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(沒有前面幾頁的)東莞城市學院2021年招生簡章(專升本

發(fā)布時間:2022-1-12 | 雜志分類:其他
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(沒有前面幾頁的)東莞城市學院2021年招生簡章(專升本

(?)招?對象遵守中華??共和國憲法和法律,?體狀況符合相關要求,并符合下列條件之?:1.具有?東省?籍的普通?校應、往屆專科畢業(yè)?。2.具有?東省?籍,在報名確認截??期前取得國家承認學歷的??飘厴I(yè)?(含成?教育、?學考試、?絡教育,畢業(yè)證書落款?期在2022年1?24?前)。3.??東省?籍,就讀?東省普通?校的應屆及在擇業(yè)期內(畢業(yè)兩年內,下同)的往屆??飘厴I(yè)?。4.??東省?籍,在?東省參加普通?考被外省普通?校錄取并就讀的應屆及在擇業(yè)期內的往屆??飘厴I(yè)?。5.報考職教師資專業(yè)的,需符合上述條件之?,且必須在志愿填報開始前取得與報考專業(yè)相對應的中級及以上職業(yè)資格技能等級證書等。職業(yè)資格技能等級證書應屬??資源和社會保障部公布的《國家職業(yè)資格?錄》、教育部等四部?實施的“學歷證書+若?職業(yè)技能等級證書”(簡稱1+X證書)、省級以上??資源和社會保障部?主考(或授權)的中級及以上職業(yè)技能等級證書或省教育考試院主考的專業(yè)技能課程B級及以上證書。具體證書種類由招?院校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)要求指定,并在招?簡章中向社會公布。6.報考建檔?卡類別的,需符合?籍、學歷等相應報考條件,且必須為原省級以... [收起]
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第2頁

東莞城市學院是由廣東鴻發(fā)投資集團有限公司舉辦的本科層次民辦普通高等學校。其前身

為東莞理工學院城市學院, 2004年6月經(jīng)教育部批準為獨立學院,于2021年5月經(jīng)教育部批準

轉設,更名為東莞城市學院。

學校位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁(文昌路1號),交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用

地1228畝,完成建筑面積44萬平方米。校園建設重視生態(tài)環(huán)境保護,依托原有的自然環(huán)境風貌

,以“山、水、樹、人”融為一體的設計理念,巧妙運用嶺南傳統(tǒng)建筑元素,達到了“人與自

然、建筑”三者的和諧交融,堪稱嶺南園林式學府。

學校設有14個教學單位,45個本科專業(yè);建立了97個專業(yè)實驗室、218個校外教學實踐基

地、24個校級科研機構,與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學研”關系?,F(xiàn)有普通全日制學

生數(shù)15500多人。學校專門設立了鴻發(fā)獎學金、優(yōu)秀新生獎學金、勵志獎等各類獎助學金項目

。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示:我校連續(xù)幾年來畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。

第3頁

(?)招?對象

遵守中華??共和國憲法和法律,?體狀況符合相關要求,并符合下列條件之?:

1.具有?東省?籍的普通?校應、往屆??飘厴I(yè)?。

2.具有?東省?籍,在報名確認截??期前取得國家承認學歷的??飘厴I(yè)?(含成?教育、?

學考試、?絡教育,畢業(yè)證書落款?期在2022年1?24?前)。

3.??東省?籍,就讀?東省普通?校的應屆及在擇業(yè)期內(畢業(yè)兩年內,下同)的往屆專科

畢業(yè)?。

4.??東省?籍,在?東省參加普通?考被外省普通?校錄取并就讀的應屆及在擇業(yè)期內的往

屆專科畢業(yè)?。

5.報考職教師資專業(yè)的,需符合上述條件之?,且必須在志愿填報開始前取得與報考專業(yè)相對

應的中級及以上職業(yè)資格技能等級證書等。職業(yè)資格技能等級證書應屬??資源和社會保障部

公布的《國家職業(yè)資格?錄》、教育部等四部?實施的“學歷證書+若?職業(yè)技能等級證書”

