顧問(wèn)的專業(yè)指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)樂(lè)學(xué)林培訓(xùn)學(xué)校2023年8月

學(xué)生的勤思巧學(xué)

樂(lè)學(xué)林2023秋季初二課程解讀家長(zhǎng)的支持信賴

2023

初二·秋季

一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想13075985678

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01、新初二”分化”現(xiàn)象分析-------------------------------------- -------------------202、樂(lè)學(xué)林新初二學(xué)習(xí)方案------------------------------------------------------------403、樂(lè)學(xué)林2023新初二規(guī)劃解讀——數(shù)學(xué)---------------------------------------------504、樂(lè)學(xué)林2023新初二規(guī)劃解讀——語(yǔ)文---------------------------------------------905、樂(lè)學(xué)林2023新初二規(guī)劃解讀——英語(yǔ)---------------------------------------------1106、樂(lè)學(xué)林2022新初二規(guī)劃解讀——物理---------------------------------------------16目錄一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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1、初一優(yōu)秀不代表初二就優(yōu)秀：初一不能只看成績(jī)絕對(duì)值，應(yīng)該與平均分比，在平均分上下的學(xué)生將是初二分化的主體。進(jìn)入初二后，以數(shù)學(xué)為例，從下圖1可以看出75%的初一優(yōu)秀學(xué)生（以滿分100分計(jì)，80分以上）到了初二將不再優(yōu)秀。

2、單極弱化現(xiàn)象凸現(xiàn)：初二是分化的形成期，學(xué)生整體水平將大幅下滑，個(gè)體之間的差距逐漸拉大，從圖1的整個(gè)年級(jí)或是圖2的單個(gè)班級(jí)均都告訴我們一個(gè)現(xiàn)象：到了初二不及格的學(xué)生數(shù)量大幅度增加，這批學(xué)生到了初三數(shù)學(xué)被弱化的可能性在加大。

初二上學(xué)期，是孩子們初中三年分化的形成期一、分化現(xiàn)象逐步凸現(xiàn)。

一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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根本原因是難度加大！1、數(shù)學(xué)：初二數(shù)學(xué)占中考考點(diǎn)的40%左右，近3年中考數(shù)學(xué)壓軸題都源于初二幾何變換和輔助線構(gòu)造與函數(shù)的綜合應(yīng)用。初二數(shù)學(xué)根式、分式以及幾何的加入，特別是幾何輔助線的大量涉及，使得很多升入初二的學(xué)生對(duì)幾何產(chǎn)生了恐懼，所以初二對(duì)孩子們而言是一個(gè)爬坡期，做好預(yù)習(xí)很關(guān)鍵。2、語(yǔ)文：新教材，國(guó)學(xué)內(nèi)容普漲，完成4本必讀名著和8本選讀名著，增加了非連續(xù)性文本閱讀，閱讀量和閱理解能力要求都更高！3、物理：全新的學(xué)科，中考初二覆蓋約70%的內(nèi)容，近60%是重難點(diǎn)，初二上學(xué)期物理內(nèi)容較多，涉及初中物理五大模塊中的三大?！奥暪鉄帷保锌嘉锢淼囊族e(cuò)題95％都集中在此；同時(shí)由“常識(shí)思維”向“實(shí)驗(yàn)思維”過(guò)渡是學(xué)好物理的關(guān)鍵所在，早接觸物理能夠幫助同學(xué)們更快入門(mén)。4、英語(yǔ)：初二是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和詞匯量擴(kuò)充最多的一個(gè)階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度也大幅度提升，中考英語(yǔ)越來(lái)越注重詞法、閱讀能力理解和運(yùn)用，側(cè)重考察學(xué)生在具體情境中運(yùn)用英語(yǔ)分析和解決問(wèn)題的能力。青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

二、為什么初二是初中三年的分水嶺？一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想

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科目 難點(diǎn) 方案數(shù)學(xué)

①幾何——全等三角形，如何添

加適當(dāng)?shù)妮o助線，迅速找到解題

途徑，將軍飲馬問(wèn)題涉及到初中

數(shù)學(xué)的動(dòng)點(diǎn)和最值問(wèn)題、軌跡問(wèn)

