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上 海 市 教 育 委 員 會 文 件

滬教委終〔2021〕23號

上海市教育委員會關(guān)于公布 2021年度

上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)果的通知

各區(qū)教育局、各有關(guān)單位：

根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于公布 2021年度上海市社區(qū)教育實(shí)

驗(yàn)項(xiàng)目的通知》（滬教委終〔2021〕3號）的要求，市教委委托市教科

院組織開展了 2021年上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的驗(yàn)收和評審工作。

經(jīng)專家評審及結(jié)果公示，認(rèn)定上海市終身教育數(shù)字化學(xué)習(xí)協(xié)作組、長

寧區(qū)社區(qū)學(xué)院 “滬、杭、寧、合四地終身學(xué)習(xí)云視課堂協(xié)同發(fā)展的實(shí)

驗(yàn)”等 7個(gè)項(xiàng)目為“2021年度上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目”；浦東新

區(qū)川沙新鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展辦公室“德育為先，科創(chuàng)引領(lǐng)：

川沙新鎮(zhèn)社區(qū)教育構(gòu)建青少年素質(zhì)教育“大學(xué)?！钡膶?shí)驗(yàn)”等 27個(gè)項(xiàng)

目為“2021年度上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀項(xiàng)目”；上海體育學(xué)院休閑學(xué)

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院“全民健身操舞廣場舞、空竹運(yùn)動(dòng)在社區(qū)老年人群中推廣的實(shí)驗(yàn)”等

130個(gè)項(xiàng)目為“2021年度上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目”（具體名單詳

見附件）。

希望各單位高度重視社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，充

分發(fā)揮社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目探索、實(shí)踐、示范和引領(lǐng)作用，推動(dòng)區(qū)域社

區(qū)教育工作的新發(fā)展。

附件：1.2021年度上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目名單

2.2021年度上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀項(xiàng)目名單

3.2021年度上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目名單

上 海 市 教 育 委 員 會

2021年 12月 23日

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附件 1

2021年度上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目名單

序號 區(qū)名 單位 項(xiàng)目名稱

立項(xiàng)

類型

1 ——

上海市終身教育數(shù)字

化學(xué)習(xí)協(xié)作組、

長寧區(qū)社區(qū)學(xué)院

滬、杭、寧、合四地終身學(xué)習(xí)云視課堂協(xié)同發(fā)展的實(shí)驗(yàn) 委托

2 —— 上海師范大學(xué) 祖輩教養(yǎng)課程社區(qū)運(yùn)用與推廣的實(shí)驗(yàn) 委托

3 浦東新區(qū) 浦東新區(qū)社區(qū)學(xué)院

浦東新區(qū)社區(qū)教育多元管理體制下，社區(qū)學(xué)院功能定位與引領(lǐng)

作用升級的實(shí)驗(yàn)

重點(diǎn)

4 靜安區(qū) 靜安區(qū)老年大學(xué) 積極老齡化背景下推進(jìn)老年生命教育課程建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

5 金山區(qū) 呂巷鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 社區(qū)教育視域下呂巷鎮(zhèn)農(nóng)耕文化發(fā)展的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

6 松江區(qū) 上海松江開放大學(xué) 推進(jìn)社區(qū)教育學(xué)科中心組高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

7 青浦區(qū)

夏陽成人中等文化技

術(shù)學(xué)校

以詩歌書畫為載體，“青、吳、嘉”三地?cái)y手打造學(xué)習(xí)共同體的實(shí)

驗(yàn)

重點(diǎn)

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附件 2

2021年度上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀項(xiàng)目名單

序號 區(qū)名 單位 項(xiàng)目名稱

立項(xiàng)

類型

1 浦東新區(qū)

浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn)社

區(qū)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)

展辦公室

德育為先，科創(chuàng)引領(lǐng)：川沙新鎮(zhèn)社區(qū)教育構(gòu)建青少年素質(zhì)教育

“大學(xué)校”的實(shí)驗(yàn)

重點(diǎn)

2 黃浦區(qū)

