傳 承 求 真 火 炬 照 亮 逐 夢 坦 途

JUTU

TECHNOLOGY

EDUCATION

目錄>>>

CATALOGUE

P26

專業(yè)收費標準

P02

學校簡介

P08

辦校文化理念

P14

專業(yè)程介紹

課程介紹 / 行業(yè)前景

P16

師資力量

P18

校企合作

P20

優(yōu)秀學員

學員作品

P06

學區(qū)環(huán)境

人文環(huán)境

P22

家長反饋

P24

留給母校最真誠的寄語

P25

報名與錄取

郴

州市炬途職業(yè)培訓學校（以下簡稱炬途科技教育）是經(jīng)市勞動局批準，并獲得正規(guī)辦學許可的一所

職業(yè)培訓學校。 炬途科技教

育作為全國各省企業(yè)人才委培定項合作單位、互聯(lián)網(wǎng)人才培訓孵化基地，開設有兩大熱門

前沿的計算機專業(yè)類別：計算機軟件工程、計算機藝術設計，每個類別體系下課程豐富，專業(yè)選擇眾多，

就業(yè)前景廣闊。我校師資力量雄厚，對于教師崗位的篩選有著嚴格的考核體系，按照國家教育部教師聘用

制度標準，多層考核，綜合評估，確保教學質(zhì)量。 炬途科技教育自創(chuàng)建以來，始終以項目化案例

教學、開放化人格培養(yǎng)、多元化專業(yè)配置為辦學特色，

讓學生在掌握高薪計算機技能的同時提升自身綜合競爭實力，實現(xiàn)高薪就業(yè)。同時，秉持著“傳承求真火

炬，照亮逐夢坦途”的辦學宗旨，堅持正確辦學方法，堅持立德樹人，優(yōu)化專業(yè)、就業(yè)定位，深化產(chǎn)教融

合、校企合作，深入推進育人方式，培養(yǎng)高端高薪技術技能人才，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈

等有效銜接。 我們堅信

，過硬的專業(yè)技能，是生存之保障，良好的品德，是立足之根本。每個孩子都是一座獨一無

二的寶藏，等待我們?nèi)ラ_啟和挖掘，讓每個孩子陽光、自信，呈現(xiàn)出自己的天賦，以積極向上的態(tài)度踏足

社會，以樂觀自信的面貌開辟未來！ INTRODUCT

ION

簡介

P01-P02

郴州，素有“林中之城”、“九仙二佛之地”、“天下十八福

地”等美譽，而炬途科技教育的校區(qū)就選址于風景秀麗的著名旅游景區(qū)

“王仙嶺生態(tài)公園”山腳下，環(huán)境宜人恬靜。學校與本科院校“湘南學

院“、高職院等湖南知名學府相毗鄰，周邊交通路線四通八達，其中郴

州大道、青年大道更是貫穿整個郴州市區(qū)南側(cè)及中心區(qū)域。而校區(qū)內(nèi)除

教學樓、宿舍樓、食堂、操場外，還建有供學生學習之余鍛煉放松的運

動場地及散步休閑的游園觀賞景區(qū)，學習氛圍和生活環(huán)境緊湊舒適。

“ 求 知 創(chuàng) 新 ， 誠 善 踐 行 ” 作 為 我 校 校

訓 ， 同 時 也 是 全 校 人 文 環(huán) 境 搭 建 與 開 展 工

作 的 核 心 導 向 ， 為 學 生 打 造 豐 富 、 健 康

多 樣 的 課 余 活 動 ， 學 好 專 業(yè) 知 識 的 同 時

為 學 生 樹 立 良 好 的 學 習 觀 ， 價 值 觀 、 親 情

觀 ， 以 接 納 、 鼓 勵 、 肯 定 、 欣 賞 發(fā) 現(xiàn) 每 個

人 的 光 芒 ， 引 導 學 生 真 正 做 到 快 樂 學 習 ，

健康成長。

學

校

管

理

我們通過引進企業(yè)的積分管理模式，結(jié)合教育行業(yè)

