08-09 聚焦 2024年1月30日 星期二 蘭州日報(bào)社 全媒體矩陣 首席編輯 安冬蓓 美編 焦翔 校對(duì) 曾梧桐 永民我省二〇二四年
﹃新高考
﹄政策解讀出爐 今年高考有這些變化
●考試天數(shù)增加
●實(shí)行等級(jí)賦分
●志愿設(shè)置不同
●錄取批次變化
蘭州晚報(bào)訊 省教育考試院1月29日下午發(fā)布《2024年甘肅省普通高等學(xué)校招生考
試和錄取工作實(shí)施方案》(以下簡稱《方案》),其中,2024年我省普通高考實(shí)行“3+1+2”
模式,絕大多數(shù)考生的考期變?yōu)?天(除民族語文科目考試外)。詳細(xì)政策解讀如下,請考
生和家長收藏閱讀。
志愿填報(bào) 主要變化考試階段 錄取階段
4
1
2
3
考試和錄取階段與以往均有不同
錄取批次有哪些變化?
自2024年起,我省普通高等學(xué)校招生
實(shí)行統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試
相結(jié)合,參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
的錄取模式。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)
價(jià)結(jié)果的具體使用辦法由各招生院校研
究制定并在招生章程中予以明確。
2024年我省普通高校招生類別分為
普通類和藝體類。其中普通類設(shè)置本科
提前批、本科批、高職(???提前批、高職
(???批四個(gè)批次。藝體類設(shè)置本科提前
批、本科批、高職(???批三個(gè)批次。每個(gè)
批次下各設(shè)置若干段次,實(shí)行“院校專業(yè)
組”志愿填報(bào)模式。
普通類:
本科提前批(A 段):包括軍隊(duì)、公安
(武警)、司法、軍隊(duì)招飛、民航招飛、國家
公費(fèi)師范生、地方免費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)
生、優(yōu)師專項(xiàng)、強(qiáng)基計(jì)劃、職教師資單招、
消防單招、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及民族傳統(tǒng)體育單
招、殘障生單招、保送生、少年班、小學(xué)全
科教師等招生計(jì)劃;經(jīng)批準(zhǔn)同意的部分特
殊招生院校的招生計(jì)劃及部分院校的馬
克思主義哲學(xué)類、小語種、航海類等專業(yè)
招生計(jì)劃。實(shí)行“1+1”順序志愿(1個(gè)第一
院校專業(yè)組志愿和1個(gè)第二院校專業(yè)組志
愿)投檔,每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個(gè)專
業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。未完成
招生計(jì)劃實(shí)施一次征集志愿。
本科批(B 段):高校專項(xiàng)、高水平運(yùn)
動(dòng)隊(duì)招生計(jì)劃。設(shè)置 1 個(gè)院校專業(yè)組志
愿,設(shè)置 6 個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和 1 個(gè)服從專業(yè)調(diào)
劑選項(xiàng)。不征集志愿。
本科批(C段):包括普通類、定向、民
族班、預(yù)科、民語及對(duì)等培養(yǎng)、高等職業(yè)教
育中職升學(xué)考試錄取、國家專項(xiàng)、地方專
項(xiàng)、建檔立卡專項(xiàng)(原精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng))、革
命老區(qū)專項(xiàng)、民族專項(xiàng)等招生計(jì)劃。實(shí)行
平行志愿投檔,設(shè)置 45 個(gè)院校專業(yè)組志
愿,每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選
項(xiàng)和1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。未完成招生
計(jì)劃實(shí)施兩次征集志愿。
高職(??疲┨崆芭―段):包括公安
(武警)類、農(nóng)村醫(yī)療專項(xiàng)計(jì)劃、小學(xué)全科
