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發(fā)布時(shí)間:2023-7-30 | 雜志分類:其他
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學(xué)校創(chuàng)建于新中國(guó)成立前夕,1978 年被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó) 88 所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)之一。1981 年被批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予單位,1993 年被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位、有條件接收留學(xué)生單位,1996 年由阜新礦業(yè)學(xué)院更名并升格為遼寧工程技術(shù)大學(xué),1999 年被批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動(dòng)站,2012 年遼寧省人民政府與原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局簽署協(xié)議共建學(xué)校,2013 年獲批為國(guó)家“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,2019 年入選遼寧省重點(diǎn)建設(shè)的 10 所國(guó)內(nèi)一流大學(xué)之列。學(xué)校現(xiàn)建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園,占地 4240 畝。在冊(cè)學(xué)生 4 萬(wàn)人,其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學(xué)生 3.1 萬(wàn)人。學(xué)校著力加強(qiáng)“雙一流”建設(shè),形成了以工為主,工、管、理、經(jīng)、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系?,F(xiàn)擁有 4 個(gè)博士后科研流動(dòng)站、8 個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、20 個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、10 個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有 1 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科、3 個(gè)遼寧省一流學(xué)科;32 個(gè)專業(yè)入選教育部一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”,14 個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)際工程教育專業(yè)認(rèn)證... [收起]
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謹(jǐn)以此冊(cè)

致敬 18 萬(wàn)余名奉獻(xiàn)在祖國(guó)和世界各地的優(yōu)秀學(xué)子

獻(xiàn)給關(guān)心關(guān)注遼寧工程技術(shù)大學(xué)一路走來(lái)的社會(huì)各界摯友

擁抱正在校內(nèi)工作學(xué)習(xí)和即將加入我們大家庭的師生和有志之士

This album is designed

to show respect to more than 180,000 outstanding students dedicated to the motherland and the world,

to all the sincere friends from all walks of life who care about the development of Liaoning Technical University,

and embrace the students and people with lofty ideals who are working and studying on campus and those who will soon join our big family.

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學(xué)校概況

大學(xué)精神 人才培養(yǎng)

國(guó)際交流

黨建思政 校園文化 校園風(fēng)光

師資隊(duì)伍 科學(xué)研究 社會(huì)服務(wù)

歷史回眸 學(xué)科建設(shè)

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學(xué)校創(chuàng)建于新中國(guó)成立前夕,1978 年被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó) 88 所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)之一。1981 年被批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予單位,1993 年被批準(zhǔn)為博士

學(xué)位授予單位、有條件接收留學(xué)生單位,1996 年由阜新礦業(yè)學(xué)院更名并升格為遼寧工程技術(shù)大學(xué),1999 年被批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動(dòng)站,2012 年遼寧省

人民政府與原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局簽署協(xié)議共建學(xué)校,2013 年獲批為國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,2019 年入選遼寧省重

點(diǎn)建設(shè)的 10 所國(guó)內(nèi)一流大學(xué)之列。

學(xué)?,F(xiàn)建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園,占地 4240 畝。在冊(cè)學(xué)生 4 萬(wàn)人,其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學(xué)

生 3.1 萬(wàn)人。學(xué)校著力加強(qiáng)“雙一流”建設(shè),形成了以工為主,工、管、理、經(jīng)、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系?,F(xiàn)擁有 4 個(gè)博士后科研流動(dòng)站、

8 個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、20 個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、10 個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有 1 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科、3 個(gè)遼寧省一流學(xué)科;32 個(gè)專業(yè)

入選教育部一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”,14 個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)際工程教育專業(yè)認(rèn)證;獲批 9 門國(guó)家級(jí)一流本科課程,178 門省級(jí)一流本科課程;擁有 1 個(gè)

國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、6 個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、15 個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、14 個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地;建有 1 個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、

1 個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、1 個(gè)國(guó)家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、1 個(gè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心;建有國(guó)家大學(xué)科技園等 4 個(gè)國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新與服務(wù)平

臺(tái),2 個(gè)遼寧省高等學(xué)校重大科技平臺(tái)、20 個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5 個(gè)省級(jí)專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心、3 個(gè)省級(jí)工程研究中心、1 個(gè)省級(jí)社科基地、2 個(gè)省級(jí)智庫(kù)平臺(tái)。

現(xiàn)有專任教師 1500 余人,其中具有高級(jí)職稱教師 900 余人;擁有 1 個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、11 個(gè)遼寧省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2 個(gè)省級(jí)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)、長(zhǎng)江學(xué)者 1 人、

國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者 53 人、遼寧省攀登學(xué)者 9 人、遼寧特聘教授 19 人;有 3 名教師被確定為新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選,3 名教師被評(píng)為

全國(guó)優(yōu)秀教師,2 人入選中國(guó)科協(xié)“青年人才托舉工程”,1 名教師入選第一批遼寧省學(xué)術(shù)頭雁,42 名教師入選“興遼英才計(jì)劃”,30 名教師被評(píng)為省教

學(xué)名師,160 余名教師入選遼寧省百千萬(wàn)人才工程。

學(xué)校始終堅(jiān)持把本科教育作為立校之本,建設(shè)一流本科和一流專業(yè),著力培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,具有國(guó)際視野和“太陽(yáng)石精神”的一流應(yīng)用創(chuàng)新型人才。

2010 年被教育部評(píng)為全國(guó)首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校 50 強(qiáng),2016 年被教育部評(píng)為全國(guó)首批 99 所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,2017 年被教育部評(píng)

為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校 50 強(qiáng),兩次被教育部評(píng)為全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。建校以來(lái),為國(guó)家培養(yǎng)了 18 萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生,被譽(yù)為煤炭行業(yè)的“黃

埔軍?!?。

面向未來(lái),學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以

推進(jìn)“雙一流”建設(shè)為引領(lǐng),以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展為戰(zhàn)略主題,以服務(wù)國(guó)家能源行業(yè)戰(zhàn)略需求和遼寧全面振興全方位振興為使命,為全面建設(shè)特色鮮明的國(guó)

內(nèi)高水平研究應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。

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Set up on the eve of the founding of the People's Republic of China, Liaoning Technical University was designated as one of the 88 key universities by the State Council in 1978. It was one of the first batch of universities to

be granted the authority of conferring master’s degree in 1981 and was granted the authority of conferring doctoral degree and the qualifications to receive overseas students in 1993. Originally named Fuxin Institute of Mining

Technology , the school changed its name to Liaoning Technical University ( LNTU) in 1996 and was authorized to set up post-doctoral research station in 1999. In 2012, the People’s Government of Liaoning Province and

original State Administration of Work Safety signed an agreement to build the university collectively. In 2013, it was listed as key university of the national “Basic Capacity Construction Project of Colleges and Universities in

Central and Western China”. In 2019, it was selected as one of the 10 first-class universities for main construction in Liaoning Province.