黃浦區(qū)學(xué)習(xí)促進(jìn)辦、黃

浦區(qū)社區(qū)學(xué)院

依托公辦學(xué)校類市民學(xué)習(xí)基地，助力多元主體參與社區(qū)教育的

實(shí)驗(yàn) 委托

3 黃浦區(qū)

上海市大同中學(xué)、黃浦

區(qū)社區(qū)學(xué)院

市民終身學(xué)習(xí)人文行走路線個(gè)性化設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)——以“海派黃

浦 紅色榮耀”人文行走項(xiàng)目為例

重點(diǎn)

4 靜安區(qū) 上海行健職業(yè)學(xué)院 社區(qū)教育推動(dòng)高校青年群體參與社區(qū)治理的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

5 靜安區(qū) 靜安區(qū)社區(qū)學(xué)院 初中生家長終身教育模式的實(shí)驗(yàn) 一般

6 徐匯區(qū)

華涇鎮(zhèn)社區(qū)（老年）學(xué)

校

老齡化社會背景下建立醫(yī)教結(jié)合模式的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

7 徐匯區(qū) 徐匯區(qū)社區(qū)學(xué)院 建設(shè)社區(qū)教育融合課程的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

8 長寧區(qū)

江蘇路街道社區(qū)服務(wù)

辦公室

打造開放式社區(qū)書院提升人文行走品質(zhì)的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

9 長寧區(qū)

長寧區(qū)特殊職業(yè)技術(shù)

學(xué)校

社校合作開發(fā)與實(shí)施特職生圖書整理課程的實(shí)驗(yàn) 一般

10 普陀區(qū) 普陀區(qū)社區(qū)學(xué)院 構(gòu)建長三角四地社區(qū)教育協(xié)同發(fā)展機(jī)制的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

11 普陀區(qū) 石泉社區(qū)學(xué)校

堅(jiān)持公益 凸顯專業(yè) 凝聚特色——石泉社區(qū)學(xué)校攜手當(dāng)戶

書畫院參與市老年教育社會學(xué)習(xí)點(diǎn)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)

一般

12 虹口區(qū) 北外灘街道社區(qū)學(xué)校 按圖索驥北外灘“小維也納”建筑與猶太文化的實(shí)驗(yàn) 一般

13 楊浦區(qū)

楊浦區(qū)學(xué)習(xí)型社會建

設(shè)與終身教育促進(jìn)委

員會辦公室

將人文行走項(xiàng)目計(jì)入學(xué)分銀行的實(shí)驗(yàn) 一般

14 寶山區(qū)

吳淞成人中等文化技

術(shù)學(xué)校

可持續(xù)發(fā)展視域下，區(qū)域傳統(tǒng)手工文化聯(lián)盟的打造與推廣的實(shí)

驗(yàn)

重點(diǎn)

15 寶山區(qū)

羅店成人中等文化技

術(shù)學(xué)校

民俗文化羅店彩燈傳承人的培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn) 一般

16 閔行區(qū) 閔行區(qū)社區(qū)學(xué)院 基于閔行區(qū)創(chuàng)課大賽的社區(qū)教育資源平臺建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

17 閔行區(qū) 馬橋鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 建立伙伴關(guān)系，促進(jìn)新建教學(xué)點(diǎn)社區(qū)教育有效發(fā)展的實(shí)驗(yàn) 一般

18 金山區(qū) 廊下鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 探索家庭教育密碼，助力幸福廊下建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

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19 嘉定區(qū) 菊園新區(qū)教育委員會 菊園新區(qū) 0-3歲早期家庭教育服務(wù)的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

20 松江區(qū)

泗涇鎮(zhèn)成人中等文化

技術(shù)學(xué)校

居委學(xué)習(xí)點(diǎn)社區(qū)教育品牌化發(fā)展的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

21 松江區(qū)

車墩、新橋、新浜、葉

榭成人中等文化技術(shù)

學(xué)校聯(lián)盟

依托社區(qū)教育，推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的實(shí)驗(yàn) ——以松江區(qū)“東方

之光”資源聯(lián)盟四所學(xué)校為例 重點(diǎn)

22 松江區(qū)

佘山成人中等文化技

術(shù)學(xué)校

“墨香女性課堂”課程培育與提升的實(shí)驗(yàn) 一般

23 青浦區(qū)

