新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，更好發(fā)揮黨
員、干部模范帶頭作用,加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持，不斷發(fā)展
壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年
中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神
在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國
家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。
今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。
60 年來，學(xué)雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻
戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女
的心靈。實(shí)踐證明，無論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過時(shí)。
——2023年2月，習(xí)近平總書記對深入開展學(xué)雷鋒活動作出重要指示
——2018年9月，習(xí)近平總書記在撫順市雷鋒紀(jì)念館參觀時(shí)的講話摘要
雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大
復(fù)興，需要更多時(shí)代楷模。我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，也要學(xué)習(xí)
雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動，
體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把雷鋒精神代代
傳承下去。
遼寧雷鋒干部學(xué)院坐落于遼寧省撫順市
這里是 雷鋒精神的發(fā)祥地
1960年春天，雷鋒來到這里，在這里工作、生活，最后長眠在這里。雷鋒精神從這里
走向全國乃至世界。這里是雷鋒精神的發(fā)祥地、全國學(xué)雷鋒的活動策源地，擁有全國最集
中最豐厚的雷鋒文化資源。
撫順，位于長白山余脈，歷史悠久，山清水秀。這里聚居多個少數(shù)民族，是中國最后
一個封建王朝清朝的肇興之地，這里流淌著義勇軍抗日的紅色基因，是歷史上的中國煤
都，是上世紀(jì)50年代的中央直轄市，是國家級森林城市，東北著名的旅游城市。
習(xí)近平總書記在這里強(qiáng)調(diào)
“把雷鋒精神代代傳承下去”
2018 年 3月，習(xí)近平總書記給撫順市雷鋒小學(xué)少先隊(duì)員回復(fù)勉勵語。 2018 年 9月，
習(xí)近平總書記來到撫順市雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒墓敬獻(xiàn)花籃，參觀雷鋒生平事跡展，并發(fā)表
重要講話，強(qiáng)調(diào)“把雷鋒精神代代傳承下去”。 年 月，習(xí)近平總書記對深入開展學(xué)
雷鋒活動作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒”。
2023 2
中組部批準(zhǔn)的黨性教育干部學(xué)院+N基地
遼寧雷鋒干部學(xué)院是中組部批準(zhǔn)的 72 家?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨性教育干部學(xué)院之
一，是社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐基地、學(xué)雷鋒研學(xué)實(shí)踐教育基地，同時(shí)也是全國團(tuán)干部
教育培訓(xùn)基地、全國紅色金融教育基地、遼寧省愛國主義教育示范基地、遼寧省國防教育
遼寧雷鋒干部學(xué)院以弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)理想信念和奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神為
著力點(diǎn)，設(shè)計(jì)有專題教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、訪談教學(xué)、情景教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)等教學(xué)形
式。學(xué)院擁有由全國重大典型、知名專家、雷鋒故事親歷者組成的強(qiáng)大師資力量，以及覆蓋
遼寧省的 余個現(xiàn)場教學(xué)基地。學(xué)院提供教學(xué)菜單，可根據(jù)需要選課、訂制，有針對性地
配置教學(xué)課程。
30
在這里，學(xué)員通過入情入理入境的教學(xué)，領(lǐng)略雷鋒文化的魅力；在互動、體驗(yàn)中聆聽
雷鋒故事、革命故事、歷史故事、奮斗故事，觸動思想、凈化心靈、振奮精神。
菜單式課程配置+專題訂制
遼寧雷鋒干部學(xué)院距沈陽市區(qū) 公里，在沈陽落地或下車就會登上雷鋒學(xué)院大巴車，
開始培訓(xùn)日程。學(xué)院占地面積 . 畝，建筑面積 萬平方米，各種教室、會議室、多功
能廳、餐廳、劇場、健身場所、書吧、超市等功能齊全，吃住行條件為國內(nèi)一流，每日可接
待 至 人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
15
185 2 2.5
500 700
國內(nèi)一流的環(huán)境和硬件設(shè)施
在遼寧雷鋒干部學(xué)院，感受信仰的力量，啟悟人生的意義，讓生命走向崇高！
基地、遼寧省團(tuán)員教育培訓(xùn)基地、遼寧省婦聯(lián)社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐基地、遼寧省民
營經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育基地以及東北大學(xué)等眾多高校、金融等系統(tǒng)簽署戰(zhàn)略發(fā)展協(xié)議的各
類培訓(xùn)基地。
溫馨
感動深刻
振奮
莊嚴(yán)
生動
精彩洗禮
新穎
溫暖
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論
習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)的重要論述
學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，在遼寧全面振興新突破三年行動中展現(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)和作為
學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，推動遼寧高質(zhì)量發(fā)展
中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程及基本經(jīng)驗(yàn)
習(xí)近平總書記關(guān)于雷鋒精神的重要論述
雷鋒精神與領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)
把雷鋒精神代代傳承下去
向雷鋒同志學(xué)習(xí) 讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒
用雷鋒精神推動企業(yè)文化建設(shè)
用遼寧“六地”紅色文化鑄魂育人
東北抗日戰(zhàn)爭與偉大民族精神的弘揚(yáng)