Currently, LNTU has three campuses: Zhonghua Road campus and Yulong campus in Fuxin City, Longwan Campus in Hu Ludao City, covering an area of 4240 mu. There are 40,000 registered students, including 31,000

full-time doctoral students, masters, undergraduates and overseas students.The school strives to strengthen the “double first-class” construction, forming the disciplinary structure system based on engineering and coordinated

development of multi-disciplines such as engineering, management, science, economy and farming, etc.At present, it has 4 post-doctoral research stations, 8 doctoral degree conferring spots of first -level disciplines , 20

master’s degree conferring spots of first -level disciplines,10 master’s degree conferring spots of second-level disciplines, 1 national key cultivation discipline, 3 first-level disciplines of Liaoning Province. 32 majors are

selected into the national “Double Ten Thousand Plan”, 14 majors are certified in International Engineering Education. 9 state-level and 178 provincial-level first-class undergraduate courses are approved. Currently, LNTU

has 1 state-level experimental teaching demonstration center, 6 state-level engineering practice education centers, 15 province-level experimental teaching demonstration centers and 14 province-level off-campus bases for

practice teaching, 1 key laboratory of the Ministry of Education, one national & local joint engineering research center, 1 national research center for safety production technology, 1 province and ministry co-building innovation

center, 4 national science and technology innovation and service platforms including National University Science and Technology Park, 2 major university science and technology platforms of Liaoning Province, 20 province-level

key laboratories, 5 province-level centers for professional and technical innovation, 3 province-level engineering research centers , 1 social science bases and 2 province-level Think Tank platforms.Currently, there are over

1500 full-time teachers, including more than 900 faculties with senior professional titles. It has 1 state-level teaching team, 11provincial teaching teams, 2 province-level Huang Danian teaching teams, 1 Changjiang scholar,

53 recipients of special government subsidies of the State Council, 9 Climbing scholars of Liaoning Province, 19 distinguished professors of Liaoning Province. 3 teachers are identified as national candidates for the new century

million talent project, 3 teachers are rated as national excellent teacher, 2 teachers are selected into the “Young Talent Lifting Project” of China Association for Science and Technology,1 teacher is selected into the first batch

of academic leaders in Liaoning Province, 42 teachers are selected into the \"rejuvenating Liaoning talents\" plan,30 teachers are rated as provincial famous teachers, and 160 teachers are selected into the Liaoning million talent

project.

The school always adheres to undergraduate education as the foundation of the university, strives to build first-class undergraduate courses and first-class majors, focuses on cultivating first-class applied and innovative

talents with firm ideals and beliefs, international vision and \"Sun Stone spirit\". In 2010, it was rated as the first batch of top 50 universities with typical experience in graduate employment by the Ministry of education.In 2016, it

was rated as the first batch of 99 demonstrative universities to deepen the reform of innovation and entrepreneurship education, and in 2017, the top 50 universities with typical experience in innovation and entrepreneurship by

the Ministry of Education. It was entitled with national advanced collective in graduate employment by the Ministry of Education. Since its establishment, the university has fostered more than 180,000 outstanding graduates for

the country,hence it is hailed as “ Huangpu Military Academy” of the coal industry.

In the future, Liaoning Technical University will regard Xi Jinping's socialist ideology with China's characteristics in the new era as guidance, comprehensively implement the educational guidelines formulated by the Party,

adhere to the direction of running school under socialism,carry out the basic task of establishing virtue and cultivating people. With promoting the “double first-class” construction as the lead, with realizing high-quality

development as strategic subject, with serving the strategic needs of the country's energy industry and Liaoning overall and all-round revitalization as the mission, all faculty members of Liaoning Technical University will strive

to build the school into a domestic high-level research and application-oriented university with distinctive characteristics in all respects.

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太陽(yáng)石精神  樸實(shí)無(wú)華 堅(jiān)韌頑強(qiáng) 無(wú)私奉獻(xiàn)

“太陽(yáng)石”是人們對(duì)煤炭的稱頌:

稱頌它的樸實(shí)無(wú)華,沒有寶石炫目的光彩;

稱頌它的堅(jiān)韌頑強(qiáng),承受著大地的高溫高壓;

稱頌它的無(wú)私奉獻(xiàn),燃燒自己,奉獻(xiàn)著光和熱。

建校伊始,學(xué)校就植根于煤炭艱苦行業(yè)和偏僻落后的遼西地區(qū),秉承煤炭

人的獻(xiàn)身、敬業(yè)與特別能戰(zhàn)斗的精神,融合遼西艱苦地區(qū)樸實(shí)、堅(jiān)韌、刻苦、

頑強(qiáng)的社會(huì)文化底蘊(yùn),歷經(jīng) 70 余年的積淀,鑄就了遼寧工大人特有的樸實(shí)無(wú)華、

堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的“太陽(yáng)石精神”。

建校七十余年來(lái),學(xué)校始終以“太陽(yáng)石精神”為脊梁,弘揚(yáng)“勤勉敬業(yè)、

無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德,“忠教愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng),“頑強(qiáng)刻苦、拼搏向上”

的學(xué)風(fēng),“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng),將“太陽(yáng)石精神”與現(xiàn)代意識(shí)、科

學(xué)技術(shù)交融,形成了濃重而獨(dú)具特色的校園文化?!疤?yáng)石精神”不僅是全校

教職工治學(xué)厲行的精神源泉,更是遼寧工大學(xué)子成才立業(yè)的寶貴財(cái)富。

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校訓(xùn)  誠(chéng)樸求是 博學(xué)篤行

