田正誼

S1

幼兒檔案表

姓 名 田正誼 性 別 女

出生年月 2017 年 11 月 屬 相 雞

家庭住址 龍湖區(qū)中山東路觀海居 2 棟 1802

興 趣 愛 好

喜歡的玩具：

喜歡的顏色：

喜歡的動物：

喜歡的動畫片或圖書：

我的理想：

幼 兒 的 習(xí) 慣

飲食偏好：

飲食禁忌：

是否有午睡？ ? 有 ? 否

每天起床和就寢時間是否定時？若是，早上（ ）時起床，晚上（ ）時睡覺。

最喜歡親近的家人：___________________較畏懼的家人：____________________對父母的態(tài)度：? 怕 ? 尊敬 ? 親熱 ? 蠻橫

幼兒健康與禁忌

過敏史：? 有 ? 無 過敏源：

突發(fā)病史：? 高熱驚厥 ? 抽搐 其他：

曽患外傷： ? 骨折 ? 脫臼 其他：

我的老師

姓名： Sofia

座右銘：The roots of education are

bitter, but the fruit is sweet

姓名： 邱雪紅

座右銘： 牽著孩子們的手，快樂迎

接每一天。

姓名： 詹玉環(huán)

座右銘：讓我們走進(jìn)童心世界，和孩

子們一起成長。

姓名： 鄭爾莎

座右銘： 心存美好，微笑前行。

我和我的好朋友

我愛的朋友們，很開心可以遇到你們，你們讓我的生活變得更快樂。

中秋節(jié)：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，它代表團(tuán)圓。這一天，我和小朋友們一

起了解中秋節(jié)由來，一起講中秋節(jié)故事，一起吃月餅。中秋節(jié)

《我 學(xué) 會 了》

Monthly report

月度反饋表

班級/Class：S1 幼兒姓名/Name：Fiona Level：3 Book：1

Contents 反饋內(nèi)容

Results 月度評價

A+ A B+ B

Listening

聽

1.Children can talk about season & weather. 能用英語簡單描

繪季節(jié)和天氣。

√

2.Children can read the new words and story fluently by

themselves. 能獨立認(rèn)讀單詞并閱讀繪本。

√

3.Children can understand some basic daily greetings and

response. 能聽懂基礎(chǔ)日常用語,并作答。

a.Drink water.

b.Go to bathroom.

c.Let’s go to the.. √

Speaking

說

1.Children can say the pronunciation of the letter in the word

correctly, or can also find out the corresponding letter in

26 letters according to the word read by the teacher.正確說出字母在單詞中的發(fā)音，也可根據(jù)老師讀出的單詞在 26 個字

母找出那個對應(yīng)的字母。

√

2.Can read the words correctly.能正確認(rèn)讀單詞。 √

3.Can sing the song which related to the basic content of the

course.能唱出歌謠中與課程基礎(chǔ)內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。

√

Reading

讀

1.Can follow the contents in the Reading module.可以按照課件 Reading 模塊中的內(nèi)容點擊后進(jìn)行正確的跟讀。

√

2.Can read out all the content of the picture book.翻開繪本，可以讀出所有的內(nèi)容。

√

Writing

寫

1.Can randomly say the pronunciation of the natural

spelling of letter “F,G,H”.可以隨機(jī)說出字母 F,G,H 的自然拼讀的發(fā)音。

√

2.Completion of workbooks, such as painting, wiring, paste,

etc.紙質(zhì)練習(xí)冊的完成情況，例如涂畫，連線，粘貼等。

√

Comprehensive evaluation 總體評價： A+

10 月 1 日國慶節(jié)

我 學(xué) 會 了

熱 愛 運 動 的 我

秋 日 思 語

寶貝，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期已過了一半。

幼兒園的活動豐富多彩，爸爸媽媽表示超羨慕。

愛唱歌的你，國慶和小朋友們一起合唱了《我愛

北京天安門》，表現(xiàn)棒棒噠；還參加了英語美食播

報員、秋游、講故事、萬圣節(jié)等等活動，在寓教

于樂中收獲滿滿。寶貝，媽媽希望你不管做什么

事都要持之以恒，堅持一定很酷，加油，相信你

能做得更好更棒！

爸 爸 媽 媽 說---

Monthly report

月度反饋表

班級/Class：S1 幼兒姓名/Name：Fiona Level：3 Book：2

Contents 反饋內(nèi)容

Results 月度評價

A+ A B+ B

Listening

聽

1.Children can talk about colors they like. √

2.Children can read the new words and story fluently by

themselves. 能獨立認(rèn)讀單詞并閱讀繪本。

√

3.Children can understand some basic daily greetings and

response. 能聽懂基礎(chǔ)日常用語,并作答。

a.Drink water.

