【特區(qū)大學(xué)】
【窗口大學(xué)】
【實驗大學(xué)】
選擇深圳大學(xué)就是選擇了深圳這座極具潛力的城市和更好的未來
馬化騰 1989級計算機(jī)系 / 騰訊首席執(zhí)行官
1988級軟件科學(xué)系 /史玉柱 巨人集團(tuán)首席執(zhí)行官/ 薛兆豐 1987級應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)者 孟晚舟 1990級會計學(xué)專業(yè) / 華為首席財務(wù)官
培養(yǎng)特色
院校代碼 10590
2022深圳大學(xué)普通高考
全日制本科招生指南
·培養(yǎng)特色 ·獎助 ·國際交流
1
培養(yǎng)特色及
特色實驗班
066
TALENT
CULTIVATION
培養(yǎng)特色 TALENT CULTIVATION
在這里，將創(chuàng)新教育進(jìn)行到底
牽頭組建全國地方高校 UOOC 聯(lián)盟
按通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合的大類模式
培養(yǎng)，未申報畢業(yè)前均有機(jī)會申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
01
開設(shè)近 30 個特色實驗班。
A. 實行分層次分類因材施教，重視拔尖創(chuàng)
新人才培養(yǎng)。
B . 部分特色實驗班面向高考考生，通過高考
招生；部分特色實驗班面向校內(nèi)學(xué)生，通過校
內(nèi)二次選拔招生。特色實驗班包括學(xué)術(shù)研究
創(chuàng)新類、校企合作類、復(fù)合人才培養(yǎng)類、國際
合作類、卓越人才系列等，各類特色實驗班各
具特色（簡介見本手冊第 070-079 頁）。
02
03 建設(shè)卓越班。
歷史組
( 卓越班 )
漢語言文學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)
廣告學(xué)
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
光電信息科學(xué)與工程
土木工程
建筑學(xué)
廣告學(xué)
信息管理與信息系統(tǒng)
物理學(xué)
心理學(xué)
生物醫(yī)學(xué)工程
臨床醫(yī)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
生物科學(xué)
化學(xué)
物理組
( 卓越班 )
本研一體化培養(yǎng)模式
小規(guī)模、高水平、研究型、國際化
畢業(yè)推免比例可達(dá) 30%；
導(dǎo)師制，小班教學(xué)；
實行準(zhǔn)入與退出并行的動態(tài)管理機(jī)制；
國際交流：入選學(xué)校國際交流項目者
均有資助；
針對卓越班單設(shè)獎學(xué)金；
可提前修讀研究生階段課程；
優(yōu)先推薦名企帶薪實習(xí)計劃；
設(shè)有直博計劃。
培 養(yǎng)
特 色
( 卓越班 )
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
066 /067
TALENT
CULTIVATION
04 加強(qiáng)校企合作。
1. 與騰訊云合作共建“深圳大學(xué)
騰訊云人工智能學(xué)院”
2. 與微眾銀行合作共建“深大微眾
金融科技學(xué)院”（SWIFT）
——廣東省首個人工智能學(xué)院設(shè)“軟件工程（騰
班）”專業(yè)，即騰訊云人工智能特色班（騰班）
面向人工智能科學(xué)前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)
展：精準(zhǔn)匹配國家發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求，校
企聯(lián)合科、教、產(chǎn)、學(xué)共融協(xié)同、“學(xué)習(xí) +
實訓(xùn) + 認(rèn)證 + 就業(yè)”四位一體育人
熱門專業(yè)：軟件工程 + 人工智能
堅實保障：深圳大學(xué)、騰訊云計算（北京）
有限責(zé)任公司、深圳大學(xué) - 騰訊云人工智
能學(xué)院、深圳大學(xué) - 騰訊云認(rèn)證中心
學(xué)習(xí)：國際化培養(yǎng)方案，充分借鑒國內(nèi)外一
流大學(xué)的培養(yǎng)體系和課程內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)
師資：學(xué)院 8 大研究所遴選優(yōu)勢師資，1 對 1
導(dǎo)師制，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，重科研，師生互融
實訓(xùn)：騰訊云企業(yè)導(dǎo)師，豐富企業(yè)案例進(jìn)入
課堂；優(yōu)秀大學(xué)生校外實踐基地：騰訊、字
節(jié)跳動等
認(rèn)證：騰班學(xué)生免費(fèi)參與騰訊云認(rèn)證考試，
課程內(nèi)容校企聯(lián)合設(shè)計
就業(yè)：毗鄰特區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，騰訊、字節(jié)跳動、
華為、阿里、百度
——廣東省首個金融科技學(xué)院，設(shè)“金融
科技”專業(yè)
校企深度合作協(xié)同育人培養(yǎng)精學(xué)術(shù)、通實
踐、有國際視野的復(fù)合型人才
交叉學(xué)科：金融學(xué) + 計算機(jī)，熱門專業(yè)結(jié)合
堅實保障：微眾銀行投入 2 億元用于學(xué)院建設(shè)
豐厚獎學(xué)：每年投入兩百萬元用于獎學(xué)金
及海外游學(xué)夏令營
師資雄厚：100% 境外留學(xué)背景，具有博士學(xué)位
國際視野：采用原版教材，雙語教學(xué)，國
際化業(yè)界及學(xué)術(shù)講座
雙導(dǎo)師制：學(xué)校學(xué)習(xí)導(dǎo)師 + 名企業(yè)界導(dǎo)師
辦學(xué)條件：高配置專用教室、討論室；先
進(jìn)金融科技實驗室
就業(yè)前景：金融科技專業(yè)人才缺口 150 萬
人；地處深圳地理優(yōu)勢
產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)四位一體
National Engineering Laboratory for Big Data System Computing Technology
College of Computer Science and Software Engineering of Shenzhen University
（深圳）
068
開設(shè)微專業(yè)。
面向社會行業(yè)需求，圍繞緊缺高層次專門
人才培養(yǎng)設(shè)置課程內(nèi)容和教學(xué)方式，以靈
活的方式設(shè)置適應(yīng)新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)的跨學(xué)
科應(yīng)用型微專業(yè)。與政府、行業(yè)協(xié)會和龍
頭企業(yè)深入合作，開展協(xié)同育人。如：精
算學(xué)、國際新聞與外事英語、5G 智能通信、
人工智能 +、人工智能芯片設(shè)計及應(yīng)用和房
地產(chǎn)經(jīng)營與管理。
05
實施榮譽(yù)學(xué)位。
深圳大學(xué)是廣東第一所開設(shè)榮譽(yù)課程、設(shè)
立 榮 譽(yù) 學(xué) 位 的 大 學(xué)。 榮 譽(yù) 學(xué) 位（Honors
Degree）是國際高等教育的通行做法，是
大學(xué)為滿足優(yōu)秀學(xué)生的需求而設(shè)計的教育
制度，也是給予本科學(xué)生的最高學(xué)術(shù)認(rèn)可，
又稱為“優(yōu)等生學(xué)位”。
06
國際化培養(yǎng)：與境外 278 所高校（機(jī)構(gòu)）
建立校際交流合作項目，鼓勵學(xué)生海外交
換學(xué)習(xí)，采取雙校園培養(yǎng)模式，海外和本
土教育并舉。
08
針對優(yōu)秀本科新生制定“拔尖創(chuàng)新人才”培
優(yōu)計劃。
培優(yōu)計劃項目包括國際名校深造、特色實
驗班培養(yǎng)、安排學(xué)業(yè)導(dǎo)師 / 生涯規(guī)劃導(dǎo)師，
優(yōu)先進(jìn)入“大學(xué)生涯規(guī)劃導(dǎo)師全程跟蹤計
劃”和高端科研實驗室，推薦進(jìn)入“百強(qiáng)
名企帶薪實習(xí)計劃”，同等條件下獲優(yōu)先
推薦免試攻讀碩士研究生資格。計劃詳見
“拔尖創(chuàng)新人才”培優(yōu)計劃介紹。
07
TALENT CULTIVATION
068 /069
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
