今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。

60 年來，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻

戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女

的心靈。實(shí)踐證明，無論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過時(shí)。

新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，更好發(fā)揮黨

員、干部模范帶頭作用,加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持，不斷發(fā)展

壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年

中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神

在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)

家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。

——2023年2月，習(xí)近平總書記對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示

——2018年9月，習(xí)近平總書記在撫順市雷鋒紀(jì)念館參觀時(shí)的講話摘要

雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大

復(fù)興，需要更多時(shí)代楷模。我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，也要學(xué)習(xí)

雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，

體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把雷鋒精神代代

傳承下去。

這里是 雷鋒精神的發(fā)祥地

撫順，位于長(zhǎng)白山余脈，歷史悠久，山清水秀。這里聚居多個(gè)少數(shù)民族，是中國(guó)最后

一個(gè)封建王朝清朝的肇興之地，這里流淌著義勇軍抗日的紅色基因，是歷史上的中國(guó)煤

都，是上世紀(jì)50年代的中央直轄市，是國(guó)家級(jí)森林城市，東北著名的旅游城市。

遼寧雷鋒干部學(xué)院坐落于遼寧省撫順市

2018年3月，習(xí)近平總書記給撫順市雷鋒小學(xué)少先隊(duì)員回復(fù)勉勵(lì)語(yǔ)。2018年9月，

習(xí)近平總書記來到撫順市雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒墓敬獻(xiàn)花籃，參觀雷鋒生平事跡展，并發(fā)表

重要講話，強(qiáng)調(diào)“把雷鋒精神代代傳承下去”。2023年2月，習(xí)近平總書記對(duì)深入開展學(xué)

雷鋒活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒”。

遼寧雷鋒干部學(xué)院是中組部批準(zhǔn)的全國(guó)72家黨性教育干部學(xué)院之一，是全國(guó)干部黨性

教育基地、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐基地、學(xué)雷鋒研學(xué)實(shí)踐教育基地，同時(shí)也是全國(guó)

團(tuán)干部教育培訓(xùn)基地、全國(guó)紅色金融教育基地、遼寧省愛國(guó)主義教育示范基地、遼寧省國(guó)

中組部批準(zhǔn)的干部黨性教育基地+N基地

1960年春天，雷鋒來到這里，在這里工作、生活，最后長(zhǎng)眠在這里。雷鋒精神從這里

走向全國(guó)乃至世界。這里是雷鋒精神的發(fā)祥地、全國(guó)學(xué)雷鋒的活動(dòng)策源地，擁有全國(guó)最集

中最豐厚的雷鋒文化資源。

習(xí)近平總書記在這里強(qiáng)調(diào)“把雷鋒精神代代傳承下去”

防教育基地、遼寧省團(tuán)員教育培訓(xùn)基地、遼寧省婦聯(lián)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐基地、遼

寧省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育基地以及東北大學(xué)等眾多高校、金融等系統(tǒng)簽署戰(zhàn)略發(fā)展協(xié)

議的各類培訓(xùn)基地。

國(guó)內(nèi)一流的環(huán)境和硬件設(shè)施

遼寧雷鋒干部學(xué)院以弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)理想信念和奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神為

著力點(diǎn)，設(shè)計(jì)有專題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、訪談教學(xué)、情景教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)等教學(xué)形式。學(xué)院擁

有由全國(guó)重大典型、知名專家、雷鋒故事親歷者組成的強(qiáng)大師資力量，以及覆蓋遼寧省的

30余個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地。學(xué)院提供教學(xué)菜單，可根據(jù)需要選課、訂制，有針對(duì)性地配置教學(xué)

課程。

在這里，學(xué)員通過入情入理入境的教學(xué)，領(lǐng)略雷鋒文化的魅力；在互動(dòng)、體驗(yàn)中聆聽

雷鋒故事、革命故事、歷史故事、奮斗故事，觸動(dòng)思想、凈化心靈、振奮精神。

遼寧雷鋒干部學(xué)院距沈陽(yáng)市區(qū)15公里，在沈陽(yáng)落地或下車就會(huì)登上雷鋒學(xué)院大巴車，

開始培訓(xùn)日程。學(xué)院占地面積185.2畝，建筑面積2.5萬平方米，各種教室、會(huì)議室、多功

能廳、餐廳、劇場(chǎng)、健身場(chǎng)所、書吧、超市等功能齊全，吃住行條件為國(guó)內(nèi)一流，每日可接

待500至700人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

在遼寧雷鋒干部學(xué)院，感受信仰的力量，啟悟人生的意義，讓生命走向崇高！

菜單式課程配置+專題訂制

溫

馨

感

動(dòng)

深

刻

振

奮

莊

嚴(yán)

生

動(dòng)

精

彩洗禮

新

穎

溫

暖

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論

習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)的重要論述

學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，在遼寧全面振興新突破三年行動(dòng)中展現(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)和作為

學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)遼寧高質(zhì)量發(fā)展

中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程及基本經(jīng)驗(yàn)

習(xí)近平總書記關(guān)于雷鋒精神的重要論述

雷鋒精神與領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)

