課程內(nèi)容《夢境森林》
教學(xué)目標:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計森林中樹葉豐富的色
彩。通過觀看圖片素材,感受圖片中的色彩搭配、顏色美感、裝飾特
色,也感受了森林中樹木的穿插關(guān)系,利用漏印的方法表現(xiàn)美麗的森
林,運用丙烯顏料畫出物體的造型,在繪畫過程運用涂、抹、勾、點
盡情自由發(fā)揮從玩色入手,感知色彩的豐富。
課程內(nèi)容《夢境森林》
教學(xué)目標:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計森林中樹葉豐富的色
彩。通過觀看圖片素材,感受圖片中的色彩搭配、顏色美感、裝飾特
色,也感受了森林中樹木的穿插關(guān)系,利用漏印的方法表現(xiàn)美麗的森
林,運用丙烯顏料畫出物體的造型,在繪畫過程運用涂、抹、勾、點
盡情自由發(fā)揮從玩色入手,感知色彩的豐富。
課程內(nèi)容《摘個月亮送給你》
教學(xué)目標:了解中秋節(jié)的相關(guān)風俗文化,引導(dǎo)小朋友們尊重、發(fā)展中
華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)了小朋友們創(chuàng)作熱情。通過讓孩子們畫
宇航員和中秋節(jié)相關(guān)的場景,可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。他們
可以用畫筆表達他們對太空、宇航員和中秋節(jié)的理解和想象。
課程內(nèi)容《葉落知秋》
教學(xué)目標:通過圖片素材或者實物葉子,觀察秋天葉子的特征,感受
大自然中不同季節(jié)的色彩之美。觀察不同的樹葉,感知葉子形狀、大
小、顏色、厚薄、紋路等不同。感受樹葉外形輪廓的線條和形狀之美,
同時觀察樹葉的形狀和葉脈等細節(jié),并用線描的繪畫方式進行創(chuàng)作,
提高小朋友們的觀察能力和線與形的表達能力。
課程內(nèi)容《秋日漫游》
教學(xué)目標:通過欣賞圖片素材,引導(dǎo)小朋友展對秋游的暢想,了解秋
天風景的主題色。通過欣賞秋天的樹木圖片,了解樹木的特征,能夠
畫出不同形態(tài)的樹木。了解汽車的基本結(jié)構(gòu),鼓勵小朋友們展開大膽
的想象,設(shè)計出富有個性的汽車,培養(yǎng)小朋友們的觀察能力和創(chuàng)作能
力。
東洲島戶外課堂
課程內(nèi)容《收獲的季節(jié)》
教學(xué)目標:通過觀看圖片了解生活中常見的南瓜,了解南瓜的造型與
特點,并歸納總結(jié),培養(yǎng)小朋友的觀察能力。利用顏色的深淺變化去
體現(xiàn)南瓜的體積感。以南瓜為創(chuàng)作主題,展開聯(lián)想設(shè)計出南瓜屋不同
造型的窗戶、門并繪畫出南瓜屋的背景,鍛煉小朋友的思維發(fā)散能力。
課程內(nèi)容《向大師學(xué)習(xí)—莫奈》
教學(xué)目標:認識法國印象派大師莫奈,了解莫奈的作畫風格。學(xué)習(xí)欣
賞莫奈的經(jīng)典作品睡蓮,并加以自己的想法和創(chuàng)意進行創(chuàng)作。掌握冷
色系營造水面氛圍的能力,學(xué)習(xí)美術(shù)里的疏密關(guān)系,并表現(xiàn)在睡蓮和
荷葉上,鍛煉孩子對畫面節(jié)奏布局的組織能力。提高孩子們的審美能
力開闊知識面。
課程內(nèi)容《你好,波洛克》
教學(xué)目標:帶孩子欣賞畫家波洛克的抽象畫,感知作品中線條變化的
