?數(shù)字教育 智慧課堂 圖靈嵌入式可編程音視頻 智慧教室多功能主機 D I G I TA L E D U C AT I O N WISDOM CLASSROOM 廣州長圖量傳電子科技有限公司

P 01 CONTENTS 目錄 公司簡介 產(chǎn)品介紹 解決方案 成功案例 COMPANY PROFILE PRODUCT INTRODUCTIONS THE SOLUTIONS SUCCESSFUL CASES 全新的教育多媒體系統(tǒng)，顛覆傳統(tǒng)定義，打造現(xiàn)代化教育未來發(fā)展方向， 重新定義多媒體教學之于教育行業(yè)的意義。

P 02 公司簡介 廣州長圖量傳電子科技有限公司 （ＣＨＡＲＴＵ長圖）是一家從事行業(yè)信息化系 統(tǒng)開發(fā)、應用與服務的國家高新技術企業(yè)、瞪 羚企業(yè)、信創(chuàng)企業(yè)，為全球提供音視頻及集中 控制整體解決方案 。ＣＨＡＲＴＵ長圖秉承科研 初心，廣泛開展與國家重點院校重點實驗室的 交流與合作，在教學教研、智慧校園、校園安 全、職業(yè)教育等智慧化建設方面均取得新突 破。 ＣＨＡＲＴＵ長圖致力于全球專業(yè)視聽領域 等新一代信息技術研究與應用，產(chǎn)品不斷投入 市場，ＣＶＳ分布式系統(tǒng)、可視化智慧教室控 制系統(tǒng)、可視化ＩＰ語音對講系統(tǒng)、校園常態(tài) 化錄播系統(tǒng)、智能中央控制系統(tǒng)、５ＧＷｉＦｉ 會議系統(tǒng)、同傳系統(tǒng)、拼接處理器、混合拼接 矩陣、信號遠距離傳輸、會議錄播等 。 ＣＨＡＲＴＵ長圖始終保持市場的前瞻性和 產(chǎn)品在行業(yè)中的領先地位，撬動智慧教育高科 技創(chuàng)新“杠桿”，贏取未來發(fā)展新優(yōu)勢。

P 03 目前國內(nèi)教育市場信息化缺失： 圖靈誕生意義 １、教室缺少統(tǒng)一規(guī)劃，多個系 統(tǒng)并存，功能單一。 在教育部《教育信息化２.０行動計劃》中，明確提出了要持續(xù)推動信息技術 ２、信息化設備堆砌嚴重，造成 與教育深度融合，提高信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)。 設備運維問題。 需不斷探索推進信息技術對教育教學的積極影響，利用先進的信息技術及教 ３、沒 有 考 慮 到 師 生 的 實 際 應 學方法，著力提升學生的創(chuàng)新思維和知識技能，增強學生綜合素質，為社會 用，師生體驗效果差。 輸送高素質青年人才。 ４、課堂教學情況不透明，難以 深挖教育市場痛點，打破現(xiàn)存難點，長圖特研發(fā)并推出圖靈嵌入式可編程音 全面把握課堂教學問題。 視頻智慧教室多功能主機，該產(chǎn)品將信息技術與教育教學融合，打造高實用 ５、學校真實的教學質量把握難 性、高智能化和高水平的課室，進行教學環(huán)境優(yōu)化與重構，繼而改善教學效 度大。 果，為學校人才培養(yǎng)提供優(yōu)質的條件。讓智慧教學變得簡單，為校園安全提 供保障，為教育信息化建設提供新路徑。 圖靈嵌入式可編程音視頻 智慧教室多功能主機 所有創(chuàng)造來自用心智造 “圖靈”是長圖自主研發(fā)的新 “圖靈”取自對世界有著極大 一代嵌入式可編程音視頻智慧 貢獻的計算機科學、人工智能 教 室 多 功 能 主 機，“圖 靈”集 之父圖靈名字中“圖靈”二字， 矩 陣、拼 接、傳 輸、中 控、可 在大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算 視化、交換機、錄播功能為一 的現(xiàn)代信息化飛速發(fā)展中，長 體，可將教室、會議室等多種 圖也不斷創(chuàng)新鉆研新技術，促 場合內(nèi)部系統(tǒng)的功能進行更深 進音視頻行業(yè)在教育領域的發(fā) 層次優(yōu)化和完善，廣泛適用于 展，推動國產(chǎn)自主研發(fā)技術對 教學、會議廳、多功能報告廳 社會的正向作用。 等場合。 圖 靈 版本 號 靈 活 配 置，集 矩 陣、拼 接、傳 輸、 圖靈６０００Ｐｒｏ／圖靈６０００／圖靈５０００ 中 控、可 視 化、交 換 機、錄 播 功 能 為一體。 零延時， 零維護，長圖整機安裝， 零冗余， 信號無縫切換，一鍵即達。 極低故障率，有問題整機更換。 小巧集成，功能強大。