遼寧老工業(yè)基地的歷史與發(fā)展
銘記抗美援朝戰(zhàn)爭偉大勝利 傳承偉大抗美援朝精神
銘記抗聯(lián)歷史 傳承紅色基因
遼沈戰(zhàn)役時(shí)代價(jià)值的當(dāng)代傳承
延伸教學(xué)——遼寧“六地”文化:
我的叔叔是雷鋒——雷鋒生前輔導(dǎo)過的學(xué)生
我的戰(zhàn)友是雷鋒——雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒的班長、排長
2 訪談教學(xué)
08 09
撫順市雷鋒紀(jì)念館(習(xí)近平總書記考察點(diǎn))
雷鋒生前所在部隊(duì)——雷鋒旅
西露天礦、撫順煤礦博物館(習(xí)近平總書記考察點(diǎn))
撫順市順城區(qū)東華園社區(qū)(習(xí)近平總書記考察點(diǎn))
撫順平頂山慘案紀(jì)念館
筐子溝抗聯(lián)活動遺址
三塊石抗聯(lián)活動遺址
撫順戰(zhàn)犯管理所
雷鋒小學(xué)
雷鋒中學(xué)
雷鋒社區(qū)
雷鋒派出所
“九·一八”歷史博物館
東北抗聯(lián)史實(shí)陳列館
遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館(習(xí)近平總書記考察點(diǎn))
沈陽抗美援朝烈士陵園
沈飛航空博覽園·羅陽紀(jì)念館
沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營
沈陽勞動模范紀(jì)念館
中國工業(yè)博物館
鞍鋼雷鋒紀(jì)念館
營口市雷鋒文化展覽館
遼陽雷鋒紀(jì)念館
鐵嶺雷鋒紀(jì)念館
雷鋒儲蓄所
雷鋒救援站
采沉記憶實(shí)景公園
做雷鋒式共產(chǎn)黨員是我畢生的追求——全國學(xué)雷鋒先進(jìn)個人 少將龍凡
雷鋒走進(jìn)新時(shí)代——全軍學(xué)雷鋒先進(jìn)個人 孫啟華
電影《離開雷鋒的日子》
電影《雷鋒的微笑》
電視紀(jì)錄片《走進(jìn)雷鋒》
電影《雷鋒在1959》
電影《永遠(yuǎn)的雷鋒》
紀(jì)錄片《熱血河山》
5 影視教學(xué)
4 典型報(bào)告
3 現(xiàn)場教學(xué)
大型情景黨史課《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，將黨史課堂與舞臺表演有機(jī)結(jié)合，產(chǎn)
生強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈感悟。共分為真理的求索、血染的征程、激情的歲月、改革的春
風(fēng)和復(fù)興的道路五個篇章，時(shí)長 分鐘。課程通過情景再現(xiàn)的方式，描繪了中國共產(chǎn)黨
領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過的百年歷程，不斷開創(chuàng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新局面，實(shí)現(xiàn)以弘
揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的教學(xué)目的。
100
以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的人
生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對自己人生觀
的重新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思
考與共鳴。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國
心愿
6 情景教學(xué)
音樂黨課《奮斗當(dāng)歌》，課程摒棄了單純枯燥的理論說教，采用歌曲、講授與多媒體
結(jié)合的方式，用音樂上黨課，在歌聲中學(xué)黨史，堅(jiān)持政治性、科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合，確
保黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。課程分為 浴血奮斗 艱苦奮斗 團(tuán)結(jié)奮斗 三個篇
章。選取 首不同歷史時(shí)期、耳熟能詳且具有代表性的紅色經(jīng)典歌曲，通過講解歌曲的
時(shí)代背景、歷史事件、創(chuàng)作過程和作品意義等，帶領(lǐng)學(xué)員在歌聲中回顧黨的百年奮斗歷
程，用藝術(shù)的魅力啟迪激蕩學(xué)員的心靈，激發(fā)奮進(jìn)新時(shí)代的奮斗精神，堅(jiān)定共產(chǎn)黨員為實(shí)
現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢努力奮斗的初心和使命。課程具有政治理論性、藝術(shù)觀賞性和
現(xiàn)實(shí)教育性，是一場視聽盛宴，內(nèi)容豐富的歌曲背景故事講述和 位專業(yè)歌手現(xiàn)場演
唱，確保了音樂黨課的藝術(shù)表現(xiàn)力和現(xiàn)場感染力。
“ ”“ ”“ ”
10
10
10 11
故事黨課《共產(chǎn)黨員的樣子》，由問題導(dǎo)入，共產(chǎn)黨員應(yīng)該是什么樣子；引出共產(chǎn)黨員
信仰堅(jiān)定，追求真理的樣子；共產(chǎn)黨員敢于犧牲，英勇無畏的樣子；共產(chǎn)黨員心懷人民，無
私奉獻(xiàn)的樣子；共產(chǎn)黨員勇于擔(dān)當(dāng)，努力奮斗的樣子。
奮斗當(dāng)歌
共產(chǎn)黨員的樣子
部分客座教授
特約指導(dǎo)
各方面理論
Professors & Resources
12 13
遼寧省委黨校二級教授，
遼寧省宣傳文化系統(tǒng)四個
一批人才，遼寧省優(yōu)秀專
家；遼寧省委、省政府咨
詢委員會委員；遼寧省黨
建研究基地首席專家。
儲 霞
部分訪談嘉賓
中石油宣傳部副總經(jīng)濟(jì)師
兼企業(yè)文化處處長、高級
政工師，受聘北京大學(xué)研
究生導(dǎo)師。主持中國石油
企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃等重大
專業(yè)課題研究；在多所院
校擔(dān)任輿情管理、企業(yè)文
化和基層黨建等授課任務(wù)
鞏 凱
東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院院
長、教授，博士生導(dǎo)師，長
江學(xué)者，中國歷史唯物主義
研究會常務(wù)理事，中國社會
科學(xué)院國家意識形態(tài)研究中
心常務(wù)理事
14 15
抗日戰(zhàn)爭起始地
“九·一八”歷史博物館
三塊石抗聯(lián)活動遺址
三塊石抗聯(lián)活動遺址
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，楊靖宇領(lǐng)導(dǎo)的東北抗聯(lián)部隊(duì)在這
里與日寇展開了艱苦卓絕的斗爭，被鮮血染紅的土地
上，遍布著抗聯(lián)戰(zhàn)士的英雄足跡，是遼寧省愛國主義
教育示范基地。
沈陽“九 一八”歷史博物館位于沈陽市大東區(qū)
望花南街 。始建于 積 平
方米，是國內(nèi)外迄今為止唯一一座全面反映九一八事
跡歷史的博物館?，F(xiàn)為國家一級博物館、全國愛國主
義教育基地、國家 級旅游景區(qū)、首批國家級抗
戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、中央國家機(jī)關(guān)愛國主義教育基地。
46 號 1991 年，占地? 35000
AAAA
“九·一八”歷史博物館
沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營
沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，
