“<br>內(nèi)蒙古民族幼兒師范<br>高等專(zhuān)科學(xué)校<br>CONTENTS<br>以德立校 用愛(ài)育人<br>質(zhì)量強(qiáng)校 科研興校<br>管理贏校 特色優(yōu)校

學(xué)校簡(jiǎn)介 --------------------------- 01<br>專(zhuān)業(yè)計(jì)劃表 ------------------------ 21<br>資助政策 --------------------------- 26<br>聯(lián)系方式 --------------------------- 29<br>音樂(lè)舞蹈系 ------------------------<br>舞蹈表演專(zhuān)業(yè) ---------------------- <br>音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè) ---------------------- <br>舞蹈教育專(zhuān)業(yè) ---------------------- <br>音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè) ---------------------- <br>09<br>11<br>12<br>13<br>14<br>學(xué)前教育系 ------------------------<br>學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) ---------------------- <br>嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè) -------<br>早期教育專(zhuān)業(yè) ---------------------- <br>特殊教育專(zhuān)業(yè) ---------------------- <br>03<br>05<br>06<br>07<br>08<br>美術(shù)系 -------------------------------<br>美術(shù)教育專(zhuān)業(yè) ---------------------- <br>廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) -----------------<br>工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) ---------------<br>藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè) ---------------------- <br>動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) ---------------------- <br>15<br>16<br>16<br>16<br>17<br>17<br>基礎(chǔ)教育部 -------------------------<br>2023 年招生專(zhuān)業(yè)一覽表 -----------<br>專(zhuān)升本 -----------------------------<br>18<br>小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè) ----------------- 19<br>小學(xué)教育專(zhuān)業(yè) ---------------------- 19<br>體育教育專(zhuān)業(yè) ---------------------- 19<br>21<br>智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè) ---- 20<br>運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專(zhuān)業(yè) ----------------- 20<br>22<br>目錄<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......<br>內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地<br>內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎人才培訓(xùn)基地<br>內(nèi)蒙古學(xué)前教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)單位<br>全國(guó) 1+X 證書(shū)制度試點(diǎn)院校

專(zhuān)科學(xué)校，被譽(yù)為“幼兒教師的搖籃，藝術(shù)人才的沃土”。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市<br>東勝區(qū)，占地面積 232 畝，現(xiàn)有在校生近 5000 人。<br>學(xué)校是全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位，全國(guó) 1+X 證書(shū)制度試點(diǎn)院校，“內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教<br>師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎人才培訓(xùn)基地”，內(nèi)蒙古學(xué)前教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)單位，<br>鄂爾多斯幼教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。鄂爾多斯市職業(yè)教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃明確指出，支持內(nèi)蒙<br>古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校立足師范教育、文化藝術(shù)、托育服務(wù)、智慧康養(yǎng)等領(lǐng)域建設(shè)專(zhuān)業(yè)<br>（群），建成自治區(qū)一流本科幼兒師范院校。<br>學(xué)校四十余載辦學(xué)，深耕學(xué)前教育和藝術(shù)教育領(lǐng)域，堅(jiān)持“幼教、藝術(shù)”特色，確立了“對(duì)<br>標(biāo)先進(jìn)，追趕超越，全力推進(jìn)“雙高”建設(shè)，積極培育專(zhuān)業(yè)升本，努力建設(shè)職業(yè)本科”的辦學(xué)目標(biāo)，<br>明確了“以德立校、用愛(ài)育人，質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校，管理贏校、特色優(yōu)校”的辦學(xué)理念，明<br>晰了“立足鄂爾多斯、面向內(nèi)蒙古、輻射全國(guó)”的服務(wù)方向，形成了“仁愛(ài)、博識(shí)、篤行”的校訓(xùn)，<br>“愛(ài)生、愛(ài)崗、愛(ài)業(yè)、愛(ài)?！钡慕田L(fēng)和“好學(xué)、善學(xué)、博學(xué)、尚學(xué)”的學(xué)風(fēng)。<br>學(xué)校圍繞服務(wù)“一老一小”開(kāi)設(shè)“幼、特、老、藝”等四大類(lèi) 19 個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，學(xué)前教<br>育專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)群為自治區(qū)高水平專(zhuān)業(yè)群（鄂爾多斯市唯一自治區(qū)級(jí)<br>高水平專(zhuān)業(yè)群），早期教育、美術(shù)教育為自治區(qū)特色專(zhuān)業(yè)，嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康<br>養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)為鄂爾多斯市緊缺專(zhuān)業(yè)。開(kāi)發(fā)了 2 門(mén)自治區(qū)級(jí)在線精品課程。教師在國(guó)家<br>級(jí)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。<br>學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，引培并舉，大力推進(jìn)人才工程?，F(xiàn)有教職工 344 人，在崗在<br>編教職工 301 人，正式在編教職工中，專(zhuān)任教師 245 人，其中正高級(jí)職稱 13 人、副高級(jí)職稱 64 人、<br>博士 7 人（另有在讀博士 10 人）、碩士 130 人。有教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)<br>委員會(huì)“思想道德與法治”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員 1 人，中國(guó)辯證唯物主義研究會(huì)常務(wù)理事 1 人，<br>內(nèi)蒙古自治區(qū)行政審批制度改革工作專(zhuān)家組專(zhuān)家 1 人，內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)蒙古馬精神<br>研究基地首席專(zhuān)家 1 人，鄂爾多斯英才 2 人，全區(qū)高?！包h課名師”1 人，自治區(qū)教學(xué)名師 1 人，<br>自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手 2 人，自治區(qū)級(jí)教壇新秀 3 人，自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人 1 人；柔性引<br>進(jìn)技術(shù)技能型教師 40 人，聘請(qǐng)兼職專(zhuān)家教授 85 人。“學(xué)前教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲評(píng)自治區(qū)高校優(yōu)<br>秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“民族幼兒師范教育發(fā)展研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”入選“鄂爾多斯市產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團(tuán)隊(duì)”。<br>有自治區(qū)級(jí)思政課名師工作室 1 個(gè)，市級(jí)技能大師工作室 1 個(gè)。<br>內(nèi)蒙古民族幼兒師范高<br>等專(zhuān)科學(xué)校始建于 1980 年，<br>時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)<br>校，其后三易其名，1989 年<br>更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范<br>學(xué) 校，2000 年 與 原 伊 克 昭<br>盟藝術(shù)學(xué)校合并，組建內(nèi)蒙<br>古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校，<br>2012 年 升 格 為 高 等 專(zhuān) 科 學(xué)<br>校，是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一以<br>培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主<br>的公辦全日制幼兒師范高等<br>SCHOOL PROFILE <br>學(xué)校簡(jiǎn)介<br>001