P 04 圖靈嵌入式可編程音視頻 智慧教室多功能主機 數(shù)字教育 智慧課堂 錄播 中控 矩陣 拼接 ＩＰＣ控制 ＰＣ端可視化 同步控制 手機與ＩＰＡＤ ４Ｇ網(wǎng)卡互聯(lián) ＫＶＭ控制 可視化同步控制 電腦主機 與分布式 交換機 系統(tǒng)互聯(lián)互通

P 05 小身材，大集成 用算法創(chuàng)造便捷 圖靈系列尺寸僅有０.０１２立方米，卻承載智能 圖靈人臉考勤系統(tǒng)，基于物聯(lián)網(wǎng)的遠程管控 化網(wǎng)絡中控、自動錄播、網(wǎng)絡交換、矩陣拼接、 手段，富有特色的先進網(wǎng)絡管理功能，可在 拼接處理、ＩＰＣ控制、交換機、ＫＶＭ、遠程 減輕教師負擔的同時精準的記錄學生的考勤 互動、多屏分組和物聯(lián)環(huán)境管控等功能，搭建 狀況，有效防止學生頂替考勤、遲到、早退 穩(wěn)定化的應用環(huán)境，多系統(tǒng)兼容的可視化管 等現(xiàn)象的發(fā)生。 理，形成服務于課堂教學的新一代智能交互應 智能ＩＰＣ監(jiān)控，實時監(jiān)控教室內(nèi)、走廊外、 用方案。圖靈系列簡而不凡，小設備，多功能， 操場等區(qū)域的動態(tài)，突發(fā)狀況馬上向總控室 是長圖追逐極致創(chuàng)造路上的又一里程碑式產(chǎn) 發(fā)出警報，為教師減負，為學生保駕護航。 品。 小設備 多功能 師生考勤 校園安全 11 in 1 走班教學自動考勤， 校園安全的有效 物聯(lián)環(huán)境管控 輔助教學管理。 監(jiān)控和預警，防 多系統(tǒng)兼容 止校園暴力等事 多屏分組 件發(fā)生。 網(wǎng)絡中控 算力 自動錄播 就是實力 矩陣拼接 ＳＭＡＲＴ ＥＡＳＹ ＢＡＳＥ ＳＭＡＬＬ 學生健康 教學輔助 采集學生運動 物聯(lián)網(wǎng)基站檢 數(shù)據(jù)和體征數(shù) 測學生的舉手 據(jù)，提 升 學 生 動 作，自 動 分 健康水平。 析課堂活躍 度。 一卡通業(yè)務 軌跡定位 對接一卡通應 基于定位信 用，校 園 生 活 更 息，判 斷 學 生 便捷。 異 常 情 況，保 障校園安全。

P 06 化繁為簡，真正高效 以往教室多套多媒體設備開啟繁瑣，費時費力。而圖靈在功能使用上，教師只需經(jīng)過簡 單的培訓或了解就能直接在一臺設備上按操作流程簡單控制多套設備。 只需按幾個鍵，快速實現(xiàn)控制門禁、投影、電腦等設備開啟關閉，幕布的升降，同時整 個操作流程達到最簡化，系統(tǒng)瞬間進入教學狀態(tài)，設備切換簡單，聲音、圖像一鍵到位； 課程結束，一鍵下課，所有設備進入關機狀態(tài)。 系統(tǒng)安全穩(wěn)定可靠，使用過程中大大減少設備原因對教學質量的影響。同時具備集中管 理控制及自動故障檢測功能，能隨時發(fā)現(xiàn)問題并快速解決問題。 智能教室中控主機 一體機 投影儀 刷卡系統(tǒng) 強電控制模塊 筆記本電腦 臺式電腦 觸控屏幕 顯示器 顯示器 觸控面板線 Ｔ－ＢＵＳ連接線 ＲＳ－２３２連接線 ＨＤＭＩ／ＶＧＡ連接線 智慧教室媒體終端提供豐富的接口，并支持多種控制協(xié)議，可對教室的教學設備進行實 時控制管理及雙向反饋集中控制管理。

P 07 智慧物聯(lián)，科學調度 課程回溯，有效管理 圖靈集成教學系統(tǒng)、ＬＥＤ顯示系統(tǒng)、人員考勤系統(tǒng)、 獲取真實、自然的課堂教學過程信息； 資產(chǎn)管理系統(tǒng)、燈光控制系統(tǒng)、空調控制系統(tǒng)、門窗 實時觀看、在線點播； 監(jiān)視系統(tǒng)、通風換氣系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)。針對不同 課程自動錄制，精彩無限回放，鞏固所學知識； 時間，不同場景對室內(nèi)溫度等進行調控，通過傳感器 ＰＣ端、移動端可視化同步控制； 及煙霧報警器，實現(xiàn)對溫度、濕度、ＰＭ２.５、二氧化 課前環(huán)境保障、課中實時監(jiān)督、課后回溯鞏固。 碳、甲醛、照度及煙霧的感知調控，為師生提供健康 空間。

