感恩 責任 專業(yè) 使命
長春市博仁中等職業(yè)學校
Changchun Boren Secondary Vocational School
學校代碼:3622000232
全日制統(tǒng)招中等職業(yè)學校
激發(fā)百萬學子潛能,拒絕平庸人生,新啟奮進征程
招 生 簡 章
感恩 責任 專業(yè) 使命
長春市博仁中等職業(yè)學校
Changchun Boren Secondary Vocational School
學校代碼:3622000232
全日制統(tǒng)招中等職業(yè)學校
激發(fā)百萬學子潛能,拒絕平庸人生,新啟奮進征程
招 生 簡 章
筑夢未來 博仁啟航
學校坐落于長春市綠園區(qū)中研路269號,是長春市教育局直屬的一所統(tǒng)招全日制中等職
業(yè)學校,以其獨特的魅力與實力,成為莘莘學子逐夢職業(yè)教育的理想之地。
學校占地面積廣闊,達15萬平方米,建筑面積54070平方米,是一座集教學、實訓、
生活于一體的現(xiàn)代化校園。兩棟整潔的教學樓內,120個現(xiàn)代化標準教室配置先進,為學生
學習提供了良好環(huán)境;兩棟溫馨的學生公寓,保障了學生舒適的住宿條件;10000平方米的
室內體育館、7000平方米的學生實訓基地,是培養(yǎng)學生實踐技能的重要場所。此外,多功
能餐廳、禮堂、圖書室、生活超市、菜鳥驛站、浴池、健身房等設施一應俱全,讓學生在緊
張的學習之余,也能享受便捷的生活服務。校園遠離喧囂,環(huán)境優(yōu)美,是名副其實的花園式
學校,為師生營造了一個寧靜致遠的學習與生活氛圍。
長春市博仁中等職業(yè)學校擁有一支高素質、專業(yè)化的教職工隊伍,總人數(shù)達146人。其
中,專兼職教師83人,專業(yè)課教師與雙師型教師占比顯著,他們不僅教學經驗豐富,更注重
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
學校始終將學生的未來發(fā)展放在首位,為學生搭建起順暢的升學橋梁,確保每位學子
都能在中專畢業(yè)后順利升入全日制統(tǒng)招大專院?;虮究圃盒?,獲取國家認可的統(tǒng)招大學文
憑。同時,學校與上百家企業(yè)建立了長期合作關系,為學生提供了廣闊的就業(yè)空間,實現(xiàn)升
學與就業(yè)的雙贏。
面對職業(yè)教育發(fā)展的黃金時代,長春市博仁中等職業(yè)學校憑借多年積累的寶貴經驗和
前瞻性的教學理念,不斷創(chuàng)新教育模式,深化校企合作,優(yōu)化課程體系,致力于培養(yǎng)既有扎
實專業(yè)知識,又具備較強實踐能力和創(chuàng)新精神的復合型人才。我們堅信,在未來的日子里,
博仁學校定能續(xù)寫輝煌篇章,為職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展貢獻更多力量。
管 理 模 式
實行封閉式正規(guī)化管理,其目的是為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,生活環(huán)境,培養(yǎng)學生
“學會做人、學會學習、學會生活”。使他們具有服從意識、團隊意識,全面提高他們的思
想素質、軍事素質、文化素質、身體素質和作風紀律素質,使其逐步形成自尊、自信、自強
的人格品質并成為政治合格、軍事過硬、知識全面、作風優(yōu)良、紀律嚴明、適應現(xiàn)代化建設
需要的優(yōu)秀人才。
資 助 政 策
1、農村縣鎮(zhèn)戶籍的學生享受國家減免學費政策,每年減免2000元,共計減免6000元。
2、吉林省貧困縣地區(qū)及部分低保及特困家庭的學生還可以同時享受國家困難助學金4000元
(按照學期發(fā)放,每學期1000元)。
3、長春市戶籍的學生享受城區(qū)減免學費政策,每年減免1000元,共計減免3000元。
4、中等職業(yè)教育國家獎學金
全日制正式學籍二年級以上在校生中特別優(yōu)秀的學生。學習成績排名位于年級同一專
業(yè)前5%(含5%)的學生可以申請中職國家獎學金。每生每年6000元。
5、我校設立“啟明”獎學金,對于成績優(yōu)異的學生每年給予500元-10000元不等的獎學金。
學校校訓: 激發(fā)潛能,拒絕平庸!
學校校風: 感恩、責任、專業(yè)、使命。
辦學理念: 一切為了孩子,為了孩子一切!