學(xué)校著力打造創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)文
化，專門開設(shè)創(chuàng)新研究和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，
鼓勵學(xué)生參加各級學(xué)科科技競賽，培養(yǎng)學(xué)
生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力。通過創(chuàng)新
型實驗室、學(xué)生開放基金、就業(yè)實踐基地、
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃
等多種途徑，提供系統(tǒng)、多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會。
09
實行學(xué)分制、彈性學(xué)制，鼓勵學(xué)生修讀
輔修學(xué)士學(xué)位。
實行學(xué)分制，學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，即可畢業(yè)。
彈性學(xué)制允許優(yōu)秀學(xué)生提前畢業(yè)。按學(xué)校
規(guī)定，可自主選修課程，自主修讀輔修專業(yè)、
輔修學(xué)士學(xué)位。
10
在線課程網(wǎng)上修讀。
組建以深圳大學(xué)為首的全國地方高校 UOOC
聯(lián) 盟（ 目 前 高 校 成 員 已 達(dá) 136 所）， 建 設(shè)
大 規(guī) 模 開 放 式 在 線 課 程 平 臺（ 全 國 四 大
MOOC 平臺之一），學(xué)生在深大即可修讀
全國各高校優(yōu)質(zhì)課程。
11
TALENT CULTIVATION
070
特色實驗班 培養(yǎng)特色及優(yōu)勢 特色班
類別
選拔范圍及
擬選拔人數(shù)
高等研究院
理工創(chuàng)新實驗班
1. 第一學(xué)年享有新生全額學(xué)費(fèi)獎學(xué)金，第二學(xué)年開始，可申請“拔尖創(chuàng)新人才獎學(xué)金”、高等
研究院獎學(xué)金和助學(xué)金；
2. 采用中英文雙語教學(xué)；
3. 資助優(yōu)秀學(xué)生暑期赴海外高校訪學(xué)；
4. 在海洋資源與環(huán)境、功能材料、生物技術(shù)、金融數(shù)學(xué)、食品科學(xué)與工程等交叉領(lǐng)域開展人才
培養(yǎng)和科學(xué)研究。
學(xué)術(shù)研究
創(chuàng)新班
全校理工類
新生 90 人
選拔方式：
1. 高考錄取
2. 校內(nèi)二次選拔：
① 預(yù)面試：填報高
考志愿前
② 常規(guī)面試：9 月
畢業(yè)生 80% 進(jìn)入國內(nèi)外知名高校讀研，出國留學(xué)學(xué)生中近 90% 進(jìn)入世界排名前 50 知名高 初新生注冊前
校深造
材料學(xué)院
材料科學(xué)與工程（創(chuàng)新班）——新能源材料與器件特色班
基于國際新能源產(chǎn)業(yè)的嚴(yán)峻競爭形勢，聚焦我國應(yīng)對變化、塑造未來的重大戰(zhàn)略需求，本特
色班將以繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)調(diào)與共享為主要途徑，培養(yǎng)未來多元化創(chuàng)新人才。本特
色班在材料專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開設(shè)《電化學(xué)能源材料與器件》、《熱電材料與器件》、
《光電轉(zhuǎn)換材料與器件》等能源材料方向的特色理論與實踐課程。實行小班授課，并注重
加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維和工程實踐能力，培養(yǎng)具有良好的思想道德、文化修養(yǎng)和身心素質(zhì)、
扎實的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用能力，且能從事創(chuàng)新型科學(xué)研究和學(xué)科交叉融合的新能源材料與器
件領(lǐng)域人才。2022 年將迎來首屆畢業(yè)生。
學(xué)術(shù)研究
創(chuàng)新班
材料類專業(yè)
新生 25 人
選拔方式：
高考錄取
2022 年首屆畢業(yè)生 18 人，其中 13 人國內(nèi)讀研或出國留學(xué)，比例高達(dá) 72%，入讀高校
包括新加坡國立大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)等國
內(nèi)外名校。
高分子材料與工程（創(chuàng)新班）——高分子材料與工程英才班
德籍特聘教授領(lǐng)銜，由國家級精品課程負(fù)責(zé)人、海歸博士、博士后組成授課團(tuán)隊，師
資力量雄厚。從大二開始實行專業(yè)主干課程全英文、雙語教學(xué)，執(zhí)行學(xué)術(shù)導(dǎo)師制，培
養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新思維的高分子材料與工程專業(yè)精英，學(xué)生既可成為服務(wù)粵港
澳灣區(qū)國際化大城市和跨國企業(yè)的拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，也具備出國深造的扎實基礎(chǔ)
和美好前景。
學(xué)術(shù)研究
創(chuàng)新班
材料類專業(yè)
新生 25 人
選拔方式：
高考錄取
2019 年首屆畢業(yè)生共 14 人，其中，4 人攻讀本校碩士學(xué)位，6 人入讀美國阿克倫大學(xué)、
華盛頓大學(xué)、新加坡國立大學(xué)和香港科技大學(xué)等國際名校。深造率達(dá) 70%。
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
070 / 071
電子與信息工程學(xué)院
卓越 AI 人才培養(yǎng)特色班
配 備 一 流 的 教 學(xué)條 件、聘 請 一 流 的 教 師、選 用 一 流 的 教 材，實 行小 班 化 教 學(xué) 模 式，為學(xué)
生 配 備 科 研 導(dǎo) 師，根 據(jù) 個人 潛 力 和 研 究 興 趣 提 供 有 針 對 性 的 個人 發(fā) 展 規(guī) 劃 指 導(dǎo)；實 驗
教 學(xué) 采 用以項目導(dǎo)向、任 務(wù) 驅(qū) 動 為主的 模 式；教 學(xué) 過程中跟百度、中興、深 視 創(chuàng) 新、優(yōu) 必選 、
泰 迪 智能（ 上市公司）等 企 業(yè) 合 作，設(shè) 立 聯(lián) 合 實 驗 室 和 創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 實 踐 基 地，通 過參 與前
沿 深 度 學(xué)習(xí)工 程 設(shè) 計應(yīng) 用與仿真 、參加 各 級各 類 競 賽 等 舉 措，培 養(yǎng) 學(xué) 生 服 務(wù)工 業(yè) 檢 測 、
自 動 駕 駛、目 標(biāo) 跟 蹤、醫(yī) 療 健 康 等 行 業(yè) 領(lǐng) 域 的 跨 領(lǐng) 域 分 析 能 力。為 培 養(yǎng) 一 批 適 應(yīng) 國 家
人 工智能 新 時代 發(fā) 展 、面向 深 度 學(xué)習(xí)應(yīng) 用的 創(chuàng) 新卓 越 人才。
卓越人才
系列班
全校普通類
新生 15-20 人
選拔方式：
進(jìn)校后二次選拔
電子信息拔尖創(chuàng)新實驗班（簡稱文華班）
中國工程院院士丁文華教授作為首席教授，并聘請多名海內(nèi)外知名學(xué)者作為特聘教授，學(xué)
生大一暑假進(jìn)入實驗班，經(jīng)導(dǎo)師嚴(yán)格遴選后進(jìn)入研究團(tuán)隊并選定研究方向，進(jìn)行前一階段“通
才教育”的基礎(chǔ)知識強(qiáng)化與后一階段“專才教育”的跨學(xué)科融合，所有課程原則上采用雙語
教學(xué)模式，在這培養(yǎng)周期內(nèi)導(dǎo)師全程負(fù)責(zé)；若進(jìn)行境外交流，則實行深大導(dǎo)師與境外導(dǎo)師聯(lián)
合培養(yǎng)的雙導(dǎo)師制。大部分畢業(yè)生將具有良好的學(xué)術(shù)研究能力并且能夠在電子信息某一領(lǐng)
域具備普通碩士研究生的中期水準(zhǔn)；部分優(yōu)秀學(xué)生能夠在領(lǐng)域內(nèi)認(rèn)可的國際期刊會議中發(fā)
表創(chuàng)新性工作并且能夠申請到前往境外高水平大學(xué)研究團(tuán)隊深造的機(jī)會。
學(xué)術(shù)研究
創(chuàng)新班
全校普通類
新生 25-30 人
選拔方式：
進(jìn)校后二次選拔
法學(xué)院
華商精英班
