級教學能手、省級優(yōu)秀輔導教師、市級骨干教師等榮譽稱號。教風嚴謹，學生贊譽有

加。輔導的學生連續(xù)多年在全國生物競賽中獲黑龍江賽區(qū)一等獎、二等獎、三等獎。

梁濤 物理教師

十年教學經(jīng)驗，八年高三畢業(yè)班教學經(jīng)驗，連續(xù)五年高三全日制班課教學經(jīng)驗。對物理重

難點有一定的研究，深諳高考物理命題規(guī)律。連續(xù)五年自主編寫高一、高二、高三全日制物理

教案學案，物理練習冊，并逐年完善迭代。所帶班級成績長期位居同層次班級第一名，班級常

規(guī)考核長期位居年級第一名；多屆高考超額完成學校下達的任務目標，高考升學率考核位居第

一名。

于萬澤 政治教師

中共黨員，本科畢業(yè)于北京師范大學哲學專業(yè)。在校期間擔任北京師范大學兩岸四地青年

交流協(xié)會主席、哲學學院本科生黨支部書記，曾多次獲得校級獎學金、學術作品競賽優(yōu)勝。在

高考中取得政治單科90分的優(yōu)異成績，對高中政治學科教學有著深入研究。擅長通過情境教學

激發(fā)學生興趣；深入了解學生，為學生制定適合自身學情的學習計劃；運用邏輯思維梳理學科

知識框架，準確把握重難點，幫助學生培養(yǎng)學科思維、掌握學習方法、提高考試成績，所帶學

生平均提分20~30分，受到學生和家長的一致認可。

牡蘭 政治教師

畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學馬克思主義學院政治學與行政學專業(yè)，獲得法學與教育學雙學位學

士。在公立學校任職六年期間，帶出兩屆畢業(yè)生，獲得過校級，旗縣級以及盟市級教學能手榮

譽稱號。曾參與盟市級思政課課題研究，所帶班級學生復讀成績提升均在20—40分之間，持續(xù)

創(chuàng)造“低進高出，高進優(yōu)出”的教學佳績。

于曉紅 歷史教師

中學高級教師，1994年大學畢業(yè)開始從事中學歷史教學。曾經(jīng)擔任市歷史學科帶頭人，骨

干教師。參加吉林省歷史教學基本功大賽并取得一等獎，參加延邊州歷史教學大賽并取得二等

獎等多項成績。工作期間多次獲得優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等榮譽。教學30年來，潛心教學，堅

持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，講好每一個知識點，鼓勵到每一個學生，深受學生、家長喜愛。

陳程 歷史教師

本科學士，連續(xù)6年擔任畢業(yè)班教學工作，多次獲“優(yōu)秀教師”稱號，所帶班級本科上線率

100%，曾獲高中歷史教學改革競賽二等獎、優(yōu)秀指導老師等。秉承“每題皆有技巧”的教學理

念，擁有多年高考閱卷經(jīng)驗，致力于高考命題研究，每年都對高考歷史試題進行深度分析，善

于深入淺出地講解高考命題思路與演變規(guī)律，并把研判的考試趨勢融入到教學中。

李坤川 歷史教師

本科畢業(yè)于四川大學歷史學專業(yè)，9年教齡，連續(xù)六年進行高三及高復班教學，率眾多學子

筑夢高校。曾作為市級聯(lián)考命題組成員參與兩屆命題，對高考命題趨勢及考向有獨到見解，

2023年4月命制的期中試卷中精準押中2023年全國甲卷文綜第42題。此外由其獨自編纂成冊的

高三歷史復習教材收獲了大量學生與家長的好評，并被廣泛推廣和使用于成都市各培訓學校，

同時由于其課堂內(nèi)容豐富實用，授課風格幽默風趣，應試手段簡潔高效，也被學生們稱為“寶藏

老師”。

李曉明 地理教師

中學地理一級老師，教育碩士，教齡18年，帶過多屆畢業(yè)班。參加工作以來多次被學校評

為優(yōu)秀教師，先進個人，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀備課組長等稱號。多次獲市區(qū)級教育教學論文一二

