小八共享雨傘

CONTENTS

一、前言

三、項目介紹

四、前景分析

五、項目策略

六、財務分析

七、風險分析及對策

八、結論

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一、前言

一、前言

● 隨著社會經濟的發(fā)展，

“共享”理念運用也大大擴展，現在是一個充滿

“共享”理念的時代，共享單車、共享充電寶、共享辦公室等。多個共享

產品的出臺，大大便利了我們的生活。

“共享雨傘”是“共享+”思維模

式的外延，是共享產品，也是一款智能化的物聯網產物，可以說物聯網未

出現，共享雨傘也不會出現。對比傳統(tǒng)的雨傘租賃，雨傘共享設備只需要

一部智能手機即可完成借還功能。

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針對項目名稱，我們以共享理念

出發(fā)，結合學校特色，以雨傘為

中心點，首先我們是把這個項目

應用于校園，且面向全體師生，

全體師生更加代表我們學校。而

且雨傘我們改為體型較為輕便的

小傘，這樣更加便于攜帶和借

還。結合這幾個概念，

“小八共

享雨傘”成為了我們的項目名

稱。

2.1項目名稱

2.2項目簡介

“小八共享雨傘”項目主推共享雨傘，在突發(fā)降雨天氣時，可以為人們解決沒有雨

傘的問題，對人們來說，不用花費大量價錢，便可以實現對雨傘的暫時使用。我們

做出專門的微信和支付寶小程序，雨傘放置設施上會設置相應的二維碼，使用時只

需掃描二維碼實行注冊便可以使用，方便快捷，更不會耽誤大家太長時間來開啟或

下載一個應用，這便大大節(jié)省了時間和金錢，讓人們使用更加方便快捷。

“小八共

享雨傘”項目與校內領導協(xié)商，進行推廣使用，更加具有其保障性。

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三、項目介紹

三、項目介紹

3.1項目靈感來源 3.2共享互聯運用

靈感來源于自己也來源于他人，西安市天氣

變化幅度大，很多時候降雨也有了不確定

性，而我們獲取天氣往往是通過手機或者是

電視的天氣預報，可是，降雨的不確定性，

也讓我們常常懷疑天氣預報的準確性。甚至

有的時候我們想不到去看當日的天氣便匆忙

出發(fā)了。一般情況下，大家都不會有出門帶

把雨傘這個想法，于是我們便想到了這個問

題，如果說突降暴雨，那我們該怎么辦呢？

去買雨傘，也不一定立馬就能買到，如何解

決呢，這時，我們便想到了共享單車，既然

都有了共享單車，為什么不能有共享雨傘，

這一問題充分的提醒了我們，

“小八共享雨

傘”便在我們腦海中誕生了。

3.1項目靈感來源

當代經濟迅速發(fā)展，互聯網的出現也使人們的生活變得更加便捷，許多

共享事物的出現，讓我們聯想到當今時代正是一個共享時代，更是一個

互聯網時代，所以我們把這兩樣東西結合起來“小八共享雨傘”便從我

們的腦海中出現了。我們把共享雨傘與互聯網小程序連接在一起，讓互

聯網的作用更加突出，也將共享一同貫徹，更讓大家有了雙重的便利。

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四、前景分析

四、前景分析 4.1經營與策略 4.2產品與服務

4.1經營與策略

設置專人定期看管檢查雨傘是否受損。按照區(qū)域劃分負責范圍，根據地點不同設置

不同類型雨傘和擺放位置。采用掃碼跳轉小程序方式，小程序需手機號實名注冊后

使用，采取押金與租金相結合的方式，降低租金，有多個選項可選，有選擇借用或

直接購買，也可進行歸還的選擇，只要點擊相關按鈕，即可解鎖雨傘、歸還雨傘或

購買雨傘。通過這種快捷方式，避免同學們在買傘上反復花冤枉錢，更加便利了同

學們的出行，無論下雨或者沒下雨，都不用擔心沒有雨傘的問題，快捷方式的使用