學(xué)校深化教學(xué)改革，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展<br>的辦學(xué)之路，先后培養(yǎng)出 2 萬(wàn)余名幼兒教師、學(xué)科帶頭人、幼兒園園長(zhǎng)、藝術(shù)人才和文藝尖兵，<br>成為區(qū)內(nèi)外幼兒園和藝術(shù)團(tuán)體的骨干力量，招生就業(yè)始終呈現(xiàn)“入口旺、出口暢”的良好態(tài)勢(shì)。<br>師生在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全區(qū)大<br>中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)課程教學(xué)大賽等比賽中，屢獲國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)大獎(jiǎng)。舞蹈<br>專(zhuān)業(yè)師生曾榮登央視春晚舞臺(tái)，原創(chuàng)舞蹈作品《父親的馬絆》入圍第十三屆中國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng)<br>民族民間舞終評(píng)，是自治區(qū)教育行業(yè)唯一入選作品，同時(shí)獲得保加利亞“世界民俗藝術(shù)錦標(biāo)賽”<br>舞蹈組金獎(jiǎng)；管弦樂(lè)作品《Banzar Dari》獲得保加利亞“世界民俗藝術(shù)錦標(biāo)賽”混合合奏組<br>金獎(jiǎng)。2022 年學(xué)校專(zhuān)升本錄取率達(dá) 72.84%，其中 6 名同學(xué)分別在各自專(zhuān)業(yè)名列全區(qū)第一名。<br>學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，產(chǎn)教融合，與鄂爾多斯市多個(gè)旗區(qū)簽署校地合作協(xié)議，與<br>福建師范大學(xué)、長(zhǎng)沙師范學(xué)院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、包頭師范學(xué)院、<br>上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院等區(qū)內(nèi)外高校（學(xué)院）簽署了<br>校際合作協(xié)議，與區(qū)內(nèi)外 300 多家幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、烏蘭牧騎建立友好合作關(guān)系，<br>形成了以學(xué)校為主體，地方政府、幼兒園、烏蘭牧騎參與的“三位一體”協(xié)同育人模式。<br>成立校園烏蘭牧騎，承擔(dān)自治區(qū)烏蘭牧騎隊(duì)員培訓(xùn)項(xiàng)目，多次參加全國(guó)、自治區(qū)和<br>鄂爾多斯市各類(lèi)大型演出，弘揚(yáng)烏蘭牧騎優(yōu)良傳統(tǒng)，服務(wù)基層人民群眾，有效提升<br>了學(xué)校影響力和美譽(yù)度；成立內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育學(xué)會(huì)，依托學(xué)會(huì)為自治區(qū)學(xué)前<br>教育發(fā)展組建智庫(kù)，承擔(dān)自治區(qū)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的研制，有<br>力推動(dòng)自治區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。<br>學(xué)校高度重視科學(xué)研究，承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目 130 余項(xiàng)，其中內(nèi)蒙古社會(huì)科<br>學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目 1 項(xiàng)；自治區(qū)黨委宣傳部重點(diǎn)理論課題 1 項(xiàng)；“習(xí)近平總書(shū)記考察學(xué)校<br>重要講話重要指示批示精神研究”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大專(zhuān)項(xiàng) 1 項(xiàng)。發(fā)表論文共 1000 余<br>篇；出版專(zhuān)著、編譯、譯著等 100 余部，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 500 余項(xiàng)。在全市教育<br>系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展科研講座、培訓(xùn) 200 余場(chǎng)，參訓(xùn)人員達(dá) 6000 余人。受邀評(píng)審自治區(qū)、<br>市級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)與結(jié)項(xiàng)評(píng)審 6000 余項(xiàng)目。帶動(dòng)幼兒園科研骨干、非遺傳承人、民間美<br>工藝人等行業(yè)工匠 100 余人。與行業(yè)合作項(xiàng)目 60 余項(xiàng)，培養(yǎng)、推薦和受聘科研專(zhuān)家<br>70 余人。授權(quán)實(shí)用新型專(zhuān)利、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利、軟著等 13 項(xiàng)。<br>團(tuán)結(jié)才能勝利，奮斗才會(huì)成功。奮進(jìn)中的內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校正<br>向著建設(shè)職業(yè)本科院校的發(fā)展目標(biāo)，昂首闊步，不斷邁進(jìn)。<br>002<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

PROFESSIONAL <br>專(zhuān)業(yè)介紹<br>內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)前教育系建系于<br>2014 年，歷經(jīng) 34 年的辦學(xué)歷史，伴隨著我校前進(jìn)步伐在不<br>斷發(fā)展壯大。學(xué)前教育系一直致力于培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、<br>扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)教育實(shí)踐能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型專(zhuān)<br>業(yè)人才，自創(chuàng)辦以來(lái)，共培育幼教人才近 2 萬(wàn)余名，畢業(yè)生<br>深受用人單位歡迎，就業(yè)率一直維持在較高水準(zhǔn)，成為自治<br>區(qū)幼教人才的主要培養(yǎng)基地。<br>學(xué)前教育系<br>介紹<br>學(xué)前教育系全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把立德<br>樹(shù)人作為教育教學(xué)的根本任務(wù)，堅(jiān)持弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、<br>民族文化和師范精神，充分發(fā)揮好“教書(shū)育人”教育職<br>責(zé)，經(jīng)過(guò)多年的積淀和發(fā)展，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、<br>厚重的文化底蘊(yùn)，具備了豐富的辦學(xué)資源，取得了豐碩<br>教育成果。<br>學(xué)前教育系設(shè)置學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、<br>嬰幼兒托育服務(wù)與管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)。 2015 年學(xué)前教育專(zhuān)<br>業(yè)成為鄂爾多斯市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2019 年相繼被評(píng)為自治<br>區(qū)級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)和國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。2022 年，學(xué)前教育<br>專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育系高水平專(zhuān)業(yè)群。<br>同年，早期教育專(zhuān)業(yè)獲批內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)院校首批特<br>色專(zhuān)業(yè)。學(xué)前教育系擁有內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一個(gè)專(zhuān)科層<br>次的特殊教育專(zhuān)業(yè)。2023 年，特殊教育專(zhuān)業(yè)通過(guò)了高<br>等學(xué)校專(zhuān)科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師資格證免試認(rèn)定。2021 年，<br>學(xué)前教育系嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)首招全日制專(zhuān)科<br>學(xué)生，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)范圍內(nèi)最早開(kāi)設(shè)嬰幼兒托育服<br>務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的高校，近年畢業(yè)生得到社會(huì)廣泛好評(píng)，<br>迅速發(fā)展成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。<br>本系秉承“托幼一體，德技兼修”的品牌文化，堅(jiān)持建設(shè)省域高水平專(zhuān)業(yè)群，培養(yǎng)具有堅(jiān)定<br>理想信念、良好教師職業(yè)道德、先進(jìn)幼兒教育理念、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在各類(lèi)學(xué)前<br>教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育和管理工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。<br>新時(shí)代、新征程，學(xué)前教育系將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循“仁愛(ài)、博識(shí)、篤行”的校訓(xùn)，以<br>雙高建設(shè)為契機(jī)，堅(jiān)持“以德立校、用愛(ài)育人，質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校，管理贏校、特色優(yōu)校”的辦<br>學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和社會(huì)服務(wù)能力的全面提升。<br>003