題等，幾何的升級(jí)是初中數(shù)學(xué)成

績(jī)的一個(gè)分水嶺；

②代數(shù)——因式分解和分式，計(jì)

算難度的增加，是初中數(shù)學(xué)成績(jī)

的另一個(gè)分水嶺。

S 階段：

設(shè)置兩種班型，一是專題復(fù)習(xí)初一數(shù)學(xué)（包括三角形、全等三角形），專題攻克計(jì)算難關(guān)，為初二進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是在專題復(fù)習(xí)初一重難點(diǎn)基礎(chǔ)上，集中時(shí)間攻克幾何難關(guān)，如何一題多解、一題多變、多題歸一，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，學(xué)習(xí)因式分解和分式，為進(jìn)一步熟練打下基礎(chǔ)。A 階段(秋季）：不同班型在 S 階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，深化和拓寬知識(shí)面；同步學(xué)校課程，并進(jìn)行深入拓展。語(yǔ)文

①閱讀量增加，理解、概括、賞

析等題型難度加大

②不會(huì)改造素材為自己所用，不

會(huì)謀篇布局

③出現(xiàn)新的文學(xué)體裁——非連續(xù)

性文本閱讀，對(duì)學(xué)生信息整合、

歸納有力要求更高。

S 階段：

熟悉說(shuō)明文及非連續(xù)性文本兩種新的文學(xué)體裁，訓(xùn)練提升信息整合、歸納能力；加大記敘文、作文訓(xùn)練強(qiáng)度，名著賞析。A 階段(秋季）：系統(tǒng)學(xué)習(xí)中考常考文學(xué)體裁——說(shuō)明文、散文；名著泛讀精度指導(dǎo)，提升閱讀速度，學(xué)會(huì)賞析。英語(yǔ)

①難度大：現(xiàn)在完成時(shí)和從句難

理解，對(duì)運(yùn)用的要求提高；

②內(nèi)容多：詞匯涉及度廣，科技

說(shuō)明文等文體不易掌握。

S階段：

集中梳理句型結(jié)構(gòu)，根據(jù)層次設(shè)置時(shí)文閱讀課。

階段(秋季）：拓展課本內(nèi)容，著重于總結(jié)歸納，更加系統(tǒng)化。物理

①排斥物理：面對(duì)新事物孩子會(huì)

排斥，覺(jué)得難以接受

②缺乏思維：缺少引導(dǎo)，養(yǎng)成了

錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣，越學(xué)越

吃力。

S階段：

培養(yǎng)興趣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)或者視頻，幫助學(xué)生克服物理的畏懼心理。A階段(秋季）：同步深化，建立基本的物理框架。樂(lè)學(xué)林新初二學(xué)習(xí)解決方案青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想

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初二數(shù)學(xué)難度陡增，幾何是一大挑戰(zhàn)初一 初二 難度分析初二幾何學(xué)習(xí)全等三角形、軸對(duì)稱、勾股定理、四邊形，并且開(kāi)始學(xué)習(xí)代數(shù)與幾何的綜合，難度陡增！解方程：

2 1 5 2

2

3 4

x ? x ?

? ?平面直角坐標(biāo)系：

分解因式： 3 3 2 2 ax(y ? b ) ? by(bx ? a y)

分式：

已知

1 1

3

x y ? ? ，求

2 3 2

2

x xy y

x xy y

? ?

? ?的值．一次函數(shù)（第一次幾何與函數(shù)綜合）初二代數(shù)增加因式分解、整式乘除、分式、一次函數(shù)等內(nèi)容，難度增加，計(jì)算出錯(cuò)率增高！?5?

?4?

?3?

?2? ?1?