特性，制定出了更適合自身的管理制度。該管理制度以

校風、學風擬定核心思想，以積分獎罰的形式執(zhí)行，全

校各班級積極開展，從生活、學習、品德等各方面滲

透，讓學生和諧的融入集體生活，保持良好的精神面

貌，為適應未來的工作環(huán)境夯實基礎。同時，積分獎罰

的詳細記錄也為學校和老師實施管理時提供有效的依

據(jù)，家長也可以通過每月學生的積分累計情況了解其在

校的表現(xiàn)及狀態(tài)，并配合老師作出正確、高效的反饋。

積

分

管

理

學區(qū)環(huán)境

School Environment

地理環(huán)境

探

索

學

生

自

我

管

理

任何的教育管理，最終核心都要指向?qū)崿F(xiàn)學生的自

我管理。學校學生會本著“自律自強、自信自愛”的管

理理念，通過以”學生管理學生，學生帶動學生“的方

式，不但為學生提供了鍛煉和展現(xiàn)自身能力的機會，更

讓學生養(yǎng)成”互幫互助、資源共享、友好和平“的相處

模式，為學生踏入社會做好溝通、管理準備，同時積攢

人脈和資源。及狀態(tài)，并配合老師作出正確、高效的反

饋。

所有新生入學后，都要完成為期7-15天

的夏令營軍訓。通過嚴格的訓練，不僅能磨練

出學生吃苦耐勞的意志，還能在行為舉止、著

裝形象、宿舍內(nèi)務等方面變得更規(guī)范有序。讓

每一個新生更陽光、更自信的走進新環(huán)境、新

生活、新憧憬。

軍

事

化

管

理

教學樓 校內(nèi)游園

P03-P04

人文環(huán)境

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

班級戶外

實踐活動

融入班集體，是打開心門與他人溝通的重要途徑，培養(yǎng)學生集體榮譽感也是增強學生歸屬感、安全感的重要內(nèi)容。由班級老師帶隊組

織開展的班級戶外實踐活動，可以加強學生之間的溝通，活躍班級氣氛，促進師生情誼，同時，通過接觸外界信息，了解更多所屬專業(yè)的

知識和前景，讓學生清晰自身未來職業(yè)規(guī)劃，不再迷茫。

學區(qū)環(huán)境(人文環(huán)境)

School Environment

01

02

03

04

05

06

競賽及評比活動是鍛煉學生拼搏向上的有效方

法。在活動過程發(fā)掘出學生除專業(yè)以外更多的天

賦，為其提供競爭平臺，培養(yǎng)學生勇爭取、敢拼搏

的奮戰(zhàn)精神。學校目前開展的此類活動有：專業(yè)作

品大比拼、打字比賽、辯論賽、書法比賽、電子游

戲競技賽、乒乓球比賽、籃球比賽、拔河比賽、演

講比賽、象棋大賽等。

01各類競賽及評比活動

學校堅信：健康的體魄和勞逸結(jié)合的方法更有

助于學生的專注學習。每周的戶外團建活動，由老

師帶隊、學生組織、全校參與的方式，開展各類學

生樂于參加的戶外拓展活動，讓每一位學生在活動

中舒緩情緒、釋放壓力，演繹青春本色。

02每周戶外團建

為了培養(yǎng)學生閱讀興趣，加強學生文案書寫水

平，提升部分學生對基本應用書寫文字的掌握、熟

悉及運用，從基礎抓起，提高學生文化綜合素質(zhì)，

我校組織學生參與閱讀會活動。每天閱讀一小時，

分享閱讀體會，討論閱讀難點，老師點評指導，增

強知識儲備。

03閱讀會

學校堅信：健康的體魄和勞逸結(jié)合的方法更有

助于學生的專注學習。每周的戶外團建活動，由老

師帶隊、學生組織、全校參與的方式，開展各類學

生樂于參加的戶外拓展活動，讓每一位學生在活動

中舒緩情緒、釋放壓力，演繹青春本色。

04語言口才培養(yǎng)