讓其更加方便，也會大大提高“小八共享雨傘”的使用率，從而使共享雨傘項目真

正的便捷同學，逐步實現盈利。

我們的產品將會從統(tǒng)一的工廠進購，與工廠達成協(xié)議，進行協(xié)商，以最

優(yōu)惠的價格獲得一批優(yōu)質雨傘，不但可以保證雨傘的質量，并且可以定

制不同圖案，增加雨傘樣式的多樣性，讓同學們更加具有選擇權，還會

更加迎合同學們的喜愛。對同學們進行定期走訪，或者以調查問卷等形

式，吸取大眾意見進行改良，提供更為優(yōu)質的傘具服務，讓“小八共享

雨傘”“火”起來。并逐漸走向大眾視野。

04

五、項目策略

五、項目策略

5.1工作開展 5.2宣傳方式

5.1工作開

展 研發(fā)小程序

，以及相關二

維碼的創(chuàng)建

。

確

定收費標

準

、

購進雨傘標

準

和

“小八共享

雨傘

”LOGO的設計圖案

。提前與校外相關

企業(yè)溝通

購進雨傘與設備問題

，之后與學

校進行溝通

，

向學校

領

導

引入我們的產

品

，申請相關工位

，比如在教學樓

、

宿

舍

、餐廳

、

圖

書館等地

。

線下：設計廣告?zhèn)鲉?，發(fā)放給同

學們。通過團隊成員口頭宣傳，

設備設置在最顯眼的位置，放置

相關廣告牌。適當舉辦相關活

動，提高“小八共享雨傘”的知

名度。

線上：在各大平臺注冊相關賬

號，設置專人帶位置發(fā)布相關內

容，不定期的發(fā)表調查問卷，廣

泛吸收大多數同學的意見，并且

加以改進，注冊微信公眾號，發(fā)

布有關“小八共享雨傘”的一系

列文章，集合團隊成員拍宣傳

片，發(fā)布到抖音、快手、小紅書

等平臺，提高產業(yè)的知名度和曝

光度。

05

六、財務分析

六、財務分析

6.1產品定價 6.2財務管理

根據校內不同建筑物距離遠近，在我校，先支付押金19元，在使用時

長小于等于10分鐘，按1元收費，大于10分鐘的每1分鐘，按每1分鐘

1角收費。雨傘可直接購買，一把雨傘20元出賣，人為損壞自動理

賠，20元理賠。

設有專門財務總監(jiān)，對財務入賬和出賬進行分析，適當調整價格和所

購雨傘的數量，推算盈利模式，入賬數目分到進購和人員分發(fā)工資上

去，確保成員工資，網上財務運營時刻跟緊，防止黑客侵入，對財務

進行分析，根據利潤大小實時調整方案

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七、風險分析及對策

7.1管理風險

七、風險分析及對策

7.1管理風險

● 管理層決策失誤項目執(zhí)行過程中，可能出現管理層決策失誤的風險，導致

項目偏離預期目標或產生不良影響。

● 對策：

● 1.建立健全的決策機制，確保決策過程科學、民主和透明，避免單一人或

小團體的決策失誤。

● 2.引入第三方專家和顧問團隊，為管理層提供專業(yè)意見和建議，提高決策

效率和準確性。

● 3.定期進行項目評估，分析項目執(zhí)行情況，及時調整策略，確保項目順利

實施。

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八、結論

在共享雨傘行業(yè)內，場景的爭奪就等同于渠道、規(guī)模的爭奪，目前行

業(yè)內的各個巨頭也會逐漸將視線由各自深耕的部分場景轉向全場景的

拓展和爭奪對于共享雨傘產品來說，打下場景就是打下了市場，是否

有全場景的密集布局才是一個共享雨傘企業(yè)是否占領市場的最直接標

志在消費水平逐漸偏向個性化發(fā)展的消費領域內，近年來隨著線上紅

利入口的逐漸關閉，流量的成本激增，線下實體店、新零售等領域越

發(fā)受到消費類企業(yè)的追捧

THE END

THANKS