升學專業(yè)及院校(部分)
招 生 專 業(yè)
專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 專業(yè)方向 年制 培養(yǎng)模式
610303
660303
660601
620903
700209
700604
710204
710210
720504
720601
730703
740101
750111
750201
760204
790303
寵物養(yǎng)護與經營(擬新增)
工業(yè)機器人技術應用
無人機操控與維護
防災減災技術【企業(yè)消防員方向】
新能源汽車運用與維修
城市軌道交通運營服務
數(shù)字媒體技術應用(擬新增)
計算機平面設計
口腔修復工藝
康復技術(擬新增)
移動商務【直播電商服務方向】
旅游服務與管理
美容美體藝術(擬新增)
音樂表演
動漫與游戲制作
老年人服務與管理
智慧健康養(yǎng)老方向
護理(升學方向)
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
三年
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
全日制
學校名稱
吉林鐵道職業(yè)技術學院
長春醫(yī)學高等專科學校
白城醫(yī)學高等??茖W校
長春汽車職業(yè)技術大學
長春師范高等??茖W校
長春職業(yè)技術學院
長春金融高等??茖W校
吉林司法警官職業(yè)學院
吉林交通職業(yè)技術學院
白城職業(yè)技術學院
吉林工程職業(yè)學院
吉林電子信息職業(yè)技術學院
熱門專業(yè)
軟件技術、計算機應用技術、移動互聯(lián)網應用技術、工業(yè)機器人技術等
鐵道信號自動控制、鐵道工程技術、動車組檢修技術、鐵道機車等
建筑室內設計、電子信息工程技術、工業(yè)過程自動化技術、市場營銷等
護理、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗技術等
大數(shù)據與會計、工商企業(yè)管理、電子商務、會計信息管理、金融科技應用等
護理、口腔醫(yī)學技術、臨床醫(yī)學、眼視光技術、醫(yī)學影像技術等
供用電技術、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、工程測量技術、水利水電工程技術等
新能源汽車工程技術、智能網聯(lián)汽車工程技術、汽車電子技術等
飛機電子設備維修、無人機應用技術、空中乘務、通用航空器維修等
學前教育、小學教育、特殊教育、美術教育、早期教育、書畫藝術等
口腔醫(yī)學技術、機電一體化技術、藥品生產技術、市政工程技術等
計算機應用技術、計算機網絡技術、電子商務、市場營銷、軟件技術等
護理、助產、藥學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術等
融媒體技術與運營、大數(shù)據技術、會計信息管理、國際金融、財富管理等
室內藝術設計、廣告設計、人物形象設計、物聯(lián)網應用技術、大數(shù)據技術等
司法警務、司法鑒定技術、刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、司法信息技術等
學前教育、小學教育、護理、畜牧獸醫(yī)、旅游管理、園藝技術等
城市軌道交通工程技術、市政工程技術、建筑工程技術、工程測量技術等
護理、藥學、中藥學、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術、動物醫(yī)學、健康管理等
小學教育、機電一體化技術、智能控制技術、建筑工程技術、工程造價等
工業(yè)機器人技術、工程造價、物聯(lián)網應用技術、汽車技術服務與營銷等
建筑裝飾工程技術、畜牧獸醫(yī)、數(shù)控技術、電氣自動化技術、護理等
學前教育、小學教育、智慧健康養(yǎng)老與服務、酒店管理與數(shù)字化運營等
※ 以上升學院校(部分)學生可通過高職單招、對口升學、中高職貫通培養(yǎng)、職教高考、高考等方式考入自己心儀的大學
吉林工業(yè)職業(yè)技術學院
吉林省經濟管理干部學院
吉林水利電力職業(yè)學院
吉林通用航空職業(yè)技術學院
遼源職業(yè)技術學院
梅河口康美職業(yè)技術學院
四平職業(yè)大學
松原職業(yè)技術學院
通化醫(yī)藥健康職業(yè)學院
延邊職業(yè)技術學院
長白山職業(yè)技術學院
升學之星
新高考12種選科組合優(yōu)勢分析匯總
為積極響應習近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示精神,我校特設立普通高考升學班,旨在推動普職融通多元育
人,適應當前中考政策改革的新形勢,進一步推動全省高中階段教育的優(yōu)質特色發(fā)展。此舉不僅滿足了學生、家長及社會
對多元化教育需求,更為學生提供了升學、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的多種出路。
一、班級特色
課程設置:與普通高中教育接軌,學生在校期間學習的課程、教材、作息時間與高中教育完全相同。確保學生能夠接
受到系統(tǒng)、全面的高中教育。
選考科目:學生可以根據自己的興趣和優(yōu)勢,確定高考選考科目。在校學習期間,只需專注于所選的6個科目,減輕學
習壓力,提高學習效率。
業(yè)余活動:我們注重學生的全面發(fā)展,通過增加業(yè)余活動時間,讓學生有更多機會參與體育鍛煉、社團活動、藝術表
演等,豐富校園文化生活。
二、培養(yǎng)目標
通過系統(tǒng)的學習和全面的培養(yǎng),使學生掌握扎實的學科知識,具備良好的綜合素質和創(chuàng)新能力。同時,我們鼓勵學生
根據自己的興趣和優(yōu)勢,選擇適合自己的升學或就業(yè)方向,實現(xiàn)個人價值和社會價值的最大化。
三、升學途徑
學生將參加全國統(tǒng)一高考,根據自己的分數(shù)和志愿,選擇理想的大學和專業(yè)。我們將為學生提供全方位的升學指導和
服務,幫助學生實現(xiàn)升學夢想。
普通高考升學班的設立,是我校深化教育改革、推動普職融通的重要舉措。我們將以高度的責任感和使命感,為學生
提供優(yōu)質的教育資源和良好的學習環(huán)境,助力學生實現(xiàn)升學與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的多種出路。
普 通 高 考 升 學 班
組合 可選專業(yè) 組合優(yōu)勢/劣勢 組合 可選專業(yè) 組合優(yōu)勢/劣勢
物化政
物化地
物化生
物生政
物生地
物地政
超過96%
超過96%
超過96%
92%左右
92%左右
92%左右
專業(yè)選擇面廣,利于將來考研和考公務員
記憶背誦內容較少,學科之間關聯(lián)密
學習難度大,選科人數(shù)多且優(yōu)生多,竟爭尤為激烈
適合有理科情結但不喜歡化學的學生
生物學科需要擅長歸納和記憶
喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉
史化政
史化地
史生政
史生化
史生地
史地政
65%左右
65%左右
58%左右
65%左右
58%左右
50%左右
文科思維有優(yōu)勢,記憶能力強,邏輯思維能力不太強
擅長以記憶為主、文字表達好