O

角平分線

B

A

D

O

C E

A B

數(shù)學(xué)一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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數(shù)學(xué)1、方法給力，學(xué)得輕松

模型 變形應(yīng)用一線三直角模型

初二應(yīng)用：

初二上學(xué)期“一線三直角”全等模型與下學(xué)期一次函數(shù)綜合應(yīng)用：初三應(yīng)用：（一線三直角與初三二次函數(shù)、圓的綜合應(yīng)用）一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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數(shù)學(xué)2、系統(tǒng)講解，掌握解法

（1）全等模型全梳理

（2）解決平面直角坐標(biāo)系中的圖形面積問(wèn)題的方法梳理：

1. 公式法：三角形、特殊四邊形等面積公式；

2. 割補(bǔ)法：通過(guò)“割補(bǔ)”轉(zhuǎn)化為易求圖形面積的和或差；3. 容斥法；

4. 等積變換法：①平行線法：構(gòu)造同底等高；②直角三角形：ab=ch ；

5. 鉛垂線法：如右圖所示 ? 1 2 ? 1

2

ABC S△ ? AP ? h ? h ， AP 稱為鉛垂高， 1 2 h ? h 稱為水平寬，必要時(shí)需分類討論。

（以上僅展示初二數(shù)學(xué)部分解題模型和方法，還有手拉手、半角、對(duì)角互補(bǔ)、將軍飲馬等模型）3、計(jì)算能力的構(gòu)建，降低計(jì)算出錯(cuò)率

圖1 圖2 圖3 圖4 圖5圖1、圖2為“兩垂直”全等模型，圖1中將△ABC 繞點(diǎn)C 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEC，此時(shí)可得結(jié)論：△ACD，△BCE 均為等腰直角三角形； DE ? AB .圖2中△ABC≌△DBE圖3、圖4為“三垂直”全等模型，其中△ABC 為等腰直角三角形， AE ?EC，BF?CF，E，C，F(xiàn) 三點(diǎn)共線，則有△ACE ≌△CBF ，圖3中 EF ? AE ? BF ，圖4中EF?AE?BF圖5中， AB ? AC ，延長(zhǎng) AB 到 F 使得 BF ? EC ，則有結(jié)論 ED ? DF ，若ED?DF，則有BF ? EC

因式分解 十二種變形方法與技巧分式計(jì)算 十種常用方法與技巧一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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數(shù)學(xué)4、初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃

S階段和W階段：學(xué)習(xí)目標(biāo)針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生專項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，讓其趕上上大部隊(duì)；對(duì)中等以上學(xué)生兼顧鞏固和預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生充分理解概念、定理，達(dá)到能解決基礎(chǔ)及中檔題的程度；對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生注重拓展思維。

A階段和N階段：同步學(xué)校課程，對(duì)分別對(duì)S階段和N階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和拔高，系統(tǒng)掌握幾何輔助線方法、模型技巧、計(jì)算以及代數(shù)幾何綜合提升。備注：：四個(gè)階段命名取用英文sawn timberline中sawn的字母，意為成材。 5、班型設(shè)置（分層教學(xué)）

S階段 A階段 W階段N階段薄弱提升 強(qiáng)化與預(yù)習(xí) 同步強(qiáng)化 薄弱提升 強(qiáng)化與預(yù)習(xí)同步強(qiáng)化絕對(duì)值與數(shù)軸動(dòng)點(diǎn) 三角形邊角關(guān)系 三角形邊角關(guān)系拓展 三角形邊角關(guān)系 幾何輔助線方法根式綜合應(yīng)用整式加減 常用全等模型 全等模型系統(tǒng)梳理 常用公式應(yīng)用 因式分解綜合勾股定理綜合一元一次方程 最短路徑問(wèn)題 特殊三角形專題拓展

三角形幾何輔助

線方法

二次根式動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題線段、角的和差 整式乘法

因式分解

公式變形與拓展

因式分解提升 勾股定理最值問(wèn)題三角形基礎(chǔ) 因式分解方法 分式、分式方程應(yīng)用 分式方程應(yīng)用 四邊形四邊形拔高全等三角形 分式、分式方程 代數(shù)與幾何綜合 綜合應(yīng)用訓(xùn)練 特殊四邊形一次函數(shù)綜合班型 A階段(秋季）教學(xué)目標(biāo) 適合學(xué)生群體提高班

鞏固初一重難點(diǎn)，夯實(shí)初一基礎(chǔ)，理解新

知的概念本質(zhì)，為季初二學(xué)習(xí)鋪墊，增強(qiáng)