“興趣是最好的老師”，一個健康向上的興趣

愛好不僅能陶冶情操，提高自信，更能激發(fā)人的求

知欲和探索欲，是每個人一生的財富。我校學生根

據(jù)自身興趣愛好、特長，自發(fā)招募成立各類社團組

織，不定期開展豐富多彩的社團活動，讓每個學生

在自主的陽光中盡情的成長。目前我校成立的社團

有：籃球隊、乒乓球隊、音樂社、舞蹈社、書法

社、電競社、戶外社、手工社、象棋社、演講社

等。

05興趣社團

成功源于自信，不是孩子不自信，而是孩子缺

少展現(xiàn)自我的機會。我校的晨練展示恰恰是為了培

養(yǎng)學生果敢、自信、善于表達和溝通的優(yōu)良品質(zhì)而

開設。其方式有演講、朗讀、生活分享、才藝展示

等，內(nèi)容多樣且具有包容性，讓所有的學生都有充

分的發(fā)揮空間。

06晨練展示

P05-P06

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

辦學特色 — 項目化案例教學 開放化人格培養(yǎng) 多元化專業(yè)配置

項目化的案例教學

與時俱進的教學體系，真正做到讓學生與企業(yè)對接的實踐案例教學模式，通過對案例的深度解析，把學生帶入到工作場景中，在工作場

景實踐中及時了解和掌握最新的市場技術需求和行業(yè)規(guī)范。

開放化全人格培養(yǎng)

發(fā)掘和培養(yǎng)學生的興趣愛好，讓學生打開心門，了解自我，熱愛生活，熱愛學習，善于溝通 專業(yè)的口才演講訓練課程，增強學生的自信

和表達能力；多平臺多方式的活動開展，讓每個人找到自己的熱愛和天賦，提升自我認同和價值。全面參與，動手創(chuàng)造，最大程度激發(fā)

學生想像力和創(chuàng)造力；

多元化的專業(yè)配置

好的專業(yè)，奠定好的未來 專業(yè)緊跟行業(yè)步伐，時時保持所教專業(yè)位列技術最前沿。專業(yè)課程設置更科學合理，學好一門專業(yè)，掌握多項

技能，擁有更多就業(yè)選擇，讓未來充滿無限可能。

辦學模式 — 名師教學 一人一機 實景項目 （教學資源配置）

管教一體 事無巨細 上通下達 （教師管理機制）

積分制度 精準管控 有效引導 （學生管理模式）

模擬面試 對口就業(yè) 薪資保障 （就業(yè)體制標準）

治校方針 — 因材施教，學做并重，企業(yè)滿意，社會認可。

辦校文化理念

Cultural Concept of running school

辦學宗旨

傳承求真火炬 照亮逐夢坦途

辦學理念

博愛 博學 博觀 恒心 恒德 恒業(yè)

辦學目標

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

辦學愿景

立足湘南 育人育才 精誠團結(jié) 共創(chuàng)未來

校 訓 — 求知創(chuàng)新，誠善踐行。

求知創(chuàng)新，誠善踐行。專注學習，探索創(chuàng)新，誠心待人，友善互助，學必思，思必行，行必果。

校 風 — 良心做教育，真心做自己。

良心做教育：做一家對社會發(fā)展有貢獻，讓學生就業(yè)能高薪的良心學校。

真心做自己：用誠心做特色教育，用愛心教術育人，用真心點亮天賦，用耐心釋放求知本能。

教 風 — 厚德有術，樂教育人。

厚德有術：嵩高的道德，專業(yè)淵博的知識儲備，是一個國民老師應有的必備素質(zhì)要求。

樂教育人：積極的工作態(tài)度，樂觀和善的育人方式，為人師表，以自身行為準則引導學生。

學 風 — 勤學苦練，善思敏行

勤學苦練：勤能補拙，熟能生巧，以苦練的方式鞏固儲備，為未來發(fā)展打下堅實基礎。

善思敏行：善于思考，靈活實踐，舉一反三，做到學必思，思必行，行必果。

P07-P08

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

專業(yè)介紹

Professional introduction

計算機軟件工程類

Linux系統(tǒng)工程

專業(yè)名稱 職業(yè)方向

運維工程師/底層開發(fā)