有文科偏好,對地理不感興趣
適合物理不理想,化學、生物有優(yōu)勢
學科跨度小,思維跨度大
學習難度低,選科人數(shù)多,競爭異常激烈
姓名 高考分數(shù) 錄取學校
李金鵬
王宇航
劉玉琪
左一彤
楊智磊
張詩齊
陳鴻厚
周永棋
苗湘函
呂應磊
李慶林
劉壁維
佟建毅
姓名 高考分數(shù) 錄取學校 姓名 高考分數(shù) 錄取學校
552
513
548
466
472
429
421
419
389
387
382
380
366
延邊大學
九江學院
長春理工大學
吉林師范大學
吉林師范大學
長春科技學院
通化師范學院
長春科技學院
長春大學旅游學院
長春科技學院
長春電子科技學院
漢口學院
沈陽城市學院
李志宏
葉鴻冶
張麗杰
馬奇棋
蘇琪軒
李伊權
張清秋
張詩奇
張凱
李鈴鈺
劉家卓
羅美琪
陳依曼
347
417
407
404
402
397
393
397
347
338.5
430
441
451
吉林師范大學博達學院
長春師范
沈陽科技學院
長春科技學院
吉林師范大學博達學院
長春電子科技學院
長春光華學院
長春人文學院
吉林師范大學博達學院
吉林師范大學博達學院
通化師范學院
白城師范學院
長春大學
唐天靈
姚子琦
孫夢陽
孫恩澤
馬鶴年
付楷
沈姝羽
高佳琪
王依妹
劉佳樂
李慜妍
高子堯
張馨心
413
420
390
390
345
369
369
369
277
277
277
369
277
沈陽科技學院
遼寧財貿學院
沈陽城市學院
吉林師范大學博達學院
西安航空學院
長春電子科技學院
西安外事學院
長春旅游學院
吉林藝術學院
東北師范大學人文學院
吉林動畫學院
延邊大學
吉林師范大學
職教高考有什么優(yōu)勢
“職教高考”也叫職業(yè)教育高考,是相對于普通高考(普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試即夏季高考)的名詞,
特指教育部建立的職業(yè)教育專門性高考制度,“職教高考”是高職院校和職業(yè)本科院??荚囌猩淖钪饕?。
職教高考
序 號 對比項 職教高考 普通高考
1
2
3
4
5
6
7
8
對手
難度
競爭程度
考試時間
組織
考試內容
招生對象
官方認可度
中考后50%排名,文化課弱,動手能力強 中考前50%排名,勤奮、自律、學霸、特長生、天才
比普通高中畢業(yè)會考難度低,是夏季高考(普通高考) 難度的50-60% 比普通高中畢業(yè)會考難度高,每年難度有變化
低 高
春季 夏季
省統(tǒng)考 全國統(tǒng)考(部分區(qū)域單獨試卷)
語數(shù)英+技能考試(語數(shù)英+證書) 以文化課為主,各省有差異
中等職業(yè)學校 普通高中應屆+往屆
職教高考與普通高考(夏季高考) 錄取的學生同時開學,統(tǒng)一分班,畢業(yè)后擁有相同學歷和學位,在碩博報考、公務員、教師編、落戶、升職加薪等待遇和普通本科完全相同
根據國務院《國家職業(yè)教育改革實施方案》(國發(fā)[2019]4號)和教育部吉林省省人
民政府《關于深化職業(yè)教育改革推進技能社會建設的意見》文件精神,支持吉林省深
化高考改革,建立“職教高考”制度,形成職業(yè)教育和普通教育并行的升學雙車道。
我校堅持以升學為導向,不斷滿足社會、家長和孩子對高素質高學歷教育的需求,特
設立職教高考本科班,為孩子順利升入本科院校開辟新通道。
職教高考班(中職升本科)
一、有效避開學生文化基礎差的劣勢
職教高考除公共課(語文、數(shù)學、英語)外,還要考專業(yè)綜合科目,可以通過專業(yè)課的優(yōu)勢,彌補文化基
礎差的劣勢,更輕松地考上大學。
二、考大學機率大
職教高考面對的是職業(yè)中學的學生,是職校學生之間的競爭。參加職教高考的人數(shù)較少,考試難度低、題
量少,競爭激烈程度遠比普通高考低得多。近年來,隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育,更多高校轉為應用型大學,
擴大了職教高考招生比例,讓更多職教學生可以通過職教高考,與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生,
打開了繼續(xù)深造的大門。吉林省2024年職教高考錄取率達到97%。
三、職教貫通路徑暢通
所謂“3+4”,是指中職學校3年與本科高校4年的對口貫通分段培養(yǎng)。畢業(yè)生高考成績達到??其浫【€
后,直接進入高職院校進行3年學習,學業(yè)期滿頒發(fā)國家認可的專科畢業(yè)證,還可參加專升本考試,繼續(xù)本科
深造。畢業(yè)生高考成績達到本科錄取線后,直接進入本科院校進行4年學習,學業(yè)期滿頒發(fā)國家認可的本科畢
業(yè)證,可繼續(xù)攻讀研究生。
四、未來就業(yè)形勢好
職業(yè)院校堅持市場導向,緊密對接經濟社會發(fā)展需求開設專業(yè),如新能源汽車運用與維修、電子技術、工
業(yè)機器人技術應用、計算機類專業(yè)、幼兒保育、移動商務等。
培養(yǎng)模式
采取特色教學模式,以培養(yǎng)學生升入本科高等院校為目標,選聘名師執(zhí)教,實行“單獨編班,單獨管理,
單獨教學”,堅持分類培養(yǎng),依據學生自身情況多角度、全方位制定升學目標,做好升學規(guī)劃。
畢業(yè)待遇
學生通過職教高考升入本科院校,通過四年培養(yǎng)可獲得本科畢業(yè)證,符合學士學位授予條件的可授予學士學
位。職業(yè)本科與普通本科的學士學位證書在效用方面價值等同,在就業(yè)、考研、公考等方面具有同樣的效力。
中等職業(yè)教育考生報名
1.中等職業(yè)教育考生(中等專業(yè)學校、職業(yè)高中)報考我省高職對口升學,考生學籍須在我省中等職業(yè)教育學
校并實際就讀,不受戶籍限制。
2.中等職業(yè)教育考生(中等專業(yè)學校、職業(yè)高中)報考高職單招、秋季統(tǒng)考的,須符合我省普通高考報名相關
條件及要求。
3.技工學校、技師學校等非學歷教育考生參加高考,須符合我省普通高考報名相關條件及要求。其中,其學籍
認定按照我省同等學力報考條件執(zhí)行。
4.中等職業(yè)教育考生(中等專業(yè)學校、職業(yè)高中)可報考“秋季統(tǒng)考”并可選報“對口升學”或“高職單招”
(二者不可兼報)。
5.普通高中畢業(yè)考生、技工(技師)學校等非學歷教育考生,可兼報“高職單招”和“秋季統(tǒng)考”,不可以報
考“對口升學”。
6.考生須符合相應報名條件,并交驗戶籍、學籍(考籍)等材料。只報考“對口升學”考生不受戶籍限制,凡
報考“高職單招”、“秋季統(tǒng)考”外省籍考生,須符合外省籍考生報名條件方可報考。
報 考 條 件
吉林省2024年高等職業(yè)教育對口升學招生本科批次計劃信息
批次 科類名稱 院校名稱 專業(yè)名稱 學制
對
口
本
科
電子與信息類
電子與信息類
電子與信息類
電子與信息類
公共管理與服務類
公共管理與服務類
畜牧業(yè)類
農業(yè)類
農業(yè)類
醫(yī)藥衛(wèi)生類
裝備制造類
電子與信息類
公共管理與服務類
財經商貿類
裝備制造類
文化藝術類
公共管理與服務類
土木建筑類
土木建筑類
土木建筑類
土木建筑類
土木建筑類
旅游類
畜牧業(yè)類
醫(yī)藥衛(wèi)生類
農業(yè)類
農業(yè)類
長春理工大學
長春理工大學
長春理工大學