華新成人中等文化技

術(shù)學(xué)校

以“青少年科技創(chuàng)新教育基地”為抓手，創(chuàng)建科普型家庭的實(shí)驗(yàn) 一般

24 奉賢區(qū) 奉賢區(qū)社區(qū)學(xué)院 關(guān)于如何提高讀書會影響力的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

25 奉賢區(qū) 柘林鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 打造地域性社區(qū)教育特色課程的實(shí)驗(yàn) 一般

26 崇明區(qū) 崇明區(qū)社區(qū)學(xué)院 學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村建設(shè)中創(chuàng)新鄉(xiāng)風(fēng)文明學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

27 崇明區(qū) 新河鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 創(chuàng)新土布工藝教育載體，促進(jìn)“一鎮(zhèn)一品”文化建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

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附件 3

2021年度上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目名單

序

號

區(qū)名 單位 項(xiàng)目名稱

立項(xiàng)

類型

1 —— 上海體育學(xué)院休閑學(xué)院 全民健身操舞廣場舞、空竹運(yùn)動(dòng)在社區(qū)老年人群中推廣的實(shí)驗(yàn) 委托

2 —— 上海師范大學(xué)教育學(xué)院 “社區(qū)生成型”青少年勞動(dòng)教育試點(diǎn)的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

3 浦東新區(qū) 三林鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校

在可持續(xù)發(fā)展視角下打造社區(qū)教育綠色課程、助推河道生態(tài)環(huán)

境治理的實(shí)驗(yàn)

重點(diǎn)

4 浦東新區(qū)

陸家嘴街道東園第二居民

委員會

建設(shè)青少年世紀(jì)愛心學(xué)校的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

5 浦東新區(qū)

高行鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校、

高橋鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校

養(yǎng)教結(jié)合中活動(dòng)課程化探索的實(shí)驗(yàn) 一般

6 浦東新區(qū)

浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn)社區(qū)建

設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展辦公室

人文薈萃，修身齊家：川沙新鎮(zhèn)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)制度創(chuàng)新項(xiàng)目的

實(shí)驗(yàn)

一般

7 浦東新區(qū) 洋涇街道社區(qū)學(xué)校 新形勢下社區(qū)（老年）教育“線上教學(xué)”的實(shí)驗(yàn) 一般

8 浦東新區(qū) 三林鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 三林社區(qū)教育保護(hù)與傳承非遺文化的實(shí)驗(yàn) 一般

9 浦東新區(qū)

陸家嘴街道仁恒濱江居民

委員會

建設(shè)國際文萃體驗(yàn)館，服務(wù)國際化社區(qū)建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

10 浦東新區(qū)

陸家嘴街道

梅園三村居民委員會

開展銀齡互助會，服務(wù)社區(qū)老年人的實(shí)驗(yàn) 一般

11 浦東新區(qū)

陸家嘴街道江臨財(cái)富居民

委員會

樂齡下午茶——多元化老年教育方法融合社區(qū)老年人的實(shí)驗(yàn) 一般

12 浦東新區(qū)

陸家嘴街道

乳山二村居民委員會

打造社區(qū)微花園，建設(shè)繽紛社區(qū)的實(shí)驗(yàn) 一般

13 黃浦區(qū)

南京東路街道社區(qū)學(xué)校、外

灘街道社區(qū)學(xué)校

人文行走個(gè)性化學(xué)習(xí)線路開發(fā)的實(shí)驗(yàn) 一般

14 黃浦區(qū) 黃浦區(qū)第三社區(qū)教育中心 老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)——促進(jìn)團(tuán)隊(duì)星級提升 一般

15 黃浦區(qū)

上海市光明中學(xué)、黃浦區(qū)第

一社區(qū)教育中心

以特色課程建設(shè)推進(jìn)國粹經(jīng)典進(jìn)社區(qū)的實(shí)驗(yàn) 一般

16 黃浦區(qū)

上海市黃浦學(xué)校、黃浦區(qū)第

三社區(qū)教育中心

以新媒體手段創(chuàng)新社區(qū)市民學(xué)習(xí)成果展示平臺的實(shí)驗(yàn) 一般

17 黃浦區(qū)