中考信心。

針對(duì)基礎(chǔ)欠扎實(shí)，對(duì)課本知識(shí)理解似是而非，自信心不足，學(xué)習(xí)欠缺主動(dòng)，綜合運(yùn)用能力有待提高的學(xué)生（適合在校成績(jī)中下游的學(xué)生）培優(yōu)班

進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)，開(kāi)拓思維，提高綜合分

析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，預(yù)習(xí)新知，季

學(xué)化重難點(diǎn)+模塊訓(xùn)練中考大題。

基礎(chǔ)較為扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，敢于在知識(shí)的深度與廣度上去鉆研的學(xué)生。（適合在校成績(jī)良好、在鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，又想探索新知識(shí)的學(xué)生）尖子班

在培優(yōu)班基礎(chǔ)上難度更大、深度更高、拓

展更多，期系統(tǒng)預(yù)習(xí)新知，季深化重難點(diǎn)

+分類訓(xùn)練綜合大題，注重鍛煉數(shù)學(xué)思

維。

數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，思維良好，有志于考高中名校、或名校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)（適合在校成績(jī)優(yōu)異，拓展課外，勇于探索數(shù)學(xué)新知識(shí)的學(xué)生）。一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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語(yǔ)文一、初二學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)常出現(xiàn)的問(wèn)題

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考，45%左右孩子上普通高中，為了競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)學(xué)位，每個(gè)學(xué)生都會(huì)為之一搏。但是，對(duì)很多學(xué)生而言，語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科看似簡(jiǎn)單，往往是他們的短板，就像是用木板箍桶時(shí)，決定木桶容量的往往是最短的一塊木板。所以，語(yǔ)文能否考好，往往成了考生能否致勝的關(guān)鍵。常出現(xiàn)的問(wèn)題：經(jīng)過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)讓一些學(xué)生嘗到了分?jǐn)?shù)不佳的結(jié)果，到了初二，增加新科目以及生地小中考，部分學(xué)生無(wú)法合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，從而忽視了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)出現(xiàn)短板與漏洞，閱讀、寫(xiě)作的能力也都將因此而受到影響，最終導(dǎo)致成績(jī)下降。

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語(yǔ)文二、初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)：

三、初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃

期次 S階段 A階段（秋季） W階段N階段課程規(guī)劃 拓展提升 同步學(xué)校拓展提升 拓展提升 同步學(xué)校拓展提升大綱

課外文言文拓展（1）：

敘事類、說(shuō)理類

課外文言文拓展

（2）：山水游記、寓

言說(shuō)理

課外文言文拓展

（3）：敘事游記、技藝百工

課外文言文拓展（4）：為政品德、說(shuō)理類閱讀（1）：敘事散文、

非連續(xù)性文本閱讀

閱讀（2）：寫(xiě)人散

文、游記散文、非連續(xù)

性文本閱讀

閱讀（3）：記敘文（散文小說(shuō)的表現(xiàn)手法）、非連續(xù)性文本閱讀、說(shuō)明文

閱讀（4）：記敘文（謀篇段落）、非連續(xù)性文本閱讀、說(shuō)明文作文（1）：審題（抓題

眼）、立意（講思

維）、選材（成長(zhǎng)勵(lì)志

以及體育文化）

作文（2）：謀篇（由

物及人）、表達(dá)（景

物、人物描寫(xiě)手法，素

材積累）

作文（3）：立意（如何創(chuàng)新意）、表達(dá)與選材（細(xì)微之處見(jiàn)精神）作文（4）：選材（素材積累、一材多用）、角度（個(gè)性、獨(dú)特視角）、表達(dá)與選材（細(xì)微之處見(jiàn)精神）名著（1）《紅星照耀中

國(guó)》

名著（2）《昆蟲(chóng)記》

名著（3）《傅雷家書(shū)》

名著（4）《鋼鐵是怎樣煉成的》一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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英語(yǔ)一、語(yǔ)法

二、詞匯

形容詞\\副詞比較級(jí)最高級(jí)\\現(xiàn)在完成時(shí)\\一般將來(lái)式\\非謂語(yǔ)動(dòng)詞等,賓語(yǔ)從句\\狀語(yǔ)從句