長春理工大學
長春理工大學
長春理工大學
吉林農業(yè)大學
吉林農業(yè)大學
吉林農業(yè)大學
長春中醫(yī)藥大學
長春師范大學
長春師范大學
長春師范大學
吉林工程技術師范學院
吉林工程技術師范學院
吉林工程技術師范學院
吉林工程技術師范學院
長春工程學院
長春工程學院
長春工程學院
長春工程學院
長春工程學院
吉林農業(yè)科技學院
吉林農業(yè)科技學院
吉林農業(yè)科技學院
吉林農業(yè)科技學院
吉林農業(yè)科技學院
計算機科學與技術
軟件工程
過程裝備與控制工程
電子信息科學與技術
漢語言文學
社會工作
動物科學
園藝教育
農藝教育
護理學
教育技術學
計算機科學與技術
社會工作
市場營銷
智能制造工程
服裝設計與工程
學前教育
安全工程
建筑電氣與智能化
城市地下空間工程
道路橋梁與渡河工程
測繪工程
烹飪與營養(yǎng)教育
野生動物與自然保護區(qū)管理
生物制藥
農學
園藝
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
吉林省現(xiàn)已公示的職業(yè)本科大學:長春汽車職業(yè)技術大學、長春職業(yè)技術大學、吉林鐵道職業(yè)技術大學,未來每年都會增加。
泰 國
國 際 本 碩 直 通 班
博仁大學(Dhurakji Pundit University, DPU),成立于1968
年,是一所立足泰國、面向世界的以經貿教育為主的商科排名第一的
綜合性私立大學,在人文、社會科學、管理科學等領域有突出優(yōu)勢。
泰國教育部授予博仁大學、朱拉隆功大學、清邁大學“高等教
育質量認證最佳獎\",其中博仁大學是唯一一所榮獲高等教育質量認
證一等獎的私立大學。并榮獲QS認證\"四星卓越大學\"與ASIC 國際學
生水平認證極優(yōu)獎。
留學成本低
消費水平低,成本不及歐美留學
費用1/5,是工薪家庭留學的不二之選。
適宜學習和生活
40%以上人口擁有華裔血統(tǒng),社會
治安良好,美食水果豐富,氣候溫和。
權威認證
教育部推薦留學院校
大使館教育組推薦留學院校
優(yōu) 勢
蒙古國
學費優(yōu)勢:
蒙古國大學的學費大約在1萬至2萬元人民幣之間,生活費用每月約1000至2000元人民幣。
相較于國內高考民辦本科錄取后的學費,蒙古國的留學費用明顯更具優(yōu)勢,對于家庭經濟條件一般的學
生來說,是一個性價比極高的選擇。
專業(yè)優(yōu)勢:
蒙古國提供的專業(yè)選擇非常豐富,涵蓋了法學、藝術學、醫(yī)學、藥學、工商管理學等多個領域。
錄取優(yōu)勢:
相較于國內高考本科錄取的激烈競爭,蒙古國留學的申請門檻相對較低。
教育質量優(yōu)勢:
蒙古國擁有完善的教育體系,大學注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力,擁有優(yōu)質的師資力量和先進的
教學設施。
其它優(yōu)勢:
蒙古國位于亞洲中心地帶,與中國和俄羅斯接壤,交通便利,為學生提供了探索周邊國家的機會。
蒙古國出國留學獲得全日制本科研究生學歷在學費、學制、專業(yè)選擇、申請難度以及教育質量等方面都具有明顯的優(yōu)勢。
高起本 專升本 研究生
畜牧獸醫(yī)、生物學、軟件工程、信息工程、機械
工程、旅游學、金融學、人力資源管理、計算機
科學、人工智能、軟件工程、平面圖形設計、醫(yī)
療機械、特殊教育、小學教育、心理學、舞蹈藝
術、臨床醫(yī)學、護理、藥學、社會健康、傳統(tǒng)醫(yī)
學臨床、五官口腔、法學、工商管理等專業(yè)。
畜牧獸醫(yī)、生物學、生物技術、自然保護、食品
質量與安全、應用物理、應用數(shù)學、軟件工程、
信息工程、環(huán)境工程、電氣工程、機械工程、生
態(tài)學、農學、旅游學、經濟學、市場營銷、金融
學、工商管理、人力資源管理、建筑學、建筑工
程、建筑材料生產技術、橋梁工程、水利工程、形
設計、統(tǒng)計學、醫(yī)療機械、小學教育。心理學、臨
床醫(yī)學、護理、藥學、社會健康、傳統(tǒng)醫(yī)學臨床等
專業(yè)。
機械工程、電氣工程、軟件工程、信息系統(tǒng)、建
筑學、金融學、市場營銷、心理學、法學、工商
管理、教育學、歷史學、人力資源管理、衛(wèi)生管
理、新聞學等專業(yè)。
無人機
專 業(yè) 招生對象
初中
學 制 招生人數(shù)
100人
消 防 員 定 向 培 養(yǎng) 班
符合我校招生資格,有意愿投入消防事業(yè)且身體符合條件者,可選擇學
校初中起點3+3/3+4學制(消防員定向培養(yǎng)班),學生畢業(yè)后通過單
招考試、職教高考、高考,成績合格者可升入統(tǒng)招大?;虮究圃盒?,或
由學校合作單位安置消防員崗位就業(yè)。
從事消防員工作的優(yōu)勢:
穩(wěn)定且高薪的職業(yè)選擇:消防員的平均工資水平在我國處于中等偏上,且在職務晉升過程中,工資待遇也會隨之提高。
強大的社會地位:消防員被視為社會的守護神,他們在災難面前的勇敢與擔當贏得了社會的廣泛尊重。
良好的工作環(huán)境:消防員在穩(wěn)定的工作場所內工作,享受著完善的福利待遇和良好的工作環(huán)境。
全面的職業(yè)發(fā)展:通過不斷學習和實踐,消防員可以逐步晉升為班長、隊長等職位,甚至進入管理層。
專業(yè)技能培訓:消防員需要接受專業(yè)的技能培訓,包括體能、技能及心理素質的訓練。
多樣化的工作內容:消防工作不僅包括火災撲救,還包括防火宣傳、火災調查、應急救援等多個方面。
緊急救援的成就感:在火災和應急救援事件中,消防員能夠迅速出動,采取行動,最大限度地減少損失。
促進個人成長:在應對各種緊急情況時,消防員將不斷鍛煉自己的意志品質,促進個人成長。
保障社會安全:消防員是維護社會安全的重要力量。
行業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展:無人機、智能消防設備等新型技術在消防領域的應用逐漸普及。
優(yōu) 勢
類別 就業(yè)方向 福利待遇國家隊消防員
1.按戶籍地就近分配。
2.工作有保障,福利待遇好,未
來發(fā)展前景廣。
1、薪資標準:新入職國家隊消防員綜合月收入6000-8000元,薪資隨職級及工作年限逐年遞增。
2、職級晉升:國家隊消防員三等八級的職級晉升機制,根據工作年限享受相應職級待遇。列單編
站站長、指導員崗位。
3、福利待遇:
(1)六險一金,帶薪年假,食宿、服裝被褥及生活用品由消防隊統(tǒng)一提供;
(2)子女教育,家屬隨軍,享受地方各種優(yōu)待政策等。
4、退出機制:
(1)工作滿5年不滿12年退出一次性領取補貼20萬起;
(2)工作滿12年退出,領取60-100萬補貼,或選擇由當?shù)卣才攀聵I(yè)編工作+20萬補貼。
政府專職消防員 消防司機
根 據 學 員 意 愿 , 可 以 選 擇 東 北
各 地 區(qū) , 北 京 、 上 海 、 廣 東 、
江蘇、浙江等地區(qū)。
1、薪資標準:以各地方政府財政標準為準,年綜合收入8-16萬,薪資隨工作年限及崗位調整遞增;
2、職級晉升:列班長、分隊長、副站長、站長崗位職級晉升。
3、福利待遇:
(1)六險一金,上五休二,帶薪年假。食宿、服裝被褥及生活用品由消防隊統(tǒng)一提供;
(2)子女教育,家屬隨軍,享受地方各種優(yōu)待政策等。
企業(yè)消防員
各大型國有企業(yè)或私人企業(yè)
