河北對(duì)口近2年錄取分?jǐn)?shù)情況

2023年高考改革省份招生專

業(yè)選考科目要求

2022年分省分專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)情況

2023年招生計(jì)劃

69

68

2023年招生章程

中國高水平應(yīng)用型大學(xué)

中國高水平民辦大學(xué)

中國民辦教育百強(qiáng)

全國應(yīng)用型實(shí)力民辦高校

綜合實(shí)力民辦高校

最佳人才培養(yǎng)獎(jiǎng)

支持地方發(fā)展特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園

教育部學(xué)信網(wǎng)“全國大學(xué)生滿意度50強(qiáng)高?！?/p>

河北省園林式單位

遇見滄交 / MEETING US

CANGZHOU

JIAOTONG COLLEGE

2023

遇見滄交

CZJTU-2023

滄州交通學(xué)院（Cangzhou Jiaotong College）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校。學(xué)校始建于

2008年，前身是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)北京交通大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院——北京交通大學(xué)海濱學(xué)院，2020年

經(jīng)教育部批準(zhǔn)成功轉(zhuǎn)設(shè)。

學(xué)校所在地渤海新區(qū)黃驊，是一座以英雄名字命名的城市，地處河北省東南部，東臨渤海，西鄰雄安，南

接齊魯，北依京津。渤海新區(qū)是河北省重點(diǎn)打造的沿海經(jīng)濟(jì)增長帶龍頭和改革開放高地，也是國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)

開發(fā)區(qū)、國家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地、國家海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展試點(diǎn)園區(qū)、國家循環(huán)化改造示范點(diǎn)園區(qū)和中國

物流試驗(yàn)基地。

學(xué)校占地1200畝，總建筑面積近39萬平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施，建有標(biāo)

準(zhǔn)化體育場、大學(xué)生活動(dòng)中心等各類文體活動(dòng)場館。

03 CZJTU-2023

所地處國家級(jí)

經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的

現(xiàn)代化大學(xué)

2023 - 遇見滄交 04

39萬平方米

總建筑面積

122個(gè)

實(shí)驗(yàn)室

1.9萬余人

在校生

1200畝

占地面積

10個(gè)

二級(jí)學(xué)院

37個(gè)

本科專業(yè)

7個(gè)

省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

1門

省級(jí)課程思政示范課程

2門

省級(jí)一流課程

3門

省級(jí)精品在線開放課程

07 CZJTU-2023

學(xué)校牢記立德樹人根本使命，以“進(jìn)德修業(yè)，知行合一”為校

訓(xùn)，堅(jiān)持“以德為先、能力為重、全面發(fā)展”和“面向人人、因材

施教、知行合一”的理念，建立“本科學(xué)歷+職業(yè)技能+資格證

書”的人才培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、理論基礎(chǔ)好、實(shí)踐能

力強(qiáng)、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的高

水平應(yīng)用型人才。

學(xué)校踐行“學(xué)生中心”育人理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、

市場需求相融合，適時(shí)修訂人才培養(yǎng)方案。圍繞“立德樹人”這一

根本任務(wù)，五育并舉，建立了以提高實(shí)踐能力為引領(lǐng)的育人機(jī)制，

加強(qiáng)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程

的深度對(duì)接，正在逐步構(gòu)建產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人的應(yīng)用型

人才培養(yǎng)模式。

2015年以來學(xué)生獲得省級(jí)以上競賽獎(jiǎng)項(xiàng)

600余項(xiàng)

2015年以來學(xué)生獲得全國性競賽獎(jiǎng)項(xiàng)

70余項(xiàng)

所

人才培養(yǎng)理念先進(jìn)

的大學(xué)

2023 - 遇見滄交 08

序號(hào) 內(nèi)容 適合專業(yè)

1

2

3

4

5

6

7

CAD制圖

電工技能

電子設(shè)計(jì)工程師

PLC編程應(yīng)用

BIM建模技術(shù)

普通話水平測試

留學(xué)讀研

機(jī)械、土木等相關(guān)專業(yè)

電氣、機(jī)械、自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)

電氣、自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)

自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)

土木、材料、造價(jià)等相關(guān)專業(yè)

在校師生

在校四年級(jí)學(xué)生

學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)，在校內(nèi)建有汽車工程實(shí)驗(yàn)中心、軌道交通信號(hào)工程實(shí)驗(yàn)中心、土木工程

實(shí)驗(yàn)中心等9個(gè)實(shí)驗(yàn)中心、100多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，在校外與各大鐵路局、地鐵公司、產(chǎn)業(yè)園區(qū)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，建

設(shè)特色鮮明的、專業(yè)化的實(shí)習(xí)基地160余個(gè)，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng)平臺(tái)。學(xué)校開展各

類職業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)生通過參加職業(yè)技能培訓(xùn)和資格考試，強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力和業(yè)務(wù)能力，為職業(yè)發(fā)展打下良 好基礎(chǔ)。

09 CZJTU-2023

所

為夢想助力

的大學(xué)

為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為考研學(xué)生提供良好的

學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校設(shè)立24小時(shí)自習(xí)室以及考研自習(xí)

室。學(xué)校校友會(huì)與各二級(jí)學(xué)院聯(lián)合開展考研經(jīng)驗(yàn)交

流、優(yōu)秀考研學(xué)子事跡分享等活動(dòng)，為考研學(xué)生提

供更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享機(jī)會(huì)。幾年來，數(shù)

百名同學(xué)成功考取了北京交通大學(xué)、中國民航大

學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中央民族

大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、中國海洋大學(xué)、吉林

大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)

的碩士研究生。多名校友在碩士研究生畢業(yè)后分別

考入清華大學(xué)、西南交通大學(xué)、中國人民大學(xué)等校

攻讀博士學(xué)位。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量受到各大院校

的廣泛認(rèn)可。

考 研

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，明確畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手

工程”，大力開展“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)，深入開展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能

力。辦學(xué)十余載，學(xué)校圍繞軌道交通行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求培養(yǎng)輸送了三萬余名應(yīng)用型人才，畢業(yè)生畢業(yè)去

向落實(shí)率保持在95%左右，在省內(nèi)及全國同類院校中名列前茅。數(shù)千名畢業(yè)生成功簽約各鐵路局集團(tuán)公司、城

市軌道建設(shè)及運(yùn)營公司、工程局集團(tuán)公司等國企央企，學(xué)生們嫻熟的專業(yè)技能、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)得到了用人單

位的一致好評(píng)。學(xué)校建有河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園、滄州市眾創(chuàng)空間，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了良好的政策

和環(huán)境支持。

就 業(yè)

校園雙選會(huì)

1969家單位

畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率

15萬個(gè)

2022年為畢業(yè)提供就業(yè)職位數(shù)

畢業(yè)生就業(yè)于 家鐵路局集團(tuán)公司

2022年參加校園雙選會(huì)和專場招聘會(huì)

2023 - 遇見滄交 10

“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)

校園雙選會(huì)

鐵路系統(tǒng)專場招聘會(huì) 北京鐵路局專場招聘會(huì) 上海鐵路局專場招聘會(huì)

太原鐵路局專場招聘會(huì) 呼和浩特鐵路局專場招聘會(huì)

中國中鐵股份有限公司專場招聘會(huì) 深圳市地鐵集團(tuán)專場招聘會(huì) 北京京港地鐵專場招聘會(huì)

烏魯木齊鐵路局專場招聘會(huì)

“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)

校園雙選會(huì)

11 CZJTU-2023

所

富有朝氣

的大學(xué)

學(xué)校圖書館是集藏書、閱覽、研究、辦公為一體

的現(xiàn)代化多功能圖書館，總建筑面積為21290平方

米，館藏紙質(zhì)圖書140.3萬余冊(cè)，報(bào)刊400余種，電

子圖書135萬余冊(cè)。擁有知網(wǎng)研學(xué)、維普全文電子期

刊（該數(shù)據(jù)庫涵蓋15261種期刊，覆蓋工、理、文

等各個(gè)學(xué)科）、維普考試庫、超星電子圖書、期

刊、視頻數(shù)據(jù)庫、匯雅書世界、讀秀學(xué)術(shù)搜索數(shù)據(jù)

庫，現(xiàn)刊500余種。圖書館每周開館7天，讀者持

“一卡通”，可自助存包、自行驗(yàn)證入館、檢索、

自助上機(jī)、自助借還圖書、自助復(fù)印打印，為同學(xué)

們?nèi)粘W(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新查閱資料提供了便利。

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境

圖書館紙質(zhì)藏書

140.3萬冊(cè)

圖書館電子藏書

135萬冊(cè)

2023 - 遇見滄交 12

學(xué)校重視校園基礎(chǔ)建設(shè)，旨在為學(xué)生提供更加便

利的學(xué)習(xí)、生活條件：學(xué)校已實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆

蓋，方便了學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活需要；學(xué)校設(shè)有菜

鳥驛站，為學(xué)生提供便捷的快遞服務(wù)；第一餐廳、

第二餐廳、第三餐廳、食緣餐廳、海濱餐廳等多棟

餐廳樓，匯聚南北風(fēng)味，滿足了不同地域?qū)W生的飲

食習(xí)慣；學(xué)生公寓安裝人臉識(shí)別門禁，配有空調(diào)、

獨(dú)立衛(wèi)生間，為學(xué)生提供了安全、舒適的休息環(huán)

境；公寓樓內(nèi)配有自助式洗衣機(jī)、公共電吹風(fēng)、公

共微波爐等生活設(shè)施，方便學(xué)生的日常生活；此

外，校內(nèi)設(shè)有超市、銀行ATM機(jī)、文印店、手機(jī)營

業(yè)廳、水果店、洗衣房、健身房、眼鏡店、理發(fā)

店、校園門診等生活服務(wù)設(shè)施，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)、生

活變得更加便捷。

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備、功能齊全，建有天佑會(huì)堂、大學(xué)生活動(dòng)中心，設(shè)有學(xué)術(shù)報(bào)告廳、舞蹈排練

室、樂器排練室、心理沙盤室、心理宣泄室、團(tuán)體活動(dòng)室等各類活動(dòng)室，能夠滿足學(xué)生各類文藝活動(dòng)、科技創(chuàng)

新等課外活動(dòng)的需求；學(xué)校建有體育館，并建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的室外燈光體育場、籃球場、排球場、乒乓球室等室內(nèi)

外體育場地，能夠滿足學(xué)生各類日常體育活動(dòng)。

便利的生活條件

學(xué)

校

不

僅

校

園

環(huán)

境

優(yōu)

美

，

教

學(xué)

設(shè)

施

先

進(jìn)

，

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有

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濃

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校

園

文

化

氛

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。

學(xué)

校

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學(xué)

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第

二

課

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教

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，

不

斷

拓

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校

園

文

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外

延

，

厚

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校

園

文

化

藝

術(shù)

底

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，

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步

形

成

了

健

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、

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校

園

文

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。

學(xué)

校

共

有

校

學(xué)

生

會(huì)

、

學(xué)

生

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學(xué)

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協(xié)

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、

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服

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、

大

學(xué)

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等

1

3

個(gè)

校

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學(xué)

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、

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，

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廣

大

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、

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自

我

的

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。

多

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，

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一

二

·

九

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、

演

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、

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生

晚

會(huì)

、

校

園

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大

賽

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彩

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品

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文

化

活

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，

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校

園

精

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校

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廣

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大

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校

園

生

活

，

也

以

此

提

升

了

學(xué)

生的藝術(shù)涵養(yǎng)和綜合能力。另外，校運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球

聯(lián)

賽

、

足

球

聯(lián)

賽

等

形

式

多

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體

育

競

賽

活

動(dòng)

也

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廣

大

學(xué)

子

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健

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廣

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;

漢

服

社

、

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、

國

球

社

、

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等

2

4

個(gè)

學(xué)

生

興

趣

社

團(tuán)

，

通

過

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社

團(tuán)

文

化

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、

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攝

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大

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學(xué)

生

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人

興

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平

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。

除

此

之

外

，

學(xué)

校

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、

體

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及

比

賽

，

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省

、

市

級(jí)

比

賽中獲得優(yōu)異成績。

豐富的文體活動(dòng)

13

C

Z

J

T

U

-

2

0

2

3

2

0

23 - 遇

見

滄

交 14

所

富有溫度

的大學(xué)

學(xué)

校

現(xiàn)

有

獎(jiǎng)

學(xué)

金

包

括

國

家

獎(jiǎng)

學(xué)

金

、

國

家

勵(lì)

志

獎(jiǎng)

學(xué)

金

、

祥

興

專項(xiàng)

獎(jiǎng)

學(xué)

金

、

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源獎(jiǎng)

學(xué)

金等

。

2

0

2

1

-

2

0

2

2

學(xué)

年

共

有

4

3

5

4

人

（

6

2

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人

次

）

和

3

5

個(gè)

班

級(jí)

獲

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獎(jiǎng)

學(xué)

金

，

涉

及

學(xué)

生

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人

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3

1

.