P 08 可視化管理平臺， “可視、可管、可優(yōu)” 課堂教學環(huán)境智能化遠程集控管理：跨校區(qū)聯(lián) 動、課表聯(lián)動、環(huán)境監(jiān)測與調節(jié)、視頻監(jiān)控、 遠程服務； 教學設備在線管理：設備基礎信息管理、設備 維護管理、設備運行數(shù)據(jù)管理； 教學督導智能化管理：實現(xiàn)集中可視化在線教 學檢查、實現(xiàn)專家遠程督導； 課堂教學環(huán)境信息瀏覽與查詢、教室狀態(tài)信息 發(fā)布； 系統(tǒng)可優(yōu)化。 靈活布局，擴張 “教”與“學”容量邊界 采用網(wǎng)絡交互，集成每間教室視頻數(shù)據(jù)； 實現(xiàn)集中可視化在線教學檢查、實現(xiàn)專家遠程督導； ＨＤＭＩ輸入輸出自定義，最高支持８進８出； 可對各種品牌的ＩＰＣ攝像頭直接進行解碼，支持各種 類型產(chǎn)品的混合應用，輕松對接各類教學軟件； 兼容ＣＶＳ分布式系統(tǒng)輸入輸出節(jié)點混接； 多種設備兼容，靈活自主選擇。

P 09 圖靈６０００Ｐｒｏ 圖靈嵌入式可編程音視頻智慧教室多功能主機 數(shù)字教育　智慧課堂 產(chǎn)品概述 功能特點 圖 靈６０００Ｐｒｏ是 一 款 長 圖 自 主 研 發(fā) 生 １．可視化管控： 產(chǎn)，集數(shù)據(jù)交換、矩陣、拼接處理、中控、 支持４Ｋ高清視頻輸入信號的預覽回顯，“所見即所得”的可視化操作體驗， 錄播于一體的嵌入式可編程音視頻智慧教 解決“盲控”所帶來的煩惱。 室多功能主機。 ２．視頻管理： ＨＤＭＩ輸入輸出自定義，可根據(jù)實際情況選配，最低支持２進２出，最高支 采用標準機架式２Ｕ機箱設計，具有多路４ 持８進８出。實現(xiàn)無縫切換、畫面開窗、漫游、疊加、分割、拼接、任意畫 Ｋ高清視頻信號任意切換及交互管理、可視 中畫等功能。 化、智 能 控 制 等 功 能。內(nèi) 置４Ｇ物 聯(lián) 網(wǎng) 模 ３．控制管理： 塊，控 制 系 統(tǒng) 云 端 部 署，手 機 遠 程 控 制， 主機集成了高效便捷的環(huán)境管理模塊及紅外接口、ＲＳ－２３２／４８５串口， 可設置一鍵模式切換（會議／影音）和場 可采集各種監(jiān)測數(shù)據(jù)，可控制燈光、窗簾、空調、音量、媒體播放等，支持 景預設。配置２Ｔ可擴展磁盤，實現(xiàn)課室８ 自定義編程，可根據(jù)需要進行功能開發(fā)。 路音視頻的同時錄制和多路視頻的合成錄 ４．錄播管理： 制 功 能。廣 泛 適 用 于 教 學、會 議 廳、多 功 支持多流視頻直播，８路直播畫面可以任意切換位置，支持８路音視頻同時 能報告廳等場合。 錄制，和多路視頻流的合成錄制，支持ＭＰ４主流視頻壓縮格式。內(nèi)置２Ｔ的 硬盤存儲空間（最大可擴展８Ｔ），可靈活選配，且支持將錄制文件存儲到平 臺供外部系統(tǒng)調閱錄證內(nèi)容。 ５．ＩＰＣ解碼： 可對各種品牌的ＩＰＣ攝像頭直接進行解碼，支持各種類型產(chǎn)品的混合應用， 為客戶提供更為廣泛的選擇空間。 ６．音頻采集： 內(nèi)置音頻輸入采集模塊，在確保音視頻同步傳輸?shù)耐瑫r，還能實現(xiàn)音視頻的 分流輸出，支持音頻直接解碼輸出。 ７．兼容ＣＶＳ： 兼容ＣＶＳ分布式系統(tǒng)輸入輸出節(jié)點混接。 ８．４Ｇ物聯(lián)網(wǎng)： 支持４Ｇ物聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)遠程狀態(tài)查詢、控制。 ９．解碼性能高： 內(nèi)置先進的圖像處理平臺，采用Ｈ.２６４標準進行實時編碼，確保原始圖像 完美呈現(xiàn)，支持４Ｋ＠３０Ｈｚ編解碼，并向下兼容１０８０ｐ＠６０Ｈｚ編解碼， 高低碼流同時輸出。 １０．一鍵恢復出廠： 設備自帶按鍵，支持一鍵式恢復出廠設置。

