課程主題：《中秋書簽》

教學(xué)目標(biāo)：讓寶貝了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，初步了

解中秋節(jié)的習(xí)俗；根據(jù)中秋節(jié)的相關(guān)元素進(jìn)行構(gòu)圖，

從而完成整個(gè)畫面，練習(xí)線條勾勒與顏色搭配；了解

書簽的用途；培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力，對(duì)線條和圖形

的認(rèn)知能力。

中秋書簽—?jiǎng)⑿勒Z

課程主題：《蘑菇的小世界》

教學(xué)目標(biāo)：了解蘑菇的形狀結(jié)構(gòu)特征和生長(zhǎng)環(huán)境；運(yùn)

用遮擋關(guān)系，高低錯(cuò)落的排列關(guān)系，去繪制豐富的蘑

菇群場(chǎng)景；感受不同蘑菇外形、色彩、花紋的美感與

特征，并創(chuàng)作；圍繞蘑菇展開背景的創(chuàng)作，通過卡紙

的襯托和草葉的點(diǎn)綴，表現(xiàn)出蘑菇的生長(zhǎng)環(huán)境，使作

品更加豐富飽滿。

課程主題：《工程作業(yè)車》

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種工程機(jī)械，了解他們不同的造型

特點(diǎn)及功能用途；抓佳工程車的外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，用

繪畫的形式表現(xiàn)各種工程車；運(yùn)用勾線筆刻畫出工程

車的外形，并用圖形組合刻畫細(xì)節(jié)，訓(xùn)練小朋友們的

造型能力；運(yùn)用綜合材料結(jié)合簡(jiǎn)單有趣的方法來營(yíng)造

工地的泥土和石頭，使我們的創(chuàng)作過程更加的生動(dòng)有

趣。

工程作業(yè)車—?jiǎng)⑿勒Z

課程主題:《交通隧道》

教學(xué)目標(biāo):通過觀察圖片素材，了解各種交通工具；學(xué)

習(xí)交通工具的畫法以及相關(guān)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的生活觀

察能力；綜合裝飾畫一補(bǔ)貼與線描畫相結(jié)合；學(xué)習(xí)交

通工具的繪畫技巧，形態(tài)特征和細(xì)節(jié)的刻畫，通過聯(lián)

想來給自己的畫面豐富一些背景，使整幅作品更加飽

滿，提高學(xué)生的思維創(chuàng)想力。

交通隧道—?jiǎng)⑿勒Z

課程主題:《陶藝》

教學(xué)目標(biāo):了解陶泥的基本特性、認(rèn)識(shí)陶藝制作的基本

工具及使用方法；通過啟發(fā)、實(shí)踐體驗(yàn)來陶藝制作的

基本技法；讓學(xué)生感受“玩泥巴”的樂趣,鼓勵(lì)學(xué)生用

自己的手創(chuàng)造美；感受做陶藝的樂趣，啟發(fā)動(dòng)手能力；

體驗(yàn)陶藝制作的各種技法，包括泥點(diǎn)，泥條的運(yùn)用；

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和造型能力。

陶藝—?jiǎng)⑿勒Z

課程主題：《柿柿如意》

教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)兒童的觀察力，通過寫意的方法描繪

出柿子以及柿子葉子的形態(tài)；掌握毛筆繪畫的表現(xiàn)技

法，學(xué)習(xí)國(guó)畫彩墨的形式、國(guó)畫顏料的特點(diǎn)，宣紙的

特性；了解傳統(tǒng)繪畫工具，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫；濃淡墨色

繪畫出柿子。

柿柿如意—?jiǎng)⑿勒Z

課程主題：《貓頭鷹》

教學(xué)目標(biāo)：欣賞貓頭鷹圖片，觀察貓頭鷹的形體特征

和生長(zhǎng)環(huán)境；了解中國(guó)畫，學(xué)習(xí)淡墨和濃墨的區(qū)別；

學(xué)習(xí)中國(guó)畫中的枯筆畫法，用夸張的手法提取出貓頭

鷹的特點(diǎn)，用焦墨勾勒外形；讓孩子們學(xué)習(xí)貓頭鷹的

特征，用中國(guó)畫的方式表現(xiàn)貓頭鷹的可愛造型，能運(yùn)

用淡墨和濃墨完成有趣的作品；學(xué)習(xí)用國(guó)畫畫毛頭鷹

的方法，反復(fù)練習(xí)，體會(huì)水，墨，色的融合和變化。

課程主題：《高迪的建筑》

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)著名建筑設(shè)計(jì)師高迪，及其建筑風(fēng)格