實(shí)訓(xùn)條件完備<br>實(shí)訓(xùn)條件完備。本系成立學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心，建有綜合評(píng)估與康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、多感官綜合實(shí)訓(xùn)<br>室、感統(tǒng)音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、親子活動(dòng)室、幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室、兒童劇場(chǎng)、營(yíng)養(yǎng)膳食實(shí)訓(xùn)室、VR 幼兒園情<br>景模擬實(shí)訓(xùn)室、環(huán)創(chuàng)與玩教具創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室、嬰幼兒衛(wèi)生保育實(shí)訓(xùn)室、智慧教室、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室<br>等 16 間實(shí)訓(xùn)室；配有舞蹈房 6 間，琴房 160 間；畫(huà)室 6 間、手工室 2 間；校外實(shí)訓(xùn)體系完善，建<br>有包括北京、青島、天津、包頭、呼和浩特以及鄂爾多斯幼教集團(tuán)優(yōu)質(zhì)幼兒園和親子園在內(nèi)的 230<br>余家實(shí)訓(xùn)基地。<br>師資力量雄厚<br>師資力量雄厚。本系有專(zhuān)任教師 72 人，其中教授 6 人，副教授 15 人，博士 3 人，碩士 51 人，<br>兼職教師 13 人，雙師型教師 52 人。逐步建成了一支職稱合理、開(kāi)拓創(chuàng)新、雙師雙能型的教師隊(duì)伍。<br>擁有一支自治區(qū)級(jí)學(xué)前教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。<br>課程設(shè)置合理。緊緊圍繞社會(huì)需求和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置模塊化課程，將證書(shū)課程融入課程體系，<br>實(shí)現(xiàn)“課證融通”，學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)可獲得幼兒園教師資格證、小學(xué)特殊教育學(xué)科資格證書(shū)、<br>1+x 幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、高級(jí)育嬰師、早期教育指導(dǎo)師資格證書(shū)、蒙臺(tái)梭利教育教師資格<br>證書(shū)、奧爾夫音樂(lè)教育教師資格證書(shū)、舞蹈等級(jí)證書(shū)等資格證書(shū)。<br>課程設(shè)置合理<br>教學(xué)成果顯著<br>教學(xué)成果顯著。多年來(lái)，學(xué)前教育系堅(jiān)持“做強(qiáng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、做精特殊教育專(zhuān)業(yè)、做優(yōu)早<br>期教育專(zhuān)業(yè)、做好全嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)”的理念，深入踐行為黨育人、為國(guó)育才的使命擔(dān)當(dāng)，<br>學(xué)生以發(fā)展全面、技能過(guò)硬、藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)的特點(diǎn)，獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可。師生先后獲得自治區(qū)級(jí)青年<br>教師教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)、自治區(qū)教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)；全國(guó)職業(yè)院校信<br>息化教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；全國(guó)早期教育保教技能大賽三等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)；自治區(qū)學(xué)前教育技能大賽<br>高職高專(zhuān)組一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 5 項(xiàng)；中專(zhuān)組榮獲一等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)、二等獎(jiǎng)多項(xiàng)。<br>004<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于 1989 年，有 34 年的辦學(xué)歷史，自創(chuàng)辦以來(lái)，<br>共培養(yǎng)了幼教人才 2 萬(wàn)余名，成為自治區(qū)幼教人才的主要培養(yǎng)基地。<br>2015 年學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)成為鄂爾多斯市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2019 年相繼被評(píng)為自<br>治區(qū)級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)和國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。2022 年，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)為<br>內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育系高水平專(zhuān)業(yè)群。<br>專(zhuān)業(yè)介紹<br>學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)<br>本專(zhuān)業(yè)立足鄂爾多斯，服務(wù)內(nèi)蒙古，培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念，良好<br>教師職業(yè)道德、先進(jìn)幼兒教育理念，有一定人文社會(huì)和科學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)<br>專(zhuān)業(yè)知識(shí)，突出專(zhuān)業(yè)能力與初步創(chuàng)新意識(shí)，能在各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)勝任<br>保育和教育的幼兒園教師。<br>培養(yǎng)目標(biāo)<br>學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、<br>學(xué)前兒童保育學(xué)、幼兒園游戲、幼兒園課程、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前<br>兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)<br>教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育聲樂(lè)、學(xué)前兒童行為管理、兒童行為觀察與分<br>析、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、樂(lè)理視唱、鋼琴、繪畫(huà)、手工、兒童<br>舞蹈編創(chuàng)等。<br>主干課程<br>近幾年，隨著學(xué)前教育人才需求的不斷擴(kuò)大，我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量都<br>保持較高水平，第一志愿率達(dá) 100%，2019 年，招生數(shù)為 941 人；2020 年，招生數(shù)為 992<br>人；2021 年招生數(shù)為 965 人。我校在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上面向崗位需求改革教育教學(xué)，<br>提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生基本功扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，受到用人單位普遍歡迎，一次就業(yè)<br>率達(dá) 96% 以上。就業(yè)方向主要為：在各級(jí)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園<br>等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；在學(xué)<br>前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究；從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)<br>品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。<br>招生就業(yè)<br>005

專(zhuān)業(yè)介紹<br>早期教育專(zhuān)業(yè)<br>早期教育專(zhuān)業(yè) 2015 年首招全日制專(zhuān)科學(xué)生，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)范圍內(nèi)最早開(kāi)設(shè)早期<br>教育專(zhuān)業(yè)的高校之一，已有 4 屆畢業(yè)生。我系結(jié)合已有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)化設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，<br>系統(tǒng)化搭建行業(yè)交流平臺(tái)，結(jié)構(gòu)化構(gòu)建項(xiàng)目課程體系，專(zhuān)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)較好，為內(nèi)蒙古地<br>區(qū)乃至全國(guó)早教和托育行業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。2022 年 9 月獲批內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)院<br>校首批特色專(zhuān)業(yè)——“崗課賽證”融通專(zhuān)業(yè)。<br>培養(yǎng)目標(biāo)<br>培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)早期教育事業(yè)，具有民族情<br>懷，理想信念堅(jiān)定，德才兼?zhèn)?，仁?ài)敦行，掌握扎實(shí)<br>的早期教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能；具備師德為先的<br>理念，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)；<br>具有現(xiàn)代化信息素養(yǎng)，能在早期教育機(jī)構(gòu)勝任親子活<br>動(dòng)設(shè)計(jì)和家庭教育指導(dǎo)等工作的早期教育教師。<br>主干課程<br>嬰幼兒心理發(fā)展、早期教育概論、0-3 歲嬰幼兒<br>衛(wèi)生與保健、0-3 歲嬰幼兒疾病與護(hù)理、0-3 歲嬰幼兒<br>玩教具與游戲、0-3 歲嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、0-3 歲<br>嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展與指導(dǎo)、0-3 歲嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展與指<br>導(dǎo)、0-3 歲嬰幼兒行為觀察與分析、早期教育課程、0-3<br>歲嬰幼兒藝術(shù)與體驗(yàn)、鋼琴、舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、教<br>師口語(yǔ)等。<br>招生就業(yè)<br>我校早期教育專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量都保持較<br>高水平，在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上面向崗位需求<br>改革教育教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，2021 年、2022<br>年早期教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生榮獲“全國(guó)早期教育技能大賽國(guó)<br>賽三等獎(jiǎng)”。畢業(yè)生基本功扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，受<br>到用人單位普遍歡迎，目前早期教育專(zhuān)業(yè)在校生 321<br>人，就業(yè)率達(dá)到 97.26%，呈現(xiàn)招生就業(yè)“進(jìn)出兩旺”<br>的態(tài)勢(shì)。就業(yè)方向主要為：各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒<br>園及社區(qū)從事 0-3 歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育<br>嬰師、早教指導(dǎo)師等方面的工作。 參加全國(guó)職業(yè)院校早期教育專(zhuān)業(yè)<br>保教技能競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)<br>006<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

特殊教育專(zhuān)業(yè) 2015 年首招全日制專(zhuān)科學(xué)生，特殊教育<br>專(zhuān)業(yè)是內(nèi)蒙古唯一一個(gè)專(zhuān)科層次的特殊教育專(zhuān)業(yè)。與鄂爾多<br>斯市特殊教育學(xué)校、鄂爾多斯市福利院、達(dá)拉特旗特殊教育<br>學(xué)校、準(zhǔn)格爾旗特殊教育學(xué)校、鄂爾多斯市中醫(yī)康復(fù)醫(yī)院等<br>10 家單位建立實(shí)習(xí)合作，地域優(yōu)勢(shì)明顯，畢業(yè)生廣受好評(píng)。<br>2023 年，特殊教育專(zhuān)業(yè)通過(guò)了高等學(xué)校專(zhuān)科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)教<br>師資格證免試認(rèn)定。<br>專(zhuān)業(yè)介紹<br>特殊教育專(zhuān)業(yè)<br>堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為黨育人，為國(guó)育才。立足鄂<br>爾多斯，面向內(nèi)蒙古，輻射全國(guó)，培養(yǎng)師德師風(fēng)高尚、人格<br>健全、特殊教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感強(qiáng)；特殊教育基礎(chǔ)知識(shí)全面、特<br>殊教育專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，<br>能夠在特殊教育學(xué)校、各級(jí)各類(lèi)特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、普通學(xué)<br>校從事教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練及相關(guān)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的合格教師。<br>培養(yǎng)目標(biāo)<br>特殊教育概論，人體解剖生理學(xué)，特殊兒童心理與教育，<br>特殊兒童行為矯正，特殊兒童言語(yǔ)康復(fù)，特殊兒童運(yùn)動(dòng)康復(fù)，<br>特殊兒童作業(yè)治療，特殊兒童游戲設(shè)計(jì)，特殊教育研究方法，<br>特殊兒童康復(fù)評(píng)定等。<br>主干課程<br>獲鄂爾多斯市投資 500 萬(wàn)，擁有設(shè)備精良的綜合評(píng)估與<br>康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、多感官綜合實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫<br>實(shí)訓(xùn)室、衛(wèi)生保健室、智慧教室等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，滿足專(zhuān)業(yè)教<br>學(xué)及學(xué)生實(shí)訓(xùn)的需要且與多家單位建立實(shí)習(xí)合作。<br>教學(xué)條件<br>特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)<br>系領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)習(xí)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生<br>系部領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展訪企拓崗<br>007<br>我校特殊教育專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量都保持較高水平，畢業(yè)生基本功扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)<br>過(guò)硬，受到用人單位廣泛歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率為 100%。就業(yè)方向主要為：各種特殊教育學(xué)<br>校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作；企業(yè)從事特殊兒<br>童、特殊人群的用品開(kāi)發(fā)；大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類(lèi)特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)；<br>學(xué)前兒童特殊教育機(jī)構(gòu)，兒童福利院以及各類(lèi)特殊學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校從事教學(xué)工作；各地康復(fù)<br>機(jī)構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作；手語(yǔ)翻譯工作或民政、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)做行政管理工作。<br>招生就業(yè)