b.Go to bathroom.

c.I like.. √

Speaking

說

1.Children can say the pronunciation of the letter in the word

correctly, or can also find out the corresponding letter in 26

letters according to the word read by the teacher.正確說出字母在單詞中的發(fā)音，也可根據(jù)老師讀出的單詞在 26 個字

母找出那個對應(yīng)的字母。

√

2.Can read the words correctly.能正確認(rèn)讀單詞。 √

3.Can sing the song which related to the basic content of the

course.能唱出歌謠中與課程基礎(chǔ)內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。

√

Reading

讀

1.Can follow the contents in the Reading module.可以按照課件 Reading 模塊中的內(nèi)容點擊后進(jìn)行正確的跟讀。

√

2.Can read out all the content of the picture book.翻開繪本，可以讀出所有的內(nèi)容。

√

Writing

寫

1.Can randomly say the pronunciation of the natural

spelling of letter “Jj,Kk,Ll”.可以隨機(jī)說出字母 Jj, Kk， Ll 的自然拼讀的發(fā)音。

√

2.Completion of workbooks, such as painting, wiring, paste,

etc.紙質(zhì)練習(xí)冊的完成情況，例如涂畫，連線，粘貼等。

√

Comprehensive evaluation 總體評價： A+

11 月感恩節(jié)

快樂區(qū)域

我 學(xué) 會 了

一歲一禮，一寸歡喜。寶貝，這個月迎來了你 5 周歲的生日，爸爸媽媽

祝你生日快樂，身體健康！愿你似陽光，笑靨如花；像星星，努力發(fā)光！爸

爸媽媽真真對你的幼兒園生活投來羨慕的眼光，生日月 Party、當(dāng)小警察、故

事比賽、安全消防月活動、感恩周活動（做賀卡、小曲奇送給爸爸媽媽）等

等豐富多彩的活動，這些都將在你的成長中留下美好的回憶。寶貝，最近媽

媽看到一句話，說得很走心，“靜待花開的前提是用心灌溉”，媽媽承認(rèn)有時

對你是嚴(yán)格、急躁了一些，但媽媽也是第一次當(dāng)媽媽，你永遠(yuǎn)是我捧著心里

的小公主！愿我們一起成長，一起進(jìn)步！愛你！我的寶貝！

爸 爸 媽 媽 說---

Monthly report

月度反饋表

班級/Class：S1 幼兒姓名/Name：Fiona Level：3 Book：3

Contents 反饋內(nèi)容

Results 月度評價

A+ A B+ B

Listening

聽

1.Children can talk about rooms and family √

2.Children can read the new words and story fluently by

themselves. 能獨立認(rèn)讀單詞并閱讀繪本。

√

3.Children can understand some basic daily greetings and

response. 能聽懂基礎(chǔ)日常用語,并作答。

a.Drink water.

b.Go to bathroom.

c.Let’s go to the.. √

Speaking

說

1.Children can say the pronunciation of the letter in the word

correctly, or can also find out the corresponding letter in

26 letters according to the word read by the teacher.正確說出字母在單詞中的發(fā)音，也可根據(jù)老師讀出的單詞在 26 個字

母找出那個對應(yīng)的字母。

√

2.Can read the words correctly.能正確認(rèn)讀單詞。 √

3.Can sing the song which related to the basic content of the

course.能唱出歌謠中與課程基礎(chǔ)內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。

√

Reading

讀

1.Can follow the contents in the Reading module.可以按照課件 Reading 模塊中的內(nèi)容點擊后進(jìn)行正確的跟讀。