P 10 規(guī)格參數(shù) 視頻輸入接口 規(guī)格參數(shù) 圖靈６０００Ｐｒｏ 視頻輸出接口 ８?。。龋模停?，最高支持３８４０＊２１６０ｐ＠３０Ｈｚ； ４?。。龋模停?，最高支持３８４０＊２１６０ｐ＠３０Ｈｚ； 千兆網(wǎng)口 ４?。。龋模停桑罡咧С郑保梗玻埃保埃福埃穑溃叮埃龋?； 音頻輸入接口 ８　ｘ?。遥剩矗登д拙W(wǎng)口； 音頻輸出接口 ４　ｘ?。?５ｍ ｍ接口立體聲輸入； 錄播功能 ４?。。?５ｍ ｍ接口立體聲輸出； 內(nèi)置硬盤 支持本地８路音視頻同時錄制；支持ＭＰ４主流視頻壓縮格式；支持多路視頻流合成錄制； ＲＳ２３２串口 內(nèi)置２Ｔ容量硬盤，最多支持４個，可靈活選配； ＲＳ４８５串口 １０　ｘ?。遥樱玻常?； ＲＳ４２２串口 １?。。遥樱矗福?； 紅外 ２?。。遥樱矗玻玻?Ｉ／０ ４?。。玻餴ｎ鳳凰端子ＩＲＴＸ； 繼電器 ４?。。玻餴ｎ鳳凰端子； ＵＳＢ ４?。。玻餴ｎ鳳凰端子； 指示燈 ２?。。眨樱隆。粒疲?０接口、１　ｘ?。眨樱隆。粒疲?０接口； 電源指示燈、數(shù)據(jù)傳輸指示燈、紅外接收器、恢復出廠設置按鍵； 電源 １?。。模茫玻矗止╇娸斎?；１?。。裕拢眨樱玻矗止╇娍刂?； １?。。模茫保玻郑玻凉╇娸敵觯唬薄。。模茫担郑常凉╇娸敵?； ４Ｇ天線接口 １　ｘ?。矗翘炀€；

P 11 圖靈６０００ 圖靈嵌入式可編程音視頻智慧教室多功能主機 數(shù)字教育　智慧課堂 產(chǎn)品概述 功能特點 圖靈６０００是一款長圖自主研發(fā)生產(chǎn)，集數(shù) １．可視化管控： 據(jù)交換、矩陣、拼接處理、中控于一體的嵌 支持４Ｋ高清視頻輸入信號的預覽回顯，“所見即所得”的可視化操作體驗，解 入式可編程音視頻智慧教室多功能主機。 決“盲控”所帶來的煩惱。 ２．視頻管理： 采用標準機架式２Ｕ機箱設計，具有多路４ ＨＤＭＩ輸入輸出自定義，可根據(jù)實際情況選配，最低支持２進２出，最高支持 Ｋ高清視頻信號任意切換及交互管理、可視 ８進８出。實現(xiàn)無縫切換、畫面開窗、漫游、疊加、分割、拼接、任意畫中畫 化、智 能 控 制 等 功 能。內(nèi) 置４Ｇ物 聯(lián) 網(wǎng) 模 等功能。 塊，控制系統(tǒng)云端部署，手機遠程控制，可 ３．控制管理： 設置一鍵模式切換（會議／影音）和場景預 主機集成了高效便捷的環(huán)境管理模塊及紅外接口、ＲＳ－２３２／４８５串口，可 設。廣泛適用于教學、會議廳、多功能報告 采集各種監(jiān)測數(shù)據(jù)，可控制燈光、窗簾、空調、音量、媒體播放等，支持自定 廳等場合。 義編程，可根據(jù)需要進行功能開發(fā)。 ４．ＩＰＣ解碼： 可對各種品牌的ＩＰＣ攝像頭直接進行解碼，支持各種類型產(chǎn)品的混合應用， 為客戶提供更為廣泛的選擇空間。 ５．音頻采集： 內(nèi)置音頻輸入采集模塊，在確保音視頻同步傳輸?shù)耐瑫r，還能實現(xiàn)音視頻的分 流輸出，支持音頻直接解碼輸出。 ６．兼容ＣＶＳ： 兼容ＣＶＳ分布式系統(tǒng)輸入輸出節(jié)點混接。 ７．４Ｇ物聯(lián)網(wǎng)： 支持４Ｇ物聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)遠程狀態(tài)查詢、控制。 ８．解碼性能高： 內(nèi)置先進的圖像處理平臺，采用Ｈ.２６４標準進行實時編碼，確保原始圖像完 美呈現(xiàn)，支持４Ｋ＠３０Ｈｚ編解碼，并向下兼容１０８０ｐ＠６０Ｈｚ編解碼，高 低碼流同時輸出。 ９．一鍵恢復出廠： 設備自帶按鍵，支持一鍵式恢復出廠設置。