(簡稱1+X證書)、省級以上??資源和社會保障部?主考(或授權)的中級及以上職業(yè)技能

等級證書或省教育考試院主考的專業(yè)技能課程B級及以上證書。具體證書種類由招?院校根據(jù)

專業(yè)培養(yǎng)要求指定,并在招?簡章中向社會公布。

6.報考建檔?卡類別的,需符合?籍、學歷等相應報考條件,且必須為原省級以上扶貧管理部

?登記在冊?員。?東省?籍的原建檔?卡貧困家庭考?為?東省扶貧開發(fā)辦公室登記在冊,

有建檔?卡資料的考?(以?東省扶貧開發(fā)辦公室提供的數(shù)據(jù)為準);外省?籍原建檔?卡的

考?,原則上應為原國家層?建檔?卡貧困家庭考?(需提供全國扶貧開發(fā)管理系統(tǒng)本?信息

?截圖并蓋當?shù)毓芾頇C構公章)。

7.退役?學??兵可申請參加相關?校的退役?學??兵免試專升本招?,具體辦法另?通

知。

招?對象及報考條件

(?)下列?員不得報考

1.具有普通?等學歷教育資格的?校?應屆畢業(yè)在校?(含保留學籍的學?)。

2.因違反國家教育考試規(guī)定,被給予暫停參加普通專升本招?考試處理且在??计趦鹊?員。

3.因觸犯刑律已被有關部?采取強制措施或正在服刑者。

4.不符合報考條件的其他?員。

第4頁

2022年普通專升本報名實??上預報名、?上審核和?上交費。?上預報名時間為2022年1?15??2

0?;考?提交預報名資料后,原則上省招?辦在48?時內完成資料審核,考?須登錄“?東省2022年

普通?校專升本報名系統(tǒng)”(下稱報名系統(tǒng))(http://www.eeagd.edu.cn/ptzsbks)查看報名資格審

核結果,審核結果為“通過”或“待驗證”的考?可以交費;?上交費截?時間為1?24?17:00。

考?報名時,須認真按要求填報相關信息及上傳相關材料,并確保所提供的信息及材料的真實性。考

?如憑?效證件或其他不符合報考條件的證件報名,?旦發(fā)現(xiàn),取消考?報名資格,已錄取考?取消

其報名及錄取資格。

(?)報名?式

考?須在規(guī)定時間內通過?上報名系統(tǒng)報名。具體如下:

1.預報名。2022年1?15??20?(共6天)為?上預報名時間,考?通過互聯(lián)?登錄報名系統(tǒng)進?預

報名,閱讀相關報考規(guī)定、要求,簽訂《誠信考試承諾書》,錄?報名信息,綁定?機號,關注省教

育考試院官微(gdsksy)?程序采集相?,上傳資料,獲取預報名號并設定密碼。逾期不再辦理預報

名?續(xù)。

(1)考?須??進?在線??茖W歷學籍驗證。

已取得??飘厴I(yè)證書的往屆考?,在?上報名時須在報名系統(tǒng)“專科學歷驗證”模塊輸???飘厴I(yè)證

書信息,進???茖W歷驗證,由系統(tǒng)反饋驗證結果。驗證結果分“通過”和“不通過”兩種。學歷驗

證結果為“不通過”的考?須??前往學信?(https://www.chsi.com.cn/xlrz/index.jsp)?上申請

專科學歷認證,報名后續(xù)流程請參?第(5)點中第②項。

尚未取得??飘厴I(yè)證書的普通?校應屆??飘厴I(yè)?,在?上報名時須在報名系統(tǒng)“??茖W籍查驗”模

塊輸?本??份證號碼和姓名等信息,進???茖W籍查驗,由系統(tǒng)反饋驗證結果。驗證結果分“通

過”和“不通過”兩種。學籍查驗“不通過”的考?,不予報考。

考?在報名前可以根據(jù)本???飘厴I(yè)的實際情況提前辦理中國?等教育學歷認證報告(下稱學歷認證

報告)或教育部學歷證書電?注冊備案表(下稱電?注冊備案表)。具體驗證?式詳?附件3。

(2)在?東省參加普通?考,就讀外省普通?校的應屆??飘厴I(yè)?。預報名時須??進?在線??茖W

籍驗證,在填報信息獲取預報名號后,還需在??茖W歷學籍驗證界?上點擊“驗證??其浫⌒畔ⅰ卑?/p>

鈕進?普通?校??其浫⌒畔Ⅱ炞C,由系統(tǒng)反饋驗證結果。驗證結果分“通過”和“不通過”兩種,

驗證結果為“通過”的考?才能上傳報名資料供審核;驗證結果為“不通過”的考?(考?報考的姓

名、?份證號與??其浫r的不相符),可咨詢?東省教育考試院,聯(lián)系電話:020—62833628。

(3)在我省參加?學考試且已獲得專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程合格成績,符合畢業(yè)條件,已成功辦

理2021年12?畢業(yè)?續(xù),但未領取畢業(yè)證書的?學考試畢業(yè)?可以報考,在預報名時填報信息獲取預

報名號后,點擊“?考畢業(yè)情況驗證”,由系統(tǒng)反饋驗證結果。驗證結果分“通過”和“不通過”兩

種,驗證結果為“通過”的考?才能上傳報名資料供審核,驗證結果為“不通過”的考?,不予報

考。在外省參加?學考試的,可以由該省教育考試機構出具成績單及“符合畢業(yè)證明”。

報名?式、時間及報考費

第5頁

(4)考?須將以下資料掃描或拍照上傳?“?東省2022年普通?校專升本報名系統(tǒng)”(須確保資料真

實、完整、清晰),供報名審核:

①??本(??、本?姓名?)。

②已取得??飘厴I(yè)證,但報名系統(tǒng)學歷驗證結果為“不通過”的,考?還必須上傳??飘厴I(yè)證書、學

歷認證報告或電?注冊備案表。

③報考職教師資類專業(yè)的,考?還須上傳報考院校招?簡章公布的與專業(yè)相對應的中級及以上職業(yè)資

格技能證書或專業(yè)技能課程B級及以上證書。

④??東?籍報考建檔?卡類別的,考?還須上傳有關建檔?卡的證明資料(全國扶貧開發(fā)管理系統(tǒng)

