未來橋產(chǎn)品手冊

架起學(xué)子通往未來的 橋

王琦

☆GCDF全球職業(yè)生涯規(guī)劃師

☆黑龍江省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)﹃籌﹄秘書長

☆黑龍江省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師專家?guī)鞂＜?/p>

☆2018年黑龍江省﹃新高考﹄綜合改革專項(xiàng)研究組副組長

展基金會(huì)秘書長

☆哈爾濱理工大學(xué)原招生就業(yè)處處長?校友辦主任?學(xué)校校友總會(huì)秘書長?教育發(fā) 王琦，1982年生人，未來橋教育創(chuàng)始人，哈爾濱理工大學(xué)副教授，

國內(nèi)大中小一體化生涯教育推動(dòng)者，倡導(dǎo)生涯自主規(guī)劃并致力于幫助人

們實(shí)現(xiàn)生涯自主規(guī)劃與職業(yè)成長，專注打造個(gè)人及團(tuán)隊(duì)自主成長與行動(dòng)

力提升賦能平臺(tái)。生涯成長實(shí)戰(zhàn)系列課程《成長的力量》研創(chuàng)人，未來

橋教育首席導(dǎo)師，專著《我的志愿我做主》作者，黑龍江省電視臺(tái)、黑

龍江日報(bào)、龍頭新聞、極光新聞、《新聞夜航》、冰城新聞、冰城+、

龍廣高校臺(tái)、龍廣生活臺(tái)、騰訊視頻和搜狐視頻等媒體平臺(tái)特約生涯自

主規(guī)劃專家。

王琦老師大學(xué)時(shí)任校學(xué)生總會(huì)主席、班長；畢業(yè)被名企高

薪錄用，后留校歷任團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員、學(xué)校黨委秘書等

職；2008年公務(wù)員考入黑龍江省委辦公廳秘書處，負(fù)責(zé)省委書

記的日常會(huì)議活動(dòng)，之后再回高校歷任校長秘書、校辦副主

任、校友辦主任、招生就業(yè)處處長。任職期間校友辦被評為

“全國先進(jìn)單位”，招生就業(yè)工作分別被黑龍江省電視臺(tái)《新

聞聯(lián)播》報(bào)道。創(chuàng)業(yè)至今，先后接受黑龍江省電視臺(tái)和黑龍江

日報(bào)專訪。

作為大中小一體化生涯教育倡導(dǎo)者，多年來致力于指導(dǎo)學(xué)

生及職場人士澄清階段目標(biāo)、獲得達(dá)成目標(biāo)的有效方法，基于

自身跨領(lǐng)域的成功實(shí)踐，融合生涯發(fā)展、NLP、心理學(xué)和第一

性原理等理論，形成了生涯成長實(shí)戰(zhàn)系列課程，為尋求提升和

改進(jìn)的人們提供全面系統(tǒng)的成長解決方案。

面向大學(xué)和職業(yè)生涯的發(fā)展實(shí)際，提倡并推動(dòng)大中小一體

化生涯教育，通過師資培訓(xùn)普及生涯輔導(dǎo)的實(shí)操方法，開展促

進(jìn)高中大學(xué)銜接的全過程咨詢助力學(xué)生的學(xué)涯成長，為解決學(xué)

生學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊、動(dòng)力不足、中學(xué)大學(xué)學(xué)段不銜接、生涯成長

過程缺少實(shí)操性指導(dǎo)等普遍問題開辟了新路。針對學(xué)生在高考

志愿及3+X選科過程中的實(shí)際困惑，成功研創(chuàng)出能讓學(xué)生自己

選準(zhǔn)大學(xué)和專業(yè)的“七步法”和能夠?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)選科的“結(jié)構(gòu)流

程法”。

每年高考志愿填報(bào)期間，舉辦626公益導(dǎo)師領(lǐng)選大會(huì)，以“七

步法”帶考生自主完成志愿選擇，實(shí)現(xiàn)了讓高考志愿把握在自

己手中！到2022年第三屆領(lǐng)選大會(huì)時(shí)，龍頭新聞、新聞夜航、

冰城+、冰城新聞、騰訊視頻、搜狐視頻等全程轉(zhuǎn)播跟進(jìn)，國

內(nèi)200余萬人次關(guān)注參與。

經(jīng)歷

簡述

2022 Tutor introduced

曾任職務(wù)

