增江中心小學(xué)

秋季預(yù)開(kāi)設(shè)課程介紹

Campus Sports

PART 01

校園體育類(lèi)

足 球

——課程介紹

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)，總32課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：學(xué)校操場(chǎng)或室內(nèi)體育館

課程簡(jiǎn)介

花樣跳繩課程貫穿7-12歲小學(xué)階段，課程涵蓋基礎(chǔ)體能訓(xùn)練、跳

繩基本能力、低段花樣跳繩動(dòng)作、復(fù)雜花樣跳繩動(dòng)作、花樣跳繩

與音樂(lè)結(jié)合的編排動(dòng)作等。

根據(jù)不同水平的學(xué)生進(jìn)行遞進(jìn)式進(jìn)階課程的開(kāi)發(fā)。以教案（詳

案）、視頻示范等手段引導(dǎo)線下教師如何上好花樣跳繩課程。使

同學(xué)們了解花樣跳繩、學(xué)會(huì)花樣跳繩、編排花樣跳繩動(dòng)作，提高

運(yùn)動(dòng)耐力、協(xié)調(diào)性、柔韌性、速度，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力。

研發(fā)專(zhuān)家

李康璽

畢業(yè)于武漢體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，在北京體育大學(xué)休閑學(xué)院學(xué)

習(xí)，專(zhuān)注于體育課程開(kāi)發(fā)及體育課程產(chǎn)業(yè)化管理，有5年體育產(chǎn)

業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；

郭尤南

畢業(yè)于南京師范大學(xué)體育學(xué)院，參加南京市花樣跳繩協(xié)會(huì)籌建工

作，3年花樣跳繩教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)培訓(xùn)了2000人次青少年，多次

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加省級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)，現(xiàn)為南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部?jī)?yōu)秀

體育教師；

籃 球

——課程介紹

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)，總32課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：學(xué)校操場(chǎng)或室內(nèi)體育館

課程簡(jiǎn)介

花樣跳繩課程貫穿7-12歲小學(xué)階段，課程涵蓋基礎(chǔ)體能訓(xùn)練、跳

繩基本能力、低段花樣跳繩動(dòng)作、復(fù)雜花樣跳繩動(dòng)作、花樣跳繩

與音樂(lè)結(jié)合的編排動(dòng)作等。

根據(jù)不同水平的學(xué)生進(jìn)行遞進(jìn)式進(jìn)階課程的開(kāi)發(fā)。以教案（詳

案）、視頻示范等手段引導(dǎo)線下教師如何上好花樣跳繩課程。使

同學(xué)們了解花樣跳繩、學(xué)會(huì)花樣跳繩、編排花樣跳繩動(dòng)作，提高

運(yùn)動(dòng)耐力、協(xié)調(diào)性、柔韌性、速度，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力。

研發(fā)專(zhuān)家

李康璽

畢業(yè)于武漢體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，在北京體育大學(xué)休閑學(xué)院學(xué)

習(xí)，專(zhuān)注于體育課程開(kāi)發(fā)及體育課程產(chǎn)業(yè)化管理，有5年體育產(chǎn)

業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；

郭尤南

畢業(yè)于南京師范大學(xué)體育學(xué)院，參加南京市花樣跳繩協(xié)會(huì)籌建工

作，3年花樣跳繩教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)培訓(xùn)了2000人次青少年，多次

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加省級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)，現(xiàn)為南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部?jī)?yōu)秀

體育教師；

花樣跳繩

——課程介紹

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)，總32課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：學(xué)校操場(chǎng)或室內(nèi)體育館

課程簡(jiǎn)介

花樣跳繩課程貫穿7-12歲小學(xué)階段，課程涵蓋基礎(chǔ)體能訓(xùn)練、跳

繩基本能力、低段花樣跳繩動(dòng)作、復(fù)雜花樣跳繩動(dòng)作、花樣跳繩

與音樂(lè)結(jié)合的編排動(dòng)作等。

根據(jù)不同水平的學(xué)生進(jìn)行遞進(jìn)式進(jìn)階課程的開(kāi)發(fā)。以教案（詳

案）、視頻示范等手段引導(dǎo)線下教師如何上好花樣跳繩課程。使

同學(xué)們了解花樣跳繩、學(xué)會(huì)花樣跳繩、編排花樣跳繩動(dòng)作，提高

運(yùn)動(dòng)耐力、協(xié)調(diào)性、柔韌性、速度，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力。

