目錄

【師長篇】.......................................................................1

成長路上的那個人........................................................................ 1

細致的她，真牛............................................................................ 3

金老師二三事.................................................................................4

【家人篇】.......................................................................5

家......................................................................................................5

遇見那道風景.................................................................................6

【朋友篇】.......................................................................7

友誼牽動我的情思........................................................................ 7

【沉思篇】.......................................................................8

時間的河.........................................................................................8

讓我喜憂參半的 2022................................................................. 9

春節(jié)尋味.......................................................................................10

【涂鴉篇】.................................................................... 11

別樣的夏.......................................................................................11

何妨吟嘯且徐行..........................................................................12 ——記我的偶像蘇軾.................................................................12

《皇帝的新裝》結(jié)局................................................................. 13

1

【師長篇】

成長路上的那個人

成長路上，總有一個人像大樹，默默守護著你;成長路上，總有一個人像燈塔，

指引你前行的方向;成長路上，總有一個人像陽光，把你的未來照亮。董書記，就

是我成長路上的那個人。

時光倒流回二年級時的那次午讀，一位身材高大的陌生老師走進了教室。我悄

悄抬起頭，他嚴肅的面容和深邃的眼神頓時印刻在了我腦海之中。“孩子們，我打

斷一下，”這位老師低沉的聲音響起，“你們的頭低得太深了。寫字時眼睛和書本

要保持五個拳頭的距離……\"他走下講臺，一個個糾正同學們錯誤的坐姿?！巴瑢W

們，你們記住董書記說的話了嗎?\"老師問。我心頭的疑惑解開了?？粗瓡浳Ⅴ?/p>

的眉頭和有神的眼睛，聽著他的叮嚀，我暗自想:“這位嚴肅的董書記竟是這么細

致的一個人?！?/p>

從此以后，董書記的身影經(jīng)常出現(xiàn)在校園中。每周一的升旗儀式，董書記都挺

拔地站立在主席臺上，迎著朝陽，目光炯炯，望向遠方。不久之后，校園里多了一

塊大屏風，上面刻著董書記引人深思的理念:讓教育改變?nèi)松?。他鼓勵我們做“?/p>

種人”，培養(yǎng)“十八個好習慣”，每天堅持“早計劃晚反思”。五年來，他的言傳

身教使我受益匪淺。

光陰流轉(zhuǎn)，我即將小學畢業(yè)。坐在階梯教室里，身著學士服的我百感交集。我

的心中既有對六年時光的追憶，又有對老師同學的不舍，更多的則是對未來的憧

憬……這時，董書記拿著一沓稿子走上了舞臺。我暗暗期待，這最后一次講話董書

2

記會為我們帶來怎樣的叮嚀。董書記走到講臺后，把講稿放在講臺上，又緩步踱到

舞臺中央，舉起話簡，開始了小學階段的最后一次教誨:“孩子們，今天，你們畢

業(yè)了。我準備了很長的稿子，但我不想讀。我想，今天，我就跟你們說點兒心里話?！?/p>

坐在臺下的我眼眶濕潤了。往事歷歷在目，但這是我第一次

如此真切地感受到董書記對我們的愛與關(guān)懷。他用樸素平實卻飽含深情的話語表達

了對我們的祝福與期待，他的目光中充滿期許:“孩子們請記住，今天你以二十八

中為榮，明天二十八中以你為榮!”階梯教室里掌聲雷動。董書記壓了壓手:“孩子

們，你們不用給我鼓掌，這是給你們自己的掌聲?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間，又是一年秋天。我成為了一名初中生，懷著不一樣的心情再次踏入二