復(fù)雜句法名詞\\冠詞\\代詞\\數(shù)詞\\情態(tài)

動(dòng)詞等,一般現(xiàn)在時(shí)等\\簡(jiǎn)單

句\\there be+句型結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)單語(yǔ)法

初二英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)聽(tīng)

信息轉(zhuǎn)述

英文歌曲

電影片段

說(shuō)

Free talk

信息詢問(wèn)

演講比賽

讀擴(kuò)大詞匯量

擴(kuò)大閱讀面

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

寫(xiě)拓展詞匯積累流暢作文養(yǎng)成寫(xiě)作思維訓(xùn)練初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維方式需要由“形象思維”轉(zhuǎn)變成了”邏輯思維”，學(xué)生的思維準(zhǔn)備沒(méi)能做好，到了初二就會(huì)變得很吃力，就會(huì)形成兩極分化的現(xiàn)象。初

一

初

二

初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)多且雜，詞匯量是初中三年最多的一年，語(yǔ)法難點(diǎn)增加，集中了中考近50%的重點(diǎn)及難點(diǎn)，初二英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，將會(huì)直接影響初三學(xué)習(xí)和中考！

夯實(shí)基礎(chǔ)攻克難點(diǎn)一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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解析長(zhǎng)難句習(xí)慣用法拓展提升閱讀能力?句子短 ?句型簡(jiǎn)單 ?詞匯基本上課內(nèi)初

二

如何在新初二力爭(zhēng)上游？系統(tǒng)梳理語(yǔ)法

攻克語(yǔ)法

重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)

三、閱讀

I can still remember the difficult time when we were very poor. A better way is to have the chairs in one row with each chair facing intheopposite direction to the chair next to it. ?句子更長(zhǎng) ?句型更復(fù)雜 ?詞匯除了課外，涉及課外詞匯初

一

初二英語(yǔ)成績(jī)的高低，閱讀理解起著決定作用，初二閱讀難度提升成為學(xué)生攻克英語(yǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié).

增加詞匯量

擴(kuò)大閱讀面

提升做題技巧

強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練聽(tīng)得懂能復(fù)述英語(yǔ)一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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樂(lè)學(xué)林新初二S階段英語(yǔ)特色課程：

成人版《新概念》+《完形、閱讀、寫(xiě)作》+《口語(yǔ)對(duì)話》+《多媒體互動(dòng)課件強(qiáng)化詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)法、習(xí)慣用法等綜合應(yīng)用》詞匯：擴(kuò)充詞匯量，一個(gè)詞根可以衍生出多個(gè)詞性的單詞以及相關(guān)短語(yǔ)。語(yǔ)法：重點(diǎn)語(yǔ)法分布，詞法句法并重。

初二上冊(cè)

重點(diǎn)語(yǔ)法

初二下冊(cè)重點(diǎn)語(yǔ)法數(shù)詞

形容詞

現(xiàn)在

完成時(shí)

情態(tài)

動(dòng)詞

一般

將來(lái)時(shí)

過(guò)去

進(jìn)行時(shí)

動(dòng)名詞狀語(yǔ)從句不定式

情態(tài)

動(dòng)詞

賓語(yǔ)從句介詞英語(yǔ)一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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閱讀：方法點(diǎn)撥,，詞匯\\語(yǔ)法\\長(zhǎng)難句分析。閱讀解題方法點(diǎn)撥基本解題步驟

?第一步 快速瀏覽全文→初步了解文章大意或抓住主要內(nèi)容。?第二步 帶著問(wèn)題閱讀→閱讀文后題目→暫不作答→帶著這些問(wèn)題仔細(xì)閱讀文章→準(zhǔn)確理解文章細(xì)節(jié)和主題思想→一邊讀一邊完成簡(jiǎn)單淺顯的題目。