研發(fā)專(zhuān)家

李康璽

畢業(yè)于武漢體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，在北京體育大學(xué)休閑學(xué)院學(xué)

習(xí)，專(zhuān)注于體育課程開(kāi)發(fā)及體育課程產(chǎn)業(yè)化管理，有5年體育產(chǎn)

業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；

郭尤南

畢業(yè)于南京師范大學(xué)體育學(xué)院，參加南京市花樣跳繩協(xié)會(huì)籌建工

作，3年花樣跳繩教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)培訓(xùn)了2000人次青少年，多次

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加省級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)，現(xiàn)為南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部?jī)?yōu)秀

體育教師；

課程特色

1、開(kāi)展花式跳繩教學(xué)，可培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)意志

2、開(kāi)展花式跳繩比賽，可培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

花式跳繩是一種具有競(jìng)技性質(zhì)的體育項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神

養(yǎng)成。

3、開(kāi)展花式跳繩活動(dòng)，可幫助學(xué)生樹(shù)立自信心

通過(guò)花式跳繩學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，小學(xué)生能夠在跳繩次數(shù)、跳繩技巧、跳繩

花式等方面獲得提升，體驗(yàn)成功的喜悅，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

4、開(kāi)展花式跳繩項(xiàng)目，可培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

可通過(guò)花樣跳繩教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的精神，在集體花式跳繩項(xiàng)目

或組間比賽中，要求小組所有參與人員都要完成自己所承擔(dān)的任務(wù)，

同時(shí)還需要保持團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性和一致性。

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)，總32課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：學(xué)校操場(chǎng)或室內(nèi)體育館

課次 教學(xué)內(nèi)容 課次 教學(xué)內(nèi)容

第1節(jié) 跳繩的故事 第9節(jié) 手臂纏繞

第2節(jié) 正確跳繩技巧 第10節(jié) 腿部纏繞

第3節(jié) 并腳跳 第11節(jié) 弓步跳

第4節(jié) 單腳交換跳 第12節(jié) 滑雪跳

第5節(jié) 兩彈一跳 第13節(jié) 剪刀跳

第6節(jié) 左右甩繩 第14節(jié) 單腳跳

第7節(jié) 開(kāi)合跳 第15節(jié) 雙腳交換跳

第8節(jié) 俯臥撐跳 第16節(jié) 基本交叉跳

課程大綱

課件與教案

乒乓球

——課程介紹

課程簡(jiǎn)介

中國(guó)舞是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)推行國(guó)

民素質(zhì)教育的舞蹈課程。舞蹈練習(xí)可以使少年兒童的力量柔韌性、控

制、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高

。

通過(guò)孩子對(duì)中國(guó)舞蹈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，不僅能夠使孩子們獲得

舞蹈知識(shí)與技能，提高孩子認(rèn)識(shí)美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，還

能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展，從而更加健康美麗。

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：專(zhuān)業(yè)舞蹈教室

課程亮點(diǎn)

集舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂(lè)性和中國(guó)舞蹈的知識(shí)性為一體，注意學(xué)員

情趣和訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性及舞蹈的中國(guó)特色，主要把中

國(guó)古典舞和中國(guó)民族舞中一些基本舞姿動(dòng)作和舞步，按不同年齡的生

理和心理特征劃分。

在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞步教

學(xué)訓(xùn)練，將有助于學(xué)生音樂(lè)、動(dòng)作，節(jié)奉感等多方面的發(fā)展。它對(duì)學(xué)

生走，跑，跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)，靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用

。它可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂(lè)和舞蹈

的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以豐富學(xué)生的情緒體驗(yàn)、陶冶活

潑、熱情、開(kāi)朗的性格。

花式輪滑

——課程介紹

課程簡(jiǎn)介

中國(guó)舞是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)推行國(guó)

民素質(zhì)教育的舞蹈課程。舞蹈練習(xí)可以使少年兒童的力量柔韌性、控

制、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高

。

通過(guò)孩子對(duì)中國(guó)舞蹈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，不僅能夠使孩子們獲得

舞蹈知識(shí)與技能，提高孩子認(rèn)識(shí)美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，還