十八中的校園。初中時代的每一天都很忙碌，我一直在調(diào)整心態(tài)、尋找更好的學習

方法，希望盡快適應(yīng)新的生活。我印象最深的就是那節(jié)道法課，董書記來到了課堂。

上課時，他竟然點了我的名，問我友誼與親情的區(qū)別。我在驚訝、緊張之余還有些

激動，沒想到董書記認出了我。支支吾吾地回答完，董書記笑著看向我:“這個回

答是基于你現(xiàn)在的認識，還不夠全面?！苯又嫦蛉嗤瑢W:“孩子們，道法

課，最重要的就是自己的思考。要敢于發(fā)問、敢于質(zhì)疑，課本說的就一定對嗎?……”

我恍然大悟。培養(yǎng)質(zhì)疑的能力，可以在學習的道路上收獲更多。董書記的教誨，再

一次使我收獲良多。

夕陽西下，天際鋪滿了燃燒的云霞，整個校園被溫暖橙色籠罩。我又看到了董

書記高大的身影?！皶浐?”他笑著向我點點頭，嚴肅的面容上多了些慈愛。跳

動的夕陽投在他的背影上，溫暖而有力，正如他對我們的教誨與關(guān)懷。我的眼眶濕

潤了。感謝您，董書記，我成長路上的那個人。

3

細致的她，真牛

她，如涓涓細流，細膩而溫柔；她，如正午驕陽，溫暖又不失嚴厲；她，如綿

綿細雨，潤澤而細致。她就是我的班主任兼數(shù)學老師。

她的認真負責體現(xiàn)在每一件細致的小事中。數(shù)學作業(yè)本上，總能看到她的批語。

還記得那次作業(yè)，我做錯了三道題?；倚木趩蕰r，看到頁角寫著一行字:做題需要

認真動腦，思考每一步的來源。讀這句叮嚀，我仿佛又聽到老師細致的筆“沙沙”

響起，黑板上清晰的步驟又浮現(xiàn)在我眼前。心中一股暖流漾起，她，真牛!

老師的細致不僅藏在作業(yè)中，還體現(xiàn)在課堂上。有一次課堂練習,我遇到了難

題。老師的腳步聲越來越近，我手心冒汗，筆都要拿不穩(wěn)了。她緩步走到我身邊，

彎下腰，看著我毫無頭緒地在紙上寫寫畫畫。每當我寫下一個答案，她的頭就探得

更低一些。最后，她嘆了口氣。我不敢抬頭，不敢面對她蹙起的雙眉和無奈的眼睛。

然而，想象中的斥責并沒有到來。她拍拍我的肩膀，低聲對我說:“這一部分

的作業(yè)你一直做得不好，該練題了?！苯又?，她用手指著一道被我劃去的算式，耐

心地說:“你看，這一步你找錯了數(shù)量關(guān)系，后面就越做越亂。這里應(yīng)該……”我

認真地點了點頭，看著她關(guān)切的雙眼，聽著她清晰的講解，我深受感動。細致的她，

真牛!

作為班主任，她對班級的管理也細致入微。那節(jié)網(wǎng)課，我忘了邀請老師進入會

議。她點了我的名字，著急地囑咐我:“趕緊邀請老師進入會議，這節(jié)課是什么課？

可別耽誤上課啊！”下課后,她仍然惦記著這件事:“以后可不要忘記，一定要做好

每一件小事!”她的細致使我愧疚，也使我感動。我的班主任，細致的她，真牛!

網(wǎng)課仍在繼續(xù)，她細致周到的叮嚀時不時響起，如流水，如暖陽，如細雨，讓

我備感關(guān)懷，讓我深受感動。細致的她，真牛!

