2023年第5期總第31期

———周愛芬多維度激活教師內(nèi)生動力教育強國，興國必先強師，要充分發(fā)揮教師隊伍的專業(yè)支撐與引領作用。如今，優(yōu)秀教師隊伍的建設，越來越成為學校管理的重點和難點。我認為，如果學校是一個圓，教師就是這個圓的中心，其中教師的精神需求和內(nèi)驅(qū)力又是圓心的核心。學校要探求管理中最內(nèi)隱、最核心的問題——教師自主精神、內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)。以下三點是筆者的基本認識：

第一，要激發(fā)教師的主人意識。教師第一，這是學校管理的基本原則，教師是學校真正的主人，否則學校和學生都無法發(fā)展。由教師們自身討論得出的辦學目標容易被認同與內(nèi)化，然后再將其轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘＝逃孕?。人人出力促發(fā)展，辦好學?？看蠹?，每個人都很重要，付出越多越珍惜。尊重教師專業(yè)尊嚴：教師是教育的責任主體，自覺自律的教育內(nèi)生力決定成敗。

第二，要樹立關懷導向。教師群體對精神世界的滿足感、對組織文化的敏感度，更強于其他社會群體，所以教師既是“經(jīng)濟人”，又是“社會人”，更是“文化人”。關注教師的精神需求和內(nèi)驅(qū)力，從人到事，先人后事。組織是人的集合體，心理契約是組織第一要件，法律契約是第二要件，學校管理中尤其如此。

第三，要轉(zhuǎn)變認知模式。改善教師認識事物的心智模式非常重要，因為教師的陽光心態(tài)和積極平和的情緒是重要的教育資源。教師要有整體辯證看教育、跳出教育看教育的眼界和格局。此外，教師團隊合作不可或缺，要能理解差異，樂于付出，個人團隊共成長。

快樂是一種選擇，幸福是一種心態(tài)。我們期待，教育能褪去表面的急功近利和虛假浮夸，離本原越來越近；教師內(nèi)心深處能發(fā)出深層次的快樂與幸福。

2023年第5期 總第31期

海亮教育管理集團 品牌主辦

目錄 CONTENTS

編委會

編輯部

02 我校初高中部教學質(zhì)量受表彰

03 征程萬里風正勁，重任千鈞再揚帆04 集體慶生，情暖校園

05 揮灑青春，奮力拼搏

06 賡續(xù)接力，并肩遠航

07 弦歌不輟譜華章 攜手聚力啟新程 08 安全服務主動:我校召開行政值班會議09 我校召開干部培訓大會

10 仙桃一中軍訓會操暨開學典禮

11 安全大于天，規(guī)范記心間

12 德育處召開文明校園迎檢會議

13 爭做新時代好少年

14 奮楫爭先向未來

15 檢察官來我校進行法治宣講

卷首語

重點關注

仙桃市第一中學 承辦

中共仙桃市第一中學委員會

總 策 劃： 王 奕

編委會主任： 朱恒宇 姜志祥 李良璧 許義平

馬洪泉 劉衛(wèi)民

編 委： 楊俊杰 劉志偉 汪政云 楊福防 王學文 雷玉祥

沈仲新 陳 雄 蔡 敏 肖安平 劉 鵬 肖 文

曾天明 黃兆田 王 立 胡周末 服務支持： 集團品牌招生中心

主 編： 陳 雄

副 主 編： 沈仲新 王秋文 馮中明

成 員： 杜 慶 史亞千 黃 晶 王曉驊 楊 慧 張 莉

劉小鳳 姚 秘 譚 澳 田 茜

地 址：湖北省仙桃市黃金大道東段8號

投稿郵箱：326706015@qq，com

多維度激活教師內(nèi)生動力

媒體聚焦

17 仙桃周刊報道仙桃一中高三年級會議——仙桃周刊18 《 仙桃市中考第一名的高分秘籍》——帥作文19 征程萬里風正勁，重任干鈞再揚帆——中國仙桃網(wǎng)20 仙桃一中一老師自費請全班看電影——仙桃電視臺21 仙桃一中召開2024屆高三年級教師動員大會——湖北日報

動態(tài)速覽

風采展示

22《弦歌不輟譜華章，攜手聚力啟新程》——仙桃周刊23 仙桃一中劉志偉老師榮獲“師德標兵”稱號——仙桃周刊24 軍訓趣聞——仙桃電視臺抖音號25 仙桃一中獲 “教學質(zhì)量先進單位”榮譽稱號——仙桃日報26 《莫負青春》（彭浩宇）——好少年27 《紫荊永恒》（李晨好）——好少年28 《我給爺爺當向?qū)?》（黃子玥）——帥作文29 《探訪屈原故里》 （顏永靜）——帥作文32 劉志偉老師榮獲“師德標兵”稱號33 高中部教師獲高考備考先進個人等榮譽33 我校獲安全工作先進集體

34 王秋文老師在教育集團人資孵化營獲獎35 杜卓航等獲湖北省創(chuàng)意編程三等獎36 仙桃一中獲海亮教育2022學年教育教學工作先進集體領跑引航 登頂拔尖

名師優(yōu)生 星光閃耀

全面培養(yǎng) 健康成長

46 七年級美術(shù)作品（8幅）

47《校園流年》

48《青春》

49《蓮的傳說》

50《人生四十》

38 文明之星：胡思樂

39 文明之星：劉子怡

40 文明之星：吳尚豪

41 文明之星：鄧錦毅

42 文明之星：張雨藝

43 文明之星：何淼

44 文明之星：王紫洋

01 海亮教育

02 海亮教育

重點關注仙桃一中 陳雄/文 沈仲新/圖近日，仙桃市教育局2023-2024學年度教學工作會召開。我校初中部榮獲仙桃市2022-2023學年義教段“教學質(zhì)量先進單位”榮譽稱號，副校長、初中部部校長姜志祥被評為“教學管理先進個人”；我校高中部榮獲2022-2023學年普通高中仙桃市“高中教學質(zhì)量先進單位”榮譽稱號，副校長、高中部校長朱恒宇被評為“高中教學質(zhì)量先進個人”。榮譽的獲得，體現(xiàn)了學校教育教學工作又上了一個新臺階，源于學校先進的辦學理念、敬業(yè)的教師隊伍、精細的管理體系，以及全體教職員工的拼搏奉獻、務實擔當。我校初高中部教學質(zhì)量受表彰