授課導(dǎo)師

未來橋創(chuàng)辦于2019年，專注個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的自主成

長與行動(dòng)力提升。公司通過導(dǎo)師賦能、培訓(xùn)賦能、訪

學(xué)賦能和會(huì)議賦能等形式，為處在困惑期、轉(zhuǎn)型期、

瓶頸期和發(fā)展期的人們，提供一站式課程引領(lǐng)、專案

定制、全案規(guī)劃和落地執(zhí)行服務(wù)，致力于成為中國最

受信賴的成長賦能解決方案專家。

公司簡介

COMPANY PROFILE

初階

《優(yōu)師特訓(xùn)精華課》

學(xué)業(yè)規(guī)劃專項(xiàng)

線上授課 兩月一期

（8學(xué)時(shí)）

形式時(shí)長

1.解碼生涯成長本質(zhì)，認(rèn)清生涯教育根本任務(wù);讓教師掌握幫助學(xué)生澄清個(gè)人目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)生涯自主

規(guī)劃的實(shí)操方法；

2.打開認(rèn)知邊界，擁有幫學(xué)生建立當(dāng)前學(xué)業(yè)和大學(xué)專業(yè)、未來職業(yè)及從事行業(yè)之間關(guān)系的能力；

3.全面系統(tǒng)讀懂新高考，掌握指導(dǎo)學(xué)生自主完成3＋X選科的“結(jié)構(gòu)流程法”；

4.學(xué)會(huì)一對多指導(dǎo)學(xué)生自己完成高考志愿選擇的“七步法”。

項(xiàng)目達(dá)成預(yù)期

2萬元/校

(贈(zèng)送教材50本，單價(jià)58元，

另有需要需單獨(dú)付費(fèi)購買）

定制價(jià)格

Custom price

WLQ

學(xué)習(xí)反饋

合作伙伴

《點(diǎn)燃生涯》

導(dǎo)師核心課

2萬元/場

(場地由定制方提供)

2個(gè)單位以上定制可按每單位1萬元交費(fèi)

定制價(jià)格

線下授課 集中定制

（8學(xué)時(shí)）

形式時(shí)長

1.消除職業(yè)倦怠，增強(qiáng)工作獲得感、滿足

感、幸福感和主人翁責(zé)任感，促進(jìn)工作生

活兩不誤；

2.找準(zhǔn)自身定位，看清階段目標(biāo)，獲得自

發(fā)自覺成長的動(dòng)力和立足崗位突破晉升的

方法；

3.面對新形勢新要求，能夠根據(jù)形勢環(huán)境

變化自主升級認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型提升。

項(xiàng)目達(dá)成預(yù)期

1萬元/場

（每4學(xué)時(shí)）

定制價(jià)格

線上線下

形式時(shí)長

根據(jù)定制方需求，可在導(dǎo)師賦能課程范圍內(nèi)

專項(xiàng)定制相關(guān)內(nèi)容。范圍如下：

1.導(dǎo)師核心課:《卓越生涯》;《行動(dòng)策略》;