把雷鋒精神代代傳承下去

向雷鋒同志學(xué)習(xí) 讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒

用雷鋒精神推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)

用遼寧“六地”紅色文化鑄魂育人

東北抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與偉大民族精神的弘揚(yáng)

遼寧老工業(yè)基地的歷史與發(fā)展

銘記抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利 傳承偉大抗美援朝精神

銘記抗聯(lián)歷史 傳承紅色基因

遼沈戰(zhàn)役時(shí)代價(jià)值的當(dāng)代傳承

延伸教學(xué)——遼寧“六地”文化:

我的叔叔是雷鋒——雷鋒生前輔導(dǎo)過的學(xué)生

我的戰(zhàn)友是雷鋒——雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒的班長(zhǎng)、排長(zhǎng)

2 訪談教學(xué)

08 09

撫順市雷鋒紀(jì)念館(習(xí)近平總書記考察點(diǎn))

雷鋒生前所在部隊(duì)——雷鋒旅

西露天礦、撫順煤礦博物館(習(xí)近平總書記考察點(diǎn))

撫順市順城區(qū)東華園社區(qū)(習(xí)近平總書記考察點(diǎn))

撫順平頂山慘案紀(jì)念館

筐子溝抗聯(lián)活動(dòng)遺址

撫順戰(zhàn)犯管理所

三塊石抗聯(lián)活動(dòng)遺址

雷鋒小學(xué)

雷鋒中學(xué)

雷鋒社區(qū)

雷鋒派出所

“九·一八”歷史博物館

東北抗聯(lián)史實(shí)陳列館

遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館(習(xí)近平總書記考察點(diǎn))

沈陽(yáng)抗美援朝烈士陵園

沈飛航空博覽園

沈陽(yáng)二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營(yíng)

沈陽(yáng)勞動(dòng)模范紀(jì)念館

中國(guó)工業(yè)博物館

鞍鋼雷鋒紀(jì)念館

營(yíng)口市雷鋒文化展覽館

遼陽(yáng)雷鋒紀(jì)念館

鐵嶺雷鋒紀(jì)念館

雷鋒儲(chǔ)蓄所

雷鋒救援站

采沉記憶實(shí)景公園

做雷鋒式共產(chǎn)黨員是我畢生的追求——全國(guó)學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人 少將龍凡

雷鋒走進(jìn)新時(shí)代——全軍學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人 孫啟華

電影《離開雷鋒的日子》

電影《雷鋒的微笑》

電視紀(jì)錄片《走進(jìn)雷鋒》

電影《雷鋒在1959》

電影《永遠(yuǎn)的雷鋒》

紀(jì)錄片《熱血河山》

5 影視教學(xué)

4 典型報(bào)告

3 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

大型情景黨史課《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，雷鋒學(xué)院2021年品牌課程，演職人

員40余人，將黨史課堂與舞臺(tái)表演有機(jī)結(jié)合，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈感悟。共分為真

理的求索、血染的征程、激情的歲月、改革的春風(fēng)和復(fù)興的道路五個(gè)篇章，時(shí)長(zhǎng) 100 分

鐘。課程通過情景再現(xiàn)的方式，描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過的百年歷程，不斷開

創(chuàng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新局面，實(shí)現(xiàn)以弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革

創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的教學(xué)目的。

以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的人

生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對(duì)自己人生觀

的重新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思

考與共鳴。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)

心愿

6 情景教學(xué)

音樂黨課《奮斗當(dāng)歌》，課程摒棄了單純枯燥的理論說教，采用歌曲、講授與多媒體

結(jié)合的方式，用音樂上黨課，在歌聲中學(xué)黨史，堅(jiān)持政治性、科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合，確

保黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。課程分為 “ 浴血奮斗 ”“ 艱苦奮斗 ”“ 團(tuán)結(jié)奮斗 ” 三個(gè)篇

章，共60分鐘。選取10首不同歷史時(shí)期、耳熟能詳且具有代表性的紅色經(jīng)典歌曲，通過

講解歌曲的時(shí)代背景、歷史事件、創(chuàng)作過程和作品意義等，帶領(lǐng)學(xué)員在歌聲中回顧黨的百

年奮斗歷程，用藝術(shù)的魅力啟迪激蕩學(xué)員的心靈，激發(fā)奮進(jìn)新時(shí)代的奮斗精神，堅(jiān)定共產(chǎn)

黨員為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的初心和使命。課程具有政治理論性、藝術(shù)

觀賞性和現(xiàn)實(shí)教育性，是一場(chǎng)視聽盛宴，內(nèi)容豐富的歌曲背景故事講述和10位專業(yè)歌手

現(xiàn)場(chǎng)演唱，確保了音樂黨課的藝術(shù)表現(xiàn)力和現(xiàn)場(chǎng)感染力。

10 11

故事黨課《共產(chǎn)黨員的樣子》，由問題導(dǎo)入，共產(chǎn)黨員應(yīng)該是什么樣子；引出共產(chǎn)黨員

信仰堅(jiān)定，追求真理的樣子；共產(chǎn)黨員敢于犧牲，英勇無畏的樣子；共產(chǎn)黨員心懷人民，無

私奉獻(xiàn)的樣子；共產(chǎn)黨員勇于擔(dān)當(dāng)，努力奮斗的樣子。

奮斗當(dāng)歌

共產(chǎn)黨員的樣子

部分客座教授

特約指導(dǎo)