03 海亮教育

重點關注仙桃一中 鐘魁 肖安平/文 劉小鳳/圖2023年高考已然落下帷幕，2024年高考備戰(zhàn)已經(jīng)漸行漸近。7月9日上午，仙桃一中2024屆高三年級教師動員大會在西多媒體一樓會議室如期召開。高中部校長朱恒宇、校長助理兼高三年級主任馬洪泉、年級副主任別社平、譚詩華、肖安平、蔡賢學，德育處副主任杜雨薇、黨辦副主任王永峰等領導參加了會議。本次會議由年級副主任譚詩華同志主持。會上，高中部副校長兼高三年級主任馬洪泉作了“明確目標夯基礎，攜手奮進戰(zhàn)高三”的主題發(fā)言。馬校長從行動與方法，勤奮與創(chuàng)新，和諧與溝通，合作與共贏四個方面，在肯定成績的同時，要求本屆高三老師要正視工作中的不足，從勤、習、實、創(chuàng)、和、嚴六個方面，落實精細管理，狠抓高效課堂，把握好課前預習、課堂落實、課后鞏固三個環(huán)節(jié)，落實跟蹤訓練，用好滾動測試，讓學生有收獲、有動力、有進步。馬校長鼓勵老師們精誠團結(jié)，和諧共進，面向星辰大海，努力拼搏，奮力實現(xiàn)“上清北、爭狀元、過八百”的目標，努力鑄就2024屆仙桃一中高三年級的新輝煌。馬校長還就課時安排及教師分工作了說明。高中部校長朱恒宇從六個“變”著手，回顧了他在本年級的工作經(jīng)歷，肯定了本年級的成績，鼓勵本屆高三“做好過程，結(jié)果就一定很好”，并堅信正是有積極的“變”的原因，“我們的目標一定能達成，我們的目標一定要達成”的追求一定會變?yōu)楝F(xiàn)實。優(yōu)秀班主任代表蔡大為老師、優(yōu)秀備課組長代表金芳老師、優(yōu)秀年輕老師代表胡宏韜老師分別作了表態(tài)性發(fā)言。年級副主任別社平公布了本屆高三教師分工名單，并介紹了新加盟2024屆新高三的教師。全體教師用熱烈的掌聲歡迎新加盟的老師。

征途雖漫漫，奮斗更燦爛。此次會議，統(tǒng)一了思想，明確了目標，指明了方向，團結(jié)了隊伍，激勵了斗志，為即將開始的高三備考工作打下了扎實的基礎。夢想已經(jīng)啟航，沖刺就在當下。在剩下的三百余天，仙桃一中2024屆全體高三教師將以戰(zhàn)無不勝的信心，攻無不克的決心，乘時乘勢，備戰(zhàn)備考，以不斷進取的斗志和腳踏實地的定力，不留遺憾，向著夢想和遠方，乘風破浪，披荊斬棘！

征程萬里風正勁，重任千鈞再揚帆——仙桃一中召開2024屆高三年級教師動員大會

04 海亮教育

重點關注仙桃一中 陳雄/文 沈仲新/圖開心工作，快樂生活。7月4日，我校為七、八月過生日的近百名教職工集體慶生，共享生命中最特殊的日子。一片歡歌笑語聲中，慶生儀式感拉滿，大家庭的溫暖與和諧，讓每個人臉上都洋溢著幸福的微笑，既喜悅又感動。仙桃一中黨委書記、校長王奕致辭，向辛勤的教職員工致以崇高的敬意和真誠的祝福。在《祝你生日快樂》的音樂聲中，《寫給老師的一封信》深情開啟—— 親愛的老師，你們是教育的寶藏，是學校發(fā)展的核心動力，你們赤誠的愛，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆……愿你們的每一天都充滿歡笑和愛，愿你們努力工作，也享受生活，讓我們一起為你們的生日喝彩！生于盛夏，聚于盛夏，最終必將于盛夏之時，共賞繁花。繁花似錦是送給老師最好的生日禮物。每年的此刻，校園里那株紫薇就灼灼綻放云霞般的花朵，象征仙桃一中的高考中考都取得了優(yōu)異的成績！

集體生日會，讓近百名教職員工度過了一個難忘的上午。將生命融入到學校這個大家庭中，融入到教育事業(yè)中，是一件多么快樂而有意義的事！

在教育的道路上，我們共同前行，攜手共進，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺一顆丹心，在這個特殊的日子里，讓我們再次感謝您的辛勤耕耘！

集體慶生，情暖校園

05 海亮教育

重點關注仙桃一中 肖安平/文 劉小鳳/圖7月18日，《相信自己》響徹校園。高三年級學生備考動員大會如期舉行。會上，高中部校長朱恒宇，高中部副校長兼高三年級主任馬洪泉，年級副主任別社平、譚詩華、肖安平，黨辦副主任王永峰，教科室副主任蔡賢學為表現(xiàn)優(yōu)異的班級和個人頒發(fā)了榮譽證書及獎品。馬校長在動員大會上激昂演講，鼓勵學生們以戰(zhàn)斗的姿態(tài)投入到高三的學習中去，心無旁騖，奮勇爭先。全體班主任在譚主任的帶領下誓言，與同學們風雨同舟，為同學們保駕護航，一起決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌。期末考試文、理科狀元（1班張紫爍、26班劉芷康）帶領高三所有學生莊嚴宣誓：揮灑青春，奮力拼搏。爭分奪秒，超越自我。仙桃一中校長王奕為高三年級授旗，馬校長代表高三年級鄭重接過大旗并有力揮舞，高喊：一中必勝！高考必勝！全場掌聲雷鳴，士氣高漲。大會團結(jié)了師生，激勵了團隊，鼓舞了斗志，拉開了高三年級扎實備考的序幕！11班許人卓、26班魏幼蒂主持會議。