上海市格致初級中學(xué)、黃浦

區(qū)第一社區(qū)教育中心

新中考背景下在社區(qū)開展小初銜接語文片段作文教學(xué)實(shí)踐的

實(shí)驗(yàn)

一般

18 黃浦區(qū)

豫園街道社區(qū)學(xué)校、黃浦區(qū)

第四社區(qū)教育中心

依托豫園老城廂文化資源，構(gòu)建社區(qū)學(xué)校特色課程的實(shí)驗(yàn) 一般

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19 黃浦區(qū)

上海市敬業(yè)初級中學(xué)、黃浦

區(qū)第三社區(qū)教育中心

終身學(xué)習(xí)活動(dòng)中市民學(xué)習(xí)方式探究的實(shí)驗(yàn)——以體驗(yàn)式和互

動(dòng)式學(xué)習(xí)為例

一般

20 靜安區(qū) 靜安區(qū)業(yè)余大學(xué)

老年教育中混合式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)

——以靜安區(qū)老年大學(xué)安卓手機(jī)課程為例

重點(diǎn)

21 靜安區(qū) 靜安區(qū)老年大學(xué) 老年大學(xué)課后配套數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)與推廣的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

22 靜安區(qū) 靜安區(qū)社區(qū)學(xué)院

依托體驗(yàn)基地建設(shè)提升學(xué)習(xí)獲得感的實(shí)驗(yàn)

——基于體驗(yàn)基地的支持服務(wù)能力提升

一般

23 靜安區(qū) 靜安區(qū)老年大學(xué)

老年學(xué)校開展烹飪在線課程的實(shí)驗(yàn)

——以靜安區(qū)老年大學(xué)為例

一般

24 靜安區(qū) 靜安區(qū)老年大學(xué)

溫情教學(xué)融入老年大學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)

——以《蘋果手機(jī)與生活》為例

一般

25 靜安區(qū) 靜安區(qū)社區(qū)學(xué)院 信息化背景下推進(jìn)社區(qū)教育宣傳工作的實(shí)驗(yàn) 一般

26 靜安區(qū) 靜安區(qū)彭浦鎮(zhèn)人民政府 彭浦鎮(zhèn)光影文化持續(xù)發(fā)展的實(shí)驗(yàn) 一般

27 靜安區(qū) 天目西路街道社區(qū)學(xué)校 天目國學(xué)課程中提升老年學(xué)員學(xué)習(xí)有效性的實(shí)驗(yàn) 一般

28 靜安區(qū) 靜安區(qū)社區(qū)學(xué)院 依托專業(yè)教師提升社區(qū)教育藝術(shù)微課水平的實(shí)驗(yàn) 一般

29 靜安區(qū) 芷江西路街道辦事處 芷江西“終身教育節(jié)”品牌建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

30 徐匯區(qū)

虹梅路街道社區(qū)教育委員

會

打造虹梅家長匯，助力終身學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

31 徐匯區(qū) 徐匯區(qū)社區(qū)學(xué)院 建設(shè)社區(qū)教育“以學(xué)定教”式學(xué)習(xí)資源的實(shí)驗(yàn) 一般

32 徐匯區(qū) 徐家匯街道社區(qū)學(xué)校 社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

33 徐匯區(qū)

康健新村街道社區(qū)教育委

員會

推進(jìn)老年社會學(xué)習(xí)點(diǎn)有效工作的實(shí)驗(yàn) 一般

34 徐匯區(qū) 漕河涇街道社區(qū)學(xué)校 依托社區(qū)教育資源開發(fā)建設(shè)“白領(lǐng)”課程的實(shí)驗(yàn) 一般

35 徐匯區(qū) 天平社區(qū)學(xué)校 基于天平社區(qū)教育傳承和弘揚(yáng)地方精神文化的實(shí)驗(yàn) 一般

36 徐匯區(qū) 楓林街道社區(qū)（老年）學(xué)校 基于信息化背景下社區(qū)教育模式構(gòu)建的實(shí)驗(yàn) 一般

37 徐匯區(qū) 楓林街道社區(qū)（老年）學(xué)校 “健康楓尚”社區(qū)家長學(xué)校課程培育與提升的實(shí)驗(yàn) 一般

38 徐匯區(qū)