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè) 2021 年首招全日制專(zhuān)科學(xué)生，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)范圍內(nèi)<br>最早開(kāi)設(shè)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的高校之一，本專(zhuān)業(yè)是結(jié)合國(guó)家政策導(dǎo)向和學(xué)校優(yōu)勢(shì)<br>資源而開(kāi)設(shè)的社會(huì)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，突出嬰幼兒保育與嬰幼兒教育雙向培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)特色，為服務(wù)<br>地域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和健康教育事業(yè)提升，提供優(yōu)質(zhì)的教育保育人才支持。<br>培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)嬰幼兒早期教育事業(yè)，具有民族情懷，理想信念堅(jiān)定，德才兼?zhèn)洌?lt;br>仁愛(ài)敦行，掌握扎實(shí)的嬰幼兒托育服務(wù)與管理理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能；具備師德為先的理念，<br>具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)；具有現(xiàn)代化信息素養(yǎng)，面向?qū)W前教育與兒童衛(wèi)<br>生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測(cè)與<br>評(píng)價(jià)、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。<br>嬰幼兒回應(yīng)性照料、嬰幼兒游戲活動(dòng)實(shí)施、嬰幼兒行為觀察與記錄、嬰幼兒傷害預(yù)防與<br>處理、嬰幼兒常見(jiàn)病識(shí)別與預(yù)防、嬰幼兒家園共育、托育機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育與<br>保健、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育概論、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童發(fā)展與測(cè)評(píng)、嬰幼兒游<br>戲、鋼琴、舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、教師口語(yǔ)等。<br>本專(zhuān)業(yè)是政策扶持、國(guó)家支持的新專(zhuān)業(yè)，對(duì)全面提高幼兒及全民素質(zhì)有著重大而深<br>遠(yuǎn)的意義。從國(guó)家政策方面來(lái)看，實(shí)施和完善“三孩”政策配套措施，將 3 歲以下嬰幼<br>兒照護(hù)個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除，發(fā)展普惠型托育服務(wù)體系，都反映了嬰幼兒托育人才<br>的迫切需求。從社會(huì)發(fā)展來(lái)看，家長(zhǎng)更重視孩子的健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展，也更加渴望獲<br>得科學(xué)的育兒知識(shí)。嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非?？捎^。就業(yè)方向主要為：<br>面向保育師、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、健康照護(hù)師等職業(yè)，嬰幼兒保育、衛(wèi)生保健、機(jī)構(gòu)管<br>理等崗位群。<br>專(zhuān)業(yè)介紹<br>嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)<br>培養(yǎng)目標(biāo)<br>主干課程<br>就業(yè)前景<br>008<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

音樂(lè)舞蹈系始終以“立德樹(shù)人”為根本、以“學(xué)生主體”為理念、以“弘揚(yáng)傳承”為核心、以“樂(lè)<br>舞鑄魂、灼華人生”為主題，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)較強(qiáng)的技能型人才。<br>2021 年 12 月，由師生共同完成的原創(chuàng)舞蹈作品《父親的馬絆》首次入圍第十三屆中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”<br>民族民間舞終評(píng)；2022 年 8 月，由音樂(lè)舞蹈系師生共同演繹的民族管弦樂(lè)《Banzar Dari》榮獲保加<br>利亞“世界民俗藝術(shù)錦標(biāo)賽”金獎(jiǎng)和混合合奏組金獎(jiǎng)；2022 年 12 月，第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng) +”<br>大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，《紅色文化傳承者—烏蘭牧騎接班人》項(xiàng)目入圍國(guó)賽摘得銅獎(jiǎng)。<br>內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校音樂(lè)舞蹈系成立于<br>2013 年 , 前身為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校與伊克昭盟藝術(shù)學(xué)<br>校合并而成的藝術(shù)科；辦學(xué)四十余載，培養(yǎng)了多名優(yōu)秀演員與<br>編導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、文化的傳承與積淀得到用人單位、藝術(shù)類(lèi)<br>兄弟院校的高度認(rèn)可與肯定。2018 年，由內(nèi)蒙古自治區(qū)文化<br>和旅游廳組織正式掛牌為“內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎人才培訓(xùn)基<br>地”，同年加入“鄂爾多斯烏蘭牧騎聯(lián)盟”共創(chuàng)“烏蘭牧騎實(shí)<br>訓(xùn)基地”，開(kāi)展各類(lèi)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，隨<br>后成立“校園烏蘭牧騎”，組織師生參加各類(lèi)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)<br>等大型演出活動(dòng)，如：永遠(yuǎn)跟黨走”民族地區(qū)職業(yè)院校學(xué)生才<br>藝教學(xué)成果匯報(bào)演出、全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、<br>鄂爾多斯市首屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式及春晚等，弘揚(yáng)烏蘭牧騎<br>優(yōu)良傳統(tǒng)，服務(wù)基層人民群眾，立足于區(qū)域文藝事業(yè)發(fā)展，有<br>效提升影響力與美譽(yù)度。2022 年，音樂(lè)系正式更名為音樂(lè)舞<br>蹈系，并加入“中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)”，積極參與各類(lèi)展演<br>與科研活動(dòng)，為本系各專(zhuān)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展開(kāi)啟新篇章。<br>音樂(lè)舞蹈系<br>介紹<br>009

師資隊(duì)伍<br>音樂(lè)舞蹈系擁有舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)、音樂(lè)理論、鋼琴伴奏五個(gè)教研組。共有專(zhuān)任教師 69 名，<br>其中正教授 1 名、副教授 12 名、副高 3 名，在讀博士 6 名，碩士 25 名；技能大師工作室一個(gè)（鄂<br>爾多斯四胡），另聘有兼職專(zhuān)家 6 人，在校學(xué)生規(guī)模達(dá) 500 余人，畢業(yè)生就業(yè)率 95％以上。近年來(lái)，<br>音樂(lè)舞蹈系師生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)賽事中屢獲殊榮。<br>實(shí)訓(xùn)條件完備<br>音樂(lè)舞蹈系擁有能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)、科研和演出需要的先進(jìn)設(shè)施<br>和設(shè)備；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所分為舞蹈樓與琴樂(lè)樓，建筑面積共 12888 平方米。<br>舞蹈樓包括演藝廳、學(xué)校展廳、舞蹈排練廳 20 間、健美操教室、音<br>樂(lè)舞蹈系資料室、電鋼琴教室、錄音棚、服裝管理室等。舞蹈教室共 20<br>間，其中 300 平米排練廳 4 間、170 平米排練廳 16 間，排練廳均配備鋼<br>琴、音響等多媒體教學(xué)設(shè)施。音樂(lè)舞蹈系資料室從 2015 年開(kāi)始使用，總<br>投 306342.44 元，現(xiàn)入庫(kù)書(shū)籍達(dá) 6207 冊(cè)，音像資料 905 個(gè)，雜志期刊近<br>800 多冊(cè)，主要以音樂(lè)舞蹈類(lèi)相關(guān)資料為主。<br>琴樂(lè)樓內(nèi)設(shè)實(shí)訓(xùn)琴房 246 間、其中音樂(lè)理論教室 5 間、聲樂(lè)教室 7 間、<br>鋼琴教室 6 間，部分教室配備多媒體設(shè)施、電鋼教室 4 間。2017 年投入<br>使用的錄音棚具備集錄音混音以及音樂(lè)制作的現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)音樂(lè)工作室，<br>所有設(shè)備都是行業(yè)前沿標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備，為學(xué)校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生與教師提供了<br>便捷的藝術(shù)實(shí)踐場(chǎng)所。<br>校外與鄂爾多斯市烏蘭牧騎、東勝區(qū)烏蘭牧騎、伊金霍洛旗烏蘭牧<br>騎、鄂托克旗烏蘭牧騎、鄂托克前旗烏蘭牧騎、杭錦旗烏蘭牧騎、烏審<br>旗烏蘭牧騎、達(dá)拉特旗烏蘭牧騎、準(zhǔn)格爾旗烏蘭牧騎等建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。<br>深化產(chǎn)教融合校企合作，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。<br>目前開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：舞蹈表演、舞蹈教育、音樂(lè)教育、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)。<br>2015 年，舞蹈表演專(zhuān)業(yè)被評(píng)為市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；舞蹈表演專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)：芭蕾<br>基訓(xùn)、蒙古舞、民族民間舞、技術(shù)技巧、舞蹈理論、音樂(lè)基礎(chǔ)、地方特<br>色課程等、舞蹈教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課及教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。<br>音樂(lè)表演與音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)分為聲樂(lè)方向與器樂(lè)方向。聲樂(lè)方向包括：<br>美聲、民聲、呼麥和長(zhǎng)調(diào)。器樂(lè)方向包括：馬頭琴、古箏、四胡、竹笛、<br>三弦、揚(yáng)琴、鋼琴、手風(fēng)琴、薩克斯、單簧管等，開(kāi)設(shè)樂(lè)理、視唱練耳、<br>中西音史、藝術(shù)概論、和聲、曲式分析、民間音樂(lè)以及教育專(zhuān)業(yè)的教育<br>學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。<br>課程設(shè)置合理，培養(yǎng)目標(biāo)明確，加入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與地方特色、<br>非遺課程，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程中設(shè)置底層課程共享，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可取得<br>1+X 器樂(lè)指導(dǎo)證書(shū)等。<br>專(zhuān)業(yè)與課程<br>010<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