教師、殘障生單招、高職綜合評(píng)價(jià)錄取等
招生計(jì)劃。實(shí)行“1+1”順序志愿(1個(gè)第一
院校專業(yè)組志愿和1個(gè)第二院校專業(yè)組志
愿)投檔,每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個(gè)專
業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。未完成
招生計(jì)劃實(shí)施一次征集志愿。
高職(??疲┨崆芭‥段):定向招收
軍士招生計(jì)劃。實(shí)行平行志愿投檔,設(shè)
置 45 個(gè)院校專業(yè)組志愿,每個(gè)院校專業(yè)
組志愿設(shè)置 6 個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和 1 個(gè)服從專
業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。未完成招生計(jì)劃實(shí)施一次
征集志愿。
高職(??疲┡‵段):包括普通類、民
語類、定向、建檔立卡專項(xiàng)(原精準(zhǔn)扶貧專
項(xiàng))、民族專項(xiàng)、中職升學(xué)等招生計(jì)劃。實(shí)
行平行志愿投檔,設(shè)置45個(gè)院校專業(yè)組志
愿,每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選
項(xiàng)和1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。未完成招生
計(jì)劃實(shí)施兩次征集志愿(可根據(jù)招生計(jì)劃
完成情況適當(dāng)增加征集志愿次數(shù))。
藝體類:
本科提前批(G段):經(jīng)批準(zhǔn)同意組織
藝術(shù)類專業(yè)??蓟驊蚯悓I(yè)省際聯(lián)考的
高校本科層次藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃。設(shè)置
1個(gè)院校專業(yè)組志愿,設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和
1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。不征集志愿。
本科批(H段):使用統(tǒng)考成績的所有
本科層次藝體類專業(yè)招生計(jì)劃。實(shí)行平
行志愿投檔,設(shè)置30個(gè)院校專業(yè)組志愿,
每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和
1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。未完成招生計(jì)劃
實(shí)施兩次征集志愿。
高職(??疲┡↖段):使用統(tǒng)考成績的
所有高職(??疲哟嗡圀w類專業(yè)招生計(jì)
劃。實(shí)行平行志愿投檔,設(shè)置30個(gè)院校專
業(yè)組志愿,每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個(gè)專
業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。未完成
招生計(jì)劃實(shí)施兩次征集志愿(可根據(jù)招生
計(jì)劃完成情況適當(dāng)增加征集志愿次數(shù))。
高考成績公布后除強(qiáng)基計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)
練及民族傳統(tǒng)體育單招、殘障生單招、保送
生、高職綜合評(píng)價(jià)錄取等招生計(jì)劃無須填
報(bào)志愿外,其余院校招生計(jì)劃均須考生填
報(bào)志愿。普通類、藝術(shù)類、體育類同時(shí)錄取
的批次不得兼報(bào),考生只能選擇其中一類
進(jìn)行填報(bào),即藝體類本科各批次和普通類
本科提前批只能選定一類填報(bào);藝體類高
職(??疲┡推胀惛呗殻▽?疲┨崆芭?/p>
能選定一類填報(bào)。中職升學(xué)類考生只能填
報(bào)中職升學(xué)志愿。普通類、藝體類各批次
段征集志愿的志愿設(shè)置保持不變。
院校專業(yè)組平行志愿如何投檔?