1.薪資標準:以各企業(yè)標準為準,年綜合收入8-12萬。
2.五險一金
3.各企業(yè)的其它福利待遇。
央 企 就 業(yè) 定 向 培 養(yǎng) 班
就業(yè)公司簡介
中國核工業(yè)二三建設有限公司(簡稱“中核二三公司”),隸屬于中國核工業(yè)集團有限公司,是中國核工業(yè)建設
股份有限公司重要成員單位,創(chuàng)立于1958年,是中國規(guī)模最大的核工程綜合安裝企業(yè),是國際上唯一一家連續(xù)30余年不間
斷從事核電站核島安裝的大型企業(yè),是經國家住房與城鄉(xiāng)建設部核定的施工總承包一級企業(yè),擁有聯(lián)合國國際原子能機構
(IAEA)授權的“核電建設國際培訓中心”,中國核工業(yè)建設股份有限公司和中廣核工程有限公司為共同出資人。作為國
家高新技術企業(yè),中核二三公司還設有北京市博士后(青年英才)創(chuàng)新實踐基地工作站。60多年來,中核二三公司承擔了
包括“兩彈一艇”任務在內的全部重要核軍工,以及中國大陸絕大部分核電站核島、核科研安裝工程的建設任務,在軍工
工程、核工程、石油化工、航空航天、環(huán)保、建材、汽車、火電、輕工紡織、電子、新能源等領域中創(chuàng)造了多項優(yōu)良紀
錄,先后7次榮獲中國建筑行業(yè)工程質量最高——魯班獎,100余次榮獲省部級獎項。多次被黨和國家領導人譽為重大工程
建設的“國家隊”“鐵軍”。
公司福利
1、薪資結構:基礎工資+崗位工資+績效工資+餐補+過節(jié)費+加班工資+現(xiàn)場施工補貼等,其他績效考核根據項目實
際情況按勞分配。年綜合收入10到20萬。
2、餐費補貼,過節(jié)費,高溫補貼。
3、工作滿一年,享有5天帶薪年假;異地工作滿一年,24天探父母假(含路程4天,來回車費報銷,發(fā)放基本工資),
同時享有婚假、護理假等國家法定假期。
4、每年一次免費體檢、生日券、節(jié)日福利、困難幫扶等工會福利。
5、公司免費提供巴士車輛往返各廠區(qū)和宿舍,提供免費宿舍。
6、上班時間早八晚五,周末雙休,年休假、探親假、婚假、生育假等帶薪假期。
7、符合條件可參加公司組織的技能等級認定(國網可查),參評技術職稱等人力資源社會保障部投權的國家級技能等
級認證考核和職稱評審的自主評審權,學生可以方便報考提升,證書國家認可,全國通用。
8、特別優(yōu)秀的員工可推薦參選全國勞模、全國技術能手、大國工匠等榮譽稱號。
9、公司為員工策劃并提供完善的職業(yè)晉升通道,可以在業(yè)務、技術、管理等三個方向進行職業(yè)提升。
崗位實景
生活文娛
招聘條件
1、政審合格,無犯罪記錄,家庭政審合格
2、無明顯紋身,無慢性疾病,傳染病。
寵物養(yǎng)護與經營(擬新增)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和寵物解剖生理、寵物 免疫、寵
物營養(yǎng)與食品等知識,具備寵物飼養(yǎng)與繁殖、寵物馴導、寵物護理、寵物營銷等能力,具有工匠精神和信息素
養(yǎng),能夠從事寵物飼養(yǎng)、寵物繁殖、寵物食品配制、寵物馴導、寵物護理、寵物保健、寵物醫(yī)療輔助、寵物店
經營、寵物線上營銷等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:面向寵物美容師、寵物健康護理員、寵物馴導師等職業(yè),寵物飼養(yǎng)與馴導、寵物美容與護理、
寵物保健、寵物醫(yī)療輔助、寵物食品生產、寵物經營技術等領域。
職業(yè)技能等級證書:寵物護理師、寵物美容師、寵物營養(yǎng)師、寵物烘焙師、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格證等。
接續(xù)大學專業(yè):寵物養(yǎng)護與馴導、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代畜牧、動物科學、動物醫(yī)學等。
專 業(yè) 介 紹
工業(yè)機器人技術應用
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和機械基礎、電氣控制、PLC編
程、工業(yè)機器人技術等知識,具備工業(yè)機器人基礎操作、典型應用等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從
事工業(yè)機器人操作、聯(lián)機調試、維護保養(yǎng)、售后服務等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:面向工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員等職業(yè),工業(yè)機器人及應用系統(tǒng)編程操
作、安裝調試、運行維護、營銷服務等崗位。
職業(yè)技能等級證書:工業(yè)機器人操作與運維師、工業(yè)機器人應用編程師、工業(yè)機器人裝調師等。
接續(xù)大學專業(yè):工業(yè)機器人技術、智能機器人技術、智能控制技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、
機械制造及自動化、機器人技術、自動化技術與應用、智能控制技術、機械電子工程技術、機器人工程自動
化、智能裝備與系統(tǒng)、智能制造工程、機電技術教育、機械設計制造及其自動化等。
無人機操控與維護
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和機械制圖、電工電子基本電路、
無人機基本結構與飛行原理、無人機模擬飛行與操控等知識,具備無人機駕駛、無人機裝調檢修等能力,具有
工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事無人機駕駛、無人機組裝、無人機維護等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:無人機操作員、無人機維護員、數(shù)據分析師、無人機軟件開發(fā)工程師、無人機監(jiān)管員、無人機
銷售和市場推廣人員以及無人機應用領域專家等。
職業(yè)技能等級證書:無人機駕駛、無人機組裝與調試
接續(xù)大學專業(yè):無人機應用技術、機電一體化技術、無人機測繪技術、無人機系統(tǒng)應用技術、無人駕駛航
空器系統(tǒng)工程等。
新能源汽車運用與維修
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和汽車機械、汽車電氣、新能源汽
車構造等知識,具備新能源汽車常規(guī)系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)、充電樁的維護和基本檢修等能力,具有工匠精神和信息
素養(yǎng),能夠從事新能源汽車維護、檢修等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:新能源汽車的維護、檢測與維修、充電設備裝調檢測與維護、新能源汽車品牌4S店、大型汽車
維修企業(yè)、汽車制造廠等企事業(yè)單位,從事新能源汽車的故障診斷、零部件更換、性能檢測等工作,也可逐步
晉升為技術管理崗位,如技術經理、服務經理等。
職業(yè)技能等級證書:新能源汽車維修證書、新能源汽車檢測工程師證書、動力電池檢測與維修證書、驅動