舞蹈表演專(zhuān)業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)也是我校王牌專(zhuān)業(yè)，具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與<br>辦學(xué)特色，承載著傳承、傳播、發(fā)展和創(chuàng)新鄂爾多斯傳統(tǒng)舞蹈文化的使命，融<br>匯鄂爾多斯傳統(tǒng)舞蹈精華，擁有完善的課程教學(xué)體系。其中原創(chuàng)作品《父親的<br>馬絆》入圍中國(guó)第十三屆荷花獎(jiǎng)終評(píng)，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)首個(gè)登上舞蹈專(zhuān)業(yè)賽<br>事最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的高職高專(zhuān)院校。<br>專(zhuān)業(yè)介紹<br>舞蹈表演專(zhuān)業(yè)<br>以立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)從事舞蹈表演及相關(guān)工作的藝術(shù)類(lèi)人才為主要目<br>標(biāo)，具有良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，<br>熟練掌握舞蹈表演專(zhuān)業(yè)的基本理論和技術(shù)技能。<br>能夠在專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、烏蘭牧騎等演出機(jī)構(gòu)中從事舞蹈表演，能從事藝術(shù)<br>輔導(dǎo)、群眾文化指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。<br>培養(yǎng)目標(biāo)<br>芭蕾基本功、蒙古族舞蹈基礎(chǔ)、鄂爾多斯傳統(tǒng)舞、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)<br>古典舞身韻、蒙古族舞蹈精品劇目、技術(shù)技巧、蒙古舞技術(shù)技巧、中外舞蹈史、<br>藝術(shù)概論、音樂(lè)基礎(chǔ)概論、地方特色課程等等。<br>主干課程<br>舞蹈表演專(zhuān)業(yè)為我校品牌專(zhuān)業(yè)，隨著舞蹈表演人才需求的不斷擴(kuò)大，我校舞蹈表演專(zhuān)業(yè)<br>和招生數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量都保持較高水平。我校在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上面向崗位需求改<br>革教育教學(xué)，提高人才培 養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生基本功扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，受到用人單位普遍歡迎 ,<br>目前舞蹈表演招生就業(yè)率達(dá) 98% 以上。<br>招生就業(yè)<br>《父親的馬絆》<br>011

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“加強(qiáng)美育，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和<br>人文素養(yǎng)”、“配齊音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科教師，開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定課程”的要求。要造就<br>一支師德高尚、熱愛(ài)兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的舞蹈教育師資隊(duì)伍，舞蹈教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)<br>是落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃和省市教育規(guī)劃的重中之重。<br>專(zhuān)業(yè)介紹<br>舞蹈教育專(zhuān)業(yè)<br>以立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)能夠在各類(lèi)學(xué)校、社會(huì)培訓(xùn)<br>機(jī)構(gòu)中從事舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)與藝術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)的復(fù)合型人才；具<br>有良好的人文素養(yǎng)與創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)的舞蹈編排、舞蹈教<br>學(xué)能力，具有舞蹈教育所需的專(zhuān)業(yè)理論與專(zhuān)業(yè)技能的課堂教<br>學(xué)能力。<br>培養(yǎng)目標(biāo)<br>教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)與教師職業(yè)道德、小<br>學(xué)課程與教學(xué)論、舞蹈教法；芭蕾基本功、蒙古族舞蹈基礎(chǔ)、<br>鄂爾多斯傳統(tǒng)蒙古舞、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)古典舞身韻、<br>蒙古族舞蹈精品劇目、鄂爾多斯傳統(tǒng)蒙古舞精品劇目、舞蹈<br>技術(shù)技巧、蒙古舞技術(shù)技巧、編舞技法、現(xiàn)代舞等。<br>主干課程<br>2023.3 全區(qū)職業(yè)技能大賽<br>舞蹈教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任各類(lèi)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)藝術(shù)骨干教師。此外，還有更多的學(xué)生<br>通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，步入了更高的藝術(shù)殿堂完成了自己的藝術(shù)夢(mèng)想，招生與就業(yè)率均達(dá)<br>90% 以上。<br>招生就業(yè)<br>《頂碗舞》 第三屆 中國(guó) 國(guó)際蒙古舞蹈藝術(shù)展示<br>012<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

鄂爾多斯被譽(yù)為“歌的海洋，舞的故鄉(xiāng)”，音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)更是肩負(fù)文化傳承與弘揚(yáng)之責(zé)任；<br>聲樂(lè)方向：美聲、民聲、呼麥、長(zhǎng)調(diào)。器樂(lè)方向包括：馬頭琴、古箏、四胡、竹笛、三弦、<br>揚(yáng)琴、鋼琴、手風(fēng)琴、薩克斯、單簧管。<br>專(zhuān)業(yè)介紹<br>音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)<br>以立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)從事音樂(lè)表演及相關(guān)工作的藝術(shù)類(lèi)人才為主要目標(biāo)，為適應(yīng)社<br>會(huì)多元化發(fā)展的需求，也兼顧社會(huì)各大藝術(shù)團(tuán)體及烏蘭牧騎的演奏、演唱人員或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)藝<br>術(shù)指導(dǎo)的培養(yǎng)；具備良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能與扎實(shí)的理論知識(shí)，具有<br>的一定的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，能夠從事歌唱、演奏、指導(dǎo)、培訓(xùn)能力等較高的應(yīng)用型技能人才。<br>培養(yǎng)目標(biāo)<br>樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞、民族民間音樂(lè)、藝<br>術(shù)概論、聲器樂(lè)各方向?qū)I(yè)課、 合唱、鋼琴即興伴奏以及地方特色課程選修課。<br>主干課程<br>管弦樂(lè)表演<br>音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量都保持較高水平，在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上面向<br>崗位需求改革教育教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。畢業(yè)生基本功扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，受到用人<br>單位普遍歡迎，升學(xué)率達(dá)到 96%, 就業(yè)率達(dá) 95% 以上，呈現(xiàn)招生就業(yè)“進(jìn)出兩旺”的態(tài)勢(shì)。<br>就業(yè)方向：各級(jí)各類(lèi)文藝團(tuán)體、學(xué)校、文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)、社區(qū)等從事<br>演唱、演奏、教學(xué)、研究、管理、策劃等工作。<br>招生就業(yè)<br>013