院校專業(yè)組平行志愿投檔是以院校
專業(yè)組為基本投檔單位,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、
遵循志愿、一輪投檔”的規(guī)則進(jìn)行投檔和
錄取。具體來說有三個(gè)步驟:
第一,按投檔成績將每個(gè)類別的考生
從高到低排隊(duì)。在對(duì)同一批(段)次的平
行志愿進(jìn)行投檔時(shí),每個(gè)類別都有一個(gè)隊(duì)
列,誰的投檔成績高,誰就排在某個(gè)隊(duì)列
的靠前位置。
第二,按每個(gè)隊(duì)列的考生順序,依次
瀏覽不同考生的志愿。只有前面考生的
檔案去向明確后,系統(tǒng)才會(huì)瀏覽緊隨其后
那位考生的志愿。比如,小明和小花讀的
都是物理類(普通類),小明 531 分,小花
530 分,小明剛好排在小花的前面一位。
投檔時(shí),系統(tǒng)先瀏覽小明的志愿,等小明
的檔案去向明確后,再瀏覽小花的志愿。
第三,具體到某一位考生的志愿,則
按照該考生填報(bào)的院校專業(yè)組順序依次
瀏覽。系統(tǒng)投檔時(shí),先瀏覽你所填報(bào)的第
1 個(gè)院校專業(yè)組,如果這個(gè)院校專業(yè)組此
時(shí)還有空余計(jì)劃,說明它的招生計(jì)劃還沒
有被排在你前面的所有考生“用”完,你的
檔案可以投進(jìn)這個(gè)院校專業(yè)組;如果第 1
個(gè)院校專業(yè)組滿員了,再查閱你的第2個(gè)
院校專業(yè)組是否有空余計(jì)劃,如有計(jì)劃則
投檔,如沒有計(jì)劃則瀏覽你的第3個(gè)院校
專業(yè)組,依此類推。如果系統(tǒng)瀏覽完你填
報(bào)的最后一個(gè)院校專業(yè)組仍沒有空余計(jì)
劃,表明你此次投檔滑檔,那么,就需要密
切關(guān)注這個(gè)批次的征集志愿,或參加下一
批次投檔。
普通類最低控制線如何劃定?
劃線原則:普通類按照首選科目物
理、歷史兩個(gè)類別分別劃定本科層次、高
職(??疲哟武浫∽畹涂刂品?jǐn)?shù)線。同
時(shí)按照首選科目物理、歷史兩類分別劃定
本科特殊類型分?jǐn)?shù)線,用于強(qiáng)基計(jì)劃、高
校專項(xiàng)計(jì)劃等類型招生。藝體類不區(qū)分
物理類、歷史類,按照招考類型分別劃定
本科層次、高職(專科)層次文化課和專業(yè)
課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。
實(shí)行平行志愿的批(段)次按照“分?jǐn)?shù)
優(yōu)先、遵循志愿”的原則投檔。普通類按文
化課成績(含政策性照顧加分)從高到低進(jìn)
行投檔;藝術(shù)類在文化課和專業(yè)課錄取最
低控制分?jǐn)?shù)線上,按照文化課成績和專業(yè)
課成績以一定比例換算后的綜合排序成績
從高到低進(jìn)行投檔。除播音與主持類外,
藝術(shù)類其他各招考類型綜合排序成績計(jì)算
公式如下:綜合排序成績=文化課總分(不
含政策性照顧加分)×50%+專業(yè)課總分÷
300×750×50%,最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。
播音與主持類綜合排序成績計(jì)算公式如
下:綜合排序成績=文化課總分(不含政策
性照顧加分)×70%+專業(yè)課總分÷300×750×
30%,最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。
實(shí)行順序志愿的批(段)次按照“志愿
優(yōu)先,遵循分?jǐn)?shù)”的原則投檔。使用藝術(shù)
類專業(yè)??蓟驊蚯悓I(yè)省際聯(lián)考成績
錄取的高校藝術(shù)類本科專業(yè),將達(dá)到分?jǐn)?shù)
要求的考生志愿全部投檔,由高校按照
《招生章程》要求擇優(yōu)錄取。
招生院校按院校專業(yè)組投檔結(jié)果進(jìn)行
專業(yè)錄取,錄取辦法由院校在招生章程中
公布。院校依據(jù)考生填報(bào)的是否服從專業(yè)
志愿調(diào)劑情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取。因不服
從專業(yè)志愿調(diào)劑,不符合專業(yè)錄取條件不
能被錄取的考生,由院校作退檔處理。
普通類實(shí)行平行志愿投檔錄取前,根
據(jù)考生高考總成績(含政策性照顧加分)從
高到低確定投檔位序。高考總成績(含政
策性照顧加分)相同時(shí),比較“3+1+2”考試
科目總成績(不含政策性照顧加分)高低,
高者優(yōu)先?!?+1+2”考試科目總成績(不含
政策性照顧加分)仍相同時(shí),依次按考生
語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高
成績、外語單科成績、首選科目單科成績、
再選科目單科最高成績、再選科目單科次
高成績由高到低排序投檔;如仍相同,比
較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先投檔,
志愿順序相同則全部投檔。
藝體類實(shí)行平行志愿投檔錄取前,先
根據(jù)藝體類考生綜合排序成績從高分到
低分進(jìn)行排序。當(dāng)排序成績相同時(shí),首先
比較文化課成績(不含政策性照顧加分)
高低,再按普通類同分排序規(guī)則依次比
較,由高到低排序投檔。
少數(shù)民族語言專業(yè)如何招考?