HTML5網(wǎng)絡工程

JavaScript

CSS

VUE

MySQL

微信小程序

J2SE基礎

J2EE企業(yè)級

HTML5工程師/

WEB架構師/

前端工程師

數(shù)據(jù)管理工程師

開發(fā)工程師

WEB架構師/全棧工程師

軟件工程專業(yè)是2002年國家教育部新增專業(yè)，隨著計算機應用領域的不斷擴大及中國經(jīng)濟建設的不斷發(fā)展，軟件工程專業(yè)將成為一

個新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機科學與技術學科為基礎，強調(diào)軟件開發(fā)的工程性，使學生在掌握計算機科學與技術方面知識和技

能的基礎上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技

能，突出對學生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才。

P09-P10

計算機藝術設計類

專業(yè)名稱 職業(yè)方向 專業(yè)名稱 職業(yè)方向

建筑設計 視覺設計

室內(nèi)設計

軟裝設計 家裝、工裝設計師

環(huán)境藝術設計

園林設計師/

園林景觀規(guī)劃師

會展設計 陳列設計師

全屋定制設計

VR建筑設計 VR全景設計師

工程總監(jiān)

網(wǎng)頁/UI設計 網(wǎng)頁設計師/UI設計師

動漫設計

游戲CG動畫師/游戲

CG建模師/燈光師/

視頻剪輯師/影視后期

特效師/VR設計師

平面設計

廣告設計/包裝設計/

品牌（VI）設計/海報

設計/網(wǎng)頁設計/電商

平臺設計/標識設計/

UI設計/插畫師/裝

幀設計師

項目經(jīng)理/項目總監(jiān)

我校為熱愛計算機領域的學生提供了眾多專業(yè)課程設計，就業(yè)方向涉及30多個職業(yè)崗位。由一線工作多年，實踐經(jīng)驗豐富的名師授教

確保與市場需求無縫對接。所授知識專業(yè)面廣，課程內(nèi)容豐富，課程質(zhì)量有保障，課程體系根據(jù)企業(yè)及市場需求而隨時更新，為學生提

供更廣闊的就業(yè)前景。

計算機藝術設計本身就是一個專業(yè)，屬于藝術和科學交織的邊緣學科。電腦藝術設計專業(yè)主要培養(yǎng)能熟練運用計算機進行藝術設計與

創(chuàng)作，能在藝術設計部門、廣告公司、新聞媒體、學校等部門從事視覺傳達設計、數(shù)字藝術設計、網(wǎng)頁設計、環(huán)境藝術設計、建筑藝術設

計、網(wǎng)絡媒體藝術設計等工作的人才。

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

專業(yè)介紹(專業(yè)課程介紹)

Introduction to professional courses

初中學制

三年制

專業(yè) 課程大綱

高中學制

一年半制

第一學年 第一學期

第二學年 第二學期

第三學年 第三學期

3、平面設計行業(yè)規(guī)范

4、網(wǎng)頁設計、電商美工

5、AE特效、Pr視頻剪輯

6、APP界面交互設計、XD

7、案例實操軟件測試

8、C4D建模、燈光、特效

1、美術基礎教育

2、平面設計軟件

基礎應用

視

覺

設

計

計

算

機

藝

術

設

計

1 、 美 術 基 礎 教 育

2、室內(nèi)設計軟件應用

第一學年 第一學期

第二學年 第二學期

第三學年 第三學期

3、空間設計理論技巧

4、3D建模原理與方法

5、3D MAX效果圖制作

6、室內(nèi)設計案例實操

建

筑

設

計

計

算

機

藝

術

設

計

初中學制

三年制

專業(yè) 課程大綱

高中學制

一年半制

計

算

機

軟

件

工

程

1、Java語言基礎&JavaEE基礎

2、Java面向?qū)ο?，Java設計

5、云數(shù)據(jù)與超大開發(fā)

