南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是一所全

日制公辦醫(yī)學(xué)類普通高等?？茖W(xué)校，位

于醫(yī)圣張仲景故里、全國(guó)歷史文化名城

河南省南陽(yáng)市，與著名的武侯祠景區(qū)毗

鄰。南陽(yáng)歷史悠久、文化燦爛 , 造就了

智圣諸葛亮、醫(yī)圣張仲景、科圣張衡、

商圣范蠡等眾多歷史先賢和哲學(xué)家馮友

蘭、作家二月河等現(xiàn)當(dāng)代名人，為南陽(yáng)

醫(yī)學(xué)高等教育提供了豐腴的文化沃土。

南陽(yáng)醫(yī)專經(jīng)過 70 載不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)

已成為中西醫(yī)兼優(yōu)、醫(yī)藥護(hù)技管門類齊

全、質(zhì)量領(lǐng)先的綜合性醫(yī)學(xué)高等院校 ,

現(xiàn)已成為張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)復(fù)建的基礎(chǔ)。

學(xué)校師資力量雄厚。教職工 3000

余人（含三所附屬醫(yī)院），校本部專任

教師 1065 人，其中副高以上職稱 484

人，具有碩博學(xué)位的教師 517 人，碩博

導(dǎo)師 6 人，外國(guó)文教專家 6 人，享受國(guó)

務(wù)院特殊津貼專家及省管專家 4 人，河

南省職業(yè)教育教學(xué)專家 2 人，全國(guó)優(yōu)秀

中醫(yī)臨床人才、河南省名中醫(yī)、省市學(xué)

術(shù)技術(shù)帶頭人和專業(yè)技術(shù)拔尖人才 164

人。學(xué)校的教科研水平居全國(guó)高職高專

前列，創(chuàng)辦的《國(guó)醫(yī)論壇》雜志為國(guó)家級(jí)期刊，成

功申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 3 項(xiàng)?？蒲兄行脑O(shè)備

先進(jìn)，是河南省優(yōu)秀博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。學(xué)校注

重質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，其中《健康評(píng)估》為國(guó)家精

品在線開放課程。學(xué)校榮獲全國(guó)高?！皹影妩h支部”2

個(gè)，省級(jí)“樣板黨支部”1 個(gè)。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。占地面積 1316 畝，校舍

建筑面積 55.47 萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值

1.64 億元，圖書館總藏書 186.68 萬冊(cè)，其中紙質(zhì)

圖書 133.58 萬冊(cè)、電子圖書 53.1 萬冊(cè)。中藥標(biāo)本

館全國(guó)一流，人體生命科學(xué)館國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，中國(guó)解剖

學(xué)會(huì)網(wǎng)站在學(xué)校設(shè)立。建有各類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室 500 余

個(gè)，中藥分析實(shí)驗(yàn)室為國(guó)家二級(jí)科研實(shí)驗(yàn)室。建有

3 所直屬附屬醫(yī)院，均有完備的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和示教系

統(tǒng)。一附院為國(guó)家三級(jí)甲等醫(yī)院，有省市級(jí)重點(diǎn)專

科和特色專科 20 個(gè)。二附院是一所以中醫(yī)為特色、

中西醫(yī)結(jié)合的國(guó)家三級(jí)甲等中醫(yī)院。三附院是以眼

科和微創(chuàng)為特色的國(guó)家二級(jí)綜合醫(yī)院。在市內(nèi)外還

有 105 個(gè)臨床教學(xué)醫(yī)院，為臨床教學(xué)和見習(xí)、實(shí)習(xí)

提供了有力保障。

學(xué)校對(duì)外合作交流富有成效，招生規(guī)模和專

業(yè)數(shù)量位于全省前列。與美國(guó)、菲律賓、馬來西亞

合作，舉辦臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、

護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)期滿

成績(jī)合格，同時(shí)獲得南陽(yáng)醫(yī)專普通大專畢業(yè)證書和

國(guó)外合作院校寫實(shí)性學(xué)習(xí)經(jīng)歷證書，并可選擇申請(qǐng)

到國(guó)外繼續(xù)深造或就業(yè)。

學(xué)校始終堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，

追求高質(zhì)量發(fā)展，在教育部開展的兩次人才培養(yǎng)工

作評(píng)估中，學(xué)校均獲得優(yōu)秀等次。學(xué)校以立德樹人

為根本，致力于“仲景”品牌的塑造，仲景學(xué)子得

到社會(huì)廣泛認(rèn)可，畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在 95%

以上。近年來，學(xué)校先后被授予河南省文明校園、

河南省職業(yè)教育品牌示范學(xué)校、河南省示范性高職

高專院校、河南省高職院?！半p高工程”建設(shè)單位、

河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等近百

項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。多年來，學(xué)校在多家全國(guó)高職高專院