位于沈陽市大東區(qū)地壇街 號，是二戰(zhàn)時(shí)期日本在
沈陽設(shè)立的一個專門關(guān)押太平洋戰(zhàn)爭中受俘盟軍的場
所，時(shí)稱\"奉天俘虜收容所\"。
30-3
沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營
16 17
撫順平頂山慘案紀(jì)念館
撫順戰(zhàn)犯管理所
東北抗聯(lián)史實(shí)陳列館
東北抗聯(lián)史實(shí)陳列館地處遼寧省本溪滿族自治
縣，反映了東北抗日聯(lián)軍十四年的艱苦斗爭歷史，是
遼寧省范圍內(nèi)第一個東北抗日聯(lián)軍題材的紀(jì)念館，也
是全國愛國主義教育示范基地。
東北抗聯(lián)史實(shí)陳列館
撫順戰(zhàn)犯管理所
撫順戰(zhàn)犯管理所建成于 年 月，是世界上
保存比較完整的唯一一所羈押與改造、審判戰(zhàn)爭罪犯
的監(jiān)獄遺址。新中國成立后，這里成功改造了末代皇
帝溥儀和 名日本戰(zhàn)犯，是中國人民抗日戰(zhàn)爭和解
放戰(zhàn)爭勝利的重要標(biāo)志和歷史遺跡，是全國重點(diǎn)文物
保護(hù)單位。
1950 6
982
撫順平頂山慘案紀(jì)念館
撫順平頂山慘案紀(jì)念館通過展現(xiàn)發(fā)生在 年的
平頂山慘案史實(shí)經(jīng)過、歷史沿革、遇難同胞遺骨和幸
存者證詞來反映平頂山慘案歷史真相，是日軍侵華罪
行的見證，是一部凝重的歷史教科書，也是憑吊遇難
同胞不泯之靈、不忘國恥、凝聚民族精神的國家級教
育基地。
1932
新中國國歌素材地
從清原縣中寨子村唱起的國歌重要素材《血盟救國軍軍歌》
清原縣中寨子村孫家大院
“九·一八”事變發(fā)生后，孫銘武、孫銘辰等人組建了
“血盟救國軍”，成為遼東地區(qū)最早崛起的抗日義勇
軍。他們還在這里創(chuàng)作了《血盟救國軍軍歌》，這首
歌也是國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的重要素材來源。因
此，孫氏兄弟還被稱為《義勇軍進(jìn)行曲》的奠基人。
抗美援朝紀(jì)念館坐落于遼寧省丹東市，是全國、全軍唯一一座全面反映抗
美援朝歷史的國家級重大戰(zhàn)爭紀(jì)念館，是全國愛國主義教育示范基地。
抗美援朝紀(jì)念館
抗美援朝紀(jì)念館
抗美援朝出征地
抗美援朝烈士陵園位于遼寧省沈陽市，安葬著黃繼光、邱少云、楊根思
等一批烈士。是首批“全國重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位”。
抗美援朝烈士陵園
抗美援朝烈士陵園
18 19
沈陽勞動模范紀(jì)念館
沈陽勞動模范紀(jì)念館，館內(nèi)重點(diǎn)展示了 位勞動模范和集體的先進(jìn)事
跡，是目前全國展示勞模數(shù)量最多的較大型專題紀(jì)念館。
112
共和國工業(yè)奠基地
解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折地
遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館
遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館位于遼寧省錦州市，是全國首批愛國主義教育示范基地。
沈陽勞動模范紀(jì)念館
遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館
撫順西露天礦是亞洲最大的露天礦，是中國煤炭工業(yè)的標(biāo)志，先后接待了毛澤東、
鄧小平、江澤民、習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人參觀視察。 年初，在參觀臺原址上興建
了建筑面積達(dá) 多平方米的撫順煤礦博物館。時(shí)至今日，已有 多個國家和地區(qū)
的友人來到這里，走近百年“煤都”的歷史，飽覽亞洲第一露天礦坑的壯美景觀。
2011
6000 140
西露天礦、撫順煤礦博物館
中國工業(yè)博物館
中國工業(yè)博物館坐落于遼寧省沈陽市，也稱為中國沈陽工業(yè)博物館，占地面積 萬平
方米，建筑面積 萬平方米，是國內(nèi)最大的綜合性工業(yè)博物館。博物館于 年 月
8
6 2012 5
18 日開館，以記載歷史、新舊結(jié)合、傳承文明、獨(dú)具特色為展示重點(diǎn)，目前開放 10 個展
館，收藏文物 1.6 萬件。
中國工業(yè)博物館
西露天礦
20 21
采沉記憶實(shí)景公園
采沉記憶實(shí)景公園位于撫順市新?lián)?/p>
區(qū)，是撫順市礦區(qū)人民群眾早期在采煤沉
陷區(qū)生活的真實(shí)記錄，公園占地面積 3.7 公
頃，有廊道貫穿多處已經(jīng)沉入地表的工廠
和居民住宅，直觀生動地提示人們要牢記
習(xí)近平總書記重要講話精神，用新的發(fā)展
理念引領(lǐng)發(fā)展。
東華園社區(qū)
東華園社區(qū)是習(xí)近平總書記來撫
順的考察點(diǎn)之一，基地建設(shè)以“總書
記囑托”“總書記來了”“使命與擔(dān)
當(dāng) ” “ 黨 建 先 鋒 行 ” 和 “ 幸 福 夢 想
錄”為主題，是社會各界學(xué)習(xí)習(xí)近平
總書記關(guān)于推動資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型
發(fā)展、落實(shí)好民生工作、踐行雷鋒精
神重要指示精神的教育陣地。
東華園社區(qū)
采沉記憶實(shí)景公園
沈飛航空博覽園·羅陽紀(jì)念館
沈飛航空博覽園·羅陽紀(jì)念館坐落于
遼寧省沈陽市，布展面積 平方米，收
集羅陽同志生前使用過的物品 件，圖書
310
81
457 冊，展出圖片 156 幅，相關(guān)視頻 79 分
鐘，分為“大國重器以命鑄”“航空報(bào)國
終無悔”“深切緬懷永銘記”“忠魂永駐
海天間”四個部分，詳細(xì)記錄了羅陽立志
航空、學(xué)習(xí)航空到獻(xiàn)身航空的傳奇一生。
沈飛航空博覽園 · 羅陽紀(jì)念館
沿著總書記的足跡學(xué)雷鋒
2018 年 9 28 在 時(shí)強(qiáng)調(diào)：
“把雷鋒精神代代傳承下去?！?/p>
月 日，習(xí)近平總書記 參觀撫順市雷鋒紀(jì)念館
雷鋒精神發(fā)祥地
22 23
撫順市雷鋒紀(jì)念館
撫順市雷鋒紀(jì)念館位于遼寧省撫順市望花區(qū)，占地面積 99900 平方米，
始建于 1964 年， 1965 年開館，歷經(jīng)四次改擴(kuò)建，現(xiàn)有 6 個功能分區(qū)，用以
展示和宣傳雷鋒精神。雷鋒紀(jì)念館現(xiàn)已成為全國重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單
位、全國愛國主義教育示范基地等，是培育社會主義核心價(jià)值觀、提升社會主
義思想道德建設(shè)水平的重要基地。
鞍鋼雷鋒紀(jì)念館
鞍鋼雷鋒紀(jì)念館建于 年，總面積
多平方米，現(xiàn)有“雷鋒生平”“雷鋒在鞍鋼”“千
萬個雷鋒在成長”等展區(qū)，真實(shí)、全面展現(xiàn)了雷鋒
在鞍鋼工作期間的原貌。
1993 1000
遼陽 雷 鋒 紀(jì) 念 館 成 立 于 2 0 0 3 年 ， 并 于
2012 2 26
4780
年 月 日擴(kuò)建，重新擴(kuò)建的紀(jì)念館面積為
平方米，收藏了雷鋒在遼陽工作期間的重要文
物，重點(diǎn)展示雷鋒在弓長嶺時(shí)工作和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
遼陽雷鋒紀(jì)念館
遼寧大地尋訪雷鋒足跡
葫蘆島市
大連錦州市
營阜新市
盤錦市 朝陽市
鞍鋼雷鋒紀(jì)念館 遼陽雷鋒紀(jì)念館
營口市雷鋒文化展覽館于 年 月 日正
式開館，總面積為 平方米，現(xiàn)有館藏展品
2019 3 5
3800
3200 余件。通過多種方式再現(xiàn)了雷鋒平凡而偉大