6、軟件工程、項目實踐

3、Oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)

4、Javaee開發(fā)、企業(yè)化框架

第一學年 第一學期

第二學年 第二學期

第三學年 第三學期

初中學制

三年制

專業(yè) 課程大綱

高中學制

一年半制

P11-P12

計算機軟工程類行業(yè)前景分析

計算機作為現(xiàn)代人類最偉大的發(fā)現(xiàn)之一，已經(jīng)與人們的學習、生活、工作密不可分，而當今幾乎所有的新型科技都少不了計算機的助

力，因此也衍生出眾多依托計算機的專業(yè)技術崗位，全球每年各大企業(yè)對計算機人才的需求量非常龐大。而有關計算機的職業(yè)也都成了長

青職業(yè)，備受年輕人的追逐。

美國

歐洲 33%

23%

中國

17%

其它國家

27%

全球IT軟件開發(fā)發(fā)展規(guī)模占比圖 2017-2020屆畢業(yè)生就業(yè)

前十行業(yè)評估表

行業(yè)

教育業(yè)

建筑業(yè)

信息傳輸、軟件和信息技

術服務業(yè)

金融業(yè)

政府及公共管理

醫(yī)療和社會護理服務業(yè)

電子電氣設備制造業(yè)

各類專業(yè)設計與咨詢服務業(yè)

文化、體育和娛樂業(yè)

零售業(yè)

平均收入/（月） 月收入漲幅 就業(yè)滿意度 晉升比例

6691

8293

10564

9187

6642

7241

9553

9208

8822

8678

53%

81%

82%

75%

51%

66%

82%

92%

73%

87%

77%

64%

73%

70%

77%

69%

70%

72%

73%

67%

54%

62%

63%

58%

32%

38%

61%

66%

61%

70%

我國IT行業(yè)在硬件行業(yè)已經(jīng)取得非常大的成功，如華為、聯(lián)想、小米等眾多品牌標桿，但在軟件方面雖然位居世界第三，僅次于美

國、歐州，但實際規(guī)模卻比較落后，國家對IT軟件行業(yè)提供了充足的政策支持，從而衍生出眾多軟件開發(fā)類的工作崗位。近5年，我國每

年的軟件行業(yè)人才需求每年約為70萬，而每年的畢業(yè)生約為700萬，單一個軟件行業(yè)就解決了十分之一的就業(yè)，可見選擇軟件行業(yè)，是

不怕找不到工作的。再看薪資方面，軟件開發(fā)工程師作為時代科技前沿的技術型人才，薪資水平在眾多行業(yè)多年一直名列前茅，像騰訊、

華為、阿里巴巴等大廠年薪均超過20W，2021年全國該行業(yè)的平均薪資高達8000左右，并且每年還在逐步穩(wěn)定增長。

專業(yè)介紹(行業(yè)前景)

Introduction to professional courses

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

計算機藝術設計行業(yè)前景分析( 建筑類)

建筑設計技術專業(yè)畢業(yè)生一般會在建筑設計單位、設計所、工作室、等相關單位從事工作。內(nèi)容可涵蓋各種民用與工業(yè)房屋及群體的

綜合設計、室內(nèi)外環(huán)境設計、建筑裝飾裝修設計，建筑修復、建筑雕塑、有特殊建筑要求的構筑物的設計，成為了建筑師一般從事建筑設

計技術咨詢，建筑物調(diào)查與鑒定，對本人主持設計的項目進行施工指導和監(jiān)督等專業(yè)技術工作，目前國家建筑師的缺口很大，完全不能滿

足目前的需求，并且由于它的專業(yè)性極強和無可替代性，建筑師的年薪也就水漲船高，一般的建筑師年薪會達到 10-15萬，成熟的建筑

師年薪可達到20-30萬，故這個專業(yè)也真真正正成為了金飯碗專業(yè)。

2014-2022年中國建筑設計行業(yè)產(chǎn)值規(guī)模

4.5

4

3.5

3

2.5

2

1.5

1

0.5

0

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

1.98

2.17

2.41

2.62

2.86

3.80

3.32

3.58

3.86

產(chǎn)值規(guī)模（萬億元）

我國建筑設計師城市分布

26.88% 33.60%

39.53%

一線城市

二線城市

三線以下

城市

中國建筑裝飾行業(yè)現(xiàn)有企業(yè)市場競爭格局分析

指標

競爭者數(shù)量

行業(yè)增長率

退出壁壘

競爭層次

表現(xiàn)