《溝通新思維》；

2.高中專項(xiàng)課:《七步選出好大學(xué)》;《優(yōu)師

特訓(xùn)精華課》;《高中學(xué)涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

班》。

項(xiàng)目達(dá)成預(yù)期

《其它專項(xiàng)定制》

導(dǎo)師精華課

中階

《卓越生涯》

導(dǎo)師核心課（職業(yè)能力與行動(dòng)力提升）

1.掌握實(shí)現(xiàn)生涯自主規(guī)劃與職業(yè)成長的思維框

架找準(zhǔn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)定位，讀懂造成人

與人差別的“三大軟件”；

2.通過“六層次”找到對現(xiàn)狀不滿的問題所

在，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知升級，走出現(xiàn)實(shí)困境，掌握自

控自律和快速成長的有效方法；

3.把握讓人自發(fā)自覺行動(dòng)的背后動(dòng)機(jī)，掌握事

業(yè)發(fā)展提升、實(shí)現(xiàn)業(yè)績倍增創(chuàng)造更大價(jià)值的

實(shí)戰(zhàn)策略；

4.找到能讓自己的能力發(fā)揮出價(jià)值的現(xiàn)實(shí)框

架，打造自信人生，看到讓自己受認(rèn)可、受

尊重、受重視的有效路徑；

5.擁有智慧溝通的思維方式，掌握與領(lǐng)導(dǎo)同

事、家人朋友以及客戶學(xué)生等各類群體化解

分歧、達(dá)成一致、得到想要結(jié)果的溝通模

式；

6.明白情緒由來，能夠認(rèn)識(shí)并接受自己的情

緒，具備管理自己情緒的能力，可以正視壓

力和沖突，做情緒的主人。

項(xiàng)目達(dá)成預(yù)期

20人以上定制 每人1980元

（同一單位報(bào)名30人總計(jì)按5萬元

收費(fèi)，超出30人后按每人1600元

標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)）

定制價(jià)格

線下面授 沉浸式學(xué)習(xí) （3天2晚）

形式時(shí)長

1.全面系統(tǒng)掌握高考招生錄取體系，了解大學(xué)

招生錄取實(shí)景系統(tǒng)與實(shí)操流程，擁有高校招生

工作內(nèi)部人士專業(yè)視角；

2.能夠幫助學(xué)生澄清個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)，幫學(xué)

生建立起當(dāng)前學(xué)業(yè)和大學(xué)專業(yè)、未來職業(yè)以及

從事行業(yè)之間的關(guān)系；

3.系統(tǒng)掌握能夠一對多指導(dǎo)學(xué)生自主完成高考

志愿選擇的“七步法”，成為高考招生錄取和

志愿填報(bào)領(lǐng)域?qū)＜壹壢耸浚?/p>

4.全面讀懂新高考內(nèi)涵，能夠把握新高考改革

帶來的紅利，擁有大中小一體化學(xué)涯成長全過

程規(guī)劃的導(dǎo)師視角，掌握指導(dǎo)學(xué)生自主完成3＋

X選科的“結(jié)構(gòu)流程法”；

5.系統(tǒng)了解生涯發(fā)展理論體系，把握生涯規(guī)劃

的“應(yīng)變”本質(zhì)，掌握規(guī)劃助人技術(shù)的實(shí)操落

地方法。

項(xiàng)目達(dá)成預(yù)期

同一學(xué)校報(bào)名6人另贈(zèng)2人；

（個(gè)人組團(tuán)報(bào)名5人另贈(zèng)1人，報(bào)名

10人另贈(zèng)3人）

定制價(jià)格

線下面授

沉浸式學(xué)習(xí)

導(dǎo)師親授＋

實(shí)景系統(tǒng)＋

案例分析＋

實(shí)操演練＋

督導(dǎo)答辯＋

升級復(fù)訓(xùn)＋

入選導(dǎo)師庫

（3天2晚）

形式時(shí)長

《大中小一體化學(xué)涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師班》

高中專項(xiàng)

高階

高端訪學(xué)研修團(tuán)

訪學(xué)賦能

1.在新一輪產(chǎn)業(yè)變革和轉(zhuǎn)型升級過程中，面向

智能化和數(shù)字化的潮流趨勢要求，打造創(chuàng)新

型、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)與骨干團(tuán)隊(duì)。

2.走進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)代表性園區(qū)、標(biāo)桿型企業(yè)、特

色大學(xué)或知名學(xué)校，開展主題培訓(xùn)與考察交

流，聆聽行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜曳窒沓晒?jīng)驗(yàn)；

3.邊走邊看，系統(tǒng)拓展認(rèn)知、增長見識(shí)，邊學(xué)

習(xí)邊研討促進(jìn)思維框架升級、激發(fā)轉(zhuǎn)型突破

的靈感思路與創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。

項(xiàng)目達(dá)成預(yù)期

形式時(shí)長(5天4晚）

線下

訪學(xué)

導(dǎo)師

賦能

專家

分享

學(xué)習(xí)

考察

同業(yè)

交流

異業(yè)

合作

團(tuán)隊(duì)帶頭人及核心骨干

提升群體

7980元/人

個(gè)體價(jià)格

同一單位報(bào)名3人及以上可按5980元/人收費(fèi)

定制價(jià)格

解惑

傳道

授業(yè)

讓選擇更簡單，讓方法更有效