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伊旗第二小學(xué)入學(xué)指導(dǎo)手冊2022.09

發(fā)布時(shí)間:2022-8-26 | 雜志分類:其他
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伊旗第二小學(xué)入學(xué)指導(dǎo)手冊2022.09

伊金霍洛旗第二小學(xué)坐落于阿鎮(zhèn)札薩克路北,學(xué)校創(chuàng)辦于 2012年秋,前身是原伊旗第一小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班 34 個(gè),在校學(xué)生1562 人,在職教職工 121 人,專任教師 101 人,其中取得研究生學(xué)歷 3 人、本科學(xué)歷 100 人,專任教師學(xué)歷合格率 100%。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)精湛,有全國優(yōu)秀教師 1 人,自治區(qū)級教學(xué)能手 1 人,自治區(qū)骨干教師 1 人,市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手 12 人,旗級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手 33 人。校園占地面積 45136 平方米,校舍建筑面積 16788 平方米,學(xué)校布局合理,各類功能室齊全,建有計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)專用教室、舞蹈室、科技室、書法室、圖書閱覽室、心理咨詢室、航模教室、機(jī)器人教室、乒乓球訓(xùn)練室等 28 個(gè)功能教室,建有 2721 平方米體育館一個(gè),運(yùn)動場設(shè) 300 米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道、籃球場、排球場和足球場等;是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校以“快樂教育”為辦學(xué)理念,以“讓每個(gè)孩子健康、快樂、全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,以“創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生全面發(fā)展的教育,讓每個(gè)學(xué)生主動愉快的學(xué);提供適合教師成長的環(huán)境,讓每位教師主動快... [收起]
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伊旗第二小學(xué)入學(xué)指導(dǎo)手冊2022.09
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文本內(nèi)容
第1頁

伊金霍洛旗第二小學(xué)

2022 年 8 月

第2頁

親愛的家長:

您好!

首先,我們真誠地歡迎您和您的孩子共同加入我們伊

金霍洛旗第二小學(xué)這個(gè)溫馨和諧的大家庭!同時(shí),我們也

對您能成為我們教育同盟線上親密的戰(zhàn)友表示最衷心的感

謝!

從現(xiàn)在起,你的孩子將正式由一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)

變成一個(gè)小學(xué)生。面臨這一重大轉(zhuǎn)折,孩子們往往會產(chǎn)生

不少適應(yīng)上的問題,急需給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。或許作

為家長的您,也會在這段時(shí)間里對孩子的很多問題感到困

惑。對此,我校將秉承“快樂教育”的辦學(xué)理念,用我們

精湛的教學(xué)藝術(shù),100 度的愛心和耐心,熱心地為您和您

的孩子提供最滿意的教學(xué)和教育服務(wù),讓您放心,讓孩子

們開心!

您和您的孩子都站在一條新的起跑線上。讓我們在這

條起跑線上為孩子們加油、喝彩,讓他們健康快樂地成長!

祝您

身體健康、工作順利、家庭幸福!

伊金霍洛旗第二小學(xué)

2022 年 8 月

第3頁

校長悄悄話

親愛的小朋友:

你們好,想成為伊旗第二小學(xué)快樂寶貝嗎?告訴你幾個(gè)

小秘密:

1.學(xué)會自己穿衣,自己吃飯、自己整理房間,成為生活

小能人;

2.講究衛(wèi)生,勤洗手、勤洗澡、遠(yuǎn)離病毒,做個(gè)衛(wèi)生小

模范;

3.每天在爸爸媽媽的陪伴下讀讀繪本書或端坐桌前認(rèn)真

傾聽爸爸媽媽講故事,爭當(dāng)閱讀小達(dá)人;

4.堅(jiān)持每天和爸爸媽媽運(yùn)動一小時(shí),練就好身體。

期待和這樣的你相遇,和這樣的你做好朋友!

愛你們的大朋友 韓俊琴

2022 年 8 月

第4頁

伊金霍洛旗第二小學(xué)坐落于阿鎮(zhèn)札薩克路北,學(xué)校創(chuàng)辦于 2012

年秋,前身是原伊旗第一小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班 34 個(gè),在校學(xué)生

1562 人,在職教職工 121 人,專任教師 101 人,其中取得研究生學(xué)

歷 3 人、本科學(xué)歷 100 人,專任教師學(xué)歷合格率 100%。教師隊(duì)伍結(jié)

構(gòu)合理,業(yè)務(wù)精湛,有全國優(yōu)秀教師 1 人,自治區(qū)級教學(xué)能手 1 人,

自治區(qū)骨干教師 1 人,市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手 12 人,旗級學(xué)科