的一生，充分展示了雷鋒文化的無窮魅力。
鐵嶺雷鋒紀(jì)念館于 年 月正式開館，
總面積為 平方米，是全國唯一一座建在村
莊上的雷鋒紀(jì)念館。館內(nèi)以真實(shí)史料為基礎(chǔ)，還原
了雷鋒在鐵嶺工作、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷，生動詮釋
了雷鋒精神的精髓和時(shí)代內(nèi)涵。
2016 10
10000
營口市雷鋒文化展覽館
鐵嶺雷鋒紀(jì)念館
沈陽市
連市
鞍山市
撫順市
本溪市
丹東市
營口市
遼陽市
鐵嶺市
營口市雷鋒文化展覽館 鐵嶺雷鋒紀(jì)念館
雷鋒的足跡主要遍布遼寧 6 個城市
24 25
26 27
雷鋒小學(xué)原名建設(shè)街小學(xué)， 年 月聘請雷鋒為校外輔導(dǎo)員。 年 月，學(xué)
校收到習(xí)近平總書記給予全體少先隊(duì)員的勉勵語。
1960 10 2018 3
瓢兒屯火車站
“雷鋒出差一千里、好事做了一火車”的經(jīng)典故事膾炙人口，雷鋒出差往返時(shí)許多故事
來自瓢兒屯火車站。
雷鋒小學(xué)
雷鋒生前所在部隊(duì)（雷鋒旅）
雷鋒中學(xué)
雷鋒中學(xué)原名本溪路小學(xué)， 1961 年聘請雷鋒同志擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。
雷鋒生前所在部隊(duì)（雷鋒旅）是具有光榮傳統(tǒng)的部隊(duì)。2014年，習(xí)近平總書記兩次接
見該部隊(duì)官兵代表，并勉勵“要把雷鋒精神弘揚(yáng)好”“當(dāng)好雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣
播到祖國大地上”。
雷鋒生前所在部隊(duì)（雷鋒旅） 雷鋒小學(xué)
雷鋒中學(xué) 瓢兒屯火車站
拓展訓(xùn)練基地
為豐富教學(xué)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，培養(yǎng)廣大黨員干部群眾團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭
的能力，確保以更加良好的面貌投入到本職工作中，雷鋒學(xué)院積極打造團(tuán)建
拓展訓(xùn)練課程。拓展訓(xùn)練通過體驗(yàn)、互動、引導(dǎo)、競賽等多種教學(xué)形式，讓
學(xué)員認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)集體參與意識，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精
神，調(diào)整身心狀態(tài)，更樂觀地面對工作和生活的挑戰(zhàn)，領(lǐng)悟人生真諦。
“雷鋒精神發(fā)祥地——撫順”課程安排
地點(diǎn)
學(xué)院報(bào)告廳
學(xué)院教室
學(xué)院教室
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
學(xué)院研討室
撫順市西露天礦
撫順煤礦博物館
撫順市
雷鋒生前部隊(duì)
學(xué)院大廳
學(xué)院劇場
撫順市
雷鋒紀(jì)念館
撫順縣三塊石
抗聯(lián)活動遺址
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
學(xué)院教室
采沉記憶實(shí)景公園
東華園社區(qū)
拓展訓(xùn)練場地
撫順市平頂山慘
案遺址紀(jì)念館
撫順戰(zhàn)犯管理所
學(xué)院劇場
研討室
學(xué)院劇場
學(xué)院大廳
時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容
D1
D2
D3
D5
激情教學(xué)：致敬雷鋒
授課內(nèi)容：學(xué)唱雷鋒歌曲
互動教學(xué)：誦讀《雷鋒日記》
授課內(nèi)容：重讀雷鋒日記，與雷鋒跨時(shí)空對話
現(xiàn)場教學(xué)：雷鋒精神永恒
授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館
提升課：永恒的精神豐碑
專題教學(xué)：把雷鋒精神代代傳承下去
下午
晚上
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
上午
學(xué)員報(bào)到：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排接站
開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育
授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的
人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對自己人生觀的重
新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與共鳴
情景教學(xué)：心愿
影視教學(xué)：我的爺爺喬安山和雷鋒的故事
授課內(nèi)容：雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山孫女喬婷嬌親身講述電影背后的故事——跟著爺爺學(xué)雷鋒
晚上
提升課：總書記的人民情懷
授課內(nèi)容：感受撫順市采煤沉陷區(qū)避險(xiǎn)搬遷安置前后居民生活的變化
現(xiàn)場教學(xué)：總書記來到東華園
晚上
專題教學(xué)：中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)——東北抗聯(lián)史
現(xiàn)場教學(xué)：重溫抗聯(lián)歲月 感悟抗聯(lián)精神
授課內(nèi)容：重走抗聯(lián)路，重溫崢嶸歲月，感受抗聯(lián)戰(zhàn)士的奮力抵抗與英勇無畏
提升課：白山黑水間永立的精神豐碑
晚上 分組交流研討
下午
上午
D4
專題教學(xué)：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界
現(xiàn)場教學(xué)：用習(xí)近平生態(tài)文明思想推動資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型升級
授課內(nèi)容：參觀了解撫順煤礦開采史，感受亞洲最大露天礦的生態(tài)之變
提升課：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示精神——推進(jìn)撫順西露天礦綜合治理與整合利用
音樂黨課：奮斗當(dāng)歌
教學(xué)內(nèi)容：課程以百年黨史為主線，以“奮斗”為主題，選取了《七律長征》《黃河大合唱》
《我的祖國》《不忘初心》等十首不同歷史時(shí)期的紅色經(jīng)典歌曲，通過解讀、欣賞歌曲，詮釋
黨的奮斗歷程，贊頌黨的輝煌業(yè)績，讓學(xué)員在藝術(shù)的熏陶中感受黨史、理解黨史，領(lǐng)會“奮
斗”的精神內(nèi)涵
授課內(nèi)容：通過獨(dú)輪車推磚、投擲手榴彈等體驗(yàn)活動，了解雷鋒故事，提升團(tuán)隊(duì)意識
體驗(yàn)教學(xué)：團(tuán)隊(duì)拓展
現(xiàn)場教學(xué)：勿忘國恥 振興中華
授課內(nèi)容：參觀平頂山慘案紀(jì)念館，追思苦難歷史，激發(fā)愛國熱情
提升課：三千村民無一幸免，遭難村落悉成灰燼
現(xiàn)場教學(xué)：抗戰(zhàn)勝利后的終點(diǎn)
授課內(nèi)容：參觀撫順戰(zhàn)犯管理所，感受“中國奇跡”
提升課：中國奇跡——從魔鬼變成人
晚上 影視教學(xué)：東京審判
D6
下午
晚上
授課內(nèi)容：參觀雷鋒班、雷鋒連，見證一代代“雷鋒戰(zhàn)友”接力傳遞雷鋒火種，踐行雷鋒精神
現(xiàn)場教學(xué)：接過雷鋒的槍