本?信息?截圖并蓋當?shù)毓芾頇C構公章)。

⑤符合加分照顧政策的,考?還須在報名結束前上傳相應的獲獎證書等證明資料。省招?辦審核后,

普通專升本錄取前在?東省教育考試院?站公?符合加分資格的考?名單。

⑥考?須依據(jù)《?東省2022年普通?校專升本招?體格檢查表》(附件6)的規(guī)定,??前往?級甲等

(含)以上醫(yī)院或相應的醫(yī)療單位進?體檢,填報志愿開始前將體檢結果上傳?報名系統(tǒng)中(體檢表

有效期:2022年1?1??填報志愿第?天)。

(5)資料審核。

①考?上傳的資料由省招?辦在?上進?審核,審核結果分為“通過”“待驗證”和“不通過”3種,

不通過的將反饋不通過的原因,1?22?18:00前完成所有預報名考?資料審核。審核結果為“不通

過”的考?,根據(jù)不通過的原因,須在1?23?18:00前上傳補充資料,逾期未上傳補充資料的,視為

放棄報名。

②考?預報名時學歷驗證結果為“不通過”,且在報名期間還未獲得學歷認證報告或電?注冊備案表

的考?,可選擇“申請補學歷認證報告或電?注冊備案表”,閱讀并簽訂“補報資料承諾書”后,審

核時將考?設置為“待驗證”,設置為“待驗證”的考?可以交費???須將學歷認證報告或電?注

冊備案表上傳?報名系統(tǒng),由省招?辦審核,上傳截?時間為2022年2?28?。逾期未提交學歷認證報

告或電?注冊備案表的考?,將被取消報考資格,不予打印準考證,不安排考試。

2.選擇考試科?。考?須認真查閱擬我校的招?簡章和?東省教育考試院編印的《?東省2022年普通

?等學校專升本招?專業(yè)?錄及考試要求》(下稱《專業(yè)?錄及考試要求》),詳細了解我校招?專

業(yè)的相關要求。按擬我校專業(yè)的學科?類選擇專業(yè)基礎課科?;對于專業(yè)綜合課,考?要結合??擬

報考院校及專業(yè)實際,選擇報考省統(tǒng)考或院校??組織命題科?,也可同時選擇報名參加1個省統(tǒng)考科

?組和1個院校??組織命題科?的進?考試。

外國語??學類中?英語類專業(yè)公共課為1?,增加1?專業(yè)課。

報名?式、時間及報考費

第6頁

3.確認報名。2022年1?24?17:00為報名交費截?時間。

(1)考?可通過報名系統(tǒng)??查看審核結果,審核結果為“通過”或“待驗證”的考?須在規(guī)定的時間內

進??上交費,確認報名資格。

(2)交費成功的考?才能參加編排考場座位、打印準考證;未交費的考?視為放棄報名資格。

(?)報考費

報名考?需交報考費40元/科。已成功報名(交費成功)的考?,若個?原因放棄報名,不予退回報考費。 考試科?及考試時間

報名?式、時間及報考費

(?)2022年普通專升本考試科?共設4?,分別為2?公共課、1?專業(yè)基礎課、1?專業(yè)綜合課。公共

課、專業(yè)基礎課每科考試時間120分鐘、卷?滿分值100分;專業(yè)綜合課每科考試時間150分鐘、卷?滿分

值200分。

其中外國語??學類中?英語類專業(yè)公共課為1?,增加1?專業(yè)課,專業(yè)課考試時間120分鐘,卷?滿分值

100分。

公共課為政治理論和英語2?,其中外國語??學類中?英語類專業(yè)公共課為政治理論1?。

專業(yè)基礎課按照教育部《普通?等學校本科專業(yè)?錄》(2020年版)分設的哲學、經(jīng)濟學、法學、教育

學、?學、歷史學、理學、?學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學12個學科?類進?設置。

專業(yè)綜合課省統(tǒng)?命題。其他省級統(tǒng)考沒有覆蓋的專業(yè),我校選擇?相近的省統(tǒng)考專業(yè)綜合課替代。

?東省2022年普通專升本招?專業(yè)對應的專業(yè)綜合課詳?《專業(yè)?錄及考試要求》或報名時登錄報名系統(tǒng)

查閱。

(?)省統(tǒng)?考試科?的考?考場座位統(tǒng)?編排管理。為了適應?上評卷的要求,省教育考試院統(tǒng)?編排

考場和座位號,考?在規(guī)定時間內登錄報名系統(tǒng)??打印考?準考證。

(三)省統(tǒng)?考試科?的考試要求由省教育考試院根據(jù)教育部??粕究仆?層次的要求編寫確定,詳?