校排行榜中一直位居醫(yī)藥類院校前列。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) ↓

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)

文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力

和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生健康行業(yè)的全科醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)

生等職業(yè)群，能夠從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人

才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物及免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、

診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概要。

就業(yè)方向：適合在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位和社區(qū)從事醫(yī)療、保健、預(yù)防、康復(fù)及健康教育等

方面的工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)

文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力

和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的口腔科醫(yī)師等職業(yè)群，

能夠從事口腔常見病、多發(fā)病的基本診療、修復(fù)及預(yù)防工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、

口腔內(nèi)科學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔材料學(xué)。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事口腔醫(yī)療、保健工作；在醫(yī)學(xué)美容機(jī)構(gòu)從事面部整容、

美容等方面工作；也可到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等企業(yè)從事營(yíng)銷工作。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) ↓

中醫(yī)學(xué)專業(yè) ↓

針灸推拿專業(yè) ↓

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、

勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素

養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)

和技術(shù)技能，具有一定的仲景學(xué)術(shù)傳承能力，面向衛(wèi)生、

社會(huì)工作等行業(yè)的中醫(yī)醫(yī)師職業(yè)群，能夠從事醫(yī)療、預(yù)

防、康復(fù)及養(yǎng)生保健服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、

方劑學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)

內(nèi)科學(xué)、針灸推拿學(xué)、內(nèi)科學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在各級(jí)醫(yī)院及社區(qū)服務(wù)中心從事中

醫(yī)醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)及養(yǎng)生保健服務(wù)等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論知

識(shí)，系統(tǒng)掌握針灸推拿醫(yī)療技能，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技

能診斷、預(yù)防和治療常見病及多發(fā)病，并能對(duì)亞健康狀態(tài)

進(jìn)行保健康復(fù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、

方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、針法灸法、推拿治療、推拿手法、

針灸治療學(xué)、針灸推拿美容學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和康復(fù)保健機(jī)構(gòu)

從事針灸推拿醫(yī)療和衛(wèi)生保健等方面工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的中西醫(yī)

基礎(chǔ)理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)骨傷科的實(shí)踐操

作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事骨傷科常見病、

多發(fā)病的診治、康復(fù)和預(yù)防工作的高素質(zhì)技術(shù)

技能人才。

主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、正常人體解剖、

中醫(yī)骨傷科基礎(chǔ)、骨傷科影像診斷技術(shù)、中醫(yī)

正骨、骨傷科手術(shù)、中醫(yī)骨病、創(chuàng)傷急救、中

醫(yī)筋傷等。

就業(yè)方向：適合在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和康

復(fù)機(jī)構(gòu)從事骨傷科醫(yī)療和衛(wèi)生保健等方面工作。

中醫(yī)骨傷專業(yè) ↓

護(hù)理專業(yè) ↓

助產(chǎn)專業(yè) ↓

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)

和較強(qiáng)的護(hù)理操作實(shí)踐技能，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)

生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理及護(hù)理相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型人

才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、

護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、傳染病護(hù)理、急危重

癥護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、五官科護(hù)理、精神科護(hù)理等。

就業(yè)方向：適合在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防保健等

方面工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)

學(xué)、預(yù)防保健的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握助產(chǎn)和護(hù)理學(xué)的基

礎(chǔ)理論和技能，能在各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)從事

臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥

理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、高級(jí)助產(chǎn)學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、

急危重癥護(hù)理、醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生、母嬰保健、社區(qū)護(hù)理等。

就業(yè)方向：適合在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、母嬰保健

等工作，也可在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理和社區(qū)護(hù)理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美

勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基

礎(chǔ)和典型藥物的藥理作用、藥品調(diào)劑

與用藥指導(dǎo)、藥品生產(chǎn)與檢驗(yàn)方法等

知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)，具備處方調(diào)劑、

藥品零售、質(zhì)量檢測(cè)能力，具有工匠

精神和信息素養(yǎng)，能夠從事藥學(xué)服務(wù)、質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：藥理學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、臨床藥物治療學(xué)、

藥學(xué)綜合知識(shí)與技能、藥事管理與法規(guī)。

就業(yè)方向：主要面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，在醫(yī)院藥學(xué)、藥品生產(chǎn)、

質(zhì)量檢驗(yàn)、醫(yī)藥商品購(gòu)銷等技術(shù)領(lǐng)域工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、

美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人

文素養(yǎng)，掌握中藥栽培、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、

鑒定、調(diào)劑、管理所必需的實(shí)踐操作

技能和基本理論知識(shí)，從事中藥栽培、

鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑、經(jīng)營(yíng)、管

理及臨床合理用藥等工作的高素質(zhì)實(shí)