?第三步 分析全文→進(jìn)行推理→比較和歸納→解決難度較大的題目舉例：

選擇型閱讀理解

1. 細(xì)節(jié)理解題

（1）常見(jiàn)設(shè)題方式

（2）最新解題妙招

①找特殊疑問(wèn)詞，明確任務(wù)，回扣原文如→：五個(gè)w（who、where、when、why、what）一個(gè)h （how）。②找題干關(guān)鍵詞或同義詞，匹配原文→如：名詞、形容詞、動(dòng)詞。③找表時(shí)間、舉例等信息詞，查記細(xì)節(jié)→如：for example，first，second，then，next，after，before，at last，finally等。④長(zhǎng)難句出題，看句前句后，看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)→如：同位語(yǔ)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)等。⑤比較選項(xiàng)，總結(jié)全文，判斷正誤→如：Which of the following is TRUE/FALSE accordingto（根據(jù)）the passage？

……

直接理解

語(yǔ)義轉(zhuǎn)換

因果識(shí)別

常識(shí)判斷

難句推敲

直接考察短文中出現(xiàn)的信息，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。題目信息與文章信息相關(guān)或相似，以考察不同的表達(dá)方式。考察簡(jiǎn)單的原因或結(jié)果，或因果顛倒，加以識(shí)別。真假判斷

根據(jù)短文信息，考察相關(guān)常識(shí)問(wèn)題。

考查對(duì)較難句子中的細(xì)節(jié)理解。

考查短文中事實(shí)真假的辨析能力

其他 考查簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算等。

英語(yǔ)一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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新初二英語(yǔ)S階段課程大綱課程內(nèi)容 課程說(shuō)明 難度新閱讀

歷史文化

歷史文化類的中點(diǎn)詞匯較多，中考考查形式多樣，科技類說(shuō)明文在中考閱讀非常常見(jiàn)，熟練掌握極易拿分????科技展望 ???生活百科 ??專題語(yǔ)法

不定代詞 八上語(yǔ)法內(nèi)容在中考中覆蓋率最高，其中完成時(shí)為易錯(cuò)點(diǎn)，一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)的把握及判斷是關(guān)鍵。形容詞副詞知識(shí)點(diǎn)繁雜，需要一定的總結(jié)及梳理。???完成時(shí) ???形容詞、副詞 ????聽(tīng)說(shuō)

模仿朗讀 模仿朗讀插入在閱讀課中，互動(dòng)形成進(jìn)行教學(xué)。兩次考試提前接觸考試環(huán)境。

??模擬練習(xí) ???寫(xiě)作

活動(dòng)命題 活動(dòng)作文為提示文體，要求一定的翻譯能力及串聯(lián)能力，議論文掌握難度大，拓展要求高。

???議論文 ???課程內(nèi)容 課程說(shuō)明 難度主題詞匯

名詞 ①主攻中考?？嫉娜笤~類

②同類型的單詞放在一塊，創(chuàng)建聯(lián)系性和邏輯性，有助于快速掌握和學(xué)習(xí)

??動(dòng)詞 ???形容詞 ???專題語(yǔ)法

時(shí)態(tài)

①用專題學(xué)習(xí)方式進(jìn)行歸納和技巧點(diǎn)撥，更加具有針對(duì)性；②檢測(cè)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句法上的運(yùn)用能力和綜合水平。???非謂語(yǔ)動(dòng)詞 ????連、代、介 ???新閱讀

新聞?lì)?/p>

通過(guò)學(xué)習(xí)新的閱讀偶篇章，拓展詞匯量，了解時(shí)事熱點(diǎn)，從而增加閱讀優(yōu)勢(shì)。

???科技類 ????社會(huì)現(xiàn)象類 ???寫(xiě)作

書(shū)信通知類 基本的文體掌握，學(xué)會(huì)運(yùn)用基本語(yǔ)法準(zhǔn)確表達(dá)中心內(nèi)容，符合邏輯，插入兩點(diǎn)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

????活動(dòng)命題類 ???聽(tīng)說(shuō)

主題類 ①與主題詞匯內(nèi)容相搭配，這樣從聽(tīng)力到詞匯是連線學(xué)習(xí)的②與中考題型相匹配，熟悉中考考試題型

??中考類 ???新初二英語(yǔ)A階段(秋季）課程大綱青春是用來(lái)奮斗的 13075985678 英語(yǔ)一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想

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電學(xué)打基礎(chǔ)入門(mén)難力學(xué)公式多\\知識(shí)點(diǎn)多\\難度大初二物理學(xué)科重要性中考物理考查初二