P 12 規(guī)格參數(shù) 視頻輸入接口 規(guī)格參數(shù) 圖靈６０００ 視頻輸出接口 ８?。。龋模停桑罡咧С郑常福矗埃玻保叮埃穑溃常埃龋?； ４?。。龋模停?，最高支持３８４０＊２１６０ｐ＠３０Ｈｚ； 千兆網(wǎng)口 ４?。。龋模停?，最高支持１９２０＊１０８０ｐ＠６０Ｈｚ； 音頻輸入接口 ８?。。遥剩矗登д拙W(wǎng)口； 音頻輸出接口 ４?。。?５ｍ ｍ接口立體聲輸入； ＲＳ２３２串口 ４　ｘ?。?５ｍ ｍ接口立體聲輸出； ＲＳ４８５串口 １０?。。遥樱玻常?； ＲＳ４２２串口 １?。。遥樱矗福担?紅外 ２?。。遥樱矗玻?； Ｉ／０ ４?。。玻餴ｎ鳳凰端子ＩＲＴＸ； 繼電器 ４?。。玻餴ｎ鳳凰端子； ＵＳＢ ４　ｘ?。玻餴ｎ鳳凰端子； 指示燈 ２?。。眨樱隆。粒疲?０接口、１　ｘ?。眨樱隆。粒疲?０接口； 電源指示燈、數(shù)據(jù)傳輸指示燈、紅外接收器、恢復出廠設置按鍵； 電源 １?。。模茫玻矗止╇娸斎?；１　ｘ?。裕拢眨樱玻矗止╇娍刂?； １　ｘ?。模茫保玻郑玻凉╇娸敵觯唬薄。。模茫担郑常凉╇娸敵觯?４Ｇ天線接口 １?。。矗翘炀€；

P 13 圖靈５０００ 圖靈嵌入式可編程音視頻智慧教室多功能主機 數(shù)字教育　智慧課堂 產(chǎn)品概述 功能特點 圖靈５０００是一款長圖自主研發(fā)生產(chǎn)，集數(shù) １．可視化管控： 據(jù)交換、矩陣、拼接處理、中控于一體的嵌 支持４Ｋ高清視頻輸入信號的預覽回顯，“所見即所得”的可視化操作體驗，解 入式可編程音視頻智慧教室多功能主機。 決“盲控”所帶來的煩惱。 ２．視頻管理： 采用標準機架式２Ｕ機箱設計，具有多路４ ＨＤＭＩ輸入輸出自定義，可根據(jù)實際情況選配，最低支持２進２出，最高支持 Ｋ高清視頻信號任意切換及交互管理、可視 ４進４出。實現(xiàn)無縫切換、畫面開窗、漫游、疊加、分割、拼接、任意畫中畫 化、智 能 控 制 等 功 能。內(nèi) 置４Ｇ物 聯(lián) 網(wǎng) 模 等功能。 塊，控制系統(tǒng)云端部署，手機遠程控制，可 ３．控制管理： 設置一鍵模式切換（會議／影音）和場景預 主機集成了高效便捷的環(huán)境管理模塊及紅外接口、ＲＳ－２３２／４８５串口，可 設。廣泛適用于教學、會議廳、多功能報告 采集各種監(jiān)測數(shù)據(jù)，可控制燈光、窗簾、空調、音量、媒體播放等，支持自定 廳等場合。 義編程，可根據(jù)需要進行功能開發(fā)。 ４．ＩＰＣ解碼： 可對各種品牌的ＩＰＣ攝像頭直接進行解碼，支持各種類型產(chǎn)品的混合應用，為 客戶提供更為廣泛的選擇空間。 ５．音頻采集： 內(nèi)置音頻輸入采集模塊，在確保音視頻同步傳輸?shù)耐瑫r，還能實現(xiàn)音視頻的分 流輸出，支持音頻直接解碼輸出。 ６．兼容ＣＶＳ： 兼容ＣＶＳ分布式系統(tǒng)輸入輸出節(jié)點混接。 ７．４Ｇ物聯(lián)網(wǎng)： 支持４Ｇ物聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)遠程狀態(tài)查詢、控制。 ８．解碼性能高： 內(nèi)置先進的圖像處理平臺，采用Ｈ.２６４標準進行實時編碼，確保原始圖像完 美呈現(xiàn)，支持４Ｋ＠３０Ｈｚ編解碼，并向下兼容１０８０ｐ＠６０Ｈｚ編解碼，高 低碼流同時輸出。 ９．一鍵恢復出廠： 設備自帶按鍵，支持一鍵式恢復出廠設置。