4

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%

。

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中

有

2

2

人

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家

獎(jiǎng)

學(xué)

金

、

4

9

8

人

獲

得

國

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勵(lì)

志

獎(jiǎng)

學(xué)

金

、

2

0

6

人

獲

得

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興

專

項(xiàng)

獎(jiǎng)

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金

、

5

5

2

2

人

次

獲

得

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源

獎(jiǎng)

學(xué)

金

，

各

類

獎(jiǎng)

學(xué)

金

獎(jiǎng)

勵(lì)

金額總計(jì)7

4

0

.

59萬

元

。

獎(jiǎng)學(xué)金

15 CZJTU-2023

8000元/人/年

5000元/人/年

600元/人/學(xué)年

600元/人/學(xué)年

600元/人/學(xué)年

600元/人/學(xué)年

600元/人/學(xué)年

1000元/人/學(xué)年

一等：5000元/人

二等：3000元/人

三等：1000元/人

一等：3000元/人/學(xué)年

二等：2500元/人/學(xué)年

三等：2000元/人/學(xué)年

一等：2500元/人/學(xué)年

二等：2000元/人/學(xué)年

三等：1500元/人/學(xué)年

一等：1600元/人/學(xué)年

二等：1200元/人/學(xué)年

三等：800元/人/學(xué)年

一等：1400元/人/學(xué)年

二等：1000元/人/學(xué)年

三等：800元/人/學(xué)年

一等：1200元/人/學(xué)年

二等：800元/人/學(xué)年

三等：600元/人/學(xué)年

1000元/班/學(xué)年

1500元/班/學(xué)年

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

序號(hào) 名稱 獎(jiǎng)助額度

國家獎(jiǎng)學(xué)金

國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

祥興新生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

祥興學(xué)習(xí)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

祥興工作專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

思源學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金

思源學(xué)生工作獎(jiǎng)學(xué)金

思源進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金

思源奮進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金

思源科創(chuàng)獎(jiǎng)學(xué)金

思源文藝獎(jiǎng)學(xué)金

思源體育獎(jiǎng)學(xué)金

優(yōu)秀宿舍獎(jiǎng)學(xué)金

退役軍人獎(jiǎng)學(xué)金

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班

優(yōu)秀班集體

說明：此表格僅供參考，以當(dāng)年《學(xué)生手冊(cè)》為準(zhǔn)。

2023 - 遇見滄交 16

序號(hào) 名稱 獎(jiǎng)助額度

國家助學(xué)金

思源助學(xué)金

行遠(yuǎn)助學(xué)金

一檔：4400元/人/年

二檔：3300元/人/年

三檔：2200元/人/年

151萬元/年

70萬元/年

1

2

3

助學(xué)金

學(xué)校現(xiàn)有國家助學(xué)金、思源助學(xué)金、行遠(yuǎn)助學(xué)金（社會(huì)助學(xué)金）10余種，其中國家助學(xué)金分一、二、三

等，資助金額分別為4400元、3300元、2200元，2022-2023學(xué)年資助3787人，資助金額1249.71萬元（分

秋春兩個(gè)學(xué)期發(fā)放）。思源助學(xué)金全年資助金額達(dá)151萬元，涉及困難學(xué)生補(bǔ)貼、中秋過節(jié)補(bǔ)貼、愛心車票補(bǔ)

貼、少數(shù)民族補(bǔ)貼、邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生生活補(bǔ)貼等。行遠(yuǎn)助學(xué)金全年資助金額達(dá)70 萬元，涉及御寒補(bǔ)貼、路費(fèi)補(bǔ)貼

等項(xiàng)目。國家助學(xué)金和專項(xiàng)助學(xué)金視學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度可兼得，各項(xiàng)助學(xué)金基本覆蓋所有家庭經(jīng)濟(jì)困難的

學(xué)生。

學(xué)校學(xué)生如需辦理生源地助學(xué)貸款，可以在戶籍

所在縣（市、區(qū)）的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)或指定的金

融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理生源地助學(xué)貸款。申請(qǐng)金額每人每

年為8000-12000元。學(xué)生在校及畢業(yè)兩年期間為

還款寬限期，寬限期后由學(xué)生和家長按借款合同約

定，按年度分期償還貸款本息。各省市的生源地助

學(xué)貸款政策有所差異，有需要的學(xué)生可以到生源地

的教育部門、銀行咨詢相關(guān)政策。

助學(xué)貸款

學(xué)校開學(xué)時(shí)在報(bào)到處設(shè)置綠色通道，為保證部分

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心入學(xué)，我校結(jié)合實(shí)際情況，

成功開展了線上綠色通道審批工作，幫助家庭經(jīng)濟(jì)

困難學(xué)生順利報(bào)到入學(xué)，為學(xué)生入學(xué)提供了便利。

綠色通道

學(xué)?，F(xiàn)有的勤工助學(xué)崗位500余個(gè)，每學(xué)期有

3000余人次參加勤工助學(xué)雙選會(huì)。

勤工助學(xué)

學(xué)院專業(yè) / SCHOOL

CANGZHOU

JIAOTONG COLLEGE

2023

學(xué)校專業(yè)設(shè)置以北京交通大學(xué)優(yōu)勢學(xué)

科為基礎(chǔ)，結(jié)合京津冀和環(huán)渤海區(qū)域經(jīng)濟(jì)

社會(huì)發(fā)展需要，設(shè)有10個(gè)學(xué)院，開設(shè)

37個(gè)本科專業(yè)，形成了以軌道交通類專

業(yè)為特色，工程類、信息技術(shù)類、管理類

專業(yè)為優(yōu)勢，工、管、經(jīng)、文、藝有機(jī)結(jié)

合、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的學(xué)科群。

學(xué)生在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)達(dá)到所在專業(yè)

畢業(yè)要求的，由滄州交通學(xué)院具印頒發(fā)經(jīng)

教育部電子注冊(cè)、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科學(xué)

歷證書（證書種類為普通高等教育畢業(yè)證

書）；符合學(xué)校學(xué)位授予條件，頒發(fā)滄州

交通學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。

2023 - 學(xué)院專業(yè) 18

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是學(xué)校首批招生的學(xué)院，也是目前學(xué)校在校生

人數(shù)最多的學(xué)院。自成立以來，學(xué)院以北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)

院為依托，獲得了長足發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)工商管理、財(cái)務(wù)管理、

物流管理、旅游管理、酒店管理、工程管理、金融工程7個(gè)本科

專業(yè)，分屬經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)兩大學(xué)科門類的6個(gè)一級(jí)學(xué)科，擁有

省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（工商管理、財(cái)務(wù)管理）。學(xué)院現(xiàn)

有在校生4628人。教師中教授（含研究員）12人、副教授28

人；25人擁有博士學(xué)位、64人擁有碩士學(xué)位；碩士生導(dǎo)師26

人；35人有國外留學(xué)經(jīng)歷或訪學(xué)經(jīng)歷。

學(xué)院現(xiàn)有現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)驗(yàn)中心1個(gè)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室

7個(gè)，配有滿足專業(yè)教學(xué)需求的各類教學(xué)軟件，包括：（1）金蝶

軟件系列：電子沙盤（三維企業(yè)模擬經(jīng)營系統(tǒng)）、創(chuàng)業(yè)之星（大

學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬系統(tǒng)）、經(jīng)營之道（企業(yè)運(yùn)營電子對(duì)抗系統(tǒng)）；

（2）用友ERP財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)（U8.72版）、福斯特財(cái)務(wù)管理軟

件；（3）國泰安商業(yè)銀行立體教學(xué)平臺(tái)軟件、國泰安虛擬交易

所系統(tǒng)；（4）物流綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)、物流中心經(jīng)營模擬、牛鞭效

應(yīng)實(shí)驗(yàn)、多級(jí)庫存實(shí)驗(yàn)、配送管理實(shí)驗(yàn)、物流網(wǎng)絡(luò)博弈實(shí)驗(yàn)系

統(tǒng)；（5）PKPM項(xiàng)目管理軟件、廣聯(lián)達(dá)造價(jià)軟件；（6）旅游

管理模擬系統(tǒng)。

學(xué)院積極與校外相關(guān)企事業(yè)單位開展合作，建立了專業(yè)實(shí)習(xí)

基地30余個(gè)，與納愛斯集團(tuán)有限公司北京分公司、北京汽車股份

有限公司、中國建設(shè)銀行河北省分行、天津中審聯(lián)有限責(zé)任會(huì)計(jì)

師事務(wù)所、北京鏈家房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司、希爾頓酒店管理（上

海）有限公司北京分公司、萬豪酒店管理集團(tuán)、威爾士大酒店等

數(shù)十家單位簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。

學(xué)院秉承“進(jìn)德修業(yè)，知行合一”校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、

德育為先、能力為重、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，緊密跟蹤世界經(jīng)

濟(jì)管理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，注重學(xué)生專

業(yè)修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，建立了

“本科學(xué)歷＋職業(yè)技能＋資格證書”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院各學(xué)

年都安排專業(yè)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、走進(jìn)公司，通過實(shí)踐提

升自己的專業(yè)能力和就業(yè)能力。同時(shí)，學(xué)院利用小學(xué)期實(shí)踐周，

打造了具有經(jīng)管特色的“專業(yè)認(rèn)知→模擬公司創(chuàng)辦→公司設(shè)計(jì)與

運(yùn)營分析”實(shí)踐鏈。

學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率連續(xù)多年保持在95%左右，部

分畢業(yè)生繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)位, 30%的畢業(yè)生獲得各類職業(yè)資

格等級(jí)證書。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

7個(gè)

本科專業(yè)

4628人

在校生人數(shù)

41%

高級(jí)職稱教師占比

2個(gè)

省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

89項(xiàng)

科研項(xiàng)目

28篇

學(xué)術(shù)論文

3部

著作

7部

教材

7個(gè)

實(shí)驗(yàn)室

14個(gè)

教研平臺(tái)、軟件

179項(xiàng)

學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)

19

C

Z

J

T

U

-

2

0

2

3

專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)

定

位

依

據(jù)

國

家

發(fā)

展

規(guī)

劃

，

服

務(wù)

于

國

家

創(chuàng)

新

驅(qū)

動(dòng)

戰(zhàn)

略

，

聚

焦

《

河

北

省

國

民

經(jīng)

濟(jì)

和

社

會(huì)

發(fā)

展

第

十

四

個(gè)

五

年

規(guī)

劃

綱

要

》

之

重

點(diǎn)

，

在

“

大

眾

創(chuàng)

業(yè)

，

萬

眾

創(chuàng)

新

”

的

背

景

下

，

瞄

準(zhǔn)

現(xiàn)

代

服

務(wù)

業(yè)

、

促

進(jìn)

“

互

聯(lián)

網(wǎng)

+

”

相

關(guān)

行

業(yè)

的

發(fā)

展

，

整

合

本

地

經(jīng)

濟(jì)

以

及

本

省

相

關(guān)

行

業(yè)

資

源

，

彌

補(bǔ)

高

水

平

應(yīng)

用

型

工

商

管

理

人

才

短

缺

，

培

養(yǎng)

具

有

創(chuàng)

新

創(chuàng)

業(yè)

意

識(shí)

和

國

際

化

視

野

、

綜

合

素

質(zhì)

高

、

理

論

基

礎(chǔ)

好

、

實(shí)

踐

能

力

強(qiáng)

、

掌

握

移

動(dòng)

數(shù)

字

技

術(shù)

的

應(yīng)

用

型

職

業(yè)

化工商管理本科人才。

主干課程學(xué)生在

校

期

間

除

學(xué)

習(xí)

公

共

基

礎(chǔ)

課

外

，

主

要

學(xué)

習(xí)

經(jīng)

濟(jì)

學(xué)

、

管

理

學(xué)

、

組

織

行

為

學(xué)

、

統(tǒng)

計(jì)

學(xué)

、

市

場

營

銷

學(xué)

、

公

司

治

理

、

人

力

資

源

管

理

、

戰(zhàn)

略

管

理

、

經(jīng)

濟(jì)

法

、

專

業(yè)

英

語

、

運(yùn)

營

管

理

、

會(huì)

計(jì)

學(xué)

、

運(yùn)

籌

學(xué)

、

財(cái)

務(wù)

管

理

、

企

業(yè)

風(fēng)

險(xiǎn)

管

理

、

金

融

學(xué)

、

稅

法

、

商

務(wù)

談

判

、

消

費(fèi)

者

行

為

學(xué)

、

廣

告

學(xué)

、

新

媒

體

營

銷

、

市

場

調(diào)

查

與預(yù)測、市場營銷綜合實(shí)務(wù)等課程。

升學(xué)就業(yè)本專業(yè)

畢

業(yè)

生

就

業(yè)

前

景

廣

闊

，

畢

業(yè)

生

畢

業(yè)

去

向

落

實(shí)

率

保

持

在

9

5

%

左

右

。

畢

業(yè)

生

能

夠

在

企

事

業(yè)

單

位

及

各

級(jí)

政

府

的

行

政

部

門

等

機(jī)

構(gòu)

