武漢鐵路橋梁職業(yè)學(xué)院

匯報(bào)材料

2023.12.01

一、成立工匠學(xué)院的緣由

技術(shù)工人隊(duì)伍

中國(guó)制造 中國(guó)創(chuàng)造

各級(jí)黨委 各級(jí)政府

深化

改革

重視

作用

支撐

習(xí)近平總書記

在《致首屆大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)的賀信》中強(qiáng)調(diào):

這充分彰顯了總書記對(duì)勞動(dòng)模范、大國(guó)工匠和技術(shù)工

人的高度褒獎(jiǎng)，為激勵(lì)更多勞動(dòng)者走技能成才、技能報(bào)國(guó)

之路指明了前進(jìn)方向。

“技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量”

“各級(jí)黨委和政府要深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，

重視發(fā)揮技術(shù)工人隊(duì)伍作用，使他們的創(chuàng)新才智充分涌流”

一、成立工匠學(xué)院的緣由

“中國(guó)中鐵工匠學(xué)院”的揭牌成立

是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記

關(guān)于職業(yè)教育工作重要講話精神的決策部署

是中國(guó)中鐵、中鐵國(guó)資認(rèn)真落實(shí)中華全國(guó)總工會(huì)

“進(jìn)一步做好工匠學(xué)院建設(shè)工作”的具體舉措

是中國(guó)中鐵、中鐵國(guó)資

對(duì)武漢橋院職業(yè)教育的巨大信任和充分肯定

一、成立工匠學(xué)院的緣由

職業(yè)教育高地 產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地

技能人才

素質(zhì)提升

技能人才

技術(shù)創(chuàng)新

孵化 展示 交流 轉(zhuǎn)化

區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)

橋院力量

工匠學(xué)院

催化 聚合 放大

是技能人才

素質(zhì)提升、技術(shù)創(chuàng)新

的基地

是技能人才技術(shù)創(chuàng)新成

果孵化、展示、交流轉(zhuǎn)

化的平臺(tái)和載體

推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí) 發(fā)揮“1＋1＞2”的

催化、聚合和放大效應(yīng)

持續(xù)打造

職業(yè)教育高地

產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地

為實(shí)現(xiàn)

技能成才、技能強(qiáng)國(guó)

貢獻(xiàn)更多橋院力量

二、成立工匠學(xué)院的底氣

深厚的歷史底蘊(yùn)

創(chuàng)辦于

1958

唯一的

橋梁高校

橋梁

特色育人

交通運(yùn)輸

土木工程

一體

兩翼

依

托

于

土建工程人才的

搖籃

橋梁建設(shè)者的

“黃埔軍?！?/p>

全國(guó)教育系統(tǒng)

先進(jìn)集體

全國(guó)職工教育培訓(xùn)

示范點(diǎn)

湖北省

文明單位

（校園）

湖北省

‘雙高計(jì)劃’

建設(shè)單位

湖北省職業(yè)教育

先進(jìn)單位

湖北橋梁產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)

示范基地

武漢鐵路橋梁職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，是全國(guó)唯一的橋梁高等職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院依托中國(guó)中鐵股份有限公司辦學(xué)，突出橋梁特色育人，以交通運(yùn)輸類和土木工程類專業(yè)為

主干，形成了以全日制職業(yè)教育為主、職業(yè)培訓(xùn)與繼續(xù)教育為輔的“一體兩翼”辦學(xué)格局。

二、成立工匠學(xué)院的底氣

完善的保障機(jī)制

12

CAD

35

學(xué)院全面推進(jìn)產(chǎn)教融合，深度開(kāi)展校企合作，與中鐵大橋局、中鐵上海工程局、

中交三航局、武漢地鐵集團(tuán)、東風(fēng)本田汽車公司等單位共建校外實(shí)訓(xùn)基地35個(gè)。

依靠中國(guó)中鐵，學(xué)院大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，為更多技能人才和專

業(yè)技術(shù)工人走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路搭建了成長(zhǎng)“立交橋”。