能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展，從而更加健康美麗。

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：專(zhuān)業(yè)舞蹈教室

課程亮點(diǎn)

集舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂(lè)性和中國(guó)舞蹈的知識(shí)性為一體，注意學(xué)員

情趣和訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性及舞蹈的中國(guó)特色，主要把中

國(guó)古典舞和中國(guó)民族舞中一些基本舞姿動(dòng)作和舞步，按不同年齡的生

理和心理特征劃分。

在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞步教

學(xué)訓(xùn)練，將有助于學(xué)生音樂(lè)、動(dòng)作，節(jié)奉感等多方面的發(fā)展。它對(duì)學(xué)

生走，跑，跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)，靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用

。它可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂(lè)和舞蹈

的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以豐富學(xué)生的情緒體驗(yàn)、陶冶活

潑、熱情、開(kāi)朗的性格。

Campus Sports

PART 02

科技創(chuàng)新類(lèi)

趣味編程

——課程介紹

課程簡(jiǎn)介

中國(guó)舞是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)推行國(guó)

民素質(zhì)教育的舞蹈課程。舞蹈練習(xí)可以使少年兒童的力量柔韌性、控

制、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高

。

通過(guò)孩子對(duì)中國(guó)舞蹈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，不僅能夠使孩子們獲得

舞蹈知識(shí)與技能，提高孩子認(rèn)識(shí)美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，還

能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展，從而更加健康美麗。

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：專(zhuān)業(yè)舞蹈教室

課程亮點(diǎn)

集舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂(lè)性和中國(guó)舞蹈的知識(shí)性為一體，注意學(xué)員

情趣和訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性及舞蹈的中國(guó)特色，主要把中

國(guó)古典舞和中國(guó)民族舞中一些基本舞姿動(dòng)作和舞步，按不同年齡的生

理和心理特征劃分。

在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞步教

學(xué)訓(xùn)練，將有助于學(xué)生音樂(lè)、動(dòng)作，節(jié)奉感等多方面的發(fā)展。它對(duì)學(xué)

生走，跑，跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)，靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用

。它可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂(lè)和舞蹈

的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以豐富學(xué)生的情緒體驗(yàn)、陶冶活

潑、熱情、開(kāi)朗的性格。

創(chuàng)客機(jī)器人

——課程介紹

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)，總32課時(shí)

適用年級(jí)：1-2年級(jí)

授課條件：多媒體聯(lián)網(wǎng)教室

課程簡(jiǎn)介

本套課程配套教具是小顆?！耙徽n一包”套件，課程內(nèi)容主要涉及彈

力、重力、杠桿、齒輪傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)、曲桿滑塊滑桿等基礎(chǔ)搭建知

識(shí)，以及電機(jī)驅(qū)動(dòng)的工作原理等基礎(chǔ)物理常識(shí)。提升孩子的計(jì)算思維

和空間建構(gòu)能力，在項(xiàng)目搭建過(guò)程中不斷修正自己，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、

解決問(wèn)題的能力。

課程特色

項(xiàng)目式教學(xué)+探索式學(xué)習(xí)的課堂組織形式，旨在讓孩子能將抽象世界

通過(guò)積木搭建出來(lái)，并對(duì)搭建過(guò)程、搭建結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確描述，

實(shí)現(xiàn)具象思維向抽象思維的轉(zhuǎn)化。

在完整的學(xué)習(xí)中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-探究方法-解決問(wèn)題，從而提升孩

子學(xué)習(xí)成就感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提高自主、獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。

政策背景

繼2021年7月國(guó)家“雙減”政策后，3月25日教育部又發(fā)布了2022年

課程標(biāo)準(zhǔn)，其中新增一項(xiàng)課標(biāo)《信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)了信息教

育，編程教育，機(jī)器人教育等課程入校。

課程目標(biāo)

通過(guò)課程各主題的學(xué)習(xí)，讓孩子能夠了解并理解關(guān)于彈力、重力、

杠桿、齒輪傳動(dòng)、摩擦力等物理相關(guān)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)孩子自己動(dòng)手

創(chuàng)作一個(gè)有一個(gè)的機(jī)器人作品，極大的提高孩子的動(dòng)手解決問(wèn)題的

能力、空間建構(gòu)的能力。

研發(fā)專(zhuān)家

張偉君

STEAM教育專(zhuān)家 、浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，前網(wǎng)易高級(jí)工程師，