揮灑青春，奮力拼搏

06 海亮教育

重點關注仙桃一中 陳雄/文 沈仲新/圖8月12日至19日，仙桃市第一中學暑期新教師入職培訓活動在高中部4號樓多媒體教室舉行，50多位新晉青年教師參加此次培訓活動。

仙桃一中黨委書記、校長王奕及校長室成員出席會議。今年的新教師有名校大學畢業(yè)生，有重點大學的研究生，有從其他學校調(diào)入我校的優(yōu)秀教師……經(jīng)歷了“過五關、斬六將”，層層選拔考核。

面對朝氣蓬勃的教師新面孔，王奕校長對新教師表示熱烈歡迎并寄予厚望。他希望新教師筑牢基本功，用心育人，專業(yè)精進，盡快完成角色轉(zhuǎn)變， 注意“積累、思考、交流”，做到有所學、有所想、有所思、有所獲，邁好工作第一步。一個人可能走得更快，但一群人，才能走得更遠！新教師將懷揣教育夢想，肩負神圣使命，不忘初心砥礪奮進。培訓結(jié)束后，在7號樓報告廳開展一對一導師對接工作，從8月20日至26日，新教師開展為期6天的跟崗培訓。緣分讓我們相遇、相識，共赴一場充滿職業(yè)幸福感和榮譽感的教育之旅！我們期待著，一批棟梁之材在一中這塊肥沃的土地上扎根、開花、結(jié)果！

賡續(xù)接力，并肩遠航——我校舉行新教師入職培訓

07 海亮教育

重點關注未覺夏已盡，時至已初秋；延續(xù)夏日的熱情，憧憬秋日的豐碩。

8月21日至23日，為進一步提升教師師德與專業(yè)發(fā)展水平，努力培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，在煥然一新的學術(shù)報告廳，仙桃一中舉行教師暑期專題培訓。

2023年仙桃一中的高考與中考完滿收官，回首三年奮斗歷程，一路走來，一路艱辛，也是一路高歌，最終功夫不負苦心人，收獲累累果實。

2023屆九年級劉志偉主任與高三雷玉剛主任分別以“一路高歌，一路向前”與“揚帆競海搏風浪”為題發(fā)言，引得全體教職工深深共鳴。

23日上午，按照集團工作要求，年級主任汪政云、楊俊杰，高中部副校長馬洪泉，初中部副校長劉衛(wèi)民，學校副校長許義平、姜志祥、朱恒宇先后圍繞本學期取得的工作成績、存在的問題及原因、新學期的工作計劃等方面作述職報告，比實績，亮答卷，展風采。

“學習”“磨礪”“奮進”“關愛”，四個關鍵詞包含著教育的初心、前進的方向。仙桃一中黨委書記、校長王奕的主題報告《居安思危，追求卓越；心懷仁愛，學習進取》回顧成績，展望未來，提出希望，鼓舞人心。

海亮教育彭蕾副總裁在線點評、總結(jié)，她對仙桃一中取得的令人矚目的成績表示祝賀，對全體一中人的辛勤付出表示感謝！她肯定了仙桃一中對集團結(jié)盟學校的賦能作用，同時也指出了學校發(fā)展中的不足，并為學校的工作指明方向。這次集訓使全體教職工對“陽光心態(tài)，健康體魄，快樂工作，成功教育”的理念有了更深入的認識。弦歌不輟譜華章，攜手聚力啟新程。新的學期，全體一中人將充滿信心，齊心協(xié)力，克難奮進，全力奔赴新征程！弦歌不輟譜華章 攜手聚力啟新程 仙桃一中 陳雄/文 沈仲新/圖

08 海亮教育

重點關注9月3日下午，我校在求真樓黨員辦公室召開了2023年秋季學期第一次行政值班會議。會上，朱恒宇副校長對行政值班的各位領導和老師就值班職責提出五點要求。朱校長強調(diào)行政值班人員要嚴格遵守值班紀律，自覺履行值班職責，提高安全意識，主動、及時、準確發(fā)現(xiàn)問題，才能將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保校園的平安和諧。王奕校長圍繞“安全、服務、主動”三大主題作為切入口，要求行政值班人員“讓優(yōu)秀成為一種習慣”，只有這樣，才能肩負起上級領導及家長對我們的期望與囑托。仙桃一中 史亞千/文 沈仲新/圖安全服務主動:我校召開行政值班會議

09 海亮教育

重點關注2023年9月2日，仙桃一中組織全體干部、鐵軍干部召開2023年秋季學期干部(培訓)大會，仙桃一中黨委書記、校長王奕圍繞總目標:安全、文明、規(guī)范、質(zhì)量、服務、效益開展培訓。大安全:安全是學校管理底線；文明:爭創(chuàng)文明校園是熱線；規(guī)范是學校發(fā)展的長線，包括辦學規(guī)范: 招生、分班、課程設置、人員管理等方面的規(guī)范；師德規(guī)范: 嚴格落實“四愛四不”，進一步規(guī)范教師思想與行為。財務規(guī)范: 按國家政策規(guī)范執(zhí)行。質(zhì)量: 質(zhì)量是學校的生命線；注重課程改革、注重課堂管理，加強數(shù)字化轉(zhuǎn)型，依靠集團數(shù)字化產(chǎn)品服務教學教研，進一步提升教育教學質(zhì)量，為明年的中、高考質(zhì)量的全面提升奠定基礎。大服務: 服務是學校管理的溫度線把學校當家一樣經(jīng)營。全體干部受益匪淺，新學期再接再厲，再創(chuàng)新高峰。