2024年起,報(bào)考高等學(xué)校少數(shù)民族語
言授課專業(yè)的考生,須首先參加“3+1+2”
科目考試,同時(shí)須參加民族語文科目的全
省統(tǒng)一考試。民族語文科目統(tǒng)一考試一
般與當(dāng)年統(tǒng)一高考同時(shí)進(jìn)行,選考科目考
試結(jié)束后進(jìn)行民族語文科目考試。
招生錄取時(shí)單獨(dú)劃定最低控制分?jǐn)?shù)
線。在考生民族語文科目成績合格的基
礎(chǔ)上,依據(jù)考生“3+1+2”統(tǒng)一高考成績總
分,按照相應(yīng)招生計(jì)劃總數(shù)的105%,劃定
最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。省教育考試院依
據(jù)“3+1+2”高考總成績,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、
遵循志愿”的平行志愿投檔原則進(jìn)行投
檔,并向相關(guān)高校提供民族語文科目考試
成績。招生院校按照提前公布的招生章
程要求,參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
進(jìn)行錄取。
蘭州日報(bào)社全媒體記者 張鵬偉
實(shí)習(xí)生 胡馨予
1.考試科目不同。改革前,我省普通高校招生考
試(簡稱“高考”)只有文史、理工兩個(gè)科類,除語文、
數(shù)學(xué)、外語 3 門課程文理科考生都要學(xué)習(xí)外,文史類
考生只能學(xué)習(xí)歷史、政治、地理3門課程,理工類考生
只能學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物3門課程。高考基于文、理
分科,考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合/理科
綜合。改革后,高考在“3+1+2”的模式下組織考試招
生,考生在學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目的
基礎(chǔ)上,在首選科目物理、歷史 2 門中任選 1 門后,可
在剩余的思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門課程中再
任選 2 門課程學(xué)習(xí)。這樣考生可根據(jù)個(gè)人愛好、興
趣、特長和擬報(bào)考學(xué)校專業(yè)招生要求以及高中學(xué)校
辦學(xué)條件等,在12種組合中自主選擇學(xué)習(xí),擴(kuò)大了考
生的選擇面,增強(qiáng)了考生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,進(jìn)一步完善了
高中學(xué)校因材施教的軟硬件建設(shè),進(jìn)一步提升了人
才培養(yǎng)的基礎(chǔ)教育能力。
2. 成績構(gòu)成不同。改革前,考生總成績由語文、
數(shù)學(xué)(文史類/理工類)、外語、綜合(文科綜合/理科綜
合)四個(gè)科目成績構(gòu)成,滿分750分。改革后,考生總
成績由3門統(tǒng)一高考科目成績和3門選擇性考試科目
成績構(gòu)成,滿分750分。
3.目標(biāo)導(dǎo)向不同。相比文理分科的兩種學(xué)科組
合方式,“3+1+2”模式不僅增加了學(xué)生的選擇權(quán),而
且促進(jìn)了文理交融,充分體現(xiàn)了以人為本、學(xué)其所
好、考其所長的原則,更加符合教育發(fā)展規(guī)律和人才
成長規(guī)律,為學(xué)生成長成才提供更多機(jī)會(huì);既體現(xiàn)了
物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用,突出了高校不同學(xué)科
專業(yè)選才的要求,也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高
學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4.志愿設(shè)置不同。改革前,高考志愿以“院校”為
單位進(jìn)行設(shè)置,考生可選擇填報(bào)1個(gè)院校代碼下的所有
專業(yè),專業(yè)調(diào)劑在該院校代碼下的所有專業(yè)內(nèi)進(jìn)行。改
革后,高考志愿以“院校專業(yè)組”為單位進(jìn)行設(shè)置,1個(gè)院