4

金老師二三事

“寶兒們，上課了!直背端坐，翻開語文書……”每天的語文課都以這句親切

的話語開篇。每次聽到這溫柔的聲音，我的眼前便浮現(xiàn)出了金老師的笑顏。

還記得第一節(jié)語文課，迎接我們的是一位身材嬌小的老太太。她背著精致的小

書包走上講臺，炯炯有神的眼睛掃過教室一圈,開始了授課。快下課時，她讓同學

們用詞語評價她。“幽默?！安W。”幾位同學答道?！鞍パ?，寶兒們，我還是第

一次被這樣贊美呢!等你們和我處久了，就會發(fā)現(xiàn)我脾氣暴躁、兇神惡煞……”她

瞪大了眼睛，笑得甜甜的。

后來，課堂從教室里搬到了屏幕上。那天下午，我差點耽誤了語文課。課上我

一直惴惴不安，下課后連忙私信找金老師道歉。沒過多久，我就收到了金老師的語

音:“你忘了它吧，這都不叫個事兒，我心大著呢!”我的惶恐頓時煙消云散。我仿

佛看到金老師站在我面前，拍拍我的頭，寬慰地笑著，眼睛瞇瞇的。

上個周末，我生病了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地編輯好請假的文字，猶豫好久才發(fā)了出去。

很快，金老師就回復(fù)了，“多喝水，養(yǎng)好身體，可憐的寶寶?！薄凹词拐`了課也沒

關(guān)系，有問題我可以一對一教學?！边@幾行文字中傳達出的溫暖令我無比感動，敬

愛的金老師在百忙之中還是如此慈愛，如此體貼。

這樣的事不勝枚舉。金老師幽默、慈愛、體貼，我很榮幸成為她的學生，聆聽

她的教誨，感受她的關(guān)懷。

5

【家人篇】

家

“家，就是有人擰亮一盞燈，等。”茫茫夜色之中，一盞明亮的燈、一次無聞

的等待，就能讓人心中充滿溫暖。

那天晚上，我走出校門時已經(jīng)快七點了。我背著沉重的書包，拖著長長的影子，

邁著沉重的步伐一點點向前走去。突然，一個聲音喊住了我。爸爸正站在路旁，電

動車微弱的燈照亮了前方的夜色?！拔叶嫉饶惆胄r了，”爸爸的臉被風吹得通紅，

卻依然笑著接過我的書包，“回家吧！”

夜色吞沒了天際的紅暈，蕭瑟的秋風刮過，滿地落葉飄零。我又把冰涼的手往

袖子里縮了縮。爸爸問：“今天作業(yè)多不多?。俊薄安簧??！蔽覈@了口氣?！皼]事！

回家還有時間，我們陪你一塊兒做！”望著爸爸的背影，我的心里暖融融的。

吃完晚飯，我又埋進了作業(yè)當中。夜一點點暗沉下來，秒針一圈圈走著，伴隨

著“刷刷的書寫聲，時針指向了十點。我揉揉眼睛，看著練習冊上最后一道題沒了

思路：國與家有什么聯(lián)系？我匆匆寫下心中所想，合上練習冊后卻總覺得詞不達意。

收拾書包時，我看到媽媽屋里的燈還亮著，她一邊工作一邊默默等我把作業(yè)做

完。媽媽走上前心疼地抱住我：“怎么樣，累不累？作業(yè)寫完了嗎？”我點點頭，

打個了大大的哈欠。媽媽拍了拍我：“這么晚了，趕快睡吧！”