提升課：讓雷鋒精神在“無限服務(wù)”中構(gòu)建民生“幸福圈”
授課內(nèi)容：雷鋒社區(qū)是雷鋒生前所在連隊(duì)駐地，走進(jìn)雷鋒社區(qū)，從一本未完成的工作總結(jié)中感
受雷鋒精神的永續(xù)傳承
現(xiàn)場教學(xué)：雷鋒精神的實(shí)踐與探索
學(xué)員交流：撰寫心得體會、分享培訓(xùn)感悟
故事黨課：共產(chǎn)黨員的樣子
授課內(nèi)容：通過對周恩來、方志敏、雷鋒、張志新、紅軍戰(zhàn)士、西安交大、新疆建設(shè)兵團(tuán)等優(yōu)
秀共產(chǎn)黨員和集體的講述，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中汲取優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神力量，讓黨史中的榜樣之
光照亮現(xiàn)實(shí)的奮斗之路
上午 D7
結(jié)業(yè)儀式
下午 學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站
案例教學(xué)：崇尚平凡榜樣 弘揚(yáng)雷鋒精神——撫順“百姓雷鋒”活動的探索實(shí)踐
雷鋒社區(qū)
學(xué)院教室
28 29
尋訪遼寧“六地”文化足跡課程安排
時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容
D1
D2
D3
D6
專題教學(xué)：把雷鋒精神代代傳承下去
激情教學(xué)：致敬雷鋒
授課內(nèi)容：學(xué)唱雷鋒歌曲
互動教學(xué)：誦讀《雷鋒日記》
授課內(nèi)容：重讀雷鋒日記，與雷鋒跨時(shí)空對話
現(xiàn)場教學(xué)：雷鋒精神永恒
授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館
提升課：永恒的精神豐碑
現(xiàn)場教學(xué)：勿忘國恥，振興中華
授課內(nèi)容：全面揭示日本軍國主義蓄謀制造九一八事變、發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的歷史真相，了解
東北人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下浴血奮戰(zhàn)14年的抗戰(zhàn)歷史。
提升課：抗戰(zhàn)從這里開始
專題教學(xué)：從抗美援朝談大國崛起
現(xiàn)場教學(xué)：山河已無恙，忠魂歸故里
提升課：忠魂不泯 浩氣長存
授課內(nèi)容：走進(jìn)沈陽抗美援朝烈士陵園，緬懷英雄先烈，向最可愛的人致敬
下午
晚上
上午
下午
上午
下午
上午
上午
學(xué)員報(bào)到：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排接站
開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育
情景教學(xué)：心愿
授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的
人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對自己人生觀的重
新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與共鳴
授課內(nèi)容：雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山孫女喬婷嬌親身講述電影背后的故事——跟著爺爺學(xué)雷鋒
影視教學(xué)：我的爺爺喬安山和雷鋒的故事 晚上
專題教學(xué)：遼沈戰(zhàn)役時(shí)代價(jià)值的當(dāng)代傳承
現(xiàn)場教學(xué)：開啟解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)序幕
教學(xué)內(nèi)容：參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館
提升課：全國解放戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——遼沈戰(zhàn)役
影視教學(xué)：電影《大決戰(zhàn)》
下午
上午
D4
現(xiàn)場教學(xué)：航空精神薪火相傳
授課內(nèi)容：參觀羅陽紀(jì)念館
提升課：英雄遠(yuǎn)行 精神永存
晚上 影視教學(xué)：電影《英雄兒女》
下午
故事黨課：共產(chǎn)黨員的樣子
授課內(nèi)容：通過對周恩來、方志敏、雷鋒、張志新、紅軍戰(zhàn)士、西安交大、新疆建設(shè)兵團(tuán)等
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和集體的講述，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中汲取優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神力量，讓黨史中的榜
樣之光照亮現(xiàn)實(shí)的奮斗之路
上午
地點(diǎn)
學(xué)院教室
學(xué)院教室
學(xué)院教室
錦州市
遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館
撫順市西露天礦
撫順煤礦博物館
沈陽市抗美援朝
烈士陵園
沈飛航空博覽園
羅陽紀(jì)念館
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
學(xué)院大廳
學(xué)院大廳
學(xué)院劇場
撫順市
雷鋒紀(jì)念館
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
沈陽市
九·一八歷史博物館
專題教學(xué)：銘記抗聯(lián)歷史 傳承紅色基因
音樂黨課：奮斗當(dāng)歌
教學(xué)內(nèi)容：課程以百年黨史為主線，以“奮斗”為主題，選取了《七律長征》《黃河大合
唱》《我的祖國》《不忘初心》等十首不同歷史時(shí)期的紅色經(jīng)典歌曲，通過解讀、欣賞歌
曲，詮釋黨的奮斗歷程，贊頌黨的輝煌業(yè)績，讓學(xué)員在藝術(shù)的熏陶中感受黨史、理解黨史，
領(lǐng)會“奮斗”的精神內(nèi)涵
晚上 學(xué)院劇場
授課內(nèi)容：參觀了解撫順煤礦開采史，感受亞洲最大露天礦的生態(tài)之變
提升課：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示精神——推進(jìn)撫順西露天礦綜合治理與整合利用
現(xiàn)場教學(xué)：用習(xí)近平生態(tài)文明思想推動資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型升級
現(xiàn)場教學(xué)：總書記來到東華園
提升課：總書記的人民情懷
授課內(nèi)容：感受撫順市采煤沉陷區(qū)避險(xiǎn)搬遷安置前后居民生活的變化
上午 出發(fā)返回?fù)犴?/p>
下午
D5
D7
下午
結(jié)業(yè)儀式
學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站
學(xué)院報(bào)告廳
錦州市
學(xué)院劇場
采沉記憶實(shí)景公園
東華園社區(qū)
撫順市
出發(fā)前往錦州市
錦州市
錦州市
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想
主題教育課程安排
地點(diǎn)
學(xué)院教
學(xué)院教室
時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容
上午
開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育
撫順市