《專業(yè)?錄及考試要求》。

第7頁

錄取批次及類別設置

考試科?及考試時間

(四)普通專升本招?考試時間為2022年3?26?(星期六)?27?(星期?)兩天,具體安排?下表:

2022年普通專升本設置提前批、普通批、建檔?卡三個錄取批次。提前批為需要相應職業(yè)資格證書的

職教師資類專業(yè)。普通批為哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、?學、歷史學、理學、?學、農(nóng)學、醫(yī)學、

管理學、藝術學12個學科?類的專業(yè)。建檔?卡批次僅限原建檔?卡考?報考,在普通批次錄取完成后

進?投檔錄取。

各批次錄取先后順序為提前批→普通批→建檔?卡批。

?東省2022年普通專升本招?考試時間表(北京時間)

規(guī)范加分照顧政策

對符合我省普通專升本招?報考相關規(guī)定,并獲得中國國際“互聯(lián)?+”?學?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?賽(?教主賽

道、?年紅?筑夢之旅、職教賽道)(以下簡稱“互聯(lián)?+”?賽)或教育部等37部?主辦的全國職業(yè)院校

技能?賽(以下簡稱職業(yè)院校?賽)或??資源社會保障部主辦的中華??共和國職業(yè)技能?賽(以下簡稱

職業(yè)技能?賽)獎項的考?,可在其?化課省統(tǒng)考成績總分的基礎上增加分值投檔,具體規(guī)定如下:

(?)獲得“互聯(lián)?+”?賽國賽?獎或銀獎(團隊)、職業(yè)院校?賽或職業(yè)技能?賽國賽?等獎及以上的

?職(??疲W?,可在其普通專升本招??化課省統(tǒng)考成績總分的基礎上增加15分投檔,由我校擇優(yōu)錄

取。

(?)獲得“互聯(lián)?+”?賽國賽銅獎或省賽?獎(團隊)、職業(yè)院校?賽或職業(yè)技能?賽國賽?等獎的?

職(??疲W?,可在其普通專升本招??化課省統(tǒng)考成績總分的基礎上增加10分投檔,由我校擇優(yōu)錄取。

(三)獲得“互聯(lián)?+”?賽省賽銀獎或銅獎(團隊)、職業(yè)院校?賽或職業(yè)技能?賽國賽三等獎的?職

(??疲W?,可在其普通專升本招??化課省統(tǒng)考成績總分的基礎上增加5分投檔,由我校擇優(yōu)錄取。

第8頁

錄取

志愿填報

2022年普通專升本實?考后知分填報志愿,考試成績公布后,考?根據(jù)??實際,按院校專業(yè)組模式進?

志愿填報。

(?)志愿設置。提前批(職教師資類專業(yè))設置1個院校專業(yè)組志愿,普通批設置10個院校專業(yè)組志愿,

建檔?卡批次設置5個院校專業(yè)組志愿。每個院校專業(yè)組最多可填報4個專業(yè)志愿及1個是否服從調劑選項。

(?)志愿填報。考?只能按??報考的考試科?組選擇相應院校專業(yè)組志愿及專業(yè)志愿進?填報,參加

了專業(yè)綜合課省統(tǒng)考和招?院校??組織命題科?考試的考?,可同時填報提前批、普通批和建檔?卡批

次中符合條件的院校專業(yè)組。

(?)普通專升本招?由省招?委員會辦公室根據(jù)年度普通專升本招?計劃和考?成績情況,按考?類

別(職教師資、建檔?卡考?、普通考?)、專業(yè)基礎課分別劃定三科總分(2?公共課+1?專業(yè)基礎

課,外國語??學類中?英語類專業(yè)為1?公共課+1?專業(yè)基礎課+1?專業(yè)課,下同)和專業(yè)綜合課兩

條最低控制分數(shù)線。

(?)根據(jù)平?志愿投檔原則,對兩條最低控制分數(shù)線均已上線的考?,按其四科總分和院校專業(yè)組計

劃1:1?例,由?分到低分進?投檔。即依照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則和院校專業(yè)組計劃,按考

?成績排位情況從?到低檢索,排位靠前的考?優(yōu)先檢索,再按考?填報的院校專業(yè)組志愿逐個檢索,

在考試科?組符合的前提下,按院校專業(yè)組計劃1:1?例從?到低投檔,由我校在投出的考?中按照招

?章程擇優(yōu)錄取,不得跨院校專業(yè)組錄取或調劑。

(三)考?成績排位規(guī)則如下:

1.不同科?組(含省統(tǒng)考科?組和院校?命題科?組)分開、單獨排位。

2.根據(jù)考?四科總分(含加分)從?到低確定投檔位序。四科總分(含加分)相同時,?較四科總分

(不含加分)?低,?者優(yōu)先。

四科總分(不含加分)仍相同時,?較三科總分?低,?者優(yōu)先。

三科總分(不含加分)仍相同時,按以下原則進?排序:

第?位序,?較專業(yè)基礎課成績?低,?者優(yōu)先。

第?位序,?較公共課中政治理論科?成績?低,?者優(yōu)先。

第三位序,除外國語??學類中?英語類專業(yè)外,?較公共課中英語科?成績?低,?者優(yōu)先。外國語

??學類中?英語類專業(yè),?較專業(yè)課成績?低,?者優(yōu)先。

第四位序,?較專業(yè)綜合課成績?低,?者優(yōu)先。

第五位序,單科成績均相同的同時投檔。

增加三科總分排名,排位規(guī)則參照上?執(zhí)?。

第9頁

(四)根據(jù)《教育部辦公廳關于做好有關?校保送錄取世界技能?賽獲獎選??作的通知》(教學廳

〔2020〕3號)精神,符合上述相應報考條件的?職應屆畢業(yè)?,在世界技能組織主辦的“世界技能?

賽(World Skills Competition)”中獲獎的中國國家代表隊選?可以保送錄取本科層次職業(yè)學校和應

?型普通本科?校???向相關院校提交相關資料申請保送?資格,經(jīng)院校審核同意后,由院校按規(guī)定

進?公?,并向省招?辦進?備案辦理錄取?續(xù)。

(五)按照教育部相關?件精神,我省將對建檔?卡貧困家庭(下稱建檔?卡)考?按?定?例安排建

檔?卡考?招?計劃,實?計劃單列,單獨錄取。

(六)2022年普通專升本繼續(xù)實?征集志愿。在正式投檔錄取結束后,若我校因上線?源不?、考?

不服從專業(yè)調劑等原因未完成招?計劃的,可視情況進?征集志愿錄取,征集志愿投檔錄取的原則如

下:

依據(jù)三科總分投檔,我校按照招?章程(招?簡章)公布的錄取原則擇優(yōu)錄取。

(七)考?資格審核。各招?院校需按照省招?辦的要求,協(xié)助做好考?報名資格的審核?作。各招?