勝

任

各

類

工

商

企

業(yè)

經(jīng)

營

、

管

理

、

策

劃

、

規(guī)

劃

、

咨

詢

、

培

訓(xùn)

等

工

作

；

畢

業(yè)

后

也

可

繼

續(xù)

深

造

，

報(bào)

考

工

商

管

理

類

和

MPACC以及相近專業(yè)的國內(nèi)外碩士研究生。

專業(yè)特色在課程

體

系

設(shè)

計(jì)

上

，

本

專

業(yè)

注

重

理

論

與

實(shí)

踐

相

結(jié)

合

，

倡

導(dǎo)

案

例

式

教

學(xué)

，

實(shí)

施

教

學(xué)

活

動(dòng)

過

程

化

管

理

，

強(qiáng)

調(diào)

動(dòng)

手

操

作

能

力

的

培

養(yǎng)

，

突

出

實(shí)

踐

與

實(shí)

訓(xùn)

。

本

專

業(yè)

以

經(jīng)

濟(jì)

管

理

學(xué)

院

實(shí)

驗(yàn)

室

為

依

托

，

配

備

相

應(yīng)

的

工

商

管

理

教

學(xué)

軟

件

，

為

學(xué)

生

提

供

仿

真

模

擬

的

實(shí)

踐

條

件

，

通

過

案

例

教

學(xué)

、

實(shí)

習(xí)

基

地

實(shí)

習(xí)

、

參

加

大

學(xué)

生

創(chuàng)

業(yè)

大

賽

等

方

式

提

升

學(xué)

生

的

實(shí)

踐

操

作

技

能

。

本

專

業(yè)

引

入

“

福

思

特

”

財(cái)

會(huì)

教

學(xué)

系

統(tǒng)

模

塊

，

為

教

學(xué)

模

式

變

革

和

校

內(nèi)

實(shí)

踐

基

地

建

設(shè)

提

供

保

障

；

引

進(jìn)

“

用

友

”

、

“

金

蝶

”

等

會(huì)

計(jì)

實(shí)

訓(xùn)

教

學(xué)

平

臺(tái)

，

為

學(xué)

生

提

供

模

擬

仿

真

的

校

內(nèi)

實(shí)

踐

條

件

。

本

專

業(yè)

學(xué)

生

在

“

學(xué)

創(chuàng)

杯

”

全

國

大

學(xué)

生

創(chuàng)

業(yè)

綜

合

模

擬

大

賽

、

全

國

大

學(xué)

生

市

場

調(diào)

查

分

析

大

賽

等

省

級(jí)

以

上

專

業(yè)

競

賽

中

屢

獲

殊

榮

，

實(shí)

踐

操

作

能

力

有

了

大

幅

度

提

高

。

本

專

業(yè)

在

祥

興

集

團(tuán)

總

部

、

上

海

貝

塔

斯

曼

物

流

有

限

公

司

、

信

譽(yù)

樓

集

團(tuán)

等

大

型

企

事

業(yè)

單

位

建

立

了

教

學(xué)

實(shí)

習(xí)

實(shí)

踐

基

地

。

本

專

業(yè)

具

有

國

際

化

特

色

，

2

0

1

5

年

6

月

，

我

校

與

美

國

伯

米

吉

州

立

大

學(xué)

正

式

簽

訂

了

工

商

管理專業(yè)“2+2”合作培養(yǎng)協(xié)議。

專業(yè)簡介本專業(yè)

為

河

北

省

省

級(jí)

一

流

本

科

專

業(yè)

建

設(shè)

點(diǎn)

。

本

專

業(yè)

培

養(yǎng)

德

智

體

美

勞

全

面

發(fā)

展

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社

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主

義

建

設(shè)

者

和

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依

據(jù)

滄

州

交

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學(xué)

院

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位

，

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津

冀

地

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事

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位

及

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管

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小

企

業(yè)

管

理

和

創(chuàng)

新

創(chuàng)

業(yè)

教

育

為

特

點(diǎn)

的

特

色

鮮

明

的

應(yīng)

用

型

工

商

管

理

人

才

。

本

專

業(yè)

多

年

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已

經(jīng)

形

成

了

“

以

工

商

管

理

專

業(yè)

為

主

干

課

程

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教

學(xué)

體

系

+

專

業(yè)

實(shí)

驗(yàn)

實(shí)

訓(xùn)

和

實(shí)

踐

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系

+

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業(yè)

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和

創(chuàng)

新

創(chuàng)

業(yè)

教

育

體

系

”

的

“

三

位

一

體

開

放

式”教育教學(xué)培養(yǎng)體系。

工商管理

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2

0

23 - 學(xué)

院

專

業(yè) 20

財(cái)務(wù)管理

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

專業(yè)特色本專業(yè)

順

應(yīng)

經(jīng)

濟(jì)

管

理

發(fā)

展

趨

勢

，

強(qiáng)

化

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務(wù)

決

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能

力

、

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略

規(guī)

劃

能

力

、

分

析

能

力

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能

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、

創(chuàng)

新

能

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等

專

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能

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；

加

強(qiáng)

會(huì)

計(jì)

實(shí)

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與

會(huì)

計(jì)

電

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化

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；

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事

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，

加

強(qiáng)

學(xué)

生

實(shí)

踐

能

力

的

培

養(yǎng)

，

提

升學(xué)生專業(yè)勝任能力。

專業(yè)簡介本專業(yè)

培

養(yǎng)

德

智

體

美

勞

全

面

發(fā)

展

的

社

會(huì)

主

義

建

設(shè)

者

和

接

班

人

。

依

據(jù)

我

校

的

辦

學(xué)

定

位

，

面

向

京

津

冀

甚

至

全

國

經(jīng)

濟(jì)

主

體

對(duì)

財(cái)

務(wù)

人

員

的

需

求

，

建

設(shè)

以

專

業(yè)

化

、

職

業(yè)

化

、

信

息

化

等

方

向

為

重

點(diǎn)

的

特

色

鮮

明

的

應(yīng)

用

型

本

科

專

業(yè)

，

力

爭

在

同

類

院

校

同

類

專

業(yè)中處于較高水平。本專業(yè)在教學(xué)

中

以

“

注

重

實(shí)

踐

，

培

養(yǎng)

學(xué)

生

的

動(dòng)

手

能

力

”

為

指

導(dǎo)

，

以

財(cái)

務(wù)

管

理

專

業(yè)

現(xiàn)

代

教

學(xué)

實(shí)

驗(yàn)

室

為

依

托

，

配

備

了

相

應(yīng)

的

財(cái)

會(huì)

教

學(xué)

系

統(tǒng)

，

引

入

B/S架構(gòu)的開放式學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供仿真模擬的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地。與天津中審聯(lián)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、天津立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所、天津華夏金信資產(chǎn)評(píng)估有限公司等單位合作，為學(xué)生建立了校外實(shí)踐基地。通過案例教學(xué)、參加大學(xué)生財(cái)務(wù)決策大賽、全國高校會(huì)計(jì)技能大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等方式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能，同時(shí)邀請(qǐng)京津名

牌大學(xué)資深教授為學(xué)生開設(shè)專業(yè)課及學(xué)術(shù)講座。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)

依

據(jù)

《

中

華

人

民

共

和

國

會(huì)

計(jì)

法

》

和

《

普

通

高

等

學(xué)

校

本

科

專

業(yè)

類

教

學(xué)

質(zhì)

量

國

家

標(biāo)

準(zhǔn)

》

，

服

務(wù)

國

家

重

大

產(chǎn)

業(yè)

布

局

，

聚

焦

京

津

冀

協(xié)

同

發(fā)

展

的

重

大

戰(zhàn)

略

決

策

，

培

養(yǎng)

具

有

創(chuàng)

新

創(chuàng)

業(yè)

意

識(shí)

、

綜

合

素

質(zhì)

高

、

理

論

基

礎(chǔ)

好

、

實(shí)

踐

能

力

強(qiáng)

、

具

備

良

好

職

業(yè)

道

德

，

全

面

掌

握

財(cái)

務(wù)

管

理

理

論

與

方

法

，

通

曉

我

國

財(cái)

務(wù)

通

則

、

會(huì)

計(jì)

準(zhǔn)

則

，

熟

練

操

作

財(cái)

務(wù)

軟

件

，

熟

悉

現(xiàn)

代

理

財(cái)

技

巧

、

理

財(cái)

方

略

，

具

有

經(jīng)

濟(jì)

、

管

理

、

金

融

等

多

方

面

的

復(fù)

合

知

識(shí)

和

能

力

，

具

備

財(cái)

務(wù)

可

行

性

評(píng)

價(jià)

能

力

、

財(cái)

務(wù)

報(bào)

表

分

析

能

力

、

稅

務(wù)

籌

劃

能

力

，

能

為

公

司

和

個(gè)

人

財(cái)

務(wù)

決

策

提

供

方

向

性

指

導(dǎo)

及

具

體

方

法

，

能

在

工

商

、

金

融

等

企

事

業(yè)

單

位

及

政

府

部

門

從

事

會(huì)

計(jì)

、

財(cái)

務(wù)管理的高層次、應(yīng)用型專門人才。

升學(xué)就業(yè)財(cái)務(wù)管

理

專

業(yè)

畢

業(yè)

生

就

業(yè)

前

景

廣

闊

。

學(xué)

生

畢

業(yè)

后

可

選

擇

到

企

事

業(yè)

單

位

、

金

融

證

券

機(jī)

構(gòu)

、

信

托

投

資

機(jī)

構(gòu)

、

資

產(chǎn)

評(píng)

估

事

務(wù)

所

、

會(huì)

計(jì)

師

事

務(wù)

所

、

商

業(yè)

銀

行

等

從

事

會(huì)

計(jì)

、

審

計(jì)

、

財(cái)

務(wù)

管

理

方

面

的

工

作

；

也

可

考

取

財(cái)

政

局

、

工

商

局

、

稅

務(wù)

局

等

相

關(guān)

政

府

部

門

的

公

務(wù)

員

；

亦

可

升

學(xué)

深

造

，

報(bào)

考

會(huì)

計(jì)

學(xué)

、

金

融

學(xué)

、

審

計(jì)

學(xué)

、

資

產(chǎn)

評(píng)

估

等

相

關(guān)

專

業(yè)

的

碩

士

研

究

生

或

出

國

留

學(xué)

；

或

進(jìn)

入

學(xué)

校

任

教

。

歷

屆

畢

業(yè)

生

廣

泛

就

職

于

京

津

冀

地

區(qū)

的

事

業(yè)

單

位

、

事

務(wù)

所

以

及

各

類

優(yōu)

質(zhì)

企

業(yè)

，

部

分

畢

業(yè)

生

已

走

上

領(lǐng)

導(dǎo)

管

理

崗位，總體上看，本專業(yè)畢業(yè)生發(fā)展空間非常廣闊。

主干課程學(xué)生在

校

期

間

除

學(xué)

習(xí)

公

共

基

礎(chǔ)

課

外

，

還

要

學(xué)

習(xí)

管

理

學(xué)

、

經(jīng)

濟(jì)

學(xué)

、

運(yùn)

籌

學(xué)

、

統(tǒng)

計(jì)

學(xué)

、

會(huì)

計(jì)

學(xué)

、

財(cái)

務(wù)

會(huì)

計(jì)

、

高

級(jí)

財(cái)

務(wù)

會(huì)

計(jì)

、

財(cái)

務(wù)

管

理

、

高

級(jí)

財(cái)

務(wù)

管

理

、

成

本

會(huì)

計(jì)

、

管

理

會(huì)

計(jì)

、

財(cái)

務(wù)

分析等主干課程。

21 CZJTU-2023

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足于國內(nèi)和國際物流行業(yè)的發(fā)展、主動(dòng)服務(wù)區(qū)

域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)物流管理專業(yè)綜合素質(zhì)高、物流理

論基礎(chǔ)好，物流活動(dòng)實(shí)踐操作能力強(qiáng)、具有物流領(lǐng)域創(chuàng)新意

識(shí)，能夠直接服務(wù)于物流活動(dòng)的執(zhí)行部門、物流活動(dòng)的策劃

管理部門、物流服務(wù)咨詢部門、物流系統(tǒng)的優(yōu)化部門的一線高

水平應(yīng)用型人才。力爭在同類院校同類專業(yè)中處于較高水平。

主干課程

物流管理專業(yè)的主干課程包括物流學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、運(yùn)輸管

理、倉儲(chǔ)管理、采購管理、運(yùn)作管理、供應(yīng)鏈管理、物流系

統(tǒng)分析等。

升學(xué)就業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率多年保持在95%左右，畢

業(yè)一年后畢業(yè)去向落實(shí)率為100%，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，目

前畢業(yè)生多就職于政府機(jī)關(guān)、物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)

公司、商貿(mào)企業(yè)、中國鐵路各局集團(tuán)有限公司、各城市的地

鐵運(yùn)營公司等單位，受到用人單位的良好反饋。例如歷屆學(xué)