音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)<br>《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱<br>要》提出“加強(qiáng)美育，培養(yǎng)學(xué)生良好的審<br>美情趣和人文素養(yǎng)”、“配齊音樂(lè)、體育、<br>美術(shù)等學(xué)科教師，開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定課程”的<br>要求。要造就一支師德高尚、熱愛(ài)兒童、<br>業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的音樂(lè)教育師資隊(duì)伍，<br>音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)是落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育<br>規(guī)劃和省市教育規(guī)劃的重中之重。教育專(zhuān)<br>業(yè)包括聲樂(lè)、器樂(lè)等。<br>專(zhuān)業(yè)介紹<br>以立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)從事音樂(lè)教<br>育相關(guān)工作的藝術(shù)類(lèi)教師為主要目標(biāo)，為<br>適應(yīng)社會(huì)多元化需求，也兼顧對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)<br>機(jī)構(gòu)及學(xué)校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)；有良好的<br>職業(yè)道德規(guī)范與創(chuàng)新意識(shí)，具有扎實(shí)的專(zhuān)<br>業(yè)基礎(chǔ)與教育理論，熟練的掌握音樂(lè)教育<br>技能并融入到教學(xué)活動(dòng)中。<br>培養(yǎng)目標(biāo)<br>校園音樂(lè)大賽<br>教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)與教師職業(yè)道<br>德、小學(xué)課程與教學(xué)論、樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、<br>中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞、民族民間音樂(lè)、<br>藝術(shù)概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂(lè)教學(xué)法。<br>主干課程<br>音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量都保持較高<br>水平，在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上面向崗位需求<br>改革教育教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。畢業(yè)生基本功<br>扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，受到用人單位普遍歡迎，升<br>學(xué)率達(dá)到 96%, 就業(yè)率達(dá) 95% 以上，呈現(xiàn)招生就業(yè)“進(jìn)<br>出兩旺”的態(tài)勢(shì)。<br>就業(yè)方向：各類(lèi)學(xué)校、少年宮、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，<br>文藝團(tuán)體，在教師、培訓(xùn)崗位群從事音樂(lè)教學(xué)、文<br>化宣傳等工作。<br>招生就業(yè)<br>014<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校美術(shù)系成立于 2012 年，<br>由原校美術(shù)教研組發(fā)展組建而成。2016 年成立美術(shù)系黨支部，<br>2021 年經(jīng)校黨委批準(zhǔn)成立美術(shù)系黨總支，并設(shè)兩個(gè)黨支部，<br>共有黨員 15 名。2021 年美術(shù)系設(shè)立綜合科、教務(wù)科、學(xué)工科，<br>分別承擔(dān)系內(nèi)各項(xiàng)工作。美術(shù)系下設(shè)兩個(gè)教研室（美術(shù)教研室、<br>設(shè)計(jì)教研室），同時(shí)承擔(dān)著全校其他專(zhuān)業(yè)的美術(shù)基礎(chǔ)、手工、<br>簡(jiǎn)筆畫(huà)等課程的教學(xué)工作。美術(shù)系以轉(zhuǎn)型發(fā)展為基點(diǎn)，積極推<br>進(jìn)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教育教學(xué)改革。將“校內(nèi)導(dǎo)師＋校外導(dǎo)師、實(shí)踐項(xiàng)<br>目＋方案實(shí)施、專(zhuān)業(yè)知識(shí)＋市場(chǎng)拓展、課內(nèi)教學(xué)＋課后實(shí)踐”<br>相結(jié)合的方式，融入教育教學(xué)全過(guò)程。以“朝樂(lè)博”文化藝術(shù)<br>系列品牌活動(dòng)為推手，籌辦師生風(fēng)景寫(xiě)生展、禁毒畫(huà)展、畢業(yè)<br>生創(chuàng)作展、藝術(shù)文化沙龍、藝術(shù)考察等形式多樣的藝術(shù)教學(xué)活<br>動(dòng) , 多次組織師生參加全國(guó)、自治區(qū)及地方各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性美<br>術(shù)展 , 成績(jī)驕人 , 效果顯著。<br>美術(shù)系全體師生在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指<br>引下，以立德樹(shù)人為宗旨，以提質(zhì)培優(yōu)項(xiàng)目為抓手，以服務(wù)區(qū)<br>域和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展為路徑，以發(fā)展職業(yè)本科為目標(biāo)進(jìn)行多元<br>辦學(xué)。<br>美術(shù)系<br>介紹<br>實(shí)訓(xùn)室與寫(xiě)生基地建設(shè)<br>美術(shù)系根據(jù)專(zhuān)業(yè)特色，設(shè)立開(kāi)放性展區(qū)多個(gè)，專(zhuān)業(yè)藝術(shù)工<br>作室 24 個(gè)，其中包括油畫(huà)、版畫(huà)、國(guó)畫(huà)、繪畫(huà)基礎(chǔ)、陶藝、皮藝、<br>燒窯、手工藝、二維制作、三維制作、影視后期制、攝影和校<br>企合作工作室以及籌建中的名師工作室和非遺工作室。<br>我系注重學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)，先后在子洲、恩格貝、紅格爾、<br>老牛灣等地設(shè)立以美術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐為主的多個(gè)寫(xiě)生基地，另在廣<br>州、成都、江蘇、北京、呼和浩特及鄂爾多斯等地設(shè)立動(dòng)漫專(zhuān)<br>業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，每年組織開(kāi)展春秋風(fēng)景寫(xiě)生并結(jié)合教學(xué)工作<br>整體安排開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。<br>師資力量與學(xué)生人數(shù)<br>本系現(xiàn)有教師 24 名，其中副教授 3 名，講師 10 名，專(zhuān)職<br>輔導(dǎo)員 2 名，具有碩士學(xué)位教師 14 名，在讀博士教師 3 名；設(shè)<br>立美術(shù)教育、藝術(shù)教育、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)<br>品設(shè)計(jì) 5 個(gè)專(zhuān)業(yè)，共設(shè) 15 個(gè)班級(jí)，在校生 400 余人；開(kāi)設(shè)油畫(huà)、<br>國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、陶藝、皮藝、美術(shù)基礎(chǔ)、手工、簡(jiǎn)筆畫(huà)、<br>玩教具設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)、影視后期制作、廣告設(shè)計(jì)、<br>工藝品設(shè)計(jì)與制作等專(zhuān)業(yè)課程。<br>015

專(zhuān)業(yè)建設(shè)<br>美術(shù)系設(shè)有美術(shù)教育、藝術(shù)教育、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、廣告<br>藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)共計(jì)五個(gè)專(zhuān)業(yè)。堅(jiān)持“遵循<br>規(guī)律、文化引領(lǐng)、改革創(chuàng)新、開(kāi)放融合”的辦學(xué)理念和“面<br>向職業(yè)辦學(xué)、貼近產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、瞄準(zhǔn)就業(yè)辦學(xué)、政校行企<br>聯(lián)動(dòng)辦學(xué)”的辦學(xué)思路，不斷踐行“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、<br>成功，服務(wù)行業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的“三<br>服務(wù)”辦學(xué)宗旨。<br>美術(shù)系設(shè)有美術(shù)教育、藝術(shù)教育、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、<br>廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)共計(jì)五個(gè)專(zhuān)業(yè)。堅(jiān)<br>持“遵循規(guī)律、文化引領(lǐng)、改革創(chuàng)新、開(kāi)放融合”<br>的辦學(xué)思想和“面向職業(yè)辦學(xué)、貼近產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、瞄<br>準(zhǔn)就業(yè)辦學(xué)、政校行企聯(lián)動(dòng)辦學(xué)”的辦學(xué)思路，不<br>斷踐行“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功，服務(wù)行業(yè)、<br>企業(yè)、產(chǎn)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的“三服務(wù)”辦<br>學(xué)宗旨。<br>本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈的基本理論、基本<br>知識(shí)和基本技能。具有較高的繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)技能和健康的藝術(shù)審美觀點(diǎn)以及藝<br>術(shù)欣賞和藝術(shù)表現(xiàn)能力。能夠在教學(xué)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)工作室、設(shè)計(jì)公司、社區(qū)及從<br>事相關(guān)藝術(shù)教育的國(guó)家企事業(yè)單位從事相關(guān)工作。<br>本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握動(dòng)漫設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備系統(tǒng)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，能<br>夠在動(dòng)漫設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。就業(yè)方向?yàn)閺氖掠變簣@及中小學(xué)動(dòng)漫教師、影<br>視動(dòng)漫制作及電視傳媒行業(yè)、游戲和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂(lè)領(lǐng)域、平面設(shè)計(jì)師、高級(jí)游<br>戲美工、VR 展示等領(lǐng)域。<br>美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)<br>藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)<br>動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)<br>016<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美<br>全面發(fā)展，熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作<br>基本理論知識(shí)，具備較強(qiáng)的廣告<br>設(shè)計(jì)與制作能力，從事平面廣告、<br>影視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計(jì)與制<br>作以及動(dòng)漫影視創(chuàng)作管理工作的<br>高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主些面向<br>廣告公司、生產(chǎn)企業(yè)廣告部、設(shè)<br>計(jì)工作室，在廣告設(shè)計(jì)、廣告制<br>作、廣告策劃、廣告計(jì)劃統(tǒng)籌等<br>崗位，從事平面廣告、影視廣告、<br>網(wǎng)絡(luò)廣告、動(dòng)漫影視創(chuàng)作、策劃、<br>技術(shù)及其管理工作等。<br>本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟悉陶瓷、皮工藝、刺繡<br>等中華民族風(fēng)尚的工藝美術(shù)品的高素質(zhì)技<br>術(shù)技能人才，熟練掌握工藝美術(shù)創(chuàng)作的必<br>要工藝技能，了解材料性能及加工工藝等<br>知識(shí)，具備較強(qiáng)的創(chuàng)意、表現(xiàn)、藝術(shù)審美<br>能力來(lái)從事現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作。<br>就業(yè)方向?yàn)楣に嚸佬g(shù)品行業(yè)，在設(shè)計(jì)與制<br>作、銷(xiāo)售崗位群，從事工藝品設(shè)計(jì)與制作、<br>工藝禮品開(kāi)發(fā)、工藝品營(yíng)銷(xiāo)和管理、工藝<br>品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目跟單等工作。<br>廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)<br>工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)<br>017