校風(fēng)  團(tuán)結(jié)勤奮 求實(shí)創(chuàng)新

教風(fēng)  忠教愛生 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

學(xué)風(fēng)  頑強(qiáng)刻苦 拼搏向上

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郭沫若題寫校名

阜新煤礦學(xué)院 遼寧煤礦師范學(xué)院 撫順煤礦學(xué)院 雞西煤礦學(xué)校

袁溥之

東北礦區(qū)工人干部學(xué)校第一任校長(zhǎng)

陳郁 學(xué)校創(chuàng)辦者

新中國(guó)燃料工業(yè)部首任部長(zhǎng)

1947 年 5 月,中共東北局生產(chǎn)委員會(huì)副主任陳郁同志在雞西市恒山礦區(qū)創(chuàng)辦

了“東北礦區(qū)工人干部學(xué)?!保愑羧蚊u(yù)校長(zhǎng),袁溥之任校長(zhǎng),后更名為雞西

礦業(yè)學(xué)院,是中國(guó)共產(chǎn)黨在全國(guó)創(chuàng)辦的第一所培養(yǎng)煤礦工人干部的學(xué)校。1948 年

東北全境解放后,為恢復(fù)生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、支援解放全中國(guó),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)煤

礦專門人才的需要,東北各大礦區(qū),分別在阜新、撫順、沈陽(yáng)、鶴崗等地創(chuàng)辦了

煤礦??茖W(xué)?;蚋呒?jí)職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過(guò)多次更名、調(diào)整、遷并,發(fā)展成為阜新煤礦

學(xué)院、撫順煤礦學(xué)院、遼寧煤礦師范學(xué)院和雞西礦業(yè)學(xué)院,四所學(xué)校及其前身是

遼寧工程技術(shù)大學(xué)多端發(fā)祥的源頭和宏基初奠的基礎(chǔ)。

學(xué)校開啟本科辦學(xué)先河 1958

前身四所學(xué)校合并,定址阜新,定名阜新煤礦學(xué)院,郭沫若為學(xué)校題寫校名,成為東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校 1961-1964

學(xué)校更名為阜新礦業(yè)學(xué)院,獲批全國(guó) 88 所重點(diǎn)大學(xué)之一,葉劍英為學(xué)校題寫校名 1978

獲批全國(guó)首批碩士學(xué)位授予單位 1981

獲批博士學(xué)位授予單位 1993

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葫蘆島校區(qū)龍灣校園投入使用 2004

阜新校區(qū)玉龍校園投入使用 2010

獲批國(guó)家“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”(小 211)重點(diǎn)建設(shè)高校 2013

獲批全國(guó)首批 99 所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校 2016

獲批全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校 50 強(qiáng) 2017

入選遼寧省重點(diǎn)建設(shè)國(guó)內(nèi)一流大學(xué) 2019

設(shè)立新疆研究院 2022

設(shè)立鄂爾多斯研究院,設(shè)立遼寧工程大學(xué)高等研究院(沈陽(yáng)) 2023

葉劍英題寫校名 劉炳森題寫校名

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1996 學(xué)校更名為遼寧工程技術(shù)大學(xué)

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學(xué)校著力加強(qiáng)“雙一流”建設(shè),形成了以工為主,工、管、理、經(jīng)、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系?,F(xiàn)擁有 4 個(gè)博士后科研流動(dòng)站、8 個(gè)

一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、20 個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、10 個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有 1 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科、3 個(gè)遼寧省一流學(xué)科;32 個(gè)專業(yè)入

選教育部一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”,14 個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)際工程教育專業(yè)認(rèn)證。

學(xué)校正全力打造“能源 +”“數(shù)字 +”“智能 +”特色學(xué)科體系;構(gòu)建交叉融合、協(xié)同發(fā)展的優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。優(yōu)化建設(shè)機(jī)制,保障學(xué)科建設(shè)質(zhì)量,提升學(xué)

科建設(shè)水平。

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博士后科研流動(dòng)站

礦業(yè)工程 測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)

力學(xué) 安全科學(xué)與工程

一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

管理科學(xué)與工程 礦業(yè)工程

測(cè)繪科學(xué)與技術(shù) 力學(xué)                

安全科學(xué)與工程 機(jī)械工程

土木工程 電氣工程

一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

管理科學(xué)與工程 礦業(yè)工程

力學(xué) 機(jī)械工程            

土木工程 測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)

材料科學(xué)與工程 動(dòng)力工程及工程熱物理  

電氣工程 信息與通信工程

環(huán)境科學(xué)與工程 工商管理

軟件工程 安全科學(xué)與工程

地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 數(shù)學(xué)                

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) 控制科學(xué)與工程

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 林學(xué)

交叉學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

應(yīng)急技術(shù)與管理 智能礦山工程

交叉學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

應(yīng)急技術(shù)與管理 智能礦山工程

儲(chǔ)能科學(xué)與工程 碳儲(chǔ)科學(xué)與工程

碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

工商管理碩士(MBA) 會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)

公共管理碩士(MPA) 工程管理碩士(MEM)            

機(jī)械 材料與化工

資源與環(huán)境 能源動(dòng)力         

土木水利 電子信息

國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科

安全技術(shù)及工程

遼寧省“雙一流”建設(shè)學(xué)科

礦業(yè)工程 安全科學(xué)與工程

測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)

遼寧省重點(diǎn)學(xué)科

礦業(yè)工程 安全科學(xué)與工程

測(cè)繪科學(xué)與技術(shù) 管理科學(xué)與工程   

工程力學(xué) 電力電子與電力傳動(dòng)

防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程

省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院

數(shù)·智工程裝備現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院 智能軟件產(chǎn)業(yè)學(xué)院

電氣智能裝備與機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院

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國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

工程力學(xué) 測(cè)繪工程

采礦工程 礦物加工工程

工程管理 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

測(cè)控技術(shù)與儀器 電氣工程及其自動(dòng)化

軟件工程 土木工程

安全工程 信息管理與信息系統(tǒng)