各方面理論

Professors & Resources

12 13

遼寧省委黨校二級(jí)教授，

遼寧省宣傳文化系統(tǒng)四個(gè)

一批人才，遼寧省優(yōu)秀專

家；遼寧省委、省政府咨

詢委員會(huì)委員；遼寧省黨

建研究基地首席專家。

儲(chǔ) 霞

部分訪談嘉賓

中石油宣傳部副總經(jīng)濟(jì)師

兼企業(yè)文化處處長(zhǎng)、高級(jí)

政工師，受聘北京大學(xué)研

究生導(dǎo)師。主持中國(guó)石油

企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃等重大

專業(yè)課題研究；在多所院

校擔(dān)任輿情管理、企業(yè)文

化和基層黨建等授課任務(wù)

鞏 凱

東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院院

長(zhǎng)、教授，博士生導(dǎo)師，長(zhǎng)

江學(xué)者，中國(guó)歷史唯物主義

研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)社會(huì)

科學(xué)院國(guó)家意識(shí)形態(tài)研究中

心常務(wù)理事

14 15

沿著總書記的足跡學(xué)雷鋒

2018 年 9 月 28 日，習(xí)近平總書記在參觀撫順市雷鋒紀(jì)念館時(shí)強(qiáng)調(diào)：

“把雷鋒精神代代傳承下去?！?/p>

撫順市雷鋒紀(jì)念館

撫順市雷鋒紀(jì)念館位于遼寧省撫順市望花區(qū)，占地面積 99900 平方米，

始建于 1964 年， 1965 年開館，歷經(jīng)四次改擴(kuò)建，現(xiàn)有 6 個(gè)功能分區(qū)，用以

展示和宣傳雷鋒精神。雷鋒紀(jì)念館現(xiàn)已成為全國(guó)重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單

位、全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地等，是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升社會(huì)主

義思想道德建設(shè)水平的重要基地。

16 17

鞍鋼雷鋒紀(jì)念館

鞍鋼雷鋒紀(jì)念館建于 1993 年，總面積 1000

多平方米，現(xiàn)有“雷鋒生平”“雷鋒在鞍鋼”“千

萬個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)”等展區(qū)，真實(shí)、全面展現(xiàn)了雷鋒

在鞍鋼工作期間的原貌。

遼陽(yáng)雷鋒紀(jì)念館

遼陽(yáng) 雷 鋒 紀(jì) 念 館 成 立 于 2 0 0 3 年 ， 并 于

2012 年 2 月 26 日擴(kuò)建，重新擴(kuò)建的紀(jì)念館面積為

4780 平方米，收藏了雷鋒在遼陽(yáng)工作期間的重要文

物，重點(diǎn)展示雷鋒在弓長(zhǎng)嶺時(shí)工作和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

遼寧大地尋訪雷鋒足跡

葫蘆島市

大連

錦州市

營(yíng)

阜新市

盤錦市

朝陽(yáng)市

鞍鋼雷鋒紀(jì)念館 遼陽(yáng)雷鋒紀(jì)念館

營(yíng)口市雷鋒文化展覽館于 2019 年 3 月 5 日正

式開館，總面積為 3800 平方米，現(xiàn)有館藏展品

3200 余件。通過多種方式再現(xiàn)了雷鋒平凡而偉大

的一生，充分展示了雷鋒文化的無窮魅力。

營(yíng)口市雷鋒文化展覽館

鐵嶺雷鋒紀(jì)念館于 2016 年 10 月正式開館，

總面積為 10000 平方米，是全國(guó)唯一一座建在村

莊上的雷鋒紀(jì)念館。館內(nèi)以真實(shí)史料為基礎(chǔ)，還原

了雷鋒在鐵嶺工作、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷，生動(dòng)詮釋

了雷鋒精神的精髓和時(shí)代內(nèi)涵。

鐵嶺雷鋒紀(jì)念館

沈陽(yáng)市

連市

鞍山市

撫順市

本溪市

丹東市

營(yíng)口市

遼陽(yáng)市

鐵嶺市

營(yíng)口市雷鋒文化展覽館 鐵嶺雷鋒紀(jì)念館

雷鋒的足跡主要遍布遼寧 6 個(gè)城市

18 19

“雷鋒出差一千里、好事做了一火車”的經(jīng)典故事膾炙人口，雷鋒出差往返時(shí)許多故事

來自瓢兒屯火車站。

瓢兒屯火車站

雷鋒中學(xué)

雷鋒中學(xué)原名本溪路小學(xué)， 1961 年聘請(qǐng)雷鋒同志擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。

雷鋒生前所在部隊(duì)（雷鋒旅）

雷鋒生前所在部隊(duì)（雷鋒旅）是具有光榮傳統(tǒng)的部隊(duì)。2014年，習(xí)近平總書記兩次接

見該部隊(duì)官兵代表，并勉勵(lì)“要把雷鋒精神弘揚(yáng)好”“當(dāng)好雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣

播到祖國(guó)大地上”。

雷鋒小學(xué)

雷鋒小學(xué)原名建設(shè)街小學(xué)， 1960 年 10 月聘請(qǐng)雷鋒為校外輔導(dǎo)員。 2018 年 3 月，學(xué)

校收到習(xí)近平總書記給予全體少先隊(duì)員的勉勵(lì)語(yǔ)。

雷鋒生前所在部隊(duì)（雷鋒旅） 雷鋒小學(xué)

雷鋒中學(xué) 瓢兒屯火車站

東北抗聯(lián)史實(shí)陳列館

遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館

東北抗聯(lián)史實(shí)陳列館地處遼寧省本溪滿族自治縣，反映了東北抗日聯(lián)軍十四年的艱苦斗爭(zhēng)

歷史，是遼寧省范圍內(nèi)第一個(gè)東北抗日聯(lián)軍題材的紀(jì)念館，也是全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地。

抗美援朝紀(jì)念館

抗美援朝烈士陵園

抗美援朝紀(jì)念館坐落于遼寧省丹東市，是全國(guó)、全軍唯一一座全面反映抗美援朝歷史的

國(guó)家級(jí)重大戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，是全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地。

遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館位于遼寧省錦州市，是全國(guó)首批愛國(guó)主義教育示范基地。

抗美援朝烈士陵園位于遼寧省沈陽(yáng)市，安葬著黃繼光、邱少云、楊根思等一批烈士。是

首批“全國(guó)重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位”。

遼寧著名愛國(guó)主義教育基地

東北抗聯(lián)史實(shí)陳列館

抗美援朝烈士陵園

遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館

抗美援朝紀(jì)念館

20 21

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，楊靖宇領(lǐng)導(dǎo)的東北抗聯(lián)部隊(duì)在這里與日寇展開了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，被

鮮血染紅的土地上，遍布著抗聯(lián)戰(zhàn)士的英雄足跡，是遼寧省愛國(guó)主義教育示范基地。

“九·一八”歷史博物館，位于遼寧省沈陽(yáng)市，始建于 1991 年，占地面積 35000 平

方米，是國(guó)內(nèi)外迄今為止唯一一座全面反映“九·一八事變”歷史的博物館，現(xiàn)為國(guó)家一

級(jí)博物館、全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地、首批國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、中央國(guó)家機(jī)關(guān)愛國(guó)主

義教育基地。

撫順平頂山慘案紀(jì)念館

撫順平頂山慘案紀(jì)念館通過展現(xiàn)發(fā)生在 1932 年的平頂山慘案史實(shí)經(jīng)過、歷史沿革、

遇難同胞遺骨和幸存者證詞來反映平頂山慘案歷史真相，是日軍侵華罪行的見證，是一部

凝重的歷史教科書，也是憑吊遇難同胞不泯之靈、不忘國(guó)恥、凝聚民族精神的國(guó)家級(jí)教育

基地。

清原縣中寨子村孫家大院

“九·一八”事變發(fā)生后，孫銘武、孫銘辰等人組建了“血盟救國(guó)軍”，成為遼東地區(qū)

最早崛起的抗日義勇軍。他們還在這里創(chuàng)作了《血盟救國(guó)軍軍歌》，這首歌也是國(guó)歌《義勇

軍進(jìn)行曲》的重要素材來源。因此，孫氏兄弟還被稱為《義勇軍進(jìn)行曲》的奠基人。

“九·一八”歷史博物館

三塊石抗聯(lián)活動(dòng)遺址

撫順戰(zhàn)犯管理所

撫順戰(zhàn)犯管理所建成于 1950 年 6 月，是世界上保存比較完整的唯一一所羈押與改

造、審判戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯的監(jiān)獄遺址。新中國(guó)成立后，這里成功改造了末代皇帝溥儀和 982 名日

本戰(zhàn)犯，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要標(biāo)志和歷史遺跡，是全國(guó)重點(diǎn)文物保

護(hù)單位。

全國(guó)僅有的

“五點(diǎn)一線”抗戰(zhàn)題材愛國(guó)主義教育基地

抗戰(zhàn)起點(diǎn)

日軍屠村現(xiàn)場(chǎng)

民眾自發(fā)抗日文化遺存

抗戰(zhàn)勝利終點(diǎn)后的終點(diǎn)

共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗聯(lián)

“九·一八”歷史博物館

撫順平頂山慘案紀(jì)念館

從清原縣中寨子村唱起的

國(guó)歌重要素材《血盟救國(guó)軍軍歌》

撫順戰(zhàn)犯管理所

三塊石抗聯(lián)活動(dòng)遺址

22 23

撫順西露天礦是亞洲最大的露天礦，是中國(guó)煤炭工業(yè)的標(biāo)志，先后接待了毛澤東、鄧小

平、江澤民、習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參觀視察。 2011 年初，在參觀臺(tái)原址上興建了建筑

面積達(dá) 6000 多平方米的撫順煤礦博物館。時(shí)至今日，已有 140 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的友人來