1. 培養(yǎng)理念：重視法學(xué)專業(yè)能力提升，加強(qiáng)法律職業(yè)思維和職業(yè)技能訓(xùn)練，加大實踐環(huán)節(jié)考
核指標(biāo)和力度，促進(jìn)法學(xué)教育與法律職業(yè)深度銜接，形成具有深圳特色的法治人才培養(yǎng)優(yōu)勢。
2. 培養(yǎng)模式
（1）獨(dú)立成班，實行學(xué)院、班主任、導(dǎo)師多層級管理體制，引入新的人才培養(yǎng)方案與課
程體系；
（2）實行“雙導(dǎo)師”制，同時配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師和實務(wù)導(dǎo)師；
（3）第二學(xué)年以班級為單位赴西南政法大學(xué)交流學(xué)習(xí)一年；
（4）實行集中實習(xí)，做“實”學(xué)生專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)；
（5）邀請法治實務(wù)專家開設(shè)法學(xué)課程或講座；
（6）優(yōu)先開展本研一體化、虛擬仿真教學(xué)等教學(xué)改革，優(yōu)先推薦海外聯(lián)合培養(yǎng)、赴港留學(xué)。
卓越人才
系列班
法學(xué)院新生 30 人
選拔方式：
進(jìn)校后二次選拔
072
管理學(xué)院
信息管理與信息系統(tǒng)（創(chuàng)新班）——信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)金蝶云特色班
1. 順應(yīng)企業(yè)對云管理、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域的人才需求，增加了以金蝶云管理平臺
和集團(tuán)型企業(yè)管控平臺為核心的特色課程；
2. 強(qiáng)化學(xué)生的實習(xí)實踐環(huán)節(jié)，實施“課堂講授 + 企業(yè)實訓(xùn)實踐”的“雙軌制”教學(xué)形式；
3.“雙師”型教學(xué)隊伍，由深大專任教師與企業(yè)培訓(xùn)講師聯(lián)合授課；
4. 企業(yè)確保一定就業(yè)比例，畢業(yè)生可優(yōu)先入職金蝶軟件及其合作伙伴企業(yè)。
產(chǎn)業(yè)應(yīng)用
實驗班
全校普通類
新生 20-25 人
選拔方式：
1. 高考錄取
2. 進(jìn)校后二次
選拔
工商管理（全英班）——工商管理國際全英班
1. 專業(yè)核心課參照沃頓商學(xué)院工商管理專業(yè)課程體系進(jìn)行設(shè)置，并采用全英文授課教學(xué)，設(shè)
置創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理、商業(yè)分析與運(yùn)營管理、大數(shù)據(jù)與金融投資、國際商務(wù)與咨詢四個課程模塊；
2. 對接美國、英國、法國等眾多國外高校本科雙學(xué)位及本碩連讀國際合作項目（如美國羅格斯
商學(xué)院） ；
3. 同等條件下，可優(yōu)先申請學(xué)院或?qū)W校組織的境外高校短期交流交換生項目（如芬蘭圖爾庫大學(xué)）。
國際合作
接軌班
30 人
選拔方式：
1. 高考錄取 20 人
2. 管 理 學(xué) 院 新 生
進(jìn)校后二次選拔
10 人
機(jī)電與控制工程學(xué)院
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化（創(chuàng)新班）——集成電路制造特色班
1 . 由 深 圳 大 學(xué) 半 導(dǎo) 體 制 造 研 究 院 創(chuàng) 院 院 長、集 成 電 路 制 造 世界 級 頂 尖 專 家 王 序 進(jìn) 院
士傾力打造。
2. 旨在填補(bǔ)國內(nèi)集成電路制造專門人才培養(yǎng)的空白，致力于培養(yǎng)國內(nèi)一流、國際先進(jìn)的集成
電路制造專門人才，直接助力于國家解決“卡脖子”問題。
3. 師資共融交叉，主要依托半導(dǎo)體制造研究院以及機(jī)電學(xué)院，同時依托物理光電、電子信息
等相關(guān)學(xué)科。
4. 依托深度產(chǎn)學(xué)研實質(zhì)性合作，半導(dǎo)體制造研究院已與含大族激光、華芯半導(dǎo)體、深圳拉普
拉斯、深圳瓏璟光電、矽赫科技、廣東先導(dǎo)集團(tuán)等知名科技企業(yè)開展深度產(chǎn)學(xué)研合作。 產(chǎn)業(yè)應(yīng)用
實驗班
機(jī)電與控制工程學(xué)
院新生 30 人
選拔方式：
高考錄取
全國集成電路行業(yè)人才缺口 30 余萬人。學(xué)生畢業(yè)后主要在集成電路 / 半導(dǎo)體 / 電子技術(shù)、通
信 / 計算機(jī)、先進(jìn)制造等行業(yè)工作；畢業(yè)后主要從事芯片制程工程師、半導(dǎo)體裝備工程師、電
子器件工程師等工作；畢業(yè)后在深圳及粵港澳大灣區(qū)，上海、南京、無錫等長三角地區(qū)，北京、
成都、武漢、西安等大城市半導(dǎo)體相關(guān)企業(yè)就業(yè)機(jī)會極多。
072 /073
計算機(jī)與軟件學(xué)院
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（創(chuàng)新班）——高性能計算特色班
高性能計算是以人工智能、大數(shù)據(jù)等為代表的 IT 浪潮的核心使能技術(shù)，也是大數(shù)據(jù)系
統(tǒng)計算技術(shù)國家工程實驗室的核心研究任務(wù)。高性能特色班由首屆全國高等學(xué)校教學(xué)
名師、計算機(jī)與軟件學(xué)院首任院長、中國科學(xué)院陳國良院士創(chuàng)辦，是學(xué)院首個特色班。
高性能特色班由屢獲殊榮的教學(xué)團(tuán)隊任教，設(shè)有專屬“院士”獎學(xué)金。通過系統(tǒng)培養(yǎng)，
學(xué)生可構(gòu)建包含高性能計算、大數(shù)據(jù)和人工智能等軟硬件核心理論與技術(shù)的新工科知
識體系。已畢業(yè)同學(xué)赴國際國內(nèi)名校深造、就職于 BAT 等著名公司或自主創(chuàng)業(yè)的比例
超過 50%，是計算機(jī)學(xué)科人才培養(yǎng)最具影響力的特色班。
學(xué)術(shù)研究
創(chuàng)新班
計算機(jī)與軟件學(xué)院
新生 30 人
選拔方式：
高考錄取
最近幾屆畢業(yè)生中，約三分之一的學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)外高校讀研深造，其余同學(xué)進(jìn)入華為、騰訊、
百度、滴滴、字節(jié)跳動、幾大國有銀行等知名公司工作。
計算機(jī)國際班（深圳大學(xué)國際合作辦學(xué)項目 - 計算機(jī)專業(yè)）
該項目核心課程為英文授課，并與海外多家高校合作，使學(xué)生在大學(xué)期間可以根據(jù)自身情況，
在不同年級通過學(xué)分互認(rèn)方式靈活對接國外合作項目。按合作高校的標(biāo)準(zhǔn)，符合條件的學(xué)生
可選擇項目包括：
●長短期交流（假期或者兩周至一年的對方高校學(xué)習(xí)機(jī)會。劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、
加州大學(xué)伯克利分校、新加坡國立大學(xué)等）
● 2+2 雙學(xué)位（澳洲昆士蘭大學(xué)）
● 3+1 碩士（英國卡迪夫大學(xué)（協(xié)議簽署中））
● 學(xué)分互認(rèn)碩士課程 + 國外碩士【澳洲昆士蘭大學(xué)、美國卡耐基梅隆大學(xué)（澳洲分校），美國
東北大學(xué)，英國諾丁漢大學(xué)】
也可在本校畢業(yè)后直接申請海外高校研究生項目或就業(yè)。
國際合作
接軌班
全校理工類新生每
年約 30 人，
計算機(jī)與軟件學(xué)院
學(xué)生與院外學(xué)生比
例 1:1
選拔方式：
進(jìn)校后二次選拔
國際班學(xué)生在各年級專業(yè)高分段人數(shù)較多，開辦至今學(xué)生成績斐然。專利 6 項，國際論文 9 篇，
國際類獎項及國內(nèi)學(xué)術(shù)類獎項 68 項。已畢業(yè)學(xué)生中超過 25% 前往卡耐基梅隆大學(xué)軟件工程
專業(yè)，加州大學(xué)，昆士蘭大學(xué)等世界名校就讀。就業(yè)于國內(nèi)外知名企業(yè)的比例居于學(xué)院前列。
計算機(jī)與軟件學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與計算科學(xué)（數(shù)學(xué)與計算機(jī)實驗班）
——數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)實驗班