√

2.Can read out all the content of the picture book.翻開繪本，可以讀出所有的內(nèi)容。

√

Writing

寫

1.Can randomly say the pronunciation of the natural

spelling of letter “Mm，Nn，Pp”.可以隨機(jī)說出字母 Mm，Nn，Pp 的自然拼讀的發(fā)音。

√

2.Completion of workbooks, such as painting, wiring, paste,

etc.紙質(zhì)練習(xí)冊的完成情況，例如涂畫，連線，粘貼等。

√

Comprehensive evaluation 總體評價： A

我 學(xué) 會 了

Monthly report

月度反饋表

班級/Class：S1 幼兒姓名/Name：Fiona Level：3 Book：4

Contents 反饋內(nèi)容

Results 月度評價

A+ A B+ B

Listening

聽

1.Children can talk about clothes. √

2.Children can read the new words and story fluently by

themselves. 能獨立認(rèn)讀單詞并閱讀繪本。

√

3.Children can understand some basic daily greetings and

response. 能聽懂基礎(chǔ)日常用語,并作答。

a.Drink water.

b.Go to bathroom.

c.Let’s go to the.. √

Speaking

說

1.Children can say the pronunciation of the letter in the word

correctly, or can also find out the corresponding letter in

26 letters according to the word read by the teacher.正確說出字母在單詞中的發(fā)音，也可根據(jù)老師讀出的單詞在 26 個字

母找出那個對應(yīng)的字母。

√

2.Can read the words correctly.能正確認(rèn)讀單詞。 √

3.Can sing the song which related to the basic content of the

course.能唱出歌謠中與課程基礎(chǔ)內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。

√

Performance

表演 Participates in rehearsals and learns the lines. √

Reading

讀

1.Can follow the contents in the Reading module.可以按照課件 Reading 模塊中的內(nèi)容點擊后進(jìn)行正確的跟讀。

√

2.Can read out all the content of the picture book.翻開繪本，可以讀出所有的內(nèi)容。

√

Writing

寫

1.Can randomly say the pronunciation of the natural

spelling of letter “Qq，Rr，Ss”.可以隨機(jī)說出字母 Qq，Rr，Ss 的自然拼讀的發(fā)音。

√

2.Completion of workbooks, such as painting, wiring, paste,

etc.紙質(zhì)練習(xí)冊的完成情況，例如涂畫，連線，粘貼等。

√

Fiona is a very bright girl. She has a huge potential in Engli

sh,so I hope next semester she will be as active as in current

semester.

A

老 師 想 對 你 說 - - -第一眼看到你，老師們就很喜歡你。和你相處

了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點。你的獨

立能力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂

意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學(xué)

習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心

地去解決。老師相信，接下去的你會越來越棒！

“廟”趣橫生

快樂小時光

《我 學(xué) 會 了》

爸 爸 媽 媽 說---

親愛的寶貝，爸爸媽媽每個月都好期待收到老師精心制作

的這份成長手冊，這里記錄著你在幼兒園成長的點點滴滴?？?/p>

到你這學(xué)期更快樂地融入 S1 班，回家與我們分享小閨蜜間有趣

的事，爸爸媽媽很開心。在老師們的教導(dǎo)下，你是不是也感受

到了分享的快樂~比如臭美的你會時不時帶些小發(fā)卡去分享給

好朋友；廟會中積極參與其中，籌辦物資等等。寶貝，媽媽希

望你無論做什么事情都能像你看 iPad 一樣專注，萬事開頭難，

媽媽相信你可以，你會體會到收獲知識的快樂！

Monthly report

月度反饋表

班級/Class：S1 幼兒姓名/Name：Fiona Level：3 Book：6

Contents 反饋內(nèi)容

Results 月度評價

A+ A B+ B

Listening

聽

1.Children can talk about shapes and size. √

-

3.Children can understand some basic daily greetings and

response. 能聽懂基礎(chǔ)日常用語,并作答。

a.Drink water.

b.Go to bathroom.

c.Let’s go to the.. √

Speaking

說

1.Children can say the pronunciation of the letter in the word

correctly, or can also find out the corresponding letter in

26 letters according to the word read by the teacher.正確說出字母在單詞中的發(fā)音，也可根據(jù)老師讀出的單詞在 26 個字

母找出那個對應(yīng)的字母。

√

2.Can read the words correctly.能正確認(rèn)讀單詞。 √

3.Can sing the song which related to the basic content of the

course.能唱出歌謠中與課程基礎(chǔ)內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。

√

Reading

讀

1.Can follow the contents in the Reading module.可以按照課件 Reading 模塊中的內(nèi)容點擊后進(jìn)行正確的跟讀。