電機及控制系統(tǒng)檢測與維修證書、整車故障診斷與維修證書等。
接續(xù)大學專業(yè):新能源汽車檢測與維修技術、新能源汽車技術、新能源汽車工程技術、汽車工程技術、車
輛工程、汽車服務工程等。
城市軌道交通運營服務
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和城市軌道車站站務服務、設備操
作、應急處理等知識,具備客運服務、票務服務、客運組織、行車組織、車站設備操作等能力,具有工匠精神
和信息素養(yǎng),能夠從事城市軌道交通乘客服務、售檢票、客流組織、行車作業(yè)、站內設備操作等工作的技術技
能人才。
職業(yè)面向:列車駕駛員、行車調度員、車站值班員、站務員、售票員、安檢員等。畢業(yè)生可在地鐵、輕軌
等城市軌道交通系統(tǒng)中,從事運營管理、行車組織、客戶服務等工作。
職業(yè)技能等級證書:城市軌道交通乘務職業(yè)技能等級證書(初級、中級、高級)、城市軌道交通站務職業(yè)
技能等級證書、城市軌道交通信號檢修職業(yè)技能等級證書、城市軌道交通變電檢修職業(yè)技能等級證書。
接續(xù)大學專業(yè):城市軌道交通運營管理、城市軌道交通智能運營、交通運輸?shù)取?/p>
數(shù)字媒體技術應用(擬新增)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和視聽語言基本規(guī)律、圖形與動畫
技術、數(shù)字媒體技術等知識,具備腳本文案制作、圖形圖像制作、視音頻采 集及剪輯、產品交互原型制作等能
力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事數(shù)字媒體前期設計、素材采集、后期剪輯、產品交互以及媒體發(fā)布等
工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:數(shù)字內容制作、多媒體設計、動畫制作、視頻剪輯、交互設計、用戶界面設計、網頁設計、軟
件開發(fā)、數(shù)字媒體項目管理、社交媒體運營、數(shù)字媒體營銷等。
職業(yè)技能等級證書:數(shù)字媒體交互設計、數(shù)字創(chuàng)意建模、界面設計、虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)、數(shù)字影像處理。
接續(xù)大學專業(yè):計算機應用技術、數(shù)字媒體技術、虛擬現(xiàn)實技術應用、動漫制作技術、虛擬現(xiàn)實技術等。
計算機平面設計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和平面設計、攝影攝像技術、版式
設計等專業(yè)知識,具備圖形圖像處理、廣告制作、數(shù)碼照片藝術處理、網頁設計與制作等能力,具有工匠精神
和信息素養(yǎng),能夠從事圖形圖像處理、計算機平面設計、廣告設計與制作、包裝設計與制作、網頁美工等工作
的技術技能人才。
職業(yè)面向:面向專業(yè)化設計服務人員等職業(yè),計算機平面設計、廣告制作、包裝設計助理、網頁美工等
崗位。
職業(yè)技能等級證書:Adobe認證設計師(如Photoshop、Illustrator、InDesign等)、Autodesk認證
(針對掌握AutoCAD、3D Studio Max等軟件的人員)、平面設計師證書、全國計算機高新技術圖形圖像處
理模塊相關證書(如CORELDRAW、Photoshop等)、藝術類專業(yè)證書。
接續(xù)大學專業(yè):廣告藝術設計、包裝策劃與設計、數(shù)字媒體技術、視覺傳達設計、數(shù)字影像設計等。
口腔修復工藝
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和口腔修復工藝、口腔美學、口腔
工藝材料、口腔正畸等知識,具備制作固定義齒、可摘義齒、數(shù)字化義齒等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、
甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神和信息素養(yǎng),能夠從事口腔修復體制作及正畸治療裝置制作等工作的技術技能
人才。
職業(yè)面向:面向口腔醫(yī)學技士、口腔修復體制作工等職業(yè),口腔固定義齒制作、可摘局部義齒制作、全口
義齒制作、口腔數(shù)字化修復體制作和正畸治療裝置制作等崗位。
職業(yè)技能等級證書:口腔修復工證書、口腔修復材料認證證書、醫(yī)師資格證書、助理醫(yī)師證書。
接續(xù)大學專業(yè):口腔醫(yī)學技術、口腔修復學、口腔醫(yī)學等。
康復技術(擬新增)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和康復治療等知識,具備基本的康
復功能評定、運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的
職業(yè)精神和信息素養(yǎng),能夠從事物理治療、作業(yè)治療等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:
康復治療師:負責患者的康復評估、制定康復計劃并執(zhí)行康復訓練。
理療師:運用物理因子治療技術,如電療、熱療等,幫助患者恢復身體功能。
針灸按摩師:運用中醫(yī)針灸、推拿等手法,緩解患者疼痛,促進康復。
言語治療師:針對語言障礙患者進行評估和治療,提高患者的語言溝通能力。
健康管理師:負責患者健康管理,包括健康咨詢、健康指導等,幫助患者預防疾病和促進康復。
職業(yè)技能等級證書:國家注冊康復治療師資格證書、物理治療師資格證書、職業(yè)康復治療師資格證書、語
言治療師資格證書、康復醫(yī)學與治療技術資格證(初級、中級、高級)、護士資格證(適用于護理領域發(fā)展的
康復治療技術人員)、健康管理師證(適合健康管理領域發(fā)展的專業(yè)人士)、康復理療師資格認證證書(初
級、中級、高級)。
接續(xù)大學專業(yè):康復治療技術、康復治療、康復治療學、康復物理治療、康復作業(yè)治療等。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和旅游地理、導游講解、旅游電子
商務、定制旅行、酒店接待等知識,具備旅游景區(qū)服務、旅行社運營、定制旅行服務、酒店服務等能力,具有
良好的服務意識、工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事景區(qū)服務、旅行社服務、定制旅行服務、導游服務、酒店服
務等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:面向旅游及相關服務行業(yè)的旅游景區(qū)服務、旅游電子商務服務、旅行社服務、定制旅行服務、
導游服務、酒店服務等崗位。
職業(yè)技能等級證書:導游資格證書:分為中文導游和外語導游兩種。
旅游酒店管理師證書、涉外旅游管理師證書、旅游行業(yè)職業(yè)經理人資格證書、旅游規(guī)劃師資格證書、旅游
電子商務師證書、旅游安全檢查員證書
接續(xù)大學專業(yè):旅游管理、導游、旅行社經營與管理、定制旅行管理與服務、智慧景區(qū)開發(fā)與管理、酒店