基礎(chǔ)教育部成立于 2014 年，是承擔(dān)全?；A(chǔ)課教學(xué)的教<br>學(xué)職能部門(mén)，下設(shè)綜合科、教務(wù)科、學(xué)工科。<br>我部共有文科教研室、英語(yǔ)教研室、數(shù)理化教研室、計(jì)算<br>機(jī)教研室和體育與健康教研室五個(gè)教研室。開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)教育、<br>小學(xué)教育、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、體育教育、運(yùn)動(dòng)健康指<br>導(dǎo) 5 個(gè)專(zhuān)業(yè)。<br>基礎(chǔ)教育部以提升學(xué)生人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)<br>文化為己任，踐行全員全程全方位育人，不斷改革教育教學(xué)理<br>念，合理定位文化基礎(chǔ)課程，體現(xiàn)文化基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)性、服務(wù)<br>性和應(yīng)用性，為專(zhuān)業(yè)課教學(xué)做好服務(wù)，培養(yǎng)有情懷的內(nèi)民幼人。<br>基礎(chǔ)教育部<br>介紹<br>師資隊(duì)伍勤勉敬業(yè)<br>基礎(chǔ)教育部現(xiàn)有專(zhuān)任教師 53 人，其中教授 2 人、副教授 12 人，博士 2 人、碩士研究生 29 人，<br>國(guó)家級(jí)測(cè)試員 1 名，自治區(qū)測(cè)試員 8 名，逐漸形成了年齡與職稱結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。<br>教育教學(xué)成果豐碩<br>近年來(lái)，基礎(chǔ)教育部發(fā)展態(tài)勢(shì)良好并取得了優(yōu)異成果，現(xiàn)擁有自治區(qū)教學(xué)名師 1 人，自治區(qū)<br>教學(xué)能手 1 名；多次榮獲教育科研獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；基礎(chǔ)教育部教師參加和主持省級(jí)課題 29<br>項(xiàng)，公開(kāi)出版譯著 2 部、教材 3 部；現(xiàn)有本部教師編寫(xiě)的兩本校本教材已入選國(guó)家職業(yè)院校規(guī)劃<br>教材；負(fù)責(zé)學(xué)生三級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)及全區(qū)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)學(xué)校畢業(yè)生技能考核工作和<br>普通話考級(jí)工作；負(fù)責(zé)輔導(dǎo)全區(qū)職業(yè)教育技能大賽、大學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、演講朗誦比賽、書(shū)法<br>比賽，并取得自治區(qū)高等職業(yè)院校技能大賽英語(yǔ)口語(yǔ)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。<br>基礎(chǔ)教育部以深厚的文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新的教育教學(xué)理念，銘記“立德樹(shù)人”使命，堅(jiān)持守正創(chuàng)<br>新，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，為學(xué)校躋身高水平職業(yè)教育院校而努力奮斗。<br>018<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

小學(xué)英語(yǔ)教育主要面向內(nèi)蒙古地區(qū)，培養(yǎng)德、智、<br>體、美、勞全面發(fā)展，能適應(yīng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育<br>發(fā)展需要，具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的語(yǔ)<br>言實(shí)踐能力，掌握小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本教育理論知識(shí)<br>和教學(xué)技能，熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，具有一定<br>人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、<br>就業(yè)能力、適應(yīng)能力的小學(xué)英語(yǔ)教師。<br>小學(xué)教育培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，扎根少數(shù)民族地區(qū)，<br>熱愛(ài)民族教育事業(yè)，具有良好的師德修養(yǎng)和教育情懷，<br>寬廣的學(xué)科基礎(chǔ)和科學(xué)人文素養(yǎng)，系統(tǒng)的教育理論知<br>識(shí)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，具有終身發(fā)展意識(shí)和潛質(zhì)，能<br>夠勝任小學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù)，具有一定的組織和開(kāi)<br>展小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)的能力和基本的教育管理能力的小學(xué)<br>教育工作者。<br>體育教育立足鄂爾多斯，面向內(nèi)蒙古自治區(qū)，培<br>養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高度的社會(huì)責(zé)<br>任感、較好的科學(xué)文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育、健康理念，<br>系統(tǒng)掌握體育學(xué)基本理論、基本技能和基本方法，富<br>有創(chuàng)新精神，能夠勝任學(xué)校（以小學(xué)為主）體育教學(xué)、<br>課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽以及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的“一<br>專(zhuān)多能”應(yīng)用型人才。<br>小學(xué)英語(yǔ)教育、小學(xué)教育、體育教育主要培養(yǎng)小學(xué)、各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)<br>構(gòu)的教師及管理人員等。學(xué)校支持學(xué)生提升學(xué)歷，積極助力學(xué)生專(zhuān)升本考試。<br>2022 年小學(xué)英語(yǔ)教育升本率達(dá) 97% 。<br>專(zhuān)業(yè)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展<br>基礎(chǔ)教育部倡導(dǎo)“以生為本”的教育理念，致力于培養(yǎng)“一專(zhuān)多能，綜合發(fā)展”的小學(xué)教育優(yōu)<br>秀師資，同時(shí)服務(wù)地區(qū)康養(yǎng)事業(yè)發(fā)展，助力健康中國(guó)行動(dòng)，做好社會(huì)教育。<br>小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)<br>小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)<br>體育教育專(zhuān)業(yè)<br>019

智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)<br>運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)<br>智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)人口老齡化<br>快速發(fā)展對(duì)養(yǎng)老服務(wù)管理人才需要，面向各級(jí)民政部門(mén)、老年機(jī)構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)，能勝<br>任老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、老年社團(tuán)活動(dòng)服務(wù)于管理的高素質(zhì)人才。作為鄂爾多斯<br>市關(guān)愛(ài)“一老一小”重點(diǎn)項(xiàng)目關(guān)涉專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)受到地方政府和教育局高度重視和大力支持。<br>運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)培養(yǎng)服務(wù)地區(qū)健康<br>產(chǎn)業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展 ,<br>具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體<br>素質(zhì) , 掌握體育科學(xué)鍛煉的原理與方<br>法、健康測(cè)量評(píng)價(jià)與指導(dǎo)基本的理論<br>與知識(shí) , 具備體育運(yùn)動(dòng)測(cè)量與評(píng)價(jià)、<br>健康指標(biāo)評(píng)估、健康運(yùn)動(dòng)與保健指導(dǎo)<br>能力 , 從事健康測(cè)試與評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)健<br>身咨詢與指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防、康復(fù)<br>保健、健身健康服務(wù)行業(yè)等工作的高<br>素質(zhì)技術(shù)技能的應(yīng)用型人才。<br>020<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