仙桃一中 沈仲新 / 文圖我校召開干部培訓大會

10 海亮教育

重點關注金桂飄香，朝氣盎然。巾幗鏗鏘展新貌，男兒遠志壯秋聲。

2023年9月7日上午，仙桃一中2023年秋季學期軍訓會操暨開學典禮，在學校求真樓廣場舉行?？偨坦僭槠?，仙桃一中黨委書記、校長王奕及學校領導出席會議。仙桃一中副校長朱恒宇主持會議。

一身戎裝，滿腔熱血，英姿颯爽的國旗儀仗隊入場，整齊的步伐擲地有聲。全體起立，升國旗，唱國歌。肩負責任使命，承載期望囑托的一中學子，望著冉冉升起的五星紅旗，自豪和愛國之情油然而生，定要努力學習，報效祖國。恰同學少年，風華正茂，看一中學子沙場點兵露鋒芒。

一聲令下，在雄壯的《分列式進行曲》中，軍訓分列式正式開始。

32個方隊在操場整裝待發(fā)，綠色迷彩海洋奔赴“戰(zhàn)場”，接受檢閱。

高二（7）班朱哲諾、印夢怡同學主持并解說：“看，不一樣的1排過來了，他們步伐矯健，精神抖擻，一看就是一支能打大仗、勝仗的隊伍，從他們臉上洋溢的風采，我們完全有理由相信，今后的三年高中學習，他們一定能走得更穩(wěn)，飛得更高！”……身著迷彩，少年怒馬英姿勃發(fā)。昂首挺胸，步履堅定，譜寫青春華章；方陣整齊，口號嘹亮，綻放別樣的光芒。仙桃一中 陳雄/文 沈仲新/圖仙桃一中軍訓會操暨開學典禮

11 海亮教育

重點關注為規(guī)范安全行為，強化安全責任。9月11日上午，我校在求真樓前召開“安全大于天，規(guī)范記心間”主題升旗儀式。第一項，伴隨著激昂的音樂，國旗儀仗隊邁著堅定有力的步伐入場。第二項，升國旗，奏國歌。鮮艷的五星紅旗在全體師生的莊嚴注目中，冉冉升起。全體師生莊嚴肅立，向國旗敬禮。第三項，校領導講話。德育處雷玉祥主任從心理安全、食品安全、交通安全、防止校園霸凌等多方面向同學們提出要求，希望同學們樹立安全意識，牢記必要的安全知識，提高自我防范能力，真正做到內(nèi)化于心，外化于行，共同構(gòu)建一個溫馨、和諧、安全的校園！

安全大于天，規(guī)范記心間仙桃一中 史亞千/文圖

12 海亮教育

重點關注9月15日，仙桃一中召開德育處文明校園迎檢專題會議，會議由雷玉祥主任主持。會議貫徹學校文明校園迎檢主題精神，把迎檢工作作為近期學校的頭等大事和中心工作，要求全員參與、全力以赴。會中，雷玉祥主任對本次工作進行了細致劃分，在落實主體責任的同時提出需要協(xié)調(diào)合作，強調(diào)必須對標迎檢清單嚴格到位，并與校后勤處形成聯(lián)合專班，每半天需按照標準全面巡檢一次。本次會議高度重視此次迎檢，確保各項工作高質(zhì)量按時完成。德育處召開文明校園迎檢會議仙桃一中 雷玉祥/文圖

13 海亮教育

重點關注為教育引導廣大青少年堅定理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。9月18日上午，我校在求真樓前召開“爭做新時代好少年”主題升旗儀式。第一項，國旗儀仗隊入場。第二項，升國旗，奏國歌。全體師生莊嚴肅立，向國旗敬禮。第三項，學生代表講話。高一（32）班丁詩雨同學鼓勵同學們做有理想、有擔當、能吃苦的新時代青年。第四項，年級領導講話。高一年級德育主任蔡敏通過兩則故事，勉勵同學們確立高遠的人生目標，堅守永不言棄的理想信念，在劈波斬浪中成就精彩人生！爭做新時代好少年仙桃一中 史亞千/文圖

14 海亮教育

重點關注不負韶華再奮進，奮楫爭先向未來。9月24日下午，九年級第一階段表彰暨總結(jié)大會在求真樓廣場隆重舉行。會議由15班謝鈺和18班湛納川兩位同學主持。受邀前來的高中部副校長馬洪泉，初中部副校長、年級主任劉衛(wèi)民，年級副主任曾天明、林濤、丁健康為榮獲“功勛班級”“優(yōu)勝班級”“文明班級”的班級頒獎。15班的劉思遠、2班張舒奧、18班劉創(chuàng)同學交流了自己的學習經(jīng)驗。年級副主任丁健康對學生行為習慣養(yǎng)成和安全事項做出了強調(diào)。劉校長勉勵同學們做一個有理想抱負、有責任感、愛讀書的人，指導大家要養(yǎng)成良好的學習習慣。本次表彰大會，極大地鼓舞了同學們的士氣和頑強拼搏的精神，相信同學們下階段一定會全身心投入到學習備考中，再創(chuàng)佳績！

奮楫爭先向未來仙桃一中 曾天明/文圖

15 海亮教育

重點關注法制、安全教育是學校教育的一項重要內(nèi)容，學校也是法制安全、教育的一塊重要陣地通過法制、安全教育使同學們知法、懂法、守法。從小守紀律，將來守法律；從小會自制，將來懂法制，通過法制安全教育，有助于同學們樹立準確的人生觀、世界觀，做當做之事，拒為恥之行。2023年10月25日上午，仙桃一中法治副校長、仙桃人民檢察院檢察官許旋，來我校發(fā)表法治教育主題演講。此次少動，使同學們增強了法治意識，他們表示，一定要嚴格學法、尊法、守法，護法，爭做遵紀守法的合格公民。