10年軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

David

STEAM課研部C++語(yǔ)言總監(jiān) 、武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士

全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)造大賽總決賽評(píng)委，初中組C++編程題命題教師

南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授

國(guó)家科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)，總32課時(shí)

適用年級(jí)：1-2年級(jí)

授課條件：多媒體聯(lián)網(wǎng)教室

課次 課節(jié)名稱(chēng) 教學(xué)目標(biāo) 課次 課節(jié)名稱(chēng) 教學(xué)目標(biāo)

1 彈力小車(chē) 1、認(rèn)識(shí)彈力及其應(yīng)用；2、理解彈力車(chē)運(yùn)動(dòng)的原因（彈力勢(shì)能與動(dòng)能的轉(zhuǎn)化）；3、了解摩

擦力的概念和影響因素。 9 打蛋器 1、了解打蛋器的結(jié)構(gòu)；2、了解齒輪的二級(jí)加速裝置；3、了解輪軸的概念；4、知道如何區(qū)分輪軸中的

費(fèi)力杠桿和省力杠桿。

2 世界第一高樓 1、積木基礎(chǔ)知識(shí)與使用技巧2、利用現(xiàn)學(xué)的使用技巧搭建屬于組建的世界第一高樓。 10 奇怪的時(shí)鐘 1、了解奇怪的時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)；2、知道輪軸的結(jié)構(gòu)以及與杠桿的關(guān)系；3、知道齒輪傳動(dòng)的加速裝置和減

速裝置。

3 不倒翁 1、了解不倒翁的結(jié)構(gòu)、原理；2、了解穩(wěn)定的因素和重心關(guān)系；2、能列舉生活中不倒翁原

理的運(yùn)用。 11 手搖風(fēng)扇 1、了解手搖風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)動(dòng)原理；2、知道齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比的概念；3、能列舉生活中齒輪傳動(dòng)的運(yùn)用。

4 蕩秋千 1、了解秋千的結(jié)構(gòu)；2、知道三角形的穩(wěn)定性；3、知道能量守恒的概念；4、了解生活中

三角結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的運(yùn)用。 12 烤肉架 1、了解烤肉架的結(jié)構(gòu)；2、知道齒輪傳動(dòng)方向的特點(diǎn)，會(huì)區(qū)分主動(dòng)輪和從動(dòng)輪；3、知道齒輪傳動(dòng)的優(yōu)

缺點(diǎn)。

5 扳機(jī)式陀螺 1、了解扳機(jī)式陀螺的結(jié)構(gòu)；2、知道陀螺的功能；3、知道陀螺在生活中的應(yīng)用。 13 雨刮器 1、知道雨刮器的用途和運(yùn)行模式；2、了解連桿傳動(dòng)的概念。

6 伸縮夾子 1、了解杠桿原理，知道什么是省力杠桿，什么是費(fèi)力杠桿；2、了解剪式結(jié)構(gòu)；3、知道四

邊形結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定性。 14 擠壓機(jī) 1、了解皮帶的作用；2、了解皮帶傳動(dòng)的方向和生活中的應(yīng)用；3、知道垃圾分類(lèi)的意義。

7 蹺蹺板 1、了解蹺蹺板的結(jié)構(gòu)；2、理解杠桿結(jié)構(gòu)中的助力臂、動(dòng)力臂，等臂杠桿。 15 欄桿門(mén) 1、了解欄桿門(mén)的結(jié)構(gòu)；2、了解渦輪渦桿傳動(dòng)；3、知道四邊形結(jié)構(gòu)和平行四邊形結(jié)構(gòu)

8 彈力投石機(jī) 1、了解投石機(jī)的構(gòu)成、作用；2、了解投石機(jī)中的杠桿原理；3、知道影響投石機(jī)投射距離

的因素。 16 起重機(jī) 1、知道定滑輪和動(dòng)滑輪的概念、優(yōu)缺點(diǎn)及生活中的運(yùn)用；2、能利用定滑輪和動(dòng)滑輪搭建起重機(jī)。

課程大綱

課件與教案

課件與教案

課程配套材料包/學(xué)期/生

全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試

由中國(guó)電子學(xué)會(huì)發(fā)起的面向青少

年機(jī)器人技術(shù)能力水平的社會(huì)化評(píng)價(jià)