校代碼下設(shè)置若干專業(yè)組,考生可選擇填報(bào)院校專業(yè)組
內(nèi)所有專業(yè),專業(yè)調(diào)劑僅在該專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。
5. 錄取規(guī)則不同。改革前,普通類專業(yè)按照文
史、理工兩個(gè)科類分列招生計(jì)劃、分別劃線、分別投檔
錄取。改革后,普通類專業(yè)按照物理、歷史兩個(gè)類別,
分列招生計(jì)劃、分別劃線、分別投檔錄取。錄取批(段)
次進(jìn)一步精簡,本科一批、二批合并,國家專項(xiàng)、地方專
項(xiàng)等專項(xiàng)計(jì)劃與普通類、民族班、民語類、預(yù)科、定向等
在同一批次填報(bào)志愿、同一批次投檔錄取。
實(shí)行“3+1+2”模式
《方案》明確,2024年我省普通高考實(shí)行“3+1+2”
模式,其中“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、日語、俄語、
德語、西班牙語、法語)3門統(tǒng)一高考科目;“1”為考生
在物理、歷史2門科目中選擇的1門首選科目;“2”為考
生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中選擇的2
門再選科目。統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一試卷。高中
學(xué)業(yè)水平選擇性考試首選科目和再選科目由我省自主
命題。
考生總成績由3門統(tǒng)一高考科目成績和3門選擇
性考試科目成績構(gòu)成,滿分750分。其中,統(tǒng)一高考科
目語文、數(shù)學(xué)、外語使用原始成績計(jì)入考生總成績,每
門滿分 150 分;選擇性考試首選科目(物理、歷史 2 選
1)使用原始成績計(jì)入考生總成績,每門滿分100分;選
擇性考試再選科目(思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4選
2)等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換后計(jì)入考生總成績,每門滿分100分。
考試天數(shù)增加
考試時(shí)間安排在6月7日至10日。語文科目考試
時(shí)長為150分鐘,數(shù)學(xué)和外語(含聽力)科目考試時(shí)長
均為120分鐘,外語聽力考試(30分鐘)安排在外語筆
試考試開始前進(jìn)行。選擇性考試科目考試時(shí)長均為
75分鐘??忌?門統(tǒng)一高考科目和3門選擇性考試科
目全部使用國家通用語言文字答卷。報(bào)考少數(shù)民族語
言授課專業(yè)的考生還須參加相應(yīng)民族語文科目全省統(tǒng)
一考試,考試時(shí)長為150分鐘。
具體時(shí)間安排為:6 月 7 日上午考語文,下午考
數(shù)學(xué);6 月 8 日上午考物理/歷史,下午考外語(含聽
力);6 月 9 日上午考化學(xué)和地理,下午考思想政治和
生物學(xué);6 月 10 日上午考民族語文(藏語文、蒙語
文)。統(tǒng)一高考科目考試時(shí)間以教育部公布為準(zhǔn),
如有調(diào)整,選擇性考試科目和民族語文科目的考試
安排相應(yīng)調(diào)整。
再選科目實(shí)行等級(jí)賦分
2024 年改革后,高考招生錄取按照物理、歷史兩
個(gè)類別分列招生計(jì)劃、分別劃線、分別投檔錄取,選擇
物理(歷史)的考生將使用同一試卷,考試群體相同,成
績具有可比性,因此使用原始分計(jì)入考生總成績。但
由于再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)試題難度
差異和報(bào)考相應(yīng)科目的考生群體不同,選考科目的原
始分不具有可比性。
例如:小明和小花兩個(gè)同學(xué)首選科目都選擇了物
理,小明再選科目選擇了化學(xué)和生物學(xué),小花選擇了化
學(xué)和地理,如果小明的生物學(xué)考了90分,小花的地理
考了85分,不能簡單地說小明成績比小花更好,因?yàn)?/p>
這兩個(gè)科目不同,試題難易程度可能不同,選考人數(shù)也
可能不同,若簡單將他們各科成績相加計(jì)入考生總成
績并進(jìn)行比較,既不科學(xué)也不公平。為了解決這個(gè)問
題,就需要等級(jí)賦分,即需要將不同科目的原始分按照
一定規(guī)則通過轉(zhuǎn)換得到等級(jí)分(轉(zhuǎn)換后考生選考科目