數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)實驗班依托數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個一級學(xué)科，突出數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)
科的交叉融合，重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，突出科學(xué)實踐，培養(yǎng)能夠進(jìn)行計算機(jī)軟、硬件核心技術(shù)研究與
開發(fā)的拔尖創(chuàng)新人才。符合條件者可同時獲工學(xué)（或理學(xué)）學(xué)士學(xué)位和理學(xué)（或工學(xué)）輔修學(xué)
士學(xué)位。
復(fù)合人才
培養(yǎng)班
計算機(jī)與軟件學(xué)院
新生 20 人
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院新
生 20 人
選拔方式：
1. 高考錄取
2. 進(jìn)校后二次
選拔
該班學(xué)生在美國數(shù)學(xué)建模比賽多次取得一等獎的優(yōu)異成績，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲得省級優(yōu)秀等級。
畢業(yè)學(xué)生被華為等優(yōu)秀企業(yè)錄用，進(jìn)入利茲大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校深造。同時，畢
業(yè)生中大部分進(jìn)入華為、騰訊、百度、滴滴、字節(jié)跳動等知名企業(yè)工作。
074
計算機(jī)與軟件學(xué)院、騰訊云
軟件工程（騰班）——騰訊云人工智能特色班
人工智能是引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略性技術(shù)，在全球范圍內(nèi)引發(fā)全新的產(chǎn)業(yè)浪潮。騰訊云人工智能特
色班為深圳大學(xué)廣東省首個人工智能學(xué)院 - 騰訊云人工智能學(xué)院的主要依托，面向科研和產(chǎn)
業(yè)鏈對人工智能領(lǐng)域人才的迫切需求，充分利用計算機(jī)與軟件學(xué)院優(yōu)秀師資和人工智能科研
優(yōu)勢及核心特色課程，并結(jié)合騰訊云的教育云資源、企業(yè)案例、實習(xí)實訓(xùn)機(jī)會等 , 采用產(chǎn)教融
合、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才與技術(shù)應(yīng)用型人才互補(bǔ)的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)學(xué)生人工智能工程問題的發(fā)現(xiàn)、
分析、設(shè)計、實現(xiàn)和軟硬件協(xié)同優(yōu)化能力。 產(chǎn)業(yè)應(yīng)用
實驗班 高考錄取 40 人
深圳大學(xué)騰訊云人工智能學(xué)院創(chuàng)辦于 2018 年，2020 年入選廣東省示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院，2021
年入選國家教育部首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；依托深圳大學(xué)騰訊云人工智能學(xué)院，騰班創(chuàng)辦于 2019
年，2020 年騰班作為首個特色班獨(dú)立招生。2020、2021 連續(xù)兩年深圳大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)線（理
工類）全校第一。截止至 2022 年 3 月，已有 40% 的 2018 級首屆騰班畢業(yè)生獲繼續(xù)攻讀研
究生機(jī)會，25% 被騰訊、字節(jié)跳動等知名企業(yè)錄用，32% 的 2019 級騰班學(xué)生提前進(jìn)入騰訊
進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院
金融學(xué)（創(chuàng)新班）——投資科學(xué)國際接軌班
單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，課程設(shè)置與國際接軌，大部分課程選用英語原版教材，采用全英教學(xué)或
中英雙語教學(xué)以利于進(jìn)入國外高校的申請和深造；培養(yǎng)“精英化 + 國際化”投資管理人才。 國際合作
接軌班
經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體
新生 30 人
選拔方式：
1. 高考錄取
2. 進(jìn)校后院內(nèi)
二次選拔 2019 屆畢業(yè)生中，25% 的學(xué)生畢業(yè)后申請到境外高校深造。
金融學(xué)（創(chuàng)新班）——金融風(fēng)險管理班
單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，課程設(shè)置以金融保險和風(fēng)險管理方面的知識為主，加強(qiáng)實地實踐，為大
型企業(yè)的風(fēng)險管理部門、保險公司、銀行等輸送從事相關(guān)工作的高級專業(yè)人才。 產(chǎn)業(yè)應(yīng)用
實驗班
經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體
新生 30 人
選拔方式：
1. 高考錄取
2. 進(jìn)校后院內(nèi)
二次選拔
省級以上國有企業(yè)就業(yè)超過 40%。3 位同學(xué)獲得推薦免試攻讀國內(nèi)大學(xué)碩士研究生。
CFA 特許金融分析師班
在全校范圍內(nèi)二次選拔，單獨(dú)成班，單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，課程設(shè)置將 CFA（美國特許金融分析師）
全球統(tǒng)考科目嵌入金融學(xué)專業(yè)本科教學(xué)課程體系。大部分課程選用英語原版教材，采用全英
或中英雙語教學(xué)。教學(xué)以畢業(yè)生能夠達(dá)到 CFA 一級水平為目標(biāo)，同時輔以部分二級考試內(nèi)容
的教學(xué)，為學(xué)生通過 CFA 領(lǐng)域的認(rèn)證及后續(xù)發(fā)展奠定堅實的能力基礎(chǔ)。此外，在 CFA 注冊、
考試報名、官方競賽等各方面為學(xué)生提供全方位指導(dǎo)。
卓越人才
系列班
全校普通類
新生 60 人
選拔方式：
進(jìn)校后二次選拔
ACCA 國際會計創(chuàng)新班
在全校范圍內(nèi)二次選拔，單獨(dú)成班，單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，將獲得 ACCA（英國特許公認(rèn)會計師
公會）資格的 13 門課程嵌入會計學(xué)專業(yè)本科教學(xué)體系。專門課程選用英語原版教材，采用全
英或中英雙語教學(xué)，教學(xué)以幫助學(xué)生通過全球統(tǒng)考為目標(biāo)。同時，在 ACCA 學(xué)員注冊、考試報
名、官方競賽等各方面為學(xué)生提供全方位指導(dǎo)。 復(fù)合人才
培養(yǎng)班
全校普通類
新生 60 人
選拔方式：
進(jìn)校后二次選拔 截至 2019 年 6 月考季，ACCA 全科通過率達(dá)到 17.5%， F 階段通過率達(dá) 74%。40%
的同學(xué)海外讀研深造，44% 的同學(xué)確定就業(yè)，其中不乏愛丁堡、伯明翰等名校及普華、
安永、立信等知名企業(yè)。
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經(jīng)濟(jì)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院
金融學(xué)（數(shù)理金融實驗班）——數(shù)理金融實驗班
1. 單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，部分課程選用英語原版教材，采用全英教學(xué)或中英雙語教學(xué)，培養(yǎng)“精
英化 + 復(fù)合型” 高端人才。
2. 符合條件者可同時獲經(jīng)濟(jì)學(xué)（或理學(xué)）學(xué)士學(xué)位和理學(xué)（或經(jīng)濟(jì)學(xué)）輔修學(xué)士學(xué)位。
3. 實行淘汰制度，保證學(xué)生質(zhì)量。
復(fù)合人才
培養(yǎng)班
經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體
新生 30 人
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院
全體新生 20 人
選拔方式：
1. 高考錄取
2. 進(jìn)校后院內(nèi)
二次選拔