管理、旅游規(guī)劃與設計等。
移動商務(直播電商服務方向)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和互聯(lián)網直播活動、網絡交易安全
等知識,具備短視頻拍攝與剪輯、直播銷售、直播運營、直播推廣、商務數(shù)據分析、直播客戶服務等能力,具
有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事短視頻制作、直播銷售、直播運營、直播推廣、直播客戶服務等工作的技術
技能人才。
職業(yè)面向:面向電子商務師、互聯(lián)網營銷師、品牌專業(yè)人員等職業(yè),短視頻制作專員、直播銷售員、直播
運營專員、直播推廣專員、直播客戶服務專員等崗位。
職業(yè)技能等級證書:直播電商職業(yè)技能等級證書、互聯(lián)網營銷師證書、網絡直播技術1+X證書等。
接續(xù)大學專業(yè):電子商務、移動商務、網絡營銷與直播電商、農村電子商務、商務數(shù)據分析與應用、跨境
電子商務、全媒體電子商務、電子商務及法律等。
旅游服務與管理
美容美體藝術(擬新增)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和服務禮儀、人體皮膚生理、色彩
基礎等知識,具備美容美體操作、生活美容化妝、美容美體化妝品技術銷售等能力,具有工匠精神和信息素
養(yǎng),能夠從事美容、美體、化妝、美甲、形象設計、美容化妝品銷售等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:面向美容護膚、美體塑形、化妝造型、美甲與設計、化妝品銷售、美甲美睫、產品營銷、形象
設計等。
職業(yè)技能等級證書:美容師、美體師、化妝師、美甲師、美容顧問、美容導師、美容講師、美容產品銷
售師。
接續(xù)大學專業(yè):人物形象設計、美容美體藝術、服裝與服飾設計、時尚品設計、戲劇影視美術設計等。
音樂表演
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和音樂基礎理論、歌唱技巧、樂器
演奏等知識,具備較好的演唱或演奏、音樂鑒賞和協(xié)作配合等能力,具有精益求精、守正創(chuàng)新的精神和信息素
養(yǎng),能夠從事聲樂演唱、器樂演奏、群眾音樂藝術活動服務等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:面向聲樂演唱、器樂演奏、群眾文化活動服務等崗位。
職業(yè)技能等級證書:器樂藝術指導
接續(xù)大學專業(yè):音樂表演、現(xiàn)代流行音樂、音樂學、流行音樂、音樂教育等。
動漫與游戲制作
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和三維模型制作、數(shù)字繪畫、動畫
制作等知識,具備基礎審美、基礎數(shù)字繪畫、動漫游戲項目制作實踐等能力,能夠從事動畫制作、游戲美術制
作、影視后期編輯、游戲界面制作等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:面向模型制作、貼圖繪制、動畫制作、影視后期編輯、游戲界面制作等崗位。
職業(yè)技能等級證書:動畫設計師資格證書、動漫游戲高級設計師資格證書、3D游戲設計師資格證書、3D游
戲設計師資格測評證書、動畫制作技師職業(yè)資格證書。
接續(xù)大學專業(yè):游戲藝術設計、影視動畫數(shù)字動畫、游戲創(chuàng)意設計、動畫等。
老年人服務與管理
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和老年人生理心理、老年人溝通、
老年人日常生活活動評估、老年人生活照護與基礎照護等知識,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事老年人生
活照護、基礎照護、康復服務、心理支持等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:城鄉(xiāng)養(yǎng)老機構服務、社區(qū)日間照料服務、居家養(yǎng)老服務、養(yǎng)老機構、社區(qū)養(yǎng)老服務單位、老齡
產業(yè)相關機構以及公共部門等。
職業(yè)技能等級證書:養(yǎng)老護理員、老年健康評估師、康復指導師等。
接續(xù)大學專業(yè):智慧健康養(yǎng)老服務與管理、民政服務智慧健康養(yǎng)老管理、民政管理、養(yǎng)老服務管理等。
護理(升學專業(yè))
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和護理基本知識,具備熟練運用基
本護理技術的能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神和信息素養(yǎng),能夠從事護理及
健康照護等工作的技術技能人才。
職業(yè)面向:面向護士、醫(yī)療護理員等職業(yè),臨床護理、社區(qū)護理、老年護理等崗位。
職業(yè)技能等級證書:護士執(zhí)業(yè)資格證等。
接續(xù)大學專業(yè):護理、老年保健與管理、護理學等。
實 訓 室
校 園 風 貌
學 生 風 采
優(yōu) 秀 畢 業(yè) 生( 部 分 )
曲林
于國慶
G2203812006****2015
G2201222005****2556
吉林電子信息職業(yè)技術學院
吉林電子信息職業(yè)技術學院
朱新宇
姜晴
王圓
李英男
L2201002005****0005
G2205812006****1683
G2201222006****2528
G2201822006****1111
吉林工業(yè)職業(yè)技術學院
吉林交通職業(yè)技術學院
吉林交通職業(yè)技術學院
吉林交通職業(yè)技術學院
馮采飛
高宇航
付瀅瑄
張?zhí)?/p>
劉亞琪
林柄屹
G2207222006****042X
G2204212006****1135
G2204022006****4429
G2207212006****4427
G2207212006****0821
G2204032006****3916
吉林電子信息職業(yè)技術學院
吉林電子信息職業(yè)技術學院
吉林工程職業(yè)學院
吉林工程職業(yè)學院
吉林工程職業(yè)學院
吉林工業(yè)職業(yè)技術學院
宋欣悅
張明月
潘海玥
徐麗
付佳鑫
呂東會
石路
G2201062006****9226
G2203812006****1624
G2202112005****0625
G2201822005****5128
G2201222005****6525
G2207242005****2016
G2201812006****1929
吉林交通職業(yè)技術學院
吉林省經濟管理干部學院
吉林省經濟管理干部學院
吉林省經濟管理干部學院
吉林水利電力職業(yè)學院
吉林通用航空職業(yè)技術學院
遼源職業(yè)技術學院
學生姓名 學籍號 錄取院校
王洋
金智勇
丁若鑫
王弈穎
張旭東
王明俊
蔡志成
韓雨軒
吳非
趙明
王旭龍
劉偉楠
孫運晴
宋佳文
高煦
陳浩宇
劉鑫柔
朱海洋
楊天賜
張陽
李咚航
馮永浩