專(zhuān)業(yè)代碼 專(zhuān)業(yè)名稱 學(xué)費(fèi) 報(bào)考科類(lèi)<br>590302 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 5000 文科、理科、醫(yī)學(xué)類(lèi)<br>570308 運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo) 5000 體育、蒙授體育、體育類(lèi)<br>570114 特殊教育 5000 文科、理科、幼師類(lèi)<br>570113 藝術(shù)教育 6500 美術(shù)、蒙授美術(shù)、美工設(shè)計(jì)類(lèi)、幼師類(lèi)<br>570112 舞蹈教育 6500 其他藝術(shù)類(lèi)、蒙授其他藝術(shù)類(lèi)<br>570110 體育教育 5000 體育、蒙授體育、體育類(lèi)<br>570109 美術(shù)教育 6500 美術(shù)、蒙授美術(shù)、美工設(shè)計(jì)類(lèi)、幼師類(lèi)<br>570108 音樂(lè)教育 6500 音樂(lè)、蒙授音樂(lè)<br>570106 小學(xué)英語(yǔ)教育 5000 文科、理科<br>570103 小學(xué)教育 5000 文科、蒙授文科、理科、蒙授理科<br>570102 學(xué)前教育 5000 文科、蒙授文科、理科、蒙授理科、幼師類(lèi)<br>570101 早期教育 5000 文科、理科、幼師類(lèi)<br>550202 舞蹈表演 6500 其他藝術(shù)類(lèi)、蒙授其他藝術(shù)類(lèi)<br>550201 音樂(lè)表演 6500 音樂(lè)、蒙授音樂(lè)<br>550116 動(dòng)漫設(shè)計(jì) 6500 美術(shù)、蒙授美術(shù)、美工設(shè)計(jì)類(lèi)、幼師類(lèi)<br>550113 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) 6500 美術(shù)、蒙授美術(shù)、美工設(shè)計(jì)類(lèi)、幼師類(lèi)<br>550112 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) 6500 美術(shù)、蒙授美術(shù)、美工設(shè)計(jì)類(lèi)、幼師類(lèi)<br>520802 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 5000 文科、理科、幼師類(lèi)<br>LIST OF MAJORS FOR ENROLLMENT<br>招生專(zhuān)業(yè)一覽表<br>注 提示：最終結(jié)果以內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)公示為準(zhǔn)。<br>021

UPGRADING OF PRINCIPAL IN RECENT TINREE YEARS<br>近三年專(zhuān)升本情況<br>UPGRADED CAPITAL IN 2022<br>2022 年專(zhuān)升本情況<br>年份 畢業(yè)生人數(shù) 專(zhuān)升本人數(shù) 職本人數(shù) 升本率<br>2020 1085 102 9.40%<br>2021 1176 277 23.55%<br>2022 1315 599 58 49.96%<br>系部 畢業(yè)生人數(shù) 參加考試人數(shù) 專(zhuān)升本 職業(yè)本科 專(zhuān)升本率<br>基礎(chǔ)教育部 36 30 29 96.67%<br>美術(shù)系 90 41 33 80.49%<br>學(xué)前教育系 1109 708 506 58 73.63%<br>音樂(lè)舞蹈系 80 38 31 81.58%<br>022<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

INTERNSHIP PHOTOS<br>實(shí)習(xí)照片<br>023

024<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

COMPETITION RESULTS PHOTOS<br>大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng) + 大賽成果<br>025

應(yīng)往屆家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生均可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，每生每年最高可以申請(qǐng)<br>12000 元。<br>（四）國(guó)家助學(xué)貸款<br>內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校<br>大專(zhuān)學(xué)生各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)資助政策<br>一、國(guó)家資助<br>獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的全日制專(zhuān)科生，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年 8000 元，每年獎(jiǎng)勵(lì)約 2—3<br>名同學(xué)。<br>（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金<br>獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制專(zhuān)科生，資助標(biāo)準(zhǔn)每生每年 5000 元，<br>每年獎(jiǎng)勵(lì)約 110—120 名同學(xué)。<br>（二）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金<br>資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制專(zhuān)科生，國(guó)家助學(xué)金平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年 3300 元，<br>分三個(gè)等級(jí)：一等助學(xué)金 4400 元，二等助學(xué)金 3300 元，三等助學(xué)金 2200 元。每年<br>資助比例占大專(zhuān)在校生 30%。<br>（三）國(guó)家助學(xué)金<br>026<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

獎(jiǎng)勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難且同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。一等獎(jiǎng)學(xué)金 1500 元，二等獎(jiǎng)學(xué)金<br>1000 元，三等獎(jiǎng)學(xué)金 800 元。每年獎(jiǎng)勵(lì)約 60—70 名同學(xué)。<br>（一）校獎(jiǎng)學(xué)金<br>資助沒(méi)有獲得國(guó)家助學(xué)金，但品學(xué)兼優(yōu)且被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，每生每年資<br>助 2000 元，資助人數(shù)適當(dāng)年學(xué)生實(shí)際情況酌情而定。<br>（二）華譽(yù)助學(xué)金<br>針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，由本人申請(qǐng)經(jīng)調(diào)查審核后，給予減免當(dāng)學(xué)年全額學(xué)費(fèi)，<br>每年資助約 30 人。<br>（二）學(xué)費(fèi)減免<br>資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助金額及人數(shù)適當(dāng)年學(xué)生實(shí)際情況酌情而定。<br>（三）紅十字會(huì)資助<br>資助沒(méi)有獲得國(guó)家助學(xué)金，但認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，每生每學(xué)年資助 1000 元，<br>每年資助約 220 人。<br>（三）校助學(xué)金<br>資助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生，資助標(biāo)準(zhǔn)：一等 3000 元、二等 2000 元、三等 1200 元，<br>每年資助約 60-70 人。<br>（四）特困補(bǔ)助<br>二、地方政府資助<br>獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的全日制專(zhuān)科生，資助<br>標(biāo)準(zhǔn)為每生每年 6000 元，每年獎(jiǎng)勵(lì)約 11—<br>13 名同學(xué)。<br>（一）自治區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金<br>獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的全<br>日制專(zhuān)科生，每生每年 4000 元。每年獎(jiǎng)勵(lì)<br>約 170—180 名同學(xué)。<br>（二）自治區(qū)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金<br>三、地方企事業(yè)單位及團(tuán)體、個(gè)人資助<br>四、校內(nèi)資助<br>獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的全日制專(zhuān)科生，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年 10000 元；每年獎(jiǎng)勵(lì) 10 名同學(xué)。<br>（一）烏蘭夫獎(jiǎng)學(xué)金<br>027

二、地方政府資助<br>學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)崗位，給在崗學(xué)生發(fā)放適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)報(bào)酬?！　?lt;br>（一）勤工助學(xué)制度<br>除以上政策以外，對(duì)于家庭困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生通過(guò)社會(huì)或個(gè)人給予一定的<br>經(jīng)濟(jì)資助 。<br>（二）社會(huì)資助<br>從當(dāng)年新生中挑選家庭經(jīng)濟(jì)特別困難<br>學(xué)生 50 名，發(fā)放新生困難補(bǔ)助。每生補(bǔ)貼<br>約 1000 元（生活補(bǔ)貼金或以實(shí)物發(fā)放）。<br>（五）新生困難補(bǔ)助<br>從當(dāng)年畢業(yè)生中挑選品學(xué)兼優(yōu)且家庭<br>經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 30 名，發(fā)放就業(yè)資助金。每<br>生一次性資助 2000 元。<br>（六）畢業(yè)生就業(yè)資助<br>028<br>招<br>生<br>簡(jiǎn)<br>章<br>Enrollment Brochure ......

招生就業(yè)公眾號(hào)<br>招生熱線 : 0477-5113311、0477-5119660<br>咨詢電話 : 阿老師 15561138788 沙老師 18347770485<br>楊老師 13204772828 扎木老師 14794873588<br>音樂(lè)舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)咨詢 : 圖老師 13948771100<br>美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)咨詢 : 達(dá)老師 13384800002<br>學(xué)校地址 : 內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)鐵西職業(yè)教育園區(qū)<br>學(xué)校網(wǎng)址：http:\/\/nmmzyz.org.cn\/<br>聯(lián)系方式