經(jīng)濟(jì)學(xué)院、外國語學(xué)院
國際經(jīng)貿(mào)與英語實驗班
在經(jīng)濟(jì)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)和外國語學(xué)院英語專業(yè)新生中選拔英語成績優(yōu)良、數(shù)學(xué)有一
定基礎(chǔ)的青年才俊，組成小規(guī)模輔修學(xué)士學(xué)位班，單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，多數(shù)課程采用全英文
或中英文雙語授課，可共享深圳大學(xué)外國語學(xué)院與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的雙學(xué)科優(yōu)勢，可同時獲得經(jīng)濟(jì)
學(xué)（或文學(xué)）學(xué)士學(xué)位和文學(xué)（或經(jīng)濟(jì)學(xué)）輔修學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)真正的高端國際化復(fù)合型人才。
復(fù)合人才
培養(yǎng)班
經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體
新生 15 人
外國語學(xué)院全體
新生 15 人
選拔方式：
進(jìn)校后院內(nèi)
二次選拔
人文學(xué)院
國學(xué)精英班
1. 學(xué)科上依托人文學(xué)院現(xiàn)有的漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)三個本科專業(yè)和國內(nèi)最早創(chuàng)辦的“國
學(xué)研究所”；
2. 專業(yè)課程設(shè)計打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，以“國學(xué)”統(tǒng)攝文、史、哲三大學(xué)科，突出“國學(xué)經(jīng)典”修習(xí)；
3. 邀請校內(nèi)外專家開設(shè)國藝修習(xí)，要求學(xué)生選修格律詩詞寫作、琴棋書畫等傳統(tǒng)國藝；
4. 采取小班制（20 － 25 人 / 班）教學(xué)；
5. 實行“師徒”式的全程導(dǎo)師制，每 3-5 名學(xué)生配 1 名導(dǎo)師；一、二年級為“學(xué)術(shù)導(dǎo)師”，三、
四年級為“專業(yè)導(dǎo)師”，分別進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和專業(yè)研究指導(dǎo)；
6. 安排一學(xué)期赴臺、港高校交換學(xué)習(xí)一學(xué)期，并專設(shè)基金給予資助；
7. 邀請國內(nèi)外專家、學(xué)者專設(shè)學(xué)術(shù)講座；組織學(xué)生參加導(dǎo)師的課題研究；利用假期組織文化
考察或田野調(diào)研；
8. 除享受學(xué)校規(guī)定的獎助學(xué)金和訪學(xué)基金外，單設(shè)“興正德人文獎學(xué)金”等；在考研、就業(yè)上
給予優(yōu)先推免、推薦。
學(xué)術(shù)研究
創(chuàng)新班
全校普通類
新生 20-25 人
選拔方式：
進(jìn)校后二次選拔
1. 深造比例較高：近 50% 的畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)外名校深造。
2. 學(xué)術(shù)成果突出：2012 年至今，該班學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。
3. 學(xué)生綜合素養(yǎng)較高：國學(xué)班學(xué)生連續(xù)入圍第五季、第六季《中國詩詞大會》總決賽，并連續(xù)
兩年獲得 2018、2019 年深圳大學(xué)本科生最高榮譽(yù)獎“荔園卓越之星”。
076
土木與交通工程學(xué)院
土木工程（創(chuàng)新班）——智能建造
1. 以土木工程為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)為紐帶，對接行業(yè)人才需求，培養(yǎng)勝任建筑與基礎(chǔ)設(shè)施的
智能設(shè)計、制造、運(yùn)輸、裝配、運(yùn)營、維護(hù)等生命周期的“精英化 + 復(fù)合型”高端人才。
2. 單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，單獨(dú)成班實行小班教學(xué)（30 人），聘請行業(yè)導(dǎo)師與學(xué)院優(yōu)秀師資采用
結(jié)合工程案例的教學(xué)模式，成果導(dǎo)向，過程培養(yǎng)。
3. 實行“師徒”式的全程導(dǎo)師制，每 3-5 名學(xué)生配 1 名導(dǎo)師；一、二年級為“學(xué)術(shù)導(dǎo)師”，三、
四年級為“專業(yè)導(dǎo)師”，分別進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和專業(yè)研究指導(dǎo)。
4. 實行淘汰制度，保證學(xué)生質(zhì)量。
5. 為優(yōu)秀學(xué)生提供參與前沿工程實踐的機(jī)會。
復(fù)合人才
培養(yǎng)班
土木與交通工程學(xué)
院新生 35 人
選拔方式：
高考錄取
交通工程（創(chuàng)新班）——城市智慧交通校企協(xié)同實驗班
“交通強(qiáng)國”國家戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)綜合交通一體化建設(shè)發(fā)展帶來了巨大的交通人才需求。
本實驗班以產(chǎn)學(xué)研協(xié)同和校企深度合作為基礎(chǔ)，與我國智慧交通龍頭企業(yè)深圳市城市交通
規(guī)劃研究中心開展深度合作，致力于將學(xué)生培養(yǎng)為掌握交通學(xué)科堅實理論基礎(chǔ)，具備多學(xué)科
知識背景、解決工程問題及創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，能勝任智慧交通領(lǐng)域工作的高端復(fù)合型創(chuàng)新人才。
實驗班由校企聯(lián)合的專業(yè)導(dǎo)師隊伍進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，采取了適應(yīng)現(xiàn)代交通多學(xué)科交叉特色的模
塊化課程教學(xué)體系，提供豐富的企業(yè)實踐實習(xí)機(jī)會，使學(xué)生有機(jī)會體驗真實的工程案例和工
作環(huán)境，同時設(shè)有各類獎學(xué)金。
產(chǎn)業(yè)應(yīng)用
實驗班
土木與交通工程學(xué)
院新生 30 人
選拔方式：
高考錄取
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
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醫(yī)學(xué)部護(hù)理學(xué)院
校、院協(xié)同培養(yǎng)助產(chǎn)方向本科特色班
1. 培養(yǎng)理念：特色班的辦學(xué)方式實現(xiàn)理論課、臨床見習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)系統(tǒng)化。對提高學(xué)生
實踐能力，打造護(hù)理專業(yè)特色，對各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整、完善與創(chuàng)新，注重各教學(xué)環(huán)節(jié)之
間的聯(lián)系，使各個環(huán)節(jié)相互支撐、相互滲透，形成系統(tǒng)化的知識體系，系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技
能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和社會服務(wù)的綜合素質(zhì)有著重要作用。
2. 采取“2+2”培養(yǎng)模式，由深圳大學(xué)護(hù)理學(xué)院與深圳市婦幼保健院合作培養(yǎng)，前兩年在醫(yī)學(xué)
部接受公共課和基礎(chǔ)護(hù)理課程學(xué)習(xí)，后兩年在深圳市婦幼保健院學(xué)習(xí)護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)知識，畢
業(yè)后擇優(yōu)留深圳市婦幼保健院工作，并推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到深圳市其他兄弟醫(yī)院就業(yè)。
3. 師資力量：深圳市婦幼保健院是一所集醫(yī)療、保健、預(yù)防、科研、教學(xué)于一體的非營利性三