我的心中漾起一股暖流。望向窗外，和平公園的紀念碑被一團溫暖的光簇擁著，

格外耀眼。練習冊上那道題目突然有了答案：國是我們最大的家。每一個家中都亮

著一盞深夜的燈，而夜空下的萬家燈火，就聚成了一個國。

6

遇見那道風景

漫漫成長途中，我們經(jīng)常遇見耀眼的風景。如雨后天晴的彩虹，如絢麗奪目的

云霞，如生機無限的日出。可唯有燈火闌珊處的那道風景,難忘的遇見使我無法忘懷。

那個傍晚，我邁著輕快的步伐，與朋友嬉鬧著走出校門。華燈初上，溫暖的燈

光簇擁著熙熙攘攘的人群，驅(qū)散了隆冬的徹骨寒意?！斑@個好看，買點吧！”我忘

卻了時間，燈火映著星光，無比溫暖。

當我跑到那個車水馬龍的路口，夜幕已徹底降臨。“爸爸呢？”我手足無措地

張望著。突然，我看到了那個黑暗的角落里一道熟悉的身影。是爸爸!他只披著一件

薄外套，雙手緊緊環(huán)抱在胸前。寒風把他的耳朵吹得通紅，而他正在向我放學的那

條路上張望著,掠著一個個學生，在茫茫人海中尋找著?；椟S的燈光若有若無地照在

他身上，爸爸的身影與角落里闌珊的燈火一起,定格成歲月里無法忘卻的那道風景。

轉(zhuǎn)頭時，爸爸看見了我。他嚴肅的臉上掛起笑容，用冰涼的手接過我的書包。

“今天放學這么晚??？”他的聲音里帶著濃濃的鼻音?！拔摇蔽覐埩藦堊?，“剛

才，打掃衛(wèi)生了?！卑职譀]說什么，拍拍電動車后座：“趕緊回家吧!”

路途中，我望向爸爸的背影。搖曳的燈光灑在他背上，忽明忽暗?！鞍职郑?/p>

這么冷，以后……我自己回家吧?！薄澳窃趺葱?，”呼嘯的風送來爸爸的聲音，“天

黑得越來越早了，我多等會兒沒事?！毙拈g一股暖流漾起，望著昏黃燈光下爸爸的

身影，我一時說不出話。他向我招招手:“天不早啦，再不回家飯菜都涼嘍!”我快

走幾步，努力追上那道沉默而溫暖的風景。

那個傍晚，我遇見了親情，遇見了燈火闌珊處那流道沉默卻溫暖的風景。感謝

遇見，感恩親情，感動歲月里那道難忘的風景。

7

【朋友篇】

友誼牽動我的情思

友誼像一縷陽光，溫暖我的心房；友誼像一座燈塔，引領(lǐng)我遠航；友誼像一本

好書，陪伴我成長。友誼，牽動我的情思。

還記得那個秋日的傍晚，我在操場上為運動會排練。我邁著疲憊緩慢的步伐走

向校門時，太陽早已西沉。已經(jīng)放學二十分鐘了。突然，一個熟悉的身影向我撲來：

“你可算出來了！咱們一起回家吧！”她凍得發(fā)紅的臉上掛著明媚的笑容，眼中映

著天邊的月亮，亮晶晶的。我牽起她冰涼的手：“天這么冷，你怎么一直傻乎乎地

站在這兒等我??？”“嘿嘿，誰讓我們是朋友呢？”她做了個鬼臉。

走著走著，她把我拽進路旁的文具店。“小姑娘，這幾根筆一共二十塊錢??！”

面對售貨員微笑的臉，我攥緊了手中的十元錢，匆忙把兩只筆放回貨架。這時，她

拿過那兩只筆，爽明地笑著：“沒事，我?guī)湍惆堰@兩只筆付了！”我愣在原地，喉

嚨里發(fā)不出聲音。燈光落在她的發(fā)梢、臉頰，照亮了她的笑顏。我的鼻子突然酸了。

友誼，使我感動，牽動我的情思。

后來，課堂轉(zhuǎn)移到了線上。我和同學們只能在屏幕里相聚，只能通過文字交談。

一開始我和她打過幾次電話，我們聊著笑著，像學校里一樣歡樂。但是幾周后，她

給我的回復(fù)就只是簡單的“好的”“嗯嗯”“沒錯”,似乎有些冷淡，我們的談話也

越來越短。“怎么辦啊，是她太忙了，還是疏遠我了？我們還是朋友嗎？”我百思

不得其解。友誼，帶給我煩惱，牽動我的情思。

友誼如暖陽，如明燈，如清茶，使我愉悅、感動，讓我煩惱、憂傷。友誼在成

長路上必不可少，友誼牽動我的情思。

8

【沉思篇】

時間的河

終于到了 2022 年的最后一天。

轉(zhuǎn)眼又是一年即將結(jié)束，但在當下，似乎沒什么感慨，人們總是抓不住最后一

天的臨界點,所以總是在未來懷念過去。

放眼窗外,夜空中依然是那三顆星星。它們在無數(shù)光年外默默發(fā)光，而我們默默

仰望。在它們百億年的生命面前，歲月，又是什么?