項(xiàng)目。

考試采用在線計(jì)算機(jī)考試與動(dòng)手

實(shí)際操作考試相結(jié)合的方式?？荚嚇?biāo)

準(zhǔn)汲取國(guó)內(nèi)外高校的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，

支持創(chuàng)客教育的實(shí)踐與工程化理念，

全面考察青少年在機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子電

路、軟件編程、智能硬件應(yīng)用、傳感

器應(yīng)用、通信等方面的知識(shí)能力和實(shí)

踐能力。

（青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試證書(shū)）

相關(guān)活動(dòng)

魔 方

——課程介紹

課程簡(jiǎn)介

中國(guó)舞是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)推行國(guó)

民素質(zhì)教育的舞蹈課程。舞蹈練習(xí)可以使少年兒童的力量柔韌性、控

制、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高

。

通過(guò)孩子對(duì)中國(guó)舞蹈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，不僅能夠使孩子們獲得

舞蹈知識(shí)與技能，提高孩子認(rèn)識(shí)美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，還

能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展，從而更加健康美麗。

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：專(zhuān)業(yè)舞蹈教室

課程亮點(diǎn)

集舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂(lè)性和中國(guó)舞蹈的知識(shí)性為一體，注意學(xué)員

情趣和訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性及舞蹈的中國(guó)特色，主要把中

國(guó)古典舞和中國(guó)民族舞中一些基本舞姿動(dòng)作和舞步，按不同年齡的生

理和心理特征劃分。

在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞步教

學(xué)訓(xùn)練，將有助于學(xué)生音樂(lè)、動(dòng)作，節(jié)奉感等多方面的發(fā)展。它對(duì)學(xué)

生走，跑，跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)，靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用

。它可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂(lè)和舞蹈

的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以豐富學(xué)生的情緒體驗(yàn)、陶冶活

潑、熱情、開(kāi)朗的性格。

Campus Sports

PART 03

音樂(lè)舞蹈類(lèi)

管弦樂(lè)隊(duì)

——課程介紹

課程簡(jiǎn)介

中國(guó)舞是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)推行國(guó)

民素質(zhì)教育的舞蹈課程。舞蹈練習(xí)可以使少年兒童的力量柔韌性、控

制、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高

。

通過(guò)孩子對(duì)中國(guó)舞蹈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，不僅能夠使孩子們獲得

舞蹈知識(shí)與技能，提高孩子認(rèn)識(shí)美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，還

能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展，從而更加健康美麗。

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：專(zhuān)業(yè)舞蹈教室

課程亮點(diǎn)

集舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂(lè)性和中國(guó)舞蹈的知識(shí)性為一體，注意學(xué)員

情趣和訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性及舞蹈的中國(guó)特色，主要把中

國(guó)古典舞和中國(guó)民族舞中一些基本舞姿動(dòng)作和舞步，按不同年齡的生

理和心理特征劃分。

在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞步教

學(xué)訓(xùn)練，將有助于學(xué)生音樂(lè)、動(dòng)作，節(jié)奉感等多方面的發(fā)展。它對(duì)學(xué)

生走，跑，跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)，靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用

。它可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂(lè)和舞蹈

的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以豐富學(xué)生的情緒體驗(yàn)、陶冶活

潑、熱情、開(kāi)朗的性格。

葫蘆絲

——課程介紹

課程簡(jiǎn)介

中國(guó)舞是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)推行國(guó)

民素質(zhì)教育的舞蹈課程。舞蹈練習(xí)可以使少年兒童的力量柔韌性、控

制、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高

。

通過(guò)孩子對(duì)中國(guó)舞蹈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，不僅能夠使孩子們獲得

舞蹈知識(shí)與技能，提高孩子認(rèn)識(shí)美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，還

能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展，從而更加健康美麗。

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：專(zhuān)業(yè)舞蹈教室

課程亮點(diǎn)

集舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂(lè)性和中國(guó)舞蹈的知識(shí)性為一體，注意學(xué)員

情趣和訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性及舞蹈的中國(guó)特色，主要把中

國(guó)古典舞和中國(guó)民族舞中一些基本舞姿動(dòng)作和舞步，按不同年齡的生

理和心理特征劃分。

在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞步教

學(xué)訓(xùn)練，將有助于學(xué)生音樂(lè)、動(dòng)作，節(jié)奉感等多方面的發(fā)展。它對(duì)學(xué)