級甲等婦幼保健院，產(chǎn)科獲國家衛(wèi)健委“孕產(chǎn)期保健特色?？啤保律鷥嚎剖菄遗R床重點(diǎn)?？疲?/p>
是“中華護(hù)理學(xué)會盆底康復(fù)?？凭┩馀R床教學(xué)基地”，粵港澳大灣區(qū)助產(chǎn)?？谱o(hù)士臨床實踐
基地，廣東省護(hù)理學(xué)會助產(chǎn)?？谱o(hù)士、廣東省護(hù)理學(xué)會新生兒專科護(hù)士培訓(xùn)基地，廣東省護(hù)
士協(xié)會教育護(hù)士臨床實踐基地，深圳市兒科?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地。同時，深圳市婦幼保健院目
前擁有護(hù)理碩士研究生導(dǎo)師 5 名，廣東省護(hù)理教育?？谱o(hù)士近 30 名，創(chuàng)造了一個學(xué)科優(yōu)勢較
為明顯、專業(yè)實力突出的教學(xué)環(huán)境。
產(chǎn)業(yè)應(yīng)用
實驗班
護(hù)理專業(yè)大二
在校生 30 人
選拔方式：
進(jìn)校后二次選拔
護(hù)理學(xué)（創(chuàng)新班）——心理創(chuàng)新班
1. 培養(yǎng)目標(biāo)：將心理學(xué)基本知識和技能深入融合于護(hù)理學(xué)人才培養(yǎng)中，在學(xué)科交叉的
模式下培養(yǎng)具備護(hù)理創(chuàng)新精神，具有護(hù)理管理能力、溝通能力、心理治療能力的高素質(zhì)、
復(fù)合型護(hù)理人才。
2. 培養(yǎng)模式：由深圳大學(xué)護(hù)理學(xué)院與心理學(xué)院合作培養(yǎng)，實行小班上課，精心挑選相關(guān)
專業(yè)課程，構(gòu)建學(xué)科交叉從基礎(chǔ)到高階的課程體系。學(xué)生第一至第三學(xué)年完成護(hù)理學(xué)及
心理特色課程（包含理論教學(xué)與見習(xí)帶教工作），第四學(xué)年完成護(hù)理臨床實習(xí)。畢業(yè)后
可從事臨床護(hù)理、心理治療和護(hù)理相關(guān)專業(yè)的科研等工作。
3. 師資力量：深圳大學(xué)心理學(xué)院下設(shè)應(yīng)用心理學(xué)系、基礎(chǔ)心理學(xué)系和腦疾病與認(rèn)知科
學(xué)研究中心，有應(yīng)用心理學(xué)、心理學(xué)兩個本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師 57 人，其中教授
11 人，副教授 19 人。擁有國家杰出青年基金獲得者 2 名、孔雀計劃獲得者 30 多人。
心理學(xué)專業(yè)于 2019 年成為首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2022 年神經(jīng)科學(xué)與行為
學(xué)學(xué)科進(jìn)入 ESI 全球排名前 1% 行列。
復(fù)合人才
培養(yǎng)班
護(hù)理學(xué)院新生 20 人
選拔方式：
高考錄取
國際化創(chuàng)新班
1. 培 養(yǎng)目標(biāo)：培 養(yǎng) 具有國 際視 野，掌 握 國 際護(hù)理 實 踐 能 力，具備 創(chuàng) 新 精神 的高素 質(zhì) 護(hù)理
專業(yè)人才。
2. 培養(yǎng)模式：由深圳大學(xué)護(hù)理學(xué)院與澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院合作培養(yǎng)，構(gòu)建從基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)到生命
全周期護(hù)理的國際化護(hù)理課程體系，在理論和實踐課程中均突出專業(yè)英語、國際視野的培養(yǎng)。
在第二學(xué)期，學(xué)生將赴澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)一學(xué)期，接受以英文為主理論授課、實訓(xùn)和臨
床實踐；假期可參加赴香港、比利時等境外護(hù)理院校的交流項目。畢業(yè)后可在各醫(yī)院的國際
醫(yī)療中心從事臨床護(hù)理和科研等工作。
3. 師資力量： 澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院，創(chuàng)辦于 1923 年。1999 年成為澳門地區(qū)一所高等教育機(jī)構(gòu)，
目前開辦學(xué)士、碩士及?？粕钤斓炔煌瑢哟蔚淖o(hù)理學(xué)課程。各課程定期進(jìn)行課程審視及院校
認(rèn)證，曾獲得英國高等教育質(zhì)量保證局“院校素質(zhì)核證”和國家教育部高等教育教學(xué)評估中
心的認(rèn)證，并獲多項贊賞評價。學(xué)院現(xiàn)有主管教學(xué)工作人員 20 多人，其中教授 2 人，副教授 2 人，
助理教授 7 位，講師及技師 4 人。
國際合作
接軌班
面向護(hù)理專業(yè)大一
在校生進(jìn)行選拔
15-20 人
選拔方式：
進(jìn)校后二次選拔
078
TALENT CULTIVATION
醫(yī)學(xué)部生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院
生物醫(yī)學(xué)工程（創(chuàng)新班）——人工智能醫(yī)療校企協(xié)同實驗班
1. 校企深度合作：從培養(yǎng)方案的制定、教材編寫、授課、實習(xí)實踐等各個環(huán)節(jié)，企業(yè)都將與學(xué)
校進(jìn)行合作，保證人才培養(yǎng)符合企業(yè)需求。對特色班畢業(yè)的學(xué)生，企業(yè)也將保證優(yōu)先招聘。
2. 理工醫(yī)交叉融合：培養(yǎng)的學(xué)生將具有堅實的理工醫(yī)基礎(chǔ)，同時對本行業(yè)的動態(tài)的最新進(jìn)展
有清晰的認(rèn)識。
3. 強(qiáng)大的師資隊伍：超過 30% 的一線實踐教師具有豐富的企業(yè)研發(fā)背景；一大批教師目前正
在從事醫(yī)學(xué)人工智能的相關(guān)研究；相關(guān)研究項目以臨床實際應(yīng)用為導(dǎo)向，目標(biāo)是解決臨床問題。
產(chǎn)業(yè)應(yīng)用
實驗班
全校 級 理、工、醫(yī)
專業(yè)新生 30 人
選拔方式：
高考錄取
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
078 /079
TALENT CULTIVATION
藝術(shù)學(xué)部
音樂舞蹈學(xué)院綜合藝術(shù)特色班
本特色專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義基本理論素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和多種藝術(shù)知識結(jié)構(gòu)的綜合藝
術(shù)人才。旨在通過理論與技能的學(xué)習(xí)，用音樂、舞蹈、戲劇所建構(gòu)的綜合藝術(shù)觀為能夠在教育
系統(tǒng)、企事業(yè)單位、群文、演藝及社會培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、表演的“一專多能”復(fù)
合型應(yīng)用人才鋪墊從業(yè)基礎(chǔ)。
1．以實踐性教學(xué)為主導(dǎo)，經(jīng)過每一學(xué)期系統(tǒng)化學(xué)習(xí)后，一方面借助藝術(shù)學(xué)部常年舉辦藝術(shù)相
關(guān)活動的經(jīng)驗，一方面積極與校外演藝集群開展合作，舉辦藝術(shù)大賽、藝術(shù)交流活動及藝術(shù)展演，
為特色班學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)實踐機(jī)會。形成教學(xué)助推實踐，實踐檢驗教學(xué)的正向循環(huán)培養(yǎng)模式。
2．以歌舞編創(chuàng)及音樂劇創(chuàng)作的教學(xué)背景支撐整體藝術(shù)編創(chuàng)授課觀念，在此觀念觀照下，設(shè)置
以音樂、舞蹈、戲劇表演為主軸，兼具綜合性舞臺藝術(shù)形式的多元特色課程門類，構(gòu)建多樣性、
立體型教學(xué)模式，并逐層聚焦，作用于學(xué)生本體。
3．定期舉辦藝術(shù)大師班，邀請國內(nèi)外資深藝術(shù)教育人員或行業(yè)一線從業(yè)專家進(jìn)行授課交流。
4．擁有藝術(shù)人才實踐基地，與深港澳及其他地域藝術(shù)教育培訓(xùn)部門和機(jī)構(gòu)合作，開設(shè)相關(guān)藝
術(shù)實踐課堂，為特色班學(xué)生未來從事藝術(shù)教學(xué)提供教學(xué)實踐機(jī)會。
復(fù)合人才
培養(yǎng)班
20 人次（上下浮動
不超過 5 人次）
選拔方式
1. 藝術(shù)學(xué)部音樂舞