用型藥學(xué)專門人才。

主干課程：中藥栽培技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥藥劑學(xué)、醫(yī)藥市

場(chǎng)營(yíng)銷、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)等。

就業(yè)方向：主要面向中藥行業(yè)，生產(chǎn)、流通、檢驗(yàn)、使用領(lǐng)域，從事中藥栽培、鑒定、

炮制、調(diào)劑、制劑、經(jīng)營(yíng)、管理及臨床合理用藥等工作。

藥學(xué)專業(yè) ↓

中藥學(xué)專業(yè) ↓

眼視光技術(shù)專業(yè) ↓

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) ↓

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、

智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文

化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意

識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和

可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技

能，面向眼鏡零售、衛(wèi)生和社會(huì)工作行業(yè)的眼

鏡驗(yàn)光、眼鏡定配等職業(yè)群，能夠從事初級(jí)眼保健、眼鏡產(chǎn)品加工整形、眼視光儀器設(shè)備維

護(hù)保養(yǎng)、眼鏡銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：眼科與視功能檢查、驗(yàn)光技術(shù)、雙眼視功能檢查分析與處理、接觸鏡驗(yàn)配技術(shù)、

眼鏡材料與工藝、眼鏡定配技術(shù)、眼視光常用儀器設(shè)備、低視力驗(yàn)配技術(shù)等。

就業(yè)方向：主要職業(yè)類別：眼鏡驗(yàn)光員、眼鏡定配工。主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域：初級(jí)眼保健、

眼鏡驗(yàn)配、加工整形與質(zhì)量檢測(cè)、眼視光儀器設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、眼鏡銷售等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、

智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文

化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意

識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和

可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技

能，面向衛(wèi)生行業(yè)的影像技師等職業(yè)群，能夠

從事 CT（電子計(jì)算機(jī)斷層掃描）、DR（數(shù)字?jǐn)z影）、MRI（磁共振成像）、超聲、核醫(yī)學(xué)和

介入診療等技術(shù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、X 線檢查技術(shù)、CT 檢查技術(shù)、MRI 檢查技術(shù)、超聲

檢查技術(shù)、介入診療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)等。

就業(yè)方向：主要職業(yè)類別：影像技師。主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域：CT、DR、MRI、超聲、

核醫(yī)學(xué)以及介入診療等技術(shù)崗位。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) ↓

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) ↓

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、

智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文

化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意

識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和

可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技

能，面向衛(wèi)生行業(yè)的臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師、

病理技師等職業(yè)群，能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸（采供）血、病理技術(shù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)

技能人才。

主干課程：正常人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物

學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)等。

就業(yè)方向：主要職業(yè)類別：臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師、病理技師。主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域：

臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸（采供）血、病理技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的中西醫(yī)康復(fù)

基礎(chǔ)理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)治療

專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，能獨(dú)立完成康復(fù)功能評(píng)定、

物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)治

療及運(yùn)動(dòng)康復(fù)保健等康復(fù)治療技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)中醫(yī)骨傷科學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、

西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、

中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見疾病康復(fù)、康復(fù)輔助器具技術(shù)等。

就業(yè)方向：適合在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)輔助器具管理

或指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)治療、康復(fù)保健、康復(fù)咨詢和教育、康復(fù)管理、康復(fù)輔助器具使用管理

或指導(dǎo)等方面工作。

衛(wèi)生信息管理專業(yè) ↓

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) ↓

培養(yǎng)目標(biāo)：面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)相關(guān)背景及

現(xiàn)代醫(yī)療信息化知識(shí)，熟悉醫(yī)療衛(wèi)生單位辦公自動(dòng)化和醫(yī)療衛(wèi)

生信息系統(tǒng)（如醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、醫(yī)療保險(xiǎn)信息系統(tǒng)等）應(yīng)

用，具有醫(yī)院病案資料管理和醫(yī)院管理信息系統(tǒng)操作能力，能

夠從事病案管理、統(tǒng)計(jì)、行政事務(wù)管理、衛(wèi)生信息系統(tǒng)應(yīng)用與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、

JAVA 語(yǔ)言基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、管理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)院統(tǒng)計(jì)學(xué)、

臨床流行病學(xué)、疾病與手術(shù)分類、病案信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息分析與系統(tǒng)應(yīng)用、衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)開發(fā)與

應(yīng)用、信息安全技術(shù)等。

就業(yè)方向：面向衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)院等各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生信息相關(guān)企業(yè)等單位的