國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

采礦工程 安全工程

測(cè)繪工程 工程力學(xué)     

軟件工程 信息管理與信息系統(tǒng)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 土木工程(地下工程)

國(guó)際工程教育認(rèn)證專業(yè)

安全工程 采礦工程

測(cè)繪工程 電氣工程及其自動(dòng)化      

礦物加工工程 工程管理

測(cè)控技術(shù)與儀器 資源勘查工程       

土木工程 遙感科學(xué)與技術(shù)

金屬材料工程 自動(dòng)化

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 給排水科學(xué)與工程

國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)

采礦工程 安全工程

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 資源勘查工程     

測(cè)繪工程 軟件工程

環(huán)境工程 給排水科學(xué)與工程

國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)

采礦工程 測(cè)繪工程

學(xué)校堅(jiān)持把本科教育作為立校之本,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),完善德智體美

勞全面發(fā)展的育人體系,著力培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,具有國(guó)際視野和“太陽(yáng)石精神”

的一流應(yīng)用創(chuàng)新型人才,讓每一名學(xué)生成為最好的自己。學(xué)校研究生教育質(zhì)量穩(wěn)

步提升,培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

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省級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地

遼寧工程技術(shù)大學(xué)安全工程研究生沈陽(yáng)煤科院瓦斯安全研究分院聯(lián)合培養(yǎng)示范基地

遼寧工程技術(shù)大學(xué)礦業(yè)工程研究生沈陽(yáng)煤科院瓦斯安全研究分院聯(lián)合培養(yǎng)示范基地

省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

信息與計(jì)算科學(xué) 金屬材料工程

理論與應(yīng)用力學(xué) 能源與動(dòng)力工程       

機(jī)械電子工程 智能電網(wǎng)信息工程

自動(dòng)化 通信工程       

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程

給排水科學(xué)與工程 地質(zhì)工程

遙感科學(xué)與技術(shù) 建筑學(xué)

資源勘查工程 生物工程     

環(huán)境工程 市場(chǎng)營(yíng)銷

法學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué)

遼寧省示范性、特色(品牌)專業(yè)

測(cè)繪工程 土木工程

采礦工程 工程管理         

工程力學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷

安全工程 地理信息科學(xué)     

信息管理與信息系統(tǒng) 資源勘查工程

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)

安全工程 電氣工程及其自動(dòng)化

環(huán)境工程 測(cè)控技術(shù)與儀器    

通信工程 軟件工程

土木工程

遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)

生物工程 電子商務(wù)

動(dòng)畫 軟件工程

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學(xué)校多名學(xué)生榮獲

中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)

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兩院院士(雙聘) 6 人

長(zhǎng)江學(xué)者 1 人

國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者 53 人

遼寧省攀登學(xué)者 9 人

國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程人選 3 人

中國(guó)科協(xié)“青年人才托舉工程” 2 人

國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)

中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)

遼寧省教學(xué)團(tuán)隊(duì) 11 個(gè)

遼寧省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 10 個(gè)

黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)(省級(jí)) 2 個(gè)

“興遼英才計(jì)劃”教師 42 個(gè)

遼寧特聘教授 19 人

遼寧省教學(xué)名師 30 人

遼寧省百千萬(wàn)人才工程 160 余人

學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),逐步形成一支以

高層次人才為領(lǐng)軍,以學(xué)科帶頭人為核心,以中青年骨干教師為基

礎(chǔ)的師德優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、規(guī)模適中、結(jié)構(gòu)合理、開拓創(chuàng)新的高素

質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

1587 人

專任教師

高級(jí)職稱教師

679

905

專任博士教師

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近年來(lái)教學(xué)成果獲獎(jiǎng)

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成果名稱 獲獎(jiǎng)級(jí)別 獲獎(jiǎng)等級(jí) 授權(quán)部門 第一完成人

高校輔導(dǎo)員工作課程化模式研究與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 葉玉清

安全科學(xué)與工程一流創(chuàng)新人才結(jié)構(gòu)化培養(yǎng) 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 劉 劍

培養(yǎng)“五個(gè)一”特色公共管理人才的探索與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 王國(guó)輝

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果協(xié)同孵化模式探索與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 邵良杉

以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的人才培養(yǎng)體系重構(gòu) 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 孫方紅

土木類工程人才三大能力培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 劉海卿

教學(xué)科研深度融合的安全工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 王繼仁

校企協(xié)同三方聯(lián)動(dòng)分段漸進(jìn)式培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) IT 人才模式與示范 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 沈?qū)W利

能力中心 需求導(dǎo)向 培養(yǎng)電氣類“雙創(chuàng)”人才的研究與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 榮德生

以學(xué)習(xí)者為中心的“教與學(xué)”模式改革研究與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 王家海

省域本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 張佐剛

新工科背景下“大土木”人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 劉海卿

清單管理系統(tǒng)支持下工程管理專業(yè)全過(guò)程項(xiàng)目式教學(xué)模式建設(shè)與實(shí)施 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 馮東梅

以產(chǎn)出為導(dǎo)向的一二課堂一體化育人模式構(gòu)建與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 王崇倡

安全工程專業(yè)認(rèn)證與注冊(cè)安全工程師標(biāo)準(zhǔn)銜接研究與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 劉 劍

基于產(chǎn)教發(fā)展共同體的“135”校企協(xié)同育人模式研究與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 王崇倡

“全要素、全過(guò)程、多角度”產(chǎn)學(xué)研協(xié)同的測(cè)繪卓越工程師培養(yǎng)探索與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 徐辛超

三全育人引領(lǐng)下專業(yè)學(xué)位碩士研究生“產(chǎn)教創(chuàng)”融合培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 賈寶山

“多層級(jí)、多驅(qū)動(dòng)、多交叉、一聯(lián)合”的工科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 盧萬(wàn)杰

電氣學(xué)科“本碩博”一體化人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 榮德生

基于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐引領(lǐng)、校企協(xié)同的數(shù)學(xué)類研究生培養(yǎng)模式研究與改革實(shí)踐 省級(jí) 一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 曾繁慧