院校要?度重視,加強領導,強化措施,認真負責做好考?報名資格和上傳資料的審核。對在審核過程

中,招?院校?作?員不負責、不履職,準予不符合報名條件考?報考的,將追究學校有關領導及相關

責任?的責任,并在教育系統(tǒng)內全省通報批評。

(?)省招?辦負責打印普通專升本錄取新?名冊?式兩份,并具有“?東省招?委員會辦公室錄取專

?章”及領導簽章的電?簽章,?份郵寄有關錄取?校,另?份由省招?辦存檔備查。?等學校依據(jù)省

招?辦核準并備案的錄取新?名冊打印錄取通知書。錄取通知書由校?簽發(fā)(或授權簽發(fā)),不再加蓋

省招?辦錄取專?章。學校在錄取通知書加蓋本校校章后連同有關?學報到須知直接寄送?被錄取考

?。

普通?校專升本在校學習期間的管理

錄取

(?)按照教育部的有關規(guī)定,我校在新??學時要對新???茖W歷等報名資料進?復核,復核未通過的

不予新?學籍電?注冊,并按規(guī)定取消?學資格。學??學學籍注冊后三個?內,我校對學??員?份、

前置學歷條件、??健康情況等?學資格情況進?復查,復查不合格者,取消學籍。

(?)新??學后的體檢復檢?作,由我校按照有關規(guī)定組織進?。體檢標準參照教育部、衛(wèi)?部、中國

殘疾?聯(lián)合會《關于印發(fā)<普通?等學校招?體檢?作指導意?>的通知》(教學〔2003〕3號)、《教育

部辦公廳 衛(wèi)?部辦公廳關于普通?等學校招?學??學?體檢查取消?肝項?檢測有關問題的通知》(教

學廳〔2010〕2號)及教育部《關于明確慢性肝炎病?并且肝功能不正常的具體判定標準的函》(教學司

函〔2010〕22號)要求執(zhí)?,復檢不合格者取消?學資格。

(三)普通專升本為國家任務?,秋季?學,全?制脫產(chǎn)學習。我校對普通專升本學?可采取插班就讀、

獨?編班等形式開展教育教學,并按普通?等教育學?相關管理辦法管理。普通專升本學?畢業(yè)時,其畢

業(yè)證書上標注“在本校 XX 專業(yè)??破瘘c本科學習”,學習時間按進?本科階段學習和頒發(fā)畢業(yè)證實際時間

填寫。

第11頁

2022年東莞城市學院專升本擬招?專業(yè)

(建檔?卡類)

(具體招?專業(yè)及考試科?以?東省教育考試院發(fā)布為準)

第20頁

創(chuàng)意設計學院起源于2004年成立的藝術設計教研室,是我校第一個二級學院、廣東省第一批省級試點學院、粵港澳大灣區(qū)設計聯(lián)盟

主要發(fā)起單位、廣東省文創(chuàng)聯(lián)盟唯一高校成員單位,設有數(shù)字媒體藝術、視覺傳達設計、工業(yè)設計、環(huán)境設計四個本科專業(yè)及創(chuàng)意設計

研究院、東莞市文創(chuàng)工作坊等多個應用型科研實踐機構?,F(xiàn)有廣東省一流專業(yè)1個、廣東省特色專業(yè)1個、省級一流課程2門,省級精品

課程1門,省級課程思政示范課程1門,省級在線開放課程1門;校級重點學科、校級教學團隊各1個?,F(xiàn)在院學生共990人,畢業(yè)生就業(yè)

率連續(xù)兩年全校第一,已培養(yǎng)數(shù)十位畢業(yè)生入職騰訊等灣區(qū)標桿企業(yè)。

(1)組建多學科國際背景的師資團隊,打造文化+設計+科技融合的教學體系。學院從德國等海內外引進設計學背景的高層次人才6

名,工學背景的高層次人才4人,計算機科學背景的高層次人才4人。柔性引進4名副教授以上師資,聘請18位業(yè)界導師。

(2)對接華為、騰訊、字節(jié)跳動、網(wǎng)易等頭部互聯(lián)網(wǎng)科技/設計公司需求,打造涵蓋設計學、計算機科學、機械學交叉融合的課程

體系。實行主講與業(yè)界導師助講任課制,營造討論、質疑、求新的氛圍,建立做中學、學中做的教育教學理念。

(3)畢業(yè)生受灣區(qū)互聯(lián)網(wǎng)頭部公司追捧,獲得“出來就能用”的口碑。近年來,有幾十位畢業(yè)生進入騰訊、字節(jié)跳動等大鱷公司工

作,入職平均薪酬達18萬/年。

第21頁

學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工68人,其中,副高及以上職稱12人,博士10人,國家級專家1人,省級專家4人,聘請廣州美術

學院曹雪教授等業(yè)界導師13人。近五年,學院教師主持包括教育部人文社科項目1項(國家級),教育部產(chǎn)教融合項目1項(國家級)