網(wǎng)管中心、病案資料室、衛(wèi)生信息系統(tǒng)開發(fā)公司等部門，從事日常辦公事務(wù)處理、病案信息統(tǒng)計(jì)與分

析、居民電子健康檔案管理、醫(yī)療信息管理系統(tǒng)開發(fā)、管理與應(yīng)用等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、管理與

維護(hù)等理論知識(shí)和實(shí)踐技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和醫(yī)療信息

系統(tǒng)的規(guī)劃、施工、管理與維護(hù)等方面職業(yè)能力，面向互

聯(lián)網(wǎng)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)等行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)、

信息通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理等職業(yè)群，能夠從事網(wǎng)絡(luò)售前技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管

理、JAVA 語(yǔ)言基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理與應(yīng)用、Linux 操作系統(tǒng)、Windows Server 服務(wù)器管理、SQL 網(wǎng)絡(luò)

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與管理、Python 數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、

JavaScript 前端開發(fā)、Linux 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)院、疾病控制中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)類企業(yè)、政府機(jī)

關(guān)和企事業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理中心等單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與安裝、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試維護(hù)與

管理；從事各類信息管理系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、管理與維護(hù)；從事網(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)與管理；從事網(wǎng)絡(luò)安全

與服務(wù)器管理等工作。

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校國(guó)際教育學(xué)院成

立于 2011 年。

經(jīng)河南省教育廳教科外 [2011]283 號(hào)文件

批準(zhǔn)，南陽(yáng)醫(yī)專與菲律賓伊密里歐學(xué)院護(hù)理、

藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)三個(gè)專業(yè)的中外合作辦

學(xué)項(xiàng)目于 2011 年開始招生。歷屆畢業(yè)生就業(yè)

率均達(dá) 95% 以上 。

經(jīng)河南省教育廳教科外 [2018]307 號(hào)文件

批準(zhǔn)，南陽(yáng)醫(yī)專與美國(guó)哈森大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)和

康復(fù)治療技術(shù)兩個(gè)專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

于 2018 年開始招生。

經(jīng)河南省教育廳教外 [2020]185 號(hào)文件批

準(zhǔn)，南陽(yáng)醫(yī)專與馬來西亞林肯大學(xué)學(xué)院口腔

醫(yī)學(xué)專業(yè)于 2020 年開始招生。

我校中外合作辦學(xué)在項(xiàng)目數(shù)量、在校生

規(guī)模、學(xué)生報(bào)到率等方面均處于河南省乃至

周邊省份同類院校前列。

引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源

教學(xué)計(jì)劃由我校和國(guó)外合作高校共同制

定，部分課程由外方教授來校授課。學(xué)校聘

請(qǐng)外國(guó)文教專家加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué)，著力提高學(xué)

生的外語(yǔ)運(yùn)用能力。

深造學(xué)位方便

學(xué)生畢業(yè)可參加普通高等學(xué)校專升本考

試，進(jìn)入省內(nèi)本科院校學(xué)習(xí)；也可選擇進(jìn)入

國(guó)外合作院校深造。護(hù)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可

到伊密里歐學(xué)院直接攻讀碩士學(xué)位，成績(jī)合

格，兩年半可以取得碩士學(xué)位。藥學(xué)和醫(yī)學(xué)

影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到伊密里歐學(xué)院

攻讀本科，兩年到三年可取得學(xué)士學(xué)位。臨

床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可到美

國(guó)合作高校繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)本科專業(yè)，并取得

學(xué)士學(xué)位?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可赴馬來西

亞林肯大學(xué)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)

習(xí)期滿，符合畢業(yè)條件可獲得口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

本科學(xué)位。項(xiàng)目學(xué)生中已有 50 余人赴合作院

校交流學(xué)習(xí)；部分通過專升本考試被省內(nèi)知

名普通高校錄??；部分赴合作院校攻讀學(xué)士、

碩士學(xué)位。

經(jīng)濟(jì)、便利的出國(guó)方式

國(guó)外合作高校承認(rèn)學(xué)生在我校期間的學(xué)

分，節(jié)約了深造成本。其中，菲律賓、馬來

西亞沿襲歐美教育體制，其學(xué)歷、學(xué)位在歐

美得到認(rèn)可，是赴歐美工作或移民的最佳選

擇，且留學(xué)深造的費(fèi)用低于歐美國(guó)家。

官方認(rèn)可度高

美國(guó)哈森大學(xué)、馬來西亞林肯大學(xué)學(xué)院、

菲律賓伊密里歐學(xué)院均屬中國(guó)教育部涉外信

息監(jiān)管網(wǎng)公布的可以進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證的高校，

我國(guó)駐外相應(yīng)使館、領(lǐng)事館均出具有教育機(jī)