雷鋒紀(jì)念館
撫順市西露天礦
撫順煤礦博物館
學(xué)院劇場
現(xiàn)場教學(xué)：雷鋒精神永恒
授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館
提升課：永恒的精神豐碑
情景教學(xué)：心愿
授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的
人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對自己人生觀的重
新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與共鳴。
下午
專題教學(xué)：以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)中國式現(xiàn)代化遼寧實(shí)踐 全力實(shí)施全面振興新突破三年行動
現(xiàn)場教學(xué)：用習(xí)近平生態(tài)文明思想推動資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型升級
授課內(nèi)容：參觀了解撫順煤礦開采史，感受亞洲最大露天礦的生態(tài)之變
現(xiàn)場教學(xué)：總書記的人民情懷
授課內(nèi)容：感受撫順市采煤沉陷區(qū)避險(xiǎn)搬遷安置前后居民生活的變化
上午
下午
上午 專題教學(xué)：習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述
下午 專題教學(xué)：做好結(jié)構(gòu)調(diào)整“三篇大文章”，加快建設(shè)數(shù)字遼寧智造強(qiáng)省
現(xiàn)場調(diào)研：5G在制造業(yè)中的應(yīng)用實(shí)踐
現(xiàn)場調(diào)研：追尋總書記足跡，感受國之大者
專題教學(xué)：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，切實(shí)做到“講誠信、懂規(guī)
矩、守紀(jì)律”
專題教學(xué)：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論
專題教學(xué)：《習(xí)近平著作選讀》導(dǎo)讀
結(jié)業(yè)儀式
學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站 學(xué)院大廳
學(xué)院教室
學(xué)院教室
采沉記憶實(shí)景公園
東華園社區(qū)
學(xué)院教室
撫順新鋼鐵
有限責(zé)任公
沈陽鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)
股份有限公司
學(xué)院教室
學(xué)院教室
D2
D3
D4
D1
專題教學(xué)：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概
學(xué)院教室
學(xué)院教室
下午
上午
下午
D5
上午
30 31
“民營經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育”課程安排
時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容
D1
D2
D3
D5
D6
專題教學(xué)：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于企業(yè)家精神的重要論述
激情教學(xué)：致敬雷鋒
授課內(nèi)容：學(xué)唱雷鋒歌曲
專題教學(xué)：弘揚(yáng)雷鋒精神 做新時(shí)代雷鋒傳人
現(xiàn)場教學(xué)：雷鋒精神永恒
授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館
提升課：永恒的精神豐碑
現(xiàn)場教學(xué)：到共和國工業(yè)奠基地感受國之大者
撫順特殊鋼股份有限公司為雷鋒生前援建的國防建設(shè)“ 工程，是生產(chǎn)共和國第一噸特鋼
的地方
751”
現(xiàn)場教學(xué)：5G在制造業(yè)中的應(yīng)用
專題教學(xué)：中國經(jīng)濟(jì)形勢分析、政策解讀與東北振興
現(xiàn)場教學(xué)：感受大國重器，增強(qiáng)愛國情懷
專題教學(xué)：從抗美援朝談大國崛起
現(xiàn)場教學(xué)：山河已無恙，忠魂歸故里
授課內(nèi)容：走進(jìn)沈陽抗美援朝烈士陵園，緬懷英雄先烈，向最可愛的人致敬
提升課：忠魂不泯 浩氣長存
下午
晚上
上午
下午
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下午
上午
下午
上午
上午
學(xué)員報(bào)到：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排接站
開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育
授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒
的人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對自己人生觀
的重新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與
共鳴
情景教學(xué)：心愿
體驗(yàn)教學(xué)：團(tuán)隊(duì)拓展
授課內(nèi)容：通過獨(dú)輪車推磚、投擲手榴彈等體驗(yàn)活動，了解雷鋒故事，提升團(tuán)隊(duì)意識
晚上
現(xiàn)場教學(xué)：重溫抗聯(lián)歲月 感悟抗聯(lián)精神
授課內(nèi)容：重走抗聯(lián)路，重溫崢嶸歲月，感受抗聯(lián)戰(zhàn)士的奮力抵抗與英勇無畏
提升課：白山黑水間永立的精神豐碑
晚上 影視教學(xué)：電影《楊靖宇》
專題教學(xué)：學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 全面加強(qiáng)民營企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)
現(xiàn)場教學(xué)：追尋總書記足跡，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識
現(xiàn)場教學(xué)：數(shù)字在服務(wù)平臺和服務(wù)基地建設(shè)中的應(yīng)用
晚上 交流座談：與遼寧省優(yōu)秀民營企業(yè)家交流座談
下午
上午
D4
現(xiàn)場教學(xué)：航空精神薪火相傳
授課內(nèi)容：參觀羅陽紀(jì)念館
提升課：英雄遠(yuǎn)行 精神永存
晚上 影視教學(xué)：電影《英雄兒女》
下午
授課內(nèi)容：通過對周恩來、方志敏、雷鋒、張志新、紅軍戰(zhàn)士、西安交大、新疆建設(shè)兵團(tuán)等
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和集體的講述，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中汲取優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神力量，讓黨史中的榜
樣之光照亮現(xiàn)實(shí)的奮斗之路
故事黨課：共產(chǎn)黨員的樣子
上午
地點(diǎn)
拓展訓(xùn)練場地
學(xué)院教室
學(xué)院教室
學(xué)院教室
學(xué)院教室
沈陽鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)
股份有限公司
東軟集團(tuán)股份
有限公司
學(xué)院教室
沈陽市抗美援朝