這世上本沒有時間吧。那時無人丈量宇宙的生命,無人見證恒星的衰亡,也無人計

算每個春夏秋冬。沒有人為光影的挪移感慨，也沒有人為草木的凋零傷懷。有的只

有亙古的日升日落和永恒的夜夜繁星。

時間無聲流淌,即使無人察覺。那時間的意義是什么呢？

人類把這無限的虛無劃分成了一個單位。從此,世界萬物都被賦予了新的意義。

同樣是云,夏天的厚重,冬日的綿延；同樣是雨，春天的細密,秋天的清爽;同樣是

煙火,去年的和今年的，也不一樣。

相同的事物因時間被重新定義，或許冰冷的時間，也寄托著人類的情感吧。它

的存在，使昨天的夕陽和今天的朝陽看來如此不同。

又是一年的尾聲。廣袤的宇宙空間里終究沒有歲月的更替，但地球上的人們一

直對著日升日落，辭舊迎新。

9

讓我喜憂參半的 2022

時光飛逝，2022 成為了回憶。這一年，我體會了炎炎夏日里的離別之憂，也感受

了颯颯秋風中的相聚之喜。2022，讓我喜憂參半。

7 月，初夏時節(jié)，我離開了小學校園。畢業(yè)典禮上，我們飽含深情地合唱。最后

一個音符落下，雷鳴般的掌聲響起，我與好友對視，都在彼此眼中看到了濃濃不舍。

“別傷心，上初中之后，我們可能經(jīng)常遇見呢!“可是……”她垂下頭，眼中淚光

閃動，“開學后，我就要去另一個城市上學了?！蔽毅蹲×?，只抬起僵硬的手臂默

默抱住了她。班主任的相機閃光燈一閃，定格住了這最后的擁抱。照片中柳樹下的

無聲道別，和著“老師再見!”“同學們再見!”的歡聲笑語，匯聚成后會無期的懷念。

畢業(yè)和離別，為我的 2022 平添一絲憂愁、一絲感傷。

9 月，秋風送爽，我邁進了中學的校門。我忐忑不安地站在隊伍末尾，望著前方

陌生的同學，猶豫著要不要向他們打招呼。讓我記憶猶新的是，那天傍晚，我結(jié)交

到了好幾個新朋友。

“組長，我們一起回家吧!”一只手搭在了我的肩上。我轉(zhuǎn)過頭，正對上了她明媚

的笑顏?！拔腋銈冺樎钒ィ游乙粋€吧!”一位帶戴眼鏡的同學笑瞇瞇地湊了過來。

我們一行人手挽著手漫步在街上，踏著滿地斑駁的夕陽，笑著望向遠方?！盎蛟S，

我們能成為很好的朋友吧?！卑淼娘L拂過耳畔，我愜意地閉上了眼，心中充滿喜

悅。相聚和新生，使我的 2022 喜悅、幸福。

轉(zhuǎn)眼間，2022 永不復(fù)返。我將帶著 2022 的喜悅與憂愁走向更廣闊的未來。懷念、

感恩，讓我喜憂參半的 2022，它將永遠留在我心中。

10

春節(jié)尋味

如今的春節(jié)，已經(jīng)看不到往日的漫天煙火。寒風呼嘯的城市里，只有幾點孤獨

的星光閃爍。我想在這片高樓林立的土地上，尋找獨屬于“年”的味道。

除夕夜，我和爸爸媽媽一起去姥姥家過年。一進門，我就撞上了姥姥和藹的笑。

“新年快樂!”姥姥把一個大紅包塞進我手里，“菜早就準備好啦，趕緊洗手吃飯吧!”