√

- Writing

寫

1.Can randomly say the pronunciation of the natural

spelling of letter “Tt,Vv,Ww”.可以隨機(jī)說出字母 Tt,Vv,Ww 的自然拼讀的發(fā)音。

√

2.Completion of workbooks, such as painting, wiring, paste,

etc.紙質(zhì)練習(xí)冊的完成情況，例如涂畫，連線，粘貼等。

√

Comprehensive evaluation 總體評價： A

《我 學(xué) 會 了》

幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價表（大班）

幼兒姓名：田正誼 主題：《動物世界探秘》 評價時間：2023.3.24

領(lǐng)域 評價項目 主要表現(xiàn)

評價等級

要加油 很不錯 非常棒

健康

身心狀況 知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。 √

動作發(fā)展

具有交通安全意識，提高自我安全防護(hù)能力。 √

能夠平衡走，發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。 √

用紙球擊目標(biāo)，發(fā)展幼兒投擲能力和目測力。 √

創(chuàng)造性探索繩子的多種玩法，做到動作靈敏、協(xié)調(diào)。 √

生活習(xí)慣與

生活能力

樂于自我服務(wù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 √

能保持自己生活環(huán)境的干凈整潔。 √

關(guān)注自己身體的變化，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 √

語言

傾聽與表達(dá)

知道常見的昆蟲，并能準(zhǔn)確的說出它們的外形特征

及優(yōu)勢技能。

√

愿意在集體中大膽的展示自己。 √

注意傾聽他人的講述，理解并學(xué)習(xí)他人的講，述方

式。

√

閱讀與

書寫準(zhǔn)備

能較為完整、清晰地使用圖畫書中的詞語、語句敘

述圖畫書內(nèi)容。

√

社會

人際交往

能用多種方式表達(dá)對朋友家人的思念與關(guān)心。 √

學(xué)會遵守游戲規(guī)則，喜歡與他人合作交流。 √

社會適應(yīng)

嘗試用多種方法和小班弟弟妹妹進(jìn)行交往，能照顧

弱小。

√

知道自己長大了，學(xué)會與弟弟妹妹交朋友的方法。 √

科學(xué)

科學(xué)探究

對昆蟲感興趣，愿意觀察和了解昆蟲。 √

知道害蟲對人類的危害，了解幾種驅(qū)蟲的方法。 √

能判斷不同照明工具的照明方式。 √

數(shù)學(xué)認(rèn)識

能區(qū)別長方體和長方形，初步感知長方體的基本特

征。

√

初步了解，時針分針的運轉(zhuǎn)關(guān)系，知道半點時間。 √

藝術(shù)

感受與欣賞

大膽參與歌唱活動，體驗歌曲速度快慢交替的樂趣。 √

大膽和同伴合作，在歡快譜寫的音樂中體驗互動表

演的快樂。

√

表現(xiàn)與創(chuàng)造

能有目的的安排畫面嘗試用夸張變形的方法表現(xiàn)想

象中的昆蟲和簡單情節(jié)。

√

嘗試用連環(huán)畫的方式表現(xiàn)小蝌蚪找媽媽的簡單情

節(jié)，并通過想象豐富畫面。

√

Monthly report

月度反饋表

班級/Class：S1 幼兒姓名/Name：Fiona Level：3 Book：6

Contents 反饋內(nèi)容

Results 月度評價

A+ A B+ B

Listening

聽

1.Children can talk about animals and.their sounds and actions √

2.Children can read the story and new words fluently by

themselves. √

3.Children can understand some basic daily greetings and

response. 能聽懂基礎(chǔ)日常用語,并作答。

a.Drink water.

b.Can you do like a..?

c.Let’s go to the.. √

Speaking

說

1.Children can say the pronunciation of the letter in the word

correctly, or can also find out the corresponding letter in

26 letters according to the word read by the teacher.正確說出字母在單詞中的發(fā)音，也可根據(jù)老師讀出的單詞在 26 個字

母找出那個對應(yīng)的字母。

√

2.Can read the words correctly.能正確認(rèn)讀單詞。 √

3.Can sing the song which related to the basic content of the

course.能唱出歌謠中與課程基礎(chǔ)內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。

√

Reading

讀

1.Can follow the contents in the Reading module.可以按照課件 Reading 模塊中的內(nèi)容點擊后進(jìn)行正確的跟讀。