生走，跑，跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)，靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用

。它可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂(lè)和舞蹈

的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以豐富學(xué)生的情緒體驗(yàn)、陶冶活

潑、熱情、開(kāi)朗的性格。

尤克里里

——課程介紹

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：專(zhuān)業(yè)舞蹈教室

課程簡(jiǎn)介

尤克里里，又稱(chēng)ukulele，又稱(chēng)夏威夷小吉他，是一種四弦夏威夷的撥

弦樂(lè)器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂(lè)器一族。

課程特點(diǎn)

學(xué)習(xí)尤克里里的過(guò)程需要練習(xí)大腦以及左手右手的協(xié)調(diào)能力，練習(xí)的

過(guò)程可以鍛煉孩子的手腦配合能力，提高孩子的反應(yīng)力、注意力、記

憶力，有效促進(jìn)智力水平提升，為學(xué)校生活和以后要接觸的知識(shí)性學(xué)

習(xí)添磚加瓦

課程目標(biāo)

1、了解尤克里里的歷史。

2、了解尤克里里各部件的名稱(chēng)。

3、調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)尤克里里的學(xué)習(xí)興趣。

街 舞

——課程介紹

單課時(shí)長(zhǎng)：

課時(shí)數(shù)量：

適用年級(jí)：

授課條件：

課程簡(jiǎn)介

街 舞 不僅是一種民間舞蹈，更是一項(xiàng)隨著時(shí)代進(jìn)步和世界發(fā)展而興起

的群眾性體育運(yùn)動(dòng)。它是由各種走、跑、跳及其變化，以及頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺震、波浪形扭動(dòng)等連

貫組合而成的，突出了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動(dòng)作的

協(xié)調(diào)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。街舞起源于街頭、不拘于場(chǎng)地器械，具有極強(qiáng)的

參與性、表演性和競(jìng)賽性。

課程特點(diǎn)

全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)生掌握科學(xué)

鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神，以至形成終身體育觀，達(dá)到健康體育、快樂(lè)體育

的目的。

課程目標(biāo)

通過(guò)街舞課程的教學(xué)，使學(xué)生初步了解街舞的基本特點(diǎn)和健身作用，

掌握街舞的基本上、下肢動(dòng)作，軀干動(dòng)作等基本技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)

調(diào)性、韻律感、節(jié)奏感及速度、力量、柔韌、耐力等身體素質(zhì)。

通過(guò)街舞課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力以及團(tuán)

結(jié)互助、謙遜寬容、勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

中國(guó)舞

——課程介紹

課程簡(jiǎn)介

中國(guó)舞是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)推行國(guó)

民素質(zhì)教育的舞蹈課程。舞蹈練習(xí)可以使少年兒童的力量柔韌性、控

制、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高

。

通過(guò)孩子對(duì)中國(guó)舞蹈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，不僅能夠使孩子們獲得

舞蹈知識(shí)與技能，提高孩子認(rèn)識(shí)美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，還

能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展，從而更加健康美麗。

單課時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

課時(shí)數(shù)量：每學(xué)期16課時(shí)

適用年級(jí)：1-6年級(jí)

授課條件：專(zhuān)業(yè)舞蹈教室

課程亮點(diǎn)

集舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂(lè)性和中國(guó)舞蹈的知識(shí)性為一體，注意學(xué)員

情趣和訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性及舞蹈的中國(guó)特色，主要把中

國(guó)古典舞和中國(guó)民族舞中一些基本舞姿動(dòng)作和舞步，按不同年齡的生

理和心理特征劃分。

在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞步教

學(xué)訓(xùn)練，將有助于學(xué)生音樂(lè)、動(dòng)作，節(jié)奉感等多方面的發(fā)展。它對(duì)學(xué)

生走，跑，跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)，靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用

。它可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂(lè)和舞蹈

的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以豐富學(xué)生的情緒體驗(yàn)、陶冶活

潑、熱情、開(kāi)朗的性格。

舞蹈知識(shí)