P 14 規(guī)格參數(shù) 視頻輸入接口 規(guī)格參數(shù) 圖靈５０００ 視頻輸出接口 ４?。。龋模停?，最高支持３８４０＊２１６０ｐ＠３０Ｈｚ； ２?。。龋模停?，最高支持３８４０＊２１６０ｐ＠３０Ｈｚ； 千兆網(wǎng)口 ２?。。龋模停?，最高支持１９２０＊１０８０ｐ＠６０Ｈｚ； 音頻輸入接口 ８?。。遥剩矗登д拙W(wǎng)口； 音頻輸出接口 ２　ｘ?。?５ｍ ｍ接口立體聲輸入； ＲＳ２３２串口 ２?。。?５ｍ ｍ接口立體聲輸出； ＲＳ４８５串口 １０?。。遥樱玻常?； ＲＳ４２２串口 １?。。遥樱矗福?； 紅外 ２?。。遥樱矗玻玻?Ｉ／０ ４?。。玻餴ｎ鳳凰端子ＩＲＴＸ； 繼電器 ４?。。玻餴ｎ鳳凰端子； ＵＳＢ ４　ｘ?。玻餴ｎ鳳凰端子； 指示燈 ２?。。眨樱隆。粒疲?０接口、１?。。眨樱隆。粒疲?０接口； 電源指示燈、數(shù)據(jù)傳輸指示燈、紅外接收器、恢復出廠設置按鍵； 電源 １?。。模茫玻矗止╇娸斎耄唬薄。。裕拢眨樱玻矗止╇娍刂?； １?。。模茫保玻郑玻凉╇娸敵?；１?。。模茫担郑常凉╇娸敵?； ４Ｇ天線接口 １?。。矗翘炀€；

P 15 P 15 智慧課堂管控解決方案 方案概述 長圖智慧課堂管控解決方案將學校信息化系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng)以及環(huán)境智能控制系統(tǒng)深度融合。對教室及校園的其他 物聯(lián)網(wǎng)設備進行統(tǒng)一監(jiān)控和管理，起到督導巡課與設備集控功能，大大提升了校園信息化教學水平和校園的安全管理 水平。 智慧教室媒體終端有豐富的控制接口（如：ＲＳ－２３２、ＲＳ－４８５、ＲＳ－４２２、 紅外、Ｉ／Ｏ、ＲＪ４５、１２Ｖ／５Ｖ 直流供電等），內(nèi)置可編程中控內(nèi)核，支持自定義編輯控制ＵＩ界面及控制邏輯。 支持多種標準化控制協(xié)議，搭配物聯(lián)網(wǎng)控制模塊，能快速對接第三方廠家的設備，具備高度的可擴展性。控制平臺支 持接入第三方的平臺、桌面應用程序以及插件等。 系統(tǒng)架構圖 環(huán)境監(jiān)控模塊 物聯(lián)網(wǎng)模塊 集中控制模塊 ＩＰ對講模塊 考勤模塊 PM2.5 CO2 溫度濕度 甲醛 智能開關 智能插座 智能燈光開關 窗簾 空調 燈光 投影機 可視化ＩＰ對講屏 云臺攝像頭 云端主機 云網(wǎng)絡 圖靈＊N 校園網(wǎng) 管理服務器 管理主機 ＩＰ對講主機 云端管控 總控室管控 平板電腦 手機 一體機 拼接屏 投影機 顯示器 視頻展臺 攝像頭 電腦 音視頻終端 拾音麥 擴聲音箱 拾音模塊 擴聲模塊 教室端管控 顯示輸出模塊 顯示輸入模塊

系統(tǒng)功能 P 16 01 02 可視化數(shù)據(jù) 教室集控 將教室的設備狀態(tài)、環(huán)境數(shù)值等匯總并以圖表 可遠程對單教室或多教室的設備進行集中控 等可視化的方式進行展示，并支持點擊相應的 制，同時設備狀態(tài)實時反饋。 數(shù)據(jù)快速跳轉至對應的教室。 04 03 智慧策略 教學巡視／督導 智慧教室系統(tǒng)可支持多種教學模式： 可接入教室的監(jiān)控攝像頭進行教學巡視，視圖 ①定時策略：可設定時間或根據(jù)課表信息自動 畫面可設置成大畫面／四宮格／九宮格的方式 啟用／停止教學場景模式或開啟／關閉教學設 進行觀看，可選擇多個教室的畫面組合對比， 備； 也可選擇單個教室的多個畫面進行全方位的觀 ②行為策略：由第三方設備或教師行為等因素 看，同時支持定時輪巡功能。 觸發(fā)從而自動啟用／停止教學場景模式或開啟 ／關閉教學設備。 05 教室對比 可 選 擇 教 室 對 教 室 的 設 備 使 用 頻 率、環(huán) 境 信 息、使用次數(shù)等進行對比，對比結果可作為對 教室后期調整的數(shù)據(jù)支撐。