烈士陵園
沈飛航空博覽園
羅陽紀(jì)念館
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
撫順特殊鋼
股份有限公司
撫順新鋼鐵
有限責(zé)任公司
三塊石
抗聯(lián)活動遺址
學(xué)院教室
學(xué)院劇場
學(xué)院大廳
學(xué)院劇場
撫順市
雷鋒紀(jì)念館
學(xué)院教室
沈陽新松自動化
股份有限公司
下午
D7
結(jié)業(yè)儀式
學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
“青馬工程”培訓(xùn)班課程安排
地點(diǎn)
拓展訓(xùn)練場地
學(xué)院教室
學(xué)院教室
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
學(xué)院研討室
沈陽市抗美援朝
烈士陵園
學(xué)院教室
學(xué)院大廳
學(xué)院劇場
撫順市
雷鋒紀(jì)念館
撫順縣三塊石
抗聯(lián)活動遺址
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
學(xué)院教室
沈飛航空博覽園
羅陽紀(jì)念館
學(xué)院教室
學(xué)院劇場
研討室
時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容
D1
D2
D3
D5
激情教學(xué)：致敬雷鋒
授課內(nèi)容：學(xué)唱雷鋒歌曲
專題教學(xué)：弘揚(yáng)雷鋒精神 做新時(shí)代雷鋒傳人
現(xiàn)場教學(xué)：雷鋒精神永恒
授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館
提升課：永恒的精神豐碑
專題教學(xué)：把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論
下午
晚上
上午
下午
上午
下午
上午
下午
下午
上午
學(xué)員報(bào)到：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排接站
開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育
授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的
人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對自己人生觀的重
新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與共鳴
情景教學(xué)：心愿
授課內(nèi)容：通過獨(dú)輪車推磚、投擲手榴彈等體驗(yàn)活動，了解雷鋒故事，增強(qiáng)相互了解，提升
團(tuán)隊(duì)意識
體驗(yàn)教學(xué)：團(tuán)隊(duì)拓展
晚上
授課內(nèi)容：參觀羅陽紀(jì)念館
提升課：英雄遠(yuǎn)行 精神永存
現(xiàn)場教學(xué)：航空精神薪火相傳
晚上
專題教學(xué)：以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興
現(xiàn)場教學(xué)：重溫抗聯(lián)歲月 感悟抗聯(lián)精神
授課內(nèi)容：重走抗聯(lián)路，重溫崢嶸歲月，感受抗聯(lián)戰(zhàn)士的奮力抵抗與英勇無畏
提升課：白山黑水間永立的精神豐碑
晚上
下午
上午
D4
專題教學(xué)：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界
提升課：忠魂不泯 浩氣長存
現(xiàn)場教學(xué)：山河已無恙，忠魂歸故里
授課內(nèi)容：走進(jìn)沈陽抗美援朝烈士陵園，緬懷英雄先烈，向最可愛的人致敬
影視教學(xué)：電影《英雄兒女》
專題教學(xué)：中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程與偉大成就
故事黨課：共產(chǎn)黨員的樣子
授課內(nèi)容：通過對周恩來、方志敏、雷鋒、張志新、紅軍戰(zhàn)士、西安交大、新疆建設(shè)兵團(tuán)等優(yōu)
秀共產(chǎn)黨員和集體的講述，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中汲取優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神力量，黨史中的榜樣之光
照亮現(xiàn)實(shí)的奮斗之路
晚上 結(jié)構(gòu)化研討：年輕干部如何學(xué)好、用好馬克思主義理論
D6
專題教學(xué)：堅(jiān)持“兩個確立”，做到“兩個維護(hù)”
提升課：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示精神——推進(jìn)撫順西露天礦綜合治理與整合利用
現(xiàn)場教學(xué)：資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型升級
授課內(nèi)容：參觀了解撫順煤礦開采史，感受亞洲最大露天礦的生態(tài)之變
音樂黨課：奮斗當(dāng)歌
教學(xué)內(nèi)容：課程以百年黨史為主線，以“奮斗”為主題，選取了《七律長征》《黃河大合唱》
《我的祖國》《不忘初心》等十首不同歷史時(shí)期的紅色經(jīng)典歌曲，通過解讀、欣賞歌曲，詮釋
黨的奮斗歷程，贊頌黨的輝煌業(yè)績，讓學(xué)員在藝術(shù)的熏陶中感受黨史、理解黨史，領(lǐng)會“奮
斗”的精神內(nèi)涵
晚上 學(xué)員交流：文藝演出 學(xué)院劇場
現(xiàn)場教學(xué)：總書記來到東華園
提升課：總書記的人民情懷
授課內(nèi)容：感受撫順市采煤沉陷區(qū)避險(xiǎn)搬遷安置前后居民生活的變化
上午
撫順市西露天礦
撫順煤礦博物館
學(xué)院教室
學(xué)院大廳
上午 D7 結(jié)業(yè)儀式
下午 學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站
采沉記憶實(shí)景公園
東華園社區(qū)
專題教學(xué)：《習(xí)近平著作選讀》導(dǎo)讀
32 33
“思政課教師培訓(xùn)班”課程安排
專題教學(xué)：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想
體驗(yàn)教學(xué)：團(tuán)隊(duì)拓展
授課內(nèi)容：通過獨(dú)輪車推磚、投擲手榴彈等體驗(yàn)活動，了解雷鋒故事，增強(qiáng)相互了解，提升
團(tuán)隊(duì)意識
現(xiàn)場教學(xué)：用習(xí)近平生態(tài)文明思想推動資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型升級
提升課：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示精神——推進(jìn)撫順西露天礦綜合治理與整合利用
授課內(nèi)容：參觀了解撫順煤礦開采史，感受亞洲最大露天礦的生態(tài)之變
專題教學(xué)：用雷鋒精神為新時(shí)代明德育人
現(xiàn)場教學(xué)：雷鋒精神永恒
授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館
提升課：永恒的精神豐碑
教學(xué)內(nèi)容：課程以百年黨史為主線，以“奮斗”為主題，選取了《七律長征》《黃河大合
唱》《我的祖國》《不忘初心》等十首不同歷史時(shí)期的紅色經(jīng)典歌曲，通過解讀、欣賞歌
曲，詮釋黨的奮斗歷程，贊頌黨的輝煌業(yè)績，讓學(xué)員在藝術(shù)的熏陶中感受黨史、理解黨史，
領(lǐng)會“奮斗”的精神內(nèi)涵
