《有趣的字母牌》
義務(wù)教育教科書·美術(shù) 四年級上冊 第05課
《有趣的字母牌》
義務(wù)教育教科書·美術(shù) 四年級上冊 第05課
a
a
c a
c a
c a r
c a r
c a r
c a r d
“卡片”這個單詞你猜對了嗎?
c a r d
我們可以譯為“英語字母牌”。
“紙牌家族”
中的成員可多了。
中國最古老的一種
葉
牌
子戲
馬吊牌
撲克牌
是最常見的一種紙牌。
它的圖案非常豐富。
撲克牌的形狀也各有不同。
撲克牌的形狀也各有不同。
想一想,設(shè)計(jì)什么樣的紙
牌玩著更方便?
體積小巧
紙張結(jié)實(shí)
實(shí)用
這兩張字母牌哪個更吸引人?
觀
察
這
張
字
母
牌
的
變
化
過
程
,
說
說
它
的
繪
制
步
驟
。
看看同學(xué)們畫的字母牌多有趣。
小組內(nèi)說說,書上還介紹了哪些制作方法?
制作方法:
剪 貼
制作方法:
折
跟著音樂用張紙條折個字母試試吧!
制作方法:
畫、剪、貼、折……綜合運(yùn)用。
一起看看同學(xué)們分工合作的成果。
你想設(shè)計(jì)什么樣的字母牌?
你們小組的字母牌能組成什么單詞?
風(fēng)格統(tǒng)一
方法獨(dú)特
造型新穎
色彩和諧
藝術(shù)實(shí)踐:
運(yùn)用今天所學(xué)的
方法,小組合作設(shè)計(jì)
制作美觀實(shí)用的英語
字母牌。
評價展示:
風(fēng)格統(tǒng)一
方法獨(dú)特
造型新穎
色彩和諧
★
★
★
★
比一比,哪個小組用字母牌拼出的
單詞多,哪個小組就是第一名。
拓展游戲:
No.
設(shè)計(jì)制作:
義務(wù)教教科書·美術(shù) 四年級上冊 第06課
天
竺
你知道敦煌在哪里嗎?
讀一讀書上的小知識,你對敦煌有了哪些了解?
讓我們一起到敦煌石窟去看一看!
考察小組出發(fā)嘍!
你能講一講飛天的來歷嗎?
飛天從起源和職能上說,它不是一位神。它
是乾闥婆與緊那羅的復(fù)合體。他們原來是印度古
神話中的娛樂神和歌舞神。一個善歌,一個善舞,
形影不離,融洽和諧,是恩愛的夫妻。 后來,乾
闥婆和緊那羅合為一體,變?yōu)轱w天。
追
根
溯
源
仔細(xì)觀察:印度早期的飛天有什么特點(diǎn)?
印度早期的飛天:
對比:這身飛天同印度早期的飛天相比有什么不同,你能
試著從造型、線條、色彩、動勢幾方面進(jìn)行分析嗎?
新疆克孜爾石窟的飛天:
敦煌壁畫中的飛天,與洞窟創(chuàng)
建同時出現(xiàn),從十六國開始,歷經(jīng)
十個朝代(北涼 北魏 西魏 北周
隋朝 唐朝 五代 宋朝 西夏 元
朝),歷時千余年,直到元代末期,
隨著敦煌石窟的停建而消逝。
發(fā)
展
演
變
發(fā)展演變