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學(xué)校積極探索科技創(chuàng)新、科技興校的發(fā)展模式,著力打造國(guó)家能源領(lǐng)域重要的科技創(chuàng)新基地。學(xué)校建有國(guó)家大學(xué)科技園等 4 個(gè)國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新與服務(wù)

平臺(tái)、6 個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、建有 1 個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4 個(gè)遼寧省和行業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、2 個(gè)遼寧省高等學(xué)校重大科技平臺(tái)、建有

15個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、22個(gè)遼寧省工程技術(shù)研究及實(shí)踐教育中心。學(xué)校牽頭組建遼寧省安全技術(shù)與裝備產(chǎn)業(yè)等 3個(gè)校企聯(lián)盟;成立安全監(jiān)管監(jiān)察學(xué)院、

產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院和阜新轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展研究院,全面服務(wù)遼寧和國(guó)家能源行業(yè)發(fā)展。學(xué)校自然科學(xué)版學(xué)報(bào)和社會(huì)科學(xué)版學(xué)報(bào)多次獲得優(yōu)秀期刊等獎(jiǎng)項(xiàng),影響

因子大幅提升。學(xué)校先后主辦、承辦國(guó)際和全國(guó)性高水平學(xué)術(shù)會(huì)議百余場(chǎng)次,贏得了較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

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國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新與服務(wù)平臺(tái)    

國(guó)家大學(xué)科技園

國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)

國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器

礦山液壓技術(shù)與裝備國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心

省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心      

礦山重大災(zāi)害防治與環(huán)境修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心

省部級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心       

遼寧省煤礦采掘裝備與液壓技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心

工程科學(xué)計(jì)算協(xié)同創(chuàng)新中心

煤炭行業(yè)煤礦重大動(dòng)力災(zāi)害防控協(xié)同創(chuàng)新中心

國(guó)家煤礦機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心

智慧交通空間數(shù)據(jù)采集與集成協(xié)同創(chuàng)新中心

礦山安全規(guī)制與重大災(zāi)害防治協(xié)同創(chuàng)新中心

遼寧省高等學(xué)校重大科技平臺(tái)   

煤礦液壓技術(shù)與裝備工程研究中心

煤炭資源安全開采與潔凈利用工程研究中心

省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室       

礦山熱動(dòng)力災(zāi)害與防治教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室          

遼寧省地理空間信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省大型工礦裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省礦山環(huán)境與災(zāi)害力學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省煤礦安全工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省礦物加工與利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省采礦與礦物開發(fā)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省煤矸石資源化利用及節(jié)能建材重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省礦物高值化與儲(chǔ)能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省無(wú)線射頻大數(shù)據(jù)智能應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省廢棄礦區(qū)生態(tài)修復(fù)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

國(guó)家礦山安全監(jiān)察局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室     

煤礦火災(zāi)及瓦斯防控國(guó)家礦山安全監(jiān)察局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

遼寧省工程實(shí)驗(yàn)室           

遼寧省煙氣細(xì)顆粒物超凈排放控制技術(shù)與裝備工程實(shí)驗(yàn)室

遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室        

大型工礦裝備實(shí)驗(yàn)研究中心

地理空間信息技術(shù)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室

信息與管理工程實(shí)驗(yàn)室

礦山沉陷災(zāi)害防治實(shí)驗(yàn)室

工礦電氣設(shè)備與電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室

礦山環(huán)境與災(zāi)害力學(xué)實(shí)驗(yàn)室

采礦工程實(shí)驗(yàn)室

礦物加工與利用實(shí)驗(yàn)室

遼寧省專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心

遼寧省地礦工程特種材料專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心

遼寧省礦山裝備智能化專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心

遼寧省液壓傳動(dòng)與控制專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心

遼寧省礦山安全數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心

遼寧省化石能源低碳專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心

遼寧省發(fā)改委工程研究中心

遼寧省煤炭資源安全開采與潔凈利用工程研究中心

遼寧省礦山動(dòng)力災(zāi)害防控技術(shù)與裝備工程研究中心

遼寧省煤礦液壓技術(shù)與裝備工程研究中心

遼寧省煤基固廢資源化利用工程研究中心

遼寧區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究基地

遼寧省資源型城市可持續(xù)發(fā)展研究基地

遼寧省高等學(xué)校新型智庫(kù)

阜新轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展研究院

現(xiàn)代企業(yè)制度創(chuàng)新研究院

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團(tuán)隊(duì)名稱 團(tuán)隊(duì)類型 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人 獲批單位

礦井自燃火災(zāi)和礦井瓦斯災(zāi)害防治 省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 王繼仁 遼寧省教育廳

液壓傳動(dòng)新技術(shù)及裝備 省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 毛 君 遼寧省教育廳

北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)高精度定位與導(dǎo)航 省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 徐愛功 遼寧省教育廳

礦山電氣設(shè)備與電力電子關(guān)鍵技術(shù)研究 省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 郭鳳儀 遼寧省教育廳

信息管理與信息系統(tǒng) 省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 邵良杉 遼寧省教育廳

礦山裝備的動(dòng)態(tài)特性與控制研究 省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 毛 君 遼寧省教育廳

地理空間信息技術(shù)與應(yīng)用 省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 石金峰 遼寧省教育廳

采礦誘發(fā)災(zāi)害生成機(jī)理及其控制 省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 潘一山 遼寧省教育廳

煤礦動(dòng)力災(zāi)害防控理論與技術(shù) 省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 韓 軍 遼寧省教育廳

礦山電氣裝備智能化及安全監(jiān)控關(guān)鍵技術(shù) 省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 彭繼慎 遼寧省教育廳

科研團(tuán)隊(duì)

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學(xué)校舉行鄭穎人院士工作站揭牌儀式 學(xué)校舉行 Hywel R.Thomas 院士工作站揭牌儀式

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項(xiàng)目名稱 負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目級(jí)別

東北重工業(yè)區(qū)復(fù)合污染場(chǎng)地防控技術(shù)篩選與適宜性評(píng)價(jià) 許端平 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

面向科技服務(wù)的靜態(tài)關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)模式研究 邢長(zhǎng)征 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