基本功訓(xùn)練

組合、劇目表演 定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

地面 把桿（雙把） 中間

1、中國(guó)古典舞手形：蘭花手（女）、掌

（男）。

2、藏族舞：藏族是我國(guó)一個(gè)能歌善舞的民

族。舞蹈的運(yùn)動(dòng)形式以上下動(dòng)律為主。由于

節(jié)奏、速度、力度的變化而形成不同舞蹈?jìng)€(gè)

性。藏族舞主要分兩大類(lèi)：踢踏（堆諧）—

—舞蹈膝部松弛，腳下靈活。弦子

（諧）——舞蹈動(dòng)律松弛柔韻，音樂(lè)優(yōu)美。

1、勾繃腳

2、抬腿（前、側(cè)身旁抬腿

45度）

3、壓腿（前、旁、后單腿

壓腿）

4、大踢腿（前、旁）

5、背肌

6、掰膀子

7、腰（躺地頂腰）

1、正步蹲

2、正步繃腳

3、半腳尖（正步位）

4、正步吸腿90度

1、手位：?jiǎn)伟凑?、單?/p>

掌、單山膀

2、腳位：丁子步

3、正步小跳

4、吸跳步（2拍舞步）

5、橫追步

6、跳踢步

1、健康歌

2、洋娃娃和小熊跳舞

3、猜猜我是誰(shuí)

4、可愛(ài)的小雞（后跳踢步為主要?jiǎng)幼鳎?/p>

5、吸跳步組合（喂雞曲）

6、小板凳（節(jié)奏訓(xùn)練）

7、藏族舞退踏步組合

8、古典舞手位組合（小和尚曲）

9、橫追步組合

10、跑跳步組合（藏族舞第一基本步）

1、有較好的形態(tài)，包

括身體直立、手和腳。

2、腰、腿有一定的軟

開(kāi)度。

3、身體動(dòng)作能協(xié)調(diào)，

包括手、眼、身、法、

步的簡(jiǎn)單配合。

4、有舞蹈基本感覺(jué)。

課程大綱

Campus Sports

PART 04

琴棋書(shū)畫(huà)類(lèi)

中國(guó)象棋

——課程介紹

課程簡(jiǎn)介

象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂(lè)、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的

思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的。

課程特點(diǎn)

象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè)性，有助于寓教于樂(lè)，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負(fù)擔(dān)

。俗話說(shuō)：“條條大路通羅馬?！彼^“殊途同歸?！蓖瑯樱覀冮_(kāi)

展象棋教育，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

單課時(shí)長(zhǎng)：

課時(shí)數(shù)量：

適用年級(jí)：

授課條件：

課程目標(biāo)

初步掌握棋步的記錄，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把

對(duì)局棋譜記錄下來(lái)，了解對(duì)局規(guī)定，懂得棋例判決和比賽須知等象棋

規(guī)則。了解常見(jiàn)的象棋布陣原則，分別子力出動(dòng)的主次、緩急，解決

各子在運(yùn)動(dòng)中的障礙，讓各子力間彼此呼應(yīng)、銜接，構(gòu)成一個(gè)相當(dāng)機(jī)

動(dòng)的戰(zhàn)斗體系。學(xué)習(xí)對(duì)弈中常見(jiàn)的一些攻防手段，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

圍 棋

——課程介紹

課程簡(jiǎn)介

圍棋是一種哲學(xué)、文化、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)和科學(xué)，并具有極高的智力競(jìng)技

性，而圍棋特色課程則是為學(xué)生提供一種能讓他們更好地了解圍棋的

課程，幫助他們提高思維能力和決策能力的課程

課程特點(diǎn)

學(xué)生將通過(guò)這門(mén)課程掌握基礎(chǔ)的圍棋技巧，能夠完整地下一局圍棋 。

此 課程還會(huì)注重學(xué)生的圍棋思維的培養(yǎng)，通過(guò)練習(xí)題目使學(xué)生逐漸提

高自己的圍棋思維能力?；A(chǔ)課程是圍棋學(xué)習(xí)的必備環(huán)節(jié)，是圍棋進(jìn)

階課程的基礎(chǔ)。

單課時(shí)長(zhǎng)：

課時(shí)數(shù)量：

適用年級(jí)：

授課條件：

課程目標(biāo)

掌握圍棋基本規(guī)則和技巧，熟練行棋；意識(shí)到棋局變化的多樣性和復(fù)