帶頭人、教學(xué)能手 33 人。校園占地面積 45136 平方米,校舍建筑面

積 16788 平方米,學(xué)校布局合理,各類功能室齊全,建有計(jì)算機(jī)教

室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)專用教室、舞蹈室、科技室、書法室、

圖書閱覽室、心理咨詢室、航模教室、機(jī)器人教室、乒乓球訓(xùn)練室

等 28 個(gè)功能教室,建有 2721 平方米體育館一個(gè),運(yùn)動場設(shè) 300 米

標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道、籃球場、排球場和足球場等;是一所環(huán)境優(yōu)美、功

能齊全、設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校以“快樂教育”為辦學(xué)理念,以“讓每個(gè)孩子健康、快樂、

全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,以“創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生全面發(fā)展的教育,讓每

個(gè)學(xué)生主動愉快的學(xué);提供適合教師成長的環(huán)境,讓每位教師主動

快樂的教”為辦學(xué)思路,全面進(jìn)行“快樂教育”的研究和實(shí)踐,構(gòu)

建指向深度學(xué)習(xí)的學(xué)本式課堂,著力于“書香校園”“陽光體育”

兩個(gè)特色品牌項(xiàng)目的打造,通過“培養(yǎng)快樂學(xué)生、成就快樂教師、

創(chuàng)建快樂校園”三項(xiàng)工程建設(shè),精心打造“快樂教育”體系,培育

勤學(xué)樂學(xué)的學(xué)生文化,博學(xué)樂教的教師文化,和諧向上的管理文化,

向打造一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的品牌學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。

第5頁

辦學(xué)宗旨

讓每個(gè)學(xué)生健康、快樂、全面發(fā)展

辦學(xué)理念

實(shí)施快樂教育 享受幸福童年

辦學(xué)目標(biāo)

輕負(fù)擔(dān) 樂學(xué)習(xí) 高質(zhì)量 有特色

校 風(fēng)

和悅陽光 樂享成長

校 訓(xùn)

我勤奮 我成功 我快樂

教 風(fēng)

敬業(yè) 愛生 博學(xué) 樂教

學(xué) 風(fēng)

勤學(xué) 善思 樂學(xué) 好知

學(xué)校文化

第7頁

書香長廊

第8頁

“六一”主題活動 2022 屆畢業(yè)典禮

遠(yuǎn)足拉練活動 藝術(shù)節(jié)表演

課本劇表演 千人韻律操展示

第10頁

《中小學(xué)生守則(修訂)》

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽(yù),熱

愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂

于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參

與勞動實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì),保

持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛

心接受批評,學(xué)會合作共處。

6.誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說謊不作弊,借

東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改。

7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不

吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會

自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)

糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

第11頁

在校一日常規(guī)兒歌

穿整潔,上學(xué)去,

戴領(lǐng)巾,多神氣。

見同學(xué),問聲好,

見老師,有禮貌。

晨讀書,巧記憶,

排好隊(duì),做早操。

鈴聲響,進(jìn)教室,

擺好書,加文具。

聽口令,就起立,

學(xué)知識,專心記。

要發(fā)言,先舉手,

不插嘴,守紀(jì)律。

做兩操,快靜齊,

聽音樂,動作準(zhǔn)。

下課了,做游戲,

不奔跑,不打鬧。

果皮紙,不亂拋,

放學(xué)了,離學(xué)校。

值日生,忙清掃,

關(guān)門窗,別忘了。

第12頁

入學(xué)心理準(zhǔn)備

激發(fā)孩子上小學(xué)的熱情。家長多說鼓勵(lì)的話,“你真的長大了”、

“你越來越像小學(xué)生了”,這樣,會讓孩子覺得上小學(xué)很光榮、很自

豪。讓孩子對小學(xué)生活充滿向往,積極的情緒會幫助孩子克服很多問

題。

家長多和孩子聊聊關(guān)于小學(xué)的事,了解孩子們心中對小學(xué)的向往。

同時(shí)讓孩子談一談自己對上小學(xué)的困惑及擔(dān)心,幫助解決疑惑。

情緒管理與人際交往

要保持心理健康,把情緒表達(dá)出來很重要。家長要善于關(guān)注、捕

捉孩子的情緒方面的行為變化,及時(shí)幫助孩子疏導(dǎo)消極情緒,以平和

的心態(tài)面對矛盾,積極尋求解決問題的辦法。

教導(dǎo)孩子和小伙伴相處的時(shí)候,多看別人的優(yōu)點(diǎn),遇到問題時(shí),

多想想自己哪里做得不對,如果自己做錯(cuò)了,要勇于道歉,并要學(xué)會

原諒別人。

了解小學(xué)設(shè)施及環(huán)境

爸爸媽媽可以帶孩子到學(xué)校周圍去參觀,算算從家到學(xué)校的時(shí)間。

學(xué)校老師也會在入學(xué)準(zhǔn)備期帶孩子認(rèn)識校園,并講解相關(guān)內(nèi)容,幫助

孩子消除陌生感。

第13頁

生活習(xí)慣培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子的自理能力和簡單的勞動技能

設(shè)定好小鬧鐘,按時(shí)起床、睡覺;獨(dú)立洗澡;睡前準(zhǔn)備好明天

穿的衣服;自己整理穿戴;學(xué)會整理書包和課本;學(xué)會使用剪刀、

膠棒、轉(zhuǎn)筆刀等工具,每天自己削鉛筆。

還要學(xué)做簡單家務(wù),如飯前幫忙拿碗筷、飯后幫忙收碗筷;整

理自己的書桌、抽屜、書柜(架);在家長的指導(dǎo)下整理自己的衣

物。

培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,規(guī)律作息

家長注意引導(dǎo)孩子明白一分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)等時(shí)間段有

多長,可以做哪些事情。有意識地安排孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一些

事情,比如吃飯、喝水、整理物品等。

家長需要在暑期幫助孩子規(guī)律作息,適當(dāng)減少孩子的午睡時(shí)間,

可以在開學(xué)初協(xié)助孩子制定一份合理、科學(xué)的作息時(shí)間表,按照計(jì)

劃執(zhí)行,幫助快速適應(yīng)。為保證充足的睡眠,建議晚上 9 點(diǎn)前上床

休息。

第14頁

行為習(xí)慣培養(yǎng)

良好的日常行為習(xí)慣會讓孩子受益終生。

良好的坐、立、行走姿勢

良好坐、立、行走姿勢顯示出一個(gè)人的精神狀態(tài)和個(gè)人修養(yǎng),對自

己的身體也有益處。

做事有準(zhǔn)備的習(xí)慣

養(yǎng)成做事有準(zhǔn)備的習(xí)慣,從準(zhǔn)備第二天衣物、上課前物品、整理書

包開始訓(xùn)練。家長在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)要注意,做事之前,給孩子幾分鐘時(shí)間,

讓孩子喝水、上廁所等,當(dāng)活動開始后,就要求孩子專注于這件事上,

不受外界影響。

有禮貌的好習(xí)慣

碰到長輩主動問好,見到家長、伙伴主動打招呼。會說“請、謝謝、

對不起”等文明禮貌用語。家長與孩子交流時(shí),需要關(guān)注到孩子的文明

用語。

講衛(wèi)生的好習(xí)慣

講衛(wèi)生是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)國家文明程度高低的重要體現(xiàn)。

疫情特殊時(shí)期,我們更應(yīng)該向孩子傳遞衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,勤洗手、不

輕易用手碰鼻子眼睛、不吃不干凈的東西、在人多的公共場所佩戴口罩

等,家長要善于發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。

第15頁

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家長要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)可以靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境,有孩子自己的桌椅、

臺燈、小書架等。回家之后,孩子可以在自己的區(qū)域里做自己的事情,

給孩子留一個(gè)相對獨(dú)立的、固定的學(xué)習(xí)空間。

良好的傾聽習(xí)慣

傾聽習(xí)慣能促進(jìn)孩子的交往能力,也是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長

要引導(dǎo)孩子做到在聽別人說話時(shí)不插嘴,有問題聽完后再詢問。另外,

要相信孩子的能力,在與孩子說話時(shí),同一內(nèi)容不要反復(fù)地說。

良好的專注力

專注是一切信息能否“輸入”的關(guān)鍵,一旦注意力無法集中,有用

的知識就無法進(jìn)入。家長要減少干擾,適度忽略;延長孩子專注力的時(shí)

間和穩(wěn)定性;對孩子進(jìn)行有意注意訓(xùn)練;引導(dǎo)孩子從無意注意轉(zhuǎn)向有意

注意。

良好的閱讀習(xí)慣

首先家長要意識到讀書的重要性。其次是給孩子營造一個(gè)合適的讀

書環(huán)境。第三和孩子一起列書單,選擇合適的書籍。第四讓孩子從閱讀

中找到讀書的成就感,找到興趣點(diǎn)。最后一點(diǎn)是每天有固定的時(shí)間讓孩

子去閱讀。

正確的讀寫姿勢

讀寫姿勢要正確,身體坐正書放平,一寸、一尺和一拳,三個(gè)“一”

字要牢記。眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離桌邊有一拳,在讀書寫字的過程中,

坐姿、握筆姿勢要規(guī)范。

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