生多就業(yè)于中國鐵路北京局集團(tuán)有限公司、中國鐵路太原局

集團(tuán)有限公司、中國鐵路上海局集團(tuán)有限公司、深圳市地鐵

集團(tuán)有限公司、北京京港地鐵有限公司、杭州市地鐵集團(tuán)有

限公司、中國鐵路通信信號(hào)集團(tuán)有限公司、中外運(yùn)物流有限

公司、首都國際機(jī)場等國有企業(yè)；順豐、京東等國內(nèi)知名物

流企業(yè)等；也有畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)營香港千百億科技有限

公司。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可考取物流管理與工程、運(yùn)輸與物流、

管理科學(xué)與工程等相近專業(yè)的國內(nèi)外碩士研究生進(jìn)一步深造，

如已有繼續(xù)深造的畢業(yè)生考取如中國海洋大學(xué)、中國礦業(yè)大

學(xué)、北京物資學(xué)院、石家莊鐵道大學(xué)等高校的研究生。

專業(yè)特色

為滿足國內(nèi)外社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，培養(yǎng)學(xué)

生具有扎實(shí)的物流理論基礎(chǔ)及系統(tǒng)化的物流專業(yè)

知識(shí)，有較強(qiáng)的物流活動(dòng)操作與實(shí)踐能力，能直

接就職于鐵路物流、航空物流、港口物流等相關(guān)

領(lǐng)域的一線物流管理崗位。為順應(yīng)“一帶一路”

戰(zhàn)略、跨境電商等政策的需求，培養(yǎng)學(xué)生具有一

定的外語閱讀與表達(dá)能力，可以參與國際物流活

動(dòng)的組織與管理。為滿足智慧物流發(fā)展的需要，

培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的物流技術(shù)，可從事與物流相

關(guān)的技術(shù)工作。

專業(yè)簡介

物流管理專業(yè)立足我校辦學(xué)定位，面向社會(huì)

物流行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展

的、具有高度職業(yè)道德和敬業(yè)精神、“一專多

能”的應(yīng)用型物流管理人才。本專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)

生具備良好的專業(yè)修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過硬

的專業(yè)能力，具有深遠(yuǎn)的國際視野、決策能力、

外語溝通能力及敏銳的專業(yè)發(fā)展洞察能力。本專

業(yè)學(xué)生經(jīng)過四年專業(yè)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握物流管理的

理論體系，具備物流基本業(yè)務(wù)操作、物流系統(tǒng)分

析與設(shè)計(jì)、智慧物流理論、科學(xué)管理的能力，成

為能夠直接服務(wù)于物流企事業(yè)單位、企業(yè)物流部

門的一線高水平應(yīng)用型人才。

物流管理

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 學(xué)院專業(yè) 22

旅游管理

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

專業(yè)特色

順應(yīng)行業(yè)的國際化趨勢，強(qiáng)化旅游口語訓(xùn)

練；順應(yīng)行業(yè)的信息化趨勢，加強(qiáng)最新移動(dòng)智能

技術(shù)的教育與實(shí)踐，將信息技術(shù)融合到專業(yè)知識(shí)之

中；順應(yīng)行業(yè)的職業(yè)化趨勢，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)場景的模擬

訓(xùn)練，將職業(yè)證書內(nèi)容引入專業(yè)教育與實(shí)踐；順應(yīng)

行業(yè)的知識(shí)化趨勢，加大歷史、人文、古跡、地

理、環(huán)境知識(shí)的學(xué)習(xí)、編撰、表達(dá)、溝通與講解；

順應(yīng)行業(yè)的拓展化趨勢，加強(qiáng)高層次專業(yè)技能訓(xùn)練。

專業(yè)簡介

本專業(yè)秉承“進(jìn)德修業(yè)、知行合一”的校

訓(xùn)，響應(yīng)國家“新商科”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，依托

學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進(jìn)的育人理念和優(yōu)越的

辦學(xué)條件，立足京津冀，面向全國，服務(wù)于國家

與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展，建設(shè)以旅游企業(yè)管

理、旅游規(guī)劃與開發(fā)2個(gè)方向?yàn)橹攸c(diǎn)的特色鮮明的

應(yīng)用型本科專業(yè)。在本專業(yè)的人才培養(yǎng)中不僅強(qiáng)

調(diào)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)和旅游學(xué)等基礎(chǔ)知

識(shí)，還注重學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐管理能力的

結(jié)合。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，還可以考取導(dǎo)游證、

教師資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)師等職業(yè)資格證書，且本

專業(yè)導(dǎo)游證通過率保持在40%以上。本專業(yè)以旅

游管理綜合實(shí)驗(yàn)室為依托，配備了國內(nèi)先進(jìn)的旅

游企業(yè)運(yùn)營管理軟件并有資深實(shí)驗(yàn)教師為學(xué)生上

課。本專業(yè)已與北京和滄州等地區(qū)多家旅游企業(yè)

簽訂校企合作協(xié)議，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生掌握哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等方面的通識(shí)性

知識(shí)；熟練掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和方

法；系統(tǒng)掌握旅游學(xué)概論、旅游目的地管理、旅游接待業(yè)、

旅游消費(fèi)者行為、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游法規(guī)

等旅游管理專業(yè)理論知識(shí)與方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生具備運(yùn)用科學(xué)的方法獲取知識(shí)并進(jìn)行整合的

能力；具備運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、旅游管理知識(shí)與方法研究旅游管理問

題并解決問題的能力；具有在國際旅游集團(tuán)、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)

院、旅游景區(qū)、旅游行政管理部門等企事業(yè)單位、行政部門從

事旅游資源規(guī)劃、業(yè)務(wù)策劃與咨詢、營銷管理工作的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生具備健康的身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，能

夠在旅游實(shí)踐中進(jìn)行有效地溝通和表達(dá)，表現(xiàn)出良好的創(chuàng)新意

識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具有社會(huì)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范，

能夠在旅游管理實(shí)踐中自覺考慮法律、法規(guī)等因素影響。

4.培養(yǎng)學(xué)生具有公共意識(shí)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，

適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要。

升學(xué)就業(yè)

根據(jù)本專業(yè)就業(yè)統(tǒng)計(jì)，旅游管理2022屆畢業(yè)生總體畢業(yè)

去向落實(shí)率為95.71%，學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，可在國際旅游集

團(tuán)、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)院、會(huì)展策劃與運(yùn)營企業(yè)、旅游航空與國

際郵輪、旅游景區(qū)、國際旅行社、旅游房地產(chǎn)企業(yè)、在線旅

游企業(yè)、旅游行政管理部門等單位從事旅游資源規(guī)劃、財(cái)務(wù)

管理、業(yè)務(wù)策劃與咨詢、人力資源管理與培訓(xùn)、營銷管理、

行政辦公室文員等工作。多名畢業(yè)生已就職于京津冀、云南、

海南、福建、江浙等地區(qū)的旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)院、在線旅游網(wǎng)、旅

游集團(tuán)、國際旅行社、航空公司與國際郵輪公司、旅游景區(qū)及

其它企業(yè)集團(tuán)。學(xué)生畢業(yè)后也可繼續(xù)深造，報(bào)考旅游管理、企

業(yè)管理、國際貿(mào)易、人文地理等相近專業(yè)的碩士研究生。

主干課程

學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)通識(shí)教育類課程外，還要學(xué)習(xí)高等

數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原

理、管理溝通、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及其應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)

濟(jì)法、旅游心理學(xué)、投資管理、市場營銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理等

學(xué)科基礎(chǔ)類課程，以及旅游學(xué)概論、旅游目的地管理、旅

游接待業(yè)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游消費(fèi)者行為、旅游法

規(guī)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游景區(qū)管理、旅行社經(jīng)營與管理、旅

游地理學(xué)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)等專業(yè)類課程。

23 CZJTU-2023

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)依據(jù)國家“十四五”規(guī)劃和“一帶一路”戰(zhàn)略，

聚焦《河北省旅游高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃（2018-2025年）》之重

點(diǎn)，培養(yǎng)具有良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代酒店管

理的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具有國際視野、較高的外語水

平、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、管理能力和服務(wù)意識(shí)，能夠在國際酒店

管理集團(tuán)、國際酒店、國際旅游集團(tuán)及相關(guān)企事業(yè)單位從事

人力資源管理、培訓(xùn)管理、營銷管理和職能部門運(yùn)營管理等

工作的高水平應(yīng)用型人才。

主干課程

學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)通識(shí)教育類課程外，還要學(xué)習(xí)高等

數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原

理、管理溝通、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及其應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)

濟(jì)法、旅游心理學(xué)、投資管理、市場營銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理等學(xué)

科基礎(chǔ)類課程，以及旅游學(xué)概論、旅游目的地管理、旅游接

待業(yè)、旅游消費(fèi)者行為、酒店管理概論、酒店運(yùn)營管理、酒

店客戶管理、宴會(huì)管理、酒水知識(shí)與酒吧管理、食品營養(yǎng)與

衛(wèi)生等專業(yè)類課程。

升學(xué)就業(yè)

根據(jù)本專業(yè)就業(yè)統(tǒng)計(jì)，歷屆畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率保持

在90%左右，學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，可在國際酒店管理集團(tuán)、

國際品牌的高星級(jí)酒店、航空公司、郵輪公司、國內(nèi)旅游與

酒店集團(tuán)、外資企業(yè)及其他企事業(yè)單位從事人力資源管理與

培訓(xùn)、企業(yè)行政管理、營銷策劃、運(yùn)營管理等工作。目前，

多名畢業(yè)生已就職于各省市的國際酒店、旅游企業(yè)集團(tuán)及事

業(yè)單位的人力資源部、行政辦公室、營銷部、商務(wù)中心及一

線業(yè)務(wù)部門從事管理工作。學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)深造，報(bào)考旅

游管理、企業(yè)管理、人力資源管理等相近專業(yè)的國內(nèi)外碩士

研究生。

專業(yè)特色

順應(yīng)酒店管理專業(yè)的國際化趨勢，強(qiáng)化酒店

英語和國際酒店服務(wù)禮儀教育與實(shí)踐；順應(yīng)酒店

管理專業(yè)的信息化趨勢，加強(qiáng)最新酒店移動(dòng)智能

技術(shù)的教育與實(shí)踐，滿足智慧酒店的發(fā)展需要；

順應(yīng)酒店管理專業(yè)職業(yè)化的趨勢，將職業(yè)證書內(nèi)

容引入酒店管理專業(yè)教育與實(shí)踐，加大職業(yè)資格

證書的比重；順應(yīng)酒店管理專業(yè)實(shí)踐化的趨勢，

加大專業(yè)實(shí)踐學(xué)分比重，加強(qiáng)酒店管理與服務(wù)的

實(shí)踐場景模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的

建設(shè)和國際酒店集團(tuán)合作辦學(xué)。

專業(yè)簡介

本專業(yè)秉承“進(jìn)德修業(yè)、知行合一”的校

訓(xùn)，響應(yīng)國家“新商科”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，依托

學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進(jìn)的育人理念和優(yōu)越的

辦學(xué)條件，立足京津冀，面向全國，著眼未來發(fā)

展，建設(shè)以酒店運(yùn)營管理、餐飲運(yùn)營管理、大型

會(huì)議及賽事接待等方向?yàn)橹攸c(diǎn)的特色鮮明的應(yīng)用

型本科專業(yè)。培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及酒店

管理方面知識(shí)和能力，能在國內(nèi)外各類型酒店等

相關(guān)企業(yè)從事具體管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型的

酒店管理人才。目前，本專業(yè)已與北京、天津、

滄州等地區(qū)多家國際著名的酒店集團(tuán)合作，建立

了教學(xué)實(shí)踐基地和人才培養(yǎng)共建基地。

酒店管理

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 學(xué)院專業(yè) 24

工程管理

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

專業(yè)特色

本專業(yè)合理構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)

新意識(shí)和實(shí)踐能力；課程設(shè)置與建筑信息化有力

結(jié)合，順應(yīng)工程管理專業(yè)的發(fā)展趨勢；加強(qiáng)與施

工企業(yè)在人才培養(yǎng)和“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)方

面的合作；強(qiáng)化學(xué)生項(xiàng)目實(shí)踐能力，體現(xiàn)應(yīng)用型

工程管理復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。

專業(yè)簡介

工程管理專業(yè)依據(jù)我校的辦學(xué)定位，面向工

程建筑行業(yè)、建筑信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，建設(shè)以土

木工程施工、工程咨詢、工程造價(jià)、建筑信息建模

(BIM)等方向?yàn)橹攸c(diǎn)的特色鮮明的應(yīng)用型本科專

業(yè)，力爭在同類院校同類專業(yè)中處于較高水平。

培養(yǎng)目標(biāo)

工程管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)依據(jù)《中華人民共和國建

筑法》和工程管理專業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)，滿足建筑業(yè)施工管理人才

需求，順應(yīng)京津冀地區(qū)建筑業(yè)高速發(fā)展形勢，瞄準(zhǔn)BIM技能

應(yīng)用等相關(guān)新興領(lǐng)域，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、綜合素質(zhì)高、