安全可靠性運(yùn)行監(jiān)測(cè)與檢測(cè)評(píng)估服務(wù)共性關(guān)鍵技術(shù)研究 陶志勇 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

西露天礦南幫弱層蠕變特征、強(qiáng)度弱化機(jī)理及大變形演化規(guī)律 劉向峰 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

深部礦井級(jí)配矸石充填體承載壓縮率控制與長(zhǎng)期穩(wěn)定性 楊 逾 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

撫順西露天礦區(qū)生態(tài)系統(tǒng)健康診斷 呂 剛 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

深部礦井硐室群的結(jié)構(gòu)效應(yīng)與動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì) 張 寅 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

礦井火區(qū)瓦斯(煤塵)爆炸耦合致災(zāi)機(jī)制 齊慶杰 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

研究礦山環(huán)境信息感知描述方法與環(huán)境安全狀態(tài)判識(shí)準(zhǔn)則 劉 劍 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

西露天礦區(qū)環(huán)境地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 王來(lái)貴 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

礦山控制開采技術(shù)中的充填技術(shù)與應(yīng)用 李喜林 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

工作面智能化超前支護(hù)裝備及輔助作業(yè)平臺(tái) 毛 君 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

穩(wěn)構(gòu)恒阻吸能“O 型”棚支護(hù)防控巷道沖擊地壓技術(shù)與裝備 王愛文 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

智能開采煤塵、瓦斯等環(huán)境信息分析與處置技術(shù) 于永江 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

深部開采復(fù)合煤巖動(dòng)力災(zāi)害一體化防控技術(shù) 潘一山 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

深部復(fù)合動(dòng)力災(zāi)害一體化防治技術(shù)集成與工程示范 蘭天偉 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

大型地質(zhì)體條件下礦井群工程地質(zhì)應(yīng)力環(huán)境分析 韓 軍 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

深部建井工程復(fù)合災(zāi)害機(jī)理與控制技術(shù)研究 唐巨鵬 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

煤巖變形破裂過(guò)程多參量信號(hào)產(chǎn)生機(jī)制及特征規(guī)律 張 寅 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

開采擾動(dòng)下多物理場(chǎng)耦合煤巖沖擊失穩(wěn)的動(dòng)力學(xué)機(jī)理 李忠華 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

深部強(qiáng)擾動(dòng)和強(qiáng)時(shí)效下多相滲流理論 王俊光 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

區(qū)域性煤礦典型動(dòng)力災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)判識(shí)技術(shù) 李 勝 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

災(zāi)害環(huán)境下高精度室外及室內(nèi)外無(wú)縫定位技術(shù) 徐愛功 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

地質(zhì)構(gòu)造地球物理響應(yīng)特征及突出前兆信息時(shí)空演化規(guī)律 孫維吉 國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目

里海周緣及俄羅斯重點(diǎn)盆地成藏要素區(qū)域編圖 聶明龍 國(guó)家科技重大專項(xiàng)

3D 地震資料解釋 聶明龍 國(guó)家科技重大專項(xiàng)

頁(yè)巖儲(chǔ)層縫網(wǎng)擴(kuò)展的力學(xué)機(jī)制及定量表征 張永利 國(guó)家科技重大專項(xiàng)

基于 UWB 技術(shù)的人 - 車安全保護(hù)預(yù)警裝置研發(fā)與應(yīng)用 盧進(jìn)南 工業(yè)和信息化部項(xiàng)目

具有環(huán)境適應(yīng)性的無(wú)人機(jī)協(xié)同導(dǎo)航方法研究 孫 偉 國(guó)家重大專項(xiàng)

近年來(lái)國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目

第21頁(yè)

成果名稱 成果獲獎(jiǎng)?lì)愋?獲獎(jiǎng)等級(jí) 第一完成人

深部煤礦沖擊地壓巷道防沖吸能支護(hù)關(guān)鍵技術(shù)與裝備 國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 潘一山

煤與瓦斯突出礦井深部動(dòng)力災(zāi)害一體化預(yù)測(cè)與防治關(guān)鍵技術(shù) 國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 潘一山

大同礦區(qū)復(fù)雜開采條件煤炭火災(zāi)防治關(guān)鍵技術(shù) 國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 王繼仁

煤礦沖擊地壓預(yù)測(cè)與防治成套技術(shù) 國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 潘一山

煤炭自燃理論及其治防技術(shù)研究與應(yīng)用 國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 王繼仁

基于北斗高精度定位的空天一體化空間信息獲取理論、技術(shù)及應(yīng)用 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 徐愛功

復(fù)雜開采條件下易自燃厚煤層綜放開采自燃預(yù)測(cè)與防治成套技術(shù) 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 齊慶杰

礦井沖擊地壓的地質(zhì)動(dòng)力環(huán)境評(píng)價(jià)與危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)關(guān)鍵技術(shù) 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 蘭天偉

深部回采巷道支護(hù)技術(shù)體系研發(fā)與應(yīng)用 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 韓 軍

建筑物壓煤開采覆巖采動(dòng)演化規(guī)律及留設(shè)煤柱延時(shí)特性研究與應(yīng)用 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 楊 逾

大跨度復(fù)雜結(jié)構(gòu)精細(xì)化施工關(guān)鍵技術(shù)及工程應(yīng)用 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 劉海卿

巨型巖堆和永凍層賦存條件下生態(tài)脆弱區(qū)鐵路建設(shè)環(huán)保施工關(guān)鍵技術(shù) 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 賈寶新

無(wú)避讓智能停車技術(shù)與裝備 省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 謝 苗

傾斜煤層露天礦深部安全增效開采關(guān)鍵技術(shù) 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 王 東

硬巖非爆式高效掘進(jìn)裝備關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 張 強(qiáng)

礦山廢棄地植被恢復(fù)土壤水文效應(yīng)研究及應(yīng)用 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 呂 剛

阜新中低階煤高產(chǎn)能煤層氣井網(wǎng)優(yōu)化和排采技術(shù)研究 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 梁 冰

大型輸送設(shè)備動(dòng)態(tài)特性與節(jié)能運(yùn)行關(guān)鍵技術(shù) 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 毛 君