到這里，走近百年“煤都”的歷史，飽覽亞洲第一露天礦坑的壯美景觀。

西露天礦、撫順煤礦博物館

中國(guó)工業(yè)博物館

中國(guó)工業(yè)博物館坐落于遼寧省沈陽(yáng)市，也稱為中國(guó)沈陽(yáng)工業(yè)博物館，占地面積 8 萬平方

米，建筑面積 6 萬平方米，是國(guó)內(nèi)最大的綜合性工業(yè)博物館。博物館于 2012 年 5 月 18 日

開館，以記載歷史、新舊結(jié)合、傳承文明、獨(dú)具特色為展示重點(diǎn)，目前開放 10 個(gè)展館，收

藏文物 1.6 萬件。

中國(guó)工業(yè)博物館

西露天礦

采沉記憶實(shí)景公園位于撫順市新?lián)釁^(qū)，是撫順市礦區(qū)人民群眾早期在采煤沉陷區(qū)生活的

真實(shí)記錄，公園占地面積 3.7 公頃，有廊道貫穿多處已經(jīng)沉入地表的工廠和居民住宅，直觀

生動(dòng)地提示人們要牢記習(xí)近平總書記重要講話精神，用新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展。

采沉記憶實(shí)景公園

東華園社區(qū)是習(xí)近平總書記來?yè)犴樀目疾禳c(diǎn)之一，基地建設(shè)以“總書記囑托”“總書記

來了”“使命與擔(dān)當(dāng)”“黨建先鋒行”和“幸福夢(mèng)想錄”為主題，是社會(huì)各界學(xué)習(xí)習(xí)近平總

書記關(guān)于推動(dòng)資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展、落實(shí)好民生工作、踐行雷鋒精神重要指示精神的教

育陣地。

東華園社區(qū)

24 25

撫順煤礦博物館 東華園社區(qū)

采沉記憶實(shí)景公園

“雷鋒精神發(fā)祥地——撫順”課程安排

地點(diǎn)

學(xué)院報(bào)告廳

學(xué)院教室

學(xué)院教室

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院教室

討論室

撫順市西露天礦

撫順煤礦博物館

撫順市

雷鋒生前部隊(duì)

學(xué)院大廳

學(xué)院劇場(chǎng)

撫順市

雷鋒紀(jì)念館

撫順縣三塊石

抗聯(lián)活動(dòng)遺址

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院教室

學(xué)院教室

采沉記憶實(shí)景公園

東華園社區(qū)

拓展訓(xùn)練場(chǎng)地

撫順市平頂山慘

案遺址紀(jì)念館

撫順戰(zhàn)犯管理所

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院研討室

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院大廳

時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容

D1

D2

D3

D5

激情教學(xué)：致敬雷鋒

授課內(nèi)容：學(xué)唱雷鋒歌曲

互動(dòng)教學(xué)：誦讀《雷鋒日記》

授課內(nèi)容：重讀雷鋒日記，與雷鋒跨時(shí)空對(duì)話

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：雷鋒精神永恒

授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館

提升課：永恒的精神豐碑

專題教學(xué)：把雷鋒精神代代傳承下去

下午

晚上

上午

下午

上午

下午

上午

下午

上午

上午 學(xué)員報(bào)到：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排接站

開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育

情景教學(xué)：心愿

授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的

人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對(duì)自己人生觀的重

新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與共鳴

影視教學(xué)：我的爺爺喬安山和雷鋒的故事

授課內(nèi)容：雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山孫女喬婷嬌親身講述電影背后的故事——跟著爺爺學(xué)雷鋒

晚上

授課內(nèi)容：感受撫順市采煤沉陷區(qū)避險(xiǎn)搬遷安置前后居民生活的變化

提升課：總書記的人民情懷

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：總書記來到東華園

晚上

專題教學(xué)：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)——東北抗聯(lián)史

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：重溫抗聯(lián)歲月 感悟抗聯(lián)精神

授課內(nèi)容：重走抗聯(lián)路，重溫崢嶸歲月，感受抗聯(lián)戰(zhàn)士的奮力抵抗與英勇無畏

提升課：白山黑水間永立的精神豐碑

晚上 分組交流研討

下午

上午

D4

專題教學(xué)：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：用習(xí)近平生態(tài)文明思想推動(dòng)資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型升級(jí)

授課內(nèi)容：參觀了解撫順煤礦開采史，感受亞洲最大露天礦的生態(tài)之變

提升課：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示精神——推進(jìn)撫順西露天礦綜合治理與整合利用

音樂黨課：奮斗當(dāng)歌

教學(xué)內(nèi)容：課程以百年黨史為主線，以“奮斗”為主題，選取了《七律長(zhǎng)征》《黃河大合唱》

《我的祖國(guó)》《不忘初心》等十首不同歷史時(shí)期的紅色經(jīng)典歌曲，通過解讀、欣賞歌曲，詮釋

黨的奮斗歷程，贊頌黨的輝煌業(yè)績(jī)，讓學(xué)員在藝術(shù)的熏陶中感受黨史、理解黨史，領(lǐng)會(huì)“奮

斗”的精神內(nèi)涵

授課內(nèi)容：通過獨(dú)輪車推磚、投擲手榴彈等體驗(yàn)活動(dòng)，了解雷鋒故事，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)

