課程主題：《感恩教師節(jié)》

教學目標：學習不同形態(tài)花朵的繪畫表現(xiàn)方式和色彩搭配的運用；了

解教師節(jié)的來歷、我國的尊師文化，培養(yǎng)孩子們的感恩意識；通過對

作品的制作過程的體驗探索，培養(yǎng)學生對作品的感知能力、造型表現(xiàn)

能力；培養(yǎng)小朋友們的感恩意識，激發(fā)小朋友們的創(chuàng)作自豪感。

課程主題:《夢境空間》

教學目標：開發(fā)小朋友們的創(chuàng)想能力；認識線描技法，并學會用線描

去表達畫面氛圍；學會運用宣紙和顏料的碰撞，顏料疊加暈染的畫法；

提高色彩搭配能力和畫面豐富度，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實踐能力；引

導學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設計出美妙夢幻的場景。

課程主題:《中秋佳節(jié)》

教學目標：讓同學們了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團

圓節(jié)，培養(yǎng)同學們熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感;通過多材繪畫，提高學

生的動手能力和繪畫興趣;通過觀察圖片，在課堂上以中秋為元素展

開創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)作能力。

課程主題:《一葉知秋》

教學目標: .通過觀察銀杏的圖片和視頻，培養(yǎng)學生觀察、記憶和表達

能力；通過線描技法來描繪銀杏葉；.嘗試體驗用不同顏色表達的媒

材給人帶來的不同感受，導學生對繪畫的興趣，激發(fā)學生熱愛大自然、

熱愛生活的情感，鼓勵學生樹立信心，大膽地表達自己的感受，體驗

繪畫的樂趣。

課程主題:《豐收》

教學目標:通過了解麥穗在中國文化里的象征意義，了解小麥的形態(tài)

特征和生長環(huán)境；.通過對實物結(jié)構(gòu)的了解和圖片的觀察，把握其造

型要點從而進行創(chuàng)作，提升孩子的造型能力及色彩運用能力；整個勞

作場景的設計和對比運用的學習。

東洲島戶外寫生課堂

課程主題:《南瓜樂園》

教學目標:通過引導學生觀察各種南瓜圖片，了解南瓜的多種特征；

掌握南瓜一瓣一瓣的像橘子一樣特征；了解南瓜的生長過程，概括南

瓜的特點。

課程主題：《蒙德里安的格子畫》

教學目標: 通過欣賞、分析蒙德里安的格子畫作品，復習三原色，總

結(jié)他繪畫的表現(xiàn)形式，掌握分割的基本技巧，并能簡單的裝飾作品；

了解繪畫大師蒙德里安，感受不一樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式，提高眼界及審

美欣賞的能力；運用簡單的圖形表達孩子的喜樂，提升孩子們的自信

心。

課程主題:《莫奈的帆船》

教學目標:觀察各種類型船只的造型、描繪出其形狀，鍛煉小朋友們

的觀察能力和概括能力；欣賞了解莫奈代表照作品，感受作品中的色

彩和筆觸之美；運用疊加和筆觸以及冷暖對比色，描繪出船舶在日出

下?lián)P帆起航的美麗景象。

課程主題：《弗里達的自畫像》

教學目標：了解墨西哥國寶級藝術(shù)家弗里達．卡羅的生平、繪畫風格

和特點；通過觀察弗里達的自畫像抓住人物的主要特征，學習人物五

官的刻畫；培養(yǎng)學生色彩搭配及構(gòu)圖，讓學生知道突出主題物的構(gòu)圖

方法。

課程主題:《蒸汽朋克藝術(shù)》

教學目標：讓孩子們了解關(guān)于蒸汽朋克風格的知識，并結(jié)合蒸汽朋克

時期的機械風和復古風來繪畫一個蒸汽朋克風格的動物；運用點線面

的知識，對一個大造型進行切分裝飾，給畫面增加細節(jié)與層次，進一

步引導孩子學習怎樣用點線面去裝飾一個復雜事物。

課程主題：《水墨圣誕節(jié)》

教學目標：了解西方傳統(tǒng)節(jié)日，豐富孩子們的視野;介紹圣誕節(jié)的來

歷，傳統(tǒng)文化，讓孩子們感受了解中西方文化間的碰撞，同時要樹立

正確的觀念，正確看待不同的文化交融;欣賞圣誕節(jié)日素材，加入自

己的想象，運用圣誕元素裝飾創(chuàng)作一幅圣誕創(chuàng)意水墨畫。

課程主題：《蒸汽小火車》

教學目標:通過欣賞蒸汽火車的圖片，了解蒸汽火車的結(jié)構(gòu)；分析蒸

汽火車在造型和結(jié)構(gòu)上分別有什么特點，運用固體水彩對蒸汽火車頭

進行表現(xiàn)，通過墨汁滴染表現(xiàn)煙霧繚繞的效果、感受墨色變化的樂趣；

通過對蒸汽火車更深層次的造型細節(jié)理解，鍛煉小朋友們對周圍事物

的觀察能力和物體概況能力。

課程主題：《復古時鐘》

教學目標:了解時鐘的基本外形特征、基本用途、色彩搭配，提高同

學們善于觀察生活的各種小細節(jié)，勇于探索求新的學習動力；通過寫

生的方式表現(xiàn)時鐘的基本外形特征，并掌握如果塑造鬧鐘形象的基本

構(gòu)圖技法,確保主體夠飽滿、夠大氣、背景和細節(jié)夠豐富；結(jié)合時鐘

會轉(zhuǎn)動的特殊功能，運用生活的材料將其表現(xiàn)出來，增強孩子們的創(chuàng)

作熱情、動手能力。

家和寶貝你有一個善于思考的大腦和一雙巧妙的雙手，每次作品

的完成度都非要常高!無論是造型還是細節(jié)的刻畫都很精致。點線面

用的很到位，畫面的豐富度做得非常好!老師知道你的能力是非常棒

的。繼續(xù)加油!

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