理論基礎(chǔ)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、掌握信息技術(shù)的高水平應(yīng)用型工

程管理本科人才。

升學(xué)就業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，能夠勝任與工程相關(guān)的施

工、管理、規(guī)劃、咨詢、造價(jià)、培訓(xùn)、教育等工作，可在房

地產(chǎn)企業(yè)、建筑咨詢單位、規(guī)劃設(shè)計(jì)院等企業(yè)與事業(yè)單位工

作。本專業(yè)畢業(yè)生先后被中國鐵路北京局集團(tuán)有限公司、中

國鐵路上海局集團(tuán)有限公司等鐵路單位，中國中冶集團(tuán)、中

國鐵路工程集團(tuán)有限公司、深圳市地鐵集團(tuán)有限公司、北京

城建集團(tuán)、比目魚科技等知名企業(yè)錄用。

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可繼續(xù)深造，報(bào)考工程管理、企業(yè)

管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、土木工程和工程造價(jià)等相近專業(yè)的國內(nèi)外碩

士研究生。先后有學(xué)生考取了重慶交通大學(xué)管理科學(xué)與工程專

業(yè)、西南大學(xué)建筑環(huán)境與節(jié)能工程專業(yè)等專業(yè)的碩士研究生。

主干課程

工程管理專業(yè)開設(shè)的主干課程包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)

籌學(xué)等經(jīng)濟(jì)管理類基礎(chǔ)課程，以及工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)

學(xué)、工程合同管理、工程造價(jià)管理、土木工程施工、工程安

全與環(huán)境保護(hù)、工程監(jiān)理、建設(shè)法規(guī)、BIM等專業(yè)課程。

25 CZJTU-2023

培養(yǎng)目標(biāo)

為了全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展

的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，依據(jù)滄州交通學(xué)院的辦學(xué)定

位，把握金融業(yè)務(wù)集約化、信息化、國際化發(fā)展趨勢，面向

京津冀對(duì)金融工程專業(yè)人才的需求，建設(shè)以金融產(chǎn)品開發(fā)與

營銷、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融數(shù)據(jù)分析、金融客戶服務(wù)等方向

為重點(diǎn)的特色鮮明的應(yīng)用型本科專業(yè)。力爭在同類院校同類

專業(yè)中處于較高水平。

主干課程

學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課外，還要學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)

學(xué)、金融學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券

投資學(xué)、公司金融、金融工程學(xué)、金融計(jì)量學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管

理、國際金融、經(jīng)濟(jì)預(yù)測與決策、期貨與期權(quán)、金融統(tǒng)計(jì)分

析等課程。

升學(xué)就業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，專業(yè)培養(yǎng)瞄準(zhǔn)金融服務(wù)實(shí)

體、傳統(tǒng)行業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)等對(duì)金融工程專業(yè)應(yīng)用型人才的需

求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和國際化視野、綜合素質(zhì)高、理

論基礎(chǔ)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、掌握信息技術(shù)的應(yīng)用型職業(yè)化金融

工程專業(yè)本科人才。本專業(yè)畢業(yè)生能夠在投資銀行、商業(yè)銀

行、證券公司、保險(xiǎn)公司、信托投資公司、各類投資基金以

及企事業(yè)單位、政府綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、科研機(jī)構(gòu)等單位從

事金融產(chǎn)品研發(fā)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)定價(jià)、金融數(shù)據(jù)分析

及其他金融業(yè)務(wù)與管理工作。學(xué)生畢業(yè)后也可繼續(xù)深造，報(bào)

考經(jīng)濟(jì)、金融類碩士研究生或出國深造。

專業(yè)特色

金融工程專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)門類下的重要專業(yè)之

一，面向金融行業(yè)發(fā)展的需求，以厚基礎(chǔ)、寬口

徑、強(qiáng)專業(yè)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新為培養(yǎng)思路，突出

培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)管理、法律及金融財(cái)務(wù)、金融數(shù)據(jù)

分析方面的專門知識(shí)，培養(yǎng)能夠開發(fā)、設(shè)計(jì)、組

合新的金融工具和交易手段，創(chuàng)造性地解決與金融

服務(wù)相關(guān)問題的金融工程專門人才。以走出去、請(qǐng)

進(jìn)來為特色的培養(yǎng)模式，與金融機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，培

養(yǎng)應(yīng)用型與創(chuàng)新型為一體的復(fù)合型人才。

專業(yè)簡介

金融工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金

融工程、期貨衍生品和金融管理方面的基本理論

和基礎(chǔ)知識(shí)，接受理財(cái)、投融資以及風(fēng)險(xiǎn)管理方法

與技能的基本訓(xùn)練，為銀行、證券等金融機(jī)構(gòu)培養(yǎng)

具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、綜合運(yùn)用各種金融工具創(chuàng)造性解

決金融實(shí)務(wù)問題的基本能力的復(fù)合型人才。

金融工程

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2023 - 學(xué)院專業(yè) 26

計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院（以下簡稱計(jì)算機(jī)學(xué)院）現(xiàn)開設(shè)計(jì)算

機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與

大數(shù)據(jù)技術(shù)5個(gè)本科專業(yè)，年招生規(guī)模近千人。計(jì)算機(jī)學(xué)院現(xiàn)有教

師70余名，其中正副教授25名。目前，計(jì)算機(jī)學(xué)院以國家“互聯(lián)

網(wǎng)+”行動(dòng)綱要與人工智能發(fā)展戰(zhàn)略為指南，圍繞移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大

數(shù)據(jù)技術(shù)與智能信息處理等領(lǐng)域開展應(yīng)用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)。

學(xué)院目前擁有7個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,包括各類嵌入式設(shè)備、服務(wù)

器、交換機(jī)和路由器等先進(jìn)的專業(yè)教學(xué)設(shè)備，同時(shí)在國內(nèi)許多知

名企業(yè)建立了實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)基地，為保證教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究、學(xué)

生就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，計(jì)算機(jī)學(xué)院在人才培養(yǎng)等諸

多方面取得了優(yōu)異成績，學(xué)生在中國高校計(jì)算機(jī)大賽—微信小程

序應(yīng)用開發(fā)賽、河北省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽、藍(lán)橋杯全國軟件和

信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、華北五?。ㄊ?、自治區(qū)）及港澳臺(tái)大學(xué)

生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽等全國各類比賽中成績喜人。

計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院

學(xué)院經(jīng)過十余年的發(fā)展，已向社會(huì)輸送2000多名畢業(yè)生，

多數(shù)畢業(yè)生從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作，部分學(xué)生入職京東、聯(lián)想、網(wǎng)

易、騰訊、360等知名公司，同時(shí)也有優(yōu)秀學(xué)子考入北京航空航

天大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、杭州電子科技

大學(xué)、河北大學(xué)、燕山大學(xué)等高校進(jìn)一步深造。

5個(gè)

本科專業(yè)

4115人

在校生人數(shù)

35.7%

高級(jí)職稱教師占比

2個(gè)

（省級(jí)+校級(jí)）一流專業(yè)

21項(xiàng)

科研項(xiàng)目

29篇

學(xué)術(shù)論文

12部

教材

144項(xiàng)

學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)

7個(gè)

實(shí)驗(yàn)室

15個(gè)

教研平臺(tái)、軟件

27 CZJTU-2023

專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向京、津、冀和環(huán)渤海區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需

要，培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，法律法規(guī)意識(shí)，掌握數(shù)學(xué)

與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，以

及應(yīng)用系統(tǒng)軟硬件開發(fā)工具和方法，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、

創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能較好地解決相關(guān)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)

用問題，可在生產(chǎn)、流通、管理及相關(guān)部門或單位從事開

發(fā)、管理、平臺(tái)運(yùn)維等工作的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

主干課程

專業(yè)導(dǎo)論(計(jì)算機(jī))、C語言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、

離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)字電路基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)

算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、算法分析設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、軟

件工程、匯編語言與接口技術(shù)、編譯原理、Web程序設(shè)計(jì)、

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、Web高級(jí)編程、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)、軟件系

統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)、程序設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練、信息系統(tǒng)

集成與開發(fā)。此外還要完成相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢

業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練。

升學(xué)就業(yè)

學(xué)生畢業(yè)后，可在政府部門、科研教育機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單

位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。也可在信息技術(shù)企業(yè)，如騰訊、京

東、中軟國際、網(wǎng)易、用友、360、東軟國際等知名公司，從

事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)、手機(jī)軟件和嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)等

工作。品學(xué)兼優(yōu)者可繼續(xù)升學(xué)深造。

專業(yè)特色

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)

域通用型人才的專業(yè)平臺(tái)，既注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理

論的教學(xué)，更注重學(xué)生應(yīng)用開發(fā)技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)

踐能力的培養(yǎng)。學(xué)生在深入學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)

結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各種

計(jì)算機(jī)軟硬件開發(fā)工具和方法，熟練地掌握信息

系統(tǒng)構(gòu)建、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)等方法和技術(shù)。教學(xué)中

突出項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，提高學(xué)生

獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，同時(shí)通過校企

合作辦學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，使教學(xué)內(nèi)容

與崗位實(shí)際能力需求相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)

習(xí)意識(shí)和工程意識(shí)，提高學(xué)生程序設(shè)計(jì)實(shí)踐能

力，適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究，設(shè)計(jì)與開發(fā)工作的需

要，提升學(xué)生在就業(yè)市場的競爭能力。

專業(yè)簡介

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是我校第一批設(shè)置的

6大專業(yè)之一，現(xiàn)已有10屆畢業(yè)生。該專業(yè)現(xiàn)有教師

18名，其中，教授3名，副教授5名，講師7名，實(shí)驗(yàn)

室硬件完備，能夠滿足專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)需要。

計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)的核心專業(yè)，主要學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、軟硬件應(yīng)用開發(fā)工具、方法和

流行技術(shù)，面向信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事各

類應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、運(yùn)維和推廣的專業(yè)技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

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2023 - 學(xué)院專業(yè) 28

軟件工程

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

專業(yè)特色

軟件工程專業(yè)是高校信息技術(shù)方向的核心專

業(yè)，本專業(yè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出綜合素

質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)化鍛煉實(shí)踐能力，體現(xiàn)工程應(yīng)用型人才

的培養(yǎng)模式。本專業(yè)突出實(shí)踐特色，注重強(qiáng)化編程

基礎(chǔ)訓(xùn)練，分技術(shù)方向加強(qiáng)應(yīng)用開發(fā)訓(xùn)練，注重提

高軟件項(xiàng)目的分析設(shè)計(jì)和管理能力，廣泛采用企業(yè)

真實(shí)的開發(fā)案例進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，鼓勵(lì)支持學(xué)生參加

各類學(xué)科競賽和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為合格

的應(yīng)用型軟件開發(fā)技術(shù)人才和軟件項(xiàng)目管理人才。

專業(yè)簡介

軟件工程專業(yè)是河北省教育廳重點(diǎn)建設(shè)的省

一流專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需

要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的自

然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)

和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具有基本的工程科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)

新能力，適應(yīng)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)發(fā)展的需要，能夠

獨(dú)立從事軟件項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)、編碼、測試和管

理工作，具有國際化視野的應(yīng)用型軟件技術(shù)人才。

本專業(yè)采取“3+1”的教學(xué)體制，專業(yè)方向包

括Web系統(tǒng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)。教學(xué)過程注

重理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)能夠系統(tǒng)地掌

握軟件工程的理論知識(shí)和軟件工具，具有較強(qiáng)的軟

件設(shè)計(jì)與開發(fā)能力、工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能

力。本專業(yè)在教學(xué)過程中注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重

加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)

和工程意識(shí)；同時(shí)引進(jìn)企業(yè)的技術(shù)人員參與教學(xué)，

以加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有自然科

學(xué)及人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、基本的人文關(guān)懷精神和社會(huì)服務(wù)意

識(shí)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能、良好的工程素質(zhì)、較強(qiáng)的

實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)和思維優(yōu)化意識(shí)，面向國家

機(jī)關(guān)和各類企事業(yè)單位，能夠從事軟件項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)、

開發(fā)、測試、運(yùn)維和管理工作，具有較寬國際化視野的高水

平應(yīng)用人才。

升學(xué)就業(yè)

學(xué)生畢業(yè)后可面向政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、教育部門、企

事業(yè)單位從事應(yīng)用軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、管理與維

護(hù)工作，如中軟國際、字節(jié)跳動(dòng)、華為、用友、360、京東、

東軟等知名公司。品學(xué)兼優(yōu)者亦可繼續(xù)讀研深造。

主干課程

主干課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、操

作系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、專業(yè)導(dǎo)論(軟件)、C語言程序設(shè)計(jì)、

Java語言程序設(shè)計(jì)、C語言程序訓(xùn)練、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原

理、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與溝通、需求分析與系統(tǒng)設(shè)

計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理、軟件工程方法、軟件質(zhì)量保證與測

試、Linux操作系統(tǒng)、Web應(yīng)用基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫程序設(shè)