體驗(yàn)教學(xué)：團(tuán)隊(duì)拓展

授課內(nèi)容：參觀平頂山慘案紀(jì)念館，追思苦難歷史，激發(fā)愛國(guó)熱情

提升課：三千村民無一幸免，遭難村落悉成灰燼

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：勿忘國(guó)恥 振興中華

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：抗戰(zhàn)勝利后的終點(diǎn)

授課內(nèi)容：參觀撫順戰(zhàn)犯管理所，感受“中國(guó)奇跡”

提升課：中國(guó)奇跡——從魔鬼變成人

晚上 影視教學(xué)：東京審判

D6

下午

晚上

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：接過雷鋒的槍

授課內(nèi)容：參觀雷鋒班、雷鋒連，見證一代代“雷鋒戰(zhàn)友”接力傳遞雷鋒火種，踐行雷鋒精神

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：雷鋒精神的實(shí)踐與探索

提升課：讓雷鋒精神在“無限服務(wù)”中構(gòu)建民生“幸福圈”

授課內(nèi)容：雷鋒社區(qū)是雷鋒生前所在連隊(duì)駐地，走進(jìn)雷鋒社區(qū)，從一本未完成的工作總結(jié)中感

受雷鋒精神的永續(xù)傳承

學(xué)員交流：撰寫心得體會(huì)、分享培訓(xùn)感悟

授課內(nèi)容：通過對(duì)周恩來、方志敏、雷鋒、張志新、紅軍戰(zhàn)士、西安交大、新疆建設(shè)兵團(tuán)等優(yōu)

秀共產(chǎn)黨員和集體的講述，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中汲取優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神力量，讓黨史中的榜樣之

光照亮現(xiàn)實(shí)的奮斗之路

故事黨課：共產(chǎn)黨員的樣子

上午 D7

結(jié)業(yè)儀式

下午 學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站

案例教學(xué)：崇尚平凡榜樣 弘揚(yáng)雷鋒精神——撫順“百姓雷鋒”活動(dòng)的探索實(shí)踐

雷鋒社區(qū)

學(xué)院教室

26 27

“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育”課程安排

時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容

D1

D2

D3

D5

D6

專題教學(xué)：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于企業(yè)家精神的重要論述

激情教學(xué)：致敬雷鋒

授課內(nèi)容：學(xué)唱雷鋒歌曲

專題教學(xué)：弘揚(yáng)雷鋒精神 做新時(shí)代雷鋒傳人

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：雷鋒精神永恒

授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館

提升課：永恒的精神豐碑

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：到共和國(guó)工業(yè)奠基地感受國(guó)之大者

撫順特殊鋼股份有限公司為雷鋒生前援建的國(guó)防建設(shè)“751”工程，是生產(chǎn)共和國(guó)第一噸特鋼

的地方

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：5G在制造業(yè)中的應(yīng)用

專題教學(xué)：中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、政策解讀與東北振興

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：感受大國(guó)重器，增強(qiáng)愛國(guó)情懷

專題教學(xué)：從抗美援朝談大國(guó)崛起

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：山河已無恙，忠魂歸故里

授課內(nèi)容：走進(jìn)沈陽(yáng)抗美援朝烈士陵園，緬懷英雄先烈，向最可愛的人致敬

提升課：忠魂不泯 浩氣長(zhǎng)存

下午

晚上

上午

下午

上午

下午

上午

下午

上午

上午 學(xué)員報(bào)到：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排接站

開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育

情景教學(xué)：心愿

授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒

的人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對(duì)自己人生觀

的重新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與

共鳴

體驗(yàn)教學(xué)：團(tuán)隊(duì)拓展

晚上 授課內(nèi)容：通過獨(dú)輪車推磚、投擲手榴彈等體驗(yàn)活動(dòng)，了解雷鋒故事，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：重溫抗聯(lián)歲月 感悟抗聯(lián)精神

授課內(nèi)容：重走抗聯(lián)路，重溫崢嶸歲月，感受抗聯(lián)戰(zhàn)士的奮力抵抗與英勇無畏

提升課：白山黑水間永立的精神豐碑

晚上 影視教學(xué)：電影《楊靖宇》

專題教學(xué)：學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 全面加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：追尋總書記足跡，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：數(shù)字在服務(wù)平臺(tái)和服務(wù)基地建設(shè)中的應(yīng)用

晚上 交流座談：與遼寧省優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家交流座談

下午

上午

D4

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：航空精神薪火相傳

授課內(nèi)容：參觀羅陽(yáng)紀(jì)念館

提升課：英雄遠(yuǎn)行 精神永存

晚上 影視教學(xué)：電影《英雄兒女》

下午

授課內(nèi)容：通過對(duì)周恩來、方志敏、雷鋒、張志新、紅軍戰(zhàn)士、西安交大、新疆建設(shè)兵團(tuán)等

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和集體的講述，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中汲取優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神力量，讓黨史中的榜