虹梅路街道辦事處社區(qū)學(xué)

校

提升漕河涇開發(fā)區(qū)人文行走內(nèi)涵，探索終身學(xué)習(xí)新模式的實(shí)驗(yàn) 一般

39 徐匯區(qū) 湖南街道社區(qū)學(xué)校 以“人文行走”項(xiàng)目為載體，推動(dòng)社區(qū)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)驗(yàn) 一般

40 長寧區(qū) 北新涇街道辦事處 社區(qū)教育傳承與弘揚(yáng)地方精神文化的實(shí)驗(yàn) 一般

41 長寧區(qū) 長寧區(qū)特殊職業(yè)技術(shù)學(xué)校 家班共育培養(yǎng)特職生社區(qū)參與自我決定能力的實(shí)驗(yàn) 一般

42 長寧區(qū) 上海趙春美術(shù)館 “大師進(jìn)社區(qū)”全年齡美術(shù)教育的實(shí)驗(yàn) 一般

43 長寧區(qū) 華陽路街道辦事處 創(chuàng)新打造文化華陽“四季文化+”品牌文化項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn) 一般

44 長寧區(qū) 新涇鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 關(guān)于新涇鎮(zhèn)加快社區(qū)教育融入社會治理體系的實(shí)驗(yàn) 一般

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45 長寧區(qū) 虹橋街道社區(qū)學(xué)校 虹橋街道推進(jìn)社區(qū)老年群體教育學(xué)習(xí)建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

46 長寧區(qū) 程家橋街道辦事處

社區(qū)教育促進(jìn)社區(qū)自治的實(shí)驗(yàn)

——以南龔居民區(qū)為例

一般

47 長寧區(qū) 新華路街道辦事處 疫情背景下社區(qū)學(xué)校線上線下混合式教學(xué)的實(shí)驗(yàn) 一般

48 長寧區(qū) 天山路街道辦事處 天山社區(qū)探索打造移動(dòng)學(xué)習(xí)生態(tài)圈的實(shí)驗(yàn) 一般

49 長寧區(qū) 長寧區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心 從學(xué)校到社區(qū)到企業(yè)：自閉癥學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜服務(wù)的深化實(shí)驗(yàn) 一般

50 普陀區(qū) 普陀區(qū)社區(qū)學(xué)院

教研引領(lǐng)，深化內(nèi)涵

——普陀區(qū)社區(qū)教育教研基地建設(shè)的實(shí)驗(yàn)

一般

51 普陀區(qū) 普陀區(qū)社區(qū)學(xué)院 傳統(tǒng)文化課程沉浸式學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn) 一般

52 普陀區(qū) 真如鎮(zhèn)街道社區(qū)學(xué)校 多途徑引入社會力量，提升社區(qū)學(xué)校辦學(xué)效能的實(shí)驗(yàn) 一般

53 普陀區(qū) 萬里社區(qū)學(xué)校 多元主體參與國學(xué)特色社區(qū)教育的實(shí)驗(yàn) 一般

54 普陀區(qū) 宜川路街道社區(qū)學(xué)校

社區(qū)教育推進(jìn)社區(qū)特色文化發(fā)展的實(shí)驗(yàn)——以宜川社區(qū)學(xué)校

為例

一般

55 普陀區(qū) 長壽路街道社區(qū)學(xué)校

長壽路街道社會學(xué)習(xí)點(diǎn)“悅學(xué)樂養(yǎng)”

特色課程建設(shè)的實(shí)驗(yàn)

一般

56 普陀區(qū) 長征鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 走紅色印跡，弘長征精神，創(chuàng)美好生活的實(shí)驗(yàn) 一般

57 普陀區(qū) 桃浦鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校

社區(qū)教育均衡化發(fā)展的實(shí)驗(yàn)

——以片區(qū)化管理為平臺，拓展 TOP樂學(xué)堂

一般

58 普陀區(qū) 長征鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校

揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，助孫輩起航

——長征鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校祖輩家庭教育指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)

一般

59 虹口區(qū) 嘉興路街道社區(qū)學(xué)校 加強(qiáng)社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