P 17 P 17 多媒體常態(tài)化錄播解決方案 方案概述 常態(tài)化教學錄播系統(tǒng)主要由嵌入式可編程音視頻智慧教室多功能主機、教育球機、音頻采集設備及可視化教學系統(tǒng)平 臺軟件構成。能夠實時同步直播、錄制、點播等功能。 數(shù)據(jù)采集使用獨立的硬件芯片進行采集處理，保證了視頻處理能力，提高了圖像采集質量，真實記錄高清圖像信息。 采用集中式的管理方式，穩(wěn)定可靠，性能更高。支持遠程管理模式，管理者在網(wǎng)絡連通的地方都能夠登錄系統(tǒng)，進行 管理使用。使用電腦設備就能線上線下同步直播。 系統(tǒng)架構圖 教師全景 教師特寫 課件 管理服務器 教師區(qū)域 管理主機 學生全景 學生特寫 教室全向吊麥 圖靈 直播服務器 學生區(qū)域 Ａ教室 總控室管控 圖靈 校園網(wǎng) 平板電腦 Ｂ教室 手機 教師全景 教師特寫 課件 教師區(qū)域 筆記本電腦 直播 / 點播 學生全景 學生特寫 教室全向吊麥 學生區(qū)域

系統(tǒng)功能 P 18 01 02 教學資源常態(tài)化錄制 資源存儲 可按課表自動將接入智慧教室媒體終端的麥克 智慧教室媒體終端內(nèi)置２Ｔ大容量硬盤，最多 風 信 號、多 媒 體 音 視 頻 信 號、授 課 電 腦ＰＰＴ 可支持４個硬盤，可靈活選配。錄制文件在本 信號、攝像頭等音視頻信號單獨錄制生成對應 地進行存儲備份的同時支持自動上傳至教育云 的ＭＰ４視頻文件和ＡＡＣ無損音頻文件，同時 平 臺 和ＦＴＰ服 務 器。可 設 置 多 組 不 同 的 時 間 還生成了一路音頻和視頻切換的導播畫面。 段，讓音視頻資源在網(wǎng)絡空閑時段自動上傳， 緩解校園的網(wǎng)絡壓力。 03 04 直播教學 視頻回放、點播 ①教室端：可通過觸摸屏一鍵開啟直播教學， 開啟后可將當前教室的音視頻信號推送至其他 可在資源云平臺根據(jù)院系、年級、專業(yè)、課程 需觀看教室的一體機、投影機等顯示設備進行 信息等信息快速查找往期的課程視頻進行回 顯示播放。 放、點播。 ②直播平臺：教師需提前設置好直播教室的課 程信息以及觀看權限并提交申請，經(jīng)管理人員 06 審 批 后，可 以 在 平 臺 查 找 對 應 的 直 播 課 程 觀 看。 文件管理 ③流 媒 體 播 放 器：使 用ＶＬＣ、暴 風 影 音 等 流 媒體播放器輸入智慧教室媒體終端生成的ＲＴ 支 持 文 件 拷 入Ｕ盤，接 入ＵＳＢ存 儲 設 備 即 可 ＭＰ視頻流地址或ＲＴＳＰ視頻流地址或ＨＬＳ視 自動拷貝錄制的視頻文件，實現(xiàn)隨錄隨拷貝的 頻流地址進行觀看。 功能，將課堂文件隨手帶走。 05 控制屏遠程控制 錄播主機支持通過控制屏遠程控制，通過控制 屏可以實現(xiàn)錄制控制、互動、設備關機、錄制 時長顯示等教學綜合使用場景。

P 19 智慧教育云平臺解決方案 方案概述 智慧教育云平臺解決方案將統(tǒng)—基礎平臺，為智慧教育云生態(tài)服務體系奠定堅實基礎，為上層應用提供業(yè)務支撐，為用 戶提供—站式的智慧教育服務。 統(tǒng)—基礎平臺包括：統(tǒng)一門戶平臺、統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺、統(tǒng)一身份認證平臺、統(tǒng)一云應用管理平臺。 功能示意圖 統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺 智慧教育 數(shù)據(jù)交換與共享 云平臺 統(tǒng)一門戶平臺 統(tǒng)一入口／應用集成 統(tǒng)一身份認證平臺 單點登錄／認證管理 統(tǒng)一云應用管理平臺 應用注冊／管理