內(nèi)容占中考50%

各板塊特點(diǎn)計(jì)算難度和力學(xué)旗鼓相當(dāng)公式多,難度大,知識(shí)抽象聲光熱物理一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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家長(zhǎng)誤區(qū)新學(xué)科學(xué)習(xí)問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題認(rèn)為對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不難沒(méi)有及時(shí)給予學(xué)生幫助成績(jī)差責(zé)備，不用心自碑，沒(méi)信心物理成績(jī)?yōu)槭裁床缓茫繉W(xué)生誤區(qū)

物理不是主科，不重視

不愿下功夫,考試成績(jī)不理想

沒(méi)信心

放棄物理

對(duì)于傳統(tǒng)的上課模式

不感興趣

不想學(xué)

不與生活經(jīng)驗(yàn)、日常現(xiàn)象入手的物理課堂不是好課堂，“樂(lè)學(xué)林物理”倡導(dǎo)生活現(xiàn)象化教學(xué)，讓孩子親自動(dòng)手感知物理、感知自然，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，探尋物理之源。?多媒體輔助，課件、實(shí)驗(yàn)形象生動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。?針對(duì)性進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和解題方法的指導(dǎo)，通過(guò)一題多解、一題多變、大題小做、小題大做、變換題型、變通追問(wèn)等方式使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。?系統(tǒng)科學(xué)的檢測(cè)體系，幫助學(xué)生深入理解物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。

樂(lè)學(xué)林初中物理規(guī)劃物理一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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序號(hào) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)器材1 聲音的產(chǎn)生 音叉（附共鳴箱），音叉槌，支架（吊著一個(gè)輕質(zhì)小球）。2 聲音的傳播

音叉（附共鳴箱），音叉槌，小木桿（直徑與音叉手柄直徑相同的桿）。

3 聲音的特性

發(fā)音齒輪（齒數(shù)為40），轉(zhuǎn)臺(tái)，硬紙片，音叉（附共鳴箱），音叉槌，吊在支架上的輕質(zhì)小球。4 光的直線傳播 長(zhǎng)方水槽、直絲燈泡

5 小孔成像 光具座、蠟燭、光屏、1、2號(hào)小孔屏、打火機(jī)6 平面鏡成像特點(diǎn)

平板玻璃一塊，兩根相同的蠟燭，木板一條（約60×15×4厘米）。木板中央有窄槽，可將平板玻璃垂直地卡在木板中央，木板的側(cè)面從中央向兩邊畫(huà)有等距離的刻線。7 光反射的規(guī)律

平面鏡、木板、白色光屏、平行光源（J2501型光具盤(pán)的光源），低壓電源（J1201型）。8 凸透鏡成像規(guī)律

光具組：包括3個(gè)三角形（或圓形）底座、凸透鏡、燭臺(tái)、毛玻璃屏及刻度尺；蠟燭。

樂(lè)學(xué)林新初二新穎的物理實(shí)驗(yàn)配備了“物理實(shí)驗(yàn)工具箱”，已經(jīng)具備了全套課程演示實(shí)驗(yàn)的能力。在課堂上，利用這些實(shí)驗(yàn)器材為同學(xué)們進(jìn)行演示，幫助同學(xué)們理解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)，為同學(xué)們提供現(xiàn)場(chǎng)操作的機(jī)會(huì)。通過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，幫助同學(xué)們提升實(shí)驗(yàn)思維和動(dòng)手能力，提升物理學(xué)習(xí)興趣。

以新初二S階將要接觸到的“運(yùn)動(dòng)、聲學(xué)、光學(xué)”為例，我們列出了S階段興趣班課程8個(gè)實(shí)驗(yàn)，這8個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅生動(dòng)有趣，而且是期中、期末考試時(shí)常見(jiàn)的背景信息。

物理一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678

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課程流程一覽圖一個(gè)人的努力一家人的夢(mèng)想青春是用來(lái)奮斗的 13075985678 物理

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與學(xué)霸為伍！ 新初二，樂(lè)學(xué)林陪你走過(guò)！電話：13075985678（微信同號(hào)），0591－22988168

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