60 虹口區(qū) 歐陽路街道社區(qū)學(xué)校 社區(qū)精品課程拓展受眾面的實(shí)驗(yàn) 一般

61 虹口區(qū) 廣中路街道社區(qū)學(xué)校 基于泛在可選的社區(qū)學(xué)校課程設(shè)置的實(shí)驗(yàn) 一般

62 虹口區(qū) 涼城新村街道社區(qū)學(xué)校 構(gòu)建社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提升居民學(xué)習(xí)積極性的實(shí)驗(yàn) 一般

63 楊浦區(qū) 定海路街道社區(qū)學(xué)校 建設(shè)學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站，一站鏈接家校社的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

64 楊浦區(qū) 楊浦區(qū)社區(qū)學(xué)院 為“有道學(xué)堂”賦能，服務(wù)“三家”建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

65 楊浦區(qū) 長白新村街道社區(qū)學(xué)校 社區(qū)學(xué)校依托社區(qū)資源開展中學(xué)生走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的實(shí)驗(yàn) 一般

66 楊浦區(qū) 控江路街道社區(qū)學(xué)校 依托“麥稈奇趣”特色課程建設(shè)，打造非遺體驗(yàn)基地的實(shí)驗(yàn) 一般

67 楊浦區(qū) 大橋街道社區(qū)學(xué)校 加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的規(guī)范化制度化建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

68 寶山區(qū)

大場成人中等文化技術(shù)學(xué)

校

社區(qū)教育與學(xué)校教育緊密融合的實(shí)踐探索的實(shí)驗(yàn)——以上海

市寶山區(qū)大場成人中等文化技術(shù)學(xué)校為例

重點(diǎn)

69 寶山區(qū)

吳淞成人中等文化技術(shù)學(xué)

校

以校本課程資源共享共建為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升的實(shí)

驗(yàn)

一般

— 9 —

70 寶山區(qū) 寶山區(qū)成人中等專業(yè)學(xué)校 陶行知“教學(xué)做合一”理論在老年二胡教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn) 一般

71 寶山區(qū)

張廟成人中等文化技術(shù)學(xué)

校

老年藝術(shù)教育促進(jìn)老年生活品質(zhì)提高的實(shí)驗(yàn) 一般

72 寶山區(qū) 寶山區(qū)社區(qū)學(xué)院 疫情背景下社區(qū)教育直播課堂建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

73 寶山區(qū) 寶山區(qū)社區(qū)學(xué)院 建設(shè)基于審美教育的社區(qū)終身教育特色課程的實(shí)驗(yàn) 一般

74 寶山區(qū)

寶山區(qū)吳淞成人中等文化

技術(shù)學(xué)校

社區(qū)教育中養(yǎng)生保健課程開發(fā)的實(shí)驗(yàn) 一般

75 閔行區(qū) 閔行區(qū)社區(qū)學(xué)院分院 依托“景谷學(xué)堂”，推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承與社區(qū)教育融合的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

76 閔行區(qū) 顓橋鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 提高社區(qū)老年藝術(shù)課程學(xué)員出勤率的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

77 閔行區(qū) 古美路街道社區(qū)學(xué)校 樹“悅音古美”品牌，助友好社區(qū)發(fā)展的實(shí)驗(yàn) 一般

78 閔行區(qū) 閔行區(qū)社區(qū)學(xué)院分院 構(gòu)建社區(qū)家長學(xué)習(xí)中心提升區(qū)域家庭教育指導(dǎo)效能的實(shí)驗(yàn) 一般

79 閔行區(qū) 梅隴鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 開展“人文行走，七彩梅隴”終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)驗(yàn) 一般

80 閔行區(qū) 莘莊鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 以票證文化為載體提升愛國主義教育有效性的實(shí)驗(yàn) 一般

81 閔行區(qū) 華漕鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 華漕鎮(zhèn)國際社區(qū)推進(jìn)太極拳文化的實(shí)驗(yàn) 一般

82 閔行區(qū) 新虹街道社區(qū)學(xué)校 新虹社區(qū)學(xué)校油畫課程體系建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

83 閔行區(qū) 浦江鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 社區(qū)教育助推鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