構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定書。

與美國(guó)哈森大學(xué)合作辦學(xué)專業(yè)介紹

與馬來西亞林肯大學(xué)學(xué)院合作辦學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有適度的醫(yī)

學(xué)理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

知識(shí)和較強(qiáng)的臨床診療實(shí)踐技能，

擁有國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、

病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、

中醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、

婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)

構(gòu)從事醫(yī)療、保健、預(yù)防等方面的

工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具

有較高職業(yè)道德修養(yǎng)，

具有較強(qiáng)的康復(fù)保健

能力和福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)

與管理能力，勝任各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)高級(jí)護(hù)理員、康復(fù)保

健師等有關(guān)知識(shí)與技能，能夠勝任康復(fù)及護(hù)理服務(wù)工

作需要的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)

概論、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法

技術(shù)學(xué)、臨床作業(yè)療法學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事康復(fù)保健等

方面的工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握扎實(shí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和操作技

能，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，扎

實(shí)的理論知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從

事口腔臨床工作的應(yīng)用型專門人才。

主干課程：口腔影像學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔正畸

學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口

腔修復(fù)學(xué)。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔醫(yī)學(xué)等

方面的工作。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

與菲律賓伊密里歐學(xué)院合作辦學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

和護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐操作技

能、擁有國(guó)際視野的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、人體正常功能學(xué)、

病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、

外科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、

兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、傳染科護(hù)理學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事護(hù)理方面

工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知

識(shí)、影像專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)

踐操作技能，擁有國(guó)際視野的高素質(zhì)技能型

人才。

主干課程：醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診

斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、

超聲診斷技術(shù)、放射治療技術(shù)、影像電子基

礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)院的放射科、超聲室、

CT 室、磁共振室、介入放射室、心電圖室、

腦電圖室等從事醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射衛(wèi)

生檢測(cè)及職業(yè)病的影像檢查技術(shù)等方面工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知

識(shí)、藥學(xué)專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能、

擁有國(guó)際視野的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：臨床藥物治療學(xué)、分析化學(xué)、

生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、

藥劑學(xué)、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥企業(yè)、

藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)從事藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、藥品

檢驗(yàn)、質(zhì)量控制以及藥品營(yíng)銷等方面的工作。

護(hù)理專業(yè)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

藥學(xué)專業(yè)

學(xué)校建校 70 多年來，培養(yǎng)的仲景學(xué)子遍天下。學(xué)?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、

護(hù)理、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)等 18 個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生。近年來，我們

堅(jiān)持以服務(wù)人才培養(yǎng)為主線，以開拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為重點(diǎn)，以高校畢業(yè)

生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃為抓手，以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)為核心，大力

開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，積極拓寬就業(yè)渠道，全校動(dòng)員，全員參與，實(shí)現(xiàn)了“畢

業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定，創(chuàng)業(yè)人數(shù)不斷增加，就業(yè)質(zhì)量明顯提高”的工作格局。

學(xué)生在國(guó)家及省市組織的各類大賽中屢獲殊榮，深得社會(huì)好評(píng)。

人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升使我校畢業(yè)生受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，連續(xù)多

年保持畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率 95% 以上。2020 年，突如其來的新冠肺炎

疫情打亂了學(xué)校原有的就業(yè)工作計(jì)劃，學(xué)校果斷采取措施，積極聯(lián)系用人

單位，在做好疫情防控的基礎(chǔ)上通過線上、線下結(jié)合的招聘的形式為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺(tái)，充分利用

教育部“24365 校園招聘服務(wù)”平臺(tái)，及時(shí)將有效的招聘信息推送給畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)情況整體趨于

平穩(wěn)。其中衛(wèi)生信息管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、眼視光技術(shù)的畢業(yè)去向落實(shí)率 100%，年終畢業(yè)去向落實(shí)率

達(dá) 95.52%。2021 年，受洪災(zāi)和新冠肺炎疫情的雙重影響，我校始終將畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，深

入研判形勢(shì)，制定相關(guān)政策，采取有效措施，確保我校畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)總體穩(wěn)定，年終畢業(yè)去向落實(shí)

率達(dá)到 95.11%，其中醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、針灸推拿專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率 100%。

學(xué)生就業(yè)工作單位遍及全國(guó)各地，如：上海長(zhǎng)海醫(yī)院、廣州軍區(qū)總醫(yī)院、廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院、

河南省人民醫(yī)院、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院、河南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、河南省第二人民醫(yī)院、新

疆建設(shè)兵團(tuán)醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院以及河南省內(nèi)各地市、縣級(jí)醫(yī)院。通過河南省教育評(píng)估中心對(duì)我校畢