檢察官來我校進行法治宣講仙桃一中 史亞千/文圖

16 海亮教育

17 海亮教育

媒體聚焦仙桃周刊報道仙桃一中高三年級會議 ——仙桃周刊

18 海亮教育

媒體聚焦《 仙桃市中考第一名的高分秘籍》 ——帥作文

29 海亮教育

媒體聚焦征程萬里風正勁，重任干鈞再揚帆 ——中國仙桃網(wǎng)

20 海亮教育

媒體聚焦仙桃一中一老師自費請全班看電影 ——仙桃電視臺

21 海亮教育

媒體聚焦仙桃一中召開2024屆高三年級教師動員大會 ——湖北日報

22 海亮教育

媒體聚焦《弦歌不輟譜華章，攜手聚力啟新程》 ——仙桃周刊

23 海亮教育

媒體聚焦仙桃一中劉志偉老師榮獲“師德標兵”稱號 ——仙桃周刊

24 海亮教育

媒體聚焦軍訓趣聞

——仙桃電視臺抖音號

25 海亮教育

媒體聚焦仙桃一中獲 “教學質(zhì)量先進單位”榮譽稱號 ——仙桃日報日前召開的我市2023-2024學年度教學工作會議上，仙桃一中初中部榮獲仙桃市2022-2023學年義教段“教學質(zhì)量先進單位”榮譽稱號，副校長、初中部部校長姜志祥被評為“教學管理先進個人”；仙桃一中高中部榮獲2022-2023學年普通高中仙桃市“高中教學質(zhì)量先進單位”榮譽稱號，副校長、高中部校長朱恒宇被評為“高中教學質(zhì)量先進個人”。該校負責人表示，榮譽的獲得，體現(xiàn)了學校教育教學工作又上了一個新臺階，源于學校先進的辦學理念、敬業(yè)的教師隊伍、精細的管理體系，以及全體教職員工的拼搏奉獻、務實擔當。

26 海亮教育

媒體聚焦《莫負青春》（彭浩宇）

——好少年生活并不總是美好，我們不能沉寂在過去，每條路都很難走，但選了就一定要走下去。就讓青春快樂伴隨我們追夢前行的腳步，你會發(fā)現(xiàn)，人生有詩意，永遠是少年！

教師點評：這篇文章結(jié)構(gòu)上首尾呼應，敘述了關于青春自由的幾件事，表現(xiàn)了作者對青春的贊美之情，體現(xiàn)了作者是一個熱愛生活的青春少年。

27 海亮教育

媒體聚焦《紫荊永恒》（李晨好）

——好少年古韻悠悠的檀木桌前懸掛著一張泛黃的照片，滿樹紫荊正淺笑嫣然，籠在紫紅色的光輝中，我輕撫去淡淡的塵垢，拉開回憶的匣門，故鄉(xiāng)的緊荊花隨同爺爺?shù)纳碛坝咳胛业哪X海，泛著紅星的光。

少時淘氣，曾圍著后院追趕白鵝惹得院里枝折花落，散落了一地紫荊花瓣，爺爺聞聲而來，一向笑意盈盈的他拄著拐扶，厲聲道:“快停下來，花都落盡了!”我猛得停下腳步，遲疑地轉(zhuǎn)過身去，呆呆的傻笑著，爺爺看看紫荊花樹，又望望狡黠的我，搖了搖頭，長嘆一聲似是有些無奈地輕笑一聲，我還是不解，平日溫和的爺爺為何突然嚴厲起來，哪怕只是一瞬。

28 海亮教育

媒體聚焦《來世，我不愿再做馬》 （陳依然） ——光芒雜志我到黃泉了，你在哪? 八百里艷絕彼岸花，不見你，我只覺蒼茫。黃泉的風吹得緊，像割在心上的刀一--我尋不到你了。我在黃沙中狂奔，聽不見自己的蹄聲，聽不見自己的長嘶。一片血紅模糊了我的雙眼，似淚，從眼角暈開，沁入鬃毛。我仿若置身冰湖，像那日的江水，冰得透徹，冷得窒息。不知過了多久，一位婆婆向我走來牽著我走到一座橋上。橋下幾千丈，云霧繚繞。她喚我回頭看，那一刻，天地風云變幻，萬頃霞光，狂風呼嘯.你從遠處緩緩走來，戰(zhàn)袍加身，眉眼帶笑，風華如初。是你嗎?是你的影罷了。

你記得嗎?初見你時，我是一匹不羈的野馬，桀警難馴。那些俗人妄圖馴服我，無一不被我摔下。你從人群中走出，雙目璀璨，似披金光，一把扯住我的韁繩，一躍而上。我拼命奔跑，試圖將你顛下。穿山越林，我汗流如注，精疲力竭，你并無所動，忽然伸手抱樹，將我壓制。我不甘示弱，拼死抵抗。只聽一聲巨響，群鳥驚飛，我笑了，停了下來。我終于尋到了我的主人，我唯一愿意屈身的人。

29 海亮教育

媒體聚焦《我給爺爺當向?qū)?》（黃子玥）

——帥作文“這小車也要開到輔道上來嗎？還讓不讓人走了？”

“被夾住了，進不能進，退不能退，真倒霉！”

“孩子，趕緊下車，走過去，這么下去肯定遲到！”學校門口的路有個好聽的名字，叫黃金大道，城市規(guī)劃上說要修地下通道，但建筑公司沿路圍了一圈鐵皮后，一晃半年，沒有下文了。所以，遇到下雨天，黃金大道就常常上演“人車大戰(zhàn)”。

您瞧，有見縫插針，人為添堵的；有路上走不通，騎車碾草坪的。唉！這個時候的亂象真讓人揪心。點評：文章選取上學路上為爺爺指路的小片段細心描寫，體現(xiàn)出作者對生活的用心觀察與記錄，語言詼諧有趣。