√

2.Can read out all the content of the picture book. √

Writing

寫

1.Can randomly say the pronunciation of the natural

spelling of letter “-b,-d,-f”.可以隨機(jī)說出字母-b,-d,-f 的自然拼讀的發(fā)音。

√

2.Completion of workbooks, such as painting, wiring, paste,

etc.紙質(zhì)練習(xí)冊的完成情況，例如涂畫，連線，粘貼等。

√

Comprehensive evaluation 總體評價： A

《我 學(xué) 會 了》

幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價表（大班）

幼兒姓名：田正誼 主題：《我愛閱讀》 評價時間：2023.4.28

領(lǐng)域 評價項目 主要表現(xiàn)

評價等級

要加油 很不錯 非常棒

健康

身心狀況 知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。 √

動作發(fā)展

具有交通安全意識，提高自我安全防護(hù)能力。 √

能夠平衡走，發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。 √

用紙球擊目標(biāo)，發(fā)展幼兒投擲能力和目測力。 √

創(chuàng)造性探索繩子的多種玩法，做到動作靈敏、協(xié)調(diào)。 √

生活習(xí)慣與

生活能力

樂于自我服務(wù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 √

能保持自己生活環(huán)境的干凈整潔。 √

關(guān)注自己身體的變化，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 √

語言

傾聽與表達(dá)

在集體中能注意聽老師或其他人講話。 √

聽不懂或有疑問時能主動提問。 √

能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等先對復(fù)雜的

的句子。

√

閱讀與

書寫準(zhǔn)備

能較為完整、清晰地使用圖畫書中的詞語、語句敘

述圖畫書內(nèi)容。

√

社會

人際交往

有自己的好朋友，也喜歡街角的新的朋友。 √

有問題愿意向別人請教。 √

社會適應(yīng)

能主動發(fā)起活動或在活動中出主意，想辦法。 √

感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則。 √

科學(xué)

科學(xué)探究

對自己感興趣的問題總是刨根問底。 √

能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案。 √

探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足。 √

數(shù)學(xué)認(rèn)識

能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列

規(guī)律。

√

能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)字的方法來解

決。

√

藝術(shù)

感受與欣賞

樂于收集美的物品或別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。 √

愿意和別人分享、交流自己喜歡的藝術(shù)作品和美感

體驗。

√

表現(xiàn)與創(chuàng)造

積極參加藝術(shù)活動，有自己比較喜歡的活動形式。 √

能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的

感受和想象。

√

Monthly report

月度反饋表

班級/Class：S1 幼兒姓名/Name: Fiona Level：3 Book：7

Contents 反饋內(nèi)容

Results 月度評價

A+ A B+ B

Listening

聽

1.Children can talk about shopping and price. √

2.Children can read the story and new words fluently by

themselves. √

3.Children can understand some basic daily greetings and

response. 能聽懂基礎(chǔ)日常用語,并作答。

a. I want..

b.how much is it..?

c.It’s.. √

Speaking

說

1.Children can say the pronunciation of the letter in the word

correctly, or can also find out the corresponding letter in

26 letters according to the word read by the teacher.正確說出字母在單詞中的發(fā)音，也可根據(jù)老師讀出的單詞在 26 個字

母找出那個對應(yīng)的字母。

√

2.Can read the words correctly.能正確認(rèn)讀單詞。 √

3.Can sing the song which related to the basic content of the

course.能唱出歌謠中與課程基礎(chǔ)內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。

√

Reading

讀

1.Can follow the contents in the Reading module.可以按照課件 Reading 模塊中的內(nèi)容點擊后進(jìn)行正確的跟讀。

√

2.Can read out all the content of the picture book. √

Writing

寫

1.Can randomly say the pronunciation of the natural

spelling of letter “-g,-m,-t”.可以隨機(jī)說出字母 -g,-m,-t 的自然拼讀的發(fā)音。

√

2.Completion of workbooks, such as painting, wiring, paste,

etc.紙質(zhì)練習(xí)冊的完成情況，例如涂畫，連線，粘貼等。

√

Comprehensive evaluation 總體評價： A