計(jì)、Web前端開發(fā)技術(shù)、Web框架技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、

信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)集成與開發(fā)等。此外還要完成相

應(yīng)的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練。

29 CZJTU-2023

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德、文化修養(yǎng)、科學(xué)研究

素質(zhì)以及溝通、表達(dá)與寫作能力，使學(xué)生成為能夠掌握一定

的英語、數(shù)理、電子通信等理論基礎(chǔ)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的通

信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的工程

設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理與設(shè)備維護(hù)等知識(shí)的高水平應(yīng)用

型技術(shù)人才。

主干課程

專業(yè)導(dǎo)論(物聯(lián)網(wǎng))、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、

操作系統(tǒng)、C語言程序設(shè)計(jì)(B)、Java語言程序設(shè)計(jì)(B)、數(shù)

據(jù)結(jié)構(gòu)(B)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、

RFID原理及應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、單片機(jī)與嵌入式系

統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐、無線傳感網(wǎng)工程與實(shí)踐、程序

設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練、Web程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)踐等。同時(shí)，

開展物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)軟件與硬件應(yīng)用開發(fā)實(shí)驗(yàn)，完成相應(yīng)的

課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

升學(xué)就業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)是我國新興的重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)之一，畢業(yè)生就業(yè)前

景廣闊。畢業(yè)生可在物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、科研院所、政府部門從事

物聯(lián)網(wǎng)工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)營、管理及相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)工

作。在升學(xué)方面，學(xué)生除可報(bào)考本專業(yè)研究生外，還可報(bào)考

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)等方向的研究生。

專業(yè)特色

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是當(dāng)前國家重點(diǎn)發(fā)展的專

業(yè)，面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的需求，以強(qiáng)專業(yè)、重實(shí)

踐、求創(chuàng)新為培養(yǎng)宗旨，重點(diǎn)突出物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

跨領(lǐng)域、多學(xué)科交叉的專業(yè)特色，注重計(jì)算機(jī)應(yīng)用

技術(shù)與現(xiàn)代信息采集、傳輸技術(shù)的結(jié)合，突出計(jì)算

機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信、傳感與檢測技術(shù)、無線通信等各類

課程的知識(shí)學(xué)習(xí)和技術(shù)融合應(yīng)用能力。

專業(yè)簡介

物聯(lián)網(wǎng)工程屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工

程、自動(dòng)控制等多學(xué)科交叉專業(yè)，本專業(yè)圍繞信

息采集、傳輸和處理等環(huán)節(jié)，以物聯(lián)網(wǎng)軟件、云

計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)、信息處理等為

重點(diǎn)實(shí)施相關(guān)理論和技術(shù)教育。本專業(yè)注重基礎(chǔ)

理論與應(yīng)用技術(shù)的結(jié)合，以掌握物聯(lián)網(wǎng)理論知識(shí)

和相關(guān)技術(shù)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和

實(shí)踐能力。本專業(yè)與國內(nèi)外知名企業(yè)合作，學(xué)生

通過企業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，近距離接觸本專業(yè)領(lǐng)域的最

新技術(shù)，為就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

物聯(lián)網(wǎng)工程

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 學(xué)院專業(yè) 30

電子商務(wù)

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

專業(yè)特色

電子商務(wù)專業(yè)面向行業(yè)發(fā)展需求，堅(jiān)持“面

向服務(wù)、面向未來、面向世界”的教育理念，以

厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)專業(yè)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新為培

養(yǎng)思路，側(cè)重計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、商業(yè)數(shù)據(jù)挖

掘與分析能力，強(qiáng)化利用互聯(lián)網(wǎng)開展現(xiàn)代社會(huì)商

務(wù)運(yùn)營、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)踐能力，培養(yǎng)具

備計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)與現(xiàn)代管理

理論的復(fù)合型人才。

專業(yè)簡介

電子商務(wù)專業(yè)面向廣闊的行業(yè)發(fā)展需求，注

重技術(shù)基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)熱愛祖國、

遵紀(jì)守法、基礎(chǔ)寬厚、視野開闊、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、

專業(yè)技能突出、工程綜合素質(zhì)優(yōu)秀的工程技術(shù)和

管理人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生掌握電子商務(wù)平

臺(tái)構(gòu)建、大數(shù)據(jù)分析、人工智能應(yīng)用技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)

通信技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和管理基本理論、電子商務(wù)基本

理論、商務(wù)數(shù)據(jù)智能分析基本理論、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)

法律基礎(chǔ)知識(shí)等，使畢業(yè)生具備利用互聯(lián)網(wǎng)開展

商務(wù)活動(dòng)的能力和利用信息與通信技術(shù)進(jìn)行電子

商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)的電子商

務(wù)理論基礎(chǔ)，具備信息技術(shù)與商務(wù)運(yùn)營相結(jié)合的能力，了解

專業(yè)與行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，面向各類企事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)從事

商務(wù)數(shù)據(jù)分析與管理、企業(yè)商品與服務(wù)營銷策劃、軟件系統(tǒng)

開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等工作的高水平應(yīng)用型人才。

升學(xué)就業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)

于一體的新型交叉學(xué)科。電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息

技術(shù)、市場營銷、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與管理等專業(yè)知識(shí)，具備利

用互聯(lián)網(wǎng)開展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用信息技術(shù)提高企業(yè)管理

水平的能力的復(fù)合型高級(jí)電子商務(wù)專門人才。

學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)從事軟件開

發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)營銷、企業(yè)商品和服

務(wù)的營銷策劃等業(yè)務(wù)和管理工作。學(xué)生除可報(bào)考本專業(yè)研究

生外，還可報(bào)考軟件工程、工商管理等方向的研究生。

主干課程

學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)、Web應(yīng)用基礎(chǔ)與網(wǎng)站

編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)系統(tǒng)分析

與設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)集成與開發(fā)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)

學(xué)模型及實(shí)現(xiàn)、數(shù)據(jù)庫原理、電子商務(wù)法律與法規(guī)、會(huì)計(jì)學(xué)

原理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、

數(shù)據(jù)倉庫與商務(wù)數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)軟件分析與實(shí)踐、計(jì)算機(jī)架

構(gòu)分析與實(shí)踐和TCP/IP技術(shù)基礎(chǔ)等課程。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論的

同時(shí)，還進(jìn)行電子商務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)、電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)、移動(dòng)

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)以及完成課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、

畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

31 CZJTU-2023

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)

和大數(shù)據(jù)專業(yè)理論知識(shí)，掌握大數(shù)據(jù)采集、處理、存儲(chǔ)管

理、挖掘分析與可視化技術(shù)，特別是基于分布式的大數(shù)據(jù)開發(fā)

框架及生態(tài)環(huán)境（軟件）的使用，并能用于解決交通、金融等領(lǐng)

域的大數(shù)據(jù)應(yīng)用問題，可在生產(chǎn)、流通、管理及相關(guān)部門或單位

從事開發(fā)、分析、平臺(tái)運(yùn)維等工作的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

通過計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、基于分布式大數(shù)據(jù)框架及生態(tài)

環(huán)境（軟件）的處理分析及可視化技術(shù)的學(xué)習(xí)，以及面向交

通、金融等領(lǐng)域的應(yīng)用開發(fā)訓(xùn)練，畢業(yè)生能獲得以下幾方面

的知識(shí)和能力：

⑴具備大數(shù)據(jù)思維能力，了解大數(shù)據(jù)技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢；

⑵掌握大數(shù)據(jù)采集、傳輸、處理、分析及可視化基本理論知識(shí)；

⑶掌握大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)與相關(guān)的設(shè)計(jì)開發(fā)方法；

⑷具備應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)、使用管理及推廣應(yīng)用能力；

⑸具備管理、文字表達(dá)、資料收集、英語文獻(xiàn)閱讀等綜合能力。

主干課程

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）、Python程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)

組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫

技術(shù)、Java Web網(wǎng)站編程、Web高級(jí)應(yīng)用開發(fā)、數(shù)據(jù)采集與預(yù)

處理、多元統(tǒng)計(jì)與回歸分析、NoSQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Hadoop大

數(shù)據(jù)技術(shù)、Spark編程、流計(jì)算與消息隊(duì)列、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)

挖掘、大數(shù)據(jù)可視化分析實(shí)踐、大數(shù)據(jù)項(xiàng)目綜合實(shí)踐等。

升學(xué)就業(yè)

學(xué)生畢業(yè)后，可在政府部門、科研教育機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單

位從事大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)以及大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)

維服務(wù)等相關(guān)工作。品學(xué)兼優(yōu)者亦可繼續(xù)升學(xué)深造，從事專

業(yè)及應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)與研究。

專業(yè)特色

我校大數(shù)據(jù)專業(yè)教育面向國家大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)

展的戰(zhàn)略需求，以重交叉、強(qiáng)實(shí)踐、優(yōu)就業(yè)、求

創(chuàng)新為工作思路，初步形成了面向交通、金融等

畢業(yè)生出口優(yōu)勢領(lǐng)域的專業(yè)應(yīng)用特色培育和人才

培養(yǎng)方案。注重多學(xué)科理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括統(tǒng)

計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能以及大數(shù)據(jù)專業(yè)知

識(shí)；注重理論與實(shí)踐結(jié)合，圍繞大數(shù)據(jù)采集、預(yù)處

理、分布式管理、挖掘分析及可視化等核心技術(shù)方

法強(qiáng)化實(shí)踐能力訓(xùn)練；注重畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，突出

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用背景的融合，面向交通、金融等

優(yōu)勢領(lǐng)域培育專業(yè)應(yīng)用特色和大數(shù)據(jù)專業(yè)人才特

色，滿足國家，特別是京津冀和環(huán)渤海區(qū)域經(jīng)濟(jì)社

會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型大數(shù)據(jù)專業(yè)人才的需求。

專業(yè)簡介

為了適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)于大數(shù)據(jù)專業(yè)人才

的需求，我校于2020年增設(shè)了數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技

術(shù)（以下簡稱大數(shù)據(jù)）本科專業(yè)，該專業(yè)現(xiàn)有教師

13名，其中教授2名，副教授3名，講師6名，實(shí)驗(yàn)

室條件良好，能夠滿足專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)需要。

大數(shù)據(jù)作為一個(gè)多學(xué)科交叉專業(yè)，主要學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)、云計(jì)算、人工智能、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)挖

掘等專業(yè)數(shù)據(jù)處理工具和方法，面向交通、金融

等領(lǐng)域，培養(yǎng)從事大數(shù)據(jù)應(yīng)用工作的應(yīng)用型復(fù)合

技術(shù)人才。

數(shù)據(jù)科學(xué)

與大數(shù)據(jù)技術(shù)

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 學(xué)院專業(yè) 32

軌道交通學(xué)院依托北京交通大學(xué)相關(guān)優(yōu)勢學(xué)科，下設(shè)交通運(yùn)

輸和軌道交通信號(hào)與控制2個(gè)本科專業(yè)，交通運(yùn)輸專業(yè)2019年被

列為河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前在校生有1600余人。

本院擁有一支政治素質(zhì)高、科研能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師

資隊(duì)伍。全院現(xiàn)有教師31人，其中具有教授（高級(jí)）職稱5人，

副教授（副高級(jí)）以上職稱的14人，具有博士學(xué)位的2人。成立

了鐵路運(yùn)輸組織與技術(shù)、軌道交通智能控制與優(yōu)化、城市交通運(yùn)

輸組織3個(gè)科研團(tuán)隊(duì)。

強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是本院教學(xué)的一大特色。目前，本院依托

北京交通大學(xué)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，建有鐵路信號(hào)工程實(shí)驗(yàn)

中心，實(shí)驗(yàn)中心共包含7個(gè)實(shí)驗(yàn)室，可滿足軌道交通信號(hào)與控制

專業(yè)與交通運(yùn)輸專業(yè)的教學(xué)、課程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。實(shí)驗(yàn)室

涵蓋的教學(xué)內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖、6502電氣集中聯(lián)鎖、軌道電

路、轉(zhuǎn)轍機(jī)、鐵路接發(fā)車與調(diào)車等專業(yè)知識(shí)，此外還配備了遙感

微波交通檢測器，可以實(shí)時(shí)自動(dòng)采集交通數(shù)據(jù)，并擁有

TransCAD網(wǎng)絡(luò)版軟件和PTV（含宏觀規(guī)劃軟件VISUM、微觀

仿真軟件VISSIM）、鐵路客貨運(yùn)等教學(xué)軟件。

本院還與國內(nèi)諸多大學(xué)、研究單位和企業(yè)建立了長期緊密的

合作關(guān)系，在專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面取得了豐碩成果。合作

單位主要有北京交通大學(xué)、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國鐵路北

京局集團(tuán)有限公司南倉編組站和天津站、中國鐵路沈陽局集團(tuán)有

限公司沈陽電務(wù)段培訓(xùn)基地、中國鐵路北京局集團(tuán)有限公司唐山

電務(wù)段、河北滄興集團(tuán)、黃驊港務(wù)集團(tuán)等，可以滿足本院學(xué)生的

學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)的要求。

軌道交通學(xué)院

本院畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實(shí)率均在95%左右，畢業(yè)生就業(yè)