適用于硬巖巷道掘進(jìn)的邁步式掘進(jìn)支護(hù)裝置 省專利獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 謝 苗

把阜新瑪瑙特色文化產(chǎn)業(yè)作為突破遼西北戰(zhàn)略重要產(chǎn)業(yè)加以扶持的建議 遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)·成果獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 周志強(qiáng)

思想教育與社會(huì)基礎(chǔ) 遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)·成果獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 石 闊

高精度衛(wèi)星重力和 GNSS-R 衛(wèi)星測(cè)高聯(lián)合反演關(guān)鍵技術(shù)及水下智能導(dǎo)航應(yīng)用 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 鄭 偉

堅(jiān)硬頂板條件下煤層群開采強(qiáng)礦壓發(fā)生機(jī)理及控制技術(shù) 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 朱志潔

煤礦瓦斯?jié)B流多場(chǎng)耦合規(guī)律及應(yīng)用研究 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 孫維吉

近年來(lái)科研成果獲獎(jiǎng)

17/18

第22頁(yè)

學(xué)校堅(jiān)持面向國(guó)家能源行業(yè)戰(zhàn)略需求和遼寧全面振興服務(wù),形成鮮明的辦學(xué)特色。煤炭行業(yè)學(xué)科專業(yè)齊全完善,優(yōu)勢(shì)突出,一批優(yōu)秀畢業(yè)生成為煤炭

行業(yè)技術(shù)中堅(jiān)和管理骨干。世界首個(gè) 8.8m 一次采全高工作面落戶神東集團(tuán),為世界煤炭工業(yè)超大采高綜采開采工藝樹立全新標(biāo)桿;參與中國(guó)北斗系統(tǒng)高精

度數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè),傳統(tǒng)測(cè)繪實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身;為巴基斯坦塔爾煤田提供重要技術(shù)支撐,貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。

學(xué)校與阜新礦業(yè)有限責(zé)任公司簽訂校企合作協(xié)議

校黨委書記岑松受邀參加“科創(chuàng)中國(guó)”黑龍江

煤炭資源型城市(雞西)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新論壇

國(guó)家礦山安全監(jiān)察局遼寧局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研 黨委副書記、校長(zhǎng)馬修泉帶隊(duì)到遼寧能源煤電

產(chǎn)業(yè)股份有限公司走訪調(diào)研

學(xué)校與新疆準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議 校友會(huì)年會(huì)

北斗研究團(tuán)隊(duì)榮獲“第 22 屆

英國(guó)倫敦國(guó)際發(fā)明鉑金獎(jiǎng)”

第23頁(yè)

遼寧省人民政府與原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建我校

19/20

學(xué)校提出“立足阜葫、西出蒙新、東進(jìn)沈陽(yáng)、貫通絲路”發(fā)展戰(zhàn)略,分別于 2022 年、2023

年設(shè)立新疆研究院和鄂爾多斯研究院,推動(dòng)煤炭行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)為巴基斯坦塔爾煤田提供重要技術(shù)支撐

第24頁(yè)

學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)緊跟社會(huì)需求,畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)比例高。近 50% 的學(xué)生畢業(yè)后到國(guó)家能源集團(tuán)、中國(guó)建筑集團(tuán)有限公司、國(guó)家電網(wǎng)有限公司、中

國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)移動(dòng)、鞍鋼集團(tuán)等國(guó)家級(jí)重點(diǎn)骨干企業(yè)、世界 500 強(qiáng)、行業(yè) 500 強(qiáng)企業(yè)就業(yè)。近 20% 的學(xué)生到比亞迪股份有限公司、長(zhǎng)

城汽車股份有限公司、利歐集團(tuán)股份有限公司等知名民企就業(yè),每年超 50% 畢業(yè)生在遼寧就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生到清華大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、

復(fù)旦大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、勞倫斯科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名高校攻讀博士、碩士研究生。

近三年部分畢業(yè)生就業(yè)單位

第25頁(yè)

近三年部分畢業(yè)生攻讀研究生院校

21/22

第26頁(yè)

特色項(xiàng)目

與越南煤炭礦產(chǎn)工業(yè)集團(tuán)(越南第三大國(guó)有企業(yè))長(zhǎng)期合作開展“越南煤炭企業(yè)高級(jí)管理干部培訓(xùn)班”項(xiàng)目

與烏茲別克斯坦國(guó)家鐵路股份有限公司、國(guó)家煤炭股份公司合作開展“基礎(chǔ)能源領(lǐng)域卓越工程師”培養(yǎng)項(xiàng)目

與巴基斯坦 ENGRO 能源公司合作開展碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目

與俄羅斯國(guó)立地質(zhì)勘探大學(xué)共同成立“中俄地下資源綠色開發(fā)與潔凈利用國(guó)際聯(lián)合研究院”

與俄羅斯伊爾庫(kù)茨克國(guó)家研究型技術(shù)大學(xué)共同成立“中俄國(guó)際地球空間信息技術(shù)研究院”

與俄羅斯別爾哥羅德國(guó)立技術(shù)大學(xué)開展“學(xué)分互認(rèn)交換生”項(xiàng)目

與烏茲別克斯坦鐵路股份公司、塔什干鐵道工程學(xué)院共建“塔什干鐵道工程學(xué)院采礦工程學(xué)院”項(xiàng)目

與吉爾吉斯斯坦礦業(yè)技術(shù)大學(xué)開啟校際合作關(guān)系

學(xué)校與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國(guó)、越南等 30 多個(gè)國(guó)家的近 200 所高等院校、科研機(jī)構(gòu)及大型企業(yè)集團(tuán)建立了合作關(guān)系。

以觀察員身份加入“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”。學(xué)校現(xiàn)有 1 個(gè)外籍院士工作站;1 個(gè)遼寧省“海智專家工作站”。每年開展中外人文交流平均 50 余人次,有東南亞、

西亞、非洲、俄羅斯等本碩博留學(xué)生 200 余人。

學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家“一帶一路”倡議,持續(xù)拓寬國(guó)際合作領(lǐng)域,培育和建設(shè)國(guó)際交流合作特色項(xiàng)目,積極推動(dòng)沿線國(guó)家的教育科研產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