蹈學(xué)院和戲劇影視
學(xué)院二年級學(xué)生。
2. 以學(xué)生績點(diǎn)作為
基礎(chǔ)成績，參考主
要課程的成績，還
需參加本特色班
所組織的面試，績
點(diǎn)和面試成績各占
50%。根據(jù)面試綜
合成績從高到低排
序錄取，錄滿為止。
備注：
1.“特色實驗班名稱”一欄中，破折號之前的名稱為高考招生專業(yè)名稱，破折號之后的名稱為對應(yīng)的校內(nèi)二次選拔特色實驗班名稱；無破折號
的名稱為不參與高考招生的校內(nèi)二次選拔特色實驗班名稱。
2. 以上特色班具體選拔辦法以學(xué)院當(dāng)年公布為準(zhǔn)。
3. 除音樂舞蹈學(xué)院綜合藝術(shù)特色班外，其他特色實驗班不招收藝術(shù)類、體育類專業(yè)學(xué)生。
4. 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院非數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)新生成功選拔進(jìn)入數(shù)理金融實驗班后，將視為申請轉(zhuǎn)入數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)；
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院非信息與計算科學(xué)專業(yè)新生成功選拔進(jìn)入數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)實驗班后，將視為申請轉(zhuǎn)入信息與計算科學(xué)專業(yè)。
5. 部分特色實驗班列入招生類進(jìn)行高考錄取，相關(guān)招生類設(shè)置詳見考試院最新公布的招生專業(yè)目錄。
080
2
080 /
081
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
/
2022 年本科
新生獎勵方案
082
“拔尖創(chuàng)新人才”培優(yōu)計劃
獎勵方案
1
2
3
“拔尖創(chuàng)新人才”培優(yōu)計劃
國際交流
高等研究院
卓越班及特色實驗班
全程培優(yōu)計劃
為促進(jìn)高考文化課成績優(yōu)異的普通文理類本科新生全程、全面、高效地
開展大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、國際交流、就業(yè)和深造，特制定深圳大學(xué)“拔尖
創(chuàng)新人才”培優(yōu)計劃和獎勵方案，具體如下：
學(xué)校將根據(jù)實際情況，
資助符合條件的學(xué)生自
選以下國際交流項目
之一，包括：
學(xué)校將按照高起點(diǎn)和高
標(biāo)準(zhǔn)要求，實行全方位、
全過程、高水平、創(chuàng)新
型的培優(yōu)計劃，包括：
國際名校深造（正式錄取并入讀世界百強(qiáng)高校的研究生）；
國際校際交流（赴境外合作高校參與半年到一年的學(xué)習(xí)交換或
雙學(xué)位項目）；
短期國際學(xué)術(shù)交流（參加由境外知名高校組織的短期課程學(xué)習(xí)、
國際賽事或其他短期文化學(xué)術(shù)交流等活動）。
有一次自選專業(yè)或修讀輔修學(xué)位的機(jī)會（須滿足學(xué)校所要求的
申請基本條件，如無掛科記錄）；
高中期間修讀我校 MOOC 先修課程并考試及格，該課程學(xué)分可
直接計入大學(xué)課程學(xué)分（免費(fèi)），學(xué)有余力的學(xué)生可開放更多
課程；
為其安排生涯規(guī)劃導(dǎo)師，直接進(jìn)入“大學(xué)生涯規(guī)劃導(dǎo)師全程跟
蹤計劃”和高端科研實驗室；
推薦進(jìn)入“百強(qiáng)名企帶薪實習(xí)計劃”；
優(yōu)秀本科畢業(yè)生同等條件下可獲優(yōu)先推薦免試攻讀碩士研究生
的資格。
獲得高等研究院面試資格，如通過高等研究院面試，則可獲得
高等研究院預(yù)錄取資格；
入學(xué)后，按照個人意愿，可選擇進(jìn)入卓越班或特色實驗班學(xué)習(xí)（部
分需根據(jù)實際情況再次遴選）。
01
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TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
082 /083
獎勵方案
深圳大學(xué) 2022 年自主招收香港學(xué)生：高中各學(xué)年年級排名平均
前 20%、被我校錄取且注冊入學(xué)者，可申請我?！鞍渭鈩?chuàng)新人才”
培優(yōu)計劃二等獎。
獎勵方案
綜合以上培優(yōu)計劃，經(jīng)研究，制定以下新生獎勵方案：
4 助學(xué)計劃
在校期間，如家庭經(jīng)濟(jì)
困難，可根據(jù)實際情況，
由本人提出申請相關(guān)助
學(xué)項目：
額度 1-5 萬元的助學(xué)金；
安排勤工助學(xué)崗位。
01
02
1 一等獎
01
02
03
04
廣東省高考文化成績在
全省物理組 1000 名及以
上或歷史組 800 名及以
上，外省文科（歷史組）、
理科（物理組）或普通
類全省 4‰及以上，或高
中階段在全國中學(xué)生（數(shù)
學(xué)、 物 理、 化 學(xué)、 生 物
學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克
競賽全國決賽中獲得二
等獎或以上獎項的新生，
入學(xué)后可獲得以下獎勵 :
經(jīng)申請并入選我校國際交流項目者，可獲最高 5 萬人民幣資助；
自選高等研究院面試資格、卓越班或特色實驗班預(yù)錄取資格（部
分需根據(jù)實際情況再次遴選）；
申請全程培優(yōu)計劃；
學(xué)業(yè)導(dǎo)師由學(xué)科帶頭人等知名專家教授擔(dān)任。
2 二等獎
01
02
03
04
高考文化成績滿足我校
2022 年“拔尖創(chuàng)新人才”
培優(yōu)計劃二等獎排位要
求或高中階段在全國中
學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、
生物學(xué)、信息學(xué)）奧林
匹克競賽全國決賽中獲
得三等獎的新生，入學(xué)
后可獲得以下獎勵：
經(jīng)申請并入選我校國際交流項目者，可獲最高 2 萬人民幣資助；
自選高等研究院面試資格、卓越班或特色實驗班預(yù)錄取資格（部
分需根據(jù)實際情況再次遴選）；
申請全程培優(yōu)計劃；
學(xué)業(yè)導(dǎo)師由教授、副教授或博士擔(dān)任。
3 個性化定制
獎勵方案 01 如考生高考文化成績特別優(yōu)異或在全國中學(xué)生（數(shù)學(xué)、物
理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競賽全國決賽中獲
得特等獎、一等獎，可與我校招生辦公室聯(lián)系，我校可個
性化定制獎勵方案。
084
深圳大學(xué) 2022 年“拔尖創(chuàng)新人才”培優(yōu)計劃二等獎資格
高考排位資格線情況表
區(qū)域 文史類 / 歷史組 理工類 / 物理組 區(qū)域 文史類 / 歷史組 理工類 / 物理組
安徽 1600 4500 吉林 300 1500
北京 3000 江蘇 800 3800
福建 600 2500 江西 1000 3900
青海 90 480 遼寧 600 2500
甘肅 700 2500 內(nèi)蒙古 400 1600
廣西 950 3200 山東 6500
貴州 950 3700 山西 800 3200
海南 850 陜西 850 3500
084 /085
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
區(qū)域 文史類 / 歷史組 理工類 / 物理組 區(qū)域 文史類 / 歷史組 理工類 / 物理組
河北 1350 4500 四川 1700 5400
河南 1850 8000 天津 3000
黑龍江 600 2100 云南 900 3100
上海 3000 浙江 5200
湖北 1100 3800 重慶 750 2200
湖南 1200 4100 廣東 1900 8000
寧夏 220 750 新疆 300 1000
備注：1. 北京市、上海市、天津市、浙江省、海南省、山東省不分文理，為普通類；
2.. 新疆為普通類漢語言排位。
續(xù)上表
086
3
086 /
087
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
/
獎助學(xué)金
088
● 本科生獎助學(xué)金發(fā)放總額逾 5000 萬元
● 全校約 1/4 的學(xué)生可獲得獎學(xué)金
SCHOLARSHIPS
在這里，金錢不是問題，學(xué)習(xí)才是硬道理
優(yōu)化設(shè)置獎學(xué)金項目，突出學(xué)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及社會精神的人才培養(yǎng)綜合導(dǎo)向。