前景廣闊，主要簽約全國各大鐵路局、北京交控科技有限公

司、通信信號(hào)公司、工程公司、各大城市地鐵（城軌）運(yùn)營公

司等單位。部分學(xué)生考取碩士研究生繼續(xù)深造，分別考取了北

京交通大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、大連交通大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)

等交通類院校。

2個(gè)

本科專業(yè)

1622人

在校生人數(shù)

61%

高級(jí)職稱教師占比

1個(gè)

省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

14項(xiàng)

科研項(xiàng)目

17篇

學(xué)術(shù)論文

4部

著作

1部

專利

4部

教材

7個(gè)

實(shí)驗(yàn)室

5個(gè)

教研平臺(tái)、軟件

84項(xiàng)

學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)

33 CZJTU-2023

專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具備良好工程素

質(zhì)，掌握軌道交通信號(hào)與控制基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較

強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和專業(yè)表達(dá)能力，具有一

定的國際視野和創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)持續(xù)的職業(yè)發(fā)展，能夠在軌

道交通信號(hào)與控制領(lǐng)域勝任研究、生產(chǎn)制造、設(shè)計(jì)施工、運(yùn)

營管理、維護(hù)維修和技術(shù)支持的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主干課程

專業(yè)基礎(chǔ)課：工程制圖、C語言程序設(shè)計(jì)、電路分析、

模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)值計(jì)算與

MATLAB方法、自動(dòng)控制原理、可靠性工程、鐵道概論、鐵

路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備、專業(yè)英語等。

專業(yè)課：車站信號(hào)自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)、區(qū)間信

號(hào)自動(dòng)控制、鐵路信號(hào)集中監(jiān)測系統(tǒng)、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)、

列車調(diào)度指揮系統(tǒng)、鐵路信號(hào)工程識(shí)圖與CAD實(shí)踐、鐵路信

號(hào)設(shè)計(jì)與施工、城市軌道交通系統(tǒng)運(yùn)營管理、城市軌道交通

信號(hào)控制系統(tǒng)、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)

用、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用、傳感器與檢測技

術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)等。

此外還設(shè)置了相應(yīng)的課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)與實(shí)踐

等環(huán)節(jié)以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

升學(xué)就業(yè)

軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)具有鮮明的行業(yè)特色和完善的

培養(yǎng)體系，就業(yè)前景廣闊，特別是全國各大城市正在紛紛興

建地鐵、高鐵、輕軌等。畢業(yè)生特別適合到軌道交通相關(guān)部

門如中國鐵路各局集團(tuán)公司、鐵路設(shè)計(jì)院、通信信號(hào)公司、

工程公司、地鐵運(yùn)營公司等單位從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與

管理、通信工程設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)與管理、安裝、施工等工

作，以及在工業(yè)自動(dòng)化與控制、交通信息工程、高新技術(shù)科

技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和技

術(shù)管理等工作；品學(xué)兼優(yōu)者亦可繼續(xù)升學(xué)深造。

專業(yè)特色

軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)是多學(xué)科交叉的寬

口徑工科專業(yè)，涉及機(jī)、電、計(jì)算機(jī)等多門學(xué)科

技術(shù)，是現(xiàn)代電子技術(shù)、信號(hào)控制技術(shù)、交通工

程和自動(dòng)化技術(shù)的交叉與融合的綜合學(xué)科，著重

培養(yǎng)在高速鐵路、客運(yùn)專線、既有鐵路、城市軌

道交通領(lǐng)域的信號(hào)與控制專門人才。

軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)具有明顯的跨學(xué)科

特點(diǎn)，本專業(yè)注重理論聯(lián)系實(shí)際，特別重視動(dòng)手

和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，本專業(yè)建設(shè)有完備的軌道交

通專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，能夠滿足日常實(shí)踐教學(xué)的需要，

并與多個(gè)鐵路局電務(wù)段建立了校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

基地。學(xué)生基本能夠做到畢業(yè)即會(huì)操作，具備可

直接工作的實(shí)踐能力，滿足應(yīng)用技術(shù)型本科專業(yè)

的定位。

專業(yè)簡介

本專業(yè)圍繞確保列車運(yùn)行安全、提高運(yùn)輸效

率、及時(shí)準(zhǔn)確地提供列車運(yùn)行信息等方面開展教

學(xué)工作，以電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)

算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)控制、通信和

計(jì)算機(jī)的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)與動(dòng)手能

力的訓(xùn)練。

軌道交通信號(hào)

與控制

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 學(xué)院專業(yè) 34

交通運(yùn)輸

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

專業(yè)特色

交通運(yùn)輸專業(yè)是推進(jìn)交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展，促

進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)步的重要工程類專業(yè)，面向交通

運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展的（戰(zhàn)略）需求，以厚基礎(chǔ)、寬口

徑、強(qiáng)專業(yè)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新為培養(yǎng)思路，注重

知識(shí)、能力和應(yīng)用技能的結(jié)合，突出系統(tǒng)的交通

運(yùn)輸專業(yè)知識(shí)能力，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力，體現(xiàn)應(yīng)

用型技術(shù)人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)依托北京交通大

學(xué)優(yōu)勢學(xué)科、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

示范中心和國家級(jí)校外人才培養(yǎng)實(shí)踐基地，發(fā)揮

與國內(nèi)諸多大學(xué)、企業(yè)和研究單位建立的長期緊

密合作關(guān)系，培養(yǎng)交通運(yùn)輸企業(yè)所需的工程應(yīng)用

型人才。

專業(yè)簡介

本專業(yè)秉承“進(jìn)德修業(yè)、知行合一”的校

訓(xùn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持德智體美勞全面

發(fā)展的教育方針，遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律，搭建

寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求創(chuàng)新的專業(yè)模式，培

養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和交通

領(lǐng)域發(fā)展要求，以軌道交通運(yùn)輸為主，面向多種交

通運(yùn)輸方式，能夠從事交通運(yùn)輸專業(yè)領(lǐng)域分析、規(guī)

劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)營、生產(chǎn)和技術(shù)管理等工作的高級(jí)工

程技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程

基礎(chǔ)，必要的土木工程、信息與控制技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理等專

業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)的交通運(yùn)輸基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技

能；具備扎實(shí)的理論知識(shí)和工程基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代專業(yè)技術(shù)工

具，能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)知識(shí)用于解決交通運(yùn)輸領(lǐng)域的復(fù)雜工程

問題；具備健全人格和健康身心，具有較高的社會(huì)責(zé)任感和

職業(yè)道德素質(zhì)，具有較強(qiáng)的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力；具有

公共意識(shí)，能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建

設(shè)需要；能夠適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)域和交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域發(fā)展需

求，具備良好的自然科學(xué)、工程與信息基礎(chǔ)，系統(tǒng)的交通運(yùn)

輸專業(yè)知識(shí)和能力。

升學(xué)就業(yè)

交通運(yùn)輸專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)方向有：①在交通運(yùn)

輸部門（含鐵路和城市軌道交通）、發(fā)展和改革部門、住建

部門和公安交通管理部門從事基礎(chǔ)工作；②在交通運(yùn)輸系統(tǒng)

的規(guī)劃設(shè)計(jì)企事業(yè)單位、研究院所以及工程企業(yè)從事技術(shù)管

理和項(xiàng)目咨詢等工作；③在發(fā)展銀行和交通投資公司等進(jìn)行

交通建設(shè)項(xiàng)目的投資評(píng)估工作；④在交通建設(shè)和施工部門，

從事道路、軌道交通以及港口等建設(shè)和施工組織管理工作；

⑤在交通運(yùn)營和指揮調(diào)度部門，從事交通系統(tǒng)的運(yùn)營、組織

和管理工作。也可在高等院校和科研單位從事教學(xué)和研究工

作，品學(xué)兼優(yōu)者亦可繼續(xù)升學(xué)深造。

主干課程

學(xué)科基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)I、II、線性代數(shù)(B)、概率論與

數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理I、II (B)、C語言程序設(shè)計(jì)(C)、專業(yè)導(dǎo)論

(運(yùn)輸)、運(yùn)籌學(xué)(A)、管理學(xué)(B)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、管理信息

系統(tǒng)、交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析、工程制圖與CAD(B)、電工電子技

術(shù)(B)、工程測量(B)、工程力學(xué)(B)。

專業(yè)核心課程：鐵路行車組織、鐵路站場與樞紐、鐵路

貨物運(yùn)輸、鐵路旅客運(yùn)輸、城市軌道交通系統(tǒng)運(yùn)營管理、交

通運(yùn)輸設(shè)備、交通港站與樞紐、交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、交通安全

工程、交通運(yùn)輸商務(wù)、交通運(yùn)輸政策法規(guī)。

此外還設(shè)置了相應(yīng)的課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)與實(shí)踐

等環(huán)節(jié)，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

35 CZJTU-2023

電子與電氣工程學(xué)院（以下簡稱電子學(xué)院）設(shè)自動(dòng)化、人工智

能、電氣工程及其自動(dòng)化三個(gè)本科專業(yè)，在校生達(dá)2400余名。

本院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師52人，具有博士學(xué)位的2人，

碩士學(xué)位的47人。其中教授8名，副教授10名，省部級(jí)教學(xué)名師

5名，形成了一支由教授、副教授和講師組成的職稱結(jié)構(gòu)、年齡

結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研梯隊(duì)。教師長期從事

自動(dòng)化、智能電子系統(tǒng)、電氣工程及其自動(dòng)化等方面的教學(xué)與科

研，擁有先進(jìn)的理論技術(shù)和豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)。本院電工電子

基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲河北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。本院電氣工程及其

自動(dòng)化專業(yè)為河北省首批一流建設(shè)專業(yè)和校重點(diǎn)專業(yè)，自動(dòng)化專業(yè)

為校一流專業(yè)和特色專業(yè)。本院已向社會(huì)輸送了一批批綜合素質(zhì)

高、實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才，并得到中國鐵路各局集團(tuán)有限公

司、地鐵公司、國家電網(wǎng)以及航空、航天、人工智能等行業(yè)大型國

企或高科技企業(yè)的廣泛認(rèn)可，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率連續(xù)多年保持

在95%左右；每年都有多名學(xué)生考取知名高校碩士研究生。

本院注重突出學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，建設(shè)了完善的教學(xué)

實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)境，堅(jiān)持實(shí)踐教育課程貫穿整個(gè)大學(xué)四年，電子電

氣工程實(shí)驗(yàn)中心下設(shè)電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電

機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、嵌入式技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、FPGA實(shí)

驗(yàn)室、DSP實(shí)驗(yàn)室、測控創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、人工智能實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生

科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等16個(gè)實(shí)驗(yàn)室，并與國內(nèi)多所知名院校、企業(yè)以

及研究單位建立了長期緊密的合作關(guān)系。本院堅(jiān)持強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)

環(huán)節(jié)，以“培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，為學(xué)生提高專業(yè)技術(shù)

應(yīng)用能力搭建了兩大優(yōu)質(zhì)平臺(tái)：一是校外實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，與中國

鐵路沈陽局集團(tuán)有限公司、中國鐵路鄭州局集團(tuán)有限公司、中國

電子與電氣工程學(xué)院

鐵路濟(jì)南局集團(tuán)有限公司以及北京、山東、河北等地的多家高新科

技企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地；二是校內(nèi)實(shí)驗(yàn)與科技創(chuàng)新活動(dòng)平

臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參加國內(nèi)各種電子信息類競賽（比如大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大

賽，飛思卡爾大學(xué)生智能汽車賽等），致力于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和

實(shí)踐能力，學(xué)院學(xué)生在全國各項(xiàng)賽事上取得了優(yōu)異的成績。

本院以“畢業(yè)證書加技能證書”為特色，設(shè)有“高級(jí)電工

證”、“可編程序控制器（PLC）程序設(shè)計(jì)師證”的考點(diǎn)。學(xué)生通

過相應(yīng)的系統(tǒng)培訓(xùn)和考試，可獲得由人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)的

高級(jí)電工證、由工信部培訓(xùn)中心頒發(fā)的可編程序控制器（PLC）程

序設(shè)計(jì)師證，學(xué)生取得這些證書為高質(zhì)量就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3個(gè)

本科專業(yè)

2417人

在校生人數(shù)

34.6%

高級(jí)職稱教師占比

2個(gè)

（省級(jí)+校級(jí)）一流專業(yè)

23項(xiàng)

科研項(xiàng)目

26篇

學(xué)術(shù)論文

13部

專利

16個(gè)

實(shí)驗(yàn)室

14個(gè)

教研平臺(tái)、軟件

60項(xiàng)

學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)

2023 - 學(xué)院專業(yè) 36

專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會(huì)

和環(huán)境意識(shí)，有較高的政治覺悟，掌握必備的自然科學(xué)基礎(chǔ)