國(guó)際留學(xué)生慶元旦聯(lián)歡會(huì) 學(xué)校與伊爾庫(kù)茨克國(guó)立技術(shù)大學(xué)

“友誼·文化”主題文藝晚會(huì)

我校留學(xué)生參加教育部

“感知中國(guó)·首都行”活動(dòng)

留學(xué)生在首屆中俄文化周展示剪紙作品

第27頁(yè)

23/24

開始培養(yǎng)國(guó)家公派留學(xué)生

1954

獲批“遼寧省政府來(lái)華留

學(xué)博士獎(jiǎng)學(xué)金生接收院校”

2008

成為國(guó)家漢辦漢語(yǔ)

水平考試(HSK)

遼寧地區(qū)考點(diǎn)

2013

獲批教育部“絲綢之

路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金

項(xiàng)目

2017-2018

通過(guò)“遼寧來(lái)華留學(xué)工作

示范建設(shè)高?!彬?yàn)收

2019

三次獲批國(guó)家留學(xué)基金委“促進(jìn)與俄烏白國(guó)

際合作培養(yǎng)項(xiàng)目”。

連續(xù)四年獲批教育部“國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用中外導(dǎo)

師聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目”

2020-2023

加入“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”

首次獲批國(guó)家留學(xué)基金委促進(jìn)與加拿大、

澳大利亞、新西蘭及拉美地區(qū)科研合作與

高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目

首次獲批教育部國(guó)際司“一帶一路”教育

合作項(xiàng)目

2022

被遼寧省政府授予

“來(lái)華留學(xué)示范高?!?/p>

2021

連續(xù)五年獲批中國(guó)政府中

歐學(xué)分生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

2016-2020

獲批“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)

金自主招生資格院?!?/p>

2012

獲批全國(guó)首批有條件

接收留學(xué)生的院校

1993

第28頁(yè)

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“誠(chéng)樸求是、

博學(xué)篤行”的校訓(xùn),大力弘揚(yáng)“樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“太陽(yáng)石精神”,推動(dòng)黨的建設(shè)和思想政治工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展深度融合,以高質(zhì)量

黨建引領(lǐng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部參觀趙尚志紀(jì)念館 省委宣講團(tuán)成員與我校師生面對(duì)面交流 學(xué)校召開“三全育人”綜合改革工作會(huì)議

第29頁(yè)

校領(lǐng)導(dǎo)為師生講授 “開學(xué)第一課”

25/26

學(xué)校舉辦專題研討會(huì)

學(xué)校開展反腐倡廉教育

學(xué)校舉辦主題教育輔導(dǎo)報(bào)告會(huì) 校史館成為愛國(guó)主義教育基地

“紅色驛站”讀書分享會(huì)

第30頁(yè)

學(xué)校緊密圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)化文體育人,形成獨(dú)具特色的校園文化。在全國(guó) CUBA 籃球聯(lián)賽、全國(guó)大學(xué)生手球錦標(biāo)賽、

遼寧省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)校園啦啦操大賽等國(guó)家體育賽事中斬獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)近 20 項(xiàng),多名教師在世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)等國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要體育賽事中執(zhí)裁,

并榮獲優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀裁判員等榮譽(yù)稱號(hào) 30 余人次。

學(xué)校每年舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié) 全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新大賽十佳團(tuán)隊(duì)

“小我融入大我 青春獻(xiàn)給祖國(guó)”畢業(yè)典禮 首屆光華大學(xué)生音樂(lè)節(jié)

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲評(píng)團(tuán)中央全國(guó)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

學(xué)校女子手球隊(duì)榮獲第 35 屆中國(guó)大學(xué)生手球錦標(biāo)賽、

第 3 屆中國(guó)大學(xué)生沙灘手球錦標(biāo)賽雙料季軍

第31頁(yè)

27/28

學(xué)校舉辦“學(xué)黨史 強(qiáng)信念 跟黨走”黨史知識(shí)競(jìng)賽

學(xué)校師生編創(chuàng)舞蹈《守護(hù)綠茵》 慶祝建黨百年匯報(bào)演出 我校大學(xué)生榮獲遼寧省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)囯防體育比賽銀牌

學(xué)校舉辦民族文藝匯演

第32頁(yè)

學(xué)校分設(shè)阜新和葫蘆島兩個(gè)校

區(qū),有中華路、玉龍和龍灣三個(gè)校

園,總占地 4240 畝。三個(gè)校園各有

一個(gè)現(xiàn)代化的圖書館,建筑總面積

4.5 萬(wàn)平方米,館藏圖書(電子圖書)

近 290 萬(wàn)冊(cè),各類數(shù)據(jù)庫(kù) 60 余個(gè),

中外文期刊 1600 多種。

阜新校區(qū)中華路校園占地 700

畝,啟用于 1953 年。多數(shù)為俄式建

筑,比鄰人民公園,校園樹木蔥郁,

鬧中有靜。教學(xué)單位有:礦業(yè)學(xué)院、

力學(xué)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程

學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、理學(xué)院、

公共管理與法學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、

體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。

阜新校區(qū)中華路校園

遼寧工程技術(shù)大學(xué)

第33頁(yè)

阜新校區(qū)玉龍校園占地 1200

畝,啟用于 2010 年。校園西傍風(fēng)光

旖旎的玉龍湖,北與阜新高鐵站隔

道相鄰。教學(xué)單位有:測(cè)繪與地理

科學(xué)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、土木工

程學(xué)院、建筑與交通學(xué)院、應(yīng)用技

術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院(遼寧省監(jiān)察官

學(xué)院阜新分院)、傳媒與藝術(shù)學(xué)院(新

聞學(xué)院)。

葫蘆島校區(qū)龍灣校園占地 2340

畝,啟用于 2004 年。校園依山傍海,

恢宏大氣。教學(xué)單位有:安全科學(xué)

與工程學(xué)院(應(yīng)急管理學(xué)院)、工

商管理學(xué)院、電氣與控制工程學(xué)院、

電子與信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院(人

工智能學(xué)院)、營(yíng)銷管理學(xué)院。

葫蘆島校區(qū)龍灣校園

阜新校區(qū)玉龍校園

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