樣之光照亮現(xiàn)實(shí)的奮斗之路

故事黨課：共產(chǎn)黨員的樣子

上午

地點(diǎn)

拓展訓(xùn)練場(chǎng)地

學(xué)院教室

學(xué)院教室

學(xué)院教室

學(xué)院教室

沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)

股份有限公司

東軟集團(tuán)股份

有限公司

學(xué)院教室

沈陽(yáng)市抗美援朝

烈士陵園

沈飛航空博覽園

羅陽(yáng)紀(jì)念館

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院教室

撫順特殊鋼

股份有限公司

撫順新鋼鐵

有限責(zé)任公司

三塊石

抗聯(lián)活動(dòng)遺址

學(xué)院教室

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院大廳

學(xué)院劇場(chǎng)

撫順市

雷鋒紀(jì)念館

學(xué)院教室

沈陽(yáng)新松自動(dòng)化

股份有限公司

下午

D7

結(jié)業(yè)儀式

學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院教室

尋訪遼寧“六地”文化足跡課程安排

時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容

D1

D2

D3

D6

專題教學(xué)：把雷鋒精神代代傳承下去

激情教學(xué)：致敬雷鋒

授課內(nèi)容：學(xué)唱雷鋒歌曲

互動(dòng)教學(xué)：誦讀《雷鋒日記》

授課內(nèi)容：重讀雷鋒日記，與雷鋒跨時(shí)空對(duì)話

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：雷鋒精神永恒

授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館

提升課：永恒的精神豐碑

提升課：抗戰(zhàn)從這里開始

授課內(nèi)容：全面揭示日本軍國(guó)主義蓄謀制造九一八事變、發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史真相，了解

東北人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下浴血奮戰(zhàn)14年的抗戰(zhàn)歷史。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：勿忘國(guó)恥，振興中華

專題教學(xué)：從抗美援朝談大國(guó)崛起

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：山河已無恙，忠魂歸故里

授課內(nèi)容：走進(jìn)沈陽(yáng)抗美援朝烈士陵園，緬懷英雄先烈，向最可愛的人致敬

提升課：忠魂不泯 浩氣長(zhǎng)存

下午

晚上

上午

下午

上午

下午

上午

上午 學(xué)員報(bào)到：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排接站

開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育

授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的

人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對(duì)自己人生觀的重

新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與共鳴

情景教學(xué)：心愿

影視教學(xué)：我的爺爺喬安山和雷鋒的故事

授課內(nèi)容：雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山孫女喬婷嬌親身講述電影背后的故事——跟著爺爺學(xué)雷鋒

晚上

專題教學(xué)：遼沈戰(zhàn)役時(shí)代價(jià)值的當(dāng)代傳承

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：開啟解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略決戰(zhàn)序幕

教學(xué)內(nèi)容：參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館

提升課：《全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——遼沈戰(zhàn)役》

影視教學(xué)：電影《大決戰(zhàn)》

下午

上午

D4

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：航空精神薪火相傳

授課內(nèi)容：參觀羅陽(yáng)紀(jì)念館

提升課：英雄遠(yuǎn)行 精神永存

晚上 影視教學(xué)：電影《英雄兒女》

下午

故事黨課：共產(chǎn)黨員的樣子

授課內(nèi)容：通過對(duì)周恩來、方志敏、雷鋒、張志新、紅軍戰(zhàn)士、西安交大、新疆建設(shè)兵團(tuán)等

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和集體的講述，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中汲取優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神力量，讓黨史中的榜

樣之光照亮現(xiàn)實(shí)的奮斗之路

上午

地點(diǎn)

學(xué)院教室

學(xué)院教室

學(xué)院教室

錦州市

遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館

撫順市西露天礦

撫順煤礦博物館

沈陽(yáng)市抗美援朝

烈士陵園

沈飛航空博覽園

羅陽(yáng)紀(jì)念館

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院教室

學(xué)院大廳

學(xué)院大廳

學(xué)院劇場(chǎng)

撫順市

雷鋒紀(jì)念館

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院教室

沈陽(yáng)市

九·一八歷史博物館

專題教學(xué)：銘記抗聯(lián)歷史 傳承紅色基因

音樂黨課：奮斗當(dāng)歌

教學(xué)內(nèi)容：課程以百年黨史為主線，以“奮斗”為主題，選取了《七律長(zhǎng)征》《黃河大合

唱》《我的祖國(guó)》《不忘初心》等十首不同歷史時(shí)期的紅色經(jīng)典歌曲，通過解讀、欣賞歌

曲，詮釋黨的奮斗歷程，贊頌黨的輝煌業(yè)績(jī)，讓學(xué)員在藝術(shù)的熏陶中感受黨史、理解黨史，

領(lǐng)會(huì)“奮斗”的精神內(nèi)涵

晚上 學(xué)院劇場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：用習(xí)近平生態(tài)文明思想推動(dòng)資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型升級(jí)

授課內(nèi)容：參觀了解撫順煤礦開采史，感受亞洲最大露天礦的生態(tài)之變

提升課：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示精神——推進(jìn)撫順西露天礦綜合治理與整合利用