的特點(diǎn)；能夠抓住高迪建筑風(fēng)格的特點(diǎn)，將曲線運(yùn)用

到房子的設(shè)計(jì)當(dāng)中，并運(yùn)用馬賽克表現(xiàn)閃亮的感覺；

感受高迪建筑風(fēng)格的獨(dú)特之美，學(xué)會(huì)欣賞、尊重和包

容世界多元文化；通過運(yùn)用冷暖色鄰近色豐富畫面，

增強(qiáng)畫面的視覺沖擊力，營(yíng)造出絢麗多彩的視覺效果，

使面面充滿趣味。

高迪的建筑—?jiǎng)⑿勒Z

課程主題： 《百合仙子》

教學(xué)目標(biāo)：通過觀察圖片素材，了解百合花的形狀特

點(diǎn)、不同品種的顏色變化；對(duì)花卉類主題畫的素材積

累及創(chuàng)作練習(xí)；如何去用背景疊加的方法表現(xiàn)作品；

運(yùn)用勾線筆表現(xiàn)作品造型和前后關(guān)系；學(xué)習(xí)百合花的

繪畫技巧，用線描的方式進(jìn)行創(chuàng)作；學(xué)習(xí)如何處理和

表現(xiàn)花卉和葉子的遮擋、 大小關(guān)系。

百合仙子—?jiǎng)⑿勒Z

課程主題：《加勒比海盜》

教學(xué)目標(biāo)：通過圖片了解海盜的由來和目的；對(duì)比圖

片和故事講解，讓孩子了解海盜船的結(jié)構(gòu)，海盜的外

貌特征；能夠認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)空間關(guān)系，如何表達(dá)生動(dòng)有

趣的畫面；海盜人物形象刻畫以及寶藏圖的空間想象

和島嶼的物體刻畫；能大概了解主體物的刻畫重要性。

加勒比海盜—?jiǎng)⑿勒Z

課程主題：《蝴蝶飛呀飛》

教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察能力；了解蝴蝶的外形特

點(diǎn)和冷暖色調(diào)的搭配，同類色，鄰近色，對(duì)比色的運(yùn)

用；觀察蝴蝶的圖片，了解不同蝴蝶的形態(tài)，學(xué)習(xí)對(duì)

稱彩繪的基本方法，發(fā)揮想象彩繪出美麗的花蝴蝶；

引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)色彩的搭配，通過冷暖、對(duì)比等色彩

描繪出蝴蝶的顏色；引導(dǎo)小朋友用綜合材料豐富作品，

培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

蝴蝶飛呀飛—?jiǎng)⑿勒Z

課程主題：《元宵花燈》

教學(xué)目的：了解元宵節(jié)傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)節(jié)日文化

理念，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：描繪花燈并對(duì)花

燈進(jìn)行色彩和花紋的裝飾，培養(yǎng)學(xué)生線描裝飾和色彩

搭配的能力：通過彩紙的襯托增強(qiáng)作品表現(xiàn)力，表現(xiàn)

色彩對(duì)比的美感，烘托節(jié)日喜慶的氛圍：線條裝飾的

同時(shí)，適當(dāng)?shù)拿娴恼{(diào)整和添加也能很好地增強(qiáng)畫面的

表現(xiàn)力和視覺張力。

元宵花燈—?jiǎng)⑿勒Z

課程主題：《文具小鎮(zhèn)》

教學(xué)目標(biāo):通過文具的種類導(dǎo)入課題，讓孩子們了解各

種文具的造型，認(rèn)識(shí)各類文具的功能，了解文具在日

常生活中起到什么作用；學(xué)會(huì)色彩深淺顏色的搭配和

構(gòu)圖的前后關(guān)系；可以設(shè)計(jì)文具的造型、圖案，自由

發(fā)揮畫面的色彩搭配；表現(xiàn)文具小鎮(zhèn)的情景，畫面中

的文具與房屋結(jié)合為繪畫過程增加趣味性。訓(xùn)練造型

能力，提升裝飾組織能力，鍛煉構(gòu)圖思維。

文具小鎮(zhèn)—?jiǎng)⑿勒Z

保齡球大作戰(zhàn)—?jiǎng)⑿勒Z

結(jié)課寄語：

欣語寶貝一如既往的是個(gè)乖寶貝，上課遵守課堂

紀(jì)律，能安靜的創(chuàng)作。整體畫面很整潔，線條也流暢，

對(duì)于圖形組合也有了更深的理解，也期待你下學(xué)期更

大的進(jìn)步哦，下學(xué)期見！

藝術(shù)照亮孩子未來

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