,文化部(國家級)項目1項、廣東省教育廳項目12項、東莞市社科項目7項,東莞市科技局項目4項、廣東省非遺基地項目5項、校級

科研項目31項、公開發(fā)表學術論文167篇,其中SCI9篇,SSCI3篇,CPCI2篇、EI10篇、中文核心期刊(含CSSCI)論文26篇,教材主編

3本、參編7本,專著出版8本,出版設計專輯4本,教師個人舉辦國際研討會5次,教師個人負責大型策展4次,教師獲國際賽事銀獎1

項,社會影響不斷擴大。

專業(yè)特色:1、本專業(yè)引入優(yōu)質教育資源,是廣東省一流

專業(yè)和省級特色專業(yè)立項建設專業(yè)。以雙師型教師為特

點,以校企合作為優(yōu)勢,開展專題設計教學實踐項目,

為大灣區(qū)數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供需求。培養(yǎng)具有扎實的設計

學、信息技術知識,具備人文素養(yǎng)、電子信息、數(shù)字視

頻制作、數(shù)字交互等專業(yè)知識技能。具有較強的實踐能

力和創(chuàng)新意識,具備高素質、創(chuàng)新型、復合型數(shù)媒藝術

人才。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向培養(yǎng)從事數(shù)碼媒體空間展示、網(wǎng)絡

媒體設計、數(shù)字影像、聲光電綜合媒介、視覺界面設計、

電視欄目包裝設計、數(shù)位影音設計、商業(yè)視頻制作、微電

影制作、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、等相關工作的高素質應用型人

才。以學生的“全面發(fā)展與成才”為中心,發(fā)揚產(chǎn)學研相

結合的辦學傳統(tǒng),培養(yǎng)基礎寬厚、實踐能力強、具有創(chuàng)新

精神和社會責任感的高素質人才。

就業(yè)前景:本專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率常年保持在98%,

畢業(yè)生可在新媒體運營、自媒體傳播、網(wǎng)絡產(chǎn)品運營、網(wǎng)

頁設計、

UI設計、網(wǎng)文編輯、影視制作、短視頻制作、交互設計、

VR虛擬現(xiàn)實等崗位就業(yè),近半數(shù)畢業(yè)生就職于國內一線網(wǎng)絡平臺

、大型傳媒機構、專業(yè)影視公司、高端科技公司、文化創(chuàng)意公司,

個人發(fā)展前景廣闊。

第27頁

專業(yè)特色:漢語言文學專業(yè)植根于中華傳統(tǒng)文化,是以漢語

及漢語文學為基本內涵、具有深厚人文底蘊的基礎學科,與

歷史、哲學等人文學科關系密切。在培養(yǎng)學生全面素養(yǎng)和

人文情懷,適應社會進步需求方面具有重要作用,擔任著萃

取、傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化的重任。

第44頁

國家級一流本科專業(yè)

第45頁

省級一流專業(yè)

廣東省教育廳發(fā)布了《關于廣東省2021年省級一流本科專業(yè)建設點名單的公示》我校共有7個專業(yè)

入選入選數(shù)量位居全省民辦高校第一。此前,我校獲批國家級一流本科專業(yè)建設點一個(會計學專業(yè))

省級一流本科專業(yè)建設點一個 (物流管理專業(yè))累計,我校共獲國家級一流本科專業(yè)建設點一個省級

一流專業(yè)建設點八個

學校高度重視專業(yè)建設工作,積極統(tǒng)籌謀劃國家級和省級一流專業(yè)建設,緊密圍繞國家和區(qū)域發(fā)

展戰(zhàn)略,不斷夯實專業(yè)基礎,強化專業(yè)特色,持續(xù)提升專業(yè)建設內涵和水平。下一步,學校將以一流

專業(yè)建設為抓手,進一步優(yōu)化專業(yè)結構與布局,以一流本科專業(yè)建設為引領,逐步建設適應區(qū)域經(jīng)濟

社會發(fā)展、特色鮮明、核心競爭力強的特色優(yōu)勢專業(yè)群,全面提升我校人才培養(yǎng)整體水平。

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