提升課：總書記的人民情懷

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：總書記來到東華園

授課內(nèi)容：感受撫順市采煤沉陷區(qū)避險(xiǎn)搬遷安置前后居民生活的變化

上午 出發(fā)返回?fù)犴?/p>

下午

D5

D7

下午 結(jié)業(yè)儀式

學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站

學(xué)院報(bào)告廳

錦州市

學(xué)院劇場(chǎng)

采沉記憶實(shí)景公園

東華園社區(qū)

撫順市

出發(fā)前往錦州市

錦州市

錦州市

28 29

“青馬工程”專題培訓(xùn)

地點(diǎn)

拓展訓(xùn)練場(chǎng)地

學(xué)院教室

學(xué)院教室

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院教室

討論室

沈陽(yáng)市抗美援朝

烈士陵園

學(xué)院教室

學(xué)院大廳

學(xué)院劇場(chǎng)

撫順市

雷鋒紀(jì)念館

撫順縣三塊石

抗聯(lián)活動(dòng)遺址

學(xué)院劇場(chǎng)

學(xué)院教室

學(xué)院教室

沈飛航空博覽園

拓展訓(xùn)練場(chǎng)地

學(xué)院劇場(chǎng)

研討室

時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容

D1

D2

D3

D5

激情教學(xué)：致敬雷鋒

授課內(nèi)容：學(xué)唱雷鋒歌曲

專題教學(xué)：弘揚(yáng)雷鋒精神 做新時(shí)代雷鋒傳人

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：雷鋒精神永恒

授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館

提升課：永恒的精神豐碑

專題教學(xué)：把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論

下午

晚上

上午

下午

上午

下午

上午

下午

下午

上午 學(xué)員報(bào)到：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排接站

開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育

情景教學(xué)：心愿

授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的

人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對(duì)自己人生觀的重

新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與共鳴

體驗(yàn)教學(xué)：團(tuán)隊(duì)拓展

授課內(nèi)容：通過獨(dú)輪車推磚、投擲手榴彈等體驗(yàn)活動(dòng)，了解雷鋒故事，增強(qiáng)相互了解，提升

團(tuán)隊(duì)意識(shí)

晚上

授課內(nèi)容：參觀羅陽(yáng)紀(jì)念館

提升課：英雄遠(yuǎn)行 精神永存

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：航空精神薪火相傳

晚上

專題教學(xué)：以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：重溫抗聯(lián)歲月 感悟抗聯(lián)精神

授課內(nèi)容：重走抗聯(lián)路，重溫崢嶸歲月，感受抗聯(lián)戰(zhàn)士的奮力抵抗與英勇無畏

提升課：白山黑水間永立的精神豐碑

晚上

下午

上午

D4

專題教學(xué)：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界

提升課：忠魂不泯 浩氣長(zhǎng)存

授課內(nèi)容：走進(jìn)沈陽(yáng)抗美援朝烈士陵園，緬懷英雄先烈，向最可愛的人致敬

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：山河已無恙，忠魂歸故里

影視教學(xué)：電影《英雄兒女》

專題教學(xué)：中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程與偉大成就

授課內(nèi)容：通過對(duì)周恩來、方志敏、雷鋒、張志新、紅軍戰(zhàn)士、西安交大、新疆建設(shè)兵團(tuán)等優(yōu)

秀共產(chǎn)黨員和集體的講述，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中汲取優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神力量，黨史中的榜樣之光

照亮現(xiàn)實(shí)的奮斗之路

故事黨課：共產(chǎn)黨員的樣子

晚上 結(jié)構(gòu)化研討：年輕干部如何學(xué)好、用好馬克思主義理論

D6

專題教學(xué)：堅(jiān)持“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：用習(xí)近平生態(tài)文明思想推動(dòng)資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型升級(jí)

授課內(nèi)容：參觀了解撫順煤礦開采史，感受亞洲最大露天礦的生態(tài)之變

提升課：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示精神——推進(jìn)撫順西露天礦綜合治理與整合利用

音樂黨課：奮斗當(dāng)歌

教學(xué)內(nèi)容：課程以百年黨史為主線，以“奮斗”為主題，選取了《七律長(zhǎng)征》《黃河大合唱》

《我的祖國(guó)》《不忘初心》等十首不同歷史時(shí)期的紅色經(jīng)典歌曲，通過解讀、欣賞歌曲，詮釋

黨的奮斗歷程，贊頌黨的輝煌業(yè)績(jī)，讓學(xué)員在藝術(shù)的熏陶中感受黨史、理解黨史，領(lǐng)會(huì)“奮

斗”的精神內(nèi)涵

晚上 學(xué)員交流：文藝演出 學(xué)院劇場(chǎng)

授課內(nèi)容：感受撫順市采煤沉陷區(qū)避險(xiǎn)搬遷安置前后居民生活的變化

提升課：總書記的人民情懷

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：總書記來到東華園

上午

撫順市西露天礦

撫順煤礦博物館

學(xué)院教室

學(xué)院大廳

專題教學(xué)：學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷 上午 D7 結(jié)業(yè)儀式

下午 學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站

采沉記憶實(shí)景公園

東華園社區(qū)