課程主題《菜籃子》

教學(xué)目標(biāo)：貼近自然，在觀察、思考與實踐中體會發(fā)現(xiàn)與成

功的樂趣；培養(yǎng)生活情趣及自我保健意識。引導(dǎo)關(guān)注蔬菜乃

至植物的生長及與人們生活的密切關(guān)系，在活動中培養(yǎng)細致、

專注、耐心的品質(zhì)；養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

課程主題《點線面探索實驗》

教學(xué)目的：讓小朋友們認識平面構(gòu)成中的基本要素—點、線、

面，了解相關(guān)知識和繪畫手法。鍛煉手部力量，線條能力，

提高創(chuàng)造力，圖形概括能力等！認識什么是點、線、面，了

解他們各自的分類和如何構(gòu)成，并且知道它們之間的聯(lián)系，

同時培養(yǎng)。

課程主題《清明時節(jié)》

教學(xué)目標(biāo)：通過參考圖片，了解清明節(jié)的傳統(tǒng)文化知識以及

清明節(jié)的節(jié)日習(xí)俗。以青團為主題展開創(chuàng)作，欣賞青團的圖

片，認識了解青團的外形特點。

課程主題《米羅的紙雕塑》

教學(xué)目標(biāo)：認識畫家胡安．米羅，了解米羅作品的主要元素

和顏色；發(fā)散思維，自由創(chuàng)作，激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力；

用卡紙剪下來拼成紙雕塑，鍛煉孩子手部精細動作。綜合應(yīng)

用紅黃藍黑白等色彩，并運用于畫面表現(xiàn)里。

課程主題《陶藝》

教學(xué)目標(biāo)：了解陶泥的基本特性、認識陶藝制作的基本工具

及使用方法，能夠抓住所制作器型的特點并運用搓、粘、揉

等技法制作。通過欣賞、討論、實踐，創(chuàng)作出一件有創(chuàng)意的

陶藝作品。讓學(xué)生感受“玩泥巴”的樂趣,鼓勵學(xué)生用自己的

手創(chuàng)造美。

課程主題《陶藝上釉》

教學(xué)目標(biāo)：了解陶藝創(chuàng)作語言與風(fēng)格，學(xué)會鑒賞陶藝的作品。

認識了解優(yōu)秀作品，運用到自己的創(chuàng)作中。在上釉的過程中，

提高孩子的設(shè)計能力，色彩搭配能力。

課程主題：國畫《爺爺?shù)牟鑹亍?/p>

教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞古今中外各式各樣的茶壺，提高孩子們

對壺文化的認識。學(xué)習(xí)茶壺的大小、造型的方圓、線條的曲

直，構(gòu)成不同的視覺效果，增添茶壺的藝術(shù)光彩。通過國畫

的形式來表現(xiàn)茶壺，使他們充分感受茶壺的造型之美，進而

培養(yǎng)他們對壺文化的熱情。賞古今中外各式各樣的茶壺，提

高孩子們對壺文化的認識。

課程主題：《媽媽的漂亮包包》

教學(xué)目標(biāo)：通過以媽媽的漂亮包包為主題進行創(chuàng)作，運用豐

富的點線面為包包繪制整體造型與花紋，鍛煉了小朋友們的

線條運用能力和組合能力。\"包\"冶百病，孩子們用雙手和智

慧為我們的媽媽設(shè)計一款獨一無二的\"愛媽式\"包包！在顏色

里混入我們滿滿的愛意，讓愛在包包上開出絢爛的花朵。

課程主題《比薩斜塔》

教學(xué)目標(biāo)：通過對著名建筑比薩斜塔的介紹，受背后的文化

與建筑藝術(shù)。通過觀察，分解比薩斜塔的造型，并認識圓柱。

運用線描的方式，塑造出比薩斜塔，背景添加故情節(jié)事或者

色塊涂色，鍛煉設(shè)計構(gòu)思和色彩搭配的能力

課程主題《圣托里尼小鎮(zhèn)》

教學(xué)目標(biāo)：欣賞和觀賞圣托尼島上獨有特色的藍頂房屋，了

解它們都是圓頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)，使用豐富的花紋塑造藍頂房，展現(xiàn)

出漂亮的小鎮(zhèn)。提高小朋友們的觀察能力以及對線條的表現(xiàn)

能力；同時，運用對比色和鄰近色來表現(xiàn)畫面的色彩，使畫

面中的視覺效果更加強烈。

課程主題《夢幻小屋》立體空間

教學(xué)目標(biāo)：通過觀察房間布置圖，了解不同的房間會有不同

的家具擺設(shè)，簡單觀察并學(xué)會繪制立體三維空間。通過觀察

各種家具創(chuàng)意造型的學(xué)習(xí)，根據(jù)房間主題大膽想象，設(shè)計自

己獨特的房間。

老師評語：

伍若兮本學(xué)期表現(xiàn)非常棒，課堂十分認真專注，有很

強的動手能力，在繪畫上進步也很大，越來越敢于表達自己

的想法，造型能力和畫面的豐富完整度也越來越高了。

下學(xué)期希望你繪畫時能多注重細節(jié)，能更加大膽自信，

老師期待你接下來更加精彩的作品！

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