雜性；培養(yǎng)圍棋思維，提高思考能力和判斷力；提高棋力水平，能夠

比較熟練的分析復(fù)雜的棋局；培養(yǎng)比賽意識(shí)，了解比賽規(guī)則和方法，

參加圍棋比賽并獲得好的成績(jī)；培育樂(lè)于合作、競(jìng)爭(zhēng)和互動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精

神。

硬筆書(shū)法

——課程介紹

單課時(shí)長(zhǎng)：

課時(shí)數(shù)量：

適用年級(jí)：

授課條件：

課程簡(jiǎn)介

硬筆書(shū)法課是以漢字為載體，培養(yǎng)學(xué)生具有良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)態(tài)度

和一定漢字審美情趣的一門(mén)課。中國(guó)漢字內(nèi)在的構(gòu)成規(guī)律和書(shū)寫(xiě)規(guī)律，決定了對(duì)老師評(píng)價(jià)側(cè)重于對(duì)教學(xué)藝術(shù)性和教學(xué)效果的評(píng)價(jià) ； 對(duì)學(xué)生

評(píng)價(jià)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)。因?qū)W生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)性、審美、執(zhí)筆力度、

行筆節(jié)奏、觀察力、模仿力等方面存在差異，所以對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)也應(yīng)

兼顧學(xué)生書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，使不同潛質(zhì)的孩子獲得不同發(fā)展。

課程特點(diǎn)

書(shū)法課程具有專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)、全面學(xué)習(xí)內(nèi)容、傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合、豐

富的實(shí)踐機(jī)會(huì)、文化背景的介紹以及小班教學(xué)和個(gè)性化關(guān)注等特色。

通過(guò)課程，學(xué) 生 將能夠提升書(shū)法技能，欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)的美學(xué)，培養(yǎng)藝

術(shù)修養(yǎng)，以及享受與其他書(shū)法愛(ài)好者的交流和分享。

課程目標(biāo)

通過(guò)鋼筆硬筆書(shū)法，糾正孩子的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)和坐姿;通過(guò)對(duì)漢

字筆順、筆畫(huà)、大小、位置、整體形態(tài)和間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，讓孩子快

樂(lè)學(xué)書(shū)法，寫(xiě)一手好字！

毛筆書(shū)法

——課程介紹

單課時(shí)長(zhǎng)：

課時(shí)數(shù)量：

適用年級(jí)：

授課條件：

課程簡(jiǎn)介

硬筆書(shū)法課是以漢字為載體，培養(yǎng)學(xué)生具有良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)態(tài)度

和一定漢字審美情趣的一門(mén)課。中國(guó)漢字內(nèi)在的構(gòu)成規(guī)律和書(shū)寫(xiě)規(guī)律，決定了對(duì)老師評(píng)價(jià)側(cè)重于對(duì)教學(xué)藝術(shù)性和教學(xué)效果的評(píng)價(jià) ； 對(duì)學(xué)生

評(píng)價(jià)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)。因?qū)W生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)性、審美、執(zhí)筆力度、

行筆節(jié)奏、觀察力、模仿力等方面存在差異，所以對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)也應(yīng)

兼顧學(xué)生書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，使不同潛質(zhì)的孩子獲得不同發(fā)展。

課程亮點(diǎn)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

”學(xué)習(xí)書(shū)法無(wú)捷徑可走，只有

從一點(diǎn)一滴學(xué)起，由筆畫(huà)到結(jié)構(gòu)再到章法，多臨摹，廣取博收，拓寬

視野，心不厭精，手不忘熟，才能達(dá)到得心應(yīng)手。意志在磨煉，成功

在于堅(jiān)持。學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，可以使學(xué)生的意志品質(zhì)得到不斷提高。達(dá)

到以書(shū)滋品導(dǎo)行，以書(shū)靜心養(yǎng)氣，以書(shū)煉意礪志，勵(lì)志倡導(dǎo)“寫(xiě)好中

國(guó)字，做好中國(guó)人。

”

課程目標(biāo)

實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)特長(zhǎng)，使學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)個(gè)性得到發(fā)展。

提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，具有觀賞能力和審美能力，并能借鑒、引用、

學(xué)習(xí)。能使整體進(jìn)步，部分學(xué)生有為，并終身受益。教必有成，學(xué)必

有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，能夠書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的書(shū)法作品。

創(chuàng)意美術(shù)

——課程介紹