我看向滿桌的美味佳肴,噴香的熱氣中蒸騰著的，是團圓的年味兒。

夜幕降臨，一陣“噼啪”的響聲打斷了我的思緒，貼著窗戶向下看，原來是樓

下有人放響炮。紅色的光點拖著長長的尾巴竄入云霄，“啪”一聲脆響，綻放出對

新年最美好的期冀。夜色中忽明忽暗的煙火,閃爍著歡聚的年味兒。

大年初二，我和爸爸媽媽一起去濟南的趵突泉游玩。天空晴朗，泉水清澈，幾

枝垂柳伸入水中，攪碎了白云的倒影。岸上人頭攢動、摩肩接踵。一個小女孩啃著

糖葫蘆，笑得甜甜的；一位老人拍拍女孩的肩膀，笑得慈祥；泉邊幾位年輕人正舉

著手機拍照，他們唇邊難掩驚喜和興奮……人們欣賞著美景，溫暖的笑容里，洋溢

著祥和的年味兒。

落日西沉，華燈初上，趵突泉公園里的花燈也亮了起來。漫步竹林里，頭頂?shù)?/p>

彩燈與星星交相輝映；行到瀑布旁，幾只明亮的小兔子在潺潺流水中嬉戲；走在河

邊，來往的船只上掛著火紅的燈籠，溫暖了漆黑的夜……鮮艷的花燈倒映在泉水中，

微風拂過，橘黃的漣漪里，蕩漾著喜慶的年味兒。

原來，年的味道并沒有消失。它藏在團圓的美食里、喜悅的笑容中，只等待我

們尋覓。最終，年味隨絢爛的煙花一起綻放，只一聲脆響，便在漆黑的夜里溫暖著

人們的心。

11

【涂鴉篇】

別樣的夏

夏季，不比春的萬物復(fù)蘇，不比秋的層林盡染，也不似冬的銀裝素裹，卻有一

番獨特的、熱烈而鮮明的美。

夏日的天空總是一片濃妝艷抹的藍，是熾熱空氣里的一抹清爽。但夏天似乎少

有萬里無云的天氣，幾團厚重的云朵總喜歡散散步，再與太陽捉回迷藏。

風和雨經(jīng)常蒞臨人間，但夏日的風和雨卻格外喧鬧。風先給人們提個醒，送來

悶熱中的一絲清涼。樹葉的舞蹈還沒跳完，豆大的雨點就從灰蒙蒙的天空落下，砸

在樹頂、花間，地面上頓時騰起一陣煙霧。風雨中偶爾響起幾聲悶雷，凌厲的閃電

劃破蒼穹，云也飛快地跑著。

夏天的雷陣雨來得快，去得也快。清新潮濕的空氣中，蟬又開始放聲歌唱。枝

頭的樹葉煥發(fā)著綠意與生機，水珠輕輕顫動，滾落到泥土中?；ǘ浔挥晁虻土祟^，

花瓣上掛著晶瑩的淚珠，顯得更加嬌嫩美麗。“啪嗒”，又一滴殘存的雨躍進水洼

里，漾起一點漣漪，揉碎了地面上漸晴的天。

小河邊，幾只青蛙在樹叢下哼哼著夏日的樂曲，人們撐著傘賞一片雨后初晴；

公園里，樹梢的水滴在陽光下閃閃發(fā)亮，石塊上的文字被沖刷明凈;藍天下，山林翠

色欲滴，高樓林立的城市從悶熱中蘇醒……

我愛這別樣的夏，愛這別樣的藍天、別樣的蟬鳴，也愛我心靈深處那一片別樣

的風景。

12

何妨吟嘯且徐行

——記我的偶像蘇軾

“明月幾時有，把酒問青天。”八歲的我只把這首詞讀了三遍就牢記在心間。

我被《水調(diào)歌頭》中浪漫的想象吸引，被它豪放的氣概震撼。從那以后，東坡居士

蘇軾成為我的偶像。

小時候，我折服于蘇軾的文采?！八鉃嚻G晴方好,山色空蒙雨亦奇?！泵枥L了

西湖晴天的明媚和雨天的迷蒙,我開始向往那一片水光山色；“竹外桃花三兩枝，春