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媒體聚焦《探訪屈原故里》 （顏永靜）

——帥作文從江漢平原的水田，到音符般散落的小丘，再到高低起伏的山巒。云帶仿若白色的極光，映在一江清水中。我們沿著長江的脈搏，去探訪宜昌的心跳。

稍經(jīng)整頓，大巴車抵達第一站，秭歸，屈原故里。

進入景區(qū)后，導游引領我們穿過林蔭大道，一座精巧的舞臺出現(xiàn)在眼前，頂端懸掛木匾，上書“九歌苑”三個金色大字。形狀大小各異的石頭充當座椅，只等著看客一到，好戲開場。正午的陽光有些晃眼，從九歌苑起身，繞過兩道林屏，一眼山泉自巖石上飛濺而下，沒入小潭后又溫順起來，細細地打著旋，緩緩流淌。又一座青山步入視線，連帶著一座樓牌。導游介紹，樓牌上的“屈原故里”乃是郭沫若先生親筆。一路走，一路看，我遠遠地就看見了它，屈原故里的中心，屈原祠。點評：本文按游蹤記敘了探訪屈原故里的經(jīng)歷，思路清晰，有文采。

31 海亮教育

32 海亮教育

風采展示2023年9月7日，在第39個教師節(jié)即將來臨之際，我市召開優(yōu)秀教師與校長座談會。我校初中部教師劉志偉參加會議，并榮獲“仙桃市師德標兵”榮譽稱號。仙桃一中 陳雄/文 沈仲新/圖劉志偉老師榮獲“師德標兵”稱號

33 海亮教育

風采展示近日，仙桃市教育局2023-2024學年度教學工作會召開，我校高中部教師獲得如下榮譽:

優(yōu)秀班主任：張廷武、許義平、 袁盛燦、羅強華。

優(yōu)秀教研組：高中數(shù)學組（組長：劉世濤）、 高中英語組（組長：李輝）高中化學組（組長：王志平）、高中生物組（組長：高艷早）、高中物理組（組長：李琦）。

高考備考先進個人：劉娣、蔡敏、楊艾蓉、張丹霞、李金玲、劉世濤、魏尚雄、張澤紅、徐紅洋、李新樂、張紅英、甘輝、魏軍方、張成。

仙桃一中 陳雄/文高中部教師獲高考備考先進個人等榮譽經(jīng)各校（園）、公司、管理單位自薦或推薦，以及結(jié)合學年安全工作日常管理情況，組織綜合考評，我校獲安全工作先進集體并有教師獲安全工作先進個人。我校獲安全工作先進集體仙桃一中 沈仲新/文

34 海亮教育

風采展示人資孵化營聚焦學校場景下的人資從業(yè)者，重實踐鍛煉和成果輸出，旨在搭建海亮教育旗下各學校人資管理人才的儲備梯隊。

此次孵化營采用了行動學習的理念，貫穿學員學習始終。在行動學習匯報環(huán)節(jié)，各組學員就前期選定研究實踐課題進行成果展示，詳細剖析問題出現(xiàn)的多重原因，并結(jié)合本校實踐經(jīng)驗給出具有一定一致性、可操作性、可落地的行動方案。

綜合日常表現(xiàn)、結(jié)業(yè)考試、現(xiàn)場匯報等多維度評價，海亮實驗中學陳洋、海亮教育仙桃市第一中學王秋文、海亮外國語學校荀羽晗獲評孵化營優(yōu)秀學員。以“構(gòu)建新教師培養(yǎng)體系”為行動學習項目主題的小組榮獲人資孵化營行動學習優(yōu)秀團隊。

仙桃一中 陳雄/文王秋文老師在教育集團人資孵化營獲獎

35 海亮教育

風采展示近日，從仙桃市教科院傳來喜訊，在湖北省學生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動中，我校初中學生杜卓航、霍君宇同學榮獲計算機思維項目創(chuàng)意編程三等獎，指導教師為王治國。仙桃一中 陳雄/文圖杜卓航等獲湖北省創(chuàng)意編程三等獎

36 海亮教育

風采展示2022學年，各校始終堅持立德樹人根本任務，強力推進教育改革，全面提升教育質(zhì)量，為海亮教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻。在海亮教育內(nèi)涵發(fā)展和外延拓展的新形勢下，涌現(xiàn)出一批講付出、敢實干、勇?lián)數(shù)慕逃虒W先進典型單位。為表彰先進，倡樹典型，進一步激發(fā)各校辦學活力，鼓勵大膽探索、積極改革創(chuàng)新，促進海亮教育事業(yè)取得更大成績，經(jīng)研究，決定授予海亮初級中學等11個學校為“教育教學質(zhì)量優(yōu)勝單位”，蘭州海亮實驗學校等2個學校為“高素質(zhì)人才培養(yǎng)單位”，海亮小學等5個學校為“校際結(jié)對優(yōu)勝單位”，海亮高級中學等2個學校為“心理健康管理優(yōu)秀單位”，海亮小學數(shù)學組等48個單位為“優(yōu)秀教研組”。

仙桃一中 陳雄/文仙桃一中獲海亮教育2022學年教育教學工作先進集體

37 海亮教育

“是星星就應閃爍；是鳥兒就應搏擊。”這是文明之星胡思樂同學的座右銘。正因如此，他的行為軌跡猶如一朵奇葩迎霞綻放。12歲的他，熱情開朗、勤學奮進、誠實守信、助人為樂。是七（13）班的學習委員；是七年級的“學習標兵”之首；是人們心中的“道德模范標兵”；他更是學校的一顆名副其實的“文明之星”。

胡思樂同學的學習成績可謂是出類拔萃。老師學生都稱贊他是學習上的“領頭雁”。他刻苦用功，上課，聚精會神聽講積極思考問題，認真仔細地做筆記，不放過一個知識點。同時他敢于質(zhì)疑，善學樂學。對于學習中的疑難點，勇于質(zhì)疑大膽提出自己的看法，絕不滿足于一知半解。