知識(shí)和自動(dòng)化領(lǐng)域相關(guān)的基本理論、基本方法及基本技能，

具備良好的科學(xué)思維能力和解決自動(dòng)化領(lǐng)域工程問題的能

力，能在團(tuán)隊(duì)中有效發(fā)揮作用，綜合素質(zhì)良好，能通過繼續(xù)

教育或其他的終身學(xué)習(xí)途徑拓展自己的能力，了解和緊跟學(xué)

科專業(yè)發(fā)展，具有一定國際視野；滿足社會(huì)發(fā)展和國家產(chǎn)業(yè)

結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略需要，面向自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的設(shè)計(jì)開

發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維、智能控制、信息處理、試驗(yàn)分析、安全管理

等領(lǐng)域的高水平應(yīng)用型人才。

主干課程

學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課外，還要學(xué)習(xí)：電路分析

基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、

傳感器與檢測技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片

機(jī)原理及其應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、DSP原理及應(yīng)用、電氣

控制與PLC技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)場總線技術(shù)及其應(yīng)用、智

能信息處理技術(shù)、系統(tǒng)建模與仿真等專業(yè)課程。

升學(xué)就業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率一直保持在95%左右，部

分畢業(yè)生考取其他高校的碩士研究生進(jìn)行深造。由于自動(dòng)化

技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域很廣，畢業(yè)生可

在新能源、儀器儀表、電子技術(shù)、城市軌道交通、航空航天、

人工智能等行業(yè)從事電氣工程師、測試工程師、電子設(shè)計(jì)工程

師等工作。根據(jù)近幾年的就業(yè)情況看，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，

工作理想，收入可觀。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓

展，社會(huì)對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的

畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)

域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

專業(yè)特色

本專業(yè)注重加強(qiáng)學(xué)生在工業(yè)過程控制、運(yùn)動(dòng)

控制領(lǐng)域的控制理論、控制方法與技術(shù)方面的教學(xué)

與訓(xùn)練。同時(shí)為滿足高鐵、城鐵、地鐵等自動(dòng)化控

制及智能交通行業(yè)的就業(yè)需求，開設(shè)鐵路信號(hào)基礎(chǔ)

等相關(guān)專業(yè)模塊課程，加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)交叉應(yīng)用、拓

寬專業(yè)領(lǐng)域，增強(qiáng)學(xué)生未來就業(yè)的適應(yīng)性。

專業(yè)簡介

本專業(yè)是校級(jí)一流專業(yè)和特色專業(yè)。該專業(yè)

集自動(dòng)控制、電子信息、計(jì)算機(jī)于一體，面向國民

經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)和工業(yè)信息化工程，以自動(dòng)控制

和電子信息為方向，以信息獲取、測試和控制為主

線，不斷跟蹤新理論、新技術(shù)、新方法，堅(jiān)持“學(xué)生

求學(xué)，教授治學(xué)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“校企合作，科

教協(xié)同”的辦學(xué)特色，面向國內(nèi)自動(dòng)化行業(yè)生產(chǎn)和管

理需求，建設(shè)以電子信息和自動(dòng)控制等方向的基本理

論和工程實(shí)踐為重點(diǎn)的應(yīng)用型本科專業(yè)。

本專業(yè)以學(xué)生為本，重視學(xué)生工程實(shí)踐能力

培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與教師科研活動(dòng)，并將職業(yè)能

力鑒定和專業(yè)工程認(rèn)證融入培養(yǎng)體系，使學(xué)生的

學(xué)業(yè)成績與職業(yè)能力相一致。近年來，學(xué)生在全

國電子設(shè)計(jì)競賽、全國機(jī)器人大賽、全國大學(xué)生

智能汽車競賽等省級(jí)以上學(xué)科競賽中獲得各類獎(jiǎng)

項(xiàng)百余項(xiàng)，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率名列前茅。

自動(dòng)化

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

37 CZJTU-2023

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有人工

智能技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，具有較

強(qiáng)的知識(shí)獲取能力、工程應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、符合京

津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)及國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略需要，能在科研、

生產(chǎn)、教育等企事業(yè)單位和行政管理部門從事智能系統(tǒng)開

發(fā)、設(shè)計(jì)、工程應(yīng)用、決策管理工作的符合國際工程師標(biāo)準(zhǔn)

的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)或管理人才。

主干課程

本專業(yè)的主干課程有機(jī)器學(xué)習(xí)、自動(dòng)控制原理、傳感器

與檢測技術(shù)、圖像處理與模式識(shí)別、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、數(shù)

據(jù)結(jié)構(gòu)；此外還開設(shè)了數(shù)據(jù)挖掘、運(yùn)籌學(xué)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)

構(gòu)、Python程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、DSP原理及應(yīng)

用、FPGA系統(tǒng)及應(yīng)用、無人駕駛技術(shù)、機(jī)器人學(xué)基礎(chǔ)、語

音信號(hào)處理等專業(yè)模塊課程和選修課程。

為加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持大學(xué)四年實(shí)

踐教學(xué)課程不斷線。相關(guān)課程設(shè)置包括電子工藝實(shí)習(xí)、電路

分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)

實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)綜合創(chuàng)新實(shí)踐、嵌

入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)踐、智能系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、機(jī)器視覺相關(guān)課題

創(chuàng)新實(shí)踐、智能機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，

旨在全面提升學(xué)生的動(dòng)手能力，為學(xué)生就業(yè)后迅速適應(yīng)工作

崗位要求打好基礎(chǔ)。

升學(xué)就業(yè)

人工智能的發(fā)展與應(yīng)用前景廣闊，各行業(yè)長期具有旺盛

的人工智能人才需求，是國家大力支持的人才緊缺性新興專

業(yè)。畢業(yè)生可從事人工智能算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、智能系統(tǒng)

開發(fā)和科學(xué)研究等方面的工作。就職單位涵蓋各行各業(yè)，包

括：互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)、高新信息技術(shù)企業(yè)、人工智能技術(shù)企

業(yè)、銀行與金融企業(yè)、交通運(yùn)輸企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)

和國家機(jī)關(guān)等。

專業(yè)特色

本專業(yè)注重綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，結(jié)

合高鐵、城市軌道交通、機(jī)器人、電子信息系統(tǒng)

與人工智能技術(shù)形成智能系統(tǒng)，突出人工智能系

統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)、管理等知識(shí)能力，強(qiáng)化

工程實(shí)踐能力，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。具有

專業(yè)口徑寬、基礎(chǔ)厚實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)

和就業(yè)范圍廣等特點(diǎn)。

專業(yè)簡介

人工智能專業(yè)是中國高校發(fā)展人才培養(yǎng)計(jì)劃

的重點(diǎn)專業(yè)，是最具發(fā)展?jié)摿Φ男屡d專業(yè)之一。

本專業(yè)是人工智能技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)

與控制科學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)。依托我?？刂?/p>

領(lǐng)域?qū)I(yè)優(yōu)勢及人工智能研究平臺(tái)，突出人工智能

技術(shù)與軌道交通、機(jī)器人等行業(yè)的交叉與融合，為

本科生構(gòu)筑扎實(shí)的人工智能理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)體

系；注重強(qiáng)化學(xué)生解決軌道交通、智能信息系統(tǒng)等

行業(yè)人工智能應(yīng)用問題的實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)

性化科學(xué)思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)；培養(yǎng)能夠進(jìn)

行人工智能算法分析與設(shè)計(jì)、人工智能應(yīng)用技術(shù)研

究與開發(fā)、人工智能技術(shù)應(yīng)用與分析、解決智能交

通、機(jī)器人等復(fù)雜工程的高級(jí)專門人才。

人工智能

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 學(xué)院專業(yè) 38

電氣工程及其

自動(dòng)化

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

專業(yè)特色

本專業(yè)特色是強(qiáng)電與弱電結(jié)合、電工與電子

技術(shù)結(jié)合、基礎(chǔ)科學(xué)與工程技術(shù)結(jié)合、傳統(tǒng)技術(shù)

與人工智能技術(shù)相結(jié)合。同時(shí)為適應(yīng)高鐵、城

鐵、地鐵等電氣化交通行業(yè)的就業(yè)需求，開設(shè)了

鐵路信號(hào)及軌道交通牽引供電等相關(guān)專業(yè)模塊課

程，加強(qiáng)了技術(shù)基礎(chǔ)交叉、拓寬了專業(yè)領(lǐng)域，拓

展了學(xué)生的就業(yè)面。

專業(yè)簡介

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)自學(xué)校建立之初開

始招生，一直是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)之一。專業(yè)

方向涵蓋了電氣工程學(xué)科的電力系統(tǒng)及其自動(dòng)

化、電力電子技術(shù)以及電機(jī)與電器三大領(lǐng)域。經(jīng)

過十余年的持續(xù)建設(shè)，本專業(yè)于2019年入選河北

省首批省級(jí)一流建設(shè)專業(yè)，進(jìn)入河北省各高校電

氣專業(yè)中的第一方陣。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生樹立正確的人生觀、具有良

好的工程職業(yè)道德和人文科學(xué)素養(yǎng)、具有社會(huì)責(zé)任感和終身

學(xué)習(xí)能力，具備足夠的自然科學(xué)知識(shí)、工科基礎(chǔ)理論知識(shí)、

電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、繼電保護(hù)與智能控制、電力電子技

術(shù)、電機(jī)及其控制、新能源與智能電網(wǎng)等方面的基本理論和

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生成為能夠從事與電氣工程領(lǐng)域有關(guān)的

設(shè)計(jì)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行、智能控制、信息處理、試驗(yàn)分析、經(jīng)

濟(jì)運(yùn)營、安全管理等工作的、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高水平應(yīng)

用技術(shù)人才。

升學(xué)就業(yè)

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)一直是學(xué)校招生規(guī)模最大的專

業(yè)之一，也是最受社會(huì)、企業(yè)、學(xué)生青睞的專業(yè)之一，本專

業(yè)學(xué)生的畢業(yè)去向落實(shí)率一直保持在95%左右，學(xué)生畢業(yè)后能

夠在電力設(shè)備制造、電力產(chǎn)品運(yùn)行、電力輸配送、電氣設(shè)備

維護(hù)、生產(chǎn)技術(shù)管理、鐵路、工業(yè)控制、交通設(shè)施等與電氣

工程領(lǐng)域相關(guān)的企事業(yè)及政府宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門等單位就

業(yè)，如國家電網(wǎng)、電廠、鐵路地鐵的電力部門、各類企業(yè)的

動(dòng)力部門、電氣裝備設(shè)施與基本建設(shè)的設(shè)計(jì)制造企業(yè)、政府

工業(yè)與信息及其他經(jīng)濟(jì)技術(shù)管理部門等行業(yè)與部門。亦可繼

續(xù)考研深造。

隨著省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)的不斷深入，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步

提升，本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)競爭力會(huì)更強(qiáng)，就業(yè)質(zhì)量會(huì)更高。

主干課程

本專業(yè)的核心課程有電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、

數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、工程電磁

場、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、電氣控制與PLC技

術(shù)等專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程；此外還開設(shè)了電機(jī)與電機(jī)拖動(dòng)、電力

電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼

電保護(hù)、鐵路信號(hào)基礎(chǔ)等專業(yè)模塊課程和選修課程。

為了加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持大學(xué)四年

實(shí)踐教育課程不斷線。相關(guān)課程設(shè)置包括電子工藝實(shí)習(xí)、電

路分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)基

礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)綜合應(yīng)

用實(shí)踐、電子技術(shù)綜合創(chuàng)新實(shí)踐、電機(jī)與電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)、電

力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、可編程

控制系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電力電子技術(shù)課程

設(shè)計(jì)、供配電系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，旨在

全面提升學(xué)生的動(dòng)手能力，為學(xué)生就業(yè)后迅速適應(yīng)工作崗位

要求打好基礎(chǔ)。

39 CZJTU-2023

土木建筑工程學(xué)院現(xiàn)設(shè)有土木工程、工程造價(jià)、建筑環(huán)境與

能源應(yīng)用工程三個(gè)本科專業(yè)，目前在校生1664人。學(xué)院師資力

量雄厚，教師擁有扎實(shí)的理論功底和豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，長期

從事相關(guān)學(xué)科專業(yè)的教學(xué)與研究工作。教師隊(duì)伍中，高級(jí)職稱占

比40%，各類國家級(jí)注冊(cè)工程師10人。截止目前，學(xué)院共承擔(dān)

市廳級(jí)以上課題15項(xiàng)，發(fā)表論文50余篇，出版教材3部。

學(xué)院緊密圍繞土建行業(yè)對(duì)人才的需求，依托北京交通大學(xué)優(yōu)

勢學(xué)科，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，建立了完善的教學(xué)體系。學(xué)

院與16家行業(yè)相關(guān)企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)書

本知識(shí)的同時(shí)，深入到工程一線，通過實(shí)踐提高應(yīng)用能力。學(xué)校

設(shè)立了“CAD技能等級(jí)考試”和“BIM技能等級(jí)考試”考點(diǎn)，學(xué)

生通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和考試，可獲得相應(yīng)的專業(yè)技能等級(jí)證書，切