業(yè)生跟蹤調(diào)查和反饋信息顯示，用人單位對(duì)南陽(yáng)醫(yī)專畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)的稱職率連續(xù)多年保持在 98% 以

上。2008 年和 2012 年，學(xué)校連續(xù)兩次蟬聯(lián)“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。榮獲

2017 年河南省首屆“金燭獎(jiǎng)”高質(zhì)量就業(yè)示范高校榮譽(yù)稱號(hào)。在 2020、2021 年河南省大學(xué)生職業(yè)生涯

規(guī)劃大賽（豫南分賽區(qū)）復(fù)賽中榮獲二等獎(jiǎng)四項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，一名二等獎(jiǎng)選手直接晉級(jí)省總決賽榮

獲規(guī)劃之星銅獎(jiǎng)。在全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心開展的第四屆“閃亮的日子——青春該有的模樣”大

學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物事跡征集活動(dòng)中，我校范浩源同學(xué)丹心戍邊關(guān)的典型事跡被評(píng)選為全國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物事跡。

學(xué)校十分重視畢業(yè)生的專升本工作，積極為學(xué)生開展升學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，同時(shí)依據(jù)往年專升本報(bào)名、錄取比例情況，

加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行升學(xué)教育，積極引導(dǎo)畢業(yè)生正確看待升學(xué)和就業(yè)。2017 年，我校專升本考取 1639 人，2018 年，我

校專升本考取 1739 人。2019 年起，在河南中醫(yī)藥大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院停止專升本中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生的情況下，

我校近三年來考取專升本的人數(shù)分別是 991 人、834 人、862 人，臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)考取的人數(shù)為全省醫(yī)學(xué)類

院校之最，“專升本”已成為我校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道之一。

近幾年來，學(xué)校成功舉辦了五屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，參賽學(xué)生人數(shù)和參賽項(xiàng)目質(zhì)量逐年提升。鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參

加河南省“互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)選拔賽，累計(jì)報(bào)名項(xiàng)目總

數(shù)量近 3000 個(gè)，參于學(xué)生過萬人，共取得省級(jí)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)五項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)。在 2020 年“挑戰(zhàn)

杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中榮獲特等獎(jiǎng)并成功晉級(jí)全國(guó)決賽榮獲銅獎(jiǎng)。學(xué)校出臺(tái)了《南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校關(guān)

于鼓勵(lì)全校師生參加中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的實(shí)施方案》，對(duì)大賽中獲獎(jiǎng)的系院、指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)、

學(xué)生團(tuán)隊(duì)分別給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。下一步，學(xué)校要加快創(chuàng)業(yè)孵化園的籌建，讓想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生能夠有施展的空間和場(chǎng)地，實(shí)

現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，努力推進(jìn)我校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。 近幾年學(xué)校畢 業(yè)生就業(yè)狀況 統(tǒng)計(jì)表

年度

2018

2019

2020

2021

4882

4732

3910

5294

4745

4572

3735

5035

97.19

96.62

95.52

95.11

簽約人數(shù)

2915

3509

2822

4072

升學(xué)人數(shù)

1739

991

834

862

入伍人數(shù)

91

72

79

101

畢業(yè)生總數(shù) 實(shí)際就業(yè)人數(shù) 畢業(yè)去向

落實(shí)率（%）

其中

問：學(xué)校招收批次有哪些？

答：我校的招收批次主要有高職高專提前批、高職高

專批及高職高專批（中外合作辦學(xué)），國(guó)家代碼為：13781；

高職高專提前批省內(nèi)代碼：6239；高職高專批省內(nèi)代碼為：

6239；中外合作辦學(xué)招生代碼為：6323。

問：學(xué)校主要開設(shè)有哪些專業(yè)？

答：我校主要開設(shè)以下 15 個(gè)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、

中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、康復(fù)治療技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、

藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、眼視光技術(shù)、

衛(wèi)生信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

問：學(xué)校中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些？

答：我校中合作辦學(xué)開設(shè)以下 6 個(gè)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、康

復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。

問：學(xué)校今年學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何？

答：我校嚴(yán)格按照河南省教育廳和物價(jià)部門核定的收費(fèi)

標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。臨床、口腔專業(yè)學(xué)費(fèi)每年 5280 元 / 生，計(jì)算

機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)費(fèi)每年 4200 元 / 生，其余各專業(yè)學(xué)費(fèi)均為每年