開(kāi)設(shè)了鋼筋工、橋梁裝吊工、工程測(cè)量工、工程試驗(yàn)工、架子工、混凝土工、電焊工7

個(gè)專業(yè)培訓(xùn)課程，通過(guò)與中國(guó)中鐵在產(chǎn)教融合全方位、深層次的探索實(shí)踐，采用送教入企、

線下線上相結(jié)合模式，每年給施工一線技術(shù)工人培訓(xùn)達(dá)5000人次。

二、成立工匠學(xué)院的底氣

豐富的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

學(xué)院強(qiáng)化思想教育引領(lǐng)，深入開(kāi)展理想信念教育，根植工匠精神培育，構(gòu)建“大思政”育人

格局。學(xué)院依托品牌大力開(kāi)展工匠技師培訓(xùn)，初步形成“一基地 三平臺(tái)”培訓(xùn)體系。

積極對(duì)接需求、服務(wù)主業(yè)，合理設(shè)置教學(xué)課程，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)

過(guò)程雙向?qū)?，為生產(chǎn)一線提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支持和培訓(xùn)服務(wù)，有序推進(jìn)人力資源開(kāi)發(fā)與

產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步互促發(fā)展，推動(dòng)教育教學(xué)改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)銜接配套。與企業(yè)、地方深度合作，

近年來(lái)承辦中國(guó)中鐵系統(tǒng)內(nèi)技能大賽20余項(xiàng)，省市級(jí)技能大賽7項(xiàng)。與中鐵大橋局、上海局等企業(yè)

合作實(shí)施技能培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)，建成線上線下融合協(xié)同的培訓(xùn)課程體系。

二、成立工匠學(xué)院的底氣

驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)

3 46 423 17 33 18 84 96

建校以來(lái)，我院為國(guó)家鐵路行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了3萬(wàn)余名高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，

校友中走出了46位教授級(jí)高級(jí)工程師、423位業(yè)績(jī)卓著的高級(jí)工程師。

他們主持的建筑工程先后榮獲17項(xiàng)“國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)”、33項(xiàng)“中國(guó)建筑工程魯班

獎(jiǎng)”、18項(xiàng)“中國(guó)土木工程詹天佑獎(jiǎng)”、84項(xiàng)省部級(jí)“科技進(jìn)步獎(jiǎng)”、96項(xiàng)國(guó)家及省市

“優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)”；他們中先后有28人次獲國(guó)家和省市級(jí)“勞動(dòng)模范”“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆睒s

譽(yù)，134人次獲國(guó)家“優(yōu)秀企業(yè)家”“優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”稱號(hào)，58人次獲“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆保?

人次獲“湖北工匠”“大國(guó)工匠”稱號(hào)。

三、成立工匠學(xué)院的意義

中國(guó)中鐵工匠學(xué)院由

中國(guó)中鐵

中鐵國(guó)資

武漢鐵路橋梁職業(yè)學(xué)院

聯(lián)合辦學(xué)

乘勢(shì)而上再發(fā)展

工匠學(xué)院起宏圖

三、成立工匠學(xué)院的意義

工

匠

工匠

學(xué)院

實(shí)訓(xùn)

基地

線上

線下

技能

競(jìng)賽

工匠

選樹(shù)

校企產(chǎn)教

聯(lián)合體

行業(yè)

共同體

產(chǎn)

教

融

合

發(fā)

展

之

路

有特色

有深度

有溫度

中國(guó)中鐵工匠學(xué)院掛牌成立，

是推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作的創(chuàng)新

之舉，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)，彰

顯了工會(huì)、企業(yè)、學(xué)校聯(lián)手探索出

一條有特色、有深度、有溫度的產(chǎn)

教融合發(fā)展之路，標(biāo)志著助力產(chǎn)業(yè)

工人由“工”轉(zhuǎn)“匠”的實(shí)踐基地

建設(shè)工作邁上新臺(tái)階。

中國(guó)中鐵工匠學(xué)院將成為中國(guó)中鐵新時(shí)代高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人和工匠大師成長(zhǎng)的“搖籃”！

四、工匠學(xué)院未來(lái)努力的方向

強(qiáng)大引擎

橋梁行業(yè)創(chuàng)新成果

轉(zhuǎn)化孵化基地

高質(zhì)量一線技術(shù)技能人才

實(shí)訓(xùn)基地

高技能人才培養(yǎng)基地

勞模工匠攻關(guān)基地

工匠學(xué)院

振興實(shí)業(yè) 制造強(qiáng)國(guó)

聯(lián)合科研攻關(guān)

產(chǎn)學(xué)研合作

聚焦

重點(diǎn)

著力

弘

揚(yáng)

勞模精神

勞動(dòng)精神

工匠精神

高素質(zhì)

技術(shù)技能人才

能工巧匠

大國(guó)工匠

培養(yǎng)

打

造

四、未來(lái)努力的方向

謝謝！