成績排隊(duì)順序與原始分排隊(duì)順序保持不變),以解決再
選科目的原始分不具有可比性的問題,最大程度地保
證高考的科學(xué)性和公正性。
等級(jí)賦分的規(guī)則
再選科目每科原始分滿分100分,轉(zhuǎn)換時(shí)以30分
作為等級(jí)轉(zhuǎn)換的賦分起點(diǎn),滿分100分。將考生每門
再選科目的原始成績從高到低劃定為 A、B、C、D、E
五個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、
35%、13%和 2%。轉(zhuǎn)換時(shí),將 A 至 E 等級(jí)內(nèi)的考生原
始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到 100-86
分、85-71 分、70-56 分、55-41 分、40-30 分五個(gè)等級(jí)
分?jǐn)?shù)區(qū)間。根據(jù)轉(zhuǎn)換公式計(jì)算,四舍五入取整得到
考生的等級(jí)成績。
高考成績公布時(shí),考生查詢到的再選科目成績是
等級(jí)賦分后的成績,不需要考生自行轉(zhuǎn)換。
志愿設(shè)置填報(bào)有什么變化?
志愿單位的變化。改革前以“院?!?/p>
為志愿填報(bào)單位,1所院校即為1個(gè)志愿,
按“1所院校+多個(gè)專業(yè)”的方式進(jìn)行志愿
填報(bào),在院校內(nèi)選擇專業(yè)志愿和是否服從
專業(yè)調(diào)劑。改革后以“院校專業(yè)組”為志
愿填報(bào)單位,1 個(gè)院校專業(yè)組即為 1 個(gè)志
愿,按“院校專業(yè)組+專業(yè)(類)”的方式進(jìn)
行志愿填報(bào),在“院校專業(yè)組”內(nèi)選擇專業(yè)
志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑。
平行志愿數(shù)量的變化。改革前,實(shí)行
平行志愿投檔的批(段)次設(shè)置9個(gè)院校志
愿。改革后,普通類本科批(C 段)、高職
(??疲┨崆芭‥ 段)、高職(??疲┡‵
段)設(shè)置45個(gè)院校專業(yè)組平行志愿;藝體
類本科批(H 段)、高職(??疲┡↖ 段)設(shè)
置30個(gè)院校專業(yè)組平行志愿??傮w來看,
增加了平行志愿數(shù)量。征集志愿設(shè)置與
相應(yīng)批次志愿設(shè)置一致。
填報(bào)要求的變化。改革前,考生按照
自己所報(bào)考的科類(理工類、文史類)填報(bào)
相應(yīng)的院校志愿。改革后,在填報(bào)志愿
時(shí),由于增加了院校選考科目要求,考生
須按照院校專業(yè)組對(duì)應(yīng)的選考科目要求
填報(bào)。
“院校專業(yè)組”模式是什么?
“院校專業(yè)組”指的是某一高校對(duì)考
生選考科目要求相同的專業(yè)的組合。一
所高??稍O(shè)置1個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組,每
個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專
業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)對(duì)考生的
選考科目要求相同,選考科目要求不同的
專業(yè)必須分別設(shè)置院校專業(yè)組。當(dāng)然,同
一院校選考科目要求相同的專業(yè)也可分
設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。
例如:“A大學(xué)專業(yè)組4”選考科目要求
首選科目為物理,再選科目不限,包括通信
工程等若干專業(yè);“A大學(xué)專業(yè)組5”選考科
目要求首選科目為物理,再選科目為化學(xué)
或生物學(xué),包括臨床醫(yī)學(xué)等若干專業(yè)。如
考生擬報(bào)考A大學(xué)通信工程和臨床醫(yī)學(xué)兩
個(gè)專業(yè),則要占用兩個(gè)志愿位置,同時(shí)填報(bào)
“A大學(xué)專業(yè)組4”和“A大學(xué)專業(yè)組5”兩個(gè)
院校專業(yè)組志愿,并分別在兩個(gè)院校專業(yè)
組中填報(bào)通信工程、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)志愿。
為什么不再區(qū)分一本二本?