目前設(shè)有（注：以學(xué)校當(dāng)年公布為準(zhǔn)）：
卓越班的獎學(xué)金設(shè)置 學(xué)校獎學(xué)金
國家獎助學(xué)金
社會獎助學(xué)金
大一新生獲全額學(xué)費(fèi)獎金
（6000 元 / 人 / 學(xué)年）
大二及以上年級：
一等獎 12000 元 / 人 / 學(xué)年；
二等獎 6000 元 / 人 / 學(xué)年；
三等獎 3000 元 / 人 / 學(xué)年。
綜合獎：
荔園卓越之星 50000 元 / 人 / 學(xué)年，
荔園卓越之星提名獎 30000 元 / 人 / 學(xué)年，
荔園之星 20000 元 / 人 / 學(xué)年；
單項獎：
一等獎 3000 元 / 人 / 學(xué)年，
二等獎 2000 元 / 人 / 學(xué)年，
三等獎 1000 元 / 人 / 學(xué)年。
國家獎學(xué)金 8000 元 / 人 / 學(xué)年
國家勵志獎學(xué)金 5000 元 / 人 / 學(xué)年
國家助學(xué)金 3300 元 / 人 / 學(xué)年。
由社會捐贈設(shè)立，例如：
騰訊創(chuàng)始人創(chuàng)新獎學(xué)金：每人 15000 元；
鵬程獎學(xué)金：每人 10000 元；
永旺獎學(xué)金：每人 10000 元；
陽光華藝助學(xué)金：每人最高 10000 元。
獎助學(xué)金 SCHOLARSHIPS
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
088 /089
SCHOLARSHIPS 建立健全發(fā)展型資助育人體系，
強(qiáng)化資助育人導(dǎo)向。
2020-2021 學(xué)年，學(xué)校本科生獎助學(xué)金發(fā)放總額逾
5000 萬元，獲獎助近 22000 人次。
向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，2020-
2021 學(xué)年勤工助學(xué)崗位 ( 校本部 ) 設(shè)置近 3000 個，
酬 金 超 過 1600 萬 元， 特 殊 困 難 學(xué) 生 生 活 補(bǔ) 貼 近
3000 人次，做到應(yīng)助盡助。
2020-2021 學(xué)年
學(xué)校本科生獎助學(xué)金發(fā)放總額
>5000 萬元
獲獎助人次
近 22000 人
勤工助學(xué)崗位 ( 校本部 ) 設(shè)置
近 3000 個
勤工助學(xué)酬金
超 1600 萬元
特殊困難學(xué)生生活補(bǔ)貼
近 3000 人次
090
4
OVERVIEW / 學(xué)校概況
090 /
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國際交流
092
INTERNATIONAL
EXCHANGE
在這里，我們與世界零距離。
一、廣泛的全球聯(lián)接資源
學(xué)校與境外 278 所高校（機(jī)構(gòu)）建立交流合作關(guān)系，遍布全球 50 個國家和地區(qū)（截至 2022 年 3 月）。
歐洲 106 所
南美洲、大洋洲、非洲共 22 所
英國：牛津大學(xué)、愛丁堡大學(xué)，荷蘭：代爾夫特理
工大學(xué)、拉德堡德大學(xué)，比利時：魯汶大學(xué)，意大利：米
蘭理工大學(xué)，德國：亞琛工業(yè)大學(xué)等
巴西：圣保羅大學(xué)，澳大利亞：悉尼大學(xué)、
新南威爾士大學(xué)等
北美洲 42 所
港澳臺地區(qū) 38 所
美國：哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥
分校、南加州大學(xué)，加拿大：約克大學(xué)等
香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)、臺灣中央
大學(xué)、澳門大學(xué)、澳門科技大學(xué)等
亞洲 70 所
日本：大阪大學(xué)、北海道大學(xué)，新加
坡：新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué) ,
韓國：漢陽大學(xué)等
國際交流 INTERNATIONAL EXCHANGE
二、豐富的國際化人才培養(yǎng)體系
通過合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)、共建學(xué)術(shù)科研中心、舉辦前沿學(xué)術(shù)報告和研討會，開展國際交流等多種形
式活動，促進(jìn)教育教學(xué)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的對外交流與合作，提升學(xué)校的國際聲譽(yù)和影響力，拓寬學(xué)生的國
際視野，豐富校園文化生活。
???與境外知名高校攜手開展各類人才聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)位項目。
?為學(xué)生提供豐富的公費(fèi)交換、訪學(xué)交流、國際組織實習(xí)、海外實踐等各類海外學(xué)習(xí)渠道。
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
092 /093
INTERNATIONAL
EXCHANGE
國際交流 INTERNATIONAL EXCHANGE
? 設(shè)立海外交流學(xué)習(xí)獎學(xué)金：包括“名校深造獎學(xué)金”“學(xué)期制交流項目獎學(xué)金”“學(xué)術(shù)啟
航獎學(xué)金”“拔尖創(chuàng)新人才國際交流獎學(xué)金”和“學(xué)生海外實踐獎學(xué)金”等，總額高達(dá)千萬元。
?立項資助國際化專業(yè)和課程：12 個國際化專業(yè)、34 門國際化課程和 11 個國際化培育專業(yè)。
???支持 13 個學(xué)院（部）建設(shè)國際化示范學(xué)院。
執(zhí)行中的國際文化教育交流項目 100 個以上，學(xué)生已參與的海外雙校園聯(lián)合培養(yǎng)項目 50 多項，
其中博士聯(lián)培項目 25 項 , 每年約 600 名學(xué)生參與。
12 100 +
國際化專業(yè) 國際文化教育交流項目
個 1000 萬元
國際交流經(jīng)費(fèi)
600 名
資助學(xué)生 / 年
094
學(xué)子風(fēng)采（世界名校深造）
近年世界名校深造獎學(xué)金獲得者
你的夢想，“我”來點(diǎn)亮
陳汶鍵
牛津大學(xué)
高等研究院理工創(chuàng)新實驗班 / 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
廣東省汕頭金山中學(xué)
林曉珊
牛津大學(xué)
高等研究院理工創(chuàng)新實驗班 / 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
深圳外國語學(xué)校高中部
陳振坤
牛津大學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 / 數(shù)理金融班
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)
劉昱昊
牛津大學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 / 數(shù)理金融班
廣東省河源中學(xué)
何晨陽
芝加哥大學(xué)
法學(xué)院 / 社會工作
深圳市第二實驗學(xué)校
羅景珊
倫敦大學(xué)學(xué)院
外國語學(xué)院 / 英語
深圳市翠園中學(xué)
TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色
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胡文凱
哥倫比亞大學(xué)
高等研究院理工創(chuàng)新實驗班 / 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
湖北夷陵中學(xué)
夏雨薇
康奈爾大學(xué)
法學(xué)院 / 法學(xué)
深圳外國語學(xué)校
劉馨冉
紐約大學(xué)法學(xué)院
法學(xué)院 / 法學(xué)
深圳高級中學(xué)
鄧鈺濤
約翰霍普金斯大學(xué)
高等研究院理工創(chuàng)新實驗班 / 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
深圳實驗中學(xué)
羅曼
賓夕法尼亞大學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 / 金融學(xué)
深圳實驗學(xué)校高中部
梁頌軒
康奈爾大學(xué)
法學(xué)院 / 法學(xué)
廣東仲元中學(xué)