胡思樂同學的優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在他個人的學習上，他還樂于幫助困難生。網(wǎng)課期間，他在班里成立了“學習互助組”，他主動任組長，利用微信群經(jīng)常給沒聽懂課的同學講析知識，和同學們一起討論學習中的問題，輔導差生作業(yè)。這樣一來，那些原本沉迷網(wǎng)絡的學困生又獲得了新的“動能”，七（13）班在他的帶動下由原先年級第五名一下子奪得了“金牌班級”。胡思樂同學不僅是學習好，品德優(yōu)，而且在特長方面也很有特色。年級組織的書法比賽、手操報比賽，他榮獲“一等獎”；學校挑選“跳繩能手”，他踴躍報名；課外活動“球類”訓練，他是場上的“明星”；“研學游”的開展，他又是出色的“講解員”……胡思樂同學的確是一個全面發(fā)展的好學生。

胡思樂同學，這顆“文明之星”猶如一朵奇葩正迎霞綻放！

一朵奇葩迎霞綻放38 海亮教育

風采展示七（13）班

文明像午夜的一輪明月，照亮我們前行的腳步；文明像寒冬的一縷陽光，溫暖了我們的心靈；文明像一場春雨，滋潤了整片竹林；我們何嘗不像雨后春筍，茁壯而起!作為新中國的新青年，我們有責任和義務將文明傳承下去!

文明城市不是看他貼了多少文明的標語；喊了多少文明的口號；評了多少文明的模范；而是我們生活的環(huán)境是否衛(wèi)生了？空氣污染指數(shù)是否降低了？人們綜合素養(yǎng)是否提高了？這些看似簡單的事，也是我們應該看到、想到、落實到的事!

文明學生更不是單看他成績是多么的優(yōu)秀；也不是單看他獲得了多少功勛獎勵；而是看他平時的為人處世，是否真誠的幫助他人；是否有較高尚的品格；是否有積極向上的團隊精神!這些都是一名文明學生必不可少的基本素質(zhì)。

其實一座城市并不是那么難，作為文明城市新公民的我們及家長們，有責任做到“不隨手丟棄垃圾，做到垃圾入簍；不到處粘貼各種牛皮癬廣告，還城市一片整潔；出門盡量乘坐公共交通工具，減少汽車尾氣排放帶來的空氣污染，還城市一片清晰!”

創(chuàng)建文明城市爭做文明學生從我做起39 海亮教育

風采展示高一（3）班

文明是一盞燈，它指引著我們駛向美好。

文明是一階梯，讓我們一步一步邁向真善美。

古人云:不學禮不已立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則無寧，國是大家，家是小家，而文明校園則是我們第二個家，在這個家里，我們學到了知識，鍛煉了身體，認識了辛苦耕耘的園丁，交到了朋友，認識了價值觀，這些也是我們通向未來社會的重要橋梁，所以講文明，懂文明，傳播文明，禮應從我做起。文明禮儀處處可見，卻又容易被我們忽略，所以我們要把文明禮儀融入到我們現(xiàn)實生活中，養(yǎng)成一個必不可少的習慣。文明表現(xiàn)在語言，儀表，行為舉止等等。在公共場地要愛護公物，愛護環(huán)境，要傳遞愛心，遵老愛幼，助人為樂，要遵規(guī)守紀，主動幫忙老師，同學，家人朋友，老人做些力所能及的事，受到他人幫助時，誠懇道謝。嚴禁罵人，打架，在公共場所不隨地吐痰，不亂扔垃圾，大聲喧嘩，杜絕負能量，注意個人儀表，著裝文明，對儀態(tài)要站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。

文明禮儀是我們學習，生活，立身處事的基本，我們要從自己做起，從小事做起，從細節(jié)做起，努力做到一個學禮，明禮，守禮，有禮，傳禮的人，讓禮儀之花開遍每一處，共同創(chuàng)建文明大家。

做文明學生40 海亮教育

風采展示高一（10）班

人在途中，心亦在路上，這是通往家鄉(xiāng)的路，與我們每個人終身相伴。家鄉(xiāng)是每個人改變不了的東西，家鄉(xiāng)與我們榮辱與共，創(chuàng)建文明城市是仙桃昂揚向上的主旋律，文明城市的生動畫面成為仙桃人民逐夢路上最美麗的風景。

“萬物得其本者生，百事得其道者成”，推進文明社會不斷構(gòu)成，既要政府加強管理，也要民眾自己做到講文明，樹信風。這其實很簡單，身邊的小事就足以折射出文明的絢麗。當你在十字路口等待時，一分鐘后就是綠燈，不要著急，請靜靜等待，這點時間不會耽誤你什么；當你在行進的路上發(fā)現(xiàn)垃圾時，一次彎腰就是一方的一塵不染；當你站在垃圾筒邊準備扔垃圾時，多思考幾秒什么樣的垃圾該放進什么樣的垃圾筒，就將為垃圾分類做出自己的一份貢獻。創(chuàng)建文明城市是一件大事，但拆分下來，就是一件件我們力所能及，舉手投足的小事。

每個人都是創(chuàng)城的一塊拼圖，缺了誰都不能構(gòu)建文明城市的宏偉藍圖。所以我們要時刻注意自己的一言一行，不要說臟話，不要有不文明的舉止。

城市的環(huán)境由我們保護，我們應積極參加志愿者活動，穿上紅馬甲，戴上小紅帽，穿行在大街小巷之間，行走在阡陌小道之中，讓路上一塵不染，讓河流蕩漾清波。只要人人擁有這種意識，我們的城市環(huán)境才會越來越美，水秀、路清、天藍、云白，這些都需要我們每個人奉獻出自己的一份力量。