84 閔行區(qū) 莘莊工業(yè)區(qū)社區(qū)學(xué)校 政、企、校聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建多元化社區(qū)教育體系的實(shí)驗(yàn) 一般

85 閔行區(qū) 浦錦街道社區(qū)學(xué)校 探索互聯(lián)網(wǎng)+“河貍書屋”混合式學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn) 一般

86 閔行區(qū) 虹橋鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 借助黨建平臺“心驛虹橋”深化“午度課堂”的實(shí)驗(yàn) 一般

87 閔行區(qū) 吳涇鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 吳涇社區(qū)隔代共學(xué)互學(xué)教育模式的實(shí)驗(yàn) 一般

88 閔行區(qū) 江川路街道社區(qū)學(xué)校 探索高中生在社區(qū)中人文行走新形式的實(shí)驗(yàn) 一般

89 嘉定區(qū)

華亭鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

社區(qū)教育立足鄉(xiāng)土文明，推動(dòng)鄉(xiāng)土文化傳承的實(shí)驗(yàn) 一般

90 嘉定區(qū)

安亭鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

探索“學(xué)悅雙城·1+”項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制的實(shí)驗(yàn) 一般

91 嘉定區(qū)

嘉定新城（馬陸鎮(zhèn)）成人中

等文化技術(shù)學(xué)校

馬陸鎮(zhèn)延伸和完善社區(qū)教育組織體系的實(shí)驗(yàn) 一般

92 嘉定區(qū)

外岡鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

推進(jìn)社區(qū)教育課程建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

93 金山區(qū) 漕涇鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 漕涇“鹽文化”課程培育與提升的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

94 金山區(qū) 石化街道社區(qū)學(xué)校 推進(jìn)“非遺文化”項(xiàng)目進(jìn)社區(qū)的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

95 金山區(qū) 金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校

挖掘遠(yuǎn)程教育資源，組織村居民終身學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)——以金山衛(wèi)

鎮(zhèn)為例

一般

— 10 —

96 金山區(qū) 廊下鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 挖掘文化底蘊(yùn)，開發(fā)體驗(yàn)課程，傳承民俗文化的實(shí)驗(yàn) 一般

97 金山區(qū) 金山區(qū)工業(yè)區(qū)社區(qū)學(xué)校

發(fā)揮社區(qū)學(xué)校的孵化功能，壯大社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的實(shí)驗(yàn)與

探索

一般

98 金山區(qū) 山陽鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 社區(qū)教育教學(xué)成果反饋社會、服務(wù)社會的實(shí)驗(yàn) 一般

99 金山區(qū) 張堰鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 意義學(xué)習(xí)觀視域下“樂學(xué)”老年課堂設(shè)計(jì)探究的實(shí)驗(yàn) 一般

100 金山區(qū) 朱涇鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 社區(qū)居民家庭花卉栽培課程與教學(xué)的實(shí)驗(yàn) 一般

101 松江區(qū)

車墩、新橋、新浜、葉榭成

人中等文化技術(shù)學(xué)校聯(lián)盟

以聯(lián)盟形式推進(jìn)老年教育課程思政建設(shè)的實(shí)驗(yàn)——以“東方之

光”資源聯(lián)盟四校為例

一般

102 松江區(qū)

中山成人中等文化技術(shù)學(xué)

校

“府城文化”助學(xué)志愿者隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

103 松江區(qū)

石湖蕩成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

健康蕩里行——醫(yī)養(yǎng)教結(jié)合助推農(nóng)村老年健康教育的實(shí)驗(yàn) 一般

104 松江區(qū)

永豐成人中等文化技術(shù)學(xué)

校

以木貼畫為載體滲透社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)驗(yàn) 一般

105 松江區(qū)

洞涇鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

人工智能時(shí)代背景下的街鎮(zhèn)社區(qū)教育發(fā)展探究的實(shí)驗(yàn) 一般

106 松江區(qū)

九亭鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

社區(qū)教育服務(wù)基層黨建的實(shí)驗(yàn) 一般

107 青浦區(qū) 青浦區(qū)社區(qū)學(xué)院 青浦市民混合式學(xué)習(xí)實(shí)踐與探索的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