從高校的角度考慮。有利于更好地發(fā)
揮高校辦學(xué)主體作用,激勵(lì)高校注重內(nèi)涵
發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)勢,專注特色專業(yè)人才培
養(yǎng),進(jìn)而提升高校辦學(xué)水平和核心競爭力。
從考生的角度考慮。有利于進(jìn)一步
增加考生選擇范圍,引導(dǎo)考生結(jié)合個(gè)人志
向、學(xué)科興趣、個(gè)性特長,更理性地選擇自
己比較心儀的學(xué)校和專業(yè),促進(jìn)考生健康
成才成長。
從高中的角度考慮。有利于高中學(xué)
校破除盲目追求“一本升學(xué)率”,促進(jìn)高中
學(xué)校更好地立足校情,明確定位,創(chuàng)建校
本特色。
從社會(huì)的角度考慮。有利于扭轉(zhuǎn)簡
單用錄取批次評(píng)價(jià)不同類型高校的片面
導(dǎo)向,有利于促進(jìn)高校畢業(yè)生平等就業(yè),
推動(dòng)高等教育公平發(fā)展。
選考科目如何對(duì)應(yīng)范圍要求?
2024 年我省高校招生計(jì)劃分別按物
理類和歷史類編制和公布。招生計(jì)劃中
包含了招生院校、院校所設(shè)院校專業(yè)組、
院校專業(yè)組所涵蓋的專業(yè)以及專業(yè)組對(duì)
選考科目的要求等重要信息??忌顖?bào)
志愿時(shí),必須先了解擬報(bào)考院校的招生計(jì)
劃和選考科目要求等條件,再填報(bào)符合條
件的院校專業(yè)組志愿。院校招生專業(yè)選
考科目要求分為四類:
第一類:對(duì)首選科目和再選科目都未
提出要求的,即“不提科目要求”,表示首
選科目為物理或歷史的考生均可報(bào)考,但
該專業(yè)當(dāng)年招生計(jì)劃安排在物理類則只
有首選科目為物理的考生才能報(bào)考;該專
業(yè)當(dāng)年招生計(jì)劃安排在歷史類則只有首
選科目為歷史類的考生才能報(bào)考。
第二類:只對(duì)首選科目提出要求的,
如“物理(1 門科目考生必須選考方可報(bào)
考)”,表示首選科目為物理、再選科目為任
意2門的考生方可報(bào)考。
第三類:只對(duì)再選科目提出要求的,
如“化學(xué)(1 門科目考生必須選考方可報(bào)
考)”,表示首選科目為物理或歷史、再選科
目選考化學(xué)的考生方可報(bào)考。但該專業(yè)
當(dāng)年招生計(jì)劃安排在物理類則只有首選
科目為物理且再選科目有化學(xué)的考生才
能報(bào)考;該專業(yè)當(dāng)年招生計(jì)劃安排在歷史
類則只有首選科目為歷史類且再選科目
有化學(xué)的考生才能報(bào)考。
第四類:對(duì)首選科目和再選科目均提
出選考要求的,如“物理、化學(xué)(2門科目考
生均須選考方可報(bào)考)”,表示首選科目為物
理、再選科目選考化學(xué)的考生方可報(bào)考;如
“物理、化學(xué)、生物學(xué)(3門科目考生均須選
考方可報(bào)考)”,表示首選科目為物理、再選
科目選考化學(xué)和生物學(xué)的考生方可報(bào)考。