截至2018年末，全國建筑裝企業(yè)高達

12.8萬家。

處于快速增長階段，2011-2018年五年

行業(yè)營業(yè)收入平均增長率在7%以上。

由于設計企業(yè)的特性，大多數(shù)企業(yè)屬于

只是密集型，企業(yè)核心競爭力較為同質(zhì)，

專業(yè)性強，轉(zhuǎn)型較難，退出壁壘較高。

行業(yè)中競爭者眾多，除了國內(nèi)的企業(yè)爭

激烈之外，就國內(nèi)大中型設計企業(yè)說，

國內(nèi)小型設計企業(yè)在大項目的獲取上競

爭力不足，而國外同行更具有威脅性。

就國內(nèi)小型設計企業(yè)而言，價格競爭是獲

取項目的一種重要方式。

結(jié)論

較多

較快

較高

價格競爭

根據(jù)權威機構數(shù)據(jù)表明：現(xiàn)在一幢建筑的裝修單體投資小，累計

投資量大，別墅的裝修費用要幾十萬至幾百萬元。建一幢房子只是一

次性的，而裝修可能要很多次，因此房子的裝修費，遠遠大于房子的

興建費。

行業(yè)前景

P13-P14

計算機藝術設計行業(yè)前景分析(視覺類)

互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛布局 2025年市場規(guī)模預計達5974億元

2016-2025年中國短視頻行業(yè)市場規(guī)模及預測（億元）

6000

5000

4000

3000

2000

1000

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

5974

5254

4569

3861

2885

2038

1302.4

467.1

19 55.3

薪資收入高 月薪10000起/從業(yè)5年輕松突破年薪30萬

20K

18K

16K

14K

12K

視頻類相關崗位歷年薪資變化 數(shù)據(jù)來源：職友集，2021年3月

2017 2018 2019 2020

平均￥15.0K 應屆生￥10.4K 1-3年￥13.1K 3-5年￥19.5K 5-10￥31.9K

短視頻應用爆發(fā)式增長 用戶規(guī)模87300萬人

人才缺口大

每天3000+崗位需求量/100W+崗位虛位以待

+ + +

視頻類相關崗位市場需求量 數(shù)據(jù)來源：職友集，2021年3月

視頻剪輯：16560/76家招聘網(wǎng)站

影視后期：6734/52家招聘網(wǎng)站

欄目包裝：664/19家招聘網(wǎng)站

特效設計師：9922/52家招聘網(wǎng)站

視頻制作：36426/88家招聘網(wǎng)站

職友集

讓求職者少走彎路

視覺設計行業(yè)的應用已無處不在，各類展覽展示發(fā)布機構、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構等越來越多地依賴于

視覺設計行業(yè)的介入。

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

擁 有 多 年 J a v a 相 關 從 業(yè)

經(jīng)驗，多年教學經(jīng)驗。熟練掌握

JavaSE、Servlet等基礎知識，

深刻理解springmvc、spring、

mybatis、等主流框架底層實現(xiàn)與

思想。

參與項目:

1、咸陽公交公司數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)

2、安邦保險集團電銷、呼叫中心

云桌面

3、廣東網(wǎng)通VOD項目

4、山東三力建筑信息管理系統(tǒng)

5、中國水利第十三局辦公OA系統(tǒng)

擅長技術:

雷 猛 I T 金 牌 講 師

數(shù) 十 年 從 事 室 內(nèi) 設 計 工 作 積 累 了

豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，熟悉室內(nèi)設計每項

工作（設計、材料、施工工藝、工藝

跟進、施工完工），精通CAD、3D、

PS等室內(nèi)設計軟件。

參與項目:

1、適爾大酒店

2、九間堂別墅

3、OPPO形象店

4、香山清琴

5、西山壹號院

擅長技術:

廖偉華 室內(nèi)設計金牌講師

十 年 以 上 廣 告 傳 媒 、 包 裝 、

品牌形象、視頻特效及剪輯等工

作經(jīng)驗，擁有豐富的營銷及企業(yè)

級網(wǎng)站、P C及手機端各類軟

件 APP界面設計、開發(fā)實踐經(jīng)

驗。精通PS、AI、CDR、AE、

ID、DW、C4D、Sketch等設

計軟件。

擅長技術: 參與項目:

1、酒便利O2O平臺用戶體驗

2、深圳藍牙協(xié)會

3、中國燃氣

4、華潤電力

5、中化藍天郴州基地

李 力 UI設計金牌講師

十年以上項目實踐經(jīng)驗，五年教研經(jīng)驗！

講師團隊

師資力量

Faculty strength

五年以上教學管理工作經(jīng)驗，恪盡職守，亦師亦友

管理團隊

工作經(jīng)歷：

從事教育行業(yè)6年，熟知學校運營管理的

各個環(huán)節(jié)，對日常校務的管理和發(fā)展規(guī)劃

有著豐富的經(jīng)驗。

性格特點：

從嚴治教，凝聚力強，具有奉獻精神和

強烈的從教使命感！

工作經(jīng)歷：

擁有6年的帶班經(jīng)驗，豐富的班級日常管理

經(jīng)驗，善于學生的心理疏導以及學生日常

生活的統(tǒng)籌工作。

性格特點：

為人大方，平易近人，活潑開朗，富有

責任心，被所有學生稱為“小姐姐”。

工作經(jīng)歷：

多年班主任帶班工作經(jīng)驗，擅長與家長及

學生溝通，熟悉班級管理內(nèi)務事宜，結(jié)合

教學讓學生以最好的狀態(tài)學好專業(yè)知識。

性格特點：

責任心極強，為人謙和心細，以身作則，

對自己高要求，對學生多包容。

對于教師崗位的篩選有著嚴格的考核體系，按照國家教育部教師聘用制度標準，多層考核，綜合評確保教學質(zhì)量，專業(yè)的教師團隊講

授給學生前沿實用的計算機技能知識。管理團隊全部由任教五年以上的資深教師組成，擁有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，善于心理引導，給學生全身

心的懂得和陪伴。

曹老師 校務管理咨詢

張老師 校務管理咨詢

劉老師 校務管理主任

P15-P16

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

學校與全國眾多知名企業(yè)達成合作，貫徹“校企合作”的人才輸出模式，就業(yè)分布除本土以外遍及北、上、廣、深等一二線城

市，畢業(yè)率和對口就業(yè)率高達100%，實習薪資是同階段畢業(yè)生的一至二倍，平均可達3000-6000元/月，正式入職最高可達

10000元/月。學校和學生入學即簽訂就業(yè)協(xié)議，保證專業(yè)對口就業(yè)，保障最低實習工資，未達到就業(yè)協(xié)議要求的，一年內(nèi)學校免

費再推薦工作。

校企合作

School-enterprise partnership

P17-P18

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

學校與全國眾多知名企業(yè)達成合作，貫徹“校企合作”的人才輸出模式，就業(yè)分布除本土以外遍及北、上、廣、深等一二線城市，畢

業(yè)率和對口就業(yè)率高達100%，實習薪資是同階段畢業(yè)生的一至二倍，平均可達3000-6000元/月，正式入職最高可達10000元/月。學校

和學生入學即簽訂就業(yè)協(xié)議，保證專業(yè)對口就業(yè)，保障最低實習工資，未達到就業(yè)協(xié)議要求的，一年內(nèi)學校免費再推薦工作。