江水暖鴨先知。”勾勒出了春日的生機勃勃,桃花開放,江水漸暖，鴨子活躍起來了；

“黑云翻墨亂遮山，白雨跳珠亂入船?！憋L起云涌，如滿紙水墨迷離，灑脫而充滿

詩情畫意……

漸漸長大,我開始品味蘇軾詞中的曠達。烏臺詩案后，蘇軾被貶黃州。他在城東

的山坡上開墾荒地，親自耕作，甚至開始發(fā)明美食，苦中作樂，寫了一首《豬肉頌》。

讀這段故事,我仿佛看到了一位農(nóng)夫打扮的蘇軾，頂看烈陽,用力地掄著鋤頭,毫不含

糊地耕作,時不時擦擦額前的汗水,搓一搓沾滿泥土的手?；丶液鬅蹂仏|坡肉,笑著品

嘗美味,把仕途的坎坷拋在身后，盡情、盡力享受眼前的生活……

我仿佛看到了一身蓑衣的蘇軾,步伐輕快,面對風雨放聲歌唱，寫下“竹杖芒鞋

輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”我仿佛看到了漫步赤壁邊的蘇軾,負手看浩蕩江流

東去，感慨人生坎坷,卻依然超脫,感嘆“人生如夢”,不如“一樽還酹江月”;我仿

佛看到了夜半歸家的蘇軾，獨自倚著藜杖聽江水奔流，長恨自己無法掌握命運,但依

舊曠達，希望趁著夜闌風靜，駕一葉扁舟，“江海寄余生”……

每當我望向夜空中那輪皓月，似乎都能看到一位老者飄然而立，捻捻胡須，端

13

起一樽酒，笑得灑脫。我知道，那就是我的偶像蘇軾。時光已流轉(zhuǎn)千年，但他的詩

篇不朽，曠達的他也一直活在人們心中。 《皇帝的新裝》結(jié)局

大典結(jié)束后，皇帝鐵青著臉快步走回皇宮。那些托后裙的內(nèi)臣們率先逃命似的

奔走了，騎士、大臣們緊隨其后。

“慢著!”皇帝吼住那位老大臣。他壓低聲音：“我真的……什么衣服都沒穿嗎？”

誠實的老大臣遲疑地點了點頭?！澳銈?yōu)槭裁炊疾徽f？！”皇帝咆哮著。老大臣緊

抿著嘴，眼神躲閃。

“快，找?guī)讉€侍衛(wèi)，一定要把那邪惡的騙子抓起來！”皇帝頭也不回地披上外

袍，扭著肥胖的身子蹣跚跑出宮殿。

當兩個騙子的房門被踹開時，他們早已不見蹤影?？帐幨幍姆块g里只擺著兩架

空織布機。

“天哪！這兩個可惡的騙子！他們帶著所有的錢財跑啦！”皇帝邊喘粗氣邊想，

“事到如今，補救的方法只有一個了——”“你還記得今天大典上亂喊的那個孩子

嗎？”皇帝拉住老大臣，耳語道：“把他和他家人給我抓起來，關(guān)進監(jiān)獄！”

忠誠的老大臣匆忙點頭，領(lǐng)著幾個士兵急匆匆地離開了。

第二天，一切似乎又恢復(fù)到了以前的樣子?；实垡琅f穿著華麗的袍子坐在寶座

上，老大臣依舊深得他信任，官員們像以前一樣進出宮殿，百姓們依舊過著清貧的

生活。除了皇宮里少了兩個織工、一戶人家突然被逮捕外，這個城市沒什么變化。

日子一天又一天過去了。一個晴朗的早晨，兩個仆人正在花園里閑聊。當熟悉

的孩童啼哭聲又一次傳來，兩人都沉默了。其中一個問道：“你說，皇上在哪兒呢？”

另一個不假思索地答道：“皇上肯定在更衣室里?！?/p>

14