4800 元 / 生，中外合作辦學(xué)各專業(yè)學(xué)費(fèi)均為每年 15000 元 / 生。

問：考生如何填報(bào)志愿？

答：河南籍考生在高考成績(jī)公布后登陸河南省教育考試

院網(wǎng)站 (http://www.haeea.cn/)，網(wǎng)上填報(bào)志愿。高職高專

提前批、高職高專批及高職高專批（中外合作辦學(xué)）分別按照

河南省教育考試院公布的各批次填報(bào)志愿時(shí)間填報(bào)我校志愿；

外省的考生根據(jù)考生所在省的招生政策執(zhí)行，在普通?？浦驹?/p>

上填報(bào)我校在該省對(duì)應(yīng)的招生代碼。（中外合作辦學(xué)僅在省內(nèi)

招生）

問：學(xué)校高職高專提前批錄取專業(yè)有哪些？

答：我校提前批錄取專業(yè)有 5 個(gè)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、

中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿。

問：專科提前批志愿能否與高職高專批及高職高專批（中

外合作辦學(xué)）志愿同時(shí)填報(bào)？

答：可以，?？铺崆芭透呗毟邔Ｅ案呗毟邔Ｅㄖ?/p>

外合作辦學(xué)）能同時(shí)填報(bào)。

問：學(xué)校的錄取原則是什么？

答：對(duì)于進(jìn)檔考生，實(shí)行“志愿清、專業(yè)清”錄取規(guī)則。

按專業(yè)志愿順序，從高分到低分錄取。若考生第一專業(yè)志愿未

能錄取，依次考慮所報(bào)其他專業(yè)；對(duì)投檔成績(jī)相同的考生，依

次按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)單科成績(jī)順序擇優(yōu)錄?。划?dāng)考生所有專

業(yè)志愿都未能錄取時(shí)，如服從調(diào)劑，可調(diào)劑到其他專業(yè)，不同

意專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

問：學(xué)校今年招生計(jì)劃是多少？在哪些省份招生？

答：2022 年我校普通大專招生人數(shù) 3500 人，將面向河南、

河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林、安徽、江西、山東、湖南、廣西、

海南、陜西、甘肅、青海、寧夏等省、自治區(qū)。

問：學(xué)校有哪些獎(jiǎng)助學(xué)政策？

1. 學(xué)校設(shè)立“綠色通道”，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生到學(xué)校報(bào)

到時(shí)可直接申請(qǐng) 12000 元以內(nèi)助學(xué)貸款。

2.本?？粕鷩?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金分別為 8000元、

5000 元。

3. 本?？粕鷩?guó)家助學(xué)金：平均每人每年 3300 元。全日

制在校退役士兵學(xué)生全部享受本專科生國(guó)家助學(xué)金，資助標(biāo)準(zhǔn)

為每生每年 3300 元。

4.學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：1000元、600元、400元三個(gè)等次。

5. 安圖前進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金：3000 元。

6. 對(duì)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役、招收為士官、退役后復(fù)學(xué)或

入學(xué)的高等學(xué)校學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償、學(xué)費(fèi)

減免。

7. 學(xué)校設(shè)置勤工助學(xué)崗位幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決生活上

的困難。

問：新生入學(xué)后，是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)？

答：可以轉(zhuǎn)專業(yè)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策和學(xué)校具體規(guī)定，

按程序辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。

問：新生遷戶口如何辦理？

答：根據(jù)規(guī)定：河南省普通高等學(xué)校計(jì)劃內(nèi)錄取的本省

新生，入學(xué)后一律不再辦理戶口遷移，屬農(nóng)業(yè)戶口的考生按照

自愿原則憑錄取通知書、準(zhǔn)考證、本人戶口薄和居民身份證到

戶口所在地公安派出所辦理就地農(nóng)轉(zhuǎn)非手續(xù)。外省考生按照自

愿原則遷移戶口。

問：如何申請(qǐng)助學(xué)貸款？

答：學(xué)校利用國(guó)家助學(xué)貸款幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。新

生在報(bào)到時(shí)直接向所在系（院）提交申請(qǐng)即可辦理。新生如已

在家庭所在地教育部門申請(qǐng)過生源地國(guó)家助學(xué)貸款，報(bào)到時(shí)需

提供《生源地信用助學(xué)貸款受理證明》。

問：學(xué)校學(xué)生的食宿條件如何？

答：學(xué)生在校住宿實(shí)行公寓化管理，公寓房間內(nèi)設(shè)有專

用洗漱間、衛(wèi)生間；每棟公寓配備有專職的門衛(wèi)和保潔人員，

設(shè)有自助洗衣房；公寓文化氛圍濃厚，優(yōu)美的生活環(huán)境體現(xiàn)著

人性化的服務(wù)和管理。學(xué)校食堂兼顧不同地區(qū)學(xué)生的飲食習(xí)慣

和口味，酸甜香辣，應(yīng)有盡有，還專門為少數(shù)民族學(xué)生設(shè)有清

真食堂。

問：學(xué)生可否參加“專升本”考試，進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)？

答：根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，高專學(xué)生在第六學(xué)期可以參加“專