計算機軟件工程類

計算機藝術設計類

優(yōu)秀學員

Top student

P19-P20

學員作品

Student work

計算機藝術設計( 建筑類)

計算機軟工程類

計算機藝術設計( 視覺類)

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

家長反饋

Parental feedback

P21-P22

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

留給母校最真誠的寄語

Best wishes to your Alma Mater

在這漫長的三年里，學校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，

希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年！

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和您朝夕相處，卻使我終生難以忘懷。

您是我記憶中的一粒珍珠，心里的一顆明星，將照耀著我的未來。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

學海無涯。畢業(yè)只標志著一個人受教育的一個階段。

不斷求知，持續(xù)進取，才能使我們提升到一個個更高的臺階。

相逢是問候，離別是祝福，大學四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從這里結(jié)束，

又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!

P23-P24

今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。

我們在您寬廣的懷抱中獲得了知識的瓊漿

智慧的力量，做人的道理。

轉(zhuǎn)眼年過去，我們又將踏上旅程、各奔東西，

祝我們自己前程似錦、陽光燦爛。

你讓我在此留下太多回憶，多的我也數(shù)不清了，那里讓我留戀，讓我快樂。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，

幸運與快樂時刻陪伴著你!

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

1、 招生對象：初中、高中、大學及同等學歷的應、往屆畢業(yè)生。

2、 報讀要求：學生思想品德良好，身心健康。

3、入學時間：預先報名，隨到隨學。報名當天簽訂《推薦就業(yè)合同》。

4、學校學位有限，報讀學生需交預錄費3000元，入學注冊時從總學費中抵減。住宿費1800元／年。

5、特困戶學生經(jīng)學?？疾鞂賹?，可根據(jù)學校相關規(guī)定享受學費全免政策。

6、入學報到時須攜帶身份證及戶口簿原件，2寸免冠照片2張及學歷證明。

7、學生報名注冊后學校統(tǒng)一配發(fā)校服一套（冬、夏），被套、床單、枕套一套，并統(tǒng)一代辦人身意外保險（保險費用為100元

/年/人）。

8、凡在我校就讀期間品學兼優(yōu)的學生，經(jīng)學?？己送ㄟ^，學校按相關規(guī)定給予獎勵（獎學金）。

9、成績優(yōu)異者，畢業(yè)后評選就業(yè)之星，學校按照相關規(guī)定發(fā)放就業(yè)獎勵。

10、學校推薦就業(yè)后，若因技術問題不能勝任工作，三個月內(nèi)可申請返校免費再培訓一個學期。

畢業(yè)證書

GRADUTION CERTICATE

1、通過我校畢業(yè)考試的學生，頒發(fā)我校的結(jié)業(yè)證書。

2、在通過全國統(tǒng)一成人高考錄取公布兩年半后，可獲得由教育部頒發(fā)的高等學府大專成考文憑，有意向者可繼續(xù)在學校申報

本科成考，兩年半后可獲得本科文憑。（所有文憑全國認可，學信網(wǎng)終生可查）

（考試費用學校與學生AA制平攤。）

報名與錄取

Application and admission

P25-P26

專業(yè)類型 學習時間 學費

3年制

帶薪實習2年 計算機藝術設計類

初

中

三

年

初

中

制

生

高

專業(yè)課程 學習時間 學費

中一年

半

制

高

中

生

3年制

帶薪實習2年 6期，7400元/一期

6期，7400元/一期

計算機軟件工程類

一年半制

帶薪實習1年

一年半制

帶薪實習1年

計算機軟件工程類

計算機藝術設計類

3期，????元/一期

3期，????元/一期

需額外自行備

筆記本一臺

學費按每年一交

學費按每年一交

需額外自行備

筆記本一臺

學費按每年一交

學費按每年一交

專業(yè)收費標準

Professional rates

辦特色學校 育高新人才 通立足之本

報名地址：湖南省郴州市郴州大道高斯貝爾產(chǎn)業(yè)園

官方網(wǎng)址： www.jutucz.com

Q Q：3130797880 微信：133 2735 8899 使用微信掃描二維碼

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