運動美,不斷提高鑒賞能力。嘗試用多種材料大膽采用,滴、灑、噴、
擠等方式自由繪畫。學(xué)習(xí)使用波洛克的繪畫技法(甩、灑、滴、擠等)
去創(chuàng)作,感受顏料運用的質(zhì)感為畫面增添細節(jié)美感,突破了傳統(tǒng)繪畫
的束縛。感受畫面豐富的表現(xiàn)方式和想象力,以想象中的抽象作品去
體驗創(chuàng)作的樂趣。
課程內(nèi)容《高迪的房子》
教學(xué)目標:通過欣賞建筑大師高迪的建筑藝術(shù)作品,引導(dǎo)小朋友從他
的建筑中感受到豐富的線條、繽紛的色彩和夸張有趣的造型。自主設(shè)
計出房子的造型。通過欣賞和觀察相關(guān)素材,結(jié)合自己的想象和創(chuàng)意
設(shè)計美麗的房子,注意表現(xiàn)出房子的高低錯落,以及形態(tài)的不同變化,
鍛煉小朋友們的觀察和表現(xiàn)能力。
課程內(nèi)容《轉(zhuǎn)動的齒輪》
教學(xué)目標:基礎(chǔ)認知﹣﹣通過不同齒輪造型圖片了解齒輪在人類生活
中的重要作用,開拓知識面。平面構(gòu)成(中心對稱)-﹣再次復(fù)習(xí)中
心對稱圖形的特點,能夠運用中心對稱圖形畫出不同齒輪的造型。
初步了解蒸汽朋克藝術(shù),對基礎(chǔ)元素齒輪的認識,利用齒輪運作中咬
合的特性,對畫面進行布局排列。
課程內(nèi)容《蒸汽朋克魚》
教學(xué)目標:以蒸汽朋克為主題來展開創(chuàng)作,通過欣賞和參考藝術(shù)家筆
下的作品,加深了小朋友們對蒸汽朋克藝術(shù)的認識和了解,激發(fā)了小
朋友們的創(chuàng)作興趣。觀察魚的多樣性,了解魚的外形特征和組成部分,
以魚為原形設(shè)計一款獨特的蒸汽朋克魚。
課程內(nèi)容《復(fù)古收音機》
教學(xué)目標:了解磁帶收音機的發(fā)展,了解過去的科技發(fā)展以及過去人
民對音樂娛樂的追求方式,認識收音機的造型特點,了解磁帶的工作
原理等。了解收音機的造型特點,畫出收音機的造型特點,幾何圖形
的結(jié)合運用,收音機的功能按鍵的形狀特點。
課程內(nèi)容《圣誕樹》
教學(xué)目標:了解圣誕節(jié)的由來,感知圣誕節(jié)的元素及濃郁的節(jié)日氛圍。
欣賞和觀察圣誕樹,了解圣誕樹的造型特點以及色彩,并觀察圣誕樹
上有哪些美麗的裝飾。.通過海綿戳的表現(xiàn)手法,呈現(xiàn)出趣味豐富的
圣誕樹,并為圣誕樹添加漂亮的裝飾。發(fā)散思維進行聯(lián)想,為圣誕樹
添加與主題相關(guān)的其他內(nèi)容,(雪人會、小房子、麋鹿、圣誕老人、
糖果、禮物)使作品生動有趣。
課程內(nèi)容:立體課程《朋克機器人》
教學(xué)目標:了解機器人的運用與基本構(gòu)造。通過廢物材料結(jié)合和扭扭
棒完成一個立體的機器人作品,增強動手能力。鍛煉想象力和創(chuàng)造力,
設(shè)計一款具有未來感的機器人。思考如何保持機器人直線站立狀態(tài),
引導(dǎo)幼兒能夠更加理性的思考問題,能夠進行基本問題的觀察、反思
和解決,提升獨立分析、解決問題的能力。
老師評語:
劉可妤小朋友是比較內(nèi)向的孩子。你對畫畫的興趣和熱愛老師
看在眼里。在畫畫方面你有自己的主見,也能聽取老師的意見并結(jié)合
自己的想法 所以你每次的作畫都線條大膽流暢,構(gòu)圖完整,畫面豐
富??梢钥闯瞿愫苡眯脑诋嬇叮±^續(xù)努力,你會表現(xiàn)得更好的。
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