音樂黨課：奮斗當(dāng)歌
專題教學(xué)：深入學(xué)習(xí)“四史” 堅(jiān)定理想信念
授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的
人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對自己人生觀的重
新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與共鳴
情景教學(xué)：心愿
結(jié)業(yè)儀式
學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站
授課內(nèi)容：通過對周恩來、方志敏、雷鋒、張志新、紅軍戰(zhàn)士、西安交大、新疆建設(shè)兵團(tuán)等
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和集體的講述，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中汲取優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神力量，讓黨史中的榜
樣之光照亮現(xiàn)實(shí)的奮斗之路
故事黨課：共產(chǎn)黨員的樣子
D2
D3
D5
下午
上午
下午
上午
下午
上午
晚上
晚上
晚上
下午
上午
D4
晚上
D6
上午
D7
案例教學(xué)：如何做一名優(yōu)秀的思政課教師
上午
下午
晚上
下午
地點(diǎn)
學(xué)院教室
學(xué)院大廳
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容
D1
激情教學(xué)：致敬雷鋒
授課內(nèi)容：學(xué)唱雷鋒歌曲
下午
晚上
上午
學(xué)員報(bào)到：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排接站
開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育
學(xué)院研討室
撫順市
雷鋒紀(jì)念館
學(xué)院劇場
拓展訓(xùn)練場地
撫順市西露天礦
撫順煤礦博物館
學(xué)院劇場
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
學(xué)院教室
研討室
學(xué)院教室
學(xué)院大廳
學(xué)院教室
學(xué)院教室
學(xué)院教室
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
互動教學(xué)：誦讀《雷鋒日記》
授課內(nèi)容：重讀雷鋒日記，與雷鋒跨時(shí)空對話
學(xué)院教室
學(xué)院教室
專題教學(xué)：十九屆六中全會精神解讀 學(xué)院教室
影視教學(xué)：電影《離開雷鋒的日子》
研討教學(xué)：如何做一名優(yōu)秀的思政課教師
影視教學(xué)：電影《永恒的精神》
專題教學(xué)：用遼寧“六地”紅色文化鑄魂育人
研討教學(xué)：如何結(jié)合本地紅色文化開展思政課教學(xué)
互動教學(xué)：講述黨史故事
自主學(xué)習(xí)：撰寫培訓(xùn)體會
互動教學(xué)：分享培訓(xùn)感悟
專題教學(xué)：學(xué)校心理危機(jī)的識別與干預(yù)
專題教學(xué)：總書記在全國思政課教師座談會上的重要講話精神解讀
破冰之旅：組建班委會
學(xué)院教室
專題教學(xué)：永遠(yuǎn)的雷鋒 永恒的精神
現(xiàn)場教學(xué)：雷鋒精神永恒
授課內(nèi)容：宣讀祭文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰雷鋒墓、參觀雷鋒紀(jì)念館
提升課：永恒的精神豐碑
情景教學(xué)：心愿
授課內(nèi)容：以敘事體戲劇的方式展現(xiàn)，講述一群年輕人，在一次沉浸式劇本游戲中復(fù)盤雷鋒的
人生經(jīng)歷，通過逐漸走進(jìn)雷鋒的精神世界，探尋雷鋒的“心愿”，進(jìn)而引發(fā)對自己人生觀的重
新思考與構(gòu)建。課程通過感性認(rèn)知將觀眾引入雷鋒的精神世界，進(jìn)而引起觀眾的思考與共鳴
D2
D3
D5
上午
D4
D6
地點(diǎn)
學(xué)院教室
學(xué)院大廳
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容
D1
激情教學(xué)：致敬雷鋒
授課內(nèi)容：學(xué)唱雷鋒歌曲
下午
晚上
上午 學(xué)員報(bào)到：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排接站
開班儀式：雷鋒入列式、授旗儀式、入學(xué)教育
研討室
撫順市
雷鋒紀(jì)念館
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
研討教學(xué)：如何在本職崗位上踐行與弘揚(yáng)雷鋒精神
專題教學(xué)：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論
“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”課程安排
互動教學(xué)：誦讀《雷鋒日記》
授課內(nèi)容：重讀雷鋒日記，與雷鋒跨時(shí)空對話
下午
晚上
現(xiàn)場教學(xué)：接過雷鋒的槍
授課內(nèi)容：參觀雷鋒班，見證一代代雷鋒班班長接力傳遞雷鋒火種，踐行雷鋒精神
提升課：我的班長我的班
現(xiàn)場教學(xué)：雷鋒精神的實(shí)踐與探索
授課內(nèi)容：雷鋒社區(qū)是雷鋒生前所在連隊(duì)駐地，走進(jìn)雷鋒社區(qū)，從一本未完成的工作日記中感
受雷鋒精神的永續(xù)傳承。
提升課：讓雷鋒精神在“無限服務(wù)”中構(gòu)建民生“幸福圈”
案例教學(xué)：崇尚平凡榜樣 弘揚(yáng)雷鋒精神——撫順“百姓雷鋒”活動的探索實(shí)踐
影視教學(xué)：電視紀(jì)錄片《走進(jìn)雷鋒》
訪談教學(xué)：雷鋒影響我一生
授課內(nèi)容：尋找真實(shí)的雷鋒，尋訪雷鋒離開的日子里他們的作為，多視角再現(xiàn)雷鋒及他們平凡
而真切的人生歲月。
訪談嘉賓：雷鋒生前戰(zhàn)友、輔導(dǎo)過的學(xué)生
題教學(xué)：學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的組織與實(shí)施
研討教學(xué)：如何做一名合格的志愿者
現(xiàn)場教學(xué)：社區(qū)“小陣地”發(fā)揮服務(wù)“大作用”
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)實(shí)用的莊慶發(fā)工作法：“四平臺、四務(wù)必、五掌握”
提升課：心里要永遠(yuǎn)裝著百姓
體驗(yàn)教學(xué)：參與“保護(hù)母親河”志愿服務(wù)活動
學(xué)員交流：撰寫心得體會、分享培訓(xùn)感悟
結(jié)業(yè)儀式
學(xué)員返程：雷鋒學(xué)院負(fù)責(zé)安排送站
上午
D7 下午 學(xué)院大廳
學(xué)院教室
專題教學(xué)：如何做一名學(xué)雷鋒志愿者、用實(shí)際行動書寫新時(shí)代雷鋒故事 學(xué)院教室
上午
上午
上午
下午
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下午
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晚上
晚上
晚上
學(xué)院教室
雷鋒生前
所在部隊(duì)
雷鋒社區(qū)
學(xué)院教室
學(xué)院教室
研討室
莊慶發(fā)工作室
渾河沿岸
學(xué)院研討室
學(xué)院劇場
學(xué)院教室