108 青浦區(qū)

香花橋成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

建設(shè)社區(qū)教育“市民樂學(xué)課程”的實(shí)驗(yàn) 一般

109 青浦區(qū)

徐涇成人中等文化技術(shù)學(xué)

校

提升書法課程內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化——徐涇社區(qū)學(xué)校關(guān)于

書法課程提升的實(shí)驗(yàn)

一般

110 青浦區(qū)

趙巷鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的培育與規(guī)范化運(yùn)行的實(shí)驗(yàn) 一般

111 青浦區(qū)

金澤鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

整合資源，提升社區(qū)居民文化生活品質(zhì)——金澤鎮(zhèn)本土文化鄉(xiāng)

情教學(xué)實(shí)驗(yàn)

一般

112 青浦區(qū)

趙巷鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

開展市民體驗(yàn)式學(xué)習(xí)實(shí)踐，豐富市民學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn) 一般

113 奉賢區(qū) 奉賢區(qū)社區(qū)學(xué)院 “健康生活、幸福成長”快樂親子活動(dòng)的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

114 奉賢區(qū)

奉城成人中等文化技術(shù)學(xué)

校

深化奉城鎮(zhèn)養(yǎng)教結(jié)合工作，提升學(xué)校教育服務(wù)水平的實(shí)驗(yàn) 一般

115 奉賢區(qū)

莊行成人中等文化技術(shù)學(xué)

校

地域文化背景下社區(qū)教育課程建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

116 奉賢區(qū)

青村成人中等文化技術(shù)學(xué)

校

培育村居民生態(tài)文明素養(yǎng)的機(jī)制路徑探索的實(shí)驗(yàn) 一般

117 奉賢區(qū)

四團(tuán)鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

基于釘釘架構(gòu)的社區(qū)教育信息化平臺建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

118 奉賢區(qū)

四團(tuán)鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)

學(xué)校

依托“神仙酒”產(chǎn)業(yè)之美，推進(jìn)“美育工程”建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

119 奉賢區(qū)

奉城成人中等文化技術(shù)學(xué)

校

市民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地建設(shè)與管理的實(shí)驗(yàn) 一般

— 11 —

120 奉賢區(qū) 奉賢區(qū)社區(qū)學(xué)院 在社區(qū)居家養(yǎng)老群體中開展心理健康教育服務(wù)的實(shí)驗(yàn) 一般

121 崇明區(qū) 崇明成職教育學(xué)會 崇明區(qū)推進(jìn)養(yǎng)教結(jié)合工作的實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn)

122 崇明區(qū) 廟鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 鄉(xiāng)村社區(qū)教育與社區(qū)治理融通發(fā)展的實(shí)驗(yàn) 一般

123 崇明區(qū) 橫沙鄉(xiāng)社區(qū)學(xué)校 打造人文行走，傳承鄉(xiāng)土文化的實(shí)驗(yàn) 一般

124 崇明區(qū) 三星鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 棠上人家生態(tài)文明素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)驗(yàn) 一般

125 崇明區(qū) 建設(shè)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 發(fā)展農(nóng)家樂服務(wù)教育，助力市民綠色生活的實(shí)驗(yàn) 一般

126 崇明區(qū) 新村鄉(xiāng)社區(qū)學(xué)校 農(nóng)村家庭式養(yǎng)老服務(wù)教育的實(shí)驗(yàn) 一般

127 崇明區(qū) 城橋地區(qū)職工業(yè)余學(xué)校 推進(jìn)村（居）“民星網(wǎng)”自主式學(xué)習(xí)點(diǎn)建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

128 崇明區(qū) 長興鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 發(fā)揮社區(qū)教育功能，提升社會治理績效的實(shí)驗(yàn) 一般

129 崇明區(qū) 瀛通老年大學(xué) 老年教育機(jī)構(gòu)助力老年人線上學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn) 一般

130 崇明區(qū) 東平鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校 社區(qū)教育促進(jìn)終身學(xué)習(xí)文化建設(shè)的實(shí)驗(yàn) 一般

— 12 — 上海市教育委員會辦公室 2021年 12月 24日印發(fā)