P 20 統(tǒng)計報表 學生考勤 智慧教室 課程錄播 教學觀摩 智慧教育 云平臺 電子班牌 教學巡視 系統(tǒng)功能 02 03 01 ＣＡＳ單點認證 統(tǒng)一的權限管理 可擴展性與兼容性 統(tǒng)一所有平臺的賬號管理，用 內(nèi)建多用戶認證和授權機制， 戶只需要登錄一次就可以訪問 允許多用戶同時對大屏幕進行 開放的對接協(xié)議，方便第三方 所有相互信任的應用系統(tǒng)。 操作，可設定權限分級，設置 平臺快速接入服務大廳。接入 各操作員具有不同的操作權 第三方平臺后，即可保證每個 限，并可為每個操作員設定相 平臺的單獨使用，也可通過服 應的信號源及顯示墻范圍。 務大廳進行綜合管理。

P 21 P 21 成功案例 中央社會主義學院 北京聯(lián)合大學商務學院 某大學政治學院 廣州美術學院 溫州肯恩大學 江西工程學院 山西忻州師范學院

P 22 P 22 空軍工程大學導航與信息學院 西藏民族大學 山東藝術學院 廣西體育高等?？茖W校 江蘇省淮北中學 天津中學 延安中學 西安航天城第一中學

廣州長圖量傳電子科技有限公司 公眾號二維碼 官網(wǎng)二維碼（中） 官網(wǎng)二維碼（英） 總部： 廣州市科學城伴河路９６號易博士大廈三棟５－６樓 聯(lián)系電話：０２０－８２５１０４５６ 電子郵：ｉｎｆｏ＠ｃｈａｒｔｕ．ｃｏｍ．ｃｎ 分公司： 北京：北京市豐臺區(qū)中核路１號賽歐科園科技孵化中心３號樓１５層１５０６－１５０８ 聯(lián)系電話：０１０－８４６１８３０１ 上海：上海市嘉定區(qū)金園四路１８８號Ａ幢Ａ３室 聯(lián)系電話：０２１－６９００２１１９ 香港：香港九龍旺角上海街６８２號潤基商業(yè)中心６／ＦＡ室 聯(lián)系電話：００８５２－３４６０５８６８（固話）００８５２－５５７２６３６７（手機） 傳真：００８５２－３４６０５８０８ 華北地區(qū)辦事處： 河北　河北省石家莊市談固大街瑞府５號樓１單元３２層 山西　山西省太原市小店區(qū)長風街１３１號華德中心廣場Ｂ座０５０５號 天津　天津市濱海新區(qū)諧海路融科心貽灣１１棟３１０３ 華東地區(qū)辦事處： 江蘇　江蘇省南京市雨花臺區(qū)馬家店歲物園３棟２８０３室 山東　山東省濟南市高新區(qū)丁豪廣場七號樓一單元九一零 江西　江西省南昌市青云譜區(qū)玉河明珠１９棟一單元１０２ 浙江　浙江省杭州市西湖區(qū)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園Ｃ３０３ 福建　福建省廈門市思明區(qū)軟件園二期觀日路３４號樓之一４０１－Ｊ 華中地區(qū)辦事處： 湖北　湖北省武漢市洪山區(qū)光谷創(chuàng)業(yè)街１０棟４０１ 湖南　湖南省長沙市芙蓉區(qū)人民東路中惠錦堂６棟５０３ 河南　河南省鄭州市正弘數(shù)碼公寓２－３２０６ 華南地區(qū)辦事處： 廣東　廣東省深圳市南山區(qū)桃源街道南山區(qū)桃源街道應急管理保障基地 廣西　廣西南寧市青秀區(qū)東葛路１６１號綠地中央廣場海珀璞暉住宅 西南地區(qū)辦事處： 云南　云南省昆明市五華區(qū)茭菱路１２９９號環(huán)球時代東塔１２樓 四川　四川省成都市高新區(qū)府城大道西段３９９號天府新谷８號樓一單元６０１Ａ 重慶　重慶市九龍坡區(qū)石橋鋪華宇名都２９號商務樓８樓 東北地區(qū)辦事處： 遼寧　遼寧省沈陽市沈北新區(qū)正良街道江南甲第五期３號樓２單元５０１ 西北地區(qū)辦事處： 陜西　陜西省西安市高新區(qū)錦業(yè)路錦業(yè)時代Ａ１棟３０１０室 新疆　新疆烏魯木齊市新市區(qū)蘇州路南一巷龍海五度３號樓３－８０１室 甘肅　甘肅省蘭州市城關區(qū)雁興路５０號國泰嘉園４號樓２單元１００３室