最美麗的風景永遠都在前方，創(chuàng)城的腳步永不會停歇。讓我們時刻謹記創(chuàng)城意識，滿懷豪情奮進新征程，用實際行動書寫未來美好的新篇章。

創(chuàng)建文明城，有我一份力41 海亮教育

風采展示八（18班）

張雨藝同學是高一(14)班的生物學習委員，她熱愛班級、關心他人、思想進步，與同學、老師之間相處關系融洽。學習上，她的態(tài)度認真、勤學好問、刻苦鉆研、樂于探究，上課認真聽講，下課總會看到她問同學問老師問題的畫面，即使有時候考試失利，也會迅速調(diào)整心態(tài)，克服消極情緒，保持學習激情。

她樂于助人，經(jīng)常幫助同學解答問題，對于同學們的煩惱，她總是耐心傾聽，細心的為其排憂解難，將心比心，為他人著想，和同學們一起討論合理解決問題的辦法。

在班級的工作上，她嚴謹認真，及時督促同學們完成作業(yè)，幫助生物老師處理一些力所能及的事情，架起同學們和老師之間溝通的橋梁，老師布置的任務她總能出色地完成，有時候還能創(chuàng)新地提出更好的方法，是老師的得力小助手。

她愛護班級，維護集體榮譽，嚴格遵守校紀校規(guī)，關心學校的建設與發(fā)展，為班級建設出謀劃策，對于學校組織的各種活動，她總能積及參加，并鼓勵周圍同學一起參加，響應學校的號召。她愛惜公物，愛護一草一木，珍惜糧食，準時參加學校的活動，不缺勤，亦不遲到。見到老師總是禮貌問好，遇見同學微笑招呼;禮貌用語，與同學和睦相處，不爭吵，不打鬧，竭盡所能解決同學提出的問題。

她在家里也會做家務，為家人做一些力所能及的事情，良好的文明禮儀也促使她身心健康向上，相信她會保持良好勢頭不斷努力，成為祖國和社會需要的棟梁之才！

42 海亮教育

風采展示高一（14）班

身為一名高二學子，我深知講文明、懂禮儀的重要性。在學習生活中，作為組長，我組織同學討論，為同學答疑解惑；作為值日班委，我管理好班級紀律等。分內(nèi)的事我都能出色完成并以身作則，給班級帶頭，為班級營造良好的學習氛圍。

在與同學的相處中，我與同學相處得很融洽。同學遇到困難向我尋求幫助時，我能盡我所能的幫助他；同學關系尷尬時，我會及時的上前充當其中的潤滑劑，緩解氣氛；遇到同學爭吵時，我能及時的上前調(diào)和，緩和雙方的情緒。與同學交流學習時，我不但能指出同學的錯誤，也能虛心接受同學的批評和意見，不斷的提升自己的綜合素質(zhì)。

我積極參與集體活動，為班集體獻上我的一份力。班級組織的清潔大掃除、清潔值日、寢室的清潔衛(wèi)生、每日的跑操活動等，我都在盡己所能的做到最好，起到帶頭作用。與老師交流學習方面的問題時，我能仔細聆聽，積極回應老師；與家長的溝通時，我能體諒作為家長的不易，家里大大小小的家務，我也能為他們分擔一部分。

日常生活中，我并不追求攀比，從不鋪張浪費，日常的吃飯穿衣，適當就好，不需要成為最醒目的那一個。假期中也會到父母工作的地方幫幫忙，為他們減輕負擔，同時也提升我自己的能力，讓我掌握了更多，學到了更多。

文明與禮儀的道路仍十分漫長，需要我學習的仍有很多，我會不斷學習，改進自身的不足，不斷完善自己，做一名更優(yōu)秀的高中生，成為同學們的榜樣。

43 海亮教育

風采展示高二（17）班

綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了有多少數(shù)，栽了多少花，更要看人民的素質(zhì)。在這個湖北省首個GDP突破千億縣級市的仙桃市里有著幾處不好的習慣:隨地吐痰、亂丟紙屑和隨地大小便等等。但是要想改正，還得從小培養(yǎng)，故而創(chuàng)建文明城市，應從我做起。

作為仙桃市第一中學的一名高一學生，我認為要想創(chuàng)建文明城市，我們應當做到:不能隨地吐痰、不允許亂扔垃圾，而且要主動把地上的紙削撿起放到垃圾箱內(nèi)。當我們坐公交車時遇到老、弱、病、殘和懷孕的婦女時也要主動讓座。

我們遇到了迷路的人，要是自己知道那個地方一定的給他指引正確的路，不知道就不要亂指。遇見老人過馬路時要扶他過馬路。我們不能踐踏小草，亂摘花朵。我們不能罵人、打人。過馬路一定不要闖紅燈，安全過馬路。要想做文明人就要從小事做起。

建文明城，爭當文明少年是每一個少年都所渴望的目標，但是做一個文明少年和要做好一個文明城，需要大家的努力和付出。我認為我們應需做到以下幾點:

首先，我們不能將瓜皮果屑隨意地丟在大街上，以使城市的“美容師”起早摸黑地干活。還有一些頑皮的少年請不要將垃圾袋隨意往下丟，以防止垃圾袋砸到人身上，以別人的痛苦當作自己的快樂。然后，各位少年不要在過馬路時隨意走停或跑，還有在過馬路時一定要看紅綠燈:“紅燈停綠燈行遇見黃燈就停住\"以防止出現(xiàn)可避免的危險。

最后，各位在校的同學們，要努力的學習豐富多彩的各種知識，來回報社會。在上課時注意力集中:下課時盡情的玩耍:在走廊上不要追追打打;在拐彎時不要跑。

就讓我們都一起行動起來，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的城市成為文明城市，讓我們的少年都成為文明少年吧!

創(chuàng)建文明城市，從我做起44 海亮教育

風采展示高一（5）班

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風采展示七年級美術(shù)作品