課程主題：《荷魯斯之眼》

教學目標：了解古埃及美術的悠久歷史和藝術特點；了解古埃及“法

老守護神荷魯斯的神話故事”；學會運用幾何圖形結合眼睛，設計出

自己想要的圖騰，搭配自己喜歡的色彩。將喜歡的埃及符號描繪在畫

面中，學會燙金紙的運用。

課程主題：《壁畫——受傷的野?！?/p>

教學目標：了解遠古時期拉斯科壁畫的意義，感受原始時期的藝術魅

力；觀察物體的輪廓變化和原始符號的變形，用不同線條和顏色進行

豐富畫面，用不同的物品進行畫面的組合創(chuàng)意。

課程主題：《古埃及法老》

教學目標：對古埃及法老的認識和創(chuàng)想，通過了解古埃及文字和服飾

文化來創(chuàng)造一幅神秘的古埃及神話；了解古埃及相關元素，突出主要

人物古埃及法老的外形特征，通過對古埃及環(huán)境的理解來對背景進行

設計和創(chuàng)新，了解畫面裝飾的基本用法，鍛煉學生的畫面設計能力，

并通過繪畫與拼帖相結合的形式，使畫面更有沖擊力。

《繪本--中國茶文化》—毛思穎

課程主題：《繪本--茶文化》

教學目標：讓孩子認識茶、了解茶，從他們易于理解的角度，感受了

解茶葉文化及沏茶的流程；通過欣賞和觀察茶文化的圖片素材，用流

暢的曲線畫出茶的采摘到品味的過程；茶具的外形豐富多樣，在繪畫

時注意茶具形體的轉折與曲線的變化，使筆下的造型看起來優(yōu)雅而美

觀；運用繪制繪本形式讓孩子領悟茶文化，培養(yǎng)了孩子對生活和藝術

的熱愛。

課程主題《向大師學習—修拉》

教學目標:認識著名畫家修拉和他的點彩畫法；初步了解點彩法的基

本原理，感受點彩畫的藝術魅力，學會用點彩的方法進行色彩表現，

學習大師的作品，創(chuàng)作一幅點彩作品；學習了解鄰近色，用同色系不

同深淺的顏色塑造物體的明暗面，點的排布有疏密變化。

本草綱目——毛思穎

課程主題：《繪本--本草綱目》

教學目標：了解我國巨著《本草綱目》以及他的貢獻與價值，熟知我

們生活中常見的一些草藥必植物；欣賞《本草綱目》中的本草圖案之

美，感受傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的博大精深；拓展小朋友們的知識面，從中

獲取創(chuàng)作的靈感，培養(yǎng)小朋友們的觀察能力、繪畫能力、表現能力，

激發(fā)了小朋友們的繪畫興趣。

課程主題：《水果秘境》

教學目標：觀察各種各樣水果的素材圖片，感受不同水果外形、色彩、

細節(jié)的特征，激發(fā)小朋友們的創(chuàng)作興趣；培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)作、表

達能力，提高孩子的審美情趣及創(chuàng)新意識；自由構圖，水果以真實照

片表現，運用點線面元素，表現出豐富趣味的畫面內容。

課程主題：《魔幻交通工具》

教學目標：由創(chuàng)意交通工具入手，帶學生們認識創(chuàng)意思維方法——組

合替換；通過對交通工具的想象和創(chuàng)作，打開學生創(chuàng)新思路，為創(chuàng)新

設計打下良好的基礎；培養(yǎng)學生熱愛生活，善于思考，樂于創(chuàng)新創(chuàng)造

的學習態(tài)度。

課程主題：《小人國的大世界》

教學目標：對尺度概念的認識和創(chuàng)想，通過改變日常生活中常見的物

體的尺度，并進行聯想，通過物體寫實，添加新元素進行創(chuàng)新，鍛煉

學生的畫面設計能力；對物體的尺度進行改變，就會得到全新效果的

畫面，設計方法的學習有利于學生創(chuàng)新能力的發(fā)展；培養(yǎng)學生善于觀

察，勤于思考，創(chuàng)新聯想的能力。

課程主題：《神秘的紅房子》

教學目標：通過欣賞觀察色達的紅房子，了解房子的結構，感受色達

的建筑特點；了解色達建筑的色彩特點和所表達的感受，運用線描和

色塊的表現進行建筑的層次遮擋，提高小朋友的造型能力和色彩表現

能力；在畫面中發(fā)揮小朋友們的空間想象力，表現出房子的高低錯落

的變化；使畫面效果更加生動，呈現出豐富的層次變化。

課程主題：《天空之城》

教學目標：通過欣賞經典動畫電影天空之城，增加小朋友的藝術鑒賞

能力；通過線描的形式繪畫主體物，增加小朋友的寫實能力和控線能

力。理解畫面平衡的構圖關系，增加小朋友的美學素養(yǎng)；通過天空之

城的故事描述，增加小朋友的創(chuàng)意想法，為藝術創(chuàng)作提供靈感；培養(yǎng)

小朋友大膽現象勇于表達的創(chuàng)作能力。

集體課《大魚海棠》——毛思穎

課程主題：《集體課--大魚海棠》

教學目標：學習冷暖色調和石英砂的運用，綜合裝飾畫的學習；魚的

畫法及相關知識的學習；通過本次集體創(chuàng)作課程來提升同學們的團隊

協作能力、審美整體意識、創(chuàng)意決策力以及人際交往能力。

結課寄語：

思穎寶貝你是個活潑的女孩子，每次上課很積極

哦，課堂紀律很棒，在繪畫方面線條很流暢，色彩搭

配也不錯，上課也能積極與同伴互動，期待你秋季班

更好的表現哦，繼續(xù)加油！

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