三等獎。多年從事高中地理教學，擁有豐富的高三備考經(jīng)驗，善長地理培優(yōu)補差，學生成績提

升幅度大，注重培養(yǎng)知識體系構建和創(chuàng)新能力，對高考考試評價體系把握精準到位。教授班級

地理學科平均成績提升15分，最高提分40分。

夏路平 地理教師

本科畢業(yè)于西南大學，13年教齡，2010年參加工作，2016年開始連續(xù)帶高三年級，取得

了遠超平均水平的教學成績，深受學生好評。2020年開始在網(wǎng)絡上傳地理視頻，好評度較高，

取得與B站官方合作的資格。擅長用淺顯易懂的語言講解高深莫測的知識點，能讓基礎相對薄弱

的學生聽得懂，學得會；擅長旁征博引，將知識點融于平時的生活之中，學生理解速度快，理

解程度深。

張靈科 心理教師

碩士研究生，畢業(yè)于北京師范大學。曾與北京大學、加州大學伯克利分校、倫敦大學學院

等 多 個 知 名 機 構 合 作 。 參 與 項 目 成 果 曾 發(fā) 表 于 國 際 著 名 期 刊 ， 并 受 到 The Naked

Scientist、BBC-Radio Broadcast、衛(wèi) 報 、 法 新 社 等 知 名 媒 體 報 道 。 個 人 擅 長 使 用

SVM、LR、CNN、RNN等AI分析技術探測個體的高級認知及情緒活動，并將人腦的功能機制

運用在教育領域。

衛(wèi)小云 心理教師

碩士畢業(yè)于華中師范?學應??理臨床與咨詢專業(yè)。國家三級?理咨詢師。擅?個體咨詢

及?理健康教育教學?作。?向?少年累計個體咨詢時?約500?時。專業(yè)受訓背景：?本主義

流派?理咨詢、焦點解決短程?理咨詢。按照國際標準模式（個?體驗+個體督導+團體督導

+理論學習模式）持續(xù)接受嚴格的專業(yè)訓練。主要負責學?咨詢、危機?預、?理健康課程、團

體輔導和?理主題講座的設計與策劃。

精彩內(nèi)容+科學管理

鴻鵠教育科學研究院以“全員提升下限，不設成長上限；短期看給支撐，長

期看促成長”的研發(fā)原則，應研盡研，將名師優(yōu)質(zhì)的教學經(jīng)驗沉淀在產(chǎn)品中支撐新

教師“教學下限”，同時潛移默化地促進提升教師教研教學能力。通過優(yōu)秀教師的

教學設計和講授，解決各地因師資水平參差帶來的教育資源不均衡問題。

為更多孩子提供優(yōu)質(zhì)高中教育

學校每周末開展豐富的社團活動，鍛煉學生的社交能力的同時促進學生興趣全

面發(fā)展。通過精彩文體活動，把德育潛移默化，真正體現(xiàn)“做中學”、“教育即生

活”、“學校即社會”的教育理念。

多彩的社團活動

六大學習習慣培養(yǎng)

鴻鵠高中相信教育是培養(yǎng)習慣，良好的習慣能夠使學生受益終身，不僅是提高學習成績，更是促進學生全面發(fā)

展，為未來夯實基礎。

每周一、三、五、七，鴻鵠高中將針對“預習、筆記、作業(yè)、錯題、復習、計劃反思”這六大學習習慣，檢查學

生學習習慣筆記完成情況，對完成較好的同學提出表揚，并向全校展示；對未完成的同學提出批評教育。通過緊抓

學習習慣培養(yǎng)，激發(fā)出學生學習的積極性和主動性，促使學生學會求知，即學會學習，學會了解世界，學會最快最

有效地獲取、處理和使用信息，學會博學和專才，由繁入簡的學習方式，這是終生教育的根本。

學風建設活動

鴻鵠高中致力于在學校營造一股“你追我趕、勤學爭

優(yōu)”的濃厚學習氛圍。在志向樹立工作的基礎上，引導學

生做好短期、中期、長期規(guī)劃，明確學習目標，做好學

習計劃，以目標為導向引領學習，如每學期師生簽訂學

習“軍令狀”，確定期中、期末目標成績，師生共同努力，

細化目標，確定提升方法，明確責任，嚴格確保各階段

目標的達成，從而促使學生能夠在每學期都有明顯的進

步，為結(jié)果負責。

2 0 2 3級新生軍訓

田徑運動會

百日誓師大會

五四文藝晚會

家長會

清明祭英烈活動

“一二·九”愛國主義教育大合唱比賽

喜迎二十大歌詠比賽

校園籃球大賽

趣味運動會

收費標準

序 號

1

2

3

教 育 局 規(guī) 定 項 目 收 費 金 額

學 費 29800元

1800元

4080元

1300元

住 宿 費6人 間

代 管 費

校 服 費

備注：

1.校服包含夏裝2套、禮服1套、運動裝1套、軍訓服1套。

2.免費提供入學體檢。

3.生活費自理，學習期間不收取任何其他費用。

招 生 對 象

高2 0 2 4級 應 屆 生

招 生 指 標

預 計 招 生6 0 0人

招 生 方 式

凡就讀鴻鵠高中的初三畢業(yè)生必須參加成都市教育局

組織的2024年中考且參與初升高咨詢服務。

咨 詢 時 間

2023-11-1 — 2024-6-15 額滿為止

4

5 床 上 用 品 費

合 計

400元

37380元

HONGHU

Senior High School

聯(lián)系我們：

成都市青白江區(qū)鴻鵠高級中學

電話：028-8988 0666

地址：四川省成都市青白江區(qū)姚渡鎮(zhèn)祥紅路1399號

集團官微 學校官微 集團抖音號