升本”考試，報(bào)考普通本科院校對(duì)應(yīng)或相近的本科專業(yè)，被錄

取后可升入本科院校就讀，畢業(yè)后與統(tǒng)招本科畢業(yè)生享有相同

待遇。我校采取多種有力措施，鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生繼續(xù)深造，提

升學(xué)歷。學(xué)校還組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師舉辦“專升本”考前輔導(dǎo)

班，動(dòng)員學(xué)生踴躍參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，積極備考。連續(xù)幾年我

校高專學(xué)生參加“專升本”考試工作都取得了令人滿意的效果。

問：考生可以通過哪些方式了解學(xué)?；蜻M(jìn)行咨詢？

答：可以通過以下方式進(jìn)行了解和咨詢：

1. 學(xué)校網(wǎng)址：http://www.nymc.edu.cn

2. 咨詢電話：0377-63526359 0377-63526059

3. 招生網(wǎng)站：http://zhaosheng.nymc.edu.cn

4. 考生及家長(zhǎng)親臨學(xué)校參觀、咨詢。

5. 通過教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上咨詢。

網(wǎng)址：http://gaokao.chsi.com.cn/

6. 登陸河南省招生考試信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上咨詢。

網(wǎng)址：http://www.heao.com.cn/main/html/

7. 查閱河南省《招生考試之友》。

答 考 生 問

2022 年河南省分專業(yè)招生計(jì)劃一覽表

專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)

口腔醫(yī)學(xué)

中醫(yī)學(xué)

中醫(yī)骨傷

針灸推拿

護(hù)理

助產(chǎn)

藥學(xué)

中藥學(xué)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

眼視光技術(shù)

康復(fù)治療技術(shù)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

衛(wèi)生信息管理

臨床醫(yī)學(xué)（其他類）

臨床醫(yī)學(xué) ( 中外合作辦學(xué) )

康復(fù)治療技術(shù) ( 中外合作辦學(xué) )

口腔醫(yī)學(xué) ( 中外合作辦學(xué) )

護(hù)理 ( 中外合作辦學(xué) )

藥學(xué) ( 中外合作辦學(xué) )

醫(yī)學(xué)影像技術(shù) ( 中外合作辦學(xué) )

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6239

6323

6323

6323

6323

6323

6323

71

60

144

41

46

128

33

54

31

33

70

34

30

25

100

75

49

40

160

30

72

101

141

144

41

46

128

33

117

76

33

70

35

30

25

100

75

21

40

40

30

48

54

50

104

140

32

52

54

64

50

226

251

392

82

92

396

98

223

107

120

140

69

124

50

50

200

150

70

80

200

60

120

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

5280 元 / 生·年

5280 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4200 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

5280 元 / 生·年

15000 元 / 生·年

15000 元 / 生·年

15000 元 / 生·年

15000 元 / 生·年

15000 元 / 生·年

15000 元 / 生·年

高職高專提前批

高職高專提前批

高職高專提前批

高職高專提前批

高職高專提前批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

高職高專批

學(xué)校代碼 錄取批次 文史 理工 對(duì)口 合計(jì) 學(xué)制 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

備注：1. 河南省分專業(yè)計(jì)劃最終以河南省教育考試院公布為準(zhǔn)。

2. 河南省考生 : 在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)代碼請(qǐng)查詢“南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校招生信息網(wǎng)”

2022 年外省分專業(yè)招生計(jì)劃一覽表

（學(xué)校國(guó)標(biāo)代碼：13781）

文史

理工

綜合

文史

理工

綜合

文史

理工

綜合

文史

理工

綜合

文史

理工

文史

理工

綜合

理工

綜合

文史

理工

理工

綜合

文史

理工

文史

理工

1

1

4

4

1

1

1

1

4

4

3

1

1

1

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2

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2

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三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

三年

5280 元 / 生·年

5280 元 / 生·年

5280 元 / 生·年

5280 元 / 生·年

5280 元 / 生·年

5280 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

4800 元 / 生·年

臨床醫(yī)學(xué)

口腔醫(yī)學(xué)

中醫(yī)學(xué)

中醫(yī)骨傷

針灸推拿

護(hù)理

助產(chǎn)

藥學(xué)

中藥學(xué)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

康復(fù)治療技術(shù)

專業(yè) 科類 河北 山西 內(nèi)蒙古 吉林 安徽 江西 山東 湖南 廣西 海南 陜西 甘肅 青海 寧夏 學(xué)制 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

備注：分省分專業(yè)計(jì)劃最終以各省招辦（考試院）公布為準(zhǔn)。