G2206222006****4527
G2201122006****0019
G2202812007****4224
G2201832006****5627
G2201812006****225X
G2205812006****3671
G2201222006****6510
G2201222006****2919
G2201812005****2211
G2201022006****4619
G2311812006****2978
G2207212004****1021
G2206212005****0745
G2201812006****1911
G2207242007****4811
G2201822005****7418
G2202812006****3045
G2203812006****245X
G2201222006****6815
G2201062006****9242
G2201122005****4211
G2205232007****4214
吉林電子信息職業(yè)技術學院
吉林電子信息職業(yè)技術學院
吉林電子信息職業(yè)技術學院
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吉林工業(yè)職業(yè)技術學院
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韓婉婷
曲昕昊
孫悅涵
高智成
叢雨
張陽
張先訪
管先鋒
黃可鑫
孫寧超
邵曉惠
張雅蔓
孫賀
申旭
G2201042006****6920
G2201062004****9219
G2204212005****0524
G2202812004****421X
G2207212006****3222
G2201832005****3467
G2201832006****7015
G2207242006****2219
L2201002006****0010
G2207222006****0810
G2205812006****4020
G2201822006****3320
G2207222006****6228
G2203222006****1181
吉林交通職業(yè)技術學院
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吉林省經濟管理干部學院
吉林省經濟管理干部學院
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吉林通用航空職業(yè)技術學院
吉林通用航空職業(yè)技術學院
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遼源職業(yè)技術學院
延邊職業(yè)技術學院
長春金融高等專科學校
長春金融高等??茖W校
長春金融高等??茖W校
長春金融高等專科學校
楊賀強
王銘鑫
劉天恩
李佳奇
G2201032006****4516
G2203812006****6016
G2201812006****581X
G2201822006****2316
吉林電子信息職業(yè)技術學院
吉林電子信息職業(yè)技術學院
吉林電子信息職業(yè)技術學院
吉林電子信息職業(yè)技術學院
王言旭
朱紅宇
丁慧欣
孔暢
劉奇
李銘宇
王瀟睿
倪明昊
王梓赫
L2201002007****0001
G2201812005****3828
G2201222005****1622
G2205812006****1182
G2201222006****5915
G2201042006****6517
G2201812006****6938
G2201042006****7530
G2207242006****4014
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孫海朝
盛梓徐
羅美珊
李媛媛
G2201062006****8615
G2201122006****3014
G2201122006****4240
G2201022006****572X
長春金融高等??茖W校
長春金融高等專科學校
長春職業(yè)技術大學
長春職業(yè)技術大學
鄭潤澤
計宛彤
王天航
劉晶
李偉航
張浩然
溫顧
王文博
陳越
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G2201812007****1623
G2203232006****2817
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G2202822005****6515
G2201222005****2913
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G2203232005****1213
G2207222006****462X
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姜亭竹
徐聞茁
王超
陳研
袁帥
馮再鑫
田佩奇
高明羽
丁元浩
李佳琪
趙峻
張睿
付文宇
遲鈺欣
曹語彤
G2202832005****3523
L2201002005****0010
G4104232006****0498
G2207242006****1812
G2207242006****1414
G2207242005****5814
G2207242005****4215
G2201812006****1229
G2201222006****1848
G2301022006****5649
G2201812006****691X
G2201032006****4116
G2201222005****2569
G2201222006****2522
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周俊宇
G2205812006****4163
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李美慧
張欣雨
金銘玉
葛桐菲
齊柏桐
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G2201822006****3710
G2201822006****231X
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高明亮
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長春職業(yè)技術大學
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學生姓名 學籍號 錄取院校 學生姓名 學籍號 錄取院校
2024 屆合影留念
2025 屆合影留念
2026 屆合影留念
招生對象:應屆初中畢業(yè)生或具有同等學力的學生 學校地址:吉林省長春市綠園區(qū)中研路269號
乘車路線:乘坐107路公交車到中研路下車步行50米即到
長 白 公 路
中 研 路
北
南
西 東
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長春市博仁中等職業(yè)學校
Changchun Boren Secondary Vocational School
開
勝
博仁學校
街